班級管理星事跡材料|班級管理星事跡材料(集錦11篇)

發表時間：2021-11-08

班級管理星事跡材料(集錦11篇)。

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你聽說過蝴蝶的蛻變嗎?現在的六年二班經過三年的努力與奮斗已經由一個不起眼的繭，蛻變成了一只美麗的彩蝶。

以上是學習上的，下面來談談班集體的凝聚力的蛻變。曾經好像所有的第一都是一班的，二班嘛，就是永恒的第二。但是經過學生們團結一致的拼搏，我們用事實證明了沒有什么是不可超越的。運動會第一、排球賽第一、讀書節第一，特別是去年的藝術節，我們在五年級的時候，戰勝了六年級，獲得高年級組的總分第一。寒假預習的百字滿分12個，朗讀滿分16個，英語滿分1個;華聯的道德實踐活動;敬老院的敬老;為父母洗腳;出色的升旗儀式，出色的紅領巾廣播;不管哪個老師找學生們干活，孩子們都往前沖，并且能夠做細干好;班級學生在小組合作的引領下，由學習上的互助，升級到班級生活小事的各項互助;孩子們大方、有愛心;我們是學校排球隊的主力，我們是校羽毛球隊的頂梁柱;事無巨細，我們用永恒的追求、拼搏的精神不斷證明著自己，實現自身努力的價值。

這里特別感謝曾經教過這個班的xx老師和cc老師，沒有你們培養出孩子們樂觀、積極、友愛的好品質，就不會有今天的6.2班。所以孩子們榮譽的取得毋庸置疑有你們卓越的貢獻。得到你們的認可，將是孩子們最幸福是時刻。

親愛的同事們，你們和我一樣都非常清楚，由原先的優秀達到優秀，和從不優秀達到優秀，后者其中的艱難要達到很多倍。因為這面臨著改掉壞習慣培養好習慣的艱難過程?？梢宰院赖恼f，6.2的成長歷史，體現了我們xx小學執著追求的精神。這樣刻骨銘心的努力是大家可見的不爭的事實，您的一票，就是對這種努力的認可，這種不服輸、肯奮斗的認可。

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xx同學是永登縣城關鎮龍崗小學五年級一班的學生，曾獲“永登縣五愛好少年”的稱號。多次被學校少先大隊授予“優秀少先隊員”，是一個勤學上進，樂于助人的“小雷鋒”，xx年被評為“xx市第二屆美德好少年”。

她是永登縣柳樹鄉清水村人，全家六口人。爺爺奶奶年歲已大，無法下地勞動。爸爸雖然才三十多歲，但兩次大手術后，不僅不能打工干活，天天還要按時吃藥。而楊宇婷和妹妹又在上學，全家人的生活重擔，只好壓在媽媽柔弱的肩上。

媽媽白天上工地做小工，下班后還要做飯、洗衣。照顧老人和孩子，全家人過著清貧的生活。然而，值得慶幸的是，他們有一個好女兒。xx每天放學后，總是從幼兒園接回妹妹，然后主動的做她力所能及的家務活。幫媽媽擇菜、掃地、涮碗等。

孝順爺爺奶奶，體諒父母，關心妹妹，讓親情其樂融融。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面。送到媽媽床前，看媽媽吃了才有拿了自己貯存的錢罐里的錢到衛生所給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了。

又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽。知道媽媽感覺好多了熟睡過去后，xx做完了作業后才安心去睡覺。按時完成作業，從不用父母操心她的學習。鄰居們說她很懂禮貌，每天見到長輩都會問好，大家對她的評價很高，夸他是個懂事的好孩子。

在學校，她熱愛學習，為人守信，樂于助人，善于交際，大公無私，上進心強，是生活和學習中的好榜樣。她經常參加班級里的各種活動，上課時，她專心致志，不違反紀律。她掌握了很多種學習方法，做到了課前預習，課上大膽發言勤做筆記。課后及時復習以及鞏固知識，遇到課上不懂的及時請教老師和同學。學習態度端正，做到“知之為知之，不知為不知?！弊龅讲欢蛦?，學習別人的長處，取長補短。

xx同學有一顆真誠善良的心，人們都說：金子是最純美的'，但比金子更美的是人的心靈。xx的同班同學朱昱，由于自小患病.腿腳活動不靈活，不能參加學校的一些活動，上下樓梯均有困難。

面對朱昱同學的這些困難，全班同學都在關心照顧她，而xx同學則更是處處操心，關系備至。有一學期剛開學不久，天上降下厚厚的積雪，路上車輾人走，如履冰面。本來腿腳不靈便的朱昱頓感前路難行，不知所措，一臉的茫然。

xx一邊安慰鼓勵，一邊挽起朱昱的手，小心翼翼的向前走去。沒想到朱昱腳下一滑向一邊倒去，xx立刻拉扶，而自己又站立不穩撲倒在地上，鼻子流出了血，門牙碰得有些晃動，兩人滾在了一起成了雪人，在路人的幫助下，xx擦干了血跡，不顧疼痛頑強地把朱昱送回了家。家長感動地連聲夸贊流下了感激的淚水。

xx同學身上體現了一名優秀的學生的良好道德品質，體現了一名當代學生的良好素質。在學生心中，她無疑是一名到的示范的旗幟，一眾學生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。

這樣的事例美不勝舉，五年來xx如家長、如大姐姐、如保姆似的關心，照料著身體有病的同班同學朱昱。老師、同學無不交口稱贊。在學校，她對待同學，總愛伸出援助之手，真誠付出，助人為樂，是全校公認的“小雷鋒”。

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“百善孝為先”孝是中華民族的傳統美德。古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺、奶奶的心肝寶貝。對“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來，然而說起城關鎮中心小學五（2）班的尹懷靚同學，人們無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。因為他不僅在學校成績優秀，而且孝敬長輩、團結同學、和睦鄰里，小小年紀的他就有了很好的口碑。雖然他沒有做過感天動地的大事情，也沒有什么值的大書特書的的感人的故事，但是他帶給我們的溫暖與感動、震撼與美好數不勝數。

在老師和家長的教育下，他在學校是一個認真學習講文明有禮貌的學生，課前她能認真收集資料做好預習，上課積極思考，踴躍發言，課后認真完成老師布置的作業，還能抽出時間認真閱讀一些有益的課外書。不管何時，她見到老師總能熱情禮貌的打招呼，平時與同學團結友愛，熱心幫助有困難的同學。學校組織的獻愛心活動，他都踴躍參加。因為他出色表現，每學期都被評為“優秀學生”。

他從小就會孝順大人，雖然沒有驚天動地的感人故事，卻從生活的點點滴滴中表現出來。在生活中他很懂禮貌講孝心，每次出門，進家門總是和家人打招呼，和兄弟姐妹友好相處；經常把學校發生的趣事和大人說說，遇到困難時也能主動和家人交流尋求幫助。在家能聽從父母長輩的教導，關心父母、爺爺、奶奶的健康，能分擔父母家人的憂慮。家中如果有人生病了，他都知道端茶倒水，噓寒問暖，又一次奶奶生病了，醫生說要打幾天吊針才可以痊愈，那幾天，他每天放學回家第一件事就是和奶奶一起去醫院打針，打針時，他總是關心地問：“奶奶，打針疼不疼？有沒有不舒服?”還不時地給奶奶倒水喝，等奶奶打完針后一起回家。回到家里他還給奶奶捶背洗腳，等奶奶睡后才去寫作業。在奶奶生病的日子里，他每天堅持如此，知道奶奶病好。平日里，他還積極參加力所能及的家務活，如擦桌子、洗碗、洗衣服、做飯等。受父母的影響，他對爺爺奶奶和外公外婆也很孝敬，有空時陪爺爺奶奶聊聊天，因為外公外婆離得遠，所以平時也經常打電話去問候他們。如果家里遇到為難的事，家長講給他聽以后，他也會一

起出主意想辦法，負起自己對家庭的責任。他會從細小的事情入手，向爸爸媽媽表達對自己的關心和熱愛，有時是一句輕聲的問候，一個細微的動作或者是一句真誠的謝謝。媽媽生日那天，他早上主動給媽媽做好早餐，在學校里一有時間就給媽媽精心準備禮物，為了給媽媽準備這份禮物，他花了很多心思，四處搜集材料，請同學幫忙，終于在放學時完成了一幅精美圖畫，并在這幅畫上寫上給媽媽的祝福，回家后他將這份特殊的禮物送給媽媽，大聲地說：“媽媽，您辛苦了，今天是您的生日，我祝福您！”媽媽激動的流下了熱淚。

尹懷靚孝順父母，關愛長輩的行為已經感染了他身邊的人，這種孝心也是一種發自于內心的美好情感―單純的甜美的，自然地，它給予我們的是生活的陽光，生活的雨露?！度纸洝窞槿俗?，方少時。親師友，習禮儀，香九齡，能溫席，孝于親，所當執。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝悌次見聞。知某數識其文，那樣茁壯健康地成長著，在此真誠地希望他這朵孝順之花越開越艷，越來越美，越開越沁人心脾。

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“聽一聽二十四孝，問一問父母可好，五千年的大中華，講的是孝道……”每當聽到這首歌，我就想起了家中的一個“孝星”——爸爸。

那己經是很久以前的事了。我的老太太的老伴己經去世了，而她也老了，拄著根拐杖，可最近不知得了什么病，搞得半身癱瘓，只能躺在床上。正巧我們放寒假，爸爸急忙帶著我和媽媽一起回老家，剛到家爸爸就直奔老太太床旁問：“啊奶，您怎么樣了？要不要吃點什么喝點啥？”說著便轉身拿起桌上的一碗冒著熱氣的稀飯和一把小勺子，放在自己嘴邊輕輕地吹了口氣，然后慢慢地移到了老太太那干癟的.嘴旁一點點地喂她吃，我爺爺又拿出一盒純牛奶，放在熱水里溫了溫之后遞給爸爸，爸爸插上了吸管輕輕地放入老太太嘴里，她吸了幾口就不喝了。

爸爸又去了趟鎮上，買來一大袋好吃的，我雙眼直勾勾地盯著吃的，爸爸笑著說：“饞貓，這沒你份，都是給老太太的營養品?！闭f完就拎到老太太旁，哼，你這個小氣鬼，偏心鬼，我心里氣乎乎的。爸爸每天都要給老太太換尿布濕、喂飯、調節姿勢、擦身子……把好吃的好喝的都留給她。假期要結束了，我們要回常熟了，老太太知道爸爸要走了，便生氣，誰都不理，聽爺爺說爸爸走后，老太太就不停地呼喚著他爸爸的名字。

雖然老太太現在去世了，但她一定還記著她孝順的孫子。

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在老師，父母的教育下，對奶奶也很孝敬，經常陪同奶奶聊天，平時主動向鄰里老人問候，見到熟人主動打招呼。在學校能自覺遵守學校規章制度，講文明、懂禮貌，同學之間互助互愛，尊敬師長，勤奮學習。他孝敬父母，尊敬長輩，關愛老幼的行動感動身邊的人，特別是父母更會愉快地感受到親情的溫暖，家庭的和睦，生活的美好和孩子的懂事，父母會為有這樣的好孩子而舒心、愜意和自豪。江小蘭是嶺西小學五年級學生，是一個乖巧懂事的好孩子。幾年前父親因病去世后，從此，她便與母親和年邁多病的爺爺奶奶相依為命。她學會自己洗衣服整理家務。每天晚上放學回家，她都會先做好飯然后完成作業。當看到母親那被汗水浸濕的后背，她就覺得僅僅靠自己在家做點家務還不夠，為此，她開始替母親分擔田里的農活。于是，她便學會了怎樣播種，怎樣施肥，現在，這些農活在她眼里是再尋常不過的了。

如今，她已是五年級的學生了，燒飯做菜那簡直是小菜一碟，洗衣那更不是問題，有空時，便幫媽媽錘錘背，一到雙休日，她便包下家中所有雜事，誰也別想和她爭。洗衣服、燒飯、做菜。

小蘭的母親說孝順的女兒是她艱難生活中最大的安慰。陶春杏是旺石小學六(1)班學生，今年12歲。她從小很聽話，孝順。

他父母到廣東打工，把她寄托在姨媽家讀書生活。她很努力讀書，每次都拿獎狀回家，讓爸爸媽媽倍感欣慰。八歲她就學會了做飯燒菜。每次爸爸媽媽回到家，都能吃上她做的飯菜，他們心里樂滋滋的。

春杏年紀雖小，可懂事啦。她讀四年級的時候，爸爸因工傷了腿，回家休養。禍不單行，那一年奶奶的.腿犯風濕病，不能走路，當時媽媽還在廣東打工沒回來，姐姐又在外讀初中，弟弟年幼也同在姨媽家。小小年紀的她，雖然在姨媽處讀書，可每個周末都急急忙忙地回去照顧兩個病人，又是忙著洗衣服，又是忙著煮飯。晚上，爸爸、奶奶都睡了，忙了一天的她，又認認真真地做起功課來。周一，她又趕回學校上學，就這樣來回跑著，一直到后來媽媽辭了工作趕回家，可她從無怨言。在姨媽家，她也經常幫姨媽做家務，照顧弟弟。

小清，今年13歲，新建小學六年級學生。她年幼喪父，母親改嫁，和爺爺奶奶一起生活,農忙時主動承擔家務,做到自己的事情自己做,體貼關心爺爺和奶奶,懂得了爺爺和奶奶養育她的艱辛。

她對爺爺奶奶很孝敬，經常陪同奶奶聊天，問寒問暖，問長問短。平時主動向鄰里老人問候，見到熟人主動打招呼。前段時間，她奶奶在醫院做白內障手術，她白天在學校學習，晚上就去醫院陪奶奶，一直到奶奶出院。她常常說：沒有奶奶就沒有我，我要奶奶永遠健康，永遠快樂她孝敬老人，尊敬長輩，關愛老幼的行動感動身邊的人，特別是她奶奶，逢人說起她孫女，她露出會心的微笑，感覺自己是最幸福的人。

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楊發銀，男，漢族，在校高中生，20__年上期正式加入中國共產主義青年團，現任潼南塘壩中學學生會主席，高20__級1班團委書記兼語文科代表。

作為一名自豪的共青團員，我始終堅持正確的政治導向，以提高個人綜合素質與能力，充實個人內涵為目標，積極參加各類團內外活動，在實踐中不斷完善自我，力爭在青年群體中起到模范帶頭作用。同時，作為一名社團負責人，我始終以引領正確輿論導向，豐富校園文化生活，構建和諧校園氛圍為原則，積極組織宣傳主流價值觀與道德理念，深化豐富文化內涵，培養鍛煉青年學生的實踐與創新能力，增廣和拓寬青年學生的見聞和見識，完善青年學生的個人修養，為塘中這個龐大的青年集體提供一個讓青春閃亮飛揚的大舞臺。在此過程中，我始終將作為一名共青團員的自豪與責任意識放在首位，積極發揮著應有的'號召力和模范帶頭作用。

借此申報20__年度“重慶市優秀共青團員”的良好契機，特向上級團組織匯報分享我的個人事跡與成果：

1、小學三年級以《我愛我媽媽》一文榮獲“第三屆全國中小學創新作文大賽”二等獎。

2、小學四年級得學校老師、領導賞識，擔任班長、中隊長、校學生會組長等職，并帶領學生會成員參加敬老院慰問活動，服務老人院、組織全級同學外出踏青活動等，得到老師、家長們的肯定與好評。

3、在20__年校方組織的“

六、一”兒童演出中，和伙伴以相聲《110》榮獲節目組第一名。

4、初中三年里，在班級里擔任團支部書記、紀律委員、體育委員、宣傳委員等，并在20__年上期加入中國共產主義青年團。在此期間榮獲“優秀班干部”、“學習標兵”、“文明標兵”等稱號，并在校文學社發表多篇文章，在班里召開過多次

班會活動、文藝活動等，并擔任主持人。

5、在20__年下期校方組織的“

12、9”文藝演出中，以小品《愛國游擊隊》榮獲“

12、9”文藝演出二等獎。

6、20__年9月，進入高中，在班里擔任團支部書記一職，曾多次組織并主持元旦晚會、班會等活動，得到老師、同學們的一致肯定。

7、高一下期榮獲“優秀學生干部”、“文明標兵”等光榮稱號。

8、20__年下期，受班主任推薦，參加塘中學生會主席兼青年志愿者會長兩職的競爭，并以高票就任。

9、20__年下期我校召開“冬季田徑運動會”，我帶領我校青年志愿者到現場維護秩序，運動會才得以有效的開展，得到了校領導、老師、家長的一致好評。

10、高二上期以《雪中行，父子情》一文參加“全國中學生語文基礎研究征文”并榮獲《全國二等獎》。（中國語文教育教學研究委員會頒發）

11、在班級組織下的《中華美德頌》演講比賽中，以《揚華之美德，做時之先鋒》一文榮獲第一名。

12、20__年3月，我以《“疼痛”也是成長》一文在“新人杯”第十一屆全國中小學生校園文學大賽中，榮獲二等獎（中國語文教育教學研究委員會頒發）。

“自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先，識見言論次之”。正是在一次次的實踐中讓我明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理，只有親身體驗、躬親實踐，方之收獲的不易。一名優秀的共青團員不僅僅是奉獻與責任的化身，更是實踐與求是的代表。我將始終堅守作為一名共青團員的章程和操守，繼續秉承求真、務實、創新、細致的個人理念，將這一份責任與義務帶給我身邊的集體，帶給當中的每一個人。

——20__年3月27日

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5月13日是母親節，一個軍人的母親失去了兒子，另一個少年的母親得到了兒子！這一天，閻良籍軍官、第二炮兵工程大學士官技術教育學院副營職參謀沈星，在山東青州勇救落水少年，因體力耗盡沉入水中，經搶救無效，于14時50分壯烈犧牲。

5月11日，沈星回到位于山東青州的二炮工程大學士官技術教育學院進行論文調研。13日10時左右，青州經濟開發區學校初一學生王鴻昊在南陽湖畔不慎落水，正好路過的沈星毫不猶豫跳入水中實施營救。由于湖堤濕滑，沈星在水中一次次將落水少年推出水面，王鴻昊一次次滑下。沈星成功將王鴻昊推上岸后，自己卻因耗盡力氣沉入水中。約10時10分，王墳鎮鞠家河村村民金德蘭路經事發地發現了救人落水的沈星并撥打110報警。10時16分，駐地110、消防中隊營救人員和益都中心醫院醫務人員陸續趕到并實施救撈；10時28分，士官學院值班室接到報告，院領導立即組織應急分隊50人，攜帶營救工具緊急趕赴現場實施營救。青州市副市長胡文星接報后，立即組織公安、消防等政府有關部門參與營救。11時15分左右，沈星被救撈上岸，現場實施搶救并緊急送往益都中心醫院，醫院立即組織專家全力施救。沈星因溺水時間過長，經搶救無效，于14時50分壯烈犧牲。

沈星，1981年6月出生，陜西省西安市閻良區鳳凰路街道辦新躍村鳳西組人，31歲，妻子蔡相珍，是青州二中美術老師，父親沈希望和母親高彩麗都是農民，在家務農，哥哥沈毅是西安市公安局閻良分局監管大隊民警。沈星9月入伍，入黨，原二炮青州士官學校（現為士官學院）訓練部函授與實習管理科副營職參謀。上尉軍銜。9月，沈星考入校址設在武漢的二炮指揮學院攻讀碩士學位，讀研期間，先后被評為“優秀學員”、“優秀共產黨員”，受嘉獎一次。5月11日，沈星請了兩天假回原單位進行論文調研，他本已買好母親節這天晚上返回武漢的火車票。

5月14日，記者來到沈星的老家閻良區鳳凰路街道辦新躍村，他的鄰居張行道大爺告訴記者，沈星家里條件一直不是很好，當年，為了供他和哥哥上學，家里除了種莊稼之外，還養起了豬。別的孩子放學了都出去玩了，而沈星總是到外面割草、撿西瓜皮喂豬。他回到家總是先完成作業。在學習上，沈星從來沒有讓父母操過心。完成作業后，沈星還幫著家里打掃院子，洗衣做飯。從小到大，沈星從沒有挨過父母的打罵。他一直是父母眼中的好孩子，在學習上也為父母爭了光，是父母的驕傲。張大爺說，每年過春節，只要沈星回到村里，總是挨家挨戶去拜年。在村里，沈星尊敬老人、孝敬父母是出了名的。在村子遇到長輩，他總是先開口叫嬸子、叔伯。后來，父親不小心摔壞了腿，走路很不方便。沈星多方打聽，專門為父親買來了治療儀。沈來和是村里的孤寡老人，一直沒有人照顧。沈星沒事的時候，就到老人家里，為他洗衣服，挑水，打掃屋子。有時候，他還帶著要好的伙伴一起幫助老人。

5月14日，記者來到沈星上初中和高中的學校閻良區第二中學，并找到了沈星當年的老師。據沈星高中時的班主任姜小玲回憶，在學校，沈星一直是班里的好學生。他好學上進，但又不張揚，他總是把該做的事情做得很好。他做事勤快，但又不愛表現，不愛攀比，他穿的衣服都是哥哥穿過的。除了學習好之外，沈星其他各方面也比較優秀，所以當時一直是班長。凡是老師分配的任務，沈星總是在最短的時間內竭盡全力完成，并把老師交待的事情辦的很妥帖。在老師不在的情況下，他總能把班管理的井井有條，因此，給老師省了不少心。雖然這樣，沈星一點也沒有耽誤功課，每次考試，總是名列前茅。有空的時候，他就幫助班里的差生補課。

姜老師講到，當時班里的任芳同學生病了，在教室里發燒。別的同學只是關心地問她怎么了，是不是需要向老師請假。沈星發現后，堅持帶著任芳去了醫院，安頓好之后才回來。后來，班里有一位同學家里出了事，不能來學校上課。作為班長，沈星組織大家積極為該同學捐款，并和要好的伙伴一起到他家里幫忙。

在新躍村，記者遇到了沈星的同學高艷。高艷說，沈星從小就樂觀、積極，總是笑呵呵的，很陽光，除了學習好之外，還積極參加班里的體育、文藝等活動，所以一直是三好學生，班干部?！吧蛐呛孟裉焐模鞣矫娑急韧g人優秀，平時又愛看書，所以伙伴們有不知道的，都喜歡問沈星，并叫他‘科學家’。只要有誰遇到不懂的向沈星請教，沈星都會耐心細致地講解，直到對方聽懂?！?/p>

高艷說，自己當時初中畢業后就上的是了中專，沈星鼓勵她要多學點知識，還一直把自己的課本借給高艷。沈星在天津上大學的時候，為了鍛煉身體和宣傳環保理念，也為了省下路費，他和一個河南同學一起，在自行車上插上環保旗幟，從天津騎自行車回閻良老家。

高艷含著眼淚說：“對于沈星的離去，我們都感到非常惋惜，大家覺得，沈星應該有一個陽光的未來”。

沈星，男，漢族，1981年6月30日出生，犧牲前系中國人民解放軍第二炮兵工程士官技術教育學院副營職參謀，中共黨員，上尉軍銜，在職研究生學歷。

5月13日10時許，山東省青州市經濟技術開發區學校初一學生王鴻昊在南陽河畔游玩時不慎落水，被攜妻女途徑此地的沈星同志發現。沈星立即脫衣跳入水中實施營救，由于河堤坡陡濕滑，經多次奮力推舉，在聞訊趕來的一名婦女和中年男子的協助下，終將落水學生營救上岸，但沈星同志因體力透支沉入水中。在軍地共同搜救下，于5月13日11時15分救撈上岸，并迅速組織搶救，但因溺水時間過長，經搶救無效，于5月13日14時50分壯烈犧牲，年僅31歲。

沈星烈士出生于西安市閻良區一個普通農民家庭，從小受革命先烈英雄事跡的熏陶感染，就立志成為一名軍人。從小學到高中，他品學兼優、熱愛集體，積極向上、成績優異，曾擔任班級宣傳委員、體育委員、班長。高中階段，學習成績一直名列年級第一，曾獲陜西省物理競賽三等獎。

20，以優異成績考入中國人民解放軍軍事交通學院，成為一名光榮的軍校學員，實現了自己從軍報國的夢想。入學后，他勤奮刻苦、好學上進、模范守紀，從嚴從難歷練自己，當年被確定為黨員發展對象，第二年光榮加入中國共產黨。大學4年，2次被評為優秀學員，2次被評為優秀共產黨員，4次受嘉獎，先后擔任班長、區隊長，連續4個學年綜合評價優秀，畢業考核總體評價優秀。

，畢業分配到原第二炮兵青州士官學校工作，先后任特裝修理教研室見習教員、陣通修理教研室助教、學兵隊代理隊長、訓練部函授與實習管理科參謀。任教期間，他嚴謹治學、精心施教，為人師表、傾心育人，很快成為優秀教學骨干；代理隊長期間，他從嚴治隊、大膽管理，安心基層、愛崗敬業，單位全面建設進步明顯；任參謀期間，他勤于鉆研、精通業務，能參善謀、獨當一面，受到領導和同志們的一致好評，被評為優秀機關干部，多次受嘉獎。209月，考入中國人民解放軍第二炮兵指揮學院軍事設備學專業攻讀碩士研究生，學習期間，他勤學不輟、認真鉆研，尊重領導、團結同志，被指定為班長，積極協助隊干部搞好教育管理工作，各門功課成績優異。

沈星烈士用他的成長經歷和英雄壯舉，展現了一名優秀共產黨員的赤膽忠心和革命軍人的崇高品格，詮釋了時代青年的人生意義和生命價值，書寫了輝煌燦爛的人生華章。他不愧是在黨的.創新理論哺育下成長起來的優秀青年，是忠實踐行我們黨全心全意為人民服務根本宗旨的光輝典范，是自覺踐行社會主義核心價值體系、當代革命軍人核心價值觀的模范軍官，是傳承踐行中華民族優秀傳統美德的時代英雄。

我們為有這樣的好黨員、好干部、好軍人倍感自豪驕傲，為失去這樣一位好同志、好戰友而扼腕嘆惜、悲痛萬分。我們一定要秉承烈士遺志，學習弘揚沈星烈士高興旗幟、聽黨指揮的堅定信念，刻苦鉆研、奮發有為的優良品質，奮不顧身、舍己救人的偉大壯舉，牢記宗旨、恪盡職守的忠誠品格，立足本職、愛崗敬業，勤奮工作、無私奉獻，以一流的業績告慰烈士的在天之靈。

連日來，英雄沈星舍己救人的事跡，在齊魯大地引起發轟動，在八百里秦川廣為流傳。一個風華正茂的80后研究生青年軍官，在母親節這一天，為了搶救一個落水兒童，在青州市南陽河畔，獻出了自己年僅31歲的生命。一個軍人的母親失去了兒子，一個人民群眾的母親得到了兒子！這件事，在事發地山東省青州市掀起了大規模持續不斷的悼念活動，在沈星家鄉陜西省西安市形成了向英雄學習的濃厚氛圍。沈星所在部隊以超常的速度把他評為烈士…從各個方面的反映看，人們對沈星的義舉充滿了敬佩，對舍己救人的行為充滿了褒揚，對這種精神給予了積極的響應。我們不禁要問，為什么這個事件會引起廣泛性熱議，會引發群體性共鳴？原因很直接，就是因為，我們這個時代，太需要像沈星這樣有道德良心的好人了，太需要大義與博愛情懷了。沈星的這種精神，就是雷鋒精神、張華精神與孟祥斌精神的一脈相承。

一滴水可以折射出太陽的光芒；一個偶遇的突發事件，可以爆發出一個人潛在的道德力量。沈星在人民群眾最需要的關鍵時刻挺身而出，用年輕的生命和實際行動，踐行了一個黨員的誓言和一名軍人的職責，反映了80后青年對雷鋒精神的忠實傳承，是對中華傳統文明道德的恪守，更是對社會主流意識、價值觀念的自覺。

網絡上，有人為沈星感到惋惜，覺得用一個年輕研究生軍官的犧牲，換取一個初中生的生命，似乎有所不值。這是因為他們沒有看到沈星的縱身一跳，折射出人民軍隊熱愛人民的根本宗旨，折射出“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽”的當代革命軍人核心價值觀，折射出“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統美德，折射出舍己為人、舍生取義的博愛精神。

家鄉的親人懷念沈星，都說他是鄉親們眼里的好孩子，是老師眼中的好學生，是同學眼里的好班長。部隊的戰友懷念沈星，說他是關心集體的好同志，是熱心公益的好學員，是為人師表的好園丁，是積極上進的好參謀。雙方的父母懷念沈星，說他是父母的好兒子，是女兒的好爸爸，是妻子的好丈夫。這么多的好，說明他是一個有道德，有良心，有追求，有作為，有著大好前程的有志青年。很多人因惋惜而生同情，因同情而生共鳴，因共鳴而受教益。這就是沈星縱身一跳擊起的社會漣漪、道德共振和時代回響。這就是對愛國奉獻、關心集體、助人為樂的雷鋒精神的最佳詮注。

放下自己三歲的女兒，

讓20的這個母親節，

這兒有你的妻兒，

家鄉父老永遠不會忘記他們的好兒子，

青州群眾永遠不會忘記他們的好子弟，

英雄，一路走好！

男兒立志出鄉關，

學不成名誓不還，

忠骨何須桑梓地，

這幾句話，是沈希望老人決定把兒子沈星的遺骨留在青州以后，于5月15日晚上夜不能寐，隨手寫下的。表現了一個父親博大的胸懷和無私的精神，也回答了沈星能夠有今天的義舉，絕不是偶然，是深受家庭影響和傳統美德教育的結果。

31年前，在陜西閻良一個叫鳳凰嶺的地方，

你呱呱落地，降生在一個普通農民的家庭。

31年后，在山東青州一個叫鳳凰嶺的地方，

你舍己救人，長眠于一個革命烈士的墓冢。

130年前，你的先輩從青州移民閻良，

開啟了兩座城市血濃于水的傳承。

130年后，你為了搶救一個青州的落水兒童，

獻出了自己年僅31歲研究生副營職軍官的生命。

沒有回到出生你的那個鳳凰嶺，

是因為妻子吞淚哽咽的絮語，

是因為女兒懵懂好奇的笑容，

是閻良父母義薄云天的決定，

是青州人民恩重如山的挽留。

睡吧，沈星，閻良父老為你頌詠。

睡吧，沈星，青州少年為你掃墓。

睡吧，沈星，妻兒短信陪你聊天。

睡吧，沈星，青松鳳鳥為你守陵。

從此，一個普通的名字――沈星，

在道德的星座里，

劃過一道正義的光弧，

連接兩座大愛的古城，

催醒一個黎明的世界，

5月14日到21日，受閻良區委、區政府委托，我帶民政局的同志前往青州協助沈星家屬處理后事，后隨烈屬回到英雄的出生地閻良參加悼念活動，親歷了后事處理和兩地祭英靈、學英雄的全過程，受到了極大震撼，產生了強烈共鳴?？梢哉f，沈星的事跡激勵了千萬人，千萬人的義舉感動了沈家人。這兩天靜下心來，我一直在反思，為什么能引起共鳴？是什么引起了轟動？是善良、是同情，是和諧、是人性，是部隊培養、是傳統教育，是良心發現、是時代呼喚。觸動人們心靈的點很多，我掛一漏萬地講這么五點。

沈星出生于1981年6月30日，是地地道道的80后，身高一米八一，成績常得第一，做人質樸正直，性格開朗陽光，前途一片光明。為了救一個中學生，獻出了自己31歲風華正茂研究生副營職軍官年輕的生命。知道他事跡的人們，無不扼腕嘆惜。而他的父親沈希望老人，在得知沈星舍己救人獻出生命的時候，第一句話是問“那被救的孩子活著沒有？”得知那孩子安然無恙時，老人只說了一個字“值”！這是一個做父親的對兒子價值的肯定。這就是當代革命軍人核心價值，最生動、最直白的總結。

沈星的縱身一跳，是在看到老百姓家的孩子有生命危險、群眾生命財產遭受損失時堅決果斷的必然選擇；是在明知自己不會游泳、有生命危險的情況下，毫不猶豫的習慣動作。正如他的妻子蔡相珍描述當時的情景時說的，“他們說下面還有一個孩子，我一看我們孩子在岸邊沒人管，沈星不在旁邊，我就有一個強烈的感覺，那水里的一定是我們家沈星，只有他能干出這種事來！”自己不會水還要下水救人，這就是家屬對他一貫做人和當時情況的基本判斷。

14日到青州當天下午，很多媒體讓我這個來自沈星家鄉的人，介紹沈星過去的情況，我提議搞一個媒體發布會。會上給大家發贈了我們來之前讓閻良電視臺到沈星生前的學校、村莊，趕錄的長達幾個小時的資料光盤，節省下時間，與大家一起來概括沈星精神。我說，沈星是一個軍人，他的行為不是一個事件，也不能局限于幾個故事，而是一種精神，是雷鋒精神、我們四醫大的張華精神、二炮的孟祥斌精神的一脈相承。他的價值，不是感動一個城市，感動一個時段，而是激勵一個民族，激發一種精神。他以自己的實際行動，踐行了當代革命軍人“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽”的核心價值觀。他是雷鋒的傳人，是時代的楷模，是80后的榜樣，是道德的標本，是精神的源泉，是社會的呼喚，是正義的引領。

陜西人有點楞。他不會水，楞是要下水救人；他沒有在水里救人的技巧，楞是一個心眼、幾次三番地把孩子往岸上推，用盡最后一絲氣力，把生的希望給了別人！

三秦大地的好兒女，他從小在古老文明的西安閻良長大，皇城京兆的人們規矩老實，懂得操守，養成了他強烈的道德感、正義感；八百里秦川的黃天厚土，培養了沈星厚道持重、不善言表、內斂正直的秉性；閻良北塬的黃土高坡，造就了他豁達博愛的寬廣胸懷。

他是一個好學生、好學員、好教員、好參謀，是一個好孩子、好兄弟、好丈夫、好爸爸，是齊魯大地的好子弟，是三秦大地的好兒郎，是革命隊伍的好戰士，是中國人民的好兒子！

沈星的先輩是從山東省青州市壽光縣，移民到陜西省西安市閻良區鳳凰嶺的。一百多年以后，沈星又正巧畢業分配到青州二炮士官學院工作，娶了當地女子為妻，把家安在了青州。如今，他的遺骨又安葬在青州市烈士陵園的鳳凰嶺，可以說，沈星也算回到了與他出生地同名的歸宿。用沈希望老人的話說，沈星也算“死得其所”呀！在安葬了沈星之后，沈希望老人專程到壽光去尋了根，找到了家譜，對上了80%的信息。他對著家譜說，咱們到陜西的一支血脈，有一個后生剛剛走了，被國家評為烈士啦，他是咱們家的光榮。沈姓一位德高望重的老人表示，沈星的事跡他們也聽說了，他是沈家的光榮，一定要上家譜的。沈家人永遠不會忘記沈星，青州的鄉親們也永遠不會忘記沈星。

人常說，山東人講義氣。過去我也有同感，但沒有仔細想過。在沈星身上，我悟出了這個“義”字的一點味道。沈星忠于軍人的職守，履行了軍人職責，做了軍人在那種情況下應該做的，是忠義；沈星一貫孝敬雙方老人，長期照顧村里鰥寡孤獨的五保戶老人，老吾老以及人之老，是孝義；沈星放下自己3歲的女兒去救別人家的孩子，幼吾幼以及人之幼，是仁義；沈星對人真誠，坦誠相待，堅持在日記里對自己進行道德反思，三省吾身，活得清清楚楚，明明白白，真真實實，老老實實，大字了一個“人”字，是謂誠義。概括起來，沈星身上具備了中國人忠孝仁義的傳統美德，秉承了山東人仗義豪爽、干練痛快的突出特點。

我當了十二年的武裝部長，處理過一些軍地的遺留問題和軍屬的矛盾糾紛。這一次青州之行，是我處理得最順利，也是最受感動的一次。

一群親戚兩個親家三個家庭，每件事處理、每個人處事，都在替對方著想，互相尊重、互相體諒、互相關愛。沈星生活在這樣的家庭，關鍵時刻能夠先人后已、舍己為人，是很自然的。他們不愿意為難沈星生前所在部隊和當地政府，更不愿意讓被救孩子家長身負重壓，不提任何過分要求，不接受被救孩子家長的10萬元現金，不搞任何封建迷信活動，不讓任何人、任何行為給沈星的形象造成負面影響，表現了英雄父母、英雄妻子、英雄家庭通情達理、高風亮節和深明大義。

沈星的父母決定把孩子安葬在青州，不帶回閻良自己家的祖墳，既是服從組織安排，也是聽從輿論呼吁，還有一個直接原因，就是寧可自己來回跑，也要照顧沈星的妻子憑吊方便。沈星的妻子近來由于過度悲傷，身體虛弱，老人臨走的時候，反復讓她在青州帶好孫女?？伤€是執意要再送沈星一程，要再回陜西老家看看，再安頓安頓兩位老人的生活。這是兩個重情義、講道理的家庭，是內心和諧、關系和睦的一個群體，是他們以自己的行為，感動了我，教育了身邊人，是對和諧社會是很好的詮釋，是對理解沈星精神的又一啟迪。

閻良是沈星的出生地，沈星在這里生活了；青州是沈星獻身的地方，沈星在那里工作了9年。沈星犧牲后，兩座城市不約而同地開展了一系列的活動。青州有追悼會，閻良有追思會；青州有沈星橋，閻良有沈星班；青州有十里送英靈，閻良有千人迎忠鼓魂；青州有領導高度重視，閻良有各屆親切關懷。我們有學習宣傳好沈星事跡的決心，關心照顧好沈星家庭的愛心，以及發揚光大好沈星精神的恒心，讓沈星的光輝事跡感動兩座城市，讓沈星這種精神感動整個中國！

? 班級管理星事跡材料 ?

這是一個團結友愛的集體，一個奮發向上、朝氣蓬勃的集體，一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體!

我們是一個優秀的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發掘自己的潛能，提高自身素質;最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。我們勤奮好學，上學期中和期末考我們向學校和家長交出了滿意的答卷，語**績年段第一名，數學成績年段第二名，英語第一。

我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協力地完成它。我們互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。積極參加各類各級比賽，展示我們的風采,無一不體現了我們班團結進取的作風。

? 班級管理星事跡材料 ?

元培中學本部初二(5)班是一個積極向上、團結奮進的集體，現有56人，男生27人，女生29人。我們以“奮斗中正直執著，挫折中勇往直前”為班訓，憑借“創新、正直、勇往直前”的核心精神，在“越是困難，越要倔強;越是漫長，越要淡然;越是遙遠的夢想，就越是有去實現的價值”的班主任寄語下不斷成長，不斷進步。

健康向上的班風。班風是班級的靈魂，健康的班風就是一個班集體要有凝聚力。一、提出目標，確立努力方向。第一次見面時，班主任征求同學們意見，引導確立一個“爭創一流班級的班級”的長遠目標。二、抓住各項活動機會，促成班級凝聚力。軍訓是第一個凝聚班級人心的活動。在刻苦的訓練中，學生褪去稚氣，收獲一份成熟，軍訓會操表演一等獎的好成績也讓5班產生了第一份寶貴的凝聚力;接著，跑操一等獎、廣播操一等獎等活動中的優秀表現使5班在入學初就出現班風良好的健康勢頭。三、班主任抓實行為習慣的教育，積極引導，師生共同建立完善的班級制度，促成學生養成良好習慣。入學以來，師生根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的精神和宗旨，共同參與制訂《班級公約》。大家以“讓優秀成為一種習慣”為班級座右銘，大家將班級的榮譽與自我教育與管理有機地結合，落到實處，讓班級穩步前進。四、建立一支務實能干的班干部隊伍。這支隊伍以“值日值周班長”為核心，比較健全。這些班干部以身作則，在學習、工作及品德等方面起模范帶頭作用。他們在老師們的指導下，積極主動工作：如自覺組織好早讀，管理好自修課紀律。班長趙錚有較強的組織管理能力，積極主動探討班級活動的開展計劃、開展過程、開展效果的方案。班主任還積極調動各位學生的積極性，設立每排同學都是一個小組長，分管備忘本、語文、數學、外語、科學、社會等作業本收交檢查。學生干部隊伍的建設，有力地增強了班集體團結奮進的向心力。五、樹立典型，利用榜樣對學生進行教育。每個月評比一次小名人：包括元培、樂學、崇德、尚美、健體、能干小名人，讓這些同學做師傅，師徒結對幫助學習、有困難、行為不規范等同學。同學們團結互助的情景在學習中經?？梢?，學習優秀的同學督促較差的同學學習，并且熱心的給予幫助，在學習上遇到疑難問題，同學們之間互相交流，同學們懂得了要維護班級榮譽，他們積極做好事為班級加分，班級的事就是同學們的事，人人參與，大家齊心合力，共同努力，班級里團結互助氣氛非常濃厚。

刻苦靜心的濃厚學風。班主任在學生中經常樹立以丁曉雯同學為中心的靜心學習的榜樣，不斷激勵同學學習她的靜心學習。每當同學們靜不下心時，班主任一聲“丁曉雯已經靜下來了”，積極向上的一批同學便也安靜自修了。班里的陳閣翰、徐楨程是好問善問的榜樣，班主任就以他們為榜樣，鼓勵同學們不懂就問，不要有知識網點帶回家。班里的王欽浩同學的家長是第一個提倡計劃學習的典型，于是我們就以王欽浩的計劃學習為榜樣，班主任不斷督促同學們天天訂計劃，周周訂計劃。在學習中，5班常能出現由一個榜樣帶動一批優秀習慣的學生。在這樣兩年的堅持中，整個班級學習氛圍濃厚，學習習慣較好，上進意識較強。在每次考試中，我們班的成績都能名列前茅。

喜人的累累果實

在七年級上學期中，，我們取得了以下的榮譽：

團體獲獎情況：

新生軍訓跑操比賽一等獎; 新生軍訓會操比賽一等獎;

“新學期”黑板報二等獎; 個性化班牌設計二等獎;

教室美化評比三等獎; 廣播操比賽一等獎;

運動會團體三等獎; “喜迎十八大”黑板報一等獎;

“新起點”黑板報一等獎; 班徽設計一等獎;

科學競賽團體一等獎; 糾錯別字比賽團體三等獎;

定點投籃團體二等獎; 元旦匯演團體二等獎;

數學競賽團體一等獎; 合唱比賽三等獎

英語書寫比賽一等獎

雞蛋撞地球裝置比賽二等獎

個體獲獎情況：

1號白利旺文明示范生;詩文話越州團體市三等獎;4*100第五名;100米第六名

3號陳加揚素描三等獎

4陳予楓稽山公園又一村三幅書法作品以及一幅美術作品展出;美術作品《北京》在北京展出

5號傅作鋮雞蛋撞地球二等獎;書法三等獎;文藝匯演二等獎

7李洛文攝影一等獎;書法二等獎

10凌文明示范生;400米第四名;4*100第五名

11孟昊豐文藝匯演二等獎

12倪胡捷奧數競賽三等獎

13任澤凡模擬飛行全市一等獎

18王欽浩 4*100第六名;科學競賽一等獎

19王抒文明示范生;軍訓優秀學員

21徐楨程科學競賽二等獎

23余辰昕 “天目琴行器樂大賽”一等獎;紹興晚報發表作文二等獎;文藝匯演二等獎

24張錦濤文藝匯演二等獎

25張勉恒文明示范生;文藝匯演二等獎;書法三等獎

28柴卓群西畫二等獎;攝影三等獎

30單笑寒文明示范生;1500米第五名;詩文話越州團體市三等獎;演講比賽三等獎

33竇佳燁文藝匯演二等獎

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班級管理心得體會?|?班級管理心得體會精選?|?作文那顆星?|?先進事跡?|?班級管理星事跡材料?|?班級管理星事跡材料

35高明陽文章《歡樂空竹》在紹興晚報發表;詩文話越州團體市三等獎

36胡嘉琦文藝匯演二等獎

39金妮鉛球第一名;跳高第六名

41李一諾文章在紹興晚報《發表;《意林》2012年度小作家;文藝匯演二等獎

43馬露奕西畫二等獎;社團市合唱二等獎

47王辰 200米第名;400米第三名

49徐瑜菲文藝匯演二等獎

50楊一諾詩文話越州

51袁瀾攝影二等獎

52張欣怡 800米第六名;4*100第五名;社團市合唱二等獎;文藝匯演二等獎;文明示范生

53章斯佳書法三等獎，奧數競賽第三名

54趙錚文明示范生;文藝匯演二等獎;演講比賽三等獎;400米第二名;800米第五名; 4*100第五名;任新屆大隊委;共青團員

55周欣怡書法三等獎;文藝匯演二等獎;文明示范生;100米第六名;4*100第五名

在七年級下學期中，我們取得了以下的榮譽：

學科競賽類

語文：團體二等獎個人獲獎：馬雯一等獎

丁曉雯、肖舒二等獎

數學：團體一等獎個人獲獎：王欽浩、章斯佳一等獎

單笑寒二等獎

趙錚、張勉恒、徐楨程二等獎

英語：團體一等獎個人獲獎：單笑寒二等獎

科學：團體等獎個人獲獎：徐楨程一等獎

陳閣翰、王欽浩、張勉恒、章斯佳、單笑寒三等獎

經典誦讀比賽：團體二等獎

組織者：趙錚

朗誦主角：趙錚單笑寒張勉恒余辰昕

朗誦配角：高明陽竇佳燁周欣怡張欣怡馬露奕

金傅作鋮孟昊豐王抒王欽浩白利旺陳加揚

現場書法比賽：傅作鋮、張勉恒三等獎

4月份小名人：元培小名人：趙錚樂學小名人：單笑寒能干小名人：王抒

尚美小名人：李一諾崇德小名人：章斯佳健體小名人：張勉恒

5月份小名人：元培小名人：丁曉雯樂學小名人：徐楨程能干小名人：孟昊豐

尚美小名人：余辰昕崇德小名人：袁瀾健體小名人：凌

6月份小名人：元培小名人：王欽浩樂學小名人：章靜潔能干小名人：周欣怡

尚美小名人：陳加揚崇德小名人：徐瑜菲健體小名人：金妮

期末三好學生：王欽浩王抒張勉恒白利旺陳加揚趙錚單笑寒李一諾

期末優干：丁曉雯高明陽章斯佳

“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績屬于過去，未來還在征程。二(5)班56名同學躊躇滿志，蓄勢待發，正在用理想、信念、熱心，團結拼搏，與時俱進，朝著更高、更遠的目標前進。任前方荊棘叢生,我們將持之以恒，踏向成功的彼岸!

? 班級管理星事跡材料 ?

假如這個世界沒有陽光、水源、沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會變成什么樣子呢?

沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，當然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當的享有著這些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。

感恩是每個人應有的道德準則，很多人，很多事，其咎都源于不會，不愿感恩。的確，中國的文化傳統讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你;爸爸我愛你”。然而，這不應該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學逛街，一個也就四五歲的小男孩，從前面跑了過來。因為已經是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個小皮球滾動了過來。他問我到動物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學就往前走。我們都走得挺遠的了，聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了，媽媽讓我追你?！蔽也粫浤莻€孩子和那位母親，他們讓我永遠不要忘記學會感謝，對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷，也不要忘記了感恩。

父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，嫌煩呢。其實感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。

當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是父母。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人!

感恩父母，希望全天下的父母一切都好!

尊敬的領導、老師們、親愛的同學們：

今天，花團緊簇、熱情洋溢，我懷著萬分激動的心情，與各位領導、老師和同學分享六一兒童節的歡樂，交流心聲，感到無比的光榮與幸福。

參加集會的鎮中學二十名同學是德、智、體全面均衡發展的普通學生，有不少同學來自單親家庭，也有的同學家庭十分貧困。面對困難，我們從不自卑，而是更讓我們學會了生存，更懂得孝敬父母。我愛我的家人，我愛我的父母。在家的時候跟他們一起到農田勞動，和父母一起做家務，自己的事自己做，我自小學三年級起，自己的衣服從來沒有讓父母洗過，雖然有點累，但是很甜蜜。父母高興我感到幸福，父母憂愁我寬慰他們。和別人家相比，我們家的生活顯得很艱難，但我從不感到苦，我們共同分擔，相互幫扶的生活既和睦又幸福。只要心態好，苦中也有樂。爸媽的臉上總是洋溢著笑容,這笑容里既有他們的快樂又有他們的滿足，這時我的心是甜蜜的，我愛他們。

在學校，我從不與別的同學比吃穿，不亂花錢，努力學習，用另一種方式回報父母恩。在老師指導下，我很快適應了初中生活，找到了恰當的學習方法，成績比入學初有了突出進步;我主動幫助同學解決數學難題，提高了同學對數學的信心;我努力強健自己的體魄，每天堅持鍛煉，現在身體比以前結實多了;我積極參加學校組織的各項活動，勇于表現自我;我還經常維護校園環境優美，我相信老師說的話：“你扔掉的是垃圾，我撿起的是品質?！蔽业那趧?、簡樸，與老師的言傳身教、父母的教誨密不可分，這將引領我一生，直到永遠。

在家當一個好孩子，在學校盡到一個學生的本分。我從內心感激父母的養育之恩，老師的培育之情。我將更加珍惜未來、尊敬老師、孝敬父母、勇往直前，展開幼稚的翅膀擁抱生活，我堅信“陽光總在風雨后，明天的生活會更美好!”

尊重長輩，孝敬父母，是中華民族的傳統美德?！对娊洝飞稀鞍Я烁改?，生我肋帶”，贊美了父母的養育之恩;唐詩中“誰言寸草心，報得三春暉”，表達了孝敬父母的渴望。

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。

當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母孝敬父母的演講稿3篇。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養育之恩，我們終生都應該報答。

我很孝敬父母，在家時，我堅持每天幫父母做一件家務，向父母說一句問候的話.當節假日時，我就和父母談談心，為父母捶捶背、洗洗腳。因為我媽媽工作的原因，我并沒有多少時間和她在一起。但是在父母過生日時，我都會為他們精心準備一份禮物，讓他們開心。為了實現父母對我們的期望，在學校好好學習。當父母因工作繁忙時，我就自己煮飯，做些家務活，以此來減輕父母的負擔，父母生病時，像他們關心我一樣，我會關注他們的身體健康，為他們端水送藥，噓寒問暖。當我和父母發生爭吵時，我便會做出一些必要的讓步，當自己做錯事情或頂撞了父母后，我就會主動向他們承認錯誤道歉。時常會和父母在一起講個笑話，說說我在學校的狀況，讓他們對我的學習放心。

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待?！弊屛覀冇烙浉改付髑?，用實際行動回報他們，我們發出倡議：

常問好，講禮貌，讓父母舒心;少空談，多幫忙，讓父母省心;

求上進，走正道，讓父母放心;勤學習，苦鉆研，讓父母開心;

逢難事，勤商量，讓父母稱心;遇矛盾，能寬容，讓父母順心。

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沈星走了。

天上的一顆星星隕落了。一整天，我像許多青州人一樣沉浸在莫名的悲傷中。五月的風，帶著暖洋洋的氣息，但我總想流淚，我知道一不小心眼圈就會紅紅的。也許，我這樣的年紀已經不再有大悲大痛的行為和感覺了，心麻木的已經像那千年的老樹皮，但我還是難以自控的悲戚起來。

太多的人在談論沈星，總是帶著些許的遺憾?；蛟S，在這樣一個美麗的季節――姹紫嫣紅的夏天，本不該發生這樣悲情的故事。然而，整個古城的遺憾還是沒有挽留住一條鮮活的生命。一命換一命，我不知道該說什么，我心里只有莫名的痛。也許是天意啊，在那樣一個清冷的上午，在那樣一個吞命的湖邊，在那樣一個急切切享受天倫之樂的幸福時刻。就這么突然間，一切都凝固了，所有都定格了。一個沒有預約的死亡匆匆降臨在一個軍人，一個父親，一個丈夫，一個兒子的身上。

淚水頓作傾盆雨……

周一的早晨，我的學生們在國旗下肅立，默默地為一個偉大的英靈祈禱。

啜泣聲響成一片。

但不久，我聽到了鏗鏘的宣誓聲：

“我要向沈星學習，學習他危難關頭、見義勇為的崇高精神；學習他熱愛黨、熱愛人民的忠誠品格；學習他立志高遠、奮發有為的理想信念；學習他勤勉進取、好學不倦的優秀品質。

我要以沈星為榜樣，始終把黨和人民的利益放在首位，遵規守紀，崇德修身，自覺踐行社會主義榮辱觀，刻苦學習，磨礪意志，努力掌握科學文化知識，把自己鍛煉成為一名，政治素養高、思想品德好、學習能力強的優秀高中生，用青春和熱血，詮釋一個時代青年的人生意義和價值追求?！?/p>

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