電池維修技師工作總結（精選11篇）_電池維修技師工作總結

電池維修技師工作總結（精選11篇）。

?? 電池維修技師工作總結 ??

根據《20xx年廣西農機質量管理工作方案》要求，我區按照質量調查對象和調查樣本，及時組織質量調查員進行現場調查，實地調查，見人見機；逐項檢查、詢問，如實記錄產品信息和質量情況，并拍照記錄相關信息；并按要求完成了調查任務，本次調查情況如下：

XX區本次批式循環谷物干燥機質量調查任務共12臺，主要分布在慶豐鎮、大圩鎮、XX三里鄉，其中涉及的生產企業有遼寧海帝升機械有限公司，型號HDS-L15000D-Y，數量1臺；常德科祥機電制造有限公司，型號5H-30，數量2臺；無錫市久川機械設備有限公司，型號5HXG-120，數量9臺。

（一）認真學習調查內容。培訓結束后，繼續加強自學調查內容，弄通弄懂，弄明弄白調查注意事項和調查范圍，做到熟悉調查表格調查內容和其他注意事項。

（二）兩人一組進行現場調查。采取實地調查方式，做到100%見人見機，逐項詢問、調查，如實記錄產品信息和質量使用情況，真實反映機主用戶使用機具的真實意愿，逐項完成調查表填寫。并從多角度、多方位拍照留存，如實記錄相關調查信息用于存檔。

（三）數據錄入。按照《批式循環谷物干燥機用戶質量調查匯總表》內容，逐項錄入調查數據。

（四）資料的匯總、歸類和報送。對現場調查的表格、圖片及時做好匯總、歸集，錄入和保存存檔，當天完成調查的數據認真檢查，對發現或存在的問題及時糾正、完善。完成調查工作后，根據“材料報送清單”，按時完成材料的報送工作。

1、大部分用戶對質量投訴這方面不給予肯定，有質量問題都沒投訴，怕麻煩。

2、調查業務知識還要加強。表現在對表格的理解不夠深刻全面，以致在調查過程中，缺少詢問和調查方式，多少與農戶的原意存在有偏差。

1、下一步，加強宣傳質量投訴這方面的內容，讓農民機手維權意識提高。

2、加強學習培訓，為在今后的投訴工作中更加有效開展。

?? 電池維修技師工作總結 ??

時間真的很快，畢業至今有五個多月了。工作中的磨練也慢慢洗去了青澀我，不再浮躁，學會沉穩；沒有了傲慢，更懂得謙遜。在此，我要感謝主任對我的信任，感謝老師，同事對我的幫助。

人生是在不斷的總結中成長的，短短的工作經歷我的總結如下：在工作中，剛從學校畢業之際，我只是一個有著一些理論知識和微薄實踐能力的醫學生，來到影像中心，科室同事們給予我很大幫助，使我很快適應了核磁室、CT室的工作流程和制度，較快完成了從一名醫學生到一名醫務工作者的轉變；走上了工作崗位。上班時間能積極主動完成自己的本職工作，做到精益求精，不馬虎，不草率；業余時間也不忘學習，努力加強自己的業務水平，更好地為患者服務。在與同事一起工作時虛心學習，不懂就問，積極討論技術問題，主動承擔高強度的工作任務，同時也會細致核對相關病人信息，減少錯誤的發生，對待患者文明禮貌，因為工作地域的特殊性，我也努力學習民族語言保證檢查中的.順利溝通與交流。

在思想上，向科室的前輩同事學習，增加思想覺悟，提高自身素質，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情接待每一位患者，做到凡事為患者著想。

20xx年的工作歷程，是對我多年學習的肯定，學有所用是我最大的收獲。在將來的工作中將更加努力學習，更加勤奮的工作，努力體現自我的人生價值，以優異的工作業績為衛生事業的發展增添一份微薄之力。

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作為一名養護維修技師，我深知自己的工作職責是確保設備和機器能夠保持良好的工作狀態，以提高生產效率和延長機器的使用壽命。在過去的一年中，我扎實地完成了各項工作任務，不斷提升自己的技能和專業知識。在這篇文章中，我將詳細記錄和總結我在這一年里的工作經驗和成果。

作為一名養護維修技師，我時刻保持專注和細心。在每次設備保養和維修任務中，我都能夠認真檢查設備的各個部件，并且嚴格按照操作手冊上的要求執行。在檢查過程中，我注意到并解決了很多潛在的問題，從而避免了設備在生產過程中的故障。例如，由于機器在使用過程中溫度過高，我注意到冷卻系統的散熱器有嚴重的積塵問題。經過仔細清潔和調整，機器的溫度恢復到正常范圍，并且工作效率也得到了明顯的提高。

我注重團隊合作和溝通。在工作中，我們技師團隊經常需要協作解決復雜的故障和修復工作。我積極參與團隊討論，分享我的見解和建議。我會與同事們通力合作，相互支持和幫助。在一次設備故障的修復過程中，我與同事一起分析和排查問題，最終成功修復了設備并恢復了正常生產。這種團隊合作的精神讓我更好地理解到，在養護維修工作中，大家的力量是無窮的。

我積極主動地尋求提高自己的機會。在過去的一年中，我利用空余時間學習了新的維修技能和知識。我參與了一些培訓課程，了解了新型設備的操作和維修方法。這些知識的獲取不僅提高了我的技術水平，也擴展了我的工作范圍。通過不斷學習和實踐，我能夠更好地應對各類故障和問題，從而更高效地完成任務。

我不僅注重維護工作的技術層面，也關注了安全和環保問題。我積極參與公司的安全培訓和環保活動，深入了解了設備使用和維護過程中的安全風險和環保要求。我在工作中始終遵守安全規范和環保要求，有效減少了事故和損壞的發生，并且提高了設備的可持續性。

作為一名養護維修技師，我在過去的一年里認真履行了自己的職責，通過細致入微的檢查和保養工作，避免了許多設備故障和停機事件的發生。我高度重視團隊合作和溝通，始終積極參與并且與同事們協作解決問題。我不斷尋求提高自己的機會，通過學習新知識和技能，提升了維修水平并擴展了工作范圍。同時，我也始終關注安全和環保問題，確保工作的同時也保護了環境和員工的安全。

在未來的工作中，我將繼續努力提高自己的專業知識和技術水平，進一步完善工作方法和技巧。我也將積極跟進行業的進展和發展，不斷適應新技術和設備的需求。我相信通過我的努力和不懈的追求，我將成為一名更加優秀的養護維修技師，并為公司的發展貢獻更多價值。

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一、主要問題

1、工作上還不夠認真仔細，缺乏主動性，對車間的不安全因素還不夠了解。

2、由于我們車間道路條件差、狹窄、路口多等，不安全的因素下有超速的行為。

3、對車輛的保養、維護、維修等工作做的還不到位

二、下一步打算

1、在新的一年里我們將要面對兩臺機的生產，要比今年忙一倍，那我們就更要做好本職工作，做到不超速，超載等各項違章的行為，做到生產在忙安全不忘，做到加強對車輛的保養、檢查、維修、維護等工作。只有保養好才能保證安全行車。為生產檢修等工作的需要提供有利的條件。

2、我們要在新的一年里更家努力的學習交通法規，加強自己的安全意識。我們要改正缺點，團結一致，做好自己本職工作，爭取更好的、圓滿完好領導交給我們的各項工作任務，并爭取在原力的工作力度上在上一臺階。

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一、專業技術成績

經過在水電建設工地生產一線工作多年的學習實踐，深感安全文明生產的重要性。無論是在三峽工地擔任維護班長還是在云南小灣工地擔任供電班長和副中隊長期間，我始終把“安全第一，預防為主”的方針貫穿到生產過程中去，以熟練的技術作為安全文明生產的重要保障，在生產過程中取得了一定成績。

20xx年在三峽工地主持對覃家坨603高壓架空線路進行改造，首先我們安裝了拉線、安裝了橫擔、然后放線、收緊線、安裝附件、搭設引流、立、撤桿塔地線、拉線及附件工作。在絕緣子調爬過程中使用托瓶架、大刀卡更換耐張絕緣子，用鋁合金雙鉤、緊線器、手拉葫蘆更換直路絕緣子，用新絕緣子渡舊絕緣子的方法大大降低了勞動強度。我和同事們一道安全、優質、高效、及時地完成了這項工程，并博得了一致的好評。

20xx年7月也就是三峽工地最熱的月份之一，在壩前MQ126060T門機上司機反映門機自帶6KV變壓器最近好像溫升過高，我們讓電工和司機觀察運行，幾日后通過協調我們對變壓器停電檢修，通過測試發現該主變鐵芯對地絕緣電阻為零，隨即對變壓器吊芯檢查，

（1）檢查各間隙，槽部沒有發現異物；

（2）用鐵絲對鐵芯底部進行清理，也沒有發現情況：

（3）測量壓板連片的絕緣均為100兆歐以上；

（4）測量穿芯螺栓絕緣時，發現右上的'穿芯螺栓對鐵芯絕緣為零。對該螺栓進一步檢查時發現端部的絕緣套過短，螺栓壓破絕緣套與上夾件相碰。當時曾懷疑穿芯螺栓穿過鐵芯時與鐵芯相碰而引起接地，因此用絕緣紙板把穿芯螺栓墊起，再對穿芯螺栓與鐵芯搖絕緣為100兆歐以上，說明穿芯螺栓內部并沒有與鐵芯接觸，只是由于受到沖擊和振動時，使穿芯螺栓移位造成端部與上夾件接觸。再對鐵芯接地片仔細檢查，沒有發現有變色現象，可以判斷該處沒有很大的環流電流流過。用萬用表測得鐵芯對地電阻為54歐，并再次對上、下夾件、鐵軛、芯柱等處進行檢查，還是沒有發現異常情況。隨后決定采用交流法查找接地點，從低壓側加200V，用毫安表沿鐵軛各級逐點測量，發現鐵芯靠下部左側的電流為零，可以初步判斷該處為接地點。通過以上綜合分析，造成鐵芯多點接地，可能是由于鐵芯毛刺或懸浮物引起的接地故障。如果利用電焊機進行大電流沖擊法，現場操作不方便，點焊時間不好掌握，易造成鐵心絕緣受損。若采用兆歐表對電容器充電，再由電容器對變壓器鐵心放電的方法，也存在操作不便，且電容器參數不好選擇的缺點。通過比較，決定用電容放電法進行處理，采用FCE—T型放電檢驗儀，輸出電壓0～400V輸出電流，放電時間10～20μs，采用該檢驗儀主要是考慮該儀器的輸出電流大，而時間極短，不會對鐵芯絕緣造成危害。首先用100V電壓對鐵芯進行放電，此時聽到左下角有放電聲，用萬用表測得鐵芯對地電阻為兆歐，考慮鐵芯對地絕緣墊片較薄，升到400V電壓再次沖擊，第3次升壓后再沖擊時已聽不到放電聲。立即用搖表測得鐵芯絕緣為300兆歐以上說明故障點已消除。經過我們的不懈努力安全高效的排除了故障保證了前方施工順利進行。

二、技術革新成果

本人自參加工作以來，一直從事計算機專業理論與實踐課程的教學工作。

一、在教學方面

在教學工作過程中，能夠認真備好每一堂課、上好每一堂課。能夠根據教學大綱和教學計劃的要求上課，平時的課堂教學受到學生的一致好評。在教學過程中以培養技能型人才為目標,注重培養學生的動手能力。通過教促學，通過學提高教，在不斷的教與學的過程中，提高了自己的教學水平與專業技能水平。

二、在專業技能方面

近幾年來，培訓學生參加第二屆、第四屆、第六屆江西省省級計算機操作技能競賽，并分別取得了團體二等獎、三等獎和個人一等獎、二等獎、三等獎的好成績。

三、在論文發表方面

xx年5月 撰寫的論文《利用啟明星無盤系統組建RPL Windows98無盤》在國家級雜志《硅谷》上發表。

xx年12月 撰寫的論文《淺淡職業院校強化學生動手能力的培養》在20xx年江西省職業教育優秀論文評選活動中榮獲教育教研成果三等獎。

綜上所述，本人能全身心的投入到工作當中，不斷鉆研業務，刻苦學習，從而不斷提高自己的教學水平與專業技術水平。

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作為一名足浴技師，我有幸能夠為客人們提供舒適、放松的足浴體驗。在這個職位上，我通過專業的技術和良好的客戶服務，努力滿足每位客人的需求?，F在，讓我來詳細、具體并生動地總結一下我的工作經驗。

作為一名足浴技師，我需要具備扎實的足部按摩技巧。我通過學習和實踐，熟悉了各種足底穴位和按摩手法，能夠運用不同的技巧來緩解客人的足部疲勞和不適。我會根據客人的需求，調整力度和按摩時間，以確保他們得到最佳的效果。例如，對于那些長時間站立或行走的人群，我會重點關注足底穴位，通過刺激血液循環來舒緩疲勞和緩解壓力。

我也非常注重衛生和安全。在足浴過程中，我會確保使用干凈的毛巾和熱水，讓客人感受到舒適和放松。在每次服務之前，我會仔細檢查工作區域和設備的衛生情況，以確保沒有任何潛在的健康風險。另外，在接觸客人的雙腳之前，我會提醒他們清洗雙腳，并詢問是否有任何皮膚敏感或疾病，以便我可以調整按摩手法或避免觸碰敏感區域。

我也十分重視與客人的溝通。在每次服務開始前，我會與客人交談，了解他們的需求和期望。我會根據他們的反饋和指示，調整按摩力度、區域和手法。如果客人感到不適或有任何疑問，我會及時停止按摩并與他們共同尋找解決方案。通過良好的溝通，我能夠更好地理解客人的需求，并通過我的專業知識提供最佳的足浴體驗。

除了技術和服務，我還非常注重細節。在每次服務結束后，我會仔細清潔工作區域、消毒設備，并準備好下一位客人。我會注意到一些小細節，比如客人是否喜歡柔和的音樂、調整房間的溫度和光線以提供更好的舒適度。通過關注這些細節，我希望每位客人都能夠感受到個性化和專業化的服務。

在這份工作上，我也意識到重要性和益處與同行進行經驗交流和學習。我經常參加足浴技師的培訓和討論會，分享我的經驗和學習他人的技能。這種交流不僅豐富了我的知識和技術，也加強了我對這個行業的熱情和專業度。

作為一名足浴技師，我非常注重技術、衛生、溝通和細節。通過我的努力和專業精神，我希望每位客人都能感受到最好的足浴體驗并得到滿意的服務。我相信只有持續學習和不斷提高自己，才能成為一名優秀的足浴技師。

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一、引言

電池作為現代社會不可或缺的能源裝備，廣泛應用于各個領域。作為一名電池銷售人員，我在過去一年中積極參與了各項銷售工作，不僅增強了自身的銷售技巧，也了解了市場需求和客戶心理。接下來，我將詳細總結并分享我在電池銷售工作中的經驗和收獲。

二、市場分析

在電池銷售的過程中，對市場需求的了解至關重要。我通過多種途徑搜集市場信息，并進行分析。首先，我關注媒體上有關電池市場的報道，了解市場規模、競爭對手以及消費者偏好。其次，我與客戶進行廣泛的溝通和交流，了解他們的需求和期望。最后，我還與公司內部的銷售團隊合作，分享市場情報和競爭對手信息。這些市場分析為我后續的銷售策略提供了有力的支持。

三、銷售技巧

1.了解產品特性

作為一名電池銷售人員，了解產品特性是必不可少的。我詳細研究了公司的產品目錄，了解了各種電池的類型、容量、壽命等特性。這樣我能夠在客戶提問時提供準確的解答，增強了客戶對我的信任感。

2.提供專業建議

銷售電池不只是銷售產品，更重要的是提供專業的建議。我會根據客戶的需求、應用場景和預算等因素，為客戶推薦最適合的電池類型和規格。通過充分的溝通和了解客戶，我能夠提供客制化的解決方案，從而滿足客戶的需求并提高銷售量。

3.主動積極的銷售態度

在電池銷售工作中，積極主動的銷售態度至關重要。我會主動與客戶取得聯系，及時回復他們的詢問，解決他們的問題。在銷售過程中，我始終注意保持親和力和耐心，以增強客戶對我的好感，并確保交易的順利進行。

四、客戶關系管理

1.客戶維護

客戶維護是穩定銷售額的關鍵，我注重與客戶建立良好的關系。我時常與客戶保持聯系，了解他們的滿意度和反饋意見。同時，我會定期提供售后服務，處理客戶的問題和投訴，以確保每個客戶都得到良好的體驗。

2.開拓新客戶

除了維護老客戶，我也會積極尋找新客戶。通過參加行業展會、進行市場調研等途徑，我能夠接觸到更多潛在客戶。我會針對不同的客戶，制定不同的銷售策略和溝通方式，以提高新客戶的轉換率。

五、銷售成果

通過一年的努力，我在電池銷售工作中取得了一定的成績。我成功開拓了多個新客戶，并為公司帶來了可觀的訂單。同時，在維護老客戶方面，我成功增加了客戶的重復購買率，提高了客戶的滿意度。公司對我的表現也給予了肯定，提拔了我在銷售團隊中的職位。

六、總結

電池銷售工作是一個有挑戰性但充滿機遇的職業。通過一個年的努力，我不僅提升了自己的銷售技巧，也了解了廣大客戶的需求和市場的變化。在未來的工作中，我將繼續努力，與客戶建立更深入的合作關系，不斷提高自己的銷售能力，為公司帶來更大的成功。

以上就是我在電池銷售工作中的總結和經驗分享。感謝您的閱讀，希望對您在電池銷售領域有所幫助。

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一、

作為培訓技師，我在過去一年中面臨了許多挑戰和機遇，不僅在個人能力上有所提升，而且在培訓效果和客戶滿意度方面也取得了顯著的成績。下面將從我的工作內容、所取得的成績以及存在的問題和改進的方向來總結和反思過去一年的培訓技師工作。

二、工作內容

作為一名培訓技師，我的主要工作內容包括：

1. 需求分析和課程設計：與客戶進行溝通，了解培訓需求并進行分析，然后根據分析結果進行課程設計，確保培訓目標與客戶需求一致。

2. 培訓課程開展：根據課程設計制定詳細的培訓計劃，并與客戶確認。在培訓課程開展中，我通過講授知識、演示操作以及進行實戰訓練等方式，使學員掌握所需技能。

3. 學員評估與反饋：在培訓過程中，我通過考試、練習和個人表現來評估學員的培訓效果，并及時給予反饋和指導，幫助他們不斷提高。

4. 培訓后續支持：培訓結束后，我與學員保持聯系，提供技術支持和回答他們在實際應用中遇到的問題。

三、取得的成績

在過去一年中，我取得了以下幾個方面的成績：

1. 培訓效果顯著提升：通過與客戶和學員的溝通和反饋，我注意到學員對于培訓課程的滿意度得到了大幅度的提高。許多學員反映，在我的指導下，他們學到了很多實用的技能，并能夠在實際工作中熟練應用。

2. 客戶滿意度提升：根據客戶的反饋，他們表示滿意和信任我的工作。通過充分的需求分析和細致的課程設計，我能夠準確地滿足客戶的需求，并幫助他們提高員工的技能水平。與此同時，我也積極聽取客戶的建議和意見，不斷改進培訓方案。

3. 與團隊合作的能力增強：作為培訓技師，我不僅需要與客戶合作，還需要與團隊內部其他成員合作。通過與團隊成員密切協作，我能夠更好地發揮各自的優勢，提高培訓效果，在工作中取得更好的成效。

四、存在的問題與改進的方向

在總結過去一年的工作中，我也發現了一些問題，需要進一步改進和提升：

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1. 個人專業知識的深入學習和發展：作為培訓技師，我應不斷提升自己的專業知識水平，學習最新的技術和行業動態，為學員提供更加全面和專業的培訓服務。

2. 摸索出更多有效的培訓方法和策略：每個學員的學習能力和需求不同，我需要通過不斷摸索和嘗試，找到最適合他們的培訓方法和策略，提高培訓效果。

3. 進一步加強與學員的溝通和互動：培訓不僅僅是傳授知識，更需要與學員建立良好的溝通和互動關系，激發他們的學習興趣和積極性。

五、結語

通過對過去一年工作的總結和反思，我認識到培訓技師是一份有挑戰性和有成就感的工作，需要不斷學習和提升自己的能力。我將持續努力，改進自己的工作方向和方法，為客戶和學員提供更好的培訓服務。

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一、本人于年月從專業畢業，年電工等工作，在這段工作經歷中，我很快熟悉并掌握了汽車各系統、各總成部件的檢測維修方法，并能獨立對汽車上的一些復雜故障進行診斷排除。

二、歷年來我參與了我校“汽車維修專業教學改革”、“一體化實訓基地規劃與建設”、“汽車維修示范性實訓基地建設”等項目，為我校汽車專業教學改革和專業建設奠定了良好的基礎。

我院“汽車維修專業教學改革”:

1、前言

汽車工業已成為國民經濟發展的重要動力和當前經濟領域中投資的熱點，中國汽車產業呈現出蓬勃發展的趨勢，使得中國汽車制造、維修企業對當前汽車類特別是汽車檢測與維修專業人才提出了一些更高的要求。作為第三產業的汽車維修業，其技術發展雖滯后于新車開發，但也緊隨汽車技術現代化的步伐邁入了高科技領域，面對現代汽車的高技術含量和維修工藝規程化，以及維修、檢測診斷設備的智能化和自動化，這對汽車維修人員的要求上了一個更高的檔次，當然對職業院校就如何開設汽車檢測與維修專業、培養符合現代汽車維修要求的專業人才來說更是個巨大的挑戰。

目前我國的汽車產業已進入了一個快速發展時期，現代汽車的維修技術的科技和技術含量越來越高。隨著當代高新技術的快速發展，特別是我國汽車現代化程度的不斷提高，對汽車維修行業的科技含量、汽車維修手段的現代化、汽車維修方式的科學化等提出了更高要求。為滿足目前國內汽車行業對從業人員的要求，汽車維修職業教育教學的改革勢在必行。

2、改造前存在的問題

教學內容陳舊，教材的編寫嚴重滯后于汽車技術的發展，對于汽車維修業務量龐大的新型轎車和新技術、新結構、新工藝、新設備等涉及很少；對于現代汽車檢測中，使用十分普及的發動機故障檢測儀、發動機綜合分析儀、四輪定位儀等介紹很少；汽車修理中仍然在講解現代汽車維修中已經幾乎淘汰的修復工藝，與“定期檢測、強制維護、視情修理”汽車維修技術政策嚴重脫節。

教學過程中理論教學與實踐脫節，多數情況下均是課堂理論教學，僅有的實訓教學，大多數也是停留在演示性的教學上，學生動手和實踐機會較少。理論教學和實習教學分段實施，理論教師和實習指導教師各負其責，造成了相互脫節，在教學目標、教學內容和教學方法等方面難以形成有機結合。

課程設置仍然以學科為主，過于強調教材的系統性，這種課程體系存在的最大弊端就是汽車結構學過后，等到學習使用、修理和檢測課程時，學過的結構早已忘記，也就根本談不上培養學生的綜合職業能力。

傳統教學方法已難以適應職業學校學生。職業學校的學生文化知識基礎較差，學習缺乏空間想象力，普遍感到困難。盡管加強了直觀教學，但對汽車零件的空間形體、零件之間的位置關系、裝配關系及傳動關系、工作原理難以形成完整的認識。由于理論和實習教學的各個階段認識方法單調，學生的專業興趣得不到激發，學習積極性難以調動，學習專業技術的方法和能力難以得到很好培養。

3、問題的分析與解決

職業教育的教學模式和教學方法應該首先針對職業學校學生的特點，使學生對所學內容感興趣，在教學過程中培養學生的實戰能力，即解決實際問題的綜合能力，并不是要求學生掌握專業知識體系。這樣就要求專業教師要以職業活動為導向，以素質為基礎，突出能力目標，以學生為主體，以項目為載體，以實訓為手段，設計出知識、理論、實踐一體化的課程。只有這樣才能保證學生走向社會后具有持續發展能力。

根據教學計劃和市場需要，明確教學大綱和教學目的我們通過初步的市場調研分析，目前汽車維修行業需要的是具有一定專業基礎理論知識，掌握較強實踐技能，適應現代化生產需要的汽車維修行業的應用型專業技術人才。那么，根據目前汽車維修實際工藝的現狀，以汽修企業中汽車的維修檢測工藝為主要內容，在我們的教學大綱應明確汽車維修課程的知識結構、課程設置、技能實訓學時安排等。理論知識不強調系統與完整，尺度以夠用為度，著重培養學生的實踐能力。

積極推行模塊式教學方式，完善汽車維修專業的能力教育體系所謂模塊式教學方式，就是根據汽車維修專業的特點，將汽車的各個功能系統作為一個獨立的教學單元，在該教學單元中，應將該功能系統的結構原理、性能檢測和故障診斷的方法和程序、維護修理的操作方式，和所有與之有關的技能操作訓練和考核一次性完成，然后由各個功能性模塊組成完整的汽車維修專業課程教學體系。例如可以將汽車按其功能劃分為發動機模塊、汽車底盤模塊、汽車電器與電控系統模塊、汽車車身模塊等幾個大的功能性模塊，再將汽車發動機模塊劃分幾個功能性子模塊。每個功能性模塊中，應包含傳統機構和新技術內容，通過該功能性模塊的學習，應使學生全面掌握該功能性模塊所要求的各項技能。

配合新的教學方式制訂科學的授課計劃

教學課程授課計劃的制訂就是合理分配每一個課題所用教學時數，它是教學環節中的重要環節，是教學課程實施的前提條件。授課計劃的制訂，必須進行三方面的準備，即“技術方法學生”，就是我們把汽車維修這門課程和技術，用什么樣的方法（理論與實踐相結合的方法）傳授給各式各樣的學生。

在實施教學過程，應以學生為主體

以學生為主體--這一點應該引起重視，原來的教學活動都是以教師為主體，在整個上課過程中，都是教師在講解、傳授知識，學生并沒有積極地參加到教學活動中來，就連教學效果的評價也是以教師為主體，一般情況下都看教師的專業內容是否熟練正確、板書是否精心設計，教學是否符合教學進度計劃等等，而不是用學生的學習效果評價。改革后教學課程應以學生的學習效果評價課程效果，要在教學過程中以學生為主體，讓學生充分行動起來，自己動手動腦操練，從而訓練學生的能力。

4、結束語

汽車維修課程的'改革是一個長期而艱苦的過程，首先要取得校領導的重視和支持，要得到老師的理解并達成共識，特別是理論教師，要從學科體系教學轉變到行動體系教學，會有一個較難適應的轉變過程，這時候，應給予關心、支持和鼓勵。

其次，就是學生已經習慣于學科教學模式，實施之初，也會有所不適。模塊教師在設計教案時，要充分考慮到這點，可以在演示中講，邊講邊演示，多授些穩性知識、經驗性知識，還要反復進行，讓學生盡快適應這種教學模式，順利完成轉變。

還有，教學過程是處于動態的，在這種場合下，學生各方面的特長均會有所表現，老師在這種時候應該注意培養他們的綜合能力，進行綜合素質方面的教育。同時，也要求老師本身有高尚的道德情操和較全面的業務能力，言傳身教，用自己的專業能力和人格魅力去感染他們，這樣會收到事半功倍的教育效果。

我院汽車專業實施教學改革以來，教學工作開展得比較順利，教學質量明顯提高，學生動起來的同時，老師也動起來了，教學改革取得了初步成功，形成了教學、教研的良好氛圍。

三、在傳授技藝方面

在教學工作中，我認真研究教材，力求準確把握教學重點，難點，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。上課時注重學生主動性的發揮、注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,提高學生的思維素質，保證每一節課的質量。三年來，我擔任了7個班16門專業課程，為社會培養了近200名汽車維修技術人才。

四、自從20xx年8月來到廈門技師學院以來，我一直從事一線教學和培訓工作，多次參加勞動部開設開設的技術培訓班，及時把握汽車維修技術領域發展趨勢和汽車制造業行業動態，深入鉆研先進職業教育教學理論，熟練掌握汽車各個系統的專業知識，具備一定的汽車維修實踐經驗和豐富教學經驗，同時鍛煉了自己良好的表達能力和知識傳授能力。

此外，我還結合本校實際，充分整合和利用校內外資源，與我校其他專業教師開展專業建設和課程建設工作。結合校企合作、產學結合，改革和創新職業教育人才培養模式，目前已將我校汽車維修專業建設成國家級示范專業培訓基地和福建省汽車維修高技能人才培訓基地。

?? 電池維修技師工作總結 ??

一年來本人立足本職工作，深挖潛力，繼續深造，在工作中嚴格要求自己，加大工作力度，積極參與礦和公司各項技術管理工作，圓滿完成公司交給的各項工作任務。

一、立足本職，自取得技師證書后，在工作中更加努力，積極完成公司領導交給的各項任務

對下達的各項工作任務，仔細研究和審核，出現問題及時和技術人員溝通解決生產中的難題，配合領導完善各項管理工作。積極倡導新管理制度和新技術，使所在的車間、班組管理完善，作風嚴謹、技術力量過硬，能夠超額完成公司交給的各項任務，積極配合兄弟單位的安全生產工作，并取得較好的經濟效益。在管理方面嚴格執行礦公司下達的各項文件，嚴格執行好危險源辨識、三位一體和手指口述管理制度。在產品質量和銷售服務方面多下力氣，打出品牌，使公司開發區的產品設備有了一個好勢頭，為公司的發展做出自己的貢獻。

二、不斷進行各種知識學習，提高業務技術水平

取得技師證書后，不僅熟練掌握本工種操作技能和較為先進的生產技術，促進公司車間班組內各項技術提高，又能深入生產現場積極和技術人員，班組管理人員探討技術難題，提出解決辦法，提出改造方案。20xx年帶領車間部分職工對剛上的新項目，掘進風機除塵系統生產中加工過程，進行技術革新，制作大量模具，對產品結構和外觀都有了一個很大的提高。平時在工作中遇到的技術難題都主動參與攻關。在20xx年解決難題共20多項。還能將所有技術毫無保留的傳授給學員，能夠做到細致耐心、態度誠懇，并促進學徒學以致用。教學相結合，理論聯系實際，互相學習，互相督促。

三、安全生產兩手抓

在完成任務的同時，更加注重安全工作，能夠正確認識安全與生產的關系，帶頭遵章守紀，做到了安全第一，不安全不生產。每日工作前進行危險源辨識、三位一體、手指口述工作后，進行自檢，對安全隱患及時進行排查排除，將安全隱患消失在萌芽狀態。自取得技師資格證以來，本人及所在管轄車間沒有發生過任何違章指揮、三違事故，有力的支持礦和公司的安全工作。

四、端正勞動態度，服從領導安排

工作任勞任怨，安心本職工作，遵守各項管理制度，對組織安排工作，盡心盡力積極完成。平時工作中團結同志、遵守職業道德、無不良行為。帶領職工共同維護文明氛圍，形成互勞互助、互相督促、互相監督的良好工作環境。

以上是本人取得技師資格以來工作總結，在今后的工作中，我將繼續不斷地學習，從而提高自身業務技能水平，鉆研新知識新技術，不斷深入現場，在實踐中增長才干。了解現場中的生產困難，解決實際問題，創造性的開展工作，充分發揮個人的所長為煤礦的發展多做貢獻。

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