積極參與“紅色經典年”系列活動倡議書

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！新學期已經開始，新學期，新面貌，新起點。

。。。。。

2011年又是一個值得紀念的大事年，我們將迎來偉大的中國共產黨建黨90周年，為了慶祝這一盛事，根據區教體局的重點工作部署，我校將本學期定為“紅色經典年”。 進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，然而沒有共產黨就沒有新中國，當“愛國主義”成為這個時代的最強音的時候，學黨史、知黨情，參與“創先爭優”活動，一心跟黨走的信念將更為重要。作為新世紀的青年一代，我們是祖國的希望，祖國的未來一定屬于我們。

因此，大家更要培養高尚的愛國情懷，繼承和發揚老一輩崇高的革命獻身精神，為祖國、為人民、為島城、為學?？炭鄬W習、努力踐行社會主義核心價值體系，將自己培養成為一個有用人才。為了完成學?！凹t色經典年”的活動計劃，我向同學們發出以下倡議：

一、 積極學黨史、知黨情，自覺接受中國革命傳統教育，樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，樹立為中華之崛起而讀書的意識，培養良好的學習和行為習慣，做一個合格的中學生。

二、 積極參與學校組織的黨史黨情故事會、朗誦比賽和紅色歌曲大家唱等比賽，通過體驗各種活動，錘煉堅強意志，塑造完美品格。

三、 各班級要做好宣傳，以“品讀紅色經典，塑造完美品格”， “紅色經典知黨史，創先爭優獻黨情”為主題，利用宣傳櫥窗、班級黑板報，對同學們進行廣泛宣傳動員，促進學生的創先爭優積極性。

四、 在家里，要發揚傳統美德，自己的事情自己做，家務事情學著做，學習與家人進行交流與溝通，做個愛勞動、孝敬長輩、自立自強的好孩子。

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五、 在社會上要增強“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范意識，遵守社會公德，積極參加公益勞動、社區服務等實踐活動，發揚團結、友善、協作精神，服務他人，關愛他人，奉獻社會。

青島四十一中學生會

2011年2月20日

第十篇 小學紅色經典活動總結

近年來，為弘揚紅色文化、傳承革命精神，各地紛紛開展紅色巡展活動。這些活動通過展覽、講座、臨摹等形式，將革命歷史的寶貴遺產傳遞給當代青年，喚起人們的愛國熱情和社會責任感。下面就讓我們一起來總結一下紅色巡展活動的重要意義和得到的成果。

首先，紅色巡展活動在宣傳教育方面做出了重要貢獻。通過展覽，我們可以近距離觀看到那些珍貴的歷史文物、圖片和文獻資料，了解革命先烈們的英勇事跡和偉大奉獻。這些珍貴的文物和資料不僅讓人們對歷史有了更深入的了解，也激發了人們對英雄事跡和紅色記憶的熱愛和敬仰。同時，許多紅色巡展活動還結合講座、演講等形式，邀請專家學者和親歷者講述革命故事，傳遞紅色精神。通過這些教育活動，人們對紅色文化有了更加深入的認識，意識到紅色記憶對于培育和傳承社會主義核心價值觀起到的重要作用。

其次，紅色巡展活動加強了紅色文化的傳承與發揚。在紅色巡展活動中，我們發現許多紅色文化藝術形式得到了充分的展示和推廣。例如，在紅色巡展活動中，我們可以欣賞到紅色歌曲、紅色舞蹈等形式豐富多樣的藝術作品。這些作品不僅激發了人們的藝術興趣，也讓人們更深刻地了解了紅色文化的獨特魅力。此外，紅色巡展活動還鼓勵人們通過臨摹等方式，親身參與到紅色文化的傳承中來。通過親手臨摹紅色畫作，人們不僅可以提高自己的藝術修養，更能深入體會到紅色文化的內涵和精神。

再次，紅色巡展活動促進了社會和諧與進步。紅色巡展活動通過激發人們的社會責任感和參與意識，使得更多人參與到公益事業中。許多紅色巡展活動以紅色記憶為依托，邀請志愿者參與到組織工作中，他們無私奉獻，用實際行動弘揚紅色精神。同時，通過這些活動，人們也能更好地了解和認識當地的社會問題，進而提出解決方案和行動計劃，推動社會的和諧和進步。

最后，紅色巡展活動對于培養和踐行社會主義核心價值觀起到了重要作用。在紅色巡展活動中，我們能夠感受到紅色文化所蘊含的崇高價值觀念，例如革命精神、奉獻精神、愛國情懷等。這些價值觀培育了人們的高尚情操和崇高道德，激發了他們追求真善美的動力。通過參與紅色巡展活動，人們能夠深入了解和感受到這些價值觀的重要意義，并將其融入到自己的日常生活中，成為一個社會主義核心價值觀的踐行者。

總而言之，紅色巡展活動通過宣傳教育、文化傳承、社會和諧和價值觀培育等方面的豐富內容，為當代人們傳遞了紅色文化的精神財富，讓人們心懷敬意地追憶歷史、展望未來。紅色巡展活動的成功舉辦離不開廣大觀眾和參與者的鼎力支持，也離不開各級政府和相關機構的精心籌辦。希望在未來的日子里，紅色巡展活動能夠繼續創新、發展，為我們傳遞更多紅色記憶、激勵更多人們踐行社會主義核心價值觀做出更大的貢獻。

第十一篇 小學紅色經典活動總結

第十二篇 小學紅色經典活動總結

中華民族歷史悠久，文化經典更是燦若星河，這些優秀的文化經典，凝聚了前賢的大智大慧，睿語哲思，濃縮了華夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人，可以說是一份寶貴的精神財富，利用這份寶貴的精神財富，讓孩子們在讀經誦典中養德行，學做人是我們開展經典誦讀活動的初衷。一年來，我欣喜地聽著，看著，感受著經典帶給孩子們的種種歡娛和教益，并時時為身邊的一個個小小鏡頭感動著，感染著，可以說，是經典誦讀讓書香滿校園，是經典誦讀讓孩子們從此受益終身。

我精心設計了許多活潑有趣的活動形式，引領孩子們在玩中、在樂中誦讀經典，如安排好誦讀的時間，每天利用課前5分鐘的學習時間，開始是集體讀，讀的形式很多，有輕讀，朗讀，領讀，引讀，接龍讀，師生配讀，男女生對讀，唱讀，方法靈活多變。實踐證明，“多樣誦讀”可以大大激發誦讀興趣，學生們在讀中感受祖國語言文字的形態美、意態美、節奏美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，受到情的感染，美的熏陶。后來因為學生記憶的快慢拉開了距離，我們又用獎勵的辦法，凡是背誦下來一首詩的，我們就獎他一面小紅旗，最后看誰的小紅旗得到的最多，他就是誦讀經典小博士。在這種積極的鼓勵之下，學生們的背誦熱情一天天增長。在家校的共同努力下，班級涌現出大批的經典誦讀小博士。

“正如潤物細無聲的春雨，那些曾經讀過的美好純潔的句子對學生們來說，真正做到了“進我耳，入我心”，時刻指導著他們的言行與思想，它在微笑地告訴孩子們，怎樣才可以成為一個真正高尚的人。

回首和孩子們一同走過的誦讀之路，我感慨；看著學生們在經典中獲益，我欣慰！“讀經典，學做人”活動還將繼續深入地開展下去，置身于書聲瑯瑯的校園，我深深地相信，今天讀經誦典的稚子孩童，便是明日德才兼備的國之棟梁。

第十三篇 小學紅色經典活動總結

隨著時代的發展，紅色手工活動越來越受到人們的關注和喜愛。這些活動以傳承紅色文化為主線，通過手工制作的方式將紅色故事與紅色記憶傳承下去。在這篇文章中，我將詳細介紹紅色手工活動的種類、參與人群、價值意義以及一些具體案例，以幫助讀者更好地了解和參與紅色手工活動。

首先，紅色手工活動可以分為不同的種類，例如繡花、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪 紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪紙、剪 我們可以根據自己的興趣和特長選擇參與。

紅色手工活動的參與人群很廣泛，既有老年人，也有青少年和兒童。對于老年人來說，紅色手工活動是一種扎根于心靈深處的活動，能夠讓他們在手工制作中重溫革命年代的艱辛與堅毅。對于青少年和兒童來說，通過參與紅色手工活動，他們不僅可以了解紅色文化，還能培養他們的動手能力和創造力。

紅色手工活動的價值意義不僅僅在于傳承紅色文化，還能夠傳遞紅色精神，激發人們的愛國情懷和奉獻精神。手工制作需要耐心和細致的態度，正如革命者們在艱苦環境中堅持不懈地奮斗一樣。通過手工制作，人們能夠更深刻地理解和感受紅色精神，進而將其融入到自己的日常生活中。

下面我將以幾個具體的紅色手工活動案例來說明。

首先是繡花。繡花是一種古老而精細的手工藝，通過針線在織物上繡出圖案和文字。在紅色手工活動中，繡花最常見的圖案是五角星和黨的標志。通過繡花，人們能夠感受到紅色文化的莊嚴和崇高，同時也培養了他們的耐心和專注力。

其次是剪紙。剪紙活動是一種傳統的中國民間藝術，通過在紙上剪出圖案和文字。在紅色手工活動中，剪紙通常以紅色紙張和以紅色為主題的圖案為主。剪紙不僅能夠展現紅色文化的美麗和神秘，還能夠鍛煉人們的手眼協調能力和創造力。

最后是折紙。折紙是一種古老且普遍的手工藝，通過將紙張折疊成不同的形狀和圖案。在紅色手工活動中，折紙通常以五星紅旗、黨徽等紅色元素為主題。折紙不僅能夠培養人們的動手能力和創造力，還能夠讓人們更加了解紅色文化的寓意和象征。

總的來說，紅色手工活動不僅僅是一種手工制作，更是一種傳遞紅色精神、傳承紅色文化的方式。通過參與紅色手工活動，人們可以了解紅色文化的價值和意義，進而在日常生活中傳遞紅色精神。希望越來越多的人能夠參與到紅色手工活動中，共同傳承和弘揚紅色文化的光輝。

第十四篇 小學紅色經典活動總結