采茶助農活動總結
發表時間:2025-06-11采茶助農活動總結(收藏二十篇)。
采茶助農活動總結 【一】
學農活動總結
11月7日至12日我校高二年級全體學生參加了浦東新區實習學校承辦的學農實踐活動。
在六天的學農過程中,營地方面每班配備一名輔導員,對學生實行準軍事化管理。領隊賈曉瑾、沈會青老師和各位班主任及隨隊老師一起全程參與管理,為六天學農順利完成奠定了良好的基礎。
盡管學農期間,天公并不作美,但在各方面的共同努力下,六天里同學們順利完成了各項學農實踐活動:挖番薯、翻地、種植、澆地、,學習簡單的嫁接技術、搓草繩、觀看了農藝科技錄像、舉辦了多次素質拓展活動,還參觀訪問了當地的農民新居,了解“三農”的狀態。這些活動使一直生活在大城市的孩子有了一次全新的生活體驗,獲得了許多新的`知識。
在活動過程中,同學們體現了良好的素養,紀律觀念、文明禮貌等方面的表現多次受到帶隊老師和實習學校領導的好評;同學們在素質拓展和勞動過程中所表現出來的熱情、同學之間的團結協作精神、集體榮譽感都令老師欣喜;而“準軍事化管理”,對于平時比較散漫的同學來講,這是一次很好的鍛煉和促進。
秋天是收獲的季節,同學們在這里不僅體驗到了勞動的艱辛與收獲的喜悅,更使同學們對于自己、對集體,對現在、對未來有了更好的認識,可以說是滿載而歸。
采茶助農活動總結 【二】
采茶助農活動總結
近日,我們組織了一場采茶助農活動,旨在為當地茶農提供幫助,同時讓更多人了解茶葉的種植和采摘過程。本次活動取得了豐碩的成果,下面我將詳細地總結一下。
我們在活動前進行了大規模的宣傳,包括在社交媒體上發布活動海報、組織宣傳團隊進行各類宣傳。這樣做的目的是為了能夠吸引更多的志愿者參與,同時引起公眾的關注。結果,我們收到了來自各行各業的志愿者申請,有的是剛畢業的大學生,也有的是年輕工人和退休的老人。他們的熱情和積極參與使活動事半功倍。
活動當天,我們一早就來到了指定的茶園。這個茶園位于山腳下,環境清幽,整潔有序。茶農們熱情地迎接了我們,并向我們介紹了茶樹的種植情況和采摘的技巧。我們利用晨光灑滿山腳的時間,聆聽著茶農的講解,增加對于茶葉知識的了解,也讓這次采茶助農活動更加有意義。
我們分成若干小組,有的負責采摘茶葉,有的負責整理茶葉,還有的負責記錄整個采摘過程。我們與茶農一起下地,認真地采摘著嫩綠的茶葉,感受著那絲絲清香。在與茶農的互動中,我們親身體驗到了茶農的辛勤勞動和對于茶葉的熱愛。與茶農們面對面交流,了解到他們的辛酸和辛勞,讓我對茶葉產業有了更深刻的認識。
采摘完畢,我們將茶葉送往附近的茶葉加工廠進行處理。在加工廠,工人們教會了我們茶葉加工的整個過程,從揀葉、殺青、揉捻到干燥,每一個環節都需要耐心細致。我們穿上工作服,親手參與其中,體驗到了茶葉加工的艱辛。這一過程不僅僅增加了我們對茶葉的了解,也讓我們更加深入地體驗到了茶葉行業的艱辛與收獲。
活動結束后,我們召開了座談會,與茶農們一起分享了大家在這次活動中的感受和體會。茶農們紛紛表示,他們非常感謝我們的幫助,通過這次活動,他們找回了一份對于茶葉事業的熱愛和信心。同時,他們也認識到了通過互聯網和社會力量的幫助,茶葉行業的發展前景會更加廣闊。
總體來說,這次采茶助農活動取得了巨大的成功。我們通過實際行動,為茶農提供了一些幫助,也幫助更多人了解了茶葉產業。這次活動不僅僅是一次助農行動,更是一次互動交流、共同發展的機會。茶農們從我們身上看到了希望,而我們也從這次活動中收獲了知識、友情和成長。我們相信,在以后的日子里,茶農們會繼續努力,茶葉產業也會蒸蒸日上。我們將繼續關注茶葉行業的發展,為茶農們提供更多的幫助和支持。
在活動結束時,茶農們送給我們一包包精心包裝的茶葉作為感謝。這個小小的舉動讓我們感到無比的幸福和驕傲,也讓我們更加堅定了繼續支持茶葉產業的決心。
通過這次采茶助農活動,我們不僅向茶農們伸出了援手,也讓更多人了解了茶葉行業的辛苦與付出。我們相信,在大家的共同努力下,茶葉行業會越來越好,茶農們也會從中收獲更多的成果。我們會繼續關注茶葉行業的發展,為茶農們提供力所能及的幫助,希望能夠為茶葉產業的繁榮發展貢獻一份力量。
這次采茶助農活動不僅僅給參與者帶來了知識和體驗的收獲,也為當地的茶葉產業注入了新的活力。這種互助、共同發展的行動是一次雙贏的合作,將茶農、志愿者、茶葉產業鏈接在一起。我們相信,通過這樣的活動,茶葉行業的未來一定會更加美好!
采茶助農活動總結 【三】
五一助農活動總結在五一節期間,全國各地廣泛開展了一系列助農活動,旨在促進農村經濟發展,同時也為廣大城市居民提供了親近自然、了解農村生活的機會。本文將對五一助農活動進行總結和分析。
一、活動內容
五一助農活動形式多樣,包括精準農村扶貧、農產品展銷、田園游等多種形式。以下是一些典型的活動內容:
1. 精準扶貧
通過精準扶貧政策,鼓勵城市居民回到農村,發掘農村自然資源,創造就業機會,幫助貧困戶脫貧致富。同時,政府還出臺政策鼓勵農民轉型升級,發展特色產業,提高農產品競爭力。
2. 農產品展銷
各地還組織了大量的農產品展銷活動,展示當地農村的綠色、有機、環保產品。這不僅有助于提高農民收入,也讓城市居民更好地了解農村生活,掌握健康飲食的知識。
3. 田園游
田園游成為五一助農活動的另一重要形式。通過組織各種農村旅游活動,如品嘗農家菜、體驗采摘、觀賞農村風光等,讓城市居民深入農村,了解農村風情。
二、影響分析
五一助農活動的開展對農村經濟有何影響?我認為主要有以下幾個方面:
1. 帶動農村經濟發展,促進農民增收
通過精準扶貧政策和農產品展銷,城市居民回到農村開展產業,提高農產品質量,讓農村經濟更加發達,農民得到更多的就業機會和收入。同時,各地還積極探索推廣新型農業業態,如現代農業、特色農業、生態農業等,推動整個農業國民經濟持續向好。
2. 助力整個農村社區發展
通過開展田園游等活動,城市居民與農村居民之間的交流更加緊密,讓大量的游客走進農村,促進了鄉村旅游業的快速發展。同時,通過組織各種義務勞動、清潔環保等活動,也幫助農村社區更好地發展,改善農村環境。
3. 提高城市居民的文化素質和健康意識
通過參加各種農村旅游活動,城市居民可以了解到更加豐富的農村文化,增強了鄉土文化的傳承和保護意識。同時,參加田園游等活動也可以鍛煉身體、提高健康意識,讓城市居民更加重視健康飲食和生活方式。
三、不足之處
雖然五一助農活動帶來的好處可以得到廣泛認可,但還是有一些不足之處:
1. 缺乏長期規劃
目前,很多地方的五一助農活動仍然停留在“走馬觀花”的階段,缺乏長期規劃和定期推廣,不能形成長效機制。因此,有必要注重相關政策等文件的制定,加強組織協調,確保助農活動取得穩步增長。
2. 缺少跨部門協作
五一助農活動需要跨多個部門和單位協作,才能夠有效地推進。但是,目前有些地方各部門之間缺乏溝通協調,造成活動推進效率低下,需要加強部門間協作,發揮各部分優勢,確?;顒拥捻樌_展。
四、未來展望
隨著農業和鄉村的快速發展,五一助農活動的范疇和規模將進一步擴大。為了確保以五一助農活動為契機推進農村發展,需要從以下方面加強工作:
1. 完善相關制度
要對于五一助農活動的有關政策和制度進行規范和完善,明確各部門的職責和任務,并逐步建立起一套長效可持續的體系。
2. 增強社會參與意識
通過多種方式,加強對五一助農活動的宣傳推廣,讓更多的公眾關注農村發展,同時也可以提高公眾對于鄉村旅游的認知和興趣。加強社會參與意識,將有助于整個活動的順利舉行。
3. 加強跨區域合作
五一助農活動需要跨區域、跨部門、跨行業合作,為了更好地協作并推進活動,需要建立相應的協同機制,并進一步加強網絡化視野,深度推動農民的全面升級和網絡經濟高質量發展。
綜合來說,五一助農活動不僅有助于促進農村經濟發展,提高農民收入,也可以讓城市居民更好地了解和感受農村生活。因此,政府和廣大公眾應該繼續加大助農力度,推動農村發展進一步向復合型、綠色、智慧化、現代化轉型。
采茶助農活動總結 【四】
2022年4月14日,春光正好,河北省體育彩票石家莊東中心走進贊皇縣鄉村開展“走進新農村、創新公益路”愛心捐贈及公益助農活動。在體彩石家莊東中心副主任王東和渠道主管高嘉璐的帶領下,體彩志愿者們來到位于贊皇縣院頭鎮的齊家莊村,為齊家莊村的村民帶來希望與溫暖。
本次“走進新農村、創新公益路”公益活動經過討論和集思廣益,最終確定了項目主題,對省局定點扶持的鄉村進行公益幫扶。
在院頭鎮齊家莊村,體彩石家莊東中心一行人受到了村支部書記王金國副支書王彥國的熱情接待。在村委會,體彩人員向石家莊市農林科學研究院駐齊家莊工作組,第一書記馮健英,隊員趙安東、李海杰介紹了本次公益活動的幫扶形式。石家莊市農林科學研究院駐齊家莊工作組表示將全力配合、協助體彩石家莊東中心做好本次助農服務工作。
體彩石家莊東中心的領導為村代表介紹了幫扶的項目和方式,主要包括三項:
一是通過利用廣電優品商城平臺幫助鄉村售賣農產品;
二是與多家企業達成合作,為鄉村人員提供就業崗位;
三是為農村外出務工人員子女提供體育培訓等公益助農活動。
此外,本次活動還為齊家莊村的村民捐贈了150余件愛心衣物。
豐富的助農形式,既從不同方面為鄉村振興貢獻力量,又實現了公益助農創新之路,此項活動贏得了全體村民的一致好評和認可。
據悉,體彩石家莊東中心并非第一次做這樣的公益活動了,“走進新農村,創新公益路”公益活動曾在張家口壩上地區特布不落村開展,幫助貧困落后的村莊重新煥發活力。這次走進贊皇縣,已經開始體現“走進新農村,創新公益路”公益活動項目的持續性開展。
在體彩的影響下,石家莊大批愛心企業也加入到了公益活動大家庭,為幫扶對象齊家莊村提供消費幫扶,將贊皇縣院頭鎮齊家莊村相關農產品,上架至“河北廣電優品商城體彩助農板塊”進行銷售,以助農為核心、鄉村振興為目標,發揮當地優勢,甄選村內優質農產品,加強推廣力度,加強銷售策略,保障售后服務,幫助村內農戶提高收入,改善生活,提高家莊村村民生活質量。
采茶助農活動總結 【五】
學農總結
時間如彈指之間,一眨眼的功夫,為期五天半的學農生活已經結束了。雖說學農時間是短暫的,但也教給了我們許多平時學不到的東西:什么是團結,什么是獨立自主,什么才是真正的成熟。這五天半將和軍訓一樣,成為我們一生中最寶貴的財富。
憑著先前對鄉下的印象,總以為農村生活屬于“狗吠深巷中,雞鳴桑樹巔”的悠閑的田園生活,到了基地才知道想象與現實的不同。初來乍到,一切對我們來說都是那么的新鮮,我們將要體驗真正的農村生活和“粒粒皆辛苦”的真正含義。
這一次學農,我們真正地遠離了父母的懷抱,過起了真正的寢室生活。我們班級十二個女生共住同一個寢室,我們彼此互相幫助,讓我們學會了如何主動去適應環境,懂得如何打點自己的生活。我想,這就是學農給我們這些獨生子女的第一課:獨立、自主。
學農的第一天晚間活動就是充滿了樂趣的農業知識競賽。我們班派出的曹天宇、劉鐘秀兩位同學捧回了知識競賽三等獎的好成績。在知識競賽中,對每個問題班級同學都積極提出自己的見解,給予了兩位同學充分的提示,體現了集體的智慧。尤其是猜農業詞匯環節,同學之間體現出來的心有靈犀進一步驗證了彼此友誼的深厚。
在短短的五天時間里,我看到了同學們的戰斗力和凝聚力。第一天下午便是挖紅薯,讓我們這些城市中不經常去菜場的孩子忙得不亦樂乎,將我們班的兩塊地掃蕩的一干二凈;第一次除草,大家都是第一次扛鋤頭、使鐵鍬,卻干得很認真,親身體驗了一把“面朝黃土背朝天”的感覺。與此同時,我們還體驗到了集體的力量之大:就拿種菜來說,一個人干會很累很繁瑣,效率也不高,可是幾個人一起干活不僅效率高了許多,還可以完成得很好,男生與女生分工協作,翻地的翻地,種菜的種菜,澆水的澆水,一切井然有序,看著地上綠油油的菜,我們才真正體會到了“團結才是力量”的真諦。在特殊時刻,我們班顯現出的集體凝聚力是有目共睹的,是令人欣慰的。這在我們班進行籃球比賽時得到了更明顯的展示,
場上運動員揮灑汗水,場下的班級同學也是竭力加油吶喊助威,雖然最后我們不敵7班,但是我們班級的超常發揮也使我們感到欣慰,于此一戰,我們并不遺憾。
在學農期間最讓人感動的是同學之間的彼此照顧。天氣寒冷時衣物更換的提醒,身體不適時的體貼關懷,心情不快時的促膝交談,手頭拮據時的慷慨大方……一切都是那么的自然,每一個微小的細節,每一句關心的話語都見證了我們的成長。正是這一點一滴的學習過程印證了我們正慢慢長大,慢慢成熟。 五天半的學農結束,我們帶著勞累和喜悅而歸。它留給我們的不只是團結、獨立自主、成熟,我們還應當把學農時體現出來的品質和精神投入到日常的學習生活中,學會真正的不怕苦不怕累,堅持到底就是勝利。
謝謝。
高二6班
張詩韻
采茶助農活動總結 【六】
背景:俗語言:“飲水需思源。
”然而隨著時代的發展,科技一步步融入我們的生活,體力勞動越來越少,取而代之是精神方面的享受,再加上生活富裕后飲食質量提高,人們更是只知享受了,逐漸已經失去了對于原生活的體驗,以及對于基層老農之辛苦的認識,從而產生了吃穿不知節儉的現象,鋪張浪費已成常理,同時也缺少了吃苦賴勞的精神。許多人,甚至許多大學生,也鄙視基層老農。因而,特需加強大學生對這方面的認知、了解,以及培養大學生吃苦賴勞的品性,切身體會到哪一份堅辛。
開展下鄉、下鄉、親自種田等活動,提高大學生素質。
目的:體驗農村生產生活,了解農村生產現狀,培養大學生艱苦奮斗精神。珍視美好生活。
活動地點:潼南縣塘壩鎮金龜村
活動時間:7月11日
活動內容:深入田間地頭,幫助農民開展生產勞動。鄉村小組成員到當地居民家中了解新農村發展現狀,與村民們暢談新農村發展變化。
進入田間地頭,與農民朋友共同勞作,發揮自己的聰明才智,查找相關資料,制作農戶萬元致富計劃,促進農戶生產發展,并感受農作辛苦,珍視美好生活。
活動流程:
1、該村領導致詞。我們誠摯地邀請村領導講解建立無公害蔬菜的背景,* *的優惠政策以及對村經濟發展的良好推動作用。
資深了解村的經濟、文化等實況
2、走訪農戶。實踐隊深入當地農民家中調查農村現狀。
3、參與勞動。隊員們與農民朋友們一起深入田間地頭勞動,每天寫**驗日記。幫助當地村民收割莊稼、抽煙、掰糧、收割小麥等體驗農家生活,并借此機會與村民進行深入溝通。
在與村民交流過程中收集他們的一些難處,能幫忙的盡量幫忙。對于一些人為可以克服的困難,晚上隊員集中商量想出一個可行的方案,真正為農民做一些實事,如果我們沒有能力幫忙,我們會把這些問題放映給村**,一些特殊的可以反映給鄉**。
4、走訪了解
a. 小分隊分別負責走訪當地的村委會、鄉鎮企業和實地考察地理環境
b詢問村長了解當地經濟發展情況,發展中是否存在發展瓶頸和問題。
c、 走訪當地鄉鎮企業(煤炭企業),了解企業發展現狀、成就和困難。
d、 調察該村的地理環境和農作物生長環境,是否適合種植農作物。三個小組將報告調察結果。
5、提出建議
根據村里的具體情況,向村委會提出一些建議,試圖改變村容村貌。從文化教育、政治思想、當地經濟局勢上給予農戶適時的建議,上網查找資料,拓寬農民的視野,讓他們了解更多,從而能更好的增加務農收入。
農村民生調研的方案設計
調研背景:農村民生建設的現狀
改革開放以來,黨和**高度重視農村民生建設,實行的家庭聯產承包責任制、廢止農業稅、加強農村基礎設施建設、建設社會主義新農村等一系列舉措調動了廣大農民的積極性,農業、農村和農民面貌發生了深刻變化,依靠自己的力量穩定解決了13億人口的吃飯問題。同時,要大力推進農村社會保障體系建設,初步形成覆蓋廣泛的農村社會保障體系。但是,應當看到,農村還有許多民生問題需要解決。
一是農民土地權益受損。一些農村集體經濟組織甚至地方**低價征用農村土地,將農民排除在土地增值收益分配之外。農民土地權益受損及其引發的事件影響著農村的和諧發展。
二是農村基礎設施投入不足。一些地方**對沒有明顯經濟效益的農田水利設施的興建、管理、維護積極性不高,許多農田水利設施年久失修甚至廢棄,很多地區農業生產沒有改變靠天吃飯的局面。農村特別是貧困地區優質教育資源短缺,制約著農民文化素質的提高。
大部分農村公路建設標準低,交通條件差。三是農村社會保障標準較低。2011年,農村貧困線標準在過去幾年不斷提高的基礎上進一步提高到人均年純收入2300元,體現了黨和**對農村民生問題的重視。
但是,按照目前的物價水平,新的貧困線標準只能保證基本生存。同時,農村還存在養老難、農民住院報銷比例低等問題。四是部分地方村民自治權利得不到有效保障。
根據《村民委員會組織法》,村民委員會是村民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾自治組織。一些地方沒有落實村民自治權,村干部的權利缺乏必要的監督和制約。五是農村人口轉移遭遇瓶頸。
戶籍制度上附著的利益差異造成城鄉之間、流動人口與本地人口之間在教育、醫療、社保等諸多方面存在不平等,制約著進入城市工作的農村轉移人口融入城市生活。針對這些不同的現狀,為了深入了解民生問題,特做本次民生調查。
調研目的:
本次農村調研旨在,在大學生“三下鄉”活動之際,深入農村展開對農村特別是在民生方面的調查,發現農村的問題,深入挖掘其內外部原因和細節。通過對這些問題和原因的深入**,找出解決問題的些許方案,然后呼吁大學生以志愿者的身份,針對農村民生等問題貢獻自己的青春與活力,將大學生學習和實踐結合起來。
調研內容:
一、 農村的民生現狀調查
包括諸多農村民生問題、問題產生的原因、影響農村民生的問題
二、 農村的民生環境調查
其中,對父母和學生的調查非常重要。
3、 農村民生問題的成因**
針對農村民生諸多問題的成因和影響因素,可以采用問卷調查和訪談法進行綜合**。
討;我們也可以采用專家調查的方法,向專家和相關人士進行詢問
4、 農村民生發展的解決方案設計**
選用的方法亦可采用以上途徑
五、 大學生“三下鄉”實踐與農村民生發展的可行性分析
針對農村民生出現的問題和解決的方案,我們大學生通過與農村深入實踐,將所學知識投入實踐,以志愿者身份,對農村民生健康發展做出自己的貢獻。主要是,對這方面進行評價和可行性分析,采用試點的方式進行。
調研方法:
調查主要分為幾個步驟,包括農村民生與環境現狀調查,主要采用抽樣調查,以問卷形式為主;農村民生問題和解決辦法可以通過走訪、專家調查和典型調查的方法來解決。
調研實施:
它主要包括調查區域,調查對象,調查時間,調查步驟和時間表,這些將在方案建立后進行討論。
調研意義:
現實意義分析
本次調查,主要是在農村民生發展現狀的背景下,針對農村民生的發展,發現問題,分析問題,然后解決問題。因而,這次調研是在科學的方法指導下,采用科學的調查方法,對農村民生的問題**有借鑒性意義,同時投入實踐,將會對農村民生的發展有一定的現實意義。包括完善農村民生軟硬件資源;宣傳改善農村民生環境;建立農村民生教育管理機制;加大**部門對農村民生的投資力度,加強社會對農村民生的關注……這些都將會極大促進農村民生的建設,會對農村民生發展產生深遠影響。
同時,本次調研響應共青團**的農村“三下鄉”的要求,有著廣泛而強大的支持力度,將會極大有利于調研的順利開展;大學生深入農村“三下鄉”實踐活動中,將自身的所學積極投入實踐當中,將會對大學生自身發展產生極大意義;同時,大學生作為志愿者積極參與農村實踐活動,以極大的熱情,將推動科研活動的開展;以這種方式,大學生在能力提升的同時,也將極大豐富自己的精神生活,體察民情,與群眾密切聯系,將志愿精神廣泛弘揚開來。
農村民生問題調查問卷
調查單位:縣(市、區)垌鄉垌村垌戶調查日期:年月日
一、您個人及家庭基本情況
1、性別
(1)男 (2)女
2、您的年齡( )歲
3、您的文化程度
(1)大專以上(2)高中 (3)初中 (4)小學
4、您是否村組干部
(1)是 (2)否
5、您的家庭人口( )人
二、收入方面
1、您目前家庭年純收入?(單選)
(1) 5000元以下(2)5000-15000元
(3) 15000-30000元(4)3萬元以上
3、家庭收入的主要**?(最多選兩)
(1) 種植業(2)養殖業3)外出打工
(4) 小企業(5)其它________
4你認為限制家庭收入的主要困難是什么?(多選)
(1) 缺乏致富的項目(2)很難找到工作,掙得越來越多的錢
(3) 缺乏生產技術和資金(4)信息量少**信息更新慢
(5)自己學歷低不好找工作
5你家每年經濟支出的主要項目是什么?(最多選三個)
(1) 老年人贍養費(2)生活費(3)醫療費
(4)蓋房費5)教育費用
三、糧食生產
1糧食直補、農資綜合直補、良種補貼對農民的影響如何?(單選)
(1) 它能激發農民種糧的積極性。(2) 有效果,但效果不大
2、您是否繼續堅持種糧?(單選)
(1) 愿意堅持種糧(2)不愿意堅持種糧(3)不清楚_____
3、您家種糧面積近幾年的變化?(單選)
(1)面積增加 (2)面積減少 (3)沒有變化
4你家種什么經濟作物?(單選)
(1)沒有種植過 (2)種過
5、您覺得制約種糧的生產因素?(多選)
(1) 農業生產資料生產速度快(2)糧食低
(3) 勞動力短缺(4)糧食生產利潤低(5)其它因素_______
四、教育
1、您的子女在哪上學?(單選)
(1) 農村(2)城市(3)都有(4)其他______
2.您認為什么是農村教育的最佳解決方案?(多選)
(1)硬件設施 (2)師資力量 (3)農村經濟 (4)其他
3、您覺得的現在我市對貧困生上學問題解決的如何?(單選)
(1) 不滿意2) 滿意
(3) 非常滿意4) 不清楚_______
4你認為農村教學質量和城市教學質量有什么差距?(單選)
(1) 沒有差距 (2) 有一定差距 (3)很大差距
5如果你的孩子條件允許,他們會選擇城市學校還是農村學校?(單選)
(1) 農村2) 城市3) 其它_______
五、住房
1、您是否擁有自己的住房?(單選)
(1)有2)沒有
2、您打算什么時候建新房?(單選)
(1)最近一年2)三到五年
(3)五年以后4)沒有打算
采茶助農活動總結 【七】
資環學院青工部關于開展“醉美川農攜手共創你我共享 ”活動方案一、活動名稱:醉美川農攜手共創你我共享
二、活動口號:請腳下留意請手下留情
三、活動背景:
2013年11月11日,四川農大成都校區綠化景觀設計榮獲2013年全國人居經典環境金獎,這是對校區綠化設計的充分肯定。但在得到贊揚時,我們更應維持校園的清潔,愛護校園的綠化。方寸綠地、滋潤人心。
學校是人類文化的綠洲,課堂是綠洲中知識的殿堂。因此,維護校園和課堂衛生就是維護我們的學習和生活環境。當我們在一個干凈的環境中學習和生活時,我們會感到更加舒適。
教室,是我們學習的重要場所。教室環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,教室環境也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。干凈的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛;干凈的環境,讓我們懂得書要有禮貌,和睦相處;干凈的環境,讓我們安心學習,專心研究;干凈的環境讓我們學會謙遜,學會做人。
只有在干凈的教室和宿舍環境中,我們才能沐浴在陽光下,更好地學習和生活。
4、活動目的:
1激發四川農科學生的責任心,維護校園衛生;
2為全校學生創造一個干凈舒適的校園環境;
3.展現我校的良好風貌;
4我院的志愿者起到了示范作用,展現了青年志愿者的風采。
五、活動性質:項目活動
5、 時間:2012年12月10日至2012年12月14日6。地點:四川農業大學成都校區
7、 承辦單位:資源環境學院共青團支部
活動承辦單位:資源環境學院青年志愿者工作部8
(一)前期準備:
1收集**:收集地點:草坪、教室等有垃圾或記號筆污漬的地方。2制作橫幅,海報和洗滌**
(橫幅標語:“請腳下留意請手下留情”)
3、借場地、桌凳、帳篷等
4工具準備:水桶、酒精、塑料手套、抹布、垃圾袋、紙板、彩筆(2)設置宣傳點:
1、宣傳地點:二公寓樓下
2宣傳內容:a.宣傳活動的意義,回答學生提問,招募志愿者
c、**展示
(三)具體實施:
112月10日,我們在學校設立宣傳點,招募志愿者,并發起倡議。從12月11日到12月13日,我們聚在一起。志愿者教室由總經理指定樓層,統一發放酒類、抹布。在青年產業部成員的帶領下,收集合總結完成情況;
3、所有人員合影留念。
9、活動經費
酒精一瓶 15元
十、活動注意事項:
1在宣傳活動中,注意維護部青工形象和禮貌宣傳。
2、活動過程注意安全。
12,活動負責人:郭雅萍(183萬學生)(1830000)
(團總支代章)
2013年12月3日
采茶助農活動總結 【八】
為了推動農村振興和增強鄉村吸引力,五一勞動節期間,我們組織了一場“五一助農活動”。這次活動的總體目標是促進城鄉交流與合作,為農村經濟發展提供支持與幫助。下面是對此次活動的總結。一、活動準備階段
為了確保此次活動的順利開展,準備階段非常關鍵。在活動正式開始前,我們聯合了當地政府、農業部門和村委會,確定了活動的主題、目標、形式等。在此基礎上,我們制定了詳細的工作計劃和任務分工,并根據實際情況調整,確?;顒拥挠行嵤?。
二、活動內容和形式
此次活動共有三項主要內容:第一項是城鄉志愿者結對幫扶。我們組織了一批城市志愿者,與當地農民結對,協助他們種植和管理作物。通過此項活動,城市志愿者可以了解農村生活和農業生產技術,而農民也可以從中獲得技術指導和勞動力支持。
第二項是品嘗農產品活動。我們邀請了一些當地農民,向城市居民介紹他們生產的優質農產品,并為大家提供品嘗機會。通過此項活動,城市居民可以了解農村生活和農產品,而農民也可以通過此項活動推銷自己的產品。
第三項是集體勞動活動。我們組織了一個小型農業合作社,邀請城市志愿者和當地農民共同參與,一起耕作和管理土地,共同分擔收益。通過此項活動,城市志愿者可以了解到農業生產的全過程,從而更加深入了解農村的發展與現狀。
三、活動成果和影響
此次五一助農活動取得了以下成果和影響:
1.城鄉交流合作得到了推進。通過結對幫扶和集體勞動以及品嘗農產品活動,城市居民和農民之間的交流得到了深入加強,促進了城鄉之間的合作和溝通。
2.提高了農民收入和生活質量。通過小型農業合作社,農民的收益得到了提高。同時,我們還向農民介紹了一些先進的農業技術和管理方法,幫助他們提高作物品質和產量,從而提高了生活質量。
3.將農產品推向市場,幫助農民獲得更好的收益。
4.提高了城市居民的農產品消費意識,增加了對農村生活和農業生產的認識。
總之,此次五一助農活動對于推進城鄉交流與合作,促進農村經濟發展和增強鄉村吸引力都起到了積極的作用,我們將繼續加強相關工作,為農民提供更多的幫助和支持。
采茶助農活動總結 【九】
5月18日,濮陽聯通在市城鄉一體化示范區班家桑葚采摘園開展愛心公益助農活動。
5月初,桑葚已進入成熟期。由于疫情原因,銷往外地的供應鏈受阻,市城鄉一體化示范區班家、順河等村種植桑葚的村民心急如焚。據村民講,桑葚成熟期很短,成熟后若不能及時采摘,將很快掉落在地上,今年的收入將無法得到保障。
濮陽聯通心系果農,積極籌備,開展愛心公益助農活動。據了解,濮陽聯通將發動1000名職工,參與愛心公益助農活動,采摘桑葚3000公斤,能為果農帶來3萬余元的收入。正常情況下,每畝桑葚能為種植戶帶來3000元至4000元的收入。今年由于疫情影響,每畝將損失1000余元。濮陽聯通開展的愛心公益助農活動,有力幫助了果農減少損失,受到果農歡迎?!胺浅8兄x濮陽聯通開展的愛心公益助農活動!有了你們的愛心幫助,我們今年7畝地的桑葚收入有了保障,非常感謝你們。”班家村桑葚種植戶班守壯說。
據衛都辦主任閆志鵬介紹,班家、順河、東店當、西店當、楊莊等村共種植桑葚3000余畝。桑葚集中成熟上市,又趕上疫情,農民銷售壓力很大。同時,桑葚不宜長距離運輸,難以進行網絡銷售,進一步加重了農產品銷售難的問題。濮陽聯通發動員工開展愛心公益助農活動,有力緩解了農民的銷售壓力。
采茶助農活動總結 【十】
近日,我們社區組織了一次五一助農活動。通過此次活動,我們熱情地走進農村中,探尋著現代農業的發展與變遷之路,了解農民們的日常生產與生活狀況,同時也為他們帶去了思想上與實質上的支持與幫助。首先,我們來到了一家種植藍莓的農戶家中。這家農戶從去年開始種植藍莓,今年已經是他們種植的第一年豐收。在農戶的引導下,我們了解了藍莓的種植過程與農民們的勞動。在飄香的藍莓林中,我們不僅品嘗到了甜美的果實,還從中了解到了現代農業技術的應用,以及農業生產上的一些問題。
接下來,我們來到了一座種植蜂蜜的農場。在農民的幫助下,我們一同穿上了蜜蜂服,并了解到了蜜蜂在生活中的極為重要的作用。蜜蜂不僅能為人類提供豐富的營養與藥材,同時也是重要的授粉工具。在農民的講解下,我們感受到了農民們的辛勞,同時也對農業生產有了更深刻的認知。
最后,我們來到了一家農家樂中,品嘗了正宗的農家飯菜。在這里,我們不僅品嘗了正宗的農家肉菜,還了解到了農家的生活狀況。農家樂作為農村旅游的一個重要組成部分,不僅能夠推動當地的農業發展,同時也能夠帶動當地的經濟發展。
在這次五一助農活動中,我們深刻感受到了現代農業生產的復雜性與農民們的辛苦。同時也了解到了當地政府為農民們做出的積極規劃與扶持政策。在未來的日子里,我們將繼續關注農民們的生產與生活,為他們提供實質上的支持與幫助。通過一次次的實踐,我們相信,我們一定能夠為農民們帶來美好的生活未來。
采茶助農活動總結 【十一】
溪水清清溪水長,溪水兩岸好呀么好風光,采茶采得心花放,采得茶來滿山香。在春意黯然的四月,我們上山去采茶,讓我們走近著名的碣灘,去探尋碣灘茶文化的'淵源,在孩子幼小的心中播下茶的種子,為早茶,為家鄉,為碣灘茁壯成長。
【日程安排】:
【活動費用】:學校負責活動經費(獎品等),中餐由學校統一負責。
【注意事項】:
1、注意安全,聽從領隊安排,嚴禁遲到、早退,嚴禁擅自離隊、安全自負。
2、注重環保,不亂扔雜物。(每人自備一雜物袋)塑料袋。
3、有安全意識,有團隊協作精神,如有意見不同需相互寬容。
采茶助農活動總結 【十二】
近年來,為了促進農村經濟發展和農民增收致富,各地婦聯組織積極投身于助農活動,發揮自己的特長和優勢,為農村婦女群體提供幫助和支持。在一場場婦聯助農活動中,婦女們以獨特的方式和方法,為鄉村振興事業助力添彩。下面是對一次婦聯助農活動進行的細致總結。
活動時間:2022年5月12日
活動地點:某省某市某縣
活動主題:婦聯助力農村經濟發展,共創美麗鄉村
活動內容:
1. 技能培訓
為了提高農村婦女的就業能力和創業意識,組織了一系列的技能培訓課程。其中包括農產品加工、手工藝品制作、養殖技術等方面的知識培訓。通過學習這些技能,農婦們能夠獨立創業,增加家庭收入。課程設置靈活,根據參與者的興趣和需求進行安排,確保培訓效果最大化。通過培訓,農婦們不僅增加了知識和技能,也增強了自信心和創新意識。
2. 農產品推廣與銷售
為了支持當地農民發展農產品銷售渠道,聯合當地婦女合作社,通過開展直銷活動,幫助農民將優質農產品推廣到城市市場。利用互聯網平臺,開設了農產品線上銷售店鋪,為當地農民搭建了一個展示和銷售自家農產品的平臺。同時,也安排了一系列的農產品推廣活動,包括農產品展銷會和農產品品牌推介等,吸引更多的消費者購買當地的優質農產品。
3. 農村文化活動
為了豐富農村居民的精神文化生活,組織了一系列的文化活動,包括文藝演出、展覽和體育比賽等。這些活動既能夠拉近農村和城市的距離,也能夠增強農民群眾的凝聚力和歸屬感。積極邀請當地有才藝的農民和農婦參與演出,展示他們的才藝和魅力。同時,還安排了名家講座和培訓班,為農民提供學習和交流的平臺。
4. 婦聯扶貧計劃
為了幫助貧困地區的婦女實現脫貧致富,制定了一系列的扶貧計劃。組織了志愿者團隊,深入貧困山區,幫助當地的婦女解決生活中的困難和問題。同時,開展了一些產業扶貧項目,幫助貧困婦女發展鄉村旅游、種植業、養殖等行業,實現增收致富。通過這些扶貧計劃,有效地提升了貧困地區婦女的生產能力和脫貧意識,為鄉村振興做出了積極貢獻。
通過這次婦聯助農活動,取得了一定的成績和效果。通過技能培訓,農婦們增加了就業技能,提升了創業意識;通過農產品推廣與銷售,幫助農民打開市場,增加了收入;通過農村文化活動,豐富了農村居民的精神生活;通過婦聯扶貧計劃,幫助貧困地區婦女走上脫貧致富之路。所有這些努力都是為了推動農村經濟發展,實現鄉村振興。同時,這次活動也在全社會樹立了婦女組織關心農民、關愛農村的良好形象。
盡管取得了一定成績,但也要看到問題和挑戰。在以后的工作中,應進一步完善助農活動的機制和模式,提高活動的針對性和實效性。只有不斷創新和完善,婦聯助農活動才能更好地為農村經濟發展和農民增收作出更大的貢獻。婦聯將一如既往地積極組織和推動這樣的活動,努力為農村婦女群體創造更多的機會和條件,幫助她們實現自身價值和夢想。
采茶助農活動總結 【十三】
(1) 主題:在茶廠炒茶,提高學生的實踐能力和專業知識,培養學生的職業興趣
(2) 承辦單位:園藝學院團支部
(3) 承辦單位:園藝學院少先隊茶藝隊
(四) 活動背景、目的及意義: 由于我們是茶學專業,同學們又極力想了解我們專業的一些課程,而炒茶又是其中一門重要實驗課,加之現在茶葉新芽正長出來,因此決定到川農茶廠炒茶。不僅讓學生對專業有了更多的了解,也增強了他們的實踐能力。
(五) 活動時間:4月17號下午一點到六點(若下雨則往后面得周末推)
(6) 地點:川農茶廠(農場內)
(七) 活動人數:45人左右
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(八) 活動流程:
1在正式活動之前,請聯系茶廠負責人解釋我們的活動。
2活動過程:由于人多,大約一個半小時煎一壺茶,一共有三壺,所以我們同時分成三組。
三。首先,組織會員到茶場采茶,先向老師學習,再精心采茶,杜絕浪費茶水。
4然后去茶廠炒茶,每個學生都可以親自炒茶。
5三個小組炒完茶后,每各班的組長清點班上的成員,看他們是否缺席。
(九) 可行性分析:青先茶學分隊成員基本是茶學專業的同學組成,炒茶既可以增加我們對茶學專業的一些了解,同時又可增加我們的親身實踐能力;近期茶葉剛好成熟,便于采摘。
(一十) 安全預案:
1炒茶時,由于是徒手在鍋里做的,很容易被火鍋燙傷。因此,要小心摸鍋底,以免燙傷。
2茶廠的空間不大,所以我們應該在茶廠里保持安靜。我們不能演奏和觸摸各種樂器。
(十一)其他:每位成員活動時著裝最好寬松,以便活動的進行;最好不要攜帶重要文件或大量財物,以免在活動過程中造成損失。
(十二)活動中各事項負責情況
策劃方案及分工:侯玲
考勤:卿地紅
拍攝、新聞:王自琴
活動全過程紀律:少先隊各小班帶頭人
采茶助農活動總結 【十四】
十月二十八日,我校組織學生參加了為時一天的學農學工生活。此次活動雖然時間不長,但效果顯著,收獲頗豐。主要特點是準備充分,安排緊湊,內容豐富,注重效果,做到了活動過程中充分發揮小干部的作用,勞動項目安全、實在,學生素質得到了提高。
1、精心準備
為了切實搞好這次學農學工活動,讓學生在實踐中既體驗過程,又提高素質。我們首先要求家長配合,按學校的要求為孩子提供練習的機會。我們校著重在以下幾方面引導孩子為活動做準備:
了解如何種菜等有關農業知識;
了解野外就餐的一些注意事項;
了解基地的訓練情況;在家長的指導下練習套被套、鋪床單;
自己準備洗漱用品;
做到文明參觀;
同宿舍同學討論:如何在活動中團結合作,如何編輯學農學工作文集?如何爭創優秀宿舍?為了激發學生參與學農的熱情,在出發前,班級召開了動員會,不僅提要求,講注意,而且介紹安排項目,講解活動項目的知識和樂趣,講解其中曾出現的事例,增強了同學們對學農學工活動的向往。
2、親近大自然
在學農學工中的重頭戲—大田勞動中,基地為我們精心安排了適度的勞動量和勞動項目,讓學生切實親近土地,了解農業。項目有種菜、挖山芋、在鄉村的山路上行走等。勞動中,同學們不怕苦、臟、累,積極參與,表現出極大的熱情。雖然勞動很辛苦,卻給孩子帶來了無限的樂趣。園里、山芋地里,鄉間小路上不時傳來孩子們愉快歌聲和歡快的笑聲。
生活中,大家合作整理住所,共同把臨時家庭安排得井井有條。在較艱苦的環境中,同學們互相扶持,互相依偎,互相關愛,深切地體驗關愛的情感,懂得了更多的理解、寬容。
豐富多彩的活動,使這次社會實踐更加充實?;剡€適時安排了軍訓、營火晚會、野餐等,把活動推向高潮,讓孩子回味無窮,極大地提升了班級的凝聚力、增強了學生集體榮譽感,每一個同學都踴躍參加,都想為班級出一份力。有個同學說得好:“我們并不完全追求榮譽與成就,重要的是,我們很團結,我們盡力了。我們都在為班級的榮譽而戰?!?/p>
3、總結評比
回到學校后,我們作了一次學農學工總結,并按計劃進行評比。
4、嚴格管理,提高素質
我們在整個過程中實行半軍事化管理,嚴格規定各項活動集合時間,從起床到就餐,從整隊到講評,統一集體行動。在學農學工的過程中,要求學生必須加強時間觀念,基本克服了遲到和脫離集體行動的現象,這是我們這次學農學工活動安全、有序的關鍵。
5、活動的收獲
這一次學農學工活動,孩子們收獲很多。
一是體會到農民伯伯的辛苦。通過種菜、挖山芋,孩子切身體會到,勞動得不易,農產品來自不易,要好好珍惜,不能浪費。
二是在工廠實際操作,體驗科學的技術的偉大,同時讓學生明白勞動意義。
三是自編自演,其樂無窮。在勞動之余舉行了一次營火晚會,各組準備了豐富多彩的節目,為晚會增色不少。這些節目都是孩子們自己準備的,讓孩子們體會到成功的快樂。也為同學們提供了展示才華的舞臺的機會,既融洽了師生和同學的感情,又豐富了學農生活。
四是增強了集體榮譽感,增強合作精神。每進行了優秀營員、優秀宿舍的評比,激發了孩子的小組合作精神和集體榮譽感。通過個人小結,同宿舍評議,值日班長的考評,作文集的資料查閱,最后評出14名優秀營員,5個宿舍分別補評為一、二、三和五等獎。其中307宿舍獲得“優秀小隊”稱號。
五是感受親情。很多同學好不容易挖出的山芋,抱著、拎著、相互抬著,甚至捧著,說是帶回家,讓帶給爸爸、媽媽嘗嘗。這無形中增加與父母的感情。
采茶助農活動總結 【十五】
為讓更多消費者了解鎮賚縣的優質大米,展示鎮賚縣優異的生態條件、優秀的水稻品種和先進的種植技術,進一步提升鎮賚優質大米的知名度,日前,“吉米香甜線上薦,書記代言品質高”鎮賚縣大型“公益助農”活動在大屯鎮英臺農機農業專業合作社舉行。
英臺農機農民合作社目前固定資產3000萬元,社員發展到108人,拖拉機、各種配套機具、無人機發展到70臺(套),建設合作社管理區設施達1萬平方米,輻射帶動周邊3個村550余戶共同發展?;顒赢斕欤●v村第一書記協會主播在水稻收割現場進行公益直播帶貨,向消費者展示鎮賚大米的良好繁育環境和優良品質,擴大吉林特色產品的品牌影響力,當天以每公斤3.10元的價格銷售吉粳816水稻66噸。
省農科院水稻研究所副所長嚴永峰介紹,吉林省是我國優質粳稻的核心產區,而鎮賚縣是我省著名的水稻大縣,年產水稻達18億斤,為保障糧食安全作出了巨大貢獻。30多年前,鎮賚縣東部遍布鹽堿灘,上世紀80年代,吉林省農科院水稻研究所的專家來到鎮賚,提出“以稻治堿、以稻治澇、以稻致富”的目標,跟當地干部一起帶領農民種植水稻。歷經三代人接續努力,鎮賚縣水稻實現了從無到有、從低產到高產的跨越,稻農實現了脫貧致富,鎮賚縣也變成了吉林省西部的大糧倉。作為吉林省水田第一大縣,鎮賚縣種植省農科院水稻研究所研發的以“吉粳816”為代表的優質水稻品種,并采用一系列先進的配套種植技術,通過當地政府的倡導和種植合作社高標準基地的示范帶動作用,讓鎮賚縣完成從高產到優質的華麗轉身,成為吉林省最重要的優質稻米生產基地之一。
現場會上,吉農水稻董事長尹靜與英臺農機農業專業合作社理事長任治國在活動現場舉行了簽售儀式;水稻種植農戶代表張偉介紹了自己由傳統種植方式向科學種田的轉變與體會。省農科院專家馬巍現場答疑解惑,向種植戶傳授新品種水稻種植經驗并講解合理施肥相關知識。
近年來,鎮賚將生態環境優勢轉化為生態農業優勢,將水稻確立為縣域突破的優勢產業,著力打造“鎮賚大米”這一地標品牌,由水稻大縣逐步向水稻強縣邁進。鎮賚大米由于采用嫩江水灌溉,江水有機質含量豐富、水溫高、活性強,使得鎮賚大米營養成分均衡豐富。
未來鎮賚縣將主動對接吉林省“一主六雙”發展戰略,深度融入白城市“一城三區”建設框架,以生態文明為引領,以鄉村振興為主線,以產業發展為抓手,堅持“五化”工作法,深入實施“三雙一旅”產業發展戰略,全力實現“一心四區”建設目標,促進經濟社會高質量發展、跨越式提升、全方位振興。預計到2025年,鎮賚水田種植面積可達200萬畝,水稻產量可達24億斤,完成吉林省水稻生產第一大縣向水稻強縣轉變。
采茶助農活動總結 【十六】
雙古鎮學校
六、二中隊學生采茶生活體驗
9月26日,來自貢市榮縣雙古鎮學校劉年級二班的50名同學在老師的帶領下,來到平安寨茶場,開展“走進新農村”活動。通過參觀茶葉基地和采茶,學生們進一步增強了對自然和家鄉的熱愛。
茶山青青,茶葉嫩綠,猶如綠色的海洋,同學們毫不掩飾心中的喜悅,他們來回奔忙,精心挑選,采茶的熱情十分高漲,三個一組,五個一群,隨處可見學生采茶忙碌的身影。大家從一開始的無從下手,到后來能較為正確地采摘下一片片嫩綠的茶葉,同學們感受到了做任何事情都需要付出辛勤的勞動。
采茶活動結束后,同學們來到平安村開展文藝活動。在活動中,同學們交流技巧,唱歌、講故事、表演小品等,非?;顫娪淇?。 “今天來到這里,和大自然親密接觸,體驗了采茶勞動,我覺得非常高興、愉快!
”我們希望通過學生走進新農村活動的開展,讓學生感受到改革開放和科學技術帶給農村的發展變化,引導學生發現美、欣賞美,增強學生自豪感和責任感。讓學生動手體驗采茶活動,在老師的指導下,學生們開展了此次活動,培養了學生的動手能力和實踐操作能力,提高學生的藝術修養。
為貫徹落實《中共**國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,進一步推進中小學校德育工作,我校組織開展了“中小學生走進新農村,體驗生活”的活動,讓他們體驗勞動的艱辛,身體又得到了鍛煉,同時又培養了他們勞動的熱情,是一項非常有意義的社會實踐活動。
2014年9月30日
采茶助農活動總結 【十七】
xx村在原來工作經驗的基礎上,圍繞農業農村工作重點,創新形式和方法,力求“關公助農”工作新突破。首先,要繼續構建好兩大服務平臺,即 “農家書屋”和“農業信息服務技術體系與示范”兩大平臺,通過**服務,發揮現代網絡**的優勢和作用。利用農閑時間開放農家書屋。
其次,要繼續配合培養新農民。今年,新型農民培訓是省級民生工程,包括陽光工程培訓(100人)、新型農民科技培訓(50人)、農業專業技術培訓(100人)、農民創業培訓(20人)。鎮關工委要在技術培訓等方面給予大力配合和支持。
對照培訓內容,重點在蔬菜栽培、科學養殖等實用技術上制定好培訓計劃,在農委的安排下聯系有關專家,支持、配合實施好新型農民培訓這項工程。三是抓好標準蔬菜基地示范片建設。蔬菜栽培、水稻集成技術、水稻旱秧和超級稻栽培4個農業新科技示范片的建設和推廣工作。
鞏固我村百畝蔬菜基地。四是大力表彰好人好事,加大宣傳力度,擴大影響力。五是進一步加強溝通交流與合作。
積極與農業部門溝通,積極配合海關工委工作。在鄉鎮農技站的配合下,村海關工委會做好示范推廣工作。并主動及時和農業部門及關工委聯系,互相溝通、交流,互相配合、支持,形成合力,共同推進“關公助農”工作良好機制。
xx村關工委
2011年10月19日
采茶助農活動總結 【十八】
1、比賽時間:
20**年4月30日,上午趣味活動、下午采茶活動。
以教研組為單位共分為六組:語文組、數學組、外語組、文綜、理綜、后勤組
方法:每組16人(至少4名女教師),分8小組進行比賽。比賽開始,第一組兩名隊員共同用背部夾住球前行,途中背部離球、用其他部位碰球或球掉落,皆為犯規,須住犯規地點停止前進直至重新調整好才能繼續比賽;在規定距離內,用時少者勝出。
規則:將白紙貼在前胸,在奔跑過程中保持不掉,如果掉下重新撿起繼續奔跑,跑到對面交給另要名同伴,以用時少者勝出。
方法:每組16人(至少4名女教師),分2小組進行比賽。比賽開始,(1)第一組8人排成一排用布帶相互綁住相鄰的足,比賽中若有布條脫落,需在裁判指示下停止前進,綁好后方可繼續前進。否則該隊成績增加10秒作為懲罰。
(2)鳴哨后,8人同時啟動,以8人軀干到達終點線內鉛直面后返回起點,下一組用同樣的方法完成比賽。以兩小組隊員全部完成所需時間最少為勝。
方法:各隊選20名隊員參賽。20名隊員站成兩排。第一名隊員用筷子將5顆珠子從盤子里夾入杯中后,迅速地把筷子遞給第二位隊員,以此類推。以用時少者為勝。
各項取前六名積分,依次計7、5、4、3、2、1分。按四項積分的多少排名,積分多者列前。
采茶助農活動總結 【十九】
在學習、工作乃至生活中,我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪,這時應該馬上記錄下來,寫一篇感言。那么好的感言是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的學農活動感想感言,歡迎大家分享。
依舊是那悶熱的酷暑日,依舊是那育人的校場,但懷揣著一份好奇又一絲小雀躍的心情,同學們攜伴又回到了五厙基地,參加為期五天的高二新生學農生活。
盡管眷戀著睡覺睡到自然醒的舒服日子,依賴著父母的照顧,但為期五日的學農生活確實獲益良多。大家在過程中,了解對于中國這樣一個具有13億人口的泱泱大國而言,農業是國民經濟的基礎,國人的生存與發展離不開農業。在這片土地上,我們愿揮灑汗水,換來一片片的生機盎然,而這也是我們人生中的珍貴回憶。
學農的日子,很苦也很累,卻很充實。
五天中,我們多以田間勞作為主,學習怎樣來鋤草、拔苗和種田。毒辣的日頭高高掛,帶著的防護手套早已被泥水浸染,同學們蹲在田中拔了一小時的野草,此間還有不少的小動物來“湊熱鬧”,但這絲毫沒有減退我們的斗志,咬咬牙,堅持下來了!種田的過程比較復雜些,也要更加累些,但瞧著那一顆顆碧綠的小苗被種下、填土、澆水,在那風中輕輕搖曳著不倒,大家臉上都綻放著喜悅與寬慰。
除了辛苦的勞作,當然也有有趣的活動――釣龍蝦。釣龍蝦可是爸爸那一輩小時候常玩兒的,對于我們而言,還真不太了解,因此很興奮。拿著釣竿,呆在水溝旁等待又等待,同學們專注的釣著,時不時會聽到同學的歡呼聲、嘆息聲、嗔叫聲、懊惱聲……此起彼伏的,別提多有趣了。
每天晚上,大家都會記日記,回憶一天中的勞作,大家都覺得很值得。自己當了回農民,體驗到了農民伯伯的艱辛,也明白了“粒粒皆辛苦”的真諦。想著不久以后親手種植的'莊稼會成熟,想著自己也不再是什么都不會的“小皇帝”了,心中有種叫滿足的感覺皎然滋長了。城市生活,總是便捷的,不必勞動就有果實,也不曉得果實的由來是如此艱難與不易,日后,我們也將更加珍惜自己所擁有的每一份果實!
五天,說短不短,說長不長,卻足以令我們領悟。我們有歡笑,有淚水,但我們始終是一個團隊在一起奮斗拼搏,集體的力量,團結的決心,使我們領悟了友誼的珍貴;親身經歷艱苦過程,使我們領悟到了收獲的喜悅。通過這次體驗,我們更加領悟,我們要做有志青年,使自己有價值的存活,不做米蟲,而這份毅力也必將伴隨大家,為自己的學業奮戰拼搏!
采茶助農活動總結 【二十】
溪水清清溪水長,溪水兩岸好呀么好風光,采茶采得心花放, 采得茶來滿山香 。在春意黯然的四月,我們上山去采茶,讓我們走近著名的碣灘,去探尋碣灘茶文化的淵源,在孩子幼小的心中播下茶的種子,為早茶,為家鄉,為碣灘茁壯成長。
【目的地簡介】:碣灘茶園
[時間]:2009年4月8日
【出行方式】:船,4輛
【活動領隊】:李愛忠舒建平
[活動組織]:肖九學校團支部、大隊部
【活動對象】:5——8年級學生
時間安排:8:00在周家溪碼頭集合。
8:10準時出發
9: 00:00到達采茶園
9: 活動(包括唱歌、采茶比賽等)12:00中餐休息
12: 30-2:00參觀茶園,體驗泡茶的樂趣;2:00-5:00到達采茶園
5:10在茶場碼頭集合
5:20返校
[活動費用]:活動經費(獎品等)由學校負責,中餐由學校負責。
【所需設備】:相機、點心、礦泉水等
【注意事項】:
1注意安全,服從領導安排,嚴禁遲到、早退、擅離隊,隊安全負責。
2、注重環保,不亂扔雜物。(每人自備一雜物袋)塑料袋。
三。有安全意識和團隊精神。如果你有不同的意見,你應該互相容忍。
肖家橋九校政教處
2009.3.27
采茶活動小結
1、評勞動小模范。
2、說說自己的勞動體驗。
活動反思:
這次采茶活動不僅能培養學生從小熱愛勞動的好習慣,也能鍛煉學生生活的本領,培養同學之間團結互助的精神,整個活動過程充分體現了數學**于生活,服務于生活的理念,讓學生體驗到勞動的樂趣,樂于助人。師生參與采茶活動,培養實踐能力。
肖家橋九校政教處
2009.4.15
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