團課設計大賽主持稿(精華11篇)_團課設計大賽主持稿
發表時間：2023-03-07團課設計大賽主持稿(精華11篇)。
? 團課設計大賽主持稿
男：樂舞琴音齊斗艷
女：話劇小品共爭雄
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們，大家——
(合)：晚上好!(鞠躬)
女：歡迎來到“數科院第九屆新生才藝大賽決賽現場”，我是主持人英語
男：我是主持人九林
女：九林，我們今晚的主題是“run90”，那它有什么特殊的含義呢
男：run可以翻譯為奔跑，我們90后是極富自信、激情、才藝與創造力的群體。我們11級的主體正是90后的一部分
女：所以說今晚決賽的舞臺是富有活力的90后的，更是屬于極富活力的11級的，我們在這兒提供一個跑道，讓你們在這里奔跑出你們的精彩
男：好的，關于今晚決賽的主題就聊到這兒。下面為大家介紹一下蒞臨本次新生才藝大賽決賽的領導和老師，他們分別是
女：歡迎您(讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來)
男：在本次比賽中，我們還邀請了音樂學院優秀的師兄師姐作為我們的評委，歡迎你們的到來
女：與此同時還要感謝對本次新生才藝大賽的大力支持
男：今晚，我們11級新生將會在這里展開角逐，獻上他們精彩的表演。接下來的精彩屬于你們——11級的新生代們
女：今晚，我們在這兒釋放激情與活力。
男：哇，11級的新生們真是活力四射，激情飛揚。事不宜遲，我們馬上開始今晚的比賽吧。馬上進行的是第一組選手的比賽
女：你首先看到的是我們11數本3班全體同學一起上臺來為我獻上他們的精彩
男：請欣賞11數本3班為大家獻上的音樂劇《Wewillrockyou》
女：掌聲有請
女：九林呀，你覺得人生最快樂的是什么?
男：懂得知足唄，知足者常樂
女：那今晚你最知足的是什么呢
男：那當然是有這么多觀眾來觀看我們的比賽
女：是的，我們要感謝大家對我們的支持，下面信計班的鐘志鈞為大家帶來獨唱《知足》
男：掌聲有請
男：剛才這《知足》真是別有風味，獨具特色
女：下面選手帶來的節目也是別有一番風味
男：什么節目呀
女：統計師資班的配樂朗誦
男：朗誦呀，我也會，“帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”(滑稽地)
女：停停停，有你這樣朗誦的嗎?我們參賽選手的朗誦《少年中國說》那才是真正的跌宕起伏，氣勢磅礴
男：哦，朗誦還有這要求呀，我不懂，那我先走了
女：哎，你怎么不求上進呢，先學習學習再走呀。(邊說邊退場)
男：這回我可真正領教到了什么是真正的朗誦，還要特別感謝11統計師資班的同學們。接下來要進行的是第二組的比賽，第一組選手的成績稍后為大家揭曉。我們欣賞一首好聽的歌曲《至少還有你》，掌聲歡迎11統計非師資班的梁雅思同學
男：本次大賽第一個讓人期待的時刻已經來臨。第一組選手中，11數本3班的《Wewillrockyou》得分是，11信計鐘志鈞的《知足》得分是，詩文朗誦《少年中國說》的得分是祝賀他們
女：孔雀舞是我國傣族民間舞中最負盛名的傳統表演性舞蹈，以其神形酷似孔雀而聞名。大家發揮一下自己的想象，當孔雀與美女結合又是一番怎樣的圖景呢?掌聲有請11數本1班的趙清雯同學為大家獻上舞蹈《傣韻》
男：英語，剛走進大學校園，一切都是那么的新鮮與美好，那你有什么計劃沒有?
女：我已經有一個小小的規劃——每天認真學好專業課，課外積極參加各類活動，還要爭取并創造機會去進行社會實踐，比如：做兼職呀，不僅可以學到知識，還能減輕家里的負擔
男：是的'，大學生就要積極向上，自立自強，這也是90后對傳統文化的傳承。我們11統計非師資班中也有自立自強的故事
女：掌聲有請統計非師資班為我們的帶來話劇《我要成為自強之星》
女：有人說，眼淚代表的是悲傷、代表的是痛苦;事實上，眼淚也可以表達心里的喜悅和歡呼。就像我們接下來要欣賞到的這首英文歌曲《becauseofyou》，它是憂傷的，但他是美麗的。請欣賞11數本1班李華同學帶來的《becauseofyou》
男：接下來要進行本屆新生才藝大賽的最后一組比賽。英語，你在這個舞臺最喜歡做的是什么事呢?
女：在這里，我一直以來都有兩件夢寐以求的事情想做，一是主持，二是舞蹈，但遺憾的是我不擅長舞蹈
男：現在不是正在提倡跳校園舞嗎?比如現代舞、華爾茲、倫巴
女：可我們校園還沒刮起條校園舞的風
男：但我們統計非師資班就有一群會跳舞的同學
女;那就趕緊請請出他們來跳一支吧
男：是的，掌聲有請統計非師資班的同學帶來舞蹈《dreamscometrue》
男：據說今晚的參賽選手中有會彈吉他的
女：是的
男：那他有什么特色呢
女：你怎么問這么幼稚的問題呢，我們的主持不只有一種風格，是吧?再說，我們討論再多也只是紙上談兵，倒不如看看選手的表演吧
男：是是是，掌聲有請毛雪飛帶來的吉他彈唱是《姑娘》
男：橋，是連接心與心的紐帶。青海的人們用結晶的鹽造橋，在北極圈愛斯基摩人用冰搭橋，在遠古，人們還不能用文字記載的歲月，有一對情人用喜鵲搭橋，只為尋找那永恒的真愛。請讓我們回到這個舞臺，重溫這尋找永恒真愛的故事
男：今晚的決賽表演已經告于段落，在揭曉最后一組參賽選手的成績之前，讓我們有請數科院黨委唐洪浪副書記對本屆新生才藝大賽發表致辭。掌聲有請。
男：感謝唐洪浪副書記對本屆新生才藝大賽的肯定。下面揭曉最后一組比賽選手的成績
下面將進入頒獎環節。對本屆新生才藝大賽表現突出的選手進行頒獎。
女：現在宣讀獲得數科院第九屆新生才藝大賽優秀獎的是
請為他們頒獎
男;榮獲數科院第九屆新生才藝大賽三等獎的是
請為他們頒獎
女：榮獲數科院第九屆新生才藝大賽二等獎的是
請為他們頒獎
男：榮獲數科院第九屆新生才藝大賽一等獎的是
請為他們頒獎
女：感謝各位領導為數科院第九屆新生才藝大賽的獲獎選手頒獎，同時也祝賀我們的獲獎選手
女：今晚，我們用歌舞展現我們的才藝
男：今夜，我們滿懷熱情見證了這場激烈的角逐，真是太精彩啦
女：感謝各位領導、嘉賓以及評委的蒞臨指導
男：同時也感謝現場所有工作人員?，F在，第九屆新生才藝大賽決賽已經圓滿落下帷幕。
女：讓我們期待明年新生才藝大賽更加精彩的表演，明年再會。祝大家
(合)：晚安!
男：有請領導、嘉賓、評委以及現場所有工作人員到舞臺前合影留念
? 團課設計大賽主持稿
尊敬的各位評委、親愛的攝影愛好者們，大家晚上好！
我是今天的主持人XXX，非常榮幸能夠為大家帶來這場精彩紛呈的攝影大賽。首先，請允許我代表組織方對各位評委、參賽選手以及各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
時光荏苒，我們已經迎來了第X屆的攝影大賽。這場大賽旨在鼓勵和推動攝影藝術的發展，激發攝影愛好者們的創作激情，展示他們的才華和獨特的視角。通過這場大賽，我們也希望能夠為那些熱愛攝影卻鮮有機會展示自己作品的人提供一個交流和學習的平臺。
本次攝影大賽共收到了來自全國各地的X多位攝影愛好者的作品，經過層層篩選，最終入圍的作品都是各位選手經過精心打磨和深思熟慮的杰作。這些作品充分展示了他們的才華和對生活、自然和人類的獨特觀察和感悟。在這里，我要特別感謝所有的參賽選手們，正是他們的熱情和努力，才讓這場攝影大賽得以成功舉辦！
接下來，我將為大家介紹一下本場大賽的評審標準和流程。本次大賽評選由五位知名攝影家、藝術家以及專業人士組成的評委團來負責。各位評委將根據作品的創意、構圖、光影、色彩運用、故事性等方面進行全面評估，并據此給予最公正、客觀的評分。我們將依照評委們的評分選出優秀作品，并在頒獎典禮上為獲獎者頒發獎杯及獎金。
大賽的最終結果將通過評委的嚴格打分及實際觀眾的投票產生。在現代科技的助力下，我們在本次大賽中引入了網絡投票環節，讓更多的人能夠參與到評選中來，為自己喜歡的作品投上一票。網上投票將持續時間為X天，在此期間，歡迎大家登錄我們的官方網站，為自己心儀的作品投上寶貴的一票。
通過這次大賽，我們也希望能夠為更多攝影愛好者們打開一扇窗戶，讓他們的作品得到更多人的欣賞和賞識。因此，在本次大賽的最后，我們將挑選出一些作品集將于展覽會上進行展示，這樣不僅能夠讓更多的人欣賞到這些精美的作品，也能夠為我們的優秀選手們提供更多的展示機會。
最后，在結束演講之前，我要再次感謝所有參與此次大賽的評委、選手和來賓們。感謝你們的付出和支持，使得這場大賽得以圓滿成功。同時，也希望未能獲獎的選手不要氣餒，繼續堅持自己的夢想和創作，相信你們的才華和努力必將在未來的日子里開花結果。
謝謝大家！祝愿本次攝影大賽圓滿成功，愿我們的鏡頭見證生活的美好！
? 團課設計大賽主持稿
開場：甲：敬愛的老師們!
乙：敬愛的同學們!
合：大家下午好!
甲：走進春天，就走進了蓬勃的希望,每一顆心都煥發出繽紛的色彩!
乙：走進春天，就走進了動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來!
甲：今天讓我們伴著美妙的音樂，舞動春天
乙：今天讓我們跟著動感的旋律，綻放青春，暢想20xx
甲：仙居中部板塊”民族魂.中國夢----陽光下成長”舞蹈比賽現在開始
乙：
1、有這樣一群孩子,遠離家鄉,像蒲公英一樣飛翔,他們經歷著的世界的新奇,又感受著生活的艱辛,他們活潑懂事,渴望知識,他們是一群成長在異鄉的流動娃,請欣賞舞蹈《流動娃》，由官路中心小學表演。
2、一群可愛的羚羊在草原上享受著快樂、無憂無慮的生活，突然一陣槍聲傳來，同伴應聲倒地，人類的入侵使得羚羊從此開始了動蕩、悲慘的生活…….
舞蹈結束后：(同學們，讓我們一起行動起來，還給動物們一個自由、和平，充滿愛的家園吧!)
3、滴答滴答滴答，時針不停向前跑，莫等閑，白了少年頭，空悲切!讓我們做學習時間的主人，與時間賽跑，向著未來，向著美好奔跑，請欣賞田市中心小學帶來的舞蹈《時針時針快快跑》
4、我們在陽光下成長，我們有個綠色的夢想，讓我們的家園變得更加美麗，讓我們的地球就能得更加可愛，下面請欣賞步路小學的舞蹈《綠色的夢》
5、素有“中華第一燈”之美稱的皤灘無骨花燈享譽國內外，今天地處花燈之鄉的皤灘小學的同學們又是如何來演繹燈之神韻呢，請欣賞舞蹈《俏花燈》
6、美麗的中國,美麗的家園,眾所期待.可是如果城市里車影隨行、霧霾籠罩，又如何看得同她的美麗呢?下面請欣賞由白塔第二小學帶來的舞蹈《天天》
7、一群活潑可愛的小喜鵲,帶著對美好的向往,唱著歌,跳著舞,嘰嘰喳喳地歡呼著,從巍巍神仙居北麓,悠悠永安溪畔飛來了,飛到了仙人居住的地方!下面欣賞由白塔中學帶來的《喜鵲喳喳喳》
8.生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞現在，請欣賞啦啦操《青春洋溢》
甲：火熱的五月，向我們健步走來
乙：火熱的五月，鮮花盛開，姹紫嫣紅
甲：充滿歡樂的五月，承載著多少歡樂與期待
乙：同學們，老師們，讓我們用所有的熱情和智慧，去創造一個更加輝煌的未來
甲：舞蹈比賽時間雖然短暫，但藝術空間是無限的!
乙：仙居縣中部板塊”民族魂.中國夢----陽光下成長”舞蹈比賽到此結束
? 團課設計大賽主持稿
尊敬的評委、親愛的各位觀眾：
大家好！歡迎來到本次理論宣講大賽！我是今天的主持人，這是我非常榮幸的職責，能夠與大家一起見證這場精彩的比賽。
“理論宣講大賽”，這是一場極具挑戰性的比賽。參賽選手們將通過自己對理論的深入理解和演講技巧的運用，向我們展現他們對理論認識的廣度和深度。他們會用生動的語言、具體的案例和飽滿的激情，為我們傳達理論的力量與價值。
理論無處不在，正如陽光下的空氣一樣不可見卻無所不在。它隨時隨地指引著我們的思考和行動。理論背后蘊含著豐富的思想、智慧和哲理，它是人類經驗的結晶，引領著社會不斷發展進步。而本次宣講大賽正是為了進一步推廣理論知識，增加人們對理論的了解和認知。
在今天的比賽中，我們不僅會聽到各位選手對于經濟學、社會學、心理學等領域的理論進行深入解讀，而且他們還將結合現實生活中的案例，以及當下社會熱點問題，通過自己獨到的見解，為我們帶來獨特的思考。相信這些思考會拓寬我們的視野，啟迪我們的思想。
每一位選手都是背后辛勤付出的結果，他們用永不滿足的追求、堅持不懈的努力，換來了今天的成績和機會。他們在準備過程中，細致研讀理論知識、刻苦訓練演講技巧，他們將全身心投入到這場宣講的洪流中，欣然接受挑戰。在他們的言語之間，我們能感受到他們無私的奉獻和對事業的熱愛。
站在這兒，我想對每一位選手說：“你們是未來的希望！”正是因為有了你們這樣的精英來引領思想的風潮，我們才能夠迎來社會的進步和發展。希望每位選手都能夠用自己的才華和智慧，為現實生活帶來一片美好的土壤。
最后，我要向所有協助組織和支持這次大賽的人員表示真誠的感謝。感謝你們的辛勤付出和默默奉獻，沒有你們的支持就不可能如此順利地進行這次活動。感謝廣大觀眾的到來，你們的支持是選手們最大的動力。
現在，讓我們共同期待這場精彩的理論宣講大賽吧！希望選手們能夠帶給我們更多的思考和啟示，讓我們在這個宣講的舞臺上共同收獲知識的寶藏！
謝謝大家！
? 團課設計大賽主持稿
A：尊敬的各位領導、各位來賓
B : 各位老師、親愛的同學們，大家
A、B：晚上好！
A：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠生輝！
B：歡聲笑語，追逐夢想，楚天神韻在這里激情飛揚！
A：今晚，是歌的世界
B：今晚，是舞的海洋
A : 我們相聚在這里，是緣分讓我們匯聚一堂
B：我們相聚在這里，是夢想將我們凝聚在一起
A：軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已經破土發芽
B：求學的鐘聲早已敲響，大學生活已拉開帷幕。
A:朝氣蓬勃是我們的本色；
B:自強不息是我們的追求。
我宣布20xx年物理科學與技術學院新生才藝大賽正式開始
A:首先，請允許我向大家介紹蒞臨本次演出的領導和嘉賓，他們是·····
讓我們以最熱烈的掌聲 歡迎他們的到來！
另外，我們要感謝——————對我們晚會的大力支持與贊助
讓我們同樣以熱烈的掌聲，向他們表示感謝！
B：本次比賽包括初賽和復賽兩個流程，共有29位選手，分四組進行。下面讓我們把舞臺交給選手們。
首先有請一號選手孫昕，王振亞，張蓋，沈晗，虞舜為我們帶來激情四射的街舞表演。
A：感謝一號選手的精彩表演，接下來由二號選手丁婕為我們帶來歌曲《仙劍問情》，掌聲歡迎。
B：好一首《仙劍問情》，情何物生死相許，如有你相伴，不嫌鴛鴦不羨仙。下面有請三號選手何婷帶來《說愛我》。
A：謝謝三號選手的深情演唱。下面掌聲有請四號選手張同慶為我們帶來《說好的幸福呢》
B：聽了這些傷感的小情歌，我們的情緒都有點沉重，希望接下來的選手講給我們帶來不一樣的聽覺之旅。下面六號選手張遠輝為我們帶來精彩的脫口秀表演，掌聲歡迎。
A：感謝第一組選手的出色表演，下面有請……為第一組選手進行點評。
B：謝謝……的點評，希望第一組選手能再接再厲。下面是第二組選手，首先有請七號選手倪文露為我們帶來《一眼萬年》，掌聲歡迎。
A：一眼往年，世間一切已成滄海桑田，你還會為心愛的那個她傾盡天下嗎？掌聲有請八號選手徐凱為我們帶來《傾盡天下》。
B：感謝八號選手的精彩表演，……是我國的傳統樂器，下面有請九號選手羅毅為我們帶來……表演，掌聲歡迎。
A:一段精彩的……演奏動人心弦，美輪美奐。比賽越來越豐富多彩，期待選手們更多才藝的展示，下面有請十號選手朱小敏為我們帶來歌曲《心墻》，掌聲歡迎。
B：十號選手的女聲十分動聽，不知道十一號選手陳經緯的男聲如何。下面有請十一號選手為我們帶來《愛情轉移》。
A：謝謝十一號選手的才藝展示，下面有請第二組的最后一名選手王剛為我們帶來《說謊》，掌聲歡迎。
B：比賽到這里已經進行到一半了，選手們的表現著實叫我們大為驚嘆。接下來出場的是第三組選手，有請十三號陳夏翔我們帶來吉他彈唱《旋轉木馬》。
A：很好聽的吉他彈唱，令我們耳目一新。下面有請十四號侯明艷，陸思羽帶來歌曲《月牙灣》，掌聲歡迎。
B ：謝謝兩位選手的演出，接下來出場的是十五號選手周麗菊，她的演唱曲目是《一個像夏天一個像秋天》，掌聲歡迎。
A：大家都知道劉謙說過，下面就是見證奇跡的時刻，有請十六號鐘鳴為我們獻上奇妙的魔術表演。
B：謝謝十六號選手為我們帶來的精彩表演，掌聲有請十七號選手滕金芬帶來歌曲《我就是這樣》
A：接下來十八號選手曲文晶，他的演唱曲目是《他的愛》
B：第三組選手的表演到此結束，下面有請十九號選手周斌為我們帶來魔術表演，掌聲歡迎。
A：二十號選手李婷婷，她的演唱曲目是《蜀繡》。
B：謝謝二十號選手很中國風的歌曲，接下來有請二十號一選手孫偉，李婷婷為我們帶來《素顏》，掌聲歡迎。
A：謝謝二十一號選手的對唱，下面有請二十二號選手曹艷秋為我們帶來歌曲《沒那么簡單》。
B：相愛沒有那么容易，等風景都看透，也許你會陪我看細水長流。接下來有請二十三號選手李朋方，他的演唱曲目是《紅豆》。
A：選手們的表演已經告一段落，現在我宣布進入決賽的選手名單。
……
……
A : 回眸舞臺上那旋轉的舞姿，和著優美的旋律，讓我們忘記昨天的憂愁，驅散往日的煩悶；
B : 回聽那一首首優美的歌曲，伴著跳動的音符，讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹；
A : 讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激情，
B : 讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章
A : 讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激情，
B : 讓勇敢的挑戰成就新的偉業，讓崇高的使命鑄就新的神話。
AB: 讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天！
A : 物理科學與技術學院新生才藝大賽圓滿結束。在此，我們再次感謝……的光臨及……對本次晚會的大力支持。
? 團課設計大賽主持稿
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學們
男女：大家下午好
男：為了進一步活躍鄧村學校的校園文化氛圍，豐富同學們的文娛生活，在學校團委的精心組織下，我們舉辦首屆校園歌手大賽。
女：春風醉人，正是青春詠唱的時節。就等歌聲釋放的熱情。
男：讓青春與青春對話。讓歌聲與夢想齊飛。
女：首先讓我介紹一下到場的評委和嘉賓他們是( )
女：經過激烈的預賽，共有10個節目參加今天的決賽。接下來就讓我們目睹他們的風采。
男：掌聲有請第一個節目，由八(1)班的莫艷芳、陳泳伶、劉燕珍同學給我們演唱《隱形的翅膀》。
女：謝謝八(1)班三位同學的精彩表演，我剛才都被她們美妙的歌聲折服了
男：下面有請二號參賽選手八(3)班的莫少紅同學上場，她為我們帶來的是一首超好聽的英文歌《Big Big Word 》
男：聽完了這首動聽的英文歌，不知道三號參賽選手會給我們帶來怎么樣的驚喜。
女：下面掌聲有請三號參賽選手五(2)班的莫凡、孔棋歡同學上場，她們演唱的是《螢火蟲》
男：都說春天是花的季節，同學們對花的認識有多少呢?
女：接下來請欣賞四號選手二(2)班的黃潔敏、張冬梅、蘇穎、陳永誼、梁煥婷為我們演唱《猜花》
女：山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大。有了一顆感恩的心，你就會覺得每一天都是美好的，每一件小事都是有意義的。
男：下面有請五號選手六(2)班的申思韻、譚欣然、黃思庭、伍海燕同學為我們演唱《感恩的心》，請大家掌聲鼓勵!
女：聽完了這首《感恩的心》，我的內心被她們的歌聲深深打動了，原來歌聲真能為我們開啟心靈之窗，不知道下一位的選手又會用歌聲為我們抒發一段什么樣的情感?
男：那么事不宜遲，請掌聲歡迎六號選手二(1)班的鄧和璇上場，它帶來的是《白云白》
女：讓青春與心靈對話;讓歌聲與夢想齊飛
男：下面有請七號選手五(1)班的莫潔瑩和高子晴同學為我們演唱《青春舞曲》
女：點點歌聲，激起青春的浪花，把我們帶入了美麗的神話意境
男：接著，八號選手給我們帶來《星月神話》。請大家掌聲鼓勵!
女：下面有一位男同學要為我們演繹一首經典的英文歌《Always Online 》
男：請大家以熱烈的掌聲歡迎九(3)班的黃德才同學
女：感謝黃德才的精彩表演，那么最后一位壓軸上場的同學是誰呢?我們好期待啊!
男：最后一位壓軸上場的是九(1)班的高子茵同學，她為我們演唱《我相信》
男：好的，現在十位的選手都已經表演完畢，感謝這十位選手的精彩表演
女：歡樂的時間過的特別快，今天的校園十大歌手比賽已經進入尾聲，但我們還是覺得意猶未盡，下面讓我們以最熱烈的掌聲有請我們的表演嘉賓( )
男：歌聲是我們表達情感最動人的語言。
快樂，是難以用語言表達的奇妙天堂
女：我們祝愿我們憧憬讓校園處處充滿優美的歌聲我們耕耘我們收獲我們將不懈努力永遠與快樂同行
男：鄧村學校首屆校園十佳歌手比賽到此圓滿結束，謝謝大學的熱情參與
? 團課設計大賽主持稿
開場白：
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學、朋友們：
合：大家晚上好！
熊：在這充滿生機、枝繁葉茂的時間 劉：在這富有詩意、百花爭艷的季節
合：我們在這里歡聚，舉行"彩虹人生"校園主持人大賽的決賽。
劉：首先我非常榮幸的向大家介紹蒞臨本次大賽的來賓。他們是 (......)
熊：同時，我們還很榮幸地邀請到了很多資深評委，分別有：費麗君副校長、李香娥園長、劉建平老師、陳海英老師、喻晶晶老師，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的到來！
劉：這次一共有16位選手參加我們的決賽，他們已經經過了初賽的洗禮，今晚的表現一定會更加奪目！讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
熊：決賽共分為三個環節：一是“閃亮登場”，即一分鐘的激情演說，選手們可盡情地展現出自己最亮麗的一面。
劉：二是才藝表演，在這一環節中選手們可以邀請他們的小伙伴們配合表演。
熊：三是模擬主持，選手們可對自己準備好的場景展開無限的想象。
一、《激情演說》
1.劉：下面進入第一個環節，激情演說，古希臘哲學家阿基米德說過：“給我一個支點，我就能撬動整個地球?！倍裉爝@位選手說的是“給我一個舞臺，我就能給你一片精彩?！庇姓堃惶栠x手符沙沙。
2.熊：大家有沒有看過《花開只為傾城》？作者是一位在文字的世界里用靈魂跳舞的歌者，徜徉在她無聲的音樂里，感受文字、音符跳動的魅力，掌聲歡迎二號選手張秀雙。
3.劉：人可以被毀滅，但她若有永不放棄的念頭，就永遠不會消失。下面有請三號選手陳燕。
4.熊：自己的選擇，不存在對錯與否，后悔與否，今晚的她，一定會用實力來證明自己的優秀。掌聲歡迎四號選手程佳敏。
5.劉：人生就像一場旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情，讓心靈去旅行。掌聲有請五號選手汪海霞。
6.熊：有一種熱愛叫追求，有一種力量叫執著，執著的追求能彈奏出世間最美妙的樂曲；執著的信念能開辟出世間最廣闊的天地。接下來請六號選手洪萍。
7.劉：愛一首歌，常常是因為某句歌詞，但真正動人的不是那句歌詞，而是在你生命中那些打動你的故事。我就是我，是顏色不一樣的煙火。有請七號選手劉佳麗。
8.熊：生活不管是苦是甜都是要經歷的，是時候創造自己的故事了。有請八號選手吳金。
9.劉：有請九號選手余洋:“太陽有屬于它的光芒，我也一樣能創造出屬于我的輝煌。”
10.熊：即使是不起眼的泡沫也要與眾不同，做最堅強的那一個，她就是她，無論別人怎么說，她一定喜歡這樣的自己。掌聲有請十號選手方青瑤。
11.劉：最彪悍的競爭力就是行動。掌聲有請十一號選手陳舒妮。
12.熊：努力可以創造奇跡，努力是奇跡出現的前提，但應該更注重自己奮斗的過程。掌聲有請十二號選手王情。
13.劉：在舞臺盡情地展示自己，不要因為舞臺的實際大小而讓表演有局限性，只要你有理想和信念，你的舞臺就會越來越大！掌聲有請十三號選手方婷，她的競賽宣言是：心有多大，舞臺就有多大。
14.熊：人生需要不斷的嘗試，嘗試也就是試一試，他可能成功，也可能失敗，然而不管怎樣，它都會使你有所發現、有所領悟！有請十四號選手蔣劉歡。
15.劉：上一位蔣劉歡的演說激動嗎，沒有打動你們的心？接下來她的笑容，會展現她最好的自己，努力成就最好的她！有請十五號選手陳震悅。
16.熊：一切皆由心生，一切皆隨心動，一切皆附心往。下面有請最后一位選手胡海丹。
二．《才藝表演》
劉：第一環節的激情演說讓我們熱血澎湃，那第二個環節又是如何呢？讓我們進入第二個環節：才藝表演。
1．熊：打水的姑娘，條條小溪，聚成了小河，打水的小姑娘，你提的是什么？接下來有請符莎莎為我們帶來的舞蹈《打水的姑娘》。
2．劉：打水的姑娘美不美？在西方，“脫口秀”是一個視頻節目的欄目，也是一種主持風格，我國相聲藝術就被西方認為是“脫口秀”。接下來有請張秀雙為我們帶來脫口秀。
3.熊：下面請欣賞由陳燕為我們帶來的情景劇《上海灘》。
4.劉：接下來是一首現代詩，有請程佳敏為我們展現。
5.熊：下面有請汪海霞為我們帶來《年輕真好》
6：劉：下面有請洪萍為我們帶來歌曲《傻樣》。
7.熊：接下來掌聲有請劉佳麗為我們帶來一段舞蹈
8：劉：小時候我經常伏在窗前癡想，在山的那邊是什么呢？接下來有請吳金為我們詩歌朗誦《在山的那邊》。
9.熊：模仿秀給人們帶來的歡樂是不容置疑的，它的出現與影視媒體模仿類節目的制作播出有很大關系。接下來余洋會為我們帶來一段模仿秀，掌聲有請。
10.劉：繞口令是一種漢族傳統的語言游戲，下面有請請方青瑤。
11.熊：歡聲一片笑語連連，今晚的節目可謂是精彩紛呈，你樂我樂大家樂，不信你聽！下面有請陳舒妮為我們帶來的笑話。
12．劉：一條有創意的廣告，真的能讓人眼前一 亮。接下來有請王情為我們帶來才藝《廣告秀》。
13：熊：You are my sunshine ,my only sunshine.下面，請聽方婷為我們帶來的歌曲：《You are my sunshine》
14.劉：感恩節前夕上大學的女兒在父母毫不知情的情況下，提著行李踏上了歸家之旅，就讓蔣劉歡為我們續演接下來的故事《第三滴眼淚》。
15：熊：月圓了想回家，想醉倒在故鄉的月光下。下面有請陳震悅為我們帶來情景劇《又月圓了》。
16.劉：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞胡海丹為我們帶來一段精彩的舞蹈，掌聲有請。
三，《模擬主持》
熊：感謝所有選手為我們帶來的才藝表演，下面我進入魔法秀環節，也就是我們最后的一個環節：模擬主持，這個環節選手們可以邀請小伙伴同臺演出，限時三分鐘。
1.劉：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。現在有請一號選手符莎莎為我們帶來模擬主持。
2.熊：二號選手張秀雙在之前的表現已經很讓人難忘，那她后面又會給我們帶來怎樣的精彩呢？
3.劉：我們很多時候會思考生活究竟是什么？希望三號選手陳燕會告訴我們答案。
4.劉：在場的同學都喜歡購物吧！下面有請程佳敏教我們如何《超幸福購物》。 5.熊：牙膏是我們生活中不可缺少的物品，那牙膏除了刷牙還有什么其他的用處呢？下面欣賞汪海霞帶來的《生活袋袋褲》。
6.熊：我們在場的很多同學都是幼師專業，對于少兒類的節目一定都不陌生。讓我們來看看六號選手洪萍的《主持動畫片》。
7.劉：古人云:“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個人修養是成就事業的前提。下面有請劉佳麗帶來的公益主持。
8熊: 一封辭職信在網上受熱捧，辭職的理由僅有10個字：世界那么大，我想去看看。國棟，你怎么看，（錢包那么小哪兒也去不了），很多人說這是“史上最具情懷的辭職信，沒有之一”。掌聲有請吳金。
9.劉：陽光將灑在你的身上.請堅信，我們將與你同行!下面有請余洋帶給我們的播音主持.
10.熊：接下來由小記者方青瑤為我們帶來的《校園訪談錄》。
11.劉：“智力大沖關”在網絡上是一個休閑娛樂應用。下面欣賞陳舒妮帶來的《智力大沖關》。
12.熊：幾千年燦爛華夏文明，博大精深，瑰麗多姿。有請王情同學帶來的千古風流人物。
13.劉：家事國事天下事，事事關心。下面有請方婷的《新聞當事人》。
14.熊：今天女同學們表現都很精彩，其實男生表現也很不錯哦，有請蔣劉歡同學。
15.劉：今晚花好月圓，今晚星光璀璨，接下來欣賞陳震悅的《花好月圓》。
16.熊：生活離不開常識。有請胡海丹帶來的《生活小常識》。
休息環節：
劉：緊張的比賽就進行到這里了，請大家欣賞一段舞蹈，放松放松
頒獎環節：
熊：現在，最關鍵的時刻來臨了，下面由我宣布獲得本次校園主持人大賽三等獎的選手名單，他們是：
劉：二等獎有：
熊：最后，最激動人心的時刻來了，一等獎獲得者是誰呢？
劉：有請頒獎嘉賓：
結束環節：
熊：回眸舞臺上那旋轉的舞姿，和著優美的旋律。讓我們忘記昨天的憂愁，驅散往日的煩悶。
劉：回聽那一首優美的歌曲，伴著跳動的音符。讓我們點亮燦爛的星光掛上明麗的彩虹。
熊：讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章。
劉：讓勇敢的挑戰成就新的偉業，讓崇高的使命鑄就新的神話。
熊： 來吧！敲醒心靈，張開雙眼。
劉：讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天！
合：本次大賽到此結束！謝謝大家！
? 團課設計大賽主持稿
男：芳菲三月，我們在舞臺上展示才華，點綴年輕的生命。
女：谷雨時節，我們在燈光下放飛夢想，燦爛和諧的校園。
男：尊敬的各位嘉賓、
女：各位評委
男：敬愛的老師
女：可愛的同學們，
合：大家晚上好!
男：歡迎大家參加由電子信息工程學院主辦的第四屆夢想主持人大賽。我是今晚的主持人：吳龍陽，
女：我是今晚的主持人陳震
首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的嘉賓和評委。他們是：
男：相信我們男選手將以飽滿的熱情帶給你獨特的視覺體驗。
女：相信我們女選手將以美麗的聲音帶給你別樣的聽覺盛宴。
男：哎，我問你啊陳震，你去年不是也參加過主持人大賽，那你覺得什么樣的主持人才算是好主持人呢
女：我覺得好的主持人要有好口才，反應快，在順境不狂，處逆境不慌，風來了去擋，天塌了去抗!
男：呵呵~有點夸張啊~，不過我覺得這只是一方面，好的主持人要有思想，生活里善良，舞臺上閃光，看外表清爽，看內心清亮!
女：好了，咱們說的都只是一方面啦，要想知道好的主持人是什么樣子的，那就看他們的吧。
男：好的，此次比賽由3個環節組成：第一模擬主持，此環節選手模擬主持選定的節目，為時3分鐘，第二：隨機應變，此環節考察選手對突發狀況處理的能力，為時1分鐘，第三環節：才藝百分百，此環節為選手的自我才藝展示環節，為時3分鐘。三個環節之間的時間選手自行把握。下面比賽正式開始。有請第一組選手，第二組選手做準備.
女：我宣布第一位選手的得分，去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，第一組選手的最后得分是分。有請第二組選手，第三組選手做準備。
男：在第十組選手的成績統計出來前，讓我們回顧一下第三屆主持人大賽的精彩畫面~
女：第十組選手的成績已經出來了去掉......
女：剛才我已經在評委老師的手中拿到了最后的結果了，也就是我們第四屆主持人大賽的選手的名次，相信大家和我一樣都非常的期待，在這里我們首先要感謝評委們辛勤的工作和你們非常公正和積極的評審，給我們選手帶來中肯的意見。首先我們要宣布的是：第四屆夢想主持人大賽優秀獎的得主，他們是：(音樂)，讓我們掌聲有請獲獎選手上臺，有請嘉賓為獲獎選手頒獎!
讓我們再次祝賀獲獎選手!
男：獲得最佳人氣獎的選手是(音樂)：有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎! 祝賀獲得最佳人氣獎啊!
女：我宣布獲得最佳才藝獎的是：(音樂)：有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎!
男：接下來，咱們就要公布金銀銅話筒獎的得主了，首先有請剩下的三組選手上場!
女：其實活動到現在大家都很努力，很優秀，就算是報名之后沒能夠走上這個舞臺的選手，也是一樣的優秀，每次比賽都是一種歷練，從準備到上場，這其中付出的努力只有自己知道，我由衷的祝福所有參賽的選手，希望你們以后會更好!
男：恩，我相信通過這次比賽，每個選手都會學到一些東西，學會努力，學會堅持。好了，我接下來宣布獲得第四屆夢想主持人大賽銅話筒獎的是第組選手，
女：獲得第四屆夢想主持人大賽銀話筒獎的是第組選手。
男：獲得第四屆夢想主持人大賽金話筒獎的是第組選手。
女：(音樂不停)讓我們掌聲歡迎頒獎嘉賓為獲得銅話筒獎的選手頒獎，頒獎嘉賓為獲得銀話筒獎的選手頒獎，頒獎嘉賓為獲得金話筒獎的頒獎。 讓我們再次有請所有獲獎選手上場。(主持人后面站成一排)
男：感謝各位嘉賓評委，你們的認可是我們最大的動力。
女：感謝各位老師同學，你們的掌聲是我們最大的驕傲。
男：電子信息工程第四屆夢想主持人大賽到此結束，讓我們掌聲歡送各位嘉賓和老師。
女：同學們，我們第五屆主持人大賽見，
合：再見!!(鞠躬)
? 團課設計大賽主持稿
各位老師同學，大家好。在這萬物復蘇春意盎然的季節，又趕著建黨__周年與建校90周年的大好契機我們又迎來了新一輪20__-20__學年度優秀團日活動的答辯活動。
在一個多學期的團日活動實踐中，各支部結合“發揚電娃精神，共創文明校園”、“喜迎建校六十年，志愿服務樹新風”等主題展開豐富多彩的團日活動，展現各支部風采、張揚我們的青春活力。
優秀團日活動是為弘揚五四精神、鼓勵基層團組織的創新實踐的評選活動，面向大一到大三各個團支部，評比形式為公開答辯，
經各團支部上交材料申請，現共有16個支部參與此次優秀團日活動的評選，本次答辯將會依照抽簽順序，由各支部依次展示。
答辯規則：各團支部3分鐘;我們工作人員會在2分30秒是第一次舉手示意，當第二次舉手示意時表示答辯時間結束。
各團支部均有兩人答辯，一人操作PPT，一人進行答辯陳述。
答辯分為上下半場，在一方答辯時請保持會場現場安靜，請將手機調成震動或靜音，謝謝。在各支部團日活動進行展示時，由評委進行打分，最終綜合評選出4個優秀團日活動。
? 團課設計大賽主持稿
尊敬的評委，親愛的觀眾們，大家好！
今天，我們相聚在這里，共同見證一場精彩絕倫的誦讀大賽。此次大賽吸引了全市范圍內優秀的誦讀者參與，他們都是城市文化的一份子，他們用歡聲笑語書寫著城市的美好。讓我們一起為他們加油鼓勁，為他們的精彩表演獻上熱烈的掌聲！
在這個學識淵博的時代，人們普遍追求博覽群書、精通多種知識，而誦讀作為一種獨特的表達方式，既可以傳承經典，也能讓我們理解更多的命運與情感。誦讀的魅力恰恰在于它能夠用聲音去演繹文字的美感，以及讓我們與文學作品產生情感共鳴的能力。通過誦讀，我們能夠更加深入地理解作品內涵，感受作者的思想情感。正因如此，誦讀在我們的生活中扮演著不可忽視的角色。
賽場上的選手們如火如荼，他們兢兢業業，用心準備，希望能夠在這里一展才藝。他們來自各個年齡段、各行各業，在平凡的生活中，保持著對誦讀的熱愛，孜孜不倦地追求著自己的誦讀之路。他們用韻律和節奏，用聲音和情感，將文字展示得淋漓盡致，讓人沉浸其中，如癡如醉。
誦讀大賽的舞臺上，我們欣賞到了各種各樣的作品。有的選手用優雅的聲音詮釋了經典名篇《紅樓夢》，那熟悉的曲調，仿佛把我們帶回到賈府的百年榮辱；有的選手選擇了一些現代文學作品，用激情洋溢的表演方式，將文字的熱情傳遞給了觀眾；還有的選手將自己從小到大的成長故事誦讀出來，那些熟悉的記憶，在他們的嘴里變得無比動人。
每一位選手都踏上這個舞臺，背后都是無數個日夜的努力。他們為了誦讀，學習文化知識，培養聲音的美感，磨煉表演技巧，他們默默耕耘，不辭辛勞，只為給觀眾呈現一場精彩絕倫的表演。在他們的身上，我們看到了對文學的熱愛，對人生的真摯感悟。
誦讀大賽不僅帶給選手們成長的機會，也讓觀眾們享受了文學的盛宴。在這里，我們可以與文學精神對話，與經典思想對碰，用心靈去感受文字的美麗和力量。因此，無論是選手還是觀眾，我們都是幸運的，因為我們能夠參與到這場充滿溫情和智慧的誦讀之中。
我想向所有參與誦讀大賽的選手們表示崇高的敬意和誠摯的祝福。你們用悠揚的聲音和情感的表達，讓我們看到了文化的魅力和力量。愿你們在這個舞臺上盡情展示自己，無論成敗與否，都要永遠保持對誦讀的熱愛，為我們的城市增添更多文化的色彩！
在座的各位觀眾們，請您坐穩，靜心聆聽，讓我們一起為這些優秀的誦讀者獻上熱烈的掌聲，并感受到文字之美帶給我們的感動！
小編感謝您的閱讀！
? 團課設計大賽主持稿
尊敬的各位觀眾，大家好！歡迎來到本次精彩紛呈的街舞大賽現場。我們今天將會見證各個團隊的激烈比拼，感受強烈的音樂跟舞蹈魅力。首先要特別感謝各位參賽團隊的精心準備和熱情投入，讓本次比賽能夠如此成功舉辦。在這個獨特的節日氛圍中，希望大家一起用熱烈的掌聲為參賽選手們加油吶喊，讓他們感受到我們強大的支持力量。
接下來讓我們進入比賽環節。本次街舞大賽分為多個環節，大家將會看到不同的形式和風格的表演，每個節目都將會給觀眾帶來不一樣的震撼體驗。
第一環節：自由風格。這是一個自由發揮的環節，選手可以根據自己獨特的風格和音樂感覺表達自己的風采，讓我們一起來看看這些街舞大師們的才華。
第二環節：配合舞。這是一個要求隊伍協調默契的環節，選手需要通過配合音樂來完成復雜的舞蹈動作，向觀眾呈現出完美的演出。
第三環節：魔性街舞。這是一種非?？褚暗奈璧感问?，由音樂獨具特色。舞者通過抓住骨骼間的空隙，讓舞姿變得十分靈動，熱情奔放。
選擇這些不同的環節來表演是讓大家能夠更好地欣賞和了解不同的街舞風格和演出技巧，讓我們一起見證各個團隊在舞臺上的閃光時刻。
同時本次比賽還設置了“最佳主題獎”，要求參賽者在比賽過程中表達出與當前社會熱點話題相關的價值觀感悟，引發人們對社會發展變革的思考。
這些選手們不僅僅是舞者，更是一群對未來充滿信心、有著開拓精神和奉獻精神的青年人。我們相信，經過這場比拼，他們可以不斷的提高自己的舞蹈水平，也將更加深刻的認識到舞蹈的魅力和人文價值。
最后，讓我們一起期待今天比賽的最終結果吧！非常感謝各位觀眾的到來和支持，希望大家可以在這里度過愉快的時光。謝謝！
-
為了您方便瀏覽更多的團課設計大賽主持稿網內容，請訪問團課設計大賽主持稿
