校園的角落作文
發表時間：2025-12-15校園的角落作文（通用十六篇）。
? 校園的角落作文
野花吐芳不擇地，風雨吹馥寧只春?！}記
東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。天下萬物，無不生輝。其中世人又以清新的桃李、甜津的蓮葵、淡雅的桂菊為妙。然愚以為花之芬芳者不可因其名而論，而應其傲也。
我們小區的停車場旁有一片胡地。原來本是各家老太太爭先恐后用石頭畫地為牢，在里面種上菜蔬瓜果之類的領地。但在修停車場的時候，物管貼出將自家菜拿走，否則斬草除根的字樣，于是數百植物連根拔起遷徙到了另一個地方---花盆。而停車場也沒有物盡其用，空出了一塊地，但也人去物空，昔日場景一去無返。
乘興過岡偶逢花
一天，我因家里沒人而又沒帶鑰匙在小區內到處漂移，到停車場時一隅我看見了一簇含苞待放的野花，立于石縫之中，其勢險惡，三葉已枯，花蕾微垂，似犯了大錯般，一群蚜蟲吸附在上面搶劫。螞蟻自然也不甘落后，從石頭上循循漸進，一步一步。終于也爬到了枯黃的手掌上，開始劫掠。我用手中的礦泉水將螞蟻沖下并為其澆了足夠的水，但效果十分微小，此時電話響起，我決定讓他自生自滅，于是我回到了家，想著幾天后這朵未開之花就會作古。
花開花飛花滿地
因月考的事故，我時常足不出戶。月考完后，生物老師叫我們觀察一種動（植）物，我想起了多天前的要死不活的新生兒，于是就拿起本子，去了停車場。
走入停車場時，我聞到了一股沁人心脾的芬芳，似冰糖一樣的雪甜，循著香味走去。發現石縫里昔日的枯花不復存在，只剩下大片的芬芳?；ㄈ~青蔥秀麗，扁圓寬大，如陸上的荷葉，那花就更不用說了，早已耐不住寂寞，盡情開放。不似女子的矜持，花瓣完全張開，盡情的享受陽光的洗禮，花蕊充分的吸收著空氣里的每一滴水珠，他的崇拜者也不再是蚜蟲螞蟻，而是蜜蜂蝴蝶，自然是用天生麗質難自棄的美貌來獲得無數的青睞。一陣風撲來，花瓣喜悅地歡呼起來，搖動身上的鈴鐺，發出悅耳的動人的蜜語，一個個精靈不約而同乘著風想去游遍世界，在空中幻化成一場花雨，香味灌入口鼻，沁人心脾。
有一種姿態，就如花美麗而驕傲地盛開、飛舞。
風吹雨打傲不羈
又過了幾天，雨點襲擊了整個重慶。我從外面吃完席回來，發現他已不同前日，一半的花瓣都被落入泥土。當然不是化作春泥更護花，而是被雨所打落。但主體仍然臨危不亂。雨點不停地發起進攻，旁邊的些許小草被打得七零八落。那些螞蟻更是不知道躲在哪個溫柔鄉里貪圖享樂。而這簇花雖然受盡折磨，但寧死不屈。靠近去聞，任有一股淡淡的芬芳。我被這無名野草的傲骨所震撼了。
有一種姿態，就如花堅強而驕傲地面對風雨。
看花，被它的驕傲挺立所感動?？椿?，其實看到了我自己，何不像花一樣挺過艱難處境，綻放出屬于自己的驕傲呢？謝謝你，那停車場一隅的花兒，給了我傲氣的花魂。
? 校園的角落作文
看著家中那個空空的角落，憶起童年依偎在媽媽的身后，我心中也覺得少了些什么，空落落的，不禁有些許的悲傷和失落，這情緒縈繞在心頭，久久無法散去。
隨著科技的快速發展，街上出現了一道亮麗的風景線。一輛輛橙色的自行車整齊地?？吭诮诸^，路上隨處可見橙色的身影，它們有著一個響亮的名字——共享單車。人們只需拿出手機，打開軟件，掃一掃車上的二維碼，就能夠立即使用。在現在這個共享時代，越來越多的共享資源進入我們的視野。例如共享單車使得人們的出行更為方便和快捷，但是自家原有的自行車如何安置呢？這到底是資源的節約還是浪費呢？共享單車的發明真的好嗎？
我一回家就把心中的這個疑問告訴了父母。爸爸搶先開口了：“當然好啦，原來出門經常要打出租車，很奢侈啊，現在只要1元就搞定，這樣可以省下不少呢?！眿寢岆S即接口道：“是啊，自家的自行車放在家里也是積灰，反正利用率又不高，我提議把家里的兩輛自行車賣了，它們也該退出歷史舞臺了?！甭牭侥赣H的提議，我心中不快，立即阻止：“不行，不能賣?！眿寢尩纱笱劬粗艺f：“你倒是說說看，為什么不行？”“那自行車可是承載了我幼時的許多記憶呢?！眿寢寛远ǖ卣f：“生活中就要學會‘斷’‘舍’‘離’，社會在進步和發展，過時的東西就該淘汰。我的那輛自行車已經陪伴了我二十幾年，但是它們又大又占地方，家里實在無處可以安置它們，必須把它們賣了！”“不行！堅決不行！”我喊著跑進了自己的房間，那一刻，我痛哭流涕。
雖然我極力勸阻，但媽媽還是下定決心把它們賣了。這成為了我心中缺失的一角。看著墻上的照片，回憶起我依偎在媽媽身后，坐在自行車上的情景，回憶起在外公的幫助下第一次學會騎自行車的情景，回憶起和小伙伴騎著自行車在公園地坡地上飛奔的情景。都已如一場夢，揮不去，卻又抓不住。那個空空的角落，永遠成為了我夢的角落。
共享資源雖然讓我們的生活更便捷，但是我們卻永遠無法割舍那些曾在我們成長道路上一直陪伴著我們的物或情，我只能永遠地懷念那個角落，那個夢的角落……
? 校園的角落作文
我是君子么？是小人么？不一一我只是個偽君子而已吧。
人們總說，人前謙卑，人后律己。但我是，人前虛偽，人后自私。有人會認為我這是一種消極的思想，但現實，真不是。
我無法擺脫虛偽，因為那不是真實的我。終于現實告訴我，這個世界已經接受了虛偽的我。
不知從什么時候開始，在別人面前，我學會了隱藏。我把自己偽裝得毫無破綻，但摘下面具的我就會將我的虛偽一絲不掛的展現出來。我假裝樂觀，但我得到的不是喜悅;我假裝振作，但我得到的不是堅強。我感謝我的朋友，他們接受了我。我每天都行走了一半真實，一半虛假的邊境。待到時光封緘記憶，流放清平，才會滌蕩出真正的我。
我記得，我會很善良，也會很邪惡。那才是我最恐懼的。善良洗滌了我的心靈，邪惡放逐了我的靈魂。心若向陽，是否終究也會被黑暗吞噬？迷途，從此刻起。我每天都在做不同樣的事，但它讓我感覺，我依然活在昨天。
這讓我覺得很可笑，空洞，迷茫。有時候我也會自嘲，重復做一樣的事，很有意義吧？然后我開始思考：我是否又離真實的自己越來越遙遠？我總說別做違心的事，但我總強迫自己做自己不愿意的事。
我仿佛給自己拷上了一道枷鎖，將真實的自我囚禁，任其靈魂蜷縮在陰暗的角落里，無法擁抱陽光。
但誰也沒發現，可能他這樣是保護自己和保護別人最好的方式。只有自己才能看透自己，但是誰也無法看清自己。
? 校園的角落作文
陽光之下，總有一些角落是陰暗的，它們雖然不起眼，所處之地環境差，卻常常會有奇跡在此發生。
這是我家陽臺的一個角落，平淡無奇，但我偶然去陽臺遠眺散心時，一個不經意的低頭，我的目光被這個角落的一小點綠色給吸引了……
這是一株不知名的嫩芽，令我驚奇的是，它靠著角落里的一點點干巴巴的或許也可以稱為是灰塵的泥土，沒有陽光，沒有水分，竟然發芽了，一時高興，我便給它撒了點水，又偷偷從爸爸的花盆中取了些許的泥土蓋在它的根部，后來慢慢的，我把它遺忘在了那個角落里。
當我再次想起它時，已經是半個多月過去了，我想它沒有水和陽光，應該早已枯萎，然而事實再一次告訴了我生命的強大，半個月前一星半點兒的嫩芽長得飛快，就差一點就能被陽光照射到了，我猜它此時一定不停地這樣鼓勵自己“還差一點點，在努力一下，我就可以見到陽光了!”，我再一次給它灑了一點水，希望它能盡快見到陽光，此后，我每天早晨的第一件事就是去看看它長高了沒有。
終于有一天，當清晨的第一縷陽光出來時這棵小草被照射到了，我灑在葉片上的水珠在陽光下顯得格外美麗。我想：這不正如我們的人生嗎?雖然我們無法選擇自己的先天能力和成長環境，但我相信，只要我們能堅持下去并努力拼搏，就一定會有獲得成功的那一天，到那時，過去的一切辛酸苦難都將化為歡笑。想到這，我對這棵小草肅然起敬，我覺得我也應該像這棵小草一樣，在學習之路上奮勇前進了，此后，每當我心煩意亂丶想放棄努力了，我都會去看一眼它，摸摸它，用心去體會它。
如今，這顆小草已被母親當作“異物”給拔除了，當時我得知了這個消息后，是流了淚的，但在淚眼朦朧中，我仿佛又看到了它經歷艱辛后在陽光中的燦爛，它那掛著水珠的葉子在微風中搖曳，似乎在對我說：“別哭了，你一定要堅強，要知道，你后面的路還很長，還有很多的困難等著你呢?！碑斘蚁胱詈笠淮蚊幌滤鼤r，這一切消失了，眼前攤著一本本作業本，我想起了小草的話，再一次奮筆疾書……
相信我，陰暗的角落里總還是會見到陽光的，只要你不放棄丶肯努力，就一定能掙脫黑暗。
? 校園的角落作文
當……下課了！下課時間是我最高興的時分了。每到下課的時分，我就會到校園里的每一個當地看一看。其間我最喜歡的當地有：操場、教室、還有走廊。
每到下課，我就會急著沖到操場和同學們一同打球，或許上體育課時做一些活動。操場上總是會有數不清的小朋友在游玩、游戲。操場周圍還有許許多多美麗的花草樹木。操場果然是咱們小朋友最喜歡去的當地了！
咱們的教室里有林林總總的棋類，所以下課時總是會有一大半的人在教室里下棋。我最喜歡下的棋是圍棋，剛開學時，我總是會在教室里下圍棋，可是我現在現已不常下了。
當……又下課了！有的時分，一到下課我就會到走廊去走一走，看一看那些五顏六色的花兒，或許和同學玩鬼抓人，走廊可真是讓我靜不下心的好當地。
我覺得，咱們的校園可真像一個天堂。心亂時，能夠到走廊上走一走。無聊時，能夠在教室里邊下棋，或到操場打球。咱們的校園真是充溢高興與歡笑的當地。
? 校園的角落作文
閉眼，是輕；撫摸，是柔；慢聞，是香。能讓我在這個小小的校園角落里感受到如此況味的，是風。
它悄悄的來了，拂過臉頰兩側，順到發梢，爬到耳朵旁，在兩個耳窩里打個轉兒，發出“呼呼”的叫聲，再溜出來，到你眉毛上瘋狂，跳到你眼角打鬧，嗖嗖涼。它飛快浸潤你身體，潤濕你心靈。如彩帶般纏繞住你，又從腳尖散開，吹落，又再纏繞……
一年四季，它都陪伴著我，我感覺那春風如酒，那夏風如茗，那秋風如煙，那冬風如芥。
春風和煦，泉水叮咚，青山依傍，百鳥爭鳴。風帶著滋潤萬物的露水，夾著花的芳香，泥土的清新味道，從校園的每一個角落旋起，又奔跑遙遠的地方消失，它也許被帶去到無極的冰川，去用那柔和溫暖千年冰河，萬年雪山。去用那還有溫熱到無人的沙漠滋潤一株綠草，或是帶去希望。它像一杯濃酒，從醉里，憶平生，摘得溫和滿袖行。
夏，順著那一縷燥熱，無休止的纏綿，夏風，卻是童年的回憶。庭院里的琴聲飛揚，巷陌間的淺酌低唱，酒樓上的杯酒清歡，月光下的蟬鳴黃葉。是夏風，讓我們有那樣如此美好的回憶。即便再炎熱，迎著夏風追去便是涼爽與愜意。趁著傍晚迎一絲涼爽。也許這早已存在于我的記憶里，夏風如茗，品得清爽流心田……
無數古人吟誦著秋的詩篇，“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋?！崩铎系摹断嘁姎g》述著秋的凄涼。在這個悲秋里，能讓你魂牽夢縈的不只是傷悲！蒼老而有力的秋風抽打著一片片弱小的葉子，葉子恍惚的擺動著，樹干卻不為所動。若秋風再大些，葉子躲得更厲害了，那飛揚的舞姿，是那樣引人奪目。那細長的樹枝，一會兒彎腰，一會兒仰頭。在它的力量帶動下，葉子散落天涯，靜躺一隅。我不禁一想：秋風如煙，總能把一切吹散天涯，各自安好。
風里的故事，月下的徘徊，從來都不是過往。與冬風對話，都說寒風呼嘯。我想錯了，她倔強的風聲是遼闊，是倔強，是隱忍。如果你沒有經歷過冬風的洗禮，風華絕代也好，恣肆飛揚也好，最終不過是浮萍濁浪。就讓冬風的筆下，堅如草芥，扎根地下，淡然的等待春風吧……
聽，是風聲，帶著她四季情感。我睜眼，便懂得，安然宜帶秋風，天涯各自是家，處事宜帶春風，溫文爾雅。至于冬風，骨子里應帶堅韌，夏風嘛，去處燥熱，清涼自己也清爽別人。感謝遇到你，校園角落的風，我就在你的風聲里，感動，前行……
? 校園的角落作文
校園的哪個角落作文 第1篇
我愛家鄉的河，我愛家鄉的筆架山；我愛家鄉的重龍山，但我更愛樸實、歡快的校園一角，那是一個水平如靜的水池。
春雁歸來，春回大地，百花爭艷，陽光明媚，鳥語花香。水池里，假山猶如仙女散花、龜兔賽跑、仙人指路、龍飛鳳舞、雄鷹展翅、萬馬奔騰？真是形態萬千、怪石嶙峋。水池里的水真綠啊，清得可以看見水底的石頭，水池里的'水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。水池邊有著一棵棵茁壯的小草迎接花紅柳綠的春天。水池歪的小桃樹沾沾自喜，把樸實的校園打扮得生氣勃勃。
盛夏來臨，池中的睡蓮花好似比美似的，亭亭玉立，竟相開放。水池里鋪滿了美麗的荷花，白的似雪，粉的似霞，繪成了一幅美不勝收的畫。水池里，魚兒在荷花空隙下歡快地跳躍。風一吹，我陶醉在荷花里，仿佛自己是一朵荷花。陽光透射到清澈見底的水底，魚群閃閃鱗光，帶來新意，水池邊，嬌艷欲滴的花朵在風中微笑著?？蓯鄣男〔轃òl著頑強的生命力霧里看花，朦朦朧朧，似披了紗巾的少女。蝴蝶隨著知了的伴奏聲和蜻蜓跳起了歡快的舞蹈。
秋仙子來到，水池旁的桃樹碩果累累。花兒、草兒、小樹不知到哪兒去了，它們跑到無影無蹤。梧桐葉慢慢地飄落下來，像可愛的蝴蝶翩翩起舞。動物們準備過冬了。這豐收的秋天，孕育的秋天，你為我們的學校帶來了美麗，怪不得小楓樹在秋風中鼓掌，把“小手”拍得通紅通紅，賽過早晚的云霞。
冬天，狂風大作、雪花飛舞。水池結了一層厚厚的冰，假山帶了一頂雪帽，似潔凈的藍天。
我愛水池，它一年四季氣度不凡、意氣風發、心曠神怡、格外壯觀。真是把我陶醉了。
校園的哪個角落作文 第2篇
我是新密的一名小學生。我在小學六年級。我在校園里快樂地度過了五年的學習和生活。因此，我非常了解這所學校。今天我將告訴你我的學校。
首先進入學校大門，走在長長的走廊里，就像火車進入隧道。
然后你可以看到一棵大松樹。這棵松樹不小。據說他1999年來過這里，所以她比我們大，但他仍然很挺拔，美麗而有尊嚴。他頭頂上的樹葉，正對著銀珍一班，像冬天下的`銀針一樣美麗。
然后你可以看到幾個大字，“讓每個孩子都精彩”是我們學校的辦學理念。哇，聞起來真香。這是什么味道？是花。我們學校有許多植物，包括桂花和梅花。
在校園里的許多植物中，梅花是我最喜歡的，因為冬天所有的花都是白色的，只有他仍然驕傲地綻放。不僅我的許多祖先吟詠梅花，如:唐朝的王安石和元朝的王冕，甚至我們的曾祖父毛也非常喜愛梅花，“風雨帶春歸，冬雪帶春歸。”它已經是一個有數百英尺厚冰的懸崖，而且仍然有美麗的花朵和樹枝。喬也不爭春，只報春。當山花盛開時，她在灌木叢中微笑。_
這是我美麗的校園。歡迎參觀我們學校。
校園的哪個角落作文 第3篇
當…！下課了！下課時間是我最快樂的時候了。每到下課的時候，我就會到學校里的每一個地方看一看。其中我最喜歡的地方有：操場、教室、還有走廊。
每到下課，我就會急著沖到操場和同學們一起打球，或者上體育課時做一些活動。操場上總是會有數不清的.小朋友在玩耍、游戲。操場旁邊還有許許多多美麗的花草樹木。操場果然是我們小朋友最喜歡去的地方了！
我們的教室里有各式各樣的棋類，所以下課時總是會有一大半的人在教室里下棋。我最喜歡下的棋是圍棋，剛開學時，我總是會在教室里下圍棋，但是我現在已經不常下了。
當…！又下課了！有的時候，一到下課我就會到走廊去走一走，看一看那些五顏六色的花兒，或者和同學玩鬼抓人，走廊可真是讓我靜不下心的好地方。
我覺得，我們的學校可真像一個天堂。心亂時，可以到走廊上走一走。無聊時，可以在教室里面下棋，或到操場打球。我們的學校真是充滿快樂與歡笑的地方。
校園的哪個角落作文 第4篇
在學校操場跑道的盡頭，有一間像臥室那么大小的屋子，高高的，窗戶也高高的，鐵的大門有些生銹，真不知道那里面是干什么的？這間房子在我上二年級時就有了，我對它很好奇。只要體育課在那邊上，我總時不時地看看那好似永遠也打不開的鐵門。鐵門上仿佛有數年的鐵銹，高高的大門，總是給人一種神秘的印象。
有一次，我悄悄地在活動課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片帶刺的樹，角落處只有差不多30厘米的空地。我踮起腳努力想從后面——這個神秘小屋唯一的.窗戶里張望到什么?？墒?，那個窗戶太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬間，只要能看一眼也行?？晌夷懽犹?，因為后面是一片帶刺的樹，何況我的落腳處只有30厘米。所以，我老是覺得這些樹真討厭，干嘛不種些沒有刺的樹，這樣，我就可以不用害怕被扎著了。
我老是猜想這里有些什么，是學校以前開秘密會議的辦公室？是學校的“藏經洞”？還是什么寶物不讓人知道？這個小屋子沒多少人關注它，可是它對我來說真的是很好奇，很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開，不管有東西還是沒東西，還是可以滿足人的好奇心。
校園里，其實還有許多東西很陌生，只是沒發現罷了。
校園的哪個角落作文 第5篇
我的校園，總是那么美麗。我對校園的每個角落都很熟悉，其中我最喜歡的是校園里的操場。
雪在春天融化，萬物復蘇，鳥兒歌唱，花香撲鼻。操場上充滿了孩子們的笑聲。新年的氣息是新綠的氣息，鳥鳴花香?；▋憾奸_放了。花兒吸引我們，讓我們忘記煩惱。草靜靜地向外看。操場上有多有趣？課間休息時，學生們出來休息，感受春天的景色。
春天走在操場上，太陽火辣辣的，知了還在唱歌。中午，太陽卷起了樹葉。蟬聲長鳴，給悶熱的夏天帶來了另一種擔憂。這時，給我們上體育課的老師非常努力。
今年秋天樹葉飄落。這時，操場上落滿了落葉。然而，學生們努力學習。秋風一吹，艱難地掃在一起的落葉又被吹走了。學生踩著它的聲音非常好聽。
地球在冬天睡覺，一切都那么安靜，冬天是一個白色的.世界，但是誰知道呢，在大雪的覆蓋下，地球誕生了新的生命，我們在操場上堆雪人，打雪仗，非常開心。
我喜歡校園里的操場，在我看來，操場和整個校園將永遠如此美麗。
校園的哪個角落作文 第6篇
陽光灑落在窗邊，音符跳躍在譜上，音樂回蕩在教室，這是年級教室，也是我最想佇足的校園角落。
年級教室是個充滿歡樂和團隊合作的地方。每天不斷勤奮的練習曲子，目的就是要追求更好的自我和大家的默契。老師辛苦的指導我們，老師掌握了樂曲的大小聲和強弱，讓樂曲活了過來，原本只是幾個音符，卻變成俏皮的小精靈，加上了樂曲的'處理，讓演奏者更能沉浸在音樂之中，也讓聆聽者有所感觸，而這時，所有的煩惱都被拋開，一切都變得很美好。
在年級教室里也充滿許多珍貴回憶，它也變成我心靈的避風港，我不能沒有它，謝謝學校提供了我們這間教室，希望我們能夠愛惜它，我也要好好珍惜我踏進年級教室的每一天。
校園的哪個角落作文 第7篇
我們的校園繽紛多彩，哪怕只是一角也引人注目。
一棵大樹正沐浴著陽光，綠油油的小葉子猶如打了蠟一般閃著光。每片葉子形態各異：有的葉邊彎曲著，像一只小碗乞求著陽光能往這多灑點；有的索性將全身上下都舒展開來，讓每一個地方都能充足地“吸收”到陽光；有的葉子才剛“出生”沒幾天，整個身子都蜷縮著，便努力地將葉尖打開，向前廷伸，從而“吸收”更多的陽光。葉子們一片連著一片，樹技一枝接著一枝，樹干一根連出一根，猶如一把巨大的太陽傘在陽光下打開。每叢樹葉都閃著綠光，綠得可愛，綠得充滿了生機，這仿佛就是一棵從油畫中走出來的樹。
樹上傳來幾聲悅耳的鳥叫。仔細看，在片片綠葉遮蓋的地方有一個鳥窩。瞧，鳥媽媽正在給新誕生的鳥寶寶喂食呢，而鳥爸爸正負責地四下巡視，保護妻兒。
樹底下的青草也長得格外茂盛。一株株挺拔的青草綠得如奶油般絲滑，如抹茶般順暢。草葉高高低低，猶如一座巨天的山脈此起彼伏。草葉從粗到細。那片草葉如有什么心事般低垂著小腦袋，她的`葉尖還有一滴晶瑩的“淚水”呢。咦，這幾株青草上怎么還有亮晶晶的痕跡啊？向前一看，哦，原來是這只小蝸牛在玩耍。
幾只蝴螺在花叢中采著蜜，微風輕輕地和它們打著招呼。幾個小朋友在近的空地上開心地玩鬧，歡笑聲充滿了整個校園。
一群螞蟻急匆匆地往孩子們玩鬧的地方趕，似乎也要和微風一起去見證這些孩子們快樂的童年了。
我們的校園繽紛多彩，充滿了歡樂，活力與生機，我愛我們的校園。
校園的哪個角落作文 第8篇
在蔥綠青草、百花怒放的校園里，洋溢著我對它的喜愛。在楓葉與櫻花交錯之間的藍白建筑物，充滿著我對它的回憶。一棟已九十歲的古老建筑，在彩霞掛滿的夕陽余暉照映下，似乎告訴我過去的歲月點滴記事呢！
猶記，四年級時才剛轉進紅星小學，那第一眼的驚訝與感嘆，心想為何有這漂亮的建建筑建于鄉下？學校面積是如此廣大，學生的人數是如此眾多，與過去的學校規 模相比，實在有著天壤之別。第一眼看見班上一張張陌生的疑惑臉孔，心里不禁害怕與羞澀。但經由同學和老師的關心和呵護，心里那塊沉重的石頭，終于安定了下來，這也才讓我松了一口氣。
光陰似箭，轉眼間，我已經六年級了，現在也成為學弟學妹學習的好榜樣。在校園里的各處角落，也都留存著我們的身影。圖書館有我們聚精會神的讀書氣息，操場上有我們汗流浹背，盡情奔馳的快樂往事；藝文教室里，彌漫著五音不全，卻很會自得其樂的音樂氣氛……
又到了紋白蝶滿天飛的季節。古老的建筑由于時局改變，一改原有風貌，取而代之是古樸風味，又添增了童話故事小木屋的.神奇傳說。“夕陽已染紅了大地，我正在回家的路上……”耳畔回響起那熟悉的旋律，紅星，九十年的歲月，感謝您陪伴我度過美好的每一天！
校園的哪個角落作文 第9篇
我們的學校雖然不算大，但麻雀雖小，五臟俱全。有提供我們學習的班級和功能教室，最近還新增了兩間音樂教室呢！不但可以用來上才藝課程，下雨天時也是我們上體育課的另一個選擇。雖然沒有操場，但校園中的球場、籃球場和黑色軟墊區是每節下課同學最愛的游戲場所。
校園巡禮一圈，我們校園最美的角落還是我們的教室，因為短短一天在校的時間，班上師生會為大家帶來很多的景象。上午，同學們陸陸續續的到教室，有的還睡眼惺忪，有的`嘴角沾滿了早餐，畫面真是好笑又好玩。
中午，同學們吃著津津有味的營養午餐，午睡時，有的人睡得很香甜、有的人發著呆和恍神、有的人在忙著趕功課和訂正自己作業。下午，未睡醒的同學還在做白日夢呢！有些男生在操場上盡情揮汗，打著籃球；有些女生則聚集在教室里嘰嘰喳喳的講個不停，好像有說不完的話題，感情真是好。而我們盡責的老師更是忙碌的批改著同學們的作業及考卷。每個人各司其職，自得其樂。
我想畢業后，這些都將成為我最美好也是最難忘的回憶。所以校園最美的一角當然在我們的教室啰！
校園的哪個角落作文 第10篇
我的學校叫塔山中心小學，我喜歡綠樹成蔭的大樹，喜歡充滿生命里的小草，喜歡藍藍的天空，喜歡一望無際的草原，喜歡……可我更喜歡我的學校的校園一角，希望你們從我的筆尖下可以欣賞一番它的.美景，你們會喜歡的！
早晨，太陽從天空剛剛升起，小草揉了揉眼睛，站起來抖了抖身上的露水。露水像沒有穿降落傘的跳傘一樣，腳一觸地面就死了?；ǘ湟矎乃瘔糁行蚜耍话暌话甑亻_放，好像大樹的嫩芽也從樹上抽了出來，黃綠色的好看極了。突然，一只小鳥飛過猶如一支滿弓的箭嗖的飛出去。一群蜜蜂在空中快樂地跳舞唱歌，好像在和別人打招呼，在說：“我在這！你來找我呀！我要玩捉迷藏……”兩只蝴蝶在天空翩翩起舞，就像楊萬里說的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！眱芍缓阕肺亿s的，好像在打架。一群小學生送來書聲瑯瑯的聲音又進入耳朵！早晨的校園一角真是美不勝收！
中午，太陽高照，太陽好像一個大火球，池塘被太陽照得“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇?！贝髽錇槲覀儞伍_了一頂天然的綠傘，一進綠傘便神清氣爽。花朵穿上了艷麗的服飾，好像再比誰穿的最華麗、最漂亮。三四只小鳥在唱歌：“小學生加油！每次考試考100分?！焙查_始在吃花蜜，吃了上百朵，顏色好看極了。蜜蜂也在“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?！毙W生在操場上踢足球，踢得多么開心，多么快樂。中午的校園一角真是生機勃勃??！
晚上，小草低下頭，蜜蜂都回家中，蝴蝶也回家了，小池塘也停止了動，一切都停了下來，可校園的一角還是生機勃勃。
這就是校園的一角，我喜歡它。因為它生機勃勃，美不勝收，歡迎你們以后再來看，希望你們喜歡！
校園的哪個角落作文 第11篇
我是一名六年級學生。我已經在我的校園里住了五年多了。我的學校非常漂亮。我的學校有許多年和成長的經驗。你能來我的學校嗎？我可以向你介紹一下我學校的特色嗎？
我學校有許多植物，如桂花、雪松、玫瑰等。桂花是嗎？當它開花的時候，學校里到處都是散發著特殊香味的桂花，其中我最喜歡的是我們學校的雪松，因為冬天其他植物都落葉了，她還站在雪地里生長。
撿起他掉落的'樹葉，我看到了她堅強不屈的冬天精神，看著她開裂的樹皮，我看到了他多年的成長經歷，他對我們有很多貢獻。在春天，她讓我們遮擋陽光，在夏天，它讓我們享受涼爽，在冬天和秋天，他讓我們觀看，它有很多很多好的品質。
你能來我們學?？磫?？我非常希望你參觀我們學校的植物。你的學校是什么樣的？
校園的哪個角落作文 第12篇
我是新密的一名小學生。我在小學六年級。我在校園里快樂地度過了五年的學習和生活。因此，我非常了解這所學校。今天我將告訴你我的學校。
首先進入學校大門，走在長長的走廊里，就像火車進入隧道。
然后你可以看到一棵大松樹。這棵松樹不小。據說他1999年來過這里，所以她比我們大，但他仍然很挺拔，美麗而有尊嚴。他頭頂上的樹葉，正對著銀珍一班，像冬天下的銀針一樣美麗。
然后你可以看到幾個大字，“讓每個孩子都精彩”是我們學校的辦學理念。哇，聞起來真香。這是什么味道？是花。我們學校有許多植物，包括桂花和梅花。
在校園里的許多植物中，梅花是我最喜歡的，因為冬天所有的花都是白色的，只有他仍然驕傲地綻放。不僅我的許多祖先吟詠梅花，如:唐朝的王安石和元朝的王冕，甚至我們的曾祖父毛也非常喜愛梅花，“風雨帶春歸，冬雪帶春歸?！彼呀浭且粋€有數百英尺厚冰的`懸崖，而且仍然有美麗的花朵和樹枝。喬也不爭春，只報春。當山花盛開時，她在灌木叢中微笑。_
這是我美麗的校園。歡迎參觀我們學校。
校園的哪個角落作文 第13篇
下課了！下課時間是我最快樂的時候了。每到下課的時候，我就會到學校里的每一個角落看一看。其中我最喜歡的地方有：操場、教室、還有走廊。
每到下課，我就會急著跑到操場和同學們一起打球，或者上體育課時做一些活動。操場上總是會有數不清的小朋友在玩耍、游戲。操場旁邊還有許許多多美麗的花草樹木。操場果然是我們小朋友最喜歡去的'地方了！
我們的教室里有各式各樣的棋類，所以下課時總是會有一大半的人在教室裡下棋。我最喜歡下的棋是圍棋，剛開學時，我總是會在教室里下圍棋，但是我現在已經不常下了。
又下課了！有的時候，一到下課我就會到走廊去走一走，看一看那些五顏六色的花兒，或者和同學玩鬼抓人，走廊可真是讓我靜不下心的好地方。
我覺得，我們的學?？烧嫦褚粋€天堂。心亂時，可以到走廊上走一走。無聊時，可以在教室里面下棋，或到操場打球。我們的學校真是充滿快樂與歡笑的地方。
校園的哪個角落作文 第14篇
我的校園，總是那么美麗。我對校園的每個角落都很熟悉，其中我最喜歡的是校園里的操場。
雪在春天融化，萬物復蘇，鳥兒歌唱，花香撲鼻。操場上充滿了孩子們的笑聲。新年的氣息是新綠的氣息，鳥鳴花香?；▋憾奸_放了?；▋何覀儯屛覀兺洘?。草靜靜地向外看。操場上有多有趣？課間休息時，學生們出來休息，感受春天的`景色。
春天走在操場上，太陽火辣辣的，知了還在唱歌。中午，太陽卷起了樹葉。蟬聲長鳴，給悶熱的夏天帶來了另一種擔憂。這時，給我們上體育課的老師非常努力。
今年秋天樹葉飄落。這時，操場上落滿了落葉。然而，學生們努力學習。秋風一吹，艱難地掃在一起的落葉又被吹走了。學生踩著它的聲音非常好聽。
地球在冬天睡覺，一切都那么安靜，冬天是一個白色的世界，但是誰知道呢，在大雪的覆蓋下，地球誕生了新的生命，我們在操場上堆雪人，打雪仗，非常開心。
我喜歡校園里的操場，在我看來，操場和整個校園將永遠如此美麗。
校園的哪個角落作文 第15篇
我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多快樂的日子。在我們美麗的校園中，我最喜歡的就是學校的一角——體育樂園。
一踏進我們的校園，朝東北邊望去，就看見了受到許多學生青睞的“體育樂園”?！绑w育樂園”上有單桿、雙桿、輪胎……一般高年級學生都愛跳輪胎，因為輪胎很好玩，還可以鍛煉身體。即使摔倒了也不怕，因為地面上都是沙子，不會很疼。
“體育樂園”的右邊是一片沙地，許多低年級的學生常來這兒堆沙玩。他們有的堆長城，有的堆小山，還有的挖地道……每次當他們看到自己用沙子堆成的作品時，心里就感到美滋滋的。這沙子堆出了他們的夢想與期待。
“體育樂園”的左邊和沙地的右邊各有一棵老榕樹。據說，這是以前的校長從丹霞小學移植過來的，差不多有十幾年的歷史了。夏天的時候，大榕樹長得十分茂盛。它就像一位慈祥的老爺爺為我們撐起綠傘。同學們經常在它下面乘涼。樹枝上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，那聲音真是清脆悅耳。
雨后的`校園更加美麗。這雨來得匆匆，去也匆匆，雖然雨后沒有出現彩虹，但是天空一碧如洗，空氣更加清新甜潤，樹葉更加翠綠了，校園也變得更美了，令人感到神清氣爽，心曠神怡。
我呆呆地望著這迷人的校園，油然而生出一種感慨：我的校園真美??！這鳥語花香的校園里書香飄蕩，孕育著一代又一代新人！?。∶利惖摹绑w育樂園”。這里有我們青春的幻想，有未來的呼喚，我用心中熾熱的愛歌頌你，贊美你！
校園的哪個角落作文 第16篇
我的校園十分美麗?？?，那兩塊高大的石壁上，刻著紅色的毛筆字；文化長廊中，一幅幅精美的書法和美術作品都掛在上面；那一幢幢高高聳立的教學樓，分別立在校園的前后；那令人向往的操場，也十分寬闊……但我最向往的，還是我們校園的一角——一個美麗小型的植物園。
當一陣春風吹過的時候，春天就來到了我們身邊。植物園中的動植物都從冬眠中醒了過來，小草從地里小心的探出頭來，打量著這周圍的事物；小花揚起了笑臉，仿佛在迎接著春天的到來；大樹也把枝葉伸展開，枝頭新長出來的葉子漸漸稀疏的，還沒有形成樹蔭。在春天里，許多的小動物也醒了過來?？矗利惖暮诳罩袣g快地飛舞，仿佛在跳舞一樣。勤勞的蜜蜂也在花叢中忙碌著采蜜，讓人看著好不辛苦……
當第一場夏雨來臨的時候，夏天就來到了我們身邊。天似乎裂開了一道巨大的口子，雨水不斷滴下。大樹如同一把碧綠的大傘，為那些嬌嫩的小草和小花遮擋著那些豆大的雨點。小松鼠逃回了樹洞里去了，那些小蝴蝶、小蜜蜂也回到自己家里去了，似乎，是怕自己被淋濕，再也飛不起來了吧！
當第一場秋霜來臨的.時候，秋天就來到了我們身邊。那些以前不起眼的小白菊，如今成了最美麗的風景。在綠中透紅的樹葉上，披上了一件透白的外套，別有一番風味。一陣涼爽的秋風吹過，那些樹葉就如同幾只蝴蝶飛了下來，又似乎幾片雪花落在地上，十分有趣。
當第一場冬雪來臨的時候，冬天就來到了我們身邊。樹上的葉子都掉光了，小草小花也枯萎了，小動物冬眠了。冬天似乎沒有生機，但“瑞雪兆豐年”，來年的植物也會更加茁壯地成長。
這就是我們校園的一角——一個美麗小巧的植物園。但它卻是我最喜歡、最向往的地方。
校園的哪個角落作文 第17篇
說到我們美麗的校園，其中，最可愛的就是生物園了。
走進生物園，映入眼簾的是一大片美麗的花海。有的含苞待放，有的爭奇斗艷，它們的顏色紅的像火，黃的`像金，白的像雪，讓人眼花繚亂。清晨，同學們在這片花海里看書，他們好像浮在了花海上，顯得朝氣蓬勃；下課時，同學們在花海里散步休息，蝴蝶圍繞著他們飛舞；放學了，同學們在花海里追逐玩耍，鮮艷的花朵把他們的小臉映襯得紅撲撲的。
花海的中間是一汪靜靜的、清澈的小池塘，池塘里還有一群五顏六色的鯉魚，它們時而跳躍，時而休息，時而游動，我最開心的事就是到這里來觀察鯉魚的生活，有時候真想變成它們中的一份子，在這空氣清新的地方自由自在地游泳。清晨，同學們在這里觀賞鯉魚；下課時，經常有同學來這里洗把臉，放松一下心情來緩解上課帶來的疲勞；放學了，同學們在這里戲水，即使他們的衣服打濕了也毫不在乎。
這樣的花圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的花，再加上同學們的歡聲笑語，校園里鳥語花香，在這樣的環境里學習怎會沒有愉快的心情呢？
校園的哪個角落作文 第18篇
學校是我學習新知的場所，只要你提問，里面的老師就會解開你的疑難雜癥，也可以說是求學路上的醫院，除了傳授知識外，學校也有他有趣的地方，像是飽藏書籍的圖書館、或者落座操場一旁的羽球戰場，增添了校園不少豐采。至于我嗎，我不太喜歡追趕跑跳蹦，真正要說學校里我最喜歡的地方，是那離教室不遠處，卻寧靜的小角落。
想想看，那里大概是全校最安靜，地理位置還挺安全的角落，雖不是什么山明水秀，也不算是世外桃源，但讓人覺得舒服蠻舒服的，每當吃飽飯，還有一大段的空檔，我就會到那里去，坐在那個空教室的.門口，靜靜聆聽蟲鳴鳥叫，和迎面拂來的微風南地喃喃細語。如果運氣好的話，太陽公公也會出來打招呼，他的笑容總是那樣的溫暖，更切確的說法來講，不管什么時候見到他（或他見到你），他都會很和藹可親地歡迎你來到，哈！這就是他可愛的地方。
世間很多事物，我們常常只看到它理性的一面，卻往往忘了它還有那感性的一面，就像學校，在有的人眼中是天堂，也有人視它為夢靨：功課壓力龐大、師生沖突不斷、被同學排擠……，的確壓得人喘不過氣，但這些不過是我們的心理因素作祟罷了，除非被欺負，不然何必在意這些枝微末節的小事呢，就好比侯文詠在文章中提到：“我徑自顧著調整呼吸、速度，卻錯過了沿途的海浪、天人菊、走過的人、遼闊的天空，所有那些流動的風景……。”如果只是鉆牛角尖，整天悲觀度日，那這人可真是悲哀了！所以何不換個角度想？多去發現生活周遭的美好，讓自己成為“活在陽光底下”快樂的人吧！
校園的哪個角落作文 第19篇
我愛那像白色城堡的教學樓，我也愛那五彩斑斕的文化墻，但是我最愛的還是那給我們帶來無數歡聲笑語的大操場。
我見識過寬闊的夷陵廣場，玩賞過翡翠般的草原，卻從沒看見過像我們學校這樣特別的操場。學校的操場真大啊，大得能站下一千多人；學校的操場真平啊，平的就像沒起波紋的西湖；學校操場的草坪真綠啊，綠的就像一塊青翠的地毯。走在操場上就像浮在平靜如鏡的湖面上。
清晨一進校園，操場上立刻傳來了同學們的歡聲笑語，透過玻璃窗往外一看，操場上的同學們有的在踢足球，有的在打籃球，有的`在跑步，還有的在做游戲……真熱鬧??！
到了大課間，操場上變得越來越鬧騰了，操場上站滿了人，他們都排著整整齊齊的隊伍，你猜，他們在干什么？他們在做課間操，那整齊劃一的動作非常協調，就像千百人都在做同一個手勢一樣。
到了傍晚，同學們都放學回家了，操場上立刻變得寂靜無聲，能聽見的只有樹上小鳥清脆的叫聲，草坪里蟋蟀動情的歌聲，還有微風中香樟樹葉沙沙作響的聲音。這些聲音好像在呼喚同學們，希望同學們能再回來繼續和它們玩耍。
我愛這美麗無比的校園。
校園的哪個角落作文 第20篇
每個校園都有四個角，或者還有更多角，每個角上都有不同的景色，有的角上有茂林修竹，有的角上有一個小池塘，有的角上卻只有著溫暖的陽光，還有的角上有花花草草樹木叢生，非常茂盛。
今天我來介紹我的校園的校園一角，我的校園一共有四個角，其中一個是我最向往的地方。那就要屬校園的東南角了，那里有一座小假山，假山上有樹、有竹、有花，也有草。樹上面長滿了苔蘚，就仿佛披上了一件外衣，還有一條條藤蔓從上掛起，好似一條條小辮子一般好看。
竹子的外面有像似嫩綠，又似鮮綠一般的美妙，就像得到了新生一般。一根根拔地而起，有句詩叫“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！笔遣皇沁@個場景？這些竹子也像一個個保家衛國的士兵站立在前方。
花兒像一個個臉蛋一般笑容滿面，花兒的顏色也有很多，有藍的，有紅的，有綠的，還有黃的等等，真像一個個在地上盛開的笑臉。小草也聳立在花叢中，最高的就要屬那根了，像極了一排綠色的地刺安放在那里。
風一吹小草和小花跳起了舞蹈，左一蕩右一蕩，右晃晃左晃晃，那舞姿太迷人了，好不一處風水寶地，就是差了一個小水塘，有的`話就更加完美了。有一只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有幾只小蜜蜂在采蜜，我想它們采蜜又是為了我們，正所謂“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”當然是為我們辛苦為我們甜，不然怎么可能有養蜂這個職業呢？
我的校園的假山也是一座小山，雖然是假的，但是很真實，還有很多大洞，洞里是空的，可以供人們休息。大課時，我們會經常來這玩耍，這里要是來晚了那就沒地方了。
怎么樣，我的校園是不是有山有水有樹有竹子，是不是做這幾點了，歡迎來參觀我這個美麗的校園呢，盡請期待吧！
校園的哪個角落作文 第21篇
說到校園，最讓我們同學喜歡的是那片綠油油的草坪，那簡直是我們的天堂。雖然校長三申五令：“不要去草坪上玩?！笨墒俏覀儽持ｉL還是在上面亂踩。因為草坪對我們的誘惑力實在是太大了。
使萬物復蘇的春天一來到，小草們便開始爭先恐后的瘋長。春雨過后，太陽出來了，一顆顆晶瑩的露珠在微風的引導下跳動著，閃爍著迷離的光點。小草們長得很不平，但是被校工修理過后站得整整齊齊，像一張長長的毯子鋪在大地上。
初夏，太陽灑下一縷縷利劍似的金光。小朋友們躺在草坪上曬太陽，愜意極了?？煽傆性S多小蟲子跑來湊熱鬧，爬進你的衣服里亂咬，害得我們把自己身上抓成一條條痕，可我們總是好了傷疤忘了疼，下一次，依然躺在草坪上瘋玩。
秋天的草坪更是美不勝收。不但吸引來了男孩子，還吸引來了許多小女孩呢。大家在草地上瘋狂地玩耍著，有時候實在忍不住了，便會趁別人不注意，閃電般地摘一棵草含在嘴，慢慢的，大家都摘了一棵，便不再隱藏，想摘就摘。小女孩把摘下的草拿來做花環，而男孩卻把摘下來的草拿來當寶劍，互相打來打去，大家玩得不亦樂乎。
冬天的.草坪連老師都被引誘來了。老師向校長再三懇求，校長終于答應了，教師和孩子們歡呼一聲，沖進雪白的草地。天，依然下著鵝毛大雪，可大家一點兒也不在乎，盡管雪已經滿到了他們的膝蓋。男孩子們把雪捏成一個個球，互相攻擊，頓時，他們的頭也變成了一個個雪頭，歡快的笑聲在雪地里回蕩，激烈的戰斗拉開了帷幕。女孩子們可不喜歡打打鬧鬧，他們圍在老師身旁，正高高興興地一起堆雪人呢，平時他們都很愛干凈，生怕衣服被弄臟一點，可現在她們不再顧及了。
學校的草坪不管是春、夏、秋、冬，都洋溢著孩子們的歡笑。
校園的哪個角落作文 第22篇
他不愛笑、不愛說話，內向孤僻是他的寫照。永遠躲在最角落，不與任何人親近，僅僅封閉著自己的心。因為他的逃避，老師不理睬他，同學也不靠近他，整個世界都跟他沒有交集。
下課時間，他走過聒噪的人群，安靜的躲到校園的角落，什么也不做，呆呆的`冥想著，等待上課鐘聲響起。
外表冷漠的他，會偷偷地幫助任何一個人，只是為善不欲人知的低調作風，沒有人發現他的善行。但是在這個角落里，他把自己做過的每一件善事，都記錄在筆記本里，偷偷地隱藏在一個隱蔽的樹洞里。
多年過去，他早已遠離校園，但因為學校改建，一個建筑工人意外的發現了樹洞里的筆記本，把這本角落的心靈筆記提供給報社，經過報紙的披露，這個溫馨的故事傳了開來。網絡上開始搜索這個孤僻的行善者。
他，依舊低調，依舊不出聲，繼續在另一個角落，做他愿意做的好事，誰都找不到他。
校園的哪個角落作文 第23篇
我愛我們的校園，更愛我們的操場。
暮春四月，操場上一片生機。來到操場中間，是一片綠油油的草坪，“野火燒不盡，吹風吹又生?！贝禾?，草木萌發，綠茵茵的草地，像一個綠色的地毯，又像一片綠色的海洋。這片草地的兩端有兩個足球球門，所以這片草坪便是我們的足球場。
草坪的東面是一圈又一圈的紅色塑膠跑道，好像一個大大的棒棒糖。每當上體育課的時候，老師總是叫我們先跑步再活動，跑步時，踩在上面很舒服，就像踩在地毯上一樣。跑完步，我們又會做會兒游戲，“鬼捉人”“老鷹捉小雞”“編花籃”……
塑膠跑道的四周種著許多植物。
垂絲海棠長出了嬌艷的花兒，沒開的.像個小貝殼，半開的像一個可以盛水的小碗兒，全開的像小姑娘的舞裙。小蜜蜂在花間忙著采蜜，真是勤勞的小家伙。遠遠望去，像一篇粉色的海洋，又像一片燦爛的朝霞。
香樟樹上的葉子有四種顏色，綠色的像是小寶寶，紅色的像是青年人，黃色的像是中年人，還有一種是綠色、黃色和紅色交織在一起的，像是快要去世的老年人。風吹過，許多樹葉紛紛落下，像是誰在空中灑下了一把五顏六色的花瓣。站在樹下，我想起那首詩：樛枝平地虬龍走，高干半空風雨寒。春來片片流紅葉，誰與題詩放下灘。
植物和跑道相交的地方是升起的地方，每周一我們會站在五星紅旗的前面，高唱國歌：“起來，起來，起來……”面對著鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉升起，我為我是中國人而自豪，我為祖國今日的繁榮昌盛而驕傲。
這個操場給我們帶來了無數的快樂與回憶，我愛我們的操場。
校園的哪個角落作文 第24篇
每天放學的時候，門廳總是熱鬧非凡，有說有笑，但在一個角落卻鴉雀無聲，靜靜地坐在那里寫作業——溫馨角。（jk251.com 教師范文大全）
一天放學，暮色四合，太陽徐徐落下。我在那兒無事可做，時而奔跑，時而講話。媽媽來接我時已經五點半了，回到家做作業時拖拖拉拉，一拖就是11點，白天聽課更是沒有效率，學習成績一落千丈。
學校對這個現象感到非常懊惱，不知如何是好。但沒幾天，他們就給予了我們一個寫作業的`地方——溫馨角。
雖然這個地方很小，但每天放學時，那里總是坐滿了人，他們都在全神貫注地做作業，誰也不打擾誰。這樣不但能互相對比誰做得快，回家又沒作業。
這個地方總是歡聲笑語，有些孩子做完了作業就開始玩耍，有人組隊玩成語接龍，或玩些趣味小游戲，或文靜的同學能從旁邊的書架中取一本書來看。
能苦中作樂的地方，溫馨角總是能吸引我的眼球，能讓孩子們快樂學習。
?。剀敖俏矣肋h記著你。
校園的哪個角落作文 第25篇
校園里有兩顆木棉樹，很高大，就在教職工宿舍樓旁邊，正對著我房間的窗戶。
木棉樹在春天開花，新的葉子還沒有抽出，已經有小桃子一樣的花骨朵探出了腦袋，還有些綻放出了拳頭大的火紅花朵。每次下課，都有許多的同學來樹下撿木棉花。聽他們說，木棉花曬干之后，可以煮成湯喝，清熱解毒。我也幾次把撿來的木棉花曬在了陽臺上，準備曬干后煲湯?？墒且驗樘鞖獬睗瘢久藁ǘ及l霉了，所以沒有成功。真是可惜?。?/p>
三月，是木棉花開得最茂盛的時候。木棉花花大色艷，火一樣紅，遠遠望去，好像整棵樹都在燃燒。你站在樹下，一陣風吹來，從樹上會落下一些小水滴。要是你速度快，要是你夠敏捷，要是你夠幸運，就可以接到它們。嘗一嘗吧，香香的，甜甜的`，呀，原來是花蜜！怪不得我經?？吹揭恍┟鄯?、蝴蝶等小飛蟲在木棉花里進進出出，原來他們是在品嘗香甜的花蜜。不過大雨過后，從樹上落下的小水滴你就不要再品嘗了，那可是雨水呀！
到了四月，木棉樹的果實成熟了，裂開的果實露出了棉花一樣的白絮，綠豆大小的黑褐色種子就裹在這些白絮里。被蓬松白絮包裹的種子就像坐在碩大的降落傘里，被春風吹向四面八方，離開了樹媽媽的懷抱……她們成群結隊，隨風飄舞，散布在天空中，好像一個個小精靈，降臨人間。我們可高興了，撿拾這些白色的寶貝，像吹蒲公英一樣地吹他們，順風拋灑她們，歡笑聲和她們的舞姿一起飄舞在校園。
雖然這兩棵木棉樹的位置不怎么顯眼，它們的果實也不能吃，但是它們的存在，給了我們很多的歡樂。
校園的哪個角落作文 第26篇
學校給人的印象，似乎每個地方都十分活潑熱鬧，沒有哪里是安靜的。其實，如果你細心寧靜，就能發現，校園里還真有一兩個角落，是那么的靜謐怡人。
我所在的校園里最安靜的角落，必定是校道旁那有林蔭與凳子的'所在。
這源于一次偶然的發現。
校運會期間，一個午后，太陽直直懸在天空，便勁向地面拋撒毒辣的日光。陽光刺眼，氣溫飛漲，整個大本營兼教室無不如同烤箱，悶得人昏昏欲倒。我吃完午飯，只是隨意走走，便已汗流浹背。想找一處停下來坐一坐。遠處義賣市場人聲鼎沸，中庭又有人大聲喧嚷，我的心便又亂了一點兒。此時，林蔭間有個石凳倚在草木間，我便連忙走近坐了下來。
剛坐下，一種清涼的感覺便隨之而來。遠處中庭、義賣的喧嘩吵鬧，也如同關了開關般戛然而止。這里沒有一絲半點兒的聲音。有的只是樹葉婆姿起舞的沙沙聲，微風拂過的低語聲。然而，這些聲音幾乎是細不可聞。陽光纖翳而落，一改毒辣，溫暖地鋪在人們面龐，清風從遠處拂來，便是如沐春風般。陽光斑駁于地，便添幾分自然之美。這里，半點人聲沒有，飛鳥也從未落足，自是靜謐。在這樣一個安靜的角落，大抵什么厭燥焦熱，也會消融于這清風靜謐的角落吧。
但是，發現并愿意發現這里的人，卻是少之又少，幾乎無人感受。我詢問了許多好友，他們都不曾發現此地，還是在我提問與建議下才發現。我不禁想：“這樣一個最安靜的角落，為何無人發現?我們能夠發現最細小的生物，卻無法發現這樣一個角落，難道我們已經把心靈之窗遮掩，把內心最后一塊安靜的角落磨滅了嗎?”
不是的!朋友，讓我們把遮掩的心靈之窗開啟，擦靜;讓我們為心靈豎起一片林蔭，尋覓失落的安靜角落，去探索那些生活中不起眼的、靜謐的美。
校園的哪個角落作文 第27篇
校園最美的角落，是一個鳥語花香、景色怡人的地方，那里有一株株美麗又芬芳的花朵；有一棵棵粗壯高大的樹木；有一池池水波粼粼的池塘；那里還有著一座漂亮的涼亭。
春天時，百花盛開，蜜蜂和蝴蝶都飛來採蜜，枝頭上也能發現小小的嫩芽，冬眠的動物也慢慢的甦醒了，徐徐的微風吹來，小花小草招招手，好像歡迎春天的到來！
夏天時，炎炎的'烈日無情的照著地面，使得小花小草低下頭來，樹葉卻長得更茂盛，小朋友也躲到涼亭里避暑，地上的螞蟻不停的在努力工作，一刻也停不下來。
秋天時，葉子轉黃了，有些葉子禁不起狂風吹襲，而紛紛落下，昆蟲和動物忙著找尋食物，準備度過冬天。
冬天時，陣陣寒風吹來，大地披上了一件灰色大衣，所有人都在默默等待春天的到來，只留下孤單的寒風。和風庭園阿！
春、夏、秋、冬是你四件漂亮衣裳，讓我看得眼花撩亂，讓我心中贊嘆不已！你就是校園里最美的角落。
校園的哪個角落作文 第28篇
校園里，我最喜歡的東西是附近的假山和桃園亭。
春天來了，假山上的`雪正在飄落，華頌正在澆水。這聲音似乎是一首優美的樂曲。聽到這個消息非常高興。
在山下的池塘里，有許多種類的小鯉魚，尤其美麗。一些鯉魚在快樂地玩耍，而另一些則在假山中休息。一些鯉魚不時跳出水面，流出閃閃發光的水滴。假山周圍非常安靜，仿佛可以聽到小鯉魚在水中低語。
池塘邊有兩只石鶴。他們看起來像兩個保安，時刻保護鯉魚的安全。
山上有許多小洞，不時會有水噴出來給魚補充水分。這一幕太壯觀了！
泳池里還有幾朵白色的睡蓮，只在中午開放。花瓣略微透明，相互重疊。它們非常漂亮。
桃園亭在泳池旁邊。桃園亭前有一條長廊，可以乘涼。走進去，你可以看到一棵大桃樹，用來陶冶情操，因為桃園亭是一個讀書的地方。桃園苑中央有一個亭子，是讀書的地方。在展館的中央是一個書柜，學生可以隨意從里面拿書。亭子前面的路是用鵝卵石鋪成的，走路很舒服。桃園亭里有一個池塘，里面種著許多荷葉。非常漂亮。
看，這個地方漂亮嗎？
? 校園的角落作文
每個人都有屬于自己的一個角落，那里充滿著歡笑、淚水和永遠不可抹滅的記憶，在那里我們不需任何的掩飾，而是真正的自我！
那充滿著我的秘密角落，就是陪我從小到大，給我支持、給我依靠的房間，一個最溫暖的地方，我的──狗窩。這里可以是我歡樂的天堂，也可以是我傷心療傷的地方，每當我讀書讀得疲憊不堪，被沉重的壓力壓得喘不過氣來，我便躺在床上，玩著父母送給我的游戲機，在這一個手掌大的銀幕里，我可以有天馬行空的想像，我正拿起武器與兇猛的魔王對抗，打得惡魔落花流水、；或拿起球棒在球場上發光、發熱，擊出最叫球迷歡呼的一擊；或在繽紛的花園里，種出許多奇花異草，叫人嘖嘖稱奇……這一刻，堆積如山的煩惱早已忘得一干二凈，拋到九霄云外去了。在自己的狗窩里，不但可以使我放松身心，更是我快樂的源頭。
當我傷心難過時，遭受挫折打擊時，這里就是我療傷的最佳去處。沖進被窩，將全身窩在被單中，此時我卸下沉重的盔甲，卸下沈重的壓力，放聲大哭后，打開隨身聽，悅耳動聽的音樂，將我原本雜亂、走音的心情音樂，拉回優美的旋律上，我聽得渾然忘我、如癡如醉！在這里，我重整旗鼓，讓我重新燃起希望和信心，面對所有問題。這里充滿了我的童年記憶、我傷心的淚水、我努力的一次次挑燈夜戰。
現在我已經升上了，我的狗窩依然是我最喜歡的秘密角落。俗話說：“金窩銀窩，不如自己的狗窩?！痹谶@小小的狗窩中，我可以得到最自由的解放，在這里，我努力耕耘我的實力，走出這里，我會勇敢面對一切的挑戰。一直到永遠，這里都會是我最堅固的秘密基地。
? 校園的角落作文
生活中處處有角落，有些渺茫，有些令人難忘，有些留下了不可忘懷的回憶。有些角落有著孩子們的回憶，有些角落又是動物們的天堂，有些角落……
校園的角落充滿了孩子們的歡聲笑語。一群小孩跑到了那個角落旁，開開心心的一起玩耍，有些人卻并沒有注意到校園里的這個角落是如此美麗，如此歡樂。或許這是一個只有他們知道的角落吧，這就是他們的樂園吧。
森林里的角落留下了許多動物的足跡。有一天，一群動物們結伴來到那不起眼的角落，那里的青草是那么的翠綠、那么的旺盛；那兒的樹是多么粗壯、多么高大；小動物們在那蹦蹦跳跳，每一個腳印都留在了那大地上。
家鄉的角落曾是孩子們的天堂。以前我和我們村的小伙伴兒在一處角落里做游戲，那里有著我們跌倒爬起的痕跡，是它，讓我們學會了成長，也教會了我們應該團結合作。記得一年冬天，天上下著鵝毛大雪，樹木披上了一件白白的衣服，大地蓋上了一張大大的毛毯，一切成了白色的天堂。那時我們一起做了一個大雪人，我們用了旁邊的樹枝作為他的手，用小石頭為他裝飾眼睛、鼻子。這個角落陽光直射不到，所以過了很久它才消失。
校園的角落有孩子們的歡聲笑語；森林里的角落留下了動物的足跡；家鄉的角落，留下了孩子們的成長過程。
角落無處不在，每個角落都有純真的回憶，只要你留心觀察，就會發現屬于你自己的角落。
? 校園的角落作文
我總是在路過之后回頭看他，看看那個開滿了愛的花朵的地方。
題記
我曾經以為只有那些聲勢浩大的、表達得轟轟烈烈的愛才是真正的愛，現在終于明白了那些愛的最高境界都是在自欺其人。那個角落讓我知道，原來我曾經嗤之以鼻平淡安靜的愛，才是愛最真實的模樣。
他的修車店在那條街的最角落，毫不起眼。其貌不揚的他，手一直是灰撲撲的，好像從來都沒有洗干凈過。那溝壑縱橫的臉，刻滿了生活的艱辛。從某個方面講，他的形像跟角落里的修車店很配。
我放學路過那里時不時會看見他在給自行車打氣或在換螺絲，常常是一瞥而過，并沒有給我留下太多印象。直到，我和他有了一次近距離的接觸，從此，我對愛有了新的理解。
那天我騎車從補習班出來時，暮色四合，我推著破了胎的自行車慢慢往前挪。看到他那角落里的店鋪依舊亮著燈，我像看見了救星，便把車推了進去。他聽到了動靜，把頭抬了起來，笑著問我補胎?。?，我輕輕地點了點頭，然后就坐在一旁的椅子上安靜地等著。
他起身去找工具，一個轉身，我看見了他身后桌子上一片花花綠綠。我悄悄地走到桌子旁，低頭一看，竟是他和一個小男孩的照片。站在小男孩旁邊的他笑得溫暖和藹，滿滿的愛意仿佛要從他眼里溢出來。照片光鮮干凈，在這個滿是灰塵的屋子里顯得格外明顯，一看就是經常被人愛惜地擦拭。
發現我在看照片，他有些羞澀地說：我兒子，今年考上了大學。他的語氣充滿了驕傲和自豪，接著又忍不住補了句：中山大學！我吃驚地看著他，他又不好意思了，聲音也有些低了：孩子上大學要用錢，兒子這么努力，我卻不能給他最好的，唉！我一時竟不知該說點什么，內心卻在翻騰。他又何嘗不在努力，他每天的起早貪黑，風雨無阻，不就是為了一天天堆積那如金字塔般的希望嗎？
那一刻，我仿佛看到有種光芒與芬芳充盈在這個小小的角落，那是一個普通人對生活生生不息的希望，是一個偉大的父親對兒子的愛與期盼，如此平凡，卻又如此美麗，震撼人心。也就是在那一刻，我終于明白，最深最沉的愛，必須和生活一起成長。原來，愛平淡如綿長的水，這才是愛的最高境界。
那個角落，因為有愛，而變得特別。而這世上有許許多多的角落，一定都閃著愛的光芒，不知又在何時溫暖了誰的心房！
? 校園的角落作文
角落
我安安靜靜地走過這條路，總會不經意留意這個角落，我心急如焚地跑過這條路，總會習慣性地望望。我不知道為什么？這就是我這一遭的緣分吧！
“它“在一個小巷子里，”它“已被時間遺忘了嗎？游絲布滿了角落，蜘蛛時不時垂了下來，凹凸不平的土磚上，隱隱約約會看見一幅80年代的畫，紙張已發黃，開裂，畫中女人優美的舞姿，嫵媚的眼神，精致的服飾，穿著旗袍，展示了80年代的復古風。
在時間匯入“大?！爸H，我想到了關于這個角落的事，那時候還小，但我清清楚楚的記得那是一個賣糖葫蘆的攤子，那是全縣最出名的糖葫蘆，香甜可口，一入口那粘稠的漿就慢慢地融化，再加上那酸酸的山楂果，我坐著一個小板凳在大門前，細細品嘗，我敢判定那是我最幸福的時刻。
盡管我努力地回想也只能想起這些，至于小販去了哪兒？為什么現在沒了？我一無所知，但那爽口的味兒，我可一直記得！
回到家我還是忍不住好奇地問問父親：“爹，你知道東巷那邊一個破舊的角落嗎？”父親摸了摸胡須，我還是第一次看見他皺眉頭，胡須一上一下，我已經呆呆地望著窗外的風景一個多小時了。父親還在努力地回想。“對，你說的一定時賣煙的小村兒?！备赣H一拍手，把我的眼神兒拉了回來，“在你父親還是小伙子的時候，買香煙就是在你說的那個角落買的。那時候賣香煙的小販經常在那個角落販賣，我們管她叫小村兒，只要我們缺煙，都會去那兒買，他還會給我們便宜幾分，如果不是你說，我早就忘記了，別說還挺懷念的！”
一個小小的角落，就有兩代人的回憶，甚至不止，可是現在會有幾個人記得呢？我們心中的“角落”也如此這樣。如果不會去在意，經過時間的洗禮流逝，就如被蜘蛛絲包裹、鋪滿，看不見真實的東西，也沒有陽光的溫暖，忘記了我們不應該忘的！
在小巷前，去的人匆匆地去了，來的人匆匆地來了，誰又會在意那個“角落”呢？
? 校園的角落作文
在角落里，被陰影籠罩的十元錢，總是在不經意間闖入腦海，勾起我深深的回憶
十歲生日那天，天空中籠罩著一片烏云，這樣的天氣令我凄涼，本想與一路陽光作伴，祝福自己離成熟更進一步，但天氣總是出乎意料。
生日禮物是一套語文試卷，為了小升初考試，母親可費神不少。就在生日那天，在房間的角落中，我驚喜地發現了十元錢，那時我還對錢沒有像現在那么清晰的概念，只知道那是一種買東西的途徑。我像收拾一件雜物一樣，放在客廳的茶幾上，瑣瑣碎碎，并未察覺、懷疑什么，家人也并未提及，我便將這事淡忘了。
直至11歲生日時，我才會想起什么
11歲，在人生漫漫長途中又邁了一大步，但歷史總是驚人的相似，好天氣再一次向我大方地揮手再見，無可奈何。那天，我又在角落里發現了十元錢，但我察覺到父母的印跡，門是半掩著的。那時的我對錢有了清晰的概念，錢是生活之源，我猶豫了，最后沒有拿，放在了桌子上。我還是不明所以，在12歲生日那天，天氣再一次捉弄了我，我被困在房間里，看著雨水盡情地歡笑，角落里又是那熟悉的十元錢。我恍然大悟，這是父母對我的考驗，對錢的漠視是一種心里戰爭，我將錢放在餐桌上，并留言：應該相信我。
角落中的十元錢，是父母對我品德的考驗，人生的角落里，心靈的角落里，我們都要經受住各種考驗，光明磊落地生活。
? 校園的角落作文
輕輕抬額，睫毛輕顫，那圣潔的燈光傾瀉在我的眼角，強烈的，耀眼的，我似乎睜不開雙眼，強忍著，許久，似是忍不住般，傾身翻去，躲進那黑暗的一角，我的心似乎也躲在了角落里，那里有一把鎖，別人進不來，可自己也出不去。
有人曾說過上帝為你關上一扇門，也一定會為你打開一扇窗，但我并不這么認為。小時候，我是一個單純，懦弱，膽小的女孩。對于同學的欺負總是默默忍受，你拿一顆真誠的心去對待每一個人，別人就一定會同樣回報你嗎？似乎我的心中已經有了答案。
四年級的時候，在一次調座位中，我和她成為了同桌，她總是喜歡欺負我，威脅我，我也都忍受下來，似乎以為這樣就能相安無事，但事實正相反，她不但變本加厲，還愈發嚴重，在那一年里，本來愛學習的我變得不愛學習，我不想去學校，我害怕她欺負我，慢慢的，我不怎么與他人說話，變得懦弱自卑，我的心似乎被關進了一個角落，那里有一把鎖。
初中，在沒有她的陰影里，我慢慢又變成了之前的那個我，也學會了把難過的事情都關進那個角落，歡笑待人。漸漸的，我打開了自己。但事情往往沒有這么簡單，新的班集體，新的同學，我自認為良好的成績，卻變得不堪一擊，這里學霸云集，我變得沒有存在感。我開始自我否認，質疑自己。
還記得那一次，老師給了我一個機會作演講，我下定決心要好好表現，但是緊張的心情卻一直縈繞著我，我的心似乎是一根緊繃的弦，任何風吹草動，都能讓它不堪一擊。開始演講了，我的心情有激動，有不安，有擔憂，但更多的是高興。因為緊張，我的聲音有些顫抖，有些字還讀錯了，講臺下面一陣哄笑，潮紅慢慢爬上我的臉，手似乎也不知道往哪放好。我知道這次的演講失敗了，徹底失敗了。我的心似乎又被關進了那個角落。
在演講完之后，老師安慰我，開導我，在老師的鼓勵之下，我想再一次的作一個完美的演講。我好好的準備，有了第一次的經驗，我顯得冷靜多了，在演講的時候，我努力發揮自我，聲音洪亮，慢慢的，班級中響起了掌聲，越來越大，一種自信似乎充斥在我的內心。
我這才明白，原來是自己蒙蔽了自己的雙眼，并沒有那個陰暗的角落，也從來不曾有過那把鎖。
? 校園的角落作文
在奶奶家的小河邊，有一棵桃樹，那兒有我和奶奶所有美好的記憶，是我心田中的最美麗的角落。
小時候，我是在奶奶家長大的，那棵桃樹，也是在我出生時中下的。所以，它是跟著我一起長大的。那棵桃樹剛種下去的時候，還不過是棵小苗，奶奶每天都要給它澆一次水，小樹在奶奶的精心呵護下逐漸茁壯成長起來。我，也像那一棵小苗，是奶奶培育我長大。
六年過去了，小樹也已經長大。而我也已經六歲了。現在的小樹已經長得枝繁葉茂了，它的根牢牢地抓緊了地面，像一條張牙舞爪的巨龍一樣。每年春天，我總會拉著奶奶，讓她過來和我一起看桃花，桃花一簇一簇地開放著，盡情地顯示這那旺盛的生命力。遠遠望去，那桃樹像是一片布滿了粉色的天地，給人一種溫馨的感覺，是我認為最美的意象。奶奶在這時總是喜歡搬出一張椅子，抱著我，指著桃花對我說：看看這桃花像什么呀？像小仙子！我天真地說。是啊，她就是小仙子，小仙子是保護我們的！我聽了以后，高興地拍著手。奶奶望著我開心地笑了，臉上浮現出了一種飽經風霜的笑容，卻依然顯得年輕。我和奶奶沉浸在了這一片仙女為我們點綴的環境中?？諝庵幸惭笠缰液湍棠痰臐鉂庥H情。
伴隨著知了的聲聲鳴叫，夏天終于到來了，桃子也成熟了，一個個掛在樹上，仿佛能把樹枝壓彎了。我趕忙跑進屋里，拉著奶奶說：奶奶，奶奶，你看，桃子熟了，我要吃桃子！奶奶趕忙放下手中的活，撫摸著我的頭說：好好好，只要你喜歡，要吃多少就吃多少。
奶奶從樹上摘下了一個最大最甜的桃子，小心翼翼的幫我剝開，我咬了一口，真甜呀，我開心地笑了，奶奶也從樹上摘下一個桃子，也開始吃了起來。在那樹下的小小角落里，頓時升起了一股祖孫間的濃濃親情，我們都笑了，時間仿佛在那一瞬間凝固了。
現在再吃桃子，卻怎么也吃不出當年的味道了，但當時的那份親情，卻一直在我心底珍藏，每每回想起，心中總是甜的，那是我心中最美的角落。
? 校園的角落作文
我們的學校盡管不算大，但麻雀雖小，五臟俱全。有供應我們學習的班級和機能課堂，近期還新增了兩間音樂課堂呢！不僅可以用來上才藝課程，下雨天時也是我們上體育課的另外一個挑選。盡管沒有操場，但校園中的球場、籃球場和玄色軟墊區是每節下課同學最愛的游戲位置。
校園巡回一圈，我們校園最美的邊際依然是我們的課堂，由于短短成天在校的光陰，班上師生會為大家帶來非常多的形勢。上晝，同學們陸陸續續的到課堂，有的還睡眼惺松，有的嘴角沾滿了早飯，畫面真是可笑又好玩。
午時，同學們吃著津津樂道的養分午飯，晝寢時，有的人睡得很甘甜、有的人發著呆和恍神、有的人在忙著趕作業和矯正本人功課。下晝，未睡醒的同學還在做白天夢呢！有些男生在操場上瀟灑揮汗，打著籃球；有些女生則聚攏在課堂里唧唧喳喳的講個不竭，仿佛有說不完的話題，情感真是好。而我們盡責的老師更是勞累的修改著同學們的功課及考卷。每一個人各司其職，沾沾自喜。
我想結業后，這些都將成為我最優美也是最難以忘記的回顧。所以校園最美的一角自然在我們的課堂啰！
? 校園的角落作文
你們都是如米粒般小的苔花，默默裝點著這個世界，吐露芬芳。
題記
我曾驚嘆過如火的夕陽、臘月的凜冽寒風。我曾攀過山頂、凝視巨大的佛像。我曾震撼于廣袤的田野、遙遠的地平線。
可是不知從何時起，我被微小的事物所感動。
又是一個寒冬的早晨，街道被昏黃的路燈暈染，悄悄揉碎了分明的界限。整個世界柔和而靜謐。沙沙沙沙，是什么在響？我抬起頭，一張蒼老而枯黃的臉映入眼簾。呼，原來是保潔工人在清理街道。他也看見了我，于是便停了下來，示意要我過去。我微微一笑，抬步走過。身后又響起了富有節奏的沙沙聲。我繼續走著，心底漾滿快樂。
天還未亮的清晨，一群懷著熾熱夢想的人卻已早早地開始了一天的訓練。我們懷著不同于他們的目的加入其中。寒風悄悄的灌進衣服里。我跑了不到一圈，卻已精疲力盡。正想停下，旁邊卻掠過了一道又一道身影。我咬了咬牙，想著無論如何也要跑完這一圈。將走時，我回頭看了一眼。此時，遠處的晨光照在他們的臉上，染上了一層模糊的光暈，但他們眼中卻有著清晰而堅定的瀲滟波光。
放學了令人期待已久的鈴聲終于響起。我和同桌抓起飯卡就往樓下沖去。不一會兒，樓梯上就響起了急促而有力的嗒嗒嗒的聲音。去食堂的路上，有一位學姐抱著書走在我們前面。忽然，她身上似乎有一個東西掉落在地。我指著那東西問同桌：是飯卡嗎？好像是前面的人掉的。顯然她也看見了，于是她快走了幾步，拾起那張飯卡，又上前幾步，輕拍那人的肩，將飯卡遞給她，說：給，你的飯卡。謝謝她連聲道謝。
不客氣。我們都笑了起來。
風輕輕地搖晃著樹葉，抖落一地金黃。
我們都不過是這世界角落中的一隅，毫不起眼，卻又閃閃發光。正如櫻花一朵一朵，十分單薄，但聚合起來卻如夢幻一般，構成這世界的繁華聲色，不再平凡。
我們都是那角落中的苔，兀自綻放，毫不起眼。但，你若盛開，清風自來。
-
小學作文網小編為您推薦校園的角落作文專題，歡迎訪問：校園的角落作文
