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心理教師思想總結(優選14篇)_心理教師思想總結

發表時間:2022-12-03

心理教師思想總結(優選14篇)。

? 心理教師思想總結 ?

本人熱愛教育事業,時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自我,以國家教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結經驗,吸取教訓,現總結如下。

在教學過程中不懈的鉆研教材,改革教學方法,在新課改的要求下,深化課堂改革,努力提高教學技能,常教常新。在備課中,我異常注意群體的優勢,倡導教師率先垂范,提高學生的理解本事,力爭使每節課做到“新、活、實、真”。使師生在互動中加強溝通。此外,還異常注意教學方法的靈活多變、因材施教,在不斷的改善中做到多樣化,生動活潑,富有情趣,使學生自覺的參與,促進學生本事的構成和提高。多年的教育教學實踐使我深深的認識到"作為一名優秀的教師,僅有使自我的教學理論與教學實踐相結合,加大科研力度,才能跟上時代發展的步伐。

一年來,在工作上取得了必須成績,理論水平、工作本事和自身修養有了必須提高。但距自我的目標還有必須差距。我將在今后的工作中彌補不足、發揚優點,爭取在各方面取得更大的提高。

20xx教師年度考核思想工作總結本人在政治思想和行動上能與黨中央堅持高度一致,認真學習鄧小平理論,堅持貫徹“三個代表”重要思想,始終堅持與時俱進的精神狀態、強烈的事業心和職責感,始終牢記全心全意為人民服務的宗旨,不斷提高自我的理論素養、知識水平、業務本領。認真學習深刻領會黨的十七大精神,在實際工作中認真加以貫徹,保證黨和國家路線方針政策的執行。經過扎實的思想政治理論學習,為自我開展各項工作供給了強大的思想武器,在日常工作中注重學以致用,取得了明顯效果。

深入細致地做好本職工作,堅持嚴于律己,自覺加強黨性鍛煉。樹立崇高的事業心,有強烈的職責感和使命感。以一種實事求是的態度發現問題、研究問題、解決問題,以一種主人翁的態度創造性的開展工作。堅持進取的進取心,知識更新的速度不斷加快,這就必然要求我們擠出時間充實自我,繼續理解教育,勤奮刻苦地學習新知識,新技能。既要向書本學習,又要向他人學習,向社會學習。

總之,一年來,我在工作上取得了必須成績,理論水平、工作本事和自身修養有了必須提高。但距領導和同志們的要求還有不少的差距:一是政治理論學習的系統性和深度還不夠,異常是具體事務性工作多的時候,對自我在理論提高方面要求的標準不夠高;二是工作中有時有急躁情緒,工作方式方法有時不太細,需要進一步改善。三是如何在崗位工作中堅持與時俱進、大膽創新做的有欠缺,意識還不夠強。我將在今后的工作中彌補不足、改正錯誤、發揚優點,從而讓自我的工作更有成效,為我們的公路事業盡一份力、貢獻一份力量。

? 心理教師思想總結 ?

日前,在新華社《國事》看到關于一位87歲的退休老教師,在病在身,但是每月他省吃儉用,在20xx年間捐款30多萬元發展家鄉教育事業,這篇文章的時候,我的內心被一種強烈的感動所震撼著。

作為一名87歲高齡的老人,陳老在被請回學校任教至今的32年里一直住在??谑协偵絽^大坡鎮大坡中學一間十幾平方米的宿舍內。他本可以拿著退休工資安享他的晚年,他本可以好好休息體會兒孫滿堂的歡樂,可是作為一名人民教師的他并沒有這樣選擇,而是繼續將滿腔的熱忱投入到自己的工作中并省吃儉用捐出了數萬元來支持家鄉教育事業的發展。在他小小的房屋里掛滿了各種獎狀及榮譽證書,與此同時還有陳老自己用毛筆撰寫的書法,我想這也是老人一輩子的人生信條:“終生之愛,獻給教育?!薄白鋈艘鲆粋€正直的人,善良的人,無私的人,和對社會有些貢獻的人?!薄瓣P心別人,快樂自己!

”多么簡單的人生信條,卻是那么的不可或缺。自古以來人民教師便被視為一個神圣的職業。春秋戰國時候孔子提出的“有教無類”,讓人們不分高低貴賤都有了接受教育的機會。說“教育要從娃娃抓起”讓我們明白了教育的重要性?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”“燃燒了自己,照亮了別人”。小時候寫作文時我們總是喜歡用這樣一些語句來表達我們對老師深深的贊美之情。在我們心中,老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,是學生心靈之火的火種,更是承受著學生一步步踏實地向上攀登的石級。如果要我們用文字來表達對老師的喜愛,那么我想每一個人都可以用許多優美華麗的句子寫出一篇篇令人心醉的文章,但是對于我們可親可敬的教師們,我們真正為他們做的又有多少呢?

你是否還記得曾經在我們最需要幫助的時候,付出日夜的操勞,讓我們度過了次次的難題的老師們?你是否還記得用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤我們的老師們?你是否還記得當我們逐漸長大成熟白發卻爬上了他們的鬢角上的老師們?如果有,請大家給他們送上一句簡單的節日祝福,一條短信也好,一個電話也罷。

讓我們感謝他們用自己的生命之光,照亮了我們人生的旅途!飲其流者懷其源, 學其成時念吾師。

? 心理教師思想總結 ?

心理學專家王加綿認為,教師在班級的心理場中占主動支配地位。中小學生心理不完善,極易從教師那里受到暗示和影響,因此教師對學生的影響是多維度的??墒牵?0xx年8月27日,中國人民大學公共管理學院和新浪網聯合啟動的“20xx年中國教師職業壓力和心理健康調查”。通過對8699名教師歷時10天的問卷調查顯示:其中82.2%的教師反映壓力較大,29%的教師存在嚴重的工作倦怠,38.5%的教師心理健康狀況不佳[4]。盡管這些數據只是代表了上網的教師,但也從另一個側面顯示了加強教師心理健康教育的迫切性,同時也說明了教師要獲得心理健康教育能力,首先應完善自我。

? 心理教師思想總結 ?

這一學期以來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了下一學年的教育工作做的更好,下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。

一、政治思想方面:認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面:要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

? 心理教師思想總結 ?

回顧這一學年,有許多值得總結和反思的地方。現將本學年的工作做一個總結,借以促進我今后工作的進一步提高。這是我工作的思想總結:

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的'有關教育方針,認真學習黨的先進理論知識以及黨的十七大會議精神,自覺踐行“三個代表”精神,熱愛教育事業,始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長,為社會培養出優秀的人才,打下堅實的基礎。這些思想理論無時不刻地鞭策我做好人民教師這一偉大的職業。

? 心理教師思想總結 ?

一年匆匆忙忙地結束了,或許我們有太多的留戀與不舍,但時間老人不會因此而定格,它似乎也預示我們要珍惜眼前的一切,要珍惜屬于我們自己的每一段時光。時間在每個人的身上都有不同的體現,對于工作繁忙的人來講,時間是短暫的,而對于無味消磨時間的人來講,它又是漫長的。

作為教師的我隨著年齡的增長越發感覺到時間的珍貴,所以我沒敢浪費一分一秒。清楚地記得幾天前我們校長在會上說的一句簡明扼要的話:在總結中進步,在反思中成長。對我的促動很大,對于一名教師來說,總結與反思尤為重要。所以我要對自己這學期的工作做以梳理和總結,以便下一步的工作。

本學期我有幸又一次擔當重任,承擔五年級四個班的英語教學工作,應該說任重而道遠,這源于領導和家長們的無限信任,所以為了不辜負大家的一片真心,我一直努力并奮斗著,雖然過程中有很多的挫折與困難。無論對待學生還是自己我都嚴格要求,盡量不讓“大錯誤出現,小錯誤不斷”。

感覺我們師生彼此時刻都在進步,時刻都有收獲。當然,在教與學的過程中,酸、甜、苦、辣、咸在所難免,但我們仍是快樂的。這屆五年級的學生英語水平不算很好,

基礎也比較薄弱,所以這學期我在教的過程中注重學新知拾舊知,抓兩頭帶中間,注重學困生的轉化,在每個班級都實行了一些鼓勵和獎勵機制,同時我更加注重形成性評價,不以一次的考試成績來評價一個學生,平時哪怕他/她有一點點的進步,我都會感到很欣慰。每次的月考,學生的成績都在不斷地提高,期中期末考試的成績也很不錯,雖說目前已經取得了階段性的勝利,但我不會就此止步,我要繼續拼搏努力,爭取更大的勝利。

每次考試后,甚至每節課后,在時間允許的情況下我都及時反思總結,分析學生,反思自己,還時常找個別的學生談心,與學困生一起研究學習策略。關于學困生的轉化在某個領域我發表過個人看法,并得到了教育專家學者的認可、點評與幫助,為此我感激著。在具體的教學中,本著因人而異的原則,我嘗試著各種教學方法,收效都很明顯。但不足之處還是存在的,比方說對一些學困生的關注度還是不夠,對尖子生的訓練也還不夠到位,在以后的工作中我要盡量細化這些不足。在生活中我們的師生關系很融洽也很和諧,應該用朋友二字來定義比較合適?,F在在我的辦公桌里還珍藏著孩子們的小秘密,心與心的交流拉進了師生的距離,對我的教學有很大的促進作用。作為課任教師的我,大力支持并協助班主任工作,對每個班級的管理工作獻計獻策,哪個學生有異常情況我都會及時與班主任交流,溝通的過程,也是我學習的過程,我虛心向有經驗的教師學習,從他們的身上我看到了自己的不足,可以說在周圍同事的身上我學到了許多,學到的不僅僅是教學經驗,生活閱歷也有所見長。

無論工作多么繁忙,我始終沒有間斷為自己充電,經常利用休息時間看書查資料,鉆研教材,加強理論知識學習,爭取讓自己的各方面素質都有提高,做一位更加優秀的教師,一位創新型教師,一位更讓領導信賴的教師,一位更受學生家長信賴和愛戴的青年教師。10月中旬,我在校青年英語教師說課選拔賽中脫穎而出,于×月初代表大同區在市里英語年會上結合自做的新穎課件進行說課展示,受到領導們的一致好評,應該說我的精彩一半來源于自信,一半來源于我遇到的伯樂。

懷著一顆感恩的心,我決定繼續風雨兼程,持之以恒。在以后的工作中“我要飛得更高”,爭取在充滿希望的__年再創輝煌,我要“更高、更快、更強”,相信只要我努力了,付出了,就會有收獲!勝利就會向我招手!

? 心理教師思想總結 ?

我不僅是一位執著于教育事業的人民教師,更是一名勇于開拓創新的班主任。我總把學生當做自己的知己,無所不談,觀察他們的喜怒哀樂,詢問他們的學習生活,了解他們的興趣愛好。根據孩子的實際,制訂出不同的教育方案。以愛心去關懷,以耐心去教育。蘇霍姆林斯基說:“教育的全部奧妙就在于如何愛護學生”。我牢牢把握住情感這根弦,以真愛走進學生的內心世界,在學生的心靈世界中,洞察學生的變化和發展,透視其思想,為他們分憂排難,讓其看到自己的力量,肯定自我,超越自我。

在教學成績方面,隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間積極參加各類現代教育技術培訓。教學成績得到了教研組內其他老師的一致認可。我所帶的班級,總體來說,成績較好。

當然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種不完善之處,俗話說:“金無足赤,人無完人”。在今后的工作中,我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”,以期更大的提高。

? 心理教師思想總結 ?

自從我們聽了禁毒的講座以后,我才知道毒品的危害。許多人因為無知、好奇、沖動、叛逆、天真、自負……被死神纏繞著,最終倒在死神面前,這究竟是為什么?難道,他們被毒品吸引了嗎?

這個世上沒有真正的神靈,卻的確存在著惡魔。毒品就是這魔鬼的化身。如果你了解這種白色瘟疫誕生至今所釀成的慘劇,你就會明白這絕不僅是一個比喻。因為吸食毒品者被毒品所剝奪的也絕不僅是金錢和健康,他們所要付出的代價是靈魂淪喪,家破人亡至生命消逝。這絕不是危言聳聽,因為每年為這白色惡魔所害的是無數的生命。

至今,我國青少年吸毒的人數在吸毒總人數中比例達85.1%。85.1%,一個令人驚訝的數字,已經家喻戶曉了。使人有著雙重依賴,唯有八個字應該緊記:珍愛生命,拒絕毒品。因此我們該做的很多,而且必須從小做起。然而認清毒品的真面目并徹底與其化清界限不僅僅需要無數的禁毒知識,更加需要的是有意識地培養健康的心理和良好的生活習慣:是謹慎地擇交朋友和高度的警覺和自制;是樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀……也唯有將預防毒品從意識轉化為行動,再由行動上的拒絕升華為精神上的排斥,從生命的高度去抵制這中食人瘟疫的誘惑,才有可能做到遠離毒品而不受侵害。

人生有的一次生命是無價的,也是脆弱的。它承載著你的親人,朋友和整個社會賦予你的責任,所以它絕不僅僅是你一個人的。它承受不起任何不負責任的冒險,所以請珍惜你的生命—為自己,也為所有人——永遠拒絕毒品!

? 心理教師思想總結 ?

回憶本學期以己的工作和表現,可以贏得學生的喜歡,受到同事的好評,得到學校的肯定,對于我真是莫大的撫慰。而我自己在教學的同時也得到了升華,無論在思想上、業務上也可以說獲益匪淺!在學校指導的大力支持下,同事的無私關心下,我順利完成了本學期的工作,現總結如下:

本學期,我在每一個平凡的教學的日子里揮汗潑墨,辛勤付出。我時刻牢記我的職責,克制種種困難,英勇承擔起工作任務,并嚴格遵守學校的各項規章制度和紀律要求,不搞特殊化,不遲到,不早退,按時完成各項工作任務。并且積極認真地去聽其他老師的課,虛心請教,認真學習他們的授課方法和,以進步自己的教學程度,還與他們一起研討新的課改形式,一起進展新課改方案的實驗與施行。

農村小學的學生土生土長,從小受周圍特定環境與家庭教育的影響,與城市小孩相比,往往會顯得更加膽小拘束、不善言談,缺少自信心理,又害怕會說錯被老師批評,會遭人恥笑。發言根本處于被動位置。在教學中我鼓勵學生大膽發言,多用親和力的語言給于肯定。教學活動是師生的雙邊活動,要使之有效地進展,就要建立起學生對老師的信任感。尤其是對農村學生來說。要改變傳統的師道尊嚴的舊思想,建立平等的師生關系。要尊重熱愛學生,對學生是肯定的態度,能緩解學生內心的緊張,對學習有心理障礙的學生更要擅長培養他們的自信心和學習熱情。只有建立起師生之間溝通的綠色通道,才會有教與學之間的寬松、民主、和諧的氣氛,才能為師生互動創造條件。所以課前我認真備課,理解學生的各種情況,因材施教;課堂上我盡量用精彩的講述,循循的誘導,積極地鼓勵來深深的吸引著每一個學生;課后,我認真修改作業,并對潛能生進展重點輔導,總是讓每一個學生都學會了并理解消化了才肯罷休。工作中,我發揮吃苦耐勞的工作作風,兢兢業業的教學精神,很快便與學生、家長、老師建立了和諧的關系。我還非常注意學生的養成教育,個人衛生教育,幫助他們養成良好的生活習慣。我還非常關心學生的生活情況,可以和學生談心,理解每個學生的`生活,噓寒問暖,幫助有困難的學生。

我在學校常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,敘敘家常,與其他老師打成一片,工作方面的事情按學校的要求去辦事。但凡涉及到學校利益的事,我總是從學校的角度去考慮,同事之間互相幫助,做好學校工作。

本學期的工作是短暫的,是繁忙的,也是充實的。重溫自己本期的教學生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它仍然讓我受益匪淺,更使我反思自己的缺乏,改正自己的缺乏,在下個學期,繼續努力,獲得更優異的成績。

? 心理教師思想總結 ?

開學伊始,繼續教育學院黨支部對黨員教職工寒假及開學初的思想動態進行了調研。通過調查、座談等方式,我們發現,繼續教育學院黨員教職工的思想狀況是健康的,思想主流積極,擁護中國共產黨領導,支持黨和政府的方針政策,重視理論學習,并對國家前途樂觀,對重大問題認識冷靜客觀,判斷比較準確。關心學校事業的發展,對學校改革、發展所面臨的困難有清醒的認識。

一、基本情況

多數教職工的思想動態情況是好的,都是朝著有利于學校健康方向發展的,廣大教職工都在默默地奉獻著自己的一切,工作中兢兢業業,開拓創新,與時俱進,爭取再創教育教學新的輝煌。

1.通過調查我們感到,學校廣大教職工對黨和國家的路線方針政策是擁護的,大多數教師對改革開放的評價是滿意或基本滿意。廣大教職工關心國家大事,人生觀、價值觀和職業觀、道德觀積極健康。

2.在對學校工作評價方面大多數教職工持積極態度。絕大部分教職工對我校的各項工作成績給予了充分的肯定,并對存在的問題做了理性思考。在學校干部思想作風建設、黨建和思想政治建設工作等方面認為很有成效,但工作有待加強和改進。

3.對學校命運的關切度不斷提高。教育改革的快速發展增強了教職工的危機感和責任感,教職工從來也沒有像現在這樣關心學校的生存和發展。

4.愛國主義思想不斷得以強化。近年來,廣大教師對重大的政治事件都表示出極大的關注。從職工思想的反映可以看出,大多數教師都能認識到,只有不斷增強我國的綜合國力,才能提高我國在國際上的威望和地位。

二、存在的問題及原因

1.社會生活多元化對教師思想上的影響。改革開放以來,我國社會主義現代化建設蓬勃發展,取得了較大的成就,但隨著經濟成分、分配方式以及就業方式的多樣化,社會上許多問題和深層次矛盾在改革深化的過程中日益顯示出來。改革的艱辛、就業壓力的加大、腐敗現象的蔓延等給部分教師的思想帶來沖擊。

2.學校思想政治工作存在一些薄弱的環節。對教職員工的理論學習在時間、內容等方面沒有及時到位,思想政治工作有時做的不夠細致和扎實,教師情緒沒有理順等。

三、對策

針對上述存在的問題,應當采取以下對策:

1.開展多種形式的政治學習活動。要積極開展豐富多彩的理論學習活動,在聯系實際上下功夫。可以通過報告會、討論座談、辯論會等形式讓教職工對一些重大的政治理論問題有一個清楚的認識和理解。

2.充分發揮基層黨組織的核心作用。基層黨組織首先要教育黨員同志嚴于律己、積極向上,為非黨員教師樹立榜樣,起到示范作用;其次,要注意做好教職工的思想政治教育工作,對于一些重大的政治是非問題要敢于教育、善于教育和長期教育;再次,要注重培養黨員教師成為帶頭人,共產黨員的標桿作用、示范作用會得到更大的發揮。

3.注重引導教職工自我調控。我們要不斷研究教師思想變化的規律性,引導他們進行心理的自我調控。

4.發揮輿論導向作用。在教育改革過程中,教職工的思想觀念、價值觀念,行為取向必然會發生變化,如果不加以正確的輿論引導,勢必會讓他們產生心理矛盾,發生思想上的混亂。因此需要對教職工的價值觀念、行為方式給予正確的引導,特別是對存在的熱點、疑點和焦點問題進行解難釋疑,從而創造一種理通氣順的外部環境。

? 心理教師思想總結 ?

一、本人堅決擁護共產主義事業,熱愛黨,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,堅持改革開放,堅持以“三個代表”的重要思想為準則,努力踐行科學發展觀,堅決擁護黨的方針政策。自覺閱讀黨報、黨刊,時刻接受黨的知識教育。在教育工作中,我堅持黨的教育方針,愛崗敬業,任勞任怨,辛勤耕耘于三尺講臺。

服從學校領導對工作的安排,顧全大局,不計較個人得失。

在生活中,我團結同志,互助互愛,密切配合,從不拉幫結派,虛心向同行請教,關心同志的疾苦,深受同事和領導的好評。

在工作中,我熱愛人民的教育事業,對教育事業有著飽滿的熱情和濃厚的興趣。熱愛學生,誨人不倦,尊重學生的人格,從不歧視學困生和弱智兒童,對學生一視同仁,相信每個學生的能力,注重學生的個性發展。

視生如子,嚴教寬待,為人師表,以身作則,率先垂范。

凡是要求學生做到的,我首先做到,以自己的`模范品行來教育和熏陶學生。尊重學生對教師的意見,不以“自我為中心”為轉移,在學生心目中樹立了很高的威性,得到了學生的愛戴,受到了家長的好評,博得了領導和同行們的認可。

在教學中,我還注意挖掘教材中的思想教育內容,時刻讓學生受到愛祖國,愛人民,愛科學的教育。真正做到既教書又育人。

自工作以來始終堅定不移地堅持四項基本原則,努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛教育事業。

在教育工作中認真貫徹執行黨的教育方針,積極參加政治學習。在學習中不斷從書本中吸納政治營養,從討論中提升認識水平。所以,本人具備講政治、講正氣、講學習的高度政治覺悟;有服從組織的工作安排,為黨的教育事業貢獻而無怨無悔的行動;

有與同事團結協作共同奮斗的團隊精神;在一年的教學生涯里遵紀守法、教書育人、處處事事不失人師的表率作用。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展,所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真體會新形勢下怎樣做一名合格的人民教師。

從而使自己具備一個人民教師應該具備的政治素養和認識水平。

? 心理教師思想總結 ?

轉眼一年又過去了,每到年底,學校的工作就很繁忙。年底教職工大會、新年音樂會排練、少兒春晚排練、民族民間舞考級、能夠說是忙的不可開交,可是,正因為忙碌,也讓我的生活多姿多彩,每一天都過得很充實,每一次的排練機會我都很珍惜,因為,在排練過程中,不但提升自我的專業水平和組織學生的本事,還讓我跟學生們更好的相處,孩子們在上課排練的時候,我是她們的教師,下來我們就是朋友,小寶貝們把我當作她們的小姨,對我無話不說,把自我的心境,無論是好的還是壞的都與我分享,讓我融入她們的世界。跟他們在一齊,讓我感覺到她們對我的依靠,讓我更有動力想要把自我所學的知識全部毫無保留的教給她們。作為一名教師,不就是要更進一步了解自我的學生,課堂上是教師,課下了是朋友。才能更好地完成教學。

這個月,月初我們正常的進行教學,月底接到學校的通知,排練新年音樂會的開場舞排練,時間緊任務重,這次的音樂會是面向全區售票的,對于我們來說也是壓力山大,因為僅有五天時間,并且我們的小朋友每一天還要上學,所以只能用她們放學僅有的一點點時間排練,想在五天中拿出一個像樣的節目也不是那么容易,這就要靠教師和學生的共同努力才能夠,排練期間,我們也曾受過打擊,也因為淘汰制,讓很多家長和孩子心靈收到了創傷,我們好校長也安撫了大家,經過這件事,也讓我們明白以后再遇到相同的事情我們該如何應對,也是一個成長的過程。我認為,既然決定做一件事,就必須要做好,給學校、演出單位、孩子、家長一個滿意的答復,因為我們是一個團體,代表著學校的榮譽,又是新年音樂會,從俄羅斯請來的音樂家,我們更是代表著中國人的榮譽,所以必須要做到最好。我們兩位教師也盡心盡力的排練,最終也是完美收官,孩子們的表現也十分好,這就是大家努力的結果。

緊之后就是我們學校一年一度的年底表彰大會,今年又一次被評為優秀教師及員工,心里當然是抑制不住的喜悅,當然為了這次大會,我們幾個舞蹈教師也準備了表演的節目,排練中教師們也進取認真的排練,演出也很成功,給大家也帶來了歡樂,以上兩次排練充分說明了,只要齊心協力必須能把事情做好。

排練一個之后一個,兩周沒有休息的我們又投入到緊張的少兒春晚開場舞的排練中,選小演員就是一項艱巨的任務,要從幾百個孩子中,選出最優秀的60個小朋友,作為教師,我們和家長的心境是一樣的,每個孩子我們都很難取舍,可是這個專業就是如此的殘酷,我們也無能為力,只能最大限度的給每一個孩子登臺的機會。因為此刻這個時間也是學期末,孩子么都要期末考試,所以第一期排練也就先告一段落。

就這樣忙忙碌碌的一個月過完了,忙碌的一年能夠說是畫上了比較圓滿的句號,在這一年里,我學習到了很多,在工作中,在教學中,也不斷的讓自我提升,我所欠缺的還很多。做了公開課,也讓自我認識到教學中所存在的不足,日后會更加努力,多學多問,我有信心,我必須要讓自我更優秀。作為專職教師的主管,我也會盡到我的職責,對他們嚴格要求,檢查教案,讓每一位教師對學校負責、課堂負責、對學生家長負責

對于學校,我也想提出些許小小的提議:

1)課堂紀律松散,家長隨意進出課堂,跟小朋友打招呼,這些應當給各任課教師強調,端正課堂紀律。

2)期望校長在未來的個節日里,給學生正常的休假,因為每次節日上課,出勤率都十分不好,打電話問詢時,家長的意見也很大,望校長熟慮。

以上就是本年度的工作總結,也是我對自我小小的評價和總結,對學校忠懇的提議??偠灾谛碌囊荒昀?,期望自我不論是專業還是教學都能更上一層樓,充實自我,讓自我更加出色,做到最好。更期望學校日后的發展蒸蒸日上,更加輝煌。

? 心理教師思想總結 ?

安全,這是每一個人都必須認真、嚴肅對待的話題,它關系著家庭的和諧,企業的發展,社會的穩定。

安全生產,是企業一切生產活動的先決條件,是企業“以人為本”的最好體現。安全生產工作是具有長期性、艱巨性的工作,牢固樹立安全生產常抓不懈的思想,任何時候、任何情況下都要繃緊安全生產這根弦,絕不能放松,容不得一絲一毫的松懈麻痹和忽視。做到人人事事保安全,重視安全宣傳、教育和培訓。安全生產連著企業經濟發展,連著企業的效益,更連著所有員工的切身利益,因此抓安全生產怎樣嚴格都不過份,怎么強調都不過份。要努力做到“兩個務必”,即:務必保持清醒頭腦,從思想上高度重視安全生產工作的重要性;務必加強組織領導,把安全生產作為頭等大事抓緊抓好。一句話,就是既要保證思想認識到位,還要保證工作落實到位。每一個員工要不斷地、自覺地提高安全意識和自我保護能力,使不安全行為降低到最低幾率,這樣才能做到預測預防,從而達到最佳的安全狀態。只有員工的安全意識提高了,安全技術能力提高了,才能在生產勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規程。從"要我安全”轉向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”,這是安全意識的飛躍,這種飛躍不是一朝一夕就能做到的需要通過長期的反復的安全再教育。

安全生產是一項復雜而系統的工程,需要全員動手,綜合治理,常抓不懈,只要安全在我們心中,沒有克服不了的困難,讓我們共同努力,心存安全。

? 心理教師思想總結 ?

人生的價值不在索取,而在真情奉獻。我正是以對教育事業的耿耿丹心,默默奉獻,不斷將人生的砝碼投向我所鐘愛的教育教學工作。

現將幾年以來的個人思想總結匯報如下:

任職以來,自己能認真地學習馬列主義,領會其精神實質,并指導自己的教育教學實踐。積極參加各種政治學習,堅持科學發展觀,自覺記筆記,做摘錄,寫心得。堅持收看新聞,關心國家大事,在大事大非面前旗幟鮮明,立場堅定,始終與黨中央保持一致。忠誠于黨的教育事業,為人師表,率先垂范,以身作則,學習先進楷模,特別是我市優秀教師汪金權同志無私奉獻的精神和鞠躬盡瘁、矢志不渝的堅定信念。在工作中,團結同事,顧全大局,履行師德準則。時刻在教書育人中不斷提高自身修養,完善自己人格,在平凡的工作崗位上努力培養高素質的優秀人才,不斷探索素質教育的真諦。

“學習猶如打井,只有守住一個目標不停掘進,才會打出清甜的水來?!比维F職以來,我能把列寧的名言“學習、學習、再學習”作為自己的座右銘,一邊勤奮鉆研教育理論,一邊經常深入教學一線,經常找空閑、擠時間,潛心研讀劉佛年的《中國教育的未來》及《進入21世紀的中小學教育行動綱領》等教育名家、學者的論文論著。

我不斷購買訂閱各種教育教學書刊以充實自己,立志做個“學者型”的教師。

我不僅是一位執著于教育事業的人民教師,更是一名勇于開拓創新的班主任。我總把學生當做自己的知己,無所不談,觀察他們的喜怒哀樂,詢問他們的學習生活,了解他們的興趣愛好。根據孩子的.實際,制訂出不同的教育方案。以愛心去關懷,以耐心去教育。蘇霍姆林斯基說:“教育的全部奧妙就在于如何愛護學生”。我牢牢把握住情感這根弦,以真愛走進學生的內心世界,在學生的心靈世界中,洞察學生的變化和發展,透視其思想,為他們分憂排難,讓其看到自己的力量,肯定自我,超越自我。

在教學成績方面,隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間積極參加各類現代教育技術培訓。教學成績得到了教研組內其他老師的一致認可。我所帶的班級,總體來說,成績較好。

當然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種不完善之處,俗話說:“金無足赤,人無完人”。在今后的工作中,我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”,以期更大的提高。

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