想象作文會飛的魚
發表時間：2025-09-14想象作文300字會飛的魚十七篇。
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文。作文是通過文字和語言表達主題思想的文體。如果你在寫作上遇到困難，小編為你準備了一篇關于“會飛的魚”的300字想象作文，供你參考和閱讀。
? 想象作文300字會飛的魚 ?
我是一個愛想象的孩子，瞧！我又在想象了。
拿起一個小木凳，坐在門前的桃樹下，久久的望著天空，我想要是魚會飛會怎樣？
要是魚會飛，他一定會飛到天空中和小鳥打招呼，和云朵玩捉迷藏。在一陣陣歡樂的笑聲中，飛魚交到了許多好朋友，不再像在水里的時候那么孤獨了。說不定還會跟風哥哥比誰游得快！
要是魚會飛，他可不能飛太久，媽媽找不到它會著急的，就像媽媽找不到我們一樣。小魚在天上吃什么呢？不會餓著吧？等我有空，我要去給它送吃的。
要是魚會飛，它可不能飛的太明顯，人們看到了會嚇到的，我到時候還要給它做一件隱身衣。它一定會感謝我的！
要是魚會飛，它會有多高哇！他會穿過樹林，穿過白云，穿過彩虹，飛到那遙遠的'地方去。希望它不要忘記回家的路。
要是魚會飛…………哦！媽媽叫我回家吃飯了。
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一覺醒來，我變成了一只飛魚。起床了飛上半空伸了個懶腰，回到水里漱了漱口，去找蝦米吃了，可去的路上，我遇到了一個超級大虎鯨?！霸蹅冏鰝€交易吧。”我說，“什么交易？”虎鯨問，“我來把你牙縫里那些肉渣給你剔出來”“好吧，你要交易，那你幫我剔出來以后，你想得到什么報酬？”“只要讓我一直在你身邊，而且要一直保護我。”“好，我同意！”我邊給它剔，心里又暗自嘀咕：吃了他牙縫里的肉渣，這些也足夠我飽餐一頓了，這樣它還可以保護我，太棒了！剔完后，我吃了所有肉渣，在它身邊向前游，跟著它去看一些我沒有去過的.地方。
走了很久，從遠處看到了一只鯊魚，而現在這個地方正是虎鯨的地盤，它說：“此路是我開，此樹是我栽，要想從此過，留下你的命?！倍忯~好像并沒有服氣，我在旁邊看著他們兩個，想：一定是虎鯨贏！它們兩個開始不相上下，可是后來，鯊魚卻巧妙地躲過了很多次攻擊，最終把虎鯨咬死了，可我想為虎鯨報仇，沖了上去，決定和它正面交戰。我的速度比它快，所以我可以一邊走位，一邊找機會咬它，就在這時一個大的水龍卷向這邊過來，真是天助我也，我心想，水龍卷過來我們就被卷進去了，我向鯊魚飛去，用翅膀把它的肚子切開了一個大洞，隨后，我把它切得遍體鱗傷，回到了水里。終于結束了，我竟打敗了一只鯊魚。
我知道了一個道理，不是所有弱小的生物都是弱小的，也不是所有強大的生物都是強大的。不管什么時候，都應該以智取勝。
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周末，我在電腦上瀏覽，看見了一篇飛魚的資料：飛魚不僅能夠游水，還可以飛翔。飛魚首先加快游速，兩個胸鰭緊貼于體部，當游速足夠快時就會迅速沖出水面。它的尾鰭對水面的快速而猛烈打擊，像螺旋槳一樣，給它一個起飛的動力。這時它的飛行速度可達每小時35英里，約合56公里。一旦沖出水面，它就會展開胸鰭，翱翔出兇敵的威脅范圍。
看后我想像的翅膀也跟著飛了起來：飛魚能游也能飛，真夠神奇的。那么仿照它飛起來的神技能“搗鼓”點什么呢？改裝武器？！對，就改裝一下坦克吧。你說那坦克，雖然能在陸地上走，也能在水里走，可總是慢騰騰的，吭吭嘰嘰跑不動。打仗，那可是急活兒呀！尤其是遇到空襲，像坦克那速度不是等著挨打嗎？！那么能不能把飛魚的胸鰭設計在坦克的肚子上，尾巴再裝上一個螺旋槳，那樣坦克不就想快就快，想慢就慢，想游就游，想飛就飛了嗎？！
說干就干，我耗盡“家產”辦起了實驗室，開始我的實驗。六十歲我仿制飛魚的胸鰭獲得成功；八十歲我成功改裝螺旋槳。經過n+1次的.改良，終于在我百歲誕辰之際，也就是在2096年梅花綻放的季節，一個小小的、帶翅膀的、有螺旋槳的三棲坦克問世了，并獲得“諾貝爾發明獎”，給咱中國人爭了一份光彩。
現在，我的發明可是家喻戶曉、婦孺皆知了。只是天下大同，來找我的都是些兒童玩具廠的廠長。我被選為“三棲坦克”玩具的形象代言人，凡是在銀河系中定居的，都成了我的“粉絲”。這感覺真是帥呆了！
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在遙遠的夢幻海域，有一群特殊的會飛的魚。它們世世代代肩負著一個神秘的'使命：當海底出現危險時，要飛到海面上方，為其他海洋生物傳遞警報。
小魚飛飛就是其中一員。一天，海底突然傳來劇烈震動，原來是海底火山即將噴發。飛飛和伙伴們迅速躍出水面，展開翅膀，在空中盤旋，發出尖銳的叫聲。
正在附近游動的鯨魚、海豚等海洋生物聽到警報，紛紛向安全區域游去。然而，一只剛出生的小海龜迷失了方向，在海浪中掙扎。飛飛毫不猶豫地俯沖下去，用翅膀托起小海龜，帶著它飛向安全的淺灘。
經過大家的努力，所有海洋生物都脫離了危險。飛飛和伙伴們的勇敢行為得到了大家的贊揚。從那以后，飛飛更加明白了自己飛翔的意義，它要繼續守護這片海洋，用飛翔的力量保護每一個生命。
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美國的愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要。”我的里就有一條會飛的魚，它就有豐富的想象力。
有一天，天上黑沉沉地，下著大雨，雨水不停地掉到小河里，沖毀了農田，洪水撞壞了房子，把無數條魚沖走了。有一滴水掉到一條魚頭上，那條魚說：“我一定要飛到天上，阻止這場大雨?！毙◆~的同伴剛好游過，說：“別傻了，你不可能飛到天上的.，更不可能阻止大雨”。要阻止大雨的小魚不理會它的同伴，還生氣地盯了一眼。小魚生氣地往外游。不知游了多久，小魚累了，停下來休息，它順水流到了顛倒村。
它剛睜開眼睛，發現樹枝和樹葉往土里長，樹根卻張牙舞爪地向天空生長。小魚突然覺得身體輕輕的，它抬頭一看，發現自己離天空越來越近，小魚高興地說：“阻止大雨的夢想終于能實現了?！毙◆~立刻向天上游去。
小魚到了天上，它對神仙說：“神仙大爺，請不要再下雨了好嗎？”神仙說：“可以?！贝笥晖Ａ怂氐郊遥鞖馇缋?，空中沒有一絲烏云，魚兒歡快在河里游來游去。
這個故事告訴我們有決心，努力去做，就會實現夢想。
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從前，有五只想飛的魚，其中一條說：“我們去找鳥兒們請教吧！”其它四條說：行！為了我們的夢想！”說著，他們一同去找鳥兒了。
它們游了好久好久，才找到了鳥兒。它們說：“小鳥姐姐，能交我們飛嗎？”小鳥說：“好的`，你們來！”五條小魚跟著小鳥到了一個森林里。小鳥說：你們先得學爬行?！毙◆~說：“怎樣學爬？”小鳥一聲不說的拿出一瓶紫水說：“你們要把這一瓶水喝了，再去那里的小池子里游十分鐘，再出來，你們就能飛了。”小魚們把紫水喝了，再去尺子里游了十分鐘，它們一出來，果然飛了起來。在天空中飛來飛去，它們說了一聲謝謝。就飛走了。
后來，它們飛到了一個地方。它們有點渴了，發現下面有一個小池塘。一起飛了下去，它們喝完了后一個小女孩發現了它們，趕緊回家把漁網拿了出來出了門，小女孩追上那五條小魚，把它們一同抓回了家，小女孩就把它們關進籠子里。
過了三天后，那五條小魚很后悔，以前不去找小鳥請教，也不會成現在這個樣子了。
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星星在天空大放異彩，我們遙望星空，會發現許多有趣現象如月明星稀。星光燦爛……同時星空會給我們帶來無盡的遐想。
這天晚上我躺在我的小床上，可怎么都睡不著，應為星星妹妹要我陪陪她，我趴在窗戶上數著星星，1、2、3、4、5、6不對這顆星數過了，再來，1、2、3、4又不對，怎么回事？為什么數不過來？一定是星星妹妹不想讓我快點睡，要給我出難題呢！好你個壞蛋，不理你了，我心中暗想，我把頭扭過去，過了一會星星妹妹也生氣了，也不理我，后來我們都憋不住了，哈哈的笑了起來，我想如果要查清他們，要讓他們到我家排成隊一個一個地報數，不過我家就要買一個的大房子了，我把月亮姐姐也叫下來做客！望著星空我想大喊：星星我愛你！
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未來，有許多不可思議的東西，這得需要你發揮超常的想象力來想未來奇妙的事物。
未有有許多奇妙的事情發生。如會飛的大象、會游泳的獅子、會飛的魚等。還會有很多發展變化，如多功能自動床，有了它，你只要按一下按鈕，你想睡哪兒就睡哪兒，可以催人入眠，還能治病。有調理心情的手表，有了它你心情不高興的時候它會讓你開心等。
我想未來吃的、穿的都有變化。人們在其它星球上種植食物，蔬菜中不會再有農藥，食物中不會再出現損害人生命的不知名的化學物，一些健康的有生命的食物會很自覺地跑到嘴里讓你吃。未來的的衣服會變成防細菌的衣服，穿上它人們不會生病，衣服通過收集太陽光和冷氣，可以自動調節溫度，這樣人們冬天就不怕冷，夏天也不怕熱，上面還有電視看。
……
未來是奇妙的，是想不到的。未來的事物可能是異想天開的，但我們可以把它變成現實。
啊，未來多么奇妙呀！
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九點啦！九點啦！唉，又到了睡覺的時間了！我乖乖的走到自己的小房間，躺在小床上，開始了我的夢鄉之游。
在巨大無比的宇宙里，有著各種各樣的微生物，可在科學家們認為，宇宙間還有一種奇妙的生物-外星人。
在未來里，也有許多奇妙的東西。比如：變幻不一的`外星人，和它的UFO。相信大家都看過《小靈通漫游未來》這本書吧，小靈通在漫游未來世界的時候，看見了他從來沒有看見過的東西。那里有抽屜大樓，要是想搬家就非常的容易。在未來的世界里不僅有抽屜大樓，而且還有飄行車，飄行車的底部有一個大大的噴氣孔，可以把飄行車噴上天，再裝上方向盤控制方向，這樣就是名副其實的飄啦。因為飄行車的價格很便宜，所以幾乎每家每戶都有飄行車。
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宇宙如同如今的地球上，可能是一個不規律圓球，而宇宙不單單有一個，很可能宇宙諸多，無數宇宙在一望無際的混沌中有規律性的平行面著。
如同權威專家常說的平行面宇宙，我堅信不疑，好像一切的一切都擁有冥冥中的聯絡。在這種宇宙中，有好多好多一樣的地球上，大家現在在干什么而別的的宇宙中恰好反過來。那樣我便想起了一個東西，一個樹狀圖，一個分為2個，2個變為四個，就是這樣無限無限的`循環系統下來就是比宇宙更大的東西，我想給他們取名為混沌。
在大家的這一混沌支系的宇宙中，大家只有去憑著自身的兩手去造就一些高新科技物件，而相對性的，有可能大家想象的超人，蝙蝠俠這類的非常人物很有可能取決于大家反過來的宇宙中是普普通通普遍的的，一切的不太可能都是有很有可能變成這些全球中最普普通通但是的事兒。
好啦，生命不止想象就不斷，使我們如今去想象吧，想象那一幅無限的宇宙吧
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在浩瀚的宇宙中，閃著無數的星點，他們就像一只只眼睛，眨呀眨的；一閃一閃到處飄飛著。
他們被人類一一命名，地球、太陽、月亮……人們把會發光的稱為恒心，像地球一樣不會發光發熱的成為行星。這是我在科學書上學到的。
月亮，其實就是月球，它是我們地球的天然衛星，和地球一起時刻圍繞著太陽轉，它們就像一雙患難兄弟，在太空中歷經風吹雨打，從遠古走到現在。不少有關月球的故事都是出自地球人之口，什么嫦娥奔月，吳剛伐桂呀，還有一首兒歌《彎彎的月兒小小的船》，這些都是人們奇思妙想編出來的，也反映了人們對月球的`向往。
“斫轉的所謂“宇宙”……人類不過是這些皮球上灰塵，樹木就是真菌，高山大川不過就是皮球上凹凸的小顆粒……哇，可真美妙，可又太虛幻了吧！
月球、地球、太陽、銀河……宇宙，你把我難住了，讓我太迷惑了，你的奧妙太多了，但是，隨著我們人類的不斷努力，你總有原形畢露的一天吧！
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我成長的環境是充斥著“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這樣激勵人心的話語的。然而長輩們的書，大多是高高疊起的課本與專業書籍。至于閑書，在我們家是不大受待見的。只是出了家門，父母的嘮叨便管不著了，因此我成了校門口那家書店的?？汀?/p>
書店占地不大，門口的鐵架子上常常擺出些小漫畫書。巴掌大小的黃紙，印著黑白的版畫或是剪紙人物，書本的做工也很粗糙，泛著一股劣質的油墨味，然而這并不影響我與他們交朋友。娥皇女英的淚水滋養出的湘妃竹、峨眉山上的飛來峰、孟姜女哭長城……小人書里富有浪漫色彩的故事刺激著我幼小的求知欲。我就像個找到了無盡財寶的'冒險家，蜷縮在這一方小小的天地，懷揣著對未知的憧憬。想來魯迅先生對“三哼經”牽腸掛肚，也是如此吧。
后來大一點，學校的圖書館就對我們開放了。比起蝸居在書店，圖書館的確是更好的選擇。我那時醉心于小說曲折的故事，得以啃下了幾部國外的大部頭。我認識了《罪與罰》中蒼白破碎的拉斯柯爾尼科夫、不擇手段又熱烈驕傲的斯嘉麗、還有佐賀老家的，永遠都樂觀積極的超級阿嬤。我開始思考活著的意義，這些閃閃發光的人物就像是鮮花一樣在我心頭開放生長。窗外有更遠的世界，我開始期盼遠方的流云和青山。
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“無論如何，明天都是新的一天。”“人能從潔白里拷打出罪惡，也能從罪惡中拷打出潔白?！薄耙磺心闼サ?，都會以另一種方式歸來?！薄亦駠鞯匕阉鼈兺滔?，享受角色的喜悲與我的心靈交織的快感，外界的一切似乎都漸漸地昏沉下去，只有風暴中心的我與書籍，像石子在湖面上掠過產生的波紋，被放得很大，很大。我像春雨后的莊稼一樣貪婪地吸收書的營養，向上瘋長。
上了初中以后，學業壓力陡然增加，這回便輪到老師們念“書中自有黃金屋。”這種話了。然而這次的書不再是功課，而是中考必讀書，反反復復看得令人生厭。我熱烈地愛著冬妮婭、簡、然而同時我想念大庭葉藏，想念追風箏的阿桑。當我被如洪的學業壓得難以喘息時，我就會翻開一本書，一頭扎進去。那里有漫山遍野的玫瑰和我愛的小王子，有遠黛流火，雨沫蓮沼，有翻滾在麥浪中的感動。我愛的人們會在那里用他們的歲月和傷痛親吻我，給予我繼續向前跑的勇氣。
張愛玲說：“你現在的氣質里，藏著你走過的路，讀過的書和愛過的人?！毕雭碚蛉绱?，我才不是孑然一身。書籍撐起我檐下一方煙火，給生來渺小的我一口停泊的港灣。覓渡，覓渡，渡何處？以書為舟，渡我漫漫長路。
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無論時光怎樣流轉，書店永遠是一幀看不厭的風景，書香永遠是一縷聞不厭的芳香。
我是在六歲那年與書結緣的?！皨寢?，給我讀故事嘛，好不好？”我扯著媽媽的衣襟頑皮地撒嬌?！澳阋呀浟鶜q了，要學會自己讀書?！彼f給我一本字典和《白雪公主》。我興致勃勃地回到房間，可沒想到這竟是如此艱難。一句話里四、五個字不認識，只能耐著性子慢慢，一個一個地標拼音。兩分鐘、一刻鐘、半小時……時間慢慢流逝，房間里只有一個小女孩翻書的聲音。窗外的鳥鳴顯得格外聒噪，窗內同樣有一顆煩躁的心?！白詈?，他們過著幸福的生活。”我從椅子上忽地彈了起來，腳下仿佛有一朵喜悅化成的云將我托住。那一刻，我的世界春暖花開。終于，半個多小時后我讀完了那篇600字左右的小故事。我也不知道是什么吸引著我讀下去，也許這就是書的魅力吧。那時候開始，我便開啟了以書為舟的遠航。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話是有道理的。從三毛的《撒哈拉的故事》中感受異域風情，從余秋雨的《文化苦旅》中了解中華文化的源遠流長，從沈從文的《邊城》里領略湘西風情。在書中我學著去愛這個世界，去發現生活中的美。李太白的“安能摧眉折腰權貴，使我不得開心顏”讓我有更高的追求，蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”讓我明白世間萬事并不都一帆風順。在書中我能體會到中華五千多年的`香韻，能品味出唐詩宋詞的清幽曠達。去體驗《高老頭》中的扭曲社會，去經歷《霧都孤兒》中人們的絕望。書本還讓我體驗不一樣精彩人生。在書中，我學著去愛，去發現，去體會。書的小舟載著我越走越遠，在知識的海洋里遨游。
記得十二歲回爺爺在鄉下的老家，知識發揮了真作用。那個村里有一所小學，環境并不好。爺爺為了鍛煉我，和校長溝通好讓我給一年級孩子們上一節課。站在用土堆的講臺上，看著坐在竹制課桌前的孩子們渴望的眼神，我沒有絲毫緊張，用宏亮的聲音從容不迫地給他們上了一節關于大自然的語文課。結束時，如雷鳴般的掌聲一波未平一波又起，別有一番滿足感。我知道，那是書的力量讓我熠熠生輝。困難環境與好學的孩子形成鮮明對比，我告訴他們“書能助你們遠航，外面的世界很美?！蹦峭淼囊顾{得深邃，星亮得迷人。我第一次感受到書是如此重要。以書為舟，在夢想海洋里閃閃發光。
白茶清歡無別事，我在等風，也在等美好沁入心田。而書便是我的美好。以書為舟，讓夢遠航。
時光悠悠流逝，書香仍會歷久彌新，久久縈繞于心。
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“放風箏了，放風箏了！”咦？是誰在那里叫得那么歡？現在就和我一起去看看吧！
今天，陽光明媚，曠亮無比的天空上面偶爾飄過幾朵羊毛般的白云。這些對于光彩奪目的天空來說，更是錦上添花。在一望無際的原野上，有一大群孩子在放風箏。
一大群天真、可愛、伶俐的孩子在風景如畫的原野上放風箏?？罩械娘L箏有的像魚一樣暢游天空，有的像龍一樣稱霸世界，有的像鷹一樣在天空飛馳、翱翔，還有的像飛機一樣滑翔。
小丁、小剛拿出事先準備好的小燕子風箏，小丁在跑在前面，左手拿線，右手拿著線轱轆，邊跑邊慢慢放繩子，風一來，小剛順勢將小燕子風箏往空中一拋，小燕子好像活了一般，慢慢地飛上了天空。在一旁的`小麗也按捺不住，將風箏拋向了天空。剎那間，天空中又多了幾個五顏六色的風箏，熱鬧極了。
看到他們臉上洋溢著幸福的表情，我就知道，他們很快樂。
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今天天氣真好，萬里無云，春光明媚，春色滿園，草長鶯飛。我和爸爸、媽媽一起到新世紀公園放風箏。
我們剛來到草坪，就看到藍藍的天空飛著許許多多的風箏，有福娃、有蝙蝠、有多啦A夢……媽媽給我買了一只像飛機的`風箏?？吹侥敲炊嗟娘L箏在飛，我們也迫不及待地放起了風箏。我負責放線，爸爸負責讓風箏飛上藍天，剛放線的時候，我看到別人都在跑，而我爸爸卻站在原地一動不動，我很著急，問爸爸：“你為什么不跑??？”爸爸說：“有風的時候，不用跑也能上，不過手要動?！?/p>
我仰頭一看，果然我們的風箏已經飛得最高啦！比那只一開始飛在最高的蝙蝠風箏還要高了，我真是太高興了！遠遠地看起來，我們的飛機風箏就像真的飛機一樣高高的在藍天飛翔！
今天真是太高興！
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上星期四下午第一節課，老師專門為我們開了一堂別開生面的手工課，教我們怎么樣做風箏。
學校還專門請來了老師。他們早已準備好了做風箏的材料。在上課的時候老師把材料發給我們，宣紙一張，六根竹子，三條紅線，一卷白線，兩面三角型的小紅旗，一條絲帶，半小杯白膠。
我們按老師的提議自己動手做了起來，首先挑三根最長的竹子，放在一邊，再拿一根捎短的竹子涂上膠水，再把兩面小旗子粘在上面，然后再在中間涂上膠水，粘在宣紙上，再拿一根比前面三根還短的竹子，涂上膠水，粘在宣紙中間。
總之，把竹子交叉對稱粘在宣紙上就算是第一步完成了第二步是吊線把紅線兩根分別系在風箏頂端的兩個角，一根紅線系在風箏的中心，兩根竹子交叉的地方，把這三根紅線合在一起并同時延長30厘米左右系在一起就可以了最后把彩帶粘在風箏的下端。風箏就算做好了。
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陽春三月，春暖花開。我和小伙伴約好一起去公園放風箏。
到了公園，我們來到一片空曠的草地上。抬頭一看，天上的白云既像棉花糖，又像小綿羊。白云下，幾只風箏正在嬉戲，我們也迫不及待地想把風箏放上天空。我一只手拿著線軸，一只手扯著線，邊跑邊放線，可是風箏并沒有飛上天空，于是我們決定先去看看別人是怎么放的。掌握了技巧以后，我們又拿起風箏，我邊跑邊放線，小伙伴邊跑邊高高舉起風箏，看時機差不多了，我對小伙伴說：“可以松手啦！”他聽了立刻松了手。風箏乘著風左搖右擺地飛上了天空，我們高興極了。不遠處還有一家三口也在放風箏，瞧！他們的風箏也越飛越高。
藍藍的天空成了風箏的海洋，各種美麗的風箏都在天空中嬉戲。不禁讓我想起一句詩：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
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