作文人物素材積累摘抄大全

作文人物素材積累摘抄大全五篇。

在學習、工作與生活中，作文是常見的表達方式。依據寫作時限的不同，作文可分為限時和非限時兩種。那如何才能寫出五篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的人物素材積累，供參考與借鑒，歡迎閱讀。

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一.人物類

孫臏

性格：智慧，能屈能伸

事件：龐涓嫉妒，屈尊裝瘋， 圍魏救趙，田忌賽馬，

評價：孫子臏腳，兵法修列

逾伯牙與鐘子期—知音，友誼

摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈!春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。

韓愈

不塞不流，不止不行。 (《原道》)

業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。(《 進學解》)

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。(《早春呈水部張十八員外》)

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。(韓愈治學名聯)

曹操

性格：聰明透頂、愚不可及，狡猾奸詐、坦率真誠，豁達大度、疑神疑鬼，寬宏大量、心胸狹窄。大家風范、小人嘴臉，英雄氣派、兒女情懷，閻王脾氣、菩薩心腸。(易中天)唯才是舉，海納百川

名句：周公吐哺，天下歸心。

日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。

老驥伏櫪，志在千里;

評價：往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。(毛澤東)

清平之奸賊，亂世之英雄?！逗鬂h書》

橫槊賦詩，固一世之雄也.——《赤壁賦》

事件：官渡之戰之后，曹操繳獲了袁紹大量的圖書，資料，文件，書信，就發現其中有自己的人寫給袁紹的信，按照一般人的反應，這是通敵的證據，這是背叛的證據，應該把它拿出來，一個一個按圖索驥，把那些叛徒，把那些二心的，把那些動搖份子都給我揪出來，而曹操沒有。曹操發現這些一堆書信，看都不看，立即下令，全部燒毀，曹操做得很漂亮，當時很多人不理解，就問曹操，為什么把這么重要的證據都毀掉了，因為曹操很清楚，他是以弱勝強，老實說，自己心里都沒底，何況大家呢，這勾結袁紹又不是一個二個，三個五個，可能是幾十個，上百個，這都清算不過來，何必要清算呢，這個人情，曹操做得很好，曹操當著全部人的面把這些證明全部燒毀，讓大家放心，跟著曹某，只要衷誠，以前的事我不知道。

曹操很會裝糊涂，裝糊涂才能寬容人，寬容人才能得人心，得人心才能得天下。

項羽

性格：胸懷大志，士可殺不可辱，忠貞于英雄之名，忠貞于大丈夫之氣.自矜功伐

事件：破釜沉舟，霸王別姬，兵敗垓下

詩句：力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何!

“學文不過能記住姓名，學武不過能以一抵百，籍要學便學萬人敵!”

評價：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東?！?李清照《夏日絕句》

“江東子弟多才俊, 卷土重來未可知?！?杜牧《題烏江亭》)

“項羽拔山蓋世之雄，喑嗚叱咤，千人皆廢，為什么身死東城，為天下人笑?他的失敗原因‘婦人之仁，匹夫之勇’兩句話包括盡了。當其敗北之時，如果渡過烏江，卷土重來，尚不知鹿死誰手。而項羽向天長嘆：‘籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐我而王，我何面見之?縱不言，籍獨無愧于心?’英雄一世卻沒能戰勝自己的自尊心!放棄了一線生機。”

劉邦

性格：豁達大度，從諫如流

事件：約法三章，贏得民心;項莊舞劍，意在沛公;四面楚歌，瓦解軍心;人為刀俎，我為魚肉;明修棧道，暗度陳倉

評價：高祖初起，始自徒中。言從泗上，即號沛公。嘯命豪杰，奮發材雄。彤云郁碭，素靈告豐。龍變星聚，蛇分徑空。項氏主命，負約棄功。王我巴蜀，實憤于衷。三秦既北，五兵遂東。氾水即位，咸陽筑宮。威加四海，還歌大風?！妒酚浰麟[》

唐太宗

評價：不拘一格用人;知人善任，虛懷若谷;輕徭薄賦，勸課農桑

魏征

品質：忠心耿耿，善于直諫，強調“兼聽則明，偏聽則暗”(見《諫太宗十思疏》)

評價：夫以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。我常保此三鏡，以防己過。今魏征殂逝，遂亡一鏡矣。(唐太宗)

李煜

評價：李煜才華橫溢，工書善畫，能詩擅詞，通音曉律，是被后人千古傳誦的一代詞人;本無心爭權奪利，一心向往歸隱生活的李煜能登上王位完全是個意外，無奈命運弄人，也是刻于歷史卷宗上的亡國之君，他痛恨自己生在帝王家。功過事非，已成歷史之軌跡……

作個才人真絕代, 可憐薄命作君王

詞句.：一重山，兩重山，山遠天高煙水寒，相思楓葉丹。 菊花開，菊花殘，塞雁高飛人未還，一簾風月閑?！堕L相思》

獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。《浪淘沙》

雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！队菝廊恕?/p>

林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，相留醉(留人醉)，幾時重，

自是人生長恨水長東?！断嘁姎g》

無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭?！断嘁姎g》

多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍;花月正春風!《望江南》

戰國四君子(孟嘗君，平原君，信陵君，春申君)

孟嘗君：雞鳴狗盜

平原君：毛遂自薦

信陵君：尊禮侯生，竊符救趙

春申君：受命赴秦，輔國持權，喪命荊門

共同特點：明智忠信，寬厚愛人，以禮賢下士、招致賓客、輔佐治國而聞于世

竹林七賢(嵇康 、阮籍 、山濤 、向秀 、劉伶 、王戎 及阮咸 )

嵇康：在人生哲學上，他的主張是：非湯武而薄周禮，越名教而任自然。個性凌厲傲岸，曠逸不羈。

阮籍：對禮法之士“青白眼”視之;阮公鄰家少婦有美色，當壚酤酒。阮與王安豐常從婦飲酒，阮醉，便眠其婦側，夫始殊疑之，伺察終無他意;兵家女有才色，未嫁而死，籍不識其父兄，徑往哭之，盡哀而還。

評價：放浪形骸，放蕩不羈，崇尚自然，不拘禮法

贊詩：心是空的 骨節卻是那么堅硬 結廬于深山處 自得其樂 世界也就遠了 即使葉子如何沉默 風一旦來了 那也片片如刀 似劍......什么亂世佳人 拋之腦后 撫琴 喝酒 寫詩 也不啻為英雄

李白

李白實在是中國詩人中的游俠。這位偉大的漂泊者用他的雙腳和詩筆豐富了大唐的山水他的大筆橫掃，狂飆突進，于是，洞庭煙波、赤壁風云、蜀道猿啼、浩蕩江河，全都一下子飛揚起來。在詩中，詩人靈動飛揚，豪氣縱橫，像天上的云氣;他神游八極，自由馳騁，像原野上的奔馳的駿馬。在詩里，詩人一掃世俗的塵埃，完全恢復了他仙人的姿態：上窮碧落下黃泉。他的浪漫、癲狂、愛恨情仇，寂寞與痛苦、夢與醒，他的豪氣義氣，他的漂泊，全都達于極端。

作品名句：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 《行路難》

天生我材必有用，千金散盡還復來。 《樂府·將進酒》

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 《贈汪倫》

安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。 《夢游天姥吟留別》

評價：酒入豪腸，七分釀成了月光 余下的三分嘯成劍氣 繡口一吐就是半個盛唐 (余光中)

一生傲岸 狂放不羈 達不足貴 窮不足悲 藐視權貴 憤世嫉俗 放浪形骸 熱情奔放 不屈己，不干人

幾乎每一個人在孩童時代都會稚嫩的，奶聲奶氣地吟誦：“床前明月光，疑是地上霜”;在上小學以后，孩子們都會齊聲朗誦:“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天.”在我們意氣風發，恰同學少年時，我們都會說：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回;君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪?！?/p>

他要是想上天，他可以說：“太白與我語，為我開天關?！彼窍肴ハ剃?，他可以說：“狂風吹我心，西掛咸陽樹?！彼歉吲d，他說：“人生飄忽百年內，且須酣暢萬古情.”他可以說：“且樂生前一杯酒，何須身后千載名?！彼莻?，他說：“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁!”(樂是酣暢萬古情，悲是同銷萬古愁)他要是形容自己發愁，就是“白發三千丈，緣愁似個長?！彼撬团笥?，就是“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！比绻笥阉屠畎?，他會說：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！?/p>

李白告訴我們,有的時候流浪也是一種歸宿：“萬里無主人，一身獨為客?！崩钯R說“不須浪飲丁督戶，世上英雄本無主”，真正的天地英雄是沒有君王的，李白就是這樣一個自我放逐的人，三年的宮中生活對他來說并不過是個穿越，而真正相伴終生的是美酒，明月，是放蕩不羈，是“不屈己，不干人”。(摘自于丹教授的一次演講)

楊修

評價：才思敏捷，聰穎過人，舌辨之士，恃才放曠，得到曹操賞識器重，委以“總知外內”的主薄，成為丞相曹操身邊的一位高級幕僚謀士，理應算得上一位重臣。在發生了闊門、一盒酥、曹操夢中殺人、吳質等事件后，可惜，聰明反被聰明誤，曹操對楊修心中已暗存芥蒂，暗暗忌之戒備之，直到后來楊修又暗中插手廢立太子之事，引起曹操極度不滿和嫉恨。

事件：雞肋者，食之無味，棄之可惜。

屈原

品格：熱愛祖國、志潔行廉，剛正不阿，堅持理想，太過執著(反面用，漁父曰：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓;滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”)

事件：開創新詩體—楚辭(創新)、投汨羅江自盡(與漁父的對話)

名句：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 (離騷)

長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。 (離騷)

日月忽其不淹兮，春與秋其代序。 (離騷)

舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。

余心之所向也，雖九死其猶不悔矣。

吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣;安能以身之察察，受物之汶汶者乎?寧赴湘流，葬于江魚之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎!

評價：剛正不阿，留得正氣凌霄漢;幽而發奮，著成信使照塵寰。(司馬遷)

世界文化名人。愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭光”的巍巍人格，千百年來感召和哺育著無數中華兒女，尤其是當國家民族處于危難之際，這種精神的感召作用就更加明顯。

勾踐

事件：曾敗于吳，屈服求和。后臥薪嘗膽 ，發憤圖強，終成強國。公元前473年滅吳。

相關成語對聯：

兔死鳥烹——比喻給統治者效勞的人事成后被拋棄或殺掉。

鳥盡弓藏——比喻事情成功之后，把曾經出過力的人一腳踢開。

(注：他成功以后，剪除了他夫人和文種，驗證了“狡兔死，走狗烹。飛鳥盡，良弓藏。敵國破，謀臣亡?！?

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。(這副對聯，前一句講得是項羽， 項羽破釜沉舟，最終以少勝多，大敗秦軍，成了上將軍。后一句講的是勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽，最終打敗吳國，報了會稽之恥。)

馬謖

性格：剛愎自用，紙上談兵

相關事件：諸葛亮失街亭

吳道子(畫圣)

少年時孤苦窮困，隨書法大家張旭、賀知章學習書法，未能成功。后發憤改攻繪畫，漸漸掌握了繪畫的妙法。由于他的刻苦好學，年未弱冠之時，已“窮丹青之妙”。

岳飛(很重要，見摘抄本)

精忠報國、廉潔奉公、嚴于律子，寬于待人等

文天祥

南宋民族英雄和著名詩人，政治家。具有民族氣節和頑強的戰斗精神

《正氣歌》《過零丁洋》等作品已成為千古絕唱，是中華民族精神的象征

王昭君

典故：在一個秋高氣爽的日子里，昭君告別了故土，登程北去。一路上，馬嘶雁鳴，撕裂她的心肝;悲切之感，使她心緒難平。她在坐騎之上，撥動琴弦，奏起悲壯的離別之曲。南飛的大雁聽到這悅耳的琴聲，看到騎在馬上的這個美麗女子，忘記擺動翅膀，跌落地下。后來，“落雁”也就成了王昭君的雅稱了

贊詞：娥眉絕世不可尋，能使花羞在上林

歌曲：王昭君

悶坐雕鞍 思憶漢皇 朝朝暮暮暮暮朝朝 黯然神傷 前途茫茫 極目空翹望 見平沙雁落 聲斷衡陽 月昏黃 返照雁門關上 塞外風霜 悠悠馬蹄忙 整日思想 長夜思量 魂夢憶君王 陽關初唱 往事難忘 琵琶一疊回首望故國 河山總斷腸憶家庭景況 樁萱恩重隸夢情長 遠別家鄉 舊夢前塵 前塵舊夢空惆悵 陽關再唱 觸景神傷 琵琶二疊凝眸望野草 閑花驛路長問天涯茫茫 平沙雁落大道霜寒 胡地風光 剩水殘山 殘山剩水 無心賞 陽關終唱後事凄涼 琵琶三疊前途望身世 飄零付杳茫囑君望古陽 魂歸漢地目賭朝陽 久後思量地老天長 天長地老 長懷想 一曲琵琶恨正長

劉禪(shan)

正面評價：有容人之量，頭腦清楚，知人善任，天資仁敏，愛德下士

負面評價：平庸昏聵、樂不思蜀、付不起的阿斗

吳三桂

既有“沖冠一怒為紅顏”的真情實感;又有愛江山甚于愛美人的殘暴與貪婪;他反復無常，言而無信，仕明叛明，聯闖破闖，降清反清……人生之善與惡，無一不在他身上迸發……

李自成

李自成騎馬走進皇城以后，幾年來要取代明朝的夢想今日實現，一時志得意滿，心花怒放，此時此刻，在馬上他甚至想到他日后的勛業應該同唐太宗媲美。

蘇軾

事件：“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書”(年少輕狂)烏臺詩案，流放黃州，

名句：持節云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼(江城子密州出獵)

一蓑煙雨任平生(定風波)

日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。

大江東去，浪淘盡、千古風流人物。

評價：“窮則獨善其身，達則兼濟天下?！痹谀ルy面前，蘇軾是灑脫的、曠達的、無所謂的?！盀跖_詩案”，他九死一生，“窮交舊絕”，這樣的新怨舊恨，在《卜算子》詞中他只說“驚起卻回頭，有恨無人省”，用陳述的語調，平緩而深沉的語氣表達“有恨無人省”的人生的孤寂和悲哀。他沒有竇娥般地呼天搶地——“地也，你不分好歹何為地!天也，你錯勘賢愚枉作天!”也沒有《黍離》行人樣地感慨忿懣——“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求，悠悠蒼天，此何人哉!”他的心潮已平靜了，一種火山爆發后的平靜，一種從死亡線上逃回來的平靜，沒有哭泣，沒有抗爭，只剩下“一蓑煙雨任平生”的豁達和隨遇而安。

然而，他“正道直行，竭忠盡智以事其君”，結果卻是“信而見疑，忠而被謗”，能無怨乎!一個人畢生理想的毀滅，才大如海而無用武之地，“事業荒唐”徒見人老，這畢竟是人生的莫大悲哀。蘇軾曠達的背后是藏著厚重的無奈和憂愁的。他一生之所以寫了大量的詩詞文賦便是最好的明證。這是“不平則鳴”的幽恨，是人世間悲極后的哭泣。這正是蘇軾的本色，蘇軾的`偉大!

杜甫

讀書破萬卷，下筆如有神。 《奉贈韋左丞丈二十二韻》

朱門酒肉臭，路有凍死骨。 《自京赴奉先縣詠懷五百字》

感時花濺淚，恨別鳥驚心。 《春望》

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 《登高》

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足! 《茅屋為秋風所破歌》

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 《蜀相》

會當凌絕頂，一覽眾山小?！锻馈?/p>

李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙?！讹嬛邪讼筛琛?/p>

司馬遷

平生簡介：

司馬遷，西漢人氏，家學淵源，博聞強識，承其父未竟之業，而作《史記》，櫛風沐雨，其足跡遍及名山大川。漢武帝時，李廣之后陵降匈奴，朝廷重臣皆以叛之，獨遷挺身而出，據理而爭之，犯顏極諫。然上以其強辯，罪之，終以宮刑處之?？芍^飛來(之)橫禍，不白之冤(枉)。然遷之意決絕，忍辱含垢，數十年如一日，不辭辛勞，其筆鋒雄健，可謂大筆如椽，終成鴻篇巨制，洋洋五十萬余言，曰《史記》。藏之名山，以示后人知之。

評價：

司馬遷所著《史記 》是中國第一部紀傳體通史，被魯迅 稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

歷史學家班固說，司馬遷“其文直，其事核，不虛美，不隱惡，故謂之實錄”

名言：蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》?！对姟啡倨?，大氐賢圣發憤之所為作也。

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。——《報任安書》

伯夷叔齊

有人不喜歡伯夷、叔齊，說他倆太固執、太死板、太迂腐，理由是他倆不繼承王位，不吃周朝的糧食，跑到首陽山上吃野菜，結果餓死了。

有人喜歡伯夷、叔齊，說這兩個人有骨氣、有氣節、有立場，理由是他們禪讓王位，冒死而諫，寧肯餓死也不食周粟，堅持了原則，保持了氣節

后來學者認為伯夷、叔齊只是在周武王斷然拒絕自己的意見后，才采取了與周朝不合作的態度，才跑到首陽山上餓死的，這正是他們執拗性格和獨立意識釀出的結果，并非倆人決意要維護腐朽的商王朝。這種看法，頗有新意。

賈誼

懷才不遇：可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。(李商隱《賈生》)

作品：《過秦論》《論積貯疏》

蘇武

高考滿分作文《永遠的蘇武》

揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進云霄深處;弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心：站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂勞之間，他選擇了忘卻富貴，選擇了銘記忠心，給人性涂上了最濃重的一筆。

擎一支旌節，他懷抱漢匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠;扶一陣駝鈴，他闊別長安的歌舞升平，游蕩于寒沙衰草;他要用挺直的脊梁，駕起橫亙天山，溝通中原的飛虹。

哀嘆，當漢使謀反事敗;正氣，當蘇武拒絕折節叛敵;驚詫，當單于面對這個寧死不屈，不為富貴所動的鐵血男兒;執著，蘇武舉起羊鞭，選擇作高山雪蓮那執著而圣潔的守望。

朔風凜冽，他與冷月做伴;北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處。胡茄幽怨，他與孤冢為伍，悵望大漠飛雪，將“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘卻得一干二凈。地窖冰冷，他將滿口氈毛與草皮一塊咽下，渾身的熱血卻沸騰著一個至死不渝的信念———銘記祖國，精忠報國。冰雪飄零，他用至情睥睨佳肴美酒，錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱———貧賤不能移，威武不能屈，富貴猶能忘。

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好一個永遠的蘇武!他用睿智，銘記下對大漢忠貞不渝的信念。在漫天風雪中且行且歌，把那光禿禿的旌節升華為一段千古的驚奇，書寫了一段銘傳千古的悲歌。

好一個永遠的蘇武!他用勇氣，忘卻了單于榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中漸行漸遠，把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。

歷史不能忘記，在浮華與堅守之間。北海的蘇武，那流放于荒山野原的鐵血男兒，用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋，忘卻富足，成就氣節;銘記祖國，造就偉大。

我明白了，在忘卻與銘記之間，在享受與堅忍之間，那行于枯草寒冰之上的蘇武，用執著與信念作出了最美好的答案：富貴，只不過是過眼云煙;忘卻，便是它的最好歸宿;忠心，才是歷史的永恒;銘記，才是它的精神家園。

壯哉，那永遠的蘇武!偉哉，那震撼人心的忘記!奇哉，那驚天動地的銘記!雄哉，那一段忘記與銘記的千載頌歌!

永遠的蘇武。

史鐵生

史鐵生當然算得上是經歷過絕境了，絕境從來是這樣，要么把人徹底擊垮，要么使人歸于寧靜。

寧靜是一種規格很高的品質。莊子說：人莫鑒于流水，而鑒于止水。意思是要對一個人作出判斷，觀其動不如視其靜。自古以來，心如止水、寵辱不驚、以不變應萬變等等說法，都表現了對寧靜心態的某種崇敬。

真正獲得了寧靜的人非但不是麻木的生硬的，反而是極其敏感極其溫厚也是極其豐富極其堅韌的。他可能為草的凋零或者樹葉的飄落而傷感，也可能替一位素不相識的弱智小女孩而擔憂，他會長久地懷想下放地穿著開花棉襖吹嗩吶的窮吹手，也會在夢里一次次夢見被他使喚過的老黑牛與紅犍牛，他激賞劉易斯步態的美感，羨慕劉易斯的力量與速度，他對已經去世的母親懷有深深的歉疚，對一直關懷和幫助自己的朋友和親人充滿感激之情，他思考過怎樣生也思考過怎樣死，說到生的時候，他有那么多山重水復的煩惱和柳暗花明的喜悅，講到死的時候他事無巨細從心態、方式到裝裹和墓地，全都娓娓道來更談笑風生……我們從史鐵生的文字里看得到一個人內心無一日止息的起伏，同時也在這個人內心的起伏中解讀了寧靜。

——《南方周末—寧靜的史鐵生》 2000年11月25日

魯迅

評價：魯迅是在文化戰線上，代表全民族的大多數，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。

名言：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 (魯迅·自嘲)

寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 (魯迅·自題小像)

不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。《記念劉和珍君》

巴金

《敬壽巴老百歲》中這樣寫道：時光如水,巴金是金。 真心真愛,深意深情。 大智大悟,舉重若輕。大作大家,淡泊寧靜。

他曾說:“有你在，燈亮著”，這是巴金對冰心的贈言，現在被用來描述我們對巴金的追思。巴金之于我們，有著特殊意義：我們需要那種獨立思考、自由言論的知識分子精神。這種精神，對于任何一個年代，都不會“過時”，且彌足珍貴。

名言： “我唯一的心愿是：化作泥土，留在人們溫暖的腳印里?！?/p>

著作：他，曾是一位世紀老人。他生前凝聚畢生的激情與智慧，寫下了《家》《春》《秋》《霧》《雨》《電》《萌芽》《寒夜》《隨想錄》……為我們留下了千萬字的作品。

百里奚

百里奚回到秦國，秦穆公親自為他打開囚鎖，向他詢問國家大事。百里奚推辭說，他是亡國之臣，不值得詢問。秦穆公說：“虞君不用子，故亡，非子罪也?！鼻啬鹿c百里奚談論國事數日，秦穆公十分賞識他，授以國政。他依靠出眾的才智和超群的謀略，使僻處一隅的秦國逐漸強大起來，為秦國取得霸主地位，起了不可低估的作用。

居里夫人

如果能隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇敢直前的毅力， 誠實不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地。

弱者坐待時機;強者制造時機。

生活中沒有什么可怕的東西，只有需要理解的東西。

榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守著它，否則就將一事無成。

拿破侖

不想當元帥的士兵不是好士兵。

沒有機會!這真是弱者的最好代詞。

承受痛苦，比死亡更需要勇氣。

拿破侖還說過有關中國的一句名言：中國是一只睡獅，一旦它醒來，整個世界都會為之顫抖。然后又說了句：它在沉睡著，謝謝上帝，讓它睡下去吧。但是，顯然，現在這只睡獅，它醒了!

雨果

人生至福，就是確信有人愛你，有人為你的現狀而愛你，說得更準確些，有人不問你如何就愛你。

另外，居里夫人、達·芬奇、但丁、哥倫布、普朗克、愛因斯坦、諾貝爾、莎士比亞、歐立希、伽利略、凡爾納、斯大林、貝多芬、達爾文、凡高、比爾·蓋茨、莫泊桑、霍金、尼采、叔本華、海德格爾、海明威、蘇格拉底、拜倫、亞歷山大、埃斯庫羅斯、布魯諾、希特勒、馬可·波羅、牛頓、特蕾莎修女、柏拉圖、阿基米德、狄奧根尼、肖邦、卡爾維諾、雷切爾·卡森、羅素、勃蘭特、黎曼、亞里士多德、曼德拉、米蘭·昆德拉、伏爾泰、歐·亨利、阿姆斯特朗、列夫·托爾斯泰、巴德斯、法拉弟、卡爾·斯密特、艾·巴·辛格……

上述人物中，若你對他們的事跡和品德十分了解，在寫作過程中，自可謂順手牽羊，毫無困難?？蓪φ兆约旱膬?，增添人物名單，豐富相關內容。

二、文學形象類

東郭先生(先秦寓言)、阿Q(《阿Q正傳》)、覺新、覺慧、覺民(《家》)、陳世美(戲曲《鍘美案》)、木蘭(《木蘭辭》)、劉蘭芝(《孔雀東南飛》)、杜十娘(《杜十娘怒沉百寶箱》)、林沖、李逵(《水滸傳》)、賈寶玉、林黛玉、薛寶釵(《紅樓夢》)、祥林嫂(《祝?！?、夏瑜、華老栓(《藥》)、孔已己(《孔已己》)、周樸園(《雷雨》)、方鴻漸(《圍城》)、祥子(《駱駝祥子》)、葛朗臺(《守財奴》)、高老頭(《高老頭》)、羊脂球(《羊脂球》)、瑪蒂爾德(《項鏈》)、于連(《紅與黑》)、冉·阿讓(《悲慘世界》)、加西莫多、艾斯梅拉達(《巴黎圣母院》)、桑提亞哥(《老人與海》)、約翰·克利斯朵夫(《約翰·克利斯朵夫》)、瑪格麗特(《茶花女》)、艾瑪(《包法利夫人》)、羅密歐與朱麗葉(《羅密歐與朱麗葉》)、哈姆雷特(《哈姆雷特》)、簡愛(《簡·愛》)魯濱遜(《魯濱遜漂流記》)、湯姆。索亞(《湯姆。索亞歷險記》)、格里高爾(《變形記》)、別里科夫(《裝在套子里的人》)、娜娜(《偽君子》)、安娜?？心崮?《安娜·卡列尼娜》)、堂吉訶德(《堂吉訶德》)……

上述文學形象是生活在我們記憶中的鮮活的生命。作文中若能運用了這些人物素材，讓他們代替我們說話，本身就是一種成功。

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王勃少有奇才

“初唐四杰”之一的王勃，少有奇才。他六歲就會寫文章，9歲讀顏氏《漢書》，寫《指瑕》一文，指出顏注的錯誤，受到長輩先生們的稱贊。14歲舉幽素科，授朝散郎，做沛王府修撰。

二十余歲時，他赴海南探望父親，路過洪州（今南昌市），當時都督閻伯嶼在新修的滕王閣上大宴賓客，王勃也應邀出席宴會。閻都督事先已要其女婿做好了序文。但為了表示謙恭，假意請眾賓客作序，大家都謙遜推辭，唯獨王勃毫不客氣，提筆揮毫，頃刻而就，寫成了《滕王閣序并詩》，滿座皆驚。閻都督讀到文中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”句子時，驚奇地從座位站起來連說：“真是天才啊?！薄峨蹰w序》從此成為古今傳育的名篇。

王勃就在這次赴海南省親中，渡海溺水，驚悸而死，所僅27歲。

華羅庚25歲成為知名數學家

著名數學家華羅庚，14歲讀初中時因家庭貧窮輟學，靠刻苦自學取得極其優異的成就。20歲時在《科學》雜志上發表《蘇家駒之代數的五次方程解法不能成立的`理由》，受到大數學家熊慶來的重視，被調到清華大學任教。1934年成為文化基金會研究員。1936年去英國世界著名的劍橋大學作訪問學者，其間在數論方面取得卓越的成果，引起全世界數學界的重視。25歲的華羅庚就成為知名度很高的數學家。

他在數學領域的研究工作既廣泛又具有開創性，在數論、代數、多復變函數論等方面都有深刻的研究和卓越的貢獻。著作有《數論導引》、《堆壘素數論》、《高等數學引論》等數十種專著及大量科學論文。

愛因斯坦26歲創立相對論

現代杰出物理學家愛因斯坦阿爾伯特生于德國。1933年因受納粹政權迫害，遷居美國，1940年加入美國籍。

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高二升高三的同學即將面對高考，那如何來對待高三的語文學習呢？有的同學會說：“高三語文學習就是以復習、練習、考試為主。”其實不然，語文學習強調“積累”，高三的考前積累也是非常重要的 高中學習方法，往往對于語文高考、尤其是高考寫作起到潛移默化、事半功倍的良好效果。那么如何來積累呢？這里我就向大家提出幾條建議：

多閱讀一些文史哲類書籍

在高三的學習中仍然應該留出一部分時間來閱讀一些文史哲類的書籍。這樣既有助于放松自己的心情，又有助于語文能力的提高。例如：古文就可以閱讀《史記》、《古文觀止》、《歷代經典山水游記》等，每天一篇不僅是對文學底蘊的積累，而且提高了古文的理解能力，要知道很多的高考古文題就是出自這些書籍。也可以閱讀一些古典詩歌與現代詩歌如：李白、杜甫的詩篇、舒婷、海子的詩集等，以詩歌來加強自己語言的凝練性與寫作的想象力。更可以閱讀一些哲學類的書籍，加強自己對世界的理性思考。

多欣賞一些經典中外名曲

課余時間，調節心理不妨聽一聽經典名曲。從貝多芬到莫扎特，從《高山流水》到《二泉映月》，從西方到東方，從古典到現代，無疑是一種美的享受，更是一種文化的積累。今年的高考作文題就談到了現代文化對高中學生的影響，如果平時沒有任何積累、任何思考的話，如何來寫這篇作文呢？廣而言之，音樂、舞蹈、繪畫、戲劇、建筑、書法、篆刻等都是陶冶情操的'藝術，能使自己在其中徜徉、快速升華，以便漸漸促使自己具有感悟人生、體會審美、闡發理念的本領！

多理解一些課內有名篇目

其實，我們很多學生往往不重視課內的作品，在高三的學習中把其扔在一邊。殊不知，對于課內的作品，尤其是經典的作品，再欣賞一下、回顧一下，是非常有利于語文學習的。因為這是對知識的反復記憶，對于積累來說便是更為深刻、對于運用來說更游刃有余。一些課本中作家精辟的語言、一些名人的有趣的例子，完全可以作為寫作的生動的材料，而不必辛苦的另尋他徑。

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1、現象、場景描述（不少于300字）：

開學不久后便是第一次單元測驗，考完試報完分數，他撇撇嘴的動作隨后冷冷地說了句：“這次考試前五放學后來我辦公室?！蔽毅墩恕７艑W后，帶著絲忐忑來到了辦公室內。

辦公桌上整齊擺放著多本英語字典還有一些英語報紙英語小說等，“那張紙出來?！彼粗⒕W頁，帶著副耳機，按下暫停鍵，冷冷地說了一句。

我們愣愣地看著他，似乎被他那強大的氣場所震懾住一個個只是低著頭。隨即他頭也不抬地又說了句：“恩，寫作文吧，隨便寫什么。還有，以后每天放學都來，不許逃！”最后三個字一個個字吐出十分有力。雖說心中有些抱怨每日放學后，我們都會乖乖來到辦公室寫作文。

每當他給我們修改作文時，他雖總是有些不屑，卻又有著極其專注的眼神；雖時不時對我們不地道的語句冷嘲熱諷幾句，卻總會教我們最地道的用法；雖有時指著拼寫不對或者語法不對的地方嚴厲批評幾句，卻總會隨手拿起高階字典，快速翻到那一頁為我們講解。

自我感悟（不少于100字）回想那時和他在一起的每日放學后的時光，如今我的英語作文分數總是遙遙領先，作為同學們的范文，才漸漸發現那時的我的目光太過短淺，那時我的話還太過淺顯無法理解他那刻對教育炙熱的心。

2、現象、場景描述（不少于300字）：

那時，剛開始學習幾何證明，步驟難免有些亂。

上代數課時，總以為她是一個普通不過的'數學老師，作業本上只有一個個“無情”的勾勾叉叉和少許教我們訂正的字，可上了幾何課，才發現她與眾不同的認真與細膩。記得那段時間她批作業批得格外的慢，我心中總有些抱怨，希望能早點開始做回家作業。

直到有一次，我在證明的過程中因一小小筆誤寫錯了一個字母，細心的她竟然發現了，幫我圈了起來，并在一旁寫道：“筆誤！下次請注意！”短短的七個字卻讓我心中有種說不出的滋味。

那日，我并未急著繼續做作業，翻看了從前的作業：那一個個整齊的勾總是十分有力，那一個個不不同程度的叉，有的是全叉有的只是勾上小小一點，連續幾個A后，老師會在后寫道：“很棒！”連續幾次作業不理想，老師會在后寫道：“加油！”較難或易錯題目做對時，旁邊總會有個五角星。

自我感悟（不少于100字）：她所做的這些，似乎從前的我都未仔細在意過。如今換了個老師，她總是夸我們作業質量高，幾何證明過程寫得很完整，才漸漸發現那時，她為了我們的作業付出了多少心血，才漸漸明白她對我們......

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