布衣父親讀后感(分享18篇)
發表時間：2020-08-25布衣父親讀后感(分享18篇)。
? 布衣父親讀后感
其實在此之前我根本就不知道張大春是誰，也決不會主動去找本這樣的書看，很膚淺吧。但這是個契機，忽然間讓我開始有了探究我的父親的沖動。有人推薦了這本書，父親節前一天亞馬遜訂購，父親節當天就收到了書，很應景兒。
我自然沒有張大春先生那樣的底子那樣的經歷，也沒有那樣龐大的家族可以追述，王家幾代單傳的寂寞讓我們都染上了孤傲的壞毛病，但自己幾斤幾兩還是掂的清的，我寫不出那樣充滿歷史厚重感的文字，無法表達所謂家族的歷史，不知道那一代一代的先人是如何一步一步走向命運然后將血脈延續至今，不知道他們曾經受的苦難獲得的榮光，也許有一天，我會去尋找會去探究，但現在，我只想談談我的父親，談談這個我可以看得見摸得著給與我生命的男人。
對于父親，我從來都吝于表達，不僅是對這個字眼，還是面對著父親本人。大部分的說法是父愛是沉默的是深沉的，父親總是不善于表達，卻又在你的背后以他的方式默默愛你。是這么樣的嗎？我不知道。
印象里的爸爸總是可以和別人談笑風生，但是面對我的時候卻沉默寡言。特別是他出事生病之后，脾性完全改變，陰晴不定異常暴躁，我們之間更是鮮少交流。每次回家我必定是老遠先喊上一句，媽，吃飯的時候看電視的時候逛街的時候，我總是對著媽媽講個不停，他坐在那里成了可有可無的擺設，我也一直不知道父親之于我的意義。有幾次發狠說，我以后絕對不要找我爸這樣的男人！有時候媽媽裝作無意的提起，說，你才是你爸最疼的人，你小時候，他工資就那么點兒，但全用來給你買了玩具和進口奶粉，你是咱們院第一個擁有小自行車的人，還有機器人、積木……我總愛故作生氣的回說，怪不得我長不高，原來你不是母乳喂養，光讓我吃奶粉了。話題岔開后，心里暗暗想，反正我已經不記得了，那些遙遠的回憶，我已經不記得了……
所有見過我的人都會說我是個好脾氣的姑娘，開朗又活潑，很好相處。我可以和任何一個人侃侃而談從東說西，可以原諒別人的過錯乃至背叛，可以輕易地對陌生人表達關懷送出溫暖，但就是對我爸，卻無法開口說出一個有暖意的字來。我逃避每一次和他交流的機會，逃避每一個走進他內心的機會，每次都在心里安慰自己，這樣就可以了，這樣平靜的過下去就可以了，我不必被他了解，也不必再去了解他。所以才在他喝醉酒吐露真情的時候，裝作無動于衷；所以在那未接通的預備祝他父親節快樂的電話中，迅速掛斷；我就是這么懦弱啊，用命運的錯懲罰著爸爸，也懲罰著自己。我的爸爸有什么錯呢，他只是在男人將要大展宏圖的年紀病殘了，從此，一蹶不振。
那個時候，最害怕的應該是他自己吧？養傷的日子里，面對著早已不再是自己的世界，無所事事的消耗著男人的尊嚴，各種冷漠背叛，他不知道自己以后還能干什么，還可以庇護自己的妻兒嗎，還可以和兄弟們痛快喝酒嗎，再也不能意氣風發再也不能對酒當歌，漸漸的他學會了用偏激用憤怒對抗這世界的殘酷，爸爸，是這樣的嗎？因為你害怕，你不知道該怎么辦，你不知道該怎么面對別人憐憫的目光，你不知道該怎么應對朋友的背叛，你的自尊不允許向旁人展示自己的軟弱，所以才更加強硬的嗎？爸爸，是這樣的嗎？
我第一次產生上面這些想法，存在這些疑惑，已經是二十多歲的年紀。那年我大三，打著考試的幌子不回家，實際卻在學校附近四處溜達玩樂，聽媽媽電話說我爸從北京回來會經過鄭州也沒放在心上。有一天剛跟同學在外大吃一頓后，天忽然下了暴雨，打著傘悠行著看未帶雨具的路人的窘相，忽然一個著急趕路的行動不便的人闖進我視線中，走路一歪一斜一個趔趄差點滑倒，衣服被雨澆透了，也無法像旁人那樣狂奔，他的焦急就那樣一點一點滲進我的心里，看著那個濕透的背影，我竟然不敢向前一步用傘為他遮雨，但他是我爸啊。差不多用哭腔跟我媽通電話，質問她為啥我爸在我學校附近都不告訴我。我媽說，你不是馬上要期末考了，你爸怕耽誤你復習，就在你學校附近找了個酒店住下，辦完事就回來了。那一刻我羞愧難當。后來去看了爸爸后，他見到我并不吃驚，也并不解釋為何沒有找我，只是淡淡一句你來了。然后爸爸坐在桌前，我坐在床邊，他邊寫邊口述，讓我為他編輯短信發給一個久未謀面的朋友，那條短信真長啊，反反復復改了好多遍，可是我一點也沒有覺得不耐煩，窗外的雨還在嘩嘩嘩下著，空閑的當兒我看著他伏案的背影，看著他早已發福的身體，就是在那時候，忽然開始理解忽然開始釋然忽然開始長大。
我記起我打小就開始似懂非懂看的紅樓夢、三國演義、飄、儒林外史全來自爸爸保管的書箱子，那箱子為我打開，里面有比我年紀大的人民文學、星星詩刊、列寧文選，還有爸爸年少輕狂時留下的日記；我記起我剛開始學英語的時候，爸爸特地從鄭州為我買的卡通英語本，讓班里同學很是羨慕；我記起每一次需要跑腿需要外出買東西時，爸爸總是阻止媽媽對我的差遣；我記起高考時自己考了那么垃圾的分，一向暴躁的爸爸竟然少有的什么都沒說，任由我將復習資料撕個稀巴爛再扔進火堆；我記起爸爸和媽媽仍然興沖沖的送我入學，為我打點行裝，他甚至勸我不要在宿舍墻壁貼周杰倫，要好好學習，他說。然后在我已經畢業了幾年后，有一次他醉酒說，王茜，你考那學校真是不咋的，那是什么垃圾學校啊。終于，在最后，他還是對我說出了自己的心里話，哪怕是不屑。但我知道了，他原來是對我抱有希望的，很大很大的希望。所以有天，他站在窗前，看著我的相親對象一行人，淡淡說出一句，沒有一個出眾的。原來，他認為他的女兒非常優秀，值得最出眾的人。所以他斥責媽媽每日碎碎念著的我的老大難，說順其自然，緣分未到。
我很自負有時候固執的不可理喻，我理想主義愛想一些不可能的事情，我沒有耐心眼高手低，我愛吃甜食又能喝酒，我對看不慣的人愛理不理不愿意妥協，我好像對算命占卜這回事有一些天分……曾經我多么討厭這樣的自己啊，討厭自己那么偏愛甜食討厭自己那么自視甚高，只因為這一切都源自我爸，所以我在外拼命修煉，拼命讓自己親切讓自己謙遜讓自己順從讓自己沒脾氣，讓自己漸漸沒了驕傲沒了原則。但我是多么像他啊，我多么像我的爸爸，我的身體里流淌著他的血液，我的一舉一動來自于他賦予的教養，拋不掉扔不了，我像他，無可厚非，我叫他爸爸，我們是父女，一對不擅長表達愛意的父女，沒有撒嬌沒有擁抱沒有動聽的語言，一想到如果他撫摸著我的大頭說“女兒加油”，這場面反而讓我渾身雞皮疙瘩。我們沉默的相親相愛，這沒什么不好的，終有一天我們會互相了解徹底諒解。
我愛你，爸爸。
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讀了《父親》這本書，讓我想到了自己平凡而又偉大的父親，他們都是天下最無私的人，好不計回報的為我們付出，在我的心中父親就像山一樣高大，撐起我的一片天空，讓我無憂無慮的長大。
這篇文章讓我深有感觸的是文章中的父親就像在寫我自己的父親，是作者寫給自己最敬愛的父親，講述的是他的父親是一個農民，同時也時一個毫不起眼的泥水工，無論是炎熱的酷暑還是寒冷的冬天都堅持做工，為人們建起一座座堅實的房子，用他堅實的肩膀撐起了整個家。父親是雨，帶走煩惱，留下清涼；父親是風，吹走憂愁，留下愉快；父親是太陽，帶走黑暗，留下光明。
正因為他的辛苦，孩子們可以安心的上學，以優異的成績回報他，個個都考上大學，甚至有些還考上了研究生。他對自己的孩子是那么自豪那么驕傲。
讀了之后我受益匪淺，想到我的父親此時應該在烈日之下勞作，也同樣為了我而辛苦的付出，現在的我也要像這篇文章的作者一樣努力學習，將來以好的成績回報我的父親。
? 布衣父親讀后感
爸爸不懂得怎樣表達愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。爸爸只是每天上班下班，而媽則把我做過的錯事開列清單，然后由爸爸來責罵我。
有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩子。我在運動場打秋千跌斷了腿，在前往醫院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停急診室門口，他們叫他駛開，說那空位是留給緊急車輛停放的。爸爸聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？”在我生日會上，爸爸總是顯得有些不大相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。
我翻閱照相冊時，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天晚得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數。我記得媽有一次叫他教我騎自行車，我叫他別放手，但他卻說是應該放手的時候了。我摔倒之后，媽跑過來扶我，爸卻揮手要她走開。我當時生氣極了，決心要給他點顏色看。于是我馬上爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑。我念大學時，所有的家信都是媽寫的，他除了寄支票外，還寄過一封短信給我，說因為我沒有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美。每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結果總是說：“我叫你媽來接。”
我結婚時，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。我從小到大都聽他說：“你到哪里去？什么時候回家？汽車有沒有汽油？不，不準去?！卑职滞耆恢涝鯓颖磉_愛。除非……人們常說：“沒有母親的孩子像根草”。而我今天讀了《父親的愛》，卻感受到比母愛更深切的父愛的神圣與偉大。小群是一個雙目失明又失去了母親的苦孩子?？伤母赣H卻像愛護自己的眼睛一樣照顧著他，讓他重新感受到了世界的五彩繽紛和美好，然而，這位父親也是個雙目失明的人，這多么讓人震驚??！是呀，在人們的想象里，母親的愛是無微不至的。
然而，在你成功的時候，總有一張合不攏嘴的笑臉；在你玩耍的時候，總有一個大朋友在陪著你玩樂；在你遇到困難時，總有一個焦急的臉龐在循循善誘地開導你；即便是在你無比驕傲時，也有一個人再把警鐘使勁敲響。這個人，便是我們的爸爸。父愛是深沉的，父愛也是活潑的，父愛是一杯苦口的咖啡，味雖苦卻讓人回味無窮。這愛，處處都有，融入了純潔的空氣中；這愛，能使盲人從心里擁有一雙眼睛；這愛，能讓沖向危谷的浪子重新回頭；這愛，你可以在一日三餐中細細品味；這愛，在你的每一絲記憶中都有珍藏……這偉大的父愛，真是平凡而又不平凡??！
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但誰能說這是父親的過錯呢？雖說“人定勝天”，可要是一個時代、一個社會的悲情特性賦予了這一歷史時期的人們命運的悲劇色彩，縱是人為也是無法根本改變的。
辛苦了一生，也滄桑了一生，隨著歲月光華的悄然流走，父親的鬢角也逐漸顯出了蒼老的痕跡。“父親，已不再是那個從前身強力壯的父親了，也不再是那個退休之年仍目光炯炯精神矍鑠的父親了。我父親老了。生活使他變成了一個老人。
他堅硬的黑發正在脫落，沒有脫落的是白色的。胡子卻長得挺夠等級，銀灰間黃，所謂‘老忠黃氏’，飄飄逸逸的，留過第二顆衣扣。只有這大胡子給他增添了一點老人的威望。
而他那一臉飽經滄桑的皺紋，凝聚著某種夙愿不遂的殘影……”每每讀此，心中不免閃現憂傷，生活，到底是不易的，而父親，終究也是不易的。
豐衣足食的人永遠都無法理解窮苦者的固執與堅韌，更無法理解他們的蒙昧與無知。然而正如作者所說，所有的悲情都是社會與環境給予的，我們唯一可以去堅守的是剝去偏見的根本的愛、溫柔和憐憫。
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《布衣父親》是一部感人至深的小說，講述了一個兒子對他父親的深刻理解和感悟。小說以兒子的視角為主線，讓人領略到了一個普通家庭父親的平凡與偉大。
小說中的父親是一個名叫高玉珂的普通老百姓。他是一位無私、勤勞的好人，同時也是一名優秀的小學教師。他為了給家人過上更好的生活，不惜在家庭和工作上舍棄自己。他的家庭條件非常的艱苦，但他卻總是盡可能地為家里做出最大的努力。他的家人經常會因為貧困而互相抱怨，唯獨他從來不會抱怨。
兒子在修復父親的自行車時，發現了一張由父親寫的信。信中，父親將自己一生的心路歷程和教育理念都寫了下來。他說教育的本質就是培養孩子的人格和智慧，他從自己的生活中學到的道理，都希望能夠傳給自己的孩子。他深知：不管家庭條件如何，教育都是最重要的。
讀完這封信，兒子不由得感受到了父親自傲、執著的教育方式。父親的確是一個了不起的人，他為了讓自己的孩子們擁有更好的未來，不僅是為了供他們上學，更是為了塑造他們的人格和品性。他養成了勤奮、謙虛、誠實、有愛心的人格，他的孩子們也因此成長為了同樣優秀的人。
這個故事給人一種深深的感動和啟示，教育并不是金錢和地位的象征，更多的是培養出優秀的人格和良好的品質。父親雖然只是一個普通人，但是他用自己的智慧和付出，讓他的孩子們成為了最優秀的人。
《布衣父親》讀后感，讓我明白了教育無處不在，而且教育需要從小事做起。無論是從父母、老師或是他人身上，我們都可以看到他們身上那種務實、勤勞和說明進取的精神。我們應該多學習，多思考，從中尋找到適合自己的教育方式，用結果來證明我們的成功。教育是沒有終點的，我們要始終堅持，不斷去追求和提高自己的教育水平，成為一個全面發展的人。
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最近真是心煩意亂啊!“知道”和“理解”是兩回事。我早就知道“人生煩惱的大部分源自不知足”，可直到現在才理解。本來已經很好的生活偏偏又想追求些別的、更高的、更好的，于是一地雞毛。讀了梁曉聲的《父親》讓我的心情又復平靜。這本書收錄了梁曉聲多篇短文作品，書中的文字記錄的是普通人的命運，他們是我們身旁的環衛工、門衛大爺、建筑工人，字里行間是悲天憫人的氣質。有時覺得他太善良了、有時又覺得他太矯情了，但看他的文字總感覺很真實，他寫的就是實實在在的生活。
在《愛讀的人們》中梁曉聲寫到：讀，是一種幸福。恰逢昨天是國際幸福日，我想現在物質生活豐富了，人們卻越發感受不到幸福，非要弄個“幸福日”出來提醒一下——你是幸福的!可是不管用，我的煩心事沒有減少，突兀地幸福日絲毫不能增加我的幸福感。世界是如此豐富，生活節奏愈發迅捷，人要求從每天的時間里分割出多種多樣的愉悅時光，這是人的合理需求。而讀書能暫時讓人從紛繁的世界中解脫出來。一個讀書的人，頭腦中別無他念，心跳和血液是平緩的，精神是專注的，表情是肅穆的，這是一種特殊的“書卷氣”，所以愛讀書的人在讀書時是特別容易就能感到幸福的。
在《我與文學》中作者寫了對古今中外的文學名著的看法，同時又饒有興致的介紹了多篇文學名著的開篇之語，記得前些天看網上一篇文章專門整理了名著的第一句話并分別做以評論，原來是和梁曉聲學的呀。
最后是本書的點睛之篇——《父親》。作者開篇寫道：關于父親，我寫下這篇忠實的文字，為一個由農民成為工人階級者“樹碑立傳”，也為一個兒子保存將來獻給兒子的記憶……似乎每個人都有一位嚴厲的父親，梁曉聲也不例外：小時候，父親在我心目中，是嚴厲的!可沒有人否認父親對一個家庭所做的貢獻，他是一個家庭的頂梁柱、是家里說一不二的權威，更是家族精神的傳承!我們自幼得其庇護，成年后更是自動遵從他的精神。每個人對這位嚴厲的父親必定又愛又敬，即便成年后意見相駁，矛盾沖突不斷，可心底里那份愛必定越沉越深。父親是我們人生中永恒的燈塔，在自己左右為難、躊躇不前時總能想起父親說過的話、辦過的事，從而朝著燈塔的方向駛入正確的航線。
讀了此書讓我更加喜愛梁曉聲了!
? 布衣父親讀后感
年幼時，父親是一道港灣；年輕時，父親是一尊偶像；中年時，父親
是一段歲月；年暮時，父親是一部史書。
題記
有幸的拜讀了楊冰老師筆下的作品《父親的杰作》，在他看來，父親這兩個字眼是非常特別的。一次的行竊，一次的不懂事，卻讓那從來沒有打罵過我的慈父動了肝火！那狠心的話語、狠心的動作，在外人看來父親是可惡可恨的，但我不這么認為，也許是我知道錯了，也許是我明白辜負了父親的苦心，沒有反抗，放聲高歌，乖乖的享受著父親的杰作！此刻，母親的眼里泛著淚光，不斷地擦眼淚，不斷地哆嗦她不敢袒護我，更不敢阻止父親在我身上的寫寫畫畫。?。「赣H終于完成了他那激情四射的創作，一字字，一句句，一行行，很重很長很多母親正感動的欣賞著這巧奪天工的作品，欣賞著父親在我身上雕刻的那些燦爛的花朵父親的杰作寫在我的心窩上，也濕痛了母親的心窩，一邊飲泣，一邊訴說，一邊顫抖還不停的用淚水和口水幫父親的杰作錦上添花！
如今，楊老師已兩鬢冰霜，人生走過了半個世紀，卻不曾忘記父親的杰作；生活雖然少了悲傷，卻不曾忘記母親的淚水和口水涂抹平了他的傷口；生活早已無凍無餓，還經常吃人參燕窩，卻不曾忘記故鄉的蘿卜。等蘿卜豐滿的時刻，便會高聲朗誦父親的杰作改過！改過！改過！父母拿他們的青春換來了我們的成長，拿他們的辛苦換來了我們兒時的快樂，他們用一頭的黑發換來了我們現在的幸福時，而我們，又有誰想起咱們的老父親啊?。≈x謝你做的一切，雙手撐起我們的家！這就是父親！那份深沉的愛，無法言喻的愛，感謝爸爸為我們做的一切！
我們身上何嘗不是都留下了父親的杰作呢？一聲一聲的哎呦，一次一次的懇求，又何嘗不是為父親他那激情四射的創作而伴奏呢？可我們卻不曾說聲謝謝，總是怨恨，直到長大，才懂得父親的不容易！
因為父親，我們才有幸來到這個世界上，因為父親，我們才可以讀上自己理想的學校，然而父親在外頭卻要受苦受累，回到家面對我們的不理解，獨自承受自己的無奈，我們永遠欠他們的，即使從出生那一刻就還也還不起。
感謝所有偉大的父親！
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《父親得病讀后感》
生活中，我們常常面對各種各樣的挑戰和考驗。有時候，我們會遇到那些讓我們感到無助和心痛的事情。我便曾經親身經歷了這樣一次挑戰，那就是我父親得病的經歷。讀了《父親得病》這本書后，我更加深刻地理解了病痛對一個人和一個家庭的影響，也懂得了生命的寶貴和人間的溫情。
書中的父親是一個普通的上班族，他一直以來都非常疼愛他的兒女們，為人處事厚道正直。當他得了不治之癥后，他的生活和家庭都發生了巨大的變化。父親的病情不斷惡化，使他無法繼續工作，由此帶來了巨大的經濟壓力和家庭困擾。
在書中，我看到了作者對父親病情變化的細致描寫，這讓我深深感受到了病痛對一個人的摧殘和折磨。父親在疾病面前的無助和絕望讓我心如刀絞，仿佛親身感受到了他的痛苦和恐懼。通過書中細膩的描寫，我深刻感受到了生命的脆弱和無常，這讓我更加珍惜自己擁有的健康和幸福。
書中也展示了一個家庭在危機中的團結和共同努力。盡管父親的病情一天天惡化，但家人們并沒有放棄，他們用盡所有的力量去尋求治療的機會，為父親爭取一線生機。他們不僅堅定地陪伴在父親身邊，還不斷鼓勵和支持他。這些描寫激勵著我，使我明白了家庭的重要性和在困難面前團結的力量。
通過讀《父親得病》，我也找到了在困難面前應對的秘訣。書中描寫了父親如何從悲傷和絕望中走出來，積極面對病痛，為自己和家人爭取更好的生活。他不僅主動接觸說話，分享自己的內心感受，還不斷尋找各種治療的機會。父親的堅持和勇氣使我深受鼓舞，從中我學到了要勇敢面對困難，永不放棄，并且要珍惜每一天的生活。
最令我感動的是，書中展示了人間的溫情和善意。在父親病倒后，有很多關心他的人給予了無私的幫助和支持。那些無名的善舉讓我相信，當我們碰到困難時，總會有人伸出援手。這讓我更加堅信，無論遇到什么樣的困難，只要我們保持善良和樂觀，總會有希望的曙光。
《父親得病讀后感》這本書，不僅僅是一部描寫疾病的故事，更是一部深入探討生命和家庭的人文作品。通過書中的細膩描寫和真實的故事情節，它給了我很多反思。我明白了生活中的苦難是無法預料的，但我們可以選擇如何面對；我懂得了家庭的力量和人間的溫情；我明白了健康的珍貴和對生活的感恩。
讀完《父親得病》，我深感人生的脆弱和無常，但同時也更加珍惜擁有的一切。它教會了我如何在困難面前堅強和樂觀，不氣餒、不抱怨。無論遇到什么挑戰，我都會帶著父親的勇氣和堅持，努力面對，勇往直前。因為我明白，生命不容易，但它是寶貴的，我們要用心去珍惜和愛護。
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這是人生的挽歌，這是哲學的杰作，這是父親對女兒濃濃愛意的結晶。我自知以我淺薄的閱歷來評價這樣一本滿是傷痕滿是眼淚滿是沉思的作品是種褻瀆，但內心的澎湃終需用文字來記錄一下，來祭奠此刻剛剛經受了洗滌的心靈。
或許是由于之前種種的偶然，造就了妞妞一出世就患了絕癥的必然。在她生命的五百多天里，周國平真切的記錄了妞妞誕生時的喜悅，看著她成長又知道她必將很快離世的絕望無助，妞妞離世時的悲傷。然而，周國平是一位哲學家，書中沒有那種呼天搶地的大悲大痛，沒有那種無休止的抱怨，作者在娓娓道來中，帶給了我們最直擊人心的苦與笑，書中更多的是對生命的追問，對死亡的思考，對自我的反省。
關于親情：
你早退的理由有一千個，而你留下來的理由只有一個。這個理由比那一千個理由好。這是我對你的愛，周國平。
周國平是一個哲學家，更是一個父親，一個視他的孩子勝過一切哲學的父親，“寧可做平庸的父親，不做杰出的哲學家”，只要他的孩子活著，隨便什么哲學死去都好。然而，最偉大的哲學家或父親在生命面前是脆弱的。他和岳兒親眼目睹了可怕的眼疾和死神是如何一步步逼近并吞噬弱小的生命的。他和雨兒給了妞妞最偉大最無私的愛。
但愛是痛苦的源泉。愛越深，就越痛苦。所以他們承受著普通人無法想象的痛苦，在淚水中歌唱，在夢中祈禱。為了給妞妞一份完整的愛，他們一直與死神抗爭，但人類終究是卑微無足輕重的。在死神面前，偉大的哲學家擁抱著他的小女兒，低聲啜泣，拒絕放手，但仍然無能為力。
妞妞在來到這個世上五百多天后，還是靜靜地離開了。
關于妞妞：
無一不讓人感慨這個如此美麗的小生命。
但是，妞妞的意義不僅在此。
因為有愛，就有家；因為有孩子，就有真正的家的形式和內容?；氐郊依铮鋵嵨覀兠總€人都是妞妞。每個來到這個世界的女孩都是愛的奇跡。愛是我們來到這個世界的唯一原因。
關于生命：
此刻，“活著”無疑成了最有分量的詞。它的力量不是來自狂妄自大、肆無忌憚的吶喊，也不是來自中國共產黨的猛烈進攻，而是來自忍耐力，忍受生命賦予我們的責任，忍受現實、無聊、平庸帶給我們的幸福和痛苦。忍受你能忍受的，忍受你不能忍受的，生活在絕望和痛苦的邊緣，生活在驕傲和力量之中。
幸福與痛苦、無聊與平庸、絕望與希望，在我們的命運中無處不在，作為朋友更是親密無間。正如沒有絕對的苦難，也沒有永久的幸福，
我們還活著。在愛與痛苦的交織和冰與火的纏綿中，我們還活著。我們站在苦難的邊緣，堅強地生活，因為我們為愛而生活，愛是由痛苦編織而成的。
生命中有太多美好的愛，它在我們活著的過程中輕輕的伴隨在我們身旁。愛或許不是花開定會花落那樣的傷感情懷；或許沒有海誓就要山盟那樣的激情澎湃，它只是靜靜的陪著我們，如夏日里的一陣微風，雪夜里的一根火柴，短暫卻又美好，撫慰的，溫暖的只是一顆小小的心。
余華曾經說過：“活著的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而是去忍受，去忍受生命賦予人們的責任。”責任，是活著的意義。
也許生活中有些事情你無法**和改變，但更多的是情需要你負起責任來承擔。因此，無論活著有多痛苦，你都必須活著，因為死者無法理解的痛苦會成為活著的人的全部悲劇經歷。對你愛的人和愛你的人來說，活著是你的責任。
關于苦難：
自古都有“苦難凈化心靈，悲劇使人崇高”的說法，默默之中，苦難磨鈍了多少敏感的心靈，悲劇摧毀了多少失意的英雄，所以，作者說，不要對我說這些，何必用舞臺上的繪聲繪色來掩蓋生活中的無聲無息，歡樂比憂愁更有益于身體的保養，幸福比苦難更有益于精神的健康。
面對社會悲劇，我們有理想、信念、正義感和崇高感可以支撐，但面對自然悲劇，我們有有什么？任何人間理想都撫慰不了生老病死的悲哀，在天災人禍面前也談不上什么正義感。身處災難之中，樂觀者會盡量朝前看，看到災難的暫時性，從而懷抱一種希望；悲觀者會把它放在人生虛無的背景下來看，看破人間福禍的無畏，從而產生一種超脫的心境。
但是，當災難沉重的無法逃避，怎么辦？雨兒的的一句“受著唄”讓我大悟，忍受可以忍受的，忍受不可忍受的，其實只要咬牙忍受，世上并無不可忍受的災難。以從容平靜的心態忍受人生最悲慘的厄運，是處事做人的基本功夫。
通過妞妞，我看到了一個偉大的父親，我看到了一個充滿愛心充滿責任感的父親，我看到了一個父親面對苦難時的痛苦掙扎，我看到了一個父親面對抉擇時的艱難糾結，我看到了一個父親最深刻的反省。
然而，周國平不僅是一個普通的父親，他還是一個哲學家，盡管他說只要有妞妞，任何哲學都有死的好處。但他終究是會用帶有哲學的眼光來看待思考面對的一切。而雨兒是一個普通的母親，所以雨兒說“人家都說共同受難的經歷會加深感情，才不是呢。
痛苦是不能分擔的，說到底，每人都只能承擔自己的那一份。你對妞妞的思念和哀傷，我不能幫你緩解，反過來也一樣”；“那會兒你躲起來寫作，我真的覺得很孤單，有一種被遺棄的感覺”；“你畢竟還有一個文字的祭奠，我什么也沒有”，最終，他們在共
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? 布衣父親讀后感
小保羅是個三年級的小學生。他父親雖然空閑時間不多，但晚上卻經常同他的孩子在一起。父親喜歡孩子，總是津津樂道、不厭其煩地給他們講些富有教益的寓言和別的故事。
一個星期五的晚上，保羅和姐姐瑪莎在忙著刷保羅的田徑鞋，因為他要參加學校明天舉行的一場短跑比賽。坐在沙發里讀報的爸爸摘下眼鏡，湊過身子，又嘮嘮叨叨地講起了他的寓言來，他講的是龜兔賽跑的故事，小保羅記得自己己經聽過好些遍了，實在叫人膩味。
末了，爸爸對似聽非聽的保羅語重心長地說：“孩子，你一定要記住，動作緩慢的烏龜之所以能跑贏兔子，是因為它的踏實和韌性。”然而保羅還是低垂著頭，默不作聲地弄他的鞋子。爸爸的口吻變得有點嚴肅：“難道你不覺得應該從烏龜身上獲得-些教益嗎？”
保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣，然后回過頭來看著爸爸：“這么說，你是要我指望貝利、托尼、薩里在明天的印米賽跑中會像兔子那樣躺下來睡覺啰？”
爸爸心里頗感驚訝，怎么也想不到兒子會突然冒出這樣的話來。他沉默了一會兒，略為發窘地回答：“我沒有說烏龜會指望兔子在中途睡覺?！?/p>
“烏龜一定事先知道兔子在比賽時會睡覺的。”保羅反駁道，“要不然傻烏龜就是不自最力，竟敢和兔子較量。誰都知道，兔子的速度起碼要比烏龜快上100倍”
“烏龜壓根兒就不知道兔子會睡覺，”爸爸堅持道，“它是靠堅持不懈的努力，踏踏實實，一步一步向前爬才取得勝利的?！?/p>
小保羅把兩只小手的手指勾在一起，認認真真地思忖著?！拔铱刹幌嘈?。”他倏地站起身來，“烏龜的勝利完全是靠運氣，要不是碰巧兔子中途睡覺，它無論如何也不可能跑贏兔子。即使烏龜比你說的踏實還要踏實100倍，它仍然跑不過兔子！”.
爸爸的臉上露出一絲難以名狀的笑容，捏著報紙的手頹然落在膝蓋上……
? 布衣父親讀后感
父親的老師是溫琴佐·克羅塞蒂先生，他已經八十四歲了。辛勤耕耘教書的他，共教了六十多年。但最后因為手抖得厲害而不得不離開學校。他愛學生以至于珍藏了每一位他教過學生的一份作業，作為紀念。父親則因老師一個飽含保護、寬容、疼愛的手勢而對老師終生難忘，所以要帶“我”一同去看望老師。
父親的老師用一生熱愛他的工作，熱愛他所有的學生；而父親也因為一個細節對老師永生難忘，讓父親倍加尊敬老師。
這個故事選自《愛的教育》，文章真實感人。我在讀故事時仿佛自己就是小主人公恩里科，跟隨父親拜訪年邁的老師，被父親和老師之間的深情所感動，每看一次都讓我熱淚盈眶。
書中，因為一個手勢讓恩里科的父親對老師永生難忘。對此，我感同身受。老師，您可曾知道，時至今日，讓我難忘的不是您精彩的授課，也不是您在我作文本上留下的行行評語，而是當我不經意犯錯時，您春風化雨般的愛滋潤著我。
記得，剛升入三年級第一次拍集體照，我忘記了穿統一服裝。我怎么竟忘了這么重要的事呢？照片是要刊登在學校月報上，全班就我一個人服裝特殊，多影響班集體呀！因此，整個上午老師的講課我沒有聽進去。中午，我懷著忐忑的心情向呂老師道歉。本以為老師會狠狠地批評我，卻沒想到老師平和地說：“沒關系?？?，我也穿藍色，你和我站在一起吧！”我長舒一口氣，提到嗓子眼的心終于放下！
您可能早已忘記這件事，但卻因為觸動我內心而讓我難以忘懷。我想這就是我到目前為止最難忘的一幕。
我想引用書中的一句話作為這篇文章的結尾，“除了‘父母’，‘老師’是一個人和另一個人之間可能有的最無私、最美好的稱呼了?！崩蠋煟覀儛勰?！
? 布衣父親讀后感
父親，一個最熟悉的詞，可是在作者的心里擦出了不一樣的火花，碰撞出了刻骨銘心的溫柔。就像一朵潔白的薔薇，靜靜的、倔強的，圣潔的就像是天使。
七歲，每一個孩子都是父母寵愛的小心肝，可是，過早嘗試了喪父痛苦的孩子，心都被冰凍起來了。
繼父無私的愛感化了她，即使這個孩子是最不懂事的，是最恨他的，是拒他于千里之外的；她看著繼父的背影淚眼模糊，即使父親曾經吼過她，是一個土里土氣的農民……可是，這又何妨呢？在親情面前，這些終究會灰飛煙滅！
“這個小家伙叫我爺，我最高興了。”
“我終于等到最小的來看我了?！?/p>
“留著你自己吃吧，我不愿意吃。”
……
一句句喃喃的話語，充滿了疼愛，溢滿了欣慰，是啊，這是如蜜浸過的、天籟般的聲音。
現在的孩子們在父親的臂彎里幸福地成長，可是，有沒有想過，你為父親做了什么？倒過一杯茶嗎，掃過一次地嗎，還是會握著他粗糙的雙手淚如泉涌？
如果一次也沒有，那么現在就開始吧！親情永遠不老，但是一旦錯過，就無法彌補。親情是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂，永無連接。
如果母愛是一支盛開的百合，空氣中彌漫著醉人的香氣，那么父愛就是一朵白薔薇，純凈無言。向來只知道歌頌母愛的偉大，可誰又明白父愛的含蓄。父愛這詞平凡，可這種愛不平凡！
父愛像是一本書，年幼的兒女常常讀不懂父親，直到他們真正長大了之后，再重新打開這本書，才能讀懂父親的那顆真誠的心。父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生。
讀完《父親》后，我們的心靈會受到一種震撼，這樣的震撼說不白，道不明，但是留在心頭的，是陣陣心酸和絲絲甜蜜……
? 布衣父親讀后感
這篇文章十分生動地體現了當時舊社會庸醫的無能，他們明明知道病已經沒法治了還故意蒙騙，看似開的是神丹妙藥，其實就是故弄玄虛，使用障眼法，對病是沒有一點療效，搞得家人東奔西走到頭來還是白忙活一場，并且對治病只是忙于應付而草草了事，給人看病都只為的是那些身外之物--金錢。那時的社會就像魯迅的父親一樣病重了。
落墨的部分是很令人驚詫的?！懊t”居然對臨之將死的人說“不要緊的”果不其然治死了人，卻仍然提筆寫下百元的藥方為死人服下。荒唐！而那主人仍舊很客氣地送他出門。魯迅前輩真的是很偉大，所以，我便要推翻第二段對網站上的事發表的觀點了。從這篇文章--根據看得懂的文章分析，魯迅前輩不是那種使勁罵的人，我覺得，他只是通過大量的諷刺而讓人們認識自己的錯誤，例如這個事件，罵了么？找不到罵人的詞語。所以，魯迅前輩是那種很厲害的人--批判家（好像是這個詞），用俗話說，就是罵人不帶臟字，不過，魯迅先生比這還高一些，他是為了民族的崛起而批判，全是出于公心。我只能深深地在他身后的風塵里鞠躬了?！懊t”的貪財便如山峰般“屹立”.
接下來，就是“名醫”用大量雜亂的藥治了魯迅前輩的父親兩年，沒有醫好，就介紹別人來醫治?！懊t”的形象如雕刻般越刻越深，為了保全名聲不顧病人的死活。唉，我只能嘆氣。不過，這種人值得為他嘆氣么？算了。
也許，這位才是名醫。可惜，這位又是“名醫”.依我看來，他滿腦子裝的不是學問，而是借口。尤其是最后一個，特別具有代表性“醫能醫病，不能醫命，對不對”,好小子，有一個推卸責任的泥鰍，居然還有顏面問“對不對？”再看看他們用的藥：河邊的蘆根、經霜三年的甘蔗、原配的一對蟋蟀、舊鼓皮制成的敗鼓皮丸。看到這里，我已經快說不出話了，也只能向老牛喘月一樣撲哧撲哧地大口地喘氣。
魯迅似乎就是在吶喊著，對當時封建、腐敗的社會作批判！而現實社會中這種現象也不少見。 對于社會上游蕩、坑蒙拐騙、我們要與他們斗爭到底！并從小懂得追求真理、學會揭穿丑惡事物的本質、辨明是非，并呼吁大家、廣泛宣傳、共同促進精神文明的時代進步！
魯迅前輩，真的是一個很難得的人。對于他的文學功底，不是我最欽佩的；而他那大無畏的精神和滿懷為國的火紅的心，是令我崇敬的。魯迅前輩也是人，然而他不甘做一個平常的人，他不愿在沉默中死去，而愿意在沉默中爆發。他像一道雷鳴閃電，炸醒了沉睡的人們，震驚了后人的我們。
? 布衣父親讀后感
文/甜甜爸
《好好做父親》是教育專家孫云曉沉淀xx年之育兒佳作，該書以大量的、鮮活的、現實的、正反面典型事件，讓我們慢慢去體味“父親所代表的含義”、并學著如何努力去做一個好父親。
“忙、忙、忙……”，這是一個忙碌的時代，是一個無法改變的事實。忙碌不能成為我們忽視孩子教育的借口，更不能覺得外出掙錢是對家庭和孩子更大的貢獻。關鍵是：
態度決定一切！我們要知道：
1、父愛，與時間無關，與態度有關。愛并不意味著服從。在父親的引導下，孩子們可以逐漸了解社會規范，從而更好地適應社會；
2。在孩子們眼里，錢不是那么重要，父親的陪伴更重要。一位父親在日記中寫道：今天我帶著孩子去操場，又浪費了一天；那天孩子日記的內容是：
今天，我和爸爸一起去操場。這是我出生以來最好得意天；
三。用各種方式表達對孩子的愛，父愛可以讓孩子感到安全和信任，可以讓孩子身心健康成長。
父親和母親對子女的教育方式不同，具有不同的特點和功能。如果把父親比作風帆，那么母親就是港灣，對孩子的帆船來說是不可或缺的；如果父親是樹，那么母親就是樹根，只有孩子的種子，樹才能茁壯成長。當上帝創造了父親和母親，我們需要承擔我們自己的使命-對我來說：
就應該好好做父親！
? 布衣父親讀后感
當我們回憶起父親，心中是否會涌現無盡的感慨和感動？父親是我們成長道路上必不可少的存在，他們為我們付出了太多太多，即使時間已經過去很久，我們仍會被他們的愛所感動。如今，讓我們一起來回憶一下父親吧。我還記得小時候，每天晚上我和父親都要進行一次小小的讀書時間。我還太小記不清那時讀的是哪些書，但我還清晰地記得那溫馨的場景。坐在父親身旁，父親輕柔地講述著故事，讓我聽得津津有味。我們一起沉浸在故事中，我仿佛能看到故事中的角色在我的眼前跳躍而起。那種溫暖和親近的感覺到今天我依然難以忘懷。
父親的閱讀情趣和追求一直深深地影響了我。我喜歡上了閱讀和寫作，不停地探索和學習新的知識和技能。父親也一直在我的成長道路上指導我，并為我提供了不少好書。他與我分享了很多人生經驗和智慧。他告訴我，閱讀是通向靈魂深處的橋梁，是人們開始思考的基礎。
我深知，正是父親的奉獻精神和教導，才讓我成為了今天的我。盡管我們現在生活在兩個不同的世界，但是我在心中一直都記得他的愛和精神支持。即使我忙碌，有時也會忘記打電話、忘記回短信，但這并不影響我向父親表達我對他的感激和敬意。
父親總是默默地為家庭付出和奉獻。他沒有說過多少話，但是他的一言一行，一舉一動無不體現出他對家庭和對我們的愛。每當我想起父親的時候，我總覺得這世界上最偉大的父親就應該是他。經過他的指導和教誨，我才有了機會去做我想要做的事情和嘗試我想要嘗試的生活。沒有父親的愛和教導，我成長的道路上也許會走得更加艱難和曲折。
回憶起父親的時候，我會想起我們共同度過的許多美好時光。那些小時候和他一起讀書的日子仍然像昨天一樣，仿佛刻在我的腦海中。我相信，無論時光怎么變化，父親的愛和他的教誨依舊在我心中生生不息。我會繼續記住和珍惜這些美好的回憶，并時刻銘記父親的教導。我會像他一樣去閱讀、思考和探索，堅持自己的夢想，珍惜生命中的每一個時刻。
每個人的父親都是不同的，但是他們都是偉大的。正是他們的奉獻和愛激勵我們不斷前行，追求自己的夢想和成為更好的人。在我們緬懷和回憶他們的時候，我們也可以更好地珍惜和珍藏自己所擁有的一切。
? 布衣父親讀后感
內容簡介：本書作者周海濱系資深媒體人，在過去的一年里，他面對面采訪了黃維、李濟深、張治中、楊虎城、蔣光鼐、蔡廷鍇、張自忠、郝夢齡、覃異之等國民黨后人，并將這些精彩的采訪故事結集成書。本書主要從以下幾個角度進行寫作，以饗讀者。國民黨后人記憶中的父親：作者通過尋找、探訪隱藏在北京城寧靜小院里的國民黨后人，讓他們評述父輩的人生歷程。國民黨在抗日正面戰場上的貢獻：聽國民黨名將之后親口回憶父輩的在抗戰中的烽火。國民黨后人的生活現狀：?過本書，讀者可以了解到，名將之后在大陸的人生起伏。
我們的父親的讀后感，來自淘寶網的網友：本書主要從以下幾個角度進行寫作，以饗讀者。國民黨后人記憶中的父親：作者通過尋找、探訪隱藏在北京城寧靜小院里的國民黨后人，讓他們評述父輩的人生歷程。國民黨在抗日正面戰場上的貢獻：聽國民黨名將之后親口回憶父輩的在抗戰中的烽火。國民黨后人的生活現狀：通過本書，讀者可以了解到，名將之后在大陸的人生起伏。
我們的父親的讀后感，來自當當網的網友：口述歷史專欄作家周海濱的又一巨作，潛心多年尋訪國民黨高級將領在大陸的后人，一個時代的強音，一個民族的脊梁。當革命時代遠去，讓歷史回眸那些曾經為民族奮起國家富強而辛勤勞作的人們，揭開封塵六十年的記憶，讓刻骨銘心的教誨成為一個民族的成人禮和人生信條。
? 布衣父親讀后感
寒假的一天，我讀了一篇文章--《父親的菜園》。這篇文章給我了一個很深的印象。
文章講的是：因為新修的一條公路令作者家失去了四季翠綠的菜園。因為飯桌上的菜碗總是盛不滿，作者的父親要重新開一片菜地，他要去開荒。每天天還沒亮，作者的父親就扛著鋤頭，簸箕上山去，直到傍晚才挑著一擔柴草回家?？墒且粓霰╋L雨把菜園的泥土沖的一干二凈，露出了大塊大塊猙獰的巖石。但作者的父親沒有氣餒，他砌了一道石墻，然后把土蓋住可怖的巖石，之后作者的父親中上了豌豆，就在作者為可以有豌豆吃而高興的時候，作者的父親卻要用來肥土，終于他家一年四季都有蔬菜吃了。
讀完了這篇文章，我真敬佩這位堅持不懈的父親，他在相當困難的情況下，開出了一個四季翠綠的菜園，而他自己卻雙手紅腫，腳板也磨起了泡，這種意志力不是一般能堅持的，而是要下決心，要有堅定的決一心才可能有成功。下決心的人不一定成功，但成功的人定下了決心。所以成功并不重要，重要的是要下決心，去努力，去堅持，這樣才會有機會，有機會去成功。所以結果不重要，重要的是過程。
《父親的菜園》教了我很多道理，讓我受益匪淺，更讓我在生活的道路上多了一個路標，多了一盞明燈。
? 布衣父親讀后感
父愛如綿細的秋雨，柔和的春風，沒有大起大落，只是淡泊沉默。
讀罷文章，我的內心久久不能平靜。文中的父親是一個文盲農民，他一生毫無建樹，甚至可以說是碌碌無為?？伤妹刻鞄酌X的收入，用跛著腿挑回家的糧食養大了六個子女，并給每個子女提供了盡可能多的教育機會，讓他們擺脫當農民的命運，成為體面的人。當子女們真的出息了，他仍處處為子女著想。他奉獻給了子女全部生命，卻毫無怨言。他雖然非常思念出外的子女，卻總是叫子女們不方便就別回家，為的是幫他們省下路費；他雖然非常喜歡吃兒子給他買的香蕉，但去做出不喜歡的樣子，只是為了能夠替兒子省下點錢；他雖然非常喜歡孩子給他買的涼鞋，卻從來不穿，還天天說它不好，只是害怕說好穿后，孩子會再買。他就這樣一直默默無聞的奉獻著。
我的父親也是位農民。為了供我和弟弟上學，他一個人起早貪黑地在三十多畝的地里忙著?？伤麖牟唤锌嗪袄邸Ｋf，他這輩子的唯一目的就是把我和弟弟供上大學，離開“臉朝黃土背朝天”的農民生活，成為體面的人。在村子里，女孩子念到初中畢業，就應該回家了?？筛赣H堅持讓我念高中。他說，學習是件有益的事，哪怕是砸鍋賣鐵，我也會供你念書。那一刻，我感到十分震驚，沒想到只有小學文憑的父親，還有這樣的栽培意識和付出心態。我的敬意油然而生，我敬重父親，敬重他那種穩定的志向，有鐵一般堅定的犧牲精神。
感謝《我的農民父親》，我不會再為“我是農民的女兒”而自卑，因為我的父親像那些真正有出息的人一樣，最懂得做人的光榮與高貴，最值得我尊敬與驕傲。
感謝《我的農民父親》，讓我讀懂了父愛。我永遠會為父親驕傲，我一定要做一個有出息的讀書人，好讓父親也能夠為我驕傲。我相信這也是父親最渴望得到的報答。
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