黨校能力建設活動總結
發表時間：2025-06-13
黨校能力建設活動總結（通用11篇）。
◆ 黨校能力建設活動總結 ◆
通過一個多月的黨校學習，我對黨、對黨的事業又有了更多、更深的認識;也更堅定了自己加入中國共產黨，為黨的偉大事業去奮斗的信念。
盡管我還不是一名黨員，甚至離黨員的標準還很遠，但我想談談自己通過這一個多月的學習，對中國共產黨、對共產主義事業的認識。
以前，讀過關于黨的一些書，自以為懂得了共產主義;現在才逐漸明白，要進入共產主義思想的大門，成為一個合格的共產黨員，并不那么簡單。這不但要從理論上弄懂什么是共產主義，而且要堅信和實行，接受血與火的洗禮，經得住成功與失敗、順利與挫折等種種嚴峻的考驗。對于這一點，革命老前輩、教育家徐特立曾經講過一段意味深長的話。他說，參加共產黨意味著無條件無保留地獻身革命，而"不是為達到什么個人的目的，不是為個人地位、報酬和享樂。如果是勝利則來，困難則去，有利則來，不利則去，只能同享樂，不能共患難，這還叫什么革命者，更談不到加入共產黨。這種人離共產主義思想的大門遠得很，說得確切些，他們連共產主義思想的大門都還沒有看到哩。"徐老在這里，提出了進入共產主義思想大門的標準，就是看能否"無條件無保留地獻身革命"。這一點，也正是黨的十二大通過的新要求的:"中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。"這一要求在十六大修改后仍然強調著。
要達到這個要求，就不僅僅是組織上入黨，更重要的是從思想上入黨，也就是要加強思想意識的修養，牢固地樹立起共產主義世界觀。只有這樣，才能對共產主義有堅定的信仰，信之彌堅，才能把黨和人民的利益擺在高于一切的位置，不計較個人的地位和報酬，做到"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"，始終保持共產主義的堅定性和純潔性。
可以看到，有些人參加中國共產黨不是無條件無保留的，而是有條件有保留的。他們不是革命第一，工作第一，他人第一，而是出風頭第一，圖清閑第一，為自己第一。他們加入黨的組織不是圖的實現共產主義，而是圖的個人"實惠"，一旦感到個人無利可圖就嘆息共產主義“太渺?！?，動搖信念，停頓不前。更嚴重的是，有人裝著共產黨員的門面，干著損人利己、損公肥私、違反黨紀國法的事情。這種人如果不用共產主義思想去戰勝自己頭腦里骯臟思想，不用共產主義思想塑造自己的心靈，是不可能跨入共產主義思想的大門的，相反，會走到同共產主義思想相違背的道路上去。
近年來，人們談的最多的是"反腐"問題。不能不看到，近些年來，投機詐騙、盜竊國家和集體財產等嚴重犯罪活動，有了明顯的增加，在少數地區、少數人員中還相當猖獗。從打擊經濟領域嚴重犯罪活動揭露的事實來看，許多重大案件都牽連到一些黨員、干部甚至領導干部。他們有的公然同社會上不法分子相勾結，直接參與犯罪活動;有的在國家或集體的幌子下，干著挖社會主義墻角的勾當;有的支持、包庇犯罪分子，充當保護傘。
因此，有些人開始懷疑中國共產黨，懷疑共產主義事業。甚至有個別黨員同志也有這種想法。他們所以把共產主義大目標看得很渺茫，一個重要原因是，他們觀察分析問題的觀點和方法有問題，眼睛總盯在社會陰暗面上。不錯，在現實生活中，確實存在一些丑惡、污穢的東西。這沒有什么奇怪。正因為如此，才更加需要我們共產黨人保持共產主義的純潔性，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，帶領人民群眾去戰勝和清除這些丑惡的東西。 另外，只要我們不是一葉障目，就不難看到，戰斗在各條戰線上的大批先進模范人物，具有高尚的共產主義思想，用自己的行動奏出一曲曲共產主義的頌歌，影響和激勵著身邊的群眾，推動社會主義事業向前發展。無數事實說明，共產主義既不是可望不可即的，也不是只在教科書里，而就在現實生活中，就在我們身邊。如果看不到這一點，有意無意夸大社會陰暗面，并以此為理由，拋棄共產主義的遠大理想，心安理得地去奔個人的小目標，那就沒有資格做個共產黨員。
誠然，共產主義大目標不是短時間就能夠實現的。但能不能因此說它像海市蜃樓，可望不可即，從而放棄對大目標的追求呢?甚至損害國家和人民的利益，而謀取私利呢?絕對不能。一百多年前，當馬克思、恩格斯莊嚴宣告共產主義制度必將代替資本主義制度時，不僅引起形形色色的敵人的反對，連馬克思的一些親戚朋友也感到他所預言的共產主義社會是不可能成為現實的，認為馬克思致力于共產主義的理論研究是在白白糟蹋自己出色的才華。然而，馬克思并沒有因此而絲毫動搖自己的信仰和追求。隨著革命實踐的深入發展，共產主義科學思想體系不斷得到體驗和證實。特別是社會主義革命在一些國家的勝利，使一切革命者看到了共產主義的曙光。社會主義是共產主義的低級階段，社會主義每前進一步，也就向共產主義接近一步。我們建設社會主義取得的巨大勝利昭示人們，共產黨人為之奮斗的共產主義，絕非虛幻緲茫的，而是人類社會發展的必然結果。盡管征途漫漫，道路曲折，但共產主義的實現和資本主義的滅亡都是同樣不可避免的。也正因為這樣，共產主義這個"幽靈"在一百多年間，雖然始終受到各種反動勢力的反對和攻擊，但她卻像燧石一樣，越是敲打越放射出燦爛的光輝，顯示出她無可比擬的強大生命力，被越來越多的人所信仰和追求。作為一個共產黨員，怎能喟嘆什么"共產主義大目標太遙遠"呢?!
如果再深究一步:一些黨員同志為什么在觀察和認識社會時發生那樣明顯的偏差，為什么會那樣輕易地放棄自己的理想和信念呢?除了私心雜念在起作用之外，一個很重要的原因，就是他們缺乏理論根基。xxx同志在湖南第一師范讀書時，看到不少同學都愛談論理想、志向，有的想當政治家，有的想當軍事家，有的想當教育家，等等。但xxx卻認為，這不能算立志，只不過是一種模仿和盲從。真要立志必須研究哲學、論理學，以求得宇宙的真理，作為自己言行的準則，立為前進的目標，并盡畢生的力量為實現這個目標而努力奮斗。只有這樣，才能叫做立志、有志和真志。所以他說:"十年未得真理，即十年無志;終身未得，即終身無志。"堅定的共產主義信仰來自對共產主義思想體系的深刻認識。倘若對共產主義思想體系一知半解，甚至連馬克思主義的abc都不甚了了，那么，當前進道路上遇到風浪時，就難免產生動搖和彷徨，甚至忘掉入黨的誓言，另圖他求。所以，每一個共產黨員，都應該加強理論學習，努力提高馬克思主義的理論修養水平，以堅定共產主義信念，做一個清醒的自覺的革命者。
在這里，我想到了敦煌石窟。敦煌石窟是藝術史上的一個奇跡。四百九十多個洞窟臨崖而立，氣勢雄偉;窟內的梁柱佛閣金碧輝煌，絢麗多彩;彩塑有四千四百多身，大的高達三十三米，小的長僅十厘米，個個姿態優美，栩栩如生;大量的壁畫更是藝術珍品。由這些，組成了一個舉世罕見的建筑、雕塑和繪畫的綜合藝術寶庫。敦煌石窟建于前秦建元二年，即公元三六六年，至唐代武則天時，已有窟室千余龕。這其間就經歷了三百余年時間。以后的五代、宋、西夏、元等，又陸續增添了不少有著精美壁畫和雕塑的洞窟。展現在我們面前的這一宏偉建筑，經過了多少代人的辛勤勞動啊!假如敦煌石窟最初的設計者和建筑者們，因為看不到石窟的最后完成，而放棄自己的努力，敦煌石窟能出現在祖國大地上嗎?同敦煌石窟相比，共產主義事業的宏偉和艱巨是不言而喻的。實現共產主義是一個漫長的過程，需要若干代人的艱巨努力才能完成。假如我們大家都因看不到共產主義的最后實現而放棄自己的努力，怎能建立起今天的社會主義制度呢?想當年，多少革命先烈在英勇拼殺、流血的時候，他們明白自己很可能看不到全國解放的那一天，更不要說共產主義了。但他們決不稍或懈怠，放棄努力和奮斗。他們心中想的是什么?如同革命烈士何敬平在身陷魔窟渣滓洞后所慷慨宣言的`:"今天，我們坐牢了，坐牢又有什么稀罕?為了免除下一代的苦難，我們愿--愿把這牢底坐穿!""為了下一代"，這就是一個革命者的襟懷。那些由于自己看不到共產主義實現而把眼光盯在"實惠"上的人，同先烈相比，應該感到羞愧吧。
敦煌石窟的事業是從打第一鑿、畫第一筆時開始的，是積累了千百人的勞動成果才形成的。盡管一個工匠畫師畢其一生，只能完成他的一小部分，但是，不管這部分多么微不足道，也都是石窟這個整體所不可缺少的。共產主義事業何嘗不是這樣!它不是遙遠的，看不到的，而是現實的，每日每時都在我們眼前進行著。在社會主義社會里，無論哪一條戰線，哪一種行業，哪一個崗位，都是建造共產主義大廈的一部分。干好本職工作，就會加速共產主義的實現。每個同志都應該把自己的工作和共產主義大業聯系起來。
敦煌石窟建筑在陡壁懸崖之上，當年的工匠畫師經年累月奮斗其中，其艱苦程度不難想象。同樣共產主義事業也只有經過艱苦奮斗才能創造出來。每一個革命者都需要有一不怕苦，二不怕死的精神，把革命利益當作第一生命，在個人利益與革命利益發生矛盾的時候，勇于犧牲個人利益。其實，我們今天的生活條件和工作條件同戰爭年代相比，要好得多了。如果我們身在福中不知福，害怕艱苦，貪圖安逸，斤斤計較個人利益，凈想著給自己撈"實惠"，那還能不能加入中國共產黨?或還稱得上是什么共產黨員?
中國共產黨的組織不是一個偶然的事件，也不是出于一些青年人一時激情，更不是為謀取個人的權勢和私利，而是為把一個苦難的舊中國逐步引向共產主義的理想目標。幾十年來，黨的事業都是向著這個目標前進。為什么要入黨?也是為這樣一個目標?？墒牵邳h內，在要求入黨的人中，有沒有忘記這個目標，或者根本不知道這個目標得人?不能說沒有。還有的人則只把共產主義目標當作一句掛在嘴邊的空話，他們覺得做一個黨員，對他們來說是一件有利可圖的事。學習黨的歷史，對于促進改變錯誤的觀點，是會有幫助的。
中國共產黨是在一個幾億人口的、多民族的、政治經濟發展都不平衡的大國里進行了長期戰斗的黨。黨經歷了和平的和的、合法的和非法的各種不同形式的斗爭，經歷了舊社會、新社會這樣截然不同的歷史時期，經歷了勝利和嚴重的挫折、失敗，經歷了黨內和黨外敵人的進攻，積累了極其豐富的經驗。研究這些經驗，是學習活生生的馬克思主義的最好方法。學習黨的歷史，可以使我們對中國社會的各種矛盾有更深刻的了解，對于今天社會的現狀和發展前景也可以看得更加清楚?？吹近h在歷史上是怎樣處理各種問題的，這種處理又得到了什么結果，就可以更加地領會馬克思主義的立場、觀點、方法，就可以知道怎樣來處理今天所面臨的各種問題。黨的歷史上的英雄人物猶如群星燦爛。他們的思想、情操、道德、品質，達到了過去歷史上的英雄豪杰們所不能達到的高度。他們無數可歌可泣的事跡為我們提供了生動的教材。從他們身上，可以形象地看到，什么是黨性，什么是共產主義道德，黨員個人與組織應該有什么樣的關系，什么樣叫做一個合格地共產黨員。
總之，不論在任何時候、任何情況下，都要充滿信心、堅定不移地為共產主義的崇高理想而奮斗，在共產主義思想體系的指導下觀察和處理一切問題。為了黨的事業，為了黨的聲譽，哪怕個人要吃虧，也心甘情愿;有損黨的威信，侵犯人民利益的事，一點也不去沾邊。
"畢生事鼎革，黨性出天然"，黨性要達到"出天然"的程度，必須經過長期的艱苦磨練。盡管共產主義思想的大門是莊嚴的，但對每一個同志又是敞開著的。在這座"大門"的入口處，最忌自私和怯懦、猶豫和徘徊，只有渾身正氣、大公無私、不怕邪惡、勇往直前的人才能進得門來，并且能堅定地走下去，一直達到光輝燦爛的境界。
◆ 黨校能力建設活動總結 ◆
協成總校在作風建設活動中，領導干部結合“作風建設年”的要求，認真對照“新現象、新業績”的標準，帶頭排查作風建設中存在的突出問題，對查找出的問題，抓重點、攻難點，認真研究制定切實整改的措施。力圖通過整改，切實解決一些制約學院發展的問題，解決本科教學評建工作中師生反映強烈的問題，以整改的實際行動取信于師生。一、主要問題學生對領導干部和班子提出的主要意見有3方面：(1)希望學校強化人才培養的特色意識，打造協成總校的品牌;(2)領導班子成員能進一步增進黨群關系，抽出更多時間深入學生中間，傾聽學生心聲;(3)優化課程安排，使學生能學到更多的知識。教師對領導干部和班子提出的主要意見有3方面：(4)學校領導要加強教學管理;(5)教學計劃要高效實用，各年級的課程密度要均衡;(6)更多地關心年輕教師，傾聽他們的聲音;二、整改措施1、結合中心工作加強學習作為學校班子成員，應認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，落實科學發展觀和建設和諧社會的理論，進一步增強學習的主動性、緊迫性和自覺性，特別是在理論聯系實際、指導實踐上下真功
夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。整改措施：(1)6月安排一次集體學習，結合教學評估工作，學習內容是評估指標體系;(2)強調領導干部的責任意識，把主要精力放在分管的工作上。2、強化向廣大教工學習的意識班子成員要清醒地認識到教工是學校的主人，是學校的主體，是學校各項工作的完成人和實施者，在教工中蘊涵著創造力，要充分依靠全體教工、全體黨員做好學院的工作。注意和教工之間的交流，傾聽年輕教工的建議和呼聲，解決廣大教工關心的問題。要善于和自己有不同意見的教工、黨員多談心，溝通信息，相互理解和體諒，達到促進團結、促進工作的目的。具體措施：實行中層領導聯系基層單位的制度。具體如下：劉建光：負責作風建設組織領導;王霞：負責教學評估領導，教學質量提高，組織開展教風建設;羅丹：負責教風建設，學風建設;3、強化對學生的服務意識和教育意識教育的基礎是溝通，要加強班子成員和學生之間的溝通和交流，了解學生的需求，作學生的朋友。要更多的幫助五類困難學生(經濟、疾病、學業、心理、行為困難)，給困難學生送去組織的溫暖，潛移默化的影響他們，使之成為德智體全面發展的合格人才，做到既教書又育人。
具體措施：(1)搭建師生交流平臺，增進師生交
流，于6月10日開展一期“溝通面對面”活動;(2)班子成員實施下學生寢室制度，每月下寢室2次。4、強化特色意識，完善教學計劃科學合理的教學計劃是教學工作的基礎，要進一步明確人才培養的思路、目標，強化特色意識，并在教工、學生中廣泛宣傳，使全體師生了解學校辦學定位和有關措施。具體措施：(1)強化應用型人才培養定位的意識，通過學習兄弟學校在教學方面的經驗，為修訂教學計劃打下基礎;(2)教導處要就教學計劃的制定開展研討活動，集思廣益，優化教學計劃。
◆ 黨校能力建設活動總結 ◆
焦作健康元生物制品有限公司根據“四個能力”建設內容要求，積極在公司內部開展社會單位消防安全“四個能力”建設內容學習和推進公司消防安全“四個能力”建設，具體工作如下：
1、安環辦組織各部門負責人學習“四個能力”建設內容，各單位組織各單位員工學習。
2、安全生產委員會牽頭組織安全員對全公司進行消防安全生產大檢查，查出隱患，劃分責任單位，指定責任人具體落實，將事故消滅在萌芽狀態。
3、組織一次異丙醇泄露事故演練。
4、認真汲取火災事故慘痛教訓，通過學習火災事故案例，使全體員工認識到發生火災的.原因主要是自身不能及時檢查發現存在的火災隱患，或雖發現但不能及時整改，導致火災發生；發生火災后不會撲救初期火災、不會正確使用消防器材，導致小火釀成大災；不知道如何逃生疏散，造成人員傷亡；日常工作缺乏消防安全知識宣傳教育培訓，遇火災驚慌失措，無所適從。從而提高全員的消防安全意識。
5、加大消防安全宣傳力度，在公司宣傳欄和各車間板報欄做“四個能力”建設內容宣傳，補充消防標示等。通過開展“四個能力”建設活動，增強了公司各級領導和全體員工的消防安全意識，提高了員工現場救護、自救能力，對發生突發事件時，及時有效地做好救護疏散工作做好了充分的準備工作，為避免造成員工生命財產和公司財產損傷筑起了一道堅固“長城”。
◆ 黨校能力建設活動總結 ◆
為貫徹落實上級部門有關黨風廉政建設，加強黨員、領導干部作風建設，進一步促進我校廣大黨員干部教師轉變作風、提高工作效能，彰顯責任擔當，樹立良好形象，結合我校實際，決定開展“作風建設年”活動，現制定如下實施方案：
一、指導思想
深入貫徹黨的十九大全會精神、XXX系列重要講話精神，以及中央、省、市、區有關會議精神，落實上級有關的要求,堅定不移突出“內涵發展、提升質量”工作中心，在作風建設上動真格、出重拳，大力整治怕、慢、假、庸、散、貪等“不愿為”、“不能為”、“不敢為”、“不善為”、“不實為”、“不廉為”等問題，打造務實重行、敢于擔當、業務精良的干部、教師隊伍，營造風清氣正、腳踏實地、奮發有為的教書育人氛圍，推動我校教育教學工作上新臺階，出新成績。
二、參加對象
“作風建設年”活動參加的對象是：全校全體教職工
三、目標任務
（一）：著力整頓“怕”突出問題，就是怕擔責、怕負責、怕追責，怕麻煩、怕吃虧，事事瞻前顧后，信奉“只要不出事，寧愿不做事”。
要樹立敢于擔當的良好導向，建立和完善容錯糾錯機制，發揚傳承革命戰爭年代堅定信念、勇往直前、矢志不渝的精氣神，拿出攻堅克難的氣魄和韌勁，事不避難、義不逃責，有膽有識像“千里馬”，腳踏實地像“老黃?！?，出臺更多實招、新招、硬招，千方百計、鍥而不舍把事辦實辦好。
(二)著力整頓“慢”突出問題，就是拖拖拉拉、推諉扯皮、懶政怠政，抓工作不痛不癢，做什么都“慢慢來”。
要有“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，用心想事、激情干事，以搶的意識、爭的勁頭、拼的勇氣，千方百計提高辦事效率、提升服務效能，特別是在優化營商環境方面，要下大氣力整治投資者反映較多突出問題，下決心摘除“慢作為”的作風毒瘤，努力形成搶抓機遇、干事創業的良好氛圍。
（三）：著力整頓“假”突出問題，就是弄虛作假，不察實情、不說實話、不辦實事，口是心非、知行不一，是典型的形式主義。
要樹立真抓實干的導向，堅持正確政績觀，自覺踐行“三嚴三實”，深入基層、深入實際、深入群眾，多研究解決難題的創新性思路和能夠落地見效的關鍵性事項，把重點工作變為可操作的行動方案、具體項目，把中央的大政方針、省委的決策部署落到實處，給老百姓帶來更多看得見、摸得著的變化和實惠。
（四）：著力整頓“庸”突出問題，就是不思進取，能力不足，得過且過，庸碌無為。
必須始終重視學習、善于學習，把深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務，跟進學、經常學、反復學，尤其要把學習和實踐有機結合起來，抓住事關全省經濟社會發展和黨的建設的根本性、全局性問題，抓住干部群眾關注的重大理論和現實問題，提高觀大勢、謀全局、辦實事的能力，真正做到學有所悟、學有所得、學有所用。
（五）：著力整頓“散”突出問題，就是懶懶散散、紀律松弛，不講規矩，有令不行、有禁不止。
要大力整治無組織無紀律、不守規矩、不聽招呼的散漫風氣，重拳整治個別單位管理松弛、人心渙散、人浮于事等問題，切實把廣大干部的思想和精力集中到干事創業上來，匯聚發展的強大合力。
（六）著力整頓“貪”突出問題，著力解決“不廉為”，提升廉潔意識
切實解決不嚴格遵守規定和省、市、縣有關要求，“四風”問題隱性變異;超標接待，公款吃喝，公款旅游，公車私用;借生日、升學、滿月、婚喪大操大辦，借機斂財;講排場、比闊氣，鋪張浪費、奢靡享樂等問題。
四、實施步驟
“作風建設年”活動從2018年2月開始，2018年1月結束，分為四個階段：
1、宣傳發動階段（2017年2月至3月）
召開動員大會，成立“作風建設年”活動領導小組和相應工作專班，制定《****“作風建設年”活動實施方案》，確定活動的目標措施和方法步驟，建立工作機制。組織開展“作風建設大討論”。
2.查擺問題階段（2017年4月至6月）
通過公布投訴電話、設置信箱郵箱、開展教師家訪、學生座談、社會問卷調查、召開家長會議、電話隨機訪談等方式，廣泛征求意見建議，深刻剖析查找存在的突出問題，公開問題清單和服務承諾，接受社會監督。
3.督查整改階段（2017年7月至10月）
對照問題清單，制定整改方案，落實整改措施。學?！白黠L建設年”領導小組辦公室組織專班進行全面檢查和重點抽查，對查找出來的問題整改落實情況進行督辦，實施“掛銷號制度”，整改落實情況一月向社會公開一次。
4.鞏固成果階段（2017年11月至2018年1月）
對各部門開展“作風建設年”活動情況進行群眾滿意度測評，測評結果在一定范圍內公布。認真總結“作風建設年”活動經驗，進一步研究建立完善崗位責任、工作執行、監督問責、考核評價等長效機制，鞏固擴大活動成果。
五、工作措施
（一）開展對標管理
把全區教育工作會議確定的目標任務,年度工作要點，逐條細化、量化分解;各部門要按照考核要求，樹立爭先創優意識，制定具體工作方案，填寫責任目標，制定趕超措施，明確時間進度，爭創先進單位。全體教職工同步實行對標管理，對照先進定目標，對比優秀找差距，做到在其位勝其職，強化奮勇當先意識，深入推進“兩學一做”活動，掀起學先進、趕先進的熱潮，爭做德藝雙馨的教師和教育工作者。
（二）晾曬責任清單
開展“曬清單、明責任、促踐諾”活動，各部門要組織員工對照“怕、慢、假、庸、散、貪”等六個方面的表現，結合收集的意見建議，分別列出部門和個人作風建設問題清單及服務承諾，并通過一定方式進行晾曬。領導班子工作責任清單、領導干部個人工作項目清單和服務承諾，要利用學校網站進行晾曬，接受社會各界監督和評議。加強機關教輔工作人員管理系統建設，逐級打分、分層管理、全程留痕。
（三）提升能力素質
結合學校工作實際，以教育教學改革為抓手，有針對性開展各類培訓，舉辦各類專題研討班，開展崗位練兵，全面提升干部、教師的能力素質。推進自學與集體學習互動，培養終身學習習慣。
（四）開展“效能革命”
轉變職能、提高效能、優化服務，強化事前、事中、事后監管，提高制度的約束力和執行力。全面推行崗位責任公示制、師德承諾制、首問負責制、人員外出職位代理制等各項制度。加大督查力度，規范辦學行為，提高教育質量，豐富辦學內涵。大力推行“一線工作法”，堅持領導在一線指揮、決策在一線落實、問題在一線解決。
（五）完善目標考核
以立德樹人為根本任務，把辦更高質量、更加公平的人民滿意教育作為根本目標，圍繞區教育系統年度工作要點，優化調整年度目標考核指標。分值權重注重向教育質量傾斜、向課堂改革傾斜、向管理效果傾斜、向重點工作傾斜。對照簽訂的目標工作任務責任書，認真組織好考核，對工作完成出色、考評成績靠前以及進位明顯的通報表揚，與評先評優掛鉤。
（六）嚴肅督查問責
學校紀檢、信訪部門要對照年度目標任務、責任清單等整改事項開展常態督查，有效傳導壓力。健全問責機制，對重要決策、重點工作、重大項目進展緩慢、推進不力，效能建設問題突出，民生問題解決乏力、群眾反映強烈、師德失范等問題，實施全程問責、跟蹤問責、治庸問責、鐵律追責。
六、工作要求
（一）加強組織領導。校長李新生同志任組長，其他班子成員任副組長，領導班子成員根據分工對分管處室、聯系單位的作風建設負領導責任。領導小組下設辦公室，辦公室設在學校黨建辦，學?！白黠L建設年”領導小組辦公室下設綜合協調小組、宣傳報道小組、督促檢查小組，具體負責活動的組織與協調，做好與局作風辦的聯系溝通，及時做好上傳下達、督辦落實和宣傳工作。
（二）營造濃厚氛圍。宣傳報道小組要利用櫥窗、橫幅搞好宣傳、公示活動。利用學校網站，開辟作風建設專欄，圍繞作風建設先進典型、成功經驗和群眾對干部作風的新期待、外地作風建設思考借鑒等進行策劃報道。利用公眾微信號等新媒體全面宣傳學?！白黠L建設年”各項舉措，廣泛征求社會公眾意見，回應群眾關切，開展良性互動。及時發布“作風建設年”動態信息，加大宣傳報道力度。定期編發工作簡報，及時反饋各部門活動開展情況。
（三）加強督促檢查。學校作風建設督查組，要深入各部門進行督促檢查。對查找出的問題要限期整改，及時銷號，督查情況公開通報。及時總結“作風建設年”活動經驗，鞏固“作風建設年”活動成果，推動和建立作風建設的長效機制。
（四）把“兩學一做”學習教育與“作風建設年”活動有機結合起來。進一步深化“兩學一做”學習教育，把“作風建設年”活動作為2018年“兩學一做”學習教育的具體內容，充分利用“支部主題黨日”和“三會一課”活動載體，扎實開展“作風建設年”活動。
◆ 黨校能力建設活動總結 ◆
摘要：本文從創先爭優活動與黨的執政能力建設的關系出發，著力闡述了黨的執政性質和地位得以維護的歷史經驗，以及維護黨的執政性質和地位的現實必要。強調開展創先爭優活動可以有效的提高黨的執政能力，并從黨的執政性質、黨的執政經驗、黨的執政的合法性地位的維護、世界形勢的客觀要求和社會主義事業建設的必然等幾個方面闡述創先爭優活動的有效性、必然性和緊迫性。
關鍵詞：創先爭優；執政黨；執政能力
2011年中國共產黨走過了90個年頭，經歷了62年的執政歷程，從新民主主義革命到社會主義建設，在中國共產黨的不斷努力下，中國社會發生了翻天覆地的變化，歷史的進程不斷被共產黨所改寫。在這場瞬息萬變中，中國共產黨創造了一個又一個奇跡，新的記錄等待著共產黨人用鮮血書寫。黨在新時期的執政能力的高低，很大程度上取決于共產黨人的努力奮斗，取決于共產黨人不辱使命、艱苦奮斗，爭做社會主義的先鋒隊與排頭兵。
一、創先爭優的理論內涵
創先爭優活動，即創建先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員活動，從廣義上講就是保持黨的先進性、基層黨員的服務性。創先爭優從字面上理解是創先進、爭優秀，這與中國共產黨的性質和發展方向是一致的。就活動本身而言，創先爭優活動是思想和行動的動員，也是對廣大黨員的新要求和新任務。
黨是先進的黨，所以黨員應該是先進的黨員；黨是奮進的政黨，黨員就爭做優秀的黨員，創先爭優是新時期黨的前進方向的生動寫照，也是黨對廣大黨員思想和行動的新要求，是黨的執政地位得以鞏固的有效措施，也是應對新形勢、新環境的有效方法。
2、 執政黨地位與創先爭優活動開展的必然聯系
中國共產黨是中華人民共和國的執政黨，也是中國共產主義事業的領導者，一個政黨需要不斷建設自我、完善自我，通過不斷的建設和完善鞏固其執政地位，提高其執政能力。要提高黨的執政能力，保持黨的長期執政地位，重要的是要加強黨的自身建設，通過制度建設以及黨員教育活動的開展，提高基層黨組織、各級黨員的能力素質以及創造性。由此可見，作為加強黨自身建設的創先爭優活動，是新時期黨的一項重要活動，是發展科學發展觀，鞏固科學發展觀理論成果的一項重要舉措，是黨加強自身建設的關鍵路徑，是提高廣大黨員干部理論水平和服務群眾能力的重要手段。
◆ 黨校能力建設活動總結 ◆
黨校教師十分重視教育培訓活動，為了豐富教師們的學習生活，增進師生之間的交流，提高教學質量，最近舉辦了一次趣味活動。本次活動得到了廣泛的好評，取得了很好的效果。
活動的主題十分有趣，通過豐富多彩的形式引發了教師們的興趣。主題是“知識競賽大挑戰”，以小組為單位對抗，每組成員必須全員參加，每道題目都是涵蓋了黨校常規培訓內容的知識點，既有理論知識又有實際應用，這激發了教師們的學習熱情，增強了他們對知識的渴望。
活動的設立了多種有趣的環節，讓參與者在緊張的競賽過程中能夠得到放松。除了知識競賽外，還設置了搶答環節、表演節目等，讓教師們在活動中得到全面發展，鍛煉了他們的綜合能力。同時，為了增加互動性和趣味性，活動組織方還特地設置了“突圍挑戰”環節，讓選手在限定時間內解決問題，這樣的設計讓整個活動更加生動有趣。
活動中出現了很多意想不到的“黑馬”，這讓競爭更加激烈。一些平日里低調的教師在活動中展現出了驚人的能力，給其他選手帶來了很大的挑戰。這不僅讓活動更加精彩，也激發了其他教師努力學習的決心，互相促進共同進步。
活動所取得的成效也是非常顯著的。通過這次趣味活動，教師們不僅在知識上得到了豐富的提升，還在團隊協作、溝通能力等方面得到了鍛煉。活動結束后，許多教師反映自己的學習興趣得到了激發，對工作也更加充滿了信心和動力。整個黨校的學習氛圍也得到了極大的改善，更有利于教學質量的提升。
這次黨校教師趣味活動豐富了教育培訓活動的形式，激發了教師們學習的熱情，增進了師生之間的交流，取得了良好的效果。希望今后能夠繼續舉辦更多這樣類型的活動，為教師們提供更多豐富多彩的學習機會，促進教學工作的不斷進步。
◆ 黨校能力建設活動總結 ◆
6月26日，由北京中建政研信息資訊中心和中建政研河南分公司舉辦的“跨部門高效溝通與協調能力提升研討會”在鄭州市金水區儉學街信息賓館舉辦。河南祥記建設工程有限公司總經理尚俊余、經營部副總經理李星育、財務部、工程部等領導以及公司骨干員工參加了培訓學習。會議主講專家武衛軍：北京中建政研信息咨詢中心專家委員會委員、國內著名實戰派專家、人社部人力資源管理培訓專家、南開大學、浙江大學、天津師范大學等院校長期客座教授。武衛軍教授針對每個企業中跨部門溝通與協調的問題展開了講解，通過觀看視頻、分析案例、互動交流，使學員在互動參與中切實感受跨部門溝通的障礙所在，反思自己的問題，使企業了解到造成跨部門溝通的主要障礙的原因及團隊合作中存在的問題，共同探討解決之道。
武衛軍教授就跨部門溝通與協調分成了五個部分展開了講解，首先從跨部門中常見的問題展開了分析，讓我們了解到跨部門之間往往存在的現象、溝通障礙表現的方式、以及同級之間溝通困難的原因。接下來，就產生溝通障礙的原因進行了分析，了解到思維定式和心態對溝通的影響，思維定式限制了我們看問題的角度，在工作上我們容易過重看中本部門從而忽視了其他部門，在工作中的立場不同，關注點不同，感受和結論就不同，只有多角度看問題才能看清楚問題的全貌。第三部分圍繞提升溝通技能展開了學習，從管理學角度看，溝通是指管理者從系統整體利益出發，運用各種手段，正確妥善的處理系統之間、人與人之間的各種關系，為實現系統目標而共同奮斗的一種管理職能。第四部分就改善溝通心態展開論述，信任與寬容、溝通與認可、理解與支持、雙贏思維。最后就完善溝通機制提升組織效能分析講解。
我公司領導及干部認真聽取了武教授的精彩講解，紛紛表示，此次跨部門高效溝通與協調能力提升研討會使他們受益良多。無論從個人溝通上還是從企業管理溝通協調上都有了更加全面的認識，此次學習明確了各部門之間的關系與責任，又說明了企業內部各子系統的職能不是簡單的疊加，而是既相互獨立又相互作用不可分割的一個有機整體。
公司是我們溝通交流的平臺，也是我們提升價值的平臺，讓我們為祥記的共同目標而努力!
◆ 黨校能力建設活動總結 ◆
新校區義務打掃
響應黨校老師的號召，19班9名同學開展了一次有意義的集體活動。本打算于4月15日也就是本周星期天一起去烈士公園瞻仰，并獻上鮮花，以表達對已故革命先烈的敬意，激發組員們內心為黨奮斗的決心。然而，天氣并不好，星期天早上又下起了傾盆大雨，所以活動無法進行。
想起如果過了這周末大家就很難再有時間一起活動，于是我們改變了計劃----去新校區義務打掃。
主題：“校園是我家，潔凈靠大家”。
參加人員：郭子健，于潤財，張夢琪，侯瑞萌，戚博碩，李光，李秋菊，王傳耀，劉春林，吳亞雯，袁賽，謝寧共12人。
缺席人員：王忠晶（總部值班）。
活動記錄：4月15日（星期日）上午10:00集合到新校區，對c座整棟樓進行清潔，每兩人負責一層。打掃樓層的同學任務主要是將同學們上課時吃過的食品的包裝，以及豆漿杯，奶茶杯，塑料袋，廢紙等等聚集到一起，打掃樓道的同學主要任務是將五個樓道內的垃圾堆積起來。
然后，我們將垃圾放入垃圾箱。以下是具體分工：
一樓：于潤財，謝寧；
二樓：戚博碩，李光；
三樓：郭子健，侯瑞萌；
四樓：張夢琪，袁賽；
五樓：吳亞雯，劉春林；
樓道：李秋菊，王傳耀。
由于五樓是下年考研學長、學姐的自習教室，我們特別要求打掃五樓的同學要注意時刻保持教室安靜，避免打擾學長、學長的學習，給他們帶來不便。經過大約90分鐘的清潔，學生們完成了各自的任務。最后，我們開了一個小會議，讓學生們討論今天的活動。
學生們很高興參加這個活動。
活動總結：這次的活動不僅使我們品嘗到了勞動最光榮的滋味，也提高了我們對“校園潔凈，人人有責”的認識，還使我們真切地體會到了本次活動的主題“校園是我家，潔凈靠大家”。
學生們積極工作，打掃教室，為綠色校園而努力。
◆ 黨校能力建設活動總結 ◆
新時期，多樣性思想價值觀念激蕩下，不同群體出于不同價值立場或者不同的利益需求，會對黨校形象進行不同角度的解讀，其中甚至有誤讀或曲解。如何引導外界正確解讀和認識黨校形象，不僅涉及黨校形象的內部建設包括核心競爭力建設、黨校學風建設等等，同時需要通過宣傳、黨校高校聯盟等平臺的外部建構，由內而外地構筑黨校嶄新形象。
一、強調功能回歸，著力打造黨?！盎鸺t熔爐”形象
黨校是專門從事中國共產黨干部教育和黨的建設理論研究的特殊類型的學校。提升黨校形象，關鍵是打造黨校品牌的核心競爭力。當前，干部培訓呈現多元化趨勢，黨校如何守住“主陣地”，把牢“主渠道”，關鍵還要有獨有的、其他教育培訓機構和高等院校無法替代和無法復制的特色和優勢。
教學是黨校的中心工作。黨校的各項工作都要以教學為中心，為完成教學任務、提高教學質量服務。而“黨”的特性又賦予了黨校的核心職責是理論學習和黨性教育，也就是主業主課。因此，提升黨校形象，重中之重就是要保證黨校主業主課上教學質量，既抓教學安排上量的保證，又抓教學效果上質的提高，提升黨校在多元化培訓主體下的核心競爭力。
一方面，幫助學員夯實馬克思主義理論基礎，讀好共產黨人的“真經”。通過調研等多種方式，注重收集掌握學員普遍關注的問題，堅持以問題為導向，以理論為支撐，為學員解思想上的疙瘩，釋認識上的疑惑，讓黨的理論教育成為充滿辯證思維、具有哲理趣味、閃耀智慧火花的紅色經典課程，確保學員的疑問在黨校找到正面答案、模糊認識在黨校得到厘清、錯誤觀點在黨校被有力辯駁，真正解決“服不服”問題；另一方面，強化黨性教育，修好共產黨人的“心學”。通過現代化的教學手段，深入開展理想信念教育、黨的宗旨教育、黨史國史教育、革命傳統教育、反腐倡廉教育，切實發揮加溫鍛燒、去蕪存菁、淬火成鋼的熔爐作用，讓在黨校參加培訓的執政骨干思想得到升華、認識得到提高、境界得到提升。
通過正面引導與反面教育相結合，案例剖析與情景模擬相結合，實崗鍛煉與黨性分析相結合等方式，讓黨性教育的效果從感動一陣子到影響一輩子的轉變，真正呈現出“火紅熔爐”、馬克思主義凈土的黨校形象。
二、強調激揚基因，著力打造黨?！凹t色學府”形象
一是營造良好學風。黨校是一個莊嚴的學習大廳。要有獨特的風格，保持良好的學風。在教學中，要貫徹理論聯系實際的原則，引導學生多讀書、多思考，盡量避免浮躁。
黨校教師要帶頭樹立榜樣，廣泛閱讀，注重言傳身教，始終營造崇尚真理、研究問題、善于學習和思考的校園文化氛圍。二是踐行“知行合一”。黨校的教學體系以“行”為縱向，強調在學習和實踐中達到“知行合一”。
黨員干部在黨校學習，帶著問題來，希望能找到解決問題的思維和方法，能從實踐到認識，再用馬克思主義的立場、觀點和方法指導實踐，最后統一于實踐，檢驗于實踐，這種以實踐為中心，注重解決實際問題的教學，正是黨校的優勢和特色所在。三是注重“研究式教學”。不斷探索黨校教研咨一體化建設規律，引導教師在授課與科研的過程中，堅持問題導向，注重研究的學術框架與科研含量，注重授課內容與研究的理論維度與現實維度的照應，注重在學術中講政治，加強國際比較與歷史參照，逐漸改變黨校教師講課“雜而不?！?、黨?？蒲小案∮诒砻妗薄Ⅻh校聲音“聽而不聞”的舊的看法，做到在關鍵問題和關鍵時刻敢于發聲亮劍，重大節點有聲音、重大問題亮觀點、重大時段搭平臺，打造黨校作為思想布道者、師道傳承者的“紅色學府”形象。
三、強調治理精細，著力打造與時俱進的“創新黨?！毙蜗?/p>
掀開曾經的“神秘”面紗，今天的黨校一步步走進普通黨員和群眾的視野中，亟需塑造出一個獲得黨員和民眾高度認同的、具有親和力的黨校對外形象。一是注重求是務實。要下足功夫做調研，接地氣，增強對實際的了解。
黨校教師可以通過基層掛職、社會調查等形式，走到生動的社會實踐中去，通過深入的調查研究，總結實踐中的好經驗，研究現實中的重大問題，搜集第一手的資料、鮮活的素材，保持對一線和基層的關注力。二是注重創新創造。強調創新不僅是觀念的創新，更是教學手段和教學藝術的創新。
通過信息化建設，打造設施完備的多功能教室、多**的教學手段、豐富的數字圖書資源，高水平全覆蓋的校園網絡，便捷安全的校院生活服務等，營造現代化辦學氣息。展示黨校不斷追求進步的正面形象。三是注重整合資源。
黨?？梢酝ㄟ^多層次、全方位的社會交往，著力構建與培訓單位、高校、基層社區等多重合作平臺，加強溝通借鑒，增進了解信任。同時注重宣傳工作，通過傳統**和現代技術的有機結合，多渠道全方位展示開放包容的黨校形象，努力在全社會為黨校發展營造良好的**環境和社會環境。
◆ 黨校能力建設活動總結 ◆
第175屆黨校六班活動總結
2012年3月初，第175期黨校兼職積極分子培訓班在學習報告廳正式開班。也開啟了我們為期一個月的黨校學習實踐過程。
本著敬仰和求知的精神，我們開始了我們的黨校生活。每次黨課前，我們都要認真預習，上課時，我們堅持記筆記，要求全員出勤，下課后，組織積極分子學習討論，交流經驗。我們努力做最好的班，我們努力更接近黨的真理。
但是，畢竟聽講座僅僅只能滿足我們對理論知識的渴求，我們的黨建立為人民，服務于人民的宗旨我們確沒有深深的體會。因此，我們決定響應黨校號召，開展實踐活動。前期我們準備去參觀校史館，但因為校史館停館維護，我們果斷決定進行一些更加有意義的志愿服務活動——清掃逸夫樓。
3月27日下午13:30，經過一系列的精心準備和安排，我們班如期到達了逸夫樓。逸夫樓是我們學校最主要的教學樓之一，一直默默的給我們奉獻著知識的土壤，可是我們只是一味索取，從未想過回報。逸夫樓的衛生條件不是很好，所以我們決定給她做一次徹底的清潔。
在收到清潔工具并分發了垃圾袋之后，這四個行動小組前往各自的樓層，開始了今天練習的第一場戰斗。
我們悄無聲息的進入沒課的教室，生怕打擾了正徜徉在知識海洋里的自習同學。拾起桌上的廢紙和飲料瓶，撿起地上的果皮和塑料袋，兩位同學從前往后拿著掃帚進行著地毯式的清掃，排與排之間的縫隙，課桌簍里的遺物，都是我們重點清掃的范圍。老師辛勤耕耘的黑板，落滿粉筆灰的講臺，我們懷著敬仰的態度，一絲不茍的清掃著，這是傳播知識的舞臺，更需要一個良好的環境。
兩個小時很快就過去了，在我們的清掃下，逸夫樓感覺變得清爽整潔了許多，這更像是一個圣地，無論是實質上還是精神上。我們一致認為，這樣的活動，只有一次是不夠的，大家相約以后有時間一定會再次來打掃清潔，用自己的綿薄之力，回報一方清潔，跟隨黨的號召。
結束了清掃逸夫樓的活動，我們馬上趕去了借好的多**教室實驗樓416，準備進行實踐活動的下一項——**描述黨建的電影《建黨偉業》。
除了強大的演員陣容和明星陣容帶來的視覺沖擊外，更重要的影響是對人們心靈的沖擊。電影用蒙太奇的手法，再現了那段風雨飄搖的歷史，重溫了老一輩革命家為了挽救人民與水火之中，為了拯救危難中的中國，歷經千難萬險，經過不懈斗爭，終于創建了“中國共產黨”的光輝歷程。這部電影對我們是一次很好的精神洗禮和愛國主義教育。
《建黨偉業》從辛亥革命開始，一直演到中國共產黨成立，這之間的十年時間，是中國歷史上非常重要的十年，也是中國近代史上最可歌可泣的一頁。許許多多影響中國歷史發展走向的著名事件都發生在這十年，比如：辛亥革命、袁世凱稱帝、張勛復辟、**戰爭、巴黎和會、五四運動、中國共產黨成立，等等，讓人眼花繚亂，目不暇接，真正稱得上是“風雷激蕩”、“巨變迭起”。
那些令人難以忘懷的片段，如國民黨先驅宋教仁先生在上海火車站遭遇特務暗殺身亡，壯志未酬，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！比如，年輕的朱德率軍與吳佩孚在棉花坡激戰時，看到感輕的地方讓我的感情難以控制，非常激動。如蔡鍔與小鳳仙車站離別情景，蔡鍔將軍貌似平靜地與小鳳仙話別，然而那緩緩流下的眼淚卻已經無聲地告訴小鳳仙，他是怎樣一個重情重義的將軍！
如“二次革命”失敗后，見到在妻子宋慶齡面前長嘆的孫中山時，我們能感受到偉人的無奈與哀痛……這些簡單的片段，重現的是老一輩革命家的風華絕代，展現的卻是人物強大的精神力量，讓在座的每一位同學都感同身受，情難自已。
6點整，影片結束了，但是同學們久久不能從那波瀾壯闊的實時畫面中抽離，大家紛紛發言表達了自己的感慨和對偉大的黨建立過程中所表現出的勇氣與堅韌的欽佩之情。同學們紛紛表示，這樣的活動以后一定要經常辦，既能豐富同學們的黨史，又能給與現實中的精神力量，堅定我們向黨靠攏的信念！
黨校6班的實踐活動至此圓滿的結束了，同學們的思想又一次得到了升華，更加明白了作為積極分子，身上甸甸的重擔！我們必將努力，一班級為平臺，為積極分子們提供最接近于真實的黨，真是的思想的平臺，為接受更偉大的使命做好準備！
◆ 黨校能力建設活動總結 ◆
我通過參加了“武漢大學遙感信息工程學院第32期學生入黨積極分子培訓班”的學習，使我
對黨的認識更加深刻，實現商業有了較大的收獲。特別是入黨動機更加明確。
正確的入黨動機，與我們黨的性質、綱領、宗旨和任務是一致的。我們的黨是中國工
人類階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，致力于人民的利益。所以只
他們樹立共產主義理想，入黨，是為了獻身于共產主義偉大事業，更好地為人民服務。只有端正入
只有有了黨的動機，我們才有爭取入黨的爭確行動。在學習和生活中，我們可以自覺地遵循共產黨員的標準
嚴格要求自己。如航天英雄---楊利偉，他時時刻刻用一個黨員的標準嚴格要求自己，工作上
爭分奪秒，奮斗拼搏。練就一幅過硬的航天技術。使我國航天事業更添光彩。只有端正入黨動
機，才能經受住各種考驗。在戰爭期間，比如李大釗和江姐石。他們為了黨的事業，經受嚴峻
的拷打，寧死不屈，大義凜然，在和平年代的今天，孔繁森就是一個我們學習的好榜樣。為了
人民的利益鞠躬盡瘁；只有糾正入黨動機，才能自覺接受黨組織的培養教育。在我剛考入
大學參加軍訓時，我就鄭重的向院黨組織遞交了第一份“入黨申請書”。平時在黨員馬媽媽的
要在黨的指導下，認真學習黨的基本知識，不斷加深對黨的認識，關心國家事務和國家形態。
今年10月，我又幸參加了第32期學生積極分子入黨培訓班
嚴格要求自己，不遲到、不早退，及時向黨組織報告學習心得和體會
兩篇。通過實踐，我不斷糾正入黨的動機?，F在我是一個生活2的學生。我要主動靠攏黨組織，經
經常向黨組織報告思想、學習和生活情況；他們經常反省自己，不斷考察入黨動機。堅
持“吾日三省吾身”認真地進行自我修養。
糾正入黨動機是最后的檢驗標準，即思想上入黨，做一個合格的共產黨員
。思想上要真正達到共產黨員的水平。那么，在思想上，我要樹立無產階級的世界觀。樹立
共產主義的崇高理想和全心全意為人民服務的思想。并付諸實踐，如這學期，我積極參與
班，院里的各項活動（籃球賽，卡拉ok賽），在班上擔任學習委員，能帶頭刻苦學習，每學期
學習成績優異，第一學年，學院被評為獎學金。我將盡我所能幫助我周圍需要幫助的人
的人，使他們和我一樣快樂！
我要自覺堅持黨員標準，在思想上努力入黨。在思想、行為、腳踏實地、踏實
實際上，按照黨章規定的標準，一步一步地嚴格要求自己，充分發揮先鋒模范作用，積極完成黨的
各項活動任務。一號干部吳天祥為榜樣，不松一口氣，不斷進步；在新情勢，向考驗，新要求
的今天，要牢記“****”要胸懷共產主義遠大的理想，勤奮學好本領，畢業走樣社會，更
好的為祖國的建設而出力。
我堅信，在馬列主義、毛澤東思想的指導下，在黨組織的幫助下，嚴格要求自己，服從命令
從組織安排上，虛心接受黨組織、師生的批評和幫助；刻苦學習，增強辨別是非的能力
，掌握過硬的知識和本領。維護國家和人民利益，危急四伏，堅決傷害人民，
我們要同危害社會和國家的行為作斗爭，在思想上和組織上真正加入黨組織，才能勝任新時期的工作
的共產黨員。
如何發揮大學生入黨的先鋒模范作用
全心全意為人民服務是中國共產黨的宗旨，是黨員一切行動的出發點和歸宿。黨自成立以來，始終把全心全意為人民謀利益作為根本宗旨和行為準則。每個共產黨員，在生活和實踐中，都必須努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，追求人生的真正價值，為黨和人民的事業奮斗終生。
中國共產黨是由無產階級先進分子組成的。每一個共產黨員都應該是一個具有高度共產主義意識的先鋒隊戰士。共產黨員的覺悟高于群眾，是領導群眾前進的先鋒隊和群眾學習的模范、模范。大學生黨員是未來社會的中堅，是黨的事業的**人，是建設社會主義事業源源不斷的生力軍和骨干力量，肩負著振興中華，實現現代化的重大使命。
大學生積極分子要發揮先鋒模范作用，必須有崇高的共產主義理想和實現共產主義的堅定信念。革命和建設成功的前提是人民的團結，這需要共同的理想信念。這樣，才能有共同奮斗的目標；才能增強凝聚力；才能戰無不勝，攻無不克。
理想信念是共產黨的根本地位和先進性的標志。它是廣大黨員的精神支柱和力量源泉；也是共產黨員人生觀、世界觀、價值觀的最集中體現。大學生黨員與其他共產黨員一樣，要堅信共產主義社會是人類歷史上最美好的社會制度，要堅信共產主義事業必定會勝利，共產主義社會一定能夠實現，要把實現共產主義作為自己的最高理想和最終追求，并下決心終生為實現人類最美好的偉大的共產主義事業，鞠躬盡瘁，死而后已。
大學生入黨積極分子,要想發揮先鋒模范作用，必須努力提高自身的品性修養與理論水平。作為一名大學生黨員，首先要有良好的品德修養。大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀不斷成熟階段，更要加強優秀品格的鍛煉，要時時刻刻以黨員和“四有”新人的標準來要求自己，要時時向優秀黨員，優秀模范學習。
當前，我們正處在深刻的社會變革時期，經濟成份、利益主體、社會組織、社會生活方式日趨多樣化，人們的價值觀念、價值取向發生明顯的變化，有的甚至出現思想困惑和信仰危機。西方敵對勢力亡我之心不死，加緊對我實施“西化”、“分化”的圖謀，妄想與我黨爭奪年輕一代。我們一要加強學習毛澤東思想、鄧小平理論、以及“****”重要思想，以科學發展觀理論來增強武裝頭腦的自覺性。
二要自覺接受黨內生活鍛煉，提高黨性修養，不斷增強踐行理想信念的堅定性。三要立志投身于改革開放的偉大實踐，要從黨的事業取得的偉大成就中，不斷增強對黨最終實現最高目標的必勝信心。只有這樣，我們才能在理論上、思想上、實踐上保持堅定的信念；才能在風云變幻，錯綜復雜的環境中，冷靜觀察，沉著應付；只有在改革開放和推進現代化進程中，才能審時度勢，把握方向，更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用。
大學生入黨積極分子,要想發揮先鋒模范作用，必須完成好自己的學習任務，培養多方面的能力，掌握過硬的為人民服務本領。21世紀的競爭是綜合國力的競爭。歸根結底，是科學文化的競爭，世紀術創新的競爭。作為先進生產力、先進文化代表的大學生黨員，必須要以一種時不待我的緊迫感和危機感，高度重視并積極投身科學進步與創新。
大學生普遍文化程度較高，思維比較活躍，求知欲較強，接受新事物的速度較快，應該成為學習科學、文化和技術的楷模。社會主義高校的任務，是培養經濟建設和社會發展各領域所需要的高級專門人才，大學生畢業后必須成為所學專業領域的中堅骨干力量，以卓有成效的工作業績來為振興中華做貢獻。如果學業荒廢,或學藝不精，不能有效承擔黨和人民賦予的歷史使命，即使有為人民服務的心愿，也不可能成為一名合格的社會建設者，基本的人生責任都不能履行，全心全意為人民服務就只能是一句空話。
因此，大學生黨員履行黨的全心全意為人民服務的宗旨帶有素質準備性特點,必須從這一特點出發來明確自己的努力方向，提高自身為人民服務的本領；要樹立堅定的專業思想，熱愛科學，努力學習，努力實踐，克服困難，努力取得好成績，順利完成學業；我們要充分發揮潛力，為社會主義建設作出貢獻。
作為大學生入黨的積極分子，他們相互教書育人，促進學習的共同進步；積極向學生宣傳黨的路線方針政策，積極聯系學生，在政治上促進學生共同進步。在社會生活中，要為群眾辦實事、辦好事，宣傳黨的思想。通過自己的實際行動，體現共產黨員的光輝形象，樹立黨的威信，增強黨的凝聚力和戰斗力。
大學生雖然還沒有真正進入社會，但也必須加強這方面的思想意識，不能在校園里搞這種不健康的風氣。大學生黨員要發揮模范作用，樹立自己為人民服務、對人民服責的理念，成為大學生學習的榜樣。
當前，我國的改革開放，已發展到了整體推進和重點突破相結合的新階段，涉及經濟、政治、文化、社會生活等各個領域。形勢發展很快，新問題層出不窮。因而，工作的難度亦不斷加大。
這就說明了，要創造一種嶄新的經濟體制，進一步解放和迅速發展生產力，加快社會主義現代化建設進程，對我們的理論水平，政策水平、思想水平、知識水平、工作水平都提出了新的更高要求。我們不熟悉、不懂得的東西很多。僅僅依靠舊的工作方法和勤奮熱情的工作精神和態都是遠遠不夠的。
要學習、學習、再學習，誠實地學習馬列主義、毛澤東著作；學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論；學習“****”重要思想；學習科學文化知識；學習和掌握先進的科學管理方法?？傊?，我們應該努力學習新知識，不斷增加新技能，掌握新方法。只有這樣，才能適應新時期事物的發展和要求；才能實現人生的真正價值；只有這樣，才能踐行全心全意為人民服務的宗旨；只有這樣，才能做好黨組織交給他們的各項任務。
新的世紀，百年的夢想，千年的輝煌，等待我們去創造，今日大學生黨員要樹立遠大的共產主義理想，堅定實現共產主義的信念；努力提高大學生的道德修養和理論水平；在學習、工作實踐和社會生活中，它體現了新一代大學生黨員的精神風貌。增強大學生的骨干力量，促進正確認識。在不斷的學習和實踐中學到更多的東西，明確自己肩負的責任，發揮自己的能力，為祖國的建設貢獻出自己的一份力量。
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了入黨積極分子培訓班”的培訓。我遵紀守法，愛護公共財產，關心幫助他人，以求真務實的精神，積極參加學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我熱愛自己的專業還，還利用課余時間專修其他專業知識，曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、計算機、普通話等各方面水平考試均達到標準。
在我的生活中，我誠實守信，熱心，勇于挑戰自我，時間觀念強，有良好的生活習慣和得體的作風。因為他平易近人，待人友好，與人相處融洽，先后擔任該分會乒乓球協會秘書長。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
吃苦在前，享樂在后。課堂上積極配合老師，課后努力學習，與同學相處融洽，樂于助人。行為舉止規范，注意個人形象。
學習成績優秀，對社會活動有突出貢獻。一般來說，全能的小超人最能體現先鋒模范作用。
一般來說，只要學習、社會實踐和與周圍的人相處融洽，幫助較多的人通常都差不多。
一是要學以致用，爭當奉獻。首先要聯系思想實際。堅定中國特色社會主義理想信念，始終不渝地把黨的基本路線，作為黨委辦公室履行“三服務”基本職能的生命線，堅持以經濟建設為中心，堅持改革開放、改革創新，堅持構建和諧社會，堅持加強和改進黨的建設，從而保證學習實踐的正確方向。
最近，省委盧書記對深入貫徹落實科學發展觀提出了“四個必須”的要求，辦公室要帶頭深入學習、深刻領會，自覺抓好貫徹落實。其次要聯系工作實際。著眼于正在做的事情，聯系參謀議政、綜合協調、文書文印、機要保密、后勤接待、行政管理、隊伍建設和辦文、辦會、辦事的各個環節，經常想一想立場觀點是否符合科學發展觀的要求，履行職責是否適應科學發展觀的需要，行動舉止是否真正按照科學發展觀的要求去做；經常想一想人生觀、價值觀和世界觀正不正，大局意識、奉獻意識、服務意識足不足，對待工作、對待群眾有沒有“門難進、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”；經常想一想學習的主動性、自覺性強不強，聯系實際學以致用做得好不好，有沒有患得患失、心浮氣燥、逐名逐利；經常想一想工作責任心落實不落實，用心夠不夠，工作有沒有做細抓實，辦事是不是靈活得力；常想奉獻是否足夠，有沒有熱情，有沒有投入，有沒有功勞，得過且過。
從而更加自覺地轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，更加積極地解決影響和制約科學發展的突出問題，真正把科學發展觀貫徹落實到辦公室參與政務、管理事務、搞好服務的各個方面。
