史鐵生作文素材事例
發表時間:2025-10-01史鐵生作文素材事例。
親愛的高二同學們,議論文寫作展現了思維的深度與邏輯的魅力,而豐富的素材是精彩作品的基礎。為此,小編精心準備了6篇涵蓋人文、科技與社會等領域的議論文素材,助力大家在寫作中旁征博引、論證有力。愿這些素材幫助你們打造出閃耀理性光輝的高分作文,為高二語文學習增添一抹亮色。
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拼搏
㈠道理論據:
①學如逆水行舟,不進則退?!对鰪V賢文》
②生當作人杰,死亦為鬼雄?!钋逭?/p>
③人生能有幾回搏,此時不搏更待何時!——容國團
㈡事實論據:
①漢朝司馬遷著手編寫《史記》時,遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝,忍辱負重,身受腐刑,幽而發憤,經過十余年的艱苦拼搏,終于寫成了鴻篇巨著——《史記》zWB5.CoM
②貝多芬因病不幸失去了聽覺,在這種境遇下,貝多芬發誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中,他的意志占了上風,在樂曲創作事業上取得輝煌成就。
③第2xx屆世界乒乓球錦標賽男子團體決賽上,面對中國隊賽況落后的不利形勢,容國團堅定信念,振奮精神,揮拍上陣,并激情誓言:“人生難得幾回搏,此時不搏更待何時!”最終力挫強勁對手,為中國隊第一次奪得男子團體冠軍作出了重要貢獻。
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王繼才、曾治中和吳井泉的敬業奉獻
守島英雄王繼才,三十二年如一日,在荒島堅持升起五星紅旗;“水管家”曾治中,勤于實踐和鉆研,總結出灌溉管理“七字經”,被廣泛推廣應用;
助理工程師吳井泉,每天認真記錄潮汐數據、研究規律,建立了一套全新的潮汐數據模型。(向賢彪《努力追尋崇高的精神境界》)
提示主題:奮斗,務實,愛崗敬業,無私奉獻,平凡與不凡
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待樹與待人
養樹與養人。順木之性,樹木才能長得快速活得長久;對百姓也是這樣,順民之需.,才是真正的愛民益民;對孩子的教育同樣,因勢利導,因材施教,才能培育孩子成人成才;對人才的選拔任用亦然,如同梅樹,順梅之性,才能各展生機,各顯風彩,夭之病之,只能抑之毀之。
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“如不撇開終是苦,各能捺住就成名.”一撇一捺,成就了大寫的“人”.
凡世間之事,撇開虛名、幻想、得失,捺住方寸,才能有一顆堅守的心.只要我們用堅守的心來對待萬事,我們的人生終會走向成功.
不撇捺無以致遠.能撇能捺,如一陣風,靜靜地蕩過湖面,卻不愿掀起一絲波瀾;如一縷煙,悠然地在屋頂上裊裊升起,不帶走任何塵埃.用堅守的心來感知萬物,我們終會有所獲得.
其實,人生就像是去參加宴會,沒有必要一路喧囂,驚得花草樹木不安.帶著一顆寧靜的心,我們采一束金菊,攜一縷清風,以一種超然于物外的精神去赴這次宴會,又何嘗不是樂事呢?
走進歷史的河流,我靜靜地感受著那些亙古的一撇一捺.
他,采摘一束菊花,在那條小路上靜靜地走著.沒有世俗的雜念,我看到了他眼中干凈的風,看到了他臉上閑適的愜意.撇開功名利祿,在動蕩之中仍然安分如此,陶潛,他把心化成了一潭水,超脫世俗之外,流進了寧靜之中,他的人生成功了.撇開才能致遠,“采菊東籬下,悠然見南山”是永遠的碑塔,后人永遠記住了他——隱逸者.
“辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星.”文天祥帶著一身正氣而來,卻只能在惶恐灘頭獨自惶恐,在零丁洋里苦嘆零丁.當曾經的繁華不再,他并沒有隨波逐流,而是用另一種方式——堅守來實現人生的價值.人們記住了他的“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”,但更多的是折服于他在榮華富貴面前的平常心態.不堅守無以致遠,一身正氣的他并沒有隨風而逝,反而在歷史的天空中久久飄蕩.他,走進了人們的心中.
無論是旭日和風還是狂風暴雨,我們應該始終堅守著人生的“撇”“捺”.如陶潛,在堅守中飄出一抹淡菊的幽香;如文天祥,在堅守中釋放出一身傲然正氣.我們何不用堅守來書寫出人生輝煌的篇章呢?
堅守是一輪不落的太陽.不撇不捺無以堅守,更無以致遠.倘若沒有它,我們就不會越過重重困難,在迷途中覓得心靈的港灣、找到??康谋税?把人生當做一艘船吧,用一顆堅守的心慢慢地積蓄力量,不管世事如何變化,終有一天,我們會以飽滿的精力渡向成功的彼岸.
人生中,不撇捺無以致遠.
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我是那樣地喜愛月光,清冷。帶著些許憂傷。
每當寂寞時。我總會抬頭仰望,本以為清幽的月光可以化解心中的失望,可每每注目,只會感覺更加悲傷。
內心深處,仿佛有一灣茂密的蘆葦叢,撩拔著我心中的傷。如銀月光下,它們瘋狂地拔節生長。
駐足湖旁,想起那“舉杯邀明月”的李白?!霸录炔唤怙?,影徒隨我身?!币婚浊寰?,不知是否滴進了他的愁苦淚?吟罷,他踏上那一葉扁舟,那樣決絕的身影,被那片湖水剪輯。
失意,是他后花園的雜草,他試圖忽視它的存在。可那藤蔓糾結在心里,成了不能愈合的傷。于是,他從西湖擷得蓮花,種在自己園中。
生活中。我們無法用憂傷治愈憂傷。如果生命正在黑夜中踟躕,我們應該讓陽光在心懷里流淌。如果在失敗中受了傷,我們就要頑強地尋找成功的希望。如果想要拋棄失望,就只有努力劃動生命之槳!
終于明白,只有那明媚的陽光才能化開我心中的憂傷,讓我在快樂里舞動、飛翔。
如果月光是滿腹愁情的易安,那陽光就是意氣風發的霸王。太多的憂傷,使生命迷茫,于是用利劍劃破長空,跨上戰馬,在沙場上縱橫馳騁。讓呼嘯而過的風撕破我的憂傷,生命的陽光溫暖我的心房!
曾經的失敗,是內心那割不盡的葦草。激情進發的大火將它燃成友燼,可是火熄了,它重又萌發。于是,我在失敗的腳下躬行,精心地埋下一粒粒希望的種子。月光的憂傷阻擋不了它的生長,它的內心,有熱烈的陽光在流淌。等那種子開出一朵朵嬌羞的鮮花,那些雜草也必會羞愧地滅亡。
曾經的失敗,亦是抹不去的一縷憂傷的月光??墒翘试谛貞训年柟鈺r時給我希望,讓我的種子激蕩著生命的力量。
我不再仰望月亮,拋開凄美的憂傷,敞開心房,讓明媚的陽光灑進,讓頑強的奮斗驅散失敗的彷徨!
在我的生命中,有一米陽光在心中照亮……

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“天生我才必有用”,每個人都有成才的天賦,這不可否認。但是這里必須糾正的是,成才與成名沒有必然的聯系。所以,我們需要認清這一點:成名,不是成才。
成名,并不意味著你就是個才子,是個值得尊敬的人,只不過就是你或許會被更多的人所得知,所了解。并不標志著你便是他人的榜樣。所以說,對于成名者,我們應該懷以平淡,或者說是一種“咸淡兩由之”的情懷去對待他,正視他。他們的出名,或是機遇,或是靠自己的本事,但對他們過于瘋狂的追求,是不可取的。
進入了21世紀,娛樂活動層出不窮??v觀演藝界,新人輩出。但他們也只是“成名”,距離“成才”或許他們還有許多的路要走。你看,上海出了幾個“像模像樣”的好男兒,湖南那里又多了幾個“超級女聲”和“快樂男生”,一時間,議論紛紛。究竟他們的“誕生”對青少年,對整個社會到底有多少積極的作用呢?當我一看到一大群的粉絲為自己的偶像嘶聲吶喊或是遺憾哭泣時,我的心里很不是滋味。既然稱他們為偶像,在他們身上到底有多少東西是值得你挖掘并學習的呢?他們的外表?還是他們的百變型秀?
江西九江一名15歲女孩為出名想當“網紅”,受到并不了解的網友的慫恿,突然離家出走,多地民警接力找尋助其回家。此類人我們身邊也有,只是一夜之間的一炮走紅,但是他們中的大多數的確需要我們靜下心來認真平視。他們的成才,不是每一個都值得我們吸取并效仿的。然而,以“才”成名者,才是真正有內容有實質的,我們有足夠的理由將贊賞的目光投到他們的身上,讓他們真正成為閃光燈下的明星。
成才者,必然秉持一方。文才也好,演藝才能也好,偏才也好,甚至是怪才也好,他們絕不同于那些“有名無實”的成名者。他們憑借自己的才氣,深厚的功底與服人的表現,奪取了人們的眼球,堂堂正正地走上紅地毯。前不久,“百家講壇”里就走出了這樣一位以“才”成名者,他,就是易中天。沒有什么新聞炒作,也沒有什么小道幕后,只是憑借一出《品三國》的好戲,讓人們不得不從心里欽佩起他,近而立他為偶像,有名有實。我們喜歡上他,是因為他的才,而不是他的人或者外表。他的才,是我們將敬贊并學習的。這樣的成才者,何不敬之呢?
成名,而非成才。當我們將所有的目光聚焦在“成小名”者身上時,終有一天,成才者會各告訴我們,恃才不恃名者,乃真正的成名者,乃真正的偶像與榜樣。

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