師德演講稿：強師德筑師魂

教師職業道德，簡稱師德。教師從事教育工作應遵循的行為規范和必備的道的品質的總和。教師的言行和教育質量將直接影響到未來兒童綜合素質和能力的提高。

孩子們喜歡模仿，尤其是老師的言行。教師舉止得體是非常重要的。老師在平時對孩子的一些不良情緒宣泄或不當言行都能成為孩子模仿對象，我們直接面對的是純潔無邪的孩子，在任何情況下，我們都沒有理由也沒有權力把自己的不快與煩惱發泄到孩子身上。

一、教師要經常自省

我認為教師在這項工作中體現道的意識是很強的。作為一名教師，我們不僅要對孩子負責，還要對社會和科學負責。如果您不認真地教書，那么您也可以應付過去，這只是教學工作的敷衍表現。

如果我們養成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責。反思自己可以激勵自己，這是一種積極進取的表現。不“省”，自己就不知道自己優在**，缺在何處，有效教學中也要求我們不斷反思 。

二、要正確對待幼兒

教師與兒童之間存在著一種人格平等。人格管理是有效教學管理的最高層次。我認為要建立一種和諧的師幼關系，教師與幼兒之間的教與學的關系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學相長，但處理不好，會產生對立情緒，造成教師不愿教，幼兒不愿學的局面。和諧的師生關系直接影響著課堂管理。

老師應去研究幼兒的心理，研究人的個性，因為每個幼兒都有不同的個性，然后因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解幼兒的要求，不管是在思想工作還是教與學工作中，只要多了解幼兒的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關系，教學工作、思想工作就會比較順利。

三、必須樹立平等對待觀

我想每個孩子都有自己的閃光點，但我們的老師沒有發現。每一位幼兒都是祖國的花朵。我提倡平等對待，教師應服務于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好孩子差孩子都是孩子，努力做到一碗水端平，讓所有幼兒同乘一輛前行的車；教師應服務于全面，對每一個幼兒的思想品質，學習習慣以及身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發展。

4、 建立良好的師生關系，促進兒童智力和潛能的發展

良好的師幼關系以老師的有效傾聽為基礎，老師以身作則教會孩子傾聽，對幼兒以后的學習、生活都會有很大的幫助。我時常會注意到幼兒會有一些好的想法，盡量讓其講完其看法，然后我再講講我的看法，不同之處我們**，這樣可激發孩子的一些有見解的想法和看法。同時，也對我們的教師思想有所啟發。

幼兒也以老師為榜樣學會了傾聽?？梢哉f教學應以“人”為本，鼓勵孩子積極思考、創新。

作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對幼兒要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養出符合社會發展需要的人才；最重要的是要有工作熱情和職業道德，這是有效教學的關鍵。

? 中國夢師德魂演講稿 ?

倡揚師德 求鑄師魂

“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。”要提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育，切實將師德師風教育活動落到實處是根本，提高教師師德素質是關鍵。

以“學高為師，行為世范”為標準嚴格要求自己，為人師表，言傳身教，1．加快班主任建設，做到“春風化雨，潤物無聲”。

班主任和學生的關系同其他科任教師有所不同，他與學生接觸時間最長，機會最多，對學生的影響也最大。加快班主任隊伍師德師風建設，將更能推進素質教育的發展。因此，學校要求班主任要樹立一個理念：即做嚴師、慈母、益友。不僅要傳授給學生文化知識，更要教學生如何做人；不僅要做學生的老師，更要做學生的“第二父母”；不僅要贏得學生的敬畏，更要贏得學生的信賴。要做到以理服人、以情感人、以智啟人，學會理解、懂得寬容、體現原諒、充分信任，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。要培養一種精神：即勤于育人，樂于奉獻。要求每位班主任必須明確：選擇了班主任，更多地意味著選擇了責任和奉獻。必須增強教書育人的使命感和責任感，積極發揚“特別能吃苦、特別能忍受、特別能教學、特別能戰斗、特別能奉獻”的精神，敬業愛崗，全心全意為社會造就人才。要營造一個氛圍：即“比學趕幫”，善于總結，勇于創新。學校要求班主任除了要自覺轉變觀念，樹立正確的價值觀，具有較強事業心外，還要學會研究，懂得積累，善于反思，勇于創新。形成“比、學、趕、幫”氛圍，在實踐中不斷提高，在反思中不斷成長，在創新中不斷進步。

2．廣樹博愛之心，做好后進生轉化工作。轉化一個后進生，比培養一個優等生更重要，尤其是在學校全面推進素質教育的今天，重視對后進生的關愛和幫助，不讓一個后進生掉隊就顯得更為重要?！耙换í毞挪皇谴?，百花爭艷春滿園。”轉化后進生是教師義不容辭的職責，也是師德師風建設的本質體現。首先，從關懷入手，精誠所至，金石為開。實踐證明，要轉化后進生，只有使后進生動情。用心靈的溫暖去醫治他們心靈的創傷，用精神的甘露去洗滌他們精神上的污垢，消除后進生對老師、家長、同學的對立情緒，積極開展轉化工作。不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心，而且要具體體現在實際行動上，平等對待每一位學生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，都一視同仁，不搞特殊化，不偏見讓學生學習有一個溫馨和諧的場所，讓他們感受到集體的溫暖，老師的關心，使他們有親切感、安全感、信任感。其次，群策群力，落實幫教制度。發揮學校領導、老師、學生干部在轉化差生工作中的作用，落實幫教對子（一個后進生配一個領導，一個老師，一個學生干部），人員的配置是經過深思熟慮的科學搭配，并明確責任。具體的幫教工作在幫教領導小組的共同分析、討論后有計劃、有步驟地進行。這樣可群策群力，利用集體的智慧，集體的力量，加強領導、老師、學生干部的有機結合，提高轉化效率。

3．加快青年教師培養，實行“青藍工程”。近幾年，因學校發展需要，學校引進大量青年教師。年輕教師熱情很高，精力充沛，但缺乏必要的教育教學經驗，耐心不足，細心不夠，不能達到應有的教育教學效果，加快青年教師培養，第一、加強領導建“班子”。培養青年教師是一項全方位、多渠道的系統工程，加強領導是順利實施工程的保證。

學校建立培養青年教師的領導小組，其主要職責是：（1）制定規劃。提出青年教師“一年基本、二年達標、三年創優、四年冒尖、五年成才”的具體目標。（2）組織實施。經常研究、布置、檢查、指導、總結，認真開展教學“五認真”工作。第二、轉變觀念抓“腦子”。認識是行動的先導，用全面發展的觀點看待青年教師，自覺走出對青年有偏見的誤區。做到“四破四立”，即：破除青年“辦事不穩”的偏見，樹立后生可畏的觀點；破除“求全責備”的觀念，樹立看主流和本質的觀點；破除青年教師可自然成才的想法，樹立早培養早成才的觀點；破除患得患失的心理，樹立加快培養青年教師的使命感和責任感的觀點。

第三、以老帶新結“對子”。“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！睂W校指派師德高尚、業務過硬、知識淵博、經驗豐富的中老年教師與青年教師結成師徒對子。要充分發揮中老年教師的傳、幫、帶作用，從思想、教學、教研、科研等方面對青年教師全面指導。尤其是教學上要幫助青年教師闖“五關”，即上好亮相課、過關課、比武課、觀摩課、示范課。

第四、導向正確指“路子”?！安晃犯≡普谕郏痪壣碓谧罡邔??！币龑嗄杲處煱颜_的政治方向放在第一位，逐步樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。（1）組織他們認真學習《中小學教師職業道德規范》，按《規范》嚴格約束自己。學習鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想，并吸收青年骨干教師參加入黨積極分子培訓。

（2）深入開展向全國模范教師和特級教師學習的活動。（3）進行經常性的師德教育，塑造為人師表的良好形象。

第五、實踐鍛煉壓“擔子”?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂W校有意識地把一些重要的教學任務交給青年教師，讓青年教師挑重擔，增強其工作的獨立性。諸如：讓他們搞公開教學，承擔教改實驗課題，擔任畢業班班主任等。讓他們在教學第一線“唱主角”、“挑大梁”，在實踐中見世面、長知識、增才干。同時，校領導多觀察、多指導、多肯定。

第六、勤學苦練厚“底子”?！敖浤觊苡甏┡褪瑪荡u畦泥壘燕窩。”讓青年教師苦練基本功，夯實基礎，加厚功底，使他們在教育教學中各項知識、技能達到精通的程度。為此，要常抓不懈、常練不怠地開展“九個一”活動，即：讀好一本教育理論專著；練好一手“三筆”字；講好一口普通話；設計好一份教案；上好一堂公開課；掌握好一項技能；帶好一個班級；輔導好一個課外興趣小組；寫好一篇教育科研論文。第七、競賽比武搭“臺子”?！氨捡Y見駿馬，競爭出人才?！币o青年教師創造公平競爭機會，為之提供施展才華的“舞臺”。鼓勵他們冒尖，并給青年教師設立更多受獎機會，加大鼓勵力度。定期實實在在地開展多種競賽比武活動，如“三筆”字書寫展評、普通話演講比賽、計算機操作比賽等，讓青年教師各顯其能，各領風騷。

第八、開展科研撰“稿子”?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。”教育科研是提高青年教師素養的“源頭活水”。要強化他們的科研意識，營造濃厚的科研氛圍。要求青年教師積極參與、潛心鉆研，每學期至少寫好一篇教育科研論文?！昂蔑L憑借力，送我上云天?！苯鑾煹聨燂L教育活動這個契機，學校將進一步提高廣大教職工科學理論水平，不斷更新教育理念，改進教育教學方法，提升教學、科研和管理水平，增強愛崗敬業的責任心和事業心，提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育，為建設“和諧昆山”作出應有的貢獻。

教育能否實現跨越式發展的目標取決于我們教師整體素質的高低。在我們的隊伍中，涌現了一大批人格高尚、知識淵博、自覺奉獻的老師，他們是學生心中的楷模。但是，我們同時看到，教師職業道德的基石正在受到一些不良社會現象的沖擊，師德建設存在不容忽視的問題。為弘揚高尚師德，抵制不良師風，建設一支職業道德優良、業務精湛、忠誠于黨和人民教育事業的高素質的教師隊伍，推進我區教育事業又好又快發展。我們特發出如下倡議：

一、以德立教，為人師表

高尚的思想道德情操是教師素質的核心內容。我們倡導“人類靈魂工程師”的自覺意識和樂于奉獻的敬業精神，以對國家、民族、未來負責的精神，忠誠于黨和人民的教育事業，自覺履行教書育人的神圣職責。我們要樹立以德立身、以身立教的思想，模范遵守職業道德，自覺實踐公民道德，加強道德情操修養，努力做人民滿意、學生敬重的教師。

二、嚴謹篤學，精益求精

教師的師德要在深化課堂教學改革，提高課堂教學效率中體現。我們倡導以實事求是的科學精神和嚴謹自律的治學態度，勤奮學習專業知識，不斷更新知識結構，以認真負責的態度去鉆研業務，以堅韌不拔的精神去開拓創新。我們要適應時代發展要求，樹立先進的教育理念，遵循教育教學規律，積極投身教育教學改革，大力推進素質教育和創新教育，不斷提高教育、教學和科研水平。我們要堅決摒棄教學中不求甚解、敷衍塞責等違背教師道德的不良行為。要精心準備每一堂課，努力教好每一門課，不辱“傳道、授業、解惑”的光榮使命。

三、育人為本，關愛學生

愛生是師德的靈魂，教師的師德要在愛中體現。我們倡導樹立面向全體學生的素質教育觀念，建立民主、平等、和諧的師生關系。要尊重學生，切實維護學生的人格尊嚴；理解學生，真正設身處地為學生著想；公平公正對待學生，全面關心學生成長。要鼓勵、欣賞、關愛和幫助學生。我們堅決反對譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生等行為。我們自覺抵制有償家教、以教謀私等現象。讓我們用心去熱愛每一個學生，并成為他們成長道路上的良師益友。

實踐鍛煉壓“擔子”。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂W校有意識地把一些重要的教學任務交給青年教師，讓青年教師挑重擔，增強其工作的獨立性。諸如：讓他們搞公開教學，承擔教改實驗課題，擔任畢業班班主任等。讓他們在教學第一線“唱主角”、“挑大梁”，在實踐中見世面、長知識、增才干。同時，校領導多觀察、多指導、多肯定。

勤學苦練厚“底子”。

“經年檐雨穿磐石，數磚畦泥壘燕窩?！弊屒嗄杲處熆嗑毣竟?，夯實基礎，加厚功底，使他們在教育教學中各項知識、技能達到精通的程度。為此，要常抓不懈、常練不怠地開展“九個一”活動，即：讀好一本教育理論專著；練好一手“三筆”字；講好一口普通話；設計好一份教案；上好一堂公開課；掌握好一項技能；帶好一個班級；輔導好一個課外興趣小組；寫好一篇教育科研論文。

競賽比武搭“臺子”。

“奔馳見駿馬，競爭出人才?！币o青年教師創造公平競爭機會，為之提供施展才華的“舞臺”。鼓勵他們冒尖，并給青年教師設立更多受獎機會，加大鼓勵力度。定期實實在在地開展多種競賽比武活動，如“三筆”字書寫展評、普通話演講比賽、計算機操作比賽等，讓青年教師各顯其能，各領風騷。

開展科研撰“稿子”。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！苯逃蒲惺翘岣咔嗄杲處熕仞B的“源頭活水”。要強化他們的科研意識，營造濃厚的科研氛圍。要求青年教師積極參與、潛心鉆研，每學期至少寫好一篇教育科研論文。

老師們，我們正處在一個偉大的時代，我們正從事人類最高尚的事業，我們共同的目標是：做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育！讓我們攜手同行，倡揚師德，求鑄師魂，端正師風，在教書育人中創造一流業績！希望得到你們的積極支持和響應

“ 好風憑借力，送我上云天?！苯鑾煹聨燂L教育活動這個契機，學校將進一步提高廣大教職工科學理論水平，不斷更新教育理念，改進教育教學方法，提升教學、科研和管理水平，增強愛崗敬業的責任心和事業心，提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育，為建設“和諧昆山”作出應有的貢獻。

如果說，愛能澆開一棵棵幸福的花朵，愛也能為我們的生命增加一抹亮色。在教育飛速發展的今天，我們深知作為一名教師的重要責任。坦誠對待學生，真心面對學生，是教師受學生歡迎的重要法寶。那么，就讓我們共同努力，不斷更新教育理念，改進教育教學方法，提升教學、科研和管理水平，增強愛崗敬業的責任心和事業心，辦好人民滿意的教育，為建設“和諧實驗”作出應有的貢獻。

? 中國夢師德魂演講稿 ?

大家好!今天能榮幸的站在這樣一個莊嚴而神圣的講臺上，此刻，我心中正涌動著一種莊嚴的激情，我想大聲高呼：“我自豪，我是中華的少年!”

悠悠五千年中華，歷史的風浪淘盡了多少風流人物，終于把我們推上了新時代的浪尖?！爸腥A的少年”，這是我輩生命最崇高的榮譽，更是我輩責無旁貸的歷史使命。先輩的訓誡言猶在耳：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！闭驹跁r代的潮頭浪尖，無數次我在凝眸沉思：作為新時代的中華少年，我能否慨然擔起這千鈞的使命?作為新時代的中華少年，我又該以怎樣的姿態來接受新時代的考驗和偉大祖國的挑選?騁目遠望，我看見了鷹擊長空;駐足俯視，我看見了魚躍深潭;再看這萬類蓬勃的莽蒼大地，我驀然了悟：是真金，就得接受烈火的淬煉;是雄鷹，就得擁抱美麗的藍天;是中華的有為少年，就得煉成鋼鐵的翅膀，“奮力向上”才是我們獻給青春最完美的答卷!

今天，我要獻給大家的 是《向上吧，少年》

生命一遭，悠悠百年，“如何真正活一回” ，應該是所有生命不能回避的嚴肅問卷?！疤煨薪?，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”，貴為“萬物之靈”的人的生命，更應該高貴的立地頂天。年輕的朋友們，先哲已為我們指明了道路，先輩已給我們創造了優越的條件，如今，東方睡獅早已奮然醒來，巍巍中華早已傲立于世人的面前，時代的領航人已經勾畫了新的藍圖，偉大的“中國夢”要靠你我他來共同實現。

是躺在物質的溫床上渾渾噩噩，還是讓生命在風雨中燦爛，相信聰明的你不難做出決斷，加入新長征的隊伍吧，鮮活的生命，怎能夾雜著消極的悲嘆?年輕的心靈，又豈能貪圖一時的茍安?不要讓低俗的欲望控制了心靈，不要被紛擾的世俗迷住了雙眼，是華夏的兒女，就得牢記自己是“中華的少年” ?？窗?，那么多杰出的同齡人已經站到了隊伍的前沿：斷臂的鋼琴王子劉偉，還有那個同鄉北大小保安·

他們都是中華少年的佼佼者，也是新時代中華少年無愧的典范。

來吧，朋友們，不用“頭懸梁，錐刺股”，也不用“聞雞起舞”，更不需要“臥薪嘗膽”，只要我們在青春歲月盡顯青春的風采，在平凡的領域做出不平凡的貢獻。從來沒有一帆風順的人生，挫折是所有人必須面對的人生考驗，但我想說：中華的少年，前有巨人領航，后有堅實的精神家園，就應該把挫折當作試金石，把“奮發向上”當作心靈的加油站，讓少年的生命生機勃發，讓青春的歲月輝煌燦爛!

? 中國夢師德魂演講稿 ?