二年級作文。

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的“【寫作參考】 二年級童話寓言文章：選助手最新模板”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

一個風和日麗的早上，老村長兔爺爺想選一個助手。想當助手的有三人，分別是：小猴、小豬和小熊。村長說：“你們去山上每人砍一棵樹，誰先運到我家，就當助手?！?/p>

它們三人上山去了，砍完樹，小熊想：我的力氣大，肯定能扛到村長家。過了一會兒，已經累得滿頭大汗，小豬想：我的力氣也大，我推著走。過了一會兒，也累得不行，出了很多汗。小猴想：我的力氣小，怎么辦呢？突然，它發現了一條小溪，靈機一動，把木頭放進小溪，自己坐了上去，溪水把它們帶到了村長家。最后小猴當上了助手。

我要向小猴學習，多動腦筋、多思考。

zwb5.com精選閱讀

[作文分享] 二年級童話寓言文章：灣鱷寬寬-模板

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文分享] 二年級童話寓言文章：灣鱷寬寬-模板》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

快樂森林一年一度的動物之“最”大賽開始了，有比長跑的，有比跳高的，當然也有比咬合力的。

灣鱷寬寬報名參加了這次的咬合力比賽。上場的選手分別有河馬、大象和灣鱷寬寬，比賽即將開始，參賽選手們也是躍躍欲試。

第一個出場的是河馬先生。只見河馬面前是一個大西瓜，他張大嘴巴，用力一咬，“咔嚓”一聲，西瓜瞬間碎了，西瓜汁瞬間迸出了河馬先生的嘴。臺下的觀眾是一陣驚呼。

大象選手也不甘示弱，他用長鼻子卷起一棵樹，用牙齒一咬，大樹被咬出了一個大口子，座無虛席的觀眾臺上響起了雷鳴般的喝彩聲。

輪到灣鱷寬寬上場了，它摩拳擦掌，大搖大擺的走上了擂臺，一口咬住那棵大樹，毫不費力的給撕成了兩半，觀眾臺上又響起了雷鳴般的掌聲。

寬寬揮了揮手：“這不算什么呢!”只見它面前一個大鐵鍋，放進了那張得巨大無比的嘴巴里。觀眾臺上安靜極了，變得鴉雀無聲。

寬寬的大嘴猛地咬下，突然“砰”的一聲，鐵鍋變形了，中間被咬出了一個大大的窟窿。觀眾們被驚訝的定在原地，就連主持人很久都沒回過神來。直到幾分鐘后，主持人才想起宣布比賽結果：“這次的冠軍是——灣鱷寬寬!”

“刷”的一下，全場都沸騰了，寬寬臉上也露出了得意的笑容。

【作文模板】二年級童話寓言作文：比本領

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文模板】二年級童話寓言作文：比本領》，希望能為您提供更多的參考。

馬路上住著三個兄弟，分別是紅燈、黃燈和綠燈。

有一天，陽光明媚，天氣晴朗，萬里無云，紅燈和綠燈吵架了，吵得面紅耳赤，紅燈說：“我能讓汽車停下，你能嗎?”綠燈說：“雖然我不能，但是我能讓汽車行駛，你能嗎?”紅燈說：“我不能。”綠燈說：“咱們倆來一場比賽吧!”

比賽開始了，紅燈和綠燈都亮了起來，汽車“咚咚咚”的撞在了一起，黃燈說話了，黃燈說：“你看你們倆，把交通弄得怎么這么糟糕!”紅燈和綠燈，慚愧的低下了頭，紅燈和綠燈以后再也不吵架了。街上的交通慢慢恢復正常了。

【寫作參考】 二年級童話寓言作文：筆盒里的爭吵寫作范例

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“【寫作參考】 二年級童話寓言作文：筆盒里的爭吵寫作范例”，僅供您在工作和學習中參考。

夜深了，星星眨眼睛，月亮發出微微的光。大家都睡了，筆盒的紅筆、鉛筆、黑筆、橡皮和尺子，躺在一起，說著悄悄話。

紅筆和黑筆打了個哈欠，一起說：“主人今天用了我整天，我要休息一下了。”鉛筆也說：“我也被用了整天了，看來主人是不會再用的了，我要休息一下，不然明天主人可寫不了字了?！毕鹌ぢ犃?，不服氣，大聲地說：“我是最偉大的，沒有我，你們寫錯的字，怎么辦?”旁邊的尺子挺了挺腰說：“誰說你功勞最大的，我才是功勞最大的，畫圖做筆記都是靠我!”筆說：“我們呀，才是功勞最大的，你們呢，一點功勞都沒有。沒有我，橡皮你也用不上，尺子你能自己做筆記嗎?”橡皮被氣得火冒三丈，生氣地說：“胡說，我才是功勞最大的?！?/p>

這時，旁邊字典公公說：“吵什么吵，每人都有長處和短處，要說誰功勞最大，是主人的功勞最大?！甭犃俗值涔蠹叶嫉拖骂^說：“字典公公，我們都不吵餓了，我以后會更努力給主人工作的。”字典公公笑了笑，點了點頭說：“好!”

[參考作文] 二年級童話寓言文章：文具盒里的爭吵

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[參考作文] 二年級童話寓言文章：文具盒里的爭吵”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

夜深了，星星困得直眨眼，月亮婆婆也躲進云層里，人們漸漸的都進入了甜甜的夢鄉。只有東東的文具盒里的文具們還在吵吵鬧鬧，原來它們在爭論誰的作用比較大。

第一個出來的是鉛筆先生，他神氣活現地說：“小主人每天用我寫作業，根本離不開我，我的用處最大!”

第二個出來的是橡皮擦，他大搖大擺地走了出來，說：“鉛筆先生，小主人寫錯字怎么辦?還得用完擦，我的用處才最大!”

第三個出來的是卷筆刀，得意洋洋地說：“當小主人的鉛筆禿了，還是得要我來削，所以，還是我的用處最大!”

文具盒里的爭吵，吵醒了字典公公。字典公公慢悠悠地說：“別吵了，你們都是最棒的，誰都離不開誰，要真誠的為小主人服務，團結合作，才是發揮了你們最大的作用?！蔽木吆欣锏男』锇閭兟犃俗值涔脑挘夹呃⒌牡拖骂^，臉紅了……

夜晚的天空還是那么美麗，文具盒里的小伙伴們也甜甜地進入夢鄉。

【寫作收藏】 二年級童話寓言作文：愛刷牙的小馬最新范文

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“【寫作收藏】 二年級童話寓言作文：愛刷牙的小馬最新范文”，相信能對大家有所幫助。

小馬是一匹既勤勞又很愛干凈的馬。他每天都出去學拉車，每天都堅持刷牙洗澡。

可是有一天，小馬才做完作業，發現已經是晚上10：30分了。他悄悄走入爸爸媽媽的房間，發現他們已經睡著了。小馬心里一亮，看見媽媽床頭的那一盒白巧克力。三步并作兩步沖了過去，打開盒子吃了一顆最甜的巧克力。這甜一直甜到了心頭！然后，小馬回到自己的房間，一倒頭就睡下了，全然忘記了洗臉刷牙的事。這時，他的嘴里開始了一場惡戰。細菌們全都排列在小馬的嘴里，揮舞著銀色的刀刃，向小馬的牙齒發動進攻。虎牙、門牙、板牙見狀，立刻點燃了烽火臺。小馬怎么會知道啊，他吃了巧克力又沒有刷牙，等于給細菌提供了強大的能量。這時，細菌們火力充足，向牙齒們發起一次又一次的進攻，雙方打得不分勝負。最后，細菌們勝利了。它們歡呼雀躍，把戰旗插進了牙齒的根部。

第二天一起床，小馬覺得牙齒痛得很厲害，他這才想起昨晚忘記刷牙了。于是，小馬在牙刷上擠了牙膏仔細地刷起牙來，不落下任何一個角落。

這一次的教訓讓小馬知道：必須要愛護自己的牙齒，做到每天都刷牙。

【作文模板】二年級童話寓言作文：熊過橋其一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“【作文模板】二年級童話寓言作文：熊過橋其一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一天早上，小熊去獨木橋另一端的果園里摘西瓜，回來在走獨木橋時沒想到腳一滑，掉進了河里。

這時，大熊貓帶著皮球走上獨木橋，他看見小熊掉進了河里，他很著急，于是找來了一根又粗又長的木棒，把木棒的端抓住，另一端放進河里，大熊貓對小熊說：“小熊，快抓住木棒！”小熊聽了，帶上西瓜抓住木棒，安全地過了河。

小熊得救后，對大熊貓說了一句：“謝謝你，這次過橋給你帶來了么大的麻煩，對了，我送你這個大西瓜吧”大熊貓接過西瓜說：“謝謝你，好大的西瓜呀！”

【寫作收藏】 一年級童話寓言文章：送花最新模板

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作收藏】 一年級童話寓言文章：送花最新模板》，僅供參考，希望對您有所啟發。

今天陽光明媚，小熊維尼在草地上散步，他發現森林里有人亂丟廢電池嚴重污染森林環境。維尼決定和小袋鼠一起收集廢電池。于是小熊維尼和小袋鼠都在自己的花園里種了許多香氣撲鼻的花。

今天小熊騎著三輪車，后面帶著小袋鼠和它們種的一盆盆花，車把上還掛著一個牌子，上面寫著：“回收廢電池，送你一盆花。”許多小動物們都拿著廢電池來換花，非常熱鬧!小兔說：“維尼我想要那盆紅色的花?！本S尼說：“好的?！毙∝i又在遠處喊：“小熊，我要那盆黃色的花?！本S尼回到：“好的?！本瓦@樣維尼和小袋鼠忙得不亦樂乎。

最后小熊維尼和小袋鼠給自己留了一盆花，一起把收回來的廢電池送到了回收站。

2022寫作推薦 二年級童話寓言文章：驕傲的孔雀

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《2022寫作推薦 二年級童話寓言文章：驕傲的孔雀》，相信能對大家有所幫助。

從前，有只可愛又漂亮的一只小孔雀。它愛和別的小動物比美。有一天，小孔雀和小蜜蜂比美，小孔雀說；“我們倆比誰最美?！毙∶鄯湔f：“不比不比?！毙】兹刚f“不比就不比嘛！兇什么！

小孔雀又看見了啄木鳥說；“咱門倆比一下誰最美麗。啄木鳥說“不比，不比。小孔雀傷心的回到了家里。問媽媽“媽媽，為什么人家不和我比美呢？”媽媽說；“因為你太高傲了。對了，人家也有美處??！人家的美處是勤奮?！薄皨寢屛颐靼琢?。”小孔雀說。

從此，小孔雀像變了一個人一樣。不僅勤奮還樂于助人它受到了別的小動物夸獎和稱贊。

【作文參考】 二年級童話寓言文章：小河渴望愛范文網頁版

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 二年級童話寓言文章：小河渴望愛范文網頁版”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

動物村里有一條清澈見底的小河，動物村里的動物們都喜歡它。每天在小河邊唱歌，“小河流，小河流，清清的、美美的、香香的，它映著一張張笑呵呵的臉蛋……

可是，有一天，小象往河里扔紙屑；小貓往河里扔果皮；小猴往河里倒垃圾……

小河變得臟兮兮、黑黑的、臭臭的。小河兩邊花草樹木全枯萎了。小羊說：“小河生病啦，請別讓孩子把果皮、紙屑、垃圾往河里扔了?！?/p>

小動物們在小河邊豎起了牌子，上面寫著“小河也需要愛心”。

小動物們都來到小河邊，種上花草樹木。于是，小河又變得清澈見底了，小動物們又唱道“小河水，小河水，清清的、美美的、香香的，它映著一張張笑呵呵的笑臉吔……”

2022寫作推薦 二年級童話寓言作文：美麗的童話篇一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《2022寫作推薦 二年級童話寓言作文：美麗的童話篇一》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

美麗的童話，美麗的邂逅，演繹著不同的故事，體味的卻是同一番韻調……

A過去——純真的童話

睜著一雙迷離的大眼睛，我們在探索生活的點滴，不曾知道什么是愁，什么是煩惱，只記得每天要快樂。滑滑梯上，秋千旁，大樹下……蘊藏著我們的歡樂。嬉鬧的笑聲，跌倒的哭泣，吵鬧的糾紛……洋溢著我們所向往的簡單，純真。夕陽西下，卻忘記回家的路途，沉浸在快樂之中……那時，嘴角揚起人所向往的微笑——仿佛可以大聲呼喊：“這世界上我最快樂！”…

過去，

純真。

B現在——迷茫的童話

攜手并肩，我們邁進了花季。小時侯，渴望的童話，發現并不是那樣子。花季，我們青春，我們叛逆。我們無助，我們迷?！诮k麗的季節里，我們仰望著樹上的青蘋果，深深知道它不可以采摘，于是，我們只能仰望，只能迷茫。未來的道路，不知延伸何方。晴天，我們漫步在操場談心；雨天，我們奔跑在雨中吶喊——青春萬歲！那年，我們十五歲。花季，耐人尋味。

現在，

迷茫。

C未來——我們的童話

彼岸花開，我們長大?；蛟S，將各分東西；或許，將各奔天涯；或許，會相見無期；或許…伴著“或許”攜上未來，我們前進著。不知前方是什么，岔道口，我們各分東西；拐彎處，或許再次相逢。不解，曾經我們并不知道未來是如此遙遠，現在我們不曾了解未來是如此現實。曾經，一起微笑，一起吶喊，一起……未來，或許是美好的，或是坎坷，或是分離……種種無奈透露在眼前。我們期待，我們不想，我們無奈……

未來，

我們。

——我，

仰望天空。

期待著……

美麗的童話??！