為提高班組員工的消防安全意識和熟練使用消防器材，特開展本次活動。具體活動計劃如下：

一、活動目的

1、會檢查消防用具,

2、增強班組成員對消防器具認識,

3、會使用消防器具,

4掌握消防器材的使用，

二、活動時間

2013年12月30日

三、參加人員

vcm鉗工班組全體員工

四、活動地點

機加工五活動要求：

(一)班組成員能認真學習。

（二）班組人員能遵守活動紀律

氯乙烯鉗工班組

2013年12月30日

干粉滅火器使用實施方案

為了讓班組所有成員了解、掌握消防用具的使用，能在生產生活中熟練使用，能應急發生的突發事件，由此我們要掌握干粉滅火器的正確使用。

一、 活動內容

1首先，學習干粉滅火器的基本用法和使用方法。

2、 然后班組成員每人規范的示范一次。

3、 不合格者繼續訓練到會

二、活動時間

2013年12月30日

三、活動地點

機加工四、參加人員

vcm鉗工班組全體員工

四、活動要求

認真學習消防器材的使用、學習安全消防知識班組所有成員能在規定時間里熟練的檢查、使用，積極配合、積極參加此次活動。

氯乙烯鉗工班組

2013年12月30日

第九篇 儀器使用實踐報告

為了加強數學與信息技術的整合。鼓勵學生運用圖形計算器進行探究學習；同時也為了延長圖形計算器的使用壽命，故制定如下協議：

甲方： 西安市第八十三中學

乙方： 高20xx級______班學生____________________

第一條 甲方的責任和義務：1.1 甲方為乙方免費提供圖形計算器一臺.1.2 甲方向乙方提供必要的幫助和指導.1.3 甲方擁有圖形計算器的所有權.1.4 甲方如發現乙方不珍惜保護圖形計算器或者未能按指導教師要求操作，將有權隨時收回圖形計算器.

第二條 乙方的責任和義務：2.1 乙方擁有圖形計算器的使用權.2.2 乙方應將圖形計算器用于做探究學習，而不得用于與學習無關之處.2.3. 乙方應珍惜愛護圖形計算器，不得損壞、不得遺失，否則照價賠償損失.每臺計算器價值六百五十元。2.4 若甲方要求歸還圖形計算器，乙方應及時歸還.

說明： CASIO圖形計算器型號：fx-9750GA PLUS

附件：SB-62電纜線1根，說明書1本，電池4節

甲方代表：

乙方：

20xx年 x月 x日

第十篇 儀器使用實踐報告

儀器使用實踐報告

一、引言

儀器使用實踐是物理、化學等實驗課程中必不可少的一環。通過使用各種儀器設備，我們可以更深入地了解科學原理，并進行實際操作和觀察，從而提升我們的實驗技能和科學素養。本文旨在分享我在實驗室儀器使用實踐中的一些經驗和體會，以及對儀器在實驗教學中的重要性的一些思考。

二、儀器使用實踐經驗分享

在我的實驗教學過程中，我遇到了許多不同種類的儀器，包括示波器、電子天平、顯微鏡等等。在每次實驗之前，我都會仔細閱讀相關的實驗手冊，了解每個儀器的基本原理和操作步驟，并進行必要的準備工作。下面，我將根據我在實驗中遇到的一些主要儀器，分享一些我在使用過程中的經驗和學到的一些技巧。

1. 示波器

示波器是一種用來觀察和測量電信號波形的重要儀器。在使用示波器時，我首先要調整好觀察屏幕的水平和垂直靈敏度，確保波形清晰可見。另外，我還要注意示波器的高壓電源和地線的連接，以避免發生安全事故。通過頻繁使用示波器，我逐漸掌握了如何快速調整示波器參數，獲取準確的波形數據。

2. 電子天平

電子天平是一種用來測量物質質量的儀器。在實驗中，我們經常需要用到電子天平進行稱量操作，以保證實驗的準確性。在使用電子天平時，我會先查看儀器是否正常啟動，然后將稱物放在平衡盤上。還要注意不要將粉末等細小物質直接放在平衡盤上，以免損壞儀器。另外，為了減小操作誤差，我們通常要稱取多次，并計算平均值。

3. 顯微鏡

顯微鏡是一種用來觀察微觀物體的儀器。在觀察顯微鏡前，我首先會將樣品放置在載玻片上，并注意用顯微鏡夾固定好。然后，我會逐漸調整顯微鏡鏡筒和鏡頭，使樣品變得清晰可見。觀察時，我會用適當的倍率，并注意調整光源的亮度和對焦，以獲得最清晰的圖像。在觀察后，我還要注意清潔和保養顯微鏡，以延長其使用壽命。

三、儀器在實驗教學中的重要性

儀器在實驗教學中起著舉足輕重的作用。通過使用儀器設備，我們可以進行更加準確和方便的測量和觀察，從而提高實驗的準確性和可靠性。儀器能夠幫助我們驗證和實踐課堂上學到的理論知識，加深對科學原理的理解和應用。另外，儀器使用實踐還可以培養學生的實驗技能和科學素養，提高他們解決實際問題的能力。

然而，儀器使用實踐也存在一定的難點和挑戰。首先，一些儀器操作需要一定的專業知識和技能，學生可能需要花費一定的時間和精力來學習和掌握。另外，由于儀器通常較為昂貴，學校和實驗室的配備也受到一定的限制，使得學生的實驗機會和實驗條件有所限制。為了克服這些困難，教師和學校應該提供更多的實驗機會，鼓勵學生主動參與到儀器使用實踐中，培養他們的實驗技能和科學素養。

四、結論

通過儀器使用實踐，我學到了很多理論知識的應用，也提高了我的實驗技能和科學素養。儀器在實驗教學中起著重要的作用，能夠幫助我們更深入地理解科學原理，并進行準確的觀測和測量。然而，儀器使用實踐也存在著一些困難和挑戰，需要我們不斷學習和探索。為了更好地發揮儀器在實驗教學中的作用，我們應該加強實驗室基礎設施建設，提供更多的實驗機會，培養學生的實驗技能和科學素養，從而促進他們的綜合能力的發展。

第十一篇 儀器使用實踐報告

1.打開CE修改器(Cheat Engine)

2.開隱藏.隱藏CE修改器

3.接著進入您玩的游戲

4.進游戲后打開CE的最左上邊的小電腦

5.“文件”菜單->“打開進程”->打開MAIN進程(M開頭有數字的)

6.然后輸入你當前的敏捷如:555(在HEX欄輸入)

7.點首次搜索.弄好后左邊出現一大堆(RP好的只有一個,跳到9步)

8.加幾點敏捷,再輸入你當前的敏捷如:558 點再次搜索

9.這次只有一個數據了,雙擊它,它會出現在下面.雙擊它的數據值,改成你想要的敏捷如:9999

10.也可以右擊上圖的藍色處，在右鍵窗口中選擇“更改記錄”然后您就可以更改想要更改的東西了。

第十二篇 儀器使用實踐報告

教學器材領用借還制度

1、任課教師每學期初填寫演示與分組實驗安排表，并交實驗室。

2、任課教師應將所需的實驗器材、材料藥品通知單（演示實驗通知單提前三天填寫，分組實驗通知單提前一周填寫），實驗前交器材管理人員，以便管理人員準備。

3、管理人員接通知單準備好器材、藥品，應先實驗一次，確保其性能良好，并向老教師介紹器材、藥品的性能，使用方法，由教師再一次實驗，成功后領走。

4、非本學科教師領用器材，應填寫在借還登記表上。

5、外單位借用器材須持介紹信，歸還時要對器材全面檢查，若有損壞，按規定處理。

6、對任課教師歸還的器材要根據“通知單”、“借還登記表”逐一進行和核對，并把完好情況填寫在通知單或登記表上，若有損壞按規定處理。

7、學生分組實驗后，由任課教師、學生代表對每一組器材逐一清查。若有丟損，按規定處理。

8、所有器材的借用不應超過規定時限，以保證器材正常流通。音、體、美器材維修、保養制度

1、音、體、美器材是國家財產，管理人員要根據各種器材的特點定期對各類器材進行保養，并做好防塵、防火、防潮、防凍、防爆、防光、防毒、防震等工作，確保器材性能的完好，并做好紀錄。

2、管理人員要在教師借用器材前，對器材進行一次檢修，保證器材性能完好，教師歸還器材后，再進行一次檢修，把維修好的器材放回原處，并認真填寫維修保養紀錄。

3、對精密貴重器材要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，對自己不能維修的器材可送專業部門維修。

音、體、美器材損壞賠償制度

一、任課教師損壞器材后，應認真填寫器材損壞賠償登記表，查清損壞原因，管理人員認可后，提出建議，由有關領導進行處理。

二、教師凡因責任事故、玩忽職守、違反操作規定損壞、丟失的器材，要根據實際情況予以賠償。

三、學生若有器材損壞，應由任課教師和學生寫明損壞原因，管理人員認可后，提出處理意義，由有關部門進行處理。若因丟失或故意損壞器材的，除進行教育外，應由個人進行賠償。

四、外單位借用器材，本單位老師非教學借用器材損壞后，若不能按時修復歸還，按原價賠償。音、體、美器材報損制度

1、音、體、美器材若發生損壞，應及時追查責任，當事人要填寫器材損壞賠償登記表，視器材損壞程度由管理人員和技術人員共同查清原因，提出處理意見，報學校有關領導同意，對器材做出維修、賠償或申請報廢的處理意見。

2、對使用中正常損壞的器材，及時進行維修，對嚴重損壞、性能不能滿足使用要求又無法修好的器材或修復費用超過原值50%的器材，由管理人員和技術人員認定，確無使用價值，可以申請報廢。

3、對教學用的一般器材和低值易耗品，在使用中正常消耗損壞，應由管理人員報告，由有關領導審批予以注銷。

4、凡是修復價值的器材應及時修復使用，暫不能修復的，應妥善保管，一律不得報廢。

每年年終對教學器材進行清點，把所有需要報損的器材填好報損告單，統一辦理審批手續。有毒有害、危險藥品管理制度

1、對有毒有害、危險藥品的存放設有專柜。

2、藥品由責任心強的化學教師和實驗室主任共同管理。專柜設雙鎖，由化學教師和實驗室主任各拿一把。需要藥品時要先審請，經有關領導批準后，再由兩人共同開鎖，確保拿出藥品的數量和審請的數量一致。并詳細填寫好使用登記表。

3、剩余的藥品要及時歸還，入柜；殘液等要采取有效的處理措施及時處理掉，確保不造成任何危害。

4、對柜內藥品定期進行檢查。藥品目錄及數量明確地貼在柜子上顯眼的地方。

5、出現意外事故要及時報告。

第十三篇 儀器使用實踐報告

A/MT手自一體自動變速器對于很多人來講已經不是什么新鮮詞匯了，可是真正會用的還真不多。很多人買了手自一體變速器車型后，把它當做普通自動變速器，前進時D擋到底，根本沒用過手動模式，這樣做真的是暴殄天物了!為了能物盡其用，今天就跟大家一起說說手自一體變速器的使用技巧，別讓“手”閑著。

為了讓駕駛更簡單，人們發明了自動變速器。然而自動變速器的弊端也是很明顯的，加檔和減擋都不是人為控制的，缺少駕駛樂趣。于是人們發明了手自一體變速器，既可以自動駕駛，又可以在手動模式親自體驗對車速的控制?？墒鞘裁磿r候該用自動，什么時候用手動呢?

手自一體變速器的自動模式是使用最為廣泛的，這也難怪很多人把A/MT和AT混為一談。在城市路況只要不急加速，通常用D擋就可以了。這時候使用D擋會實現輕松的駕駛，特別是在擁堵的城市路況，可以省去手動擋頻繁起步停車的換擋操作，也不需要考慮坡兒起的難度?？梢哉f這時候的A/MT和AT沒什么區別。下面我們重點說說手動模式的應用。

手動模式下加速超車技巧

我們先來說說超車時手動模式的應用。開過自動檔的人都知道，自動檔的加速性沒有手動擋痛快，特別是在超車的時候，放在D擋上，車速不會因為你猛踩油門而迅速提升，只能是順序加擋。有了A/MT情況就不一樣了，加速超車的.時候，換入手動模式，這時候不需要踩剎車，直接把擋把撥入手工模式就行。這時候猛踩油門，車速會迅速提升，加速超車得心應手，響應的速度不比手動擋差。

手動模式下下坡技巧

下坡的時候如果開手動擋，正確的操作模式是換入低速擋，帶擋滑行。如果開自動擋，車速會不受控制地不斷提升，那就只能滑行的時候適時踩剎車。如果使用手自一體變速器的手動模式，這一切就簡單了，下坡時掛入手動模式，并向后撥擋把，降入低速擋，這時候可以充分利用發動機制動降低車速，駛入坡底時可以迅速加擋或者換入自動模式，會很快恢復正常駕駛。在實際應用中下地庫的時候采用手動模式很實用，甚至不用踩剎車。

手動模式下彎道技巧

過彎道的時候，通常都會在入彎的時候踩剎車減速，通過彎心后加速出彎。但是這時候發動機的轉速和車速就會降得很低，加速需要一個過程。如果使用手動模式，在入彎前通過減檔利用發動機制動減速，過彎時只需保持車身穩定，此時由于強制降擋，發動機會自動維持高轉速，出彎道后，可以迅速拉高速度。

手動模式下溜車技巧

我們在開車的時候經常會遇到需要溜車滑行，比如遇到紅燈。很多人會在這時候松開油門踩剎車，但由于自動擋收油后減速迅速，所以會導致提前停下，不得不又加油前行。而如果換入空擋，滑行的距離是遠了，但是大大增加了危險，因為此時的車失去了動力，大大降低了機動性和反應能力。此時使用手動模式就很方便了，車緩慢降擋，可以平穩滑行很遠，而且動力還沒有切斷，遇到緊急情況可以迅速踩油門加速躲避。

手動模式下高速行車技巧

高速行車的時候最好選用手動模式，這樣不但提速快，而且還可以在急剎車的時候使用發動機制動。在高速行駛的時候，如果想剎車，那么在踩剎車踏板的同時，迅速向后連續撥擋把，是車強制降入低速擋，會產生強大的發動機制動，加快減速。

總結：

既然選擇了手自一體變速器車型，就不能讓它閑置，剛開始的時候可能會覺得不太習慣，操作起來容易忘，但是習慣了之后你就會發現手自一體的手動模式很好用，不但可以享受駕控樂趣，還能享受自動檔的舒適，你會愛上它!

輪胎作為汽車的“腳”，平時一直默默地為主人服務。其實無論汽車能跑多快，離了這四只腳也沒戲。然而就是這么關鍵的部位卻最容易遭人冷落，那么汽車常見的故障有哪些?

扎洞

您的愛車被扎過輪胎嗎?如果有那么是多長時間前的事了呢?其實對于已經補了很長時間的輪胎來說，即使暫時用起來沒問題，但在極限負載下的承受力也會大不如從前;另外，同一條輪胎上如果已經扎了3個以上的洞，我們還是建議您盡快把它換掉。

鼓包

汽車如果以高速駛過凹坑、障礙物及馬路牙子時，輪胎局部在巨大的撞擊力下將發生嚴重變形，從而內部壓力瞬間增大，這樣的直接后果就是造成胎側簾子線斷裂而引起鼓包。另外在相同沖擊力度下，低扁平比的輪胎比高扁平比輪胎更容易造成胎側鼓包。已經發生了鼓包的輪胎必須立即更換，否則就有爆胎的隱患。

花紋

一般來說，正常使用的家用轎車可以每6萬公里或兩年更換一次輪胎，但對于花紋磨損嚴重的輪胎則應提早更換?，F在的快修店都有花紋磨損標尺，車主可以買一把，隨時檢測自己輪胎的花紋磨損狀況。此外，胎面裂紋增多也是老化嚴重的象征，平時可以適當噴一些輪胎保護蠟，還有就是開車時盡量不要壓到腐蝕性的液體。

氣壓

現在的大多數家用轎車都使用了無內胎的子午線輪胎，對于前驅車來說由于發動機、變速箱等重要驅動部件都壓在前部，所以前輪有時看起來會有點癟，但目測是不準確的，一定要用專用的胎壓表測量。一般來說前輪的氣壓在2.0帕—2.2帕之間，(由于每輛車的用途和設計各有不同，所以最好參考使用說明書上標定的廠方數值)，夏天可以適當低一些。

石子

有些車主經常會聽見自己的愛車在行駛時會發出“啪啪”的聲音，但車用起來卻也沒有故障，這時您就要檢查一下是不是有小石子卡在輪胎花紋里了。其實只要平時抽空用鑰匙將胎面紋路里的這些小石粒挖出來，不僅會使輪胎的制動抓地更穩定，而且還避免了胎噪。

備胎

要想備胎起到真正應急的作用，平時就要重視對其的保養。首先，要經常檢查備胎氣壓;其次，備胎要注意防油蝕，備胎是橡膠制品，最怕各種油品的侵蝕。輪胎沾油后，很快就會發生脹蝕，這會大大降低備胎的使用壽命。最后，備胎的壽命在4年左右，很多車主錯誤地認為備胎不用就一直是新的，其實過了4年即使備胎一次也沒有使用過也要更換，否則備胎就成了廢胎。

第十四篇 儀器使用實踐報告

1 滅火器的使用

滅火器是一種可由人力移動的輕便滅火器具，他能在其內部壓力作用下，將所充裝的滅火劑噴出，來撲滅火災。

1.1 手提二氧化碳滅火器使用方法。

1.1.2 二氧化碳滅火器的適用范圍

1）適用于A、B、C類火災，不適用于金屬火災；

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2）二氧化碳滅火器主要用于撲救貴重設備、檔案資料、儀器儀表、600伏以下電氣設備及油類的初起火災。

Ａ類火災：指固體物質火災，如木料、布料、紙張、橡膠、塑料等燃燒形成的火災。

Ｂ類火災：指液體火災和可溶化的固體物質火災，如可燃易燃液體和瀝青、石蠟等燃燒形成的火災。

Ｃ類火災：指氣體火災，如煤氣、天然氣、甲烷、氫氣等燃燒形成的火災。

Ｄ類火災：指金屬火災，如鉀、鈉、鎂等金屬燃燒形成的火災。

1.1.3 二氧化碳滅火器的使用方法

1） 滅火時只要將滅火器提到或扛到火場，在距燃燒物5米左右，放下滅火器,拔出保險銷，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把，對準火焰根部噴射。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上板70-90度。

2） 滅火時，當可燃液體呈流淌狀燃燒時，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內燃燒時，使用者應將喇叭筒提起，從容器的一側上部向燃燒的容器中噴射，但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面，以防止將可燃液體沖出容器而擴大火勢，造成滅火困難。

1.1.4 二氧化碳滅火器日常安全檢查與校驗

1.1.4.1日常安全檢查

（1）滅火器是否清潔，有無積塵；

（2）滅火器有無翻倒，滅火器有無挪動；

（3）保險銷和鉛封是否完好；

（4）連接管是否有老化、斷裂現象；

（5）滅火器筒體是否有銹蝕、變形現象；

（6）噴嘴是否有變形、開裂、損傷，噴射軟管是否暢通、是否有變形和損傷；

（7）滅火器壓把、閥體等金屬件是否有嚴重損傷、變形、銹蝕等影響使用的缺陷。

1.1.4.2校驗

每半年稱重一次，漏失量大于5%時需重新充裝氣體

1.2手提式干粉滅火器

1.2.1適用范圍：

干粉滅火器適用于易燃、可燃液體、氣體及帶電設備、固體物質的初期火災。

1.2.2手提式滅火器的組成部分

干粉滅火器是由壓把、保險銷（鉛封）、壓力表（綠區合格、黃區壓力高、紅區壓力低）、軟管、噴嘴、瓶體組成的。

1.2.3 手提式干粉滅火器注意事項：

1） 必須豎立使用；

2 ）保險銷拔掉后，噴管口禁止對人，以防傷害；

3 ）滅火時，操作者必須處于上風向操作；

4） 注意控制與火源的有效距離和使用時間（30s）。

第十五篇 儀器使用實踐報告

第十六篇 儀器使用實踐報告

隨著科技的不斷進步，機器在人們的工作領域中扮演著越來越重要的角色。機器的使用既提高了工作效率，又減輕了人們的勞動負擔。機器使用也需要一定的技巧和經驗。在我多年的機器使用工作中，我積累了一些心得體會，下面我將詳細具體地分享給大家。

了解機器的功能和操作要領是機器使用的重要前提。在使用機器之前，我們必須詳細了解機器的功能和操作要領，這樣才能順利地進行工作。不同的機器可能擁有完全不同的功能和操作方式，我們需要根據實際情況進行學習和掌握。對于一些復雜的機器，我們可以通過參考使用手冊、向專業人士請教或參加培訓班等方式獲取更多的知識。

維護機器的正常運行狀態十分重要。機器作為一種高度復雜的設備，需要經常進行維護才能保持其正常運行狀態。我們應該定期檢查機器的各項參數，如溫度、電壓等，并及時進行調整。另外，我們還應該注意清潔機器的內部和外部，防止灰塵和其他雜質對機器的損害。如果發現機器出現故障或異常情況，我們應該及時采取措施進行維修或更換關鍵部件，以免影響工作的進行。

合理安排機器的使用時間和資源是提高工作效率的關鍵。我們應該根據不同的工作任務和機器的特性，合理安排機器的使用時間和資源。有些機器可能需要較長時間的啟動和停止過程，對于短時間內多次啟動和停止的工作，我們應該盡量避免使用這些機器，以節約時間和資源。在使用多臺機器的情況下，我們還應該注意資源分配的平衡，避免某些機器過載或閑置。

與機器保持良好的溝通和協作是機器使用工作的必備技巧。機器作為一種與人交互的工具，我們應該與機器保持良好的溝通和協作。我們應該了解機器的工作原理和邏輯，與機器進行良好的互動，及時向機器提供必要的指令和信息。另外，在機器與人合作或完成共同任務的情況下，我們還應該與機器建立信任和團隊合作，以實現更好的工作效果。

機器使用工作需要我們了解機器的功能和操作要領，維護機器的正常運行狀態，合理安排機器的使用時間和資源，與機器保持良好的溝通和協作。只有我們充分掌握了這些技巧和經驗，才能更好地進行機器使用工作，提高工作效率，減輕勞動負擔。機器作為一種高科技產品，將在未來的工作領域中扮演越來越重要的角色，我們應該不斷學習和總結經驗，不斷提高自己的機器使用能力。

第十七篇 儀器使用實踐報告

一、什么是示波器的觸發模式？

示波器的“觸發”就是使得示波器的掃描與被觀測信號同步，從而顯示穩定的波形。為滿足不同的觀測需要，需要不同的“觸發模式”。示波器的基本觸發模式有三種：

第一種是“自動模式(AUTO)”，在這種模式下，當觸發沒有發生時，示波器的掃描系統會根據設定的掃描速率自動進行掃描;而當有觸發發生時，掃描系統會盡量按信號的頻率進行掃描，所以在這種模式下不論觸發條件是否滿足，示波器都會產生掃描，都可以在屏幕上可以看到有變化的掃描線，這是這種模式的特點。

第二種是“正常模式/常規模式(NORM)”，這種模式與自動模式不同，在這種模式下示波器只有當觸發條件滿足了才進行掃描，如果沒有觸發，就不進行掃描。因此在這種模式下如果沒有觸發的話，對于模擬示波器會看不到掃描線，屏幕上什么都沒有，對于數字示波器會看不到波形更新，不了解這一點常常會以為是信號沒連上或什么其他故障。

第三種是“單次模式(SINGLE)”，這種模式與“正常模式”有點類似，就是只有當觸發條件滿足時才產生掃描，否則不掃描。而不同之處在于，這種掃描一但產生并完成后，示波器的掃描系統即進入一種休止狀態，即使后面再有滿足觸發條件的信號出現也不再進行掃描，也就是觸發一次只掃描一次，即單次，必須通過手工的方法將掃描系統重啟，才能產生下一次觸發。顯然，對于普通模擬示波器而言在這種模式下您經常會發現什么也看不到，因為波形一閃而過，示波器不能將其保留，在多數場合這種模式沒有什么用。以上三種觸發模式是絕大多數示波器都會提供。

二、在實際中該如何選擇和使用呢？

在實際使用中，不同觸發模式的選擇要依據被觀測信號特性和要觀測的內容作出判斷，并沒有什么固定的規則，而往往是一個交互的過程，即通過選擇不同的觸發模式了解信號的特性，又根據信號的特性和想要觀測的內容選擇有效的觸發模式。在這個過程中最重要的是要理解不同觸發模式的工作機制，了解被觀測信號的特點以及明確所要觀測的內容。

一般來說，在對信號的特點不是很了解的時候，應該選擇自動模式，因為這時不管信號是什么樣示波器都會掃描，您至少能在屏幕上看到一些東西，那怕僅僅是掃描線也好，而不會什么都沒有。有掃描線后可以通過調節垂直增益、垂直位置、時基速率等參數“找到”波形，然后通過選擇觸發源、觸發邊沿、觸發電平等穩定波形。對于模擬示波器來說，只要信號是周期性的，其頻率在適合相應示波器觀測的范圍內并且不太復雜的話，通過這樣的步驟一般能達到對信號的大體了解，然后根據需要可作進一步的觀測。

對于正常模式，許多朋友可能會覺得與自動模式在觀測效果上沒有什么區別，常常有這樣的情況，將觸發模式在自動與正常之間切換，屏幕波形并沒有什么變化，不過這種情形往往只發生在被觀測信號是一些比較簡單的周期性信號的情況下。正常模式的作用在于觀測波形的細節，特別是對于比較復雜的信號，例如視頻同步信號。為什么這樣說呢?

這是因為為了觀測細節，我們必須將時基掃描速率調高，以便將波形展開。而當我們這樣做的時候，就會使得被觀測信號的頻率相對于示波器掃描速率而言變低，也就是說，在兩次觸發之間示波器可能會作很多次掃描。在這種情形下，如果這時我們選擇的是自動模式，則示波器會實際進行所有這些掃描，其結果是使這些掃描(它們不是由觸發產生)所對應的波形與觸發掃描所對應的波形一起顯示，造成顯示波形的混疊，因而不能清晰地顯示我們想看的波形。而如果我們選擇的是正常模式，則這些在觸發之間的掃描示波器實際不會進行，只進行那些因觸發而產生的掃描，因而只顯示我們想看到的與觸發相聯系的波形，從而使波形會比較清晰，這就是正常觸發模式的功用。

圖1 是這種情況的圖解，在圖1 中，左側上方是被觀測的波形，下方是掃描波形，右側是波形的顯示。圖1a中掃描速率較低，不便于觀察波形的細節;圖1b將掃描速率提高，采用自動觸發模式，這時顯示的波形是不清晰的，有混疊現象;圖1c中的掃描速率與圖1b相同，但采用正常觸發方式，僅在有觸發時才進行掃描，因而顯示清晰的波形。

對于單次模式，如上所述就普通模擬示波器而言我們基本上是難以利用的，但對于數字存儲示波器來說它是一種非常有用的觸發模式。在數字存儲示波器中，使用單次觸發模式可以捕捉單次出現或多次出現但不太具有周期性的信號。雖然使用正常模式也能夠捕捉單次的信號，但如果信號是多次而非單次時，在正常模式下后面出現的信號所觸發的掃描就會將前面捕獲的結果抹去，因此反而得不到穩定的波形。在這種時候如果采用單次模式就沒有這個問題，也就是說，單次模式的觸發具有從多次出現的信號中挑選一個的能力。

以上我們簡述了示波器的基本觸發模式以及它們在實際使用中的考慮，以期對初學者掌握示波器有幫助。除了本文所討論的內容外，示波器的其他參數的調節也非常重要，使用者一方面要對各種參數調節的含義有清晰的理解，另一方面也要了解被觀測信號的特性和明確所要觀察目標，才能真正有效使用示波器達到測量測試的目的。

Part 2 如何用好用活示波器？

本文作者是一位長期在一線使用示波器的有經驗的電源工程師。以此身份，他提出在使用示波器的過程中要注意一些細節，包括：在使用前對示波器進行自校準，對探頭進行補償；測量電源紋波時要限制帶寬，去掉探頭"帽子"和地線夾；測量電源的原、副邊時不能同時使用無源探頭。

本人從事電源行業有5-6年了，示波器就相當于我的左右手。沒有它就感覺什么都做不了。有它的存在，能讓我能很順利完成很多項目設計和問題分析。對于我 來說，走到今天，它的功勞是不可替代的。對于電源工程師來說，一旦有產品有問題就需要抓波形，抓時序，測試準確數值，以幫助工程師分析，處理。以事實說 話，看波形說話。如何使測試的數據準確和可靠是非常重要。準確的數字能夠幫助我們，而失真的波形和數值只能誤導我們，讓我們背道而馳，讓我們失去方向，多 做很多無用功。

細細想想，自己雖然在示波器方面不是研究的那么精通，但是也看過不少關于示波器的文章，實踐中碰到不少問題，解決了不少問題，一路過來還是有點經驗可以和大家分享的，希望對大家能有所幫助。如果寫的不好，請大家見諒。

我常?？吹胶芏嘈」居玫氖静ㄆ鬟^于低端，帶寬低，采樣率底，認為能抓到波形就行，認為沒有必要買那么好的示波器，并且認為示波器操作簡單，沒有那么多 規范?？吹剿麄儗κ静ㄆ鞯牟僮鳎蛔鰷y試之前的準備，拿起來就用，其實那樣做是不正確的，可能往往就是這個操作不正確導致測試結果失真，影響分析。即使一 些很資深的工程師可能也不會注意到一些細節。不少工程師對示波器的認識度欠缺，如何更好的使用示波器還是有待提高的。下面就以我見到的很多工程師常犯的問 題予以糾正，分享一下我掌握的一些知識。

1.很多工程師直接拿起探頭就測試，根本不去檢查探頭是否需要補償，示波器是否需要校驗。只有在一些大公司或經過培訓的工程師才會在使用前做準備工作。示波器使用前需要自校準和需要探頭補償調節，執行這種調節是使探頭匹配輸入通道。

首次操作儀器時以及同時顯示多個輸入通道的數據時，可能需要在垂直和水平方向上校準數據，以使時基、幅度和位置同步。例如，發生明顯溫度變化(> 5°)時就需要進行校準。

1.從通道輸入連接器上斷開任何探頭或電纜。確保儀器運行并預熱一段時間。R File(文件)菜單中，選擇Selfalignment(自校準)。

2.在Control(控制)選項卡上，點擊Start Alignment(開始校準)。

3.R alignment state(整體校準狀態)字段中。每個輸入通道各個校準步驟的結果會顯示在Results(結果)選項卡中。

探頭補償調節的操作步驟如下： 1.將示波器探頭連接到通道，按前面板上的PRESET(預設)按鍵(左側面板設置區域中)。將探頭信號端和參考地連接到示波器面板上的參考輸出，然后按 Autoset(自動設置)。如果使用探頭鉤式前端附件，請將信號針前端牢固連接在探頭上，確保正確連接。如組圖一所示：

組圖一 探頭補償調節

2.檢查所顯示波形的形狀。可能會出現的情況如圖二。

圖二 補償過度，不足和正確補償

過度和不足都需要調節探頭。以能更好的測試準確值。

3.如果波形不正確，請調整探頭。如下圖三所示，直至波形為上面的補償正確波形。

圖三 補償探頭方法

以上兩點看似簡單，但往往是工程師忽略的。為了使測量更精確，請一定要注意檢驗。這兩個校準功能在任何示波器都應該有。

2 測試電壓紋波

很多電源工程師在紋波的測量的時候，也不會關注那么多，想當然的測試。示 波器的使用方法不同導致測試的結果差異很大。如下組圖四和組圖五，對于同一個產品同一個測試點，由于測試方法的差異，導致測試結果的差異很大。紋波對于電 源來說是個重要參數，但是由于自己的操作問題而導致做測試不通過，又浪費大量的人力和成本去整改是很不值得的。

有時候您的客戶由于對儀器的使用和注意不夠，導致測試的數據錯誤。但是自己這邊產品又是沒有問題的，弄的怎么說也說不通，以至于客戶還以為是在欺騙他們，所以測試方法很重要。注意這些細節，可以節省很多時間，讓自己的能力更上一層。

示波器測試的值本身就存在誤差的(這里我就暫時不講解了)?，F在很多公司要求測試波形圖的值作為判定依據。其實示波器只是測試電壓隨著時間變化的過程， 主要是調試中捕獲波形。具體測量直流電壓有效值額度準確度還不如數字萬用表的值。示波器的直流精度的指標標定也是以萬用表做參考的。但是越來越多公司和工 程師以示波器的值當作真實值，那么我們就只能盡力作到是測試誤差最少。

下面是測試紋波的圖解和分析：

組圖四

組圖五

組圖四的測試紋波的結果值3.9921V比圖五0.126V大很多，但是組圖四的測試值是不真實的。問題分析：其實產品沒有問題。只是測試方法有問題而已?，F在我們就來指出問題點：

第一個錯誤是使用了長的接地線。

第二個錯誤是將探頭形成的環路和接地線均置于電源變壓器和開關元件附近。

第三個錯誤是示波器探頭和輸出電容之間存在多余電感。

由于這些不注意，導致拾取了很多高頻信號，變壓器的磁場，開關的電場，以至于示波器抓出來的波形有高頻雜訊摻雜在里面顯示出來。

第四個錯誤是量程太大。

準確地測試紋波需要做到：

使用帶寬限制來測量紋波，以防止拾取并非真正存在的高頻雜訊。示波器帶寬設置為20M即可。去掉探頭"帽子"和地線夾，以防止長地線形成的天線效應。用 近地線纏繞在探頭和地之間。羅德與施瓦茨公司有專門提供配套的短地線?？梢钥紤]在信號與地之間并聯一個0.1uf和一個10uf電容做去耦。電容的PIN 腳的長短也影響了測試的值。

Part3 誤操作怎么辦

由于很多工程師對示波器的不了解，導致誤操作，損壞示波器或電源之后還搞不清楚為什么

很多初級工程師在用多個探頭測量電源的時候，剛一開機，電源產品就"炸機"，甚至損害示波器。他們會問我，示波器不是直接把探頭接到要測試的元件之間 嗎?我好像沒有接錯啊，為什么會這樣啊?那是由于對示波器的通道和地的接法不了解。示波器的多個探頭在示波器內部是共地。所以在同時測量電源的原邊和副邊 的時候，如果用一根探頭接原邊的地，另一個探頭接副邊的地，由于示波器的內部通道的地連接在一起，相當于把電源的原邊和副邊的地短路在一起了，然而原邊和 副邊地之間是有電壓差的，那么短路后的大電流容易燒壞產品和探頭，甚至也可能損壞示波器。在測試原邊和副邊電壓的時候應該一側用差分探頭，一側用普通探 頭。即使測試同一側線路，探頭的地線也要是共參考點。示波器的地又是通過電源地連接的。很多公司基本上都會在示波器前面加一個隔離變壓器，這種方法挺好。 有些公司直接剪斷電源三相地的PIN腳，那樣沒有接地，用手摸示波器機殼，漏電流會加大。建議不要這樣使用。

其實問題還不止是這些，如在動態的應用，探頭之間運算的應用，測試電壓值注意的事項等。大家都知道示波器的功能很強大，幾乎沒有不使用示波器的電子工程師，所以自己在使用示波器的時候一定要多想想，多試驗，多了解示波器的功能，內部選項鍵之間的差別，了解不同示波器參數對測量的影響，那樣就能更好的幫助我們。不要只是為了完成任務，隨意為之。認真做起，細心觀察，這樣我們的進步才會很大。經驗是一步一步積累起來的