小小飛行員作文(精品十二篇)_小小飛行員作文
發表時間:2023-03-09小小飛行員作文(精品十二篇)。
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教學目標:
練習雙腿并攏從椅子上向下跳的基本動作。
根據教師的語言指令,進行單腳站立、原地自轉等平衡動作。
在游戲的過程中,注意與同伴共享空間,避免在奔跑時碰撞。
教學準備:
人手一把小椅子。
音樂磁帶
教學過程:
準備活動--照鏡子。
--安排幼兒兩兩對應站立玩照鏡子游戲。
--其中一人先做動作,另一人模仿做動作。鼓勵幼兒變換各種動作。
教學活動--小小飛行員。
--練習雙腳并攏向下跳。
幼兒人手一張椅子,將椅子排成圓形,自己站在一字前面,大家面向圓心站好。
教師示范表演。教師站在小椅子上,先念兒歌,念完兒歌后,輕輕從小椅子上跳下來。
教師帶領幼兒念兒歌,并練習雙腳并攏向下跳的基本動作。
教學活動《小小飛行員》。
幼兒站在椅子上面向圓心,教師帶領幼兒先念兒歌,然后向下跳,聽教師發指令,幼兒做相應的動作。
教師發:快速飛。幼兒雙手伸平快速向前飛。
教師發:單腳飛。幼兒雙手伸平單腳站立。
教師發:飛機迷失方向。幼兒雙手伸平原地打轉。
教師發:慢速飛。幼兒雙手伸平慢慢向前飛。
教師發:飛機降落。幼兒站在自己的椅子上。
游戲可以反復進行兩次。
教師帶領幼兒進行游戲3~4次。
放松活動--誰是小熊。
--椅子背向圓心,幼兒站在小椅子邊上,面向前,教師和幼兒一起唱歌,然后師生隨著音樂向前小步跑,音樂一停,師生一起搶座位,沒有位置的小朋友就是小熊,游戲可開展3遍。
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飛行員述職報告
尊敬的領導、各位同事:
大家好!我是xx航空公司的一名飛行員,在這里向大家匯報我在過去一年的工作情況和成績。
一、工作概況
1. 飛行保障
過去一年,我一直以高度負責的態度,確保每次飛行任務的安全和順利進行。我認真學習和熟悉了每一架我駕駛的飛機,熟悉了其技術性能和操作規范,嚴格按照公司的運行規程和機長的指令進行工作,并不斷提升自己的駕駛技術。
2. 飛行訓練
過去一年,我積極參與公司和機隊組織的各項飛行訓練和考核活動,完成了所要求的訓練課程和考核任務。我注重模擬訓練和實際飛行相結合,提高了飛行技能和應對各種復雜情況的能力。
3. 巡航任務
在過去一年的巡航任務中,我按時、按規程完成了各項飛行任務,并保持了良好的通信與協調。在充當機長的任務中,我經常聯系機組成員,積極溝通配合,確保飛行任務順利完成。
二、成績與成長
1. 工作成績
過去一年,我共飛行xxx小時,完成了xxx個航班任務,保障了xxx名旅客的安全運送。期間未發生任何重大事故和安全隱患。我始終以高度負責的態度對待每一次航班任務,注重飛行的細節和操作的精確性,積極與機組成員和地面服務人員進行溝通和協作,獲得了旅客和公司的好評。
2. 學習成長
在過去一年中,我加強了自身業務知識的學習和掌握。通過參加各類專業培訓和交流會議,不斷提高自己的業務水平。同時,我也積極實踐駕駛技術,多次完成飛行任務中的特殊情況處理,提升了我的飛行技能和應變能力。
三、存在問題與改進計劃
1. 問題分析
在工作中,我發現自己有時對航空器備降及復雜天氣下的導航技巧掌握不夠熟練,這可能會影響到飛行任務的順利進行。另外,我對一些新的航空器型號和技術設備的運用還不夠熟悉,需要進一步學習和練習。
2. 改進計劃
為了解決上述問題,我制定了以下改進計劃:
(1)加強備降和復雜天氣導航技巧的學習,通過參加相關培訓課程和實際飛行訓練,熟悉應對各種危險情況的操作規范和技巧。
(2)加強對新型航空器和技術設備的學習和掌握,通過參與相關訓練和模擬飛行,提高自己對新技術的適應性和熟練度。
四、總結與展望
過去一年的飛行工作中,我能夠始終保持對飛行安全的高度重視,高質量地完成了各項任務。在未來的工作中,我將更加嚴格要求自己,進一步提高駕駛技術和飛行安全意識,全面掌握新技術和新設備的應用,并與機組成員密切合作,為航空公司的發展貢獻自己的力量。
謝謝各位領導和同事的支持和幫助!
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假如我是飛行員,我會乘坐神州6號去宇宙里探索奧秘,到各個星球去尋找礦石,讓我們不再為石油的問題而煩惱。
假如我是飛行員,我會開著我國研制的、世界上最發達的戰斗機,睜大雙眼巡邏在祖國的每一個角落,防止外國飛機的侵略,保衛我們的祖國。
假如我是一位飛行員,我會到太平洋上去,把那些不愿在地上落腳的飛機救起,拯救這些高科技產品,避免不必要的損失。
假如我是一位優秀的飛行員,我尾隨在航客機之后保駕護航,不讓恐怖組織有任何的可乘之機,不再使祖國和人有一點生命財產的損失,為世界和平盡一份綿薄之力。
假如我是一位優秀的飛行員……
指導教師:史長祿
有特點,有意思。
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姐姐艷艷伏在案上,正聚精會神地做作業。弟弟軍軍一下闖進門來,把小腦袋一歪,揚起手中剛糊好的紙飛機模型說:姐姐,我要當飛行員,你看像不像?弟弟尖尖的嗓門打斷了艷艷的思路,便很不高興地瞟了軍軍一眼,然后回答說:這么丁點兒高,當飛行員,不怕羞人,走開些,別來吵我。
軍軍聽了姐姐的話,小嘴巴頓時翹得老高:哼!你別瞧不起人,我還要長哪,長得比天高。說著一下站到椅子上,把手中的飛機模型連連舞動,嘴里鳴嗚嗚地叫個不停。姐姐連忙站起來,說:好弟弟,你快些長吧,長大了一定是個好飛行員。弟弟眨眨眼睛笑了。姐姐又說:飛行員弟弟,把你的飛機開出去吧,我還要運籌帷幄呢!
軍軍從椅子上跳下來,對著姐姐啪地一并雙腳:姐姐,我當飛行員,你當司令員,我聽你的指揮!
嗚嗚,軍軍揮舞著紙飛機,叫著跳著躍出門外。
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我好想成為一名飛行員啊!
雖然當一名飛行員要有一定的標準和一定的能力。但我也很想成為一名飛行員,像鳥一樣在天空中自由的飛呀,飛呀.....等到那個時候,我就可以上天給白云洗個澡,讓它身上更干凈,給天空抹濃煙,讓它空氣更清新,給彩虹調色彩,讓它色彩更鮮艷......到了那時候我就可以在天空上做太多太多的事;到了那個時候,我還可以用我的這份工作祝福世界上的母親,我要先找夠一定的禮物和賀卡,把它裝在飛機上,再找一個人做助手,在一定的地方發放這些禮物和賀卡,這是一件多么輕松自在的事呀!
到了大型節日時,我可以請求組織大規模的發送各類物品,這不是可以增加人民對國家的熱愛嗎?這不是一件輕松自在的事嗎?到了那時候,我還可以保衛國家,在遇到困難時,在國家面對危險時,到第一線是多么關榮的事??!在國家遇到困難時,送吃、穿、用,是多么光榮的事呀;在國家面對危險時,我可以駕駛著我的戰斗機,保衛祖國!到了那時,我還可以運送物品,如果一個小山村里,一個人中了蛇毒,沒辦法拿驅蛇毒藥,就可以運用我們快捷又方便的飛機運送了,多方便快捷呀!
我好想成為一名飛行員??!
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省二實驗一年三班紅領巾社團
初定于下周二(7月30日)9時在航空大學航空館組織開展“志在藍天我是小小飛行員”主題活動。相關事宜如下:
一、集合
集合時間:7月30日(下周二)8:40,請幫忙的家長8:30到達;
集合地點:航空大學航空館門前(人民大街與繁榮路交匯處向南200米,門在人民大街上,院內可見各種飛機);
行車路線:①私家車:如從人民大街北向南行駛,過繁榮路路口后,靠右上輔道行駛,過航空大學正門再向南70米即到,車輛可停放門兩側院墻外的自行車道上。
② 公交:住在南湖新村的家長可以乘坐公園大門對面的252路到公交公司站;
著裝:所有學生都穿白色半袖白帽子。他們可以用小筆記本、錄音機或照相機記錄活動內容和過程。
二、活動安排
1、在航空館門前簽到,待人員到齊后,進入院內先自行參觀室外展區各種飛機(15分鐘);
2、集合后并拍合影,爾后由宋老師提出館內參觀紀律要求:
①注意遵守參展紀律,所有同學成兩路,前后跟緊,排頭始終跟隨講解員,不得追逐打鬧;
②解員講解時要認真聽講、保持安靜,不得大聲喧嘩,有不懂的問題要舉手示意后才能提問;
③不得觸碰展品,防止展品出現損壞,紀律好、有禮貌的同學老師將讓他在飛行體驗區進入飛機坐艙體驗一下當飛行員;
④ 為了保守軍事機密,可以在博物館里拍照,但是**配備**的不能發到互聯網上,以免外泄
⑤ 食品和飲料可以放在自己的車里,不允許帶入展區。保持展區整潔,不亂扔垃圾;
⑥ 家長要跟著孩子,提醒他們遵守紀律,注意安全。
三。參觀二、三層東北老航空學校和航空大學歷史;
4參觀空軍英雄展區和四樓空軍**裝備;
5、參觀航天英雄展區。
三、相關保障
1三位家長負責拍照,一位負責打紅旗;
2先到家長幫助登錄;
3、室內活動對孩子紀律要求比較高,除老師外,另由2名家長幫助維護紀律;
4由于一年三節課和一年兩節課的兩節課一起參觀,時間應錯開15分鐘,以便于組織參觀;
5、航空館是吉林省愛國主義教育基地,目前不對外開放,只接收團體預定,是讓孩子國防教育的好機會,請克服困難積極參加。
附:航空大學航空館位置圖
航空大學航空館位置圖
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我叫xx,我來自xxx。我身高1米68,五官端正、舉止端莊、極具親和力,我希望能通過自己的努力成為一名空乘人員,工作在藍天白云間,仰觀宇宙云卷云舒,俯看祖國大好河山。
空乘,一直是一個男孩宏大的夢想,高端,大氣,上檔次,與白云為伴,藍天上的使者,是我對它的理解。也許,我不像使者那樣偉大,但我會發自內心地以乘客至上,乘客才是我的天使。我會關心別人的感受,躬下身子,學會傾聽,學會溝通,學會服務,學會微笑,學會享受飛翔帶給自己和他人的快樂。
也許,我還稚嫩,但我會努力,也希望從你們這里得到一次讓夢想飛翔的機會。我相信,當夢想被賜予一雙翅膀,飛翔再也不是一種渴望,我要飛向那遠方,跨越那大海高山白云藍天世界。
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理想是沙漠中的一片綠洲,理想是黑暗中的一縷陽光,理想是指引我們成功的路?!}記
每個人都有理想,我也有,而且我的理想多的想天上的繁星。好比看見傷患我就想做白衣天使救死扶傷,新聞上看到貧困山區的孩子們沒有老師,我就想當人類靈魂的工程師—老師,看到咱們大鄭州沒有被評上文明衛生城市我就想成為一名環衛工把鄭州建設的更錦繡……
我還有一個最大的理想就是當人民的衛士——警察。我們身邊能有安定的糊口和學習環境都離不開警察叔叔絕不為己專門利人的精神,為了一方庶民的安寧他們至公無私的做人民的衛士。把人民的安危和利益排在第一位,卻把自己的生命安危拋在腦后,警察的為人民精神令人佩服。
記得以前看有一篇新聞報道,報道有一個老漢他的老太太因病住在病院,老漢回家籌了幾千塊給他的老太太治病??墒窃趤聿≡郝飞系墓卉嚿希尾〉腻X被小偷偷走了,老漢到病院找不到錢急的老淚縱橫。那可是治病救人的錢啊,哪個小偷你能忍心因你的偷竊導致老太太生命垂危,假如我是個警察我一定要用最短的是抓到小偷,錢還給老漢再將小偷繩之於法。
我的理想是做一名警察,為民除害營造一個安定的社會環境,為人民的安全財產保駕護航。從今天開始我不但要努力好好學習,實現我的理想,還要好好鍛煉身體,有個健康的體魄才能做一名合格的警察。
? 小小飛行員作文 ?
昨天,天氣晴朗,我和好朋友呦呦一起去參加飛行體驗活動。早上七點我們出發了,過了兩個小時,我們到了日照嵐山。
我們換上飛行員的服裝,老師教我們分別認識了世界上第一架飛機、中國的第一架飛機、世界上第一架金屬飛機、世界上第一架直升機等等。然后,我們又玩了兩個飛行小游戲,我們還學了飛行安全知識,在飛機上不能開手機,也不能開飛行模式,否則會擾亂飛機的導航系統!
到了中午,我們吃了美味的午餐,開始做自己喜歡的航模,不一會兒,我做完了自己的航模------龍門七號,還成功地放飛了航模。
下午,我們乘車離開了飛行體驗基地。多么開心的一天?。?/p>
? 小小飛行員作文 ?
飛行員述職報告尊敬的領導,各位同事:
我是一名年輕的飛行員,很榮幸能夠在這里向大家匯報自己過去一年來的工作情況和收獲。
首先我要感謝領導給我提供這次機會,讓我在這個行業里得到鍛煉和發展。在過去的一年里,我主要參與了國內和國際航班的飛行任務,在不斷的飛行實踐中得到了很多機會去與其他旅客和工作人員交流。同時,我還積極參加公司組織的各種培訓和講座,提高自己的業務技能和服務意識。下面是我的述職報告,希望能夠得到大家的認可和支持。
一、工作任務與完成情況
在過去一年里,我主要執行了下列任務:
1、國內客運和貨運航班。在國內航線上,我負責的飛行任務包括北京、上海等國內主要城市的航班,運力較大、航線較長,需要細心熟練的飛行技巧和協作能力。在這些任務中,我能夠準確地執行飛行計劃和航班指令,保證了每個旅客的安全和舒適。
2、國際航班。同時,我還參與了公司的一些國際航班,包括香港、新加坡、美國等地的航班。這些任務需要更高水平的飛行技能,同時還需要熟悉不同的法規和文化。通過這些國際航班的經驗,我能夠更加熟悉和理解不同國家的民風和飛行要求。
總的來說,在這些任務中,我都能夠準確、高效地完成任務,保證了每個旅客的安全和舒適。在這過程中,我既能夠兼顧業務上的要求,也能夠關注旅客的需求,獲得了很多好評和信任。
二、自我管理和職業發展
除了完成具體任務,我也有關注自己的職業發展,努力提升自己的管理和技能水平。具體來說,我做了如下的幾個方面的努力:
1、學習和拓展。為更好地適應國際航班的需求,我主動在業余時間學習了英語,同時加強了對飛行法規和文化的了解和把握。這些能力不僅讓我更好地完成了國際航班的要求,同時也為我以后職業生涯的發展打下更好地基礎。
2、安全管理和責任意識。作為一名飛行員,安全責任是我義不容辭的職業責任。因此,我一直注重安全管理和責任意識的培養。在過去的一年里,我參加了公司組織的安全管理培訓,并主動參加了公司的安全委員會。因此,我能夠比較敏銳地感知飛行中的潛在安全問題,并能夠及時加以解決。
3、提升服務水平。作為飛行員,除了關注自己的飛行技能和領悟力外,也應該加強自己的服務意識。在過去的一年里,我積極參加公司組織的服務培訓和研討會,學習和掌握了更多關于服務品質和細節的方法和技巧。因此,我在工作中能夠更好地處理與旅客的關系,提供更好的服務和解決問題。
三、自我總結與下一步計劃
在總體上看,過去一年對自己的工作和請留得了較好的總結和評估。但同時也意識到自己仍有很多不足,需要進一步努力和提升。接下來,我計劃從以下幾個方面加以提升:
1、技能持續提升。作為飛行員,技能是我們立足和發展的根本。因此,我計劃繼續加強飛行技能的訓練和練習,同時學習和掌握更多新的技術和工具。這樣我能夠在工作中更好地處理更復雜的工作和場景。
2、安全意識持續提升。作為一名飛行員,安全其實是個老生常談的話題,但它的重要性卻是無法忽視的。因此,我會繼續加強安全知識和意識的學習和訓練,提高自己的安全意識和應急處理能力。
3、服務水平持續提升。作為飛行員,我們的服務也是與業務能力齊頭并進的。因此,我計劃繼續關注和學習關于服務品質和客戶體驗的知識和方法,提高自己的服務能力和質量水平。
四、結語
最后,我衷心感謝公司和各位同事對我的支持和幫助,讓我得到了很大的發展和鍛煉的機會。我相信,在大家的共同努力下,未來我會更加出色,為公司和同行做出更大的貢獻。
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飛行員述職報告
尊敬的領導:
我是貴單位的一名飛行員,本次向領導們述職,我將重點向大家匯報我在過去一年內所取得的成績以及所面臨的挑戰和困難。
在過去的一年,我作為貴單位的飛行員,堅守在崗位上,勇敢飛行,始終保持警惕和敬業精神,圓滿完成了各項飛行任務,并始終保證飛行安全。以下是我在過去一年內取得的成績:
一、安全飛行
作為飛行員,安全飛行是我們的首要任務。過去一年,我積極參加各項飛行培訓,不斷提升自身飛行技術水平和操作能力。在飛行任務中,我始終嚴格按照規章制度進行操作,并且通過合理的飛行路徑選擇和飛行技巧運用,成功避開了一些潛在的飛行風險和危險。在我的帶領下,我們機組的飛行安全記錄保持零事故,得到了領導的認可和稱贊。
二、自身專業素質提升
為了更好地完成飛行任務,我積極參加培訓學習,不斷提高自身的專業素質。過去一年,我參加了多項國內外培訓課程,學習了新的飛行技術和操作規范。通過這些學習,我對飛行器的性能特點、氣象學知識以及應急處理能力等方面有了更深入的了解,提高了自身的飛行技能。同時,我也在工作中不斷積累了豐富的實踐經驗,鍛煉了問題解決能力和應對突發情況的能力。
三、團隊合作精神
作為機組的一員,團隊合作是必不可少的。在過去一年中,我積極參與機組的各項訓練和集體活動,提高了團隊合作精神和協調能力。在飛行任務中,我與機組成員之間密切配合,相互協助,確保飛行任務的順利完成。在應對突發情況時,我能夠迅速與機組成員進行有效的溝通和協作,保證飛機和乘客的安全。
面對挑戰和困難,我堅持學習和實踐,迎難而上。然而,過去一年中也存在一些困難和問題,我將列舉如下:
一、工作壓力大
飛行員的工作壓力較大,工作節奏緊張,需要時刻保持高度警惕。雖然我在過去一年中能夠很好地應對工作壓力,但有時壓力仍然會對工作產生一定的影響。為了更好地應對工作壓力,我會更加注重身心健康,保持平衡的心態和合理的工作休息。
二、新技術應用
航空領域的科技日新月異,涌現出了許多新的航空技術和設備。這些新技術的應用對飛行員提出了更高的要求。我會積極學習和適應這些新技術,不斷提升自身的技術水平和適應能力,確保能夠適應新技術環境的要求。
未來,我將進一步加強學習,不斷提高自身的專業素質和飛行技術水平,為航空事業的發展貢獻自己的力量。同時,我也將積極投身到團隊合作中,與機組成員保持良好的溝通和協作,共同努力,完成更高難度的飛行任務。
謝謝領導們對我的關心和信任!
飛行員
年月日
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設計思路:
為了不受“教師教什么,幼兒學什么”這種傳統教學模式的束縛,我采用“先練投擲,再講要領”的理念來組織活動過程。通過一系列的活動,讓幼兒親自嘗試,不斷摸索投擲的最佳方法,再由老師引導領悟“要領”,逐漸掌握技巧,有意識地培養幼兒的探索精神。為了使活動具有一定的野趣和挑戰性,我又利用自然環境“休閑區”,并運用“低強度、高密度”的原則開展活動。在活動中又結合幼兒園的辦園目標,將品德教育滲透其中,盡量體現教育的整和性。
活動要求:
1、幼兒在探索和實踐活動中,逐漸掌握投擲的基本方法。
2、通過活動,培養幼兒勇于克服困難的精神,體驗成功的快樂。
3、提高幼兒身體的協調能力,體驗玩游戲的樂趣。
4、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
活動重點:
投擲的方法------手臂彎曲在肩上,兩腳前后分開放,身體后仰,用力蹬地投向前方。
活動流程:
活動身體------分散探索------集體游戲------放松活動
活動過程:
帶領幼兒到“飛機場”,告訴大家:今天老師做指揮官,你們做飛行員,請大家拿起飛機練習一下,看看誰的飛機飛得遠。
2、介紹方法:
根據觀察,請幼兒說說“你的飛機為什么遠”。教師示范,邊用兒歌的形式總結。(手拿飛機放肩上,身體往后靠一靠,預備開始向上飛。)
再次分散練習。
3、飛行員特技表演:
前面出現了“三個山洞”,讓我們想想辦法穿過它。(想到要射得高、對準目標)
4、競賽活動:
小飛行員們的本領真大,現在我們分兩隊進行比賽。
介紹規則:前面有三條不同顏色的繩子,分別代表著不同的分數,等會兒我們比賽時要記分的。如果你的飛機飛在了紅繩內,就是一分------(分兩組進行)并請6分、5分------的幼兒出列,教師給予鼓勵。
根據幼兒投擲情況,再次鞏固方法,請投得遠的幼兒示范,并幫助分數低的幼兒。
你們的本領練得真棒,司令員知道了就派我們去火星執行重要任務,打敗怪獸。這里旅程很遠,要經過太空隧道、銀河、火山,有一定的危險,你們要注意。走,跟著指揮官行動吧!(利用休閑區進行)
火星到了,瞄準目標,準備射擊,打!
三、放松活動:
1、怪獸被我們打敗了,說說我們為什么會勝利的?
2、自由結伴游戲。
活動反思:
首先,活動的開始部分,我利用在線上開飛機做準備運動展開。在創設情境的氛圍下,做針對平衡的熱身活動,為下面的環節做好鋪墊。中間我還穿插了走、跑、蹲、墊腳等多種趣味的走線方法,孩子有比較強的學習興趣。
第二環節直接利用情境“停飛機”非常自然的引出。在利用三種方法停飛機的時候,有些挑戰性,但是孩子們都完成的比較好。特別是聽口令停飛機,使得整個活動不會那么枯燥。
前面這兩個環節主要是針對幼兒站立平衡的學習和練習,在此基礎上,后面的游戲環節就是這行技能的使用。利用孩子們的分組搭建的飛機跑道,飛行員們非常順利的炸毀了敵人的目標。
總的來說,說動的設計比較巧妙,活動環節一環扣一環,環環遞進。還考慮到了動靜交替和幼兒的個體差異。活動又緊緊的圍繞著飛行員開飛機這一情景來展開,比較合理。
那么也存在一些問題:準備活動時,可以先做一些比較簡單的身體活動在開始開飛機,這樣銜接會比較好一些。最后的游戲環節語言組織不夠準確、精煉,以至于幼兒對我的指令行動不明確。
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