關于秋雨的記憶作文（熱門10篇）。

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的秋天的記憶作文，希望能夠幫助到大家。

關于秋雨的記憶作文 篇1

一條簇新的寬闊的省級干道旁，有一片果林，果林里，一家老小8口人吃住其中，早起晚睡，十分辛苦。冬春剪枝嫁接運肥，春季育肥澆水抗寒，夏季防蟲害樹疫澆水噴葉肥。每一顆樹下，家中每一個人，都不知要留下多少次腳印。每一棵果樹都承受著果農一家的多少血汗，寄托著果農大大小小的多少期冀。盡管盡心竭力精心培育，仍會有凍死、枯死、落花、落果、產低的'情況發生。發生也就發生了，收入多則6到7萬，少的年份只有2到3萬，甚至絕收。去年一場春雪，凍死果樹大半，使整片果園幾乎遭到滅頂之災，要完全恢復，至少要5年以上。

我在今年秋天路過，突然之間想進果園采鮮，與果農邊干活邊拉話，了解到這些。從果農一家的忙碌的身影和談吐的表情中絲毫看不到失望、沮喪，看到的反而是重整旗鼓的信心和決心。

最后我稱了幾十斤水果，給老人付錢時，聽到老人一句話：我們農人遭天災就像吃飯一樣平常，吃公飯的從不用擔心天災，你看公路上越來越多的、越來越豪華的汽車根本遇不到災荒。還是你們端鐵飯碗的好??！

是啊，我們總在抱怨待遇低，比較自己的付出，我們何曾有一天像老人一家那樣辛苦，我們吃的卻是旱澇保收的飯。我們是不是該為自己這棵樹干點什么，或者該為庇蔭我們的大樹干點什么呢？

關于秋雨的記憶作文 篇2

天高氣爽，大雁南飛，碩果累累，豐收在望，成熟而輝煌，令人喜悅的秋天來了。

姥姥和我們一起去尋找秋天，我們來到了江邊，在姥姥的引導下，我們從天空、大地、樹木、行人身上、市場的水果蔬菜上，找到了季節的更迭。

下午，我和家人去長白島游玩，看見了我們江城中最驚喜、最亮麗、最獨特的一道風景線，那就是松花江上的野鴨群。

我們來到長白島，第一眼就看到江中有一群野鴨在水中游來游去地玩耍，仔細看他們很淘氣，有點游著游著一頭鉆到水中，過一會便在不遠的地方浮出水面，抖動一下翅膀，接著游；有的一頭扎進水里，卻半個身子在水里，半個身子露在水面，成倒立姿勢，兩只腳在水面上亂蹬，似乎要表演水上芭蕾?！緒ww.ZHe135.Com 零思考方案網】

有時他們也會靜靜地游，慢慢的漂，瞪著眼睛，歪著腦袋，似乎在看，在聽，也許他們在看岸上的游人，在看那剛剛崛起的高樓，在聽那工地上隆隆作響的機器轟鳴。

這可愛的小精靈，他們點綴了大自然，使秋天充滿生機，給人們帶來樂趣，是人類的好朋友。

我站在長白島的小橋上向四處張望，那漫山遍野的樹木，或紅、或綠、或藍、或紫，交織在一起，五彩繽紛，琳瑯滿目，我情不自禁贊嘆——秋葉的斑斕，更勝春花的浪漫。

我摘下了一片鮮艷的紅葉，它像燃燒的火焰，照亮了我的'心扉，激起我無限遐想，我仿佛看到了果園中那黃澄澄、紅彤彤的碩果，那一望無際金燦燦、沉甸甸的莊田。

我喜歡碩果和紅葉，更喜歡耕耘在金秋的人們。

秋天你總會給我們留下美好的記憶。

關于秋雨的記憶作文 篇3

秋，不是常說是金色的嗎？是呀，田野里的谷穗不是金黃的嗎？！林子間的楓葉不是金黃的嗎？！在這秋風送爽的日子里，我們又迎來了一次秋游活動 —— 石燕湖生態公園。

車在去往石燕湖的路上，一幕幕撲入車窗的景色，使我生發了一種似曾相識的感觸。那碧蘭的云，蠻荒的山，被秋霜洗黃的野草，儼然像一位飾著金色麗紗的處女，裸露著奶黃色的體，在蕭瑟的秋風中婆娑起舞，展現著銷魂的倩姿。秋天的陽光雖然依舊明亮，卻不再讓人睜不開眼睛，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了 …… 大約兩小時，我們到達了目的地 —— 石燕湖生態公園，久聞石燕湖的大名，今日終于可以一見了。

進了大門，一塘湖水清澈見底波光粼粼，再陽光的折射下發出燦爛的光亮，令人心曠神怡。我們乘坐游船來到公園的中心島，一到這里一座青翠欲滴的山峰映入眼簾，我和同學歐陽倩一不做，二不休，一口氣跑上了山頂。遺憾的是，由于時間的關系，我們攀登石燕塔的愿望沒有實現，真想登上塔頂一睹石燕湖生態公園的全景。下山時，看著又長又陡的階梯，嚇得我不敢往前邁一步。這時，我想起課文中的挑山工，他們為了生存，身挑重擔，往返于多米的泰山。相比之下，我這能算什么呢？！于是，我毫不猶豫大步地朝上下走去

下山后，我們到了猴島，一只只小猴子雖然好吃，但卻非常警惕。無論我們扔什么吃的東西，這些可愛的小家伙搶過去后總要聞半天。返回公園大門，我們沿著一段水泥路來到動物園。

我們看到了非常殘忍的.一幕 —— 兩只老虎和一只獅子爭搶一頭公牛。

我最喜歡的是動物表演，憨態可掬的熊寶寶，聰明伶俐的獵狗哈利，調皮可愛的小猴子，兇猛威武的獅子，訓練有數的老虎 …… 他們打滾、鉆火圈，表演了一個又一個精彩的節目，贏得了一陣又一陣的喝彩！

午飯后，我們舉行了綠色宣誓活動，導游熱情地向我們贈送了生命之樹。一天眨眼就過去了，我們帶著激動、流連的心情踏上了歸途。秋天的記憶，石燕湖生態公園將深深地印在我的腦海。

關于秋雨的記憶作文 篇4

關于秋天，記憶中有著深刻印象的除了美食飄香、滿目金黃、花香四溢外，就是那內斂沉郁、延綿不絕的秋雨了。

秋雨不同于下雨那般張揚舞爪，不似春雨那么溫和多情，更不像冬雨那樣冷酷無情，他是內斂斯文的，是沉郁溫柔的，是個名符其實的“慢性子”。

他慢悠悠的性格使不少人懊惱，天空也因為他的性格而陰沉著臉，飄散著星星點點零星的雨點。秋雨雖然一直下個不停，但是完全用不著打傘，可以和雨珠來個親密接觸，這些雨珠和秋天一樣溫柔，并不砸的你頭昏眼花，也不敲得你痛苦欲絕，只是溫和的立在你的頭頂、肩頭、手心……慢慢的消失茂密的頭發中、清爽的衣服上、溫熱的手心里……留下一片片淡淡的清涼。

他的聲音十分有“個性”，并不是毫無節奏的狂轟亂炸，是有節奏的。每一滴雨珠打在傘面、鐵皮的`聲音都清晰可聞，不同的水珠敲擊在不同的地方，奏出輕重不一、高低不同的聲聲音符，大水珠發出的響聲配合著小水滴的“合奏”，簡直是一首天然的交響曲，聽后讓人不禁感到心情愉悅。

秋雨的形狀也是不同的，線狀、點狀、滴狀……每一滴水珠都有自己的特征，都有自己的閃光點，或長或短都是透明的、閃亮的像是空靈的水晶或是明凈的美玉。有時他是細細密密的，有時卻是零零兮兮的，有時吹過來的微風把雨點吹得稍稍有些歪斜。

透過窗戶，一把把美麗的花傘，一個個跳躍的身影。一切都是那么美好，在雨中，所有人的身影都仿佛寫著愉悅。走在路上，我也成為他們中的一員，在雨中歡欣愉快的跳躍、奔跑……

有著內斂沉郁的性格，延綿卻又不失靈活，這便是我記憶中的秋雨，而秋雨就仿佛代表的秋天一般，體現了整個秋天的個性！

關于秋雨的記憶作文 篇5

牛毛般的細雨下個不停，扒在窗臺，我靜靜觀望，呢喃道：“今天的雨，和那天一樣……”

“同學，你怎么了？”耳邊響起陣陣急促的追問，我抬起，昏昏沉沉的頭，眼睛模糊不清，但也依稀可以辨認他那緊張的神情，“我，我頭暈?！彼孟袷种?，在我眼前來來回回走動，我心里的疑惑，油然而生：他是誰？但我精疲力盡，即使使出渾身解數。可能也擠不出這幾個字。我抱著試一試的態度用出全身氣力問道：“你是誰？”他并沒有理會我，可能是因為聲音太小。或者是因為他還在為某件事情而深思熟慮，手足無措吧！答案是肯定的，他在想什么？我腦海里涌現出無數個問號，思索著，但大腦卻全然不聽我指揮，迫使我停止思考。只能趴在這個只有我們兩個人，并且沒有一點聲音的教室里，外面的雨還在下烏云大片大片的覆蓋到了學校，仿佛恐怖片的開端。

那個四處徘徊的同學，眼睛里好似靈光一閃，他將我托起，我兩條腿已經發軟。他見狀，便攙扶著我一步一步向門口邁去，外面的雨很大，他撐起傘，一步一步向大門移動。雨的沖刷下，我眼前的世界漸漸清晰了。轉頭看向她，只發現他的面龐是如此陌生，唯一相同的一點，只是穿著同一件校服吧！他的頭發已經被雨水淋濕，抬起頭才發現那把傘緊緊包裹著我，卻無法讓他再進入這個好似十分安全的壁壘。我本與他素未謀面啊！他又為何如此呵護我？只因為我頭暈？或者是同為校友？或許都不是，可能只是單單的一次樂于助人的義舉。可能只是因為那真誠質樸的心靈，短短幾百米的路程，卻又走得漫長艱辛，所有的問題也不攻自破。不禁想笑話自己，別人遇難，自己是否會伸出援助之手？只有一把傘時，又是否會為他人而撐起？人往往是自私的，只會保全自己，卻不顧他人感受，但他，這個陌生人卻徹底改變了我的看法。“人之初，性本善”，但在這個社會，誰又做到了呢？

這場雨，沖刷了我的心靈，更映射一個陌生人在他人遇到困難時伸出援手的光輝，也滋潤了我心中“善”的成長。

關于秋雨的記憶作文 篇6

深夜，不覺刮起了大風，教室門被刮得咣當咣當作響?？磩莅l兒秋天是再也挽留不住，冬天真的要來了。我感到有點后悔，后悔這幾天沒把秋天寫出來。要不，等這冬天一來可真沒有秋的景致了，我控制著自己不睡，努力的想象著秋天的美麗，力圖把秋天從記憶的深處給拽回來。

最忘不了的要數秋天的天空了?？?，那天空是多么的藍多么的凈。那顏色真的無法比擬，像大海？大海有波紋；像藍色的布料？藍色的布料沒他那么晶瑩。它真就像是那么一大塊無暇的藍寶石一樣晶瑩剔透，藍中帶著溫潤。就是帶點白色的云彩吧也不影響效果，這樣就更能襯出天空的藍了。試想，世界上還有哪種顏色敢與白色比純潔了？恐怕只有秋天天空的那種藍了，秋天的藍是最純潔的藍的。

最好有一兩只雄鷹在高空中飛翔，那才叫悠閑，那才叫高傲。不過有一架飛機也好，看，它慢慢的飛來了，沒帶一點聲響，待你看到它的時候就已經出現在你的頭頂了，一個螞蟻般的閃著銀白色光芒的精靈不聲不響的在天空中劃過，身后像大海的船只一樣留下一道直端端的浪花。大海是博大的，秋天的天空也是博大的，那些白色的浪花一會兒就在天空中消失了，不留下一點痕跡，秋天的天空依然是那么的晶瑩，那么的剔透。

最留不住的`是秋天的山野了，似乎是一夜之間就能從這個世界上把它們趕跑似的。一到秋天整個山野就徹底的改變了顏色，一時間不知從哪里冒出那么多的顏色，紅的，黃的，紫的，褐色的，橙色的什么顏色都有。它們像頑皮的小孩一樣隨便的在山野間跑動，今兒個天這兒冒出一片紅色，明兒個那兒又鉆出一片黃色，后天可能挨著的那片山全部染成褐色。一切都在不斷的變化著，讓你根本琢磨不透秋天是什么顏色的了，最后只能用花色來概括秋天的顏色了。不過秋天確實是花色的，你看那些顏色在秋風的吹動下多像一件美麗的繡花裙子在飄動。

最浪漫的要數秋天的小河了?？?，連魚兒也忘情的在水中嬉戲。它們自由自在的在水中穿來穿去，一會兒鉆到草叢里，一會兒蹦出水面撒個歡兒，待岸上的鴨子趕到時它們又像捉迷藏一樣躲到大石頭的縫隙里不敢出來。河邊的姑娘們穿著花花綠綠的衣裳，一邊說著笑話一邊洗著衣服，時而傳來一陣陣嘻嘻的笑聲。接著就有人害羞的朝對方的身上報復些水花，笑聲更大了，變成了爽朗的嘎嘎聲，那聲音久久的在山野間回蕩，聽得地里的小伙子們都停住了手中的伙計忍不住朝小河邊望去。

秋天啊，實在是太美了，可是這一切又來去的太匆匆了，還沒等人們好好享受一下，一陣北風就急著把它們趕跑了。我慢慢的想著，回味著。聽著外面呼呼刮著的風聲，心里隱隱的想，明天恐怕就是冬天了吧？

關于秋雨的記憶作文 篇7

窗外又下起了蒙蒙細雨，我對著姥姥說：“走，我陪你出去散步吧！”“不去，外面下雨呢！”這個場景，讓我不由地想起那場雨。

那時，我剛上五年級，周末在家有點空閑時間都抱著手機?！澳闩阄页鋈プ咦甙?！”姥姥對著在沙發上玩手機的我說：“外面只是下小雨，還不曬，咱倆出去呼吸一下新鮮空氣，多好啊！”“不去！”我態度決然。她嘆了一口氣，起身自己走了。想來也是孤獨吧，一會兒就回來了?；貋碇?，在沙發上坐了一會兒，就拿著布子去整理房間了。我偶然抬起頭，看到的都是她忙忙碌碌的身影。

“啪！”極為不和諧的聲音驟然響起，打破了本來“和諧”的靜默，我突然想到什么，急忙跑入自己的房間，看到了呆呆的姥姥，手中攥著抹布，宛若一個做錯事的小孩，再往地上看，是我最為心愛的杯子，我的心連同那個杯子碎成了玻璃片。她正要說什么，我就氣憤地打斷了她：“你在干什么??！出去！”我當時幾乎是把她推出去的?？粗坏氐脑?，我心如刀割，可只能將它們掃入垃圾桶，收拾好后，正要出去拿手機，就聽到姥姥在沙發上胡亂點著我的手機，自言自語道：“哎！老了，就是老了，不中用了……連個桌子都擦不好，就是跟不上年輕人的腳步了，老了……老了……”這一句句話猶如一根根刺，刺入我心臟，霎時間窒息了空氣。晶瑩的淚水滴落在姥姥還未擦完的桌子上，顯得那么扎眼，扎心。

從那刻起，我決定放下手機，扶起獨自行走漸漸衰弱的姥姥，讓她不再孤獨，我挨近姥姥，安慰似的說：“沒事，不就是一個杯子嗎？碎了就碎了，舊的不去，新的不來！”這話說給姥姥聽，也說給自己聽。窗外的小雨漸漸稀疏，雨點落在地面，也落在我心上，激起陣陣漣漪，朵朵心事。

“沒事，走，我帶你出去，呼吸新鮮空氣。”我牽起姥姥粗糙的手，拉著她緩緩地走出家門，感受彩虹色的愛與暖。

關于秋雨的記憶作文 篇8

生命中，有一些愛，有一些人，有一些事，像風雨過后的泥土，先后被沖刷，漸漸沉淀，直到融入生命的最底層，卻依舊像刻石一樣不曾淡去。

灰蒙蒙的天，烏云在籠罩著大地，校門口的學生密密麻麻，嘈雜不堪，沒帶傘的我被迫站在這里，嫌棄父母來的好慢，卻在看到這個蒙了一層水霧的父親時，感到了心疼，思緒卻飄回了那個秋天的雨夜中。

清冷的風吹過了什么？月光灑下滿地的落寞……“算了，還是寫作業吧?！?/p>

窸窸窣窣的開門聲漸漸打破了屋子里孤單的寫字聲?！拔一貋砹?，寶貝，快來看看，我給你買的禮物，你不是去年生日就想要這個嗎……”剩下的話隱在一片沉默聲中，我打開了禮品袋“蘋果燈！”“是啊，你喜歡不？”這是我無意中說出的話吧，我知道的，這種樣子的蘋果燈很少見。

在這個晚上，我第一次正視這個男人，卻在一眼間滿滿的心疼，這個一下一下點著蘋果燈的父親，這個蒙了一層水霧的父親，這個臉色被凍得發紅的父親……

在這一瞬間，我仿佛看見了這個男人用閑余時間找蘋果燈時尋尋覓覓的背影，看見了他在找尋到這個蘋果燈時的欣喜，以及他顧不上撐傘便跑到在雨幕的商店時的激動。

如薄霧般的月光裊娜灑下，與浙瀝的小雨一起，與蘋果燈幽幽的燈光一起，溫暖了墻壁，溫暖了房間，也溫暖了屋中人

蘋果燈的綠色光芒灑滿了他的全身，柔柔的，暖暖的，卻又那般無情地凸顯出父親日夜的奔波與勞累，歲月的痕跡賴在父親的臉上，頭上，一點點的皺紋，一根根的白發，被燈光暈染了一層神圣的光。

父親就像一本書，年幼的我們讀不懂的書，但卻會在漸漸長大的過程中明白：這世上有一種愛，它是無言的，是深沉的，確實最溫暖、最細膩的。

看著飛奔過校門口的父親，我笑了，猶如失去了一切煩惱，早就該懂得的，父愛啊，是一種不需要用語言表達的溫柔。

嘩嘩，嘩嘩，雨還在下，雨啊，你就像從天堂之上偷溜下來的精靈，圣潔無比，讓人感受到上天所賜子的洗禮和愜意。

關于秋雨的記憶作文 篇9

孩子已經到初中了，這一天放學回來，她興沖沖的問我周末能否到公園去?我不禁疑惑這怎么突然想起要到公園去了呢?一問才知道，原來老師要求寫美麗的秋天作文，所以她想寫公園里的景色，于是就有這個要求。

孩子的要求很合理，我這個當家長的當然非常的贊同，見我支持她的想法，她腦袋一歪，然后問我在學校的時候，是否也寫過這樣美麗的秋天作文。我不僅一笑告訴她，這基本上是每一個上學的孩子都寫過的，當然媽媽也經歷過。嘴里是如此說的'，這記憶也唰的一下回到了自己寫美麗的秋天作文的情景。

那個時候似乎寫作文沒有現在這么多的寫作技巧指導。大都是采用照葫蘆畫瓢的方法。比如說照著課文的模式，描寫一下天是藍的云是白的，葉子黃了果子紅了，一些走過程似得景色描寫，特別有印象的是第一次為了湊夠老師要求的字數，張冠李戴的什么詞語都整了上去，最后連自己讀著都覺得好笑。后來隨著年齡的增長，閱讀量的增加，在些美麗的秋天作文的時候，就知道增加一些寫作的技巧，同時也慢慢的找到了寫作的感覺，不再是單調的景色描寫，而是會借景抒情，將自己所見所感融合在一起，這樣美麗的秋天作文，才真正的有了顏色。

回想到這里的時候，也想把自己所經歷的講給孩子聽一些，只是覺得現在不是最恰當的是時機，因為作為媽媽，我只想將精華告訴孩子，這個糟粕我還得過濾一下呢。最好的時機是什么時候呢?就在這個周末，我和孩子到公園去尋找美麗秋天的途中。

關于秋雨的記憶作文 篇10

敬愛的梁老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！”時光飛逝，歲月如流，轉眼間，您已經教了我們三年。在這三年里，才華橫溢的您帶領我們走入過茫茫的書海，博古通今的您，也帶領我們創造無數的榮耀。

“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，因當記住是自己老師為他成長中播下最初的種子?！绷豪蠋?，您還記得您讓多少個學生從差等生變成中等生，從中等生變成優等生嗎？老師，都說您在培育祖國的未來，不如說您就是祖國的`棟梁，正是您，支撐起祖國的未來。老師，您對我們的愛，我們終生難忘，特別是那個秋天......

那天，金秋送爽，樹葉“沙沙”地舞動，我們正在高聲朗讀，您努力地走上講臺，面色發白，有氣無力的說“同學們——咳咳咳?！蹦煌５目人?，講的課也不再那么流暢，那么動聽了。我們都知道，你生病了！看著您那憔悴的面孔，我們多么想對您說：老師！你休息一下吧！那天您講的課我聽得一字不漏，格外認真，直到現在我都是記憶猶新。那天下午放學回家，我回到家里準備寫作業，突然發現語文書沒帶，無奈，只好回學校取了?；氐綄W校，我上樓時，經過老師您的辦公室，天啊，我看到您在辦公室里拖著疲憊的身子在幫我們修改作文！那時候，天，已經暗了，學校里除你我以外，空無一人，只有那秋葉在不時地飄動，微風在輕輕地吹動。你的雙眼滿布血絲，水也不喝一口。夕陽下，您的身影是那么地單薄，我的眼里突然充滿了淚水。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您如扁舟一葉，載著我駛向知識的海洋。我情不自禁地再說一聲：“老師，您辛苦了！”