優秀作文|人生況味作文(收藏十九篇)

人生況味作文(收藏十九篇)。

人生況味作文（1）

“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃?！倍U宗六祖慧能大師的這首偈，我似乎讀過很多遍，但依然不能參悟他的最高境界是什么。也許我沒有慧根，是世間的俗物，然而我卻多愁善感，既是那窗外滴滴答答的雨滴落地砸響水泥地面的聲音，也會引起我的浮想聯翩，讓我悲喜交加，甚至淚如雨下。

窗外那淅瀝的雨，不管是春夏秋冬，不管它的韻律如何改變，它既然瀟瀟而下，便也自然有它的情感，它的規律，它的韻味。而生活，便也如這瀟瀟的雨，哪怕一絲的風吹草動，便也昭示著它的不平靜，它的讓人參悟不透的至高境界。

我自出生，來到這繁華似錦而又喧囂的紅塵中，便經歷了春夏秋冬、酸甜苦辣、成功與失敗、歡笑與眼淚、誠實與虛偽、真誠與欺騙等諸多風景，這一路的風景，讓我從無知走向成熟，然而我又天生木訥，居然無法辨別那一張笑臉的真實含義，抑或那一句甜言蜜語所隱藏的鋒芒和危機。

他來了，那一張笑臉，他笑著對我說：“今天的天氣真好！”。分明是陰天，沒有陽光，只有陰云密布。我說：“不好，很沉悶呢！”。他笑了笑，扭頭走了。不久以后，我便看到我身邊熟識的面龐變得陰郁，甚至他們指責我：“了無情趣，愚笨可笑。居然分不清陰晴?！薄Ｓ谑?，我便被唾沫星子淹沒在孤獨的深淵。

甜言蜜語也找過我，他說：“你在我心底，我時刻惦記你。”我感動得一塌糊涂，眼淚幾欲奪眶而出，我想投入他的懷抱，去感受他的體溫，他的溫暖還有只有我自己才能感受到的溫馨。我極力克制自己，可就在這時，一雙有力的大手攬我入懷，我幸福的無以言表，我靜靜的聆聽那顆溫暖的心臟有節律的搏動，此時此刻，也許我是世界上最最幸福的人了。

可是，不久，我不小心陷入一個泥潭，甜言蜜語正好在不遠處路過，我看到他，就好像抓到了救命稻草，我用盡全力，嘶啞著聲音喊道：“甜言蜜語，救我！”。他似乎沒有聽見，繼續前行，我再次呼救，他不耐煩的回過頭：“你沒看見我今天穿著最昂貴的衣服，救你，會整臟我的衣服呢！真是沒眼色！”。于是，他頭也不回的向遠處走去。

從此，我便自卑的擲地有聲，我便固步自封，鎖閉心門，我變得多疑，我懷疑我身邊的.每一個人，我不相信這世上的每一個人，我尤其害怕笑臉，畏懼甜言蜜語，直到有一天……

那天，暑氣升騰，天氣變得燥熱，我的心情也變得浮躁，我意識到我必須走出我自己，可我沒有走出去的缺口，我翻看著我曾經的記憶，我想到了另一個人，陌生而又熟悉。我想了很久，最后鼓起勇氣，我撥通了他的電話，我急促的說明原因，是不想留給他思考的余地，我怕他深思熟慮后會改變注意，然而，我卻聽到一個和善的聲音：“好吧，若有時間，你來吧！”。我突然有些感動，我的意識的天空又有了蔚藍……

“本來無一物,何處惹塵埃。”我沒有這么高的境界，我依然世俗，我依然多愁善感，然而，我對人生卻有了新的詮釋：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！?/p>

人生況味作文（2）

關于人生的作文：人生樂觀　

人的一生是一只調色盤,既然在你身上生了根,就要用你的靈巧的雙手去調色,你可能會調出色彩明亮的顏色,也可能會調出黯然無色的顏色,這需要你自己把握。

人的一生需要樂觀。

前幾天，我看了一篇文章《生死決擇》，我知道，生死只掌握在你手中，有些人可能是茍且偷生；有些人可能是過得實實在在，有些人又是跟在那些大款后面而有了富裕。但我比較喜歡第二種，實實在在的，即使面對著死亡也要樂觀。

隨著年紀的增長，我喜歡有我獨身的想法，不喜歡像一個布娃娃一樣被人任意擺弄。

在今天，就發生了：原本我這星期末兩天的時間都有了規律，今天做什么明天做什么，我打算星期六下午去洗澡，可是爸爸卻讓我晚上去。就這樣，爸爸原來和藹的語氣已變成了東獅哮吼，爸爸說我固執，我實在聽不下去了，頂了一句嘴，沒想到迎來的是一臉巴掌，我沒有哭，但我想我的心在哭，在滴血。為什么？何況我已經長大成為一個少年了，但爸爸還沒有休止，不停地罵我， 巴掌還在我臉上火辣辣的。

我走回自己房間，我沒有哭，我回想著剛才發生的事，淚水充滿了我的眼眶，我對著自己說：“你不能哭，不能為這件小事而哭。你要相信你自己，這六年的歲月磨練，已經把你培養成一個剛強的女孩了。淚水止住了。

我在想，我長大了，不會再哭了，因為我已經學會了樂觀。剛才的那一巴掌與其把它比作在玩鬧時擦破了臉，想想那些家境貧困的孩子和我比吧！我了解我爸爸的脾氣，所以我不再像三歲小孩那樣哭鼻子。人的一生需要樂觀，請記住這句話吧！

人生況味作文（3）

(1)下列對本文相關內容和藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的兩項是(5分)( )

A.本文用詞精煉，語言優美，從全文來看，主要運用了比喻、排比、擬人、反復的修辭手法描寫秋的美麗景色。

B.本文欲揚先抑，先介紹了傳統之秋的“肅殺、凄涼”之味，再表達對氣象磅礴、成熟溫和的秋意秋味的喜愛。

C.本文句式運用頗有特點，既長短句結合，見出語言參差錯落之美，又整散錯置，于自由靈活中偶見整飭之美。

D.作者在文中將雪茄與鴉煙做對比，認為鴉煙的味道比雪茄更烈，在煙燈上燒出的嗶剝的聲音，頗有一種詩意。

E.文尾，作者借鄧肯之語可憐那些識見偏狹的婦女，因為她們只會吟詠春天和戀愛，忽視了秋天的美麗景色。

(3)請根據文章內容概括“況味”在文中所包含的具體內容。(6分)

(4)有人認為本文重在寫秋景，有人認為本文重在寫人生。你贊同哪種看法?請結合文章內容說明你的理由。(8分)

11.(1)(5分)選B給3分，選C給2分，選E給1分，選A、D不給分。(A.錯誤，主要運用比喻、排比，擬人不是主要運用的手法，沒有反復; D.“對比”說法有誤，文中未將鴉煙與雪茄對比，“認為鴉煙的味道比雪茄更烈”則無根據; E.說法不夠準確。原文為“她們錯過愛之秋天的宏大贈賜”。)

D.作者覺得香煙點燃后的藍煙繚繞、消散，雪茄點燃后的紅光炙發、意味溫和，鴉煙燃炙的嗶剝聲響頗有詩意。

D.作者用慢火燉肉的'聲調、老舊的字典等事物來形象、直白地表達對“古舊、純熟、熏黃、熟練”的事物的喜愛。

(1)內容上：

①交代了作者寫作此文的背景和緣起：在一個秋天的黃昏，獨坐沙發抽煙，看繚煙盤旋，熱氣升騰，聯想到秋天。

來，營造了親切、閑適的氣氛，表現了作者此時悠閑的心境。

(2)結構上：照應標題，引出下文。本文首段在全文中起引子的作用。由煙氣的飄渺而引起作者的無限遐想，從而引出對秋的感悟。

“況味”包含的內容：

①一種不同于春天、夏天、冬天的秋林古氣磅礴氣象(答“古色蒼蘢之概”得1分)

②是事物古老、純熟、熏黃、熟練的特點及其帶給人的一種愉快感受。

③是事物表現出的一種有萬倍的雄壯、驚奇、艷麗的格調(境界)。(答“更華麗、更恢奇的景色”亦對)。 (每點2分，共6分。若只照抄關鍵詞則不能得全分，須概括。)

答：(1)看法：我認為重在寫人生。(2分)(2)理由：①本文名為寫秋，其實是寫領略自己人生“初秋”的況味。(3分)②文中寫到“人生在世如歲月之有四時，必須要經過這純熟時期”，就從前文的描寫自然之秋的特點和感悟，轉到對人生之初秋的感悟和品味。(3分)③并且最后以鄧肯的名句作結，更是抒寫作者熱愛和陶醉人生的“初秋”。顯示了作者達觀清淡的人生態度。(3分)

(若答重在寫景，符合文意，表達合理，亦可得分，但不能超過6分。)

人生況味作文（4）

人生如戲，演繹著一段段悲情冷暖，戲如人生，感觸感染著人間的悲歡離合，縱看，人生的跌蕩放誕起伏，橫看，靈魂的純凈升華?！}記

人生就像一杯茶，細細品味，而嘗出了酸甜苦辣。

人生就像一幅畫，慢慢賞識，而看出了赤橙紅綠。

人生就像一場戲，看著別人在舞臺上，婉轉飄動，而自己所能做的，只有驚訝，只有為他人的出色而鼓掌。

看著一個個歷史典故，我在驚訝，我在感嘆感嘆世界的浮華，驚訝人生的短暫，而靈魂的偉大。

或許我不曾擁有舞臺上的絢麗。

或許我不曾擁有馳騁沙場的氣力。

但我擁有頑強的意志，堅強的信念，身軀中永遠不朽的靈魂。

或許我無法名垂千古。

或許我無法贏得人們的贊賞與驚訝。

但我的精神，贏得了靈魂的升華，與生命的偉大。

后記：走進如戲的人生，感觸感染如戲般的瞬間，用信念譜寫生命的頌歌，用意志添加靈魂的色彩，用生命完善自己如戲的人生。

人生況味作文（5）

在我的粗淺印象中，與老師的相處是一件循序漸進的事。剛開始對其有點懼怕，因為老師總比我們懂得知識多一點，這就是所謂的資本?？捎袝r也未必是，那一次歷史老師說起張獻忠江口沉銀的話題，初開始以為說的不錯?？晌易x過與此相關的文章，就知道答案并非是如老師說的那般確鑿，張獻忠失敗是多種原因造成的，這需回到歷史現場才能清楚其中的一二，而不是簡單下個結論就完事的。這是與老師交往的一種方式。從前，班主任教代數幾何，無論如何都難以達到理想的分數，這或許是欠缺理科思維的緣故。老師一直給予鼓勵。這樣的情感在今天似乎少見，我想那是沒有對的老師。

要知道，讀初中時是在名不見經傳的初中，好在憑借老師的幫助和個人的努力，升入高中。這只是萬里長征的第一步，因為一個人的未來成績如何，除了主觀努力之外，與周圍的學習環境也有密切的關系。

當看到這一幅漫畫，不由得讓我浮想聯翩。要知道，師生之間看上去更像是古時候的學徒，在日積月累中訓練，熟練運用各種技能完成未來的工作。不過，這樣的“匠人”生活繁復，看上去也是簡單無趣，卻是在磨練我們如何成就自我。試想，若沒有老師恰到好處的給予指點，在學習的路上指不定走上怎樣的彎路。

回顧這些年在學校讀書的經驗，除了課本上的內容與老師的教導有關，而自我閱讀的訓練必不可少，那就是在大海里選取適宜自己的一滴水滋養下去吧。

最近有一部電影，名字就叫《老師好》，從那里依然感受到尊師重教的美好世界。古人云：“師者，傳道受業解惑也?！贝私逃硐雮鞒械氖墙逃幕Ｔ谖业淖x書生涯中，遇見形形色色的老師，比如曾經的物理老師，因為偶然機會知道他是小說家，原來他們都有自己的精神世界?？梢哉f，他們以不同的方式給我以影響力，讓我從知識中汲取營養。

我理解，這師生況味，所追求的是相得益彰。有人說有的老師一本教案可以用多年。以前可能是這樣，但在今天不愛學習的老師可能就是教育中的落伍者，有被淘汰的危險。如今說起的文化復興，在某種程度上是需要老師與學生共同完成。

人生況味作文（6）

寒家況味詩三首(其二)

明-龔詡

人道先生貧可憐，先生自幸省憂煎。

詩無俗氣篇篇好，菊有清香朵朵鮮。

尚友古人誠我志，折腰兒輩豈吾便。

老妻莫管瓶無粟，自有韓康賣藥錢。

人生況味作文（7）

我的哥哥很無邪。他大我14歲吧！現在他長的還算不矮的身高，挺著啤酒肚。他很嚴肅，他總會語重心長的對我說，哥這輩子什么都不怕，可就怕你沒有文化呀。我記得最深的一次，那得從小學開始說。

在沒有電的時候我總喜歡聽媽媽講過去的事情，我總會笑的沒頭沒腦的，由于那都是她的囧事。但那天媽媽給講哥哥的過去。

哥哥是一個從小對學習不敢愛好的男孩，從幼兒園老師就不喜歡他，快上家里沒什么經濟前提，媽媽就讓哥哥在他在小鎮上的小學先讀著。哥哥不聽話，成績也不好。老師十分的正視學習，軟的不吃就來硬的，那著電線就嘩嘩的幾下放在身上。媽媽幾乎天天以淚洗面。鄰居冷笑她，說她生了一個傻兒子，媽媽看不下去，天天布置的功課她都幫哥哥做，后來哥哥輟學了。

他開始步入社會，但他卻常常被欺負他會被騙，他也不識字，人生給了他良多絆腳石，讓他每走一步都很難。哥哥常常在喝多的了會說，你的人生不應該我這樣，你要努力努力再努力，你是一只又笨又重的蝸牛，你要加油！

或許我還小人生的磕磕絆絆我還沒有經歷過，或許我真得努力了。哥哥現在我看著你的背影，將來我會帶著你一起前行。

人生況味作文（8）

前兩天，看電視又遇《京華煙云》，突然非常想讀讀林語堂先生的作品，即遇到《秋天的況味》一文。一篇很獨特的描寫秋天景色，體味秋天風韻的絕妙文章，使我對秋色有了新的認識。

之前，我也曾寫的幾篇描述秋天的文章，幾乎都是和紅葉有關，再不就是秋風掃落葉之狀況，記得當時也為描寫秋日的層林盡染而激動不已?，F今讀林先生的《秋天的況味》后，才知道自己對秋天理解的.太單調、太膚淺。相比之下，停留于事物淺表的浮華色澤，停留于風花雪月的磨磨嘰嘰，停留于飄忽不定的不寧心緒，是那樣的蒼白空洞。遂下決心要重新讀讀名人力作、讀讀留世名著、讀讀諸子百家，為這個年齡段中的自己，補充新的感悟和理解。扯遠了，折回來繼續說讀《秋天的況味》之隨想。

在林先生的文中，把秋天比之為：“過來人”“煙上的紅灰”“又醇又老的酒”“用過二十年的破爛字典”，甚至是“”“雪茄”或“一只陶鍋在爐火上用慢火燉豬肉時發出的聲調”······并借用這些比喻，把讀者帶進了一個“正得秋而萬寶成”的境界。不是嗎?秋天，不正是一個成熟的季節，一個收獲的季節嗎?誠然，這一顯而易見的結論，人人知曉?？烧嬉霜氂媚切┍扔鱽碛∽C“秋的成熟”，想必少而又少吧。也許是自己孤陋寡聞，看的讀的少嗎?但我讀林先生的這篇《秋天的況味》，體味著秋之味覺，品嘗著秋之成熟厚重、古樸雄渾、氣勢滂沱。

如今的我有如此感覺，與年齡和閱歷是有關系的。正如清代文學家張潮的《幽夢影》中的一句話：“少年讀書如隙中窺月;中年讀書如庭中望月;老年讀書如臺上玩月;皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。”從不敢說自己視覺寬了，而是更愿意讓那飄在半空中的心趨于安靜，并讓曾今的迷惑和不解，伴隨年齡和人生的成長而趨于成熟，一如《秋天的況味》中的“人生的況味”，珍惜和享用“四十不惑” 這一豐厚內涵的生命階段。在文中，林先生也說“···大概我愛的不是晚秋，是初秋···”。讀此時，隨想到人生的“初秋”，是如此的珍貴，又是如此的短暫，感覺是那樣的一瞬即逝。

對鏡望，墨發轉銀絲，光滑成皺褶;更思量，怎做到洗盡鉛華、談笑古今?也許有的人一輩子也做不到，或許我就是“有的人”中之一。到了不惑之年的我，不是 “不惑”而覺得“惑”更多了，諸如：怎也理解不了那些總是喜歡偏激的人和文?不理解經常喜歡“很尖刻很惡心”的詞句的人，是怎樣的心態?怎也理解不了“嘴上親密無間，實則內心冷漠”之人?······年輕時是跟著感覺走，卻是無惑，單單到了無惑之年，沒有了良好感覺能力，倒是“惑不斷”。我想，這可能是不再憑感覺而重于思考之故吧，但終因自己的閱歷不足，思考不清不明，而更加迷惑不解之事多矣!

老師說我，還是寫的少，其實也潛在說我想的少。誠然，想的少就寫不出，在往深推想，就是看的少或讀的少，則積累的少。故此，更加需要在這個時候，多多讀書增閱歷，多多思索啟心智，好好利用這“人生之初秋”，好好體味這“秋之況味”“人生之況味”!

人生況味作文（9）

秋風輕吹，枯黃的樹葉飄起又落下，秋天的況味讀后感。偶爾的雨滴灑落臉頰，涼涼的一激，心底突然空透，如這秋日的天空般明澈起來。凄涼的，但林語堂筆下的秋天卻又有一番寧靜深遠的況味，所以才起名叫《秋天的況味》吧。這是一篇用詞精煉，語言優美的散文。寫于1941年1月，后被收入《我的話·行素集》。文章主要是在描寫秋天，感受秋天。從而引發作者對自己人生的秋天的感悟：人的生命之秋從來不應寂寞，凄涼。生命的積淀濃縮沉實，厚積薄發，到了自己生命的秋天，收獲還會不輝煌，不精彩嗎？

積累：

“世人只會吟詠春天與戀愛，真無道理，須知秋天的景色，更華麗，更恢奇，而秋天的快樂有萬倍的雄壯、驚奇、都麗。我真可憐那些婦女識見偏狹，使她們錯過愛之秋天的宏大的贈賜?！保嚳?。

“春氣發而百草生，正得秋而萬寶成”。－《莊子.庚桑楚》。

作者在文章開頭，并沒有開門見山的大肆渲染秋天之美景，而是通過一段香煙煙氣的描寫，把讀者帶入秋天那寧靜、淡泊的氣氛中。在作者筆下春是嬌媚的'，夏是熱情的，冬是冰冷的，只有秋是最成熟與穩重的。之后作者又把文章回歸到開頭的意境，慢為熬燉回鍋肉，古老卻完整的舊字典，熏黑了老氣橫秋的招牌，大書法家蒼勁雄渾的筆跡。讓讀者自己去品味。文章最后感嘆到人們常在意春天的美好，卻總忘記秋天的“華麗、恢奇”。這是文章的點睛之筆，使文章韻味更加深長。

我認為好的段落：

“看煙頭白灰之下露出暖氣，心頭的情緒便跟著那藍煙繚繞而上，一樣輕松，一樣的自由?！边@一句話把煙氣寫的輕盈，縹緲、變幻莫測。作者把自己的思緒比作輕煙，體現出心中無限的遐想，從而引出對秋天的感悟。

“秋天，使人聯想的是肅殺，是凄涼，是秋扇，是紅葉，是凄草?！边@句話是作者對古代詩詞中秋的評價的闡述。這看似與作者愛秋的思想相悖，但經過作者進一步與其它三季對比描寫之后，卻顯出秋的古氣磅礴。

仿寫：

秋風輕吹，枯黃的樹葉飄起又落下。偶爾的雨滴灑落臉頰，涼涼的一激，心底突然空透，如這秋日的天空般明澈起來。

人生況味作文（10）

下戰書，是一天中夸姣的一段時間。

Angel喜歡在下戰書跟我喝茶，她那時曾說：“良多人多說下戰書茶很漫長，享受的時間就長了?！?/p>

我冷笑她，天使就是天使，很會享受糊口。但實在，連我自己也很期待那一刻。

良多時候，時間老是不經意地靜靜從你的身邊流去，沒有人能抓住時間，由于，它真的很頑固。

我有時會害怕，自己會有一天達到生命的盡頭，悲哀的死去。

可是，我能做什么呢，人生中的每一天晚上我都在想這一個問題，得到的卻只是一個更加疑惑的疑團。

我經常發呆，仰望著天空的盡頭，想伸手捉著那些漂浮在空中的云朵，但我捉不到。

它真的似乎是時間，你只能看著它，卻摸不到、捉不到它。

“你怎么了？”Angel拿著一杯雀巢咖啡，看著坐在臺階上發呆的我，迷惑的問道，“在思索什么呢？”

我偏過頭，定定地望住她：“Angel，人生很長嗎？”

她似乎并未料到我會這么問，開始低頭思索。

我轉過身，嘆了口吻，望著天邊的那些白云。

“人生不長，但對于那些不會糊口的人，在世上的一分鐘，都是煎熬。”她說話了，“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎?！?/p>

“為什么？”我垂下眼簾，問道。

“幾千年，人生很短；幾秒鐘，人生很長?！彼D過頭，朝我微微一笑。

我睜開了雙眼，吃驚地望著她——人生，原來如斯。

“我……”她還沒來得及說話，就被我拉走了。

我牽著她在夕陽下奔跑，陽光很暖和，照在身上，我覺得有一絲叫做幸福的東西在心中滋生著。

我并不清晰我的未來是什么樣的，但是我明白，從現在開始，珍惜時間，人活著就有意義。

人生況味作文（11）

是蓓蕾總能開出美麗的花朵，是小溪總能匯聚成寬廣的大海，是嫩芽總能成長為一顆大樹。這靠的全是他們的努力、堅持，還有比其他的人優秀一點，才舞出了別樣的人生。

仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》，司馬遷受刑，亦有《史記》。這些清史留名，有著名創作的人，乃是優秀的人，在艱難困苦的時候，只是比別人再多堅持了一會，就有了如此大的成就，他們堅持了自己的原則，自己的創作，自己的努力，無謂于逆境，就這樣堅持，為自己贏得了喝彩，舞出了自己的別樣人生，活在了人們的心中。

看有超世之才的一代宰相李斯仍是先于儒家，后又為法家，仍是學富五車，有經天緯地之才，輔佐羸政，當時統一貨幣，統一了度量衡，但有“焚書坑儒”之過，其對秦始皇也是忠心一片，他的堅持、優秀贏得了秦始皇的信任與重用。但后秦死，趙高與秦二世改詔書，勸他入伙，他沒有拒絕，丟棄了那一份堅持，最終一敗涂地。

先前因李斯比別人多堅持、優秀，才能成為“一人之下，萬人之上”的宰相，為自己贏得了施展才華的機會，后又丟棄了一切，不就最終落得世人所唾罵。

雖有李斯放棄堅持，但也有一代名相伊摯堅持自己，他本是一家奴出身，卻得皇帝所賞識，提拔作官，任重道遠，為人民作貢獻，盡忠于陛下。后改為伊尹，曾為人民謀福，先皇死后，又輔佐了他的兒子，一直到帝太甲時，帝太甲破壞了規矩，不守禮法，他謙誠勸誡，要他及早省悟，后帝太甲去面壁思過，乃知道，他又將其接回來，這期間他代理處理政事，“鞠躬盡瘁，死而后已”是他，先后輔佐了五位帝王，卻不曾想過謀朝弒君，忠臣良相，亦是他。他死時，大霧三天，天地不分，“天、地”也為失去他而哀傷。

伊尹（他）死了，但他留得了一身清白在人間，他從家奴成為了宰相，只因他的卓越、優秀，他再多堅持了一會兒，為自己贏得了“滿貫”，贏得了更多的機會。

看古今中外風流人物，他們不是每次都很優秀，但都比別人優秀一點，再多堅持了會，這是他們的“滿貫”，舞出了他們的別樣人生。

再堅持一會，光明就在前方；再努力一下，成功就在眼前，站在舞臺上，舞出自己的別樣人生。

人生況味作文（12）

一疊薄薄的紙，每一張紙上都排列著同樣素淡的小字。每一本書都是同樣的素雅，卻描繪出一個個或濃或淡的世界。

讀書，許多時候與環境的影響有關。雖然我們的毛主席也曾有在鬧市中讀書的舉動，但如果我們想真正徜徉在書的意境中，最好還是尋一片安靜的空間，讓心靈與身體一同休憩，將自己浸沉在一片沉靜的氣氛中。

春日晴朗的下午，花園的石凳是一個讀書的好地方。柳枝會在你身后柔柔的擺動，偶爾拂上斜倚的肩頭。一抹淡淡的陽光，將花枝的影子涂在你的書頁上，有小蟲輕輕飛過。你將自己化在書中，自然也滲在字里行間，就那么不緊不慢的跟著你。讓你將她與書一同讀透，然后將你的心變得分外柔軟。你讀的是自然與人生哲理，你自己此時也正在訴說著書中的內容。

夏日清晨，是一天中難得涼爽的時候，借著還有些睡意的朦朧，不妨拿起一本書來，再續一段佳夢。你可以選擇在窗口，對著窗外當年易安“舒展有余情”的“葉葉心心”。把窗子打開，風微涼，吹動你的衣衫，你的長發，將你手中的書頁吹的發出輕響。小說中的人物此時便都站起來，對你述說著。清風塑了一個舞臺，請你和書在其中演繹。

秋若已至，便可試著體味愁緒了。愁字心上正當秋。正因為秋愁，才有了更多更細膩的思緒。如此美妙的心境，正適得讀一些散文詩歌。梧桐樹下，黃葉飄落，落在你的身上，書中。夾住它，便成了一枚安靜的書簽。記錄了春與夏的滄桑變幻，如你的心情一樣淡定又復雜，但它們同樣透出別樣的美麗。

冬日是清閑的，雪后的黃昏，在理智上又加了一層浪漫。這時你可以將厚厚的名著大師們請出了。不要煩躁故事的沉重，這些書最考驗你的感情。它是智慧的集萃，對你的要求便是冷靜而充滿溫情的大腦。如果你擁有，你便能體味到其中的點滴哲理。雪花總能調節你的思緒，而崢嶸的枝椏對歷史則能最好的解讀。

四季變換，人生亦是變幻不停。讀書的況味一直陪伴著我，直到花非花時。

天津英華國際學校初一：鐘熒

人生況味作文（13）

蔚藍的天空中飄過幾多近乎透明的云朵，那帶著寒意的北風調皮地竄進了我的衣袖里。我抬頭望著從天上慢慢飄落的雪花，眼角里落下一滴晶瑩的水晶，落在地上發出五色光芒……

還記得嗎？你也是這個時候離開我的，你曾經給我許下諾言，一定會回來找我的。但如今呢？你在哪里呢？在江南吧。在江南那邊過的好嗎？呵呵，我真笨?。∧闵磉呌幸粋€嬌艷多情的江南美女照顧你，現在應該過著甜蜜的生活吧，你心里到底還有沒有我??？你還記得我這個人嗎？你當初為何要許下諾言，讓我苦苦的等待了這么多年卻盼不到你的歸來，只盼到你的消息：你要娶妻——而對象不是我！

曾經，在那五彩繽紛的花圃中伴著螢火蟲我為你翩翩起舞；在那星星閃爍的夜空里我和你盡情玩耍；在那碧波漪瀾的大海邊你對我甜言蜜語；在那彩云絢麗的傍晚中你對天發誓說一輩子愛我……原來那只是一場相思后的過眼云煙?。?/p>

冬天，在迎雪傲霜的梅花世界里，一縷縷沁人心脾的花香味在我們的空氣中縈繞，只可惜沒有人欣賞它的芳香；冬天，在繁花似錦的斑斕世界里，一股股熱情的送上銀白色的衣裳，只可惜引來其他異樣的眼光；冬天，在玉樹銀花的雪花童話里，白皚皚的雪花漫天飛舞在湛藍的空中飄落，只可惜它砸落了脆弱的樹枝……

還記得嗎？那個冬天，我拿著古箏到我們第一次相遇的那個古老的涼亭里，為你再次彈奏一曲：《雨霖鈴》。你當時深情款款地說：“等我，我一定會回來的。回來娶你為妻。相信我，一定會的?！蹦隳翘煺f的話，我都記在心里。但你呢？把我遺忘到了哪個角落里去啦？你還說過，我彈奏的曲子世界上最動聽的音樂，我跳的舞蹈是你眼中最美的舞蹈，我作的詩是你心中難以忘記的美文，你還說美文中散發出淡淡的清香。但你為何不回來呢？

我今天又去了有著古老韻味的涼亭，那里有著我們許許多多的甜美回憶。那兒除了回憶沒有變，其他事物早就物是人非了，我等待的那個人，永遠都不會再來了。我的青春年華也隨風而逝，如今人老珠黃了。

憶起我們的點點滴滴，現在再去想想現在的我們……我們的歡樂一觸即化；我們在一起的時光一去不返，我們的愛像河水一樣，永不倒流；你的誓言像水蒸汽一樣，人間蒸發了……

積累了千日的淚水終于落下，那個人，如同刀一般的

鐫刻在自己的心里，難以消退……

這是最后一次為你落淚了，希望我能慢慢地淡忘你，淡忘你給我的傷痛……．

人生況味作文（14）

已經是入冬了，雖然這幾天都是陽光明媚，但寒風卻是不畏懼這陽光，依然肆意妄為著。

教室里總是格外的清冷，如寒宮一般冷冽，這種時候我的手總是凍得寫不動字，要過個好一會兒才能勉強緩解。這種時候，我總是想著要喝一碗熱乎乎的鹽鹵豆腐。

很多人都說羊肉湯才是冬天的況味，其實不然。在我看來，一碗熱乎乎、新鮮的鹽鹵豆腐才是冬天真正的況味，可以頂上上百碗羊肉湯。

就在我家對過的菜場，就有個五六家是賣豆腐的，我總是會選那一家賣鹽鹵老豆腐的店。

那豆腐是現場做的，一斗熱豆漿和一碗加了石灰的打鹵水，倒在一個模具里，過一會兒攪拌一下，沒幾分鐘就好了，遞給我時還是熱的?；厝r，還不忘記買一棵小白菜，幾個芋頭。

洗豆腐時，不要擠去里面剩余的鹵水

，用清涼的水直接煮，只要用少許的鹽就能激發出老豆腐全部的鮮味。

再加煮好的芋頭和小白菜，最好再來些青蔥做點綴。一小勺豬油一加，即是一碗冬天的況味。

一口湯下去，嘗到的不只是鮮味，還有一股淡淡的不可言傳的清甜。芋頭的軟綿，白菜的清脆交織在一起在舌頭上奏出了一曲小步舞曲。

鹽鹵豆腐是重點，一塊塊水靈的豆腐泡在半清的湯中，光看著就是食欲大增。豆腐入口，一口下去，原汁原味的豆腐味就迸發開來，使我感到了一種前所未有的滿足感。

冬天的況味，其實就是最最簡單的食材，不需要葷菜，只需要素菜，做成溫暖人心的一道湯品，十分簡單，人人都會。

一口熱湯下去，乍沒有什么濃郁的味道，但再砸吧兩下，冬天的況味就盡在嘴中，真的，足以溫暖整個冬天了。

人生況味作文（15）

人生況味，靜水流深

——《城南舊事》讀書報告

我們一起來重溫小說中感人的情節，這個情節選自《城南舊事——爸爸的花落了》一章中。

快回家去!快回家去!拿著剛發下來的小學畢業文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀？

進了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾個枝子，散散落落的，很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。

石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴。我很生氣，問妹妹們：

小學作文網zwb5.cOM精品寶典:
• 一篇游戲作文?|?回憶人生作文?|?人生的作文?|?寫一篇作文?|?人生況味作文?|?人生況味作文

“是誰把爸爸的石榴摘下來的?我要告訴爸爸去!”

妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！?/p>

我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說：“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經……”他為什么不說下去了?我忽然著急起來，大聲喊著說：“你說什么?老高。”

“大小姐，到了醫院，好好兒勸勸你媽，這里就數你大了!就數你大了!”

瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的，這里就數我大了，我是小小的大人。我對老高說：

“老高，我知道是什么事了，我就去醫院?！蔽覐膩頉]有過這樣的鎮定，這樣的安靜。

我把小學畢業文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經替我雇好了到醫院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。

二、在復雜的世界里，做一個簡單的人。

人生很復雜，人性也很復雜。有些人、有些事并不能簡單地區別其好壞、對錯，因為世界太復雜了。所以像英子那樣，學著在復雜的世界里做一個簡單的人。因為有的時候我們也許會有這樣的感受，面對喧囂的塵世，頓感心情低落，好像所有的事情都在朝著越來越糟的境況發展，莫名地想哭，莫名地脆弱。因為這個時代走得太快了，我們每天都會接收很多訊息，看得太多，能得到的又太少，于是我們越來越容易變得焦躁，變得不快樂。很喜歡三毛說的一句話“我不求深刻，只求簡單”。當你把心放寬，就會發現，生活中累的一小半來源于生存，一大半來源于自己。心放寬了，大事也成了小事，可以輕巧地解決掉。心越簡單，人越快樂。特別喜歡一句話：“愿你走出半生，歸來仍是少年?！毕Ｍ蠹叶伎梢栽谛鷩痰膲m世中，獲得內心的寧靜，保有純粹的初心，獲得真正的幸福。

人生況味作文（16）

寫景作文：秋季的況味--林語堂

秋季的傍晚，一人獨坐在沙發上吸煙，看煙頭白灰之下顯露紅光，略微透顯露暖氣，心頭的情緒便隨著那藍煙圍繞而上，一樣的輕便，一樣的自由。不轉瞬繚

煙形成縷縷的細絲，漸漸不見了，而那頓時，心上的情緒也隨著沮喪于大千世界，所以也不講其時的情緒，而只講其時的情緒的況味。待要再齊截根火柴，再點

起那已點過三四次的雪茄，卻因白灰已積得太多，點不著，乃悄悄的一彈，煙灰靜悄然的落在銅爐上，其寂靜猶如我此時用毛筆寫在中紙上一樣，一點的聲氣

也沒有。因而再點起來，一口一口的吞云批露，芬芳撲鼻，猶如偎紅倚翠溫香在抱情調。因而想到煙，想到這煙一股和暖的熱氣，想到室中圍繞昏暗的煙霞，

想到秋季的意味。這時候才想起，一直詩文上秋的含意，并非這樣的，令人聯想的是蕭殺，是凄慘，是秋扇，是紅葉，是荒林，是萋草。但是秋確有另外一意

味，沒有春季的陽氣勃勃，也沒有夏季的炎烈迫人、也不像冬季之全入于干燥凋謝。我所愛的是秋林古氣澎湃局面。有人以倚老賣老罵人，看來是陌生得秋林

古色之味道。在四季中，我于秋是有偏幸的，所以或者說說。秋是代表成熟，對春季之明麗鮮艷，夏季之茂盛濃深，都是過來人，屢見不鮮了，所以其色

淡，葉多黃，有古色蒼蘢之慨，不只以蒼翠爭榮了。這是我所謂秋的意味?？赡芪宜鶒鄣牟皇峭砬铮浅跚?，其時暄氣初消，月正圓，蟹正肥，桂花潔白，也

未進入懔烈荒涼氣態，這是最值得賞樂的。其時的和氣，如我煙上的紅灰，不過一股熏熟的溫香結束?；蛉缒鸵雅琶撓鹿P驚人的派頭，而漸趨老練煉達，宏

毅堅忍，其文讀來有深長意味。這即是莊子所謂正得秋而萬寶成牢靠的意旨。在人生上最享樂的即是這一類的事。例如酒以醇以老為佳。煙也有和烈之

辨。雪茄之佳者，遠勝于香煙，因其味較和。倘是燒得得法，漸漸的吸完一支，看那紅光炙發，有沒有窮的意味。煙土吾不知，然發現人在煙燈上燒，聽那略微

嘩剝的聲音，也感覺有一種詩意。可能廣泛陳舊，老練，熏黃，熟煉的事物，都使我得回一樣的快樂。如一只熏黑的陶鍋在烘爐上用慢火燉豬肉時所發出的鍋

中徐吟的腔調，是使我感覺到同觀人燒大煙一樣的意思?；蛉缫粌杂眠^二十年而還沒有襤褸的字典，或是一張用了半世的桌子，或如發現街上一塊熏黑了倚老賣老

的字號，或是發現書法大家蒼勁雄深的字跡，都使人有類似的愉快，人生世上如年月之有四季，一定要經過這老練時間，如女人發育健壯蒙受安順的，亦必有

短暫徐娘半老的風采，為二八才子所絕不行及者。使我最崇敬的是鄧肯的佳句：眾人只會吟詠春季與愛情，真無原因。應知秋季的風景，更好看，更恢奇，

而秋季的愉快有萬倍的粗壯，驚異，華麗。我真憐憫那些婦女識見偏狹，使她們錯過愛之秋季的洪大的贈賜。若鄧肯者，堪稱見機之人。

一九四一年正月

人生況味作文（17）