理想是一個深淵，從你跳下去的那一刻起，它就迫使你努力奮斗。要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無聲響。下面是為大家整理我的理想演講稿【四篇】，希望能夠幫到你。

我的理想演講稿【一】

理想是生命的太陽。沒有陽光和生命的作用，地球就會變成一塊石頭。對人類來說，沒有理想就沒有靈魂。

**的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活?！睆埪勌煺f過：生活的理想，就是為了理想的生活。

英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團?！币驗槔硐胧切拍?、信仰、道德、責任、風尚、習慣所形成的一種意識，它直接支配著一個人實踐活動的方向和效果。

作為我國著名的詩歌，沙河說：

理想是石，敲出星星之火;

理想是火，點燃熄滅的燈;

理想是燈，照亮夜行的路;

理想是路，引你走到黎明。

世界上總有人拋棄了理想，

理想卻從來不拋棄任何人。

平凡的人因有理想而偉大;

有理想者就是一個“大寫的人”。

只要心中能有一個愿望，一個理想，那么他就會為你指引方向，促使你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。

我的理想是做一名人民教師，因為教師是人類靈魂的工程師。假如我真的當上一名教師，我會毫不猶豫的去那些貧困山區，不論條件有多么艱苦，環境有多么惡劣，我也要把自己的知識傳授給他們。因為他們是我們國家的未來，他們渴望知識和學習。

我的這個理想，**于一篇**，這篇**記述了一個真實的故事：一個大學生去山區做教師，那時候他是堅定的。山區的人們高興極了，把任何的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來。

一開始，老師對山的未來也充滿了信心。他整天和孩子們呆在一起，整座山都充滿了笑聲。但一個月后，面對惡劣的自然環境，他讓步了，不能再留下來了。一天早晨，當其他人還困著的時候，他離開了山。

當孩子們醒來時，他們去找老師，發現老師已經離開了他們。他們哭了，一切都結束了。

教師像辛勤的園丁，澆灌祖國的花朵；教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師用寫了無數粉筆字的手，一個接一個地放著理想的風箏。有一位老師曾這樣說過：

我要用寬廣的胸懷去愛每一個學生，我要無私地把我的聰明才智奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大的稱號啊!從這句話中，就可以知道，當一名人民教師是多么光榮啊!

理想好比是一盞指路明燈，他會指引你到達成功的彼岸，理想是河流中的航標，是人生的導航的燈塔，是風浪中的水船想到達的彼岸。是每個人畢生追求的目標，放飛我的理想，讓我的理想像風箏一樣，在藍天自由飛翔。

我的理想演講稿【二】

沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來;而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬于自己的理想，有的人想當著名的畫家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學家;有的人想當救死扶傷的醫生##而我的理想是當一名優秀的老師!

有人說，做老師有什么好?雖然有假期，但是做老師要批改作業;又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好;操心，現在什么學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書，還可能有身命危險##

但在我心目中，老師就像一支無名的蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。 你們說做老師是因為“貪圖”假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業，備教案為新課做準備，熬夜加班;你們又說老師的這個職業很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心##我想如果沒有老師的教導，怎能有今天這個這么美好的世界呢?

我要把做老師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不僅是一個美麗的夢，而且是永遠在明亮天空中最明亮的星星！

我的理想演講稿【三】

老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。

每個人都有理想。理想是沙漠中的綠洲，能給人前進的動力;理想是黑暗中的燭火，會指引我們前進的方向;理想是寬闊的大路，將引領我們走向黎明……**著名文學家列夫·托爾斯泰曾經說過：沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。

這說明一個人有沒有理想是多么重要。

我的理想是做一個樂觀的人。

樂觀，說著容易，堅持起來難。

樂觀并不意味著沒有煩惱和憂慮，而是對事物的正確態度。

有些事情，如果你能從另一個角度去想，就會由壞變好。有一個故事：一個老婦人有兩個兒子，一個賣雨傘，另一個賣鹽。

晴天時，她擔心大兒子的傘賣不出去；陰天時，她認為小兒子的鹽再也賣不出去了。日久成疾，在家臥病不起。一個鄰居來看她，告訴她：

天晴時，可以想想小兒子的鹽會賣了個好價錢;天陰時，想想大兒子的傘又能賣出去了好多。老人照鄰居說的做了。幾天后，他就痊愈了。這就是樂觀。

我們遇到過挫折和困難，不退縮，勇敢面對，能夠用平常心去應對，這也是樂觀的。為什么張海迪的高位截肢仍然成為我們的榜樣？主要是因為她很樂觀！

為什么又聾又啞又瞎的海倫·凱勒能成為世界著名的女作家？因為她很樂觀

有人問：樂觀肯定會成功嗎？我說不一定。但如果你樂觀，你就有可能成功；相反，如果你悲觀，你就永遠不會成功！

同學們，讓我們做一個理想的人，放眼長遠，走出成功的每一步！

我的理想演講稿【四】

老師、同學們：

大家好!今天我演講題目是《我的理想》。

對我們每個人來說都是理想，就像黑暗中的一盞燈，指引他前進。有些人的理想是當一名保衛國家的解放軍；有些人的理想是當一名醫生，**和拯救人民我的夢想是當一名奧運志愿者。

8月8日，第29屆奧運會火炬將在主辦城市北京點燃。這是一個舉國歡慶和興奮的時刻。作為中國的少先隊員，我的愿望是成為一名奧運志愿者，為北京奧運會貢獻我的微波能量。

首先，我要學習奧運知識，了解奧運健兒的拼搏精神，把這種精神用到我的生活和學習當中，做好每一件事，不怕困難。

其次，我要好好學習外語。在奧運會開幕式上，我們將和來自世界各地的朋友談論我們的北京和我們的奧運會。讓奧林匹克的“和平、友誼、進步”傳播到每個人的心里。

同時，我也很愛護環境，讓北京的天更藍，水更清。我要帶頭不亂丟垃圾;我要節約用水用電，保護我們寶貴的資源;我要愛護花草樹木，積極參加植樹活動;我還要對身邊的每個人說：“我們的奧運應該是一個綠色奧運!

”還有100多天的時間，北京奧運圣火就將點燃了，可我還有那么那么多的事情沒有做。但我知道，只要我付出了，我就可以自豪的說：“我是一名合格的奧運志愿者，我為北京奧運會做出了貢獻!”

? 我的理想是教師演講稿 ?

xxx：

是的，每個人都有夢想，我也不例外。

有的人喜歡當醫生，救死扶傷，為別人犧牲自己；有人認為他們曾經是辯手，鐵牙銅牙，路易永不止步；有人想當詩人，有好詞好句，出口成詩；有些人想當律師，保護弱者，維護正義，還有一些人...

然而，我想成為一名醫生！

當醫生的夢想是在我7歲的時候產生的。

七歲那年，暑假陽光異常明媚，時不時下起瓢潑大雨。知識不停地哭，給這個夏天增添了一份童趣。

一切在我眼里都是那么美好，大人卻急得如熱鍋上的螞蟻，焦急地跑來跑去，說是借錢。我不知道為什么，我媽媽說。奶奶得了白血病。我問，什么是白血??？奶奶會怎么樣？你為什么這么焦慮？但我還沒說完，我媽就嘆了口氣，搖搖頭走開了。

事后，我又想了想。我已經有將近半年沒見到我奶奶了。我真的很想見我的祖母。我覺得父母提出這個要求的時候，只是敷衍了我幾句，讓我自己玩。

在那個仍然炎熱的日子里，我沒花多長時間就去上學了。學習占滿了我的時間，我沒有時間去想其他的事情。

那是一個陰天。我不知道為什么。也許這就是我被老師批評的原因。我的心情非常低落和沉重。但是我因為繁重的學業沒有時間去估計這個，只能重新振作起來準備下一節課。

那堂課是語文課。整個學校以中文老師上課生動有趣而聞名。我聽著聽著就忘記了煩惱，心情也不再壓抑沉重。但就在這時，一個人闖進了教室。我看到那是我父親。他怎么來的？看起來還是那么滿身灰塵！我心里正納悶這個，想問一下，父親卻一把抓住我的胳膊，走了出去。我不想離開，所以我緊緊抓住門檻。父親生氣了，打了我一耳光，我的眼淚不爭氣的掉了下來。我做錯了什么？！我極其委屈。她生氣地對我吼道:“你知道你奶奶快死了嗎？你為什么哭？不，走就是了?！闭f完，他轉過頭向老師請假，拉著我走了。

在車上，我想問父母為什么去世。但是我連續問了爸爸幾次，他都不管我。第n次，父親突然大喊，閉嘴！我害怕極了，只能一個人看窗外的風景，但窗外的風景幾乎就像一道閃光。

到了醫院，父親幾乎帶著我去了外婆的病房，但我看到的除了親人的抽泣，還是毫無表情的臉。我問，奶奶呢？我媽把我拉到外面，告訴我，我奶奶去世了。我問你怎么死的，我媽回答說醫療水平太低，她就哭了。聽到這個消息的時候，眼淚不停的流出來，眼淚鼻涕在臉上說不出的難受。當時我能承受這么大的打擊！每次不開心都是奶奶哄我，每次生氣都是奶奶引導我，每次開心都是奶奶分享……最后我都不知道自己是怎么回家的。我只記得醒來時，我已經在床上了。我希望這是一場夢！

這就是為什么我想成為一名醫生。長大后，我一定要做一名救死扶傷、舍己為人、公平待人的醫生。我也想提高國內的治療技術，讓治愈白血病不再是夢想。那些疑難雜癥只是一場夢，讓大家都不是親人。

這是我的一個夢想。

? 我的理想是教師演講稿 ?

老師、同學們：

本篇青春勵志演講稿，是一名夢想成為天文學家的同學所作，全文如下：

親愛的老師、同學們:

相信各位同學都有自己的理想,有些同學是想當影星,有些同學是想當老師,還有些同學是想當工程師……正因如此,也使我們的這顆小小的心靈中,也寄托了一個更令我們向往的理想,這個理想伴隨著我們學習和成長,在我們的心中生根發芽長葉……朋 友們,你們想知道我的理想是什么嗎?就讓我來告訴你吧親愛的朋,我的理想就是當一名令人羨慕的天文學家,為人類探索宇宙的奧秘。

宇宙以他神秘的魅力吸引著我,我每次來到書店,只要看到有關天文學的書或雜志都回翻一翻,內容如果很新穎,我還會買下。每當我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來的消息,我都會興奮不已,有可能的話就想親自看過過癮,不行的話就看報刊。我的書架里有許多天文學方面的書,像《科學探索者-天文學》、《宇宙未解之謎》等;我的電腦上也有許多關于宇宙知識的藏書,如霍金的《時間簡史dd從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺,了解了以前不知道的知識。我要超過枷利略,哥白尼這些偉大的天文學家。

也許,實現這一切很難很難,不過,我敢肯定,不管遇到什么困難、什么磨難,我都一定不會放棄的!就算是傷痕累累,也沒有關系。理想給了我一雙隱形的翅膀,我一定能夠展翅飛翔!

理想,指引我未知的前方……

謝謝大家!

青春勵志演講稿一文到這里就全部結束了，本文是一名夢想成為天文學家的同學所作，可以參考這個思路。

? 我的理想是教師演講稿 ?

每個人都有童年里完美的理想和愿望，但有人的理想是當老師，有的人的理想是當一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當一位解放軍，還有的人的理想是當……而我的理想是當一位醫生。

我當醫生是應為的理想是發自我的內心的，應為當醫生能夠救死扶傷，減少病人的痛苦。能夠讓許許多多的病人立刻從病痛走出來，來和我們的社會走到一齊來了，讓我們的的社會的人添加一分歡樂和快樂。

每當我看見到一個個傷痕累累的病人進入到醫院，又一個個精神飽滿的高高興興的走出醫院時，我也很高興，因為在那里——醫院中又少了一個個病痛的病人！

所以，我也想當一位醫生，這個醫生的名字雖然普普通通，但對于我來說，醫生這個名字是偉大的，是一個救死扶傷的意思。

親愛的同學們，我們都是光榮的少先隊員，我們是祖國未來的建設者和保衛者，我們從小就就應養成良好的習慣，良好的理想。讓我們人人從我做起，從此刻做起，上好每一節課，把老師的每一句話都記住，把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點吧！完美的未來的的理想正向我們招手呢！

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……

親愛的朋友，看過上述的一段《雷鋒日記》，你會有什么感觸呢？理想，顧名思義，就是幻想自己長大后能成為心目中認為偉大、高尚等職業的一種想象，簡單的說自己認為長大后的目標，長大以后的職業、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民服務的理想呢？是否是為社會的進步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什么？我會堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。

白求恩大夫曾在戰場上的手術臺工作時，占長曾向他請求向后方轉移，白求恩大夫卻說：“手術臺是醫生的陣地，戰士們沒有離開他們的陣地，我怎樣能離開自己的陣地呢？請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開自己的陣地的！”是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場連續69個小時給傷病員做手術，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格啊！有人說，醫生是與病魔做斗爭的最前線的戰士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒?？梢?，醫生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務的職業。

在日常生活中，我國此刻流行的非典型肺炎（SARS），更是對醫護人員的嚴峻考驗，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，應對家人的不理解，冒著對被感染病毒的危險在隔離區里忙來忙去，醫護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，用心擁現出一大批研究醫學的而未畢業的大學生，他們堅決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區。我堅信，只有好的醫生才會醫治好一個健康的病人。在這場沒有硝煙的戰斗中，我國的醫護人員在精神上已經取得了戰斗的根本勝利。

我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我理想的實現而努力奮斗。扎扎實實地學好本領，用先進的科學技術為人類造福。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

很榮幸能在那里演講，這天我講的題目是“我的理想”。這是一個很沒有創意的題目，但它同時也是讓所有人以前情緒澎湃的題目。因為我們在座的絕大多數都懷揣著完美與憧憬寫過這篇作文。我此刻的理想是什么呢？“不做讓學生厭惡的老師！”這個理想不太遠大，也不會讓我心潮澎湃了，但這是我真實的想法，也是所有老師們的想法，誰愿意成為令人厭惡的老師呢？為了實現這個理想，我常常說一些話自我激勵。

我對自己說的第一句話是：

很少有學生沒犯過錯誤，很少有學生不害怕犯錯誤后，回答老師的“為什么”？因為老師的眼光和口吻里會有些許懷疑和不信任，一件事讓我改變了已經習慣了作法，曾有位我很看重的學生在一次數學測試中，只打了八十幾分，我很氣憤的大聲斥責他不用心聽課，一邊跟他分析試卷：這道題講過的，不該錯，那道題做過的，怎樣能錯？在我喋喋不休一通后，他說了一句：老師，這也不該錯，那也不該錯，究竟哪個該錯呢？我無言以對，是啊，為什么要如此苛求？學生如果是完美的，還用老師來教嗎？我們應對的不象是工廠的生產線，出來的是整齊劃一的產品。學生是富有個性的。思維方式有差異，對知識的認識方式和過程也不盡相同。為什么不能有錯誤呢？

學生違紀也是如此吧，每位同學違紀應當是不自覺的而非故意的，或許還會有許多其它的原因，正緣于此，學生犯了錯誤，我會先讓學生找個能夠說的理由，而且我總是相信他們。有位同學經常遲到，直到晚上我去了一趟他家里才明白他住的有多遠。教室里一把老師坐的椅子的腿斷了，有學生主動來承認錯誤，原先他下課時坐了一下，用力大了些，就斷了，而那把椅子本已快要折斷了，我問清原因后并沒有批評學生，只是問他摔著了沒有。一位學生紅著臉跑到公室來，說作業放在家里，忘記帶來了，我要她下午帶來，看著她簡單的走出教室，相信她下午必須會帶來的。有同學在抄作業，被我當場抓到了，問他為什么要抄，他低著頭說，太難了，不會做。是啊，我布置的題目不是分層要求的，他聽課本來就有些吃力，跟不上來，拔高點的作業還怎樣能完成呢？每一個錯誤后面真的會有一個理由，或許都是真誠的理由，相信他們，他們不僅僅會改正錯誤，還會學到什么叫尊重與信賴。

為了不被厭惡，我對自己說的第二句話是：

“小草是很自卑的，因為它沒有花的艷麗”，這不是名人寫的詩，而是我在鄉下教書時，一位學生在班級日志里留露出來的心聲，她愛讀書，作文寫得很好，但理科成績不行，平時總是一個人默默地坐著，很少有人注意她。之后我就讓她寫班級日志，把每一天發生在班里的事用心地寫下來，晚自習的最后一節課留幾分鐘讓她讀，她寫得太好了，表揚的，批評的，要指出的問題，要提出的推薦，她帶著一絲絲文采，在我的鼓勵下小聲地念出來，同學們都靜下來聽，不約而同的鼓掌，我們看到了她少有的笑臉，在她羞澀的笑臉上，也看到了她的自信。有位學生叫魯新宇，平時大大咧咧，作業馬虎，還有點自以為是，但他的思維十分的活躍。有一次講完例題后，他提出一全新的觀點，聽他講完后我大加贊賞，并當著全班同學的面說，你如此聰明，真的能夠很得意地笑著。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一節課他是愉快地聽著，而且以后也會必須會認真地聽。陳更新同學家里沒人管，成績差，自己放下了，有些不思進取，開校運會時，我特意讓他參加只有十五人能參與的綁腿跑，他表現異常的用心，最后我班得了全年級第二名，在表彰總結會上，我把每個隊員的名字都念了一遍，他也和班里的每位同學一樣，分享到了同樣的高興，還有不一

樣的自豪。

我想每一個班級里都會坐著這樣的學生，或是成績不太好，或是表現不如人意，或是毫不出眾。但是他們都有閃光的、向上的一面，他們都渴望著我們肯定和鼓勵的目光。其實，每一朵花都是一株草，而每一株草都是一朵花啊?！盎ㄓ谢ǖ墓獠剩~有葉的榮耀，根也有根的感受”?！懊朗菬o處不在，缺少的只是發現”。我想：我應當正視我的每一個學生，關愛我的每一個學生。這種愛首先是一種教育態度，其次是一種重要的教育方法。我要把愛毫無保留地、公平地分給學生；而對于學生來說，能得到教師的愛，得到教師的關注和贊賞，會是一件多么幸福的事啊。

為了不被厭惡，我對自己說的第三句話是：

你明白學生的苦并分享了他們的樂嗎？

最近看到網上的兩則很沉重的消息：一是有位中學生因為老是完不成老師布置的家庭作業，要告知請家長而不敢，跳樓自殺了，寫了一篇遺書名為《天堂里不會請家長》。另一則是一位中學生跟家長鄭重其事地說，他長大了，以后決不要小孩，因為讀書太苦太累了。是的，學生“6進6出”（早上6點多鐘進校門，傍晚6點多鐘才離校），每一天都有做到十一二點才能完成的作業，學業負擔太重了，學得太累了。我還無力改變這一現狀，或許有時還是這一種現象的制造者之一，我只能懷一顆溫暖而不是冷漠的心和我的學生們一齊感知著學習的苦與樂。早晨，他們冒著寒風細雨跑進教室時，我也站了他們的面前，放學盡量早一點，少讓家長在飯桌前等待著。哪位同學有情緒，或家里有變故，我都會在第一時間明白，并用恰當的方式和他們交談。每一天，我都會詢問一下各課代表，這天一共有多少作業，如果多了，數學作業就免了吧。

為了盡可能多的感受簡單愉快的氣氛，我樂意到學生中間，多和他們交流勾通，他們能把我當朋友，說幾句笑話，開開玩笑，我很高興。班里的大小事情他們商量了辦，我只提些參考意見。藝術節要來了，班里幾位思想家說是要為十二中寫一首校歌，我大力支持。有一年綁腿跑我們得了第二名，在終點他們把我抱在了一塊。校運會得了團體總分第一，我們一齊吃冰琪淋慶祝。流動紅旗又回到班里了，月考取得了好成績，我們都會用群眾擊掌這一普通而又熱烈的方式來歡慶，呆在學生中間，我覺得自己也是班級里真實的一員時，同學們也就接納自己。只有此時，我才感受到教育的快樂，這也就是我的理想境界吧！

教育家李鎮西老師說：要“做的教師！”。其實我也想。“做的教師！”是一種平和的心態，也是一種激情的行動；是對某種欲望的放下，也是對某種理想的追求；是平凡的細節，也是輝煌的人生?！蔽彝簳?、李鎮西那樣的“的老師”相差太遠，但我對“的教師”的理解就是“的自我”。我的每一天都不必須是，甚至每一天都有遺憾，如果每一天都這樣自己和自己比，堅持不懈，我便不斷地向“的教師”的境界靠近。這就是我的真正的理想：“做的教師！”但愿我能實現我的理想：如果我的理想還沒有到達，請相信我，我正在努力！

我叫曾X，來自經貿學院20xx級國際經濟與貿易（國際金融）二班，現任班長。其實啊，此刻的我和初高中的我差別很大很大，那么是什么讓我發生如此大的變化呢？當然是接下來我要演講的主題：我的理想

理想是什么？我認為理想是人們的奮斗目標，對未來完美的向往和想象，但是要在這殘酷的現實社會中立足，還就應腳踏實地的為理想努力，奮斗，拼搏！

有人說：理想很豐滿，現實很骨感。是這樣的嗎？是的，有時候現實的確很殘酷，因此才有那么多人懷才不遇。但是你甘于被殘酷的現實打敗嗎？你甘于平庸嗎？就算不甘于平庸，那你又是否為此奮起拼搏過呢？現實，很多人都被殘酷的現實所打敗了。

可我，不愿意屈服于現實，自我中考第一次失利之后，我就為自己定下目標要考上我理想的高中，當我進了高中我就給自己定下目標要考上理想的大學，以及我此刻就讀的專業。雖然我初中是個膽小的男孩，老師叫我回答一個問題我都要臉紅，但是高中我決定做一個勇敢的男生，因此我去做了學生會干部，我得到了鍛煉，我變得不再膽小，我變得更加勇敢。高中時我給自己定下大學目標以及人生和事業理想，在大學我要做班長，要做學生會干部，將來要做一個公司的CEO，未來要做一個頂天立地的男人，如今我已經實現了一些。到了大學我抓住了很多鍛煉自己的機會，以至于我再一次成長了很多，因為我一向都在為我的理想付出實實在在的努力。

成長的道路是艱辛的，但是我并沒有被打敗，這一切都源于我心中的理想，因為我有理想，所以我有方向，因為我有方向，所以我沒有迷茫，因為我不迷茫，所以我一向都在往理想的方向前進，一向在成長。

在這快節奏的社會，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當我感覺到現實的壓力的時候我就會想到我是要做一個有職責的男人，要做一個頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想，事業理想奮斗，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現實中干出自己的一番事業，在這殘酷的現實社會中立足腳跟。盡管我此刻就讀的大學不是理想中的大學，但是我沒有氣餒，也沒有放下自己的此刻以及未來，我始終持續著激情與活力，因為我始終相信奮斗的力量，相信理想能夠給我指明方向，讓我到達成功的彼岸！

? 我的理想是教師演講稿 ?

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

理想是奮斗的力量，理想是前進的路標，理想是成功的先驅。一個沒有理想的人，就如沒有翅膀的小鳥，沒有牙齒的老虎，是無法長久生存的。

別人有許許多多的理想，比如白衣天使護士，為國家培養人才的老師，還有引領人們飽覽壯麗山河景色的導游。我的理想是去當一個保家衛國的軍人，他們為了完成任務，為了解救人質，為了人民財產的安全，勇敢地沖鋒陷陣，甚至不惜犧牲寶貴的生命……每當看到他們穿上軍裝，我總會被他們保家衛國的氣場深深地打動。

但是當我告訴媽媽去當兵的理想后，媽媽說：“去當兵要學習好，視力好，身體好。如果你這三樣不合格，是當不了兵的?！眿寢尩难韵轮獯蟾攀钦f我學習不好吧，我聽了后什么都沒說，但是我心里暗暗堅定了長大后去當兵的理想。

從此，在學校時，我總是認真規范地做眼保健操，保護好我的眼睛，在家很少看電視玩手機等以此保護我的眼睛。課余時間去操場打球跑步，堅持鍛煉身體。上課時認真聽講，不懂就問。

我是有理想的人，一定要努力奮斗，這樣我的理想才會實現，才會在星空中閃閃發光！

? 我的理想是教師演講稿 ?

每個人都有他自己人生理想，當一名老師，軍人，醫生，護士，企業家，商人，工人，警察，等等......我當然也擁有自己人生理想我理想，我人生理想是當一名醫生，一名救死扶傷醫生，當一名優秀醫生，醫生是一個崇高職業，治病救人是醫生職責。醫生救人小到門診，大到手術，關系到人們生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個垂危病人，我心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大我也要當醫生，而且一定要當一名好醫生。

為什么我想當一名醫生那，其實小時候我想和我爸爸一樣當一名為人民服務好警察，誰再趕欺負我，我就扁他。但是在我上小學三年級時候，我得一場重病，搞我是頭發燒，眼發昏，肚子還痛，難受死個我，爸爸媽媽立即嚇把我送進醫院，醫生，當時說什么我也沒大聽清楚，只聽見要做手術。沒多久我就被推進手術室，反正當時什么都不知道，一陣過后，醒之后，已經躺在病床上，雖然還有點痛，但是感覺已經好多。

? 我的理想是教師演講稿 ?

我的理想

列夫·托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，激石則鳴，人，激志則宏。

有志者，事竟成。每個人都有或大或小的理想，并且隨著歲月的推移，觀念的轉變，理想也在不斷的蛻變。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志愿：有想做政客的，有想做商人的，有想做老師的……然而，我的理想——做一名職業酒店經理人。

你想要去做一個行業首先要做的就是去了解它的發展前景和優勢，同時結合對自身的了解去想自己是否能勝任這份工作。而酒店行業是全球發展最快的行業，中國旅游酒店行業正處于飛速發展階段。

國內經濟持續穩定增長，在全球經濟大蕭條的背景下，中國不僅仍然保持著穩定的經濟發展速度，還承擔了支撐全球經濟不下滑的重任。目前我國正處于城市化加速階段，這勢必會對房地產、酒店業的發展帶來巨大的商機與市場。同時我國國內旅游資源豐富，種類齊全，分布廣泛。同時伴隨著經濟的發展和人民生活水平的進一步提高，閑暇時間的增多，帶薪假期的普遍實行，旅游條件的改觀，都將極大的刺激國內旅游業的發展，這也將極大的促進國內酒店業的高速發展。

而我想做酒店行業也是基于我喜歡去與人溝通，做酒店可以接觸到南來北往，甚至世界各地各種各樣的人。同時酒店管理是涉及軟件和硬件的綜合管理，具有挑戰性。如果最后我無法去做好酒店行業，我也有能力去做其他行業。

我想，有了個人的理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。但是，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進！理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的藍天翱翔？

現實中有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些就應做好的小事。甚至對于一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之?！钡南敕?。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！

我們不但要有職業的理想,還要有生活的理想。但何為“生活的理想”？張聞天在1970年有個解釋，他說：“生活的理想，就是為了理想的生活”。重要的是，“理想的生活”并不在遙不可及的未來，而是體現在我們每個人真信篤行的努力過程中。理想的生活，就是所有的人付出成本最低而獲得的幸福度最高，尊嚴感最強的生活。

當我們每個人謀求自己過的好，也必謀求別人過的好,能與自然、社會和自己身心良性互動共襄生長時，那么，無論是做生意還是做學問，無論是居家過日子還是周游世界，我們所付出的成本一定最低，而獲得的幸福度、尊嚴感一定是最高的。這意味著，我們處世方式的改變。也就是，現實生產方式、交換方式、生活方式價值標準的重大改變，同時，也是人類文明形態在物質變換、能量轉換、信息互動方式上的再次更替……

與職業理想、生活理想同樣重要的就是社會理想。而現在我們很多同學并沒有清晰的認識到社會理想的含義。社會理想指：社會全體成員的共同理想，是全體社會占主導地位的共同奮斗目標。

從哲學境界的視域與維度出發理解“社會理想”，至少包括如下幾層含義：首先，“社會理想”是哲學境界內蘊著的價值目標，對這一價值目標的“意義”表達是“社會理想”的實質所在?！耙饬x”的確立是一種超價值的命題，它是價值的，又是超價值的。其次，“社會理想”不是對“事實”的關注，而是對“事實”的超越，它以隱含的、非現存的形式體現出來，因此是以不在場的“背景”為存在的前提條件。再次，“社會理想”是評價“現實”、導引“現實”的標準，一方面它是指對現存狀況的“否定”，另一方面它又是對“可能”狀況的“確立”

回眸歷史，哪一個成功者不是懷有堅強的信念，懷有遠大的抱負呢？有匡衡的鑿壁偷光，宋濂的謙虛好學。他們一開始也和常人一樣，但他們的付出要比常人多千百倍。最終他們取得了輝煌的成就，擁有了燦爛的人生。

最后我想說的是：少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步。可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管你長大要做什么職業，什么工作，對自己的要求唯有一條永遠都不能改變，那就是，要從小事做起，從自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！

? 我的理想是教師演講稿 ?

老師們，同學們，大家好！

我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。

老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。

上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真偉大，什么都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。

要是我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！

我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的'唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。

小學作文網（Zwb5.Com）高贊好文合集:
• 理想演講稿?|?我是留守兒童演講稿?|?我是黨員我帶頭演講稿?|?老師理想演講稿?|?我的理想是教師演講稿?|?我的理想是教師演講稿

我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……

? 我的理想是教師演講稿 ?