請理解我們吧作文（實用13篇）
發表時間：2023-03-22請理解我們吧作文（實用13篇）。
請理解我們吧作文 〖1〗
當你拿到那鮮紅鮮紅的一百分時，你心里第一個想到的，想感激的，是老師，是家長，是幫助過自己的同學，還是——你終于超越的對手？
劉思潔，我的“頭號敵人”，自打她三年級轉入我們班，我的噩夢就開始了。
一開始我并不覺得她那么討厭，可后來，對，就是她調到我旁邊，成為我同桌的時候，頭三天，我以一個主人接待客人的的熱情招待她，畢竟是同桌，以后要天天坐一起，搞好關系很重要，而且據說她成績不錯，以后說不定可以幫助自己?？蛇@家伙一點都不領情，基本無視我的存在！在我的地盤也敢撒野，必須給她一個下馬威，終于，機會來了，本學期第一次數學考試開始了。發卷時，我以一個聰明人的口吻悄悄對她說：“不會可以問我”。我原以為她會感激不盡，雙淚直流的感謝我，可她冷冷地對我說了兩個字：“神經”。喲，小瞧我。數學可是我的強項，到時候分數出來了嚇死你，的確，后來有人被嚇了一跳，發卷子時，我比她先拿，卷子上寫著一個“九十四”。我得意洋洋的說：“看到沒有，天才。”，我話還沒說完，只聽見老師在講臺上宣布：“下面是本次考試第一名，劉思潔一百分！”我腦袋一下蒙了：不可能，絕對不可能！她十分瀟灑的取下卷子對我說：“天才，你就這種本事？”我當時差點沒吐血！我惡狠狠的說：“你等著”。結果第二次，我成功拿下了一百。
四年級的時候，英語成了主科，在那時，我的英語還未超過八十。一開始我不以為然，可后來發現，我和她語數差不多，可英語相差了十多分，甚至二十分！每次看到她囂張，我恨不得用鷹爪功廢了她，可惜我不會。沒辦法，只能去學英語了，在那之后，我開始記錄老師說的每一句話，每一個重點，熟記學過的每一個英語單詞，終于，在四年二期的時候，我史無前例破天荒地拿到了一百分！
當然，那時我根本沒意識到我現在的一切都歸功于她。
每個人都想永遠遠離對手，卻又離不開對手，自然界中就有這樣的例子：有一個地方的人們把羊視為吉祥物，十分喜歡羊?？衫侨豪鲜莵沓匝?，于是，村民們開始對狼群進行絞殺，不出一個月，這一帶就沒有狼了，羊沒了天敵，不用提心吊膽過日子，不用鍛煉出好身手來抵御狼群進攻。每天吃了睡。睡了吃，植物被破壞，疾病開始蔓延，不出幾日，到處可見餓死，病死的羊，羊的數量一下子銳減到只剩幾十頭。人們向村里的長者請教，長者說：“天敵，對手的存在給了人們壓力，這壓力便是生存的東西?！贝迕窕腥淮笪颉Ａ⒓磸耐獾匾齺砹死?。三個月后，羊群又恢復了正常。
由此可見，對手是每個人不可缺少的東西，人們只會在逆境，拼搏，斗爭中升華自己，不斷自我創新，提高。所以，請珍惜對手吧！
請理解我們吧作文 〖2〗
今天，我讀了《只有一個地球》這篇文章，受到深深的震撼。
這篇文章向我們介紹了地球的大小、形狀、自然資源，以及人類對地球的破壞情況，說明了人類只有一個地球，我們不能去破壞地球，而要精心地保護地球，保護地球的生態環境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
“我們的地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這句話使我深受感動。我們的地球太可愛了，它為人類提供了一流的生活環境。地球不僅有值的夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化，而且有美妙的大氣層，氧的含量也恰到好處，這是地球的第一個優點。地球有一條斜軸，這條軸造成了一年四季的交替變化，使我們的生活不那么單調，這是地球的第二個優點。地球旋轉的速度剛好合適是地球的第三個優點，因為這跟我們的睡眠習慣配合的恰到好處。地球的重力可以讓房子不被風吹走是地球的第四個優點。千秋萬世，運轉不停，這是地球的第五個優點。
仔細去想想，地球的優點是很多的，它無私地向人類提供它的一切，但是人們卻隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，去破壞它，去毀壞它，去減短它的壽命，甚至天真地以為：“等地球資源枯竭時，我們可以移居到別的星球上去?！笨茖W家已經證明，至少離以地球為中心的約40萬億公里的范圍內沒有第二個適合人類居住的星球。所以，我們一定不能去破壞地球，也別指望移居到別的星球上去，一定要盡我們所有的能力去保護地球，讓地球成為我們永遠的樂土。在這里，我希望那些捕殺野生動物的人們快點醒悟吧，不要為賺錢而去捕殺動物，去破壞生態，那些亂砍亂伐森林的人們快點停手吧，不然，人類會受到大自然的懲罰的！
讀了《只有一個地球》，我深受啟發，我覺得我們一定要盡自己所能地去保護地球。
請理解我們吧作文 〖3〗
2000年的時候，筆記本電腦遠并未普遍，尤其是在印度這樣一個并不算太發達的國家。所以，在維威克·普拉丹打開行李箱，取出筆記本電腦準備擠時間工作的時候，旁邊的男人羨慕地盯著他的電腦。
維威克·普拉丹不是一個快樂的人，甚至火車的空調車廂都不能安撫他急躁的神經。尤其是身邊的男人一臉羨慕地靠過來的時候更加有些微微惱火——他不想被打擾。他已經升到項目經理的位置，卻不能享受坐飛機的待遇。他已經同老板多次交流過，自己并不虛榮，而是為了節省時間。作為項目經理，他有太多事情要處理，去目的地的車程有十幾個小時，他不想浪費這段寶貴的旅途時間。
“先生，你從事軟件開發行業嗎？”靠過來的男人終于忍不住發問了。
維威克瞄了對方一眼，然后以夸張的姿態護住電腦，仿佛他護著的是一輛價值不菲的轎車。
“先生，你們這樣的人促進了社會進步。現在都計算機化了，真方便?！?p>
“謝謝?！本S威克沖男人笑了一下。盡管不愉快，但他總是很難拒絕贊美。對面的男人有點年輕，肌肉結實得像運動員。不過，他著裝簡便，卻不合時宜地坐在豪華車廂?；蛟S他是鐵路工作人員，正免費享受乘車的便利吧。
“像你這樣的人讓我感到好奇。你們坐在辦公室里，然后在電腦里寫些程序，卻給外面的世界帶來如此大的變化?！蹦腥死^續說。
維威克假裝笑了一聲，天真的言行需要的是解釋而不是憤怒?！芭笥?，事情可不像你想的那么簡單，這不是寫幾行程序就能辦到的事情。背后的工作任務十分艱巨?！痹捳f到這個份兒上，維威克很想把整個軟件開發過程向年輕人好好描述一番，不過他克制住自己，只簡單地濃縮成一句“非常、非常復雜”。
“這是當然，要不然你們的薪水也不會那么高。”對方回答。
維威克完全沒料到他會這樣回答，他原本還算平復的情緒一下子爆發了：“你只看到錢，卻看不到我們流下的汗水。大家對‘辛苦’的概念理解得太狹窄。我坐在有空調的辦公室里并不代表我不會流汗。你鍛煉體力，我鍛煉腦力。而且我一分稅錢也沒少交！”
“我給你舉個例子吧。拿這輛火車來說，全部的火車售票系統都需要電腦控制，所以你可以定制任何兩個站點之間的車票。成千上萬的交易都要訪問同一個數據庫。還要考慮數據的完整性、安全性等。你能理解設計這樣一個系統的復雜性嗎？”
年輕人像一個在天文館參觀的孩子，驚愕地張大嘴巴說：“你設計并調試了這個系統？”
“我過去干這個事情?！本S威克停頓一下，“但是現在我當上了項目經理?！?p>
“噢?！蹦贻p人長舒一口氣，仿佛風暴剛剛過去，“你現在的生活應該輕松一點了吧?！?p>
難道爐火比飯鍋更重要？維威克簡直要抓狂了?！奥犞?，伙計。你爬得越高，責任越重！設計、編寫程序是最容易的部分。雖然我不做這些，但是這些事情由我負責管理！我承受著你難以想象的壓力?？蛻魰洺Ｌ岢鲂乱?，時間緊迫，任務艱巨！”
維威克突然不說話了。他為什么要對一個“天真無邪”的孩子訴苦呢？他為什么對別人的愚昧生氣呢？“朋友?！彼乓频卣f道，“你并不理解身在戰場的滋味?！?p>
年輕人向后靠著座位，合上眼，仿佛沉思著什么。過了好長一段時間，他突然打破了沉默?！安?，先生，我知道身在戰場的滋味?！彼哪抗饪斩?，周圍的乘客似乎都消失在他的視野中。
“那天晚上，上級命令我們30個人占領4875高地。敵人在山頂上猛烈地開火，誰也不知道子彈從哪來，朝誰去。黎明的時候，我們把勝利的旗幟插上山峰，但是還剩下4個人……”
“你是一位……”
“是的，我不久前剛從卡吉爾戰爭的戰場上下來。他們告訴我我已經完成任務，可以換一些更安全的工作。但是請告訴我，先生，一個人能為了更舒適的生活而放棄自己的職責嗎？就在那次戰斗的黎明時分，我的一個戰友倒在雪地里，他完全處于敵人的軍火掃射之下。我有義務把他拖到一個更安全的地方?？墒巧衔揪芙^我的請求。他說，作為一個軍隊領導，祖國的安全高于一切，然后是戰士的安危，最后才是他個人的利益，所以挺身而出的應該是他。不幸的是，上尉中彈身亡了。他擋住了許多本來奔向我的子彈。每天清晨，當我站崗時，眼前總會浮現他沖上去的那一幕。先生，我知道身在戰場的滋味?！?p>
維威克懷疑地看著他。突然之間，他關閉了電腦。他忽然覺得，在這樣一個為職責而奮斗的人面前顯擺自己的功績是多么地羞恥。
火車慢慢減速。年輕人取下行李，準備下車了。
“遇見你很高興，先生?！?p>
維威克同年輕人握了握手。這雙曾爬過高聳的山峰，讓勝利的旗幟高高地飄揚的手是多么有力?。∵@時，年輕人立正站定，向維威克鄭重地敬了一個禮。至少，這是他認為自己唯一能為國家所作的事情。
請卑微地生活吧，因為你身邊隨時都有一個人比你更偉大，更值得你學習。
請理解我們吧作文 〖4〗
推薦班主任A老師班里發生了一起事件，F同學不小心摔壞了L同學的照相機（照相機是班內開展活動時L同學自愿帶來的），學生畢竟年齡小，不懂事，很難協調。A老師只好給家長打了電話，讓雙方家長到校協商解決。
家長如期而至，令老師們感到欣慰的是：兩位女家長都出乎意料得通情達理，都不想給老師出難題。一個堅持要賠償，說孩子犯了錯就要承擔責任，不能姑息遷就；一個堅持不接受賠償，理由是對方同學不是故意的，再說照相機已經舊了，只要對方給修修就行，修不好就算了。最后在A老師的主持下，問題得到圓滿解決。
寬容與理解的氣氛洋溢在辦公室里，沒有爭執，沒有怨言，沒有怒氣，雙方都心平氣和，互相謙讓。這讓我們都很受感動，當了這么多年的老師，很少遇到這么開通的家長。兩位家長確實有遠見。同在一個班，抬頭不見低頭見，磕磕碰碰在所難免，孩子之間的小摩擦不要上升為家長之間的矛盾、家長和學校之間的矛盾。和和氣氣，和平解決，退一步海闊天空，讓三分又有何妨？她們都明白這些道理，理解老師工作的瑣碎和辛苦。我由衷地贊嘆。
忽然想起了過去的一件事：兩個同學打架，其中一個受了點小傷，無關緊要?？杉议L硬是找學校、找對方家長。非得討要說法，要求學校、對方家長予以賠償，還揚言如果處理不好就告到教育局。結果搞得矛盾重重，幾方都不愉快。孩子在校也不安心，影響學習和生活，真是得不償失。至于嗎？家長愛子之心可以理解，但如此護犢子就未免有些過分了。學生工作千頭萬緒，盡管學校反復強調安全、紀律，但置若罔聞者仍大有人在。有的家長不理解學校的苦衷，甚至心懷叵測，訛詐學校。學生只要在學校出點事，家長往往就全部歸罪于學校，學校在面對校園事故這方面往往處于弱勢地位。
又想起那天在校園雕塑前，兩個婦女邊走邊氣呼呼地說著，別的話我沒聽清，但有一句我聽得很清楚：“就怨老師白搭……”想必是其孩子在校犯了錯或是學習不上進，她們被班主任找來談話，但又滿心不服，滿肚怨氣，不怨自己的孩子不爭氣，反責怪老師不行。
教師只是一個普通的職業，不可能改變每一個學生的命運，況且命運有一部分是掌握在學生自己手里的。你自己不求上進，別人是沒有辦法改變你的。家長是孩子的第一任老師，家長的素質決定了孩子的發展方向和前途。對孩子的教育，家長難道可以完全撒手不管嗎？孩子不成器家長難道一點責任也沒有嗎？孩子有出息，家長往往會說那是因為孩子本來就優秀，不是老師教的；孩子不長出息，家長可能就怨著老師無能了。不要苛求于教育，不要以為不論什么樣的孩子只要送到學校，學校就得毫無條件地把他（她）培養成十全十美的人。都說“玉不琢，不成器”，可是給你一塊普通的石頭，縱有回天之力，你也不可能把它雕刻成一件價值連城的玉器！對于有些學生，老師真是苦口婆心，恨鐵不成鋼，可事實是它本來就是做鐵的料，怎么能奢求它變成鋼呢？教育不是無能的，但教育也不是萬能的！
老師向來是理解家長的，還請家長對老師也多一些理解吧！
請理解我們吧作文 〖5〗
小學作文頻道小編[薄荷藍]今天給大家整理了《人教版四年級上冊七單元作文:請理解我們吧》的優秀作文，這篇人教版四年級上冊七單元作文:請理解我們吧共有900字，是一篇很優秀的原創作文，這篇人教版四年級上冊七單元作文:請理解我們吧很值得大家參考和學習。
——讀《烏塔》有感
今天，我學了一篇文章，題目是《烏塔》。文章主要寫14歲的德國少女烏塔獨自一人游歐洲，表現了烏塔的自立意識和獨立生活的能力，還有對生活的熱愛。
使我不明白的是：同是父母，他們的表現為何截然相反呢……一連串的問題使我迷惑不解！經過認真閱讀，細心揣摩與體會，我終于解開了謎團：中國父母把孩子當成了曠世奇寶，像掌上明珠一般，一見不著孩子就心急如焚。中國有一句老話：捧在手里怕丟了，含在嘴里又怕化了，就特指家長對子女們的態度；而外國父母從小就培養孩子的自立能力和獨立意識，所以孩子們才有這么強的獨立生活能力。
由此，我想到了自己。在家里，我不知不覺地當了上“小公主”，洗碗、洗衣服、疊被子，一切事都由父母包了下來。就連我參加活動，家長也是一百個不放心，一千個不同意。我已經9歲了，你們還要包到什么時候呢？現在我干起家務真是笨手笨腳的，甚至火柴也不會劃。有一次，我到李月家里去玩，一進門，就看見還有許多同學也在那兒，我們一起痛痛快快地玩了好久。最后，她留我們在她家吃中飯，我高高興興地答應了。吃著吃著，門鈴響了，李月開門一看，居然是外婆！她笑著對我說：“怎么，還在這兒吃飯呀！飯菜香不香呀？”我真是十分尷尬，人家還以為我到哪兒也離不開家長呢。望著同學們個個抿著嘴的笑臉，我羞死了，真恨不得找個縫隙鉆進去。
家長們為什么這么不放心我們？咱們還是先從自身找找原因吧！那天，我和同學一起去看望黃飛翔，誰知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個壞人，同學們嚇得驚慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一群無頭蒼蠅一般，最后，誰也沒去成。通過這件事，更體現出我們的有勇無謀。與課文中那位膽大心細、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠。
讀了這篇文章，我也應該學習烏塔的獨立精神，要像烏塔一樣膽大，細心，這里并不是說要我們也一人游歷歐洲，而是要在學習與生話方面克服依賴思想，提高獨立意識、生活經驗和自立精神，不要讓我們成為溫室里的花草，經不起風吹雨打，更不要讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“小公主”、“小皇帝”。
家長們，請你們放開鳥籠，讓您的兒女們也像海燕一樣迎著風浪展翅飛翔吧！
請理解我們吧作文 〖6〗
枯黃的葉子鋪滿了一地，那光禿禿的枝干在風中搖擺，這里的風和我此時的心一樣冷。我拉了拉衣領，把那凍僵了的腦袋縮了進去，繼續徘徊在這條小路上。
不知從什么時候起，一層隔膜悄悄地在我兩者之間滋生，雖然彼此都想捅破它，但誰也沒有成功。終于我們沿著那條彎路越走越遠，偶然回頭發現早已找不到最初的方向；想停住厭倦了的腳步卻無能為力。直至
我怎么會讓她撕，我一把搶過來：不能撕，這是我借來的沒等我說完，啪的一聲，她在我臉上重重地扇了一下。她似乎很激動，在客廳里來回走動：你說，平時你要參考書什么的，我哪次不答應？我整天奔波，都是為了誰？你太令我失望了。
不知我怎么會有那么大的勇氣和媽媽頂撞，我只知道我異常憤怒。我把這些話憋了太久，都快憋瘋了。如果世界上殘忍的行為是制造傷痕，那么我和她都做了殘忍的事。
孩子，回家吧，外面冷，今天媽她在輕輕抽咽。我扶著她走回了家。我喜愛的那本詩集放在茶幾上
請理解我們吧作文 〖7〗
親愛的爸爸，有些話在我幼小的心里已存很長時間了，我一直沒敢說，今天，我趁著寫作文的機會，就把這些忍在心頭的話說給您聽聽吧！
爸爸，我知道，您工作總是很忙，沒有多少時間來好好陪陪我，與我說些心里話；可您有時間的時候，也只是一味的讓我好好學習，多看些書，不論我怎么勸您不要老說這些，但您還是像以前那樣，還是一如既往地對我張口就是：多看些書吧！別整天只知道玩。我其實特別想反抗的：哪里是天天玩，偶爾玩一次嘛！我知道您望女成鳳的心，但學習不是逼著學就能學好的，這樣做，會給孩子帶來很不好的感受。
您找來許多關于教育方面的書和光碟讓我看，可這些大多是讓大人看的關于教育孩子的方法，我自然不愿看，有時也看不懂，可您一點也沒有改變的意思。我有時也搞不懂，是讓我看了，說給您讓您改進教育我的方法，還是要讓我自己教育自己改進呀！
也許是因為我們很少溝通，您總是以為您已經夠了解我了，但其實不是，我問您幾個問題可以嗎？請問：
您知道我最愛看什么書嗎？
最喜歡養什么小動物？
喜歡別人用怎樣的方式對待我？
我的煩惱是什么？
我多么希望我親愛的爸爸能真正走進我的內心世界?。∧€記得嗎？前年，我們家養了一只小兔子，您一直都覺得它很臟，還怕它影響我的學習，雖然，有時我對自己的寵物做的有些不對，但您不能在我沒有同意的情況下，把我心愛的小兔子給放走了，這給我的心靈造成了莫大的傷害，向一顆種子，扎根在了我的心底。我知道您這樣做是為我好，但您也不能這樣做！這樣做會對我造成影響的！
親愛的爸爸，您什么時候才能真正理解您的女兒，讓她的內心多一份溫暖和幸福，多一份快樂和自由呢？您的女兒期盼著
請理解我們吧作文 〖8〗
我們需要理解
七年級一班賈清亦
我們是一排，生長在校園里的柳樹。
當園藝工人們剛剛把我們在種到這個靜謐的校園，我們便深知，自己會有一段和其他同伴們不一樣的生命旅程。
的確實比一樣啊，我們左邊是一排低矮的平方，右面是一塊花紅草綠的花壇，比起整日呆在暗無天日的林場里，我們打心眼里覺得，好使這里的生活更有趣！
早春，嫩綠的芽兒從枝條上探出腦袋，不久，我們便換上了嶄新的春裝，而旁邊的花壇呢，早已是姹紫嫣紅，蝴蝶嬉戲于其中，春意盎然，三月春風拂過，好愜意！我們陶醉了，不禁哼起小曲：沙沙沙
真希望時間能夠停留在這一刻，真希望能夠永遠停留在著快樂的一瞬
不過，天長日久，那快樂，好像離我們越來越遠
六月初夏，隨著天氣炎熱，孩子們的課間也漸漸長了起來。
一天上午，下課鈴打響了，操場上，小道里，一會便到處都是孩子了。他們蜂擁地跑到我們身邊來，看見孩子，我們本是高興的，但是今天，他們的眼中好像多了些別的東西，像是
嘿！柳樹長得正茂盛，不如我們扯兩根枝條下來玩吧！不知誰喊了一句，一雙雙被泥巴弄得烏黑的，邪惡的手便向我們伸了過來??！好痛??！我們感到一陣刺骨的疼，變呻吟了一聲，可他們并不體諒我們的感受，依舊瘋狂的撕扯著，揮舞著手中的枝條，有些折斷了，便像扔垃圾似的扔進草叢里，有些搶不到柳枝的孩子，便活生生的撕下一塊樹皮，玩弄于鼓掌之間。
你們是生命，我們也是生命，我們雖然不及你們最貴，但起碼也曉得頭發被撕扯下來的痛苦，你們能不能理解一下我們??！
樹皮雖然不是肉長的，但也是我們身體的一部分，你們能不能理解一下我們啊！
可是，噩夢還在繼續
上課鈴打響了，孩子們跑回了教室，而我們呢，一個個傷痕累累，一陣風吹過，忍不住打了個冷戰，好冷，六月的風怎會這樣冷？
我們向花壇里的伙伴哭訴，可他們好像麻木了似的，好像已經習慣了孩子們瘋狂而殘忍的游戲。
難道以后就要過這樣的日子？
是的，我們只是一排柳樹，但我們也是一群鮮活的生命，我們需要理解！
但愿他們能聽到我們的心聲
（作文字數：711）
我們需要理解
7.1王梓玥
呼！我長吁了一口氣，作業終于寫完了，這下可以痛快的玩了！抬起頭，興奮的目光與爸爸慈愛的目光對視。他快步走來，遞給我一杯溫熱的蜂蜜水，坐到我身后，用那雙粗糙卻又溫暖有力的大手
按摩著我早已酸痛的肩膀。
寫完了？，他語調中包含著慈愛。嗯，寫完了！我興奮的點頭如小雞啄米一般，這下我可以玩了吧！我滿以為他會理解我，可我的小算盤徹底打錯了。他生氣的吼道：那你什么時候練琴啊，明天就要上課了！這么大了，怎么還貪玩？！這話無疑是個晴天霹靂?？筛该豢蛇`。無奈，我只好拖著沉重的步子走到琴盒前，抬起那酸麻的胳膊緩慢地取出琴。我的一切動作都很慢為了拖延時間。
我隨手翻開了一篇樂譜，吃力地拉著琴。不知是因為太累還是怎的。琴聲斷斷續續，就如同深秋的蟬，無力的嘶鳴。
怎么了？怎么拉的這么不熟練，你今年還想不想考級了？！爸爸急了，原本舒展的眉頭蹙成一團，頭發似乎是要豎起來，臉漲得通紅，像極了一頭發了彪的老獅子。
我似乎是被這場面嚇到了，囁嚅的小聲哼著：我太，太累了。不想拉琴，他臉上的肌肉抽動了一下，繼而又浮現出了一種哭笑不得的表情。他沉默了一會兒，又恢復了往日的幽默和藹的語氣：你老爸又不是那么不近人情，你早說嘛，累了就休息會兒，之后再拉。我們天天讓你這么累，也該理解你對吧？
說罷，他像是不經心的隨手點開了一個游戲，而我也早已忘記了學習的萬般勞苦，高呼著老爸萬歲，像小鳥一樣飛了過去。每當我抬起頭與他對視，總可以在他眼中找到一份愛意，從他那和藹的面容上尋出一份理解。
桌上的那杯水，也發散著絲絲溫馨
（作文字數：565）
我們需要理解
七年級一班孫彬凱
一縷陽光照到了我的臉上，好暖！這就是被理解的感覺吧！腦海中浮現出爸爸溫柔而又帶著一絲堅定的話語：人活著就是要做自己喜歡做的事。
八歲那年，我上了一年級，告別了我那無憂無慮、幸福快樂的童年，開始了長達十二年的漫長求學歲月。剛開學，媽媽就讓我選擇一項興趣愛好。我喜歡繪畫，我喜歡坐在板凳上待上一兩個小時觀察外面優美的景色，再提起心愛的畫筆畫下我所看到人、事和物，這是我認為最幸福的事了。所以我要求加入美術班。可我的爸爸的性格和我不同，他是一個急性子，并且很強勢的一個人，他希望（也可以說是強迫）讓我學跆拳道。我是個慢性子并且比較隨和，就說：隨便吧！
初次來到道館，看到那么多年齡與我相仿的同學，我心動了。便走上前與他們一起玩，骨子里剛要消退的童真又被激發了出來。
不一會兒，教練走了進來對我們說：這節課我們練習踢靶子，好不好？好！看到同學們都興致勃勃，我想應該挺好玩的吧，便也跟著大喊。教練從身后像變魔術一樣拿出了兩個靶子。看到幾個同學們都完美地進行了360的旋轉，腿劃過了一條優美的弧線之后正中靶心。我想：這有什么難的！就走上前，拿出了最大力氣用力地踢了上去，本以為能夠得教練贊賞的話語，可時間停頓了一兩秒鐘，突然，全道館哄堂大笑。我眨著似懂非懂的眼睛回頭一看，我根本沒有踢上！教練打量著正在生悶氣的我，哭笑不得地說：啊，原來是那個新來的呀，等會兒我再教你吧！先到那兒休息吧！說完，他指了指角落里的板凳。要在平時，我早就上去坐著了，可今天我卻倔強地說：不，我不練了！邊說邊往門外走去。
外面刮著北風，樹都被吹得彎了腰，天也沉下了臉我站在門口想要跑回家中。想著想著，一張大手把我從門口抓回了道館，緊接著是來自后背火辣辣的感覺。淚，順著我的臉頰流到了我嘴中，說不出的許多復雜的滋味涌上心頭。
在角落獨自蜷著身子淚奔的我，與整個道館融洽的氣氛格格不入。猛一抬頭，一個熟悉而又高大的身影站在門口是爸爸！我停止哭泣，含著淚花跑到爸爸面前，癱倒在他懷里。他問我：怎么了？我搖了搖頭。爸爸的眉頭變得像兩座小山似的問：你是不是不想學跆拳道？我拼命地點了點頭。爸爸跟教練嘀咕了一句，之后，抱起還在啜泣的我。邊走邊對我說：我們是男子漢，不能一遇到不如意的事就用哭表達。還有，我已經讓媽媽幫你報了繪畫班，好好學，記住人活著就是要做自己喜歡的事！
爸爸的舉動讓我頓時明白了什么是理解。當今天的陽光照在我的臉上，讓我又想起了那天爸爸對我理解的溫暖。
（作文字數：899）
請理解我們吧作文 〖9〗
今天早上，我和妹妹去吃早餐，在回家的路上看見不遠處有許多人圍成一個圈，不知在干什么。好奇心驅使著我一定去看個究竟。
來到那兒一看，原來是一個四十多歲的叔叔，手上拿著三條繩子，這三條繩子分別拴著三只猴子，原來是在耍把戲呢!我看著那幾只猴子覺得它們真是滑稽可愛極了。突然聽見一聲大吼，我被突如其來的叫聲嚇了一跳，定睛一看，原來有一只猴子正被那個叔叔甩得團團轉，一邊轉一邊還用鞭子抽打它。猴子被打得嗷嗷叫，在叫的同時，還不停地做個種滑稽動作取悅觀眾。此時我聽見旁邊的阿姨在叫：別打了，多可憐呀，都快被打死了?？赡俏皇迨迓柖宦?，不僅無動于衷，反而打得更兇了，猴子也耍得更歡，叫得更慘。這位叔叔為了賺錢就不顧猴子的死活，我實在看不下去了，眼淚直在眼眶里打轉。
在回家的路上想，人人都在愛護動物，可那位叔叔怎么這么殘忍呢請大家一起來愛護動物吧!
請理解我們吧作文 〖10〗
請理解我，當我于悲傷，于快樂，于幸福，于不幸的時候。
請理解我，在我不想理人的時候，也許我會忽視你們說的任何一句話，也許我會忽視你們向我打招呼的身影，這時候，請你們不要生氣好嗎？我只是突然不想說話，只是忽然太累，這時候，請安靜的的陪在我身邊，或者讓我一個人靜靜好嗎？請理解我，當我突然不想理人的時候。請理解我，在我亂發脾氣的時候，也許我會對你們說出很多傷人的話，也許我會做出很對不可理喻的事情，這時候，請原諒我的小心眼，我的壞脾氣好嗎？我只是太在乎你們，不想讓你們受到傷害，或許我的做法是不對的，這時候請抱著我好嗎？請理解我，當我亂發脾氣的時候。
請理解我，當我突然鬧哄哄的時候，也許我會很吵很鬧的同別人說話，也許我會很大聲的同別人說話吵到你們睡覺，這時候，請你們不要責怪我好嗎？我只是太害怕孤單，太害怕一個人而已，或許我會讓你們受不了我，這時候請陪在我身邊陪我說說話好嗎？請理解我，當我突然吵鬧的時候。
請理解我，在我一個人離開的時候，也許我不會告訴你們我去哪，也許我會換掉一切的聯系方式，這時候，請不要責怪我的不辭而別好嗎？我只是想一個人出去看看，只是想暫時逃離這里，這時候，請不要擔心我會不會受到委屈，這時候請支持我好嗎？請理解我，給不了你們一個不辭而別的理由。
請理解我，在我哭的時候，也許我會的很丑很丑，也許我會一邊哭一邊笑，這時候，請別安慰我好嗎？我只是想好好發泄一下，心理壓抑太多東西讓我哭出來好嗎？這時候，請別說一句話離開我好嗎？因為我不想讓你們看到我脆弱的一面，請理解我，當我神經纖弱的時候。
請理解我。
請理解我，當我霸道、無聊、自私、冷漠、無可救藥的時候。
請理解我，當我幸福、開心、大笑、簡簡單單的時候。
請理解我們吧作文 〖11〗
“據本臺報道，北極熊現在瀕臨絕種，現在已不足100頭。”“據知情人士透露，在某地方的一個屠宰場，里面專門屠宰拐騙回來的狗”……
當我們每每聽到廣播員在讀著我們人類的罪行是，一切是那么的冰冷，這一切究竟是誰造成的？是我們這群殘忍的人類，是我們整天開著汽車，汽車排放出來的氣體，使地球的臭氣層有一個大洞，我們一點都不低碳；是我們整天想著吃魚翅來補身體，吃魚翅要殺害多少的鯊魚，使原本活在世上一千多年的鯊魚鯨魚，一下子就變成了瀕臨絕種的動物……
北極熊，全身雪白雪白的，毛茸茸的，胖乎乎的它們很可愛?？墒乾F在呢？地球的溫度越來越高，北極的冰川都開始融化了，形成了暖流。北極熊吃的食物那就成問題了，它們最愛吃的海象，都跑到了別處去。有的北極熊連續幾天都沒吃到東西，有些北極熊幸運的話，還可以吃上一條小魚。胖胖的肚子，現在只能是干瘩瘩一層肚皮，即便是這樣，我們也沒有放過它們，繼續去獵殺它們，破壞壞境。北極熊難道是到南極生活嗎？要成為南極熊嗎？它們在這世上還生存的了嗎？請救救它們吧！
狗，是我們人類忠實的朋友。它是警隊的助理，它是看家的幫手，它是我們的朋友。你幫了我們這么多，為什么還有人忍心去殺害你呢？當你們看到菜單上的：火鍋狗肉，燜狗肉等等，你們吃得下嗎？聽大人們常說：狗肉最好在冬天的時候吃，既能補身又能暖身。為什么你們要去傷害它們？它們是無辜的。
曾經有一名攝影家，到海底里照下最美的一幕幕?？伤麉s看見了一條已經被人割去鰭的虎鯨，它不能游動，只能靠尾巴去挪動，傷口開始腐爛。我為什么要吃魚翅，是因為它貴，而顯得自己很富有嗎？其實魚翅割下來的時候是黑色的，那些無良的商家把魚翅曬干，用雙氧水去漂白，以高價買出去。而我們卻把魚翅象征成了一種富貴。我們難道真的要讓它們折壽，來滿足我們的虛榮心嗎？
動物，環境已經不允許我們我們繼續瘋狂了。停下來，請救救它們吧！
請理解我們吧作文 〖12〗
今天上午，電視上報導了一個令人吃驚的消息：有一個十歲的小女孩跪在父母面前，請求他們離婚，因為她覺得這樣至少少了一個人管她。
有些人看了這則新聞可能覺得好笑，有人求父母不離婚都來不及，怎么還有人求父母離婚，荒謬。我卻不這么想，確實，一個人求父母離婚是讓人感到驚奇，但驚奇過后，我們還是值得深思這件事的。她強烈要求父母離婚只為要少一個人管她，說明這對父母平時對女兒管得太嚴格，而女兒受不了也不想接受這種管束，使最后造成這種結果。
也許看到這里有些父母會不屑一故，認為孩子就應在管束下長大，否則以后不可能成材。對，我不否認這種觀點，可你們是否想過孩子們的想法，這樣有可能使他們產生逆反心理。他們還小，肩上承擔不起過重的負荷。當然，我會理解父母們的一片苦心，但是否可以改變教育方法呢？
我一直很喜歡楊紅櫻阿姨出版的《淘氣包馬小跳》系列故事中的《貪玩老爸》和《天真媽媽》。因為我是多么的希望我有那樣的爸爸媽媽――兩個童心未泯的成年人?？涩F實生活中卻不是這樣的，我的爸爸媽媽都是非常嚴肅的兩個人。
天下的父母親呀，深思吧，孩子需要你們的理解！
請理解我們吧作文 〖13〗
媽媽，請理解我。
今天，我因為沒有完成作業，被老師告訴了家長。回家的路上，我往日的那個熱情的笑臉變成了陰沉沉的哭臉，同學們過來安慰我：“沒事了，我們已經幫你找出了那個把黑板家作改成兩遍的人了。”我沒有說話，一個同學又說：“你去掃地的時候他把家作改了，而當時又是放學，你又不知道，所以不怪你?！?/p>
然而我在意的不是老師誤會我，而是媽媽。
就到家門口了，我的心好像十五個吊桶打水——七上八下，又好像有兩小人在說話。一個人說：“別去，媽媽說不定已經準備好打你了呢！”另一個小人說：“不去又能去哪？你解釋給媽媽聽，媽媽一定會理解你的！
”
我慢慢地打開門，發現媽媽坐在沙發上，一言不發。我看了下時鐘，這個時候媽媽一般看她最愛看的電視節目，可現在電視卻是關著的。
我關上門，低下頭，不敢說話，心里反復地想：“媽媽一定會理解我的，媽媽一定會理解我的！”這時，媽媽恨恨地帶點哭聲地說：“你在學校干什么壞事了！”
“我沒有！”
“還沒有？剛剛老師還打電話給我，你為什么不寫作業？”
我擦去眼淚說：“那……那是……因為……”
“還想找借口！”說著，媽媽抓住我的耳朵，把我拉回房間，還叫我面壁思過。
從那以后，媽媽沒有再關心我的學習。媽媽，我想對你說：“請理解我！”
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