圍城讀后感2000字（實用19篇）_圍城讀后感2000字
發表時間：2023-07-27圍城讀后感2000字（實用19篇）。
圍城讀后感2000字 · 第1篇
時至今日，多數人已習慣于把“圍城”單純地解讀為婚姻。實際上，《圍城》這部作品是一幅上世紀三四十年代知識分子視角下的社會畫卷，書中對人情世故的洞悉，眾生百態的描摹，對人的本性和出路的探討，都體現著作者絕倫的智慧和濃厚的幽默感。事業、婚姻、家庭都是此書探討的要素，若僅僅把《圍城》理解為一部婚姻指南，未免有“管中窺豹”之嫌。
《圍城》的內容包羅社會諸般、各色人等，每次重讀時，總能從中獲得新的體會。然而，本文能做到的也不過是“見其一斑”，撇開“圍城”的經典理論，試圖從另外角度來品讀這部著作?！秶恰返墓适掳l生于抗戰時期，成書于1946年。然而其中反映的種種社會現象，刻畫的一個個鮮活的小人物，雖時隔數十年，在當下依然有著強烈的現實意義，甚至與不少熱點暗相契合。
現下網絡流行各種“鄙視鏈”，譬如看英劇的鄙視看美劇的，看美劇的鄙視看韓劇的，看韓劇的鄙視看國產抗日劇的，諸如此類。其實這一提法的發源時間，也許比很多網友想象的更早—《圍城》中的詩人曹元朗瞧不起方鴻漸，便依循了這樣一條鄙視鏈：“在大學里，理科學生瞧不起文科學生，外國語文系學生瞧不起中國文學系學生，中國文學系學生瞧不起哲學系學生，哲學系學生瞧不起社會學系學生，社會學系學生瞧不起教育系學生，教育系學生沒有誰可以給他們瞧不起了，只能瞧不起本系的先生?！边@條存在于大學里的鄙視鏈，到了二十一世紀大概仍然適用?；蛟S是尋求優越感，又或許是“怒刷存在感”，總之某些思想并不一定隨著時代的變遷而進步，而是深深固化在整個族群的血液當中，一直傳承下來。
圍城讀后感2000字 · 第2篇
花了不少時日細細看完這本名作。翻完合上書時覺得結局像是還沒完全揭露出來似的，意猶未盡。
通篇讀下來，對文中時不時的幽默比喻和諷刺影響深刻。比如"那時蘇小姐把自己的愛情看得太名貴了，不肯隨便施與?，F在呢，宛如做了好衣服，舍不得穿，鎖在箱里，過一兩年忽然發現這衣服的樣子和花色都不時髦了，有些自悵自悔。"描寫出蘇文紈的復雜內心和在感情路上的諸多糾結。再如"曹元朗穿了黑呢禮服，忙得滿頭是汗…我只怕他整個胖身體全化在汗里，象洋蠟燭化成一灘油。蘇小姐也緊張難看…新郎新娘臉哭不出笑不出的表情，全不像在干喜事，倒像——不，不像上斷頭臺，是了，是了，像公共場所'謹防扒手'牌子下面那些積犯相懲的表情。"結婚時尷尬的窘態丑態經過這番描寫令人忍俊。還有"這一張文憑，仿佛有亞當、夏娃下身那片樹葉的功用，可以遮羞包丑；小小一方紙能把一個人的空疏、寡陋、愚笨都遮蓋起來。"諷刺了文憑底下人的真正品性。
這部小說中的人物形象，也顛覆了我看過以往小說中的普遍印象。一般小說中總有些人是比較完美的幾乎沒什么缺點的，而《圍城》中，出現的每個主要角色都有明顯的人性弱點。例如：看似頗有學識但品行放蕩為人自私小氣的李梅亭；學歷頗高修養似乎不錯的大家閨秀蘇文紈，最后也沒擺脫婚后顯露出的庸俗；外形木訥老實但內心陰險、唯利是圖的假洋博士韓學愈；道貌岸然老奸巨滑的三閭大學校長高松年，讀后感《圍城讀后感，希望原創，千字?！?。就是最大的主角方鴻漸也難逃被貶低的"噩運"，他就像趙辛楣所說的，他并不讓人討厭，只是全無用處。他抱有著那個時代所謂的知識青年所具有的正義感，盡管這正直常在諸多生活瑣事所迫下屈服。也正因為這說多不多說少不少的正直，他在現實生活中處處碰壁，處處受到冷遇，無論是三閭大學，還是報館，他混得甚至還沒有他的夫人好。
顯然，每個人都處在各種圍城中，事業的圍城，愛情的圍城，生活的圍城，人生的圍城。無不是一開始滿懷期待和信念，而真正身處其中時驚覺其中的苦悶，發現逃離亦不是件容易的事。也許是"希望越大，失望越大"，我們總是對現狀不滿足，總是抱怨著自己先前所做的決定。
不過，我想知道的是，我們是否應該進入或逃離某個圍城呢？
我想，逃避不是最好的解決方法。有些圍城，我們迫不得已待在里面，比如職業的圍城。我們不可能放棄養家糊口的工作，跳槽也不能隨便決定，事實是"不能改變周遭的環境"，但我們可以"改變自己以適應環境"。在三閭大學的勾心斗角中，學乖做個老實本分的人，不在同事那兒落有把柄，對于看不慣的事情，既然無力揭穿人的偽善，那么只有要求自身不染上這種品性。而愛情的圍城，盲目進去后在里面飽受煎熬，對于另一方是應該遷就，但是也有一個度。"忍耐是有極限的"，一味堅持下去也不可取。適時退出，有時不妨是個對雙方都有利的選擇。
圍城讀后感2000字 · 第3篇
方鴻漸在學習上是個無用之人。在國內上大學的時候，他學不了當時年輕人選擇最多的土木工程，而是選擇了社會學系。社會學系他也學不了，又轉入了哲學系。哲學系他也學不了，最后轉入文學系畢業。
很難想象，一個大學生上個大學轉了三個系，才得以畢業，該有多滑稽！土木工程，技術性比較高，學起來難度大，學不了的話還有情可原。社會系和哲學系也很難嗎？是啊，對于不學無術的人來說，那一定是很難的。
方鴻漸是一個學習國文的人，他也要出洋歐洲進行“深造”。在歐洲的四年中，他先后在英國倫敦、法國巴黎、德國柏林，倒換了三所大學。他隨便聽幾門課程，很有興趣，但是心得全無，恐怕就是聽課聽個熱鬧，全然進不了心。到畢業的時候，沒辦法給父親和供自己出國“深造”的丈人交待，只好通過郵寄從美國紐約花費30美金，辦了一個假哲學文憑。
在求學的道路上，方鴻漸陷入了圍城。上了大學、出了國求學，卻完不成學業，無法順利畢業，只有辦個假畢業證去糊弄家人。
方鴻漸智商有問題嗎？他的國學中學會考考過第二名，可見智商不存在問題。為什么學無所成？原因只有一個：懶惰，學習不努力。別說學習努不努力，哪怕拿出一半或者更少的精力去學習，還能混不到畢業證嗎？方鴻漸大概在學校是一點兒都不學吧。
動物沒有學習意識，個別動物至多有模仿意識。方鴻漸有學習意識，卻不學習。
圍城讀后感2000字 · 第4篇
初讀《圍城》最大的感受就是它的用語，是以往我讀過的書不曾見過的詞藻。用我女朋友的話說，就是有時代的烙印吧。
我不記得是誰說過：“你一定要讀圍城，而且要在你覺得差不多的時候讀，如果在太年輕的時候懵懂的讀了，你以為你看過了，實際上是永遠的錯過了，會很可惜”。
里面對人物的內心的洞察，是令人窒息的。很難說是老成還是年輕。實在太過犀利。
那種謙和不偏不倚的寫作態度，會讓我覺得這不像是一本小說。更像是一本人性啟示錄。
我現在只看了一半，我也不愿意透露更多的情節，因為這會讓看這篇文章的人以為，這本書就是這樣而已的錯覺。
我會在看完的時候再接著寫這篇文章。
圍城讀后感2000字 · 第5篇
錢老的《圍城》是人生真實的生活狀態，書中的人物代表了我們大多數人，書中并沒有可歌可泣的愛情，沒有偉大的理想，但這就是我們的生活，這就是我們的人生，沒那么好，也沒那么糟。
接下來淺顯的總結一下對這本書理解，錢老的文筆功底深厚，書中有很多諷刺的內容，有很多真實的東西，寓意深刻令人回味。書中的主角方鴻漸可以說一生碌碌無為，但卻嘗遍人生百態。一開始與鮑小姐的相遇，邂逅，后來與蘇文紈的感情糾葛，還有個不打不相識的摯友趙辛楣，更是有個一見鐘情，愛而不得的唐曉芙，最后被千方百計讓其步入婚姻生活（圍城）的孫柔嘉，以及一直被迫更換工作的經歷這些都匯聚成了平凡、真實、不甘、卻又無可奈何的人生。究竟是好是壞每個人有不同的感受，也許我們要做的更多的是，做好自己、活在當下，既來之則安之，過好自己的生活。
最后再說一下我對婚姻的看法，其實婚姻里相互有所需求，才能構成最牢固的婚姻?；橐鍪莾蓚€人的事，需要相互理解、尊重，需要共同成長。要相信家和萬事興，夫妻同心，相親相愛才能有精力去做別的事情。所以不管男人女人結婚后一定要把對方放到第一位，子女第二、父母第三，只有夫妻關系好了孩子才會開心，父母才會安心。生活不易，且行且珍惜，閱世長松下，讀書秋樹根。雖解書中事，猶難世上真。
圍城讀后感2000字 · 第6篇
斷斷續續讀了有段時間了，終于看完了。在方鴻漸身上總能看到自己的影子。從頭到尾都感覺方鴻漸是一個沒長大的孩子。即使已經結了婚。但是內心又是善良的。蘇文執對他挺好，不知道珍惜，但是不愛就直接告訴別人，以至于最后失去唐曉芙這個唯一的真愛。因為孩子氣，連最后解釋的機會都沒有。讀了大學，學歷都沒混到。工作要靠別人找，辛楣就像是他一生的依靠，辛楣去三閻大學他跟著去。辛楣走了，他也失去了靠山，不愿所謂的人情交際，最終也被解聘。然后辛楣推薦報社工作他就又去了，結婚也是聽了辛楣的。感覺就像一個孩子，沒有自己的主見，和獨立生活的能力。一直靠著別人。唯一成功的可能就是認識了辛楣這個朋友。孫姑娘代表普通的女性。樣貌一般，家庭一般鴻漸對他談不上討厭也不是特別喜歡，最后還是在了一起。短暫的愛情總是美好。談戀愛是兩個人的事，結婚是兩家人的事?？赡苠e就錯在他們結婚了一直在上海生活吧。兩個人最后一點愛情都被對方的親人磨滅完了。吵架都互不相讓說一些沒有底線的狠話，最終鴻漸心智依然是個孩子。最做事想一出是一出，說辭職就辭職。處世也不圓滑?？赡苓@就是大部分人吧
圍城讀后感2000字 · 第7篇
《圍城》是一本影響極大的作品。文中“被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城里的人想逃出來。”一言也被人們熟知。整本書中貫穿了作者對整個社會及人生的思考。我在這本書里也受到了很多的啟發，同時摘抄了很多勵志的句子，也想通過這篇讀后感把它們分享出來。也許會有一樣讀過這本書的人有相同的感受吧，也希望大家共勉。
“天下只有兩種人。比如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留到最后吃。照例第一種人應該樂觀，因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最好的；第二種人應該悲觀，因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最壞的。不過事實卻適得其反，緣故是第二種人還有希望，第一種人只有回憶?！?/p>
也許有人會說：如果葡萄是酸的，一顆就夠了。對剩下的沒了希望，對吃過的只有悔意。也有人會覺得：當你吃完不好的，好的也變壞了，那么你只會一直吃壞的了。然而我想我更贊同錢老先生的說法，我會是第二種人，即使有一時的悲觀，但仍舊有希望。就像生活一樣，失敗了無數次又怎樣，仍舊堅定希望，最后一定會成功的。
我也會用“沒有夢，沒有感覺，人生最原始的睡，同時也是死的樣品”鼓勵自己，讓自己清醒，活著就該努力、奮斗，為了塑造一個更好的自己而努力，為了更好的生活而奮斗，不想讓自己如同一個行尸走肉，希望自己有活力，有夢想，為了自己的將來努力邁出每一步。
好的句子真的很多，從“機會要自己找，快樂要自己尋”中，知道追求自己的快樂，不要在意他人眼光，在“忠厚老實的人惡毒，像飯里的沙礫或出骨的魚片里未凈的魚刺，會給人一種不期待的傷痛”中，懂得做一個忠厚老實的人，不可以耍小手段使壞心眼才能交到真正的朋友，得到真正的快樂。
同時文章也給了我很大的沖擊力“婚姻就像一座圍城，城外的人拼命想沖進來，城內的人拼命想沖出去”也許生活就像圍城吧，一個接一個的怪圈，剛逃出去就又跌入另一個。在我看來，幸福的婚姻，就是互相忍讓，互相包容，互相體諒，最后才能幸福的走下去，當然每個人有每個人的理解。
圍城讀后感2000字 · 第8篇
文學是語言的藝術，是一部作品的風格，最鮮明、最突出的表現就是語言。作為學者**的代表，《圍城》以比喻、幽默和諷刺的筆調滲透全書 ,這也使得全書充滿了趣味性和知識性。錢鐘書的文筆非常好，他行文幽默，有時雖是苦中作樂，但卻令人忍俊不禁，所以有人說，《圍城》是一部笑面喜劇。
他對圍城內外的人和事進行了犀利的諷刺，《圍城》里七百余處的精妙比喻，著實令人嘆為觀止。
錢鐘書認為比喻是“文學語言的特點”。他的隱喻常常把兩個看似不相關的圖像連接在一起，產生奇妙的效果。比如“有人叫鮑小姐‘熟食鋪子’,因為只有熟食店會把那許多顏色暖熱的肉公開陳列；又有人叫她‘真理’因為據說‘真理是赤裸裸的。
’鮑小姐并未一絲不掛，所以他們修正為‘局部的的真理’。”鮑小姐因為只穿著短褲和抹胸，叫那些中國學生看來近乎赤身**，所以作者抓住“赤裸”這一特點，把她比成“熟食鋪子”和“真理”。用抽象的觀念（真理）來比具體的人。
叫人拍案叫絕，嘆為觀止。幽默的笑料背后隱藏著深刻的諷刺意味！又如“他（張先生）并無中文難達的新意，需要借英文來講；所以他說話里嵌的英文字，還比不得嘴里嵌的金牙，因為金牙不僅妝點，尚可使用，只好比牙縫里嵌的肉屑，表示飯菜吃得好，此外全無用處。
”這是描寫洋奴丑臉的絕筆，何等幽默，又是何等的諷刺。他抨擊的對象很丑惡，譏刺的人物很可笑，錢鐘書將他看穿看透了的憤怒、蔑視深藏在比喻之中，漫畫式地繪出為官者“洋奴”紳士的丑態，將“無價值的東西撕破了給人看。”比喻中夾雜著諷刺，諷刺中又帶著幽默。
比喻不僅新穎獨特而且還睿智，意味深長。
《圍城》一書塑造了形形色色的人物形象,有知識分子,有名嬡淑女,亦有商賈政客。作者對這些人,有的濃墨重刻,有的輕描淡寫,但無論采取何種手法,都生動繪出了他們各異的特征:或卑微、或鄙俗,或勾心斗角,或虛與委蛇。
下面簡單分析一下方鴻漸的人物形象。方鴻漸是一個讓人感覺更親切、更受女人愛戴的人。用好友趙辛楣的話講就是“你不討厭，可是全無用處”。
趙辛楣漫不經心的回答，甚至是一句諺語，概括了方鴻漸的悲劇性格和人生走向。他沒有能力把握自己的人生，從一出場到全文結束，他都在受別人和命運的擺布，幾乎沒有一件事順了自己的意愿。其實這是他的性格造成的。
方鴻漸至多只能算個文人――自古文人多磨難，百無一用是書生。他自視頗高，品位不凡，憤世嫉俗，實際卻做不成什么具體的工作，“心比天高，身為下賤”。其實，這是許多小知識分子的共同命運。在過去，現在是一樣的。
通過讀《圍城》，是可以了解40年代中國的一些情況，比如說當時社會一些人的生存狀況，教育界的情況，知識分子的狀態等等。也就是說，它描述了現代中國的一些生活場景。《圍城》它有揭露性的一面，就是寫40年代中國社會生活特別是對社會上那種陋習，精神上的落后，有些描寫呢，是非常真實的。
在**中，作者除了主要的描寫和討論對象外，還經常諷刺其他社會現象或人和事。如書中即借方鴻漸之口說道：“從前***策是不許人民受教育，現代***策是只許人民受某一種教育。
不受教育的人，因為不識字，上人的當，受教育的人因為識了字，上印刷品的當……”寥寥幾筆，即對當時國民黨統治時期的教育作了嘲諷，此書也因此在一段時間內被國民黨當局禁止發行。又如方鴻漸同趙辛楣斗口，之‘保持實力，作戰略上的撤退?！薄氨３謱嵙?，作戰略上的撤退”這句話本來是國民黨報紙為自己在日寇進攻面前狼狽逃竄所掛的遮羞布，這里通過人物的口點出，就為讀者撩開了這塊遮羞布。
在這本書中，作者批評了新知識分子。他寫知識分子的困境、弱點，也揭示了一些人崇洋媚外的丑惡嘴臉。錢鐘書在《圍城》的序言里說：
“在這本書里，我想寫現代中國某一部分社會、某一類人物。當我寫這些人時，我不會忘記他們是人類，只是人類，具有人類兩足動物的基本性質。當然，這些人物都是虛構的，但有考證習慣的人肯定不愿意錯過索隱的《楊會》，放棄結社的權利。
”作者著意表現的是現代中國上層知識分子的眾生相?！秶恰芬韵矂⌒缘闹S刺筆調，刻畫了抗戰環境下中國一部分知識分子的彷徨和空虛。
錢鐘書借褚慎明之口引用英國古話：“結婚仿佛金漆的鳥籠，籠子外面的鳥想住進去，籠內的鳥想飛出來；所以結而離，離而結，沒有了局?！边@和蘇文紈所用的法國成語：
“被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城里的人想逃出來?！币馑枷嗤?。它點出了我們日常生活常見的“圍城心境”：
對于苦苦追尋但又得不到東西，人們充滿好奇與希冀，一旦有朝一日得償所愿，又感覺不過爾爾。實際上這是一個具有普遍性的人類生存困境的問題：“當境厭境，離境羨境。
” **確實寫出了作為人都有弱點，說來也就有一種苦澀感，就是活著干什么呢？是不是就是做無用功啊，就是進城出城啊，人是不是就是受這個本能的支配，老是要做些什么事？這樣一來我們就陷入了一個困境。
但對此，我有了一個新的認識：我們在追求的同時，應該學會珍惜，珍惜現在的，享受現在的。
通信信號學院
鐵道信號1101班楊傳鑫
圍城讀后感2000字 · 第9篇
人生幾何，去日苦多?！}記
越長大發現越是沒有時間也沒有精力讀書了，整天疲于各種碎片的知識，但是內心卻愈加空虛，見識也愈加淺薄。趁著考研結束，聽聞同學感嘆研究生也像一座“圍城”，許多人想進去，進去的人又想出來。因此我趁機就將這本圍城好好閱讀，體會其中的滋味。
故事是從方鴻漸留洋回來開始講起，文中描述到他在外留學卻沒有得到博士學位，最終買了一個假的“克萊登大學”博士學位。這讓我不由感嘆“太陽底下沒有新鮮事”，當今社會依然還是有許多方博士這樣“海歸”。
接著就是回國輪船上發生的事，方鴻漸與鮑小姐，在旁人看來確實不堪，但方鴻漸心中卻想著了魔一樣，全然不顧他人想法。這讓我感覺很是熟悉，每個男生在這個時間或多或少都是這樣，禁不起一點點挑逗之感。還有一個讓我感到很熟悉的就是蘇小姐，真正的博士，大家閨秀，一方面討厭方鴻漸這種禁不起誘惑的行為，一方面又希望方鴻漸能“看上”自己。就如同現在大學之中常見的情形，才貌兩全的女生大都單身，相貌平平的卻都有男朋友。從方鴻漸的角度其實很完美的寫出了同齡男生的心理，想著蘇小姐如此優秀，自己怕是配不上。
可是故事偏偏又是如此做巧，當蘇小姐喜歡上方鴻漸時，方鴻漸卻對蘇小姐的表妹唐小姐“一見鐘情”。(我堅信所有的一見鐘情都是見色起意)這就好像許多好的女生開始追求一個男生，而這個男生卻難以相信。因為從一開始男生就認為兩人這間就絕無可能，因此也就不曾想過女生的追求。
再來談談方鴻漸追求唐小姐，各種情意綿綿的書信，讓我等這些現代的“悶騷男”情面難堪，感覺全然沒有這種表達“愛意”的勇氣。再看看唐小姐，用現代化來講就是“渣女”，而這種人卻又最能挑撥起身邊男生的躁動。(愿世間所有渣女都能遇上渣男，哈哈哈~~~)
可憐這蘇小姐才慘，一味的單相思最后才發現是自作多情。最后蘇小姐嫁給了一個大腹便便的人，這不禁讓人感嘆!(好白菜都讓豬拱了)如果蘇小姐是為了報復，或是心生絕望，那也太可惜了。最后方鴻漸也如現今的渣女的劇本，被拋棄，然后陷入失戀的悲傷，最后逃離傷心地。
接著就是在“情敵”趙辛楣的幫助去三閭大學應教，一路上也是頗為破折，期間各種文人相輕與拉幫結派之事很是詳盡，但缺少這方面經驗，感觸到不是很深。不過不得不提一位“傻白甜”孫小姐，孫父同趙辛楣是舊識，委托趙辛楣照看。路上趙辛楣不斷撮合方鴻漸與孫小姐，但方鴻漸意向不大。
在三閭大學，方鴻漸同趙辛楣同住，雖有一些不如意，但是大體還是過得去。其中李梅亭為了文學系可謂是不顧臉面，大鬧特鬧。之后得到一個“小官職”，更是大搖大擺，全然不是讀書人的樣子。最怕這種嘴上仁義道德，內里卻唯利是圖，大展官威，作威作福之人。感覺這本書像是一面鏡子，一方面可以看見別人的丑陋，一方面也是看到自己的丑陋。然后就是高校長，表面學富五車，卻總喜歡好為人師，各方面都想插一腳。然后是汪處厚，書中認為他是比較幸運的，發妻在“該死的時候死了”，表面熱情，內地里也是冷漠無情。
汪處厚夫婦想為趙辛楣和方鴻漸尋良人，拉紅線，此處不得不說汪氏夫婦也是好心。但是喜劇的是趙辛楣覺得汪夫人與蘇小姐神似，不禁生出愛慕之意。而汪夫人也是一個狠角色，人際交往方面頗有實力，但是估計內心也是空虛。在與趙辛楣夜晚散步被發現之后，趙辛楣連夜遠走，不禁讓人唏噓。
但此書最心機的還在此，孫小姐故意泄露出有人追求的事，將方鴻漸刺激，最后將方鴻漸收入囊中。接著應被人檢舉，方鴻漸同孫小姐也是遠走。就像歌里的唱的，愛情剛開始總是晴空萬里，但是接著就是疾風驟雨。此處也有感，人生也許很難遇上“對”的人，大部分人都是剛好能過下去罷了。
隨后在香港遇上趙辛楣和蘇小姐，蘇小姐沒有當初的靈秀，變成了一個精于算計的人，趙辛楣最后還是找到了合適的人。到了上海，方鴻漸和孫柔嘉分別見了父母，開始還能忍耐，不過逐漸難以接受，最終爆發。其實從中我感覺兩個人還是彼此有愛意的，但是當旁人的各種指點之后，就逐漸離心，漸行漸遠。書中最后，方鴻漸打算回家道歉，孫柔嘉也打算和丈夫好好溝通，但是聽見了孫柔嘉的姑母的議論，最后還是選擇離開。一份好好經營的愛情，不僅僅是相互包容，還有理解，還有信任，不管旁人風言風語，相信彼此，唯有如此方能幸福，方能長久。
讀完圍城其實我并未感受到圍城之意，反倒是對人生愛情與人際方面頗有感觸，也許現在的閱歷還是夠，但是還是佩服錢鐘書先生的筆力，將故事描繪的如此繪聲繪色，此書值得一讀!
圍城讀后感2000字 · 第10篇
讀圍城有感
“圍在城中的人想突出去，城外的人想沖進去，婚姻也罷，職業也罷，人生大抵如此?！笔沁@本書闡釋的主旨，而我想說既然人碌碌一生也無法逃出圍城的束縛與羈絆，何不讓心靈跳出這層層重圍，于嘈雜塵世之中追尋真我。
圍城是錢鐘書老先生歷時兩年嘔心瀝血之作，也是他唯一一本長篇**，寫的是人間百態，人情炎涼，堪稱一部現代版的《儒林外史》。初讀這本書，讀出的是社會的險惡，人與人之間的勾心斗角，人性的劣根，種種矛盾與沖突最終構成了方鴻漸的悲劇人生。**主人公的性格可以看出他正直而迂腐，不諳世事而玩世不恭，莽撞而怯懦，心高氣傲卻沒有真材實料。
方鴻漸出生在中產階級家庭，又是游學歸來的“博士”，雖然在戰時家道中落，但仰仗岳父家的資本仍然可以過上好的生活，是他一次又一次錯誤的選擇讓他離原來的軌道漸行漸遠。
從國外回來，方鴻漸一頭扎進社會的圍城，卻發現自己已與這個大環境格格不入，幾次碰壁之后，又在愛情、事業和婚姻的圍城中跌宕起伏?；貒泥]輪上，點金銀行，三閭大學，出而入、入而出的兩番上海，方鴻漸居無定所、碌碌無為。是什么造成了他在事業上的悲劇，其中重要的原因在于他的清高和迂腐，不肯屈就，沒有真學實才，不懂把握人脈，得罪岳父母，只知道逃避，狂妄而可笑。
這在我們現代社會生存中也有值得借鑒的地方，“一屋不掃何以掃天下”不要心高氣傲，一開始要從小做起，厚積而薄發，積累經驗，沉淀自己，不可魯莽沖動，人際關系非常重要，是騰飛的基石。關于愛情，同船的鮑小姐，一往情深的蘇文紈，刻骨銘心的唐曉芙，還有未能相濡以沫的孫柔嘉，可以看出方鴻漸的多情，不懂珍惜，沖動，不負責任，懦弱。名義岳父家，父母家，自己的小家……種種是非窩，把來自不同背景的人的糾葛，市儈，紛爭，情勢之下的可憐痛苦融合在一起，記錄了當時社會不同階級身份的人的意識形態。
合上書，故事停留在方鴻漸和孫柔嘉吵架的片段上，讓人意猶未盡，他離開了婚姻的城，再入內地尋找心中的圣城，而圍城還沒有結束。社會上不知還有多少像他那樣的人，接觸著最新潮的知識，內心卻拒絕接受新文化的洗禮，不把握機會，猶豫躊躇浪費時間金錢，卻只知道抱怨生活，抱怨社會，對周圍無辜的人撒氣，雖然也已經到了而立之年，為人處世還像個孩子。
再看看我們的生活，不也和他一樣陷入了一座又一座的圍城中，在學業的城里痛苦掙扎，想早些逃離這片苦海，跳進事業的城里，為了一份自由。而那些在社會上打拼的人，又很羨慕我們這座學業的城堡，這里無憂無慮，不用苦惱為生活發愁，這里單純圣潔，沒有世俗繁雜的干擾?；橐龅膰牵彝サ膰沁€有無數城堡等著我們。
《圍城》交給我的是不去浮躁，別去羨慕別人的生活，活在當下，做好自己，在不同的城里接受磨礪，錘煉自己，而不是隨波逐流，碌碌無為，聽自己的聲音。
圍城，人生，我們就在這一個個城嶼中出而入，人而出，周而復始，永無止境。
圍城讀后感2000字 · 第11篇
這兩天剛看完《圍城》這本書，故事的更概是這樣的，主人公方鴻漸在回國的船上與同船的鮑小姐有些青睞，初嘗了愛情的滋味，但卻有另一位大家閨秀蘇文執小姐對他有了好感。回國后，他通過蘇認識了她的表妹唐曉芙，不想方卻對這位唐小姐產生了好感，但由于某種原因，兩人的感情也并沒能長久。
后來經過好友趙辛楣引薦，同去三閭大學任教，同行時又認識了孫柔嘉小姐，倆人也不過是普通朋友，可最終走到了一起，不過他倆的感情實在糟糕透頂。書的作者錢鐘書先生說這本書“錙銖積累”而寫成的，沒有明確的故事線索。語言平淡無奇，所寫之事也只是人間的是是非非。不過書中卻始終貫徹了這樣一句話，那就是“婚姻感情猶如圍城，城外的人想進去，城中的人想出來”，這也許是作者的得意之處吧。
圍城讀后感2000字 · 第12篇
我對這本書早已久仰大名，特別是據說出自其中的那句經典婚姻就像一座圍城?？赡芫褪且驗檫@句話的原因，我一直以為這本書就是說講婚姻生活里面的風花雪月和柴米油鹽的?？催^之后，才發現說它是講婚姻的，只能算是說對了三分之一。因為除了最后三分之一左右關于男主人公結婚以后的生活之外，其他的，在我看來，更多的是在講一群中國知識分子的生存危機。
首先談談它的語言，這也是關于這本書我印象最深刻的。因為我是在辦公室里面，一邊上班一邊讀完的這本書的，一開始是在網站上在線閱讀，后來覺得這樣有點太明顯了，于是把網頁上的文字拷貝到word文檔里再讀。這樣做還有一個優點，就是讀到喜歡的文字，可以標注出來，甚至做一點點小筆記。全部看完以后，回頭再翻一遍，發現整個文檔里至少每兩三頁上就有一些綠色的高亮標示，有些一頁上面就有三四處標注的。(這可能是從小被訓練著在課文里找好詞好句留下的后遺癥吧，現在讀書碰到覺得漂亮的文字，手就發癢，一定要給它劃上下劃線，連看雜志的時候也是這樣。最近，還加上了在好詞好句集中的書頁上貼上彩色標簽的習慣，甚至在雜志里面覺得有用的地方也統統貼上。如果對自己的這個動作嘗試著做一點心理分析的話，我覺得潛臺詞可能是：XXX到此一游!以及我還會再回來的!。一本書的邊緣冒出來的錯落有致的不同顏色的報事貼和里面歪歪斜斜的下劃線、星星點點的注解，在這本書被合上之前，顯而易見地提醒我花時間讀過它的過程。并且提醒我，其中已經探明的豐富資源，留待以后再細細挖掘，于是我就可以心滿意足地將其擱置書架了)。
言歸正傳，錢鐘書的語言詼諧幽默，修辭很多。每隔兩三句就會有一個比喻、擬人等，經常讓我讀得快要噗嗤一聲笑出來。(很明顯，對于讀小說這件事來說，我處在一個相對危險的環境里，所以必須時刻警惕著不能發出異常動靜，引起別人的注意。所以，這本書實在不能算是辦公室地下讀物的上等之選。)尤其是，一個個人物生動復雜的心理活動反映在其千變萬化的面部表情和行為語言上，比如說一個人說話神神秘秘的樣子機密地好像四壁掛滿了偷聽的耳朵，比如描寫一個外國女人滿臉雀斑，像面餅上蒼蠅下的糞，而舉止活潑得通了電似的，又比如寫一個老師在課堂上無話可講的困窘一片無話可說的空白時間，像白漫漫一片水，直向開足馬達的汽車迎上來，望著發急而又無處躲避。讀的時候，感覺自己像在漂流，表面上風平浪靜的，冷不防就遇到一個幽默，再往前幾米又撞見一個諷刺，他的語言文字像一條凹凸奇崛的河床，讓人意想不到、始料不及，不停激蕩起來的水花讓人忍不住都要顫抖起來，不是因為冷，而是因為妙。
關于內容，雖然其中的婚姻生活也占了重要部分，但我覺得寫婚姻也是在寫生存危機。特別是在抗日戰爭的前夕，華東已經大部分淪陷為日本占領區，到處籠罩著戰爭的陰影，生活動蕩不安這樣的大背景下面，不僅是知識分子，所有的中國人都在直面生死存亡。小說的主人公們還是幸運的，一群生活在社會中上層的知識分子，起碼衣食住行可以無憂，甚至能在機關謀得一官半職。但是也因為他們留學過、接受過高等教育、身上肩負著旁人更多的期望，他們的心境也來的更加復雜。比如，在當時物價飛漲的上海，能有一處自己的兩層小樓住對很多人來說都是奢侈的夢想，方鴻漸靠著父母和親戚的資助得到了這樣的住處。可是，房子反而帶來很多煩惱和爭吵，家具、傭人、親戚拜訪等等，房子雖然有了，最后卻依然沒有家。
最讓我印象深刻的兩個情節，一是方鴻漸在結婚之后，某天晚上想起之前自己對戀愛、婚姻、家庭和事業的種種想象，一個接著一個幾乎全部幻滅了，而自己也已經不是從前的自己了。有幾個死掉的自己埋葬在記里，立碑志墓，偶一憑吊，像對唐曉芙的一番情感，有幾個自己，仿佛是路斃的，不去收拾，讓它們爛掉化掉，給鳥獸吃掉不過始終消滅不了，譬如向愛爾蘭人買文憑的自己。有些事情，雖然已經時過境遷，但是始終不能在心里消滅干凈，比如他買假文憑回家欺騙父母這件事?？梢?，人無論表面上如何向前看、如何灑脫地告別過去，內心里的尚未泯滅的良知還是會時不時地浮上來提醒我們不要忘記懺悔以前犯的錯誤。
第二個情節是關于方鴻漸和孫小姐的感情發展過程。從一開始，方就極力否定旁人對他和孫的誤解，因為孫并不吸引他?？墒窃谒l共事的半年多，方漸漸覺得難以抵抗孫對他的依賴和信任，雖然不喜歡，但也不討厭，最后為了保全雙方的面子，承認了要和她訂婚。而孫呢，年輕女子孤身一人遠離家鄉，再加上從小在家里也是重男輕女的父母不在乎的大女兒，這些造成了她嚴重的不安全感，她在認真觀察、仔細研究每一個有可能成為她未來依靠的男人。表面上柔弱單純，其實內心堅韌成熟。在她看來，方雖然事業上一般，但起碼家境不錯，人品正直，值得托付。但是她忽略了很重要的一點，他們沒有感情基礎，方并不愛她?；蛘哒f她其實心里明白這一點，只是為了趕快在這亂世中，找到一個依靠，她已經不在乎這些了。只要這個男人能給她帶來安穩的生活，其他就睜一只眼閉一只眼了。所以兩個人從訂婚開始，爭吵不斷?，F實生活的重壓也放大了兩人生活背景、習慣、價值觀的不同。
雖然，這部小說寫的是上個世界初頁的事情，社會處在動蕩之中，人心及其不安定?，F在的中國，社會安定，經濟繁榮，可是精神生活上還是有很多迷茫和不安。那個時候，新式婚姻剛剛萌芽，大部分的夫妻還是在父母之命，媒妁之言的推動下結婚的。而現在，戀愛自由、婚姻自由雖然已經是社會常識，但不代表婚姻這座圍城的本質發生了變化。依然有人抱著各種各樣的目的去結婚，比如擔心自己變成剩女、被父母催婚、不想再相親等等。
不同時代有不同的傷痛。讀這本小說，穿越回到七八十年前，看到的卻是和現代人相似的人生百態、悲歡離合。
圍城讀后感2000字 · 第13篇
圍城這一部寫在解放前的著作，寫出了人們生活的困頓，寫出了中華文化、中華文明中的種種好與壞，美與丑，善與惡，同時也寫出了人們在對待愛情、婚姻、人際關系等等方面的進進出出、無奈與矛盾。
船甲板上的對話，“那么，你就是搖籃里睡著的小寶貝了。瞧，多可愛！”等等表現了即使是知識分子，在人前人后不一的形象，可說是無奈，更可說是對人的不真誠。
一張假文憑，一段對鮑小姐**的描寫想來既是對在外留學生不能好好學習知識而吃喝玩樂的諷刺，也是對中國現狀的擔憂。
方鴻漸與周家的關系是一個圍城，已經進去了，想出出不來，在這個密封的圍城里，方鴻漸喘不過氣來，只能壓抑著自己，跟著一群市儈“談笑風生”。方鴻漸自己的家是保守迂腐的，這個家還停留在封建社會，方老先生看起來似乎在一些方面是明智的，是有父親形象的，但事實上正是這些所謂的明智阻礙了整個社會的發展。方鴻漸“生平最恨小城市的摩登姑娘，落伍的時髦，鄉氣的都市化，活像那第一套中國裁縫仿制的西裝，把做樣子的外國人舊衣服上兩方補釘，也照式在衣袖和褲子上做了。
”這段真切描寫了當時的中國嚴重存在的“拿來主義”，不分是非黑白，把西方國外的東西搬進家門。后面對張先生的描寫更是說明在中國存在很多這樣自以為是，不了解事情真是含義情況下夸夸其談，愛眩但又沒有本錢眩。
作者花了很多時間研究方鴻漸、蘇文紈和唐曉芙之間的關系。方鴻漸想進唐曉芙的圍城，卻不讓他進；蘇文紈喜歡讓所有的男人在她身邊打轉，還以為自己進入了方鴻漸的圍城，其實進入卻等于是在外面，而當她與曹元朗結婚并過上真正的市儈生活時，她卻安之若素。唐曉芙似乎是圍城中最好的人，因為對方鴻漸來說她是虛無縹緲的，可望不可及的，她是一個幻象，所以變得純潔而可愛。
這篇幅中對人物的描寫也很是到位，“詩人”曹元朗寫的是不文不類卻自認為很了不起，翹著尾巴卻連狐貍都不能像，可大家仍夸獎一通。大家的交往是如此的不真心，小人之交甜如蜜般。趙辛楣想追求蘇文紈，也付出行動，從這個篇幅中可以看出他是一個相對來說更會生活的人，特別是在那個時代背景。
這些文人騷客賣弄文學的嘴臉在這個篇幅中被描寫得如此可笑，很具有諷刺意味。
方鴻漸終于聽了趙辛楣的話，上了三鹿大學。沿途上，他們遇到了種種困難，最后通過關系到達了三閭大學，而關系這個在中國例行了多少年的東西，過去，現在將來都將例行下去。路上行人的勢利眼，看人看外表，看著裝，對有身份的人阿諛奉承而對老百姓則愛理不理。
在這一部分中，女主角孫柔嘉出現了。她和她的名字一模一樣。一開始，孫小姐顯得那么溫柔聰明。李梅亭的小氣，自私，像一個真正的生意人，帶著藥去邊遠地區以十倍的價錢賣，而骨子里有當時中國人的懦弱，無能。
到了學校后，教授不教授等級的劃分也是如此的荒唐，而老師們對這個等級分法的看法也是那么令人覺得不可思議。拿著假文憑在社會上招搖，也不顯得丟人現眼，而且還理直氣壯得在那爭著等級的高低。更讓人覺得可惡的是愚鈍的不只那些腐朽的老師，還有學生，學生也是一樣的荒唐，看老師的教書的水平不是看實力，而是看文憑，看學位，而且認知能力也那么差，不能很好認清怎么樣的老師才是好老師，而去欺負老師，沒有了尊師重道的美德。
在學術界，所謂的文人是如此的虛偽和虛偽。在這里，方鴻漸成了唯一一個有一些最基本的知力或人類行為的人。但高松年、李梅亭、汪處厚，這些人就像水中的魚。他們愿意走出被圍困的城市嗎？
再一個是在三閭大學發生的所謂的愛情的糾紛，這場糾紛也顯得如此的可笑。方鴻漸并不想進入孫柔嘉的生活，但他被孫柔嘉看上了，而且通過“某種方式”得到了他。對方鴻漸來說這個婚姻是他的圍城，在還沒進去前，他不知所以，就這么進去了，在進去后，他渾渾噩噩得過日子，他也有想沖出來的沖動，但他是個被動的人，不敢行動，也不會行動。
結尾一章，方鴻漸與孫柔嘉吵架后，正回家想消釋柔嘉的怨氣，柔嘉剛才正向姑媽講鴻漸的不是，害怕已被鴻漸偷聽到，方鴻漸其實并沒聽到，只得擺空城計：“你心里明白，不用我說?！苯Y果柔嘉心虛之下，說“本來不是說給你聽的，誰教你偷聽？
”這就無異承認了她在“背后糟?！狈进櫇u，結果正準備向妻子低頭的方鴻漸和一心想給丈夫找個好工作的孫柔嘉竟然越吵越厲害，終于走向“不離而散”，不歡而散。他家祖傳的銅鈴當當當響了六下，好像在笑。人生的諷刺和嘲諷，都包含在那悠長而憂郁的鐘聲里。
毫無疑問，方鴻漸是一個典型的知識分子。但正因為他是知識分子，而且是那種帶著玩世的態度處世又有點良心的知識分子，才構成了他一生的第一圈"圍城"。他想成為一個大男人。這樣的性格似乎決定了他的一生。
方鴻漸的第二輪“圍剿”是給他帶來災難性的假學位。方鴻漸到底是個知識分子，在買假文憑之前，他也問問良心，他為自己起了最好的籍口："父親是科舉中人，要看‘報條’，丈人是商人，要看契據。
"以他自己的口氣，就是"說了謊話，還要講良心。"說謊就說謊嘛，講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心，就干脆別買學位了。
既然都不講良心了，就干脆把學位發揚光大吧？害得自己當個副教授忍氣吞聲的，兩頭不著岸。
方鴻漸一生中第三次“圍攻”，我想沒有人會反對。這是他處理感情問題時的玩皮態度。也許從“圍城”圈建立之時起，就決定了第二個圍城圈和第三個圍城圈。在那個到處都是“小人物”的時代，并不是每個人都有能力成為大人物。
可是他還是希望做個大人物，買文憑時，希望自己能夠光耀門楣；買了文憑，又覺得有損道德。
很多人都像方鴻漸，有點良心，有點虛榮。他們處處做小人，又不得處處提防小人。他們也知道世道的艱險，可是并沒有好好地去接納它。
他們試圖改變，正如方鴻漸想知道韓學愈文憑的真偽，以便找到自己的正義。熟不知道，人家早就設定了陷阱等他踩進去。
或許《圍城》的文學價值也正在此。它描述了人們不愿面對的真實社會環境。
人生是圍城，婚姻是圍城，沖進去了，就被生存的種種煩愁所包圍。錢鐘書以其灑脫的幽默筆觸，敘述了一批知識分子的喜怒哀樂。
圍城讀后感2000字 · 第14篇
《圍城》讀后感2000字！
《圍城》這部小說在高中可以說就早有耳聞，一直很想去拜讀一下，然而由于時間的原因，一直沒空去讀就拖到現在，終于有幸將《圍城》看了一遍，《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長篇小說，堪稱中國近、當代小說中的經典之作，這是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏著令過來人低徊輕嘆、令少不更事者然若失。因此，它是一部以看似超然的調侃語調述說人生無奈的笑面悲劇。
“圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話，“城中的人想出去，城外的人想沖進來”婚姻也罷、事業也罷，整個生活都似在一個圍城之中，人永遠逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。書中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，每每因自己的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工于心計的孫柔嘉的婚姻陷井之中，最后自食婚姻苦果。這座感情圍城，曾經令方鴻漸向往，之后又無奈于城中的無聊。而在三閭大學著實是一座事業的圍城，這里面充斥著爾虞我詐、明爭暗斗，時刻讓人感到壓抑，令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受，但當他離開那里，面對的卻是一個集父母的封建思想，家庭的責任，事業的衰敗，多層混雜的社會大圍城之中，讓他更加覺得無所適從，似乎所有的一切都被一只無情的大手掌控著。本就無材的方鴻漸也只會牢牢地屈服于這只手，逆來順受的承受朋友的施舍，義無反顧得踏入愛情陷阱，事業低谷。整本書中，除了他對唐小姐的追求尚顯出些他試圖征服命運的思想外，其余的，指示方鴻漸徒勞的思想斗爭和軟弱的行為罷了。所以也就有了如此悲涼的結局。
除了方鴻漸，追了蘇文紈二十年的趙新楣總也踏不進她的那一座圍城，之后卻仍逃不出娶妻生子的命運；方家上下逃不出封建傳統思想這座圍城；兩任老丈人也逃不出面子的圍城?？偠灾?，文中所有人都有自己心中的一座圍城，大多也僅僅是為了一點私立或者是一個面子，這也是民國時期封建思想與崇洋思想的盲目結合所帶來的弊端。
自然，70多年前的事，如今再提似乎也是陷入了歷史這座懷舊圍城之中。錢鐘書先生以這樣幽默的語調，除了批判當時之人或頑固不化或崇洋媚外的種種行為，調侃當時老人的迂腐、留學生的傲氣，揭露無謂的婆媳之爭、妯娌之爭、情敵之爭、同事之爭外，真正要闡明的就是：生活本就是一座大圍城，人永遠逃不出無盡的壓力和束縛，永遠要在無形的四堵墻下過完一生。每一個人都逃不出這樣的命運，只是在于你在這圍墻下是否活得精彩，假如你始終想著去沖出圍城，那你永遠只能獨守空城，更加失去了生命中的價值。
事實上，這座無形的圍城始終是存在的，只是錢鐘書先生把30年代的這座城具體形象化了，讓身處21世紀的我們看清了書中城中之人的喜怒哀樂、悲歡離合，言之鑿鑿其實也是為了使我們看清我們身邊同樣的一座圍城。當代社會，競爭激烈，高手如云，存在的明爭暗斗、勾心斗角比書中更加激烈也更兇險。就那還算單純的學生來講，學校、家庭、社會，每一個環境都是一座圍城，每一種行為都處于一個圍城。同學間的友誼和競爭、家庭里的親情和壓力、社會上的光明與黑暗，從我們出生起就建造著形形色色不可逾越的諸多圍城。我們只有在其中不斷拚殺，始終保持著一顆積極的心去創造這座圍城里的異彩，讓圍城中的生活變的豐富。我們不會也不可能逾越這座城墻，因為只要我們有生活，那我們就永遠處于一座圍城之中。
生活21世紀里，生活的圍城依然存在，在這個競爭激烈，知識大爆炸的時代里，不管是來自學習、工作，還是生活的壓力，都將人們置身在一堵又高又無邊際的圍城里，對名利的追逐，對金錢的渴望，將人們壓得透不過氣來，作為大學生的我們，被為外人羨慕為象牙塔般的生活，可是很多大學生也被關進這座無形的圍城里面，人與人之間的交往不在單純，人際交往變得復雜，學會了鉤心斗角，而即將畢業的大學生又面臨找工作的壓力，這一切的一切是不是大學生就注定要在這座圍城里出不來呢？我認為此言差矣，困在生活的圍城，大多數是由于自己將心置身在圍城里面了，所以給心安上一對翅膀，就能飛出這座圍城，看到廣闊的天地。
所謂給心安上一對翅膀，就是將心態放好，給心靈減負，生活需要正能量，需要積極向上，而不是抱怨，對于人際交往，我想只有對于別人推心置腹，以誠相待，別人也一定會對你以誠相待的，所以不要抱怨，不要消極，樂觀向上才是年輕人該有的態度，而對于工作，我想畢業既失業是對于那些毫無準備的人說的，因為我堅信機會是有留給有準備的人，所以只要你在大學里做好了充分的準備，我相信你的前途將會是一片光明，圍城再高，只要我們能給心安上一對翅膀，我們就一定能飛出圍城，感受天地的磅薄大氣，創造美好人生。將圍城擊化解與無形之中。
圍城讀后感2000字 · 第15篇
學習是這樣，愛情也是如此。我們可能都聽過這樣一句話”追求幸福的時候往往是最幸福的，而當幸福真的來臨的時候我們卻容易患得患失?！凹毤毾雭恚拇_是這樣。當我們努力去追求我們喜歡的那個她時，我們好像一下子有了鎧甲，又好像一下子有了軟肋，我們會變得小心翼翼，因為想在她心里留下一個完美的自己。
當我們的努力沒有白費，當我們的努力有了結果。我們會經歷一個短暫的甜蜜期，可是短暫過后，生活的瑣碎可能會讓彼此無征兆的生氣，無理由的吵架，我們可能會發現彼此的缺點越來越多，以至于產生厭惡之感。
當一個人安靜地時候，我們腦海里呈現的都是上大學以前那純真的，無邪的，美好的回憶。我們開始感嘆時間為什么如此的殘酷，為什么消逝的如此的快。我們“致青春”、“憶童年”，現在才恍悟兒時的我們是多麼的童真，少年的我們多么的歡快，17歲的我們是多么的快樂。但那都已經成為過去。我們每一個人都活在一個“圍城‘里面，我們總是在抱怨總是在怨天尤人，可當我們真的走出來的時候又開始悔恨，開始追憶。
圍城讀后感2000字 · 第16篇
方鴻漸這個人物形象,有很多言行都令我十分鄙夷。除了沒有履行知識分子的社會責任，更重要的是，他的矛盾性格使我無法對他有任何好感。他是那種憤世嫉俗、有點良心的知識分子。
這樣的形象顯然非常矛盾。 他的假學位和處理感情問題的態度這兩個方面都可以看出來,矛盾的性格給他的身心筑上了一道無形的城墻, 將自己關進了一座“圍城”中。其中一圈圈的“圍城”就是給他帶來很多災難的假文憑。
方鴻漸是個知識分子。在買假文憑之前，他問心無愧。他為自己找到了最好的借口:“父親是科舉中人,要看‘報條’ ; 丈人是商人, 要看契據。
” 以他自己的口氣,就是“說了謊話, 還要講良心。 ”說謊就說謊嘛,講了良心這黃花就變得不倫不類了。不管怎么樣,講良心的謊話獅子山還是謊話,這點無可厚非。
而他在處理感情問題上,左右徘徊, 也讓他進入了一圈圍城。對于鮑小姐，她沒能抵抗；對于蘇小姐，他沒能優柔寡斷；對于唐小姐，他沒能無所作為；對于孫小姐，他沒能缺乏判斷力。這兩方面都反映了方的軟弱無能。他對感情沒有一心一一的態度，對示弱的女人也沒有抵抗力。所以，陰謀家孫柔嘉欺騙他也是很自然的。
最終,在家庭中與她大吵大鬧更是毫無懸念的事。
世上有很多像方鴻漸這樣的傷心人。他們總是盲目和麻木。他們不斷地犯同樣的錯誤。 你或許會產生譯文, 這些人難道是傻瓜?怎么會不斷犯同樣的錯誤呢?
她們不能有條件反射嗎？好吧，我想說的是，這種人不是智商低的人，而是一個只有生命卻沒有思想的人。 這類人中, 有些是迫于生計而終日被別人安排做這做那, 無條件服從上司的命令, 他們的命運自然是由別人來掌控。
他們往往缺乏自我反思的過程, 因而在人生的十字路口中總是走錯,一步錯,步步錯, 那么最終都與自己的初衷背道而馳, 于是他們無奈下將悲劇的人生的奇偶歸因于命運, 抱怨造化弄人啊! 無奈中透顯出無盡的悲哀。似乎一切都是命運。事實上，如果我們邊走邊思考地對待生活，就能避免許多錯誤，成為這樣的人。
圍城讀后感2000字 · 第17篇
“動物的基本根性”與圍城之困——讀《圍城》讀后感2000字：
作為一個人，在上學的時候，不學無術；工作的時候，想法應付；婚戀的時候，行為輕浮，結果只能有一個：陷入圍城，四處碰壁。
20多年前讀過《圍城》，隨著時光流逝，其中的內容差不多都忘記了，留在記憶里的幾乎只剩下一句話：婚姻是被圍困的城堡，城外的人拼命想沖進來，城內的人拼命想沖出去。20多年后，再讀《圍城》，最關注的仍然是這句話。同時也在想，錢鐘書老先生寫這部書，有控訴婚姻的意思嗎？我想不是的，錢鐘書和楊絳的婚姻是幸福美滿的，他只會感嘆婚姻的美好，而不會控訴婚姻的不幸。
那么，《圍城》要表達的思想是什么呢？作者自序中提到這樣一句話：“寫這類人，我沒有忘記他們是人類，只是人類具有無毛兩足動物的基本根性?！庇纱宋蚁?，這部小說要表達的思想應該有這樣一種含義：人之所以會陷入圍城之困，是因為表現出了更多的動物性，就如本書主人公方鴻漸那樣。
圍城讀后感2000字 · 第18篇
圍城讀后感2000
《圍城》這本書我讀了很多遍,這次讀完以后,對這本書又有了些新的認識.
有這樣一說,方鴻漸就是作者的化身,甚至有的人還懷疑作者的博士單位是否也是虛構的.但無論如何,方鴻漸是個典型的知識分子形象這句話是無容置疑的.但正因為他是知識分子,而且是那種帶著玩世的態度處世又有點良心的知識分子,才構成了他一生的第一圈"圍城".他希望做個大人物,這樣的性格,似乎就決定了他的一生.
方鴻漸的第二圈"圍"就是給他帶來多災多難的假學位.方鴻漸到底是個知識分子,在買假文憑之前,他也問問良心,他為自己起了最好的籍口:"父親是科舉中人,要看報條,丈人是商人,要看契據."以他自己的口氣,就是"說了謊話,還要講良心."說謊就說謊嘛,講了良心這謊話就變得不倫不類了.既然講良心,就干脆別買學位了.既然都不講良心了,就干脆把學位發揚光大吧 害得自己當個副教授忍氣吞聲的,兩頭不著岸.
方鴻漸一生的第三圈"圍城",我想沒有人會反對,是他在處理感情問題時候的玩世態度.也許從第—,圈"圍城"建立時,就決定了會有第二圈圍城,就決定了會有第三圈圍城了.在那個到處是"小人物"的時代,做個大人物并不是每個人都有能耐的.可是他還是希望做個大人物,買文憑時,希望自己能夠使家翁感覺光耀門楣;買了文憑,又覺得有損道德.要知道,社會上只有兩種人能夠混得好.
—種是真正大寫的入,他們有他們獨特的才能,他們有他們高尚的情操.他們是因為他們近乎模范的舉止,才贏得別人的尊重.而另—種,則是完全相反的.他們用旁門左道,說謊時,能夠令自己都騙過來.他們深有城俯,他們的行為舉止有時真是沒有良心可言.而社會上更多的,是后者,從古到今都是如此.袁世凱用了多少手段才當上大總統 乾隆是如何登上皇位的 就連現在的企業在商場上競爭,也用盡手段,不是你死就是我亡.
可是,并不是所有人面對這些時都能夠狠下—條心的.多數的人都像方鴻漸—樣,有那么一點的良心,有那么—點的虛榮.他們處處做小人,又不得處處提防小人.他們也知道世道的艱險,可是并沒有好好地去接納它.他們嘗試去改變,就好像方鴻漸想知道韓學愈文憑的真偽,以此找回自己的公道一樣.熟不知道,人家早就設定了陷阱等他踩進去.
或許《圍城》的文學價值也正在此.它寫出了人們不愿意正視的,真實的社會環境.
世道的艱險,可是并沒有好好地去接納它.他們嘗試去改變,就好像方鴻漸想知道韓學愈文憑的真偽,以此找回自己的公道一樣.熟不知道,人家早就設定了陷阱等他踩進去.
或許《圍城》的文學價值也正在此.它寫出了人們不愿意正視的,真實的社會環境.
圍城讀后感2000字 · 第19篇
《圍城》是錢鐘書唯一的一部長篇小說。
小說講述的是：上世紀30年代，一位學無所成的出洋留學青年，在乘船回鄉途中和到達上海之后的三段愛情糾葛，接著因不滿舊丈人家的鄙視，與同伴去內地大學任教后戲劇性地結婚，以及回到上海與新婚妻子及其家人不歡而散的市井故事。
除去時代背景，故事中所反映的各色人物的性情、態度和行為特征與當今社會的并無二致。作者在細微之處觀察到，并用文字描述刻畫得精致而有準確。情場上，人們心態復雜：庸俗空虛，存心玩弄；自作多情，妒忌生恨；曖昧糾葛、優柔寡斷；得隴望蜀，心有不甘。職場上，百態共生：有虛情假意、內心齷齪、口蜜腹劍、道貌岸然的偽君子；有攀龍附鳳、專事吹拍、結黨自固、貌合神離、弄權整人的勢力小人。
而那些善良的，原本可以真實坦誠地生活的人，或為維護所謂的體面，或為生計所迫，不得不違心地做事說話，沒法過的自由灑脫。
小說突出的特點就是大量運用了比喻的修辭手法。比如，經典名句：人生的愿望大都如此。對婚姻也罷，職業也罷，城外的人想進去，城里的人想出來。經過比喻很容易讓人體會到其間即夸張又生動的相似之處，使讀者印象深刻。
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