優秀作文|寫飛標的作文(精選十七篇)_寫飛標的作文
發表時間：2021-03-23寫飛標的作文(精選十七篇)。
? 寫飛標的作文 ?
受母親大人之命，我寫下了這份”目標書“，起因來源于家長會，媽媽覺得我漫無目的的學只會失去方向，要成就學業，就要有個明確的目標。
我的目標是能考上個好初中，每科都能有優異的成績。我的目標是中等的，因為定一個高目標，不僅代表了這個人的勇氣，也表達了他的虛偽。定一個低目標，那你只是在浪費自己的時間與才能。
我不求每一科的分數都是滿分，只求95分以上；不求門門學科精通，只求達到自己最高的境界；不求獲得所有老師的青眜，只求獲得老師的好感……
學習的目的是為你以后打造道路，是為你自己學。學習，也不是每天沉浸在書海里，要學會勞逸結合，有玩有學，我想獲得的知識更多。有時，社會中其他的知識，要比書本上的知識要好的多……
學習，它不是一個恐怖的惡魔，而是一個為你未來鋪路的有著豐滿翅膀的天使……
? 寫飛標的作文 ?
這個學期一開學，我就給自己定了一個學習目標，那就是一定要沖進全班前三名。
有了這個目標后，逐日里上課我都認當真真的聽著老師講課，不懂的就會去問成績比我好的同學，或者直接去老師的辦公室問老師。
一段時間下來，我得到了老師的夸獎，不外我可并沒有就以此沾沾自喜，由于我還有目標，這個目標就是指引著我前進的明珠，時刻都在照亮著我，讓我們不至于在行走途中迷路，失去方向。
在學校里組織的第一次考試的時候，我顯著的提高了，不外是在班級的十幾名，這比起我之前老是在中間湊數的名次來說，確是一大提高。
得到這個名次后，我是有一些自得，但是那一張貼在我桌子上的便利貼，上面寫著我的目標，明明確確的在提醒著我，我不敢讓自己太過自得，由于老師常說，人一自得起來就是最收留易退步的時候，這句話我是深信不疑的。收了收自己驕傲了一陣陣的心，我又立馬投身于學海中，我的目標可是還沒有實現的。
學校里是每一個月舉行一次大考，這一次考試過后，我就期待起下一個月的考試來了，我給自己打打氣，在下一次考試中，爭取實現自己的目標。
時間過得很快，不知不覺，就到考試了，我滿帶著決心信念進入了考場，加油!相信自己能行!
果然，期望越大，失望就越大，在這一次考試中，我的名次比起上次來說只前進了幾名，排在了第九的.位置，這讓我多少都有一些的灰心。不外卻也激起了我全身的斗志，就算是一個名次一個名次的慢慢往上爬，我也要實現我的目標。
這一次考試過后，我更加全身心的投入到了我的目標之中，我相信我一定能成功!
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因為四月下旬的體育中考即將到來，各項考試內收留的練習也變得越來越緊，目標也越來越高。
首當其沖的便是跳繩。中考跳繩滿分為2分鐘210個，如斯輕松的目標不練習都可以達到，而老師卻不厭其煩地給我們練習，目標居然比中考的還要高。于是我便開始偷懶，老師看到我時當真跳，看別人時就停下與旁邊人聊天。偶爾被老師發現，我還振振有詞：“反正我能達到中考目標?！崩蠋熉犃?，只是搖了搖頭，沒說什么。
其次便是實心球了。由于實心球和50米等項目是任選一個。50米穩過的我天然沒把實心球放在心上。可老師偏偏要求每個人都要練，說是什么預防意外，做多手預備。“簡直就是謬論！”我在心里說道。每次投球我都極其不當真，老師問起原因我都以衣服太多，沒舒展開、手臂太酸投不動等理由來搪塞，糊弄過關。
不久，模擬考試的成績出來了，滿分人數遠沒有預料的人多，幸好我是滿分中的一員?！皩嵲谄綍r加強練習量不僅是為了中考，更重要的是能練出健康的身體，增強體質?！斌w育老師道出了加強練習的最終目標，我恍然大悟，對以前的小智慧懊悔不已。
記得相同的話在英語課上也泛起過，“學習英語不僅僅是為了考試，更重要的是能把握這門語言，純熟運用，作為一個生存的技能，而考試只是對技能把握情況的一個檢測?！庇⒄Z老師的話同體育老師的如出一轍。
學習、練習、糊口中的每一件事都有一個目標，而目標的長遠與否卻決定著一個人成就的大小。
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同學，老師們：
大家好！
短暫的小學糊口即將結束，才發現對大家同窗共讀的母校戀戀不舍。面對升學的我該如何選擇以后的學習目標。
在我幼小的心靈中不知該如何決議計劃，但420地震那一幕幕動人的場景始終在我面前晃動，我的家鄉在地震之前，是一個比較偏遠而落后的地方，地震之后，信息斷，交通堵塞，真的成了一個“孤島”，在人們岌岌可危之際，飛機運來了食物與物質，解放軍搶險隊冒著生命危險沖進了現場，各路志愿者陸續奔沸至此，以及各級政府有條不紊的安排……!這些充分說明了社會的發展與科學的提高，大家庭的暖和與團結。
以上情景，在我幼小的心靈深處產生了求知的欲望，知識的重要。我也知道，天資的智慧永遠也彌補不了懶惰的缺陷！所以我要從一點一滴做起，爭取力爭上游。尋求，探索，用鍥而不舍的求實精神來充實自己的大腦；用豐碩多彩的知識往返報社會，改變貧窮落后的家鄉。
如今的我固然年幼，但現實讓我看清了知識的重要性。社會的發展與提高，離不開科學和知識來武裝。
所以，此時，我立志用自己的實際步履，去實現當一名科學家的夢想。
20xx年4月27日
作者：楊婉婷
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提起作文網，總感覺很久遠。應該還是兩三年前吧，那時開始正式喜歡上寫作。在這個網站，會有很多看你作文的小伙伴，他們也會給你鼓勵與幫助，在那里，我認識了很多姐姐和朋友，他們給我提出建議，然后我再改進。感到了寫作的快樂，寫作，也可以不孤單。直到現在，還與很多保持著聯系。不淺不淡，但那就是作文網帶給我們最初的溫存。這是一個平臺，給我們的文字一個平臺，給我們的交流一個媒介。現在，就像麥小格說的，為了更洋氣，搭建了麥格這個升級版的平臺。我相信，這是個更好的地方讓我們熱愛。
傳統文化的作文4我國的傳統文化有：端午節，元宵節，重陽節，除夕，清明節，其中我最喜歡的是除夕。
可書僅僅是因為記錄了些文字才如此長壽的嗎？我想不是的。書之所已在存在千年之后依舊輝煌，是因為它為我們打開了一條路，一條成就夢想的路。因為讀書成就夢想。
也許這個秋天我們就要分離，但我想讓你記住我我這個可愛頑皮的女孩。我也想要記住你你這個活潑開朗的男孩。
當我知道汶川地震中有一位無私奉獻的老師，為了自己的學生逃出地震的現場，最后自己犧牲了。這種精神是所有老師的榜樣，所以更加堅定了我想當一名老師。
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微風習習，拂過發梢，走在布滿碎石的小路上，兩側的桃花欣然綻放，它們的目標，是結果；路旁的小溪嘩嘩，向遠處流去，它們的目標，是大海；前方登山的人們整裝待發，它們的目標，是峰頂。手中，日記簿打開，我看到了那些年，我的目標。
那年的目標，是末考，是假期
人之初，性本善，小學的記憶，就停留在了沒有結束的《三字經》中。白云悠悠，芳草萋萋，每天都在無拘無束，無憂無慮的玩鬧中度過，每天都會有各種各樣的新玩法，從來不知道累是什么。那時帶有點緊張的，也就是期末考試了，目標就是100分，因為100分的后面，是更自由的假期時光。那些年，我就這樣度過了。
那年的目標，是那般天真，簡單。就像操場上玩耍的身影，那么無拘無束，那么放松自由。
那年的目標，是中考，是六中。
當煩惱越來越多玻璃彈珠越來越少，我知道我已慢慢的長大了。升入初中的我，已不再那么自由。每天的書包中都背著滿滿的作業，當然，我也知道了目標的可貴。那時的目標已不再那般簡單，放遠看，就是中考，以及那六中的大門。還記得那年的小中考，第一次踏進六中大門的我，對這個偌大的校園充滿了好奇與向往，從那開始，六中便勾起了我滿滿的動力。而我，也感受到了那年實現目標時的開心與滿足。
那年的目標，是那般容易，普通。就像書包中厚厚的作業，那么樸實無華，那么容易得到。
現在的目標，是高考，是大學。
炎炎的烈日，喧鬧的人群。在這個盛夏，我進入了那個曾經夢寐以求的學校，開始了高中的生活。更加緊張的學習，更加嚴格的管理。我知道，從進入高中的那一刻開始，我的目標，就是大學。暑假的一次旅行，讓我感受到了大學的魅力，自立的生活讓我充滿了期待，心中漸漸升起濃濃的欲望，憧憬著大學的生活。然而，理想很豐滿，現實很殘忍，每天的功課是那般厚重，但我也會頂住壓力，向著目標，奮起，努力。
現在的目標，是那般誘惑，困難。就像桌子上高高的書本，那么遙不可及，那么難以觸摸。
日記合上，思緒拉回。我知道，目標的開端總是迷茫，無助的，但只要心存目標，向著這個目標努力，成功，一定會到達！
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一天，烏龜又碰見了小鳥。小鳥對烏龜說：我們想到一個安全的好辦法，可以再帶你去天上玩。烏龜驚訝地問：你有什么好辦法？小鳥說：我們給你找了一個漁網，你可以坐在里面，說話也不會掉下來了。烏龜興奮地說：這個辦法太棒了！我又能和你們去美麗的地方了。于是，烏龜坐在漁網里，兩只小鳥叼著漁網的兩邊，帶著烏龜第二次飛上了天空。
烏龜看見美麗的景色，又忍不住喊起來：太美了！啊烏龜說話的時候，漁網被樹枝刮破了，它再一次從天上掉了下來。
從此以后，烏龜總是把頭縮在殼里，再也不敢把它的嘴巴露在外面了。
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“不要妒忌那些在蠢人的天堂里享受幸福的人，因為只有蠢人才以為那是幸福?！庇軐W家羅素面對紙醉金迷的世界坐懷不亂的自語。
蝴蝶因逃不脫花的誘惑，而最終在與烏龜的比賽中成為失敗者。僅僅在命運面前撒一次嬌，貪婪于天堂里的美好，你的經歷就會像蝴蝶那樣，絕無幸福可言。真正懂得快樂的人，應該像烏龜那樣，承受住那不切實際的虛幻的天堂，垂青于勝利的誘惑。
生活中我們面對的繁花似錦又豈像蝴蝶那樣簡單。別人設置的陷阱，我們眼都不眨一下的掉下去，唾手可得的勝利就那樣的看別人囊括懷中。我們應該明了：那些華麗都是我們前行路上的頑石。要謹慎前行，既小心的掠過他們，又要緊盯著勝利之光，不能走錯一步?？梢越邮苷T惑，但只可以接受成功之果的誘惑。
對于馬基雅維利來說，目的才是他關注的對象，而手段則是處于道德規范之外的可以獨立研究的技術性問題，它與目的并不構成道德上的聯系。姑且不論他在《君子論》中的說法和在法律方面的問題，但他所強調的目的性，正是我們今天需要闡釋的。不管周圍環境如何變換，目的永遠只有一個，不要在意那些阻礙你達到目的的閃光的花環，它們會讓你變得目光短淺，忘記更大的收獲還在前面。
在奮斗的過程中，只要盯住目標就好。《西游記》中的唐僧就是一個典型的例子。面對美女，金銀珠寶，他一再重申要去西天取經的這一目標，而對其他各種的誘惑充耳不聞，最終取得真經。
作為我們，今天面對的陷阱也很多，網絡游戲，打架賭博，吸煙喝酒，早戀……不論這些東西在你生命里扮演怎樣的角色，也不論你將如何對待他們，重要的是你要看清自己的目標，不要被那些虛幻的美好遮住了你遠眺的眼睛，不要讓自己離自己期待的美好一步一步淡然遠去。
將自我完全自然的融化于生命之流中去吧，美妙無窮的幸福在向你招手!生命可以接受誘惑，但僅限于勝利的誘惑。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。雄鷹找準了自己的位置，才能夠在藍天白云間享受快樂自由;魚兒找準了自己的位置，才能夠在水底享受悠閑愜意。所以說，人一定要找準自己的位置。
天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過;杜鵑的清香消逝了，但我已開過。人生的意義不在于得過什么，而在于做到什么，或許我們一生都無法成為參天大樹，但我們可以做一棵無名的小草，為世界增添綠色。
找準自己的位置，讓自己在適當的位置上發揮它生命的最大意義，這樣一來，生命便不再后悔。假如我們都是那一塊塊山野的巖石，也許我們無法成就山的巍峨高聳，但至少我們可以做山的基巖，為山的陡峭提供我們全部的支撐。
找準自己的位置，不要讓自己在前進的道路上誤入岐途。生命之初，我們總是帶著雄心壯志，渴望成為一名成就巨大、風采照人的領軍人物。生命的輝煌，事業的成功總是十分誘人的，可是我們知道并非什么人都可以勇冠三軍，才氣逼人，大多數人還是要在平凡中采摘生命的果實。
我們不必羨慕別人的輝煌，輝煌背后承載的是辛酸與汗水。大漠孤煙、長河落日是美妙的景致，小橋流水、清風明月也是一種景致。春花秋月，各有風致;偉人活的是生命的輝煌，凡人活的是生命的境界，都是難得的精彩。
找準自己的位置，為自己確立一個切合實際的目標，會讓自己的人生更加充實。對于材料中的蝸牛來說，無論是攀登泰山還是領略奔騰的長江都是遙不可及的目標。它能夠做到的是努力爬到一棵大樹上，清晨時，看朝霞滿天，欣賞萬物復蘇，聆聽生命成長;傍晚時，觀云卷云舒，聽松濤陣陣，領略風起云涌的波瀾壯闊。
找準自己的位置，無法成為月亮，就讓我成為星星去燦爛夜空;無法成為樹木，就讓我成為小草去點綴自然;無法成為江河，就讓我成為溪水去叮叮咚咚，活出自己的精彩。
愛默生曾說過：“心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路。”一個沒有目標的人，整個人生都將庸庸碌碌地度過;而一個人一旦有了目標，她的人生將因目標而變得不平凡。
每個人都不愿平庸地度過這一生，所以，我也有自己的目標。我有兩個目標，一個是我近期所要實現的學習目標，而另一個則是需要我去艱苦奮斗慢慢實現的人生目標?？赡茉趯崿F的過程中，會經歷許多的坎坷與挫折，但我相信，懷著一顆虔誠的心就一定會成就夢想。
作為一名15歲的初中生，面臨著即將到來的中考。因此，我的近期目標就是考進三中。也許這所高中并不是最好的，但對于我個人而言，它就是最適合我奮斗的目標。進入一個理想的高中，這估計是每個人都高興的事情吧。但是，我認為目前我的綜合能力還比較一般，所以我需要提升自己的實力，朝著目標近一點，更近一點，不斷去克服自己的一些問題。
我的人生目標就是當一名畫家?？赡芪椰F在畫得并不太好，但我相信，終有一天，我能取得成功。我想辦一次盛大的畫展，讓所有人驚嘆我的作品。成為一名畫家，這可是我從7歲起就開始有的最初目標。我仍記得年幼時，在墻壁上涂涂畫，形成的那一個個并不完美的畫作。我仍記得上學時，老師布置了美術作業，我總是一絲不茍地完成自己的畫作。我想，對繪畫的熱愛，這可能就是我最初的夢想吧!
我希望，將來有一天能夠親眼看到自己舉辦的畫展;我希望，將來有一天能夠親耳聽到別人贊嘆我的畫作;我希望，將來有一天能夠親口自豪地說：“我是一名畫家。”
人的一生很長，沒有目標，又怎么會有一番轟轟烈烈的人生呢?
人的生命很短，沒有目標，又怎么能在有限的生命中發揮無限的價值呢?
所以，我會更加地努力，讓這些“希望”變成現實。我會不斷提升自己，讓自己離目標越來越近!
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生活委員工作任務繁多，除了管理班費外還要認真了解學生的生活情況，及時解決同學生活中出現的問題，較大的問題不能解決的要上報院系，并通過班委討論商討解決辦法以確保每位同學都能安心的生活，為學習創造良好的基礎條件，此外，還要積極組織和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團結。因此本學期做為生活委員制訂以下工作計劃主要有以下幾點：
1.協助班委裝飾班級，買好他們所需要物品。認真記錄班級班費情況，在重大活動后公開班費情況讓同學們了解班級支出與結余狀況。
2.記好每次購買物品的費用，保管好發票。
1.努力更多地了解同學們，多與同學交流，了解他們的家庭和個人的情況。積極幫助同學解決生活中所遇到的問題。
2.要更好的作好生活服務。應積累一些生活方面的信息。我將盡可能多地收集這方面的信息，并告知同學們，為大家的生活帶來更多的方便。
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曾經，我讀過一本書，《誰動了我的奶酪》，當我讀到一個故事后，那我深深的感動。讓我講給你們聽聽吧，好讓你們打開心窗，呼吸新鮮的空氣吧！
大概的故事內容是這樣的：兩個小矮人和兩只小老鼠，他們一起辛辛苦苦地在c站找到奶酪。兩只小老鼠認為這些奶酪來之不易，就每天早早地來到c站津津有味地吃起奶酪，而且還認為c站的奶酪總有一天會吃光的，所以他們還繼續尋找另一個站。而那兩個小矮人卻不同凡想了，他們每天都在家里津津樂道的睡大覺，總認為c站的奶酪多得是，夠吃了，就不去尋找另一站了。不幸的一天到來了，c站的奶酪沒了，小矮人沮喪極了。生活不能沒有目標，沒有目標就等于沒有幸福。
學習就是這樣。記得有一天，老師發成績給了我們，得了93分，心里美滋滋的，驕傲極了！老師叫我們復習下一單元時，心里想著：成績那么好，哪用復什么習啊！不就等于瞧不起我嗎嘛！！我不服地哼了一聲?？荚嚭螅倚倪€是想著，成績一定有90分以上。成績發下來了，成績87分。我難過極了！!我想我敗在于不向前進的目標的地步。也許吧！這件事給我擊發起了一個啟示：不在于勤，何能所得？這句話也是張衡提醒我的。這句話變成了我的座右銘，每當我看見別人沒有勞動或沒向自己的目標前進的時候，我會告訴他們‘‘不在于勤，何能所得？”我也是，每當我發現自己的壞習慣發作的時候，腦海全都空白，只剩下一句話‘‘不在于勤，何能所得？”
這本書的內容都寫了兩個小矮人和兩只小老鼠尋找奶酪的故事。不是的，只要你深深的品讀書中的每一段每一句，你都能深厚的體會人生道理，以上都是例子，你們喜歡就看看《誰動了我的奶酪》吧！！
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每個人都有自己的人生目標，有了人生目標才有方向，才會有動力，有了動力就能努力，只要努力就會有成功。
今天早上，我們學校請來了今年考上北京大學的在我們學校20xx年畢業的李婉婷姐姐參加開學儀式。她在開學儀式上與我們分享了她的讀書心得。她告訴我們，要想讀好書，不僅要知道上課當真聽講，這固然是須生常談的，但是這對每個學生來說非常重要，還要為自己的人生立個目標，這也很重要，由于有了人生目標，你才會努力去追求。這樣，你的人生就有了但愿。
聽了李婉婷姐姐的一席話，我茅塞整理開。真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊！我的人生目標就從這里開始——我暗暗地對自己說。我的人生目標是長大后一定要考上重點大學?？忌狭酥攸c大學，就能為自己付出的汗水作出回報；考上了重點大學，就能給鼓勵過我的爸媽、老師臉上添光。
我有了我的每個人都有自己的人生目標，有了人生目標才有方向，才會有動力，有了動力就能努力，只要努力就會有成功。
今天早上，我們學校請來了今年考上北京大學的在我們學校20xx年畢業的李婉婷姐姐參加開學儀式。她在開學儀式上與我們分享了她的讀書心得。她告訴我們，要想讀好書，不僅要知道上課當真聽講，這固然是須生常談的，但是這對每個學生來說非常重要，還要為自己的人生立個目標，這也很重要，由于有了人生目標，你才會努力去追求。這樣，你的人生就有了但愿。
聽了李婉婷姐姐的一席話，我茅塞整理開。真是“聽君一席話，勝讀十年書”??！我的人生目標就從這里開始——我暗暗地對自己說。我的人生目標是長大后一定要考上重點大學。考上了重點大學，就能為自己付出的汗水作出回報；考上了重點大學，就能給鼓勵過我的爸媽、老師臉上添光。
我有了我的人生目標，我就要努力地向著目標前進。，我就要努力地向著目標前進。
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那一天，雖然我沒有拿到冠軍，但我覺得那天是我暑假力最開心的一天。我想：如果爸爸媽媽能每天都這樣陪我玩就好了。
再看著那蛹，我想那應該是我自己吧！每天迷失在知識的海洋中，卻總也找不到突破口，一堆堆資料書高高聳立，讓我迷失在書中，不知不覺我的天空被割成了一張破碎的臉。
但是，話題作文又具有明顯的不足。新材料作文相對于話題作文來說，在保持話題作文固有的相對開放的優勢的前提下，又具有新的特色。從高考作文的性質來看，它本身必須具有一定的條件性與情景性，而又不能太失之寬泛，在具有特定環境規定下的考生作文，才具有更大的真實性與檢測性。
我只好勉強說：好吧。我說完，我閉上眼睛往前一沖，游向深水區的對岸。按照爸爸的指導，我想象這里是淺水區，游著游著感覺跟在淺水區也沒什么兩樣，漸漸地，我游到岸邊了，爸爸在一旁說：成功了！我高興地在水里亂跳了起來。
成長的歲月猶如流星一般，永遠那么美麗、那么耀眼，在抹過天際的一剎那，我想對家人說：我不小了，我已經長大了。
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玩飛電腦
山東德州市解放北路小學五年級一班馬志浩
我，可是班里的電腦大腕。在電腦方面，別的同學沒有一個能超過我的。
在二年級以前，我對電腦一無所知，連開機、關機都不會。那一年夏天，我到一個小伙伴家里去玩。我早就知道他家有電腦，可就是沒有時間去，這回可有機會了。小伙伴熟練地開機操作，我在一旁傻傻地看著，心里很癢癢，就是不知道如何下手。他教我玩游戲，我很快學會了。那次玩得很開心，也是我第一次摸電腦。
讀二年級時，我們開始有了電腦課。一開始，我對電腦有極大的興趣，慢慢地，打英語字母的速度達到了55個/分，是全班第一。后來，電腦老師無意中泄露了游戲在哪里，同學們的精力都轉移到游戲上去了，使全班同學的打字速度沒有了進展。不過，我在這時撈到了好處，競爭對手一一消失，打字速度突飛猛進，一下子達到了80個/分。不過，在這個速度上我停頓了好長時間，潘洪浩以110個/分的速度超過了我，成為我們班那個學期的第一名。對此，我一直咽不下這口氣，暗下決心要超過他，經過反復練習，終于有一天打到了132個/分。我喜出望外，告訴了老師，老師說：“不要驕傲，別的班還有更快的，你還要繼續努力呀。”我深深地記住了老師的話，經過不斷練習，一下子達到了這個軟件的最高點——160個/分，這是全班，也許是全校最高水平了，就連電腦老師也很難達到這個速度。
學會電腦后，我一邊練習打英語字母，一邊練習用五筆字型打漢字。一開始，只有每分鐘20多個漢字，后來在我的努力下，速度慢慢地向上升，五十，六十，七十，八十，九十，前段時間達到了一百零一！這是我打字的最高值，聽爸爸說，這個速度只有專職打字員才能達到，這里包含了我的多少汗水??！現在，我可以熟練地使用word和WpS，經常在電腦上寫作文，還幫助老師打過幾次材料。除了練習打字外，我還學習了電腦方面的其他知識，經常到網上捕點“小魚”，還當了我媽媽和表姐的電腦“老師”，班里的同學都很羨慕我。
今后，我還要繼續努力，做一個電腦專家。
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在山的那邊是海嗎？需要你帶著目標去追尋；在海的深處是怎樣的一個世界？需要你帶著目標去探索；在奇妙的海底世界又是怎樣的一番情景？需要你帶著目標去發現。帶著目標上路吧。
目標是黎明初現時的啟明星；目標是遠航大船的羅盤；目標是人生道路上的啟明燈。
完成《史記》司馬遷一生奮斗的唯一目標。堅定的信念縈繞耳旁，明確的目標佇足心間，令他在慘遭屈辱的宮刑之后堅強地活下去。是目標給予他活下去的勇氣。在目標的鼓舞下，他嘔心瀝血，多年之后，終于完成了《史記》這一著作，顯現出了男性的尊嚴。這一切的一切都是目標在發揮著它那特殊而又巨大的力量。帶著目標上路，他掃清了人生路上的一切魔障，走向成功。
驅除金兵，收復河山是岳飛一生的奮斗目標。因為“精忠報國”的信念存在，他披肝瀝膽，戎馬一生，矢志不渝。是“待從頭，收拾舊山河”的目標讓他擁有了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的一身豪氣，讓他有了“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅”的殷切希望。帶著目標上路，他沖破艱難險阻，一生鞠躬盡瘁。
相反，缺少目標，又是怎樣的一番境地呢？南宋朝廷胸無大志，只知道偏安一隅，紙醉金迷地揮霍，享樂，無上進之心，不知何時東山再起，再現往日雄風。沒有目標的鞭策，缺少目標的指引，失去目標的鼓舞，南宋朝廷注定覆滅，只得眼睜睜看著大好河山被金兵，元兵的鐵蹄蹂躪。人生路上，拋棄了目標，就注定走向衰敗，失敗甚至覆滅的命運。
帶著目標上路，可以給予你“生當作人杰，死亦為鬼雄”般的不甘沉淪的豪氣。
帶著目標上路，可以給予你“愿乘長風，破萬里浪”般的勇氣。
帶著目標上路吧！
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湖面靜靜地像一面鏡子，把山、大廈、樹、藍天、白云倒映在湖面，遠遠的望去更像一副山水畫。一陣微風吹過，湖面波光粼粼，不時還有兩三只白鷺掠過水面，不禁讓我想起“一行白鷺上青天”。
有一天，媽媽帶我去河公園，正玩得無聊，忽然看到對岸有一個我班同學，我高興的大喊：“快過來，我們一起玩!”可怎么過啊，雖然就在對面，可橋在很遠的地方，等她跑過來，已經過了很長時間。所以我想發明一個多功能水面行走鞋。
美麗的校園春天作文300字篇5寒風呼嘯的冬天已經遠去，在我們美麗的金海岸校園里，初春踏著歡快的腳步到來了。看！那小花園里春姑娘的足跡，多美??！
星期三，我剛從快易作文補習班回到家，媽媽就對我說：鑰鑰，你的紅筆借我用一下，我要改一下你的作文。
時代不同，家長教育孩子就應采取不同的方法和態度，在我們這個時代，家長究竟應該怎樣對待孩子呢?我雖然是學生，但是我想—假如我是家長，我不會完全按照父母教育我的方法去教育我的孩子。
從三年級接觸鋼筆認識寫作開始，我就愛上了這作文格子里小小的漢字，那從我心里流動到指尖又從筆尖緩緩描出的每一個動人的字體，都是我用心用那柔輕的雙手寫出的。我想，我的理想毋庸置疑就是當一位作家，寫書吧。
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人人都有自己的目標，我也一樣，目標對我來說不僅僅是目標，還是一種學習方法。
小學四年級時，無意間在文具店發現了一種叫“隨意貼”的東西，隨手撕下一張就可以往墻上、書上甚至臉上貼。
我喜歡將目標寫在隨意貼上面，然后貼在房間里最顯眼的那面墻上。為這事我可是和媽媽吵得不可開交，我貼多少，媽媽撕多少，媽媽還說我的房間就像垃圾儲藏室，亂七八糟的。
可是，我卻將把目標貼在墻上作為每天最重要的事情而看待。最后，媽媽和我達成協議，媽媽不撕，我自己撕。每當我達到一個目標，就撕掉寫有這個目標的隨意貼。
我覺得自己簡直就是自討苦吃，目標如果能這么簡單就達到就好了。于是，我給自己也定下了規矩：太遠大的目標不要寫，要從小事做起。
從此后，每當媽媽看我的目標時，都會哈哈大笑，不過這也怪不得她，有些目標連我看了都覺得好笑?！笆裁匆恍瞧诙家?點50分前到?！薄懊魈焱砩系淖鳂I要用1小時做完?！薄懊魈煲欢ㄒ獙ⅰ堕L歌行》等5首古詩背下來?！敝惖哪繕?，多得數不勝數。
雖然這些目標都很幼稚，很可笑，但卻幫了我不少忙。它使我在所有同學之前背完了課后古詩，它使我提前復習了英語1-3單元，考試時沒有失利。
到現在，我的目標幾乎是一天一換，我不會讓任何一個目標永遠停留在墻上。
貼有目標的墻就像一股動力，拼命將我向前推，它鞭策著我，不讓我落后。
貼有目標的墻就像一位優秀的向導，時時刻刻告訴我該怎么做，引導著我，陪伴著我，陪我走向成功的彼岸。
貼有目標的墻就像一位慈母，她教給我好的學習習慣。所以我要報答她，達到所有的目標。
? 寫飛標的作文 ?
升學的時期已經能夠隱約地看見了。
在我的眼里，升學是一個人生的轉折點，可以改變你的一身。
固然我在學校里小有名氣，但我以為，我仍是沒有吸引太多人的眼球。我不似我同學李佳勛，在上海市作文大賽中獲得頭獎，現在，全校都知道他，連市領導，也認得他；我不似我同學顧佳文，是一個大隊長；我不似我朋友朱熠洋，在但愿之星比賽中，榮獲了上海二等獎；我不似……
那么多的人，已經超過了我；那么多的矚目，已經投向了他們。我也許已經被人拋到腦后，甚至是朋友，從小小的事例中，我就能夠得到謎底：
在當了一個月的中隊主席后，老師讓大家評論一個月來，中隊主席與委員們的情況。大家都不約而同地想到了其他的中隊委員，我等著，但愿他們能夠想到我。評論的聲音沒了，我卻仍是沒被想到。當李老師說：“劉迅喆呢？”大家好似才剛剛如夢初醒——想到了我。我但愿他們能夠指出我的缺點，也但愿他們能夠舉出我那為大家服務的事例。但是，他們卻逐一指出我的缺點，根本就沒有想到，我尋常中午為他們服務！
我趴在桌子上，想哭泣，由于我已被同學徐徐地淡漠。為了得到大家更多的矚目，我，從此定下一個目標，考進上外附中！這是我夢想中的中學，做夢都想著它，考進這個學校，我相信，大家一定會對我刮目相看！
我要展現一個新的自我！
為了這個人生的轉折點，我一定要努力，但愿在明年，我，能夠成為大家所刮目相看的人！
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