雅迪鄉村活動總結(優選13篇)

發表時間：2023-07-31

雅迪鄉村活動總結(優選13篇)。

? 雅迪鄉村活動總結

樹行業標桿立價值典范

核心摘要：雅迪電動車3月全面啟動幸福樂購匯的大型**活動，它的成功是電動車經銷商企業可以借鑒的一個寶！

雅迪電動車3月全面啟動幸福樂購匯的大型**活動，在2012年第一時間成功搶占市場擴大銷量，行業內都知道，做電動車**，必先掌握市場先機，把脈行業動態，這次雅迪電動車“幸福樂購惠”活動在全國范圍內大獲成功，這次活動無論充滿雅迪特色，凝聚了雅迪人市場調研苦心，將活動優點和效果發揮到了最大。

2011-2012年電動汽車產業發展趨勢及變化

由于市場飽和，電動車整體市場已經由前期的快速增長步入穩步增長階段，終端的零售結構正在逐步發生變化，鄉鎮批發比例以及二次換購比例逐步占領主流銷售渠道。

2012年，市場容量不會大幅擴大，行業品牌集中度將進一步提高。據業內人士分析，今年小品牌為了生存，在2011年末收尾電動車**漲高的情況下，會使出其唯一的殺手锏——**戰，以出貨量維持基本的生存空間。而大品牌為了在趨于飽和的市場格局中擴大自己的份額，穩定市場占有率，通常也會發動**戰。

同時，**戰對于廣大消費者來說是不可多得的購車好時機，省錢省力又超值，可謂“利己利人”。

面對于如此的行業狀況，作為多年產品銷量一直領先行業領軍品牌的雅迪電動車，在此時便顯示出了與眾不同的企業風格和文化，針對于即將打響的**戰，雅迪另辟蹊徑在全國范圍內啟動了“幸福樂購匯”大型**活動，以幸福為基調，將雅迪惠民和給予消費者幸福的福音灑遍全國。

把握機遇，采取行動搶占市場份額

面對即將到來的電動車市場旺季，為滿足廣大消費者的需求，雅迪在全國范圍內安排釋放回饋消費者的惠鉅資源，2012年3月10日至15日，全面啟動雅迪幸福行動第一季活動，以力度空前的大手筆讓利，向廣大消費者提供更實惠的好品質電動車。

據悉，雅迪本次活動提出“樹價值標準、立**標桿、做放心好車”幸福宣言，直面業內白熱化的“**戰”，以“寧愿少賣一輛車，不賣一輛低配車”行動承諾，讓消費者安心購買到高性價比的品質好車，引導行業以產品為本，從“**戰”轉向“價值戰”。幸福有標準，超值更幸福，雅迪營銷負責人介紹，本次活動以惠饋為主，隆重推出1597元幸福體驗價車款，購指定車型送精美大禮包、以舊換新等鉅惠回饋；詳情可咨詢當地專賣店。

針對即將到來的旺季市場，雅迪提前確定暢銷資源、定制贈品，推出“雅迪幸福行動第一季·幸福樂購惠”活動。雅迪以“制造讓消費者有幸福感的產品”為使命，根據不同消費者的生活習慣，開發性價比高的產品，一如既往的品質，驚爆的**，致力為消費者提供高性價比車輛，讓消費者得到真正的實惠。

據雅迪營銷負責人透露，此次品牌**產品數量和**力度都相當大，還有多款驚爆特惠車供預約搶購?；顒悠陂g，消費者可到當地專賣店選購，安心購車，并贏取精美禮品，享受雅迪的幸福！

幸福樂購匯樂遍中國

適逢3.15活動契機，雅迪集團推出“幸福樂購惠”大型全國惠民**活動，以全面啟動，活動期間多款靚麗車型特惠**，廠家直銷，質量可靠，超質超值！雅迪主張“低價≠省錢、低配更≠省錢、優質優價才真正等于省錢！

”活動特惠車型全部低于廠價直銷，將惠民承諾落到實處。毫無疑問，現款車型的配置和質量絕對可靠！雅迪承諾樹立價值標準，樹立標桿，安心做好車，做讓消費者有幸福感的產品。

樂購的整個征程可以分為兩個階段。第一階段是宣傳造勢，同時開展**活動，目前已全面展開；第二階段是聯合開展大型公益活動，在全國范圍內開展。接下來，我們重點關注幾個主要省份的活動進展。

河北據河北營銷經理季成勇介紹，他所負責的邯鄲、邢臺地區前期宣傳活動已經全面展開，店面橫幅、地貼、窗貼、海報、單頁等傳統的宣傳模式以及《燕趙***》平面廣告全部就位，其他工作也在按部就班的進行中。邯鄲市部分經銷商反映，由于受到兩會的影響，活動前期準備工作受到很大的限制，舞臺車、車輛巡游以及廣場活動都未被批準，所以前期多以店堂活動為主，在一定程度上影響了活動整體的效果。但是從河北整個大的市場形勢上來說，天氣寒冷、市場尚處于回暖期，各個競爭對手同期都在搞活動，對比來說，雅迪活動整體效果還算滿意，帶動了常規車的銷售，后期影響會慢慢顯現出來。

山東山東省歷來就是電動車行業兵家必爭之地，恰逢3.15契機，3月初市場上就硝煙暗起。各大主流品牌都在摩拳擦掌；而實力稍弱的小品牌也躍躍欲試，準備抓住這個好機會，大干一場。

水之鏡一直占據著整個山東市場不可動搖的領先地位，擁有高端品牌定位和堅實的基礎。各品牌3月份雨后春筍般的**活動對于雅迪的經銷商們來說并沒有多大影響，一切活動準備工作按部就班。在早期，重點是宣傳和造勢?；顒右陨痰昊顒訛橹?，部分地區還開展廣場活動。

據山東銷售經理羅傳國介紹，山東區域三月活動沿用了公司“幸福樂購惠”模板，但是重點不在**車，而是主推熊貓車，在終端店面車輛陳設方面很是下了一番功夫來襯托熊貓車。羅總表示為了激發大家的活動積極性，他已經進行了7、8次鄉鎮聯動會議，進行政策宣傳下放、產品宣導以及各方面的培訓。之后以縣城活動帶動鄉鎮，聯動作戰，擴大規模效應，遍地開花，活動效果相當不錯，尤其是在熊貓車的推廣方面取得了很大的成績。

安徽和安徽的電動車市場已經趨于飽和，而現在正是農民工外出打工的時候，因此市場形勢并不是分樂觀。為了占領更多的市場份額，各大品牌的電動車紛紛開展大型**活動，但是由于近期一直陰雨連綿，整個安徽電動車市場基本與前期持平，沒有大的動蕩。在這樣惡劣的環境下，安徽雅迪的經銷商們一直堅持做活動，除了傳統的宣傳手段外，還印制了一批“雅迪”牌練習簿，封面上注明了雅迪“幸福樂購惠”的活動信息，起到了很不錯的宣傳效果。

據安徽銷售經理楊洪海介紹，近期天氣轉晴，氣溫逐漸轉暖，通過前期的宣傳，相信新的銷售熱潮即將來臨，目前的局面即將轉變。為了完勝第二波“幸福樂購惠”大型活動，楊總組織安徽經銷商來公司進行培訓學習，并預備隨后給經銷商開展鄉鎮會議，將公司政策精準傳達，保證有效執行公司相關政策，達到最佳活動效果。

江蘇二月末三月初，江蘇區域經銷商分批次來公司進行了培訓學習，深刻了解了產品性能、品牌宣傳、完美終端、導購培訓以及服務營銷等等相關知識，并對公司的各項政策深入學習，從思想的根源上接受到了專業、系統的培訓，堅定了貫徹執行公司相關政策的決心。3月“幸福樂購惠”方案一下達就全部積極的動了起來，除了活動前期的固定宣傳模板外，還全部更新了最新的終端店面廣告，燈箱、吊旗、地貼等等全都整齊有序，展現出煥然一新的勃勃生機。再加上公司對此次活動的重視，在揚子晚報上大手筆的廣告投放，起了很大的轟動效應，據“幸福樂購惠”江蘇區域督導介紹，很多外省的消費者看到報紙上的廣告都來咨詢當地的經銷商聯系**。

活動期間，一些熱銷汽車受到消費者的青睞，這一度導致市場**不足，可見其受歡迎程度。

山西山西省區經理楊茂偉介紹，山西市場近幾年來發展勢頭很猛，為了穩拿山西市場，在三月活動月之前，公司特于2月下旬在山西舉辦了一場營銷商學院，對當地經銷商進行系統的培訓及宣導，極大地調動了經銷商的積極性與主動性。據山西營銷經理李俊介紹，公司“幸福樂購惠”方案一下達就全面的動起來，所有商家集體動員，開始做前期準備工作，眾志成城。不僅按照公司要求進行系統宣傳，不少商家還自發在電視臺做字幕廣告。

在此次山西雅迪的活動主線是以公司方案為標本，以超值銷售為主要**模式，同時還通過老客戶回訪增加人氣，必要時，增加換購模式提升銷量。由于山西市場前期宣傳到位，預售情況一路飄紅，商家紛紛提貨，確保后期銷售能跟上節奏。整個市場的銷售超出了預期，工廠的持續加班工作仍不能完全滿足車輛需求。蓬勃發展的趨勢不可阻擋。

雅迪統一，強大的宣傳力度給競爭對手帶來很大壓力，堵截活動毫無準備，雅迪銷售一路領先！

河南河南作為雅迪電動車網絡體系中的主力市場，很受公司重視，此次三月活動特別在《大河報》做了大篇幅的廣告宣傳，除此之外，常規宣傳也一直不間斷的進行。目前，主要的活動是商店活動。在后期或大型廣場活動中，目前情況非常好，而且**車幾次缺貨。

宣傳期間，河南監管人員接到不少當地消費者咨詢，詢問活動情況和門店地址。在為消費者解答的過程中發現了一個普遍存在的問題，很多消費者認為雅迪是名牌車，定位比較高端，平時售價也是偏高的，活動中的部分車型在性能不減配的情況下廠家做了大幅度優惠，令很多消費者喜出望外。為了回饋消費者多年來對雅迪產品的支持，特舉辦3月大型惠民活動。我們希望消費者不要錯過這個機會。

結語：至此，六大主力省份“幸福樂購惠”3月主題活動第一波已經基本完美收官，即將迎來更有挑戰性的大范圍、大規模聯動**活動，各地商家都在全力準備當中，讓我們拭目以待！

立價值典范

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自上級安排部署對未成年人開展“孝行”、“雅行”教育活動以來，我們根據上級的具體安排，充分把握當前開展“孝雅”教育的有利時機，結合劉猴小學實際組織開展了一系列“孝雅”教育活動，取得了一定成效。現匯報如下：

一、加強宣傳，提高認識

開展“孝雅”教育是一項造福子孫的工作。為使“孝雅”教育活動真正落到實處，收到效果，我們開展“孝雅”教育活動需要全社會的廣泛參與。我們把開展“孝雅”教育活動當作一項政治任務，站在全局的高度，統一思想，加強宣傳。

通過孝行雅行教育，幫助學生在成長中學會感恩，增強學生的善良情感、責任情感、愛國情感，培養未成年人的良好道德品質；提倡環境優雅、室內優雅、言語優雅、品位高雅、行為優雅，幫助未成年人養成文明的行為習慣。

二、精心組織，強化措施

“孝雅”教育活動需要有一定的活動載體，一是通過評選“孝雅星”，使“孝雅”教育深入人心。激發中、小學生積極參與。我們在全校組織開展“孝雅星”評選活動，每個班都推選出一名尊敬長輩、舉止文雅、講文明、懂禮貌的“孝雅星”，把他們的**和事跡材料在校園顯眼地方張貼。

二是以“三·八”婦女節為契機，向母親或祖母獻愛心，要求每位同學在3月8日晚為自己的母親或奶奶或其他撫養自己的女性洗一次腳，體現自己的孝心。

三是檢查規范言行舉止

為進一步規范學生的言行，樹立我校學生的良好形象，以學生會干部為主要力量的文明行為檢查監督崗，對全校學生的言行舉止進行檢查和不定期的抽查，在批評教育的基礎上，對嚴重違紀的學生將進行嚴肅處理。

四是重點整治亂丟亂扔

本次活動，對校園內的亂丟亂扔現象展開重點整治。用一個月時間基本消滅亂丟亂扔現象。

五是每周對父母（或長輩）說一句體貼的話；每月為父母（或長輩）服務；每學期給父母（或長輩、老師、幫助過自己的人）寫一封信，向他們反映自己的學習、思想以及生活情況，交流感情；每年逢節日，如春節、教師節、父親節、母親節等，通過寫信、打**、發短信、寄賀卡或登門拜訪等形式，向老師、長輩等問好，表達尊敬和感謝之意。

此外，我們還組織老師對學生開展不定期的家訪，傾聽家長的反饋情況，查看學生的言行舉止，給家庭困難的學生送去學校的關懷，給留守學生送上老師的關心，同時指導學生開展健康向上的活動，進一步培養他們良好的道德品質。

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我校自20xx年10月獲得鄉村學校少年宮項目以來，在縣文明辦的直接指導下，我校少年宮以培養學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質教育為主線，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，充分發揮鄉村學校少年宮的特殊教育職能，現將我校少年宮創建以來開展各項工作情況總結如下：

一、領導高度重視

在縣文明辦、教科局的指導和推動下，按照“覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原則，扎實推進了鄉村少年宮建設?？h、鎮領導經常到鄉村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料，對我校的少年宮建設工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉村少年宮要扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學生快樂健康地成長。

二、健全領導機制

1.成立領導小組。我校成立了由校長任組長，主任任組員的“鄉村學校少年宮”領導小組。負責指導、協調“鄉村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。

2.建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校精心挑選有特長的教師擔任專職輔導教師，使其各展其能、各盡其材，豐富了授課內容。目前我校有少年宮活動兼職輔導員16名。

3.建立活動小組。我校結合農村孩子的實際，成立了舞蹈班、手工班2個、書畫班、電子琴班、棋類班、合唱班等共16個興趣小組，鼓勵有興趣愛好的學生人人積極參與。鄉村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。自從鄉村少年宮開展活動后，大大豐富了學生的課余生活，孩子們不僅學到獨特技藝，而且在平時的學習中，對學習文化知識的興趣更濃了，鄉村學校少年宮真正成為了孩子們的“成長樂園”。少年宮定時開課(每周二、周四下午四點到四點四十)和機動開課(周末)同時周末時間也是留守兒童專屬時間，確保了活動有組織、有計劃地開展。鄉村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產生了廣泛的社會效應。

4.建立健全相關制度。每個興趣小組我們都建立了相關組織制度。

三、完善設施建設

1.在鄉村學校少年宮的建設中，我校積極啟用現有設施設備，按照鄉村學校少年宮建設要求，安排了專用教室3間。已能基本滿足特長生的教育學習活動需要。

2.物資管理到位，物盡其用。我校于20xx年10月初收到上級贈送器材一批。為了使上級發放下來的各種器材管理到位，我校按照16個興趣小組來分配管理，使少年宮活動逐步趨于規范化、科學化。

四、適時開展活動

我校以鄉村學校少年宮為平臺，適時開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。

1.開展“做一個有道德的人”實踐活動。

在重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動，如開展“弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”、 “祖國好，家鄉美”等主題實踐活動?；顒佑杏媱?、有過程、有實效。同時利用多媒體教室開展百部愛國主義影片進校園活動，每學期至少組織學生觀看一部愛國主義影片，充分發揮了少年宮的教育功效。

2.開展“國學經典進校園”讀書活動

結合我校實際開展了“國學經典誦讀”讀書活動，從分利用圖書室、閱覽室育人資源，定時向教師、學生開放。同時校內組織讀書征文評比等競賽活動，形式多樣，內容豐富，收效甚佳。

3、積極開展科普活動

開展經常性的科普教育活動，讓學生在學中做，在做中學。在科技創新活動中，我校組織學生開展了“科技創新”系列活動，使廣大學生切身體會到科普在我身邊，傳統教育無處不在。

此外，我校還開展了少年科技創作大賽，廣泛征集全校師生手工制作、科幻畫創作、等優秀作品。

五、今后的設想

1.完善少年宮機制建設，加大工作力度，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假期間正常開班，努力把我校少年宮建設成為全市示范基地。

2.加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進市、縣學校的成功經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

3.由于鄉村少年宮活動缺乏專業教師，我們將積極爭取上級主管部門的大力支持，聘請一些藝術、科技工作者做校外輔導員，充實少年宮輔導隊伍。

4.完善“鄉村少年宮”的硬件建設，在充分利用學?，F有設施的基礎上，多方籌措資金，改擴建“鄉村少年宮”，同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質量的服務。

5.繼續發揮我校的優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。

總之，鄉村少年宮的建成使用，已使我校師生受益，通過活動的開展，拓寬了學生的知識面，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，加強了自身道德素質修養，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，為鄉村學校少年宮建設做出更大的努力。

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數學與統計學院生活權益部2014-2015學年第一學期活動計劃雅舍大賽

雅舍大賽是大一新生剛入校時迎接到的第一個以每個宿舍為中心的活動。這次活動目的是為增強宿舍凝聚力，提高同學整理內務的能力，創建整潔美觀的宿舍環境，使同學們更快更好地融入大學的學習生活中，同時也展現了當代大學生的風采，營造了溫馨的宿舍文化氛圍。同學們在一個陌生的環境中，相互協作，為自己的宿舍、自己的家注入自己的想法，注入自己的愛，將宿舍裝扮成一個充滿創意和溫暖的大家，而通過這次機會，也增進了舍友們之間的交流和了解，為接下來的大學生活起了一個好頭，作為大學的第一堂自習課，至關重要。

結合我部的作用，為更好地過度高中生活和大學生活，我部會繼續雅舍大賽的舉辦力度，加大宣傳和引領，也會規范活動秩序和流程，為同學們打響大學生活的第一槍，也為我部打下一個明確的部門形象。

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一年來，為貫徹落實省委、政府關于抓好農村清潔工程，不斷改善農村衛生條件和人居環境的工作部署，按照縣開展“美麗鄉村農村清潔工程專項活動實施方案”的要求，結合本地的實際，采取有效措施，大力抓好國道、省道沿線村莊的衛生整治，建立起“戶收、村集、街道運、縣處置”的垃圾收運處置體系。通過開展“大清潔、鄉村美”工程活動，實現了道路干凈、村容整潔，農村環境“臟、亂差”問題得到有效解決。

一、主要工作

村支部書記為村委會、村長為村小組環境衛生的第一責任人，各村(村小組)督查人員負責責任區環境衛生日常檢查督促工作，保證農村清潔工程建設工作的順利開展。

2、廣泛宣傳，營造氛圍，夯實基礎。搞好環境衛生管理重點在農村，群眾是主體。各村(組)及時召開了“美麗鄉村”工程建設工作動員大會，層層進行動員部署，充分調動廣大群眾做好環境衛生的積極性，主動參與其中，切實打好群眾基礎。同時，利用多種渠道大力提高群眾的文明衛生意識，廣泛開展宣傳活動，“村莊是我家，清潔靠大家”的觀念逐漸深入人心。

村集、街道運，縣處置”的生活垃圾收運處置體系。一是選好垃圾收集設施地點。根據各村規劃選址，建有垃圾屋巷子環境衛生;保潔員重點是全天候保潔公路兩側的環境衛生。全年發放保潔員工資共省道公路沿線共撤銷垃圾桶69個，美化垃圾屋6個，垃圾池2個，并重新布置垃圾收集點，美化了公路沿線。

二、存在問題

一是環境衛生整治工作中投入大量人力物力和財力，取得了一定成績，但對照考核要求，還存在一定的差距。

二是村民的環境意識較差，隨手亂丟垃圾、亂倒垃圾。

三是路程較遠，鄉村環境衛生管理人員事務較多。衛生車輛問題、環境衛生實現常態化比較困難。

四是建筑垃圾監管難。

三、20xx年工作設想

全面推進、重點培育、爭創品牌”的建設目標，推進美麗鄉村建設。

2、推進“村莊整治”工程。

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3、制定科學合理的評比機制

結合雅行教育和日常管理，制作評分表，對學生進行評分比較。評比分為個人評比和集體評比，個人評比是把學生分成四個大組，每周從組內選出兩名學生為本組學生進行打分，其中一人負責為學生打分另一人負責對打分的學生進行監督，評分學生每周輪換，每個學生都有機會擔任這一崗位，根據評分情況每周選出雅行少年進行表彰。每周評分表將根據學生情況和課堂作業重點設置專項，違反專項的學生將被雙倍扣分。

集體評比是以班組為單位，由班主任和中隊長負責打分，隊員違紀扣班組分，每周評選優秀班組進行表彰。成績表放在課堂上，讓學生隨時檢查自己的表現，真正起到激勵和教育的作用。

4.為學生創造實現自我教育的機會。

魏書生老師的一個電視講座有關班級管理的，他講到的讓班級的普通同學來參與班級管理，只要做好相對的分工，每一名同學都有自己的事情可做，每一名同學都可以做好自己的事情。除學校的各種監督崗在班內創設盡可能多的雅行崗位，如：雅行監督員、紀律監督員、環保小衛士、安全監督員等，崗位由學生自薦、班內選舉、師生評介、每周輪換的程序進行，讓每一個學生都知道“我會干什么？

我能干什么？我要干什么？”根據學生的客觀情況推薦最合適的人選到最合適的崗位，讓學生參與班級常規管理，不僅是監督管理好別人，更是對學生自我的一個教育、一種約束，可以說，學生參與班級崗位管理的過程，就是他們學會自我教育的過程。

5、“為人師表”雅行教育要從我做起。

在學校里，應該說班主任接觸學生的時間最長，和學生在一起開展的教育活動最多，對學生的影響也最深，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，我想在“雅行教育”中，要規范學生的行為，首先要規范自己的行為；提高學生素質，首先要提高自身素質。所以在這學期的工作實踐中，我必須帶頭做學生們要求做的事情。

我記得有一次因為我的疏忽，我的課被扣分了。第一節課是我的語文課，像往常一樣教室里靜悄悄的，我沒有說“上課”，而是說了“對不起”三個字，有的學生很驚訝，有的學生看著我點了點頭，沒有過多的語言，但是我看到了一雙雙對我充滿信任的眼睛，我還有什么理由不愛這群可愛善良的孩子呢！在日常的學習生活中，我努力讓他們認識到我對他們的愛。

我們是一個整體，代表著集體。

總之，在這學期的高雅教育和軍事學習活動中，我們班的課堂氣氛和學生的整體素質都得到了一定程度的改善。當然，我的班級工作還存在很多不足，特別是對班上那些特殊學生的教育仍然是一個很大的問題。但在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經驗教訓，虛心向其他的班主任學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

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今年以來，XX縣司法局新壩司法所充分發揮司法行政的職能優勢，積極組織開展“鄉村振興法治同行”活動，持續加大普法教育力度，積極提供法律援助服務，全力化解各類矛盾糾紛，以法律服務和法治保障助力鄉村振興，有力促進鄉村治理法治化水平明顯提升。

強化法治宣傳，積極培育“法律明白人”。各村充分利用農家書屋、道德講堂等平臺，組織宣傳《憲法》、《民法典》、《鄉村振興促進法》等與鄉村振興密切相關的法律法規，不斷提升干部群眾法治素養，使法治成為社會共識和基本準則。大力實施鄉村“法律明白人”培養工程，以村“兩委”班子成員、村婦聯執委、人民調解員、退役軍人、老黨員等各類群體為重點，有針對性的開展法治培訓，提高干部群眾運用法治思維和法治方式推動鄉村振興、促進鄉村和諧的能力。全鎮先后組織“法律明白人”法治培訓3次，培訓干部群眾360人次。

精準到戶服務，提供“訂單式”法律援助。新壩司法所組織司法所工作人員和鎮村法律顧問積極開展“訂單式”法律服務，進一步創新工作方法，推行“優先辦、重點辦、協作辦”的“三辦”工作方法，切實增強法律援助服務的針對性和實效性，更好地滿足人民群眾多層次、多樣化的公共法律服務需求。對行動不便的老年人、殘疾人等弱勢群體提供預約服務，上門服務；對符合司法救助、社會救助的人員，主動引導并協助其向相關部門申請救助。自活動開展以來，全鎮共開展法律援助服務4次，解答群眾法律咨詢21件，幫助群眾申請各類救助15人（次）。

定期排查化解，實施“矛盾不上交”行動。嚴格落實鎮村矛盾糾紛定期排查制度，組織鎮包村領導干部、村社干部集中時間、集中精力深入村社、農戶，全方位細致摸底排查，及時掌握糾紛信息，排查覆蓋面達到100%。堅持和發展新時代“楓橋經驗”，加強與派出所、法院等單位聯動配合，完善人民調解、行政調解、一庭三所等多元化矛盾糾紛調處機制，及時化解各類矛盾糾紛，重點整治突出問題，力爭做到“小事不出村、大事不出鎮、矛盾不上交”。全鎮共排查各類矛盾糾紛105件，已調處104件，調解率達到99。05%。

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作為一個農村地區的居民，我有幸參與了一次學習鄉村振興活動，并對此做出總結。鄉村振興是當前社會發展的重要任務之一，通過改革創新，提升農村的發展水平，促進農民的增收致富，實現農村社會的全面進步。這次學習活動，不僅讓我了解到鄉村振興的理念與目標，還讓我意識到了自己在其中的作用和責任。

在學習鄉村振興活動中，我首先了解到了鄉村振興的意義。傳統農村發展模式已經難以適應當下社會的變革和人們需求的提升，因此，鄉村振興成為了迫在眉睫的任務。鄉村振興的目標是實現鄉村與城市的協調發展，讓農民在家門口就能夠享受到城市的便利和發展的紅利。同時，鄉村振興也是為了保護鄉村的生態環境，推動可持續發展。在這個背景下，我理解到我的工作和生活與鄉村振興息息相關，我應該積極參與其中，為鄉村振興貢獻自己的力量。

其次，我學習到了鄉村振興的具體舉措和政策。鄉村振興需要改革創新的思維方式和務實的行動措施。政府要加大對農村的投入，優化農村基礎設施建設，提高農村交通和通信的便利性。此外，要加強鄉村產業的培育和發展，推動農民轉型升級，鼓勵農村創業創新。還要加強農村教育和醫療衛生的改革，提升農民的文化素質和生活質量。了解了這些具體舉措和政策，我明白了鄉村振興需要我們全體農民的共同努力和社會各界的支持。

隨后，在學習鄉村振興活動中，我深入了解了鄉村振興的實踐經驗。通過參觀一些成功的鄉村振興示范區和農產品加工企業，我看到了農村改革創新的成果和潛力。一些鄉村振興模式，如養殖業與農業觀光相結合、農產品電商銷售等，讓當地農民實現了收入翻倍、生活日益富裕的目標。還有一些特色農產品通過品牌推廣和市場開拓，已經走出鄉村，走向世界，為鄉村帶來了可觀的經濟效益。這些實踐經驗給了我極大的啟發，激發了我在鄉村振興中的熱情和動力。

最后，我在這次學習活動中也明白了個體責任和群體合力的重要性。鄉村振興不是一人之力所能完成的，需要每個農民都積極行動起來，發揮自己的優勢和力量。同時，還需要政府、企業和社會各界的廣泛參與和支持。只有大家齊心協力，鄉村振興的目標才能夠實現。所以，我決心要做好自己的本職工作，提高自身素質和技術水平，在實踐中不斷創新，為鄉村振興貢獻自己的力量。

通過這次學習鄉村振興活動，我深刻地認識到鄉村振興是一項長期而艱巨的任務，但也是我們每個人的責任和使命。只有我們每個人都積極投身到鄉村振興的事業中，才能夠實現鄉村的全面發展和進步。我相信，隨著時代的發展和社會的進步，我們的農村一定會煥發出新的生機和活力，成為富裕、美麗的鄉村。讓我們共同為鄉村振興努力奮斗吧！

? 雅迪鄉村活動總結

近期，組織了一次令人難忘的雅迪鄉村活動。這次活動旨在帶領大家享受大自然的美麗，體驗鄉村生活的田園之樂。整個活動充滿了歡聲笑語和難忘的回憶。

在活動開始之前，提前做了充分的準備工作。為了確保的活動順利進行，聯系了當地的村委會，了解了當地鄉村文化和資源，并與他們一起制定了活動計劃。邀請了一些專業人士作為導游和講解員，以確?；顒拥男畔蚀_和豐富。為了讓大家更好地融入鄉村生活，安排了一些游戲和互動活動，增加樂趣。

在活動當天，一早便出發來到了雅迪鄉村。一抵達，便被迎接出村的村民們熱情款待。他們用樸實的笑容和熱情的問候讓感受到了家的溫暖。然后，參觀了當地的村莊和農田。導游詳細地向介紹了當地的鄉村文化和傳統的農耕生活。了解到了種植作物的方法、農產品的加工流程和鄉村生活的特點。通過親身體驗，更深刻地理解了鄉村的價值和重要性。

進行了一系列有趣的活動。嘗試了田間勞作。帶上農夫的服裝和農具，親手體驗了辛勤勞作的過程。雖然這個過程中會機械出錯，但卻充分感受到了勞動的辛苦和汗水的甘甜。接著，參加了農家樂的活動。在簡陋的農舍里共進午餐，品嘗了真正的農家菜肴。午餐后，還參加了農民的才藝表演，聽他們用鄉村方言演唱民歌和講述祖先的故事。這些活動讓感受到了鄉村生活的原生態和豐富多彩。

活動的尾聲，一起參觀了當地的農產品展覽，購買了一些鄉村特產作為紀念品。大家在離開的時候都覺得不舍，因為度過了一次難忘的經歷。這次活動不僅讓了解了鄉村的美麗和偉大，還加深了對農村勞動者的敬佩和對鄉村文化的熱愛。

通過這次雅迪鄉村活動，不僅獲得了知識的提升，更得到了心靈的愉悅。深深地意識到，鄉村不僅是一片美麗的土地，更是一座豐富的文化瑰寶。應該保護好的鄉村文化遺產，并為鄉村的發展做出自己的貢獻。讓一起共同努力，讓鄉村更加美麗，讓鄉村文化傳承下去。

小編認為，這次雅迪鄉村活動是一次成功的體驗之旅。通過親身參與和感受鄉村的美麗和文化，獲得了深刻的教育和心靈的滿足。有了這次難忘的經歷，將更加積極地參與和推動鄉村文化的傳承與發展。衷心希望未來還能有更多這樣的活動，讓更多人了解鄉村的魅力，共同建設美麗的鄉村。

? 雅迪鄉村活動總結

為進一步貫徹落實十八大精神，扎實有效開展“美麗南寧.清潔鄉村.美麗校園”活動，組織和引導全校學生積極參加鄉村環境整治活動，帶動廣大家長培養低碳環保生活習慣，共同創建潔凈美麗家園，結合我校實際，我校組織開展了“美麗校園·清潔鄉村”系列活動。

一、活動主題。

清潔鄉村，美麗家園

二、活動內容

1、舉行一次啟動儀式。

利用一節班團活動課時間，召集全校學生舉行“清潔鄉村，美麗家園”活動啟動儀式。啟動儀式上，宣讀活動倡議書、方案，請學生代表、教師代表發言，學校相關領導作動員報告，舉行簽名宣誓儀式。

2、懸掛一條宣傳標語。

由總務處負責制作橫幅標語，營造濃厚活動氛圍。

3、給每位學生家庭印發一份《“清潔鄉村，美麗家園”倡議書》。讓學生將倡議書帶回家，倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，將生態文明理念傳播到每一個家庭。

4、舉辦了一期關于“清潔鄉村，美麗家園”主題的黑板報。

以班為單位辦一期關于“清潔鄉村，美麗家園”主題的黑板報或宣傳欄，宣傳生態文明知識，增強學生環境保護意識，教育學生養成文明衛生的良好習慣。

【小學作文網】內容組新人培訓教材:

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5、召開了一次主題為“向家長捎句話”的班會。通過開班會，讓學生引導家長一起增強文明意識，養成講文明、講衛生的好習慣，共同創建清潔家園。

6、參加一次義務勞動。

動員學生深入所在社區（村組），清除垃圾、“牛皮癬”、庭院中的雜草雜物廢棄物等。

7、制作一張宣傳卡片或攝影作品。（時間：20xx年7月）

每位學生親自動手制作一張關于環?；蛘紊磉叚h境的宣傳卡片或攝影作品，張貼于家中，使其能隨時對照要求督促學生本人及家長愛護身邊環境。

通過一系列活動的開展，校園及校園周邊環境得到極大改善，學生、家長進一步提高了認識，養成了良好的衛生習慣。

? 雅迪鄉村活動總結

深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步提高農民說好普通話的能力，促進語言文字規范化。在校領導和全體老師的支持下，我們本著求實、創新的精神，從農民生的實際出發，認真計劃，精心組織，使本屆推普工作取得了一定的成效。

1、創設良好的推普氛圍為了創設良好的推普氛圍，使學生農民有一個切實的認識。

2、開展多種活動，強化宣傳力度。

3、為了進一步認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，進一步提高農民的語言規范意識和推普參與意識，促進廣大農民推普和語言文字規范化工作向縱深發展，組織學員們參加了推普演講比賽活動。

4、讓農民走出村子對公共場所、商店等進行用字規范調查，并提出規范用字的意見。本次推普活動，在我們大家的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功?！罢堈f普通話”在學員心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動學校及周邊社區環境，提高全社會語言文字規范水平的目的。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我們將在各級領導和同行的支持下，以學員的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我村的語言文字工作再創佳績。

? 雅迪鄉村活動總結

設計思路：

本次活動是在最近這個禮拜進行的主題活動“小醫生”背景下展開的，幼兒都有去醫院看病的生活經驗，我以迪迪醫生這個故事導入展開了這次學習活動，選擇這個素材是因為因為貼近于幼兒的生活，他們對醫生特別感興趣，在角色游戲里也樂于模仿醫生?；顒又饕繕耸怯變呵楦械募ぐl，培養幼兒不怕打針、吃藥的勇敢品質。交流展示自己的本領，分享、體驗成功快樂。本次活動是主題活動結束階段的一次語言活動，依據主題活動的階段目標和本班幼兒實際，旨在引導幼兒大膽發言與展示自己已有經驗，獲得成功的快樂，使主題的關鍵目標得以實現。本次活動是以幼兒的興趣出發，為幼兒的表達與表現欲望提供了條件。采用了啟發、鼓勵、提問法、情境法。通過欣賞課件，啟發幼兒對已有經驗的回憶，理解故事內容，大膽清楚的表達自己的意思。故事和小動物形象是孩子們喜歡的學習方式之一。為了更多的積累了一些看病的經驗，和更好的提升與小結現有的生活經驗，也針對我班幼兒喜歡翻書、看書的閱讀興趣，教師設計了活動中“看書”這個環節。

每個孩子都有過生病的經驗，在活動的一開始以收到小動物生病的電話為切入點，激起孩子關心、保護它們的愿望。在孩子的自由交流中教師引導孩子根據自己已有的生活經驗思考，例如：馬上去醫院，打“120”救護電話，請懂的照顧病人的爺爺奶奶、爸爸媽媽幫忙等等。小班的孩子，在語言的表達上還不是很清晰和完整，教師要多鼓勵他們大膽的發表自己的想法，一則可以提升和小結原有的生活經驗，二則可以間接指導孩子語言的表達能力。從交流討論故事情節到完整的聽故事，是一個循序漸進的過程，擺脫了以往先聽后講的形式，以孩子的參與為主，讓孩子自己來想辦法說體驗，更好的感知。每頁書上都有一個小手的標志，集體閱讀上以“小手拉小手”的形式，鞏固正確的看書方法并個別指導，結合生活環節觀察孩子在圖書角看書的情況，逐漸養成看書的好習慣。

活動目標：

1、在情境中感知和理解故事內容，能大膽清楚的表達自己的意思。

2、遇到打針吃藥不害怕，在角色游戲中獲得快樂成功體驗。

活動重點：

理解故事內容，能大膽清楚的表達自己的意思。

活動準備：

1、幼兒有去醫院看病的生活經驗。

2、幼兒圖書人手一冊、多媒體課件、角色游戲“醫院”的材料、四個籃子、各種動物玩具、動物圖片、字卡等。

活動過程：

一、激發興趣

1、師：xx來了沒有？（沒有）知道為什么她沒來嗎？（生病了）那你們生過病嗎？都是什么病?。浚ㄒ龑в變悍e極回憶經驗）最后是怎么治好的？（醫生打針、吃藥）

師小結：原來醫生的本領這么大?。⌒∨笥严氲霓k法真不錯，發現自己生病了最快最好最安全的辦法就是馬上去看醫生。森林里也有位迪迪醫生，他的本領也可大了，都有什么本領呢？我們一起來看一看。

二、聽一聽——欣賞故事，整體感知

1、引導語：早上接到一個緊急電話，說森林里的小動物也生病了，這下可麻煩了，不能參加森林運動會了。你能給它們想想辦法呢？（想一想——小動物生病了）

（幼兒自由交流辦法。鼓勵孩子在同伴面前大膽的介紹自己的辦法并及時表揚。）

過渡語：在森林里就住著這么一位白胡子老醫生，大家都叫他“迪迪醫生”他的本領也可大了，都有什么本領呢？我們一起來看一看。迪迪醫生知道小動物生病了可忙壞了，他正忙給小動物們看病呢！

教師引導幼兒逐頁欣賞故事，根據故事內容，提出問題：

2、提問：

（1）、這是誰？（迪迪醫生）從哪里可以看出他是醫生的？（穿著白大衣、帶著聽診器）

（2）、第一個來看病的是誰？（烏龜爺爺）他得的是什么病啊？你是怎么看出來的？迪迪醫生怎么給他看病的？（引導幼兒根據生活經驗想象、大膽發言）烏龜爺爺打針時哭了嗎？

A第一個看病的是烏龜爺爺，他正在發高燒，迪迪醫生給它打針，可烏龜爺爺的殼實在太硬，怎么辦呢？幼兒交流與討論。

B烏龜爺爺有一個堅硬的殼和一身粗糙的皮膚，打了幾針才能打進去。如果你也在烏龜爺爺的身邊，你會對他說些什么？

小結：打針是有一點點痛，但忍一忍病就會好了。引導幼兒生病時不怕打針，要做個勇敢的孩子，可稍稍結合表揚目前班級中生病打針勇敢的孩子。理解詞語“一聲不坑”。

3、第二個看的是大象伯伯，他因為感冒引起了鼻炎，迪迪醫生給它滴鼻藥水。大象會怎么樣？幼兒交流與討論。（教師引導幼兒大膽、清楚的說出大象伯伯看病的過程。）

（1）得了鼻炎會覺得怎么樣？（鼻子癢癢得很難受、想打噴嚏）

（2）滴了鼻藥水感覺會怎么樣？（清涼、舒服......）

（引導孩子平時要保護好自己的鼻子，不做傷害它得動作。籍此擴展到保護自己的身體。）

4、最后一個看的是小猴弟弟，他“阿嚏，阿嚏”一連大了好幾個噴嚏，迪迪醫生給它吃藥。小猴弟弟會怎么樣？幼兒交流與討論。（教師引導幼兒大膽、清楚的說出小猴弟弟看病的過程。）

（1）迪迪醫生看見小猴子打噴嚏，會對他會說什么話？

（2）我們小朋友是怎么打噴嚏的？

（良好的生活衛生習慣不是一蹶而就，需要慢慢的積累和成人正確的觀察與指導。小年齡的孩子尤其注重良好行為習慣的養成。結合故事情節和生活實際說說如何在大家面前打噴嚏）（例如使用手帕、紙巾、用手捂住嘴巴轉過身）。

5、過渡語：那最后小動物們的病都好了嗎？迪迪醫生給小動物看病的事情傳遍了整個森林，還做成了一本本故事圖書。我們一起到書中去尋找答案好嗎？

三、看一看，說一說——翻閱圖書（自主閱讀）

1、（人手一本圖書）：說說哪頁是封面、哪頁是封底？指指認認故事的名字――“迪迪醫生”。

2、教師和幼兒共同看書，邊指邊看邊講故事的內容。（有針對性的觀察和指導幼兒翻書的姿勢和看書的方法，學習按標志翻書。）

（1）教師提示幼兒一頁一頁的翻看，不把書褶皺了。幼兒自主閱讀圖書，尋找答案，教師個別指導。

問：小動物的病都好了嗎？你從哪里看出來的？（引導幼兒說出動物臉上都笑咪咪的）

（2）教師總結：小動物們看病時，打針、吃藥都不怕，非常勇敢，我們小朋友以后打針吃藥害怕嗎？我們也要做勇敢的寶寶！

3、幼兒再次完整欣賞故事，理解故事內容。

師：那我們再來欣賞一遍故事，看看動物們的病到底好了沒有？

（采用了啟發、鼓勵、提問法、情境法。通過欣賞圖片，啟發幼兒對已有經驗的回憶，調動了幼兒操作的積極性。）

? 雅迪鄉村活動總結

鄉村日出活動是一項旨在促進鄉村發展和增進城鄉交流的活動。通過這項活動，城市居民可以親身體驗農村的美麗和獨特之處，同時也可以幫助鄉村農民提高農產品的銷售和發展鄉村旅游業。近期，我參加了一次鄉村日出活動，并在此進行總結。

活動當天，我們一大早集合在城市的集散中心，之后乘坐大巴前往目的地鄉村。車窗外的風景讓人心曠神怡，綠色的田野和青山起伏的景象讓我心情愉悅。在途中，導游向我們講解了當地的歷史文化和農村的發展情況，增加了我們對鄉村的了解。

到達鄉村后，我們首先參觀了當地的農村合作社。合作社的農產品種植規模較大，他們采用現代化的種植技術和有機肥料，確保農產品的質量和產量。我們參觀了果園、蔬菜大棚和花卉種植區，導游詳細地向我們介紹了每個種植區的情況。我被那些顆粒飽滿的水果、色彩斑斕的花朵和蔬菜大棚里碩大的蔬菜所吸引。在那里，我也學到了很多種植知識和技巧。

我們參觀了一家鄉村民宿。這家民宿坐落在山腳下，周圍環繞著青山綠水。民宿的主人非常熱情地接待了我們，為我們介紹了他們的房屋結構和鄉村生活方式。我感到這樣的環境非常適合居住和度假。我們在這里品嘗了地道的農家菜，非常鮮美可口。與城市里的快餐相比，這種純天然的食物無疑讓人倍感滿足。

黎明時分，我們前往山頂觀看日出。登上山頂時，漫天星斗和遠處農舍的燈光交相輝映，構成了一幅壯觀的鄉村夜景。當太陽從地平線上升起時，鄉村的屋頂漸漸被陽光照亮，金光閃閃。遠處的田野和山巒隨著陽光的照射而漸漸變得清晰可見。站在山頂，我仿佛看到了鄉村的希望和未來。

回到底下，我們參觀了鄉村的文化村和手工藝工坊。鄉村的文化村展示了當地的傳統工藝和習俗，我們還有機會親自體驗制作竹編和捏泥人等手工藝品。這些活動增加了對鄉村文化的了解，讓我們深入體驗了鄉村的悠閑和寧靜。

這次鄉村日出活動讓我對鄉村發展和鄉村生活有了更深入的了解。農村并不是傳統意義上的“落后”和“貧窮”，而是一片充滿活力和希望的土地。通過參加這樣的活動，不僅可以幫助鄉村農民發展，還能讓城市居民更加了解并珍惜自然和鄉村的美好。希望更多的人能夠參與到這樣的活動中來，促進城鄉交流，推動鄉村的脫貧和發展。

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