風雨哈佛路觀后感（推薦十七篇）

風雨哈佛路觀后感（推薦十七篇）。

? 風雨哈佛路觀后感

雖然《風雨哈佛路》在20xx年就已上市，但我卻今時才得以欣賞。時隔8年，不知道當時看的人們的感受，和我是否一樣。若在20xx年我就看了，我可能沒有什么感受之說，因為那時的我只是一個10歲的小孩。

莉絲，這部影片的女主角，故事圍繞她而展開。用傳奇形容她，名副其實。影片開始時，整個屏幕都是壓抑的顏色，還有她無助的眼神。莉絲的母親近乎發狂的向她和姐姐哀求，為的是可以從她們那里拿到家里最后的積蓄。而她們的父親，似乎是看慣了這一切，舒服的攤在沙發里看著電視。

整部影片看完，我才明了，莉絲是生活是如此的多舛。她的父母吸毒，家里到處都是垃圾。8歲乞討，15歲時母親死于艾滋病，父親進入收容所。17歲開始用兩年的時間學完高中四年的課程。1996年，獲得了“紐約時報一等獎學金”后進入哈佛學習。這短短的簡介，就能看出她的人生過的是如此不凡。金色的頭發猶如陽光一般，她的眼神永遠那么堅定。雖然，她沒有過多的打扮，總是寬寬的運動服，舒服的牛仔褲，看起來卻是那么的自由。

她的母親因為吸毒去世，沒有葬禮的儀式，沒有華麗的棺木，甚至連葬地都沒有母親的名字。只知道是在公墓，說不定下一次來就不知在哪。當棺木就要被下葬時，她跳上了棺木。一層木板，阻隔了生死兩個人。一個是愛母親的女兒，一個是愛女兒的母親。躺在棺木上的她，連親情都變成了奢望，這兒是離母親最近的地方，如此的靠近卻又如此的冰冷。她沒有沉淪這最后的思念，她堅強的選擇離開，選擇重新開始自己的.人生。母親離開了，沒有預兆的離開了莉絲的人生。也許母親依然想念她，但是逝去讓她連想念都沒有了。我看著莉絲，拍拍自己身上的泥土，一邊走一邊回頭，身邊漂浮著最后的眷戀。

她開始了新的生活。

她用智慧和真誠獲得了參加進入中學考試的機會，父親作為她上學的擔保人，辦理完手續后。她的父親對她說：“好孩子，堅持學習，我不能成功了，但是你行的?！彼赣H離去的背影，毅然決然的走進校園。她很聰明，也很努力，她的老師也很清楚這一點，鼓勵她，幫助她。帶她來到了一個學習的圣殿——哈佛大學。紅色的房子，金燦燦的樹葉，斑斕的琉璃……

這一切的一切是如此的有朝氣。她不分晝夜努力著，為的是獲得獎學金后進入哈佛大學，影片的最后她如愿以償的以哈佛學生的身份站在學院里，身上依舊是那套舒服的運動服和牛仔褲。

她的童年看起來是悲劇，但她并沒有因此倒下，她乞討是為了生存;她離開是為了開始;她學習是為了成功?；仡^看看，其實，我們比她要幸福得多。

? 風雨哈佛路觀后感

今天下午，我們六年級師生來到了新校區，觀看電影《風雨哈佛路》

這部電影講述的是莉斯——一位從小出身在美國貧民窟里的孩子，父母酗酒吸毒，母親還患上了精神分裂癥。自幼，莉斯就開始打工掙錢，而隨著年齡的增長，莉斯知道只有讀書才能改變自身的命運。他通過對生活的'不懈努力，最終考取了美國哈佛大學。

在影片的開頭，發病的莉斯的母親在搶奪政府給他們家的撫恤金，去買毒品和酒，莉斯的姐姐莉莎在和母親抗爭，堅決捍衛僅有的生活費，而父親在旁邊看電視，對眼前發生的一切無動于衷。莉斯從小就出生在這樣一個讓人無奈又讓人憤怒的家庭里。

當我看完整部電影，我的內心十分震撼：莉斯是生活在社會底層的人，父母也給她帶來了不少的影響，但是她沒有向生活屈服。正如她所說的那樣，其實在很多時候，挫折并不是不幸，而是變得更好的契機。當我們遇到我們所認為，或者別人所認為的不幸時，我們是永遠的沉浸在這份不幸中，還是抓住這個不幸，竭盡自己所能來改變它，或者改變自己呢？其實，回顧過去，很多時候，我們會更多的感激生活中的不幸、挫折，因為，正是它們讓我們改變、進步、長大······

? 風雨哈佛路觀后感

從來沒有一部勵志題材的影片像《風雨哈佛路》這部劇一樣帶給我這么大的震撼，讓我的心久久不能平靜。

影片中的主人翁-----麗絲，出生卑微，成長于骯臟混亂不堪的環境中，父母是吸毒的癮君子，生孩子卻不會養的父母。正如麗絲所述:

我出生的環境，我認識的人全部充滿了怒氣，他們活著只為生存……身邊的每個人都在談論，性，他們試著撐過每一天…………。

她做過乞丐，撿過垃圾里食物，睡過地鐵站。在如此惡劣的環境中，她始終相信有另一個地方，更好，更發達。她想活在那種地方。于是她主動尋求出路，竭盡全力要爬出她所出生的環境，迫使自己創造更好的生活。正因為這個觀念，認知，信念她不遺余力的奮斗;正因為這個觀念，認知，信念她也坦然面對她落魄的父親，因為在她看來，是她父親讓她知道有另一條生存之路。他是她夢的開始。

在某種程度上，上帝是公平的。當他狠心切斷她所有退路的同時，他也將向上的智慧給予她。因此她不會把時間浪費在灰心喪氣中，而是用冷靜沉著的眼光去看這個困境。她深深知道自己沒有退路，于是盡她所能地努力奮斗看看究竟會怎樣。

很多時候，不是因為看到了希望才努力，而是努力了才有了希望。努力不僅僅讓她不用聽從命運的安排，還讓她的生命漸漸填進很多可能，讓她憧憬更美好的未來:

起初，她想讀書是為了想逃離她所出生的環境。上學后，想用兩年的時間完成四年的學業。之后申請獎學金，問鼎最高學府哈佛大學。這是她之前想都不敢想的目標與夢想。就這樣，具有方向感的努力讓她的雜亂無章的生活慢慢有了節奏和秩序。讓無家可歸的人蛻變成哈佛學子。

她的故事讓我更深刻地理解:世界上最貧窮的人并非是身無分文的人，而是沒有夢想，沒有遠見，沒有馬上下決心立即行動努力的人。

是啊，一個人無法選擇自己的出生和家庭。然而，更可悲的是，大部分像她一樣出身卑微的人往往被困在這惡性循環當中，走不出家庭的陰影。她們認為自己，像她們父母一樣，只配過混亂爛泥般的生活，如劇中塑造的另一個人物--克里斯,Liz的最好朋友。

克里斯與麗絲起點家庭背景相像卻有著完全不同的人生軌跡，一個依舊是流落街頭的窮孩兒，一個成為第六屆紐約時報獎學金獲得著。短短的兩年，是什么讓她們拉開如此大的差距?

曾有人說過差距大致可分為兩種：一種差距，是個人的家庭背景、外在形象;另一種差距，是個人的價值觀、學習能力、交際能力、情商高低，冒險精神。

? 風雨哈佛路觀后感

《風雨哈佛路》是一部令人激動人心的電影，其內容充滿了挑戰、勇氣和毅力的故事。它講述了一個中國家庭為了向哈佛大學招生委員會展示自己的獨特之處，而經歷了不斷奮斗的故事。這部電影讓我深有感觸，讓我更加堅信教育的力量和個體的努力可以創造奇跡。

電影的開頭就讓我為葉佳寧這位年輕的單親母親喝彩。她雖然孩子父親已經去世，但她不愿意放棄自己的夢想，也不愿意讓兒子輸在起跑線上。她勇敢地面對了家庭的困難，努力去學習英語，最終帶領兒子一起迎接了哈佛大學的挑戰。

電影中有許多場戲都籠罩在緊張的氣氛中，這讓我不斷地為他們擔心。例如，在哈佛大學的面試中，葉佳寧因為語言問題而顯得很緊張，但最終她還是克服了困難，展現了自己的才華。還有，當她的兒子在進行運動會時，他因為心理壓力而表現不佳，但是他的母親及時鼓勵他，使他振作起來，從而在比賽中打破了個人紀錄。

最令我動容的是，電影中的人物飽含毅力和近乎頑強的努力精神。在面對種種困難和挫折時，他們沒有氣餒或者退縮，而是更加努力地去學習、去克服。尤其是葉佳寧，她從一開始的語言困難到最后成功獲得了哈佛大學的錄取通知書，這一路上走來的路上，她不斷奮斗和堅持的精神令人感動。

電影中也展現出了中國家庭的溫馨和堅韌。盡管葉佳寧不是很富裕，但是她的家庭充滿了溫暖和微笑。電影中的葉二小也是個非常聰明可愛的孩子，他敏銳地察覺到母親的困難，積極幫助母親并支持她的努力。這種親情和家庭的支持無疑是成功的一個重要因素。

電影中展現出的教育的力量也深深地感染到了我。通過電影，我深刻地認識到了教育的意義。教育不僅僅是為了取得高分或者進入著名的學府，它更是人生道路上盡可能地去鍛煉自己，充實自己的過程。教育不是簡單地學習，更是成長和成熟的過程。這啟示我要學會平衡各種事物，不斷深化自己的思考和提高自己，同時要學會發揚自己的優點，并克服個人的不足。

在觀看電影之后，我不禁對自己也產生了一些疑問，問自己我是否充分利用自己的時間和資源去學習、去成長。面對社會復雜的環境和眾多的競爭者，我們需要更多地思考自己，更新、擴大自己的視野，不斷向優秀的榜樣學習。

總之，《風雨哈佛路》是一部優秀的電影。通過電影，我們可以看到在面對各種困難時，人們數不勝數的努力和咬牙堅守，這無疑啟示人們要學會堅持、毅力和勇氣，成就自己的美好人生。同時，這也提醒著我們教育的力量，我們應該珍惜機會，努力去學習，進而創造出更美好的未來。

? 風雨哈佛路觀后感

“請你給我一次機會”這句話出自一部美國的經典勵志電影《風雨哈佛路》。

這部電影又名《最貧窮的哈佛女孩》，主要講了一位生長在紐約的女孩——麗絲距離經歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進了最高學府——哈佛大學的經歷，表達了一個貧窮苦難的女孩可以用執著信念和頑強的毅力改變了自己、改變了人生的主題。

是的，“請你給我一次機會”，這是麗絲在申請上高中的時候對校長說的一句話。麗絲在校長快要離去的情況下苦苦哀求，因為她在那個時候已經無家可歸，只有一條路可以走，那就是上學。只有上學，住在學校里，才可以有吃有住，也能靠自己的努力得到獎學金，所以她此時是多么渴望校長給她一次機會！

看到這里，我想起了自己以前在電視上看得到一個小情節，講的是一位專門研究火藥的老爺爺，他從二十幾歲就開始這項研究了?，F在不幸得病，住進了醫院。

一次，他要讓人幫他把家中的電腦拿過來，到醫院里好讓他繼續工作。可是他的病不能再拖延了，所以，醫生、護士都沒同意讓人去拿。在他的再三哀求下，醫生終于同意了他的想法，把電腦拿過來了。他看到了電腦就急急忙忙地從病床上下來，走到桌前坐下來，把自己一直在想的東西輸入到電腦里。醫生們都知道，不做手術過不了今晚，可是他堅決要先寫完材料再安排手術。遺憾的是，那位老爺爺躺下后竟再也沒有醒來……

他珍惜了最后一段寶貴的時間，把自己的想法留給了其他人。這是科學家將生的機會獻給了科學事業。這種機會可敬但惋惜。

同樣，“請你給我一次機會！”這是麗絲渴望學習的機會。這種機會溫暖而充滿幸福——麗絲如愿以償，最終走進了哈佛……

? 風雨哈佛路觀后感

昨天我看了一部電影，講的是女主的親人們吸毒，得了艾滋病，但女主沒有因窘迫的家庭情況而放棄，經過不懈的努力，最終贏取獎學金，考上哈佛的故事。

我們的主角莉斯她的父母吸毒導致家境非常貧窮，她的父親雖然是一個天才，有著超強的記憶力，但整天無所事事，父母對她的不負責任，親人也不愿意撫養收留她，導致莉斯只能開始流浪、乞討，最先她來到一所公立學校，這里都是些不愛上學的女孩，成天打架鬧事，莉斯在這什么也學不到，她不愿意自己未來的人生就這樣荒廢，于是決定通過讀書改變自己的命運。

她來到一所較好的高中，并用真誠打動了校長讓她入學，并花了2年的時間就讀完了高中4年的課程。因為沒有足夠的錢供她上大學，她便努力申請紐約時報的獎學金，同時，每天還往返2個小時去洗碗打工，最終在她不懈的努力下，莉斯步入了哈佛的殿堂。

這部影片告訴我們，不管你當下的情況如何，只要你有目標并為之付出努力，你就會像莉斯一樣改變自己的人生，正所謂功夫不負有心人；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！闭f的就是這個意思?，F在身為中學生的我們，也應該樹立目標，考上自己所希望的好學校，為自己將來的人生而努力奮斗！

? 風雨哈佛路觀后感

風雨哈佛路是一部勵志的電影，講述了一個出生于貧民窟的美國女孩，經過不斷努力，擺脫了窮困潦倒，終于得到《紐約時報》的獎學金，考上了哈佛大學，找到了好工作的真實事件。

主角麗茲的父母親吸毒，母親酗酒、雙目失明，還患了精神分裂癥，是個癮君子，甚至拿政府的救濟金去買毒品，還不惜賣身來賺個一兩美元買毒品，簡直無法理喻，最后父母都患了艾滋病，麗茲卻逃學盡心盡力的照顧她。

麗茲母親最終還是去世了，父親也因為吸毒沒工作租不起公寓，進了收容所，就從這時開始，麗茲下定決心好好學習，她晚上學習到十一點，學習完又坐地鐵去餐館洗碗賺錢，就連洗碗的時候都不放過復習的機會，因為無家可歸，只能睡在地鐵上，睡四個小時就得坐地鐵去學校，她用了兩年時間就學完了高中四年課程，并獲得紐約時報獎學金，考上了哈佛大學。

麗茲從小因為母親，總是一頓饑一頓飽，前一個月的一段時間，因為有救濟金能吃飽，可后一段時間麗茲因為母親將救濟金拿走，整天饑腸轆轆，姐妹倆甚至體會過牙膏冰冷透骨的滋味，只有在母親被戒毒的人捉走時才能過上一段時間安穩日子，可即使這樣，麗茲從沒有去恨他的媽媽，而是非常愛她，這種愛多么偉大，她不像中國孩子一樣因為一點兒小事就憎恨父母，對父母懷恨在心，盡管母親給她那么多傷害，但她依舊那么愛她的媽媽，僅憑她的心胸寬廣，就能看出麗茲多么懂事，善良，她這種品質非常值得我們學習。

麗茲很堅強，并沒有因為母親去世，父親進收容所而頹廢，不思進取，成績一落千丈，而是發奮讀書，最后參加面試，獲得了《紐約時報》獎學金，并考上了世界上最好的哈佛大學，成為這個世界頂級大學的學生。這里可以看出麗茲的樂觀積極，如果是我，我一定會整天渾渾噩噩，無所事事，自暴自棄，最后凍死，餓死。所以，麗茲這種樂觀的品質非常值得學習，我們也應該認真讀書，而不是上課不專心聽講，虛度光陰。

麗茲樂觀積極，寬容，體諒父母，聰明能干，是個十足的孝女，我們以后也要以她為榜樣，認真讀書。

? 風雨哈佛路觀后感

孩子的父母與出身環境是注定的，孩子沒辦法選擇父母，更沒辦法選擇來或不來這個世界。一個孩子的父母也許決定了孩子的命運，人們都說家庭環境決定孩子的一生。但是在現實生活中，有一個出生在美國的貧民窟卻逆天改命的女孩，盡管經歷人生的種種困難和辛酸，最后卻憑借自己的努力，走進了美國最高學府哈佛大學。后來人們把這個女孩的故事拍成了電影，這部電影英文的原名就叫做《從無家可歸到哈佛：Liz Murray的故事》，又簡稱為《風雨哈佛路》。

電影《風雨哈佛路》的主要內容是：麗斯（Liz）出生在美國的貧民窟里，從小就開始承受著家庭的千瘡百孔，母親酗酒吸毒，并且患有了精神分裂癥。在15歲時母親死于艾滋病。父親進入收容所。貧窮的麗斯需要出去乞討，和一些朋友流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無窮無盡。隨著慢慢成長，麗斯知道，只有讀書成才方能改變自身命運，走出泥潭般的現況。她用最真誠的態度感動了高中的校長，爭取到了讀書的機會。然后，麗斯在漫漫的求學路上開始了征程。她一邊打工一邊上學，用兩年時間學完了高中四年的課程。她嘗試申請各類獎學金，只有紐約時報的全額獎學金才能讓她念完大學，于是她努力并申請到了這份獎學金。影片的最后，她邁著自信的腳步走進了哈佛的學堂。貧困并沒有止住麗茲前進的決心，在她的人生里面，勇往直前的奮斗是永恒主題。

普希金說：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨！”在哲學課本上，我們曾經學過“主觀能動性”一詞，指的是是人的意志積極主動創造性地發揮作為的一種特性，本質是人的精神意識對環境事物的反應——反作用。感知認知是人的精神意識對環境事物的反映，反映與反應即受作用與反作用構成一個反饋鏈，所謂知行合一。很明顯，麗斯就是一個通過個人的主觀能動性，努力刻苦讀書，憑借讀書來改變自身的命運的一個女孩。這是一個女孩與命運抗爭的故事，面對逆境與絕望，她不屈服的勇者精神，令人動容！

不是每一個同學的家庭環境都是富裕的，家庭條件在同學們的讀書時代是無法改變的，只能依賴父母的能力決定。我們學校有部分同學家庭條件比較差，父母都在外打工，家里只剩下自己、兄弟姐妹和老人，老人不管成績，只能管溫飽問題。按理來說，這些同學應該“窮人的孩子早當家”，明白讀書的不易，明白讀書的益處。但是這部分同學的學習態度卻是截然不同的表現：一種是同學刻苦努力，勤奮好學，朝著理想大學的目標前進，理解父母的艱難，不想辜負父母的期待；另一種是同學貪玩不愛學習，周末用手機玩游戲或者看小說，基礎比較差，高一成績落下其他同學后，開始自我放棄，得過且過，自己感覺無力回天，只能走一步算一步，未來的事情未來再說了。后一種情況既讓老師痛心，又讓老師覺得為什么這些孩子就不去努力改變自己的命運呢？難道這些孩子還要走父母走過的老路，吃父母吃過的苦嗎？難道這些孩子還不明白現代社會是一個知識社會，沒文化很容易被社會淘汰嗎？

可是盡管這些道理被老師說過千百次，很多同學還是不明白，還是做不到去努力學習，或者說三天打魚兩天撒網，不能夠堅持下去。凱里一中的學習氛圍很好，不管是學校的自然環境，教室的設備和桌椅，還是學校的師資力量，在黔東南州都是一流的。外在的環境再好，內部的主觀能動性調動不起來，學習沒有動力，只會覺得學習很苦，最后高中三年留下的只能是悔恨與遺憾。希望同學們通過《風雨哈佛路》這部電影，找找自己學習的動力，把自己在學習上的主觀能動性喚醒，自己發自內心的愛學習，努力探尋學習的樂趣，才能從學習中收獲滿滿，最終才能考上理想大學，實現自己的夢想，過上自己憧憬的生活。

前段時間我準備參加貴州省微課活動平臺的第四屆微課和第一屆優質課比賽，但是我對微課錄制的軟件和優質課比賽必須使用的e—world教學工具一竅不通。因為我是第一次參加，沒有經驗，所以必須學習如何錄制微課，學習如何使用e—world教學工具。對于文科老師的我來說，學習這兩個軟件還是有困難。比如安裝了微課活動平臺，就是用不了e—world教學工具錄課，只能自己去網上下載其他錄課軟件。錄好課以后，上傳錄課視頻，又無論如何傳不上去。中途許多次想要放棄，不想參加這兩個比賽了。最后通過學校信息組老師的幫忙，才把視頻傳上去，發現原來是必須把原來的Adobe flash軟件卸載，重新安裝官網中的插件，才能順利上傳視頻。優質課比賽需要錄課，我把官網上教學制作視頻，用文字記錄各種工具及功能和操作步驟，經歷各種困難，學會了e—world教學工具制作課件，學會用學校錄播室錄課，學會了如何壓縮視頻到需要的標準。過程很辛苦，但是在這過程中，我學會了許多技能，也更加明白一點：只有想不到，沒有做不到！只要能夠克服困難，只要愿意努力嘗試，成功總會如約而至。

通過《風雨哈佛路》這部電影，老師與你們共勉！希望你們能夠在學習中一路“乘風破浪”，最后才能“直掛云帆濟滄?！保W習中總有“山重水復疑無路”的艱難，要相信“柳暗花明又一村”的希望！在學習的路途中堅持到底，最后才能有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界！同學們，記住這句話“我是我命運的主人，我是我靈魂的船長”，像麗斯一樣的努力奮斗吧！

? 風雨哈佛路觀后感

《風雨哈佛路》這部片勵志片子我都看5遍了，每一次我都會被里面的情節所打動流淚。我老是在想我為什么流淚，是因為我是性情中人嗎？呵呵——也許有點這方面原因吧。但還有一個十分大的原因：因為我沒有勇氣去做麗絲所做的事，沒有麗絲的恒心去做改變自己的事情。也許我是為自己流淚，呵呵！因為我不能像她那樣去堅持做自己想做的事。也許我們明白什么事值得我們去做，可自己就是堅持不下來?？雌拥臅r候是如何的咬牙切齒的去要改變自己，可看完片子呢？呵呵！又回到原點了！所以，我看片子時候哭了。我想你們也是吧！

我們也許會問為什么麗絲能夠成功的爬出她生活的環境？我的答案是：她有一顆堅韌的心，有一顆恒心，有一顆感恩的心，有一顆發現愛的心，有一顆理性的心。也許正是因為這些內在的優秀的品質才讓她獲得了上哈佛的機會。不明白你們看沒看過一部日本電視劇《龍櫻》，我認為這是一部很好的勵志電視劇。它講的是一幫三流學生是如何考到東京大學的。你看完后你會發現：他們都有一顆執著的心。他們有的是有一顆為朋友的友愛之心，有堅強之心，有感恩父母之心。我想他們之所以會成功，是因為他們內在的品質。我們的智商都差不多，所以說學校到底就應培養我們什么呢！我們又就應去學什么呢！知識的更新是無時不在的，而我們卻不可能一向在變。但我們有一點不變，那就是我們的品質。我們能夠用它以不變應萬變。

我們在看完這部電影的時候我們會問，在電影的最后有位記者問麗絲你是怎樣做到這一點的？麗絲的回答是我怎能做不到呢？我的父母教會了我可能！也許看完這部片子的人會很迷惘他們怎們教她的呢？她的父母都吸毒，她的母親吸毒，酗酒，精神分裂。雖然她的父親很聰明，但也是一個不正常的人。他們是麗絲的創造者，是麗絲早年生活環境的營造者。當我們隨著警察和社會工作者的視線看麗絲的生活環境的時候，我們用最惡心的詞來形容也是不為過的。真是比狗窩還要難?。颗K，亂，差。因此早年的麗絲被同伴同學稱為有味道的孩子。不幸的是由于麗絲的母親精神異?！彝ケ┝?。導致她被關入精神醫院。雖然她母親的精神病好了，但她得了艾滋病。她想遠離她的老公，去她的父親那?。《惤z不愿去，她想留住母親，可沒成功竟不久麗絲被送入了收容所了。在這個人吃人的收容所里，麗絲長大了。而她的父親與其說是一個不負職責還不如說是一個沒有潛力去負責的人！他說他老婆是女權主義者，說麗絲也是一個女權主義者。也許這句話對麗絲來說影響是很大的！她從這很多事中，她學會了堅強，學會了容忍。

讓她徹徹底底的明白了困難的生活，當她以后再遇到困難的時候，對她來說那還是困難嗎？呵呵！不是困難了！15歲的麗絲就開始了流浪！這時她的媽媽要死了而他的爸爸走了。但她對生活仍充滿信心，相信前面的陸為她打開著！流浪的她多么的期望能夠有自己的家！之后她發現她媽媽在哪家就在那！她偷偷的照顧自己的母親！中國有句古話：狗不嫌家貧，子不嫌母丑！麗絲做到了！可我們真的又有幾人做到呢！麗絲的'父母是麗絲的上帝，雖然他們給麗絲很少的東西，但麗絲卻把它們永遠存在心里。因此，無論麗絲遭遇到什么困難，她的心充滿了愛！因此她是光明的！是純潔的！是富有期望的！因此她能夠直視這個社會，審視自己。去選取自己的路！去追尋自己的目標！這些都是她從她的父母那學的！不是別人教什么！給你什么！而是你能學到什么！你能得到什么！

我們通觀此片會發現麗絲的母親去世，對于麗絲的生活是一個很大轉折！不明白你發現沒，她的母親去世的時候她雖然哭了，但沒有流眼淚！我們能夠想象一下麗絲的內心是多么的堅強！她的母親小的時候被她的父親強bao了，精神分裂，她的生活的壓力很大，她的內心充滿黑暗，她無法直視這個社會，她選取逃避，喝酒，吸毒，用這些來麻痹自己！使自己處在自己世界里。可最終呢？被葬在第51區，一個不收費，一個沒有典禮，一個沒有牧師祈禱，一個沒有墓碑，一個被人遺忘的墓區。麗絲不愿這樣過下去，她想到好的生活去生活，她不愿意就這樣死去！她選取了上學！麗絲的好友克利斯有著和麗絲母親差不多的經歷，可她沒有麗絲那種“愛”，她的心里充滿著黑暗，最終她可能和麗絲的母親一樣被人遺忘的死去！

我們能夠這樣說：麗絲的成功是必然的！因為她心懷著愛，因為她擁有高尚的品質。

? 風雨哈佛路觀后感

主人公莉斯，生活在一個不幸的家庭，爸媽吸毒，精神都不正常，并且媽媽還酗酒，后來他們都染上了艾滋病。就這樣，整個家庭被打亂了，爸爸被送去收養所，媽媽去了爺爺家，莉斯成了一個孤獨的孩子。

但她從未失去改變自己的信念，從未抱怨過她的父母。在這樣惡劣的環境下，莉斯一步一步地朝自己的理想進取，最終，她通過努力，在《紐約時報》獲得了一份高薪工作，并且進入了她的夢想學府——哈佛大學。在這期間，她還照顧她的母親，因為她愛她的母親。莉斯說過；。我一直都愛著我的媽媽，無論何時何地，我一直都愛著她，盡管有的時候連她自己都忘記了，但是我一直都愛著她，自始至終，對自始至終。她活在我心中。

看著電影中慢慢改變的莉斯，我明白了：莉斯的成功，是一滴滴汗水，一分分努力，一次次堅持的結果。記得電影中有這樣幾句臺詞：?！靶?0門課，用2年讀完，這不太可能，你會把自己累死的。” “不，這才是活著?！薄蛩?。看，莉斯的信念多么堅定，她相信自己一定可以完成。

莉斯用自己的經歷證明：一位有夢想，有信念，有毅力，有信心，樂觀，愛父母的人，無論身處什么樣的環境，一定會用自己的眼光尋找到適合自己的成功之路，用自己的頭腦踏上屬于自己的成功之路，改變自己那看似一成不變的人生。

莉斯說：世上沒有回頭路，當我意識到這點我就想，那么好吧，我要盡我的所能努力奮斗，看看究竟會怎樣。我想莉斯是要告訴我們：人生之路，只有勇往直前，竭盡全力的奮斗，才會走得漂亮。

看完這部電影，讓我們大聲告訴自己：努力、堅持、自信地去奮斗自己的人生吧！

? 風雨哈佛路觀后感

“世界在轉動，你只是一粒塵埃，沒有你，地球照樣在轉動?，F實是不會按照你的意志去改變的，因為別人的意志會比你的更強些。生活的殘酷會讓人不知所措。于是有人終日沉浸在迷茫彷徨之中，不愿意睜大雙眼看清形勢，不愿去想是哪些細小的因素累積在一起造成了這種局面?！薄讹L雨哈佛路》

一部很簡單的電影，沒有太多的起伏，沒有太多的波折，一切似乎早已注定如此，欠缺的仿佛只是時間。小小的麗莎，有著同生活在這個世間任何一個幸福家庭的孩子一樣溫馨的記憶。鶯飛草長的春天，母親帶著她去公園，拿硬紙板當墊子從山上滑下來，母親緊緊地把她抱在懷里，那樣燦爛的笑容，開心的喊叫。那份記憶深入骨髓，溫暖她18年動蕩艱辛的人生。即使在多年之后，在面對紐約時報的評委時，她仍舊以平靜而緩慢的語調述說：“我非常愛我的媽媽，她吸毒，也酗酒，基本失明，她還患有精神分裂，但我決不會忘記她愛我，雖然她曾經做過一些事，總是這樣，總是這樣……”

父母吸毒，8歲開始乞討，15歲母親死于艾滋病、父親進入收容所，17歲開始用2年的時光學完高中4年課程，獲得1996年紐約時報一等獎學金，進入哈佛學習，這是一個真實、努力女孩的人生經歷，一段自強不息昂揚奮斗的生命歷程，一曲勵志向上的美國影片。影片《風雨哈佛路》傳遞給人的除了心靈的震撼，還有深深的感動。

《風雨哈佛路》攝制于20xx年，是一部感人的勵志影片，表現了一個女孩子克服種種不利條件、努力奮進的故事。麗茲，一位生長在紐約的女孩，經歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進了最高學府——哈佛的殿堂。她的事跡足以讓每個人動容。麗茲(索拉伯奇ThoraBirch飾)出生在美國的貧民窟里，從小就開始承受著家庭的千瘡百孔，父母酗酒吸毒，母親患上了精神分裂癥。吸毒的母親在送去戒毒所回來后終于無法繼續忍受丈夫的無能，帶著麗莎的姐姐去了爺爺家——另一個暴力者。麗莎天真的以為她留下就能阻止這些，卻不料被送去了收容所，被迫提早面對生活的艱辛。貧窮的麗茲需要出去乞討，流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無窮無盡。隨著慢慢成長，麗茲知道，只有讀書成才方能改變自身命運，走出泥潭般的現況。她從老師那里爭取到一張試卷，漂亮的完成答卷，爭取到了讀書的機會。麗茲在漫漫的求學路上開始了征程，她千方百計申請哈佛的全額獎學金，面試時候她連一件像樣的衣服也沒有，然而，貧困并沒有止住麗茲前進的決心，在她的人生里面，永不退縮的奮斗是永恒的主題。

一個濃郁的秋季中，金黃色鋪滿整個季節。在寫滿輝煌的樹下，一個女孩站在哈佛學府的門前，仰望。面對大學的殿堂，她決心實現她的又一個愿望——她要成為這所大學學府中的一員，她要證明給自己和世人看，人生其實可以改變。

人生其實真的可以改變，只要你努力，只要你付出。

1996年，上帝會讓一個付出努力和艱辛的'女孩收獲喜悅;她的經歷、她的真誠、她的論文深深打動每一位評委。10000美金的紐約時報一等獎學金，讓她獲得了進入哈佛的通行證——她成功了。夢寐以求的哈佛大學向她敞開了雙臂。憑借著對信念的執著追求和對改變生活困境的強烈愿望，她實現了自己的諾言。

同樣一個金色的季節，作為哈佛大學——世界最高的學府的一員，她安靜坐在了校園的教室中。也許只有她自己明白，她實現了自己的諾言，一個貧窮苦難的女孩用她的執著信念和頑強的毅力改變了她自己，改變了她的人生。

果然，她得到了那筆獎金，進了哈佛。領獎致詞的那天，她說，她的生命就在那一刻，將永遠地被改變。LizMurray，一個最貧窮，也最勇敢的哈佛女孩...

母親的去世像人生之河中一個不經意的轉彎，輕輕地，白紙折一下，再展開也有了痕跡。麗莎開始上學，日以繼夜的讀書，也許是生活的經歷也許是天分，麗莎的成績出奇的好。紐約時報的獎學金給了她另一個機會可以去哈佛讀書，或許一切正如麗莎回答記者提問時說的：“我非常幸運，因為我心里所有的安全感被從身體中拋棄，所以我被迫向前看，我必須向前……沒有能后退的路?！比欢?，在她心底，這一切都抵不過她幼年溫馨的記憶：母親帶著她去公園，拿硬紙板當墊子從山上滑下來，那樣燦爛的笑容，開心的喊叫。

如果不是苦難，人不可能在一夜之間長大。

我常想，如果麗莎的父母沒有染上毒癮，如果他們還住在學院路，她一定會有幸福的童年，和任何孩子一樣的幸福。然而，這樣的她還能坐在哈佛的課堂里嗎?這是否就是所謂的上帝的公平?還僅僅是上帝的玩笑?

? 風雨哈佛路觀后感

學習，不是一天兩天的事。成才要靠百分之一的天賦以及百分之九十九的汗水。只要你肯學習，并且認真對待學習，你就會學有所成。

麗茲是這部電影的主人公，出生于紐約市一個貧困的家庭。父母都是吸毒者。她簡直是天才，可惜她的生活沒有秩序。因為她很少洗澡而常被同學們嘲笑。雖然她一個月最多只上三天學，但是她卻能考100分。

麗茲的母親高度近視，達到了近乎失明的地步。因為吸毒，父母都得了艾滋病。她的母親沒有多久就去世了。家里因為貧窮，交不起房租，父親被送去收容所，她則被關進教養所過著生不如死的生活。但是，頑強的麗茲沒有被命運屈服。她走出了教養所，只得通過撿廢品、打工來自力更生。

貧困的她睡在街上，吃在垃圾桶旁。通過鄰居的幫助，她終于上了一所高中。只讀過小學的她。用了兩年的時間，把高中四年的課程用兩年就學完了。通過努力。她獲得了“紐約時報”每年12000美元的獎學金，并資助她上哈佛。

可想而知，她的生活并不是一帆風順的。在她16歲以前，她不適應平常人過的生活。但是她堅強地活下去。正如她所說：“我把安全都拋到腦后了!”

麗茲告訴了我：命運可以打敗一個人，但是打不敗人的意志。只要我們擁有堅強的意志，不喪失生活的希望，那么我們就可以改變命運。面對困難與挫折，如果我們只是膽小、懦弱，終將一事無成;如果我們像麗茲一樣意志堅強，具有不向命運低頭的信念，從而獲得成功，實現自己生命的價值，享受真正的人生。

看完這部電影，麗茲告訴了我這樣一個深刻的道理。

? 風雨哈佛路觀后感