優秀作文|傳頌道德典型事跡材料（集錦16篇）_傳頌道德典型事跡材料
發表時間：2024-09-25傳頌道德典型事跡材料（集錦16篇）。
? 傳頌道德典型事跡材料
我熱愛我的崗位，就像輪船熱愛海洋。海洋給輪船塑造了乘風破浪勇往直前的靈魂；教育事業提高了我生命的高度，發揮了我人生的最大價值。
我總把工作放在第一位。作為一名普通教師，我一直積極、主動、勤奮地工作，對于學校、年級分配的任務，任勞任怨。近幾年來，一直擔任高三年級班主任，應屆優班和復習班交替輪轉，還擔任兩個班化學課的教學工作，所教班級成績優秀，深得學生和領導的好評。高中班主任工作辛苦，經常早出晚歸，我也不例外，清晨走時孩子沒有醒，深夜回到家，孩子早已經入睡，陪伴孩子的時間都很少，更不用說接送孩子上學了，一心撲在教育工作上，默默無聞的奉獻著。妻子總是半埋怨半心疼地說：“你把自己賣給了學校，你管過孩子的作業沒有？參加過孩子的家長會沒有？”聽了這話，我也覺得心中有愧，可是我也從來沒有想過要放棄，因為我深知既然選擇了這個工作崗位，就要盡自己最大地努力，全力以赴，把工作做到最好。凡事只要對集體工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的責任，我都愿意去做并盡量做好。我的工作態度和工作表現多次獲得了學校的肯定和認可。
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我是一名陽光男孩，是蕪湖市褐山小學四年級二班的班長兼大隊委。我叫何錦瑢。我是一名綜合素質很強的好學生。我思想進取，成績優異，愛好運動，關心團體，熱愛勞動，是個向德、智、體、美、勞全面發展的小學生，在班上深得教師和同學們的喜愛和信任。
一、思想進取，品德優良
我身上有著一股強烈“向上”的追求。我一向不斷地追求“在家做個好孩子，在校做個好學生”。在家里，尊敬長輩，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自我的事情自我做。對待鄰里，我禮貌禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學校，身為班長和大隊委，我模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和公共秩序，自覺遵守學校各行規章制度;熱愛學校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，思想上進，進取進取。作為班長和大隊委，我能負責地完成學校和教師交給的任務。對于困難同學，我總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。幾年來，我勤勤懇懇地為班級為學校服務，成了教師的小助手，同學的好朋友。
二、學習態度端正，成績優異
學習上，我求知欲強，課堂上，我敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，很多閱讀一些有益的書報，以開闊自我的視野、增長知識，碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決。我深信決定自我命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。功夫不負有心人，我辛勤的付出，最終獲得了豐碩的成果——從一年級至今學習成績一向在年級名列前茅，年年被評為校三好學生。我的作文多次作為范文在班級展示?！断嘈诺牧α俊贰ⅰ断聒B兒一樣保護家園》、《我為爸媽做美食》等十多篇文章和攝影作品被刊登在蕪湖大江晚報小記者周刊上。我還獲得“我心中的蕪湖車展”征文大賽二等獎。
三、愛好運動，堅持鍛煉
我愛好運動進取參加各項體育鍛煉，認真上好體育課。平時，喜歡打羽毛球、踢足球、練武術……經過各項體育運動，不僅僅鍛煉了我的身體，也磨煉了我的意志;我的體育成績經常獲獎。武術在蕪湖市和安徽省多次獲得獎項。
四、興趣廣泛、全面發展
我興趣廣泛，全面發展。我喜歡英語、象棋、心算……各種愛好使得我進取參加校內外各種活動，這樣既開拓了我的視野，又增強了我的綜合本事。在第五屆蕪湖市“神墨心算小博士”爭霸賽中我還獲得一等獎的好成績。
辛勤的付出使我獲得了各種榮譽，然而應對成績，我不急不躁，因為在我心中還有著更高更廣闊的一片天地!
好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一向以來這都是我努力的方向和目標。我一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自我、提高自我，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中吸取甘甜，豐滿羽翼!
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___，1977年11月誕生，7月進黨，1995年12月退伍后，分派到鐵路當了一名養路工。他刻苦進建，勤勞工做，很快成為工區的消耗骨干，并于8月當上了安陸工區工少。正在他的帶收下，工區職工的細神里貌有了很大年夜竄改，職工心往一處念，勁往一處使，把工區統領的10千米正線，28組講岔，9.5千米站線消息態把握到達齊優。以去，段指面多次減乘檢查，每千米擺車到達0.2個的把握尺度，成了段上的放心線。
已往，安陸工區辦理混治，工做糊心條件較好，一度民氣機走，線路裝備量量滑坡。8月4日，因為工區職工背章蠻干做業，組成了管內寬峻擺車變亂收作，正在路局收生了極壞的影響?！?.4”變亂后，指面將那個工區工少的擔子壓正在了___肩上。
里臨著民氣渙散，線路量量好的狀況，___重復思忖，從飽舞士氣進足，使全部工區職工攥成一個拳頭。他常講，一小我私人要有志氣，一支隊伍更要有士氣;士氣興旺，才氣戰無沒有勝。他從早面名排隊合作抓起，要供大家隱現安陸工區職工的氣魄。接著，___抓里貌竄改。他帶收工區職工大年夜弄室內里衛生，消弭院內雜草，疏浚淤積的下水講，沖洗茅廁。他尾先將本人的被子疊得像隊伍時那樣四圓四正，要供職工照他的模樣將被子疊好，物品安排分歧。全部工區像虎帳般的里貌一新，職工們的心情為之一振。
他去到安陸工區當工少后，便為本人訂下了一套止為尺度。凡是是要供職工到達的，本人要正在尺度上寬上一檔;凡是是觸及職工長處的，要對峙公然、公允。他覺得，工區的戰役力的組成尾先正在于寬厲的辦理制度，而制度施止得心角關鍵正在工少。上任伊初，他一里臨工區統領線路裝備停止一次片里摸底檢查，一里檢察工區本去真止的各項規章制度。并戰工區每位職工把臂而講，問其所念，知其所需。一趟一去，人肥了，臉烏了，可他的工做條記里卻記了30多個職工工做、糊心上的成績戰建議。正在工區辦理上，他充真變更職工的自動性戰凝散力，讓每名職工皆到場工區辦理。工區每項辦理制度皆必須經過工區職工的評斷戰簽認，真止大家的制度大家定、大家管，大家配開去服從。為此，他戰工區職工一講，建坐了一套開適本工區的工做制度，細化戰完好了《綜開考核辦法》、《防護員考核辦法》、《裝備量量考核辦法》、《施工卡控步伐》、《崗亭達標考核辦法》等十余項根柢辦理制度，工區職工從心眼里接受訂定的那些規章制度，誰也別念弄特別化。有一次，工區職工正在線路上做業，___出有安排專人防護，被段檢查人員收明，便天考核200元，他兩話出講，一人背擔?？蜌q5月份的一天，青工秦德志剛調到安陸工區沒有暫，一次正在渾挖線路翻槳時，“天窗面”做業前籌辦工做出有按劃定操做，被___便天制止，上班后實時召開了工區寧靜闡收會，對背章做業的風險性停止了當真闡收，當月對帶班人員戰青工秦德志停止了考核。工區個體職工收怨止講講：“李工少，又出有得事，何須那末當真?”___卻講：“寧靜無小事，去沒有得半面馬虎，必須當真看待。工區的各項制度皆是經過工區職工的評斷戰簽認的，大家皆沒有當真服從、寬厲施止，一個個人如何有戰役力?”同時也對自已出有很能好天教誨好青工停止了辦理上的自我攻訐。
___對峙黑日戰職工們一同上講做業，工區的臺帳戰日做業計劃皆是操做早晨完成。他正在仆從中收明，有的帶班人員做業風俗短好，簡化做業法式，有的做業尺度大年夜挨開扣，一晨一夕，招致線路量量沒有下，“擺車”征象凸起。他將隊伍鍛煉那套使了出去。安插日班計劃，面面滴滴講得渾分明楚，施止的時分又戰帶班人員一同帶收職工干。局部做業完成后，他又帶收著帶班人員一一回檢一次。如古，齊工區養成了優秀的做業風俗，線路量量消息態把握到達齊優。
工區真止“天窗面”當前，大家的工做工婦與本去收作了很大年夜變革，“天窗面”工婦松，任務重，___按照“天窗面”快速調解了工做計劃，他把“以汗水換量量，以量量保寧靜”做為工區抓好寧靜消耗的座左銘。里臨工區消耗任務重、漢丹線刪建兩線寧靜卡控及工區人員少的狀況下，他顧沒有上家中年幼的孩子，貳心撲正在工區。工區統領的確良10千米線路、28組講岔、5條到收線等裝備成了他糊心的主題。他記沒有渾怙恃、老婆的生日，而工區的每千米線路、每組講岔、每條直線正在貳心中皆有一本明細帳。有一次，___腎結石突收了，他早晨辦理滴，黑日對峙工做，硬撐著正在施工工天上奔閑，敬業愛崗的細神飽舞野生區每位職工。3月3日5時50分，果下大年夜雨，他實時出巡冒雨檢查，收明管內k113+500處新頂進坐交雨水沖洗路基，組成路基塌圓，寬峻危及止車寧靜。他坐刻接納防護步伐，并構造人員停止搶險。因為該險情收明實時，制止了一同寬峻變亂的收作，遭到路局戰工務段的通報表彰戰嘉獎。
“戎馬已動，糧草先止?！盻__深知要念讓職工們干好工做，便得讓職工吃好。工區食堂是他一足籌辦起去的，思考到職工支出狀況，他要供正在吃飽吃好的條件下，要供炊事員變革把戲，讓職工們吃得開意，職工們干活的勁頭更足了。
貳內心時候拆著職工，工區門前有一條馬路，因為施工單元車輛常常正在馬路上碾壓，釀成了泥巴路。特別是每遇大年夜雨時，門路泥濘，車易進人易止，職工們苦沒有勝止。___看正在眼里，慢正在內心，他四次找到施工單元和諧賺償處理，終究把譽壞的水泥路建好了，改擅了職工們上上班收支易的成績，筆挺寬廣的路里讓職工上上班心情愈減愉快了。工區職工王黑軍，一條腿得內風干病，走起路去十分已便，齊家靠他一小我私野生家糊心，___安排他正在工區處理后勤工做，并多次背下級乞請布施他，構造策劃工區職工多次幫手他處理真踐艱易，讓王黑軍十分感動：“我沒有做好工做，對沒有起大家”。安陸工區職工14人當中，女職工便占了5人，為了讓女職工放心工做，___當真做男職工思念政治工做同時，只管讓女職工處理一些體力較沉的工做，她們深受感動：“工區如古統領裝備多、消耗任務重，女職工多，正在工務段是少睹的，正在那種狀況下借安排我們做駐站防護，真是破例的做法，我們一定好好工做，包管寧靜，讓工少放心，讓大家放心!”。正在客歲裝備量量整治、單線施工防護等工做使擲中，工區女職工工做搶著干，個個變得又烏又肥，跟換了小我私人似的。
? 傳頌道德典型事跡材料
他是一名中共黨員，生在溫州，學在溫州，地地道道的溫州人。在創業的路上既是探索者又是創業導師，既是民營企業主又是最美志愿者。在校期間，阿炫獲得國家省市校級榮譽百余項，斬獲多項比賽的冠軍，數次獲得“工作積極分子”和“優秀學生干部”等榮譽稱號。阿炫同學自20xx年進入大學后，開始接觸創業。20xx年成立自己的公司，大學四年期間，多次榮獲國家省市級多項創業榮譽，共被中國日報網、中國網、國際商報、消費日報、青年時報、溫州日報、溫州商報媒體報道30余次。在20xx年年初，又被溫州電視臺《非常創客》做專欄報道，其中菁齒薈入選溫州大學創業課案例。同時，又變身為為省創業指導師，孵化超過140個項目，并且獲得“互聯網+”全國金獎和銀獎和“挑戰杯”全國金獎，為創業團隊拿到總共600萬的融資資金。在創業的旅途中阿炫牢記黨員身份，為河南水災調動兩萬多物資。
一、初入大學，探尋摸索為生活
阿炫的父親陳學飛8歲開始種地，11歲隨叔公外出打工，16歲在外地開始經營小糖果店面，首年經營收入2萬元（1990年），后回家從事瑞安的汽摩配行業。他的母親12歲開始成為紡織女工，賺取生活費。因為他的父母都是年紀較小時就開始打工和創業，他們認為孩子就應該靠自己努力去闖去拼。20xx年阿炫考入溫州理工學院，父親在學校附近高速路口將其放下，天高任鳥飛，阿炫的大學旅程就從這個高速路口啟程了。
進入大學后，書本費、學雜費等所有生活費用都是由他自己承擔，這一下子就讓阿炫吃不消了。他當時全身上下就只有家里長輩祝賀考上大學的紅包錢。交完全部費用，身上就僅剩四百多元。大概是緣分，阿炫從學長處了解到學校里有創業團隊在招人，于是將學校創業園的工作室都“拜訪”了一遍。最終找到了電話外呼的兼職。他說：“做啥都比餓死好！”電話外呼的工作是枯燥乏味的，被嘲罵，被敷衍是“家常便飯”。辛苦一個月后，阿炫收入了582.6元，遠不能解決目前問題，于是他放棄了這份工作。
班主任廖老師在了解到阿炫的情況之后，發現他計算機課成績優異，并且高考有關科目滿分，于是就給他介紹了一份家教工作。當時一節課的'工資是300元，但是要求阿炫把學生成績提升到90分。三個星期，一個星期兩節課，成功將學生成績從60分提升到了模擬考90分，最終高考成績94分。這1800元的家教費用給予了他一個極大的緩沖。
二、尋見商機，從普通大學生到大學生創業者
20xx年1月，阿炫發現不少同學都在大學城考駕照，商業性質敏銳的他對這個行業開始產生興趣。后來打聽到創業園工作室里，有學長在做這個項目，于是阿炫就開始上門拜訪。學長給他講了很多行業的內幕和痛點，如溫州學車要八千元到一萬元，而寧波杭州只要四千多，東北地區更是一千多兩千多就可以學車。不僅如此，教練可能收紅包、故意刷學員學時等等賺取額外收費。學長當時的講解一下子打動了阿炫，項目的理念深深地記在阿炫的心上。就這樣阿炫加入了IU學車的創業團隊，不知不覺在學校氛圍、在學長學姐的引導下開始了創業。
IU學車當時重塑了大學生與教練之間的信任問題，以優質的服務，如當時率先推出的接送服務、客服服務等等快速打開市場。同時通過對賭協議，使得學車價格從社會生的八千多下降到五千五百元，沒有任何其他額外收費。同時扎根大學生社群，融入大學生，關系親密，逐漸成為了大學城學生學車的首要選擇。通過多次項目升級，IU學車首年流水達到了800萬元，服務一千五百多名學生。
三、從校園走入社會，從創業摸索者到創業導師
機緣巧合下，阿炫跟隨創業導師孫仁義，一起創辦項目菁齒薈。菁齒薈在“互聯網+”模式時期，沒有讓國家多一家醫院多培養一個醫生，不需要去醫院排隊，幫助3889人高質量完成口腔問題，并累計節約顧客201.8萬元的費用節約。在20xx年下半年，轉為新零售模式，截止至今已擁有4家直營診所，簽約超過109位醫生，擁有200多位口腔預防宣傳員，舉辦義診40場，口腔宣講20場，向超過一萬人宣傳口腔知識。在菁齒薈中，阿炫負責整個公司的品宣工作，并以聯合創始人的身份拿了當時溫州絕大部分的創業比賽榮譽，也拿到了省一等獎國家一等獎，之后又收到商務局邀請，代表溫州市斬獲之江創客20xx全球電子商務創業創業大賽浙中賽區的省一等獎和全國三等獎。期間他的項目共被中國日報網、中國網、國際商報、消費日報、青年時報、溫州日報、溫州商報媒體報道24次。在20xx年年初，又被溫州電視臺《非常創客》做專欄報道，并且菁齒薈入選溫州大學創業課案例。
在菁齒薈的日子里，阿炫快人一步進入整個溫州的創業圈子。在別人還在大學城里越陷越深的時候，阿炫已經在團委、人社等單位的幫助下認識了各行各業優秀的.前輩和導師。各個對阿炫幫助極大，無論是在格局還是未來方向上都清晰很多。
在創業學院王院長的指點下，IU學車拿著早些年積攢下來的錢開始轉型做研發，成為駕培設備的供應商。結合學院的VR和AR技術以及汽車工程專業在新能源和無人駕駛方面的技術，研發虛擬仿真駕駛艙和智能教練。
阿炫目前已經成為省創業指導師，SYB創業指導師聯合創立引力星創，幫助大學生創業就業工作，在項目孵化、落地、融資等方面做出一定貢獻。成為創業導師后，阿炫孵化超過140個項目，年齡最小的18周歲，最大的67周歲。孵化項目中，有“互聯網+”全國金獎和銀獎，也有“挑戰杯”全國金獎。并為創業團隊拿到總共600萬的融資資金。
在創業的旅途中阿炫不忘初心無私奉獻，當河南水災發生時，連夜調動河南周圍倉庫的純凈水，兩萬多物資連夜進入河南。
? 傳頌道德典型事跡材料
xx，女，漢族，湖北xx人，扎根基層，先后榮獲“鄉村星教師”及“教學工作先進個人”等榮譽稱號，多次獲得省、市、區級表彰獎勵，將最美青春奉獻給了鄉村教育事業。
“三尺講臺，一顆愛心；放飛希望，樂在我心?！边@是xx區xx中學英語教師xx的真實寫照，她出生于1985年8月，全日制碩士研究生學歷，英語專業八級，2021年6月加入中國共產黨，現任xx區xx中學教務主任。
一、扎根鄉村教育奉獻無悔青春
扎根基層，先后榮獲“鄉村星教師”及“教學工作先進個人”等榮譽稱號，共獲得省、市、區級表彰獎勵12次，將最美青春奉獻給了鄉村教育事業。
二、堅守教育初心踐行育人使命
歷任學校團委書記、德育主任、安辦主任及教導主任，時刻以“鄉村星教師”的標準嚴格要求自己，為全面提升農村薄弱學校教學質量，帶領學校教師積極探索“生本自主”高效教學課堂模式，市、區教學比武中獲獎多次，踐行了“教學工作先進個人”的初心和使命，并光榮的加入了中國共產黨。
三、積極奉獻社會愛心澆灌成長
工作之余積極參與疫情防控工作，深入李埠鎮天鵝村，挨家挨戶進行防疫宣傳；網新、東岳廟等村，通過電話溝通、實地走訪等方式，對未接種疫苗學生進行排查，圓滿完成“應接盡接”任務。發揚不怕臟、不怕累的精神，積極開展志愿者活動，對路面上的垃圾、紙屑、煙頭、塑料袋等雜物進行打掃，對不文明行為進行勸導，為創文創衛工作貢獻自己的力量。鄉村教師工作十年來，每學期利用周末及寒暑假休息時間，家訪困難及單親家庭學生，并拿出微薄的工資為這些孩子們送去絲絲溫暖。每月如期為留守兒童舉辦生日活動，用愛走進孩子的心靈，成為留守兒童的第二個“媽媽”，為留守兒童堅守了十個年頭。
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她來自四川信息職業技術學院計網15-6班，自入校以來，她憑著鍥而不舍的精神，在學習和生活中獲得佳績、汲取著寶貴的成長經驗，贏得了老師與同學們的一致好評。她總說：“我若不勇敢，誰替我堅強?！彼米约簩ι畹募で?、熱愛和努力拼搏，承載著她想要的高度。
書是知識的源泉，這話一點也不假。讀書，確實可以獲得許許多多不同的道理。在她成長過程中，與書相伴。也是打開知識寶庫的大門，要得到書籍的灌溉、哺育和充實。她堅持每周閱讀兩本精選的書，既可以充實自己，也可以與人分享。在青春的年華里，有一種閱讀的習慣，或許并不稀奇，但她用心在閱讀，用心在思考，用心在體會。把浩瀚的書海編織成一個個夢想的花籃，讓她憧憬著美好的未來。愿與書為友，只為青春不悔。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明?！崩硐胧谴髮W學習生活中最主要的力量源泉和精神支柱，或許每個人都有他們自己的夢想——也許是自己創業做老板，也許是萬眾矚目的明星，也許是設計師，老師，科學家，也許資產的CEO等等。她置身平庸生活中，卻有她的愿望-----努力奮斗，夢想改變，不要再讓爺爺奶奶無休止地勞累下去。爺爺奶奶年邁體弱，還要在家照看家中姊妹四個。父母文化淺薄，長年在外辛苦務工，記得還是十三年前回過家一次，至今對父母記憶模糊，現實困難的家庭條件。她只坦然地說一句：“我若不堅強，誰替我勇敢?！彼喓唵螁蔚囊痪湓?，卻概括了一個困苦家庭的孩子，遇到困難，不能退縮，只有堅強面對?；蛘咚卺尫抛晕?，或許她在誓言。總之，追夢青年，不屈服，堅強面對未來。
夢想是指引她飛翔的翅膀，插上夢想的翅膀讓她去飛翔。不管前方有多么泥濘，多么艱辛，她都會為了最初的希望而勇敢地走下去。追逐明天升起的太陽，追逐翱翔在天空中的希望。因為她不想停下來，“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的莫大遺憾有一天也會悄然來臨。她的擔心和憂慮促使著她不斷進步不斷向理想靠近。理想和夢想究竟是什么，她認為理想是方向，而夢想是彼岸。就像在大海里航行的船，燈塔是理想，而最終停靠的港灣才是夢想。
新高度———夢想青年，精彩人生。
自從她跨入川信的那一刻，她就樹立起自己的夢想，要自己精彩的一面展示出來。不放棄每次嘗試的機會，她知道自己需要不斷鍛煉和提升。她憑借自己扎實的專業知識技能，在大賽中，曾榮獲20xx年第三屆“創青春”四川青年創新創業大賽銅獎，在創新創業中，曾獲得兩項省級創業資助，在一次次考試中，拿到一個個認證考試證書。也許，她所獲得成績并不是特別閃耀，但她認為有付出有收獲就是最大的成績和榮耀。一個有夢的青年，用自己最大付出和努力，只愿創造屬于自己精彩人生。
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XX，男，漢族，出生于1983年11月，現年31歲，大專文化程度，中共黨員，XX鎮XX村人。20xx年至20xx年，在XX大學學習了園林與食用菌技術。20xx年返鄉之后，他一心扎根在XX，在農村這片天地里他深感到農民掙錢的不易，便嘗試用自己所學的專業為村民致富，經過7年的打拼，今天的他終于走上了致富之路，村民們在他的帶動下，也漸漸富了起來。
執著夢想，誠信創業。20xx年畢業回鄉后，他得到了村干部及村民的大力支持，在XX村擔任了有機蔬菜項目負責人。為了不辜負村民對他的信任，他經過慎重考慮，決定通過自主創業先使自己富裕起來再帶動周圍的父老鄉親一起致富。20xx年,XX嘗試著種了一畝地草莓，被前來參觀的一家日本企業看中，并與村里簽訂了合作種植協議，注冊成立了XX 有限公司，進行了兩年的試種植，草莓種植取得了成功，目前已在有機草莓生產基地里建起12個塑料大棚和1個溫室。并在村干部的幫助下于20xx年和20xx年成功舉辦了兩屆“草莓采摘節”，為XX村的草莓開辟了市場。20xx年春，他又開始負責種植XX鎮有機觀光園區的種植與管理，并利用學來的技術成功在此栽培了西瓜、香瓜等瓜果蔬菜。
帶動致富，奉獻社會。通過這兩年的摸索，他感覺到本村地質肥沃，污染少，并且他看重了有機農業的發展態勢，只有發展有機生態特色農業才能更好的致富。并且他也認識到了發展有機生態特色農業，必須成規模種植才能吸引客商，一人種植不行，必須發動更多人種植。幾年來，在他的不斷努力下，積極帶領全村村民發展有機農業，促進了村域經濟快速發展，使農民收入實現快速增長，XX村已形成以有機產業為主導其他農業產業共同發展的村域經濟發展格局。截至目前，XX村已建成總占地面積57畝的有機園區，包括4,000平方米的有機農業觀光園，1,000平方米溫室16棟，600平方米大棚94棟，400平方米溫室2棟。已有生菜、花菜、卷心菜、番茄、辣椒、茄子、黃瓜、豆角等30多個蔬菜產品獲得中綠華夏國家有機認證中心的有機食品認證。有機果蔬的種植面積38公頃，年收入100萬元;有機雜糧種植面積20公頃，年收入42萬元。 20xx年XX村人均收入達到8921元。
作為一名共產黨員，他認為自己掙到錢不是目的，而是讓大家致富才是搞種植業的目的。通過幾年的種植，憑著自己積累的種植技術和經驗，在種植這條路上他始終還想一直堅持走下去，帶動群眾發展種植業，讓有機瓜果蔬菜產業成為老百姓創業增收的渠道，使有機瓜果蔬菜種植規?；?、規范化走向市場化，讓有機瓜果蔬菜產業成為農村農民脫貧致富的支柱產業，有力地推進農村農民創業致富的增收。
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許同志從教二十一年來，一直用先進的思想和先進的理念來武裝自己，始終能和她的學生和睦相處，以她的人格魅力去影響他們，用她的愛心和責任心去關心他們，培養他們，做到既教書又育人。無論在何種工作崗位上，都甘為人梯，努力做有底蘊的老師，做有智慧有魅力的老師，做家長信任學生愛戴的老師，做上級肯定和社會贊揚的老師。
一、為人師表
“學高為師，身正為范?！苯處熤挥芯邆涓呱械膸煹?，才能成為學生的典范。老師是學生的榜樣，她堅信有什么樣的老師就可能有什么樣的學生，特別是小學生，把老師的一舉一動當成標準和樣板去模仿。因此她深知自己言行的影響力，在工作中嚴格遵守教師職業道德規范，敬業愛崗。在學校里她始終注重自己的一言一行，為學生樹立榜樣。
每天她都是第一個到教室，開窗通風，打掃衛生，用整潔、清新的教室迎接學生。課間她總是在教室里巡視，看見紙屑就撿，看見桌椅歪斜就會把它擺正。每節課結束，她都將自己的講臺整理得干干凈凈。在她潛移默化的影響下，過去一進教室就只顧玩耍的學生們現在已會主動去開窗通風了，過去有的學生紙屑隨手扔，看見紙屑視而不見或將垃圾趁人不備挪到別人桌下的孩子也開始爭著清掃教室了。
二、傾真情，獻愛心
師愛是以教師無私地奉獻自己的愛心為基礎的，能根據學生的個別差異，因時、因地、因人制宜地灑向學生，像春風化雨，不知不覺，沁人心脾。她班的學生趙思婕，患先天性哮喘，在一次春游活動中，思婕小朋友突然哮喘發作，呼吸困難。這時離旅游車還有很長一段路，也有哮喘病史的許老師深知行走對哮喘病人將會帶來更大的痛苦，于是她毫不猶豫地背起思婕小朋友，吃力地向班車走去。在許老師的背上，思婕小朋友的急喘漸漸緩和了許多。接到電話匆匆趕來的家長見到因背自己孩子已累得臉色發紫氣喘吁吁的許老師時深受感動。她班上還有一位學生，自從她媽媽由于醫治無效離開人間后，孩子思想波動很大，天天不做作業，每周一都不來上課，學習散漫心不在焉，許老師到她家家訪，發現她早飯、中飯都沒有吃，爸爸整個不管她，而且她的表情也很悲傷，整天想念自己的媽媽。身為人母的許老師，能體會出孩子對母親的依賴。
回家后，許老師找了很多女兒穿小的衣服，整理送給她穿，每天早上都過問她有沒有吃早飯，如果沒有，許老師就請她到辦公室吃早餐派和牛奶。從此以后她不再傷心，能和同學們打成一片了，學習上也有了很大的進步。
三、熱愛每一個學生，做到心中零差生。
做什么事都不是一帆風順的，做老師、做班主任最難的就是如何引導和轉化問題學生。每個班都有學習差、紀律差的學生，然而對于他們，許老師從不把他們另眼看待，相反，她是和他們談心，對癥下藥，給予的是鼓勵、期待和溫暖。
班上有個學生叫小趙，他貪玩，經常不做作業。上課了，還會趁老師轉身到黑板寫字時，不是躲到桌子底下玩他的“坦克大戰”，就是擅自下位和同學嬉鬧。下課了，他不是在校園里亂竄，就是在同學間搗亂。由于他經常違反紀律，老師、同學都不喜歡他。
經過一段時間的觀察，許老師發現要找他缺點來批評他，毫不費力就能找到許多條，但這樣做，只能打擊他的自信心，增加他的自卑感。這個孩子在他自己不長的人生道路上，經受的批評夠多了，他不缺少批評，缺少的是鼓勵、肯定，特別是需要別人幫他找到“閃光點”，使他的自信心有個落腳的地方。
許老師召集他們小組的成員和班干部，開了個小會，同學們都表示愿意幫助他，并找出了小趙身上的許多優點。比如小趙愛勞動，愛幫助同學，非常大方，還有朗讀課文有表情等。許老師將同學們找出的這些優點告訴了小趙，他十分高興。許老師又及時與家長聯系，多次與他父母談心，希望他們能積極與學校配合，共同教育和督促孩子的學習和行為。
從那以后，他更加熱心幫助別人，愿意為班級做事情。他對學習也逐漸認真起來，家庭作業每次都能按時完成，而且字跡也較端正，上課能開動腦筋，積極舉手發言。他的自信心，植根于“優點”的土壤，一點點地成長了起來。
許老師深知一個學困生對班級的影響，更清楚轉化學困生的重要性。小驪是一位特殊的學生，他智商不高，成績差，常看到他呆呆地坐著，看著同學們玩耍，眼神迷茫，不知從何處與同學交流，與同學分享快樂，與同學共同進步……看到他這樣，許老師心里非常著急，希望他能與同學們一起快樂地玩耍。于是，許老師找來班級的中隊干部，與他們一起想辦法來幫助小驪。小干部會議開得非常熱烈，大家各抒己見，群策群力，想出各種辦法來幫助他，讓他能盡快融入我們這個集體中。下課了，干部們帶領同學與小驪一塊兒玩耍；上課了，坐在旁邊的同學，提醒他抄寫黑板上的內容，指點他完成練習……課堂上，許老師總是有意識地將簡單的問題留給他，給他溫和的眼神，給他信心。經過一段時間，他已能主動與同學們交談了，也能看到他燦爛的笑臉了。
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【人名】同志在財政戰線上已經耕耘了14個春秋，1996年調入市財政局工作。在預算科工作期間具體承擔財政預算執行情況分析、預算指標管理、增值稅退稅等工作。多年來，她在平凡的崗位上，默默無聞，任勞任怨，干一行愛一行，始終以飽滿的工作熱情和認真負責的態度去對待工作，以鍥而不舍的精神去研究工作。通過長期不懈努力，她在政治思想和工作能力等各方面都取得了明顯的進步，曾多次被評為市財政局“先進個人”和“優秀共產黨員”。
____作為一名受黨教育多年的同志，能嚴格要求自己，注重個人的黨性修養鍛煉，自覺站在實踐“三個代表”重要思想的高度，不斷強化服務意識，秉公辦理宣傳文化企業和監獄勞教企業增值稅退稅。在辦理某廠退稅時，由于該廠資金周轉困難，希望能盡快得到退稅資金。得知這一情況后，她和科里其他同志一道，克服時間緊事務多的困難，迅速調整工作計劃，深入企業查看帳簿，了解情況。當發現該廠存在帳表不符及會計核算上清下不清等問題時，她又利用已掌握的企業財務會計知識，耐心細致地幫助企業找出核算上的一些差錯，在企業做到了帳表一致，總廠與分廠內部往來核對一致后，及時將審核資料上報省專員辦，使企業符合條件的應退稅款得到了及時批復，解決了企業的燃眉之急。對不符合政策規定的退稅她也能夠堅持原則予以核減，2002年經她核減企業退稅近100萬元，不僅維護了稅收政策的嚴肅性，同時也使退稅企業及時享受到政策帶來的實惠。
熱愛本職工作，任勞任怨，從不計較個人得失在【人名】同志身上得到了最好的體現。在2002年企業所得稅稅源調查工作中，為了在規定時間內完成70戶調查任務，完成上萬條調查信息的錄入、審核、匯總，工作量之大，可想而之。接到任務后，【人名】同志沒有退縮，沒有怨言，而是積極發揮主觀能動性，主動加班加點，刻苦鉆研各類企業的不同所得稅政策，克服軟件不成熟的困難，逐戶審查，逐條修改。為了將所有企業數據修改通過，在稅源調查期間，她的休息日大多是在辦公室度過的。一份耕耘，一份收獲。在她的積極努力下，我市的企業所得稅稅源調查工作不僅按期完成調查任務，而且因稅源調查表及分析材料質量較好在全省評比獲得好名次。今年她又被省廳抽去幫助審核、匯總全省的企業所得稅稅源調查資料。她充分發揮熟悉所得稅政策和軟件操作的優勢，添加了審核公式，把技術性差錯消滅在報表報出之前，使全省的調查工作順利通過財政部驗收。
出于對本職工作的熱愛和對工作質量的不懈追求，她的大部分業余時間用在了工作上，在她的字典中找不到“份外”兩個字。為了會議的應急需要，她常常利用休息時間起草材料，有時干到深夜，從不叫苦叫累。近年來，由她執筆起草的向人大匯報的《關于____市部門預算改革情況的報告》以及全市財政預算執行分析會議等材料，得到了領導的肯定。她還積極利用調查中掌握的情況，借助《____財政信息》、《財政收支簡況》、《送閱材料》等載體，宣傳財政改革進展情況，分析財政預算執行的特點及存在的問題，為社會各界了解和理解財政工作起到積極作用。近年來有20多篇信息被市委、市政府和省財政廳采用，并有信息得到了市領導的批示。對局機關組織的各項文明創建活動，她總是積極參與，樂此不彼。在全市文明誠信建設征文活動中，她又以一篇《做文明誠信的財政人》榮獲市直單位評比一等獎。她還通過起草青年文明號創建、“雙服務”百件好事評選等申報材料，積極投入到創建活動中，充分展現了新時期財政干部的風采。
【人名】同志注重創新工作方式，不斷提高工作質量。為做好財政收支分析工作，她每月主動與國稅、地稅、統計等部門聯系，并對煙廠等重點稅源企業進行跟蹤分析，及時掌握稅源變化情況，為領導決策提供第一手資料。在此基礎上，為提高財政收支分析的質量，豐富分析的內容，實現自我超越，她在認真研究外地做法的基礎上，結合我市實際，不斷創新分析的形式和內容，嘗試著在分析內容中插入了相關圖表，收到較好的效果。財政預算指標管理也是如此，她通過不斷地學習和摸索，在全省地市中率先使用軟件管理全市預算指標，摒棄手工填開指標單的方式，提高了工作質量和效率。
【人名】同志在平凡的崗位上，兢兢業業，腳踏實地，埋頭苦干，勇于創新，我們相信在領導和同志們的幫助下，她將為我市財政的改革和發展做出自己更大的貢獻。
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江xx同學，在實習期間，表現出強烈的敬業精神，良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導。每天早上都會與班級教師一起熱情的迎接班里的每個寶貝兒入園。之后會積極地幫助班級教師完成很多工作。搶著掃地、擦桌子、整理各種物品。
對待孩子有耐心有愛心，能夠做到用自己的愛來關懷每個孩子，不僅如此，她還非常擅長注意觀察班級里個性不同的孩子，用不同的方法方式與這些孩子溝通，尤其更注意對性格比較內向的孩子的關心和教育，這點是非常難得的。中午看睡得時候，她從來沒有休息過，總是在幫助我們一起給孩子蓋被子。巡視孩子們的午睡情況。之后，會坐在一旁整理、記錄當天的日志。在我園迎接室內區域游戲大型觀摩活動前，與我們一起齊心合力的完善本班的材料?？偸侨蝿谌卧?，從不抱怨。其后，在準備“六一”大型演出時，更是付出了辛勤的汗水，不管是哪位教師需要她做什么，她從不抱怨。都會盡自己最大的努力去完成。
在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態自然。
總體來說，江xx在實習過程中，出色的完成各項實習內容任務，表現突出，是一名優秀的實習生。
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姓名：周月梅
性別：女
班級：高一年級17班
籍貫：東安橫塘鎮
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政治面貌：團員
事跡材料：
她是一個性格開朗而又踏實的女孩，又是一個對自己要求嚴格的學生，能模范遵守學校的各項規章制度，課上專心聽講，積極思考問題，大膽發言。她嚴格按照小學生日常行為規范和東羽十個文明習慣的要求去做，課上遵守紀律，出教室懂得謙讓，不擁擠，打水、刷餐具都排隊等候。課間不追跑打斗，文明說話，文明做事，努力發揮中隊長的作用，經常協助老師做一些力所能及的工作。
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本人任教九年級歷史、政治，八年級歷史等學科，能夠全面貫徹國家教育方針路線和精神，依法履行教師職責權利。愛崗敬業，服從領導安排，配合領導做好工作，團結同事，關心愛護學生，工作認真負責，一絲不茍，處處以身作則。始終對自己高標準、嚴要求，本著教育工作者應該發揚的“求實、開拓、創新、奉獻”精神，在工作中勤勉、踏實、認真負責，以自己的實際行動贏得了學生、家長和同行們的認可與贊揚。
只要學生有困難，本人會竭盡所能主動地幫助。對學生，無論其家庭背景如何，也無論其頑皮淘氣與否，從不因個人的好惡而分彼此，都一視同仁、一樣關愛。對家長，無論其地位高低，也無論其窮富，他總是以禮相待，從不輕慢。
工作中，積極服從領導安排。畢業班教學任務繁重，本人擔任歷史、政治教學工作及班主任工作，從不埋怨。今年，這個班底子不是很好，后進生多，本人熱心對待這些學生，本著從不放棄，也絕不能放棄一個的原則。也是老師贏得了學生的尊重，對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，關心愛護學生，尊重學生人格，平等公正的對待每位學生，維護學生權益。面對后進生，耐心說服，從不訓斥，堅持循循誘導，再加上勤于輔導學生學習，把后進生原先落下的知識補回來，幫助學生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕松學習，樂于學習，學習成績自然就提高。有的學生的學習信心不足，學習中遇到的困難也不敢問。積極找每個學生談心，幫助他們解決困難，消除障礙。讓他們無后顧之憂，把精力全都用到學習上，并和他們建立濃厚的師生友誼。
生活上，一直在照顧有困難的學生，在我任教的兩年里，學校多數學生的父母在外務工，很少能顧及子女的學習和生活情況，這些學生自己帶菜中午在校搭伙，看見學生們天天吃咸菜和冷菜，本人經常給學生燒熱水，詢問生活情況，給予力所能及的幫助。比如我們班的崔登霞同學，因為家中無人，是留守學生，本人又有胃病在身，身邊沒人照顧，作為班主任隨時觀察她的動向，看到她有不對的時候，或身體不舒服的情況下，帶她去醫院，給予特殊的照顧，開藥，吊針等，給予一些經濟上的幫助等。為了對留守兒童的情況更加了解，經常和他們的家長電話交流，和學生的祖父母、外祖父母們交流、談心，讓身在千里之外的家長們對自己的孩子放心，讓他們時刻了解自己孩子在學校的動向。對留守學生時常進行心理輔導，解除學生的一些心理困惑，切實幫助學生及他們的家庭解決困難。又比如我們班的孔祥輝同學，XX年開校初，不小心讓自己的腿骨骨折了，家里沒人，不能得到及時的醫治，老師及時的聯系周圍的鄰居送他去醫院，并交納住院費，知道他的父母從外地回來等
今年的畢業班紀律差，學風不濃，學困生和頑劣學生多，本人針對學生的不同情況采用不同的方式對學生引導、教育。通過細心的了解和家訪，發現有的學生是因家庭關系的原因厭學，有的學生是因為自身的基礎太差不想學，也有的學生是因為智力的原因失去信心。針對不同的情況，采取不同的措施，該表揚的表揚，該處罰的處罰，有的同學喜歡吃軟不吃硬，有些同學喜歡吃硬不吃軟，對待所有的學生不能采取同一種措施。始終堅持不放棄一個，也絕對不能放棄一個學生的理念。實踐證明，當學生真正懂得教師一片真心愛他之日，便是學生轉變之時。在本人的耐心教育下，很多同學轉變很大，本期以來沒有人無故無故曠課，學習勁頭足了，成績也進步很快。
本人遵循教育規律，努力實施素質教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎教學的前提下，結合教材教育學生熱愛祖國、熱愛人民。講好人好事的故事，給學生樹立英雄人物的典范，激發學生學習興趣、樹立為祖國的建設努力學習，同時使學生學會做人、學會學習、學會做事，做新一代文明的學生，收效良好。善用教材內容，落實好教育學生，把德育工作做到位。
本人堅持終身學習，崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育水平。工作之余始終堅持學習，積極參加學校組織的校本培訓，在學習過程中，善于積累經驗，又經過不斷摸索探討，總結教學方法，并大膽嘗試創新，教學中以學生為主體，構建自讀、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學，教給學生獨立學習的一條途徑。在課堂中作為學生學習的伙伴引導學生運用已獲得的規律性知識，通過人人動腦、人人動手、人人動口、邊讀邊思的學習方法，經歷知識形成過程總結規律，使學生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使學生學有所得，還激發學生自主學習的興趣，這樣的教學形式取得了良好的效果，學生的學習能力逐步提高。
面對所取得的一點小小的成績，本人沒有驕傲，還是一如既往地對教育教學進行不懈地鉆研和探究。愛無價，情永恒，為了教育的最高境界，為了學生的發展、為了教師的發展、為了學校的發展，始終用自己的愛、自己的情，永遠在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……
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小宋老師于20__年來到吉大英才學校，是一名初中信息技術學科教師，現兼任學校信息技術部主任。工作中，他勤奮踏實，善于鉆研，先后被評為長春新區、市級骨干教師，深受學生喜愛和同事好評。
20__年春，新冠病毒卷土重來，3月12日，當王幫閣校長發出參與核酸檢測志愿服務號召時，作為黨員，宋老師主動請纓，和隊友開啟了他的志愿服務工作，“脫下平時衣，著上戰時袍。晨星離家去，帶月歸家來”。
第一次志愿服務，小宋老師負責協助北湖街道藍珀湖一期核酸檢測工作。該小區有3000多名居民，人員多，任務量大。將隊員分工后，他重點負責將參與檢測居民進入檢測臺前進行分流。當天，漫天的飛雪，夾帶著風，考驗著每個人的意志力，但宋老師卻不懼嚴寒，他從隊頭走到隊尾，從隊尾走到隊頭，不厭其煩地提醒居民：“戴好口罩、少說話、測完抓緊回家”。遇到老弱孕幼和行走不便的居民，將他們引入綠色通道，直接檢測。連戰七個小時，為避免去廁所，沒喝一口水，直到最護一位居民完成檢測任務。
3月20日至31日，隨著疫情防控政策的升級，不能外出做志愿者，第四至十次核酸檢測志愿服務，宋老師被安排在自己所居住的北湖街道藍珀湖二期，協助完成信息采集任務，
3月22日，信息采集系統進行更換，他立即組織組員學習新系統的使用及注意事項，及時反饋操作中的問題，確保信息采集任務順利完成。每次工作4—6個小時，每次采集信息近千人。腿站麻了，彎一下腿，活動一下，累了，就原地放松一下，然后繼續投入到緊張的工作中。信息采集時，遇到很多情況：由于在室外進行信息采集，受光線、手機屏幕亮度等客觀條件影響，有的居民一次采集不成功，需要采集5—6次才能完成；有的老人不會手機操作，需要志愿者手動幫助逐條錄入信息，為確保信息準確，錄入后每條信息都要再次核實確認；有的居民需要掃描身份證信息，重新采集聯系方式；有時遇到外籍人士沒有身份證、吉祥碼的情況，他就克服語言溝通障礙，利用手勢等方式進行溝通，完成信息錄入。
為了確?！安宦┮粦簦宦湟蝗恕?，每天完成固定采集點采集信息外，宋老師還協助社區，針對小區內20多戶老弱病殘孕居民進行了上門采集信息服務。有時樓道內網絡信號不好，一次不成，要跑道樓梯口待網絡信號穩定后再進行二次、甚至三次信息采集，直到成功。耐心、細致的服務得到了居民的肯定，大都積極配合信息采集。近三個小時，他前后跑了十幾幢樓，完成最后一位居民信息采集、檢測已至深夜，居民感動地說：“你們辛苦了！”“都這么晚了，謝謝！”
從3月15日至3月31日，宋老師組織并參加10次核酸檢測志愿服務工作，共計完成核酸檢測服務人數近20000人次。無論風雨，無論遇到什么困難，他和組員都以飽滿的熱情，激昂的斗志，嚴謹的態度、無畏的精神完成好工作。任何時候，從未表現出為難情緒、從未提出任何困難，用實際行動踐行入黨錚錚誓言：哪里任務最重、哪里工作最需要，哪里我就去，請組織放心。
沒有征召，沒有猶豫，只有自覺，只有責任和擔當?，F在，宋老師又主動投入到幫助本小區居民運送蔬菜包工作中。
作為一名志愿者，他有一個2歲和一個10歲的孩子，家里只有妻子一人看管。但是，宋老師的妻子還是十分支持他做志愿服務，獨自在家里照顧兩個孩子，沒有一句怨言。作為丈夫的他，也深感愧疚。但疫情就是命令，防控就是責任，很多人都在抗疫前線沖鋒陷陣，作為一名共產黨員，更應該起到模范帶頭作用。每當看到醫護人員疲憊的身影，社區工作人員憔悴的面容，省市區各部門派來的工作人員，大家連續二十幾個晝夜在一線奮戰，他就說：“跟他們相比，其實我們做的微不足道?！?/p>
哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負重前行。正是我們身邊有無數個像小宋這樣的黨員、教師，白衣戰士，他們用實行行動筑牢了防疫堡壘，我們才能靜待花開。
“海壓竹枝低復舉，風吹山腳晦還明”。只要我們團結一致，勠力同心，終將迎來疴消疫散。
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李娜，女，數學與統計科學學院數學與應用數學專業學生，曾擔任院學生會副主席，現擔任數本1101班團支書，該同學在大學期間表現優秀，在學習、工作、生活等各方面都取得了優異的成績。不僅在學習上勤奮用功，而且作為學生干部，學生工作也做的非常出色。
在思想上，李娜同學注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自己，在同學們中積極發揮先鋒模范帶頭作用，積極學習、宣傳、貫徹黨的各項基本理論、路線、方針和政策，深入實踐“三個代表”重要思想，不僅在行動上入黨，在思想上也緊跟黨的腳步。在學院各項活動當中，作為班級團支書，能夠按照校黨委和學院黨委的統一部署，配合支部其他成員完成各項任務，同時也不斷加強自己的理論學習，撰寫讀書筆記，與團員同學們深入開展談心活動，對今后的發展有更好的認識。該生按期向黨組織遞交思想匯報，在平時的組織生活中，積極主動，精神飽滿，為支部的建設貢獻了自己的一份力量。
在日常生活當中，李娜同學經常與其他同學交流學習經驗方法，并幫助學習困難的同學，帶動身邊的同學共同進步。積極參加各項科技創新活動，努力用創新的思維提升自己的專業知識水平，不僅提高了自身的創新思維能力和接受新事物的能力，而且為今后的學習與工作打下了良好的基礎。該生也能夠很好的注意自己的生活作風，做到不鋪張浪費，不與家庭條件好的同學攀比，并且能夠在業余時間兼職做家教，賺取自己的生活費用，為家庭減少了不小的負擔。
在學生工作方面，李娜同學大學四年一直擔任班級的團支書，能夠本著“想同學之所想、解同學之所難”的全心全意為同學服務的宗旨，熱心的為班級同學服務。作為班級團支書，還能夠積極帶領廣大同學學習黨的各項理論、路線、方針和政策，開展豐富多彩的校園文化活動，豐富了廣大同學的課余文化生活，活躍了班級氣氛，提高了班集體和團支部的凝聚力和戰斗力，并用獨特的工作方式和方法深刻影響著周圍的同學。從擔任團支書到現在，團支部的每一項工作都能按時完成，而且辦事都是采取民主集中制的原則。團支部嚴格按照黨團共建、齊抓共管的原則，建立健全推優制度，不斷完善推優機制，規范工作程序，建立推優檔案，將“推優入黨”和培育優秀團員工作有機結合起來，切實加強對團員青年進行先進性教育和黨的基本理論、基本知識教育，引導廣大團員青年積極向黨組織靠擾，確保了“推優入黨”工作走上規范化、正?；能壍溃⒃谖逅脑u優當中，連續三年獲得“優秀團干部”的光榮稱號。該生從大一就參加了學院的學生會，曾擔任女生部干事，女生部部長，學生會副主席等多個職務，無論擔任何職務，都能很好的完成自己的本職工作，并能幫助其他同事完成工作。該生在工作上大膽創新，能夠踏踏實實地完成學院的各項任務，切實起到了溝通學院和同學們的橋梁紐帶作用。
李娜同學在學習、生活、工作、思想各方面都表現優異，深受老師和廣大同學們的喜愛，雖然還有一些不足之處，該生也在通過自己不斷的努力積極的改正，綜合以上表述，學院推薦李娜同學為優秀畢業生。
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張洪洲，男，現年34歲，大專文化，任陽豐鄉索店村村主任助理。從20xx年10月到現在他在干好本職工作的同時，自辦實體，發展養殖業，帶領群眾邊學邊走，一路風塵一路歌，掙得了養殖業的大發展，為全鄉經濟又好又快發展做出了巨大的貢獻，成為全鄉聞名的養殖名人，優秀大學生村官，多次被縣、鄉被評科技致富帶頭人，受到領導的充分肯定和群眾的好評。
張洪洲敬崗愛業，無私奉獻，是人民的好公仆。他善謀利民之策，多做利民之事，把整個身心投入到開拓創新、全心全意為人民服務之中。20xx年10月，他響應上級號召，到索店村任村主任助理，以索店廢棄窯廠為基地，帶領群眾共同致富。
張洪洲自擔任索店村主任助理之日起，就把自己交給了索店20xx多口人，整日與村干部一起進組入戶、訪貧問苦、訪賢問能，田間地頭、企業商店到處都留有足跡，成日的摸爬滾打，使他臉黑了，身瘦了，終于找到了村民增收緩慢的原因，他翻資料，闖市場，開座談會，殫精竭慮尋找加快發展的路子。
他從遠教網上了解到目前養豬業處于低谷，按市場規律，隨時都可能回升。于是，他萌生了到索店村窯廠辦綜合養殖小區的養豬的念頭。在鄉黨委、政府的支持下，他立即與村“兩委”協商，要進行多元化養殖，積極謀求發展，得到索店村黨支部、村委會的大力支持，同意把廢棄窯廠承包給他做示范基地。他馬上投資50萬元建豬舍40間，清洗魚塘20畝，購買豬仔300頭，母豬20頭，投放魚苗萬余尾，又利用地理優勢散養家雞20xx只。他利用自己的有利條件，經常組織養殖戶學習畜禽的飼養、疫病防治和沼氣池的建設等技術，為大規模發展多元化、環保型養殖業奠定了堅實的基礎。20xx年，陽豐鄉實施沼氣工程，張洪洲率先帶領部分養殖戶去參觀了其它地方建的沼氣池，回來后又組織大家學習，讓群眾明白沼氣工程不僅節約了能源，還有效地解決了環境污染的問題。通過學習借鑒其他地方的養殖模式，張洪洲提出了一種適合當地實際的高效、節約、環保的多元化養殖模式：用糧食喂雞，用經過消毒、發酵、烘干、粉碎的雞糞加上能量元素，配成母豬飼料，豬糞又進入沼氣池，發酵產生沼氣和沼渣，沼氣用于照明、做飯。這種養殖模式有效地利用了資源，降低了生產成本，提高了收入。通過他的帶頭作用，陽豐鄉一下子發展了近千口沼氣池，僅僅這項工程，使村民節約燃煤及電費，還有效地解決了養殖帶來的污染問題。在他的帶動和示范作用下，索店村趙全洲、魏祥龍、安建喜等也緊迫而上，形成你追我趕快速發展的局面。
20xx年，隨著養殖事業的逐步發展壯大，張洪洲和養殖戶們商量后，決定成立陽豐鄉養殖專業經濟協會。經濟協會堅持以市場為導向，生產規模逐步擴大，抵御市場風險能力也大大增強。協會利用遠教站點組織會員進行學習，舉辦養殖培訓班，方便學員學習技術，協會還負責制定生產規劃，協調養殖發展中的品種資源，籌措資金，市場銷售等，解除了群眾后顧之憂。在協會的指導和幫助下，養殖專業戶越來越多，并各顯特色，為農民致富奔康提供了廣闊的舞臺。 近三年來，張洪洲不斷學習、刻苦鉆研、了解市場、反復實踐，不斷壯大發展規模，增強了輻射帶動作用。他的綜合養殖小區存欄仔豬300頭，年出欄近1000頭;養母豬30頭，年繁育仔豬500余頭，除自養外還供給其他養殖戶仔豬200余頭;魚存塘一萬尾，年出塘鮮魚20xx0公斤，散養雞出欄4000只，以自己的致富行動帶動了索店村養殖事業的發展。現在的張洪洲對村官充滿信心，對養殖業充滿感情，準備明年再建一棟豬舍，增養母豬30頭，使生豬年出欄達到1200—1500頭;再建一棟雞舍，散養家雞5000只，同時利用自己的養殖技術和經驗，充分發揮村官和協會的雙重作用，帶領群眾致富奔小康。他說：“現在索店村的經濟發展勢頭良好，雖然與其它經濟發達的村相比，還存在很大差距，但我堅信，只要肯登攀，艱苦創業，一定能改變貧窮的面貌，推動全鄉經濟又好又快發展，加快社會主義新農村建設”。
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__同志，__.12任__鎮婦聯副主席，__.4任__鎮婦聯主席。五年來，她緊緊圍繞“黨政所需，婦女所急，婦聯所能”下功夫，充分發揮好“黨和政府聯系婦女群眾的橋梁和紐帶”作用，通過組織婦女、宣傳婦女、團結婦女，密切聯系婦女群眾，切實維護婦女的合法權益，贏得了當地群眾的廣泛贊譽，婦女們親切地稱她為“娘家人”。
立足本職，做“學習型”婦女干部
__同志把學習當作一種神圣使命，一種政治責任，一種精神境界，一種終身追求，把工作學習化、學習工作化融入到日常工作和生活中，緊緊圍繞提高思想政治理論素養和綜合能力，提高工作質量和工作效率，學習婦女工作所需要的一切知識，使自己成為一名優秀的社會工作者。她和婦女干部探討工作時總是說“作為婦女干部，現在社會發展變化這么快，我們工作要跟上時代步伐，就得多學習、勤思考，創新方法，扎實工作，不能讓婦女工作落在后面?！鄙先我潦迹龥]有一味沉湎于雜務瑣事，而是千方百計找時間學習。她虛心向有經驗的同志和工作比較出色的鄉鎮婦聯主席學習請教育，不懂就問，平時經常到市婦聯匯報工作，在短暫時間內，她就很快勝任了工作，進入了角色。在學習上她始終不落在別人后面，即使是別人看起來枯燥乏味的理論學習，她都學得津津有味，平時一有空，她就往村里跑，往婦女群眾家里鉆，跟婦女們拉家常、談工作、搞調研，聽取她們的意見，大膽嘗試解決新矛盾、新問題的途徑，團結和帶領婦女創造性地開展各項工作。
圍繞開展，做“創新型”婦女干部
__同志堅持以人為本，結合農村當前的產業結構調整、科技致富和基層黨建、科技知識普及、計劃生育等工作，用發展的思維、辦法和成果解決當前婦女工作中存在的問題和困難，在全鎮廣大婦女群眾中形成了萬眾一心全面建設小康社會的生動局面。一是開展“村在綠中”創建活動。本著“因村制宜、科學規劃、以點帶面、穩步推進”的原則，組織婦女投身到創建活動中來，創建活動扎實有效。近兩年來，全鎮42個適合開展“村在綠中”創建活動的村共植樹46950萬多棵。二是開展“凝心聚力、創業增收”活動。她從“打造種養經濟”、“發展加工經濟”、“拓展勞務經濟”三個方面入手，積極引導、鼓勵、扶持婦女發展蔬菜生產、畜牧養殖和向非農產業轉移。從__年開始，為徹底解決群眾在家養豬規模小、不利于生豬生長和影響環境衛生的實際問題，__同志向該鎮黨委、政府提議，把養豬的重點轉移到在田野、果園旁興辦養殖小區上，并在梅林、團山、車田垅、龍伏等村進行試點。經過兩年多的發展，__同志幫助該鎮婦女群眾建設生豬養殖小區4個，生豬存欄達到1.5萬余頭，發展養豬大戶78戶，其中養殖600頭以上的達21戶。另外，由于新區開發，湘林食品廠等農業龍頭企業紛紛落戶__鎮，她緊緊抓住這一機遇，促進農村婦女向非農產業轉移，為農村婦女增收開辟了新的途徑。她陸續把100多農村婦女輸送到企業上班，在家門口務工掙錢。她善于圍繞思想道德、科技、文化、法律、保健“五進家庭”，不斷推出大型新穎的宣傳教育活動。四年來，她精心策劃了“女子腰鼓、秧歌健身歌”大賽、“巾幗新風采”、“平安__”、“公民道德建設從我做起”等一系列豐富多彩的活動，受到了一致好評。
致力維權，做“服務型”婦女干部
扶貧幫困是婦聯組織重點工作內容。作為婦女的娘家人，__同志積極參與婦女兒童法律法規的執法檢查和監督，堅持依法維權、科學維權、源頭維權、社會維權，大力推進“維權行動計劃”，引導婦女通過理性合法的方式表達利益訴求，努力協助解決婦女兒童最關心、最直接、最現實的利益問題。五年來，她為幫助婦女兒童，足跡已遍布了全鎮各個角落。今年“六·一”兒童節前夕，她牽頭在婦女群眾及社會各界中發起了為貧困學生籌集求助基金的活動，24名貧困學生得到了資助。同時她努力開展“維權”工作，協同派出所，司法所處理調解了4起家庭暴力，1起爭搶孩子的家庭糾紛，為婦女兒童提供婚姻家庭、人身、財產等各項權益的政策法律、法規咨詢及心理咨詢，提高廣大婦女的法律意識和自我保護能力，為構筑和諧社會貢獻自己的一份力量。
辛勤的工作，一流的業績，使__同志贏得了上級部門和同事們的贊揚。鎮婦聯在全市婦女工作考核中都名列前茅，__同志連續五年被評為__鎮優秀公務員。但她絕不滿足于此，她正滿懷信心地帶領全鎮婦女為早日實現小康生活而努力。
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