安保嘉獎事跡材料|安保嘉獎事跡材料(范文14篇)
發表時間：2023-07-03安保嘉獎事跡材料(范文14篇)。
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余彤，男，漢族，1994年3月出生，浙江省杭州人，中共黨員，20xx年12月入職，20xx年11月加入中國共產黨，現任衢州市消防救援支隊柯城中隊執勤中隊長助理。
余彤先后參與處置20xx年巨化錦綸廠火災、20xx年麗水蘇村山體滑坡、20xx年入夏衢州抗洪搶險、20xx年高新園區錦華新材料公司火災。因工作表現突出，先后榮立三等功兩次，優秀士官一次，優秀士兵一次，嘉獎六次。今年全員崗位練兵工作開展以來，余彤兢兢業業組織中隊指戰員進行冬訓夏訓科目訓練，一門心思撲在工作上，是隊員們心中的好班長、好榜樣。
余彤以一名消防員特有的`忠誠和執著踐行著“對黨忠誠、紀律嚴明、赴湯蹈火，竭誠為民”的錚錚誓言，書寫著一名共產黨員忠于黨、忠于祖國、忠于人民的壯美華章。
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王剛，男，漢族，兢兢業業，哪里有需要就到哪里，是鳳翔站的一顆“螺絲釘”！
作為一名專職隊員，控制災情盡著自己的一分責任！對于通訊器材，王剛總是拿“不放心、怕耽誤出警”作為“理由”親自維護保養，也正是他的謹小慎微，保證了春節期間出警時通訊器材的完整好用！
春節期間，王剛的孩子感冒比較嚴重，在醫院輸液，當站干部說讓去醫院看看孩子時，王剛卻說，“孩子們有家屬照顧，我很放心，自己的工作，自己干著才放心！”
生于微末的萬千螢火，乘長風匯聚成熠熠星河。作為專職消防員，盡職盡責，作為共產黨員，有使命有擔當。相信，有無數像王剛這樣樣的“螺絲釘”， 在平凡的崗位上，扎實工作、甘于奉獻，最終一定能匯聚成實現中華民族偉大復興的強大合力！
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男，生于年十月，中國共產黨員，年由部隊轉業到華縣水利局防汛抗旱指揮部辦公室工作，年任防汛辦副科級主任，年任華縣水務局副局長兼防汛辦副主任。該同志自調入防汛辦工作以來，工作認真負責，從年至年連續九年被水利局評為先進個人，一九九七年被評為省級滑坡治理工作先進個人，年被渭南市政府評為抗洪搶險先進個人。
該同志在縣防汛辦工作十六年來，從開始對防汛事業一竅不通的門外漢，成為精通業務的業務能手，主要源于干一行愛一行的敬業精神，對工作細致嚴謹，一絲不茍。在他的帶領下，年年對防汛預案進行細致修訂。每年汛前防汛物料、防汛各項準備工作的落實是防汛辦全休人員面臨的考驗，工作量大，頭緒多，但作為把關者，他事無具細，任何繁瑣的工作，到他那里是手到擒來，迎刃而解。經過努力，年我縣防汛工作預案被省防總在全省進行推廣學習。閑暇之余，他親自設計教材對防汛辦全體人員進行有針對性的業務培訓，使新來的同志能很快適應防汛工作，老同志補充新知識，提高工作能力，在防汛辦掀起學習熱潮。在他的帶領下，防汛辦多次被評為市級先進集體，年被評為省防汛工作先進集體。
身為水務局黨支部書記的他，經常為大家宣傳黨的方針政策，組織大家學習科學發展觀，用敬崗愛業、執政為民的思想教育干部職工，并踐行于實際工作中。在迎戰“03.8”“05.10”洪水中，他身先士卒，奮戰在抗洪搶險的第一線，在漆黑的夜晚，他不夠個人安危，冒著隨時可能被洪水打翻的危險，劃著皮筏，救助被洪水圍困的群眾。在河堤上一邊指揮“戰斗”，一邊和大家一起裝土袋打木樁，以堤防為家，吃住在堤防上，這使本來就有高血壓的他顯得更加消瘦和疲憊，大家勸他回去休息，可他卻說：“防汛是事關華縣人民的生命大事，守住堤防就是守住了家?！本瓦@樣，在他的帶領下，黨員干部帶頭，大家齊心協力，終于守住了堤防，使“05.10”洪水順利通過我縣，保住了家園。而他卻在洪水退后，住進了醫院。作為一個老黨員，他用自己的實際行動感染著每一個人，在他的宣傳教育下，先后有兩名同志光榮加入中國共產黨，同時又增加了兩名后備黨員，黨的隊伍不斷壯大。
身為國家公務員，他的做事風格向來是嚴肅認真，細致嚴謹。從年至年先后在華縣舉行了九次各類防汛演習，從下廟秦家灘村村民撤離安置演練，到年省級“秦動”防汛演習，無處不看到他忙碌的身影，無論烈日炎炎還是秋風瑟瑟中，他奔跑于演練的各個角落，從演練的腳本編排到現場指揮，各個環節他都熟稔于心，對細節考慮得十分周全，在他的指揮調度下，演練現場布置井然有序，九次演練全部獲得成功，并獲得省市領導和兄弟單位的好評，這些榮譽來自于他嚴謹的工作作風，來自于他細致的工作態度，來自于他多年來對防污事業的潛心研究。
這樣一個熱愛學習，工作細致嚴謹，以全心全意為人民服務思想為宗旨的人，以他的人格魅力，影響著周圍的同志兢兢業業、認認真真做好水利行業的本職工作。
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王剛，男，漢族，1987年7月出生，黨員，20xx年4月由部隊轉業至地方，現為鳳翔消防救援站一名專職消防員。20xx年被支隊評為“優秀專職隊員”。生活中樂觀開朗，工作中無怨無悔、兢兢業業，哪里有需要就到哪里，是鳳翔站的一顆“螺絲釘”！
作為一名專職隊員，34歲的王剛來到鳳翔消防救援站，成為一名通訊員。春節期間，鳳翔消防救援站共接警出動十五次，每一場警，出警人員未到達現場之前，王剛都耐心細致地詢問具體警情，仔仔細細地遠程幫助指導現場處置，為減少損失、控制災情盡著自己的一分責任！對于通訊器材，王剛總是拿“不放心、怕耽誤出警”作為“理由”親自維護保養，也正是他的謹小慎微，保證了春節期間出警時通訊器材的完整好用！
春節期間，王剛的孩子感冒比較嚴重，在醫院輸液，當站干部說讓去醫院看看孩子時，王剛卻說，“孩子們有家屬照顧，我很放心，自己的工作，自己干著才放心！”
生于微末的萬千螢火，乘長風匯聚成熠熠星河。作為專職消防員，盡職盡責，作為共產黨員，有使命有擔當。相信，有無數像王剛這樣樣的“螺絲釘”， 在平凡的崗位上，扎實工作、甘于奉獻，最終一定能匯聚成實現中華民族偉大復興的強大合力！
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忠心獻給事業、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這就是秦祁中學教師張小兵的工作準則，也是他留給人們印象中的一道靚麗的風景線。三尺講臺，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。
這就是他從師十幾年來的真實寫照，又是他的執著追求。
這個20xx年走上教育崗位的教師，那么他又是怎樣的.奮斗和付出呢？
教師身上社會賦予很多耀眼的光環，作為一名教師，在領受這些美麗光環的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發展，去為這些光環增輝添彩。他都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
他常說：我的肩上有一副擔子，一頭擔著義務，一頭擔當責任。我靠履行義務領份薪水謀生，責任卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。他還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華！正是這樣，他不但自覺端正師德、師風，嚴格執行各種規章、準繩，使上墻的制度、規定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。
他覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，他覺得著力點就是愛學生。他曾用關懷，讓學生淚流滿面；他曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。八年來，他當過班主任，做過理科教研組長。他始終在完成各項工作任務的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。他的數學課，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。他的課，作業最少，他要求學生每天都要做好。有時他把愛心轉化為對學生的尊重，有時他把愛心體現在對學生的嚴，體現在對學生習慣的培養上。他的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的？？他的課，學生愛上！
為了關愛和轉變學困生，張老師掏錢請學困生吃西瓜成了學校的美談。很多學困生在他細微處的關愛下成了他的知心朋友，他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學生的心。他還因勢而導，在學生中把愛心傳遞。同學們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發的“手拉手，獻愛心”活動？？他的班級充滿溫情，他的學生傳遞著愛心。
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。他把練師能當作不斷提高師德修養的一個目標去追求。平時他刻苦學習理論和文化知識，不斷提升學歷水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，他圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，他把各種教學方法有機地結合起來，閱讀教學中做到融整體把握、突出重點，實現師生、生生、生本之間的平等對話，他的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛而精彩。20xx年10月在全縣初中數學優質課競賽活動中獲得二等獎；20xx年9月被評為縣級優秀教師，同年12月被評為縣級青年教學能手；20xx年、20xx年、20xx年連續三年被評為校級優秀教師；輔導的學生馬海東在20xx年全國初中數學競賽活動中榮獲三等獎，他本人也被評為優秀輔導教師。自參加工作以來，所代數學在歷年統考中都名列前茅，在20xx年度、20xx年度、20xx年度所代畢業班數學均在全縣前五名。
張小兵老師一直覺得：一名教師的成長首先從教學反思開始，平時再忙他也堅持及時進行教學反思，反思自己每一節課的得與失，也反思其他教師的教、學生的學，經過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結經驗，找出教學中存在的問題，并著力實施解決。多年的反思，為教育科研積淀了基礎，
隨著科學發展觀的學習不斷深入和領會，張小兵老師進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學生進行道德垂范、知識傳遞、學法引導、情感培育、人生啟迪的重要。自任理科教研組長以來，他更忙了，更累了，可他從沒因此心里放下學生。每次聽課，他的學生都會受益，新的教法和理念，讓他的五十多個學生興奮并快樂著。每次活動反思后的經驗總結，他的學生總是在他從“經驗——再實踐”時，體驗到更多成功的喜悅。因為他是學生心中最有趣、最好的老師，他也因學生心底的這一稱呼而自豪。
作為理科教研組長，他把學校的教育教學質量提升作為己任，精心組織本組的教研教改活動。兩年來，通過請進來、走出去的方式，他先后為廣大教師開了“一篇課文二課時” 、“流程構建”、“課時目標的劃分”、“整體把握、突出重點、品味語言”的專題講座；帶領教研組開展了“同課異構”聽、評課、“中低年級課堂教學”等研討：組織了“名師實錄賞析”、“教學觀摩”、“低年級語文課堂教學”等多樣的研訓方式。以問題研究引領課堂，開展了主題多樣的研訓活動：寫字指導課中穿插指導，滲透技巧，激發興趣；課外閱讀課中激發興趣、滲透方法、交流提高；同課異構中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率，他根據學校實際，率先實行階梯式和檢驗式的教研，分層教研和當堂反饋，提高了教師的課堂教學效率。他求的不是自己的一花獨放，而是整個學校教育教學的萬紫千紅?。?/p>
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，他覺得教師更要講敬業和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。
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小林，女，漢族，20__年加入消防救援隊伍?，F任平潭消防救援支隊指揮中心初級專業技術職務。
20__年以來，小林能夠聚焦崗位職責，切實發揮辦公室的綜合部門職能，細心辦文、高效辦會、周全辦事，嚴格細致做好調查研究、公文處理、機要保密、檔案管理等工作，保障了機關高效有序運轉，累計承辦各類會議講話、工作報告、討論交流、簡報信息、會議紀要等材料70余份，同時作為支隊紀委工作聯絡員，牽頭制定了支隊紀委委員聯系點工作辦法、紀委工作規則，定期籌備召開紀委委員會議，協助配合開展巡察監督整改、防范消防執法、紅包禮金專項整治等工作。在支隊和總隊組織的體能考核中各項考核項目均能達到滿分優秀等次，在總隊監察考核中1500米考核項目取得龍虎榜第一的成績。
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XX年，罕見的雪凝災害席卷貴州，畢節地區黔西縣受災嚴重。由于連日凝冰造成黔西縣物資流通主動脈斷絕，全縣燃油即將耗盡。1月29日，xx奉命參加了從貴陽護送燃油至黔西的任務。為保證護送任務的圓滿完成，xx帶領全班人員反復檢查車輛器材，安裝好防冰設施，踏上了送油的征程。由于連日的小雨，道路上凝冰厚達5厘米。送油隊伍的車輛，全是自重8噸以上的重車，稍有不慎便會發生事故。下午7時35分，天色已暗，運輸車隊駛入六廣河大橋，一輛油罐車忽然打滑，車體懸在100余米深的河谷之上。眼見情況危急，xx立即跳下車，尋找處置辦法。由于車輛剎停的位置離橋邊太近，沒有留下處置的空間，xx用安全繩作為保護，半邊身體吊在百米深的河谷之上為打滑車輛重新安裝防滑鏈，鑿開冰雪，鋪設墊木。經過1個小時的努力，打滑車輛成功駛離險地。此次送油任務，一共歷時10小時，終于將155噸燃油安全運達黔西縣。此后，xx又兩度主動請纓，再次參加“護油”任務，共護送油料75噸，極大程度的保障受災地區人民的生產生活。
XX年，百年一遇的旱災席卷貴州，人民群眾的生活、生產用水嚴重短缺。災情發生后，xx第一時間參加了畢節支隊“紅水桶”抗旱救災突擊隊，駕駛著大功率的消防水罐車行駛在烏蒙山區蜿蜒陡峭的山路上為群眾送水。在所有的送水地點中，數畢節市七星關區梨樹鎮道路最難走，送水最困難，梨樹鎮地處偏遠，道路崎嶇，最偏遠處車輛甚至無法到達。但當了解到當地多名老人已經多日無水可用的情況后，xx二話不說，立即前往送水，誓要馬上解決老人們的用水問題。消防車能走的路到了頭，他就向當地群眾借來摩托車載著水繼續前行，摩托車走的路也到了頭，他就用肩膀扛起50斤重的“紅水桶”徒步前進，鼓著勁，咬著牙，不斷地變換方式接力送水，直到將水送到受災老人們的家中。旱災期間，xx駕駛消防車共行駛了400余公里，為老百姓送水800余噸，2萬多群眾用上了消防部隊送來的“救急水”。
XX年，畢節市威寧縣遭受罕見的低溫雨雪凝凍天氣，xx接到支隊命令，連夜馳援受災嚴重的威寧縣。從1月26日至29日，xx和他的戰友們在海拔2200米的貴州屋脊之上連續奮戰4個晝夜，打通了“威六”公路梅花山段和威寧縣爐山鎮至雪山鎮2條運煤主干線，設立了29個便民送水點，保障了城關、金鐘、小海和鹽倉4個鄉鎮的生活用水，為散布在深山的80戶受災群眾運送和發放燃煤4噸，撒鹽共計12噸，疏通道路200余公里，疏散滯留車輛150余輛，疏散滯留群眾1000余人，護送燃煤2400余噸，送水42車次、送水336噸、惠及群眾7萬余人，走貧訪困80戶，運送和發放燃煤4噸、大米3600斤、食用油160桶、衣物棉被100余件，圓滿完成了赴威寧縣“抗凝凍、保民生”增援任務。在道路上，看得最多的就是司機們對連夜奮戰的消防官兵豎起的大拇指，在走訪中，聽得最多的就是老百姓對消防部隊的贊揚，那一聲聲幫助后的感謝。
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XX，男， 1982年8月出生，中共黨員，12月入伍，20xx年6月畢業于中國人民武裝警察部隊學院，武警少校警銜，現任靈璧縣公安消防大隊參謀。
從事消防監督以來，該同志一直牢記“嚴格執法，熱情服務”的八字方針，采取“白加黑”、“五加二”和“早、中、晚”三個單元量化檢查等超常模式，扎實開展隱患排查工作。聯合縣住建、民政、安監、衛生、商務等行業部門，組織開展了重大火災隱患、養老院、福利院、G20峰會等消防安全大檢查。自今年以來，XX共參與檢查單位672家，幫助整改隱患669起，參與工程審核33家、工程驗收22家。
XX的母親多年以來體弱多病，以至于后來依靠透析維持生命。20xx年9月10日，XX母親突發腦淤血時他仍堅守在工作崗位，第二天凌晨，得知母親病情后才請假陪母親最后一次，盡最后一次孝心。由于單位工作任務太重，匆忙辦完喪事后，立即歸隊投入緊張的工作中。
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本人自參加工作以來，一直擔任小學數學教學工作，忠誠于教育事業，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。
作為一名小學教師，作為一名中老齡教師，對工作一直兢兢業業，并不因為自己是中老齡教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。我認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。學而不厭，自覺加強專業知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。多年來的教學積累，讓我的教學自成一家，自有風格，所以在教學業績上也很顯著。近幾年所帶的班級數學科都是名列前茅。
作為教師，在注重教學成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學中，能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面；曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。幾十年來，我在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時我把愛心轉化為對學生的尊重，有時把愛心體現在對學生的嚴厲，體現在對學生習慣的培養上。我的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的??我的愛心是真誠、寬容和坦誠，贏得了所有學生的心。
在日常工作、學習和生活中，也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關愛有加。在學生心目中，他為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無論開展什么工作，總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的各項規章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。并關心年輕一代的成長，對于年輕教師總是耐心指導，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足，不斷成長。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，我覺得教師更要講敬業和奉獻。我也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。相信我的未來不是夢，因為，在我的心中，學生永遠是天使，我就是為天使修補翅膀的人。
? 安保嘉獎事跡材料 ?
XX，男，1986年11月出生，中共黨員，20xx年6月畢業于安徽財經大學，同年應征入伍，現任泗縣公安消防大隊參謀，武警上尉警銜。
該同志在泗縣任職期間，長期克服執法干部人員少、消防監督任務重等困難，較好地完成了消防安全大排查大整治、十八大消防安全保衛戰、除火患保平安以及嚴打整治、夏秋專項整治等專項工作，為維護轄區消防安全形勢穩定做出了突出貢獻。他還積極督促全縣派出所率先全面完成了派出所消防警務室、派出所指導辦公室的設置和使用工作。在以“5+2”、“白加黑”的工作狀態下，使得泗縣消防大隊各項業務工作成績保持全市消防部門前列。由于工作成績突出，該同志先后被評為全省消防部隊優秀團干部、宿州市“除火患、保平安”先進個人，榮記個人三等功一次， 20xx年被評為共青團宿州市第四屆委員會候補委員。
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，男， 1971年10月出生，中共黨員，大學學歷，現任蔚縣就業服務局局長。該同志自參加工作以來，堅守崗位，能對照崗位要求，履行好自己的職責，做到刻苦學習、用心做事、熱情服務。以一名共產員的標準嚴格要求自己，做到在政治上堅定、思想上穩重、生活上勤儉,在為民辦事上，他能堅持以參保服務對象的利益為第一，堅持原則、秉公辦事。主要事跡：
一、強化學習，不斷提高個人思想政治素質
他參加工作以來，一直注重政治理論學習，主要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及關于科學發展觀的重要論述為主導，能夠認真領會黨的基礎知識和黨的路線、方針、政策，特別是大以來的黨的路線，方針精神。做到堅持集中學習和個人自學結合、工作與學習結合、理論與實踐結合，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、增強了政治敏銳性。在工作中做到邊學習邊實踐邊摸索，努力作到了學以致用，理論聯系實際，并結合我縣實際，提出了一些社會保障和就業服務方面出現的新情況新問題的解決思路，收到了很好的效果。
二、愛崗敬業，全心全意為人民服務
他一直認為服務好服務對象是每位從事公共就業服務工作的同志最基本的職責，“全心全意為人民服務”是黨的根本宗旨，“大公無私，一心為民”，是共產黨員的本色，恪守職守，服務至上，是公共就業服務工作的基本要求。在工作中不但要精通業務理論知識，更要有熱情周到的服務態度。他身體力行，深刻理解。視下崗失業人員、農村勞動力為兄弟姐妹，全心全意為各類企業和就業困難人員服務，真正做到“情為民所系，利為民所謀”。面對不同類型的服務對象，不理解，受委屈的事經常遇到，他都能泰然處之，嚴格按照政策要求辦理，并耐心不厭其煩地做好解釋工作，盡心竭力，真心實意的為人民群眾辦好事，辦實事。在工作中他不僅嚴格要求自己這樣做，也不斷告誡全體干部職工一定要擺正位置，樹立全心全意為群眾、為企業服務的意識。由于他本人出色的表現，贏得了各級領導和廣大群眾的好評。
三、扎實工作，努力開展就業再就業工作
四、勤政廉政，嚴格以黨員的標準要求自己
他在個人工作和生活中，能堅持原則，勤政為民，認真待人，公道辦事，保持廉潔，始終堅持把轉變作風，轉變服務觀念，提高服務質量和水平作為自己的工作目標，把“讓政府滿意、讓社會滿意、讓企業滿意、讓百姓滿意”作為自己的工作出發點和落腳點。幾年來，由于他的工作成績突出，個人生活上廉潔自律，多次被評為優秀黨員，先進工作者稱號，年度被評為全市勞動保障系統先進工作者。
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本人小高，現就職于云南義順安物業服務有限公司水岸星城小區消防安全管理人，也是一名消防宣傳大使“樓長”。水岸星城小區共有高層公寓一棟11層160戶，單元房34棟76個單元857戶，商鋪70戶，別墅區73戶。小區內有消防監控主機一臺，聯動消防噴淋、溫感、煙感探頭，防火卷簾等防火、滅火設施。分散配置在小區各部位的滅火器486具，消防栓60個。自公司進入小區管理以來，我始終把小區消防安全工作列入重要議事日程，以杜絕各種消防安全事故為目標，在小區內廣泛開展消防安全整治活動，通過建立健全消防安全制度和消防安全措施落實，突出重點，標本兼治，有效保證了小區的平安，并取得了明顯成效。
水岸星城小區20__年創建為昆明市”寧靜小區”、平安和諧”宜居小區”；20__年創建為石林縣“平安小區”；20__年創建為昆明市“平安小區”；20__年被選為石林縣微型消防站示范小區，提供線上涉及消防單位參觀學習。小區取得的這些殊榮，得到業主和社會的一致好評。這些成績的取得,我們主要做了以下工作。
一、及時有效的檢查維修消防監控聯動系統，確保及時準確接受火警、故障反饋信息。一是針對消防監控聯動系統不能及時接受信息的問題，公司及時請具有專業資質的生產消防監控設備的廠家，對所有消防監控設備進行了全面的檢測，對發現的線路故障、設備故障、設備損壞等問題，進行了及時修復、及時使用。二是與廠家簽訂長期維保協議，使消防設備能夠得到長期保養和及時維修，做到不脫節，隨時保證消防設備正常運行。三是水岸星城小區物業管理處在進入小區管理后就成立了具有初級消防資格證書的消防小組，20__年在縣消防大隊的指導下又建立了水岸星城小區微型消防站。四是嚴格按照消防技術標準要求開展工作，在此基礎上，我們制定了《消防設備巡檢制度》，《消防事故應急預案》等規章制度由消防小組分隊，對控制室、滅火器、消防栓等設施設備，實行日巡查制度，并做巡查記錄，對發現問題及時反饋、及時維修，使問題得到及時解決，保障了整個消防監控系統的穩定正常運行。
二、實施“三個到位”，為預防和搶險工作做好充分準備。為確保消防安全，我們在這項工作中實行了“三個到位”。一是消防工作制度到位。為使消防安全工作有章可循，結合小區實際情況，完善了各項消防工作制度和崗位職責。二是消防演練到位。按照高起點、高標準開展消防演練的要求，我們在開展消防演練活動中，注重活動質量，確保消防演練到位。每年舉辦消防演練3次，每次都有30多人參加，每次演練都達到“三快”的標準（出警快，在接到火警信息后，現場核實人員必須在50秒內到達現場、撲火快，就是在火災初期將火撲滅、疏散快，應急小組在1分鐘內疏散火場內人員），提升了全員的防范意識和使用滅火設備的能力，提高了對抗突發事件的應變能力。三是基礎檔案管理到位。為加強基礎檔案管理，我們完善了地下消防基礎檔案。做到了各項消防資料齊備，各項檢查記錄規范，使各項工作有據可查。
三、堅持“三懂四會、四不放過”，加強員工消防安全教育培訓，增強了全員的消防安全防范意識。一是為進一步提升消防安全防范意識，對公司員工，我們從思想上進行教育，在技能上進行培訓。使每個員工意識到消防安全工作的重要性，深刻認識到火災的危害性。牢固地樹立了消防安全意識，形成了“人人講安全，人人要安全，人人管安全”的安全生產氛圍。二是在培訓中花氣力。我們始終堅持讓員工做到“三懂四會、四不放過”。（三懂是：懂火災危險性、懂滅火的撲救方法、懂預防火災的措施；四會是：會撲滅初期火災、會組織人員疏散、會正確使用防護品、會報警；四不放過是：事故原因不查清楚不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過。
四、加強小區消防宣傳教育，有效提升了業主消防安全意識。為切實提高廣大業主的消防安全意識，我們積極開展宣傳教育活動，使廣大業主的消防安全意識得到了全面提高。
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1994年，郎麗霞老師從杭州師范學院中文系畢業，分配到余杭區塘棲中學工作，2013年8月調入余杭區高級中學。
在高中語文教壇上耕耘了二十多年，郎麗霞一直堅守兩個的理念：一是美，美是教學理想的定位；二是思，思是教學習慣的定位。
郎老師培養學生，非常注重學生的心理健康，關注學生的長期發展，坦誠相待。她帶領學生開展各種活動：高一詩歌朗誦、高二辯論賽、作文競賽，鼓勵學生創作，推薦優秀文章在校以上報刊雜志發表；鼓勵學生參加浙江省文學之星作文比賽，先后有多人獲獎。
郎老師注重教科研對教學的引領，主持多項課題的研究；多篇論文在杭州市、區專題論文上獲獎，連續多年被評為區優秀級；注重專業素養的提升，先后獲得浙江省解題能力二等獎、區解題能力一等獎；注重教學技能的錘煉，多次開設區級公開課、研討課，以及各類專題講座。
擔任塘棲中學語文教研組長期間，郎老師帶領全組教師團結合作，和諧共進。語文組多次獲得區先進教研組、創新示范崗、巾幗文明崗等稱號。
近年來，郎麗霞先后被評為杭州市教壇新秀、杭州市優秀教師、余杭區學科帶頭人。一分耕耘，一分收獲，辛勤的工作，贏得了學生的愛戴、同行的認可、家長的信任，對于郎麗霞老師來說這是她最大的欣慰！
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XX，男， 1993年4月出生，20xx年7月進入武警宿州消防支隊埇橋中隊工作。
該同志擔任合同制班長以來，始終認識到，要做好本職工作，首先要嚴格要求自己，加強自身過硬的素質和自身責任意識，掌握全面的知識，他在本職崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨，始終堅持學習，虛心向有經驗的同志請教，平時注意加強實踐，堅持刻苦鉆研業務，不斷提高和充實自己，在各項戰斗中身先士卒、勇敢頑強，不怕犧牲，特別是注意收集整理自己在工作過程中的得與失，總結經驗教訓，出色完成了滅火作戰、執勤戰備及搶險救援任務。
作為一名中共黨員，一名合同制班長，他積極參加中隊黨支部組織舉行的各項活動，在中隊黨支部的`教育下，他以苦為榮，以苦為樂，敢于拼搏，無私奉獻，勇爭第一，他深知班長只有自身素質過硬，才能使全班戰士信服的道理，訓練中他嚴格要求自己，注重方式方法，根據同志們各人身體素質為他們制定訓練計劃，工作中認真做好模范帶頭作用，通過談心了解他們的思想動態并及時幫助他們解決生活上的困難，其他同志遇到挫折時，他主動去做工作，還將自己在訓練中取得的經驗和心得體會傳授給他們，幫助他們樹立戰勝困難的信心，帶領全班戰士積極完成上級交給的各項任務，發揮骨干作用，做干部的左膀右臂。
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