車間主任工作典型事跡材料（集合18篇）
發表時間：2022-07-11車間主任工作典型事跡材料（集合18篇）。
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易同志是漕河鎮黨委委員、副鎮長。在分管城建、土地管理等工作中，他頂住壓力、敢于直言，拒絕違法違規建設行為，拒絕別人吃請，過硬的勤政廉政作風，受到了領導和同志們一致的好評。在2020年疫情防控期間第一個沖到隔離點，勤奮忘我的工作，被人們稱為“拼命三郎”。
妻子小洪不僅是衛健系統的骨干，也是家庭助廉的賢內助，以一個女性的智慧和汗水支持著丈夫的工作。
小洪是一名財務工作者，在工作崗位上她認真學習、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作，在財務崗位上也發揮了相應作用，取得了一定的成績，每年都被評為先進工作者、優秀黨務工作者。2020年疫情期間，作為一名衛健系統的工作人員，她第一時間報名參戰，投身到了這場沒有硝煙的戰斗中，為防疫抗疫工作作出了自己最大的.努力，獲得了“抗疫先進工作者”的光榮稱號。
在家庭生活中，非常重視家庭教育。她言傳身教，為孩子樹立良好的榜樣，不斷地培養孩子健全人格。在教育孩子時，把孩子當作是具有獨立人格的主體，尊重孩子，不溺愛。
在疫情期間，她不但工作一天沒落下，回到家里還認真的輔導高考的兒子，督促兒子認真學習，學習之余還給兒子講這次疫情感人的故事，兒子也受到了教育，最終報考了武漢科技大學醫學院的臨床醫學專業，勵志以后也要當一名好的醫務工作者，這就是良好的家風。
大家都認為婆媳關系是天底下最難交往的，而她和公婆的感情如同自己的親生父母，她是街里相鄰的口中的好兒媳，好妻子，好母親。公公婆婆身體不好，她十幾年如一日無微不至的照顧，有一次婆婆不小心從樓梯上摔下來，腿部受傷，又是碰到了年底單位最忙的時候，她急得不得了，一下班，她立即趕回家洗衣做飯，幫婆婆洗臉洗腳。
易同志一家人用自己的實際行動踐行著廉潔的家風，他們從沒有隨物質、榮譽浮起，他們的愛沉淀在家庭里，在日漸喧囂的世界里，給我們吹來陣陣和諧廉潔的風。
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夏永立，男，1978年10月出生，中共黨員，大專學歷，本科在讀，參加教育管理研究生課程班學習，現任廬江縣同大鎮中心小學教導副主任，安徽省小學數學教學專業委員會理事。曾先后榮獲“安徽省基礎教育課程改革優秀教師”、“巢湖市首屆學科帶頭人”、“巢湖市首屆骨干教師”、“巢湖市教壇新星”、“全國蘇教版課標教材實驗先進個人”等十余項縣級以上榮譽稱號。近幾年來，先后在縣、市小學青年教師課堂教學評優中獲一等獎，獲安徽省小學數學優質課評比二等獎;在全國二十余家教學刊物上發表教學論文一百余篇，連續三次在省級教育科研論文評比中獲一等獎，其中《重視數學實驗促進學生發展》獲中國教育學會小學數學教學專業委員會第十二屆年會論文評比二等獎;參與省教研室組織編寫的《基礎訓練》、《寒假作業》、《暑假作業》計十余冊;曾主持了多項省、市級課題研究，成果豐碩，多次應邀赴省內外交流教改經驗;由于教育教學成績突出，2006年他作為巢湖市小學數學教育界唯一的一名中青年專業技術拔尖人才被破格晉升為小學高級教師，全國權威教學雜志《小學教學》以“封面人物”報道了他的教改成果和業績，在當地教育界享有較高的知名度。
為教癡狂
1997年秋，夏永立懷著做一名優秀教師的愿望，開始了教育工作的生涯，在十年的教育教學之路上，他始終沒有放棄過追求，一直在全身心的投入和追求著，決心通過自己的努力探索一條教學改革的新路。當夏永立真正走進美妙的數學世界，當他用整個心靈擁抱小學數學教學的時候，才發現自己已經瘋狂地愛上了她。正是這條愛的紐帶牽動著他的情思，讓他不斷地挑戰自我，完善自我，超越自我，從而逐步走向進步與成熟。近幾年來，他先后榮獲“安徽省基礎教育課程改革優秀教師”、“巢湖市首屆中小學學科帶頭人”、“巢湖市首屆中小學骨干教師”、“巢湖市教壇新星”、“全國蘇教版課標教材實驗先進個人”等十余項縣級以上榮譽稱號，并當選安徽省小學數學教學專業委員會理事，成為我省小學數學教育界頗具影響的青年數學名師。
擁抱經典
為了掌握課改新理念，接受新思想，尋求新突破，夏永立利用業余時間鉆研教材，翻閱資料。幾年來，他閱讀了100多部理論書籍和1000多本教育期刊。他猶如一個嗷嗷待哺的嬰兒，徜徉在教育理論的懷抱里，盡情地吮吸著知識的乳汁，在與蘇霍姆林斯基、陶行知、朱永新的“親密接觸”中，他感到充實與快樂。
出于他對數學教學的深愛，夏永立開始了對名師教學藝術的研究。這期間，他讀了小學數學教學名家大量的課堂教學實錄和教學經驗選編。吳正憲、徐斌、潘小明、黃愛華這些名師的專著他不知看了多少本，讀了多少遍，總讓他愛不釋手。通過閱讀，夏永立研究他們課堂上亮麗的教學藝術，探討他們課堂中蘊含的教學思想，感悟他們巧妙高超的教學設計，體味他們靈活多變的教學策略。在閱讀和思考中，他的教學能力有了突飛猛進的提高，感覺自己開始步入數學教學的殿堂了。
為了提高自己學歷層次，他不斷學習，從微薄的工資中拿出一筆對自己不算少的費用，先后參加了成人自學考試大專、電大本科和教育管理研究生課程班的學習，為他進行教育科研奠定了堅實的理論基礎。
現在，他每天大約用兩個小時閱讀教學雜志，盡管有點像吃快餐，但畢竟能及時了解最前沿的教改信息，引發他思考的靈感，激發他創作的熱情?？偠灾?，與書結伴，在書中棲息著，生活也變得美好起來。
傾情課堂
課堂是他一直神往的地方，它是夏永立和學生結伴成長的加油站。只要他一走進課堂，渾身就散發著活力，充滿著激情，在與學生思維的碰撞中，時時會產生靈感的火花。在教學時，他努力把每堂課當作公開課來研究，從中體會教學，琢磨教學，享受教學。
剛參加工作，他不知道怎樣才能上好一堂課，于是夏永立拿來名師和新秀的教學錄像帶，一睹他們課堂上亮麗的風采。幾年來，他看了上百節數學錄像課，特別是吳正憲的數學課，他百聽不厭，就連她的一個眼神，一顰一笑，一舉手一投足，都深深地烙印在夏永立的腦海中，他常常為他們新穎獨到的教學設計叫絕!可是，當夏永立真正將他們的教法移植到自己的課堂時，卻難以演繹出那幕幕精彩的場面，有時竟然會“砸鍋”，正是這樣的歷練和“打擊”，使他學會了反思，學會了把批評和建設視為教學中的平常事。這樣，他就另辟蹊徑，努力探索一條符合學生和自身實際的一條教學新路。
現在，在上課之前，他總是盡可能地找來關于這常課的教學設計，然后歸納比較，在此基礎上設計出自己與眾不同的教學預案，而不是一味地模仿照抄。夜深人靜時，他喜歡躺在床上思考：怎樣為學生創設一個新奇的問題情境?學生在學習過程中會出現哪些困難?我怎樣去幫助學生自己去跨越這些障礙……他常常是在思考教學問題的過程中漸漸入睡的。許多教師驚嘆他教學設計的新奇，可又有誰知道他為此付出了多少心血!功夫不負有心人，經過自己的不懈努力，他先后獲縣、市小學數學優質課評比一等獎，安徽省小學數學優質課評比二等獎。作為縣名師送教講師團成員，他多次應邀赴冶父山鎮、白湖鎮等地上示范課，作數學教改講座，很多老師聽了他的課都說是“藝術的享受”。他以嶄新的教育觀念、獨特的教學策略受到廣大教師的高度贊譽。
實施新課改以來，他的教學理念發生了質的變化。他不再滿足于以前成功的教學設計，而是不斷地修正、完善，在“學習實踐--反思--再實踐--再反思”的過程中，記錄了他的課堂教學水平不斷得到提升的發展軌跡。
艱辛探索
剛走上三尺講臺，夏永立這個初出茅廬的“丑小鴨”不知道什么叫做教育科研，什么叫做課題研究，但天生好強的他卻研究起“大人物”們的專利--教育科研與教學改革，跌跌撞撞地闖到了教育科研的道路上，當他在教改中遇到一個個棘手的問題時，科研理論卻神奇般地闖進了他的視野，他開始了理論與實踐的行動研究。一開始，他在自己的兩個班里開展實驗，其中一個班為實驗班，另一個班為對照班。由于意識到傳統的五步課堂教學結構“高耗低效”的弊端，一心想探索出能夠促進學生主動發展的新型課堂教學模式，就美其名曰“改革課堂教學結構提高課堂教學效率”。可他根本不懂實驗論證、統計分析等，就主動和縣教研室的老師聯系，請求他們的指導和幫助。經過一段時間后，他發現兩個班的教學效果發生了顯著的差異，這使夏永立嘗到了教育科研的甜頭，他仿佛在茫茫的霧海里，發現了一座閃亮的航標。隨著他的課堂研究不斷深入，他的教科研能力不斷增強。近幾年來，他主持了省級課題“數學活動與學生發展”和市級課題“采取小組合作學習培養學生創新能力”、“數學個性化教學與學生可持續發展”實驗研究，成為巢湖市最年輕的省級課題組負責人。
新課改猶如一縷清風，給夏永立帶來了一絲春意，使他看到了教育改革的希望，也為他的教育科研提供了更廣闊的舞臺，他下決心要大干一場!現在，教育科研已經成為他生命的一部分，他從中感受到科學生活的質量和樂趣。在教研的道路上，他只是剛剛起步，許多新的課題還在等待著他不斷地探索。在前進的道路上，不管遇到多大困難，他都會發奮拼搏，努力攀登!
勤于筆耕
當教師不能僅僅滿足于課堂教學技藝的提高，而要善于反思，善于總結，努力向專家型、學者型教師轉變。在教改中，夏永立邊實踐，邊反思，邊總結。每天夜晚，他獨坐在書房里，拿起手中的筆，將自己對教學的點滴感悟毫無保留地傾訴在筆記本上?？赡苁翘焐墓虉?，他開始走上了艱辛的創作路，一發而不可收。幾年來，他的一百余篇教學論文散見在全國二十多家教學刊物上，二十余篇教學論文在縣級以上論文評比中獲獎。其中，《智慧在手指尖上“跳動”》在省教育廳組織的“科慧杯”教學論文評比中獲一等獎第一名，《變“教數學”為“做數學”》獲中央教科所論文評比二等獎，《重視數學實驗促進學生發展》獲中國教育學會小學數學教學專業委員會第十二屆年會論文評比二等獎……記不清有多少篇文章曾得到過獎勵，時至今日，他仍然沉浸在第一篇教學論文呱呱墜地時所擁有的幸福感覺中，他仍然擁有曾經的純真和夢想。
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她來自四川信息職業技術學院計網15-6班，自入校以來，她憑著鍥而不舍的精神，在學習和生活中獲得佳績、汲取著寶貴的成長經驗，贏得了老師與同學們的一致好評。她總說：“我若不勇敢，誰替我堅強。”她用自己對生活的激情、熱愛和努力拼搏，承載著她想要的高度。
書是知識的源泉，這話一點也不假。讀書，確實可以獲得許許多多不同的道理。在她成長過程中，與書相伴。也是打開知識寶庫的大門，要得到書籍的灌溉、哺育和充實。她堅持每周閱讀兩本精選的書，既可以充實自己，也可以與人分享。在青春的年華里，有一種閱讀的習慣，或許并不稀奇，但她用心在閱讀，用心在思考，用心在體會。把浩瀚的書海編織成一個個夢想的花籃，讓她憧憬著美好的未來。愿與書為友，只為青春不悔。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”理想是大學學習生活中最主要的力量源泉和精神支柱，或許每個人都有他們自己的夢想——也許是自己創業做老板，也許是萬眾矚目的明星，也許是設計師，老師，科學家，也許資產的CEO等等。她置身平庸生活中，卻有她的愿望-----努力奮斗，夢想改變，不要再讓爺爺奶奶無休止地勞累下去。爺爺奶奶年邁體弱，還要在家照看家中姊妹四個。父母文化淺薄，長年在外辛苦務工，記得還是十三年前回過家一次，至今對父母記憶模糊，現實困難的家庭條件。她只坦然地說一句：“我若不堅強，誰替我勇敢。”她簡簡單單的一句話，卻概括了一個困苦家庭的孩子，遇到困難，不能退縮，只有堅強面對?；蛘咚卺尫抛晕?，或許她在誓言?？傊?，追夢青年，不屈服，堅強面對未來。
夢想是指引她飛翔的翅膀，插上夢想的翅膀讓她去飛翔。不管前方有多么泥濘，多么艱辛，她都會為了最初的希望而勇敢地走下去。追逐明天升起的太陽，追逐翱翔在天空中的希望。因為她不想停下來，“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的莫大遺憾有一天也會悄然來臨。她的擔心和憂慮促使著她不斷進步不斷向理想靠近。理想和夢想究竟是什么，她認為理想是方向，而夢想是彼岸。就像在大海里航行的船，燈塔是理想，而最終?？康母蹫巢攀菈粝?。
新高度———夢想青年，精彩人生。
自從她跨入川信的那一刻，她就樹立起自己的夢想，要自己精彩的一面展示出來。不放棄每次嘗試的機會，她知道自己需要不斷鍛煉和提升。她憑借自己扎實的專業知識技能，在大賽中，曾榮獲20xx年第三屆“創青春”四川青年創新創業大賽銅獎，在創新創業中，曾獲得兩項省級創業資助，在一次次考試中，拿到一個個認證考試證書。也許，她所獲得成績并不是特別閃耀，但她認為有付出有收獲就是最大的成績和榮耀。一個有夢的青年，用自己最大付出和努力，只愿創造屬于自己精彩人生。
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我是三年級的一名同學，我叫xxx,今年9歲，我的愛好挺廣，電子琴彈得也不錯，了六級。我在班上成績優異，連續多次語文，數學測試名。奧數也非常棒。在校曾“優秀學生”，“優秀學生干部”，“三好學生”等光榮稱號。平日里我也和同學們和睦相處，樂于助人，當同學有不懂的問題時，我都會上前幫助，并且教給做題的方法，上課時遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。平日是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，我都很的撿起來。遵守并弘揚社會公德。有一次放學后，我在我家的樓下玩耍，突然地上有黑黑的東西，我走進一看，是鼓鼓囊囊的錢包，我把他拾起來，心想丟錢包的人很著急，于是我決定站在原地等待失主前來認領。那天冷，凍的我直打哆嗦?？墒堑攘税胩煲膊灰娪腥藖碚J領。我想等下去也辦法，交給社保衛讓幫忙找到失主。當我正在將錢包交到保衛人員的手中時，失主也正巧趕來保衛室求助，原來失主的錢包中有證件和現金，還有他的手機也在里面，當他拿到手機的后非常的高興，勁的夸我是個難得的好孩子，還非得要給我買好吃的東西不可，都被我一一謝絕了，我這是每個新時期的少年兒童都應該的。我個孝敬父母的好孩子。有一次媽媽得了重感冒，爸爸又有的工作要做，家里就剩下我和媽媽了。媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發白，一看好像在忍受著巨大的痛苦，我看了急的直掉眼淚。我一看的情況，心想，爸爸不在家，我能幫助媽媽度過難關了，于是我趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發汗。讓媽媽安心的休息，所學習任務我都不用媽媽操心。爸爸回到家，聽了媽媽的描述，直夸我是個孝順的好孩子。幫助別人，快樂。在生活中，我也經常幫助別人，比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就借給他。還有同學，放學在家里做作業的時候碰到了不懂的問題，就會想到給我打電話，每次我都在電話中非常詳細的給同學講解。同學們都說我：“看起來真像個小老師呢！”。媽媽也說我這里是個熱線呢。除了放學后電話熱線幫助，還在學校里熱心幫助同學上進。幫助解答疑難，我總是耐心地講解，有些問題，我講了三五遍了，可同學傻乎乎的。對這，我并不灰心，我反復推敲，講法，直到聽懂為止?，F在好多同學都愿意讓我給講題呢。同學們的好榜樣：在班上，事事以以身作則、率先垂范，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣；我熱愛集體，從小學一年級到現在，我總是默默無聞地去老師交辦的工作，從來說過一句怨言。要帶頭晨讀的，有時還會喊破喉嚨，但我不理會聲音嘶啞，。我尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生規范和社會公德，深得老師和同學們的好評。在父母長輩眼里，我是個懂事的好孩子；在老師眼里，我是成績優異的學生；在同學眼中我是個堪稱榜樣的同學。，我現在是同學們的好榜樣，了一點成績，但我是不會驕傲的，要努力，更大的進步，祖國有用的人才。
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實習有三個月之久了，這段日子里，我和我的學生們一起在高中這個大煉爐里磨練這自己的雙翼，他們在逐漸的長大，逐漸的睿智，而我，在逐漸的成熟，在逐漸堅強。這段日子里，這些孩子們給我帶來了歡笑，帶來了喜悅，帶來了成就感，當然也有過煩惱，也有過窩心，有過想要放棄的念頭，可是，三個月來，我一直在堅持，也感謝我的堅持，讓我收獲了很多。下面我就來分享一下我和學生們的點點滴滴。
一、孩子，我們一起學習
來到這里的第三天，指導老師就讓我上了人生中的第一節課。我忐忑的登上講臺，看見孩子們善意期待的眼神，我居然沒有了緊張，按著自己的準備大膽的講了起來。課下，我問孩子們，我講的能聽明白嗎?他們重重的點頭并回答我，能！還夸我講的很明白。我到現在都找不到詞來形容當時的心情，真的特別的開心。
守自習的這段日子里，有一個叫張宇飛的孩子，吸引了我的注意，他在課上老是接我的話茬，不好好聽講。課下，又會拿好多講過的題來問我。慢慢的我開始跟他聊天，他每次都是很苦惱的告訴我，他覺得生物什么都不會。我在講題的過程中發現他其實很聰明，只不過生物底子太差。這樣的孩子是可以學會的。于是，我向他提出來要給他補課。一開始他不太情愿，后來第二次月考他的成績倒退了很多，于是他每天六點半到七點這段時間開始找我補課。
我每天早早吃完飯在辦公室里等他。他來了之后我就把基礎一點點的講給他。開始的時候進行的很慢，而且他覺得很難，畏難情緒經常會讓補習無法進行。我邊開導邊講解。我從簡單的知識下手，然后他慢慢的覺得自己有些東西還是會的，生物沒有那么難。在這個基礎上，我一點點的加大難度，開始給他講后邊的知識。大概進行了有兩周的時間，他的進步就體現出來了。每次小測他都能考到中等靠上。我每次打成績單的時候都先看看他的成績，看到他的進步，就如同自己前進了一般。
每次給他補課，我都能發現自己對這類知識有了新的認識。其實，這段補課的日子，是我和張宇飛一起學習的日子，他在成績上有了提高，而我，在專業知識上也有了進步。
二、孩子，我們一起淋雨
由于我在年級部辦公，所以我經常會被派去大門口送學生。往常就是把學生送到門口我的任務就完成了?？墒悄翘靺s不一樣。
我只記得那天是個周二。因為上午沒有課，而且那天正好趕上下雨，所以我就懶懶的7:30才出宿舍門。剛出門就聽見手機在響。一接，是高一二班的班主任妙老師。她說因為有課不方便送學生出去，讓我代她把一個學生送出去并在門崗那簽個名。這個是熟活。我爽快的答應了。因為雨不大，加之我的傘拉到辦公室了，就徑直去了大門口。到了大門口，我就看見楊華文在等著我。我在簽名的空檔問他，家長來了嗎?他說還沒來及給家長說。那也就意味著他要自己回家。我就有點不放心了。所以就決定要送他上車。一開始他說不用，說自己可以走。我堅持要送，他只好聽從我。我們就一起步行走向不遠的小汽車站。因為下雨，去他們那的車沒有來。正無計可施的時候，天邊來了一大朵烏云。這就意味著要下大雨。周圍沒有什么可以躲雨的地方，我們就在一個煎餅攤的大傘下躲著，雨越來越大，還夾雜著大風。由于風把傘吹的東倒西歪，煎餅攤老板迅速把傘收了起來，這就意味著我們無處藏身。大雨之下，我們只好一路跑到遠處的商店，在屋檐下暫時躲了起來。這時候，楊華文覺得非常不好意思，抱歉的對我說：老師我去給你買把傘吧！我大無畏的拍了他一下，不用，我一會沿著商店回去，不會淋著的。況且，一會就不下了。我問他這怎么回家?他在錢包里拿出一個電話號碼來，說不知道這個城鄉班車今天來沒有。于是我趕緊給那個車打了個電話，幸運的是人家就在縣城。我們報了一下地址，開始等待。
我看得出孩子的不好意思。于是我就找各種話題來跟他聊天，減少他的緊張。期間，我讓他給家里打了個電話通知了一聲。等了大概有十分鐘，車就來了，我讓他趕緊上車，他沖進雨里，一邊跑一邊喊，老師趕緊回去吧，謝謝！
看見他上了車，我放心的打道回府。但雨還是沒有停，我沿著路邊一直走，鞋已經被雨水濕透了。心里卻很開心。原來的我也是個孩子，需要爸媽來呵護，來為我遮風擋雨，現在的我，長大了，我是老師了，我要來照顧我的學生，要和學生一起面對所有的事情。
在和學生一起淋雨的時刻，我感受到了自己的成長，真好！
三、孩子，我們一起聽媽媽的話
本周日是母親節，我們本月的主題活動定為每人開一個感恩主題班會。昨天晚上，我在高一一班開展了我的名為“媽媽，我愛你”的主題班會。
這個班會，我準備了一下午，我的設計思路就是讓同學們感受到母愛的偉大，讓他們將全部的經歷放到學習上，以此來回報母親。大概六點二十五左右，我到了班級，一開始大家還比較熱鬧，隨意的給我開著玩笑。當我把幻燈片打開之后，孩子們就自動安靜了下來。
我首先將一個孩子的成長過程講了一遍。從一個受精卵開始，我們就在吸取媽媽體內的營養，懷孕的人最常見的一種病就是身體浮腫，為什么會浮腫?主要的原因是營養不良。雖然他們在妊娠期吃的比較好，但是大部分的營養都被胎兒吸收了。在分娩的時候，每個母親消耗的能量相當于一個人爬3000米的高山?？上攵@需要多大的忍耐力。當孩子生下來之后，在整個成長的過程中，你說的第一句話，你走的第一步路，你取得的每一次成績，都有媽媽的陪伴，都離不開媽媽的教導。
接著，我給孩子們放了一個關于母愛的視頻，這個視頻是由兩個短片拼接起來的，孩子們目不轉睛的看著。我自己雖不是第一次看，但還是忍不住被感動，自己偷偷跑到后面摸了摸眼淚。在后面，我看到了幾個男孩子在抹眼淚。前面的女生也開始抽泣。視頻播放完后，趁此情景，我邀請同學們來分享一下自己媽媽為自己做過的感動的事情。一開始沒有人站起來，我就講了我自己的一個實例，我自己哽咽的說完之后，葛云倩站了起來，說了一件媽媽為自己做的小事，雖是小事，但她也感動不已。接著，馬紅亞也站了起來，她告訴我們，小的`時候，因為被誤診，她差點被活埋了，可是就是因為媽媽的不放棄，才讓她活到了今天，媽媽給過了她第一次生命，又給了她第二次生命。她已泣不成聲。大家自動的鼓起掌來。
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我是一名陽光男孩，是蕪湖市褐山小學四年級二班的班長兼大隊委。我叫何錦瑢。我是一名綜合素質很強的好學生。我思想進取，成績優異，愛好運動，關心團體，熱愛勞動，是個向德、智、體、美、勞全面發展的小學生，在班上深得教師和同學們的喜愛和信任。
一、思想進取，品德優良
我身上有著一股強烈“向上”的追求。我一向不斷地追求“在家做個好孩子，在校做個好學生”。在家里，尊敬長輩，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自我的事情自我做。對待鄰里，我禮貌禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學校，身為班長和大隊委，我模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和公共秩序，自覺遵守學校各行規章制度;熱愛學校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，思想上進，進取進取。作為班長和大隊委，我能負責地完成學校和教師交給的任務。對于困難同學，我總是樂于伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。幾年來，我勤勤懇懇地為班級為學校服務，成了教師的小助手，同學的好朋友。
二、學習態度端正，成績優異
學習上，我求知欲強，課堂上，我敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，很多閱讀一些有益的書報，以開闊自我的視野、增長知識，碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決。我深信決定自我命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。功夫不負有心人，我辛勤的付出，最終獲得了豐碩的成果——從一年級至今學習成績一向在年級名列前茅，年年被評為校三好學生。我的作文多次作為范文在班級展示?！断嘈诺牧α俊?、《像鳥兒一樣保護家園》、《我為爸媽做美食》等十多篇文章和攝影作品被刊登在蕪湖大江晚報小記者周刊上。我還獲得“我心中的蕪湖車展”征文大賽二等獎。
三、愛好運動，堅持鍛煉
我愛好運動進取參加各項體育鍛煉，認真上好體育課。平時，喜歡打羽毛球、踢足球、練武術……經過各項體育運動，不僅僅鍛煉了我的身體，也磨煉了我的意志;我的體育成績經常獲獎。武術在蕪湖市和安徽省多次獲得獎項。
四、興趣廣泛、全面發展
我興趣廣泛，全面發展。我喜歡英語、象棋、心算……各種愛好使得我進取參加校內外各種活動，這樣既開拓了我的視野，又增強了我的綜合本事。在第五屆蕪湖市“神墨心算小博士”爭霸賽中我還獲得一等獎的好成績。
辛勤的付出使我獲得了各種榮譽，然而應對成績，我不急不躁，因為在我心中還有著更高更廣闊的一片天地!
好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一向以來這都是我努力的方向和目標。我一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自我、提高自我，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中吸取甘甜，豐滿羽翼!
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___，男，生于1979年1月，新陂鄉覺村小學教導主任。他出生在一個教師家庭，他的父親是一位深受學生敬愛的小學老師。父親與學生之間那種深厚的師生情誼，令___自幼就對將來成為一位好教師充滿了向往。___1995年執起教鞭當起代課教師，正是他手捧一顆愛心，懷著對教育事業的追求，通過他的勤奮學習，1999年12月畢業于江西贛州師范學校，真正成為一名人民教師。___從教10年來，堅持教學一線工作，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴;10年來，他熱愛學習，刻苦鉆研，取得大學?？茖W歷，成為新一代學習型教師;10年來，他矢志教學改革，求實創新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協作，憑著強烈的事業心和嚴謹的治學態度，師德師風創一流，教育教學實績數第一，認真履行人民教師的職責和義務，贏得了學生的喜愛，同事的信賴，社會的好評，領導的認可。
嘗試教改譜新篇 個性發展育人才
___做為學校的教導主任，是學校教育教學工作的主要負責人。教學工作在教育教學中，他堅持理論聯系實際，帶領教師認真學習教育教學知識，要求老師掌握現代教育教學理念，用先進的教育理念進行教學，大膽嘗試創新教育教學理念。他在語文課教學中，力求建立一種和諧、民主、活躍的教學組織形式，變傳統“排排坐”的學生座位形式為自由組合坐，為學生創設了一個民主的學習氛圍;用“談話式”的教學方法取代了
“一言堂”“滿堂灌”式的傳統教學方式;用組織討論式、娛樂式、競賽式的教學活動取代了單純的交作業、改作業的評估方式，所以學生都樂意上___老師教的語文課。另外，他還加強對學生的養成教育，培養學生良好的學習和行為習慣。在學生中，按“十個一”教育教學活動的要求，經常開展演講、書畫、音樂、廣播操等競賽，讓學生在學中動，在動中學，德、智、體、美、勞全面發展。通過___科學的管理，學校的教育教學質量直線上升。良好的教學環境造就了一支過硬的教師隊伍，為培養出更加優秀的人才奠定了基礎。
愛心鋪就成功路 智慧沐浴新教壇
愛，是師者之魂;真情，是維系師生情感的最好紐帶。從教以來，___一直擔任班主任，他把對學生的愛默默地傾注在了日常的工作中：他班同學湯某是學習后進生，因為父母親一直在外打工，所以對他缺乏管教，使他養成了許多不良習慣，上課故意搗蛋，經常與同學發生“戰爭”，作業不按時完成，成了歷屆班主任管理的難點。從表面上看，這個學生很調皮，對什么事都不屑一顧，但___知道，這學生其實內心一定有創傷，需要老師、同學、親人的關心。開學后，___經常與該學生談心，了解了學生和他的家庭情況，尋求更好的教育方法。在課堂上，___注重運用激勵性語言鼓勵他認真聽課、主動參與學習，當該同學有點滴進步___都給予表揚……在老師和同學們的關懷和鼓勵下，這位同學逐漸具有了良好的心理品質，樹立的了正確的人生觀。正是___那份真摯的師愛，成了激勵他健康成長的動力。
___的師愛是春天的甘霖，這甘霖灑遍教室的每一個角落，灑向每一個學生的心田。學生生病了，他主動帶去醫院就診;對于那些失去家庭溫暖的學生，他則給予更多的關心和照顧……
憑著這顆愛心，___在教導主任和班主任這兩個崗位上慢慢成長起來，逐漸成為了一名以科研為先導的優秀教導主任和優秀的新型班主任;憑著這顆愛心，一個個內容豐富，形式多樣的班級活動層出不窮;憑著這顆愛心，學生們如一棵棵稚嫩的幼苗茁壯成長，他們素質高、能力強、具有創新自主的精神、合作競爭的意識，___所教的班級，一直被學校評為“文明班級”。
學者之路坎坷多 孜孜不倦碩果累
隨著中國加入WTO組織，我們的國家將會面臨科技上的新挑戰。21世紀是知識經濟時代，科學技術已經成為第一生產力，在國與國之間的綜合國力競爭的時代，而教育又為綜合國力奠定基礎，所以教育是世界各國競爭的制高點，誰占據了這個制高點，誰就將有可能最終贏得這場競爭的勝利。___知道，作為21世紀的教師，作為一名新時代的教師，不僅要有無私奉獻的品質，更要有嚴謹篤學，與時俱進的精神。2000年他走上了自學之路，于2003年取得漢語言文學?？茖W歷。___癡情于圖書館豐富的藏書，癡情于閱覽室各種各樣的期刊，癡情于各個知識門類的講座，他借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記。他時常嘆惜時間過得匆匆，總想多讀快讀。多年的學習生活，專業的、教育教學的甚至其他社會科學的各類知識，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正是憑著___多年來的孜孜以求及自身的不斷努力，終于換來累累碩果。他在2004年參加“全國語文教師語言文字基本功大賽”中，取得了三等獎的好成績。同年，獲鄉小學語文教學設計競賽一等獎。2005年獲鄉小學語文教學設計競賽二等獎……從教以來，___教育教學實績顯著，所任教的語文學科一直處于上游。
“人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，你不因虛度年華而悔恨;更不因碌碌無為而羞愧。”奧斯特洛夫斯基的這句名言，也正是___的理想和目標，他說：“教師生涯，艱辛、漫長，任重而道遠，但我卻義無返顧?！?/p>
忠于黨的教育事業，無私地奉獻自己，___老師是教師的楷模。
? 車間主任工作典型事跡材料
有人說：紀檢監察工作是一個得罪人、討人嫌的工作，是一個費力不討好的工作。但我認為：紀檢監察工作是我們加強隊伍建設和黨風廉政建設的重要保證，應該受到人們的肯定和尊敬。我抱著“我不入地獄誰入地獄”的心態，積極投身到了紀檢監察工作之中。兩年多來，五里中學風清氣正，依法治校、民主治校，取得了良好的社會效益，我本人也得到了全體教職工的理解和支持，取得了一定的工作成效。現將我的做法作一個簡單的匯報：
一、率先垂范，一身正氣喚清風
群眾的眼睛是雪亮的，群眾的智慧是不可估量的。“誰大公無私、克己奉公，是自己學習的榜樣，誰中飽私囊、陽奉陰違，是自己鄙視的對象。”群眾的心理有一桿秤。作為紀檢委員，怎樣才能樹立自己的威信，受到群眾的擁護和愛戴？必須從小事做起，從自身做起，率先垂范，一身正氣，呼喚廉政清風。
1、堅守崗位，無私奉獻。
為迎接今年五月的湖南省第二輪“兩項督導評估”檢查和教育強區工作視導，我校的合格學校建設工程在去年暑假如火如荼地進行。作為紀檢委員，我放棄了利用假期帶家人出去旅游和回老家看望年邁父母的計劃，每一天都冒著酷暑來學校加班，始終堅守在建設工地，做好自己的每一項監察工作，堅持寫好每一天的施工督查日記。我始終忘不了去年的7月22日，我的老父親押送飼料回家，從貨車的飼料頂端翻落了下來，當時他感覺頭昏、不停嘔吐，懷疑顱內出血。接到電話后，由于工作脫不開身而又心急如焚的我只得求助于自己在老家的妹妹，火速將父親送到醫院治療。得知兒子忙于工作的父親反而在電話里安慰我，怕我擔心，腰椎沒有治好的父親匆忙出院了，至今落下了習慣性腰扭傷的毛病。后來，我校劉祿校長得知此事，非常關心我，要我在8月23日一定要回家一趟，但這時的開學工作已經開始了，作為辦公室主任，我要做的準備工作容不得我請假。有同事半開玩笑半認真地對我說：“你這么玩命地加班，學校給你不少錢吧？！”我經常的回答是“我在假期加班沒有‘米’，信不信由你！”
2、厲行節約，從我做起。
學校廉政建設要做到節約每一分錢，把錢花到關鍵的地方。在支部，我是紀檢委員，在學校，我是辦公室主任，公務接待是我工作的一部分。一次，我跟辦公室的接待員較真了：接待員為了圖省事，打電話叫外買水果招待上級領導。當時，我就跟她算了一筆賬，如果自己多走幾步路，買同樣質量和數量的水果要為學校節約十元左右的錢，十塊錢，對于有些人，對于一個多人的單位算不了什么，但長此以往，聚少成多，數字就會越來越大。從那以后，除非我和接待員都脫不開身，我們會親自去挑選水果，并努力為學校節約每一分錢。
今年6月5日是我父親70壽誕的日子，正好是星期六，我很想彌補去年沒有照顧他老人家傷病的遺憾，打算回家一趟，校長兼書記劉祿同志得知此事后，要學校安排一輛車送我回去，被我婉言拒絕了。我知道，為了私事讓組織派車，讓學?；ㄙM幾百元錢，會壞了規矩，作為紀檢委員的我必須堅持原則，率先垂范。我的所作所為得到了學校全體師生的認可，組織也更加信任我。
二、當好助手，與時俱進謀發展
學校紀檢委員應該是學校黨支部書記的得力助手，應該與時俱進，積極、及時為支部書記建言獻策，為謀求學校的科學發展和可持續發展站好崗、服好務。但是，在當助手、做參謀時，一定要做到既敢于說話，又善于說話。特別是在“善”字上做文章，我的體會是：依靠政策，營造氛圍；以心交心，真誠相待；巧借外力，圍點打援。
1、加強宣傳，黨風廉政建設深入人心
我利用負責學校宣傳工作的有利條件，強化廉政建設的宣傳陣地，積極主動宣傳我黨的有關方針政策以及各種規章制度。在學校設立了永久性的廉政建設宣傳欄，對湖南省《關于進一步規范普通中小學辦學行為的規定》、《岳陽樓區教師行為“十不準”》、《嚴禁有償家教家養的通告》進行分期分批的集中宣傳；利用學校大門口的電子屏，向全體師生展示廉潔從教的格言警句，兩年來，堅持每周更換一次內容，教育全體教職工廉潔從教要警鐘長鳴，使我校的黨風廉政建設深入人心。我校的每一位教師都主動簽訂了廉潔從教的責任狀、拒絕有償家教家養的責任狀等，在今年暑假進行的師德警示教育活動中，全體教職員工都充分認識到了加強隊伍建設的重要性，在討論會上，人人暢所欲言，每一個人都談了自己的感受和收獲，并寫了心得體會，學校辦公室共收到質量較高的心得體會165篇，并分期分批進行了展出。從我校組織的調查和教育局組織的暗訪結果來看，我校在職教師不存在有償家教家養的行為，不存在向家長索要禮品或財物的行為，不存在違規辦班補課的行為，等等。廉政宣傳取得了實效。
2、防微杜漸，關心幫助教師以誠相待
人敬我一尺，我敬人一丈。這是很多人的處事哲學。要使自己的監察工作得到師生的支持，首先就要深入師生之中，以心交心，了解師生的想法、關心師生的生活，從一件一件的小事入手，從關
心師生的角度出發，真心誠意幫忙，實實在在做事，贏得師生的尊敬。今年上半年，由于在春節時親友的慫恿，我校有一位老師在開學時就有了組織一個補習班的想法，一是幫助學生補習，提高會考科目的成績；二是自己賺點錢準備買一輛車，改善一下自己上班的交通工具。得到這個信息后，我以一個朋友的身份，幫助他分析了辦補習班可能帶來的安全隱患、社會不良影響等，使他及時放棄想法，到現在為止，他也沒有參與到補課大軍中去，并幾次婉言拒絕了民辦學校的邀請。
3、巧借外力，調查走訪活動凸顯成效
沒有調查就沒有發言權；沒有事實就沒有說服力。我在教育局黨委、紀委和監察室的領導下，在學校支部的具體指導下，深入開展了調查走訪活動，廣開納諫之門，重視外部監督力量，使學校的紀檢監察工作凸顯實效。本學期，我又依靠學生向社區和學生家長發放調查問卷余份，發放倡議書余份。我利用整整一周的業余時間，在辦公室同仁的幫助下，對調查問卷做了詳細而科學的統計，外界對我校規范辦學行為達到了96%以上的滿意度，在教師大會上的講評，這個數字鼓舞人心，更加堅定了教師為學生服務、為教育奉獻的決心。同時，調查問卷反映的個別問題也引起了學校領導的高度重視，積極引導每一個教師充分了解社會和家長對教育的要求，做一個讓家長滿意的教師，辦一所讓家長放心的學校。本學期，我校真正達到了“三零”目標：零收費、零投訴、零舉報。
三、積極參與，紀檢監察落實處
只有參與，才能了解實情；只有關心，才能主動想辦法。在履行監察職責的過程中，我從不缺席任何一次會議或活動，使自己的監察工作落到實處。
1、積極參政議政，督促校務公開。我校非常重視教師的學習培訓工作，每年的辦公經費的5%是教師培訓的專用經費。但我發覺培訓時存在學科不均衡、年齡層次不均衡等現象，在學校行政會議上，我積極提出建議，進一步完善了我校的教師學習培訓制度；根據教育局紀委和監察室的要求，我校通過行政會議擬定了教師婚喪喜慶事宜的審批制度。這些制度的制定和完善，并不是行政領導說了算，而是要得到學校工會和教代會的通過才有效。
對于學校的日常工作，我都要親自安排人員把每周的工作安排寫到校務公開欄內，接受師生的監督；對于學校組織的各項活動，我經常督促學校工會在校務公開欄內進行公布。我校的校務公開工作多次得到上級領導的充分肯定，是樓區教育系統的先進單位。
2、積極參與各種重大經濟活動，督促經濟活動力求合法、規范。我擔任紀檢委員的兩年時間，恰逢合格學校建設的好機會，正是五里中學又一個飛速發展的時期，經濟建設活動一個接一個，學校建設投入達到280多萬元。為此，我不敢懈怠，積極主動參與各種招投標活動，參與建設過程的監察，即使是在假期，我也從沒有請過一天假，對參與人員、時間、地點、過程等作了詳細的記錄，既有各參與人員的簽字，更有活動過程的照片，所有監督資料都是圖文并茂。
3、積極參與審計稽核工作，督促學校經費花在關鍵的地方。每一個學年，我都主動和學校工會一起，審計學校財務狀況，并與內審員一道完成學校的內審報告。在履行紀檢委員的稽核職責時，加強對基建項目、物資采購、接訪招待的監督。學校的物資采購必須要有三人以上同行，共同決定價格，保證質量，特別是食堂食物采購必須有教師參與，重大項目的采購必須進入政府采購中心；嚴格控制學校的招待費用，學校的各項接待工作必須先征得校長同意。各種開支票據必須有四人在發票上簽字，學校工會、教師、內審員和紀檢委員共同監督，確保了學校有限經費的高效運轉。
總之，兩年來，我盡心盡力，盡職盡責，努力去完成黨和組織交給我的工作，由于我的經驗不足，甚至還比較幼稚，有些工作可能還有這樣或那樣的缺點。但我堅信，一身正氣，必定喚得滿園清風。
? 車間主任工作典型事跡材料
近年來，幼兒教育的重要性越來越被人們所認識和關注。作為幼兒教育的中堅力量，幼師們肩負著培養幼兒德智體美勞全面發展的重任。他們默默奉獻，默默承擔，用自己的行動和愛心點亮孩子們的未來。下面，我們就來看看一位幼師的典型事跡。
這位幼師叫李老師，已經在幼兒園工作了十五年。她是特級幼師，同時也是學校的骨干教師。無論是在教學工作還是在管理工作上，李老師始終贏得了同事和家長們的一致好評。
作為一名優秀的幼師，李老師不僅僅是在教育教學工作上成績突出，更是對孩子們的關心和照顧無微不至，這也是她成為大家公認的典型的原因之一。
在有一個小女孩叫小梅的孩子入園的那一天，小梅被一位母親帶到幼兒園，她是一個孤兒，沒有父母照顧。剛開始的幾天，小梅很不適應，總是一個人躲在角落里默默流淚。李老師發現后，立即拉著小梅的手，親切地安慰她，說：“小梅，你不要難過，你有我和其他小朋友們在這里陪著你?！崩罾蠋熯€經常主動找小梅談心，從吃飯、玩耍、學習等方方面面關心她，用自己的愛心打動了小梅，讓她逐漸融入了集體。
除了對孩子們關懷備至，李老師在教學上也有著出色的表現。記得有一次，李老師給孩子們上美術課時，大家在操場上畫畫，突然下起了雨。同事們紛紛讓孩子們回教室，但李老師卻帶著孩子們跑到了樹下躲雨。她說：“我們的作品還沒有畫完，不能讓雨水打亂了我們的創作。”李老師不僅讓孩子們堅持完成作品，還在下課之后幫助孩子們整理和保存了畫作。這種敬業精神和責任感深深地感染了孩子們，不少家長也感動于李老師的付出。
在管理方面，李老師也是一位很有經驗的幼師。作為班主任，她時刻保持著穩定的情緒，給孩子們營造了一個舒適、和諧的學習環境。她注重培養學生的能力和自信心，鼓勵孩子們勇敢做事，敢于嘗試。每一次集體活動，李老師都會細心地準備，并在活動過程中親自指導和扶持孩子們。她始終堅信，每一個孩子都是獨一無二的，每一個孩子都需要被尊重和關愛，因此她努力為每一個孩子創造發展的機會。
可以說，李老師的事跡是幼師中的典范。她用自己的愛心、耐心和智慧照亮了每一個孩子的未來，培養出了一批又一批優秀的幼兒，為幼兒園的發展做出了重要的貢獻。她的精神和榜樣作用不僅僅在幼兒園內部體現，更在整個社區產生了深遠的影響。希望有更多的幼師能夠向李老師學習，用自己的實際行動去踐行幼兒教育的偉大事業。
? 車間主任工作典型事跡材料
許xx，xx工業園區天域幼兒園園長，先后榮獲xx市雙十佳教師、園區學科帶頭人、園區標兵、區崗位能手、新長征突擊手等稱號，多次被評為先進工作者。她是一名在幼教崗位上已辛勤耕耘二十多年的幼兒教師，一位智慧、善良、勇敢、有愛的幼兒園園長，一位以身作則、廉潔自律、克已奉公、甘于奉獻的黨支部書記。工作中她踏實勤勉，銳意改革，始終堅持“把細節做到極致就是品牌”的工作作風，帶領天域全體教職工熱忱地做好教育工作，為周邊轄區內的幼兒和家長盡心盡力；生活中她一身正氣，時刻在同伴前起到先鋒模范作用。“開朗樂觀的處世態度、積極創新的教育行為、腳踏實地的辦事風格”，這是許xx老師生活和工作追求，也是我們所看到的許xx老師最真實的寫照！
揚師德展師能，打造團隊好師風
一所好的幼兒園必須擁有一支充滿正能量的教師隊伍。許老師以敬業愛崗為品質追求，從自身做起，對周邊群眾發揮著積極的帶頭作用。2011年起，許老師加入園區林老師心理咨詢團隊，一起參加大型咨詢會，對家長進行早教指導。2014年許老師帶領天域黨工團起發起“天域志愿者行動”，開展以“為xx兒童醫院的白血病孩子送溫暖”為主題的長效服務，組織老師們每月堅持走進醫院為白血病患兒進行創意美術教育。2015至今，天域幼兒園、xx文化藝術中心、xx工業園區青少年活動中心先后聯合舉辦了三屆“小鬼當家、愛心匯聚”小鳥巢義賣活動，并通過與兒童醫院的密切聯系，確定了捐助對象，在紅十字會的全程監督下，把全部捐款用以資助白血病患兒的治病費用。在許老師的帶領下，天域幼兒教師們幾年來的默默付出與愛心堅持，為天域幼兒園贏得良好的口碑和聲譽。此外幼兒園還成立了“黨員示范崗”，老師們有難處、幼兒園有需要的時候，黨員率先沖在前面，形成正氣、大氣、爭氣的天域人師德形象。教師們身上所體現出的真誠、友善、愛心、責任感在廣大家長中也贏得一致贊譽。
為人先樂奉獻，樹立天域好榜樣
許xx老師在工作中從不計較個人得失。自2013年許老師擔任天域幼兒園正園長一職以來，除了做好天域一把手全面管理工作以外，兼任多所幼兒園的籌建工作。2016年9月，天域幼兒園除了星漢街原有的7班規模以外，異地增設一個9班規模的獨立分園。由此，天域幼兒園開啟了一園兩址的管理模式。工作期間，她不斷加強對工程管理的督察，與監理、管理公司密切聯系，及時關注建設園的進展狀況；積極走訪建材市場、供貨生產廠家，與設計師一次次溝通方案的設計、調整與優化；平時堅持每周天域、工地兩頭跑，暑假、寒假均始終堅守在工地上，確保工地工期、安全、質量三不誤。許老師還根據兒童身心發展的特點精心營造校園環境，突出溫馨祥和，意在進入園所的師、幼、家長能在享受和體味中深深愛上天域這個新“家”。正是在這種“敢為人先，樂于奉獻”思想的指引下，許xx老師以飽滿的熱情、無比的信心把每一件事做細、做實、做好，并以自己獨特的人格魅力深深影響著周圍的同伴。
潛教育細研究，創新積淀好特色
作為資深的幼兒教師，在教學第一線中，許老師率領老師們不斷推進幼兒園課程游戲化建設，努力將游戲精神、游戲理念滲透到課程實施的各類活動之中，形成了具有魅力的天域快樂“活”特色。特色一：混齡體能拓展，組織幼兒克服場地局限，巧用空間資源；跨越班級界限，采用混齡模式；打破單一項目，豐富運動種類；避免機械練習，創設游戲情境，充分挑戰自我極限，在游戲過程中幫助幼兒真正體驗“快樂體育”。特色二：開放式專室，改革現有專室模式，重組活動形式，體現幼兒學習痕跡，最大化讓幼兒的活動形式更為豐富和有效。特色三：開展流動角色游戲，突破班級空間限制，隨時隨地游戲；提供適宜工具，幫助幼兒自主架構游戲空間。特色四：創新快樂陽光時間，整合班級資源，開發特色主題，讓幼兒沐浴快樂陽光，創造自由空間。特色五：生活品德課程活動，通過日常隨機教育、組織年級組活動、環境滲透、家園親子任務書等，將禮儀、規則、情感教育融入其中，為幼兒養成良好的品德習慣打下基礎。
重思考抓踐行，凝聚園所好課程
天域自2010年9月成立以來，在許老師的帶領下始終秉承創意美術特色，進行園所品牌研究。隨著基礎教育課程的大力改革，天域的傳統美術課程也面臨改革創新的趨勢，許xx老師帶領教師們以《學?；A教育課程改革》為指導，嘗試開展《基于有效課堂的幼兒園“單元式”美術教研項目》，為天域園所品牌研究服務。教師們以實施創意美術課程過程中所遇到的課堂典型問題為教學研究的主題，圍繞創意美術課程中某一主題開展一系列系統性的有針對性的教學研究活動。大膽以主題為主線，以美術課堂教學為主陣地，以教師為主體，以“問題——計劃——行動——總結——調整計劃——行動——總結——再調整計劃”為主要程序，不斷提升天域幼兒園創意美術特色課程的實效性。天域教師試講在前、實踐在后、反思提升，一個個新鮮的主題設計脫穎而出，一批年輕有想法的特色專業教師不斷涌現，給了大家更多的收獲和驚喜，天域創意美術課程也打造得越來越扎實，在逐步積累中不斷豐富。隨著美術教育的不斷做深，天域美術品牌在周邊小有名氣，幼兒園先后接待了來學習交流的'省內外客人。天域也積極輸出資源，到太倉、張家港等地的姐妹園開展美術教學、美術經驗講座。同時幼兒園的美術教學活動在市區評優競賽中也屢屢獲獎。
攜起手齊并進，實現幼教共成長
20xx年暑假，許xx老師和一批xx優秀的幼兒教師受中國學前教育學會的委托，應德陽什邡市教育局的邀請，來到四川地震災區德陽什邡市，對當地幼兒教師進行為期五天的專業培訓。許老師根據當地教師的實際水平，靈活調整培訓策略，每天晚上鉆研教材、精心準備，經常到深夜兩三點才能休息。作為xx市雙十佳教師和園區學科帶頭人，許xx老師向來參加培訓的200余位幼教老師展示了健康、科學、社會這三個領域的六堂教學活動，三個游戲講座。她那認真、敬業的教育態度，幽默、自然的教學風格，靈活、親切的課堂機智深深打動了在座的每一位什邡教師。每次培訓后，她們都紛紛和許xx老師交換聯絡方式，希望以后能夠長時間的交流和溝通。從四川回蘇不久，許xx老師又不辭辛勞接受江蘇省教育學會的委托，來到徐州灌南這一相對幼教資源薄弱的地區進行支教，為當地的幼兒教師們送去了精彩的教學活動。
此外，天域幼兒園擔任湖西四片區片長單位，許老師極其重視與片區姐妹園之間的共同成長。多次向片區內園所開放教學現場、游戲現場，組織評優、交流研討，效果良好。許老師先后多次帶領天域骨干教師團隊，指導片區姐妹園成功通過江蘇省優質園創建及xx市優質園創建評估，不間斷的提供科研教研方面的經驗傳遞。
情系幼兒教育，讓青春在奉獻中閃光。二十三年的幼兒教師生涯，許xx老師把全部的愛奉獻給了孩子、給了老師、給了幼兒園，給了園區幼兒教育事業，說是一瞬間的事，而實際做起來，卻是點點滴滴、分分秒秒、日日夜夜的積淀。正如：春風化雨，傾情奉獻，相信她會一如既往的走下去！
? 車間主任工作典型事跡材料
李娜，女，數學與統計科學學院數學與應用數學專業學生，曾擔任院學生會副主席，現擔任數本1101班團支書，該同學在大學期間表現優秀，在學習、工作、生活等各方面都取得了優異的成績。不僅在學習上勤奮用功，而且作為學生干部，學生工作也做的非常出色。
在思想上，李娜同學注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自己，在同學們中積極發揮先鋒模范帶頭作用，積極學習、宣傳、貫徹黨的各項基本理論、路線、方針和政策，深入實踐“三個代表”重要思想，不僅在行動上入黨，在思想上也緊跟黨的腳步。在學院各項活動當中，作為班級團支書，能夠按照校黨委和學院黨委的統一部署，配合支部其他成員完成各項任務，同時也不斷加強自己的理論學習，撰寫讀書筆記，與團員同學們深入開展談心活動，對今后的發展有更好的認識。該生按期向黨組織遞交思想匯報，在平時的組織生活中，積極主動，精神飽滿，為支部的建設貢獻了自己的一份力量。
在日常生活當中，李娜同學經常與其他同學交流學習經驗方法，并幫助學習困難的同學，帶動身邊的同學共同進步。積極參加各項科技創新活動，努力用創新的思維提升自己的專業知識水平，不僅提高了自身的創新思維能力和接受新事物的能力，而且為今后的學習與工作打下了良好的基礎。該生也能夠很好的注意自己的生活作風，做到不鋪張浪費，不與家庭條件好的同學攀比，并且能夠在業余時間兼職做家教，賺取自己的生活費用，為家庭減少了不小的負擔。
在學生工作方面，李娜同學大學四年一直擔任班級的團支書，能夠本著“想同學之所想、解同學之所難”的全心全意為同學服務的宗旨，熱心的為班級同學服務。作為班級團支書，還能夠積極帶領廣大同學學習黨的各項理論、路線、方針和政策，開展豐富多彩的校園文化活動，豐富了廣大同學的課余文化生活，活躍了班級氣氛，提高了班集體和團支部的凝聚力和戰斗力，并用獨特的工作方式和方法深刻影響著周圍的同學。從擔任團支書到現在，團支部的每一項工作都能按時完成，而且辦事都是采取民主集中制的原則。團支部嚴格按照黨團共建、齊抓共管的原則，建立健全推優制度，不斷完善推優機制，規范工作程序，建立推優檔案，將“推優入黨”和培育優秀團員工作有機結合起來，切實加強對團員青年進行先進性教育和黨的基本理論、基本知識教育，引導廣大團員青年積極向黨組織靠擾，確保了“推優入黨”工作走上規范化、正常化的軌道，并在五四評優當中，連續三年獲得“優秀團干部”的光榮稱號。該生從大一就參加了學院的學生會，曾擔任女生部干事，女生部部長，學生會副主席等多個職務，無論擔任何職務，都能很好的完成自己的本職工作，并能幫助其他同事完成工作。該生在工作上大膽創新，能夠踏踏實實地完成學院的各項任務，切實起到了溝通學院和同學們的橋梁紐帶作用。
李娜同學在學習、生活、工作、思想各方面都表現優異，深受老師和廣大同學們的喜愛，雖然還有一些不足之處，該生也在通過自己不斷的努力積極的改正，綜合以上表述，學院推薦李娜同學為優秀畢業生。
? 車間主任工作典型事跡材料
她來自四川信息職業技術學院電氣工程系建筑工程技術專業，自入校以來“巾幗不讓須眉”這個成語便成了她最愛做的一道證明題。“理論聯系實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準”的處事方法，讓她在思想上、學習上、工作上、實踐上都取得了優異的成績，贏得了老師和同學們的一致好評。曾經的她身著盔甲在“突破自我”的戰場上，證實“就算沒有傾國傾城的容貌，也要有摧毀一座城的驕傲”；后來在證明“巾幗不讓須眉”的舞臺上，她用“我不去想是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”的論點，展開了她成為一面“旗幟”的所有論證，她就是高校卓異女青年——小莉。
俞敏洪曾說“不要等待機會，而要創造機會”。小莉所屬建筑工程技術專業，這個專業并不是學院和系部的王牌專業，所以各方面的條件都很有限。但她并沒有放棄學業上的拼搏，既然條件有限，那她就去創造條件爭取更多的機會。在珍惜自己每一次上臺的機會的基礎上：走別人的路，讓自己多一條路可走。她在學習自己專業知識的同時，也積極結合自身條件參與其他專業相關的各類科技競賽、積極響應國家創新創業的號召。盡管與其他專業的同學相比她缺乏很多科技專業技能，但是她憑借著多次演講經驗，與其他同學相比她更加懂得怎樣向大家介紹自己團隊的作品、表達自己團隊的創作想法，她也善于編寫策劃書、企劃案，這些長處讓她在團隊中起到了屬于自己存在的意義和價值。在各項比賽中，她也不斷的積累經驗，在學習中成長，在成長中進步，在進步中創新，勇于突破自己。
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“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。機會不僅是留給有準備的人，更加是留給抓住機會迎難而上的人。20xx年，她憑借著自己對專業的熱愛，便同本專業3個同學一起組建了技能團隊，迎戰學院技能競賽，在比賽后她所在團隊榮獲了“居住空間室內設計”大賽一等獎以及“建筑測量”大賽二等獎。為積極響應中國“大眾創新，萬眾創業”的號召，她報名參與了學院首屆大學生創新創業演講比賽，她以獨到的見解和新穎的演講方式贏得了大賽的一等獎。她也不斷的提高自己的創新意識，在我院第二屆“互聯網+”大學生創新創業大賽中，她和學長學姐共同在農業科技創新上下苦心，他們的“農作物自動防霧控制器”在數百個項目中脫穎而出，榮獲學院二等獎以及第二屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽省級銅獎。同年她帶著自己的自我簡介主動向其他專業老師申請，希望能夠和其他專業同學一起參加各類競賽。最后在老師的指導下和團隊伙伴的共同努力下，她所在的團隊先后獲得了的榮獲第二屆“創青春”四川青年創新創業大賽銅獎，以及10月“20xx年度四川省十大創客之星”稱號?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”20xx年她報名參與了學院的創業培訓課程，于20xx年10月獲MOHRSS中國就業培訓技術指導中心創業培訓結業證書。
一個沒有信仰的人，就好比失去靈魂的傀儡；一個信仰堅定的人，他能夠感受到自己前行的精神支柱是什么，自己又將怎樣去實現人生的價值。而一個黨員一定要有堅定的政治信仰明確的政治方向，在老黨員不忘初心、不忘本色，始終以最樸素的語言傳播黨的聲音時，“潛移默化，自然似之”小莉便更加堅定了自己的信仰。沒入黨以前，老黨員便是她的“一面旗幟”、是她的“信仰”、是她學習的榜樣；遞交轉正申請時，她向組織匯報她要跟上老黨員的步伐，成為一名中共黨員便是她努力奮斗的方向；轉正后，老黨員對她說：“不要忘記自己何時入黨，不要忘記自己的入黨介紹人，不要忘記幫助過你的人。”因為這是她為什么入黨的初心，也是她堅定政治信仰的原因。成為一面旗幟之前，她更加需要當好一顆螺絲釘。在暑期社會實踐中，小莉通過課余時間向麥當勞投了簡歷，服務行業是最親近廣大人民群眾的職業，她成為了麥當勞的一員，走進人民群眾的生活。在工作中她嚴謹的工作態度，虛心向同事請教的工作方法，使她贏得了經理及同事的認可，在公司的技能比拼中，她更是全力以赴獲得了“甜品站”崗位冠軍稱號，榮升兼職訓練員。
她深知這并不是結束，而是一個更好的開始。畢業后，她將帶著自己堅定的政治信仰，去成為連接黨對人民群眾大愛真情的“聯絡員”；帶著自己努力拼搏、不怕苦不怕累、敢闖敢拼的精神，去實現自己的人生價值；帶著“誰說女子不如男”的倔強，去證明自己將成為一個對社會有所作為的女子。不忘初心，砥礪前行，她就是高校卓異女青年小莉。
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在灰山港鎮有這么一戶杏林世家，一家人相親相愛、樂于助人、甘于奉獻、家風清正，它就是小丁的家庭。小丁是灰山港鎮婦聯兼職副主席、紫荊花社區婦聯執委，也是灰山港和平志愿者協會黨支部書記。她用不服老的精神和矜矜業業的工作態度，先后榮獲“桃江縣優秀共產黨員”“湖南省最美志愿者”“桃江縣優秀黨支部書記”“桃江縣最美女性”等稱號。
互敬互愛，孝老愛親
她丈夫老楊經常和朋友說：“愿意陪她‘瘋’到老。”也許有人會認為，到了金婚的年紀，夫妻之間的生活會歸于平淡，但他們卻在平淡中尋找快樂，經常會抽時間與志愿者朋友一起爬山、野炊、賞花等。小丁與時俱進，還學會了拍抖音，丈夫則成為了她視頻的拍攝者和參與者。不僅如此，在工作上，兩人相互幫助，互相交流，醫術上取長補短；在教導子女上，兩人言傳身教，躬先表率，子女也不負期望，都成為了優秀醫學人才。作為兒媳和女兒，不管再忙再累，每周看望老人是小丁雷打不動的事情，她關愛兄弟姐妹，妯娌關系融洽，家庭和諧。
熱心公益，甘于奉獻
有人說，愛如果只停留在家人之間，那么這種愛是小愛，如果把這種愛，這份情延伸到其他人身上，那就成了一種大愛。小丁連續8年一對一幫扶困境兒童文姣，把其當女兒看待和照料，直至其考取大學。投身志愿服務以來，她積極組織和帶領志愿者團隊開展環保宣傳、防溺水宣傳、禁毒宣傳等活動，累計服務達1000小時。即使年逾花甲，她也依然如此。20xx年8月初，疫情突發，小丁帶領社區和志愿團隊，主動協助政府到生活區入口輪流值守，嚴查“三碼”。她個人更是不顧炎天酷暑，騎一輛自行車穿梭在鎮區大街小巷，發放傳單，進行勸導，生怕有一絲的`疏忽和遺漏。
勤儉持家，家風廉正
“大家好!我心中最敬佩的‘身邊的一位黨員’就是我的媽媽，她是最美麗的鄉村女醫生?！毙《〉男∨畠簵蠲粼趩挝恢黝}黨日活動上向同事和朋友、以及整個社會，介紹了她最敬佩的“黨員媽媽”閃亮的人生軌跡和鮮活的助人事跡。小丁的樂善好施，熱心助人，不光同化了宅心仁厚的丈夫，就連兩個女兒也受到了熏陶與影響。逢年過節，小丁和丈夫都會和子女們圍坐一堂，上家風家教課，“勤儉持家，清廉為人”是她每次必強調的內容。她教育孩子要勤儉節約、尊師敬長、遵守公德，要有愛心、不亂花錢、不和別人比吃比穿。
“家和萬事興”，一個和睦的家庭，之所以和睦，得益于真誠待人、和睦相處、互敬互愛、清正廉潔。相識是一種緣分，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的福氣，所以小丁經常告訴自己要快樂生活、知足常樂，善待自己與家人，而她的努力也讓她收獲了幸福和溫暖。
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南京航空航天大學材料科學與技術學院材料科學與工程專業本科生。曾獲國家獎學金、年度校長特別嘉獎之勵志獎、國家勵志獎學金、優秀生獎學金一等獎、學業獎學金、最美電路焊接大賽一等獎、校“百佳青年”“三好學生標兵”“優秀團員”“優秀學生干部”“優秀抗疫志愿者”等榮譽。她是窮理致知、返躬踐實的材料追夢人，為實現航空報國的志向而不斷探索。
三年前，頂著村里第一個大學生的光環，她毅然決然地選擇了南航實現自己航空報國的夢想。因為國家助學貸款的幫助，她得以順利進入大學繼續學習，她明白這一切都是來之不易的。十幾個小時的火車上，她積極規劃自己未來的大學生活，要不斷汲取知識，努力提升自己，做到大學時光無悔。這種滿懷信心的狀態持續到了大一期中考試，因為農村的教育水平落后以及基礎知識薄弱，74分的高數成績和及格線邊緣的英語成績的打擊接踵而至。巨大的落差讓她開始懷疑自己的能力，但是不服輸的她在遭受打擊后并沒有低沉太久，她深信跌倒不可怕，可怕的是沒有站起來繼續前進的勇氣！
反思學習方法之后她決定再試一次。早上六點鐘的太陽，晚上十一點半的通宵自習室成了陪伴她的日常，厚厚的筆記，四十多本草稿本，卷邊的習題集充實了整個學習過程?！拔乙欢群芘宸?，在大部分同學都沉迷手機的時候她可以放下手機連續幾個小時去靜心學習”，高數老師看到了她的努力，在習題集上也寫下很多鼓勵的話，最終她的高數成績從74分提升到了98分。功夫不負有心人，她在—綜合素質測評中位列專業第一，必修績點專業第一，不僅成功保研，還拿到了國家獎學金、年度校長特別嘉獎·勵志獎等榮譽。
因為之前的學校條件落后，她沒怎么接觸過實驗操作，但對知識深刻的理解讓她開始對自己的專業有了更加濃厚的興趣，嘗試參加各種創新比賽。課業雖然繁重，但她從容不迫，合理安排時間，制訂計劃表，學習之余帶領身邊的其他同學投身科創。在老師的指導下，她帶領創新項目小組探究“仿生龍蝦眼選區激光融化增材制造”項目，擔任大學生創新項目“聚合物包覆羰基鐵粉改性”負責人，參加江蘇省第六屆“互聯網+”大學生創新創業大賽，累計參賽時長三個月，團隊從6.8萬支隊伍中脫穎而出，獲得江蘇省一等獎。最美電路焊接大賽里“向國旗敬禮”的優秀創意讓她和小伙伴在投票環節獲得了大家的一致認可，拿到了最高的票數，獲得一等獎。
因為受過很多人的幫助，所以她心懷感恩，立志要將這份愛傳遞下去，幫助更多的人，回報社會。生活中她衣著樸素，勤儉節約，對待他人十分友善。她選擇成為一名基礎強化班的小老師，在總結自己的學習經驗之后，果斷地擔起這一份責任，堅持去自習教室幫同學們答疑。在給大學物理期中考試模擬試卷出題時，她一遍遍地向老師請教出題方法和核心知識點，再進行反復修改，最終成功組織完成了大學物理期中模擬考試。她還與成績不理想的同學結為幫扶對子，使被幫扶對象的績點從3.0提升到了3.8。疫情期間，由于村民們消息閉塞對疫情不夠重視，作為村子里為數不多的大學生她挺身而出，宣傳抗疫知識并提醒他們不要出門。她還參加“大學生線上公益家教”志愿活動，堅持每節課都認真備課，積極向家長詢問孩子的學習情況，幫助因疫情不能按時上課的小朋友們學習文化課知識，獲得了“優秀抗疫支援者”稱號，累計志愿時長達120多個小時。
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執教二十年的吳春麗現任市達開實驗小學黨委副書記、副校長，同時也是一名語文教師。在三尺講臺上，她始終把“立德樹人”貫穿于自己的執教生涯，堅守在教學第一線的同時，重視培養青年教師后備人才，深受學生的愛戴和同事的擁戴。近期，共青團貴港市委員會、貴港市青年聯合會授予她20__年“貴港青年榜樣”榮譽稱號。
吳春麗虛心、好學、善思、創新，無論在哪個工作崗位，都以高度的責任感投入到工作中去。吳春麗在市東湖小學任教時，曾任學校大隊輔導員、黨支部宣傳委員、辦公室主任。期間，她以“青藍工程”“名師工程”平臺為契機，通過公開課、賽課和師徒結對等方式，培育一批又一批的青年骨干教師。
20__年8月，吳春麗到市達開實驗小學掛職副校長，分管德育教育工作。為盡快適應學校教學、管理工作，她主動給自己壓擔子。20__年，她報名參加了貴港市小學幼兒園教師教學技能比賽，順利通過市直賽、市級賽的層層選拔，最后以全市第一名的身份，代表我市參加全區小學語文科目比賽，獲得了三等獎的好成績。在她的引領輻射下，市達開實驗小學的青年教師教育教學質量穩步提升。在20__年全市教育教學各類比賽中，市達開實驗小學教師共有20多人次獲得獎勵。
由于工作出色，吳春麗多次被抽派到市委辦、宣傳部、教育局協助工作。無論工作多繁忙，作為語文科任老師，她都會安排好自己的每一堂課，讓任教班級保持與同年級的教學進度。她還讓班里的學生以“結對子”的形式，互相監督學習，共同提高進步?！肮ぷ髟倜?，我也不能落下一節課。有老師勸我，工作太忙，就不要擔任主課教師了。我認為，只有堅守一線教學，才能更好地促進學校管理工作，這是相輔相成的。”吳春麗說。
芳華一去二十載，吳春麗始終自覺履行教書育人的神圣職責，先后榮獲“自治區優秀教師”“廣西優秀輔導員”“貴港市優秀輔導員”“優秀黨務工作者”等60多項省市級的教育教學榮譽。
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西海服務區典型事跡在4000多公里的遼寧高速公路上，一個璀璨的家園，一個溫馨的港灣，一個精良的驛站--西海服務區。
西海服務區坐落在渤海之濱的營口市境內，位于沈大高速公路中段172公里處，8月投入運營，系遼寧省高速公路實業發展總公司所屬68處服務區之一。
西海服務區的基本狀況，可用“高、大、全”三個字來概括。高，即社會關注度高，每年僅接待副省級以上領導就30多次；大，即規模大，占地326畝，是全省最大的服務區，高峰期日客流量85000余人次、車流量38000多臺次；全，即功能全，除餐飲、住宿、加油、修理、購物等基本功能外，還具有肯德基、美食廣場、商務中心等拓展性服務功能。一高一大一全，無不昭示著西海服務區管理難度之大。
多年來，西海服務區始終堅持“以社會效益為主，打造遼寧高速公路服務品牌”的指導思想，秉承“尊德行而極服務，致廣大而盡精微”的企業價值觀，依據公司運營管理體系，靠一種高境界、一種驅動力、一種座右銘，培育嚴細成風、奮發向上、富有創新精神的管理服務團隊，著力推進環境建設園林化、服務功能人性化、經營發展多元化、從業行為規范化，以其優美的環境、優質的服務，受到社會各界的廣泛贊譽，已成為全省高速公路服務區的一面旗幟。
西海服務區先后獲得全國高速環境優美服務區、全省青年文明號、全局抗擊暴風雪先進集體等先進稱號，服務區經理孫月德被授予省交通系統十一五建功立業先進個人。
像堅守陣地的戰士，有一種拖不跨、打不爛的精氣神兒！像螺絲釘一樣，死死的釘在那里！經理幾乎365天在崗，除夕之夜也在服務區度過，每天巡查10余公里，繞地球一周，一磚一瓦、一草一木都了如指掌。
啥叫忠誠？西海服務區管理者認為，忠誠就是服從命令、就是履行使命、就是為上級承擔責任。服務區就是陣地，領導把它交給你，你就要像個戰士，有一種拖不跨、打不爛的精氣神兒！要像螺絲釘一樣，死死的釘在那里，管好你這一堆一塊，讓顧客滿意、讓領導放心！
服務區的管理，看似簡單，但重復成百上千次不出問題，就沒那么簡單。服務無小事兒，一個小小的疏漏，就可能給公司甚至廳局造成很大的負面影響。
不待揚鞭自奮蹄。西海服務區管理者做事先做人，要求別人做到的`，自己首先做到；要求別人不做的，自己絕對不做。為了“讓顧客滿意、讓領導放心”，他們寧叫身受苦、不叫臉受熱！經理孫月德當過兵，又是神州第一路的第一代創業者，始終保持當年那股勁，那種堅守陣地的激情，那種雷厲風行的作風，那種勇往直前的士氣，那種艱苦奮斗的品格，老黃牛精神在他身上體現得淋漓盡致。多年來，他幾乎365天堅守在工作崗位上，除夕之夜也是在服務區度過的。多少年了，除開會、處理事務或因公出差，在辦公室一分鐘也坐不住，他事無巨細，從不當甩手掌柜，每天巡查所走的路不下10公里，10年來約繞地球一周。服務區一磚一瓦、一草一木都了如指掌，大到設備維護、小到瓷磚保潔，他都領著干。
8月3至4日，營口地區遭受特大暴雨襲擊，使西海服務區遭受嚴重洪澇災害，服務區停水、斷電，全部停業。也是在這個時候，經理孫月德侄女在水災中遇難，在搶險救災的緊要關頭，他舍小家、顧大家，毅然堅守在抗洪救災一線。在公司領導坐鎮指揮下，他們奮勇抗洪，全力救災，當水位無法控制時，切斷所有電源，防止次生災害，使損失降到了最低程度，經過連續奮戰，服務區僅兩天就恢復原貌、投入正常運營，受到了公司的通報嘉獎。
，迎全運百日會戰，設施設備、環境衛生、服務水平、商品質量、安全管理和人性化服務六項提升，干部都親力親為，既要進度、更要質量，看住每個項目、抓住每個環節、盯住每個細節。在會戰最較勁的時候，管理人員李榮一連幾天不回家，感冒發燒39.5度都不肯休一天；張會母親心臟病發作搶救四天，她都沒能看望一次，她含著淚說“會戰離不開呀！”他們的表率作用，就是無聲的命令，許多員工主動連班加點，還有的放棄公休假日，更有的毅然推了婚期……經過不懈奮戰，終于圓滿完成了會戰任務。
西海管理者說，你處處走在前頭、做出表率，員工才服你，你說話才好使，在急難險重任務面前才沖得上、叫得響、打得贏！
不等不靠、堅持數年，自己動手綠化美化，累計栽種、補植樹木高達3萬余株，綠了一片又一片，萬樹成蔭、百花爭艷。優美的環境、完備的功能，已成為顧客休憩觀光的好去處，外國游客都豎起大拇指。
創新是“驛心一意、服務路人”的動力源泉。他們靠的就是這種動力，把服務區看成自己的家園，創造性的工作，努力叫家園變綠洲、變花園，成為用路人溫馨的港灣。
按照公司“注重環境建設品位，實施立體綠化美化”的總體要求，西海服務區借鑒歐洲服務區經驗，率先在綜合樓栽植爬山虎、野葡萄等墻體花卉，品位高、投資少、易養護，一年栽種、年年觀景，為歐式建筑錦上添花?！坝匈Y金要干，沒有資金就地取材也要干”。為打造園林式服務區，他們不等不靠、自己動手，堅持數年植樹造林，充分利用現有條件，采取育苗、壓枝、移植等辦法，干了一年又一年，愚公移山、造林不止，像“滾雪球”似的不斷擴大。經理孫月德好像對樹木偏愛，甚至植樹成癮。哪棵樹該移植了，哪棵樹該澆水了，哪棵樹該修剪了，他都一清二楚，親手栽的樹上萬株。功夫不負有心人，截至20，西海服務區已累計自行栽種、補植柳樹、楊樹、榆樹、臭椿、火炬等樹木高達3萬余株，東西場區、樓前樓后、邊溝兩側……綠了一片又一片，綠樹成蔭、攢下家底，已成為顧客休憩觀賞的好去處。
迎接全運會，西海服務區燈桿上、窗臺邊、衛生間、過道兒里，處處有鮮花，總計高達2萬3千余株。他們還搞了各式各樣花卉小品，有箱式的、自行車的、吉祥物的……新穎別致、美不勝收。西海的樹、西海的花，無不使顧客大飽眼福、流連忘返，紛紛拿起照相機、攝像機留下美好的瞬間，許多年輕人還穿著婚紗進行婚前采風。一位外國游客豎起大拇指感慨的說：“這個服務區真棒”。其實，種花也有說道兒，按照老辦法一般是挺不到老秋的。他們借鑒兄弟單位的做法，在土上找：底層放草繩，保溫透氣；中層放爐灰渣，通透水分；上層熟土摻羊糞，保證肥力，花卉久開不敗。
完善提升百日會戰，廳里局里為他們搞了路面維修、路面標線、房屋防水等工程，基礎設施更完善了。高速局投資為他們更換了LED燈具，公司把工程和維修捆在一起，保修2年變5年，不但照明好，而且花1年的錢管5年的事兒。按公司統一部署，西海服務區積極打造標準店，餐廳、超市、客房、加油站、汽車修理廠的店容店貌、商品質量、服務水平又提升了一大塊。
現在的西海服務區，休息用的圍樹椅、遮陽傘，眼睛看的新華影廊、高速公路圖，免費的熱水、防滑的地墊、室外的臨時公廁，還有兒童滑梯、健身器材、音樂噴泉等等，可以說應有盡有。尤其新建的美食廣場、商務中心，功能更完備、品位更高了。
責任到位、自主管控，一點也不能差，差一點也不行，培育一支嚴細成風、和諧向上的團隊。服務區組建以來，從未受到高層領導的一次批評，以其暢安舒美的環境、優質高效的服務，受到省長的稱贊。
“天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效”。多年的實踐表明，企業并不缺少規章制度，缺少的往往是落實制度無疏漏、執行制度不走樣。
經過逐年修訂與完善，公司已經形成以管理標準、過程控制、梯度糾偏、績效考核為基本內容的質量管理體系，涵蓋質量、衛生、安全、資產等8大類、613條，實行千分制考核，既嚴密又公正。公司檢查考核也非常嚴格，綜合檢查、抽查夜查、運控巡檢不斷線，特別是聘神秘顧客暗訪，又是錄像、又是拍照、又是錄音，為強化服務區管理發揮了較大的推動作用。然而，他們清醒意識到，管好服務區，要靠執行力。因為制度再好，執行不好也白扯，甚至是一張廢紙！日久天長，單靠外力推動，管得了一時、管不了一世，自己的事要自己管、自己的夢要自己圓。他們責任到位、自主管控、天天如此、持之以恒，執行沒有借口，一點也不能差，差一點也不行！
衛生管理，他們分日常衛生和計劃衛生。日常衛生：公廁、場區專人負責，隨時清掃、動態達標；計劃衛生：實行經營部門管理責任制，除“各掃門前雪”外，還要定期進行場區大清掃和地磚大清洗。不論是日常衛生還是計劃衛生，一處不達標都“三不過夜”，追查不過夜、處理不過夜、整改不過夜，誰也不敢怠慢。他們的場區地磚大清洗“四用流程”也很實用，“四用流程”即：用清水噴濕→用刷子沾洗衣粉水來回刷→用水管順流沖洗→用掃帚掃徹底掃除，每次都使地磚清潔如新。為保證場區煙頭、紙屑、粉塵的有效清理，經過反復試驗，還專門定做了玻璃絲大掃帚，掃帚一到一次凈，效果非常好。
推行文明用語、微笑服務也釘是釘鉚是鉚，集中輪訓后，考核時從管理人員到普通員工，都毫無例外的“過篩子”，“人人過關”，不合格一律重培重考，直至合格為止，有的考核三次才過關。在崗用語不規范、微笑不到位，就要按規定交點兒“學費”，達標后再將罰款返退回去。
一個人成功不算成功，團隊成功才算成功。公司開展的冠軍團隊建設，更使西海服務區的自主管控能力極大增強。冠軍團隊，是把分公司、服務區和經營部門綜合為團隊成績，一個環節有短板，就當不上冠軍團隊。也就是說，在20個分公司、68個服務區和630個部門中，他們分公司、服務區和各部門的成績都及格，分公司才是冠軍團隊，逼著你都得往好了干，誰拖后腿大伙都不答應。
打造冠軍團隊，西海服務區還推出“三誠四嚴五個一樣”的誠信服務理念：說誠信話、干誠信事、做誠信人；嚴明的紀律、嚴謹的作風、嚴肅的態度、嚴格的要求；領導在不在場一個樣、有沒有檢查一個樣、動態靜態一個樣、白班夜班一個樣、條件好壞一個樣。誠信服務理念的宣貫滲透、誠信服務競賽的逐步深化，培育了一支嚴細成風的團隊，這是冠軍團隊建設的升華。如今，如果經理10天半月不在家，服務區也不會差樣！
嚴中有愛、善待員工，視員工為兄弟姐妹，這是西海服務區打造快樂團隊的一大法寶。他們變著法兒的調劑食堂伙食，員工吃的比家里還好；一線員工，天天能洗熱水澡。員工的大事小情，必過問、必看望，伸出援手，僅以來，就為員工解決困難上百件，使他們切身感受到服務區就是家。關心員工的成長進步，鼓勵他們參加國家職業資格認證培訓，為他們開通晉升渠道，優秀保潔員、保安員、服務員都有機會轉入管理崗，晉升為服務區主任、經理……張會、李榮等管理人員就來自一線員工崗位。人人有機會、個個有奔頭，這是不竭的精神動力。盡管薪酬收入不高，但他們都很舒心，苦了累了沒啥怨言，正如公司《幸福驛站》之歌所唱的：“幾多甘苦，幾多寂寞，默默奉獻中”。
幾分耕耘，幾分收獲。西海服務區運營近10年，場區設施設備仍完好如初，環境整潔清新、花草樹木繁茂，具有服務區經營管理頂尖水平的臺灣南仁湖集團的總裁李清波都大加贊賞。10年了，一年365天，24小時運營，西海服務區組建以來，從未受到高層領導的一次批評。陳政高省長多次經停西海服務區，不止一次說：“西海環境好、衛生好，你們辛苦了”。黑龍江、吉林、河北、內蒙、浙江、湖南等省區同行還紛紛前來參觀學習。20以來，在內蒙古高路公司領導的邀請下，西海服務區經理孫月德兩次到內蒙介紹經營管理經驗，為遼寧交通爭了光。
“終日釀蜜身心勞，甜蜜人間世人效”。西海服務區這個群體，是那樣的平凡。然而，平凡中見偉大，他們有著小蜜蜂一樣的品格，忠誠、執著、勤勞、奉獻，為廣大用路人釀造甜蜜，不知疲倦、始終如一。人們可以堅信，不僅過去是這樣、現在是這樣，將來還會是這樣，這種品格一定會伴隨他們飛得更遠更遠！
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卜xx，黨員教師，先后榮獲東港區師德標兵、東港區優秀教師、東港區優秀班主任等稱號；多次參與國家級、省級課題研究，撰寫的論文在省級期刊發表；曾參與省級優秀案例、市級優質課評比并獲獎。自參加工作以來，嚴謹細致地對待工作中每一項任務，從不懈怠，兢兢業業，展現出共產黨員的優良品德，被授予“優秀共產黨員”稱號。
工作中，她仔細研讀孩子，支持、引導孩子成長，和孩子交朋友。善于結合孩子的性格特點及興趣點進行創新。愛孩子成長過程中的每一個微小的”閃光點”，是她工作中最大的樂趣。她用自己的一舉手，一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句美麗的話語，去撥動孩子們那一個個美妙的心弦。日常生活方面，她對自己高標準、嚴要求，注重自身的師德修養，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意自我的言行舉止，在同事及幼兒面前做出表率。
在平凡的崗位上，卜老師雖然沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的事跡，但卻用盡心盡責的工作，詮釋著一名教師對教育事業的熱愛和執著。
? 車間主任工作典型事跡材料
，女，生于19xx年，中共黨員，本科學歷，20xx年參加工作，小學二級教師?，F任xx鎮中心小學六年級英語教師，兼任英語教研組長和教導干事。在從事教育工作9年中，她一直扎根鄉村教育。一直以自己勤奮踏實的工作作風，一點一滴，一步一個腳印地履行著一個教師的神圣職責。在校領導和同事的深切關心下以及自己的不斷努力下，她在不斷地成長著、收獲著?！白屆恳晃粚W生在我的課堂上都有所收獲，使自己成為受領導肯定，受家長稱贊和學生喜愛的教師〞，是她事業追求的目標；“學高為師，身正為范〞是她的自律信條。
一、初出茅廬，扎根山區教育
20xx年的夏天，是她人生中的一個重要轉折點，記得那年夏天身邊所有同學都在為有一份“體制內〞的工作努力著，奮斗者，當然她也不例外，通過自己的努力，她順利“上岸〞，成為了一名榮耀的人民教師，對于這份來自不易的工作，她無比珍惜。20xx年9月，她被分配到洋縣xx鎮中小小學，xx鎮地處洋縣北部丘陵，山區地帶，距洋縣縣城約30公里，交通極不便利。該校為寄宿制學校，所有師生周天下午到校，周五下午回家。記得第一次踏入校門，一棟紅色三層教學樓映入她的眼簾，她心想山區教育環境還不錯，比她想像的環境要好的多，懷著一個積極向上的心態，開啟了她的`教育之旅。
山區學校教師老齡化比擬嚴重，年輕教師少，在中小工作的6年時間里，她一直擔任班主任工作，主動要求帶英語和語文雙課頭。記得剛參加工作那年，她擔任三年級班主任，語文教師和五年級英語教師。沒過多久，她們班英語老師請假，班級英語無人授課，她主動向領導申請接手她們班的英語，領導說如果這樣你雙班英語，一班語文，課時量有點大，會很辛苦的。當時剛參加工作，有一股初生牛犢不怕虎的勁，隨口就對領導說她不怕累。也許就是在山里工作的六年，磨煉了她的意志，所以現在無論多么艱巨的任務落到她的肩上，她都沒有畏難情緒，盡自己最大努力把工作好。20xx她擔任六年級班主任以及英語教學工作，在小升初考試中，她所帶的英語學科榮獲縣級三等獎。在工作的六年，因為對學的關心關愛，對工作的盡職盡責，她深受領導，老師，家長和學生的好評。
二、不忘初心，繼續前行
20xx年9月，她從中小調到中小。剛來就接手四年級〔4〕班班主任和四年級語文以及英語教學工作，通過一個月的學習和觀察，她發現這個班的孩子雖然都很聰明，但班風差，孩子沒有自制力，學習氣氛不濃，兩次月考，成績都靠后，通過跟搭班老師以及家長得溝通，才知道這個班每年都在換班主任和代課老師，導致學生出現了上述問題。但通過觀察，她發現該班孩子思維活潑，且很聽老師的話。無規矩，不成方圓。她下定決心先從整頓班風開始做起，跟搭班老師形成合力，恩威并施，嚴慈相濟，經過一段時間的整頓，上課學生的紀律有了明顯的好轉，班級里的學風也漸漸濃厚了起來。在整頓紀律的同時，抓孩子的學習，通過一段時間的觀察，她發現孩子們主要存在的問題就是書寫差，閱讀量少。她利用每天午餐后的空擋時間，讓孩子臨摹字帖，進行課外閱讀。通過一年的努力。她們班在四年級第二學期期末考試中取得了優異成績。每個孩子都是一粒種子，老師要做的就是適時給種子澆水，施肥，然后靜等花開。
三、恪盡職守、銳意進取
20xx年9月，根據學校工作需要，她主動申請擔任六年級英語教學工作。為了提高英語教學水平，她認真研讀《小學英語課程標準》和《教師教學用書》，努力探尋合高段學生的課堂教學模式，積極采用分組合作式、啟發式、討論式、自主學習式等教法，因材施教，學中有變，方法靈活，全面調動了學生的學習熱情。在平時的教學工作中，她精心備課，認真課，積極參加學校組織的各種教研活動，爭取外出學習聽課的時機，不斷提高自己的教學水平。所參加的xx市教育信息化“____〞規劃課題《信息化環境下以山區學生為中心的教學案列研究》順利結題。在20xx年小升初畢業考試中，畢業班英語成績取得了巨大進步。她積極她始終相信，只要肯付出，就一定會有收獲。通過勤奮工作，不斷進取，自己終能成為學校的骨干教師。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，她都贏得了學生和家長的普遍贊譽，屢次受到學校的表彰。在以后的工作中她會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的奉獻。九年的教育生涯，她始終堅守著一腔熱誠一腔愛，她眷戀鄉村這片土地，她更眷戀鄉村的孩子，她慶幸她選擇了教書育人這一太陽底下最光芒的事業，她將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！
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