每天最重要的2小時讀后感|每天最重要的2小時讀后感（集錦十二篇）
發表時間：2022-08-24每天最重要的2小時讀后感（集錦十二篇）。
『一』每天最重要的2小時讀后感
一、【58】、一次地震，曾經的山盟化成粉塵。
二、最近胃口很不好，吃啥都不好吃，自己都沒胃口做出的東西也變得沒食欲。
三、真正的笑，就是對生活樂觀，對工作快樂，對事業興奮。
四、今天很開心，和你一齊去了旅行，還是我們一年的紀念日。
五、我寧愿做個悲傷的智者,也不要做個開心的傻子。
六、所謂的快樂，是指身體的無痛苦和靈魂的無紛擾。
七、藍天上縷縷白云那是我心頭絲絲離別的輕愁；然而我的胸懷和天空一樣晴朗因為我想到了不久的重逢。[43字]
八、該來的都會來，該走的全會走，別抗拒，別挽留，別貪戀，別不舍，別擔心。學著看淡一些事情，才是對自己最好的保護。親愛的，愿你像向日葵一樣，每天都充滿正能量。
九、我就是這樣一個敏感的人，被朋友一句話整的現在好不開心，哦，還有，我是個自私的人，我希望我最好的朋友最在乎的是我！
十、祝自己生日快樂！承蒙
十一、不只是自己感到開心，要讓周圍人也感到有趣。
十二、要放過自己，要學會和自己和解。讓他們自由飛翔，大家自娛自樂。做人嘛開心最重要。
十三、既然還在幸運的活著，當然要全力以赴的快樂。
十四、在通往成功的道路上，只有勤奮刻苦，努力拼搏的人才能夠彌補自己的不足，超越平庸，取得最后的勝利。
十五、你給的世界，滿滿的都是愛。
十六、有的時候難過的不是結局不夠好，而是真誠沒有被善待，活了23年沒有什么遠大理想與抱負，只希望自己天天開心，每天都開心，不用每天笑，都依然很快樂。
十七、在一切變好之前，我們總要經歷一些不開心的日子，這段日子也許很長，也許只是一覺醒來。有時候，選擇快樂，更需要勇氣。
十八、多一點快樂，少一點煩惱，不論富或窮，地位高或低，知識淺或深。每天開心笑，累了就睡覺，醒了就微笑。。
十九、愿我充滿活力，青春常在。
二十、做事要找方法，不要找理由。
『二』每天最重要的2小時讀后感
最重要的是五年級一定要讀書目，這給我留下了深刻的印象。
故事發生在加利福尼亞。這個男孩和他的母親，他的祖父，一起過著艱苦的生活。為了幫助不會說英語的爺爺找工作，他欺騙了司機，說爺爺是個偉大的園丁。事實上，他的祖父是個木匠，他不知道園藝。工作看起來很簡單，不是。
他和他的祖母拔出所有的幼苗，離開雜草！直到司機回來，才發現小克撒謊。但他的祖父并沒有逃避責任，而是試圖彌補這個錯誤。他的誠實、善良和正直贏得了司機的尊敬和信任。最后，他的祖父找到了一份正式的工作。
同時，祖父的正直也給了小樹枝一個重要的人生教訓——對說謊負責。祖父的正直，正值得高尚品質，值得我們每個人學習。
小科是個聰明的孩子。他很年輕，知道如何幫助祖父找工作。但是，他的方法是錯誤的，他不應該為工作而工作。有時，我們喜歡小克，可能是為自己的興趣點和欺騙別人，但要知道總有狐貍尾巴暴露的日子，當不僅沒有做事情，而且失去了他人對自己的信任。
牧羊人和狼的故事告訴我們，沒有人會相信一個人躺著，即使他有一天說真話。因此，誠實是最重要的，誠實是生活的基本標準。
『三』每天最重要的2小時讀后感
近期,響應公司的倡議，我和本部門的同事共同學習了《最重要的事只有一件》這本書。本書言簡意賅、文字精粹，用生動的示例闡明了一個個深奧的道理。開篇便引人入勝，讀起來更是欲罷不能了。
讀完這本書我感覺很好。作者的思維方式顛覆了我的思想，引起了我的深思。
書的開頭引用了一句俄羅斯的諺語：“若同時追兩只兔子…你一只也抓不到”，深入淺出地表達了本書的主題——“明確目標并堅定地努力，直到把一件最重要的事做好”，這是成功的不二法門。
一是做事的時候要保持專注。學會專注于你的目標和最重要的事情，而不是讓你的大腦來回切換任務，以避免浪費大量的時間。
二是完成最重要的事。就像推了第一張多米諾骨牌，剩下的問題就解決了。每次你做得好，時間就會成為你的朋友。有了連鎖效應，你會得到越來越多。
時間是關鍵，成功總是逐步獲得的，一步一個腳印，一次做好一件事，就會不斷邁向成功。
三是成功是有跡可循的。一個企業的成功取決于它是否突出了它的關鍵產品和業務。世界頂級公司通常以一種產品或一種服務而聞名，并從中獲利。帕累托法則告訴我們，80%的成果源自于20%的投入，所以找到關鍵的20%，會事半功倍。
我們相信，在領導的英明領導下，我們偉大的龍分也會找到最適合我們發展的關鍵產品和業務，繼續邁向輝煌的明天。
四是需要一個“關鍵先生”。書中列舉了很多的成功人士，無論科學家、藝術家、企業家，在一個人的成長路上，需要有一個人扮演“關鍵先生”的角色。相信我們已經找到了屬于我們公司的“關鍵先生”。
五是興趣很重要。術業有專攻，人如果鐘情一件事并將它作為事業經營，往往能把自己鐘愛的那件事做得很專業、很成功。給自己定個目標。最終目標是成功的關鍵，也是通往成功之路的起點。
六是我們在做“最重要的事”時要避免幾個錯誤和誤區。要避免為無謂的事做無用功；一心不可二用，不要同時做更多的事；分心減少成效，同一時間做的事情太多，就會什么也做不成。把分散注意力的事情放回去，把它們應用到最重要的事情上。
養成一個有用的習慣，用自制力來加強它。
七是把工作分為重要的事和其他事。要把重要的事做到極致，其他事情過得去就好。保持生活桶的平衡，付出時間，用心管理。
此外，作者提醒我們，要養成成功的習慣。成功其實很簡單。你只需要在正確的時間以正確的方式做正確的事情，找出精神生活、健康、個人生活、重要圈子、工作、商業、財富等領域最重要的事情，然后把它們做好。
要想清楚 “我能做到最重要的事是什么？”讓后就盡力去做。從大局出發，并明確問題，思考可能性。
建立基準，跟隨趨勢，找到正確的答案。
具體實施方法上，首先要確定優先順序，用后向法確定目標。從長期目標、五年目標、年目標、月目標、周目標倒日目標，直到現在，都要寫下來。高效的行為會改變我們的生活。我們做的所有重要事情都將決定我們的成功。
做事情時，關掉手機、電子郵件和瀏覽器，盡量減少干擾。把精通當作通往成功的必經之路而非目的地，盡自己最大的努力，并盡力做到最好。找到一位人生導師，勇敢地去突破障礙。
反觀自己，在我的日常工作中和生活中，總是不停地忙碌。結果回頭去看看，自己是被繁瑣冗雜的小事纏絆住了，沒能抓住并專注于對自己來說最重要的一件事。通過這本書的學習，我學到了很多真理。人們的時間和精力是有限的。要取得工作成果，過上幸福的生活，確定一個重要目標，努力做到最好才是最正確的道路。
我們也應該盡量避免一些壞習慣，培養自己的專注力，養成成功的好習慣。
今后要經常問問自己：“我要做的那件最重要的事是什么？我能做到最重要的事是什么？” 時刻提醒自己，要在正確的時間，用最正確的方法， 做最重要的那一件事情。
企劃部xiongwei
二〇一九年十二月十日
『四』每天最重要的2小時讀后感
充足睡眠對于寶寶的重要性 促進生長：寶寶正處于發育時期，很多器官組織發育還不是很完善，尤其是大腦，良好的睡眠可以促進大腦組織的快速發育，想象一下，一個處在安靜環境下睡眠的寶寶和在嘈雜的環境下睡眠的'寶寶哪個會更加聰明？ 答案毋庸置疑，是前者，安靜的環境為寶寶的睡眠提供了良好的前提，寶寶可以得到充分休息，身體的各項指標發育健全，寶寶當然會更加聰明，而且對寶寶的性格性格發育也很有利，寶寶身心愉快，性格也會更加開朗活潑。 長高的重要前提：每個父母都希望自己的子女各項身體達標，尤其對自己身高不太滿意的父母，對孩子的期望就會更大，雖然一個人的身高是由基因決定的，但不可忽視后天努力的重要性，如果一個孩子整天得病吃藥，他的身體就不能得到充足的營養，還要受藥物的影響 就算遺傳基因再優秀，長此以往，身高必然會受到嚴重阻礙的，所以后天努力很重要，當孩子身體健康的時候，若是又保證充足的睡眠，那孩子一定會發育的很好，因為孩子長個子多半是在晚上，尤其深度睡眠的時候，發育最快速，所以要想擁有理想身高，睡眠必不可少。 提高抵抗力：每次感冒的時候，你會發現飽飽的睡一覺第二天就好了一大半，尤其得了病的時候，醫生總是不忘叮囑一句多休息，可見休息對身體很重要，你想啊，在休息的時候人才是最放松的時候，睡眠中身體各項機能得到充分的休息，對身體大有益處 所以保證了寶寶的充分睡眠就是最孩子最好的關愛，強大的身體機能可以讓他抵御外界的侵襲，就算偶爾照料不周小感小冒，吃點藥就可痊愈，孩子也少受罪，結余更多的錢用在寶寶其他方面何樂不為呢？ 2歲寶寶睡眠時間每天多久合適 2歲的寶寶每天的睡眠時間應該保證在12個小時。每天睡眠時間即晚上和午睡時間要固定，培養有規律的作息時間，充足的睡眠對寶寶生長發育非常重要。另外，如果寶寶經常發困，或者比平時睡眠時間增加，可能和服用感冒藥物有關，而且身體恢復也需要一個調整過程。 睡眠是一種生理性保護，由于新生兒視覺、聽覺神經均發育不完善，對外界的各種聲光刺激容易產生疲勞，所以睡眠時間長。隨年齡的增長，各系統發育逐漸完善，接受外界事物的能力和興趣也越強，睡眠時間也逐漸縮短。嬰幼兒充足的睡眠有利于他們身心健康發育。 寶寶身高和生長激素有一定關系，而生長激素是在睡眠中由腦垂體分泌出來的，故生長激素分泌量和兒童睡眠質量有直接關系。睡眠充足，則生長素分泌量多，作用時效長。一般生長激素在22時到凌晨1時為分泌高峰，占總分泌量的20%～40%。 現代試驗表明，當人在睡眠時生長激素分泌旺盛，這種生長激素正是使小兒得以發育、功能得到完善的重要因素。所以說嬰幼兒時代，多睡對生長發育有限大的好處。 但人與人之間都存在在個體差異，不能強求一致，相同年齡的寶寶，每日睡眠時間可能會相差2～3個小時。有些寶寶雖然睡覺少，但精力旺盛，食欲良好，沒有一絲困倦的表現，那就不必擔心。 內容簡介：“走自己的路，但要力求完美?！睕]有目標的人一定會被有目標的人利用?！渡凶钪匾?如何將個人和組織的價值發揮到極致》為那些沒有目標的人，以及有目標卻不知道如何實現的人提供了一個切實可行的方法。以確定自己的輕重緩急并相應的生活，從而向你表明如何在現在的你和你真正夢想成為的你之間架起一座橋梁。假如你想真正掌握自己的生活并多做對自己有意義的事情，那就讀讀《生命中最重要的:如何將個人和組織的價值發揮到極致》，它能將個人和組織的價值發揮到極致。 生命中最重要的的讀后感，來自淘寶網的網友：“希魯姆·史密斯認為至關重要的事在所有努力追求完美的人看來同樣是至關重要的：尋找自己的心聲，過完整的生活。史密斯運用生動具體的例子，沒有說教，駕輕就熟地闡述了這一點。這是本催人奮進的書，是為我們所有渴望過更加充實、更有成就的生活的人準備的。” “這是本絕妙的好書！讓書中的精神融入你的腦海、你的心和你的靈魂，你將發現自己受益的不只是平和的心態和滿足感。你將名副其實地成為自然界的一種力量。一種拉開新千年序幕的多么好的方式！” 生命中最重要的的讀后感，來自卓越網的網友：有史以來關于時間和個人管理的最好的書。世界領導力大師沃倫?本尼斯、肯?布蘭佳、杰克?坎菲爾德（《心靈雞湯》作者）、拉里?金等聯袂推薦！沒有目標的人一定會被有目標的人利用。假如你想真正掌握自己的生活并多做對自己有意義的事情，那就讀讀《生命中最重要的:如何將個人和組織的價值發揮到極致》這本書，它將個人和組織的價值發揮到極致。 起初讀《生命中最重要的》這本書時，覺得晦澀難懂，實在不知道其意義和價值所在。利用假期時間，又拾起這本書。冷靜下來，仔細閱讀，結合假期的一些經歷，有一個新的體驗。 這本書分為四個部分，每個部分分為幾章。第一部分講述了解真正自我的威力。第二部分將幫助你找出什么對你最重要。 第三部分轉向為最重要的事情做一些事際的事情。第四部分從更寬廣的角度來看這個過程。 第二部分是本書的重點，它幫助你找出什么對你最重要。為自己找到最重要的過程實際上實一個非常困難的過程。大多數時候，當你問你想要什么時，很多人會一時說不出話來，不清楚自己的目標。 但是在生活一次次經歷過程中，自己的體會，感悟，會知道自己不要什么，其實這也幫你發現什么對你最至關緊要。所以發現這個“生命中最重要的” 最佳的方式就是好好做書上的練習——行動。 假期中一部電視《我的前半生》火了，30多歲的全職媽媽羅子君，在被小三插足離婚后，迎來生活的拐點，轉身成為一位獨立堅強的職場麗人，還虜獲了霸道總裁的真愛。當然了，很多人會說，如果編劇沒有那么有腦洞，沒給羅子君安排一個超級強大的“朋友圈”（閨蜜+閨蜜男友+前夫），職場零經驗的羅子君，是不大可能實現n級跳逆襲的。這“華麗”的逆襲，雖然吸引眼球，但終究只是在電視劇中存在。 但我想說的是，不管羅子君的結果如何，在一個又一個動作的過程中，羅子君已經從一個孤獨無助的主婦變成了一個自信自信的主婦，這個動作會讓一個人發生改變。 1.開始行動，現在就是最好的開始 假期里一件事情對我觸動很大。女兒就要進幼兒園了。7月29日，幼兒園老師組織了第一次互動。其他孩子要么高興地向老師打招呼，要么害羞地躲在父母懷里。我們是唯一一個，哭得很大聲，不僅不愿意和老師打招呼，而且哭得很大聲，吵著要回家，說不上幼兒園。 為此，作為老師的我，成為“問題”學生的家長，被幼兒園老師單獨留下來談話。有問題，有苦惱，有反映，更重要的是如何解決。只能趁著假期，自己帶著寶寶多走出去，和其他小朋友互動。 每天替孩子約好幼兒園的小伙伴，挺著5個月的肚子，自己帶著孩子參加小伙伴的約會，加上自己要來回奔波嘉定醫院檢查。有時候是真的很辛苦，但是不能讓孩子失望，還是堅持陪女兒一起“赴約”,這樣堅持下來，雖然辛苦，但是每一天都是有目標的，為了目標一直在行動，所以并不覺得累。 2.堅持行動，自己是幸福的創造者 女兒是八月的孩子。在同一個班級的孩子中，她年紀比較小，一直都是老人帶的，所以基本上不自理。本身性格比較內向，不愿意和初次見面的朋友打招呼，幾個要好的同事開玩笑叫她“高冷姐”。假期里“陪玩”的過程很累，但看著孩子慢慢地可以做自己力所能及的事情，比如自己吃飯，自己穿一些簡單的衣服。 可以大方的和第一次見面的朋友打招呼。這樣的一點點，一天的進步，幸福也是滿滿的。雖然身體是辛苦的，但是心里面是充實的。 所以自己認定的目標，要堅持為了目標行動，一定能收獲自己的幸福。 3.反思行動，厘清生命中最重要的 我早就知道我女兒的一系列問題，但我想她還年輕，幼兒園對我們來說還很早。這些問題還沒有提上糾正的議程。通過幼兒園老師的家訪，我突然意識到這個問題的緊迫性。其實生活和工作中很多事情都能以重要和緊急程度分為四類。 緊急又重要，緊急不重要，重要不緊急，不緊急不重要，重點應該關注重要不緊急的事情，這些事情要有意識的在日程生活中做好。很多事情都知道，但做不到，其實結果和不知道一樣。既然知道其重要性，就該要求自己做到。 通過行動，可以分清什么是重要的事情，接下來做好這些事情，每次往前走那么一點點，一定會有收獲的。 生活和工作是相通的。在生活中，我會告訴我女兒你想要什么，說清楚，學會表達，學會行動。在學校工作也是一樣的。與其告訴學生怎么做，不如問問，你想在學校得到什么？你的目標是什么？ 你想要的生活是什么，“不是活在我的期待里，而是讓學生知道自己想要的是什么。”只有通過行動，才能知道什么是生命中最重要的，并為最重要的事繼續努力。 對于我們同樣如此，也許有作為媽媽的困惑，也許有作為教師的迷茫，也許有許多未完成的小夢想小期待，我們不是完美的，會犯這樣或那樣的錯誤，但我們會不斷行動，不斷學***長，享受這段不能再美妙的旅程。 我們的下半生，才剛剛開始。 在清明小長假的第二天晚上，我看完了小時代的全部。簡溪盡管離開了林蕭，但郭敬明從未忘記過他。一頁的篇幅光是簡溪的名字即可出現兩三次。他和我一樣，無法忘記那個陽光男孩簡溪。崇光一直都在只不過整容換了個名字陸燒。而這一切只源于宮氏與顧氏的政治陰謀。顧里因為陰謀即將破產，7000萬的窟窿像炸彈一樣砸向原本就不堪的林蕭和顧里。因為嫉妒，林蕭和南湘鬧矛盾，顧里又在此刻被查出患有先天性子宮癌，要化療。衛海因為不小心和顧里睡了引起誤解，他離開了上海獨自去了北京。唐宛如被南湘不小心下扎破了嘴，動了手術。崇光的失蹤。如晴天霹靂般，壞消息一個一個接踵而至。到了最后，靠著Neil的高智商，壞的都過去了。顧里因為父親留下的意外遺產成為了顧億元。幸福的。 小說是以悲劇結尾的，膠州路教師公寓。是顧里顧源顧準Neil南湘唐宛如的葬身之地?；馂膶⑺齻円积R吞滅，一齊的，還有那些年，我們為之奮斗的青春、友情、愛情。一下子，成為了烏有。林蕭的.不舍含雜著憂傷，一年后看著這棟烏黑的綁滿腳手架的建筑，竟是充滿回憶。靜安區高級別墅里，充滿這她們的他們的氣息?？扇缃?，他們和她們全部不在了?？帐幨幍模皇Ｏ铝质?，宮泯二人。 命運奪走了一切，留下我們的青春。 聽聞太多道理，看過很多事實，變得現實也變得實在。風花雪月，甜言蜜語，失去原有魅力。柴米油鹽醬醋茶，才是真真切切。24歲，離開愛做夢的季節，更向往硬朗朗的依靠。沒有太多激動，更多心存感動；沒有太多諾言，更多平平淡淡。忽然間發現，生活不是夢，是一場為愛做夢者締造出的游戲，只有用心玩，才能贏得勝利。 之前，懵懵懂懂；之前，糊里糊涂；之前，信誓旦旦，之前的所有，都是成長的過程，都是悸動的心情，猛然間，發現自己不再那么年輕了。拾掇不回過去逝去的點點滴滴，過去回不去，沒有精力也沒有勇氣。怪當年太年輕，怪當年太美好，怪時光太匆匆，怪現實太現實。 記憶，是個很奇怪的東西。搖一搖頭，灑掉一些不開心的成分，填充一些美好的笑聲，慢慢地，有些東西模糊了。被認為再“堅固”的東西都會被深藏。善變的人，有種強大的功能，選擇性記憶，選擇性忘記，不是不忘，只是忘了忘。 愛上思維，思緒的“飄”讓我不忍心打擾變化的步伐。有句話這么說，世上唯一不變的就是一直在變化。此刻我愛上你，此刻我不愛你，思緒指導行動，思維，可愛又可恨。如果哪一天停止思維，世上沒有精彩，也沒有煩惱。我想，就是死了。 人生，跌跌蕩蕩，漂浮不定。誰都不知道下一秒命運的滾輪駛向哪里。唯有珍惜，珍惜該珍惜的人，唯有忘卻，忘記不快樂的事。2個小時零21分，創紀錄的通話時長，我記住了他是我的好知己，談天也說地，此刻我該珍惜這一份禮物。 因為飄蕩，所以我向天祈求一份心安。我盡力做到我能做的，我盡力做好我可以做的，我在學著現實一點，理智一點，強壯一點。上一年，我追隨著你的腳步，下一年，我在想著誰？都怪世事難料。 2個小時零21分，哪一次，能夠聊到5個小時20分，哪一天，我們的通話時長等于1314分鐘。別先掛電話，別不接電話，因為電話這頭的我，一直有份舍不得放下的牽掛。愛在離別時，愛在相聚時，愛在一生一世最美的時光里。請珍惜，有我的愛，請了解，為你而停留的愛。 今天我讀了一篇文章叫《把握現在最重要》是我小小的心受到一絲的收獲我感覺自己很沮喪，很傷心。自己知道自己以前‘犯下的罪’很深我完全不知道這個是這么深。 一個人來到山上看日出日落?？伤簧仙骄退?，醒來時天已漆黑，太陽早就落下山了，他十分沮喪，就在他悲傷時，太陽又從東方升起，這個地方的日出比其他地方的日出美麗，可他還沉溺在做事日落的悲傷里，無心欣賞日出，等他想珍惜日出時，太陽卻已經掛在中天了這篇就是這個意思由此想到了一句話；昨天是作廢的支票，明天是沒有到期的支票，只有今天才是隨時可用的現金，活在當下，腳踏實地的`把握住今天，才是最正確的行動方式和人生態度。 如果你是昨天不快樂，或者是擔心將來不快樂，那你完全沒有必要。因為問么是為現在活著，這個世上沒有什么比現在最重要，現在你在做什么？還在想昨天的不快樂，還是擔心明天的考試，先做好當前的事，讓現在快樂起來吧，今天是你的敵人，明天是你即將開放的花朵，只有做好當前的事，把握好今天，就是對明天成功的報告。活在當下現在最重要，把握好現在的人生。 怎樣提高睡眠質量增加深睡時間 提高睡眠質量、增加深睡時間的方法有很多，比如： 1、睡覺之前聽聽舒緩的音樂，放松心情，可以幫助入睡、提高睡眠質量。 2、睡覺之前泡泡熱水腳，可以促進血液循環，緩解疲勞，幫助提高睡眠質量。 3、睡前可以進行適當的體育鍛煉，可以提高睡眠質量，但是不宜太過劇烈，具體的運動量要根據個人的情況來決定。 影響睡眠的因素有哪些 影響睡眠的因素有很多： 1、環境因素：當環境過于嘈雜、光線過于明亮，這些因素都會對睡眠造成影響。 2、年齡因素：睡眠時間與年齡一般是成反比的，年齡越小睡眠的時間往往會越長，而年齡越大睡眠的時間可能就會縮短。 3、藥物、食物因素：如果睡前亂服用藥物，有些藥物可能就會產生興奮的作用，影響睡眠。另外，如果睡前喝了濃茶、咖啡，或者是飲酒，也可能會影響睡眠。 4、情緒因素：如果睡前有興奮、緊張的情緒，或者是學習、工作壓力過大，可能就會影響到睡眠，出現睡不著的情況。 幾點睡覺是最好的時間 幾點睡覺是最好的時間，對于不同的人群來說是不一樣的。 比如兒童每天最少需要保持9-10個小時的睡眠時間，那么最好是在20：30之前睡覺，有助于身體的生長發育。 另外像青少年，每天也要保證最少8個小時以上的睡眠時間，則晚上最好在22點以前入睡，這樣才有利于身體健康。 還有像成年人，需要保持每天6-8個小時的失眠時間，建議是在晚上22點睡覺，是比較好的。 睡眠質量好有什么好處 睡眠質量好的好處有很多，比如： 1、消除疲勞，睡眠是消除疲勞最好的方法，睡眠期間臟器都能得到很好的休息與調整。 2、保護大腦，睡眠質量不好會導致記憶力減退、注意力不集中，良好的睡眠質量則可以讓大腦充分休息，可以保護大腦。 最近剛拼死命看完折紙時代和虛銅時代一半多吧，還是忍不住，想寫點東西。 上海這個快速發展的城市在郭敬明筆下更加愈發澎湃，活潑開朗的林蕭、擁有顯著家世也不忘炫富的顧里、因為練羽毛球而擁有著女生少有的全身肌肉的唐宛如還有美麗動人的南湘。在她們的身邊不難想象有各個的白馬王子。林蕭的簡溪，溫柔體貼。顧里的顧源，與她一樣，一個實實在在的富二代。席城，衛海都曾是南湘的男人，而南湘因為好友唐宛如喜歡衛海因而放棄了。而那么愛她的席城為她做了牢，準確地來說是替她坐牢。 人與人之間一直都存在著某種微妙的關系。像簡溪，像林蕭。曾經那么地愛對方，都因為一個小小的誤會，沒有及時的解釋，釀成了一場不可避免的分手。分分合合，其實，這一切都歸咎于幾年前被林蕭和顧里逼到跳樓的女生林汀身上。林汀因為感情這么點小事跳樓，但是看到這個情節是很莫名，簡溪喜歡林蕭，林蕭喜歡簡溪，人家已經是一對了，你林汀有什么能耐能讓她放手？！林蕭愿意嗎？簡溪肯嗎？強扭的瓜不甜，很明顯，這個簡單的道理，她不懂。更遭天譴的是，她死后派孿生妹妹林泉報仇，讓她接近簡溪。或許因為簡溪太吸引女生了，林泉無可救藥的愛上了他。林蕭呢？完全被蒙在鼓里，到后來弄清事情真相后，她也沒有過多的爭辯。因為與此同時，林蕭也出軌了，與一個工作上的伙伴，崇光。我真的很氣憤，簡溪那么愛林蕭，不可否認的是林蕭也很愛簡溪，可，她跟放不下崇光。 所以，有一句在微博上看到的「人總是在錯誤的時間遇到錯誤的人然后錯誤的愛上他，最后用一生的時間彌補這錯誤的遇見」。林蕭，你特么懂嗎？ 我特別喜歡簡溪，因為他帥氣的外表，溫柔體貼的性格，專一。他甚至在為林蕭還債，欠那個被逼跳樓女孩的債。用自己的愛情去還。因為林蕭是他一生唯一愛的。2.0的最后，附上了簡溪寫給林蕭的信?？吹梦抑备锌篱g的不公。那么美好的一對，為什么要插個崇光。到了后來，我看到從管這兩個字就想一巴掌抽死他，看到簡溪就忍不住替他傷心。很顯然，我尤為偏向簡溪。最后的結局我已經略知一二了，簡溪出國了，未曾回來過。顧里、唐宛如、南湘、崇光，Neil、顧源在一場火災中死去了。這場火災確確實是發生于上海，這座美麗的大都市。燒死了許多人，最后，林蕭和宮泯在一起了。那個比顧源比顧里有錢幾百倍的宮泯和林蕭在了一起。很悲慘的結局，簡溪走了…… 教師的學習和工作最初是融為一體的。他們以學習對待工作，在工作中享受學習。同時，既然教師的選擇意味著對學生的承諾，這就意味著為學生樹立榜樣。學***境，知識無邊界。 只有不斷學習，努力學習，努力積累，用豐富的知識充實自己，我們才能對得起學生和家長。 李政濤老師說：“學***了豐厚教師的積累。如果說年輕時比的是聰明，而后比的就是積累，一個教師積累的厚度和深度，決定了他職業生涯的長度”。 能否實現積累，不僅取決于時間、精力的投入，更取決于習慣，尤其是有無閱讀***寫作習慣，許多成功教師的秘訣是：在極為艱苦忙碌的教學之余，他們養成了閱讀***寫作習慣，有了學***。所以，著名教育家葉圣陶先生要說： “積千累萬，不如養個好習慣”。而那些不成功的老師只會抱怨自己有多忙、多累，沒有時間和精力讀書和學習。養成積累的好習慣，不能滿足于原有的知識。我們要通過教學實踐和網絡學習，不斷充電，更新教學觀念和教學方法。 李政濤教授認為，對于教師而言，至少有四種類型的現場，分別是教師每天的教學現場、同行教師的教學現場、學校教研組和備課組的日常教研活動現場，各種培訓和講座現場。我們的老師每天都在前三種場景中，就像呼吸一樣自然。如果教師充分利用這些工作場所促進自己的學習，有了現場學習，就會對日常教育教學工作的價值有更深刻的認識，能夠充分利用學校的學習促進自己的成長。 為了提高現場學習能力，教師可以從以下五個方面努力： 一是在這些現場學***注意傾聽。 二是切實研究自己的課堂。課堂教學是教師工作的主題。提高課堂教學的藝術性和效率，應該是教師的不懈追求。如果教師能夠用研究的態度對待自己的課堂，把準備、課堂和反思納入自己的視野，自然會更加關注自己的課堂教學行為，更加關注學生的學習，提高自己的教學研究能力。 同時，教師在學習自己的課堂時，可以把閱讀、實踐、反思和寫作結合起來，豐富自己的教學生活。 三是充分挖掘日常現場的學***。對教師來說，學會聽同事的課，積極參加備課小組的集體備課活動，積極參加教研組的教研活動，是一種很好的方式。此時，教師可以充分利用學校的各種現場資源，跳出學科去聽課。 除了聆聽教研組同事的公開課外，教師還應積極參與全校的公開課，并積極為自己贏得會議。教師應積極參與區域性的教學研究活動，取得豐碩成果。 四是善于吸收培訓和講座的精華。參加培訓和講座是教師培訓的一種常見形式。比如，老師出去聽專家報告，或者學校邀請專家到學校給老師報告。教師的成長是離不開專家的有效引領的。 優秀的教師通常要經歷第二次成長，這種成長最多可以由五分之一的教師來實現。兩次成長有什么區別呢？第一次成長主要是靠經驗，在第二次成長中，理論學***重要；第一次成長方式主要是模仿，在第二次成長中，教師反思自己的教育教學行為及效果這一環節不可或缺；第一次成長所依靠的外部支持主要是同伴的示范，第二次成長則主要依靠專家的指導；第一次成長主要表現在行為方式的變化，第二次成長更重要的是思維方式和做人方面有重大變化。 這些變化可能是在重大挫折或外部力量的強力推動下開始的。 第五，教育博客是實現現場學習推廣的有效途徑。讀別人的博客是為了讓自己有更多的同齡人和更多的教育**。通過閱讀博客，可以了解同齡人對教育教學的理解，學習他們先進的教育教學經驗，分享他們的學習成果?？梢哉f，每個博主都是我們潛在的教育**。 寫博讓我們成為另一個可能的教育現場。在博客里，我們可以記錄每天教育教學的精彩片段，可總結歸納外出培訓、講座的內容，記錄、轉述、歸納不僅是進一步學習、內化的過程，也是將教育現場進一步整合的過程，其中有同行教師、專家的思想，而且有自己的所思所想。 附原文： 在教師的經驗財富中，“教學記憶”必不可少。記憶的喚醒和講述是教師自我重建的重要途徑?！敖逃龜⑹隆本褪菃拘呀虒W記憶的一種方式。 一年，我去上海一個區的一所師范學校給老師上課。這是一種繼續教育的訓練。教師輪流參加并獲得學分。有了這些學分，他們可以晉升為專業職稱。 上課的第一天，當我走進教室時，我感到很不舒服。一些不正常的行為充斥著教室：一些女教師帶著毛線，邊聽課邊邊織。長年所受的寬容教育，使我漸生“宅心仁厚”之情，對人總往好處想： 她們可能想把我說的每一句話都編成毛衣。但這種不好的感覺不會很快消失。課堂上的老師在臺下為學生織毛衣，不是一件快樂和美妙的事。我那天終于沒有忍住，說了一番發自肺腑的話： “教師是做什么的？是在課堂上教別人愛學習、會學***。這是我們每天都要做的，但我們自己呢？ 我們自己愛學習、會學習嗎？如果我們不愛學習，不能自己學習，我們要教學生什么樣的面子和資格去愛學習？如果此時此刻，學生就坐在教室里，親眼目睹他們的老師一邊聽課一邊織毛衣……” 我的聲音一落，她們就依次表現出不同的表情：驚訝、失落、鄙視、冷漠，當時我的感覺是心痛，心痛她們的學生，擔心她們的未來。也許多年以后，走出校門的同樣是一些麻木、漠然的面孔，里面藏匿的是冷酷的靈魂。 烏申斯基曾言：“在教育中，一切都應以教育者的人格為基礎，因為只有人格才能影響人格，只有人格才能形成性格?！苯處煂W生的教育影響力，根底是人格影響力。 個性不是抽象的。教師的一言一行是人格的具體體現。他們是否熱愛學習，是否擅長學習，也是教師人格的一部分。那種對學生講學習，卻不喜歡學習的老師，是沒有教育人格的老師。 學***了豐厚教師的積累。如果說年輕時比的是聰明，而后比的就是積累，一個教師積累的厚度和深度，決定了他職業生涯的長度。教師需要有三大積累： 閱讀積累、實踐積累和寫作積累。能否實現積累，不僅取決于時間、精力的投入，更取決于習慣，尤其是有無閱讀***寫作習慣，這是許多成功教師的秘訣：在極為艱苦忙碌的教學之余，他們養成了閱讀***寫作習慣，有了“學***”。 而一些不成功的老師只會抱怨自己有多忙、多累，沒有時間和精力讀書和學習。新儒家代表人物牟宗三，年輕時學過文學、社會學、法學等，但這些學問都逐漸從他的生命中流逝了，最終他的治學落腳到了哲學。晚年，回顧這段學術歷程時，他感嘆道： “不是自己生命所在的地方，就不是真學問。”那些使他激動過的學問為什么一個個地從生命中流走，只是因為它們沒有進入其生命的內核，沒有成為生命所在的地方。在教師的學***中，什么是教師生命所在的地方？ 怎么才能讓所學之物進入教師生命的內核？需要什么樣的載體來安放教師的求知熱情？這就是“教育現場”。 教師的學***，最重要的是現場學習力。 中小學教師不可能再像大學生、研究生或高校教師那樣，可以坐擁書城，在書齋和圖書館中學習，他們大量的時間是在教育教學的現場。對教師來說，至少有四種類型的現場： ——教師自己每天的教學現場。我們能否把自己的教學現場作為學***的對象，讓這樣的教學日日滋養自我？ ——同行教師的教學現場。如其他教師的公開課、研討課、觀摩課現場，我們又能夠從中學到什么？ ——學校教研組、備課組日常教研活動現場。這是教師參加的最日常性的活動，包括集體備課、讀書沙龍、專題研討等多種活動形式。這樣的學***到底對我們的教學有多大的提升？ ——各種培訓、講座現場。如何避免“聽的時候很激動，聽完很平靜，回去很麻木，一動也不動”？ 同樣置身于上述現場之中，不同教師的收獲會大不相同，區別在于每個人的現場學***的差異。良好的現場學***表現為專注力、捕捉力和轉化力。有這些能力的人會帶著兩種東西進入現場。 一是釘子。我曾經陪同葉瀾老師去聽課。聽課過程中，我的手機短信、**不斷。 她馬上提醒我，既然在聽課現場，就要全神貫注。她聽課時，手機處于關機狀態，聽課筆記從頭記到尾，她的注意力牢牢釘住教師和學生在課堂上的一舉一動，不放過每一個細節。這就是“專注力”。 二是鉤子。努力把現場中涌現的有用資源“鉤”出來，有的鉤出的是珍寶，有的鉤出的則是不值一提的草芥，此謂“捕捉力”。把有價值的東西“鉤”到筆記本上和自己的腦海中，依然不夠，還要“鉤”到日后的教學過程中，變成具體的教學行為，這叫“轉化力”。 即把聽到的上出來，把上出來的說出來，把說出來的寫出來。這種“轉化力”是教師現場學***最關鍵的能力，它集中體現了教師學***旨：為轉化而學習。 這種具有現場意識和現場自覺的學習，是最符合教師職業特性的學***：為現場的學習，在現場中學習，回到現場的學習。『五』每天最重要的2小時讀后感
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