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優秀作文|公益支援活動總結(系列十七篇)

發表時間:2019-11-24

公益支援活動總結(系列十七篇)。

? 公益支援活動總結 ?

/zjfw/總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考??偨Y與計劃相輔相成。它們應該以活動計劃為基礎。制訂計劃總是建立在總結經驗的基礎上。

活動總結

主題:關愛身邊老人讓愛充滿世界

第一:準備工作基本充分

文院青協攜09中文(3)班在活動前做了一系列的準備工作

1.積極聯系公交車,確?;顒尤缙谡归_,保證了同學們在下雨的情況下能夠按時到達服務地點,以及及時返回,充分保證了服務時間以及同學們的安全。充分考慮到老年人的稟賦特點,并從人性的角度出發,為他們做好了充分的準備

2.受下雨天氣以及距離等因素的影響,未帶勞動工具,這為后來的衛生打掃活動帶來了一定的影響。

3.信息收集不全,導致‘撞車’事件

第二:活動中

i.主觀上分工不明確,加上客觀上與政法學院的撞車事件,導致了在活動之初秩序一度混亂,影響了整個活動的進程。比如:

去的同學較多,各自服務對象不明確,造成在拍完合影之后部分老人無人扶進去的結果。這說明我們應對突發事件的能力有待進一步提高。

二。保潔活動是在困難的情況下進行的,客觀上受天氣影響,主觀上準備不足。

此外,由于大部分學生來自中國大陸,在與老人交流時也存在一些語言障礙

iv.同學活動積極性較高,活動氛圍較融洽。同學在陪老人聊天的同時

仍不忘給他們活動筋骨。:

第三:活動結束:

v、 離開比較有序。離開時,伸出手把垃圾帶走,揮手示意留下

第四:活動效果

兩個半小時的福利院之旅結束了,但我們的感恩之旅并沒有結束。因為愛的火焰永遠燃燒。感恩之火種在我們心中。

通過這次活動,從每個參與者臉上的微笑,我們知道了感恩和奉獻的幸福。我們的愛之旅將永遠傳遞下去。這就是愛的傳遞和愛的接力。這次活動點燃了每一位參與者的愛之火。

我們將繼續努力,讓愛的火焰熊熊燃燒。此次活動積極響應了學?!案卸饔谛幕貓笥谛小钡闹黝}團日活動,促進了校園文明建設,更推動了社會主義精神文明建設。

第五,在今后的活動中,要注意以下幾點:

1)活動前應做好充分準備,包括信息的完整性,材料的充分性,以及活動分工的明確性,尤其是突發事件的處理。

2)活動中應注意流程的銜接,現場的氛圍等另外應注意培養志愿者的專業性,作為一名志愿者光有愛心是遠遠不夠的,他還必須具有一定的專業的技能,如語言,交流能力,一定的志愿服務知識。

? 公益支援活動總結 ?

近日,我們組織了一次公益徒步活動,旨在關愛環境、促進健康、傳遞正能量。這次活動的成功舉辦,離不開所有參與者的熱情支持和積極參與。在這里,我想對這次活動進行一次總結,以便更好地發揮其正面影響和改進不足之處。


這次活動受到了廣大社會各界的熱烈響應,參與者包括學生、家庭、企業員工等各個群體,人數共計400人以上。大家攜手共進,共同體驗徒步的樂趣和挑戰,展現了出色的團結和合作精神。


活動中,我們走過了郊野公園、山林小道和湖畔小徑等不同路段,欣賞了郁郁蔥蔥的風景,呼吸著清新的空氣,感受到大自然的魅力。徒步雖然辛苦,但每一步都值得,因為我們不僅鍛煉了身體,還增進了與他人的交流和溝通,讓我們的心靈得到了放松和凈化。


在活動中,我們還進行了環保宣傳和義務清理垃圾的活動。我們每個人都帶上了一只環保袋,隨手拾起路邊的垃圾,不留痕跡地保護了我們所走過的每一寸土地。這種環保意識的培養是我們活動的一大亮點,也讓更多的人認識到環境保護的重要性,激發了他們的愛護自然的責任感。


我們還邀請了專業的隊員為我們提供健康指導和防護措施,確保每位參與者的安全。大家在活動前都接受了身體檢查,了解了自己的身體狀況和能力,避免了不必要的意外事件。健康是我們的首要任務,只有身體健康才能更好地參與到公益活動中去。


這次公益徒步活動取得了圓滿成功,達到了我們預期的目標。通過這次活動,我們不僅關心了自己的健康和環境,還讓更多的人了解到了公益的重要性,激發了大家對社會責任的認識和行動。我們希望這種正能量可以一直傳遞下去,讓更多的人加入到公益活動中來,讓我們的社會更加美好!


也有一些不足之處需要我們及時改進?;顒拥慕M織和宣傳還需要進一步完善,吸引更多的人參與進來。活動的安全措施也需要進一步加強,確保每位參與者都能夠安全順利地完成活動?;顒拥暮罄m跟進和反饋也需要細化和完善,讓每位參與者都能夠感受到組織者的誠意和用心。


這次公益徒步活動不僅讓我們體驗到了徒步的樂趣和挑戰,還讓我們感受到了團結合作的力量和社會責任的重要性。希望我們可以將這種正能量傳遞下去,讓更多的人加入到公益事業中來,讓我們的社會更加美好!


愿我們的明天更加美好!

? 公益支援活動總結 ?

公益活動給生活在都市象牙塔中的大學生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從大學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到僅有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會,才是青年成長成才的正確之路。

艱辛知人生,實踐長才干”。經過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自我的位置,發現了自我的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自我有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。作為一名即將走上社會的大學生,更應當提早走進社會、認識社會、適應社會大學生參加公益活動是促進大學生素質教育,加強和改善青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、實踐本事和動手操作本事的重要途徑。為幫忙、引導青年學生投身社會,主動進行實踐,豐富廣大青年的暑期生活,充分發揮大學生的科技文化優勢為社會服務,把所學知識運用于實際生活,為家鄉、為社會經濟發展作貢獻。

上了大學有很多機會參加各種各樣的活動,而公益活動是最有意義的。我和幾位同學充當,并親自將物資送往貧困地區學生。這次公益活動使我學習到了很多,首先在精神層次,要有崇高的夢想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護中國共產黨的領導的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻的時代精神;具有社會主義的社會公德、職業道德和家庭美德;具有高度的社會職責感;具有自強不息、求實創造的優良品質。

我們去到那家學校的時候,小朋友都正在上課,我們從窗口外看到他們都很認真地在上課,沒有一個人是在睡覺的。當時我就覺得有點慚愧,因為自我上課都有時在睡覺。我們的活動是在他們的食堂里舉行的,我們要先去那里布置好場景等小朋友來。當我們剛布置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進禮堂,并且很有禮貌的跟我們打招呼?;顒觿傞_始他們就顯得很熱情,進取的參加我們設計的活動。他們對我們完全沒有陌生的感覺,有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動。我們給每位孩子送了物品,然不多,但卻飽含了深情和祝福。孩子們純真的笑容讓我倍感欣慰,貧苦的生活并沒有改變她們樂觀向上的童心,孩子們純真的笑容又讓我心酸,真期望她們能和其他小朋友一樣享受著無憂無慮的童年。

對于那些困苦的子相比我們明顯多了一份沉重,她們沒有其他小朋友那么多姿多彩的生活,小小的年紀已經體味到了生活的艱辛。以后的道路還很長,理解完義務教育后能否繼續上學,經過知識改變命運還未可知,然而,她們在貧困面前,選擇了自強自立,堅決抵制

妄自菲薄。每個人都渴望被愛與尊重,處于成長期的孩子更是如此,教師、同學和社會其他成員的關愛是貧困孩子健康成長必不可少的支持。所以,我們的公益活動要繼續,這種繼續不僅僅是捐款捐物,還有精神支持和幫忙。

當我們要走的時候,有幾個小朋友還跟著我們,嘴里不斷的喊著哥哥,那樣貌是很舍不得我們離開的,雖然相處的時間很短暫,但他們對我們都建立一種純潔的友誼,一種很多人都無法理解的友誼。

作為一名大學生是國家的棟梁之才,努力提高道德素質,完善人格,是一種職責,“修身齊家知國平天下”,社會的提高,國家的建設,人生的成功,需要的何止是文化技術經濟在發展,一個受高等教育者,要支撐和繼承的東西很多,這就需要我們去做,去行動。如果我們多點愛心,我相信他們在這個世上會活的更開心。

愛是什么愛是困境中的溫暖陽光,愛是一種堅定的給予,愛是一種從心底發出的善良與關愛?!爸灰巳硕极I出一點愛,世界將變成完美的人間”。經過參加這次活動,我感覺到公益不只是一個充滿愛心,并且是一個和諧、歡樂的大家庭。公益活動啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達目的誓不罷休。公益活動如此,學習如此,工作也如此僅有認定目標,腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會在以后的人生道路上,發揚吃苦耐勞的優秀品質,正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。公益活動培養了我們的社會實踐本事,它使我認識到:課本知識是不夠的,應進取投身于社會實踐,經風雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實的基礎,為社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養了我們的職責心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認識到:職業沒有高低貴賤之分。我要在自我的崗位上,兢兢業業,盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個合格的社會主義新人。

作為一名大學生,我們要有關愛世界的寬廣胸懷,將愛傳遞出去,我們還要有傳遞愛的適宜方法,應當開動腦筋,努力思索,在尊重他人習慣和感受的前提下,以一種適當的方式進行公益慈善活動,不能夠傷害受捐助者的感情,讓愛僅僅是愛,而不包含任何傷害的成分。

? 公益支援活動總結 ?

騎行是一種健康自然的運動旅游方式 ,能充分享受旅行過程之美 。一輛單車,一個背包即可出行 ,簡單又環保。在不斷而來的困難當中體驗挑戰,在旅途的終點體驗成功。

活動背景:

理的產業結構。粗放型的增長方式。導致了蕭山環境的污染和破壞。 雖然近年來隨著對環境保護認識的逐漸深入,蕭山的環保行政部門對環境治理力度的加深,但是僅僅靠政府保護環境還不足以緩解經濟快速發展中出現的環境問題。因此,增加公眾的環保意識和參與性是建設資源節約型、環境友好型社會的重中之重。

千指惠作為一家新型節能環保的生物研發公司,理應作為建設社會的倡導者、推動者,為公眾群體率先垂范

活動意義:

與性的目的。讓公眾切切實實的體會到環保的勢在必行。爭取環境建設跟上經濟腳步,推動蕭山的.可持續發展。

(1) 駐點推廣人員:主要負責資料的派發(下午環保資料。晚上千指惠資料)

活動流程:

(三)14:30~14:45 員工檢錄、分組,領取參賽服裝(印有發光字體)和環保車。 (四)14:45~15:00 開幕式(恒隆廣場)。XX致辭(熱烈慶祝千指惠產品正式上

線。。。), 并宣布活動正式開始。

(五)15:00~16:30 每位隊員身著統一服裝(正面環保字樣,背面千指惠字樣),沿規定路線騎完全程?;顒油瑫r組織現場報名(30人),進行晚上的自行車自由行活動。行程中記者進行跟蹤報告、采訪。

(六)16:30~17:00 隊員全部歸隊。記者對隊員進行采訪以及派發紀念品。現場

觀眾到橫幅前簽名留念。下午活動結束。

(八)18:30~19:00 輪滑隊。街舞隊進行表演(現場預熱,聚集人氣)。

(九)19:30~20:30 自行車自由行活動開始。每位參賽選手以千指惠設點的江寺

提供)并進行大面積的產品宣傳。

(十)20:30~21:00 現場發放獎品及獎金。領導致辭,活動結束。

Ps:1.整個活動現場不間斷進行廢棄銀行卡收集(回收銀行卡贏當天消費優惠)。

3千指惠派發一位員工(身著logo服裝)作為當天主持。

? 公益支援活動總結 ?

積極響應衛生部醫療人員支農下鄉號召,經本人提出申請、我院批準來到海星縣醫院下鄉支農。海星縣醫院,地屬滄州,位置偏遠,經濟發展相對緩慢,醫療條件相對稍差,醫療技術水平有待進一步發展和提高。

來到海星縣醫院,深刻地感受到醫院領導對支農下鄉這一工作的高度重視,生活上給予了精心的安排,工作上給予了大力支持。

因專業原因,我被安排在內科工作,在科主任的領導下,和本院醫護人員團結協作,以省級醫院醫生的工作作風,以下鄉支農的高度責任感積極投身于工作,嚴格要求自己,按時參加每日交接班、查房、疑難病例討論、危重病人搶救、治療方案制定、細致的病情觀察、治療方案的及時修正,積極熱情地回答本院同事提出的臨床問題,做到了共同學習、共同討論、共同提高。下鄉期間診治了慢性心衰急性發作、急性冠脈綜合癥、風心病、先心病、肺心病、心律失常(房顫、病態竇房結綜合癥)、急性腦血管病、急性心肌梗死、慢性呼吸衰竭、糖尿病、氣胸等疾病,還診治了一名狂犬病患者,充分發揮自己的專業優勢,全面細致的`病情了解、良好的臨床溝通能力、最佳的治療方案,使很多經治患者轉危為安、痊愈出院,受到了同行的尊敬和認可,受到了患者的一致好評。另外,也深刻認識到農村發病率高、患者多、病種廣的特點。

工作期間,主持了慢性心力衰竭、急性冠脈綜合癥、全球心肌梗死統一定義、女性冠心病、術前心臟危險程度評估(Goldman評分)、心臟功能評價方法、冠脈病變程度評分、慢性肺高血壓最新分類、診治及誤區、肺栓塞診治、中國成人血脂異常防治指南、凝血機制與抗凝機制新觀點等學術講座,達到了更新醫學理論知識、提高臨床診療水平的目的,受得了院領導、科主任、及本院同事的高度評價。

時間飛快,已圓滿完成了下鄉支農任務。這次下鄉支農,一方面,加強了兩院交流,加深了個人友誼,傳播了新觀念、新理論、新知識;另一方面,更重要的是使我深刻認識了農村醫療現狀,深刻理解了下鄉支農這一政策的正確性及其重要意義。

? 公益支援活動總結 ?

公益活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從大學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。

艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。作為一名大三學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會

大學生參加公益活動是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會,主動進行實踐,豐富廣大青年的暑期生活,充分發揮大學生的科技文化優勢為社會服務,把所學知識運用于實際生活,為家鄉、為社會經濟發展作貢獻。

上了大學有很多機會參加各種各樣的活動,而公益活動是最有意義的。我和幾位同學組織了小型次公益募捐,并親自將物資送往貧困地區學生。這次公益活動使我學習到了很多,首先在精神層次,要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護中國共產黨的領導的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻的'時代精神;具有社會主義的社會公德職業道德和家庭美德;具有高度的社會責任感;具有自強不息、求實創造的優良品質。

我們去到那家學校的時候,小朋友都正在上課,我們從窗口外看到他們都很認真地在上課,沒有一個人是在睡覺的。當時我就覺得有點慚愧,因為自己上課都有時在睡覺。我們的活動是在他們的食堂里舉行的,我們要先去那里布置好場景等小朋友來。當我們剛布置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進禮堂,而且很有禮貌的跟我們打招呼?;顒觿傞_始他們就顯得很熱情,積極的參加我們設計的活動。他們對我們完全沒有陌生的感覺,有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動。記得有一個環節是跳舞的,很多小朋友都舉手要一齊跳,他們以前都沒有跳過這次是第一次,雖然他們跳得不怎么樣,但我們看到了都覺得很開心。

我們給每位孩子送去了書包、鉛筆、作業本等文具,物品雖然不多,但卻飽含了深情和祝福。孩子們純真的笑容讓我倍感欣慰,貧苦的生活并沒有改變她們樂觀向上的童心,孩子們純真的笑容又讓我心酸,真希望她們能和其他小朋友一樣享受著無憂無慮的童年。

班主任向我們介紹了兩位小朋友的基本情況,談話在輕松的氣氛下順暢地進行著,孩子們懂事地感謝我們,懂事地說會好好學習,天天向上。其實每位學員的內心并不輕松,生活的困苦讓這兩個孩子比同齡人多了一份深重,而這份深重深深地刺痛了我們的心。她們沒有其他小朋友那么多姿多彩的生活,小小的年紀已經體味到了生活的艱辛?,F在她們是小學一年級,以后的道路還很長,接受完義務教育后能否繼續上學,通過知識改變命運還未可知,我們會盡自己的努力持續幫助她們,解決她們的實際困難。然而,她們面臨的考驗是多方面的,不僅包括物質,同樣包括精神。在貧困面前,有人選擇了自強自立,也有人選擇了妄自菲薄。造成這兩種不同選擇的因素除了家庭環境外,也有社會。每個人都渴望被愛與尊重,處于成長期的孩子更是如此,老師、同學和社會其他成員的關愛是貧困孩子健康成長必不可少的支持。所以,我們的公益活動要繼續,這種繼續不僅僅是捐款捐物,還有精神支持和幫助。

當我們要走的時候,有幾個小朋友還跟著我們,嘴里不斷的喊著姐姐,那樣子是很舍不得我們離開的,雖然相處的時間很短暫,但他們對我們都建立一種純潔的友誼,一種很多人都無法理解的友誼。

這次活動對我的道德修養水平都有很大提高。作為一名大學生是國家的棟梁之才,努力提高道德素質,完善人格,是一種責任,“修身齊家知國平天下”,社會的進步,國家的建設,人生的成功,需要的何止是文化技術?經濟在發展,一個受高等教育者,要支撐和繼承的東西很多,這就需要我們去做,去行動。如果我們多點愛心,我相信他們在這個世上會活的更開心,這就需要我們提高我們的道德休養水平了,如果一個人的道德修養水平很低,那么他絕對不會是一個真正有愛心的人。

愛是什么?愛是困境中的溫暖陽光,愛是一種堅定的給予,愛是一種從心底發出的善良與關愛?!爸灰巳硕极I出一點愛,世界將變成美好的人間”。通過參加這次活動,我感覺到公益不只是一個充滿愛心,而且是一個和諧、歡樂的大家庭,今后我會力所能及堅持和大家去幫助更多需要幫助的人,也希望更多的愛心人士加入到奉獻愛心的團隊中來,這樣的生活才會快樂充實,世界才會充滿愛!

公益活動記錄學生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現和取得的成果。要求學生在參與公益活動的過程中具有較強的環境適應能力;具有一定的洞察社會能力;具有崇高的奉獻精神,具有較強的社會責任感。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。

這次公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們大學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現。

公益活動啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達目的誓不罷休。公益活動如此,學習如此,工作也如此只有認定目標,腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會在以后的人生道路上,發揚吃苦耐勞的優秀品質,正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。公益活動培養了我們的社會實踐能力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應積極投身于社會實踐,經風雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實的基礎,為社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養了我們的責任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認識到:職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業業,盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個合格的社會主義新人。

作為一名大學生,我們要有關愛世界的寬廣胸懷,將愛傳遞出去,我們還要有傳遞愛的合適方法,應當開動腦筋,努力思索,在尊重他人習慣和感受的前提下,以一種適當的方式進行公益慈善活動,不可以傷害受捐助者的感情,讓愛僅僅是愛,而不包含任何傷害的成分。

本次公益活動時間并不長,為了是不影響孩子們正常的生活和學習。短短的相聚留給每個人一份珍貴的記憶,照片記錄下這份記憶,記錄下孩子們純潔愉悅的笑,愿這笑容永恒,填滿她們以及我們生活的每個角落。

我們會將公益進行到底,讓愛心永存,讓愛溫暖每個需要關心的人

? 公益支援活動總結 ?

方便學生和市民出行,減少安全隱患。

活動的意義在于為全體師生提供方便,確保道路暢通,行人不再摔倒。

體現現代大學生為社會服務、為學生服務的高尚道德情操。

并通過這次活動,讓會員體會到為學生服務的快樂。

活動進入冬季,2019年春季降下第一場大雪。

白雪把我們的校園裝飾成一個白色的世界。

為盡快消除大雪對師生工作生活的影響,學校至善公益團組織各高校學生開展鏟雪除冰作業。

然后全體同學懷著奉獻精神來到**海岸附近的校園小區開始進行掃雪活動,我們分成兩部分,首先清理街道上的積雪,由于雪積得比較厚,踩的人太多了,很多地方都已經結成冰,牢牢的貼在地面上。

很難清理,我們就用手中的幾個簡單的工具,甚至有的還同學還找來舊木版刮地面的兵塊,有的同學干脆把掃帚倒來用把兒搗,有的同學從院辦公室、團總支辦公室拿來塑料的垃圾鏟去刮地面上掃不起來的冰渣子,總之,我們一個目的就是把地面整理干凈了。

大家都很努力。雖然很冷,但大家都在冒汗。

經過一個多小時的努力,我們終于清除了路上的積雪。

同學們的頭上也都滲出了汗珠,我們雖然感覺有點累但看到廣大市民走在我們清掃干凈的道路上行走卻感到心里很溫暖。

同學們面對不再在雪地里行走的臉上的謹慎表情是我們最大的回報。

我總結了這項活動的以下優點。1通過這次掃雪,我們都感受到了為他人服務的快樂。

聽到老師、同學的贊許,我們都感到無比幸福!2讓同學們知道奉獻的快樂!有利于培養同學的團結能力!有助于培養學生再次參加類似活動的信心。

當然,這項活動還存在一些問題。1工具還不夠。有些學生只能看,不能做!沒有防寒措施,有的學生手上有明顯凍傷!看著心寒??!

三。團隊負責人不能充分調動和發揮集團人力資源優勢;基于以上問題,筆者總結了以下經驗教訓

1、 相同性質的活動應為學生提供足夠的工具,以完成掃雪的目的。

2,培訓班級管理人員以滿足班級活動的需要;第三,要有明確的分工,保證活動質量!以上是我對本次活動的總結!通過這次掃雪,大家都感受到了為他人服務的喜悅。

聽到過往老師、同學的贊許,我們都感到無比的欣慰。

大家都表示,以后有類似的活動一定會積極的參加。

? 公益支援活動總結 ?

為提高醫院綜合服務能力和水平,促進城鄉衛生事業全面協調可持續發展,方便群眾看病就醫,減輕群眾經濟負擔,依照上級衛生行政部門的要求,我院繼續加強了與XX、XX兩個社區衛生服務中心的對口支援工作,并取得了良好的社會效益,現將20xx年對口支援工作總結如下:

在醫院對口支援工作領導小組的組織協調和統籌安排下,經與XX、XX兩個社區衛生服務中心分管領導的認真協商,根據受援單位的實際和當地群眾的需求,共安排內科、外科、婦產科、兒科、門診科、心電B超、放射科等七個科室的科主任或高年資主治醫師完成對口支援醫院進行的駐點醫療幫扶工作,通過開設專家門診,參加受援單位的義診,開展臨床教學和技術培訓,組織臨床示教、疑難病例討論、講課培訓等各種臨床帶教形式開展培訓,提高了受援單位的整體業務素質。全年共完成下基層醫務人員?人次,累計工作時間?小時,累計接受診療?人次,疑難病例處理?例,開展教學查房?次,培訓?次,累計培訓醫務人員?人次,完成讀書筆記、心得體會?篇,參加社區義診?次。

通過近一年與受援社區結成的對口支援協作關系,切實幫助受援醫院提高服務能力和水平,改善和加強了醫療質量管理。使受援社區的學科建設、醫療技術水平、醫療服務能力等得到明顯提升。但是,由于我院人員不足等客觀條件限制,致使參與對口支援工作的'人員有限,參與力度還不夠,不能滿足對口支援社區老百姓的需求,對口支援工作與上級主管部門的要求還存在一定的差距,在今后的工作中,我們要不斷總結經驗、開拓思路、創新方法、加大投入和參與力度,使我院的對口支援工作更上一個臺階。

? 公益支援活動總結 ?

濰院學子街頭為孤寡老人募捐

--濰坊大學建筑工程學院心橋志愿者協會

活動時間:

11月5日,公益募捐活動舉行。11月19日,福利院看望老人

活動口號:

深深學子情,愛心暖空巢

活動背景:

2011年9月23日,國務院印發《中國老齡事業發展“十二五”規劃》,規劃指出,未來五年,將廣泛開展老年健康教育,增強老年人運動健身和心理健康意識,重點關注高齡、空巢、患病等老年人的心理健康狀況。作為當代大學生,心橋的志愿者們積極響應十二五規劃,關注孤寡老人,做一些力所能及的事,在活動中體會充實和快樂。

活動目標:

我們將于19日到濰坊市社會福利院(坊子區三馬路115號)看望老人。在此之前,我會提前到社會福利院了解老年人的情況,與工作人員溝通,詳細了解老年人的生活狀況。除了給老人帶一些生活必需品外,我們的志愿者還會和老人聊天,了解他們的生活狀況;幫老人打掃衛生,清除衛生死角;教他們一些冬季保健應該注意的事情,教他們一些簡單的按摩;和老人們打麻將和下棋,為他們做一些簡單的活動,等等。

活動流程:

濰院學子街頭為孤寡老人募捐

11月5日,濰坊學院建筑工程學院心橋志愿者協會的志愿者們在世紀泰華廣場、中百大廈附近進行了關注孤寡老人的公益募捐。此次活動總共募集善款721.3元,志愿者們將于11月19日走進濰坊社會福利院,帶著所有好心人的捐款與祝福去看望福利院的老人們。

心橋所有志愿者9點到達世紀泰華廣場門口,開始募捐活動。天氣不是很好,但看到一個個好心人臉上流露出一種自然的笑容,將錢投入到募捐箱的時候,有些陰涼的天也瞬間變得溫暖了。當然,也有一些人會對我們心存疑惑,擔心他們的捐款不會用于關注孤寡老人,但我相信,我們的行為總會他們被認可的。

福利院探望孤寡老人

11月19日,濰坊大學建筑工程學院心橋志愿者協會志愿者來到濰坊市社會福利院看望孤寡老人。一大早,志愿者們就帶著買來的禮物出發了。早上九點,志愿者們來到了福利院。

志愿者們同福利院的工作人員進行了交流,登記了志愿者的資料以及所帶物品后,工作人員帶志愿者來到了老年公寓。在老年公寓二樓,志愿者們與這里的老人們打麻將、臺球、下棋。在這段時間里,沒有中斷。與此同時,一些志愿者到老年人的房間里與他們交談。

劉志愿者告訴我們,當我們看到老人臉上的笑容時,他感到一種說不出的喜悅。早上十一點是老年人的午餐時間。 當他們看到陳奶奶的不愿時,志愿者告訴她,我們周末經常來。從公寓出來時,志愿者們看到了落葉,想把它打掃干凈。

由于天氣不好,剛下了雨,不方便打掃,工作人員給了志愿者手套,讓他們用手撿起來。滿地的落葉很快就被清理干凈了。當老人們看到干凈的院子時,他們應該心情好一點。志愿者離開前,工作人員對志愿者的到來表示了感謝,也希望志愿者可以常來看看那些老人,“他們希望可以經常的見到一些年輕的面孔,而不是每天醒來都是一摸一樣的臉龐。

”志愿者們告訴記者,他們能做的有限,希望能夠通過此次的志愿服務,來提高公眾對老人的關注,對公益事業的關注,發揚傳統道德。

活動總結:

本次活動,是志愿者協會辦的第一個活動,是一個開端,我們有收獲但也認識到了我們的不足距老師和同學們的要求還有不少的差距,在以后的工作中我們會對自身嚴格要求,始終把重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地、埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀律規范自己的一切言行,嚴格遵守各項校規、工作準則,團結同學,謙虛謹慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進工作使工作能夠順利開展,使志愿協會的作用更加具象。

今后,我們會和濰坊做一些公益活動。我們也是社會福利事業的受益者。我們得到了社會各界的資助,也一直期待著回饋社會。作為大學生,我們沒有經濟。作為一個幫助那些需要幫助的志愿者,我們非常高興。

也希望我們本次“深深學子情,愛心暖空巢”關注孤寡老人的活動,可以讓人們關注老人。

? 公益支援活動總結 ?

大學生公益調查問卷

同學您好!我們現在正進行一個關于“大學生公益活動“的調查,我們誠懇地希望得到您的支持與合作!本次調查采取無記名方式,不會泄露您的個人信息希望您能抽出寶貴的時間為我們提供您的真實情況和想法。謝謝您的配合!

1、您的的性別()

A、男

B、女

2、您所在的年級:()

A、大一

B、大二

C、大三

D、大四

3、您對大學生公益活動的態度是()

A、支持

B、不支持

C、無所謂

4、您認為大學生對中國公益事業的發展有促進作用嗎()

A、有重大作用B、有一定作用

C、沒作用

D、不清楚

5、您是否參加過公益活動()

A、沒有

B、一兩次

C、3到5次

D、5次以上

6、您沒有參加公益活動的原因()(可多選)

A、學業壓力大

B、沒有收入

C、沒有合適的時機

D、不感興趣E、宣傳不到位

F、家人朋友反對

G、認為組織機構不可信

7、您為什么參加公益活動活動?()(可多選)

A、做善事積德

B、為了加素質拓展分

C、跟隨大眾D、大學里要求參加一定數量的志愿者活動

E、幫助有需要的人

F、鍛煉自己,增加社會經驗

G、其他

8、您身邊的人對您參加公益活動的看法如何?()

A、很支持,認為使我獲益匪淺

B、支持,但希望不要影響我的學業C、不支持

D、他們對此不知情

9、您一般參加什么類型的公益活動()(可多選)

A、愛心捐助類

B、各類大型賽會志愿者

C、慰問福利院等D、治安維護文明監督

E、支教類

F、無償獻血

G、其他

10、您一般利用什么時間參加公益活動()(可多選)

A、雙休日

B、工余或課余時間

C、節假日

D、只要需要,任何時間都可以

11、您參加公益活動遇到的阻礙因素有哪些()(可多選)

A、沒有

B、時間因素與個人生活或工作學習相沖突

C、經濟因素,參加愿服務還要花錢

D、家庭因素,家人不支持E、朋友因素,朋友們不理解

F、社會因素,多數人對志愿者有偏見I、其他

12、請問以下哪些人物曾激勵過您參與公益活動()

A、國家領導人B、名人、演員

C、家庭成員或者朋友、同學D、老師E、一個精神領袖F、一個國際親善大使

G、自覺參加13.您認為目前限制大學生公益活動開展的主要因素是()(可多選)

A、活動較單一,無法形成較大社會影響力B、經費不足,活動難以開展C、學生對公益認識不夠

D、學校宣傳倡導的不夠

14、您主要是通過什么渠道獲得公益活動的信息()(可多選)

A、志愿服務機構

B、學校團委、學生會、志愿服務團體C、自發的志愿者體D、網絡E、朋友、同學及其他志愿者

F、報紙、電臺、電視等媒體

15、您認為目前我校學生參與公益活動的風氣如何()

A、很好B、比較好C、一般D、不太好E、很差

16、您怎樣看待公益活動()

A、純粹是做宣傳、搞形式B、是提倡社會公益的好辦法C、給人們創造了一個奉獻社會的好平臺D、倡導了互相幫助的精神

E、是援助社會弱勢群體的良好機制

G、沒有太關注社會外界的看法

17、您是否曾想過畢業之后去公益組織參加工作()

A、非常愿意去

B、一般,到時再看情況了C、不想去D、不知道

18、公益事業的發展離不開公益機構,您對校園的公益社團組織了解嗎()

A、非常了解B、知道一些

? 公益支援活動總結 ?

這個計劃寫了好久都寫不出來,我想去的地方太多了,在旅途中很多人選擇爬火車,徒步,騎車但我害怕我一生都走不完!因為我沒那么多時間,也沒有那么多金錢讓我一直走,走得久人也感覺很累,很多時候都在想,走完這一站以后再也不走了,可是每每看到這活動,每每看到一些感人的游記,看這那些沒走過的地方,想想自己走過的路,留下的印記,心里又開始心動,心里沒想,就這樣又背著一個背包繼續了自己的旅程,我不知道自己還能走多久,經過多少人和事,但只要夢想在我會進行到底。

很多時候目的地的敲定是個很艱難的過程。我一直最想去的地方是西藏,沒有任何的理由!看多了旅游雜志與畫冊,都描繪的那么的純凈,那么的神圣,很想看看離天最近的地方到底是怎樣的純粹。本來想計劃去,但不符合這次“公益騎行夢想計劃”,希望我的計劃具有可行性,在途中一個人很辛苦,每次我都得爬火車,我沒有自行車,沒有戶外裝備,但不管我能不能拿到贊助,我都可以去實現它,去走一遍我心中的小城,訴說每一個故事。所以我雖然很想去西藏,但鑒于資金,時間,以及我的出行經驗,到達目的地都是有困難的,所以暫時放棄去西藏,想借這次活動再次深入貴州。

夜郎國是貴州的別稱。古代有兩個成語故事“夜郎自大”和“黔驢技窮”,內容雖然是暗喻貴州的偏遠和封閉,如今卻反而成了貴州的地理優勢!正是這種偏遠和封閉,為我們保留下一片凈土和逍遙,在全球一體化的工業體系和科技文明中,堅守住深沉的俚語古調、樸素的田園風光,顯露著毫不含糊的民族色彩、融化心靈的真實情感。我去過云南,鳳凰,江南等地。在麗江、大理、香格里拉、西雙版納名聲大噪,而原汁原味遭到破壞的時候;在宏村等徽文化面臨開放的時候;在鳳凰構筑的湘西世界走向世界的時候;在西塘等江南六大古鎮充斥著滿滿的游人的今天;只有黔東南還能實實在在為我鋪陳開一幅幅色彩濃郁的、層次細膩的民族風俗畫卷。我想這可能也只是相對而言,但我還是要再次去走上一遭。不斷的修改著自己第一次騎行夢想計劃,看著越來越完善的精致實用充實的計劃,我覺得人還是得逼自己一把。因為我原本覺得已經很好了,就算不好,我也會努力做的更好了。

目的:親身去體驗山村故事,探訪還未被世人過多涉足的古鎮。

線路:西江————榕江(車江)————從江(岜沙————占里)————肇興————堂安————隆里————鎮遠

圖中綠色標志為特別喜歡,即使根據具體情況而有所改變也是不能不去的地方。文字綠色文字也為我的理解。

行程安排:

今年寒假實施的騎行路線,從重慶坐車到凱里,在凱里火車站下。

從凱里騎行直達西江,32公里。西江又叫西江千戶苗寨,因為是一個美麗的苗寨。門票全價是100元,學生證半價50元。寨子里的人進出寨子是不收門票的,如果你可以找到本地的人,可以帶你進去,那就免費了。

西江千戶苗寨是中國最大的苗寨,是中國僅有的,世界無雙的千戶苗寨,素有“苗都”之稱;是省級歷史文化名鎮,為貴州省13個保護與建設的民族鄉鎮之一;被譽為“苗族民族文化藝術館”,是研究苗族歷史、文化的“活化石”。西江苗寨依山傍水而建,吊腳樓層層疊疊,是了解和研究苗族干欄民居文化的最好去處。還有遠近聞名的銀匠村,苗族銀飾制作具有極高水平。苗族銀飾如大角銀、小角銀、銀冠、銀衣等的珍品大多出自西江。

西江鼓藏節(苗年),聞名四海,小節年年有,大節一次,鼓藏節集中展現苗族的蘆笙、銅鼓、銀飾、服飾、挑花刺繡、婚嫁喜慶、斗牛、斗雞、對歌、年飯等民族風情,是觀賞和研究苗族傳統文化的最佳時機。

在西江,了解的是苗族的文化與傳承,生活習俗,等等民族風情。在西江,可以靠一靠美人靠,可以坐一坐風雨橋,可以睡一晚木樓,還可以欣賞到多姿多彩的苗族歌舞,甚至去游一回方。走入西江苗族博物館仔細而認真地閱讀這個民族,然后走到他們中間,徹底而深入的感受他們的思想。故事固然是有,那悠遠的民族傳說,與農耕,與土地,與動物,與祖先,與愛情,與這半山腰里的.寨子。歌聲記載下來的故事等。

早上從西江騎行回凱里,從凱里騎行到榕江。榕江還是應該去的。 ?私奔

這是《侗歌三百首》里的《私奔》,講述的是珠郎娘美的動人愛情故事,這里是電影《珠郎娘美》的拍攝地,也是真實故事的發生地。

清道光年間,口寨有一位勤勞聰慧又美麗如仙的侗族姑娘,名叫娘美。與口寨遙遙相望的朵帕寨上,有個聰穎俊秀的孤兒名珠郎,小名秀郎。兩家田地相連,在共同的勞動中,兩人結成一對戀人。

可是,娘美的母親卻將她許配給定達寨的舅家人,后來,竟將她鎖在房圞中不準出來,并準備強行將娘美完婚。珠郎得知娘美被圞關后,氣憤不已。但自己勢孤力單,只好每天晚上徘徊在娘美房前屋后,不知如何是好。

農歷四月十八日,即距舅家來娶親的前三天深夜,娘美趁母親熟睡之機,打破窗戶,跳出房間,與肝腸寸斷的珠郎相會,兩人抱頭痛哭。他倆決定遠走他鄉,以“逃婚”的方式,向封圞建婚姻制圞度抗爭。兩人摸黑爬上九十九垴,歷經千辛萬苦,走到七百貫洞。

貫洞寨的鄉親非常同情兩人的不幸遭遇??墒?,財主銀宜卻起了歹心,因寨上人都說娘美比他小老婆孟亮漂亮十倍,銀宜便想霸占娘美為妾。于是,他假裝熱情收留他倆到家中落腳,并與珠郎結拜為弟兄。

本寨的“款首”蠻松給銀宜出了一條毒計,即聚眾“起款”時,讓珠郎吃“槍尖肉”,趁機殺害他,娘美孑然一身,必然束手就范。

珠郎和眾人被逼上江箭坡參與“聚款”,在吃“槍尖肉”時中計被刺死。娘美得知珠郎遇害,痛不欲生,直奔江箭坡找到珠郎的遺骨。她返回貫洞寨上,猛烈擊鼓。寨上人聽到鼓聲,紛紛向鼓樓集中。娘美當眾宣布:“我的愛人珠郎已被人殺害了,現在我找到了他的尸骨,誰愿意幫我埋珠郎,我就嫁給誰!”銀宜一聽大喜,連忙搶先答應幫她埋珠郎。

寨主當眾說:“鼓樓議事,不可兒戲,既然一個愿埋,一個愿嫁,這事就

個直轄市,河北、山東、江蘇、浙江四省。

? 公益支援活動總結 ?

活動發起原因:

我發現現在的孩子都是父母的寶,捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了,我

還在超市玩具柜臺發現,有很多孩子躺在地上,哭著,滾動父母買了,我明白了

了一下許多家庭條件都不好,不過為了孩子在苦也值得,可孩子呢?就說我

叔叔家的孩子吧!今年 8 歲了他每天最少 5 元錢的零花錢,一天不給就躺在

地下不起來,要不就不上學,就連給我叔叔嬸嬸倒杯水和寫作業也還要動手

學費和作業費,我粗略計算了一下他的菜、掃地費、作業費、學費、手機費

費,文具費,零食費等等各種費用差不多有 1000 元。我想是不是可以發起個

具有教育意義的活動呢?以這個活動培養一下孩子的自立性和勤儉節約的好

習慣。于是我利用下班時間到張店義烏小商品批發市場進了一批貨,聯系上了

幾個志愿者參加了這個活動。

活動規則:

要求小學生通過自己的努力掙自己的零花錢,除了成本

我希望他們能理解父母的辛苦,知道他們的錢來之不易。寫一篇以此為題材

的作文 參加活動人員:****** 和 xx 小學 5 年級的孩子們(11 位)

活動發起人:xx

活動時間:x 年 x 月 x 日(星期六)

活動地點:xx 廣場

活動總結:

這次活動結束后,很多孩子發現了自己的缺點,雖然這次活動掙的零花錢沒有

很多,可是我還是覺得這個活動非常成功,我覺得我們就是亞馬遜森林里的

那只小蝴蝶,只是扮演主角,雖然有人說學生的任務是努力學習

然而,我不認為學生從童年到成年需要三個老師,家長,學校和社會,雖然我們

賠了一部分錢,可是覺得這個活動的意義很大。以后類似的活動會經常發

起。 從 13 點——18 點和這些可愛的孩子發生了感情,還真有點舍不得他

我們,每個孩子,都挑選了一些自己喜歡的物品和自己的零用錢回家

了,看到他們高興純真的笑容我真的很開心。放心吧!下次有類似的活動我

們會再見的。

再見了!

? 公益支援活動總結 ?

實施教育對口支援是國家科教興國戰略的重要舉措。它能有效發揮優質教育資源的輻射作用,促進教育效率的穩步提高。通過教育對口支援和優質教育資源共享,逐步實現國家基礎教育機會均等的目標。

根據兩校的實際情況,特制定本方案。

一、指導思想

以學校之間對口支援為基本形式,以我鎮義務教育階段相對薄弱學?!笥W為支援對象,從實際出發,發揮優勢,相互學習,加強交流,促進農村學校管理水平和教育質量的提高。

二、工作目標

1、支援學校的干部隊伍、教師隊伍得到鍛煉和提高。

2、教育管理水平有明顯提高;

三。教育教學質量大幅提高,學生綜合素質不斷提高,教學質量檢測結果與中心小學的差距進一步縮小;

4、校園文化品位不斷提升;

三、領導機構

1成立以院長為組長的領導小組,加強對口支援工作的領導。雙方學校派專人負責對口支援工作。

2、組長:張慶軍

副組長:蘇林張巍

成員:李向麗李艷娜張瑜

四、支援內容

1開展多種形式的教育教學經驗交流和送教下鄉活動。每學期至少開展一次教師下鄉活動;支援學校通過指導備課、上示范課、同科目教師之間結對幫扶等形式,提高受援學校教師對新課程理念的認識,促進教師教學設計、課堂教學反思等能力的提高,使受援學校的師資水平和教育教學質量得到明顯的改善。

2、雙方學校開展“手拉手”活動。

三。對口支援學校組織學生參觀學習。

5、教師一幫一名單

張瑜----張宇星周歡歡

蘇林----周歡歡

李向麗----張叢林

張慶軍----楊金峰

六、保障措施

1、結對學校要本著實事求是的原則,相互協商,制定對口支援工作長遠規劃和年度工作計劃,明確對口支援的時間、人員、項目、內容、具體實施辦法等,要有計劃、有步驟地落實此項工作,使受援學校真正達到提高和發展的目的,并按時進行工作總結。

2、結對學校之間中層領導雙向交流管理經驗,每學年不少于2次,總結、改進“校對校”對口支援工作。

3、采取學科帶頭人、骨干教師“一對一”結對子的方式,加強對大峪小學教師的培養,加快中青年教師的專業成長。結對教師定期互相聽課。

4學校要結對開展豐富多彩的教育教學活動。

⑴雙方可組織開展集體備課和教學研究活動,每學期集體備課不少于1次,每次集體備課活動必須有雙方校級領導的參加。

(2) 雙方的課堂教學可以完全開放,雙方學??梢赃x派教師觀摩教學。支援學校送教下鄉每學年不少于2次。

⑶雙方開展的公開課、專題講座等重要教學研究活動,可邀請對方相關人員參加。

(4) 兩校要及時交流信息,相互交流,介紹學校的成功經驗。開展教學科研合作,鼓勵成對學校共同參與市級以上項目研究,共享實驗項目成果。

(5) 兩校每學期至少聯合開展一次學生書畫、手抄報紙、歌唱比賽等一系列活動,對成績優秀的給予聯合表彰。

(6) 每學期至少組織一次同一題目的考試,對考試結果進行總結分析,共同交流教學改進措施。

(7) 充分利用兩校的育資源,每學年至少開展一次系列德育活動。以師生開展“手拉手”互助活動的形式,幫助受援學校的學生提高綜合素質。

(8) 觀察和交流其他活動。

5學校領導和教師要認真按照考勤考核制度履行職責,在學年結束后寫出個人總結報告。

6學校對這項工作的實實情況進行檢查、考核,對對口支援工作中成績突出的個人予以表彰。

結對學校要在資源共享、優勢互補、全面協作、共謀發展的基本理念指導下,結合兩校情況將對口支援工作共同謀劃、統一部署,真正形成兩校同體、管理同謀、計劃同盤、資源共享的良好工作局面,確保工作目標如期實現,為范里鎮教育均衡發展做出貢獻。

南蘇村小學

2013.2

? 公益支援活動總結 ?

“伸出你的手,為崔亞玲獻出你的愛”公益活動總結

我社與民院心連心主辦的公益活動在2010年11月28日取得圓滿成功,實現了我社首次在公益方面的涉足,是我社走出校園的轉折點;同時,為今后社會走出校門奠定了堅實的基礎,進一步提高了社團的影響力和知名度。

此次活動是我社與民院社團第二次進行合作,從在整個活動的目的來看,還是沒有達到我們的預想:總共花費我社220元(人民幣)、募捐資金2376元(人民幣)。于此同時也總結以下幾點經驗:

第一:“強強合作”。實現強強合作,不僅可以提高兩會的知名度,而且可以最大限度地發揮合作優勢,實現價值最大化。

本次活動無論是人力、還是物力,對于兩個社團來說,都不是很大的問題,但最主要的卻是合作雙方的協商,只有建立在誠信的基礎上,大家齊心協力,才能實現最后的目的。

二是既要分工明確,又要相互配合。從活動開始,我們主要是準備節目,而對方主要負責贊助。

既然是合作,那就得做好合作方案,在合作方案的前提下,相互幫助,相互理解,這樣才能更好的達到合作的效果,實現合作的價值。

第三:吸取經驗。與高校社團合作,可以讓我們更好的吸收經驗,更好的向別的社團學習是怎么調配人員、如何管理、怎么做宣傳、怎么去請恩施晚報、怎么去尋找捐助對象等,同時也能夠更好的為社團積累人脈,為社團以后更好的走向社會奠定基礎。

第四:控制活動。從活動啟動開始,就要學會控制,特別是節目和贊助的進程以及人員的調動,這幾個方面只要任何一方出現問題,都可能使整個活動不能順利的開展;因此,學會對活動過程的控制是提高活動質量的前提。

第五:遠見性:公益演出是社會比較關注的活動,作為一個社團的領導人就得不斷提升自身的素質與能力,更要學會怎么去領導社團,指明社團的發展方向;即使社區沒有真正走出校門,但至少要把握好發展方向,這是社區領導的責任和義務。

因此,社區才能更好地發展,有更強的生命力,走得更遠。

第六:高水平的計劃和強有力的執行力是成功的保證。這個計劃跟不上變化。沒有計劃,就沒有任何改變;在活動計劃階段,高水平的計劃非常重要。

首先要考慮如何宣傳,如何調配人員,如何控制活動過程,如何預防可能出現的問題。有了高水平的計劃,再去實施;行動是成功的唯一法寶。是取行動意味著失去一切。所以一個活動要取得圓滿成功,就得需要付出大量的行動。

? 公益支援活動總結 ?

為貫徹以基層為重點的衛生與健康工作方針,落實健康扶貧各項政策,加快提升貧困鄉鎮衛生院技術水平和綜合服務能力,推動建立基層首診、雙向轉診、急慢分治、上下聯動的分級診療新格局。根據《河南省衛生計生委、河南省扶貧辦關于印發貧困縣縣級醫院與鄉鎮衛生院“等額對調”式支援幫扶實施方案的通知》精神,結合我縣實際情況,制定《鎮平縣衛生計生委、鎮平縣扶貧開發辦公室關于鎮平縣縣級醫院與鄉鎮衛生院“等額對調”式支援幫扶實施方案》,現就開展“等額對調”式支援幫扶工作有關情況總結如下:

一、領導重視,組織健全

縣衛計委領導對此項工作高度重視,成立了以衛計委主任為組長,業務副主任為副組長的領導小組,制定了《鎮平縣衛生計生委、鎮平縣扶貧開發辦公室關于鎮平縣縣級醫院與鄉鎮衛生院“等額對調”式支援實施方案》及工作計劃,做到分工明確、責任到人。

二、團結協作,勤奮工作

依據方案計劃,20xx年7月―20xx年7月縣衛計委安排4家縣直醫療機構向6家鄉鎮衛生院下派思想作風好、業務水平高、管理能力強、身體健康,能夠指導受援醫院醫務人員工作的醫療、管理、醫技等業務骨干人員12人。派駐醫務人員在6家鄉鎮衛生院內開展臨床查房、臨床教學、會診、技術培訓、手術示教、疑難病例和死亡病例討論等,指導6家鄉鎮衛生院醫師開展疑難危重病癥診療。

根據6家鄉鎮衛生院的醫院管理和臨床實際工作需要,選擇12名醫護人員上派到縣直4家醫療機構進行學習實踐。對6家鄉鎮衛生院的上派人員,采取理論學習和臨床實踐相結合、以臨床實踐為主的'方式,重點培訓相關專業基本理論和基本知識以及常見病、多發病的診療常規、操作規范等業務技能。

三、工作扎實、成效顯著

通過“等額對調”式支援幫扶,我縣縣直醫療單位與6家鄉鎮衛生院結成了長期穩定的對口支援和協作關系,6家鄉鎮衛生院在醫院管理、醫療質量與醫療安全控制、基礎設施、學科建設、醫療服務能力等方面得到顯著提升?!暗阮~對調”式支援幫扶累計診治門診病人15229人,收治住院病人1552人,開展或參與外科手術173臺,主持或參與病案討論197次,開展或參加講座及培訓208次,幫建鄉鎮衛生院特色專科3個,從而大大提高了6家鄉鎮衛生院的業務技術水平。

四、20xx年計劃

20xx年縣衛計委將繼續根據上級相關工作要求,繼續扎實推進城鄉醫院“等額對調”式支援幫扶工作,進一步從以下幾方面加大“等額對調”式支援幫扶工作力度:一是加強考核力度,確保落實“等額對調”式支援幫扶工作內容和工作效果;二是明確職責,繼續加大人才輸出的力度,加強“等額對調”式支援幫扶雙方的溝通,共同做好支援工作;三是建立“等額對調”式支援幫扶工作的長效機制,擴大“等額對調”式支援幫扶的范圍和內涵,鞏固“等額對調”式支援幫扶工作成果,進一步提高受援醫院的管理水平和業務能力。

? 公益支援活動總結 ?

公益活動之風已經在校園內掀起,并且隨著時間的推移,公益活動也越來越受到大家的關注,各個志愿者社團也都積極參與公益事業的籌謀與舉辦。在這樣的情況下,吉林大學前衛南區的幾個志愿者社團發起了以愛心義賣為主題的公益活動,并向整個吉大征集合作社團,希望能夠吸引更多的志愿者社團參加活動,以募集到更多的善款捐獻給云南大理瀘沽湖達祖小學的貧困學生。

六個社團于2011年4月10日 10:30——15:30在吉林大學前衛南區體育館北門廣場舉辦了真情公益之行活動。

通過舉辦跨校區的公益義賣活動,擴大我們編織協會的影響力,將我們的傳統手工技藝傳播的更遠,同時對我們工作人員也是一種鍛煉。發揚協會的優秀活動,在南區舉辦慈善義賣活動,募集善款捐給云南大理瀘沽湖達祖小學。

從活動策劃到活動實施,我們總結了很多工作經驗

1及時通知和合理安排活動時間對活動非常重要;

2宣傳工作要到位,海報的強大吸引力也有助于活動的開展;

三。維護場地秩序,嚴格遵守活動計劃,能使活動更加有效;

4根據部門成員的特點,合理安排任務也能事半功倍

當然,我們也有一些問題需要解決和糾正

1與其他部門合作時,溝通不夠。雖然任務已經分配,但由于缺乏溝通,活動中出現了已各小問題;

2由于考慮不當,活動推遲了半小時;

三。前期工作不夠,導致成品不足;

4由于不考慮天氣,員工長時間在戶外工作,生?。?/p>

5由于經驗不足,工作質量有待提高;

6、缺乏一定的創新意識與實踐

經過這次活動的鍛煉,我們編織協會的全體成員之間彼此熟識,工作方面也有了很大提高,相信通過大家的努力,不斷自我反省,虛心向別人學習,我們的工作一定會有新的起色,新的景象。請大家放心,我們一定會以飽滿的熱情和積極的心態投入到今后的工作和學習中去,為校區社聯的發展獻出自己的一份力

承辦單位:吉林大學真情千結針織協會

2011年4月6日

? 公益支援活動總結 ?


留守兒童公益活動總結為范文網的會員投稿推薦,但愿對你的學習工作帶來幫助。

留守兒童公益活動總結1

根據我校留守兒童暑期活動中心實施方案安排切實了發揮學校、社會、團組織的實踐育人功能,改善農村留守兒童生存發展狀況,加快社會主義新農村建設步伐,全面推進素質教育;為廣大留守兒童創造一個陶冶情操的陽光驛站、發展個性的豐厚沃土、快樂成長的溫馨家園。現總結如下。

一、初步成效。

我校以幫助留守兒童心靈健康成長為宗旨,以動員組織社會力量關愛留守兒童身心全面發展為重點,以彌補留守兒童情感缺失、促進心理健康成長為內容,堅持“動真情、想實招、辦實事、求實效”原則,深入開展留守兒童心理健康關愛行動,為留守兒童健康、快樂、平等、和諧的成長創造良好環境和有利條件。取得了一定成績,具體體現在以下幾方面:

1、提高了留守兒童心理素質。

開發留守兒童心理潛能、培養健康心理品質、預防心理疾病、促進人格健全發展。增強了留守兒童在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、適當求助、健康成長的能力,促進了留守兒童身心全面健康成長。

2、有效地推進了學校心理健康教育工作,在政策、環境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的.留守兒童心理健康關愛行動工作機制。

3、深入留守兒童之家建設,在進一步做好“留守兒童之家”建設的基礎上,更加注重留守兒童的心理健康,把學校的留守兒童之家初步建成了留守兒童幸福、溫暖的大家庭。

4、進一步加強和推進了團支部、教務處、少先隊組織在學校素質教育中的工作力度,把心理健康教育作為素質教育的重要內容納入了學校教育教學體制,納入校本課程的開發。

5、通過對學校留守兒童心理健康教育工作的探索,以點帶面,促進了學校心理健康教育的發展,形成一定的學校心理健康教育機制,現準備用一段時間,在全鎮范圍內、在全體學生中推廣心理健康教育。

二、存在問題:

1、心理健康教育缺乏專業指導,缺少專家引領。

教育質量不高,效果不顯著。

2、留守兒童心理健康教育平臺尚未有效建立。

班主任、德育教師與心理健康教師聯動機制尚未建立。

3、學校、教師對心理健康教育的認識還有待提高。

在今后的工作中,我們將不斷完善關愛“流動留守兒童”工程的工作機制,總結經驗,推陳出新,狠抓工作落實,把關愛“流動留守兒童”工作逐步推向深入,為流動留守兒童和其他同一片藍天下的孩子們一起和諧、健康、快樂地成長。

留守兒童公益活動總結2

我校充分認識關愛農村留守兒童工作的重要性、緊迫性,加強了對留守兒童的管理教育工作,使留守兒童把學校當成了自己的家。現將工作總結如下:

一、高度重視,加強領導。

學校十分重視對留守兒童的教育工作,成立了以校長為組長的領導小組。小組定期召開會議,研究和討論我校留守兒童的思想道德現狀,制定相關的措施,安排相應的管理人員,確保留守兒童留得下、學得好、健康快樂地成長。

二、健全制度,落實責任。

1、建立留守兒童各項工作制度。

通過調查研究,摸清留守兒童的具體人數和基本情況,建立留守兒童個人檔案,對留守兒童個人檔案實行動態管理,及時補充、變更相關內容,每學年末做好留守兒童管理的交接工作。記錄袋收集學生學習、活動、日常行為表現、情感表現等材料,記錄學生發展過程中的有關評價,班主任及時將有關情況報告給家長。

2、建立“代管家長”隊伍,推行“代管家長”制度。

建立起由班主任、科任教師和生活指導教師組成的代管家長隊伍,負責對留守兒童的學習、生活包括生理、心理教育的管理和引導。學校通過工會,發動全體教師,積極參加到代管家長隊伍中去,承擔留守兒童的監護職責,做留守兒童生活的知情人,學習的引路人,成長的保護人。代管家長做到“四管”和“四掌握”,當好“五員”,讓留守兒童感受到親人般的關愛。

主要工作體現在以下幾方面:掌握留守兒童的基本情況,做到“三個一”,每個月進行一次家訪,每個月與家長通一次話,每學期給家長寫一封信;關懷學生的精神成長,把學生的喜怒哀樂放在心上,注重留守兒童心理生活,道德情操、審美情趣的教育,與學生溝通情感,彌補“留守兒童親情的缺失;提供必要的幫助,關心孩子的飲食起居,處理突發情況等;開展“結對子”幫扶,安排班隊干部、、優秀學生以及“留守兒童”鄰居與其“結對子”,在生活、學習上給予幫助;矯正不良行為習慣,轉化“問題孩子”。

3、建立“家校”聯系制度。

為及時了解掌握各方面情況,有針對性的對留守兒童進行教育和管理,建立“家?!倍ㄆ诼撓抵贫龋芗议L每月進行一次家訪,每月與家長通一次電話,每學期給家長寫一封信。還鼓勵教師多走訪“留守兒童”家庭,經常深入學生家庭,進行學習輔導,指導家長或親屬如何關心孩子。對“留守兒童”家庭做到“五必訪”,即情緒不好必訪,身體不佳必訪,成績下降必訪,遲到早退必訪,與同學爭吵必訪,通過家訪及時發現問題、解決問題,用知識引導孩子,用愛心溫暖孩子。

三、開展各項活動,豐富學生生活

1、開展結對幫扶活動。

采取“一幫一”或“多幫一”的形式,為留守兒童選配了在職教師與他們結成對子,在生活上給予幫助,進行心理輔導,讓留守兒童傾訴心中的苦悶,幫助他們排解煩惱,恢復自信,保持良好的心態,實行全程跟蹤教育。同時選配優秀學生和班隊干部與留守兒童開展生活學習互幫互助活動,讓他們成為知心朋友,在學習生活上互相幫助,在品德行為上互相促進,在心靈思想上互相交流,許多學生邀請留守兒童到家里做客或共度周末,感受家庭的溫馨。

2、開展豐富多彩的主題活動。

學校以重大節日為契機,并側重于“留守兒童”開展一些切實有效的活動:舉辦“關愛留守兒童見真情”主題班會,開展“為留守兒童獻愛心”募捐活動,舉行“我是家里的小主人”演講比賽等。

每學期召集全校的留守兒童開展一至二次安全與法制教育講座,增強他們安全意識與法制觀念。節假日期間,組織留守兒童開展集體活動,在學校設置親情電話,定期讓留守兒童與家長通話交流感情;學校開設了心理咨詢熱線,設立了心理健康教育咨詢室,搭建師生心靈溝通的平臺,專門配備了心理健康指導教師,對留守兒童進行心理健康教育,讓留守兒童健康成長。確保不因家庭貧困而讓一個留守兒童失學。

四、加強社會教育與學校、家庭構建教育網絡體系。

我們認為,教育工作絕對不僅是教育主管部門及學校的工作,它需要全社會的關心支持,協調配合。為了優化“留守兒童”教育環境,我校堅持以社區教育活動為支撐點,學校、家庭、社會三者聯成一網絡,形成教育合力,從而實現教育的最優化,我校首先做好家長的教育幫扶工作,經常利用家長會、家長委員會、集中家訪日、學校開放日等活動形式,幫助家長轉變教育觀念,掌握家庭教育的科學知識和技巧,真正有效地履行家長的監護義務。

這些工作的開展,使學校的教風建設再上新臺階,學生學習風氣日漸濃厚,學生違規違紀現象得到了根本抑制,“留守兒童”更是受益匪淺,學科競賽、體育比賽、升學考試捷報頻傳,收到實效。

總之,關于“留守兒童”的教育,我校雖然做了大量工作,獲得了一些經驗,也取得了一定的效果,但隨著社會的不斷發展變化,我們也感到舉步維艱,單靠學校的努力,缺少大環境的支持,“留守兒童”的教育問題將愈來愈難。

留守兒童公益活動總結3

按照開展“陪你過節、愛心相傳”關愛“留守兒童”活動的要求,在街道黨工委、辦事處的領導和支持下,結合街道實際情況,在20--年國慶期間,開展了關愛留守兒童系列活動。現將活動情況總結如下:

一、摸清情況,確立工作目標。

隨著改革開放不斷深入,街道農民大量外出務工、經商,其中,部分農民在外過著低收入的打工生活,無力支付高額的異地借讀費用,只好將子女留在家中由其長輩或其他親戚幫助看管。經調查,街道像這樣的“留守兒童”約110人,他們享受不到父母的溫暖叮嚀,只能在隔輩或親戚有心無力的關愛中徘徊,而農村的留守人員,恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲。針對這一現狀,經過認真分析、研究,有針對性的提出措施和辦法,通過開展與“留守兒童”一起過節;指導其與父母進行親情通話或網絡視頻;擔任“留守兒童”的“假期老師”輔導他們完成寒假作業等方式,切實關愛“留守兒童”的健康成長,充分發揮大學生“村官”的自身優勢。

二、認真落實,組織開展活動。

(一)開展“我到你家”活動。在對村民的走訪中,得知斷橋村新房子社張羽涵父母長期在外打工,平時由在家爺爺照顧,今年五歲,剛讀小學幼兒園。在了解這一情況后,9月27日,中秋節下午,我來到張羽涵家,陪她一起過節,與她進行思想交流,了解她的學習、生活情況,為她帶去了新文具、新書包,并指導她給父母打親情電話。

(二)開展“一起過節”活動。9月28日,早上9點,街道所有村官在中心小學和近50名“留守兒童”開展了“一起過節”活動。

此次活動共分為三部分:

1、安全知識趣味競答比賽主要涉及防火、防盜、安全燃放煙花爆竹等安全知識;

2、學習經驗交流,通過交流溝通了解他們生活、學習上的困難,并給予其力所能及的幫助。

3、游戲環節,通過和小朋友們一起做游戲,增進相互之間的感情,消除其孤獨感。

活動中還進行了分組結對,每個“村官”擔任5-8個“留守兒童”的“假期老師”,利用工作之余輔導他們完成假期作業。

三、今后工作打算。

通過本次節日期間開展“陪你過節、愛心傳遞”關愛“留守兒童”活動的開展,一定程度上消除了他們的孤獨感。但關愛“留守兒童”是一項長期艱巨的任務,有必要建立關愛“留守兒童”長效機制,作為大學生“村官”的我們,應充分發揮自身優勢,定期深入“留守兒童”家中,及時了解他們的學習、生活情況,為他們提供力所能及的幫助。逐漸引導他們走出因長期缺少父母關愛所產生的孤獨、寂寞、厭學情緒的困境。

留守兒童公益活動總結4

隨著留守兒童的數量不斷增加,建和鄉團委開展了關愛留守兒童活動,利用各種活動,細化各種關愛措施,樹立留守兒童信心,把對父母的思念化成學習的動力,不斷向上,促進他們身心的健康,現將活動總結如下:

一、加強領導,提高認識。

建和鄉團委建立以團委書記谷曉麗為組長,團委副書記羅蓉為副組長,閆敏、吳蝶、許超和楊倩為成員的關愛留守兒童小組。積極開展關愛留守兒童會議,讓全機關干部認識到關愛留守兒童的重要性。

二、開展形式多樣的關愛留守兒童活動。

在建和小學操場上開展了各種活動。活動首先以搶板凳開始,小朋友們圍著16張板凳一圈,擊鼓響起的時候大家圍繞著凳子轉一圈,鼓停大家紛紛開始搶板凳,小朋友們臉上洋溢著開心的笑容。沒搶到板凳的要為大家表演一個節目。

活動以擊鼓傳球開始,小朋友們圍城一個圈,鼓響起的時候把手中的球傳給下一位,鼓停的時候球在哪位小朋友手中就讓他表演一個節目,小朋友節目完表示游戲過程中很緊張和刺激,很喜歡玩游戲。

活動結束后,讓各位留守兒童發表參加此次活動的心理感想,大家紛紛表示在游戲過程中很緊張,害怕,也很開心。建和鄉關愛留守兒童的小組成員為參加此次活動的留守兒童們發放鉛筆,直尺等學習文具,為他們帶來少許的幫助。

同時,建和鄉關工委對貧困家庭學生魏濤送去少許的幫助,關工委負責人馮老師表示將與這些貧困兒童建立長期幫助的聯系,建立起面對面的溝通交流對于貧困學生所需要解決的困難會及時與縣團委聯系。魏濤表示他以后要好好學習以優異的成績回報家長,回報社會對他的關心和幫助,積極努力樂觀向上。

留守兒童公益活動總結5

為認真做好我縣“關愛留守兒童”工作,紫陽團縣委強化措施,深入基層學校大力宣傳“以人為本、以德育人、兒童優先”的教育理念,宣傳國家保護兒童權益法律法規知識和政策,讓每一名留守兒童能夠快樂健康成長。連日來,紫陽界嶺鎮中心學校少先隊按照團縣委要求,積極行動,深入開展了留守兒童關愛工作。

1、成立組織機構。

成立了以校長任組長的留守兒童關愛工作領導小組,制定了詳實具體且操作性強的“留守兒童”教育管護工作實施方案,落實管護責任,用制度作保障,把留守兒童教育管護工作落到實處。

2、摸清家庭狀況。

組織全體教職工分組分片深入到留守兒童家庭,了解留守兒童家庭狀況,加強與監護人之間的溝通交流,定期向家長和監護人匯報孩子在校學習、生活情況。同時,還為孩子們開通了“親情電話”,設立了“視屏聊天室”,以周末、節假日以及生日等特殊時段為重點,免費為留守兒童安排“親情電話”和“視屏聊天”,讓孩子們經常性與家長進行情感交流,感受親情溫暖。

3、建立健全制度。

由學校少先大隊部牽頭,實行了一線教師幫扶本班留守兒童制度,幫扶教師人手一冊《留守兒童包聯關愛幫扶教育記錄冊》,實行周檢查、月考核制度,通過結對關愛的形式,為留守兒童解決思想、學習、生活等方面存在的疑惑和困難,感受學校大家庭的溫暖。

4、開展豐富活動。

學校少先隊先后開展了天天故事會、象棋、乒乓、羽毛球等文體活動,每天下午給留守兒童播放少兒節目、勵志電影、少兒歌曲,讓留守孩子在接受精神洗禮和文化教育的同時,更多的感受到來自老師、學校和社會的關心和關愛。

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