五年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作模板】五年級懷念文章其七”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

每當五星紅旗在我面前的旗桿上冉冉升起，每當紅領巾系在我的脖子上，隨風在我胸前移動；它像火一樣紅，在我心里燃燒。

在中國五千年的歷史長河中，涌現出一代又一代忠于報國的中國兒女；有人生自古無死的文天祥，有但悲不見九州同的陸游，有匈奴未滅，何以為家的霍去病……他們寬廣的胸懷，懷著祖國，懷著人民。

讓我們回到古戰場赤壁，領略楓橋的鐘聲，沙漠的孤煙。聽著狂野的咆哮聲和殘酷的戰斗聲，望著狼煙烽火，破墻。弱與強的對抗，智與愚的對抗。為什么不開車去曹軍營，看看他們大敗而落魄的樣子，公瑾、孔明，該怎么笑呢？大江東去，浪淘盡。再一件卷長衫，看江山如畫，一時有多少英雄。亂石再穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。羽扇綸巾，談笑間，強力劃灰飛煙滅。讓我的人生如夢，一尊還灑江月。

夢想回到中秋節，淡淡的月光輕浮在浩瀚的天空中，一定是夢啊，我差點墜入愛河。在明月下，你跳舞找到陰影，如何問青天酒。我怎么知道天上的宮殿，今晚，什么年。我悄悄地回到風中，跑到月亮上，但害怕瓊樓玉，高寒。我舉起酒杯，唱著月亮，什么時候？蘇軾，讓我享受水調歌頭吧！在古代中秋節，值得我夢想??！

回首往事，五千年過去了，轉眼間，輕舟已經過了萬重山，我不再期待桃花潭邊的陣陣歌聲。

/>

zwb5.com擴展閱讀

【寫作模板】五年級文章(篇七)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】五年級文章(篇七)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我最喜歡的花是吊蘭。

吊蘭是一種香草，是高雅純潔的象征。在古文中以蘭喻人多少美好，高尚的意思.

吊蘭的葉子像翡翠那樣青翠，葉子中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠處看，葉子有寶石般的光澤。吊蘭的葉子大約有三四厘米長，長出來的“花莖”垂下來，有六七十厘米長，花蕾長在“花莖”上，又能長出一朵新蘭花，這大概就是稱它為吊蘭的原因吧。吊蘭的花兒很小，是由六個小花瓣組成的，花瓣中間有幾根橘黃色的花蕊，非常美麗?；ㄩ_時，室內飄滿了淡淡的清香，讓人立刻神清氣爽，心曠神怡。

吊蘭又叫“春蘭”“蘭花”“蘭草”。吊蘭的繁殖方法不同。大多數的花是用種子繁殖后代的，而吊蘭卻是用“花莖”來繁殖后代的。每年的春天，吊蘭都會伸出幾條“花莖”，“花莖”上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的小吊蘭。微風吹拂著，“花莖”輕輕地擺動著，像少女正在梳理她那長長的秀發。“花莖”上開出的小花凋零后，“花莖”上的小吊蘭就開始生長。漸漸葉子變長，底下的根慢慢伸展，根會變得越來越多，越來越長，小吊蘭就可以長成一個和它媽媽一樣的大吊蘭。我最敬佩的是吊蘭那頑強的意志。有一次，下起了傾盆大雨當雨停了以后吊蘭直了直身子，好像在說：“大家看！我多么頑強?！?/p>

我喜歡吊蘭，但更喜歡吊蘭的頑強意志。我也要像吊蘭學習，做一個頑強的人。

月度寫作精選 五年級懷念作文精選

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“月度寫作精選 五年級懷念作文精選”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

秋天轉眼即逝，一眨眼就步入了冬天，想想想迷人的秋景，碩果累累，五谷豐登。

秋天有落葉之美，一陣陣瑟瑟的風吹后，樹葉由原來的繁密到庫房再落下。這是一個令人傷感的過程，但也是分美，我走在山路上，密密落下的枯樹葉鋪成一條金黃色的路，漫步其中。身心好似與自然融為一體。我隨手拾起一片落葉。

那枯黃的葉子上還微微秀出青色?？窗。倚南?，秋天的力量多么偉大呀！即使是葉兒還有些眷念，也要把秋天的信息帶來。我又拾起幾片樹葉夾在書本里漫步山林，落紅不是無情物化作春泥更護花。秋天有歸去之美。數乙們將葉子歸還給大地，歸還給明天，把絢麗化為淳樸。

秋天是短暫的，我現在一想，那迷人的秋景真是流連忘返啊。

寫作范本: (文章)松樹小學五年級文章其七

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《寫作范本: (文章)松樹小學五年級文章其七》，相信能對大家有所幫助。

我愛松林，我愛松樹，我更愛松林四季的綠，松樹堅強不屈的精神。春天，柔柔的春風吹拂著松林，幼苗隨著春風的腳步，長出了嫩綠的葉子，它正踏著成長的道路，凝聚著無窮的力量。一轉眼，冬天來臨了，寒風凜凜。風雪，吹打著萬物，無情的冬天奪去了樹木的綠衣，光禿禿的枝干中閃耀著綠色的光芒，那就是松林。無數的松樹在寒風中挺直了身子，保衛著祖國的山嶺。無論是嚴寒酷暑，還是狂風驟雨，松樹總是直著身子，披著綠裝，它不搖不動，永遠挺立在山間。仿佛一個個衛兵站立在祖國的疆土上，用自己的力量為祖國默默奉獻。

啊！多么頑強的松樹呀！

它披著綠茵茵的葉子，火速般地生長，它那一身頑強的毅力，猶如堅硬的鋼鐵，誰也無法擋住它堅強不屈的精神。松樹，你是多么的堅強??！

你迎著狂風，迎著風雪堅守在山嶺之上，萬物都敬佩你，瞻仰你。你那無窮的力量，堅強的毅力不禁使我想起一首歌“它不搖，也不動，永遠挺立在山嶺，革命的人永遠是年輕，它好比大松樹冬夏常青，它不怕風吹雨打，它不怕……”?。?/p>

可愛的松林，可愛的松樹，我由衷地贊美你！

松樹小學五年級作文2

春天，你長出新芽，那蓬勃的生機在四處蕩漾，好像在告訴人們：“勤奮吧，努力吧，努力學習吧。它的生命力那么旺盛、那么蓬勃。

夏天，你長成參天大樹，為人們遮陰，你多么像祖國的棟梁一樣啊，挺直了自己的身軀，而為人們遮擋住太陽刺眼的光芒?；鹄崩钡奶柊褵岜M情的灑向大地，太陽的光，像一根根毒針，而你卻絲毫沒有畏懼，這是多么大的考驗啊！

秋天，果實累累，掛滿枝頭，松鼠在地上撿松果，讓人們在觀賞自然之美中得到了快樂，讓農民感受到了豐收的喜悅，似乎也在告訴人們，只有春、夏的努力，才有金秋時節的收獲。

寒冬，北風呼呼地吹著，而你卻在風雪中屹立，“大雪壓青松，青松挺且直?！币庵狙?，只有在最艱難的考驗中表達出來呀。春、夏那最能爭奇斗艷的花兒枯萎了，而真正美的松樹卻得到人們的贊賞了，無意中告訴人們：意志呀，要堅強啊！

你敢于與困難挑戰，與困難相較量，你只是在寒冬中靠著自己的勇敢、堅強，戰勝了寒風。這難道僅僅是寒風嗎？這是用寒冷來磨練意志呀！

為什么人們不贊美春、夏的花，而贊美冬天的松樹？

你讓人們在觀賞自然之中學到了努力、奮斗、無私、收獲、喜悅、勇敢與堅強?。?/p>

仔細想想，它無私奉獻多少！

松樹，春天長出新芽；盛夏，為人遮陰；金秋，果實累累；寒冬，頑強屹立；你一年四季默默無聞為人們無私奉獻著，值得多少人的敬佩啊！

松樹，我對你有多少句贊美怎能形容得出你那么高尚的`品格呀！

松樹小學五年級作文3

在蒼翠欲滴的田野中，有一片綠油油的草地，草地中有一棵高大挺秀的松樹，草地上的小草與松樹一直和睦相處。

可是有一天，有一群孩子來到樹林里，他們圍著松樹跳啊笑啊，說松樹挺拔，堅韌，最棒了。后來，又有更多的人來到這片草地來游玩，同樣的，他們見到這棵松樹，發出嘖嘖的贊嘆聲，卻從不顧及腳下的小草。松樹聽到這些贊嘆聲，一天天驕傲起來，與小草的關系也越來越疏遠起來。

終于有一天，松樹在聽到人們的表揚后，再也忍不住了，他高傲的抬起頭，說：“草小弟，你可真可憐啊!你看你，長得這么低，能看多遠哪，你看看我，長得多么高大，能看見遙遠的街道，小巷;你看看你，這么柔弱，風一吹，雨一打，你就低下了頭，就這么容易屈服于世嗎?我可是風吹雨打什么都不怕。”

小草抬著頭看著松樹，謙虛地說：“松樹大哥，我無法與您相比”

松樹見小草這樣，就越來越驕傲起來。白天，他沾沾自喜聽著別人對自己的贊美，晚上，他就向小草炫耀自己的優點。而小草卻忍讓忍讓再容讓。

日子就這樣一天天過去了，可是忽然有一天，這片綠油油的草地被雨天空中的閃電引燃，著起了熊熊大火，草地森林都被燒得焦黑。大火過后的草地一片死寂。

不過，當第二年的春風拂過草地時，青青的小草又長滿草地，獲得了重生。這正是“野火燒不盡，春風吹又生?！?/p>

而松樹呢，則成了腐爛的木炭，成了青苔、木耳的住所。

[寫作借鑒] 五年級懷念作文(篇一)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作借鑒] 五年級懷念作文(篇一)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

時光飛逝，太陽和月亮飛逝，時間過得真快??！轉眼間，小學時間結束了，我們立刻成為初中生，進入初中，離開小學，離開母校。

忘不了，忘不了母校的每一棵樹，花壇里的花，操場上的樹；忘不了，忘不了雨后校園里清新不一樣的空氣；忘不了，更忘不了小學同學，小學所有老師。老師淳淳的教誨總是縈繞在我的耳邊，思念啊！想念我的老師，想念我所有的老師和班主任曹老師。曹老師上的每一節課我至今都難忘：曹老師上的每一節課我至今都難忘：π等于3。1415926……一般值為3。孩子們，記得嗎？曹老師常稱我們為孩子，我們把曹老師當成溫柔的母親。的確，老師把我們當作她的孩子。她愛我們，從她的一舉一動，從她的眼睛里都能看出來。督促我們學習，更督促我們健康，曹老師經常告訴我們早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要少吃。曹老師慈祥的臉總是出現在我的腦海里，她保持著微笑，對我們微笑，對任何人微笑，甜美，美麗。

我還記得我剛從幼兒園升到一年級的時候，曹老師帶了兩個班。老師在全班看到了我，把我當作中隊長，指導我寫作，直到我現在能在網上發表作文。

當我有了一個新的學習環境，我不會忘記我原來的學習環境，更不用說我的老師了。離開學校-中央小學啊。

/>

【寫作模板】五年級的童年文章其五

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】五年級的童年文章其五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

天真的孩子是童年時期的富翁。沒事的時候，爸爸會邀請我出去玩。

每次這個時候，我都會去一個被波光粼粼的湖水環繞的小亭子看快手兄弟的表演。不久之后，一群滿臉驚喜和期待的孩子也來到了這里。接下來，快手兄弟偷偷從包袱里掏出兩個普通的碗和兩個普通的球。把一個碗蓋在地上，另一個扣兩個球。然后雙雙揭開，突然，我們大眼瞪小眼——每個碗里都有一個球！當我們嘖嘖稱奇的時候，快手哥卻捧腹大笑——真讓人迷惑！

有一次，我在他的表演中意外地看到：快手兄弟迅速把一個球放進另一個碗里。我立刻喊道：我看見了，我看見了！快手兄弟驚訝地問：你看到了什么？你把球放進另一個碗里，我急切地說?？焓中值苣樕祥W過一絲陰云，就像大多數詭計暴露的狡猾人一樣。這是我非常相信我的觀點。他緊張地對我說：沒看見就不能亂說。我堅信地說：不會有錯的！”

為了向我證明，快手兄弟拿走了碗，結果讓我大吃一驚，球竟然跑在他手里！沒辦法，我不得不在大家的笑聲中灰溜溜地走了……

/>

教你寫寫作: 五年級馬的文章其七

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的“教你寫寫作: 五年級馬的文章其七”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

你看那只高大魁梧的馬，你可不要小看它，它可是大名鼎鼎大22世紀的馬。在這里，它可能威力無比無所不能的，可是在我們世紀，那只是一個普普通通的馬而已。如果你不信，你就跟我去22世紀看看吧！

經過幾秒鐘的時間，你一瞬間就到了22世紀的大城市里，怎么樣？這里比你們城市好多了吧！空氣清新，你不用羨慕，只要你們愛護環境衛生，你們的城市也會變得更美麗的。經過幾秒鐘的時間，你一瞬間就到了22世紀的大城市里，怎么樣？這里比你們城市好多了吧！空氣清新，你不用羨慕，只要你們愛護環境衛生，你們的城市也會變得更美麗的。

這里的城市那么干凈，也歸功于這些馬兒。那只高大的馬正在垃圾堆里吃垃圾，他們的.為非常先進，任何東西都不會在他的肚子里一個小時，這里的垃圾全都是它吃的。它排泄的東西是清新的空氣，讓我們的城市更加美麗！這里的城市那么干凈，也歸功于這些馬兒。那只高大的馬正在垃圾堆里吃垃圾，他們的為非常先進，任何東西都不會在他的肚子里一個小時，這里的垃圾全都是它吃的。它排泄的東西是清新的空氣，讓我們的城市更加美麗！

這里的馬還會飛，在它們的身上有一雙巨大的翅膀。它隨時可以帶你到蔚藍的天空上自由飛翔。但如果你不抓住他的鬃毛的話，就會掉到地上，摔的粉身碎骨這里的馬還會飛，在它們的身上有一雙巨大的翅膀。它隨時可以帶你到蔚藍的天空上自由飛翔。但如果你不抓住他的鬃毛的話，就會掉到地上，摔的粉身碎骨。

這里的馬還會潛水，你做在它身上就有足夠的氧氣，也可以在水中看的清清楚楚，不必擔心在水里看不清楚。他可以帶你到海底世界去探索世界的奧妙，也可以跟水中的魚兒們做近距離接觸讓里對海底世界更加的清楚。這里的馬還會潛水，你做在它身上就有足夠的氧氣，也可以在水中看的清清楚楚，不必擔心在水里看不清楚。他可以帶你到海底世界去探索世界的奧妙，也可以跟水中的魚兒們做近距離接觸讓里對海底世界更加的清楚。

怎么樣？在這里流連忘返了吧，如果你喜歡這里，可要經常來找我??！我在22世紀隨時歡迎你的到來！怎么樣？在這里流連忘返了吧，如果你喜歡這里，可要經常來找我啊！我在22世紀隨時歡迎你的到來！

[推薦寫作] 五年級作文其七

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦寫作] 五年級作文其七》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

嬰兒出生時的啼哭打破了深夜的寂靜，這并不是吵鬧，他給了一個家庭的幸福和和諧。

一位年輕人向一位陌生的老人微笑，這并不是奇怪的舉動，它代表了陌生人之間的和諧。

兩個國家的總統一起握手，并不是沒有意義的，它代表了兩個國家之間的和諧。

在我很小很小的時候，還不知道有和諧這個詞，但在我幼小純真的心靈中，卻知道什么是幸福。在我上學后，漸漸接觸到了“和諧”，可那是的和諧在我心中是天堂，很美好，卻很難到達。現在，我知道了，和諧其實很簡單，是發自內心的幸福、快樂與安詳。和諧，是一束能驅趕黑暗，讓世界迎來快樂與光明的陽光……

和諧是一束陽光?？傇谌藗儫罆r給一個動人的微笑。當人心有了憂愁和煩惱，和諧將光照向我們的心口，照亮我們的心。有人為自己不如別人而自卑，和諧告訴他每個人都是無法替代的。有人為自己的未來而擔憂，和諧告訴他要為了自己的幸福將現在的每一分，每一秒過得沒有遺憾。和諧將燦爛的.光灑在我們心靈的草坪上，讓快樂的小草長得更加生機勃勃。

和諧是一束陽光?？傇趧e人需要的時候給他們幫助。當連續不斷的暴雨般的災難下，和諧總會沖出烏云，給世界光明。有人受了委屈，和諧第一個站出來伸張正義。有人家庭困難，和諧會盡全力給他幸福。和諧盡自己最大的力量幫助別人沖出黑暗，迎來光明。

和諧是一束陽光?？傇谖覀冃撵`受到創傷的時候撫平我們的痛。當有些傷人心的話像刀子般刺傷我們的心，和諧總會為我們送來一劑良藥，或是一張有用的創可貼，為我們的心靈進行最有效的治療。有人被指責，和諧給他鼓勵，讓他繼續努力下去。有人被傷害，和諧安慰他，讓他勇敢的生活。和諧用溫暖的陽光，為我們送來愛和光明。

和諧為我們做了那么多，我們也要將心中的云吹散，迎來和諧最美的陽光！