愛好體育的事跡材料|愛好體育的事跡材料（集錦10篇）

愛好體育的事跡材料（集錦10篇）。

? 愛好體育的事跡材料

我是髙材1105班的徐玉杰，來自江西景德鎮。從小熱愛體育，特別喜歡籃球，特長是籃球和短跑。一直活躍在學校各類的體育活動中。上學期進入院籃球隊，這學期進入校田徑隊，在院里籃球隊擔任主力控衛。在家人的支持與鼓勵下，從小就開始體育鍛煉，身體一直都很好，并在各種大小型比賽中獲得優異成績。以下是高中時獲得的一些榮譽： 參加景德鎮市高中生田徑錦標賽跳遠項目，以6.25米的成績獲得第一名， 代表景德鎮浮梁一中參加景德鎮市高中生“三好杯”籃球賽，榮獲第二名。代表景德鎮浮梁縣教育局參加景德鎮市第七屆運動會400米項目少年甲組比賽獲得第一名。

除了參加比賽，平時也喜歡看別人比賽和參加各種裁判的工作。作為一名運動員，對于各種項目的專業知識也有所了解。高中的時候，曾在市級籃球賽，中擔任過副裁和司線，在學校組織的籃球排球田徑比賽中擔任過各種裁判，有一定的裁判經驗。來到北京化工大學北方學院，學校給了我很多展現自己的機會。上學期開學不久，憑著自己多年的籃球底子，我進了院籃球隊，與籃球隊的戰友們一起集訓，使我的技術得到了很大的提高，雖然在校籃球聯賽中失利，但過程是充實的，充滿激情的，能為學院效力，我感到無比的自豪。在校田徑運動會，我榮獲個人100米第一，4x100米第一，跳遠項目第6名的好成績，紀念“一.二九”長跑運動會中奪得團體第一，為學院增光添彩。在運動會后，還有幸成被田徑教練相中，進入校田徑隊專攻短跑項目。

一切的成績終屬于過去，以后的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子里，我還要堅持訓練，爭創一名能為學院增光優秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。相信：機遇不只需要等待，還需要自己努力去創造。另外我覺得現在應該要全面發展，當代合格的大學生應該是各方面素質都很強，所以自己以后在各方面都會努力的去嚴格的要求自己，在學習上，學習目的明確，學習態度端正，在課前做好預習，在課后進行筆記整理，每個學期都會制定較為科學的學習計劃，合理的安排時間，不斷總結，并加強改進，堅持“一專多能”的學習策略，在學習好本專業的同時，積極主動的學習其他的知識，以提高自我綜合素質，從而適應未來“多元化人才”的要求。在生活中，我要堅持作風簡樸，能夠與同學們和睦相處，感覺就像一家人，在同學有困難需要幫助時，能夠積極主動的前去為他分憂解難，同時，我也要做一個活躍分子，積極的參加系部開展的各項活動。

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她是望湖小學四年級的一名小學生，她熱愛學習、熱愛閱讀，多次獲得“學習之星”、“思維之星”稱號。上一學年，她被評為包河區“三好學生”。她是學校的禮儀監督員，認真完成每周的眼保健操檢查、衛生檢查、廣播操路隊檢查、學校風貌檢查。

她在學校的第九屆體育節繪畫大賽中獲得二等獎、在百米長卷書畫新時代中獲得優秀獎，在阿福童嘉年華中為班級設計了主題海報及入場券。她還參加了班級的話劇《綠野仙蹤》的節目表演，扮演多蘿西，獲得好評。

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（三）正文：正文在題目后空兩行；宋體小四號字兩端對齊，段

落首行空兩字，段落間不允許空行；一級標題使用宋體加黑加粗，二級標題使用楷體加粗加黑，三級以下標題不再使用任何樣式；正文固定行距20磅，段落間距都為零；不得對整篇文章使用表格嵌套；不得使用繁體字和任何背景色。

（四）正文中圖表、附注一律采用阿拉伯數字連續編號。圖序及圖名置于圖的下方；表序及表名置于表的上方。

（五）正文結束后空兩行，請寫上個人單位及作者姓名。

（六）以第一人稱行文，字數控制在3000字以內。

好媳婦事跡材料

工農街道八委居民張玉杰，女，今年50歲，3年前從市耐火廠下崗，現在系八委清掃員，在黨的培養和教育下多少年來，她注重親情，孝敬老人，用自己善良的心地和美好的心靈，使家庭幸福、溫馨、親情融融，成為當地居民交口稱贊的好媳婦。

1997年，張玉杰和王清林結婚，當時家中上有父母，下有妹妹、外甥，從那時起，這個六口之家的全部生活重擔，就落到了張玉杰的身上。在日常生活中，她不僅對丈夫的妹妹好，而且對大姑姐家的孩子也不錯。特別是在生活困難的時期她把家中的細糧全都讓給公婆吃，上班帶飯的時候她帶的全是粗糧。由于她孝敬公婆，愛護妹妹，體貼丈夫，關心外甥，因此家庭和睦，生活愉快，

事跡

公公去逝以后，婆婆又患上了高血壓，同時，還得了骨質增生病，由于骨質增生壓迫精神，從而造成婆婆行動

不便，她就每天給婆婆梳頭、穿衣、喂飯等。后來，老人又得了白內障，身體更加虛弱，在病情嚴重常達3年的時間里，老人經常床上吃床上拉，這樣一來她的負擔更重了，同時，下崗三年來，她每天早上都要起早，照顧全家每個人，白天她還要出去賣冰果，以此掙錢養家糊口，中午還要回家做飯，照顧病人，晚上還要給老人洗衣服、打針等，等她忙完了一天的活已經是深夜11點了。

有一年，婆婆因為吃錯了藥，引起渾身浮腫，當時外面正下著瓢潑大雨，她不顧一切將婆婆抱上帶車子，一直推到二院，到了醫院她背著婆婆跑上跑下，急得她滿嘴是泡。她就是這樣辛辛苦苦、勤勤懇懇，精心照顧婆婆5年之久。在她的精心護理下，婆婆常常懷著感激的心情說：“我的兒子真有福，娶得了一個好媳婦?！倍嗌倌陙恚瑥堄窠芤砸幻腥A民族偉大女性的美好心靈，情系家庭，奉獻愛心，成為受到當地居民一至贊揚的好媳婦。
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xx，現年49歲，本科學歷，中學高級教師，xx年參加工作，至今工作已經28年了。自到上高二中任教以來，我一向擔任學校的體育教學工作。始終堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，扎實工作，愛崗敬業，兢兢業業，熱愛學生，團結同志，恪守職業道德規范，以身作則，為人師表。

一、努力學習，加強思想道德修養

作為一名體育教師，只有不斷學習才能在思想上與時俱進，在業務上強人一籌，才能做一名合格的體育教師。嚴格要求自我，嚴于律己，鞭策自我，力爭思想上和工作上在同事、學生心目中都樹立起好的榜樣。用心參加學校組織的各項活動，服從學校的工作安全，配合領導和老師們做好校內外的各項體育活動工作，不管那項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求。每一項工作都有計劃、有落實、有檢查、有總結，認真并且辛勤地工作，仔細閱讀創新課、研究課，不斷完善自我的教學方法，教師主要注重加強理論基礎的學習，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人為己任，志高存遠，自覺履行好教書育人的神圣職責。

二、鉆研業務理論，提高工作潛力

1、作為一名體育教研組長，我高標準嚴要求對待自我。在教學中深感自我的知識匱乏，學習首當其沖。工作之余，開動腦筋，鉆研業務，虛心向同行請教，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。28年來，我持之以恒地主動學習課改理論，深鉆教材，認真備好每一堂體育課，切實抓好教學的每一個基本環節，以學生為主體精心設計每一堂課。激發學生學習興趣，創設簡單活躍的學習氛圍，使學生在學習過程中感到快樂，養成鍛煉身體的好習慣。同時，我還用心參與教育教學改革的研究，學習新課程改革理論，不斷提高自身的業務水平和潛力。由于教學方法得當，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學效果，受到學校領導、同事們的廣泛好評。八十年代評為全縣“優秀體育教師”；九十年代評為全縣優秀體育工作“先進工作者”；從事學校保衛工作，曾受到縣公安局的嘉獎一次；2000年參加江西省首屆體育骨干教師培訓班；2009年xx市體育教師基本功大賽榮獲一等獎；2000年以后曾十多次參加全省優秀論文評選，年年都是壹等獎；市級論文、課件、教案評選多次榮獲壹等獎；貫徹學校體育工作條例曾受到xx市教育局表彰一次；作為田徑教練員的成績不一一舉例說明：市級比賽的先進行列，縣運動會比賽的佼佼者。我用心參加各類培訓進修學習，并先后順利透過計算機培訓考試，普通話水平測試等。

2、從事體育教學工作以來，我認真對待每一項工作，從不計較個人得失，同時堅持業務學習，不斷改善教學方法，積累經驗，走在課改的前列。在教學中認真做好教學常規，努力鉆研教材，因材施教，重視學生的全面素質和良好修改的培養，努力發現與開發每個學生潛在的優秀品質，養成良好的行為習慣和正確的課堂常規。增強學生體質，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度，注重從思想上、學習上多關心、多幫忙、多輔導。透過體育課的鍛煉，使學生感到愉快和快樂，使學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。

三、經常參加活動，促進自身素質發展

“求真務實，做一個銳意進取的實干家?！?8年來，我用心組織和參加學校的各項活動，嚴格遵守學校的各項規章制度，處理好學校工作與個人之間的關系，從無缺席、遲到、早退現象，以身作則，用心主動。認真組織好課間操和課余訓練工作，完成好每年一次的體育節盛會，盡力豐富師生的校園生活，時刻警鐘長鳴，為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地，出色地完成各項任務，認真地履行一位人民教師的神圣職責。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，在課程改革推進的這天，社會對教師的素質要求更高。我將立足實際，認真分析和研究好教材大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，使我們工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自我，努力工作，為黨的教育事業做出更多的貢獻，為上高的體育事業發展添磚加瓦。

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xxx，男，漢族，1979年出生，中學體育教師。1998參加工作，現為x中學體育教師，學科帶頭人，體育教研組組長。從教近16年來，他始終堅持在教學一線工作，憑其兢兢業業，任勞任怨的工作態度和高尚的師德師品贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。在工作崗位上，他始終熱愛學習，刻苦鉆研，隨時注重提升自己的教學業務素質，成為新一代學習型和研究型、實踐型的中學體育教師。從教以來，他矢志教學改革，求實創新，敢于拼搏，勇于奉獻，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度奮斗在體育教育教學的戰線上，下面就讓我來講講他的故事吧！

一、抗癌癥，一心為學生

20xx年2月28日，也就是剛開學的第一天，他多日感覺身體不適，到縣醫院檢查診斷為腸梗阻，后轉到省院檢查診斷為腸梗阻、直腸癌，3月1日進行了手術，手術后大夫告誡他，你現在沒有抗體，不要去上班，重在休息，遠離群體，以防感染，但是他沒有聽大夫、同事們、親戚朋友們的話，出院后還是立即就去上班，人們罵他“你瘋了嗎？”，他回答的常是那句話“為了學生”。后每月都要進行一次化療，他都利用周末時間去治療，從不休息一天或耽誤學生上課時間。

二、積極參加“國培計劃（科目培訓）20xx”——中西部遠程培訓項目

利用課余及休息時間，積極參加國培計劃，一天由于工作忙，沒有多的時間培訓，他就利用休息時間，特別是晚上經常培訓到深夜，老師們經常說的一句話：“他昨晚又休息的非常遲”。在這次培訓中，也取得了好的成績：課程評論138條，9篇作業，其中4篇是自薦，118條作業評論，發布202個話題，經典話題11個，回復話題164個，上傳資源194個，參加活動134個，全國音樂社區第一達人。

三、努力學習政治知識，加強思想道德修養。

他認為，作為一名教師，只有不斷學習才能在思想上與時俱進，在業務上強人一籌，才能做一名合格的教師。同時嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生心目中都樹立起好的榜樣，積極參加學校組織的各項活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，辛勤工作，仔細閱讀創新課、研究課，不斷完善自己的教學方法。自覺履行教書育人的神圣職責。

四、認真鉆研業務理論，提高工作能力

1、打造合作學習型教研組，構建教師發展的強力團隊

作為一名基層的教師，他高標準嚴要求對待自己，在教學中，深感自己的知識匱乏，學習首當其沖。藝體組的11位老師們在他的帶領下，發揚勤懇工作，團結協作的精神，營造了濃厚的教研氛圍，樹立了良好的組風，老師們彼此感情融洽，在合作的進程中，“由老帶新，互幫互學”的“青藍工程”在組內持續進行。整個教研組形成了“我很重要”的組內氛圍，“我們一起發展”的合作理念，教研組呈現自主、合作、競爭的良好態勢。利用工作之余，開動腦筋，鉆研業務，虛心向同行請教，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。

2、立足課堂教學，打造精品課堂

多年來，他持之以恒地主動學習課改理論，深鉆教材，認真備課，切實抓好教學的每一個基本環節，以學生為主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕松活躍的學習氛圍，使學生在學習過程中感到愉快，養成鍛煉身體的好習慣。還用先進的教學理念指導教學，全組老師虛心好學，年輕教師成長迅速。大家研討時，各抒己見，形成共識。同時，積極參與教育教學改革和研究，學習新課程改革理論，積極掌握現代教育技術，不斷地提高自身的業務水平及能力。由于教學方法得當，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學效果，受到了學校領導、同事們的廣泛好評：在1999年被評為地區優秀體育教師；20xx年被評為校級“優秀班主任”；20xx年被評為校級“優秀教研組長”。20xx年被評為校級“優秀班主任”；20xx年被評為鄉級優秀體育教師；20xx年被評為縣級優秀教師，20xx年被評為縣級優秀教師，20xx——20xx連年評為鄉級優秀教師。

五、積極參加活動，促進自身素質發展。

體育工作是人生中驛站，也是體現人生價值的最佳平臺。工作中，他堅持依法執教，自覺遵守《教師法》、《未成年人保護法》等法規；熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學生；始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高學生身體素質的同時，注重學生心理素

質的健康發展；在工作中注重改進教學方法，提高教育教學水平；盡力與同志搞好關系，相互幫助，維護學校榮譽；對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規范衣著，普通話教學規范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注重身教。對自己的要求力爭達到最好?！扒笳鎰諏崳鲆粋€銳意進取的實干家”，他常用這句話勉勵自己，多年來，積極參加學校的各項活動，嚴格遵守學校的各項規章制度，處理好學校工作與個人之間的關系，從無缺席、遲到、早退現象，以身作則，積極主動。認真組織每天的課間操和課余各興趣小組的訓練工作，精心計劃，籌備每次的課外活動和比賽，認真做好每次活動準備（如：迎新田徑運動會、學校藝術節、校運會等），盡力豐富師生的校園生活，時刻警鐘長鳴，為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地。

六、愛灑操場，增強學生體質

陽光體育，全民健身。作為孩子，他們也應該得到同樣的機會。增強體質的同時，培養作風、陶冶情操。寒來暑往，一天天、一月月、一年年，每天的課間中，都可以看見他的身影。為學生示范，糾正學生的動作，一個個動作中流露出的都是對孩子的關愛和期待。為此，在對待學生的情感世界，他把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。深知愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度，從不嫌棄對待后進生，注重從思想上學習上多關心，多幫助，多輔導，給予“偏愛”。通過體育課的鍛煉，使學生消除了自卑心理，感受到了學校，班級和老師的溫暖，使學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。認真地履行一位人民教師的神圣職責。

1998年參加工作以來，在他的帶動下，學校第一次組建田徑隊，x中學田徑隊在1999年5月縣田徑運動會上榮獲多項榮譽，所帶學生xx同學獲縣1500m、3000m跑兩個第二名、xx1同學獲得初中男子組800m中跑第三名，xx2同學獲400m中跑第三名、xx3獲得初中組鉛球第一名等十多項榮譽，1999年——今又為縣教體局輸送了40幾名優秀運動員，并在各級比賽中同樣獲得優異的成績，另外參加工作至今為各高中輸送優秀體育人才60多人。

一心為了學生，加強學習，科學管理，不斷創新，就一定能在平凡的工作中成就不平凡的事業。這是他，一個擁有大愛，默默無聞的優秀教師！

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尊敬的各位老師和同學們：

我叫xxx，是xxxx班學生，現任班級團支書。

生命在于運動，歌德曾經說過：運動可以除去各種各樣的疑慮，人從出生到長大的過程中，就已在運動中除去疑慮然后慢慢成長。

本人從小熱愛體育，熱愛運動，經常組織和參加各種體育運動，具有極強的集體榮譽感。堅持參加體育鍛煉和比賽，在校期間一直積極參加學校的運動會，賽風優良，服從裁判，能做到一切以集體的榮譽和利益為先，能夠遵守學校各項有關規定；熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班集體，思想道德優秀，學習成績合格，具有良好的思想政治素質；具有一定特長，豐富自己的業余生活。

說起運動，籃球是我的最愛。

對籃球的第一次接觸是在上初一的.時候，那個時候覺得玩籃球很帥很酷，然后就想試試看，就是這么不經意的一次接觸，從此便愛上籃球這項運動，一發不可收拾。從最初的不懂規則，到現在可以和同學一起代表班級參加比賽，并且獲得了不錯的成績：在學校組織的20xx年秋季籃球賽中，獲得了第三名。另外，在學校組織的20xx新華春季籃球杯中，最終為班級贏得了第二名的成績。

對于籃球，我想，這一愛，或許就是一輩子。

籃球，不僅可以讓我鍛煉身體，更重要的是，從中我學會了很多，籃球似乎給了我信念，這種信念使我明白：即使知道不可能贏得比賽，但仍要拼到終場哨聲響起的那一刻。因為在我的心中，那是“亮劍精神”。不管遇到多么強大的敵人我也要勇敢地亮出自己的寶劍，和他戰斗，哪怕下一秒就會倒下；即使不能贏得比賽，也會成為一個令人尊敬的對手；拼搏激蕩熱血，汗水澆鑄輝煌，因為這種“亮劍精神”，雖未讓我成為所向披靡的超人，但讓我成為了一個令人尊敬的對手?；@球，是五個人的運動，是五個人的團結，是五個人的堅持不懈。我懂得，何時首當其沖，調動全隊的士氣：我懂得，如何無私的傳球的配合，助攻隊友完成完美的一擊：我懂得，籃球的真諦——無兄弟，不籃球。籃球讓我成長，讓我學會堅強：籃球給我勇氣，讓我學會迎難而上；籃球讓我學會團結；籃球讓我觸及夢想，振翅翱翔！

我知道，我沒有積累很多的碩果，但我更知道，困難壓不倒堅毅，困難決不是贏得憐憫的借口，更不會成為自卑理由。面對困境，只要挺直腰桿，堅定地邁出腳步，一切便可迎刃而解，前面的路才會更寬，更廣。體育教會我要敢于做夢，一個人如果連想都不敢想，那么他的將來會單調，沒有絢麗的色彩。

當然，運動只是我人生中的一部分，學習對我來說也是非常重要的。同時我是一名品學兼優的學生，獲得過優秀學生的榮譽，能夠和同學一起學習，一起探討，共同成長。

豐富多彩的體育活動和良好的學習氛圍，使我得到了不同程度的鍛煉和考驗。正直和努力是我做人的原則，不畏困難和挑戰是我的追求，在我看來，所有的成績和榮譽只能代表過去，不能代表將來。作為一名大學生，也許我的經驗不足，努力不夠，或難以打動您，或讓您猶豫不決，但我愿意用時間證明一切，雖然我不是最好的，但是我會是最努力的，請相信我，我也相信自己，努力用心一定能贏得光芒，綻放地精彩。

謝謝大家！

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我學習認真、樂觀開朗、謙虛坦誠，酷愛體育運動，籃球、游泳、騎車、跑步、跳繩等，尤其是籃球方面比較突出。xx年11月我參加了xx惠州青少年體育聯合會秋季籃球賽U8組的比賽，榮獲團體及個人優秀獎，為陽光青少年體育俱樂部水北小學隊爭取了榮譽。

我從小喜愛體育運動，它是我生活中不可缺少的一部分，相對于收獲時的激動喜悅，我更熱愛平時鍛煉的暢快與樂趣。體育課上我刻苦鍛煉，認真完成課堂動作，節假日，常常跟爸爸一起打籃球，游泳。在不影響學習的情況下，我報了青少年籃球俱樂部興趣班，我刻苦鍛煉，堅持不懈。在其他方面，尊敬老師，團結同學，我還獲得過xx-xx秋季學期惠州市水北小學數學科組軸對稱設計競賽二年級個人二等獎、班級的“書寫之星”、“寫作之星”、“閱讀之星”等稱號。

體育無處不在，運動無比精彩。體育的成績記載著我的奮斗和拼搏，體育精神激勵著我不斷前進。我會用體育精神去學習，做個陽光向上的好孩子。

xx，女，漢族，共青團員，19xx年9月14日生于xx縣，文學院10級漢語言文學專業4班學生。從小熱愛體育運動，并在成長的過程中，把熱愛轉化為自己的一項特長。現結合自身情況，申請“體育之星”的稱號，希望大家可以在百忙之中抽空批讀。

從小受父母的熏陶，加上良好的身體素質，在上初中高中的時候，多次獲得校運動會100米、200米、400米、4x100米接力、4x400米接力的第一名，第二名，在初二的時候擔任綏中縣逸夫學校第一任女籃隊長，并獲得“籃球特長生”稱號，代表學校參加綏中縣乒乓球比賽，得到教練認可，并在同年獲得“遼寧省三好學生”稱號;高中時代表綏中縣第一高級中學參加葫蘆島市全民運動會，獲4x100米接力第八名。

大學是我人生的轉折點，是我人生價值初步得到體現的地方，無論過去擁有過多少星輝和花朵，都已經成為了昨天。腳下的路更充滿挑戰，我也一直在探索，在嘗試。

進入大學后，我依然表現出了對體育的熱切追求，積極參加學校、學院組織的各種體育活動，并獲得了不錯的成績。在十一月，我代表文學院參加了安陽師范學院“陽光體育”杯乒乓球比賽，發揮優異，一路過關斬將，最終獲得了第二名的好成績。大一下學期，參加了校運動會，比賽中我身兼五項，參加了100米、200米、4x100米接力、4x400米接力，60x50米接力的項目。其中，在100米決賽中，獲得了第五名，在4x100米接力比賽中，和隊友一起努力進入了決賽，在60x50米接力比賽中，我們一起奮力沖刺獲得了團體第二名的好成績，我為自己是其中一員感到無比的驕傲。運動會結束后，在文學院運動會表彰大會上，我被評為“優秀運動員”，接受了表彰，并作為運動員代表發言。

大二上學期，我迎來了體育比賽的頂峰。首先，在11月的陽光體育羽毛球團體賽中，代表文學院參加女子單打比賽，文學院最終獲得團體第五名。在個人賽中，成績顯著，榮獲女子單打第一名;和隊友一起努力，獲得女子甲組團體第一名的好成績，我個人也收獲了“最佳防守隊員”的稱號。最后，月底舉辦的陽光體育乒乓球比賽中，同樣和隊友一起獲得團體比賽第一名，為文學院爭得了榮譽，個人賽中獲女子單打第四名。同時在國旗班里，被選為訓練部分部部長，個人被評為“先進個人”和“優秀班干部”。在大二下學期4月份的校運動會上，在4x100米決賽中，和其他幾名隊友一起獲得了第二名的好成績，在100米和三級跳遠的比賽中，進入決賽，最終雙雙獲第六名。在文學院表彰大會上，再獲文學院“優秀運動員”的稱號。在20xx~20xx學年結束的時候，獲得安陽師范學院校內獎學金。

大三一開始，我就參加“國培計劃”置換項目頂崗實習工作，赴焦作市武陟縣三陽鄉大聶村小學支教。三個月時間，代理六年級班主任，肩負語文、體育、作文、音樂、思品、等教學任務，寫下了支教日記25篇，雖然在教學、生活中遇到了很多困難，但都頑強的堅持下來，并和當地師生建立了深厚的友誼。在此期間，教給學生乒乓球方面的技巧，并給他們買來毽子，跳繩等體育器材，豐富他們的課余活動，發起了“微博募書”的活動，共募得圖書三百余本，受到了當地報紙、電視臺的采訪，在當地引起了很大的反響。11月，回到學校，再次代表文學院參加籃球賽，和隊友一路過關斬將，最終成功衛冕。

我知道，在體育方面，我并不是最優秀的，但是那些更優秀的人一直在鞭策我前進，因為她們的存在，我有了壓力，更有了前進的動力，這樣，我的體育生活就像有了航標，不會迷失方向。大一被文學院評為“體育標兵”，我感到很榮幸。不管我這次能否評選成功，我都會把它當作我大學生活里一次重要的經歷。體育是我一生所愛，我會以一種事業心一如既往的愛它。

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體育事跡材料篇1<\/h2>

xxx，男，中共黨員，自xx年3月任xx鎮黨委書記、鎮長以來，在以他為首的鎮委、鎮政府一班人，思路清晰，工作務實，一年一個新變化，并且各項工作都取得了令人滿意的成績，尤其是群眾性體育，在他的倡導和帶領下，全鎮文體活動開展得豐富多彩，體育事業得到了長足發展。

一是在思想上高度重視體育事業。他在狠抓全鎮物質文明建設的同時，深知適當地開展文體活動不僅可以發展干部職工的興趣愛好，提高藝術修養和文化素質，激發干部職工扎根基層，熱愛本職工作的熱情，還能促進干部職工之間、上下級之間的溝通與了解，增強團結，有利團隊精神的形成，有利于三觀的正確樹立。所以，他非常重視全鎮的文化體育活動，大力倡導科學、健康、積極向上的娛樂方式和生活方式。

二是在行動上總是親力親為參加各種體育活動。重視體育，他把群眾體育工作擺上了重要議事日程，并列入全年工作計劃，作為一項任務來完成。每次組織體育活動總是親力親為，他是籃球隊的主力中鋒，在他的帶領下，機關籃球隊是2011年全市鄉鎮代表隊的冠軍隊。

三是在物質上加大對體育設施投入。完善設施，他舍得拿錢建設活動場所和購置活動器材。全鎮現有群眾性體育場18個，活動場所和設施都比較齊全，鎮政府機關不僅有籃球場，還有乒乓球室、健身娛樂活動室，并購置音響設備、體育器材等用品，為干部職工提供了跳舞、健身的活動場所等，每年投入體育設施的經費達十多萬元。四是在普及上組織開展全民體育運動。開展形式多樣群眾性體育活動，他至始止終全程參與。在他的倡導和組織下，今年5月29-30日兩天的農民運動會開展得有聲有色，運動會期間，有18支籃球隊、自行車賽參加人數達58人、接力賽跑22個代表隊、拔河代表隊23個參加了角逐，整個運動會參加和參與人數達3萬多人;在今年全市黨政機關男子籃球隊比賽中，我鎮代表隊榮獲全市第一名的好成績。五是在聯誼上以籃球為載體積極開展體育交流活動。在他的帶領下，機關男子籃球隊還經常與市直單位及全市各兄弟鄉鎮開展友誼聯賽，每年達10多場次等。開展群眾性體育活動，不僅增強了體質，而且增進了干群之間、鄉鎮之間的友誼交流，同時也增強了機關凝聚力和戰斗力。

總之，這些體育活動的開展，振奮了全鎮干部群眾的精神，形成了人心思進、人心思上的良好文化氛圍，有力地推動了全鎮的各項工作。近三年，全鎮每年財政收入以翻番的速度遞增，每年都有十多項工作被國家、省、市授予先進單位等榮譽稱號等。

敬東林，這個在七十年代下過鄉的知青，又在人民解放軍這所大學校里成長鍛煉的樸實的中年漢子，現年55周歲，就職于前郭縣國家稅務局。

他自2014年5月從事太極拳運動，至今已有十四個年頭。憑著軍人頑強剛毅的性格，憑著對太極拳運動的熱愛和帶領廣大太極拳愛好者健身鍛煉的滿腔熱情，他先后習練了陳式太極拳老架一路、陳式太極拳老架二路、陳式太極拳精要十八式、陳式太極拳新架一路、陳式太極拳精編套路、陳式太極拳四十六式、陳式太極拳八十三式、陳式二十三式太極單刀、四十九式陳式太極劍、馬春喜三十六式太極刀、五十二式太極功夫扇和健身氣功八段錦、五禽戲等十幾種拳套和氣功技能。

十幾年來，他始終如一日，堅持勤學苦練。對太極拳功夫的每一個動作、每一招一式，都認真琢磨、體會，反復研習，直到達到標準，并練習至熟練。僅掩手肱拳這一個動作就反復練習達上千次。有時累的坐在椅子上就睡著了，睡醒卻依然不忘習練。于此同時，他還與其他太極拳友經常切磋、討教，還先后數次自費去河南溫縣陳家溝太極拳發源地拜師學藝，師從全國十大武術名師陳正雷。正是由于他的虛心向學和長期堅持不懈的努力，其拳藝水平直線上升，取得了飛躍式進步。即便如此，他仍不滿足于自身拳藝的進步與提高，他常說：我自己健身了，自己的身體好了是遠遠不夠的。我一定要帶領家里人和身邊的人一起健身，也給大家帶來快樂和健康。

他于2014年3月，在前郭縣民族體育場內創辦了前郭縣民族體育場陳氏太極拳隊，拉開了帶領廣大群眾健身的帷幕。太極拳隊每天早5點和晚6點各習練一次，每次練習時間長達兩個小時之久。鍛煉的同時組織傳授輔導陳式太極拳、太極單刀、太極劍、太極扇及健身氣功八段錦、五禽戲等拳套和氣功要領。十年來，太極拳隊每天的練習已經成了雷打不動的約定，風雨無阻，即使是大年三十的晚上也總要聚在廣場上練習，健身后大家一起放鞭炮迎新年，再各自回家。

他為人正直、辦事公道，深受太極拳隊眾隊友和廣大健身愛好者的愛戴。太極拳隊在他的帶領下，不僅太極拳藝水平與日俱增，同時隊友間也建立了深厚的友誼，大家團結一致，氣氛十分融洽。他也因此贏得了眾多太極拳愛好者和喜愛健身的人們的好評與贊賞，更有許多人紛紛慕名而來，都欲拜他為師學習太極拳藝和健身技能。由此，太極拳隊也在不斷的發展壯大，由建立之初的幾個人發展到現今2500人之多的龐大隊伍。

為了更好的弘揚太極文化，充分發揮社會體育指導員的作用，更好的向廣大健身愛好者普及、宣傳太極拳藝及健身技能，他憑著一顆赤誠的愛心和對太極拳事業的執著追求，在向新來的太極拳愛好者教學的過程中，為自己制訂了以下三條原則：

一是教學員不收取任何費用，不接受任何吃請。同時，他自費購置了音響設備，無償為大家提供服務，先后用壞的音響已達三四套。

二是不因人少而不教，不因年齡大與小而不教，對健身者一視同仁。對新來學習的愛好者，他都百問不煩、百教不厭，手把手的一招一式的輔導教學，使大家學的快樂、學的開心。

三是教學目的明確，不拉幫結派，不拉關系，一切為了群眾健康。他常說：我們相聚在一起習練太極拳，就是為了健康。只有身體健康了，家庭才能幸福美滿。大家一定要珍惜我們之間的緣分。

十幾年來，由于他持之以恒帶領大家學習太極拳和氣功健身技能，在松原市前郭縣的許多群眾晨練點和太極拳愛好者中頗有名氣。他的事跡先后在《松原晨訊》(2014年5月30日)以十二年免費帶隊練太極 教出一批武林高手和《東鎮周刊》(2014年7月4日)以松原張三豐 太極玩得精、《東鎮周刊》(2014年7月18)讀者電話一個接一個 有的還跑到他練拳的地方 都想拜張三豐為師為題分別介紹了他輔導和傳授太極拳的感人事跡。松原電視臺也對他進行了采訪，并在松原電視臺《松原新聞》欄目進行了播放，在社會上取得了很好的反響，進一步推動了松原市前郭縣群眾健身運動的開展。

前郭縣民族體育場陳氏太極拳隊在他不辭勞苦、不計任何報酬、精心輔導耐心傳授太極拳藝的努力下，全隊精神風貌和太極拳藝有了新的提高和進步。曾多次參加各類大型太極拳表演和比賽，并取得了較好的成績。

2014年8月，在吉林油田建工50周年慶典活動中，他帶領800人組成的表演隊，表演陳氏太極拳36式，獲得了最佳組織獎。

2014年8月22日，在前郭縣體育場有12支隊伍參加的太極拳競賽中，他帶領的隊伍獲得冠軍稱號。

2014年8月10日，在省體委領導來前郭縣觀摩健身氣功八段錦的觀摩大會上，他所帶領500人進行了表演，受到了領導的好評，由此前郭縣也進入了全國健身十強縣的行列。

2014年5月1日，在前郭縣工會組織的慶五一 移動杯文藝演出中，他帶領的太極扇表演隊獲得表演冠軍。

2014年6月25日，他代表松原市和前郭縣參加了吉林省第二節老年人健身氣功大會，獲得健身氣功八段錦、五禽戲的兩項銅牌獎。

2014年8月26日，在吉林油田舉行的太極拳、太極扇表演賽中，他帶領的150人的表演隊獲得了優秀獎。

2014年11月17日，他帶領由20人組成的表演隊參加了吉林油田舉辦的重陽節太極拳比賽大會。此次大會共有27支隊伍參加，在比賽中所表演的陳氏太極拳二十六式和五十二式太極功夫扇分別獲得了二等獎。

2014年6月18日，他又代表前郭縣參加了在長嶺縣舉辦的松原市第五屆社會體育健身大會，為前郭縣奪得全區總分第一名做出重要貢獻。

2014年8月16日，在松原市舉辦的萬人徒步行活動中，他又帶領前郭縣民族體育場陳氏太極拳隊120人進行了太極拳表演，受到了上級領導的好評。

在積極參加社會、政府組織的全民健身活動的同時，對自身拳藝的提高十分重視，先后自費多次去外地學習和參加表演比賽，并取得了可喜的成績。

2014年8月20日，在河南省溫縣陳家溝舉辦的照丕杯中國太極功夫精英賽的全國比賽中，獲得了陳氏二十三式太極單刀的金牌(中年組)、陳氏太極拳(大架)銀牌。

2014年4月，在香港舉辦的祝福杯第11屆香港國際武術節大賽中榮獲了男子單刀(陳氏二十三式太極單刀)第一名、陳氏太極拳第一名、集體太極拳第12組一等獎、個人健身氣功八段錦一等獎、推手太極拳對練第14組第二名的四金一銀的最佳成績。

2014年8月8日，前郭縣文化體育局舉辦全國健身日，敬老師帶領280人表演陳氏太極拳老架一路，并上松原電視臺與前郭電視臺播放。

十幾年來他先后在前郭縣民族體育場、前郭縣郭旗街廣場、前郭縣籃球場的左側，創辦了三處太極拳傳授輔導晨練基地。每當早四點到五點、晚六點的時候，廣大健身愛好者紛紛前來，在他的帶領下進行健身運動，使人們深得受益。既曾強了自身體質，增進了健康，同時也增進了人們之間的友誼。許多人都說：是敬老師給我們帶來了健康，使我們少生病多快樂，敬老師真是做的行善之事啊!太感謝敬老師了。

他在注重拳藝水平提高的同時，還特別有所側重的培養了六名社會體育指導員(其中省一級四人市二級兩人)，積極宣傳開展全民健身活動的重大意義，真正發揮了社會體育指導員的宣傳、示范、帶頭作用，效果十分突出，得到了上級的高度重視。

2014年12月10日，獲得了吉林省體育局辦法的一級社會體育指導員資證書。2014年7月11日獲得了吉林省體育學院頒發的國家級社會體育指導員資格證書。2014年5月21日獲得了中華人民共和國健身氣功一級裁判員證書。

敬東林同志不僅僅局限在社會上毫無保留的、不計報酬的、不辭勞苦的向人們傳授輔導拳以和健身技巧，同時也十分關注太極拳文化走進校園、走進社區。2014年4月初被前郭縣二中聘請為陳氏太極拳教練，并授予了弘揚國粹，造福桑梓的聘請書。從4月1日開始每周一、每周四的下午為專門教授太極拳的時間，深得學校領導和廣大師生的喜愛與歡迎，參加學習的學生達2100人之多。同時還經常和外國友人進行拳術交流。2014年4月29日在美國蒙大拿大學和前郭二中交流會上，由他組織250人表演了陳式太極拳精要十八式。他又為美國朋友表演了陳氏太極拳精編套路和五十二式中國太極功夫扇，受到了美國朋友的高度贊揚。于此同時，他還傳授美國朋友陳氏太極拳精要十八式，并合影留念。使中國的太極文化真正得到了弘揚和展示。

于此同時，在本單位內，在單位領導的大力支持下，每周一至周五下午下班前，利用一些時間向同事們傳授輔導太極拳，又教會了第九套廣播體操。使單位的領導和同志們積極性十分高漲，為做好國稅工作提供了體能動力。

十幾年來，他一直是兢兢業業，在做好本職工作的同時，積極廣泛宣傳太極拳健身活動，從自身家庭做起，帶動身邊的人和社會廣大的健身愛好者人人積極參與，給他們帶來了健康、帶來了幸福、帶來了快樂。同時也大大推動了松原市和前郭縣全民健身運動的健康發展，為穩定社會、構建和諧社會做出了突出貢獻。

張偉，男，38歲，中共預備黨員，大學本科學歷，小學高級教師，國家二級體育指導員。自1995年走上工作崗位以來，一直從事中小學體育教學工作，并多年擔任中小學班主任工作。2008年調入國慶小學工作，現擔任國慶小學體育教研組組長。

1、學校體育工作

作為一位體育教師，他兢兢業業，十幾年如一日默默地工作，不僅出色地完成了自己份內的工作，而且還任勞任怨地承擔起了許多份外的工作。

.教育教學工作

在體育教學工作中，他能夠認真鉆研教材，深入了解學生，有針對性地安排教學內容，認真上好每一節體育課，教學工作從興趣入手，耐心引導學生參與體育活動。關心愛護每一位學生，以高尚的教師職業道德影響學生，他的體育課深受學生的喜愛。在2011年全省中小學體育優質課評選中，他的五年級體育課《前滾翻交叉轉體180°接后滾翻》獲得二等獎。

2.業余訓練工作

從2008年以來，張偉老師一直從事學校田徑隊的訓練工作，在訓練工作中，他能夠精心設計訓練計劃，科學組織訓練工作。經過常年的科學訓練，國慶小學田徑隊在全縣各級各類體育比賽中多次取得第一、第二名的好成績，個人也多次被高臺縣教體局評為優秀教練員稱號。

3.學校陽光體育工作

作為學校體育教研組長，他總能提前計劃，科學安排訓練項目，在組織和管理上總有許多好的點子和建議，通過兩年多的經驗積累，學校陽光體育活動在省、市、縣各級觀摩活動中深受好評。2010年學校被評為張掖市陽光體育特色學校;2011年被評為中國輪滑神州行示范學校。

2、社區體育工作

社會體育是我國體育事業的重要組成部分，它以增強人民體質、豐富人民生活、滿足人民群眾的健康健美等需求為主要目的。隨著人民生活水平的提高，人們越來越重視生活的質量，身體的健康。

張偉自2006年開始自學太極拳。他在不斷提高自己太極拳技術水平的同時，他還十分重視輔導站的教學和管理工作。2007年，城關鎮廣場太極拳體育活動站成立，在訓練中，他嚴格要求學員們做到形、神、意、氣四個方面的和諧統一。為了讓更多的人了解太極拳，站點還多次在全縣大型活動中亮相，表演展示，使廣大市民充分感受到太極拳的魅力，從而吸引更多的人加入到習練太極拳的隊伍中來。

值得一提的是，張偉老師傳授太極拳都是義務的，在當今這個以經濟利益為核心的社會里，他別無所求，不遺余力的推廣太極拳運動，希望能為家鄉居民的身心健康做出自己微薄的一份貢獻。

3、社會體育服務工作

體育是無疆界的，作為一名專業體育工作者，把青春奉獻給群眾體育是我們無悔的選擇。由于他善長多項體育訓練工作，縣水利局、畜牧局以及社區等多家單位都曾邀請他擔任教練工作，訓練項目有籃球、隊列隊形、廣播操等。他所帶的訓練隊在市、縣各級比賽中都取得了較好的成績。

除此之外，在我縣組織承辦的端午龍舟賽、全市水務系統職工運動會、全國男籃甲a四強賽以及全國垂釣比賽等多項體育賽事中，他都參與了裁判服務工作。在工作期間，他總是認真負責，一絲不茍，熱心服務，認真做好本職工作，深得組委會和運動員的好評，多次被評為優秀工作人員。

從教十幾年來，作為一名教育工作者、一名人民教師，張偉同志以無私奉獻的高尚情操，傾已之能，讓人們了解和學習健身運動的相關知識。作為一名社會體育指導員，他為全民健身運動的推廣奔波忙碌，為家鄉體育活動的開展添磚加瓦。

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體育事跡材料篇2<\/h2>

本人張_，男，35歲，中教二級。自參加工作以來，忠誠黨的教育事業，關心愛護學生，在教學工作中兢兢業業，恪守教師職業道德，嚴謹治學，教書育人，為人師表，有較強的事業心和責任感。

做為一名教師，我始終牢記“不會科研的教師不是好教師，沒有科研的教學不是高質量的教學”。在努力做好教學訓練工作的同時，把自己的精力主要用在了教學科研上，長期不斷的提高自己。因為只有學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。工作期間，積極參加學校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業知識。積極撰寫教育教學論文，及時記錄自己的教學所得，為今后的教學提供第一手材料。撰寫的論文在省、市、區不同的刊物上發表，參加了市級中小學骨干教師培訓學習，20_年4月參加了區心理健康教育培訓。

多年來，我認真鉆研新課標，合理安排教學程序，恰當選擇教法，注重學生身體素質的差異性，不斷探討體育教學新路，改變過去的單一課型，采取了規范型、自由型、綜合型教法，提高了學生鍛煉身體的自覺性和主動性。20_年10月獲得科技大賽一等獎。體育工作是我人生中驛站，也是體現我人生價值的最佳平臺。在教學過程中，針對小學階段學生的生理和心理特征，我堅持依法執教，自覺遵守《教師法》等法規，根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。

按照運動負荷由小到大的原則，我致力于滿足不同類型學生的要求。學生上課積極性高，能在自己的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。為了能讓學生在獲得知識的同時，身體素質得以提高，我還組織“體育大課間活動”。為了進一步培養學生對體育的興趣與愛好，精心的組織每年的校運動會。我熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公正正確對待，不體罰或變相體罰學生，我始終堅持“健康第一”的教育思想，努力提高學生身體素質的同時，注重學生心理素質的健康發展，我在工作中注重改進教學方法，提高教育教學水平，我盡力為同志搞好關系，相互幫助，維護學校榮譽，對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規范衣著，普通話教學規范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注重身教。對自己的要求力爭達到最好。我嚴格要求自己，工作實干，認真組織好學校的課間操和課余訓練工作，精心計劃，籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地。由于學生的特殊情況，要取得好成績有著很多困難。針對這些實際情況，我對學生們進行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合我校特殊學生的訓練方法，取得了一定效果，增加了同學們對體育運動的愛好，強化了同學們的團結拼搏意識，也得到學校領導的肯定。

花開總有蜜蜂來。我的扎實、踏實和務實得到了領導和同志們的認可，學校的體育競賽也取得了可喜的成績。多年來，學生的身體素質明顯提高，在每年一度的國家體質檢測中，學生優秀率始終保持在90%以上。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

體育事跡材料篇3<\/h2>

體育鍛煉和學習是相輔相成的。有一天早晨，班主任說我自從得了百米冠軍后。學習成績有了明顯提高。我也是這么認為的。體育訓練總能讓我一天都精神飽滿，自然而然學習也會變得輕松多了，期中考試我的數學竟然取得了從未有過的成績，跟訓練有著莫大的關系。因為訓練給了我無窮的樂趣，使我不斷超越自我，創造自己的奇跡，更使我喜歡上校園生活，覺得學習充滿樂趣。還記得老師測百米，第一次我跑了15秒56，第二次跑15秒83，最后一次，是和一個體育對友比賽的，壓力很大，因為我從來沒有贏過她，而這一次，我卻以15秒37贏了她，我在心底不知如何形容那份心情，老師很不高興，因為她才跑16秒07，我也很驚訝，老師說讓我們在跑一圈，我“啊”了一聲，說：“老師，我真的跑不過她?！崩蠋熣f：“那你怎么落她那么多?”“不知道?！蔽椅⑽⒌皖^，引得隊友們一陣大笑。我想，成功需要努力，誰也不知道我流了多少汗，忍了多少痛，才取得了現在的成績，而學習也是如此，我堅信，只要我努力一定會取得優異成績的。學習和體育訓練真的是密不可分。它讓我對任何事都充滿自信，包括學習。我的英語成績也算的上上等生。記得老師讓我們小組互相討論討論報紙的答案，那個同桌跟我一樣，成績也很優秀甚至有時還超過了我，我們有一道題出現了分歧，她說她怎么認為，我說我的理由，可我始終覺得我的對，她一而再再而三的說她的肯定是正確答案，可我堅信，我的一定對，果不其然，老師對的答案跟我相同，我很得意，因為我的自信，我的成績有了很大的進步。

體育鍛煉是自我的礪煉。這里的礪煉既包括身體上的鍛煉，也包括意志品質的磨礪。當然我的體育基本素質不如其他人，所以在下邊又下了一點功夫。晚上，我做50個仰臥起坐，然后自己再做些老師教的動作，以便更加熟練，姿勢優美且有質量，更利于肢體的協調能力，也有助于健康。因為我的刻苦努力，我的體育能力正在不斷提高，一絲不茍的訓練態度，正讓我向著成功邁進。我常常覺得自己的抵抗力，耐力及毅力變得更強了。我天天堅持那半個小時的集體跑步活動，我認為只要是體育鍛煉一定會對身體有益，所以，我總是認認真真。一定要做些有利于自己身體健康的鍛煉，堅持下去，那么你就離擁有健康的夢想不遠了。

體育鍛煉要與周圍人共提高。在班級中我負責眼保健操的任務。這個任務雖然很小，但開始時總有幾個調皮的男生不認真做，經過我的努力現在班里在做眼保健操的時候我只要往前邊一站同學們就都能夠入境、取穴位準確的做了。我積極的參加體育活動還帶動同學和我一起提高。現在我在班里都有“粉絲”了，我的粉絲叫“雪團”。在我的帶動下班里又有三名同學加入到了學校田徑隊。有一次，一個同學想跟著我的跑步速度訓練，她讓我在前面帶著她，可是我的速度她根本就追不上，我放慢了速度。她跑步不快，但是卻有顆進取的心，這讓我很是佩服，她還每天堅持鍛煉，體育成績進步不小。她很感謝我帶著她跑步，我無比開心……

我愛體育鍛煉，體育鍛煉我身體健康，幸?？鞓?體育鍛煉我意志堅韌，能承受生命的轉折;體育鍛煉，我不斷進取，鍥而不舍……

體育事跡材料篇4<\/h2>

___，男，19__年出生，中學體育一級教師。19__年大學畢業，現為縣第三高級中學體育教師，體育教研組長，縣級骨干教師。從教9年來，___老師堅持教學一線工作，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。17年來，他熱愛學習，刻苦鉆研，取得大學本科學歷，成為新一代學習型研究型學者型教師。9年來，他矢志教學改革，求實創新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協作，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，取得了令人矚目的成就，在教育界個性是高中體育教學界擁有很高的聲譽和威望，為體育教學改革發展作出了突出的貢獻，取得了令人矚目的成績。

__老師初入三中，正是三中搖搖欲墜、舉步維艱的時候，學校學生不足200人，教師也無心安于教育，校園內荒草連天、殘垣斷壁，之后新一任學校領導高瞻遠矚，在泥濘中找到了學校的發展之路，確定了“兩翼齊飛，拉動主體”的發展方案，就是以體育藝術兩門小學科的發展，帶動文化課教育質量的提升。而這體育教育的發展重任就落到了向老師這位年輕的教研組長稚嫩的肩上。多少個不眠之夜，選定訓練苗子，制定訓練計劃，確定授課方案……幾番寒暑、幾度春秋，風雨中、烈日下總見他忙碌奔波的身影。當別人還在香甜的睡夢中的時候，他已經在陪同學生晨跑，當別人躲避風雪，圍著火爐享受溫暖的時候，他在訓練場指導學生的訓練，無論春夏秋冬，他總是風雨兼程。天遂人愿，__、__、__三中體育考生捷報頻傳，文化課考生也相繼踢開名校的大門，三中的教育發展迎來了一抹曙光。

“人格是最高學位”，這是___老師的另一個口頭禪，也是他人格的真實寫照。他老師以其高尚的人格感染學生，更影響了體育組甚至全校教師。作為體育學科帶頭人，對其他教師，他從來是知無不言，言無不盡，是學校老師最信任的教師之一。對前來請教的老師，他為他們出謀劃策，查找資料。然而，對那些想投機取巧者，他又會毫不客氣地給予他們痛斥，“做優秀教師要先學做人”，這是她的原則。

作為教研組組長，對待組里的新教師，他更是用心指導，悉心培養，從思想上進行敬業精神教育，培養他們具有良好的師德。組織他們探討教學方法，提高教學水平。在他的指導下，年輕教師很快成熟，成為業務骨干。

他深知山區教育個性是體育教育，條件差，設施落后，學生要取得成績十分不容易，但山區的孩子也有自我的優勢，愛吃苦，身體素質普遍較好。他針對這些實際狀況，深入研究，構成了自我一套適合農村一般高中教育的體育訓練模式，強化訓練，糾正誤差，取得了很大的成功。

他關心愛護每一個學生，在訓練中，大到姿勢，小到動作分解，他都手把手的教，對于家境個性困難的體育生，雖然他自我并不富裕，但只要被他明白，他都解囊相助，他親手帶出的學生，每一個都十分尊敬他、佩服他、崇拜他。

驀然回首，那人卻在燈火闌珊處

十分的付出，終究獲得十分的回報。由于_老師的傾情付出，三中的體育學科逐漸壯大起來，學校體育特長班已成規模，__年高考，___以609分的驕人成績被北京體育大學錄取，___、___、___、___等同學被武漢體育學院錄取，為三中教育和__的體育事業涂上了濃墨重彩的一筆。_老師自我也被評為體育學科帶頭人、優秀教師，自我的論文也在多家國家、省級刊物上發表。

__同志在過去的歲月里，為__三中的建設和發展，為為老區體育教育的發展作出了超多的工作。此刻，他仍在為學校的新一輪發展，為__的體育事業有一個更好的明天而辛勤工作著……

體育事跡材料篇5<\/h2>

優秀體育教師事跡材料

2014年度周口市優秀教師

個人先進事跡材料

李--，男，現年45歲，1990年參加工作，先后榮獲--鎮優秀教師、項城市優秀教師、周口市優秀班主任、周口市優質課教師、周口市優秀教練員等榮譽稱號，在2014年9月撰寫的《努力鍛煉促發育——青春期與體育》一文獲周口市中小學教師體育優質課一等獎。此刻項城市--擔任體育課。

從教二十多年來，我一向堅持在教學一線工作，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。我矢志教學改革，敢于拼搏，勇于奉獻。團結協作，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，辛勤從教，取得了突出成績，本人舍小家顧大家，愛學生如子女，視事業如家業;勇于承擔繁重的教學任務;苦口婆心教育學生，上好每一節課，用執著的敬業精神感染著二中的師生。

以校為家愛生如子

我校是一所農村中學，校內留守兒童較多，這些孩子由于長期與家長分離，導致性格沉默，不愛交流，沒自信心，成績下降，我看在眼里、急在心里。心想：學校就像一個大家庭，老師就像家長，學生就像自我的孩子，于是我校體育教師將校內的留守兒童、學困生集中到一塊兒，成立“李寨二中體育隊”，開始，對這些學生并不是制定1

體育訓練計劃進行訓練，而是對他們進行心理溝通，心理疏導，然后根據學生狀況將他們分配到相應的體育小組中，在平時的訓練中，總是利用機會對學生進行心理教育，手把手的教，利用小組比賽，對學生進行表揚，重塑學生的自信心，結果在大家眼里的這些“差生”、“學困生”，經過我的指點，不但成了學校的“體育明星”，學習成績還直線上升，而且成為班級的“學習標兵”。

在平時的訓練中我注重關注學生的細微變化，有一次訓練中，我發現七年級學生曹愷璐訓練時出現嚴重身體不適現象，及時與這位學生進行溝通，開始這位學生不說原因，經過多方了解，得知他家庭條件不好，營養不良，于是我給他補充營養，這位學生十分感動，訓練更加刻苦，取得項城市田徑運動會100米短跑第二名的好成績，在平時工作中我還注重與家長的溝通，了解學生的舉動與家庭的關系，經過我的努力與堅持，訓練的隊員取得了好成績。當學生捧著河南省青少年兒童田徑錦標賽上獲得的獎牌，向我深深鞠躬時，我心里有種說不出的喜悅。

與時俱進自主創新

做為一名體育教師，我始終牢記“不會科研的教師不是好教師，沒有科研的教學不是高質量的教學。”在努力做好教學、訓練工作的同時，把自我的精力主要用在了學習科研上，以期不斷提高自我，因

為只有當學生理解了你這個人，才可能以主動的態度理解你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自我不斷地摸索才能得到。工作期間，自我主動訂閱《體育教學》等雜志，用心參加學校的各項教研活動，不斷豐富自我的專業知識。用心撰寫教育教學論文，及時記錄自我的教學所得，為今后的教學帶給第一手材料。

課堂教學是保證教學質量的關鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學習機會，博采眾家之長。透過聽公開課和專家報告，進行總結、反思、感悟，從中汲取精華，提高自我。課堂教學取得了較好成績。

在歷次學生評教中，我均得到學生的高度評價，譽為最受歡迎的教師，深受學生的尊敬和愛戴，在取得這些成績的同時，我感到還應提高，認為“釀得好蜜，必采百花之蕊”，鎮中心校和學校領導對我工作大力支持，先后派我出外學習、培訓，此刻我的訓練方法更科學，學生成績提高的更快。我還是一位具有創新精神的發明家，由于我們學校是一所農村中學，體育設施還不健全，為了訓練學生的在跑步這一項目上學生的起跑速度，我自制了“起跑器”，為了訓練學生的腿部力量，我找了一些廢棄的輪胎，代替了專業訓練器材，由于我的不懈努力，“李寨二中體育隊”便在項城市小有名氣。我校被命名為周

口市體育特長學校。

總之，二十多年的工作經歷使我對教育工作尤其是體育教育工作有了更深的體會，那就是：教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成自我肩負的神圣使命。在課程改革推進的這天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。

體育事跡材料篇6<\/h2>

張，男，__年_月生，小學高教教師，1994年曾獲得云南省第九屆青少年運動會男子四人技巧金牌銀牌并授予一級運動員稱號。1995年7月畢業于曲靖地區體育運動學校，現為仁德第一小學體育教師，體育教研組長，尋甸縣先進教師，昆明市學科帶頭人，云南省骨干教師。他自從教以來，一直堅持在體育教學與訓練一線工作，兢兢業業，任勞任怨，師德良好?！袄侠蠈崒嵶鋈耍ぬ崒嵶鍪隆钡娜松艞l為他贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。由于他的努力，他的體育課堂教學獨樹一幟，形成特色，深受學校領導的一致好評和學生的喜愛。

他熱愛學習，刻苦鉆研，于2004年取得大學?？茖W歷?，F在，正攻讀體育本科自學考試，已經考過12門，他成為新一代學習型研究型教師。19年來，他熱衷于體育教學研究，方法上不斷創新，勇于奉獻，團結同事，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，取得了一些成就，張在當地學校體育教學界特別是在小學體育教學界擁有較好的聲譽和威望，這是大家所公認的。他善于堅持向網絡學習的同時，還擔任了縣區體育教師的業務培訓任務，達到了良好的效果。他努力踐行“校園陽光體育”活動，用愛和行動推動地方校園陽光體育的健康發展作出積極貢獻，起到了引領和輻射的作用。

勤勞塑造精彩“體育人生”。張老師1995年初到仁德第一小學的第一天起，就一直熱衷于學校體育活動的開展，致力于體育課教學的研究和思考。特別是剛到學校的三年，他為學校課外體育興趣小隊的訓練帶來了可喜的變化，特別值得一提的是他所帶的技巧隊，由于他的努力在當地是“小有名氣”，也深得學生的喜愛。訓練上張老師不計疾苦，任勞任怨，犧牲了自己的休息時間，為了能在學生面前做出標準，優美的示范動作，每天他起早貪黑，總在學生到來之前把動作做標準。由于他的努力校園到處洋溢著陽光與快樂。十九年來，他用愛贏得了學生的尊重，也讓學生在體育課中收獲成功與自信。由于學生對體育課的喜愛和向往，促使他不斷學習和探究新的教學方法，并努力應用在實踐中，逐漸積累并形成自己富有個性的教學風格。張老師對學校體育的那份執著和愛這是大家有目共睹的。不管是體育課、陽光體育大課間，還是運動會都會看見他忙碌奔波的身影，每一次陽光體育活動總會從他身上感覺到一股陽光般的氣息。十九年的教學生涯生為他贏得了精彩的“體育人生”， 也見證了一位體育教師深深的體育情懷。

樂于助人，共同提高?！绑w育人就該互相幫助，共同提高”，這是張老師經常說的一句話，也是他樂于助人的真實寫照。作為體育學科帶頭人，對其他教師，他總是擁有一顆熱心和耐心，從不摻假對前來請教的.老師，他為他們出謀劃策，查找資料。不斷引領和幫助年青教師成長。特別是近幾年，在他輔導下的年青的體育大學生已經走入體育教師崗位加入到了學校體育教師這個大家庭?！白鰞炐憬處熞葘W做人”，這是他的原則。作為教研組組長，對待組里的新教師，他更是積極指導，悉心培養，從思想上進行敬業精神教育，培養他們具有良好的師德。組織他們探討教學方法，提高教學水平。在他的指導下，年青教師快速成長，多次在縣、市一級體育教師基本功及課堂教學競賽中獲獎。

甘于平凡，樂于奉獻。十九年來，為了平凡的體育教育事業，他甘于平凡，樂于奉獻。為了讓學生更好地感受體育課的快樂，他始終積極地投入到體育課教學中默默地奉獻著、努力著。想法設法去上好體育課，教學中結合當地民間傳統體育的特點，與音樂教師一起努力開發校本教材。2008年，創編具有地方回、彝和苗族方民族風格和特點的校園集體舞。一個多月的辛苦收集、挖掘和提煉，完成了校園校園民族集體舞的創編和普及推廣。當看到孩子們在奔放的舞姿中，歡快的音樂節奏下綻放笑臉時，他的付出是值得的。為了能讓孩子們也像大城市的孩子一樣享有“七彩陽光”和“旭日東升”，張老師利用課余和假期休閑時間上網學習，組織全組教師學習掌握并在全校師生中普及實施?，F在，因為學校缺少體育教師，為了學校體育，他每天始終往返在新老校區的公路上，繼續著他的體育夢……

用愛傳遞，讓心永聚。張老師是一位樂于幫助他人的好老師。在他曾經執教過的學校足球隊里，為了讓學生有興趣積極地投入到足球訓練中，“礦泉水杯”、“冰露杯”成了張老師經常開展教學訓練獨有的方法。2001年，為了讓學生更好地投入訓練，他利用廢舊鋼管自制小型足球門架，并請朋友用麻線編織當球網。為了讓學生參賽，他老師千方百計尋求家長支持，是他用實際行動打動了學生家長。于是，只要每一次外出比賽，他們為球隊出力、出錢，有的還親自跟隨隊伍為學生做服務。記得在張老師的足球隊里，有這樣一位學生，因為家境困難，父母常年在外打工，學習和生活全靠在家的爺爺奶奶照管。由于體育成績突出，被選進了校足球隊，跟隨張老師訓練?；蛟S是因為對新環境不熟悉，很難看到他笑一笑，也很難看到他主動跟別人說話，不過他的訓練非常舍得吃苦，球技提高的也非常快。1997年外出比賽，因為是自費組織，他什么也沒說就自動退縮了，第二天臨近出發時卻不見他的蹤影，幾經詢問得知原來是因為困難交不起參賽費，于是，我二話沒說，為他提供了所有的參賽費用，讓他重新回到了球隊，回到了比賽場，完成了他人生的第一場足球比賽。“老師謝謝您一直以來對我的關心與幫助，您對我真好……..”一聲“謝謝”讓張老師感動，也讓他慚愧，因為，張老師只是付出了點滴愛心，卻得到學生最真誠的謝意。2010年，張老師和萬安駕校一起出資到河口鄉雙龍小學獻愛心活動，為那里的孩子們送去新書包、體育器材。他用愛依然傳遞著陽光體育的氣息......

支教生活，讓愛延續?！皬埨蠋煟x謝您給我們帶來了快樂的體育課，感謝您為我們帶來新的廣播操和“民族集體舞”。您的到來讓我們的生活充滿了快樂。您要走了，我們也不能留住您，讓我們一起為您加油!希望以后您還能到上到您的體育課?！边@是張老師去結對幫扶支教的農村小學學生寫給他的真摯祝福。2008年，張老師作為作為一名優秀教師被選派到一所沒有專職體育教師的農村小學支教幫扶。初到學校得知那里的孩子從來沒有上過一堂正規的體育課，甚至連最簡單的體育游戲也沒有玩過，更不要說流行的校園集體舞。于是，為了讓農村孩子也能和其他城市的孩子一樣享有新的廣播操也能感受體育的快樂，張老師決定從廣播操和校園集體舞入手。他辛勤的付出，讓那里的孩子享有體育，擁有了做操的樂趣。在“和平完小”支教的那些日子里，是張老師為農村的孩子們帶去了精彩的體育課，也帶去了童年久違的歡聲笑語。特別是“竹竿舞”的創編與實施，更為那里的孩子們的體育大課間生活變得豐富而精彩?，F在，每個月張老師總有一次往返于這條鄉村的公路上。由于部分兄弟學校沒有配備專職體育教師，只要有新的廣播操和武術操的推廣，張老師都會主動與支教校長取得聯系，抽出時間給鄉村學校推廣普及。為了能讓農村的孩子也像城里的孩子一樣享有體育 ，張老師依然騎著摩托車往返于這條熟悉的鄉村公路上。現在，盡管現在遠離了支教生活，但這樣的故事還一直在延續......陽光體育的接力棒仍然在他的手中傳遞。

風雨之后，陽光彩虹。十分的付出，終究獲得十分的回報。由于張老師的傾情付出，學校體育呈現出蒸蒸日上的勢頭，學校領導也改變對體育教師的偏見，學校體育活動開展豐富多彩，體育已成為仁德第一小學必不可少的教學主體。學生對體育興趣濃厚，體育課深受學生的青睞?，F在，籃球運動在仁德第一小學具有良好的群眾基礎。校園籃球運動的開展已形成常規，成為特色。多年的努力付出為張老師贏得了“昆明市的學科帶頭人”，“云南省骨干教師”的光榮稱號。他的課堂教學，多篇教育教學論文分別在市、省和國家級各類比賽中獲獎。這些榮譽的取得歸根結底都是出于他對學校體育的熱愛與執著。源于他和《中國學校體育》的不解之緣。

體育事跡材料篇7<\/h2>

一、全力做好體育教育的領頭羊

童老師銳意教學改革，勇于奉獻，團結協作，憑著強烈的事業心和治教態度，成為能帶動學校體育工作的領頭羊。

作為體育教研組長，他能帶領大家利用業余時間和雙休日，帶好各種運動隊，并嚴格按照學校的要求進行訓練，既注重學生身體素質提升又加強學生的德育教育，既讓學生學會學習又懂得做人的道理。作為體育教學的領頭羊，對待組里的同事和新老師，他總是積極指導，悉心培養，從思想上進行敬業精神教育，培養青年教師良好的師德;組織他們探討教學方法，提高教學水平。在他的精心指導下，許多年青教師很快成熟，成為體育教學的骨干。

二、盡心做好體育教學的領跑人

童老師對“教書育人”的理解是，一個教師不僅要有淵博的知識，更重要的還要有人格魅力，這個魅力表現在“三真”上。即做學問真實、對學生真心、對教學真誠。他精通籃球、排球、田徑等，平時訓練、體育課他動作規范、優美。雖然已從教30多年，但是他強健的體魄、精湛的球藝贏得全校師生甚至體育界同行的一致好評。教工籃球隊、排球隊訓練比賽缺少了他就是缺少了一個主心骨，他在場上可以把一個隊帶得井井有條，有章有法。

體育教學是辛苦的。他30多年來一直奮戰在體育教學上，無怨無悔。他上課從不遲到早退，嚴格要求學生的言行。在課堂教學中，他始終與學生在一起，站著上好兩、三節課教學這是他一貫的作風;不厭其煩的示范講解是他的為師風范。認真備課已成為他的職業習慣，盡管對課堂教學已經是爛熟于心，游刃有余，重復了幾十年，但他并沒有一絲懈怠，仍然和年青教師一起學新廣播體操并規范地教給學生。在課堂教學中，面對調皮、學習態度不認真的學生，童老師不是責罰，而是耐心指導，教育他們如何強身健體，如何學會生活。他教過的學生都說：“我在童老師身上不僅學到了技術與知識，更重要的是學會了怎樣做人?！蓖蠋熓且粋€優秀的體育教師，更是一個為師風范的領跑人。

? 愛好體育的事跡材料

，男，110班學生。

他熱愛跆拳道運動，刻苦訓練，并獲得諸多獎項：20__年，參加國際香港藝術節，獲金獎。同年，參加港澳中第二屆跆拳道精英賽獲得競技組第五名。20__年，參加香港兩岸四地青少年品勢錦標賽獲得第二名。參加潮州市和港澳中第三屆跆拳道精英賽分別獲得競技組第一名。20__年，參加梅州市跆拳道比賽，獲得兩項項目的.第一名。同年在香港比賽獲得品勢個人組第三名，團體品勢組獲得第一名，在港澳中第四屆跆拳道精英賽獲得個人競技，個人品勢，電子競技組分別獲得第一名，第一名和第五名的成績。

他的座右銘是：“成績屬于過去，未來需要奮斗”。

? 愛好體育的事跡材料

我叫***，是學?；@球隊的一員，在過去的兩年半的大學生活里，我刻苦訓練，踏實做事，樂于助人。贏得了老師和同學的一致好評。

“更高，更快，更強”一直以來就是人類不斷追求的夢想，也正是這夢想激勵著一代又一代年輕人積極向上，砥礪自強。風雨不阻凌云志，會當磨劍展鋒芒。我懷揣夢想，在體育的道路上昂然前行。

成功需要一種積極的心態。進入大學后我黨支部遞交了入黨申請，我始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態，擁護中國共產黨的領導;積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守學院、系部的各項規章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業心。

我從小就喜愛體育運動，它是我生活不可缺少的一部分。體育鍛煉時的艱辛和收獲時的喜悅我都愿意嘗試。體育課上我刻苦鍛煉，認真、負責管理好班里同學的紀律。每年我的體育成績都達到優秀。平時，我合理安排時間，在不影響學習的情況下接受了老師讓我參加?；@球隊的建議。隨之我在高二進入了學校籃球隊，心情非常激動，因為我熱愛籃球，熱愛運動，但是隨隊的訓練和平時的玩耍時有區別的，隨之我開始了長期而艱苦的訓練。開始對這種強度和力度是很難適應的，但是經過我的堅持不懈慢慢使我愛上了這種感覺。我的水平也有

了質的飛躍。在隨后的兩年高中生活里，我終于嘗到了甜頭。我校在山東省傳統校籃球比賽中取得了8強的優異成績。作為我的第一次比賽能取得這樣的成績很是興奮和激動。我的表現也被教練和隊友所認可。由于長時間的勞累和高強度的訓練也會帶給我身體上的困擾，傷病不時會出現，雖然傷病好了以后，留下的傷患也困擾著我前進的腳步。也許是因為體育運動磨練了我的意志，汗水和傷痛不能讓堅強的 我放棄，最終憑借頑強和永不言敗的斗志終于使我熬過了最難過的日子。終于我考上了理想的大學—河北工程大學。

因為知道河北工程大學籃球的實力，所以我一直以此為我的奮斗的目標，進入大學后訓練更是艱苦，訓練強度是一個提升，還有對你意志力的考驗，因為抱著一顆不服輸的心，使我斗志滿滿，雖然仍會有傷病困擾，但是此時的傷病已不能打倒我，再加上看著隊友們不懈的努力和對我無限的鼓勵讓我挺起腰桿勇敢去面對一切艱難困苦。終于經過兩年的努力在第13屆CUBA我校闖進全國8強也讓所有人付出的努力沒有白費。

我對籃球的信念就是：即使不可能贏，仍要拼到終場哨聲的響起。拼搏激蕩熱血，汗水澆鑄輝煌，因為這種拼到最后的信念，雖未讓我成為所向披靡的超人，但成為了一個令人尊敬的對手?；@球，是五個人的運動，而團結是勝利的源泉。我懂得，何時首當其沖，調動全隊的士氣;我懂得，如何無私的傳球配合，幫助隊友完成完美一擊;我懂得，籃球的真諦——無兄弟，不籃球。體育讓我成長，讓我學會堅

強;體育給我毅力，讓我學會堅忍;體育讓我學會合作，團結就是力量;體育讓我觸及夢想，振翅翱翔。

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