優秀作文|卡布加列島讀后感(實用16篇)_卡布加列島讀后感
發表時間:2020-10-16卡布加列島讀后感(實用16篇)。
? 卡布加列島讀后感
我多么希望小凡卡能逃離老板家回到農村與他爺爺一起生活,但現實是殘酷的,作者用結尾處凡卡的死來體現當時沙皇統治時期的黑暗。凡卡在信的開頭說:“我沒爹沒娘,只有您一個親人了。
”這說明了凡卡是個孤兒,失去了父母的疼愛,只有唯一的親人—窮苦年邁的爺爺。這更反映了凡卡悲慘而痛苦的命運。
讀完這個故事,我不禁想起我現在的生活??傊?,我現在真的很幸福。我的童年充滿了柔和的陽光,學校里有老師很關心它;在家中有家長呵護。而凡卡呢?
他和我的童年比起來簡直差遠了。每天,他都要害怕。每天,他都會挨餓挨打挨凍。所以我想珍惜這段美好的時光,努力學習。
這篇短篇**雖然很短,但它用凡卡這樣一個人物形象的悲慘命運來揭露了當時沙皇統治時期的黑暗,窮人和農奴遭到的壓迫和虐待。凡卡的死也告訴我們,凡卡當時不可能從老板身邊逃脫。最終就是這樣的命運。
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病房里,燈光暗暗的,傍晚的風輕輕地吹起:白色的窗簾,院墻內紫丁香的味道慢慢飄了進來,清新淡雅。你靜靜地躺在床上,兩只手緊緊地抓著一個粉色的球球,烏溜溜的眼睛永遠閉上了
一切都是那樣安詳,那樣美好。我想,應該沒有人愿意打破這份寧靜吧……我湊近你那毛茸茸的腦袋,吻了吻,輕輕地說:“晚安,卡布奇諾。”
那年,我還是個三年級的小孩兒,放學后手中揮舞著滿分的數學試卷蹦蹦跳跳地拽著媽媽來到寵物店門口。金毛、拉布拉多、比熊、吉娃娃、哈士奇……這些可愛的小家伙誰都沒有讓我駐足,唯有你。那天,你歪著頭,用烏溜溜天使般的眼睛望著我?!斑@只小泰迪天生有殘疾,不能像其他狗一樣跑,沒有人愿意買它。”店主說。我忍不住蹲下身摸了摸你的頭,你高興地沖我搖了搖尾巴,溫馴地舔著我的手心,眼睛看著我,那是一雙怎樣的眼睛啊,目光中有道不盡的東西,充滿渴望。我的心一顫,回過頭:“媽媽,就買它吧?!?/p>
高興地抱著你走出寵物店,“卡布奇諾,卡布奇諾!嗯,我已經想好了,就叫你卡布奇諾吧!你看你的毛色,多像卡布奇諾咖啡??!怎么樣,你喜歡這個名字嗎?”你抬起腦袋,眼睛里閃爍著喜悅,仿佛是對這個名字的認可……
你就那樣進入了我的生活,成了我無話不說的朋友。
記得嗎,卡布奇諾?有一次我給你洗澡,你在一大堆泡泡里高興得又蹦又跳,結果把水濺了我一身;記得嗎,卡布奇諾?那次你不小心打碎了爸爸媽媽作為結婚紀念物的香水,最后還是我替你背的“黑鍋”;記得嗎,卡布奇諾?那天抱著你去同學家玩,我看你想要便便,毫不猶豫地抱起你,健步如飛地跑進衛生間細心地為你擦拭……同學睜大了眼睛,因為那不像我,一點兒都不像那個有潔癖的我――但我心甘情愿,我在剎那間發現,原來我對你的愛那么深,那么自然……
你喜歡在秋風沉醉的夜晚趴在我的腿上聽我唱歌、彈琴,感受那份溫暖;我喜歡在失落無助時把你放在椅子上就像面對一位老朋友傾訴;你喜歡趁我不注意時偷偷啃我拖鞋上的球球,直至把它從拖鞋上啃下來。聽媽媽說,在我上學的時候,你就是一邊玩著那個球球,一邊消磨著寂寞的時光;我喜歡沒事就看看手機主屏上你的笑臉,直至手機上的`電池容量變成零……卡布奇諾,這些有沒有出現在你的夢里呀?我想會吧……
現在,我多么想帶著你,再去一趟街頭的小商店,再走一圈社區的路……
窗外,蔚藍的天空中雪白的云朵隨風飄揚……也許是因為今天你要踏上通往天堂的路,蒼天為你洗滌了一個潔凈的天空,好讓你在軟綿綿的云朵中,飛向你想去的地方。
那如可愛的小天使般的云朵中,有一朵被夕陽的余暉染成了卡布奇諾的顏色,那種暖暖的、柔柔的顏色,像一個忠誠的伙伴,向我最終告別……
低下頭,看著你。嗯,就這樣睡吧。
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西游之路作文早晨醒來,一照鏡子,突然發現自己竟然變成了豬八戒。這可把我嚇壞了,我可是堂堂的黃花大閨女呀!我再一看:肥肥的耳,大大的臉,還有一張大嘴巴。我在屋里來回走動,想辦法。
就在這時,駕著筋斗云的孫悟空來了。我回頭一看,看到了一張大大的猴臉,連忙退了好幾步。他一把抓起我,說:“八戒,你怎么在這里?俺老孫可是找了好久呢!”還沒等我解釋,他就拉著我一下跳上了筋斗云。
幾秒鐘的`時間,就來到了師父的身旁。面對著我們的是一座巨大的火焰山,在炎炎烈日下,越發兇猛。就連它旁邊的沙子也被熏黑了,熱得讓人不敢靠近。正當大家迫于無奈,想去找牛魔王的老婆借芭蕉扇的時候,我靈機一動,想到了…個絕妙的好主意:現在是科技發達的社會,咱們可以拿空調來降溫呀!于是我叫上大師兄和沙師弟,來到了大賣場。我告訴售貨員,我們是化妝演員,因為劇組需要,來訂購空調。他們一聽,覺得這是筆大生意,連忙答應了。我遞給他一張支票,讓大師兄變出一輛大卡車,裝上十幾臺大型空調,高高興興地走了。
來到火焰山前,我讓沙師弟用同樣的方法買來了發電機。安裝,啟動。不一會,滿山的火焰消失殆盡。
正當我們得意之時,氣急敗壞的牛魔王夫婦追了上來,大喝一聲:“站??!你們攔了我的財路,休想離開!”
于是,一場惡斗又開始了。我手持九齒釘耙向鐵扇公主揮去,可她一扇芭蕉扇,就把我吹出老遠。我一看硬拼比不過她,只能智取。于是,我沖向鐵扇公主,朝地面狠狠一下,巨大的沖擊波讓鐵扇公主打了一個趔趄,時機到了,我使出絕招――九釘狠耙!鐵扇公主飛出老遠,倒地不起。
解決了鐵扇公主,我去幫助大師兄他們。牛魔王雖然力氣大,但是,寡不敵眾,敗下陣來。見到他可憐兮兮的樣子,我對他說:“其實,你沒必要搶劫路人,這些空調你拿去吧,你可以靠買賣為生?!迸D跣睦镆槐P算,覺得還是這樣劃算。于是,他帶著空調和妻子倉皇逃去。
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今天,我讀了一篇短篇小說《凡卡》,小說以沙皇時期的時代為背景,凡卡給爺爺寫信的形式寫了凡卡的悲遇,也展現出來沙皇下的下層的悲慘生活。
凡卡的悲慘經歷讓我十分同情,也很深刻的檢討了自己。
他的悲慘命運讓我們同情,如果可以我真希望有一輛時空飛船,飛到凡卡生命的時代,幫助可憐的凡卡脫離困境。
凡卡被送鞋匠那里做學徒,每天都受到老板的打,每天晚上都睡在過道里,只要老板的小孩子一哭,他就得去搖搖籃,連覺也睡不安穩,而且每天老板娘,總是給凡卡許多事情做,他被累壞的。凡卡想盡辦法想要逃跑,但是他沒鞋,也記不住,于是只好在老板、老板娘都不在時悄悄地寫信給爺爺讓他解救自己……
讀了這篇文章我很同情凡卡。想想我們今天的生活,當他在可憐巴巴吃那一點兒干面包時,我們卻面對著豐盛的飯菜,當他在喝那一小碗稀粥時,而我們卻在吃大魚大肉;當他在受到老板的痛打卻無處訴冤時,我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在給老板的孩子搖搖籃時,我們早已進入甜蜜的夢鄉。
我想對小說中的老板、老板娘說一句話:”你們對凡卡也太了,他只是一個孩子,你們卻這樣對他,你們也有你們的孩子,如果有人這樣你們的孩子,你們你們是什么滋味?我希望你們不要這么。我希望凡卡能幸福地生活,不要在受你們了?!?/p>
我想到了這樣一句話”每個人都獻出一點愛那么這個世界將充滿美好“。如果人與人之間和平相處,創造出美好的世界,那是多么美好的事。
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凡·凱通過凡·凱給爺爺寫了一封信,講述了他悲慘的生活,反映了沙皇黑暗統治下貧困兒童的悲慘命運。
我對范卡和像范卡這樣有著不好命運的孩子感到由衷的同情和不公正:為什么他們這么小就要這樣生活?為什么貧困家庭的孩子應該受到虐待?
由此,我現在想起了我們的孩子。我們的生活與范卡的生活大不相同。我過著如此幸福的生活,但許多人仍然不知道如何珍惜它。
凡卡沒有足夠的食物,穿得不好,過著不如豬和狗的生活。但是現在,我們面臨著一頓豐盛的飯菜,不僅不愿意吃,而且還要吃巧克力和喝飲料,這是非常奢侈的!同樣,不想穿舊衣服去商店盯著他們要買的東西的人也不罕見。
凡·凱九歲時離開祖父,來到陌生的莫斯科。他每天都期待爺爺的到來,希望爺爺帶他離開這里,并發誓要好好照顧爺爺。但是今天的孩子,在父母的寵愛下長大,不知道如何尊重父母。他總是對父母發脾氣。根據報紙報道,一個兒子實際上殺了他的父親,因為他不滿意他的父親。這真是令人震驚!
讓我們把我們的生活和凡卡的生活相比較。我相信每個人都會震驚。這可能是因為現在的生活如此美好,以至于有些孩子出生時不知道什么是好的,甚至無緣無故地制造麻煩。
我希望每個孩子都能珍惜今天美好的生活。
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《剪刀石頭布》是一款人人都熟知的兒時童趣游戲,而在現實生活中,剪刀石頭布也是具有普適性的決策模型。通過一個簡單的游戲,我們可以思考決策和對抗,感受勝利與失敗的喜悅和快樂。下面請跟著我一起探討這個游戲的深意和教益。首先,我們可以從“剪刀石頭布”的背后所隱含的邏輯推演,來看看這個游戲帶給我們的啟示。在這個游戲中,我們需要根據自己的判斷,出示自己所選擇的符號,而對方也同樣需要進行選擇。最后,根據對方的選擇和自己的選擇,來決定勝負。這就涉及到了決策和對抗的邏輯。
其次,剪刀石頭布也是一個很好的心理測試工具。通過觀察對手出招的方式及不同時刻出招的比例,我們可以推測出對方的性格特征和思維方式,從而采取更有策略性的對抗方式。比如,如果對手喜歡出布的話,我們可以采取出剪子的策略;如果對手是一個愛出石頭的人,那么我們就可以多次出布并帶入“反過來”的思想,來迷惑對手。這就涉及到了心理戰術和人際交往中的交往技能。
而在游戲的過程中,勝負是不可預測的,這也使我們更加注重自己的判斷力和思維方式。我們需要在出招前,仔細琢磨對方的心理狀態和套路,然后再把握對局的節奏和自己的心理預期,來制定自己出招的方案。這就涉及到了自我認知和自我管理的能力。
最后,剪刀石頭布還有一個重要的價值,那就是能夠培養我們的觀察力和反應力。只有通過不斷練習和培養,我們才能夠在瞬息萬變的對手策略面前不失優勢。這也同樣涉及到了提高自己的技能和提升自己的學習能力。
綜上所述,剪刀石頭布雖然是一款簡單的游戲,但它卻包含著多種思維方法和心理策略,能夠教育我們如何做出更好的決策、如何規避風險、如何面對失敗和挫折、如何與人建立良好的人際關系。它蘊含的教益不僅局限于游戲本身,更應該成為我們生活和工作中的參考模型。
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這個學期我們學習了《凡卡》這篇文章,九歲就到鞋匠那兒做學徒的凡每天都要在提心吊心掉膽,他的學徒生活實在過得太可憐了:挨餓、挨打、挨凍,成為“家常便飯",凡卡的悲慘遭遇不禁讓我留出了淚水。
課文中,可憐的凡卡白天只吃一點兒面包,中午一碗稀粥,晚上又是一點兒面包,還要干繁雜笨重的活。和凡卡相比,我們的生活是多么幸福啊,每天無論在學校還是在家里,都可以吃著可口的飯菜,每天父母還給零花錢用,每天一盒學生奶,讓我們更健康。即使有的同學家庭貧困,國家還有貧困生生活補助,讓家庭貧困的同學每天吃飽吃好。我們每個少年兒童每天在學??鞓返膶W習,過著無憂無慮的生活。我為生活在我們當今這個時代而自豪。可是,我身邊有些同學身在福中不知福,衣服舊了,就讓家長買新的,遇到不喜歡吃發飯菜就不吃,或倒掉,更有些同學要求家長買名牌服裝,生活中嬌氣,不能受一點苦。當我們經常為吃這吃那而挑剔的時候,我們應該好好想想凡卡;當我們經常為了趕時髦吵著要父母買這買那的時候,我們應該好好想想凡卡;當我們經常為一點點小困難而抱怨的時候,我們應該好好想想凡卡;當我們經常意志薄弱不思進取的時候,我們應該好好想凡卡。和可憐的凡卡相比,難道我們不應珍惜今天的幸福生活嗎?
由凡卡的悲慘童年,我想到《三毛流浪記》中三毛的童年和凡卡童年一樣都是悲慘的,他們都生活在舊社會,勞動人民受剝削,即使像凡卡、三毛這樣的兒童也不例外,我為舊社會的黑暗感到氣憤,對生活在舊社會像凡卡、三毛這樣的兒童十分同情。也讓我為我們生活在新社會感到慶幸,更加崇敬革命先烈拋頭顱撒熱血用生命推翻舊社會,建立新社會,更加熱愛共產黨,更加熱愛社會主義祖國。我們每個同學應該懂得珍惜,知道感恩,從現在起好好學習,長大后把我們的祖國建設的更加美好。
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在那個年代,窮人的孩子是永遠得不到幸福的。而童年有人生最美麗、最快樂的時光,他能夠激起我們的許多的美好回憶,吃的是麥當勞肯得基,穿的是新衣服,在爸爸媽媽懷里撒嬌,到公園里游玩,玩高檔玩具……可文章中的小凡卡呢?自幼父母雙亡,靠爺爺一個守夜人微薄的收入,衣服破舊不堪。我們這一代都是獨生子女,在家都是父母的掌上明珠,心肝寶貝,而凡卡呢?一日三餐粗茶淡飯,而且經常餓肚子。我卻經常講究吃穿,從不知足,總說別人有什麼,想想,真臉紅。凡卡睡在過道里,有時還要給老板的小崽子搖搖籃,根本就無法入睡。我們卻有寬闊的房間,舒適的臥室,溫暖的被子,我們是多麼的幸福啊?
凡卡的童年是孤獨而悲慘的,而我們的童年卻是幸福而又快樂的,這是多麼鮮明的對比呀!
通過學習《凡卡》這篇文章,我的體會是:我們的生活與凡卡的生活是天壤之別,我們今天的生活來之不易,要珍惜今天的美好生活,熱愛我們的祖國,為了我們的祖國,好好學習,成為祖國的棟梁之材,把祖國建設地更加美麗!
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《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國的一個可憐的孤兒——凡卡到莫斯科當學徒,受盡了苦難與折磨。在圣誕夜前夕偷偷地給爺爺寫信,向爺爺訴說自己的悲慘生活的事,無情地揭露了資本主義社會的罪惡,俄國沙皇統治的黑暗,以及人民的苦難生活。
凡卡生活的時代和當時的社會制度與我們此刻截然不同,假如凡卡生活在我們這個時代,必須會天天快樂的讀書學習,過著衣來伸手,飯來張口的生活,就會覺得自己是多么幸福,多么快樂。
我們此刻生活在一個和睦、完美,也很溫暖的社會主義大家庭里許許多多的孩子快樂、健康地生活著。但是也有少數生活在貧困山區的孩子們,十分貧窮,過著困苦的生活。
在貧困山區、在災區,還有許多孩子因為家庭貧困而沒錢上學,他們用一雙雙充滿渴望的眼睛望著我們,期望得到社會的幫忙。有的孩子眼看自己沒有期望上學了,寧愿自己砍柴、買菜、外出打工……也要讓自己的弟弟妹妹上學讀書,透過他們圓自己的讀書夢。
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偌大的別墅,空蕩蕩的,很像是散了場空置的電影院,只有寂寞的空氣分子在做著不規則運動,而卡卡永遠像是那個最后一個被大人忘了帶回家的小女孩,喧囂后的寂靜,有著更強烈的藝術反差感,空落落的心跳聲在寂靜中放大。卡卡似乎漸漸習慣了這種被孤獨所吞噬的感覺,倔強的微笑代替了從前的慌亂。
孤獨,一個人的狂歡。那就盡情狂歡吧!這時候的爸媽一定穿著華麗的禮服舉著高腳杯忙著應酬吧,他們也許早已忘了還有著一個女兒正孤零零地趴在電腦前。
不過也好,至少可以在煎熬孤獨的時候享受自由的絕對值??ㄓX得,這時候的卡卡才是最真實的卡卡,那個時段叫卡卡2時段。她喜歡打開所有的大吊燈,一閃一閃霓紅一樣的燈,刺在瞳孔里,有微微的痛。她習慣地卷起落地簾,透過這睹不高的墻,她看到那一邊有暖暖的橘色燈光,那里是不是坐著一個同樣熬夜的孩子,只是她由父母陪著吧!多幸福?。∪缓笏室夂艹芭匕岩繇戦_到最大音量,一邊聽著搖滾,一邊“啪啪”地在鍵盤上打字,在那一刻,她相信她的手指所翩躚的每個文字都是舞動得最美的蝴蝶,她的靈感如盛滿水的罐子,正一點一點往外溢出,空乏的心靈像蓋了一所臨時的草房子,雖然簡陋卻嚴嚴實實的,所有的幻覺用文字貯藏在了那個名為“卡卡”的專屬文檔里,文檔設了密碼,以至與卡卡的家庭教師兼特務檢查電腦作業時都沒發覺,那是卡卡一個人的秘密。一個人的。
我叫水水,一如我的名字,我的生活平淡如水,當我每次捧著玻璃杯,看著細碎的陽光在純凈的水里打轉的時候,小小的心像一團揉皺了再攤開的宣紙,莫名地起了細細的褶皺。我常常隔著不高的圍墻抬頭仰望成45度角,抑如我仰望夜空那顆特別耀眼的北極星的姿勢,那個有著漂亮公主裙的女孩是不是正倚在落地窗邊精致如琢玉的嘴抿著我夢寐以求的卡布基諾呢?
我常常聽到從那棟高大的別墅里傳來的幽雅的鋼琴聲,那連貫的曲調讓我久久失神,甚至手中的筆也被那《致愛麗斯》磁鐵般吸引了,竟會不自覺地戛然而止。我甚至可以猜想到她嘴角浮動的27,5度的幸福微笑。黑與白的琴鍵輕躍地彈跳如黑白的駿馬揚蹄的飛踏。誰知道呢,成為鋼琴家是我從很小很小時就隱藏在心底的秘密,只是那是被埋在月光下的愿望。對于我們這種工薪家庭的孩子,一架鋼琴實在是太大的奢望了。于是很多時候我就在雪片一樣的紙上,畫上鍵符在紙上練琴,練著練著,沒來由的淚水打濕了紙片,軟化成了一團,如我的夢……
大多數時候,卡卡在做著卡卡1,永遠乖乖地,任爸爸媽媽擺布的玩偶一樣,她習慣了媽媽說“卡卡,快練琴?!薄翱?,快做作業?!薄翱ǎ辉S出去?!薄翱?,今晚我和你爸有Party,晚飯自己去吃KFC。”從小,在爸爸媽媽面前,卡卡從來沒說過不。因為她知道即使她說一萬個不,爸媽仍然會眼都不眨一下地宣布抗議無效。她不喜歡鋼琴,一點也不,鋼琴對她來說簡直像一臺絞刑器,硬生生地扭轉著她的夢想,她多么多么想當一個網絡小說作家,讓好多好多的人一起分享她青春的疼痛而美麗的憂傷,以及所有由意象壘砌成的幻城。她喜歡那些如刀尖上跳芭蕾的文字,像那個她所崇拜的叫“水水”的很有才氣的小作家。可是,為什么媽媽開口閉口就是“維也納深造”呢?她討厭夜深的時候媽媽為了給她提神泡的卡布基諾,那漂浮的一層泡沫讓她想到肥皂泡泡,她的夢想像泡泡一樣怎么也抓不住。其實,恬淡的她更愿意去喝那純凈的白開水。只是,她連選擇自己喜歡的飲料的權利都被父母的專制剝奪,蜷在暖暖的粉色蠶絲被里,冰涼的眼淚卻沒有征兆地一滴滴落下……
春天到了,好美的季節,看到同學們換上了鮮色的春裝,我有小小的羨慕,我最喜歡的棉布裙已經穿了三年,顏色從深藍褪到了暗灰,一條條的方格線已經基本看不出,素到呆板,最要命的是裙擺已經到腳踝以上了,再下去快成超短裙了。父親這個月的工資還沒拿到,我不好開口要買新衣服,再將就將就吧!于是,我給自己做了一只簡易的.紙風箏作為給自己的生日禮物,讓我高興的是那個寫著“happy birthday to me”的粗陋風箏竟放了起來,而且飛得老高老高。在轉身的剎那,有一輛寶馬車很威風地擦身而過,那只風箏斷線了。我恍惚地看到車里坐著一個和我差不多大小的女孩,她穿著蕾絲鑲邊的公主裙,袖口有很多流蘇,我看到她手里捧著一個很大很大的蛋糕,還有各種各樣的水果冰淇淋。今天也是那個女孩的生日吧,我想。突然覺得很諷刺,同樣的生日,為什么我的被每個人所遺忘,只有我一個人記得呢?
這是我第16個生日,還是和以前一樣千篇 一律的元祖蛋糕,唯一不同的是這個比前些年的更大,還安了幾片水果冰淇淋,說實話,我對這種蛋糕實在沒多大胃口。像從前一樣,木納地重復著一道道生日程序。吹蠟燭,許愿。還是一樣的愿望:進維也納演奏鋼琴。并且這個愿望完全由媽媽一個人代替許的,而我坐在一邊反倒像個局外人,我常常懷疑媽媽把我當成的是一個獨立的個體還是她希望的寄生。
我多么想放風箏?。∠窠裉炻愤^拐彎角時看到的那個女孩一樣,牽引著線。藍藍的天,風箏很孤單。我看到那只風箏上寫著“happy birthday to me ”。那個女孩也和我一樣今天生日吧!她多么自由,多么快樂,我怔怔地透過玻璃窗看了好久好久。只是,當爸爸的車飛馳而過的時候,好象輾斷了她的線,我感到很抱歉。只是,平時在親友面前很紳士的爸爸為什么連“對不起”都沒說就飛馳而過?
卡卡家旁邊的平民區要拆了,那堵其實不是太厚的圍墻在兩榔頭的敲擊下倒成兩邊。卡卡和水水應聲跑了出來。水水看到卡卡的一剎那,像觸電般停止了呼吸,連草莓的跳動頻率也加速加速再加速。她,就是水水一直抬頭仰望,那個坐著寶馬捧著大蛋糕的女孩嗎?當那堵墻塌的一刻,兩種世界是連在一起的??ㄊ?,有一種熟悉的陌生感,好象未曾相識就相遇過,哦,是的,生日那天放風箏的女孩。
我叫水水。
我叫卡卡。
畫外音:它們也許在更早更早以前就相遇。貧兒與王子的復制版。它們的角色是青春的置換。有點憂傷有點痛。當水水向往著卡布基諾的同時,有誰知道呢,卡卡正羨慕著水水捧在手里的白開水。其實啊,白開水在太陽光的折射下,也是美幻的七色呢!只是我們看事物的落腳點不同。我們的青春,打馬而過。像小四說的,青春是一道明媚的憂傷。而我說,青春是一枚拋在空中的硬幣,正面是煩惱,反面是快樂。沒有誰是誰非,青春無罪,年華是倒影的無效信。
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讀了《凡卡》這篇文章,我的心久久不能平靜,凡卡那可憐的樣子,時常浮現在我的眼前,而他悲慘的命運,則深深地把我打動了。
小主人公凡卡被窮苦的爺爺送到了鞋匠兒做學徒,圣誕節前夜,他給在的爺爺寫了一封信,主要寫了他受老板、老板娘打、罵、吃不飽、穿不暖、睡不好等等情況,他悲慘的'生活,使他無法受,而和爺爺在一起的美好的生活:在爺爺,家鄉美麗的夜景以及和爺爺一起砍圣誕樹的情景,則讓他非常向往。但是,在沙皇時期,無論走到里都擺脫不了痛苦悲慘的命運。凡卡寫信寄出后,想象著美麗的畫面:爺爺坐在炕上讀著他的信,老公狗泥鰍在一旁走來走去。這一結果,把我深深地了;這一結果,使我更加同情凡卡,痛恨的沙皇時代。
讀了《凡卡》這篇課文后,我想到了自己,平時在家里,我們個個都是嬌生慣養,做了一件小事,便大呼小叫,說自己如何了不起,如果事情稍微重了一點,便會吵著鬧著說不干了。吃飯時一頓沒有好菜,便會又哭又鬧,要吃好菜;而穿的要求就更高了:在夏天,要穿漂亮的公主裙、短袖汗衫,不漂亮便會讓媽媽帶自己出去買,在冬天,要穿得非常保暖,有一點不合心意,便會又哭又鬧。在想到凡卡,吃不飽,穿不暖,睡不好,還要、挨罵,這哪一項是我們能受得了的!我們想到凡卡,就更應該珍惜現在,不要吵著要這要那。
《凡卡》這篇文章給了我很多的感想:今后,再遇到挫折和困難,我們應該好好想想凡卡,想想他受的,我們現在這點困難又算得了什么呢?我們一定要不畏艱險,勇敢、堅強地走下去。
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他寫信要爺爺帶他回去,但如果收件人的地址寫得不清楚,怎么能把信寄出去呢?由此,我可以看出凡卡的童年是多么悲慘,我也感受到沙皇統治體系的黑暗和當時社會的罪惡。
早上吃點面包,午飯吃點粥,晚上吃點面包。當我讀到這篇文章時,我禁不住想,我怎么能吃得下這些東西呢?我又想起了自己。我從小就沒嘗過饑餓的滋味。
在學校,老師和同學都很關心它;在家里,父母也很關心它,每天都學會自由地學習和玩耍。這一切凡卡又怎么會感覺得到呢?他覺得待在貧窮的爺爺懷里,總比日日夜夜對著富裕的老板娘好,可是,這只不過是凡卡的夢。
他什么時候才能得到幸福呢?
凡卡和我同樣是在這片藍天下,可為什么會有這么大的差別呢?其實,歸根到底都是當時社會的黑暗造成的,在世上還有許多這樣的兒童,像**家楊科,他們是多么可憐啊!真心希望全世界人民能手牽手,共同創造一個和平的世界,讓全世界兒童得到幸福,快樂。
現在我們要珍惜童年,讀好書,共同創造一個和平美好的世界。
《凡卡》讀后感(二)我含著淚讀完了《凡卡》。這是一個著名作家寫的悲劇故事。本文主要寫凡卡給他的祖父,告訴他學徒的悲慘生活,并請他帶他回家。
讀了《凡卡》,我眼前仿佛出現了一個可憐的孩子,耳邊仿佛聽到了他的血淚哭訴。
凡卡在信的開頭說:“我沒爹沒娘,只有您一個親人了?!边@說明了凡卡是個孤兒,失去了父母的疼愛,只有唯一的親人—窮苦年邁的爺爺。凡卡是多么可憐,多么不辛啊!
文中還描述了萬卡在老板家挨打、挨餓、受凍的情況,以及為什么、怎樣和怎樣打他?
你一頓吃什么?你怎么凍僵的。萬卡在老板家的生活不如牛馬,這引起了我對萬卡不幸的同情。**的俄羅斯統治階級真的沙人不眨眼!
課文中還寫道:“親愛的爺爺,發發慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到村子里吧!我再也受不了了……我的生活沒有指望了,連狗都不如。
”凡卡乞求爺爺把他帶回鄉村去的一段話,這段話撕心裂肺,催人淚下。
凡卡已經到了無法忍受的地步,生活沒有希望,只有死胡同。反動統治者剝削和壓迫勞動人民是多么殘酷?。∥乙欢ㄒ湎н@美好的生活,努力學習,為我長大后的世界勞動人民爭取美好的生活!!
《凡卡》讀后感(三)讀完了《凡卡》這篇課文后,我的心就像平靜的湖里丟進一塊石頭,泛起陣陣漣漪,久久不能平靜。 文章主要寫了圣誕節前夜,九歲的凡卡趁老板他們做禮拜的時候,偷偷地寫信給爺爺,向爺爺訴說了自己在莫斯科過著非人的學徒生活,懇求爺爺帶他回家的事。
萬卡生活在沙俄的黑暗統治之下,那里是富人的天堂,窮人的地獄,富人整天都在那里度過,而窮人卻生活在貧困之中。凡卡只是千千萬萬個黑暗社會犧牲品的縮影,黑暗社會上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運的人。
讀著讀著,我的眼前浮現出了小凡卡悲慘生活的情景;我仿佛看到骨瘦如柴,赤著雙腳的他,正在被狠心的老板用皮鞭猛抽,老板娘用魚嘴戳他的臉;我仿佛看到小凡卡蜷縮著在過道里過夜的情景;我仿佛聽到小凡卡聲聲呼喚:“親愛的爺爺,您發發慈悲,快來救救我吧,帶我離開這兒回家……”
我不由得想起了我9歲的孩子年代。九歲時,我背著書包走進了知識的殿堂。坐在寬敞明亮的教室里,聽老師教我們知識。
在家里,我是“小公主”,受盡媽媽爸爸的寵愛,哪會有什么皮帶的抽打,我連想都不敢想。
看到凡卡每天只吃一點面包和粥,我鼻子酸了,真想哭。每天,媽媽想方設法為我準備好營養豐盛的飯菜,讓我有充沛的精力去學習。我喜歡吃東西,媽媽總是盡量滿足我,從不讓我失望。
挨餓,在我這兒根本不可能的事
我真同情凡卡,多么想分些食物給他吃。凡卡每天晚上都無法睡覺。為了免遭毒打,他只得一個勁兒地給老板的“小崽子”搖搖籃。
而我每個夜晚都睡得那么香甜。冬天,媽媽會給我蓋被子;夏天,家人會打開空調和風扇
凡卡在城里沒有一個伙伴,他是多么孤獨,多么痛苦!而我小時候,爸爸媽媽非常疼愛我,給我買許多玩具,還給我養了小貓、小兔子、小鴨子……我是多么快樂,多么幸福呀!我和凡卡的童年生活比起來,越比我越感到甜蜜和幸福。
我希望萬卡能像我一樣感受到世界的溫暖。
看著小芬卡,看著自己,我們很開心。我要加倍努力,學習、成長,更好地建設社會主義祖國,讓更多的孩子過上更加幸福的生活。
《凡卡》讀后感(四)今天,老師領我們學習了《凡卡》這一課,這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運,讀后,我的心久久不能平靜。
當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時,我讀到這一段的時候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體,一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的,在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了,老板就用皮帶抽打他。
再想想我們做錯了一件事家長也不打我們,只是說了我們幾句,我們就跟大人翻臉,在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不給凡卡吃一點東西,每天只有一點面包,凡卡的老板還叫他睡在過道里,凍得他只打冷戰,在想想我們要什么有什么,天冷了家長又送來了棉衣、棉褲,在家里我們想干什么就干什么。
聽到聲聲呼喊:“親愛的爺爺,發發慈悲吧!帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!
我受不了了!。。。我為你跪下。我會永遠為你祈禱。”這一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的呼喚,就像尖刀刺痛著我的心,淚水不斷地在眼里打轉,我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂,我們就是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔著,我們真是身在福中不知福。
有一次媽媽給我做好了飯,她給我盛了一大碗米飯,她就去工作,我就偷偷的把飯到進了下水道,在學校里呢,有老師同學的幫助,有一次我肚子疼,老師就不讓我跑步,還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事,我們受到了一級的教育,教室里有電腦、電燈,老師嘔心瀝血的教我,讓我們吮吸了知識的營養,正從一個不懂事的孩子,長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢,本該和我們一樣在教室里沐浴知識,可他卻在做苦工,多么可憐啊!他生活在一個**沙皇統治的時期,與我們比之上下,真是天壤之別!
當我讀到最后一節時,又不禁陷入了沉思,凡卡雖然寄出了信,但是地址不詳細,爺爺是收不到的,就是收到了爺爺也不會來接凡卡,凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活,我想:如果我,我來讓你坐時光飛船,接你到我家來,讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文,我想到了眼淚,但我是多么高興!
我應該珍惜這幸福的生活,成長為祖國的棟梁。
《凡卡》讀后感(五)星期五下午,老師領著我們學習了《凡卡》這一課,這篇課文主要講的是:9歲的小凡卡在鞋匠家里當學徒,飽受折磨、凌虐,凡卡給爺爺寫信傾訴自己難以忍受的悲慘的學徒生活,再三哀求爺爺帶他離開這兒。我含著同情凡卡的眼淚、帶著可憐凡卡的心情將這篇課文讀完,讀完之后我的心情久久不能平靜下來。
凡卡隨時都要忍受著**殘暴的老板和老板娘的毒打。“老板揪著我的頭發,把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓”和“老板拿楦頭打我的腦袋,我昏倒了,好容易才醒過來。我的生活沒有指望了,連狗都不如!
……”當我讀到這里時,我簡直都不敢想象更想象不出,凡卡當時會有多痛?他會被打成什么樣子啊?一個血肉模糊,皮開肉綻的凡卡在我的腦海里映出。
我茫然了。
凡卡每天所忍受的折磨還不止這些呢!他還吃不飽睡不好,“早晨吃一點面包,午飯是稀粥,晚上又是一點面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在走廊里。他們的孩子一哭,我就不想睡覺,所以我只好要搖籃。
”如果不說,誰能知道這是一個9歲的孩子每天的生活啊!
僅僅9歲而已,他過著怎樣度日如年的生活啊?!想到這里,我仿佛看到了骨瘦如柴、遍體鱗傷的凡卡。想想現在的我,豐衣足食,有父母的疼愛,可我有時候還埋怨這,埋怨那的。
了解了凡卡,我才體會到自己的生活是多么的幸福!
我同情凡卡,我可憐凡卡,我想馬上把凡卡從那對魔鬼似的夫妻手里就出來,可是……哎!我現在都懷疑凡卡他的老板和老板娘還有人性嗎?還有人所具有的感情和親情嗎?
他們是鐵石心腸嗎?一連串的問題讓我的心情沉重下來。
我聽見了,我聽見發卡那凄慘的聲音,他呻吟著、呼喚著:“親愛的爺爺,發發慈悲吧!帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!
我再也受不了了,我為你下跪,我將永遠為你祈禱?!边@一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的呼喚,深深刺痛著我的心。
我那同情凡卡的眼淚又再次不知不覺的留了下來,同時也讓我那顆可憐凡卡的心揪了起來!在此,我也體會到了發卡是多么的想要回家,是多么的想離開那個鬼地方,他受不了了,他堅持不住了!!他現在是多么的希望回到爺爺的身邊,回到村子里。
他需要溫暖、幸福的家庭和幸福的童年。我真的很想時光倒流,讓我幫助無助的凡卡!讓他感受到我們生活的幸福,哪怕是一瞬間。
我們要珍惜現在的美好生活,因為凡卡的悲慘命運,我們不會遭遇;凡卡所忍受的痛,我們不會嘗試;凡卡那沒有親情的生活,我們不會經歷……我現在想對凡卡說:凡卡,我們在坐的每一位同學都是你的朋友、親人,歷史不會重演,你不會再孤單、寂寞了!
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凡卡是這里的學徒。那個鞋匠很惡毒。他和他的妻子試圖虐待他。比如,他們讓他睡在過道里,不讓他吃東西。他們早上吃一點面包,中午吃粥,晚上吃面包。店里的人也捉弄他。他們讓芬卡喝酒,偷了老板的黃瓜。老板把他打昏了。
從:“爺爺,帶我離開這里,否則我會死的。"這句話中可以體現出凡卡渴望鄉下那種無拘無束生活,因為在鄉下雖然吃不飽穿不軟,但中比在這地獄般的生活好的很多?。?/p>
和凡卡相比,我們算是很幸福的了。
我們一定要珍惜這份幸福,認真生活,努力學習,創造更加美好的生活。
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《凡卡》這個悲慘故事講凡卡這樣的童年:九歲的凡卡、茹科夫到鞋匠那里做學徒,到那里受盡折磨,最后給鄉下的爺爺寫了封信,信中講了自己在鞋店受餓、挨打、受氣的種種遭遇,并多次懇求爺爺帶他回家。但是由于他沒有寫清楚收信人的地址和名字,造成了爺爺無法看到信,因為凡卡的悲慘命運沒有改變,生活繼續了下去。文中最打動我的'地方是:“親愛的爺爺,發發慈悲吧帶我離開這回家,回到我們的村子去吧!我在也受不住了!``````!我給您跪下了,我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這吧,要不,我就要死了``````”多麼可憐的凡卡,他那一次又一次動情的話語,深深的刺痛了我的心。
在那個年代,窮人的孩子是永遠得不到幸福的。而童年有人生最美麗、最快樂的時光,他能夠激起我們的許多的美好回憶,吃的是麥當勞肯得基,穿的是新衣服,在爸爸媽媽懷里撒嬌,到公園里游玩,玩高檔玩具……可文章中的小凡卡呢?自幼父母雙亡,靠爺爺一個守夜人微薄的收入,衣服破舊不堪。我們這一代都是獨生子女,在家都是父母的掌上明珠,心肝寶貝,而凡卡呢?一日三餐粗茶淡飯,而且經常餓肚子。我卻經常講究吃穿,從不知足,總說別人有什麼,想想,真臉紅。凡卡睡在過道里,有時還要給老板的小崽子搖搖籃,根本就無法入睡。我們卻有寬闊的房間,舒適的臥室,溫暖的被子,我們是多麼的幸福啊?
凡卡的童年是孤獨而悲慘的,而我們的童年卻是幸福而又快樂的,這是多麼鮮明的對比呀!
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《凡卡》讀后感(一)
讀完《凡卡》這篇課文的時候,我十分同情凡卡。
當我讀到凡卡爾在老板那里受苦時,我不禁想:“凡卡爾真可憐?!薄U娴?。對于九歲的小孩來說,挨打,挨餓,挨困已經是很難熬的事情,還要被別人捉弄,受盡了欺凌與譏笑。
親戚們只有一個遠在農村的祖父。沒有親人的陪伴,就沒有溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中為資本家打工了,那情景可想象是多么的悲慘!
當我讀到“一小時后,他帶著一個甜蜜的夢睡著了。他在夢里看見一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,搭拉著兩條腿,正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去,搖著尾巴?!斑@是芬卡的夢想。他渴望自由,回到爺爺身邊。
可是他的夢能夠實現嗎?不,絕對不行。這不僅僅是因為他沒有貼郵票,地址也不詳細,或者是因為爺爺不能來接他。
爺爺太窮了。他只是別墅的看門人。他一點也不支持凡卡。這就是為什么凡卡被派到城里當學徒的原因。
凡卡的信,爺爺收不到,他離連狗都不如的生活爺不遠,他多可憐!而我,不愁衣食無憂,家人的溫暖,老師的修養,多幸福!我要珍惜現在的幸福生活,努力學習,報答所有關心我的親朋好友!
《凡卡》讀后感(二)
**著名**家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個由鄉下來城里做學徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后,我的心久久不能平靜。
凡卡是個孤兒,只有爺爺一個親人。由于經濟困難,爺爺還不得不把9歲的萬卡送到城里當學徒。凡卡在城里無依無靠,備受欺侮。
他受到了折磨——老板什么時候都可以打他,食物也很差,但沒有人同情他。
讀著《凡卡》,我不禁為自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼,有爺爺、奶奶愛;在校還有老師、同學的關心。我們現在能享受國家的九年義務教育,在學校上學,老師教我們各種知識,使我們從一個什么都不懂的小孩,漸漸長成一個有一定知識的少年。
而凡卡呢,本來可以成為一個對國家有用的人才,可他卻只能在老板家做苦工……凡卡是多么可憐??!再看他的食物也少得可憐——一點面包和一口稀飯,每天一成不變。而且我們每天都有美味的食物,甚至有些學生浪費食物和挑食,怎么不應該啊!
凡卡的童年生活很悲慘。與他相比,我們是多么幸福!
《凡卡》讀后感(三)
《凡卡》這篇文章講述了一個感人肺腑的故事,我一口氣讀完它,瑋文中九歲的凡卡感到憤憤不平。
本文主要講述9歲的凡卡在鞋匠家當學徒時,寫信給爺爺,告訴他自己被黑惡勢力欺負了3個月,求爺爺帶他回去的故事。但那不詳細的地址和沒有郵票的信封使得凡卡的希望只能化為泡影,無法實現。
讀了這篇文章,我想到了許多。小凡卡忍著我們無法忍受的痛苦。沒有父母,他們不得不整天等待,挨打挨餓。在沙皇的統治下,人們的心已經變得自私了。在沙皇的壓迫下,一個狗咬狗,人剝人的世界。
與萬卡相比,我們今天的生活和他的大不相同。我們一天吃三餐,穿暖和的衣服。在家里受到爸爸媽媽的呵護。
從這篇文章中,我了解到,我們應該珍惜今天的幸福生活,長大后把祖國建設成為一個更加繁榮富強的國家。
? 卡布加列島讀后感
我對凡卡和像凡卡一樣受苦受難的孩子們感到由衷的同情和不公:他們年輕的時候為什么要過這樣的生活?為什么窮人家的孩子就要被受虐待?
由此,我想到了我們現在的孩子。我們的生活和萬卡的生活太不一樣了!但過著這樣幸福的生活,很多人都不懂得珍惜。
9歲時,凡卡離開祖父來到一個陌生的莫斯科。他每天都盼望著爺爺來。他希望爺爺能帶他離開這里,并發誓要好好照顧爺爺。但現在的孩子在父母的愛中成長,卻不懂得尊重父母。
動不動就對爸爸媽媽發脾氣。據報上報導,竟有兒子因對爸爸不滿而親手殺死爸爸呢!這實在是太令人震驚了!
將我們的生活和凡卡做一做比較吧!相信每個人都會震驚。這可能是因為現在的生活太美好了,有些孩子出生在幸福之中,不知道如何得到幸福,甚至無緣無故地制造麻煩。
我希望每個孩子都能珍惜今天的美好生活。
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