荷葉讀后感(分享十篇)
發表時間：2021-04-06荷葉讀后感(分享十篇)。
? 荷葉讀后感 ?
文章中，慈祥的冰心奶奶以“荷葉”來象征“母愛”、以紅蓮來象征“子女”。以此來謳歌母愛的偉大無私，表達了作者對母親的感激之情！
“母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”這段話仿佛說出了我的心聲。是啊，心中的雨點就是那人生道路上的風風雨雨，坎坎坷坷。也正是這段深情的話語勾起了我對往事的回憶！
一個寒冷的夜晚，銀灰的月光披散在大地。一切都顯得格外寂靜、安寧，使本來就寒冷的夜晚更添了一些寒意！
夜已深靜，我仍坐在冰冷的凳子上學習，不時打了個哈欠，更充滿了困意。但我仍堅持著的雨傘，為我們遮風擋雨！
母愛！正是因為你的偉大無私！正是因為你的天真無邪，正是因為你的呵護……讓我們學會感恩，學會奉獻，學會懂事！讓我們都來謳歌您，回報您——母親！
杯熱騰騰的牛奶給我！媽媽又怕影響了我的學習，悄悄地出去了！
握著這杯牛奶，披著厚厚的毛衣，那寒冷的夜晚又變得溫暖綿綿！此時，我已經深受感動，仿佛那月光也不再灰蒙蒙而變得皎潔，那寒冷已經退去，夜晚無比溫暖！
正是因為如此，才使我心中的意念、想法更加堅定！更讓我覺得應該好好學習！
看著那一雙雙粗燥的手；那一張張布滿皺紋的臉；那一道道深深的皺紋；那一幅幅勞累的身影。為了誰？父母還不是為了我們；還不是希望我們過得快樂，幸福？
這一系列的一系列都讓我銘刻在心，讓我心中那顆“愛”芽萌萌生長！讓我變得懂事！讓我學會了感恩！
母愛，仿似一盞燈，讓我們黑暗的世界里充滿光明；
母愛，仿似碧綠的荷葉，讓雨點傾打在她的身上；
母愛，仿似一雙羽翼，讓我們放飛夢想，放飛自我；
母愛，仿似一個美麗的雨傘，為我們遮風擋雨！
母愛！正是因為你的偉大無私！正是因為你的天真無邪，正是因為你的呵護……讓我們學會感恩，學會奉獻，學會懂事！讓我們都來謳歌您，回報您——母親！
? 荷葉讀后感 ?
失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。——題記
也許，在生活中，母親給我們的感覺是嚴厲的，甚至有時候，你會覺得母親很嘮叨，很煩。但這一切的背后，卻是母親濃濃的愛，只是我們不曾發現罷了。母親就像冰心筆下的荷葉一樣，永遠守護著你。當心中的雨點撲打著你時，母親必須會毫不猶豫地替你接住那風雨的摧殘。
當一個人失去母親時，心里必須會覺得空蕩蕩的'，再沒有人能像母親一樣成為自己的蔭蔽。雖說以前看到過許許多多關于母親的文章，可都沒有這次的深刻，也許是那是還太小，無法這么深刻地體會吧！
假如孩子是小草，那么母親必須是春日，暖和著孩子；假如孩子是紅蓮，那么母親必須是荷葉，在疾風暴雨時守護著孩子；假如
母親在你的生活中，必須是最重要的，一個人假如不愛母親，無論他取得多大的成就，也但是是一個沒有感情的軀殼。母親是荷葉，永遠守護著紅蓮。
? 荷葉讀后感 ?
《荷葉與紅蓮》這本書為我們講述了這么一個故事:一天下起了大雨，池塘里的荷花的花瓣被雨點打得左右傾斜。再這時候，荷葉把"腰"彎了下來，用自己的"身體"為荷花擋雨。
當我讀到：“母親呵，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了您，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽？”這句話時，頓時恍然大悟，這一篇課文的中心思想，是寫荷葉對紅蓮的保護，是為了贊頌母親對“我”的愛。讀到這里，對母親的感激之情就油然而生。
在每個人的生活里都離不開媽媽的照顧。正像文中的題目所說的那樣:媽媽是荷葉，我們是紅蓮！愿天下人，人人都做荷葉，給一切需要關心愛護的人送去溫暖與關懷。
媽媽您不正是那片荷葉嗎？而我是那朵紅蓮，您不但要為我遮風擋雨，而且要關心我的學習，還要教我做人的道理。
誰言寸草心，報得三春暉。我該用什么來回報荷葉對紅蓮的愛呢？唯有發奮學習，以優異的成績來回報媽媽對我的愛。
? 荷葉讀后感 ?
多年的工作經驗讓我深刻體會到母愛的偉大與無私。母愛是一種名副其實的奇跡，慈母的愛是無私無盡的，就像《荷葉母親》這篇文章中的母親一樣。在這個充滿挑戰的世界里，母愛是我們最堅實的后盾。
《荷葉母親》這篇文章的主要內容是描述了一個母親為了保護自己的孩子而舍棄自己生命的故事。故事中，母親冒著生命的危險，用自己的身體為孩子掩護，最終付出了自己的生命。這種母愛超越了一切，讓我深感震撼和感動。
在工作中，我也遇到了許多母親為了孩子無私付出的事例。有一次，我在醫院工作時遇到了一位患有重病的孩子和他的母親。孩子年幼，喪失了抵抗疾病的力量，而母親卻總是毫不猶豫地為孩子付出一切。她放下了工作，無條件地照顧著孩子，盡力尋找最好的醫療資源。她整日守在孩子的病房里，在他需要的時候給予他最溫暖的關懷和安慰。她沒有一絲怨言，一心一意地關注孩子的康復。
這位母親的無私奉獻感動了我，讓我思考自己是否也能像她一樣毫不猶豫地為自己的孩子付出一切。母親的愛是無私的，她們總是將孩子的需求放在第一位，甚至不惜將自己的利益置于其次。這種犧牲和奉獻是不可估量的，而且常常被我們所忽視。母親會默默地為孩子付出，而孩子卻未必能理解和記得這些付出。
回顧自己的工作經驗，我發現很多母親在她們的孩子身上投入了無數的時間、精力和金錢。她們愿意為孩子承擔一切，包括最困難的時刻。母愛是無私無盡的，她們會為了孩子的幸福而不遺余力地奮斗，即使這意味著付出自己的生命。
在工作中，我也遇到了一些需要我去幫助的母親。她們可能面臨家庭經濟拮據、丈夫離世、孩子生病等各種困境，但她們始終堅持以孩子為中心，盡力保護和照顧他們。我盡力為她們提供支持和幫助，讓她們能夠承受住生活的壓力。
母親的愛是無窮無盡的，它是一種強大的力量，能夠鼓舞人們勇往直前。母愛的偉大體現在母親們默默地為孩子做出的犧牲和奉獻中。她們不求回報，只希望孩子能夠幸?？鞓返爻砷L。
讀完《荷葉母親》，我深感自己對母愛的理解還不夠深刻。母愛不僅僅體現在日常生活的點點滴滴中，而且體現在面對困境和挑戰時的堅持與奉獻中。母愛讓我明白了付出和奉獻的真正意義，我希望自己能夠像這些偉大的母親們一樣，無私地為我的家人、朋友和社會付出一切。
無論是從工作經驗還是個人生活經歷來看，我深深被《荷葉母親》所傳遞的母愛的力量所感動。讓我們感謝母親們的付出，尊重她們的偉大，同時也要學會珍惜這份寶貴的愛。愿所有的母親都能得到應有的尊重和關愛，她們是社會的脊梁，也是我們成長的明燈。
? 荷葉讀后感 ?
母愛是偉大的，是無私的'。最近我讀了冰心奶奶寫的《荷葉母親》這篇文章，使我感觸更深。
文章描述了父親的朋友送給“我們”一缸紅蓮，一缸白蓮。第二天早上，白蓮謝了，紅蓮卻開滿了。一會兒下起了雨，愈下愈大，紅蓮被打得東倒西歪。正當“我”站在屋檐下，擔心那一朵紅蓮時，紅蓮旁邊的荷葉傾斜了，正好覆蓋在紅蓮上，守護著紅蓮。一會兒紅蓮就不動了，荷葉上卻布滿了水珠，東搖西晃。
作者心中深深地受到了感動——??！母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。是啊，荷葉就像母親，無微不至地關懷著我們，我們就像紅蓮，在母親的呵護下漸漸長大。
我們的母親不論自己受多大的傷，多大的苦，甚至犧牲自己的生命，都會在我們遇到挫折時或需要幫忙時盡自己最大的全力來幫忙我們?！皼]有無私的，自我犧牲的母愛的幫忙，孩子的心靈將是一片荒漠。”
在人生的過程中，不管有多少灰塵雨點，母親總是為我們遮風擋雨，為我們遮擋住前進中的挫折，不惜一切代價。就像暴雨中的荷葉默默地彎下腰來保護紅蓮。母親是天底下最偉大的人，母愛是天底下最無私的愛。母親，請您相信，“紅蓮”總有一天會綻放，會給您最好的回報。
? 荷葉讀后感 ?
讀了《荷花?荷葉?淤泥》這篇文章后，我感受非常深刻。
這篇文章寫了兩個人在爭論到底是荷花美，還是綠葉美。在他們爭論時，引來了一位老爺爺，他說：“荷花的亭亭玉立和荷葉的青翠欲滴，都是因為有淤泥的養育。淤泥親切的像媽媽，給他們輸送甘甜的乳汁?？墒菑膩矶紱]有人贊揚過淤泥這一點，甚至以貶低他為代價，來襯托荷花荷葉的美麗。盡管如此，她還是忍辱負重，默默地奉獻著自己的養分。淤泥是多么的崇高無私啊！她就像撫育我們的父母一樣。”
聽了老爺爺的話，我茅塞頓開，恍然大悟。我們不就是荷花和荷葉嗎？父母不就是淤泥嗎？父母為了我們的成長付出了心血。記得有一次我感冒發燒，媽媽幾天幾夜都沒合眼，一會兒給我量體溫，一會兒給我送藥喂水，媽媽好像一下蒼老了許多。直到我的病好了以后，媽媽才露出了一絲笑容。
生活上如此關心，學習上就更不用說了。可憐天下父母心，天底下最偉大的愛就是父母之愛。我無以回報，只有好好學習，長大成為棟梁之才，再來回報祖國和我的父母。
? 荷葉讀后感 ?
狐貍爸爸真了不起，它憑借著聰明的頭腦和力量挖開了一條通道，挽救了所有的動物。而那三個人也太可怕了，竟然想要把狐貍爸爸殺死，幸虧狐貍爸爸反應快，雖然失去了一條尾巴，但是保住了性命，沒讓壞人得逞。通過這個故事我感覺到，人有的時候只擁有力量是不夠的，還需要運用自己的智慧，只有同時擁有了力量和智慧，才是最強大的的。
? 荷葉讀后感 ?
你愛花嗎？喜歡養花嗎？當然。很多人都愛花、養花，而老舍先生就是一個愛華養花的人，從他的《養花》中，我充分體會到了他養花的樂趣。
老舍先生養的不是什么奇花異草，只是一些普通的花草，因為北京的氣候，對養花來說不算很好，所以只養了些好種易活、自己會奮斗的花草。這些花草都有頑強的生命力，只要外界的一點照顧，就能自己奮斗，在任何環境中長期存活。這不也給了我們一些啟發嗎？我們也應該向這些花草一樣，不能太過于依賴別人，要自己奮斗，自己努力，才能走向通往成功的黃金大道。
老舍先生還從養花中獲得了知識：“一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水……”看，這就是養花的知識。老舍先生從養花中獲得了知識，那我們也能從其他樂趣中獲得知識，“多得些知識絕不是壞事?！?/p>
讀完此文，我最大的是活就是明白了——“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”老舍先生，就是付出了辛勤的勞動，一次又一次的“腰酸腿疼，熱汗直流”，才收獲了養花的快樂，才能有“送牛奶的同志進門就夸好香”。“一分耕耘，一分收獲”，我們只有付出了勞動，揮灑了汗水，才能獲得成功。就如同學習一樣，也要刻苦努力，付出勞動，才能讓學習“更上一層樓”，每天光坐著不勞動，什么事也做不成。
老舍先生養花也有悲傷的時候，那一次，鄰家的墻倒了下來，壓死了幾百盆菊秧。這就是傷心的時候，但是，這又何嘗不是一種樂趣呢？“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我們在生活中也應該不怕困難，勇往直前?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼敝挥薪浭艽煺?，經歷風雨，我們才能散發出更大的芳香。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。”一門高雅的情趣，能夠掃除人類心靈上的污垢，凈化人的心靈，讓我們也為自己培養一門高雅的情趣，讓自己的生活每天都流光異彩拔。
? 荷葉讀后感 ?
荷葉母親讀后感（一）本文講述的是作者得到兩缸蓮花，一盆已經謝了。另一缸被繁密的雨點打得左右敧斜。正當作者心緒不寧時。
作者看到一個大荷葉蓋在了紅蓮上。作者不寧的心緒散盡進了。這是一篇借景寫人的文章，托荷贊母。
寫荷花是為了寫“我”，寫荷葉是為了寫母親，“我”被是雨打風吹的荷花，而母親則是替荷花遮風擋雨的荷葉。贊揚了母愛的偉大。想想生活，媽媽對我們的愛總是無私的，是不求回報的。
在我們消沉的時候，是母親鼓勵我們。在我們困難的時候，是母親幫助我們。在我們寒冷的時候，是母親用心溫暖我們。
但我們卻經常生在福中不知福。經常抱怨生活，還經常和母親鬧別扭。想象母親對我們的付出，真覺得對不起她。
作為一個中學生，我們應該為媽媽做些家務。但我們不僅不幫媽媽做家務，還經常讓她生氣。讀了冰心奶奶的《荷葉母親》后，我更加感受到母親對我們無私的愛。
所以在未來，我會努力學習，報答媽媽對我們無私的愛。母愛就是這樣，當你不認真品味母愛的時候就像看不見。當你靜下心來品味時，你會感到它的偉大。
荷葉母親讀后感（二）《荷葉母親》這篇文章是著名作家冰心的作品。我一直很喜歡讀她的文章。每當讀起冰心的文章，總感覺那是夜空里的一顆顆晶瑩的星兒，他的文章猶如一池春水，風過后，心里總會漾起陣陣漣漪，透過清麗典雅的文字，我感受到她的作品圍繞著母愛、童心和自然美，描述出“愛的哲學”，閱讀她的文章，一股暖暖的愛總會縈繞在我身邊。
《荷葉母親》是冰心一篇很典型的以母愛為主題的文章，文章描述了一朵在雷雨之夜盛開的的紅蓮，被打得左右傾斜。站在屋檐下，作者擔心剛剛展開花瓣的紅蓮。正當作者“無法可想”之時，紅蓮旁邊的大荷葉“傾倒了，正好覆蓋在紅蓮上”，無懼無畏的守護者紅蓮，正如母親的手呵護著兒女一般……這篇文章所描寫的雨打紅蓮，荷葉護蓮的場景，十分溫馨感人，既充滿了濃濃的愛意，()又讓人順理成章的聯想到母親對子女的呵護及關愛，在我們的生活中，隨時都融入了母親濃濃的愛，清晨廚房里忙碌的身影；出門前的一句句關愛的叮嚀；臨睡前掩緊的被角。
母親用愛來愛孩子已經成為她們生活中的一種習慣。母親是孩子避風避雨的港灣。當風雨來臨時，她們會緊緊地抱著孩子。在母愛的傘下，所有的風雨都像脆弱的水滴。文章的結尾處，作者深請的呼喊：“母親啊！
你是荷葉，我是紅蓮心中的雨滴。除了你，誰是我在天空下的影子？”看來，母親一切的辛勞與無私付出，都是為了讓子女有一個健康、舒適的環境，這就折射出母愛的偉大，相信在我們的生命中總會有一張永遠為我們遮蔽風雨的荷葉——我們的母親?？赐辍逗扇~婆婆情》（三）有一個世界上最美的聲音，那就是媽媽的呼喚。
——題記從古至今，母愛，總是被贊揚著。好多關于母愛的故事，也讓人為之動容。不僅是人，還有動物，甚至植物。
這是我聽說過的一個故事：一個男人在雨林里四處張望，一只豹子趁他不備的攻擊把他打倒，咬了他的右手腕。這時，男子舉起左手，將子彈射入豹子腹部。很快，豹子的嘴張開了，掉到了地上。
這人忙包扎傷口，他返回時，豹子不見了。他想，豹子沒有死？就去尋找豹子。
在一棵松樹前，他看見了那只奄奄一息的豹。在豹的懷里，兩只幼崽在吃奶。幼崽嘴里的不僅是奶還有豹媽媽的血…看吧，其實有時候動物比人更加的偉大。在《荷葉母親》中，也有這樣一句話：
我一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面……這樣淳樸的母愛，怎么不讓人為之動容！其實，母愛不一定是在人身上的，作者把“我”比做紅蓮，把母親比做荷葉，巧妙的寫出了母愛的深沉。老舍說：
失去一位慈愛的母親就像瓶里的花。雖然它有顏色和香味，但它已經失去了根。母愛，是偉大的；母愛，更是深沉的！好好珍惜現在的母愛吧！
20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃
指導思想以新一輪課程改革為出發點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教與學，提高課堂教學效率，促進學校內涵發展。同時，在新課程理念的指導下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學研究與改革，深化教學方法與學習研究。
要正確處理改革與發展、創新與質量的關系，按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。主要工作
1、 在教研組建設方面：1。深入學習理論，積極實施課程改革實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。
充分發揮教研組的作用，把先進的理念學習和學習實踐有機結合起來，以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提高。2、強化教學過程管理，轉變學生的學***，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。（1）備課關。
要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。（2）上課關。
（3）作業關。首先，要控制學生作業量，本著減輕學生負擔的精神，努力做好作業批改工作。（4）考試關。
以確保給學生一個公正、公平的評價環境。（5）質量關。三。加強教研組的凝聚力，培養組內教師的團結協作精神，做好新教師的教學工作。
二、常規教學方面：1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。
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特別是要注重一年級新教材的教研活動。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。
4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。5個。進一步開發完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。堅持團結、溝通、研究、探索、實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色完成各項任務。
校內公開課活動計劃表日期周次星期節次開課人員擬開課內容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態系統的調節12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮江新區大港中學生物教研組xx-920xx下學期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20xx年化學生物教研組計劃20xx年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃
20xx-2019高中英語教研組第二學期工作計劃
xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一．指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學***究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，密切關注新課程實施過程中存在的問題，尋找解決辦法和途徑。
要加強課研項目建設，積極支持和開展校本科研，提高教學科研質量，提高教師科研水平和科研能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。二．主要工作及活動：
1．加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。2。加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。
強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真學習教材的基礎上，注重課堂、作業、指導、評價等環節，切實提高課堂教學效率。
加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法，引導學生改進學習。三。加強學科研究，提高教學科研的研究水平，加強師資隊伍建設，提高教師的教學能力。組織教師有計劃、有研究、有活動、有總結地開展集團和全校的研究工作，并在此基礎上撰寫教育教學**，為報刊雜志和年會作貢獻。
制訂本學期公開課、示范課、報告課計劃，組織聽力課、評價課工作。三．具體安排：二月份：
制訂本學期教研組工作計劃、教研組工作計劃和公開課名單。三月份：1、組織理論學習。
2、高一英語教學研討活動。3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評卷和總結等工作。四月份：
1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復***會。五月份：
1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。2、協助開展好我校的區級公開課。六月份：
1、組織好高考的復***工作。2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學***。
二、工作目標1、以課改為中心，組織教師學***課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動**意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。
5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學***活動、過關活動，激發學生學***的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。6、 加強學***調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。
三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。
低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過**名師的關盤、**或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。
2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學***和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。
教師要認真學***究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復***。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。
從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學***死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學***動性，不能掌握學***容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學***積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。
部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。
二、教材分析本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學***式題的混合運算順序，學***小括號，繼續學***兩步應用題的學習，進一步學***比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。
第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學***，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學***名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。
三、教學目標（一）知識與技能：1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有**的多位數。2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
? 荷葉讀后感 ?
今天我讀完了《母親》一書，深有感悟，特寫此讀后感。
《母親》一書主要講述巴維爾，安得烈等一批杰出的青年工人們和母親巴洛夫娜追求真理，在革命浪潮的激蕩下成長為自覺的革命戰士，他們宣傳真理，反對沙皇的故事。其中讓我感觸最深的是巴維爾和母親。
巴維爾自父親死后，就喜歡上了看禁書，（禁書是一些對人有益的書，沙皇害怕看了書的人會造反，所以不讓工人們看）那是冒著生命危險的事，（看禁書的人如果被憲兵、暗探發現的話會判刑、坐牢或流放）母親非常擔心，原來巴維爾早已有了宏圖大志：他要讓工人、農民不再受壓迫，號召他們行動起來，反對沙皇統治，爭取自由。為了宣傳真理，他用發傳單、發報紙、街頭游行等方式。為此，他坐了不少次牢，直至被判處流放還大義凜然地向貧苦的老百姓宣傳革命道理。巴維爾的母親呢，是個非常不幸的，柔弱但很堅強的人，她的丈夫生前經常打罵他，丈夫死后，盡管年紀已經很大了，可她仍然支持巴維爾。從開始的提心吊膽到跟孩子一樣追求真理、冒著巨大的風險發傳單、發報紙、放風，最后遭到沙皇憲兵野蠻的毒打與抓捕。那么大歲數的人，居然有那么大的膽量，這是談何容易？
我們應該向巴維爾、母親學習——學習他們不畏艱險、勇于堅持真理，傳播真理的精神。
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