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優秀作文|慢煮生活讀后感(匯總十九篇)

發表時間:2023-12-02

慢煮生活讀后感(匯總十九篇)。

? 慢煮生活讀后感 ?


作為一名學生,我與“課堂生活”這個話題已經有了長久而親密的接觸。課堂生活是我們學習的舞臺,是我們知識的源泉,也是我們成長的見證。在我讀完《課堂生活》這篇文章后,我更加深入地思考了課堂生活對我們的影響以及它給予我們的幫助。


課堂生活是我們學習的舞臺,它是我們獲取知識的重要場所。在課堂上,老師為我們講授知識,通過講解和示范使我們更好地掌握課程內容。同時,課堂上的互動問題也能夠激發我們的思考,培養我們的獨立思考能力。在課堂生活中,我學會了如何用正確的方式提問,正確地解答問題。通過多方位的學習交流,我拓寬了自己的眼界,提高了自己的綜合素質。課堂生活給了我們許多學習的機會,也使我們在知識的海洋中不斷探索和成長。


課堂生活是我們成長的見證,它見證了我們的進步與努力。每一次小組討論,每一次課堂演講,都是我們在成長的過程中的一次重要經歷。在課堂上,我們學會了與他人進行合作和溝通,培養了團隊合作的意識。我們在爭取發言機會的時候,不斷努力,勇于表達自己的意見。課堂生活也給了我們展示自己的機會,通過展示和分享,我們學會了自信和自尊。課堂的每一次亮相都是一次鍛煉,也是一個機會,讓我們更好地展現自己的才華和潛力。


課堂生活給予了我們的幫助。在與老師和同學的交流互動中,我們得到了許多的指導和幫助。當我們在學習上遇到困難時,老師總是耐心地幫助我們解決問題。他們給予我們鼓勵和指導,使我們在學業上更上一層樓。同時,同學之間的討論和互助也讓我們受益匪淺。在課堂上,我們互相學習和借鑒,通過這種交流和共享,我們共同進步。課堂生活在幫助我們學習的同時,也讓我們建立了與他人之間的良好關系。


通過閱讀《課堂生活》,我更加深刻地理解了課堂生活對我們的重要性。課堂生活不僅是我們學習的場所,更是我們成長的見證和幫助。通過參與課堂生活,我們不僅能夠獲取知識,培養自己的綜合素質,同時也能夠鍛煉自己的表達能力和團隊合作精神。在未來的學習和成長中,我將更加認真地對待課堂生活,不斷努力和進步,成為一個全面發展的人。

? 慢煮生活讀后感 ?

現實生活中,有人慨嘆生不逢時、人生如夢,有人抱怨活著真沒意思,更有人說人生就是痛苦和無聊;于是在這種沒有信仰的人生觀唆使下,我們看到的是太多的生活的空虛和無聊,太多的游戲人生,太多的頹廢和消沉以及百無聊賴……

杰克·倫敦的《熱愛生命》給了我們深刻的啟示:為了達到一個人生的目標,就要同人生道路上的一切艱難險阻做殊死的搏斗,并且敢于勝利。面對生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時候,我們不能坐以待斃;只有奮起抗爭,因為除了勝利,我們別無選擇!這篇小說中的主人公在重重艱難險阻面前,想要放棄生命,選擇死亡是再容易不過的事情,但他卻沒有甘心就死,他選擇了抗爭。因此,人生要有所追求,要活的轟轟烈烈,成就一番事業,在生活中就要學會堅強、學會抗爭,只有這樣,我們才能不辜負生命的重托,才能對得起生命本身。

? 慢煮生活讀后感 ?

篇一:低碳生活讀后感今天,我看了一本書,名字叫做《低碳生活》,里面主要寫的是一些人類對大自然的破壞,以及導致自然界對我們報復的懲罰。此外,為了補償我們對自然的破壞,這本書還教我們如何補償具體的方法。

讓我分享我在書中讀到的東西!

首先讓我講講人類是如何破壞大自然吧!人們為了讓自己國家的經濟和科技更加發達,他們想盡設法過度開發資源,例如過度開墾和使用土地,亂砍伐樹木,用來放牧,用來耕種,用來修建樓房等等,最終導致的惡果是森林植被的消失,大量泥土的流失,土地開始出現沙漠化的跡象以及發生水災旱災等等。根據新聞報道,我國的黃河以前是清澈見底的,是哺育華夏子孫的母親河,為什么現在會成為名正言順的“黃河”呢,是因為它的水土流失相當嚴重,由于人們亂砍亂伐,現今每年流失的土壤總量達50多億噸,每年流失的土壤養分為4000萬噸標準化肥,相當于全國一年的花費使用量。

這聽起來真的很可怕,我們怎么能夠這樣對待自己的“母親”呢?看到母親河一步步走到筋疲力盡的邊緣,我真的很難過。

接下來,讓我談談如何補償大自然!書中提倡我們體驗低碳生活,我們可以從點滴做起,出門購物,盡量自己帶環保袋;出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子;多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具;注意節電、節氣等等,雖然這都我們發生在我們身邊的小事,但這卻我們步入低碳生活必不可少的一步。此外,植樹也很重要,因為植樹可以幫助吸收二氧化碳,凈化空氣,為我們創造一個良好的生活環境。

請大家事不宜遲了,趕快加入低碳生活家族的一員吧

請大家記住一句話,“只要你對大自然好,大自然也會對你好?!弊叩吞忌钪罚悄阄易蠲髦堑倪x擇。

第二章:閱讀低碳生活后,濃濃的黑煙吐向天空;清澈的河水漸漸流失;天空不再蔚藍,河水不再清澈。全球升溫,海拔升高,重重危機,面對著人類。

這些后果是由不斷浪費地球資源造成的。在這種嚴峻的環境下,人類有智慧想出一種科學、節能的方法,使地球復活。

通過閱讀《低碳生活》我知道了人類從科學的角度創造出:更健康更環保的方法節約能源,人類知道錯誤,就積極地想方設法的改正錯誤。例如:

一。節能燈可以代替普通燈泡使用,既可以適當節約電、光,又不能增加溫室氣體的排放。

2。少開冰箱門,以防空調泄漏。冰箱里的東西擺放整齊,這樣可以節省電力和氟的排放。

三。少坐出租車、私家車,盡量騎自行車或坐公共汽車。

四。減少森林砍伐,減少森林火災,大力植樹種花。

5個。垃圾分類**,提煉再利用,加熱成煤氣和紡織品等,變廢為寶。

6.工業廢水進行環保處理后循環使用。

7.用后的廢電池,一定不要亂扔,扔到土里,污染一片土地,扔到水里,污染一片水域。

每一次節能的成果,都為地球增添了五彩繽紛的色彩。因為隨著電力、水和能源的損耗和減少,它給人類帶來了巨大的危害,這在我們的記憶中仍然記憶猶新。

隨著人類智慧的不斷發展和節能減排的不斷創新,我深深地感到,地球上的資源和環境對我們來說是如此重要。地球資源是那么的珍貴,我們應該多加珍惜節約它呀!

因此,這本書給了我最大的感受:當地球陷入危機時,人們會采取積極措施拯救地球。

我認為現在我們應該節約能源,毫不拖延地過低碳生活!我在這里要大聲呼吁:“親愛的同學們!為了我們美麗的地球,大家時刻謹記‘節約能源,低碳生活!’讓地球永葆青春吧!”

? 慢煮生活讀后感 ?

讀完這本書使我感觸很深。

在空閑的時候,我讀了《低碳生活:更健康,更環保》這本書。這本書共分四篇,內容包括:地球需要“低碳”;生產節能,“低碳”行動;低碳生活,全民參與;打造低碳世界。讀完這本書使我感觸很深。

低碳生活就是指減少二氧化碳的排放,也就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。如今,這股風潮逐漸在我國一些大城市興起,潛移默化地改變著人們的生活。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真地去進行人與自然的活動。

我們會意識到要去低碳生活是因為溫室效應。它給我們的生活帶來了巨大的影響。例如:

1、過敏加重,研究顯示,隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高,花期提前來臨,讓花粉生成量增加,使春季過敏加重。

2、物種正在變得越來越“袖珍”,隨著全球氣溫上升,生物形體在變小,這從蘇格蘭羊身上已現端倪。

3、腎結石增加,由于氣溫升高、脫水現象增多,研究人員預測,到2050年,將新增泌尿系統結石患者220萬人。

4、外來傳染病暴發,水環境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖,使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發。

5、夏季溫度升高,涼風減少會加劇臭氧污染,極易引發肺部感染。

6、藻類泛濫引發疾病,水溫升高導致藍藻迅猛繁衍,從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染,從而引發消化系統、神經系統、肝臟和皮膚疾病。

因此低碳生活,已成為人類急需建立的生活方式。

其實大自然早已警告過我們。從汶川大地震到青島玉樹大地震再到甘肅舟曲泥石流,這是大自然在對人類的報復,恩格斯說:“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利,自然界都對我們進行報復。”只是等我們意識到時,水已經被我們變黑了,樹已經被我們砍完了,空氣已經被我們污染了?,F在雖然大家都在說“保護環境”,可是光是在嘴上說并沒有用,我們需要付出行動。

5.出門購物,盡量自己帶環保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用。

6.出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子。

7.多用永久性的筷子、飯盒,盡量自帶餐具,避免使用一次性的餐具。

8.養成隨手關閉電器電源的習慣,避免浪費用電。

9.盡量不使用冰箱、空調、電風扇,熱時可用蒲扇或其他材質的扇子。

12.食物廢料、殘渣,可以用作肥料用。

為了地球美好的明天,讓我們努力做好低碳。

? 慢煮生活讀后感 ?

《渴望生活》讀后感

生活是每個人必須面對的現實,無論是在哪個階段,都需要不斷地突破困境,探索未知的可能性,才能擁有更美好的生活。這也是《渴望生活》這本書所要傳達的主題。在這本書中,作者強調了生活的實際意義,讓讀者看到了生命的重要性,并引導人們充分利用自己的生命,去追求自己渴望的生活。

本書是由日本著名的作家渡邊淳一所寫。在書中,作者以親身經歷,講述了自己的生活,他以滿腔熱情的筆觸,以及極富感染力的語言,堅定地告訴讀者生命的真諦。他認為,人們總是受到生活的種種壓力所困擾,而生命不應該是如此。生命是美好的,是值得珍視和呵護的,我們應該積極地追求自己想要的生活。

在日本的文化和社會背景中,生活十分繁忙和機械化。人們需要不斷工作,努力賺錢來應對不斷上漲的物價。面對這些問題,人們常常會感到很失落,很無奈。渡邊淳一認為,這并不是生活想要表現的樣子,生命應該是有趣的、溫暖的、值得回憶的。在書中,作者講解了許多生活的理念,讓讀者學會優化自己的生活。他建議人們要保持樂觀、充滿激情,不要過度貪婪,盡可能地讓自己的生活變得更加有意義。

渡邊淳一在書中講述了很多生活的故事,用深情的筆觸把生活的真實面目呈現在讀者的面前。他把生活比作一本書,生命就是這本書的每一頁,用完美的筆畫和獨特的表現手法來描述這個世界的生趣,讓讀者真正領會到生活的真諦。

通過本書的閱讀,讓我深刻地意識到了生命的珍貴,認識到偉大的生命哲學。生命是一場旅行,我們要不斷地探索它,體驗它的美妙和苦澀,只有把握生命的每一個瞬間,才能過上真正有意義的生活。每一個人都應該渴望生活,把它看做寶貴的禮物,學會享受它、品味它。所以,面對生活的種種變化,我們要保持向上、樂觀、自信的態度,努力追求自己的夢想,活出自己想要的精彩人生。

? 慢煮生活讀后感 ?

幸福像氧氣,它無時無刻不彌漫在我們的周圍,只是我們常常察覺不到。

——題記

青山疊翠的春天,花兒競相開放。風兒拂來了春天的氣息,沐浴著陽光,吸收著大地的芬芳,溫暖是我們的幸福指數……

那么,“幸?!笔鞘裁??

曾經,一個小男孩會說:幸福就是能與玩伴一起嬉戲;一位農民工會說:幸福就是能養家糊口;一位流浪者會說:幸福就是有飯吃,有房住……如今呢?一個5歲的小孩已經會“徹夜玩游戲了”;農民工不再只追求“有錢就好”了,人們也不再只希望有個安身之處了,而是把目光轉向別墅、名車。這從某種意義上來說并不只是壞事,這些也能體現出社會的發展與進步。讀了《建設幸福中國》我才知道,幸福,究竟是什么。

我想,袁隆平,是周所周知的吧!他為我們的水稻事業作出了偉大的貢獻,這不僅是我們中國的發展成就,也足以令世界刮目相看。那他老人家現在怎么樣了呢?

2008年,袁隆平又被人們拉出了水面,這次可不是因為又有什么科學成就,而是因為他被人們爆出了與妻子一起去看車展的消息,你可能會覺得納悶;一個年近古稀的老人,怎么會被車展所吸引呢?這也許也說明人們的生活水平在穩步提高,也體現社會的開放與越來越現代化。那他現在的生活又怎么樣呢?看完這篇文章,我可以有一個詞來形容——

那就是樸素,載滿了歷年歷代的風雨,落入今朝的塵世。

只是今時今日,已封印了許多……

如今的我們,在郭敬明的憂傷中忘卻了一絲樸素,在后街活力張揚的音樂中忘卻了一絲樸素,在哈日哈韓的潮流中忘卻了一絲樸素。

我們丟失了一個滄桑的靈魂。

我們丟失了一絲經典的樸素。

現在的80后90后重視時髦、現代,盲目地追求幸福,卻從不重視樸素節約,他們會這樣說:現在可是21世紀呢,那么節約干什么?他們是老人,能受得住,少吃一點,少用一點又沒事!其實,幸福并不僅僅就是不別人夸贊、表揚,更多的是心理感受,與自己的父母一起好好在家里吃一頓飯不就很幸福嗎?身邊的點點滴滴都是幸福,我們要學會珍惜,珍惜,也是為了我們的祖國。

達芬奇有一句這樣的名言:勤勞一日,可的一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。也許,只有那成千上萬的農民了解最深吧!人們常把農民說做沒有素質,卻可曾知我們每天必不可少的米飯、蔬菜,都是他們一雙手種出來的?。∥覀兛稍麄兊暮顾窳艘律?,得到的卻只是一小疊報酬呢?雖然這樣,他們卻仍然很幸福,因為他們為人民作出了貢獻。

其實,幸福很簡單,不需要那樣舉一大堆數字來說明,只需要做好自己該做且不辜負所做的事情,那么,你就幸福了,只有你幸福了,國家才可以幸福,以為只有一小片一小片土地,一個一個人,才可以匯成一個國家啊。

幸福是需要每個人來建設的,我們,這些21世紀的新希望,應該怎樣建設幸福中國呢?首先,我們要好好學習,只有從老師那里獲取知識,我們才有實質力量,其次,我們要從現在做起,保護環境,愛護花草樹木,以養成習慣,來陶冶我們的精神情操。在生活上,我們不僅要向上面兩個例子一樣,樸素、勤勞和一絲不茍,做事也要認認真真,不馬虎,做一個四好少年,盡一點我們自己的力量,才能建設一個幸福的中國!

云朵在天空中寫著誓言,真切地上演著四季輪回,春秋流轉。歲月繾綣著微風與心底的摯情交融,流年順著指縫匆匆劃過,隱約可見的幸福,你們抓住了嗎?

? 慢煮生活讀后感 ?

《海盜的生活》是一本令人著迷的書籍,作者通過生動的描述和詳實的描繪,帶領讀者進入了一個充滿冒險和刺激的海盜世界。在讀完這本書后,我深深被書中海盜們的勇氣和無畏精神所震撼,同時也對他們的生活方式和價值觀有了更深入的理解。


書中詳細描繪了海盜們的生活環境和日?;顒?,讓我對他們的生活有了更加真實的感受。我仿佛能感受到他們在船上的搖晃和風味,如同與他們并肩作戰一般。與此同時,作者還生動地描繪了他們在海上的冒險和戰斗,讓我仿佛置身其中,與他們一起面對臉上的危險和死亡的恐懼。通過細致的描寫,書中的情節更加引人入勝,讓我深陷其中。


書中塑造的各類人物形象也令我印象深刻。無論是善良正直的船長,還是勇猛無畏的副船長,或者是聰明狡詐的海盜頭目,他們各具個性卻又有著相同的夢想和價值觀。這些人物形象的刻畫帶給我很多思考。他們雖然放蕩不羈,但卻有自己的信念和榮譽觀念,為了保護自己的團隊和財寶,他們愿意放棄一切,并甘愿為了夢想而冒險拼搏。這種無畏精神和膽識令我敬佩不已,同時也引起了我對于夢想與堅持的思考。


除此之外,書中還描繪了海盜們與其他船隊、國家的斗爭,展示了他們的智謀和戰略。這些描寫令我深刻意識到,海盜生活并非只有刺激和冒險,爭斗的背后隱藏著更多的艱辛和心理斗爭。每次都要面臨戰斗的高風險,艱難的選擇和緊張的局勢,需要海盜們擁有過人的智慧和能力。這給了我一個重要的啟示,即只有具備堅強的內心,善于思考和解決問題,才能在復雜的環境中生存并取得成功。


書中海盜的生活方式和價值觀也引起了我的思考。與我們現代人追求物質和功利不同,海盜們更追求自由和快樂的生活。他們將自由放在第一位,追求一種無拘無束的生活方式,無拘無束地漂流在大海上,追逐自己的夢想。他們不受社會規則和道德束縛,拒絕被現實的枷鎖所束縛,堅持追求內心真正渴望的生活。這給了我很大的啟示,即我們應該追求自己內心真正想要的東西,忠于內心而不是被其他人或社會所定義。


小編認為,讀完《海盜的生活》后,我對于海盜們的生活和價值觀有了更深入的理解和思考。書中生動的描寫和細致的刻畫讓我仿佛置身其中,與海盜們一起面對風險和挑戰。海盜們的勇氣和無畏精神引發了我對于追尋夢想和堅持的思考。同時他們追求自由和獨立的生活方式也給了我很大的啟示。這本書讓我不僅在閱讀過程中獲得了樂趣,更為我提供了對于生活和人生的深刻思考和啟示。

? 慢煮生活讀后感 ?

(一)當你擠著人滿為患的公交或地鐵上下班的時候;當你過著三點一線一成不變的生活的時候;當你吃著速食便當為遲到著急的時候,你發現了嗎?在汽車代替步行、電子代替紙筆的時代,你已經失去了原來的回歸自然的本色。

周國平說:“現代人的生活缺少靈魂。”也許你住在有大落地窗的摩天大廈里,開著最名貴的跑車;也許你可以花昂貴的金錢出入豪華場所,把自己打扮地高貴優雅。

但是那所謂的靈魂深處呢?是否也真正感到心滿意足?

在物欲橫流的水泥林里,我覺得自己過著舒適而富足的生活。如果是的話,那些空虛和無力從何而來?品質生活,需要不僅僅是而已。你可以沒有錢,但你可以讓你的生活優雅,充滿你自己的小興趣。

有時間,可以上網看看,逛逛淘寶,耐心地走訪每一家店,你會有意想不到的收獲。網上的東西通常比實體店便宜得多。你要加的是幾元錢的郵資。比如:

你會發現網上有各色好看的墻紙,你可以與室友一起商量購買,裝扮一下你的寢室,那會顯得與眾不同。你也可以買一些儲物盒來存放原本雜亂的物品,這樣會讓你的辦公桌更整潔,找東西也不會有麻煩。

多多發現生活吧,有時候,富裕只是生活方式的其中之一罷了。

(二)很多人會問,幸福是什么?有人這樣回答:幸福是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼斗小怪物。

幸福沒有特定的概念,要說有,也只是字典里對于“幸”和“?!闭f文解字的表面意義。幸福是一種來自內心深處的本能感覺。它能讓你感到快樂,快樂和滿足。而每個人對于幸福的定義又是不同的,不同的情境下,產生不同的幸福感。

漁夫說,幸福就是落日時分,劃著漁船滿載而歸;老人說,幸福就是兒女平安,子孫承歡膝下;孩子們說,幸福就是不用上學,每天與伙伴們在一起玩耍;而忙碌的人說,幸福就是在陽光明媚的午后,手捧一杯香茗,輕啄淺嘗。

幸福很簡單,即使每天睜開眼睛,你也會發現你真的活著,那就是幸福。還有什么比活著更幸福呢?也許生命的循環始不可避免的,但是你想想那些躺在土里,失去靈魂,腐爛血肉,留下骨頭的人。

他們與世界隔絕,不知道地面上發生了什么。被困在黑暗中的孤獨不是更可怕嗎?如果你只剩下一天,你還會抱怨生活,感到不快樂嗎?

幸??赡艹霈F在你的日常睡眠中,藏在你的抽屜里,或者偽裝在你的周圍。記得去尋找它,因為它已經等你很久。

(三)時間是萬能的,它能帶走美貌,帶走健康,帶走一切的一切,卻惟獨帶不走回憶。

還記得小時候,你因尿床被媽媽打罵而滿屋子亂串嗎?還記得幼稚園時玩辦家家游戲,有個女孩很天真地說要嫁給你嗎?或者在我上中學的時候,我給我暗戀的女孩寫了第一封情書?,F在回想起來,你覺得這很幼稚嗎?

還有被同學們叫外號,那無奈又氣憤的樣子。那些快樂的,痛苦的,悲傷的,感動的回憶,一起組成了人生,無論是哪一種回憶,現在憶及,都是彌足珍貴的。

好好保存這些回憶,不要丟棄有關于它的一切,一件小時候玩壞的玩具,一本泛黃的日記本,甚至是一張照片,一枚夾在兒童書里的自制書簽,都能證明這些回憶曾經真實得發生過。高考結束,大家為慶祝終于擺脫緊張的高中生活瀟灑地將書拋進了江里,同時拋棄了令人厭煩壓抑的備考生活。只是,回想起來,這段記憶漸漸變得清晰美麗??雌饋頉]那么糟。

那是20年人生中最充實的時光。

即使你失戀了,也不要丟掉那些關于你的記憶。保留他或她的照片。忘記的時候拿出來看一看,也不是如此面目可憎。

當你回首的時候,也許就會發現,悲劇往往比喜劇更記憶猶新。

(4) 從前,有一個人。一天,上帝給了他一個任務,帶一只蝸牛去散步。起初,他真的很不情愿,但這是上帝的旨意,他不能違抗。于是他把繩子系在蝸牛的脖子上,帶它出去散步。

蝸牛走得很慢,不論他如何生拉硬拽蝸牛依舊是怡然自得地保持著原來的速度緩慢前進,后來,他筋疲力盡,徹底放棄,便垂頭喪氣地只好跟在蝸牛的后面。他突然發現,他每天走的小徑旁的風景是如此美麗,他甚至不知道春天來了。原來上帝不是讓他和蝸牛一起散步,而是讓他和蝸牛一起散步。

記得慢下來欣賞沿途的風景。你會發現,在你熟悉的小路兩旁,甚至有小草穩穩地鉆過石縫,地上也散落著不為人知的野花,偶爾還會有幾只蝴蝶翩翩起舞。甚至,原來那里還有野貓一家的居住。這些有趣的小景致,是你快步急行時所不能看到的。

也請留意生活,仔細觀察你身邊的朋友、家人。有些聽起來像是隨便的話,流露出深深的憂慮;在你看不見的背后,你的家人為你做了多少?簡單的一句話,一個動作,有時卻被粗心的你忽視。

千萬別覺得那是理所當然,如果對象不是你,他們沒有理由會這樣做。

記得欣賞沿路的風景,記得珍惜身邊人,放慢腳步,生活是與眾不同的。

? 慢煮生活讀后感 ?

人生最大的幸福莫過于能夠每天感受太陽東升西落帶來的燦爛與溫暖,享受花開花謝放飛的芬芳與美麗,聆聽樂曲音起音落而升的幸福與寧靜。然而,有一個女人在黑暗而寂靜的世界里創造了自己的神話。她在硝煙背后,為和平吶喊;在黑暗背后,為光明吶喊。

是的,她就是19世紀偉大的女性之一——海倫·凱勒,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲無語、孤獨歲月的弱女子。出身在美國南部小鎮的海倫·凱勒,在十九個月大時被一場大病無情地奪走了她的視力及聽力,在其后黑暗且沉寂的歲月中,她執著頑強地用知識強大自己并感恩回報整個世界,她致力于推行盲人關懷的社會運動,使得盲人的心聲終于受到社會的重視。1986年,海倫凱勒平靜地完成了她艱辛而光榮的一生。

有位哲學家曾經說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強壯的軀體?!边@正是對海倫的真實寫照。

海倫·凱勒一生共寫下了14部著作,《我的生活》是她的**作(海倫·凱勒著,常爾祺譯,浙江文藝出版社xx年6月出版),她以真實、自然的筆觸,再現了自己21歲時的心情,為世人留下了一首生命之歌。書中,海倫用細膩的筆觸描寫大自然景色,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”**會,甚至去“欣賞”歌劇……,讓人難以相信遭此厄運的人抱有這樣積極樂觀之心。讀完這本書,我輕輕地閉上眼睛,試著嘗一嘗試明的滋味。

那一刻,我如同在黑巷中摸索著前進,周遭未知且全然不能把握,但腳步卻仿佛一直在走向自己不想去的地方,人也好像隨時都要跌倒,于是,那原本有點游戲的新奇感受瞬間就變成了恐懼襲上心頭,這種對一切事物都未知的狀態,簡直就是對無助與絕望的最真切體驗。終于,我忍不住地睜開眼睛,在長呼一口氣的時候發現自以為漫長的黑暗進程原來才幾步之遙;在陽光的沐浴中感慨上天的恩惠——快樂原來只是睜開眼睛那么簡單。然而,海倫凱勒,一個出生在美國南部的傳奇人物,一直被困在黑暗的世界里,即使沒有聲音和語言,但她的生活照亮了整個世界!

海倫·凱勒一歲半的時候,一場突如其來的疾病使她失明、失聰、啞口無言。命運給她帶來了許多無情的傷害,使她脾氣暴躁、固執、焦慮,難以與人相處。在貝爾博士的建議下,她的父母雇傭了安妮·莎莉文小姐,她是博士頓珀金斯學校的一名家教。

海倫·凱勒回憶道:“她來到我家的第一天,是我一生中最重要的一天”。“她使我的精神獲得了解放。

”在莎莉文老師的“陪讀”下,海倫·凱勒學會了依靠手指的觸覺來感知這個世界。通過非凡的努力和毅力,她甚至完成了拉德克利夫學院的所有課程,后來成為一名懂英語、法語、德語、拉丁語和希臘語的作家和教育家。她還能夠熟練地騎馬、游泳、下棋。

在性格上,她也變得越來越開朗、友好、友愛。在莎莉文小姐的精神鼓勵下,海倫·凱勒一直用“忘我就是快樂”來鼓勵自己,她還說:“我要把別人眼睛看見的光明當做我的太陽,把別人耳朵聽見的**當做我的交響樂,別人嘴角的微笑當做我的幸福。

” 海倫.凱勒一生都致力于盲人福利和教育事業,她不僅贏得各國民眾的贊揚,更得到了許多國家的**的嘉獎。20xx年聯合國甚至因此發起了“海倫·凱勒”世界運動,海倫·凱勒把自己的故事寫成了自傳《我的生活》,這本書記錄了她心理與智力成長的精彩過程,歷經一百年仍然十分暢銷,被譽為全美第一勵志書。名人們也稱贊她是19世紀除拿破侖之外最杰出的人。

? 慢煮生活讀后感 ?

《何為良好生活》讀后感



《何為良好生活》這本書向我們展示了人們對于良好生活的不同理解和追求的路徑。通過作者的深入研究和思考,我們得以了解到,良好生活是一個個體化的概念,它取決于每個人的價值觀、信念和目標。本書將我們的關注從物質財富和社會地位轉移到了內在追求和個人成長上,給予了我們新的思考角度。在這篇讀后感中,我將詳細探討書中給出的良好生活的幾個重要因素,并分享我自己的感悟和思考。



首先,作者提到了內在追求的重要性。在當今社會,很多人過分關注外在的物質需求和社會地位,而忽視了自己的內心世界。然而,良好生活并不僅僅體現在物質享受上,更重要的是內心的平靜與滿足感。通過培養內在品質、修煉內心的寧靜,我們可以獲得更加持久的快樂和幸福。對我而言,這個觀點讓我意識到,我需要在追求物質繁榮的同時,更加注重內在的發展和精神層面的滿足。



其次,書中強調了社交關系的重要性。在當代社會,越來越多的人感到孤獨和無助,這是因為我們忽略了和他人建立深入聯系的關系。作者提到了人際關系的益處,如增加社會支持、提升情緒和共享經驗的快樂。通過建立和諧、互助的社交網絡,不僅可以獲得身心的健康,還可以找到更多生活的樂趣和意義。這點讓我深感有啟發,我將會更加重視與家人、朋友以及社區中的人們進行真誠的交流和互動。



此外,作者還強調了個人成長和自我實現的重要性。良好生活不僅僅停留在滿足基本需求上,還要追求自己的潛能和目標。只有不斷地學習、成長和追求自我實現,我們才能達到更高的境界。通過不斷挑戰自己、超越自己,我們可以提升自己的技能和能力,不斷接觸新事物、新想法,從而豐富自己的人生經歷。讀完這本書后,我決定更加關注自己的個人成長,不斷提升自己的能力和知識。



總結起來,我在《何為良好生活》中獲得了很多啟發和思考。良好生活并非簡單的物質享受,而是一個多維度的概念,它涵蓋了內在追求、社交關系和個人成長等方面。只有平衡和發展這些方面,我們才能真正實現良好生活。通過讀這本書,我意識到自己需要更加注重內心的平靜和成長的機會,放下對物質財富和社會地位的過度追求,更加重視與他人的關系和個人成長。我相信,通過不斷地思考和努力,我會邁向更加充實和滿足的良好生活。

? 慢煮生活讀后感 ?

一個人絕不可以讓自己心靈里的火熄滅掉,而是要讓它始終不斷地燃燒。

——梵高

梵高是荷蘭的印象派畫家。而《梵高生活》是中國的畫家,散文家豐子愷為他所作的傳記。在這本書中,作者以清新淡雅的筆調描繪了與眾不同的梵高。而書中精美的插圖也值得我們細細的品味,品味這非凡的藝術風情

梵高的藝術是燃燒的美麗。

在他苦短人生的37年中,創作了無數的藝術珍品。我的最愛,是他的《向日葵》這寥寥幾十朵向日葵,栩栩如生,各具情態。雖然僅僅是印刷品,也讓我感受到這令人心弦震蕩的燦爛輝煌。展現出充滿陽光和希望的世界。這是許多的藝術愛好者臨摹的對象,但世界上應該沒有人能復制出它的進化和靈魂了。

在他精神接近崩潰的時候,神經錯亂的他用片割掉了自己的一只耳朵。我認為他是想用這樣一種方式。我認為他是想用這樣一種方式來阻斷世俗的喧囂。亦或是讓自己更加清醒。之后他又為自己創作了一幅自畫像。其中掙扎不羈的線條與豪放狂熱的色塊。繽紛的色彩和著熱血,燃燒,燃燒,燃燒。燃燒成了一個連梵高自己都不認識的人。

在他預感到死神將降臨的時候,握著騙來的手槍,來到了郊區的麥田。

金色的麥田像一塊偌大的黃金,又想一抹寂靜的湖泊。太陽正掛在天上。溫暖的麥香縈繞在他身旁。偶爾,一陣風拂過,蕩漾起陣陣漣漪?!粋€舒適愜意的午后。

當他準備就緒之后,他扣動了扳機。

嘭——

槍聲在麥田中回蕩。同時,也熔煉出了駭世之作——《烏鴉群飛的麥田》。

在他心中跳動的火焰,終于燃成了熊熊烈火——燃燒了他自己。

涅槃過后,便是新生。

——后記

? 慢煮生活讀后感 ?

一滴水雖小,清濁卻能自知。一滴水的本質和整個海洋是沒有分別的,認識生命里的一小滴水,大海洋的潤澤就呈現了?!稄娜荼税妒巧睢肥橇智逍嘛L格的開始。由“滴水之心”、“只手之聲”和“無河之舟”三卷組成,收錄的三十多篇文章,涉及個人情感、社會現象、童年回憶、悟禪等方面。作者以更自由的心,思考生命的路向,剖析歷史與當下,文筆細膩,見解深刻,心態清澈,使我們在紛擾的塵世中,也能有自清的立志,從而尋得從容和恬靜,享受愉悅的人生……

記得第一次拾起這本書看見一行字,上面寫道:滴水雖小,清濁,冷暖卻能自知,只要常保一片清澈的心,相信有一天定能流到清澈的海洋。這句話的示意是:讓我們的心靈像滴水般的純潔,一塵不染,那樣我們才能修成正果,林清玄的文章也是圍繞此話所寫。大海是那樣的美而清澈,若一滴水能生活在海洋證明他得到了認可。

哲學家周國平說:一個人對人性有了足夠的理解,他看人包括看自己的眼光就會變得既深刻又寬容,在這樣的眼光下,一切隱私都可以還原成普遍的人性現象,一切個人經歷都可以轉化成心靈的財富。淡定是一種心態,從容是一種境界,笑容背后是無奈,繁華過后是灰燼,常葆一顆從容的心,看云起云落;生活從容的人一定是最成功、最友善、最幸福的人。珍惜當下,把握自好自我的心靈,當下不在他方凈土,而是內心一念。

當然了,人不是獨立存活在世界上,想要徹底地隨心所欲是不可能的,生活并不由我們來完全掌控,總有一些事情不是那么順心,總有一些道路不是那么平坦,總有一些時間我們會被灰色的情緒圍繞。這些時候,我們就要學會隨遇而安。隨遇而安,便是古人所說的“既來之,則安之”,便是對人生的悲歡離合皆微笑以對,是從心底接受生活里的那些不如意事,以豁達的心態去面對。

? 慢煮生活讀后感 ?

記得第一次拾起這本書看見一行字,上面寫道:滴水雖小,清濁,冷暖卻能自知,只要常保一片清澈的心,相信有一天定能流到清澈的海洋。

林清玄是一個信仰佛教的人,這句話的示意是:讓我們的心靈像滴水般的純潔,一塵不染,那樣我們才能修成正果,林清玄的文章也是圍繞此話所寫。大海是那樣的美而清澈,若一滴水能生活在海洋證明他得到了認可。

清澈的心,看似簡單的四個字,可當代又有誰的心真正純潔呢?達到他要靠自己也需要別人。例如唐玄奘修成正果少不了他三個徒弟,咱九九八十一難面前他的三個徒弟立下大功,當然唐玄奘的功勞不小。這玄奘有一顆純潔的心使他不受妖怪魅惑。才使四人真正修成正果。

我們只有去努力,靠自己也靠別人去完成生命中的“西天取經”并修成正果,我們才去做一滴水流進無盡的海洋。

? 慢煮生活讀后感 ?

《小巫婆懂生活》是一部令人深思的作品。它描繪了一個小女孩巫婆的成長故事,通過她的經歷,我們學會了如何面對挫折和困難,以及如何理解生活的真諦。


故事開始時,小巫婆是一個被人們嘲笑和忽視的孩子。她的父母是普通人,不像她那樣有特殊的魔法能力。盡管她非常努力地學習和練習,但她仍然無法達到其他巫婆的水平。她在學校里受盡了欺負,但她并沒有放棄,而是堅持不懈地追求自己的夢想。


在她十歲生日那天,一位神秘的老巫婆向她展示了一個幻境,那里有各種奇妙的生物和魔法。小巫婆被這個幻境深深吸引,她決定成為一名真正的巫婆,掌握更多的魔法力量。為了達到這個目標,她離開了家鄉,踏上了一段充滿挑戰和冒險的旅程。


在她的旅程中,小巫婆遇到了許多困難和挫折。她需要面對惡勢力和邪惡的巫婆,學會控制自己的情緒和力量。她還需要幫助其他人解決問題,并學會相信自己的能力。通過這一系列的經歷,小巫婆逐漸變得堅強和自信。她明白了魔法并不是解決一切問題的唯一方法,更重要的是她要相信自己,并努力追求她心中的真理。


在小巫婆的成長過程中,我們學到了很多重要的生活經驗。不要輕易放棄。盡管在面對困難和挫折時,我們可能會感到無助和絕望,但只要我們堅持下去,相信自己的能力,我們就有機會戰勝一切困難。與別人的合作和幫助非常重要。小巫婆在旅程中結交了許多朋友,他們互相支持和鼓勵。我們應該學會求助于他人,并愿意伸出援手幫助那些需要幫助的人。理解生活的真諦并不是掌握了某種特殊能力或魔法,而是我們在每個經歷和挑戰中的成長和收獲。生活中的每一天都是一次寶貴的學習機會,我們應該珍惜并從中汲取經驗和智慧。


《小巫婆懂生活》是一部感人而啟發人的作品。它提醒我們在面對困難和挫折時保持堅定,相信自己的能力。它還教會我們珍惜生活中的每個時刻,通過與他人的合作和幫助成長和進步。在讀完這本書后,我深深地明白了生活不僅僅是我們能夠看到和感知到的,它還包含著更深層次的意義和價值。它只有在我們切身體驗和學會如何面對困境和挑戰時,才能被真正理解和掌握。這是一本值得深入思考和品味的好書,我相信讀者通過它也將會有所收獲。

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感悟生活讀后感范文

感悟生活讀后感范文一

這些天,我一直在讀一本名叫《感悟生活》的書。這本書里面講了許多關于感悟生活的小故事,其中有一個小故事讓我深受啟發。

有一位果農,在蘋果銷路一年不如一年的時候,擔憂地對他果農的全家人卻開始忙碌起來了,他們拿著剪好的“喜”、“祝你發財”等剪紙,貼到那些個頭大、果形好的蘋果上,只幾天就把蘋果給貼好了。其他的果農說:“蘋果都半熟了,還忙什么?歇著等蘋果熟就行,銷路難找,是大家都難找,你一家忙什么?”這個果農笑笑說:“沒啥,閑著也是閑著,我只是比大家多忙一點點?!碧O果成熟后,果然銷路仍然難找。但當其他果農為自己堆積如山的蘋果銷路憂愁得寢食難安時,這個果農的果園卻涌滿了從全國各地來的`訂貨的水果商,甚至許多水果商為訂到蘋果竟排起了長隊,有些還主動向果農上浮了蘋果的價格……一位水果商說:“不錯,就是因為多了那么一點點,所以多一點點的,和少一點點的,就有了天壤之別了”。

在生活中,何嘗不是如此呢?有許多人原本和我們一樣,只是他們比我們多一點點的勤奮,所以他們成功了,而我們卻依舊普通著;有許多人原本和我們一樣,只是他們比我們多了一點點對人生 ……

感悟生活讀后感范文

昨天欣賞了《感悟人生》,使我不禁陷入了沉思。看來人生都有不同的經歷,都有一份說不清的苦衷。所以只能用笑聲緩解內心的脆弱和茫然。

每個人回首往事的時候,何償不是荒蕪一片。

每逢和老人聊天的時候,他們常說:我還以為我正年輕,不敢算啊。這就說明在他們走來的路上是荒蕪。

雖然在現實生活中,曾體會到破碎之痛。我們還應當樂觀的,微笑地看待它。要知道人生的賽場,贏家極少。

當朋友說:這麼高興,整天哼著小曲。我就告訴他與其消極的過一天,不如快樂的過沒一天。當你唱著,跳著的時候,心被歌聲,舞步所占有,沒有時間去思慮人生的艱難。這是一種精神上的解脫。

所以每一個人應當擁有豁達樂觀的胸懷,才能從痛苦中走出,失去的算什麼,他不過是我們衣服上的一粒塵土。

“好好的愛自己”。只有這樣,才能得到真愛。不但要把笑容掛在臉上,還要把它印在心里。這樣心中的喜樂才會川流不息,才會被快樂占有,為快樂陶醉。

? 慢煮生活讀后感 ?



一 驕陽似火的夏日,我來到了新的學校,進入了全新的課堂。剛進入教室,我就被那一張張朝氣蓬勃的笑臉所吸引。同學們互相交流著暑假的見聞,充滿了對新學期的期待。隨著鈴聲響起,我們進入了課堂生活。



在我的內心深處,我希望課堂不再是枯燥乏味的地方。我希望能夠與同學們進行互動,與老師們一起激發思想火花。而在新學期的課堂里,我找到了這樣一段奇妙的旅程。



首先,我要感謝我的老師們。他們以豐富的知識和無私的付出,給予了我們學生巨大的幫助。他們用激情滿溢的語言,講述著歷史上的風云人物,激發了我們在歷史課上的探索欲望;他們用生動有趣的實驗,讓科學課上的知識又變得鮮活起來;他們耐心地解答我們提出的問題,讓我們在數學課上懂得了邏輯推理的奧秘。在這個有愛的課堂里,老師們像我們的導師一樣,引領著我們走進知識的海洋。



其次,我還要感謝我的同學們。他們是我課堂生活中最好的伙伴。每次課間休息的時候,同學們總會聚在一起,分享彼此的動情故事,傳遞彼此的快樂。在課堂上,同學們互相幫助,提問,爭論。這種積極的互動不僅讓我們的思維得到了鍛煉,也為我們帶來了友誼的升華。在這個團結友愛的集體中,我感受到了溫暖和力量。



最后,我要感謝課堂。每一堂課,都給予我不同的思考和體驗。有時,它像一杯濃濃的咖啡,讓我的思緒變得清晰;有時,它像一面明亮的鏡子,讓我看清自己的不足;有時,它又像一支激昂的樂曲,讓我感受到知識的魅力和力量。課堂是我們知識的搖籃,是我們成長的土壤。課堂生活給了我無盡的動力和勇氣,讓我胸懷大志,勇往直前。



在我的課堂生活中,我不再是一個孤島,不再是沉默的聽眾,而是一個被激發思維的學習者,一個積極參與的互動者。每一次的思考,每一次的爭論都讓我受益匪淺。課堂生活給了我無限的可能性,讓我變得更加自信和勇敢。



通過課堂生活,我明白了知識的重要性。它不僅讓我智商得到了提升,更讓我懂得了做人的道理。在課堂上,我學到了努力不放棄的精神,學到了互幫互助的友誼,學到了對待困難時堅韌不拔的毅力。這些不僅對我的學術生涯有著重要的意義,也對我的人生有著深遠的影響。



在我的課堂生活中,我感受到了自信、進取和團結的力量。我學會了自主學習,學會了與人溝通,學會了團隊合作。這些技能將伴隨著我一生,讓我更好地適應社會和未來的挑戰。



總而言之,課堂生活是我人生中最美好的經歷之一。它豐富了我的知識,培養了我的才華,讓我成長為一個更加全面發展的人。我將永遠懷念這段美好的課堂時光,感激其中的每一個人和每一個瞬間。課堂生活是我人生的一部分,我會將其中的收獲帶到更廣闊的舞臺上,去追求更美好的未來。

? 慢煮生活讀后感 ?

地球是我們的家。我們應該保護它,而不是污染它。要做到低碳生活,其實很簡單。

記得去年夏天,天氣非常熱,我和我的家人“躲”在家里看電視。爸爸離開沙發,走到空調下,找了找空調遙控器,便“啪啪”地按了幾下。然后我走到沙發上坐下。我好奇地問父親:

“爸爸,你剛才干什么的呀?”爸爸說:“沒干什么!

”我不信,便穿上鞋,走到空調下,拿起空調遙控器,看了一眼,呀,原來爸爸把空調調到了24攝氏度,我對媽媽說:“媽媽,你快跟爸爸說叫他把空調關掉吧,如果我們把空調關掉,把電風扇打開,那能減少多少排碳量啊!” 又為大自然節省了能源。

我記得有一次,我和媽媽打算買紙盤。因為第二天我們不得不用它們,所以我們晚上去了超市。出門時,媽媽對我說:“一會兒到超市車停哪兒呢?

”我連忙對媽媽說:“不行不行!如果你開車,沒有地方停,最重要的是你會排放多少碳!

”媽媽聽了我的話,陪我走到了超市。

低碳生活只是一種態度,而不是能力,我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們去行動,就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標準。淘米水可以用來洗臉和洗手,茶渣可以用來干制茶枕,傳統的鐘表可以用來代替電子鬧鐘,而電插頭可以隨意拔掉這些看似不經意的動作都是為了減少地球的碳排放。市環保局的專家說,“低碳生活”實際上就是節水、省電、省氣和**四大要素,具體到市民生活中來說,都是些舉手之勞的小事。

低碳生活,其實不僅關系到環保、節約資源等重大問題。即使在個人生活層面,它也有很多好處——節省生活開支,身心健康。比如,選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式;又比如,少用一度電、少用一張紙、節約一滴水;再比如,使用環保購物袋、認養一棵綠化樹……“健康環保的步行和自行車交通”就是我們常說的“綠色出行”,即采用對環境影響最小的出行方式,具有節約能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的特點。

乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具,合作乘車,環保駕車、文明駕車,或者步行、騎自行車……努力降低自己出行中的能耗和污染,這就是“綠色出行”。

低碳生活,從小做起,從細節做起,最重要的是堅持。

? 慢煮生活讀后感 ?

“人人學低碳,人人做低碳”。近來,“低碳”成了人們掛在嘴邊的詞語,越來越流行。

我覺得,低碳的生活方式,就是在生活的細節上注重節能減耗。前幾個星期,全世界還開展了“讓地球熄燈一小時”的行動,為“低碳”生活邁出了很大的步伐。比如說一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲物盒,可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈;喝過的茶葉渣,曬干做一個茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠¨¨¨還有我們出門可以盡量減少乘坐私家車,如果去8公里以外的地方,乘坐公共交通可比乘私家汽車減少1700克的二氧化碳排放量。開車出門購物的人,要有計劃購物,盡可能一次購足。開車族應避免冷車啟動、減少怠速時間、盡量避免突然加速、選擇合適擋位、避免低擋跑高速、定期更換機油、高速駕駛時不要開窗、輪胎氣壓要適當。也可讓駕駛變得更為“綠色”。大家還可以購買低價格、低油耗、低污染,同時安全系數不斷提高的小排量車。多步行或騎自行車,即有益身體健康,而且有利于構建低碳社會。多用電能,少用煤炭,無論是利用水力發電,太陽能發電,還是利用風力發電,都會更省能源,更環保。我們家也開始“低碳”了:洗臉水用來沖馬桶、拖地;把淘米水存起來澆花¨¨¨以前我經常浪費水,洗一次澡就要洗一個小時,一個小時里水一直不停的流著,當我洗完澡的時候才慢吞吞的把它關掉,絲毫沒有想節約的樣子,夏天的時候,天氣很熱,我總會把空調開到最冷,好讓自己涼快涼快,一開就從中午開到晚上,除非真的冷到不能再冷才會把它關掉,這會排出多少驚人的二氧化碳量?。∥颐刻於紩蟹浅7浅6嗟睦?,每天垃圾桶都塞得滿滿的,可是我也沒有想到,這也會排出二氧化碳來。當然,這并不是我們每個家庭都可以做到的,不過,只要有低碳的想法,不管方法是否可行,都是應該贊美和表揚的!

“綠色環?!币彩且粋€使用率很高的詞。

這不,少年宮開展了“綠色環保”繪畫比賽;學校組織了“綠色低碳”攝影、繪畫比賽¨¨¨現在大街上,有車一族乘公交車上、下班的多了;騎自行車逛街的人也多了;在家里養些花花草草流行了;在城市里種些花草普遍了;去年,我國開始大面積得使用布環保袋,結束了塑料袋的時代。現代生活中,一次性用品使用方便,但是不容忽視的問題出現了:一次性用品浪費資源,又對環境造成了污染。在我們的日常生活中,喝水的杯子是必不可少的??墒呛人谋討撛鯓舆x擇呢?有的市民為了貪圖方便,幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說既方便,又便宜??烧且驗橐淮涡约埍漠a生,使到我們周圍的環境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯,就隨地亂扔,造成了嚴重的白色污染。用一次性紙杯不困難,困難的是怎樣才可以用好一次性紙杯。

低碳環保,讓生活更美好。我們低碳,我們環保,就會讓生活更多姿多彩!

? 慢煮生活讀后感 ?

我覺得關于“課堂生活”的讀后感,個人經驗是最具體的。在我讀這篇文章的過程中,我的思維不斷地被引導著,回想起了我自己的學生時代。這篇文章讓我深切地感受到了課堂生活中的意義和人生價值,以及對于班級集體和個人成長的作用。



我最想強調的就是課堂生活的社交網絡和優勢。作者提到,課堂教學是一個需要團隊合作和交流的過程,一個“成功的教育者要深入了解和理解學生的需要,以及他們之間交往所需的各種技能,例如溝通、自我反思和解決問題能力”(Savage, 2013, p. 3)。這些技能類似于社交網絡技能,可以在課堂上通過良好的師生互動得到加強和體現。作為一個學生,即使你不喜歡所有同學,你仍然需要與他們相處,交流并學習合作,這些會在未來工作和社交中很有用。同時,課堂還可以提供公共場所,讓學生有機會分享自己的觀點和經驗,這樣不同背景和專業的同學可以各自收獲從而互補發揮,合作共贏。



文章還讓我更好地理解了學生和老師的責任和角色。學生應當在課堂上表現出積極參與和學習態度,即使在一些讓他們不感興趣的課程中也要保持好奇心,挑戰自己。同時,班級也是一個社區,學生也有追求卓越和發揚特長的地方。老師方面,他們需要設法提供適合每個人的教學資源和教學環境,激發學生的學習興趣和探究欲。除此之外,老師還要關心和鼓勵學生的全面成長,即使是在班級之外。



最后,這篇文章讓我意識到,課堂生活可以讓學生體驗到成功和失敗的感覺。在課堂上,學生必須經歷考試、交作業、互動討論、演講等過程,這些都會讓他們獲得反饋和不斷改善。即使所學的科目沒有直接應用于他們的職業,他們也可以從這個過程中學到許多有用的技能和知識,因為課堂有不同層次的目標和結果。在這個過程中,學生可能會遇到挫折,但它們會為他們提供成長的機會,希望他們不要因一時失敗而放棄。



總之,這篇文章為我們提供了一個深度和細節的思路,我們需要支持老師和學生一起打造一個優秀的課堂生活,讓他們受益一生。課堂生活是我們每個人都經歷過的,我們應該感謝它給我們帶來的成長和機會,即使在學術生活之外。

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