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優秀作文|行動廣播稿(分享10篇)_行動廣播稿

發表時間:2021-03-24

行動廣播稿(分享10篇)。

? 行動廣播稿

同學們,我想問大家:我們讀書了嗎?養成每天都看書的習慣了嗎?養成做筆記的習慣了嗎?有每天不讀書就有缺點啥的感覺嗎?

在看看我們大家,有的不是一提讀書就覺老土,只有穿名牌消費才覺時尚嗎?有的讀書不是只憑興趣,一知半解,沒有毅力,半途而廢嗎?有的只為升學分數囫圇吞棗讀那么一點嗎?

看看名家大師們又是怎樣讀書的吧。大家是否知道魯迅嚼辣椒驅寒讀書的故事呢?魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。魯迅讀書的故事告訴我們一個道理:讀書是走向成才的一條最佳途徑。

同學們,你們看到了嗎?學校的領導懷著怎樣的愛心與美麗的期望,為我們營造了多么好的讀書環境,又創設了多么好的讀書氛圍!我們是否心動并有所行動呢?

我們是多么幸福??!我們所處的學校藏書很多,有的達到好幾萬冊,我們可以隨便去借;還有一角錢書屋,我們可以利用閑余時間免費在那看;每班有學校特意為我們準備的書架,有大家自愿捐的書,我們也可以隨時翻閱;我們的家長為我們看書也鼎力支持……這樣的優越條件我們為什么不利用呢?這樣可以自由看書的日子我們為什么不珍惜呢?同學們,我想問你們:你行動了嗎?

再看看名家大師們都是怎理解讀書的吧。

現代文學家林語堂先生說,讀書可以“開茅塞、除鄙見、博學問、廣見識,養性靈?!?/p>

毛姆說“養成閱讀的習慣等于為自己筑起一個避難所,幾乎可以避免生命中所有的災難?!?/p>

聽了這些,你是不是已經躍躍欲試,摩拳擦掌了呢?還等什么?趕快行動吧!

怎么?有的同學會擔心看書一時看不見成效嗎?這種感覺我也曾體驗過。但,同學們,請別急。一位佚名大師說的一段話,那真可謂是經典的感悟了:

“許多事情是一時看不見收獲,看不見效果的。但是,你不要著急,也不要灰心,只要你一點點地去做,慢慢地,小的成績就會積成大的成績。那時你可以證明,一切努力都沒有白費?!?/p>

“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河?!逼饺盏狞c點滴滴的積累,最終你會獲得意想不到的收獲!

還猶豫什么,趕快行動吧!

“給自己一個目標

讓生命為它燃燒

這世界會因我們的飛翔

而變得更加美好。”

讓閱讀和思考變成我們的習慣,讓我們的靈魂一次次在文字的芬芳中醉去,讓我們的思想在一篇篇的文字中飛揚,飛向大江南北,飛向古今中外,飛向深邃宇宙……

讓我們呵護書籍,放飛信念,讓理想在拼搏中兌現,讓靈魂在書籍中陶冶,讓境界在品味中升華。

讓閱讀滋養著我們的性靈,伴隨著我們快樂地成長吧!

? 行動廣播稿

現在出場的是大一班他們都活潑可愛,自信昂揚,帶班的是我們漂亮的王老師,王老師結合大班的幼兒發展特點,完善教學,曾被評為我園的“優秀教師”。

迎著快樂的`進行曲,正向我們走來的是大二班,這是一支充滿活力的`隊伍,他們天真可愛,活潑聰明,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

緊跟其后的是我們大三班可愛的小朋友,他們人雖小,可是志氣高,從走進xx幼兒園的那天起,就立志做一顆最閃亮的紅星,他們是初生的太陽,朝氣蓬勃,他們是祖國的花朵,茁壯成長,他們的口號是:快樂,動起來,健康動起來,爸爸媽媽一起來。

? 行動廣播稿

沐浴著冬日溫暖的陽光,伴隨著孩子們的歡聲笑語,20xx年12月22日,二郎鎮中心幼兒園“我運動,我健康,我快樂”為主題的運動會正式拉開了帷幕!

本次運動會努力為孩子們營造一種積極向上、勇于拼搏的運動精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長,以多種體能訓練方式讓幼兒體驗運動的快樂,提高幼兒的身體素質。

在一次次激烈角逐中,我們的小小運動員們,勇敢向前,不畏艱難,獲得了可喜可賀的好成績。

本次運動會不僅是趣味與快樂的`角逐,更是團結和勇氣的比拼。小寶貝們積極參與運動項目,在活動中獲得了健康、積極、愉悅的情感體驗,在游戲中體驗了團結協作的.精神,既鍛煉了身體,又培養了勇敢、合作的品質。

? 行動廣播稿

主播1:時鐘滴答、滴答,在訴說著一個永恒的故事,人們卻從來也沒有讀懂過它。

主播2:是因為我們的腳步太匆匆、太匆匆,不曾停留,去發現,去聆聽,我們周圍的世界。

主播1:親愛的同學們,校園廣播開始播音啦,歡迎你的聆聽。我是播音員xx。

主播2:我是播音員今天主播的欄目是《xxxx》,

1、請你和我們一同走進——大作家筆下色彩斑斕的世界。

2、同學們,你有自己喜愛的書嗎?把它推薦給大家吧。今天我們要推薦哪本好書呢?請聽我們的廣播。

3、時光短暫,只因腳步匆匆。我們為什么總是要在乎下一秒呢?讓心靜一靜,讓腳步歇一歇,這是心靈的驛站,讓我們傾聽你的心聲。

4、我的地盤,我做主!這里是同學們展示自我風采的舞臺,在這里你能聽到語文老師妙筆生花的評語,讓我們一同出發。

5、美的音樂,美的熏陶。

6、因為愛你,所以真心贊美你。

7、熱愛生活,關注身邊的人和事。

結束語:我們的欄目,歡迎同學們踴躍投稿;好的建議也請你告訴我們。今天的播音到此結束,謝謝同學們的聆聽。給你的天空劃一道絢麗的亮色;給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

? 行動廣播稿

乙:展開想象的翅膀,放飛美麗的夢想

甲:今天是四月二十三日星期四,紅領巾小廣播又如期和大家見面了!我是王

乙:我是王

甲:冷暖在天地,關懷送身邊

乙:關注天氣預報,享受幸福人生,《溫馨氣象站》現在為您播送天氣預報

甲:我縣明天星期五,陰轉小雨、18—13℃,微風;星期六,陰轉小雨、20—12℃、微風;星期天,陰、22—13℃、微風;

乙:紅領巾小廣播提醒同學們要關注天氣變化,注意增減衣服,以防感冒,同時加強體育鍛煉,注意補充營養,保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力。

甲:小故事大智慧,小廣播大人生

乙:分享我們的歡樂,描繪我們的未來。讓我們一起走進無限的《開心溜溜球》,今天給你帶來的主題是——世界讀書日。王思懿同學,你知道4月23日是什么重大的節日嗎?

甲:嗯?我還真不知道!

乙:那讓我來告訴你吧!4月23日是“世界讀書日”。“世界讀書日”的全稱是“世界圖書與版權日”,又譯“世界圖書日”,最初的創意來自于國際出版商協會。1972年,聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國際出版商協會在第二xx屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想,并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來,俄羅斯認為,“世界圖書日”還應當增加版權的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。

甲:謝謝你給我們帶來了這么好的知識。我認為,一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質量,讓生命增值呢?那就是讀書,讀書給了我們知識,讀書給了我們樂趣,讀書更給了我們力量。本期紅領巾廣播的主題是《我讀書,我快樂》。

乙:我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?

甲:每一個人,也許都會有類似的夢,渴望走在不同的風景里,游遍祖國大江南北,可現實是:我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。

乙:我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上.別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!下面請聽詩朗誦《我讀書,我快樂》。

甲:書,是什么?它是人類精神的糧食,是人類進步的階梯。

乙:書,是什么?它是黃河母親,哺育著千千萬萬個孩子。

甲:書,是什么?它是人類靈魂的鑰匙,開啟著智慧之門。

乙:書,是什么?它是藍湛湛的天空,讓我們這些小鳥自由飛翔。

甲:書,是什么?它是神秘的太空,等待我們去探索、發現。

合:因為我讀書,所以我快樂!

乙:在這里,紅領巾廣播站倡議同學們努力做到:

讀好自己手中的書。許多同學有很多好書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味?!弊x書能使人充實。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。

分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書,成立了圖書角,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲:珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。

乙:同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

甲:老師們,同學們,又要依依不舍地和大家說再見了,愿我們的節目能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

乙:愿我們的節目永遠帶著燦爛的笑臉陪伴你的每一天!我們下周同一時間不見不散。

甲:不見不散。

? 行動廣播稿

親愛的老師、同學們:

大家好!

歌里唱得好,“總是讓心聲充滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳躍著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來”。作為一代青年人,我們正好處在一生中最美的年齡里。

讓我們一起揚帆起航,飄過遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢想!

謝謝大家!

? 行動廣播稿

這里說的廣播,指的是一個單位(工廠、鄉鎮、機關、學校、部隊等)內部的廣播,它的宣傳對象只限于本單位群眾,內容則密切聯系著本單位的實際情形,跟省市、中央電臺的廣播不完全相同。中學生應當學會寫這種廣播稿,這不僅因為學校里有廣播室(站),而且將來走上社會,也需要掌握這種宣傳手段。

日常生活中常見的廣播稿大致有以下幾類:

(一)時事形勢新聞稿

(二)方法經驗介紹稿

(三)科學知識宣傳稿

(四)見解主張表態稿

(五)好人好事表揚稿

寫廣播稿沒有什么固定的格式,形式可靈活多樣,要根據宣傳內容而確定。比如,介紹工作或學習的方法經驗,可以寫成條款;宣傳生活中的科學知識,可以寫成對話;對某一事情發表見解主張,可以寫成短評;表揚本單位的好人好事,可以寫成故事;報道當地各項事業的發展變化,可以寫成新聞,等等??傊?,內容和形式有機結合起來,可以收到較好的廣播宣傳效果。

示例一(好人好事表揚稿):

哪里來的“乒乓”聲?

因為明天要考政治,所以,早晨七點鐘我就背著書包來到了學校。

剛一進走廊,就聽到從我們班級教室那邊不時傳來“乓‘’、”乓“、”乓‘’的砸擊聲,隱隱約約還夾雜著“刺”、“刺”、“刺‘’的聲音。

咦?是誰在打鬧?不利用星期天好好復習,弄得桌凳”乒“、”乓“亂響?我驚奇地快步走過去。剛到跟前,我就一下怔住了:原來是我們鄰班的王明和李剛在修理桌凳兒。他們干得滿頭大汗,身邊橫豎放著已修好的四五個桌凳。王明正比著尺碼鋸木方,準備修補凳腿兒,李剛正用錘子釘著一個拔了榫兒的桌面兒。

他倆一見是我,都咧嘴笑了。李剛說:”為了讓同學們答好卷,我們倆抽空修修桌凳兒。王明笑著補充說;“談不上修理,對付事兒吧!

他們這種犧牲休息時間,愛護集體財產和關心他人比關心自己為重的精神,真使我感動。于是,我立刻放下書包,也同他們一起干了起來。同時,我心里默默地想:學政治最重要的是理論聯系實際,他們倆的政治科實踐部分絕對合格了。

同學們,當你聽過這個小故事之后,不覺得王明和李剛值得我們一學嗎?

? 行動廣播稿

承諾燦爛的陽光,向秋天許諾,要為人間留下一份光芒;青青的草兒,向大地許諾,要給予年輕一份力量;我們向藍天許諾,為賽場上的輝煌,去奮力拼搏!

運動員們,放開步子,挺起胸膛,為了理想奔向前方!不要沉默,不要哭泣,承諾是永恒的主題!

? 行動廣播稿

世界真的很小很小,好像一轉身,就不知道會遇見誰;世界真的很大很大,好像一轉身,就不知道誰會消失

星光璀璨的今夜,此時此刻的你,正錯過著誰,又或者,正遇見誰,開始或是結束著怎樣的一個故事

北京時間23:00整,感謝您依舊傾心守候在星光電臺,我是今晚的主播鳳霞,情感夜班車將繼續與大家暢談【情緣世界】

昔時,人群中,我看見你;今日,我看見你,在人群中

我最怕看到的,不是兩個相愛的人互相傷害,而是兩個愛了很久很久的人突然分開了,像陌生人一樣擦肩而過。我受不了那種殘忍的過程,因為我不能明白當初植入骨血的親密,怎么會變為日后兩兩相忘的冷漠。

或許,這就是傳說中一見如故再見陌路的悲哀吧。

其實,人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。

有時,可能脆弱得一句話就淚流滿面,

有時,驀然回首,才發現自己咬著牙走了很長很長的路。

在路途上想起愛來,覺得最好的愛是兩個人彼此做個伴。不要束縛,不要纏繞,不要占有,不要渴望從對方的身上挖掘到意義,那是注定要落空的東西。而應該是,我們兩個人,并排站在一起,看看這個落寞的人間。

醒來時,我尚年少,你未老

愛,不過是,跋山涉水,搭乘第一班列車,千里迢迢,風雨兼程,去見想見的人,別猶豫,因為,每一個今天都是你余生的第一天

不必悵惘錯過了誰受誰傷害了,你的人生不會沒有出口,

屬于你的自己的翅膀,不必經過任何人同意就能飛。

心它會告訴你,這世界比想象中的寬闊。

情緣世界,有你有我有他,感謝您的溫馨陪伴,下周同一時間我們再會

? 行動廣播稿

小學紅領巾廣播稿:學做人、做好人

齊:親愛的同學們,你們好!這一期的紅領巾廣播又和大家見面了! 樓天宇:我是六(2)中隊的樓天宇。

胡曉琦:我是五(6)中隊的胡曉琦。

齊:今天,將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領巾小廣播的主題是——《學做人、做好人》

樓天宇:做人要誠實守信。

胡曉琦:做事要嚴己寬人。

樓天宇:在校做個好學生,在家做個好兒女,在社會做個好公民,是我們所應該做的。

胡曉琦:是的,我認為:我們小學生從小就應該嚴格要求自己,做一個誠實守信的人。

樓天宇:對?。∥覀冎腥A民族歷來崇尚誠實守信的美德,有個成語叫“一諾千金”。

胡曉琦,你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎?

胡曉琦:當然可以!《一諾千金》說的是:漢朝有個叫季布的人,他非常講信用,因此大家很信任他,認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來,季布遇到了危險,許多人都來幫助他,使他安度難關。

樓天宇:哦,看來,處處講誠信,不僅能得到他人的尊重,也能使自己受益無窮??!今天,隨著科學技術的發展和市場經濟體制的完善,人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,誠實守信就顯得更為重要了。

胡曉琦:試想,如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙,人們還怎么能正常地生活?所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。

樓天宇:你說得對!那么,在日常生活中,我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢?

胡曉琦:想擁有“誠信”這一品質,你就必須做到以下幾點:

一、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律,無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。

二、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯了事就勇于承認,認真改正,不隱瞞、不掩

蓋、不推卸,而是敢于承擔責任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時告知對方,取得對方的諒解。

樓天宇:聽你講了這么多,我倒想起這樣一件事了:

有一次,小明答應和小剛出去打籃球。但是,小明的奶奶突然心臟病發作,疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院??墒撬呀浐托偧s好出去打籃球,他就打了個電話給小剛,說明了理由并說他不能赴約了,取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。

胡曉琦:我想:同學們聽了你講的故事,一定都知道以后該怎么做,才算有誠信了吧!那么,你能跟大家說說:倡導誠實守信有什么意義嗎?

樓天宇:意義可大著呢!隨著社會的發展,人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信,才能得到別人的信任與尊重。講誠信,不僅有利于加強個人品德的修養,還有利于事業的進步與發展。一個營業員講信用,既能使顧客得到良好的服務,也為這個商店贏得了好名聲,帶來了好效益。一個企業講信用,就會贏得消費者的信賴,樹立良好的企業形象,使企業在激烈的競爭中處于不敗之地。

我們現在雖然只是小學生,但是,我們也應該從小時候做起,養成誠實守信的良好品質,將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!

胡曉琦;真是聽君一席話——勝讀十年書啊!我從你的話語中,明白了許多做人的道理。真要謝謝你!

樓天宇:其實,我們做人不僅要做到誠實守信,在平常生活中,我們做事更要嚴己寬人。

胡曉琦:什么叫嚴己寬人呢?

樓天宇:嚴己寬人就是嚴于律己。嚴己,是指遵循一定的道德準則和行為來要求和約束自己;寬人,是指用寬宏大量的心胸和團結友愛的態度來對待他人。 胡曉琦:那么,我們在集體中如何做到嚴己寬人呢?

樓天宇;第一、要善于自我反省。

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