護理專業實習日志總結

護理專業實習日志總結（精品11篇）。

■ 護理專業實習日志總結

努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，經過訂閱很多業務雜志及書刊，學習有關婦幼衛生知識，寫下了打量的讀書筆記，豐富了自我的理論知識。經過我的努力此刻已經學習和掌握應用于臨床的一系列新的檢查、診斷、治療和護理方法以及新的醫療、護理設備的應用，并帶領全科人員加強護理新知識、新理論、新技術的學習。

工作中我深知，要想一個科室能夠和諧、上進、有凝聚力、出成績，就必須要具備正確的管理技巧，所以工作中我經常做護士思想工作，了解和掌握護士的心理，賞罰分明，優秀突出的地方多在公眾場合表揚，發現缺點應及時制止，一對一的找當事人個別談話查找原因、吸取教訓。絕不將護士分為“好的”與“壞的”，我確信每個人身上都有優點和不足，重要的是鼓勵優點，克服缺點。任何時候都傷害護士的自尊心，絕不當眾訓斥、責備，能夠發現他們的閃光的地方，同時不斷的增強自身的修養和素質，提高本人在科室中的威信，增強自我的凝聚力和號召力。以身作則，用自我的言行去約束和影響其他的護士，使她們提高得更快，更加完善，早日成為業務骨干和精英。

。注重護士業務水平的提高，科室里經常組織開展新業務、新技術的學習，以拓寬知識面，提高他們和自身的業務和理論水平，在科室中樹立一種傳。幫、帶、教的良好氛圍，倡導以老帶新地方法，鞏固基礎知識，訓連基本功，倡導他們經過上網閱讀、給她們訂閱報刊雜志以及自學等方法進行學習，來豐富自我的專業知識，同時要學以致用，要及時的把所學到的技術和方法應用于臨床護理。

一個科室就是一個家，是一個很復雜的家，在管理這個家的時候，我從不陷于瑣碎的事務，而是進取的調動護士們的進取性和工作熱情，把護理工作管理得井井有條。合理的組織、協調、指揮下屬完成工作目標和工作任務。發揮大家的智慧和力量，事必躬親，經過我的管理和全科室的配合，我們科室此刻能夠說是井井有條，每個人的工作熱情很高，工作效率有效，成績突出。

■ 護理專業實習日志總結

五彩斑斕的墻壁，花花綠綠的床單，我們仿佛走進了一個童話世界，眼前面對的病人全都是一個個天真又可愛的小精靈。

2周實習中，我發現兒科是一個特殊的科室，首先她的病人很特殊，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝，是家長的掌上明珠，因此對他們的照護顯得格外小心謹慎。就拿打針來說，在一般的科室，絕對是一個很普通的操作，通常我們實習的同學在老師的指導下都可以完成，但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功。

■ 護理專業實習日志總結

8月11日星期四陰

安排地點是慈禧老佛爺的地盤――頤和園。今天主要是老師講解，游人很多，組織是很大的問題，掉隊也是很正常的事情，而我們并不想擋著人家的路。

只是安排走了一半的地方，如果全部走完估計時間是肯定不夠的，就是那半邊也是很大很大，想想古代的那些人怎么活的？

風景不錯，看見老外也算很有意思的，特別是遇見2個漢語很標準的外國人，2個字――佩服！實習的一方面也是開開眼見，看看別人是怎么修的東西，看看是到底怎么樣的一個建筑尺度，怎么樣的風景效果，怎么樣的工藝水平。拿著本子記下要點。天氣不太好，能見度不高。遠遠的看佛香閣不太清楚，輪廓還是可以看見，蠻遠的地方。

8月13日星期六晴

早上去天安門集合，就近的中山公園是實習的地方，廣場上人很多卻沒莊嚴的感覺，很贓也能是首都的風景，佩服的五體投地。

中山公園原來是放孫先生靈柩的地方，后來直接改名叫中山公園了。整個建筑體量不是很大，在老師的帶領下迅速的完成任務。下午是去對應的菖蒲河公園和皇城根遺址，那里是主要學習樹木的東西。中間有實測的作業，屬于自由學習的時間，分組的工作在午餐時就完成了，有小組是很早的就過去完成任務。以為可以提前去西單玩的哦，后來下午也去了西單買衣服，回去的比較晚了。

明天就是考試時間，大家晚上就在看看植物名錄，畢竟誰也不希望考試時那熊樣。

8月14日星期天晴

早上很早起來，因為考試地點在北京交通大學的校園內，吃飯時間大家就在互相認認樹木。因為前幾天的努力，基本是沒問題的。考試時間不算很長，每個老師帶著一個人認識幾種，肚子痛考完了就馬上散了。

下午是花卉的實習，地點是定在玉淵譚公園，實習的第一次花卉。就在櫻花園轉，那里很多的花卉。這個公園屬于北京市迎接奧運的一個花卉應用展區，很多不同的品種，也相當的不好認。畢竟是第一次的花卉，雖然太陽很大紫外線很強，大家還是在這么一個很困難的情況下汗流浹背的記錄花卉名錄。老師帶完之后，自己又再仔細的看看。接著就是可以直接回去了。

晚上還是很閑的，打牌上網看雜志。不是荒淫腐敗，稱之為娛樂吧，沒有電腦的日子還是很愜意的。

8月15日星期一晴

這幾天是清一色的設計學習，今天的地點是元大都遺址和人定湖公園。前者的面積是在很大，狹長狹長的布局，走了好遠的路。帶隊老師除了輔導員外還有具體的科目負責人，我們的也就是今年的園林工程的老師。

元大都遺址修建的比較風格，講解了很長時間，也走了很長的路。

下午是安排去人定湖公園，地圖上找到不知道怎么坐車，結果提前下車了，走了1個多小時才到，暈哉。門票3毛錢同樣令人震驚。很小的地方，模仿的是西方的風格，其實看著不怎么舒服，把男人女人的裸體塑像放在中軸上，呵呵。

下午要檢查當天的速寫，畫的異常認真。4點準時到指定地方查作業，完了我們就直接回去了。

晚上娛樂逛街看書音樂，五毒俱全，嘻嘻。

8月16日星期二中雨

實習地點是南中軸綠地和王府井商業街，一大早沒下雨，背著包包就出去了，到了第一個實習地點的時候，天氣開始陰下來了，繼而下雨，很多人沒帶傘，紛紛躲起來。雨一直下，速些是沒辦法畫的，特殊原因。

部分人先去王府井了，雨越來越大，下午各自散去了，那么大的雨根本不可能完成實習任務。我們去了地下商場逛街，很快就回去，好冷

8月18日星期四晴

實習地點是天安門廣場和故宮，同樣是屬于設計的類別。這是第二次來天安門了，人很多，瞻仰毛先生的人排了非常長的隊。這個廣場人很多，我們也是好不容易集合到一起來。兩邊的特殊建筑看著就舒服，終于現場看看人民大會堂的豐姿。走了一圈，老師邊講解邊分析，儼然學者風度。

站在距離天安們百十米的地方畫速些，警衛過來了，沒多說什么，似乎也沒理由趕我們走。下午去故宮，非常非常擁擠。原來后宮的妃子就是那樣生活的皇城就是皇城，看著就很莊嚴，宛如龍宮。

設計老師講解了建筑的規格還有景觀的效果，之后便布置了作業，大家各自散開完成速些，下午的實習基本就是這樣的一個情況。

拍照的拍照，速些的速些，娛樂中學習，學習中娛樂。

■ 護理專業實習日志總結

我們于20xx年xx月份進入了xxxx縣人民醫院，進行為期9個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養與鍛煉，同時也是我們就業前的鍛煉階段。在這里我要感謝德昌縣人民醫院給我提供了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。

實習期間我一共經歷了五個科室，分別是門診、婦科、內科、外科、產科。實習生活豐富多彩，看到很多、學到很多，所以感觸頗多。

一、實習目的

以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填壓式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

二、實習內容

人是有惰性的。特別現在獨生子女多，這種惰性、依賴性表現比較強烈，實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有的機會去學習的實踐知識?！八那凇笔紫纫矍?，就是要善于觀察。

①認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排的周密性和計劃性。

②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。

③要勤察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。如手術病人存手術前后的病情觀察、心腦血管病人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或不良反應的觀察等等，通過觀察才能掌握病人的病情變化，及時采取有效的治療和護理手段處理突發事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關重要的。再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術和職業規范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關系、同事關系、師生關系處理的好壞在很大程度

上取決于語言的溝通，有了良好的人際關系，工作學習起來也就順心多了。

另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協助做一些生活護理，以及病房環境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會，同時帶教老師們也愿意把的知識和經驗傳授于你。

三、角色轉化問題

實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發現，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。

四、膽魄的鍛煉

面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

五、無菌觀念和規范化操作

在各個科室實習期間，每個老師都強調無菌觀念，因此，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創新思維，那只有熟悉情況了再做打算。

六、微笑服務

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖。

半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理部組織的學習，通過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生，理論水平與實踐水平有了一定提高。

在這日益激烈的社會競爭中，使我充分地認識到成為一名合格的護士的重要性，但當真正接觸到病人后，我發現，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛心、耐心、責任心觀點等等。

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執行醫囑和護理操作有著嚴格的操作規程外，其他大量工作都是根據病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等，都是護理工作的具體體現，護理質量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。

滿足病人的基本生活需要，是從生理學角度如呼吸，循環、體溫、飲食、排泄、清潔、環境、活動、休息、姿勢與體位等方面出發，由護士運用護理技術來實施的。當病人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙時，護士應對其進行口腔護理，這不僅可使病人保持口腔清潔、濕潤、去除口臭感到舒適，還可預防口腔感染，防止發生并發癥。排尿時人的正常生理活動，也是人的基本需要。對于排尿發生障礙的尿潴留病人，在查明非尿路阻塞所指的情況下，可采取一系列措施，如改變病人的臥位，熱敷和按摩病人的下腹部，利用條件反射來誘導排尿，如聽流水聲、溫水沖洗會陰等。

如上述措施無效，還可在無菌操作下施行導尿術，把尿液從膀胱內引出，以減輕病人的痛苦，滿足其排尿的基本需要。滿足病人的治療需要，采取的護理活動有觀察生命體征、給藥、肌內注射、靜脈輸液、輸血等。對腹部手術后病人，協助其取半坐臥位，可促使感染局限化，減少毒素吸收，減輕傷口縫合處張力，以緩解疼痛，促進愈合。對高血脂病人，常采用低脂飲食，限制病人動物性脂肪的攝入，以配合藥物治療等。

住院病人由于疾病對身體的影響，加上生活環境、生活方式的改變、可產生一系列不良心理反應。應了解不同病人錯綜法雜的心理活動，對病人進行心理上的安慰、支持、疏導，尊重病人人格，調整病人情緒，以解除病人的各種壓力，不利于治療和康復的不安情緒。

在護理過程中要始終貫穿“以病人為中心”的整體護理，運用護理程序的工作方法，為病人解決問題，使病人達到治療和康復所需要的身心狀態?？傊?，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。

在護理的制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結

出來的，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質量，防范護理差錯事故的發生。

護理文書書寫質量的高低，可以反映一個護士的綜合素質。在護理文書中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度;看到你對醫囑的詮釋和理解程度;看到你根據病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法;看到你在執行醫囑過程中所發揮的主觀能動性和規范性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據。因此，護理文書一定要客觀，實事求是，規范的書寫，做到楣欄、內容填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用醫學術語，記錄客觀事實。

七、實習總結

在病室實習期間掌握了各種鋪床法，臥床病人更換床單法。病人入院及出院護理，口腔護理，褥瘡的預防、治療及護理，晨晚間護理，血、尿、便、常規標本采集的意義以及方法。知道了醫囑處理，病室報告、重癥記錄、護理病例，體液出入量記錄單的書寫方法。熟悉了口服、霧化吸入、注射給藥法。藥物過敏試驗及溶液配制法，皮試結果的判斷，靜脈采血、輸液、輸血的方法體溫、脈搏、呼吸，血壓的測量與記錄方法，體溫單繪制法，氧氣吸入法、吸痰法、鼻飼法、灌腸法，男、女病人導尿術。監護儀、心電圖機的使用方法及保養。心電圖的波形特征，各種引流管道的原理及護理要點。另外，在血液透析室還掌握了血液透析機的基本操作方法及透析器和導管連接的方法。

總的來說，實習期間最龐大的收獲，就是護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，同時也培養了一種良好的習慣，通過思考，舉一反三。

在這短暫的實習時間里，我真的收獲很多。實習結束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩重，更能擔起作為一名護士的責任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務。

■ 護理專業實習日志總結

在大學學習護理專業的四年里，我積累了許多理論知識和基礎技能，但我深知只有親身實踐，才能真正成為一個合格的護士。因此，在大學結束前的最后一年，我選擇了到醫院進行為期半年的崗位實習。

這次實習是我人生中非常寶貴的經歷。通過與專業的護士們一起工作，我學到了許多在課堂上無法獲得的知識和技能。首先，我學習了如何與患者建立良好的溝通和關系。在臨床實習中，我被指派照顧病情較為嚴重的患者。一開始，我感到有些拘束，不知道如何與患者交流。然而，通過觀察和學習，我逐漸掌握了與患者真誠溝通的技巧。我學會了傾聽和關心患者的需求和感受，使用溫暖的語言和鼓勵的肢體語言來建立信任和尊重。這種良好的溝通和關系對患者的康復起著重要的作用，也增加了他們對醫護人員的信任和認可。

其次，實習讓我熟悉并掌握了一系列的護理技術和操作。在實習過程中，我積極參與各種護理操作，如輸液、換藥、測量血壓和體溫等。在護士的指導下，我不斷練習和磨煉技能，逐漸提高了我的操作熟練度。通過不斷地實踐和反思，我深刻地認識到操作技能的重要性。在緊急情況下，掌握正確的操作技巧能夠更好地保護患者的安全，為他們提供及時的護理服務。

除了基礎的護理技術，我還學習了團隊合作的重要性。在醫院的護理團隊中，每個人都扮演著不同的角色，但我們都需要相互協作和配合，以保證患者的順利康復。在實習中，我與護士長、其他護士和實習生一起合作，共同承擔起護理工作的重任。我們互相幫助、相互學習，形成了緊密的工作關系。我意識到只有通過團隊的努力，我們才能更好地為患者提供全面的護理服務。

在實習結束后，我深感收獲良多。首先，我深刻認識到實踐是鞏固理論知識和提高技能的重要途徑。通過實習，我不僅豐富了自己的專業知識，還提高了自己的工作能力和素質。其次，我在實習中與患者建立了真摯的關系。通過與患者的交流，我感受到了他們的信任和依賴，這是我作為一名護士最珍貴的回報。最后，實習讓我認識到團隊合作的重要性。我們需要相互學習和支持，共同為患者提供最好的護理服務。

通過這次實習，我進一步堅定了從事護理工作的決心。作為一名護士，我將堅守使命，為患者提供最優質的醫療服務。我會繼續努力學習和提高自己的專業能力，為建設健康中國做出自己的貢獻。

■ 護理專業實習日志總結

作為一名護理專業的學生，實習是我們提升專業技能和實踐能力的重要環節。在此期間，我有幸參與了一家著名醫院的護理實習項目，獨自面對患者，學習并應用自己所掌握的知識和技能。通過這段實習經歷，我深刻體會到了護理工作的重要性和挑戰性，也發現了自己在實踐中的不足之處。

我意識到護理工作需要高度的責任心和細致的觀察力。在實習的第一天，我被分配到了病房，負責照顧一位老年患者。由于患者的身體狀況不穩定，我需要時刻關注她的各項生命體征，并及時向醫生匯報。在實踐中，我發現自己有時會疏忽一些細節，比如忘記記錄患者的體溫等關鍵數據。經過反思和不斷的實踐，我意識到這是因為我沒有養成良好的觀察習慣和記錄習慣。因此，我深刻意識到只有養成細致觀察的能力和習慣，才能夠更好地發現患者身體狀態的改變和問題。

我還發現在與患者交流方面存在一定的困難。作為一名護理學生，與患者的溝通是非常重要的。通過與患者的交流，我們可以更好地了解他們的需求和問題，并給予相應的關懷和安撫。在實習過程中，我發現自己有時會緊張或言辭不當，導致患者產生誤解或不適感。為了改善這一問題，我主動請教了導師和資深護士，學習他們在與患者交流時的技巧和經驗。我也逐漸嘗試通過溫暖的微笑、耐心傾聽患者的話語、用簡單易懂的語言進行解釋等方法來改善自己與患者的溝通能力。經過不斷地實踐和反思，我發現自己在與患者交流的能力有了顯著提高，不僅能夠更好地理解患者的需求，還能夠給予他們更多的心理支持。

在實習過程中，我還經歷了一些緊急情況，例如突發疾病的患者、意外事故等。面對這些突發情況，我意識到自己的應急處理能力和決策能力都需要進一步提高。在一次緊急情況中，我感到手足無措，不知道如何應對。之后，我向導師請教，找到了問題的關鍵所在，即缺乏對緊急情況的充分準備和應對能力。從那時起，我認真學習急救知識和操作技巧，也積極參與模擬訓練，在模擬情境中不斷磨礪自己的反應能力和處理能力。這段時間的學習和實踐讓我明白，只有通過不斷地積累知識和經驗，才能在緊急情況下保持冷靜和從容，為患者提供有效的救助。

護理專業的實習經歷讓我深深認識到了護理工作的重要性和復雜性。通過日志的記錄和總結，我不僅發現了自己的不足之處，還能夠反思并改進自己的行為。這段實習經歷提醒我，只有不斷地學習和實踐，才能成為一名優秀的護理專業人員，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。

■ 護理專業實習日志總結

在醫學領域中，護理是一個非常重要的學科，直接關系到病人的生命與健康。護理實習是護理專業學生的一項必修課程，通過實踐，學生們可以將理論知識應用于實際操作中，提高自己的臨床護理技能。以下是我在護理實習過程中所學到的專業知識總結。

一、基礎護理知識

1. 人體解剖和生理學：了解人體各系統的結構和功能，對于判斷病人病情和護理期間的變化具有重要意義。

2. 感染控制：掌握洗手和消毒的正確方法，了解感染的傳播途徑，能夠有效預防和控制感染的發生。

3. 藥物知識：熟悉常用醫療器械和藥品的使用方法和注意事項，及時了解藥物的不良反應和副作用，防止病人發生意外情況。

二、臨床護理知識

1. 評估病情：掌握病人評估的方法和步驟，能夠準確判斷病人的病情和護理需求，為醫生提供參考依據。

2. 疼痛管理：了解不同類型的疼痛評估方法和疼痛緩解措施，能夠有效幫助病人減輕疼痛感。

3. 皮膚護理：掌握常見的皮膚疾病護理方法和皮膚的基本護理技巧，預防和處理常見并發癥，如壓瘡等。

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4. 呼吸護理：學會正確使用呼吸機和各種輔助呼吸器械，能夠觀察和評估病人的呼吸狀況，及時處理呼吸窘迫的情況。

5. 靜脈輸液和輸血：熟悉靜脈通道建立的方法和輸液輸血的操作步驟，能夠監測病人的輸液效果和處理可能出現的并發癥。

三、心理護理知識

1. 溝通技巧：學會與病人和家屬進行有效的溝通，了解其需求和情緒變化，提供情感支持和安慰。

2. 病人心理狀況評估：掌握病人心理狀況評估的方法和工具，能夠判斷病人的心理需求和應對策略。

3. 療愈環境：了解提供舒適和安全的療愈環境的重要性，創造適宜的環境氛圍，促進病人康復。

四、危機處理與急救知識

1. 不同危機狀況的處理方法：了解心理危機、生理危機和社會危機的處理原則和技巧，能夠穩定病人和家屬的情緒。

2. 心肺復蘇：了解心肺復蘇的基本步驟和操作技巧，并能夠快速和有效地進行心肺復蘇。

五、安全知識

1. 病人安全：掌握病人安全評估的方法和策略，防止病人發生跌倒、誤食藥物等事故。

2. 醫療器械和設備安全：了解醫療器械和設備的正確使用方法和檢查維護要求，確保設備正常運行和病人的安全。

以上便是我在護理實習過程中所學到的一些專業知識總結。護理實習是一個學以致用的過程，通過在實踐中掌握這些知識并運用于實際操作中，我相信我的專業技能將會得到更大的提高。同時，護理實習也讓我更加深入地了解了護理這個職業的重要性和意義，更加堅定了我成為一名合格護士的決心。

■ 護理專業實習日志總結

近年來，護理專業崗位實習成為了護理學生們提升自我技能、增加實踐經驗的重要途徑。通過實習，我有幸有機會親身感受醫院工作環境，與患者及醫務人員進行互動，深刻了解醫療護理工作的重要性和挑戰性。在這篇文章中，我將分享我在護理專業崗位實習中所取得的經驗和收獲。

護理專業崗位實習讓我學到了與不同患者進行有效溝通的重要性。每個患者都有不同的需求和情緒狀態，作為一名護理學生，要學會通過傾聽和關懷來與他們溝通。我記得有一次，在給一位老年患者測量血壓時，他遇到了一些困難，手抖得無法進行操作。我緊緊握住他的手，耐心解釋操作流程，并輕輕安撫他的情緒。最終，我成功地完成了測量，患者也感受到了我的關懷和鼓勵。通過這次經歷，我明白了在護理工作中，良好的溝通能力不僅僅是技術上的要求，更是建立患者與護理人員之間信任和合作的基礎。

護理專業崗位實習讓我學會了如何在緊張的工作環境中保持冷靜和應對突發情況的能力。在急救科實習期間，我曾遇到一位突發心臟驟停的患者。當時，場面一度混亂，但我能夠機智地在事態緊急時保持冷靜，迅速采取正確的措施。我迅速呼叫了醫生，給患者施行心肺復蘇術。幸運的是，我們成功地挽救了這位患者的生命。這次經歷讓我深刻認識到護理工作中時刻保持冷靜、迅速反應的重要性，也讓我更加堅定了成為一名護士的決心。

護理專業崗位實習也讓我深入了解了護理相關技能的操作和應用。通過實際操作，我學會了護理程序的實施、注射技巧、傷口處理等等。其中，給患者進行靜脈輸液的經歷給我留下了深刻的印象。在有經驗的護士的指導下，我逐漸掌握了靜脈穿刺的技巧，并成功地給多位患者安置了靜脈導管。通過這一過程，我不僅提高了操作技能，更加深了我對患者病情和治療的了解。我意識到，只有掌握了理論知識并將其應用于實踐中，才能真正做到為患者提供優質的護理。

在護理專業崗位實習中，我還結識了一群熱情、專業的護士和同事們。他們不僅在工作上給予了我指導和幫助，還分享了他們的經驗和故事。這些師長和同事們經常給我提供鼓勵和指導，使我不斷進步。他們不僅對患者充滿關愛，而且對我也給予了充分的關心和支持。通過與他們的交流和合作，我更加深刻地認識到護理是一個團隊合作的工作，只有通過相互學習和支持，才能更好地為患者提供全面的護理服務。

護理專業崗位實習是一個寶貴的機會，讓我從理論走向實踐，真正了解了護理工作的真實面貌。通過實習，我學到了與患者溝通的重要性，鍛煉了在緊急情況下保持冷靜和迅速應對的技能，并且提高了護理操作的熟練度。同時，我也認識到了護理是一個團隊合作的工作，要與同事們相互學習和支持。這次護理專業崗位實習讓我更加堅定了成為一名合格護士的目標，我將繼續努力學習，提升自己的專業水平，為患者提供更好的護理服務。

■ 護理專業實習日志總結

初來兒科，護士長熱情地接待了我們，并給我們介紹了兒科的?？铺厣瑤ьI我們熟悉了環境。

由于是第一個實習科室，我們對周圍的一切都還很陌生，于是，護士長給了我們兩天的時間來熟悉環境，而正是這個時候，使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氛圍，體現出的是一種醫學精神，而這，將是我畢生應該領悟的。

作為“溫馨護理站之兒童樂園”，兒科當之無愧，無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具，還是兒科護士們親切柔和的話語，無論是通道兩旁墻壁上關于母乳喂養的知識童教，還是護士們兜里準備哄孩子的貼畫和小星星，都實實在在地印證著一點：大家是用愛心在工作，兒科是用愛心在經營。而這，亦應是我們應該體會和深刻領悟的。

一周以后，我已經適應了醫囑的工作，帶教老師___，亦將許多相關的知識傳授給我，我學會了體溫單的描繪，學會了醫囑單的轉抄，學會了出、入院的手續的辦理，亦學會了有效地與病人進行溝通。在這里，我要深深的感謝_老師，以及所有曾給過我指教和幫助的老師，他們以謙虛和藹的態度和一絲不茍的精神，耐心地指導和糾正著我們的錯誤行為和想法，用誨人不倦的風范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認認真真地執行每一項護理操作，因為我們心里知道：作為醫護工作者，應當對病人負責。

兩周以后，_老師囑咐我在多余的時間里練一練頭皮針，雖然曾在學校里練習過靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺，對我來說，無論在心理上還是經驗上，都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少，額上，顳下，耳后靜脈明顯較清晰，是靜脈穿刺的優選部位，于是，我下決心要練好頭皮針。

起先，我并沒有立即下到病房里實際體會，而是通過模擬血管來練手，我把細小的塑料管當成小血管，來練習持針和刺入方法及穿透血管的感覺，練了三個下午，終于在第四個下午，我出征了，準備親自實踐一下，這是一個新入院的病人，孩子才一歲半。

在準備刺入的那一剎那，全身的冷汗已說不清到底是由于恐懼還是疑慮而生了。選中的血管已被我固定住，隱約可見，然而這畢竟是第一次，太多的不確定和精神緊張，想要將我的精神沖毀，這時，我又想到林護士長教給我的方法：先傾斜刺入，穿透血管后平行進針，一遍一遍，我在心里反復默念，腦子里一片空白，孩子在哭，我卻聽不清楚……做到了，我真的做到了。向著血管的方向刺入，見回血后立即平放針柄，再入2~3mm，我回頭一看，滴液通暢……

人都說有學醫志向的人都有一顆菩薩心腸，而今，我卻可以毫不猶豫地將尖針刺入一個孩子的靜脈，我明白，我不是在犯罪，而是在救人，所以我坦然……

■ 護理專業實習日志總結

■ 護理專業實習日志總結

一、實習背景

作為一名護理專業的學生，在大學期間，我選擇了參加實習課程來提高自己的實踐能力。這次實習的背景是在XX醫院，為期三個月。在這段時間里，我主要負責在XX科室進行護理工作，與患者和醫務人員進行互動，學習并應用所學的護理知識和技能。

二、個人成長與收獲

通過這次實習，我獲得了諸多成長和收獲。我對護理工作有了更為深刻的理解。在實習期間，我親身參與了患者的護理工作，包括測量血壓、注射藥物、換藥等，這些實踐讓我更加了解患者的需求，并學會了如何與他們進行有效溝通。我也學會了如何與醫務人員協作，如何對患者的病情進行準確護理判斷，以及如何應對緊急情況等。

同時，我在實習中積累了豐富的護理知識和技能。通過實際操作，我更加熟練地掌握了護理技術，如靜脈穿刺、中心靜脈插管等，并且提高了自己的操作技巧。在與患者接觸的過程中，我學會了怎樣給予患者情感上的支持和關懷，讓他們感受到更加溫暖的護理環境。我還通過參與討論病例以及參加科室會議等活動，拓寬了自己的專業視野，學習到了更多實際應用的護理知識。

三、遇到的困難與解決方法

在實習過程中，我也面臨了一些困難和挑戰。由于我是實習生身份，有時候在面對疑難病例時，我會感到無力和焦慮。針對這個問題，我主動向導師和醫務人員請教，積極參與討論，不斷學習和提高自己的專業水平。同時，我也利用課余時間進行自主學習，深入研究一些珍貴病例，提高自己的解決問題的能力。

作為一個實習生，我在工作中也遇到了疲勞和壓力。為了克服這些問題，我調整作息時間，保證充足的睡眠和休息，同時進行適當的鍛煉，以增強體力和抗壓能力。在工作中，我也學會了有效地利用碎片化時間，提高工作效率，減少壓力的積累。

四、實習中的體會

通過這次實習，我深刻認識到護理工作的重要性和艱辛。護理工作不僅僅是照顧患者的身體，更是關心和關懷患者的心靈。在這個過程中，我們需要展現出專業的技能和知識，同時也要保持溫暖、寬容和耐心的態度。通過和患者的交流，我感受到了護理工作給患者帶來的希望和力量，這讓我更加堅定了將來從事護理工作的決心。

在實習過程中，我也領悟到了團隊的重要性。只有通過團隊合作，護理工作才能做得更好。在與醫務人員和同事的溝通和協作中，我學會了傾聽、理解和尊重他人的意見，有效地解決問題和處理緊急情況。團隊的力量讓我感受到了彼此的支持和幫助，也讓我在實習中得到了更多的學習機會和成長空間。

五、對未來的規劃

通過這次實習，我對護理工作充滿了熱情和信心。我決心畢業后考取護士資格證書，并盡早投身于護理事業。為了實現這個目標，我將繼續學習和提高自己的專業知識和技能。同時，我也會努力改進自己的溝通和團隊合作能力，以應對不同的工作環境和挑戰。我相信，通過不斷努力和學習，我一定能夠成為一名優秀的護士，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。

這次護理專業崗位的實習為我提供了寶貴的機會，讓我深入了解護理工作的實際情況，提高了自己的實踐能力，并堅定了我從事護理工作的志向。在這個過程中，我不僅獲得了專業知識和技能，更重要的是收獲了對患者關懷與照顧的理解和認同。我相信，通過不斷學習和努力，我將能夠為每一個需要幫助的患者提供最優質的護理服務。

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