兒童福利院的心得體會
發表時間：2025-08-04兒童福利院的心得體會（收藏十一篇）。
? 兒童福利院的心得體會
關于探望***市兒童福利院活動策劃書
***大學生志愿者協會是由志愿從事社會福利和社會保障工作的學生組成的全校性組織。本協會通過組織和指導在校學生志愿服務活動，為社會提供志愿服務，推動社會主義精神文明建設，提高學生整體素質。志愿活動傳遞愛心，傳播文明。
志愿者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；為了將這股暖流在大學生群體中更好的傳播開來，院青協志愿者協會預備展開一次關于探望***市兒童福利院活動
一、活動背景
***城市福利院是城市唯一一家規模較大的福利院。福利院的一部分兒童在社會福利院，以及本市7個區、12個縣的孤兒院和收容所。在這個孤殘兒童的世界里，有0歲左右的兒童、弱智兒童，還有在醫院外上學的殘疾兒童。
希望社會各界更多地關心這些孤殘兒童，希望社會的人士再多奉獻一份愛心，幫助他們茁壯成長，健康地走向社會。
二、活動主題
“關心、關愛、溫暖孤兒”探望***市兒童福利院活動
三、活動內容
本活動以***市兒童福利院的孩子們為主要活動對象，以“關心、關愛、溫暖孤兒”為活動主題，通過探望***市兒童福利院來達到傳遞溫暖，讓孤兒感受人間溫暖，培養大學生關愛兒童，關心弱勢群體，弘揚志愿者精神，代表我院奉獻愛心，給予孩子們溫馨與快樂的目的。
四、 活動目的
給予兒童福利院的孩子溫馨和快樂，培養大學生關愛兒童，關愛弱勢群體，積極參加公益活動的精神，并通過此活動影響自己身邊的人，使身邊的人都投入到關愛弱勢群體中。同時，也是宣傳協會、讓更多人了解協會的機會。并借此機會讓更多的人關注青年社團，了解青年社團，使青年社團在未來的發展中得到更多的人可。
五、 活動地點
前期活動地點：校園內，以教學樓為主。
后期活動地點：**市兒童福利中心。
六、 活動對象
***x院全體學生
七、 活動時間
八、 活動前期準備
1、 所需物品：
宣傳海報、橫幅、服裝、相機、dv、禮品、校車、午餐、**、**、游戲道具等活動。
注：橫幅內容：1。志愿者精神（1件）
2.校園宣傳條幅（2個）
2、活動幫助；
有必要與校園廣播和dv俱樂部合作，進行有關宣傳和跟進內容
3、活動前期工作分配：
宣傳部：負責海報和橫幅的制作。
秘書部：負責通知各部門活動時間、地點及部門間的溝通。
組織部：有組織地組織活動，對活動日程的問題負責，及時與有關教職工溝通，積極配合宣傳部
實踐部：負責發布活動通知，爭取每一個班級了解活動內容，鼓勵學生積極參與參觀活動。最后活動后期工作
外事部：積極配合各部門工作。并做好與**市兒童福利院和我校相關社區組織的咨詢工作。
九、 前期準備：
1、 在活動之前，將整個活動的詳情，順序務必落實清楚。
2、 活動前期進行大力的宣傳，拉動同學們的熱情和積極性，以便活動更順利的進行
3、 對活動的交通路線、交通工具進行考察，務必保證活動順利進行
4統計人員，合理安排工作。邀請各院系學生參加活動，盡快確定學生人數，并為參加活動的學生聯系校車和午餐。
5通知個人為孩子準備小禮物和活動相關物品和道具，并積極為表演節目的學生排練。
6聯系相關機構和人員（**福利院，*校園廣播，dv社區及未來可能的募捐等）
7、 找想參加但未能前往的同學們每人錄一段**（溫馨的，幽默的）送給孩子們以另一種方式展現愛心。
8為了保證活動的順利進行，在活動開始前應考慮所有可能出現的問題，并采取應急措施。
一十、 活動流程
1、 宣傳
1、 通過張貼條幅海報以及校園廣播的方式將此次活動目的、活動思想進行全校的宣傳，鼓勵大家積極參加活動，并提倡情侶一起參加。盡早確定人數。
2、組織
1***積極與兒童福利院溝通。
2執行部屬活動通知及有關事項。
三。組織人員準備活動、交通等。一切就緒準備出發。
3、到達目的地
乘坐校車，到達目的地，開始活動。
4、活動
1給福利院的孩子們送去愛和溫暖。每人送張賀卡，帶去一些禮物、食品。
2為福利院的孩子們打掃整齊，為他們創造一個干凈明亮的空間。
三。為福利院的孩子們送去歡樂，進行集體活動。
分組安排為1男1女（情侶優先）或者兩位女生各帶一名兒童組成一天的小隊（模擬家庭）進行接下來的游戲等活動，可以為彰顯個性特點，穿著小隊隊服，為自己的小隊起個名字，當天活動結束后會進行評選，選出“最佳小隊”等稱號。
4學生們為孩子們表演事先準備好的節目，唱歌、跳舞、魔術、繞口令等，讓孩子們感到快樂。把活動的氣氛聚在一起，讓孩子們不那么陌生。
5、教給孩子們一些東西，例如外語系的同學可以教孩子們說點常用的詞句，其他同學也可以教孩子們兒歌跳舞變魔術等等。加強與孩子們的溝通。
6午餐時間和孩子們一起吃午飯，如果條件允許，可以和孩子們一起去廚房做飯，享受樂趣。
7和孩子們聚在一起，一起做手工藝品，一起畫畫，一起看動畫片。把之前準備的未能來到的同學們錄下的**放給孩子們一起**。氣氛一定要輕松、溫馨。
8、小組與小組進行游戲比賽：兩人三足、接力跑、拔河等游戲。感受家庭的溫暖。
9、陪孤兒聊天。孤兒最需要的是心靈的安慰， 通過與孤兒聊天，讓大家傾聽他們幼小的心聲，對孤兒來說是一種釋放。
10活動結束后，和孩子們合影留念。自己可以留下****以后單獨溝通。
11完工后，清理材料，清點人數，確保人員安全返回。
一十一、 后期工作
此次活動結束后，外事部需與福利院方進行溝通，**是否進行階段性的或者長期的合作以及募捐等相關事宜。
十二、活動預算
項目數量單價總計條幅水
賀卡服裝
繩子午飯
其他總計
十三、安全保障
以人身和財產安全為第一，開展各項活動
***院青年志愿者協會
外事策劃部
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為不斷加強對機關黨員干部職工的思想教育，激勵大家回報社會、奉獻拼搏的工作熱情，高新區機關黨委組織開展“珍愛生活、擔當作為”主題黨日活動。作為一名黨員有幸于6月21日來到市兒童福利院參觀。
這是我第二次走進兒童福利院，第一次是20xx年。五年后再次走進福利院，感覺這里變化好大，起居室里孩子們的被褥疊放的整整齊齊，書架上擺滿了圖書，屋子里布置得溫馨整潔?，F代化的醫療設施，多功能的康復訓練室，五彩繽紛的感統體驗室等等。多才多藝的大孩子在走廊的天花板上手繪了十幾個國家的美景。這一切都體現出福利院對這些孩子教育的結果。
在孩子們的活動室看到了許多純真的笑臉，雖然他們每一個人都或多或少的有著殘疾，但是在老師的帶領下，快樂的跟著節拍舞蹈。在康復室護理醫生在給肢體殘疾和腦癱患兒進行肢體功能恢復訓練，做每一個動作都非常的困難，在醫生的一次次鼓勵下，他們堅持著……看到這些畫面同行的許多媽媽們都默默留下了眼淚，這其中也包括我。
越往下走就來到了更小的孩子的起居室，小小的圍欄里一雙雙期盼的眼神，一聲聲稚嫩的呼喊，這些幼小的生命多么可憐。有好幾個孩子看上去也就幾個月大，就這樣被遺棄，失去了親人的關愛。不由得痛恨這些遺棄孩子的父母，你們的做人良知何在？據福利院的副院長講，福利院只收納公安機關送來的孩子，現在院里已經有620多個孩子。有患病的孩子院里都極盡全力為他們治療，而且給大一點孩子教授一些力所能及的手工勞動，再大一些的孩子送他們去不同的學校接受教育。還幫助他們在社會上找工作、申請公租房，讓他們更好地回歸社會獨立生活。
高新區從2012年以來一直堅持資助兒童福利院，建立了天津高新區永久愛心基金，目前已經募集1500萬的愛心資金。給福利院的孩子們帶來幫助，作為一名高新區人我感到了光榮責任及神圣使命。我們要將我們的愛心繼續傳遞下去，把我們的小愛匯聚成大愛，把我們每個人微小的力量匯聚成永久的力量，用實際工作來回饋，用實際的行動來證明。
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11月10日，山海時政社組織策劃了第二次兒童福利院志愿活動。
上午7點40分，山海時政社的會員們在三名干事的帶領下，從山東大學（威海）南門出發，一同前往威海市兒童福利院。經歷了一個小時的車程，大家來到了威海市兒童福利院。首先，大家把自己帶來的水果、食品送到了捐贈室，負責人員給我們發放愛心證書。
接著，在管理員的帶領下，大家參觀了小朋友生活的房間，玩耍的場所以及康復治療的設備。通過管理員的講解，大家初步了解到他們的日常生活和需求，并且親眼看到工作人員對孩子們的悉心照顧。參觀完后，我們在管理員的安排下打掃主樓前的馬路、操場以及愛心花園。大家做了簡單的分工以后，就開始各自行動起來。主樓前的馬路以及操場很快在大家的努力下變得干凈了，之后，大家一起圓滿完成了最艱難的任務清理愛心花園下的排水溝。
山海時政社第二次兒童福利院活動圓滿完成。通過這次活動，一方面幫助了他人，傳遞了社會正能量；另一方面，加強了同學們內心深處的社會責任感，對個人和社會的發展都會產生積極的影響。
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20xx年x月9號一個陽光明媚的日子中午12點院愛心實踐協會會長組織37位同學一起坐車開往福清兒童福利院看望小孩.
隨著活動的開始，當我們剛進入孩子們的房間時。有的孩子在睡午覺，有的小孩看到我們就大哭大鬧。他們心里承受太多，壓抑著心。見人有點生疏害怕。待我們與他們熟絡后。我們抱著1-2歲的小孩在院子里散步，有的同學將殘疾的小孩推著輪椅車帶他們出來曬太陽、逛院子、聊天。孩子們吃著我們帶的牛奶、面包、糖時。我們很開心。孤兒院大約有40個小孩，我們同學30多人。每個小孩基本上能夠得到一對一的照顧、聊天和我們開開玩笑。在院子里跑跑鬧鬧，充滿了歡聲笑語。
活動時間很快就結束了。大家都和孩子們依依不舍的分離。每個人都說自己在活動中得到很深的感觸?？吹胶⒆佣己荛_心，我們也很開心。做為一個志愿者我們感到很快樂，很滿足。我們目的達到了，看到了孩子臉上一個個美麗的笑容。
在活動中我們也注意到一些不足的地方。我們打算在下次前往看望兒童福利院的小孩時，買一些更實用的東西。同學們也會更細心更加注意孩子們的情緒變化，更好的照顧他們。
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6分成小組，教孩子們畫簡單的筆畫和背誦古詩詞。然后進行展示。利用自己的優勢教孩子，讓他們學到更多的知識。 1點30分開始，2點30分結束，用時約1小時。
7、舉行茶話會，為小朋友們削水果，并進行以“我的小小夢想”為主題的小演講。聽取小朋友們的小小夢想，同時志愿者也可以說說自己小時候的夢想給大家聽。用時約1小時，3點30分結束
8.與孩子們合影留念，并給他們準備的禮物并留給他們。孩子是祖國的花朵，經常幫助他們，送上春天般的關懷，讓他們體會到社會的關愛和溫暖。
9下午4點左右，義工活動結束，離開福利院。
活動意義：
a、 讓兒童福利院的孩子們感受到來自社會各界的關愛和關愛，送上自己的關愛和關愛，帶來溫暖。
b、 繼承和發揚雷鋒精神，發揮榜樣作用。
c、 鍛煉自身能力，為志愿活動提供榜樣，樹立當代學生的良好形象。樹立我校廣大學生良好的社會形象。
注：1?；顒拥玫搅藢W校的肯定和大力支持。
2活動初期，我們與兒童福利院進行了良好的溝通，得到了福利院領導的支持和歡迎。
3、參與本次活動的參與者經過報名、培訓，工作學習能力較強，具有飽滿的工作熱情和生活熱情。
4此次活動旨在繼承和發揚雷鋒精神，為弱勢群體送去溫暖和關愛。總的來說，這是非常好的，但是我們應該盡快與馮聯系，確定具體的福利院以及福利院有多少孩子。以確定各種物資數量，便于教管部盡早購置或者幕集，同時也便于在活動的各種細節上做一些適合所在孤兒院的修改。
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x月24日我和我的幾個伙伴在家鄉的福利院進行了社會實踐社區活動，福利院的老師們向我們介紹著福利院和孩子們的概況，以及在社會實踐中關愛孤兒時的注意事項。因為小朋友大多是有先天性疾病的棄嬰，所以我們在與他們互動時要格外地小心和特別地體貼。上午9點，我們準時到達福利院，并與小朋友進行了互動。
當老師們和同學們一走進教室，小朋友就一下子興奮起來，喊著“爸爸”、“媽媽”、“抱抱”等簡單的詞語，我們也很快進入角色，與小朋友們互動。我們把事先準備好的零食拿給小朋友吃，陪他們一起看電視、搭積木，抱著他們在教室里逛逛。小朋友們不奢望我們有什么特長會表演什么節目，他們只想坐在“爸爸媽媽”的腿上靜靜地看著我們。我們跟他們一起合影時，他們會擺出pose，豎起兩個手指，喊“yeah!”。他們會把照相機搶過去，從相機里面看看自己的模樣。他們會把“媽媽”的頭繩拉下來，親自給“媽媽”扎辮子。上午10點，準時開飯了，年齡稍大一點的小朋友坐在方桌邊，自己吃飯，我們就一對一喂年齡小一點的小朋友吃飯。他們一個比一個乖，會互相督促“坐好，吃飯”，一口接一口，不一會兒一大碗蓋澆飯就已經吃完，一粒米飯也不會浪費。飯后稍做休息，便是午睡時間，孩子們認識自己的床位，會自己脫下外褲穿好睡褲，會把襪子放到鞋子了。
下午我們向老師們了解了他們的情況，和春節的心情，老師們說：“他們不會感到孤單和寂寞，反而會感到快樂，因為福利院對他們來說就像家一樣?！?/p>
下午我們和孩子們玩起了小學或幼兒園才玩起的游戲，他們都很開心。傍晚我們要走的時候，福利院的老師和孩子們都出來送我們，和我們說“再見?！?/p>
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10、與兒童們互動；
11活動結束后，志愿者們主動清理活動現場，歸還物品。和兒童合影留念，活動結束。
（三）活動后期工作
1、活動經驗總結
2、活動攝影，文件存檔
3、宣傳此次活動
注意事項：
1志愿者進入兒童福利院時，要注意形象、禮貌和熱情
2參賽者服從組織者的安排，有紀律、有組織地參加活動。
3、 志愿者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，以平等親善的態度對待每位兒童，不得與任何兒童發生爭執。且與兒童說話時要有愛心、信心和耐心。
4志愿者要自覺聽從兒童福利院工作人員的指導和幫助，完成工作，聽從指揮，嚴格按照既定計劃落實一切。
5學員應注意安全和團隊意識。他們不應該單獨行動或不服從命令。遇到突發問題要及時報告部長。
6、 全體志愿者要嚴格依照計劃履行好各自職責，要發揚不怕苦、不怕累的精神，以實際行動踐行作為一個合格而優秀的青年志愿者的光榮使命。
東營職業學院社團聯合會青年志愿者服務隊
2011年12月1日
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暑假的一天，我和媽媽去常州市兒童福利院看望那些無家可歸的小朋友們。
來到福利院附近，遠遠看去，感覺福利院就像一個幼兒園，外墻上畫著許多色彩鮮艷，內容有趣的兒童畫。走進福利院的大門，看到有幾個老師正帶著一群小朋友在廣場上玩。他們大多都很小，估計只有四五歲的樣子，只有幾個較大的孩子，每個大孩子身后跟著幾個小孩子，有的小孩子的手里拉著一個“玩具”，用繩子將易拉罐串成一串在地上拖著走，發出“嘩啦，嘩啦”的聲音，孩子們聽到了發出“咯咯”的笑聲。
這些孩子都不怕生，可能經常有社會上的人來看望的關系，他們看到有人靠近，都向我們展開了燦爛的微笑，有的小一點的孩子，甚至張開雙手要大人們抱抱。我心里想，他們雖然是無家可歸的孤兒，可是歡樂比我們還多啊?？墒俏以僮屑氂^察了一下，發現他們都有一些缺陷，有的嘴唇像兔子一樣有豁口，有的四肢有殘疾，有的表現出跟他的年齡不一樣的智商，流著口水傻傻地笑。他們的大人肯定因為他們的這些缺陷所以才殘忍地拋棄了他們，我心里不禁生出了深深的同情和憐惜。
接著福利院的管理員帶著我們參觀了孩子們生活的區域。只見每個房間都鋪著厚厚的、五顏六色的海綿墊子。在房間和走廊的墻上都安裝了扶手，方便那些行動不便的孩子們行走。有的房間孩子們正在安安靜靜地吃點心，有的房間孩子們正在聽老師講故事，有的房間孩子們正在開心的做游戲……沒有一個孩子在哭鬧，跟我以前的'幼兒園比起來，他們顯得更安靜、更懂事。
我們經過一個房間，看到里面有很多器械，房間里還有一個像浴缸一樣的東西，工作人員介紹，原來這個房間是用來幫助一些有殘疾的孩子進行康復訓練的。最后，我們還參觀了孩子們睡覺的地方，只見床鋪整整齊齊，房間的每個角落都干凈整潔。我相信，在這樣的環境長大的孩子，一定是健康而快樂的。
晚霞映紅了天空，我們依依不舍地離開了福利院的孩子們。我想他們雖然不幸地被家人遺棄，可是幸運的是他們在政府和社會的關心、愛護下，一定會健康成長的。
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我當初要去福利院的目的，其實很單純，就是想把自己去年穿舊了的一些秋冬季的衣服，送給福利院的孩子們。本來是打算到那兒，送完東西就走的，可是，當我看到那些孩子們時，心里有點酸，雖然我跟他們一樣大的時候生活也很艱苦，但我比他們幸福。因為我有父母，可這些孩子們卻孤單的在那里。他們的衣服很舊，也有點臟，地上鋪的墊子也不是很干凈。那些孩子們臉上沒有苦楚，雖然他們活的不算幸福，但是他們的臉上卻滿是微笑。
一個小女孩，才一歲多，競得了腦癱。她的頭比正常同年的孩子要大好多。我抱起她的時候，她還趴在地上，頭也在冰涼的地上，因為她實在撐不起自己的大頭。我心疼的跑過去抱她，她看到了我，就只是朝我傻傻的笑。我很難受，我也對著她笑，希望我的笑能帶給她一點點的快樂，哪怕只是暫時的快樂。我把她放到墊子上，可她又爬到我身邊，非要坐我腿上，雖然有點累，但我沒有拒絕她，我就讓她躺在我的懷里，摟著她，她還不會說話，卻用一種我聽不懂的語言跟我說話，我笑著也用她的語言跟她交流，雖然我不明白她的意思。
還有一個小男孩，叫藍藍，7歲了，很調皮的，也要坐在我腿上，我也抱著他，他看著我嘴里的口香糖，也要吃，我想拿給他，可是被旁邊的人阻止了，于是我就告訴藍藍，等我走的時候給你一個，不過你得聽話，不聽話的話我就不給你了，果真，藍藍安穩了點，他坐在我腿上雖然也很調皮，但是我沒阻止他，如果他覺得坐我腿上很快樂，那就坐吧。
第三個坐我腿上的孩子，名字我也不知道，不過他坐的時間最短，也就10來分鐘吧，他臉上沒有什么微笑，有的是跟他年齡不相符的憂傷。護理阿姨告訴我們，他的腦發育不全，是個“傻子”,什么都不知道，只是整體的吃、睡。
哎，這些孩子有幾個下個星期就要被國外的夫婦領養了，這也許就是他們的最好歸宿吧！至少他們會有一個家了，有了家，他們就會感到溫暖，他們孤獨的性格就會慢慢的被改變，最終也許會融入到大家庭中。
到了吃完飯的時候了，我給一個小男孩喂飯，他們吃的是青菜跟米飯燒的，沒有菜，我們什么時候吃過這樣的東西的？我不記得我有吃過，我難過的拿著湯匙，給他喂飯，雖然吃的不好，但小男孩卻還是很開心的，我慢慢的喂著他，看著他吃，心里卻很不是滋味。他們正是長身體的'時候，吃這些營養怎么會跟的上？我雖這樣擔心著，卻沒有辦法替他們解決問題，因為我還只是個學生。我唯一能做的，就是每周抽出時間來，陪他們玩一會，抱一抱，親一親他們，心里實在內疚的很。
回到學校后，我上網搜了一些有關兒童福利院的資料，發現社會上還是有許多人在關心著福利院的兒童的，像鹽城的各大院校，鹽城的武警部隊、鹽城的招商銀行……他們每年都會去福利院慰問那些孤兒，送上一些奶粉，捐贈些資金，帶去關懷，送去溫暖，讓那些孩子感受到幸福。這讓我覺得人間真的是“處處有溫情“。
我還特地搜了些政府對兒童福利院建設的規范要求，我在這里特地提出的目的很簡單，希望大家增加些專業知識，這樣可有利于大家在日后去福利院的時候，更方便的與那些孩子溝通，交流。
幼兒
１居室陽光充足，整潔衛生，做到無蠅、無蚊、無鼠、無蟑螂、無臭蟲。保持室內空氣新鮮，無異味。
２執行消毒制度，做到一人一床、一帕、一杯、一巾、一碗、一盆，定期消毒。
３整理床鋪。
４每周換洗１次被罩、床單、枕巾（必要時隨時換洗）。
５天氣許可時，每天帶幼兒戶外活動１小時。
６培養幼兒生活自理能力，如洗臉、漱口、穿衣、自行大小便等。
７為幼兒剪指甲、梳頭、洗頭。
８培養幼兒良好的衛生習慣，勤洗澡、勤理發、勤換衣服。每天洗臉２次，洗腳１次。夏季每天洗澡１次，其它季節每周２次。
９對患有傳染病的幼兒要及時采取特殊保護措施，并對其隔離治療，以既不影響他人又尊重病患兒童為原則。
１０服務人員２４小時值班，實行程序化個案護理。
學齡前兒童
１居室陽光充足，整潔衛生，做到無蠅、無蚊、無鼠、
２執行消毒制度，做到一人一床、一帕、一杯、一巾、一碗、一盆，定期消毒。
３整理床鋪。
４每周換洗１次被罩、床單、枕巾（必要時隨時換洗）。
５視天氣情況，每天帶兒童到戶外活動１小時。
６進行生活技能培訓。著重培養兒童生活自理能力，如洗臉、刷牙、穿衣、梳頭、自行大小便等；著重培養兒童簡單家務勞動能力，如洗碗、掃地、鋪床、洗手帕等。
７指導兒童定時去食堂吃飯。
８協助兒童洗澡，夏季每周２次，其它季節每周１次。
９對患有傳染病的學齡前兒童要及時采取特殊保護措施，并對其隔離治療，以既不影響他人又尊重病患兒童為原則。
學齡期兒童
１居室陽光充足，整潔衛生，做到無蠅、無蚊、無鼠、無蟑螂、無臭蟲；保持室內空氣新鮮，無異味。
２執行消毒制度，做到一人一床、一帕、一杯、一巾、一碗、一盆，定期消毒。
３協助兒童整理床鋪。
４每周換洗１次被罩、床單、枕巾（必要時隨時換洗）。
５進行衛生宣傳和教育，幫助兒童養成良好的衛生習慣，勤洗澡、勤理發、勤換衣服。
６了解兒童每天的生活和學習情況，檢查其作業，進行教育和生活技能培訓。
７對患有傳染病的學齡期兒童要及時采取特殊保護措施，并對其隔離治療，以既不影響他人又尊重病患兒童為原則。
８服務人員２４小時值班，實行程序化個案護理。
青少年
１居室陽光充足，整潔衛生，做到無蠅、無蚊、無鼠、無蟑螂、無臭蟲。保持室內空氣新鮮，無異味。
２執行消毒制度，做到一人一床、一帕、一杯、一巾、一碗、一盆，定期消毒。
３每周換洗１次被罩、床單、枕巾。
４鼓勵和幫助青少年學會處理衣、食、住、行問題，為其獨立生活打下基礎。
５了解青少年每天的生活和學習情況，定期檢查其作業。
６進行勞動技能和就業前培訓等訓練。
７對患有傳染病的青少年要及時采取特殊保護措施，并對其隔離治療，以既不影響他人又尊重病患青少年為原則。
８服務人員２４小時值班，實行程序化個案護理。
殘疾兒童
１居室陽光充足，整潔衛生，做到無蠅、無蚊、無鼠、無蟑螂、無臭蟲。保持室內空氣新鮮，無異味。
２執行消毒制度，做到一人一床、一帕、一杯、一巾、一碗、一盆，定期消毒。
３協助兒童洗澡，夏季每周２次，其它季節每周１次。
４每周換洗１次被罩、床單、枕巾（必要時隨時換洗）。
５根據殘疾情況，提供各種基本的護理服務。如對無吸吮能力的嬰兒，應慢速滴喂，防止咳嗆等。
６定期翻身、擦浴及室外活動，防止出現褥瘡。
７從運動、認知、生活自理能力和語言交往能力等方面進行訓練，以減輕殘疾程度。
８對患有傳染病的殘疾兒童要及時采取特殊保護措施，并對其隔離治療，以既不影響他人又尊重病患兒童為原則。
９服務人員２４小時值班，實行程序化個案護理，視情況調整護理方案。
康復
１為兒童建立健康檔案，定期體檢。６個月內的嬰兒，每月體檢１次；６個月至１２個月內的嬰兒，每３個月體檢１次；１－３歲幼兒，每６個月體檢１次；３歲以上兒童，每年體檢１次。
２定期查房。每日巡診１次，發現問題及時處理。
３按照兒童生長發育規律，及早發現兒童異?，F象，并給予早期干預。對常見病、多發病制定預防與治療預案。
４做好兒童計劃免疫工作，預防傳染病發生。
５把兒童社會福利機構內所有兒童、青少年的醫療保健康復納入到當地初級衛生保健體系之中。
６凡新入院嬰幼兒，均應隔離觀察，經體檢確定無傳染性疾病，再轉入普通居室。
７為殘疾兒童提供各種綜合性康復服務的機構應提供康復服務，并能夠開展肢體功能訓練、聾兒語訓、弱智教育等學齡前早期綜合康復訓練，指導社區康復工作，接受殘疾兒童的自費寄養，承擔社會福利機構工作人員業務培訓，以及病殘兒童家長康復知識培訓工作，參與當地的初級衛生保健工作。
心理
１嬰幼兒：開展情感交流和愛撫，進行感官、動作、語言訓練、促進心理發育，營造和諧溫暖的生活環境。
２學齡前兒童：開展兒童心理健康教育，及時化解心理困惑，糾正不良行為。輔導兒童做游戲，培養獨立能力。
３７－１４周歲兒童及青少年：做好入學前、后的適應性銜接，開展素質教育，培養身心健康發展的學生。分析心理活動，進行心理健康教育和咨詢、輔導。進行青春期教育，對有不良行為者，耐心說服教育，防止發展為品行障礙和人格障礙，幫助其融入主流社會。
４殘疾兒童：針對不同殘疾和過去經歷所造成的心理問題，進行心理健康教育和咨詢、輔導，促進身心健康發展。
VIII
運用社會活動培養兒童及青少年的社會適應性，對個別問題突出的兒童和青少年，制定專門方案。
教育
１根據兒童特點，利用多種形式開展寓教于樂的教育。
２學齡前兒童按《幼兒教育大綱》制定教學計劃。
３
適齡健全兒童入學率達到１００％，實行九年制義務教育。
４對各類殘疾兒童，因人施教，制訂相應的集體和個案特殊教育方案，對盲、聾兒童送專門學?；蛟诟＠麢C構設置特殊教育班學習。對殘疾青少年開展職業培訓。注重社會實踐教育，提高兒童的綜合素質，促進兒童全面發展。
５專門為孤殘兒童提供教育和特殊教育的社會福利機構，需全面貫徹國家教育方針，執行國家教育法律法規和有關部門頒布的課程計劃和教學大綱，對學生實施素質教育，使其成為德、智、體、美、勞全面發展的社會主義的建設者和接班人。
? 兒童福利院的心得體會
一、活動收獲
在六一兒童節來臨之際，愛心社組織大家去兒童福利院送愛心活動。通過這次活動，大家學到了很多、收獲了很多。此次的兒童福利院之行，讓愛心社的每一位成員深深地感受到了“伸出自己的友愛之手，就可以溫暖一個人的心”這句話的含義。愛心社成員陸嬋娟同學說：“先天的缺陷讓這些小朋友遭受了很多不幸，可是，他們也是幸福的。因為有我們，因為有社會的每一份愛！我真正體會到了什么是“送人玫瑰，手留余香”的道理。
人生的價值，不就在于付出之后收獲的那一份令人回味的快樂嘛。我們走了，但我們的心卻被留下了，我們的情將在這里生芽，我們的愛也將由此蔓延開去！讓這些從小失去愛的兒童們體驗社會對他們的愛，有助于他們身心的健康發展。使他們像其他的孩子一樣享受快樂，努力學習、健康成長，這將是我們每一個人的心愿。通過這次活動，培養和增強了我們愛心社員的社會責任感和社會奉獻意識，有助于引導大家積極地投身于社會公益活動中去，為社會貢獻自己的一片心意和微薄的力量，并將愛心社愛的力量發揚光大。
二、評價與反思
此次活動在愛心社成員的精心組織和安排下，得到了圓滿的開展。既豐富了大家的業余生活，又為同學們在學習之余提供了一次社會實踐的機會，為同學們服務社會、接觸社會、感恩社會打下了基石?；顒舆€得到了接待方老師的高度贊賞，我們也因此得到了南京市社會兒童福利院的一面感謝的錦旗，并歡迎我們再一次與孩子交流。
三、福利院兒童的情形讓我們有兩點反思：
1、我們應該如何讓面對自己的幸福生活？
2、如何加大宣傳力度，號召更多的人關注社會弱勢群體？
針對第一個問題，愛心社將聯合學生會，開展一次座談會，邀請各班代表參加討論。
針對第二個問題：愛心社將專門出一期有關此次活動的主題海報——關愛社會弱視群體，體現公民基本道德。同時，還將聯合學生會宣傳部布置各班出一期相關黑板報及小報，號召全校學生對這一問題進行深思；聯合廣播社策劃一期“愛心”專題節目，加大宣傳，提高每一位學生的社會意識。
? 兒童福利院的心得體會
尊敬的各位領導，老師和同學們！大家早上好！風雨送春歸，飛雪迎春到。這春意盎然的季節里，玉樹州育才兒童福利院，在州委、州政府及州各級領導同志多年的籌劃工作，今天終于誕生了。我代表育才兒童福利院全體師生，向各級領導表示衷心的感謝！今天是“五四”青年節。玉樹州育才兒童福利院，在這樣一個有歷史意義的日子里，舉行揭牌儀式，意義重大。三年前，玉樹發生地震，一些兒童失去了溫暖的家，失去了雙親的呵護，玉樹各級領導，始終關注災后兒童及弱勢群體教育情況。大家集思廣益，建言獻策，針對玉樹災后實際情況，成立了玉樹州育才兒童福利院。這意味著今后的玉樹兒童有了新的家園，新的學習環境。也充分體現了黨對民族教育的高度關注和優惠政策，體現了社會主義政策的優越性。我們相信，在黨和國家的優越政策下，在全國人民的無私援助下，玉樹州育才兒童福利院的未來會更加美好。我會帶領福利院全體師生，全力以赴，共同努力，把福利院越辦越好。最后，祝福大家身體健康，扎西德勒！
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