工勤人員履職思想總結(優選15篇)
發表時間：2022-06-03工勤人員履職思想總結(優選15篇)。
? 工勤人員履職思想總結 ?
我叫___，是_____學院09屆計算機網絡技術專業畢業生(大專學歷)。于20_年7月到___煤礦___礦井生產調度通信、監控組工作。20_年9月被羊場煤礦評聘為計算機操作技術員。兩年來，在井口正確領導及同事幫助下，我較好地完成了各項工作任務，取得了一定成績。由于我以前不曾接觸過有關煤礦和監控、通信的工作，所以剛到單位時感到工作比較吃力，許多專業術語都聽不懂，更不用提熟練應用了。因此我抓緊一切機會學習，積極參加各種專業培訓，擴充知識。兩年來，雖然在學習工作上都有一定的收益，但同時也存在一些問題。下面我就兩年的工作情況總結報告如下，不妥之處請領導批評指正。
一、主要工作
基于自身崗位要求，在日常工作中及時充電，通過搜集標準資料先后學習了《煤礦安全監控系統培訓教材》、《煤礦安全監控系統復訓教材》、《安全監控系統管理制度》、《煤礦安全監控系統技術問答》、《鎮江中煤監控系統教材》《煤礦安全監測監控作業》、《緊急避險系統教材》等。嚴格按照制度、工作流程辦事。確保安全監控工作正常有序地展開。另外參加監控中心成員在東源公司組織的監控作業人員培訓和安全監控系統教師資格培訓。我認真學習，不懂就問，并認真做好學習筆記,最終圓滿的完成了專業培訓任務，取得了特種作業人員資格證書，達到了持證上崗的要求。
在日常工作中我刻苦學習和鉆研業務技術知識。積極主動，盡心盡力地做好安全監測監控系統、人員定位系統、通信系統正常運行。
參加過人員定位系統、調度通信系統的安裝和調試工作。在這工作期間我和組員一起討論工作中存在的問題，最終得出結論。把井下經過老巷的電纜改從新巷、直巷，老化電纜更新，井下設備安設在有淋水和易掉矸石的移動位置;電話不采用以前的吊掛方式，而是重新焊接電話座，把電話固定在堅固結實的座子上吊掛在巷道和洞室內;從而逐步提升煤礦安全生產過程中安全性能的預測預報工作，提高礦井職工在生產過程中的安全保障性。堅持尊重和服從于煤礦生產“安全第一，預防為主”的指導方針。
認真學習上級下發的各類文件精神、領導講話以及煤炭報上的各種新聞報道和行業的經驗教訓，做好會議筆記，會后認真討論。平時準時上下班，對上班期間出現的各種情況詳細記錄。雖然我們是一個成立不久的科室，很多時候都不被基層單位理解，在實際運行中遇到了這樣那樣的問題，但我們盡自己最大的努力，耐心解決遇到的各種問題，及時了解情況，排查問題，時刻保障井口安全生產。及時保質保量完成領導交予的任務。平時注意保持工作環境衛生。
在做好通信、監控工作的同時，不斷學習煤礦安全的相關知識，閱讀相關書籍。先后學習了《煤礦安全規程》、《煤礦防治水知識》、《礦井瓦斯防治》、《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》等法律法規。分別完成了井口各類傳感器的數量類別的統計、各種傳感器的上下限調校等。
二、政治思想方面
作為___中的一員，我時刻樹立“安全第一,預防為主”的思想和“如臨深淵,如履薄冰”的憂患意識,加強個人安全知識的學習。時刻謹記自己要盡快入黨，在校時就向黨組織送交了入黨申請書，根據學校的嚴格規定各科考試必須不得底于60分和德、智、體等優秀
者方可選入培訓班。我幸運的被選入了20_年的入黨積極分子培訓班。在學習期間讓我認識到了中國共產黨是什么樣的黨，以及一名黨員該做什么，不該做什么。但遺憾的是還沒被推為預備黨員我就畢業了，因此只能拿著一本入黨結業證書畢業。
參加工作以后我嚴格要求自己，對工作認真負責。從思想和政治上得到了提高和升華。20_年再次參加了羊場煤礦組織的入黨積極分子培訓班。讓我再次認識了黨，使我入黨的信念更加堅定?，F在我不斷加強對黨中央及上級關于廉政建設各項規定及文件的學習，逐步提高自身廉潔自律意識，堅決遵守礦各項勤政廉潔制度，樹立在職工群眾中的良好形象，曾取早日入黨。
總之，一年來，我勤奮工作、認真學習實踐、尊敬領導、團結同事、熱心助人，在各個方面都取得了一定進步，但我深知這遠遠不夠，以后的路還很長，可能遇到各種各樣的困難，不過我相信在領導的正確引導和同事的支持幫助下，一切難題都會迎刃而解。當然，我也誠懇的希望領導和同事能夠對我做的不足的地方提出批評。
三、存在問題
兩年來，無論是在學習上還是在工作能力上都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：
1、專業知識還不夠，雖然已經學習了很多煤礦安全的相關知識，但有時還會感覺知識欠缺，不能很好的完成相關工作。
2、設備操作還不能非常熟練，因為我是非本專業人員，所以在電器設備操作上還需再熟練。
3、工作經驗不足，言談舉止、接人待物、工作技巧尚欠佳，創造性開展工作的能力還有待培養。對領導交辦工作和科室日常工作，我都努力完成，但在工作上常會滿足于現狀，而在工作技巧、工作方
法上缺乏經驗。我將在以后的工作中不斷積累經驗，創新思維，提高素養，提升工作能力。
四、今后工作計劃
1、進一步加強專業知識學習，提高專業素質，虛心向經驗豐富的同志學習，做到有題必問，有問必究，并能熟練掌握監測監控、人員定位、通信等各種設備的正確操作，不因自己知識欠缺或機器操作不當而引起工作上的紕漏。
2、努力做好領導交辦的各項工作任務，保質保量，不拖拖拉拉。并能積極配合其他科室展開工作。
3、認真完成通信、監控的日常工作，當好每一班。
4、做好自己該做的工作，并能隨著工作的變動及時調節自己的進度和方向。
? 工勤人員履職思想總結 ?
4月26日下午，20xx年全市教育系統接受履職盡責督促檢查工作動員會后，我校立即行動，積極投入到接受履職盡責督促檢查工作，現將前一階段工作總結如下：
一、成立專班，制定方案
我校成立了以校長胡發平為組長，所有學校班子成員為副組長，全校教職員工接受履職盡責督促檢查工作領導小組，并抽調精兵強將組建工作專班，成立了專門的領導小組辦公室，并結合教育實際，我校制定了《20xx年全市教育系統接受履職盡責督促檢查工作實施方案》，履職盡責個人總結。 并且有條不紊抓落實。
二、大力宣傳，營造氛圍
5月5日下午我校召開全體教職工大會，校長胡發平同志作了《20xx年全市教育系統接受履職盡責督促檢查工作》的動員報告。認真傳達了上級領導講話和有關文件精神。結合我校實際情況作了專項布置。
學校校園張貼標語“履職盡責當好標桿，務實清廉向我看齊”的宣傳標語，宣傳履職盡責督促檢查的重要性和緊迫感，為全面鋪開接受履職盡責督促檢查工作奠定堅實基礎，工作總結《履職盡責個人總結》。
三、突出特色，務求實效
學校本著“以人為本，一切為了學生”這一辦學理念，突出我校教育教學特色，務求履職盡責實效。
圍繞履職盡責工作主動 “挑刺”，列出八重點整治項目清單，細化責任到分管領導，要求限期整改到位。
四、搶抓機遇，迅速行動。
動員會后，我校專班立即開展行動，迅速與每位教職員工簽訂《教師履職盡責承諾責任書》。開展了“我的崗位職責是什么?履行的怎樣?”、“我在崗位職責履行上有哪些問題和不足?”“為更好履職盡責我準備怎么做?”的“履職盡責大討論”活動。教師踴躍發言，借此東風，提高自己的教育教學水平和業務能力，轉變工作作風和教學理念。
五、查找不足，認真整改
對照《20xx年全市教育系統接受履職盡責督促檢查工作實施方案》的有關要求，每位教師認真查找工作存在的不足，制定切實可行的整改方案，開展批評與自我批評，不護短，不相互恭維。
和平小學
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本學期我擔任初中三年級四個班的化學教學工作。通過一學期來的踏踏實實、認認真真的教育教學，在教學中注意激發學生學習化學的興趣和學習積極性，注重夯實學生的基礎，提高學生的學習成績，收到了較好的教學效果。現將本學期的教學工作總結如下：
一、重視“雙基”教學，夯實學生基礎，培養學生的化學素質。
重視“雙基”教學，夯實學生基礎，讓學生從基礎著手，一步一個腳印，一步一個臺階地提高學生分析問題和解決問題的能力。通過本學期的化學課教學，使學生能掌握本學期化學課本的知識內容，并能運用所學知識，解決具體的實際問題，使知識轉化為技能技巧，以提高學生分析問題和解決問題的能力。
與此同時，在教學過程中還注意培養學生的化學素質?；瘜W知識靠日積月累，化學素質的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶。在教學過程中，教師要不斷地、經常地灌輸化學的學習方法、分析方法、滲透化學知識、化學技能和技巧。
化學教學中，要與日常生活和社會熱點問題聯系起來，以增強學生的社會責任感和使命感。在不斷進行的教育教學中，學生在不知不覺地自覺運用化學知識和化學學習和分析方法，去理解知識，分析許多實際問題。如有關環保問題、生態問題、資源的開發利用等等，同學們都能運用所學的化學知識進行分析和理解。
二、激發興趣，樹立信心。
初中三年級化學是啟蒙課程，學生學習化學的興趣和信心的培養尤為重要，在第一節課，我首先出示一塊手帕，讓大家猜想：用火點燃后會是什么樣子?同學們毫不猶豫地回答說燒壞了，我微笑著沒有說話，把一塊手帕在酒精燈上點燃，熊熊大火持續了1分鐘左右，火滅了，手帕完好無損，同學們驚呆了。
緊接著，我又變了幾個小魔術：魔棒點燈、藏貓咪、清水變牛奶等，同學們強烈感受到化學的魅力，帶著強烈的好奇心和求知欲望，我將他們帶入化學的王國。
接下來，我就說，同學們我從不打聽大家以前的學習成績，化學是一門新課程，不存在什么基礎，在我的化學課堂不存在什么差生。
化學是理科，但比數學、物理要好學的多，是理科中的文科，讓學生消除恐懼心理，只要想學好化學，從這堂課開始，你就能學好，大家有信心么?同學們就舉起有力的拳頭，高喊“有”;就在這一聲響亮的回答中，我和這些同學的合作就建立起來了，我們的命運就緊緊的聯系在了一起。
三、精心準備好每一堂課，提高教育教學水平。
以認真負責的態度，強烈的責任心、使命感和敬業精神，精心準備好每一堂課，在課前認真鉆研教材和教法，根據學生的實際情況，精心選題，上課時注意突出重點、突破難點，使知識條理化、系統化、網絡化，使學生能通過化學課的學習，不僅能系統全面地掌握知識點，更能運用知識解決學習、生活和生產中遇到的實際問題，提高技能、技巧，提高分析、歸納及綜合運用能力。這樣使教學相長，不但提高了學生的學習水平，而且提高了教師的教學法水平和能力。
四、幫助學生改善學習態度，改進學習方法，提高學習效率，提高學習成績。
化學課的學習具有與其它學科的不同之處，在于它雖然是理科學科，在某種程度上卻具有文科學科的一些特點，比如，許多的化學知識點需要機械性記憶和理解記憶;同時化學又是一門以實驗為基礎的自然科學，一定要以科學的態度來認真做好化學實驗，以培養學生的動手能力和實驗操作的技能、技巧。
在教學過程中，注意向學生傳授學習方法，幫助學生改善學習態度，改進學習方法，提高學習效率，以提高學習成績，收到了很好的教學效果。
另外，重視作業的布置、檢查、批改和講評，注意學生的學情和信息反饋，及時講評，以增強作業效果。同時，對學生多鼓勵、少批評;多耐心、少埋怨，放下教師架子，與學生共同商討學習化學的好方法、好點子、好主意、好想法，再把它們推薦介紹給學生。
回顧我的教學工作，我一直以來都能全身心地付出，雖然伴隨著很多挫折和無奈，但更多的是成功的喜悅和滿足。從中我深深的體會教學是一門藝術，藝術的生命在于創新，學海無涯，藝海無邊。
今后，我要進一步加強自己的修養，不斷提高自己的教學水平，做一個教育事業這塊沃土上勤耕不輟的“孺子?！?。
? 工勤人員履職思想總結 ?
作為一名剛踏進教育行業的新教師，很榮幸能參加這次的新教師培訓，在培訓中受益匪淺，思想認識有了極大的提高，有了新的教育理念，成功地實現了角色的轉變。由于我教的是中職生，中職生有一個通病——懶惰，不愛學習。在這次培訓之前，我一直都在想，怎樣教會學生“愿學” “會學”的能力?如何才能激發出學生對學習的興趣?
每個學生都有“愿學”的愿望，但如何才能把這種愿望變成現實，這是最重要的問題，也是很棘手的問題。外部環境的刺激能使學生發生這種轉化，教師的有效施教更能推進這種轉化的實現。
1.培養學生學習動機的策略
第一，采取培養“直接動機”與“間接動機”兼容的策略。
直接學習動機是指由學習活動本身或科學內容的吸引而直接引起的內部動力。它往往具有近景性，比較具體，有實效。間接學習動機是指由于了解學習的社會意義而產生積極學習的態度和行為，它具有遠景性、持久性和社會性等特點。教師既要抓住學生的“直接動機”，又要抓住學生的“間接動機”，因為這兩種動機不是互相排斥而是互相促進的。
第二，采取培養“高尚學習動機”的策略。
越是高年級的學生越應當培養他們的“高尚學習動機”，因為只有學生明確認識到他當前的學習與祖國的興旺、民族的振興有聯系，才能確立起遠大的、高尚的、強有力的學習動機。
第三，采取滿足或增強學習需要的策略。
教師要創設各種條件來滿足或增強學生的學習需要，以便克服學習中的困難取得良好的學習成績。
興趣就是人的意識對一定客體(事物或活動)的內在趨向性和內在選擇性。
興趣在學習中起重要作用。第一，興趣的定向作用，即一個人選擇學什么，不學什么。第二，興趣的動力作用，即人的興趣可以直接轉化為動機，成為激發學生進行某種活動的推動力。
2.激發學生學習興趣的策略
第一，采用興趣轉化的策略。
直接興趣(對事物或活動過程本身的興趣)與間接興趣(對活動的最后結果的興趣)對學生的學習都有作用。為了讓學生產生濃厚的興趣，教師在教學中必須按興趣轉化的規律，交替使用直接興趣與間接興趣。
第二，采用興趣與理想相結合的策略。
教師應當把激發學生學習興趣與樹立遠大理想結合起來。
第三，采用教會學生“好學”、“深思”的策略。
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一、思想方面
1、以嚴肅認真的態度完成學校布置的一切任務。本人能積極參加科學發展觀的學習，并將其思想應用于教育教學中;關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，團結同事;教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
2、制定計劃。新課改學生學習方式的課題實驗重在學生的自主與參與，為了讓學生在興趣中體驗學習，開學初，設計了詳細的計劃，并在實踐時進行了補充。
二、行動方面
本學年以來，我積極參加各種遠程學習和上級安排的各種培訓，學習時認真努力，并能按時完成有關學習的作業、總結等相關內容;培訓時，認真聽講，做好筆記，將所學的內容帶回學校，再培訓和幫助其他同事，并將所學知識應用于
自己的工作或教學的實際之中。勇挑化學實驗室的普實內容檢查的相關資料建設和學生化學實驗的強化培訓的重任，課后加班輔導學生進行學生實驗，讓他們熟悉地掌握了課本中的各個探究實驗的操作方法和技能，經過近半年的努力，使得化學實驗室在縣、州、省普實檢查中取得優良的成績。另外，本人還積極自制化學教具，并輔導學生制取學具，用于參加全縣的教具、學具的比賽，在比賽中獲得了本人獲得了兩件教具二等獎，學生學具獲得了三個二等獎、一個三等獎的優秀成績(本人因此獲得縣優秀化學學具輔導獎)。
三、教學方面
1、備課
積極參加理科組的教研活動，在老教師的指導下進行認真備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩天備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向理科組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。每次，當我工作完的時候，脖子就已經感到十分僵硬而疼痛。而他人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經凌晨一時多了。不過還好，這些努力沒白費，我的每節課堂都十分豐富，學生學起來特別帶勁。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3、課后輔導
眾所周知：練是學的鞏固。為了及時解決學生在練的時候遇上的問題，我常利用課余時間和晚自習時間到學生中去，與學生交流感情和學習心得，學生不明白的就耐心講解，讓學生聽懂之后，還要求學生自己找類似的題目來加強練習。
由于今年要迎接普室的省檢，為了使我校的化學實驗室順利通過，本人這一年來花大量的時間去完善化學實驗室的有關工作，并課內外對學生進行學生實驗操作的強化訓練，從而使教學的成績受到一定的影響，導致期末統考的成績不夠理想。今后本人將倍加努力讓學生的成績更上一層樓，為學校的聲譽貢獻自己應有的力量。
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近期，在我們社區的領導層的帶領下，我們開展了一系列的履職盡責活動，旨在加強社區居民的互動與交流，增進社區的和諧與發展。以下是對這些活動的詳細
第一次履職盡責活動是我們組織的社區居民座談會。我們邀請了社區內的各位居民代表參加，并就社區的問題和需求進行了深入的討論。大家積極發言，提出了諸如改善社區環境、增加公共設施等建議。同時，我們也向居民們介紹了社區的最新政策和重點工作，以便他們更好地了解社區的發展情況。通過這次座談會，居民們感到被重視和聽取了意見，社區氣氛更加融洽。
第二次履職盡責活動是我們組織的環境整治行動。我們發現社區環境的不完善影響了居民的生活質量，于是我們決定采取行動。我們聘請了專業的清潔公司來清理社區內的垃圾和雜物，修復損壞的公共設施，并增加了垃圾桶等便利設施。我們也組織了社區居民一起參與環境整治的活動，號召大家一同行動起來，保持社區的整潔與美觀。通過這次環境整治行動，社區的環境得到明顯改善，居民們對社區的滿意度也大幅提升。
第三次履職盡責活動是我們組織的社區文化節。我們意識到社區需要更多的文化活動來增強居民的凝聚力和歸屬感。我們舉辦了一場集文藝表演、手工制作和美食展示于一體的社區文化節。我們邀請了藝術表演團隊來演出，同時，在現場設置了手工制作和美食展示的攤位供居民參與。通過這次文化節，我們不僅提供了一個讓居民們欣賞藝術、交流感情的機會，還讓大家展示自己的才藝和技能。這次活動大獲成功，居民們對社區文化的關注度明顯提升，鄰里之間的交流和互動也更加頻繁。
第四次履職盡責活動是我們組織的社區義賣活動。我們發現有許多居民因為生活困難無法滿足基本需求，于是我們決定通過義賣來為他們提供幫助。我們收集了居民們捐贈的物品，并組織了義賣活動，所籌集的善款將用于購買基本生活用品和衣物，幫助那些需要幫助的居民。義賣活動中，居民們積極參與，紛紛購買物品并進行捐贈。這次活動不僅展現了社區居民的愛心和關懷，同時也向有需要的居民傳遞了希望和溫暖。
通過以上的履職盡責活動，我們取得了一系列的成果。居民們對社區的滿意度明顯提高，社區環境得到了改善，社區文化得到了強化。同時，通過這些活動，社區居民之間的互動與交流也得到了增進，彼此之間的關系更加緊密。我們也在這些活動中發現了一些問題和不足，例如活動組織過程中的溝通不暢造成了一些誤會，以及活動后的持續跟進和評估工作還有待加強。
通過這一系列的履職盡責活動，我們讓更多的居民參與到社區事務中，增進了彼此之間的了解和互動。我們相信，只有通過積極履職盡責，才能真正實現社區的和諧與發展。未來，我們將繼續努力，更好地履行我們的責任，并不斷改進和創新我們的工作方式，讓我們的社區變得更加美好。
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剛剛過去的一年里，在鎮黨委、政府的堅強領導下，在領導和同志們的關心和幫助下，本人堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高標準嚴格要求自己，兢兢業業做好本職工作，較出色地完成了各項工作任務，個人工作能力得到很大的提高，同時也取得了一定的工作成績?；仡櫰饋?，主要做好了以下幾方面的工作：
一、思想政治方面
一是認真參加鎮黨委組織的學習例會，深入學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和在建黨90周年大會上的講話等黨的創新理論，不斷提高自己，充實自己，嚴格要求自己，理論水平和政治素質有了較大的提高。二是自覺鞏固學習了《道路交通安全法》等法律法規知識和有關汽車維護管理的相關理論使自己的思想觀念緊跟時代的步伐，加深了對本職工作的認識，從思想上，行動上，與鎮黨委、政府要求保持一致。三是嚴格規范自己的言行，堅持以科學的理論、高尚的精神去武裝、引導和塑造自己。通過查閱有關網站，熟識汽車的各種性能及道路安全的相關知識，掌握汽車故障排除技巧，努力提高自己的業務技能。
二、日常工作方面
一年來，本人能夠認真學習和鉆研業務知識，在本職崗位上，始終按照領導的安排和要求，準時安全地完成各項出車任務，努力做好自己的本職工作。
一是遵循職業道德規范，保持強烈的工作責任感。堅持個人利益服從全局利益，增強時間觀念，服從指揮，隨叫隨到，犧牲節假日，克服困難，圓滿地完成任務，確保不因自己而影響單位工作的正常開展。
二是在日常行車過程中，能夠自覺遵守各項道路交通法規和規章制度，堅持不開快車，不酒后駕車，不私自出車等，當天不出車時，立即入庫存放，下車后上好方向盤鎖，鎖好車門，開啟防盜報警等，認真做好安全防范措施，消除安全隱患，時刻提高警惕，嚴格遵守規章制度，杜絕了任何安全事故的發生，安全行車距離達到4萬余公里。
三是愛車如己，注意保養，定期檢查，及時維修。定期對汽車進行保養，保持車身光潔。每天下班收車后，把車輛徹底打掃一遍，保持衛生。嚴格按照保養日程表的項目，對車輛進行正規的定期檢查和維修，以確保車輛在行駛中不出現故障，增強安全性。另外，我還認真學習汽車知識，掌握汽車的基本結構和工作原理。在行車中發現異常，盡量找出故障并及時排除。
四是科學駕駛，節約油料。為了節約燃油，我注重科學駕駛。行車前搞清地形路線，少跑冤枉路，行車中做到不急加速，不急剎車，不強行超車。避免不必要的高速行車和在高檔位上的低速駕駛，充分保證了行車的經濟性。
一年來，在領導的關心和支持下，在同志們的幫助下，盡管取得了一點成績，但與領導的要求相比，與其他先進同志相比仍有較大差距。今后，我將更加嚴格要求自己，發揚成績，彌補不足，全心全意完成好每一項工作任務，在確保行車安全、加強節約、注意防盜的基礎上，進一步做到熱情服務、禮貌待人，文明行車。相信通過不懈的努力，我的工作一定能夠再上新臺階。
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公司“三會”的召開，讓我們充分認識到安全問題的重要性，耳聞近兩年來公司安全質量事故的通報，更是備受啟發，史無前例的感受到我們肩負的擔子是如此的沉重，目前公司的安全問題較為嚴峻，“三會”的召開，即將劣勢扭轉乾坤，意義深刻，讓所有在崗員工都嚴肅對待，積極地將安全問題放在首位，加強安全生產和工程質量管控力度，提高安全生產和工程質量管理效率，做到不放一個盲點，不留一處死角，堅決消滅安全質量隱患。
根據公司“一司安第20xx-17號《項目經理部安全生產責任制管理辦法實施細則》文件要求，每個季度將對各職能部門和崗位職工做一次安全責任履職考核，現我將安全質量環保部的履職情況自評總結匯報如下：
一、安全管理體系及相關制度落實
1、建立健全了項目安全、質量、環保管理三體系，裝訂成冊，并認真按照三體系內容及要求實現了項目標準化管理。保證了安全管理體系有效運行。
2、根據項目的實際情況制定了項目安全管理制度、操作規程和安全技術措施，嚴格執行法律法規和上級要求，將制度作為管理依據，努力提高作業人員的安全意識。
3、組織開展了關于危險因素辨識的安全競賽活動，通過對現場違規圖片安全因素的辨識了解工地上可能發生的安全隱患，并借此活動宣傳了安全的重要性。
二、安全教育培訓
1、本部門在三季度共組織了兩次特種作業人員的安全培訓，參加培訓人員共52人次，同時在現場也隨時給作業班組進行安全教育，確保人員、施工安全。
2、堅持對新進場人員進行三級教育，并考試合格后持證上崗，該季度共對46人進行了三級教育并考試合格。
3、堅持要求現場技術員對作業班組進行班前講話，，對每個工序進行安全交底，并簽字存檔。
4、堅持領導分段包保、干部工序盯崗制度。
5、每周開展一次安全生產會議，并形成紀要。
三、安全檢查
1、每月月末組織開展一次安全質量大檢查，由安質環保部主持，項目經理、書記、總工、副經理、安全總監、工程部、物資部、辦公室牽頭參加，覆蓋面包括橋梁，路基，涵洞以及職工宿舍和食堂，檢查完后將存在問題，整改要求，督促責任人形成通報發放到作業隊和班組。
2、每周至少組織一次安全質量專項檢查，主要針對大型機械、橋梁臨邊防護、跨高速公路棚架搭設施工、施工用電、鋼筋場、拌和站等關鍵部位，本季度共發放安全質量通知單18份，整改回復18份。
四、文明施工
1、標示標牌的掛設：重難點施工部位安全標示牌設置規范，醒目，針對性強。
2、材料堆碼：施工地點場地平整，工、料具堆碼整齊，并進行上蓋下墊，施工電纜敷設規范，道路通暢。
根據公司安全責任履職考核要求來看，本部門工作完成情況良好，在項目所有人的共同努力下，該季度無任何安全事故發生，但是還有很多細節的地方需要進一步的完善和揣摩，比如說對現場的安全隱患發現不及時，交底資料的針對性不強等，我根據這次自身總結的情況，對本部門下步工作做了進一步要求，相信在以后的工作中定會為項目部和公司交上一份更加滿意的答卷。
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作為學校的一名工勤崗位的后勤人員，后勤部將工作中重點加以關注和解決，結合合理細節的問題，因此后勤個人的20xx年總體工作重點如下：
1、建立完善的后勤服務體系，全面提升后勤服務。
2、建立食堂員工的監督考核體系，考核內容進一步量化，確保后勤主要工作管理的目標的實現。同時與學校績效考核有效結合，真正發揮考核對工作的促進作用。
3、進一步修訂和完善工作標準和管理制度，做到涵蓋所有重點的工作。
4、解決效率偏低的問題，將工作安排、工作處理、工作跟蹤、工作回復流程形成閉環。
5、全面提高食堂員工的整體素質，進一步對食堂員工進行登記評定。通過培訓和考核實現優勝劣汰，增加食堂員工自我壓力，促進食堂員工的自我提升完善。
總之，后勤部20xx年依然面臨著諸多的問題，對此，后勤部將認真總結20xx年經驗教訓，力爭工作各方面再有所突破，切實提高后勤保障能力和運行水平。
? 工勤人員履職思想總結 ?
本年度，在領導的關心、指導和同事們的幫助、支持下，我嚴格要求自己，勤奮學習，積極進取，努力提高自己的理論和實踐水平，較好的完成了各項工作任務，得到了各方面的好評?，F將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：
1、思想上，嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉。
一直以來，我始終堅持學習鄧小平建設中國特色的社會主義理論，關心我國的*政治進程，在工作生活中注意攝取相關的政治經濟政策*，注重學習與工作有關的各經濟法律法規，注重經濟大環境走向。新聞調查、經濟半小時等欄目都是攝取該類知識不錯的途徑。通過上述學習，使我堅定了中國*政治的信念，使自身的政治經濟理論素養得到了進一步的完善。
一年來，認真學習,深刻領會其科學內涵。始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方*，堅持正確的'世界觀、人生觀、范文網價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。
工作中，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。通過認真系統地學習黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性認識和思想道德素質。
2、業務上，認真學習業務知識，通過理論學習和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認識。lOCalhost
工作日變日新，時時需要學習，處處存在挑戰。不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎。在這段時間里我認真學習了業務工作的相關資料，再加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認識，也意識到了做好本職工作的巨大作用。
一年來，在指導老師的帶領下，多看、多問、多想，主動向領導、向群眾請教問題，機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。此外，認真參加范文網各類培訓，一年來參加了公務員初任培訓、禁毒尿檢培訓、電子政務培訓，均以優異的成績通過考核，熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。
3、工作上，勤奮努力，認真完成工作任務。
一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。我的工作主要有兩大塊，一是黨政辦工作，一是綜治辦工作。
? 工勤人員履職思想總結 ?
在本學年的工作中，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，在德、能、勤、績四個方面表現良好，較好的完成自己分管的工作任務并得到了領導認可與好評。
?? 一、努力學習，不斷加強自身的思想政治素質。
?? 本人認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致，認真學習《國家教育改革發展綱要》，提高認識，認清當前的教育形勢，特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
?? 二、不斷學習，努力提高自身的業務水平。
?? 本學年中，我努力提高自身的業務水平，先后參加了一系列教育教學技術和基本功培訓。如縣教育局組織的履職晉級培訓、全國農村中小學英語教師的國培項目、本科學歷培訓。在培訓中，我認真學習，能力提高很快，已經能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。
?? 三、認真負責，努力勤奮地工作。
?? 本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，按時上下班，從沒有曠工、遲到早退現象。本學年中，上學期我主要是擔負甘塘子小學英語教學任務和教務工作，下學期借掉到鎮中心學校工作，因此在工作上我更是不敢怠慢，虛心向同事學習、請教。
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?? 四、主要工作業績
?? 自工作以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。如本學期拿到了本科學歷文憑、在州教育局2010年10月組織的多媒課件評選中獲三等獎，并在2010年秋季學期四年級英語期末測試中獲興街鎮第一名。
? 當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，爭取取得更好的成績！
? 工勤人員履職思想總結 ?
1、炊事員崗位責任制
（1）關心師生生活，了解師生口味愛好，熱情為師生服務，要達到80％的人滿意。
（2）熱愛本職工作，精通業務，操作規范，具有高度的職業道德，努力提高烹調技術。
（3）保證每日的三餐兩點準時開餐，保證食物衛生，做到菜香飯甜，隨時調節飯菜的花色品種。不吃生、冷、焦食品，使學生吃好而不浪費。
（4）搞好食堂衛生，愛護公物，管好食堂物資和炊具餐具。忙時協助收拾碗筷、清潔衛生。
（5）依據就餐人數、學生年齡特點、所需營養成份及季節不同，制定每周、每日菜譜，開列采購清單，協助采購工作，把好菜品采購的質量關、數量關。
（6）經常清理各種調味品器皿，根據實際需要及時開列采購清單，不能用過期、變質調味品，也不能在炒菜時才發現短缺匆忙購買。
2、幫廚人員崗位職責
（1）協助炊事員做好廚房的其他工作，摘菜、洗菜時，腐爛、蟲咬、變質的一定要剔除。注意節約用水，做好每天碗筷消毒。
（2）關心師生健康，督促孩子吃好、吃飽，不要催促。保證開水質量，保障開水供應，熱情為師生服務，要達到80％的人滿意。
（3）搞好食堂衛生，保持清潔。
（4）與生活部密切配合，必要時協助生活部工作。學校安排的其他事項，必須服從安排。
3、保安人員崗位職責（包含接送學生的教職員工）
（1）認真負責地完成早、中、晚校門開放任務和負責在校師生的安全。
（2）加強巡視，提高警惕，及時發現問題，排除隱患。
（3）不能私自放人進校，若有來訪客人，需經辦公室主任批準方能入校。
（4）校門開放時，要堅守崗位，防止住校生在校期間私自出校。
（5）承擔送接學生任務的教職員工應按時、按地將學生安全地送到家長身邊或返回學校。
（6）做好安全消防工作，制訂消防措施，保證學校財產不受損失。
4、勤雜人員崗位職責
（1）負責整個校園的清潔衛生工作（另有安排的除外），保持窗明墻凈，地上無垃圾、無污垢。開飯時，幫助打好足夠的飯菜。
（2）認真及時打掃和整理學生宿舍，包括地板、洗手間、陽臺、天花板、低年段幫助疊好被褥、整理床鋪。做到室內無異味；地面、門窗、墻壁無污痕；天花板墻壁無蜘蛛網；室內用品擺放整齊，室內周圍無垃圾；及時清洗、晾曬學生換下的衣服、鞋襪；經常清潔、晾曬被褥、床單。發現有傳染病的學生用具，要全面更換并進行消毒。
（3）做好學生生活物品和生活環境的衛生消毒工作，口杯、毛巾、牙刷每周消毒一次，宿舍每半月消毒一次。及時打開水，保障學生飲水供應。
（4）學期期末，在有人協助的情況下，對所用過的物品要全面清洗、晾曬收撿好，并協助財會人員清點。開學前要對即將使用的物品進行全面晾曬給紫外線消毒六小時以上。季節更換時用所買物品時（如草席、涼席等）都得先洗、曬或抹等衛生處理后方可使用，以防學生皮膚病的發生。
（5）注意節約用水、用電，發現水、電或物品的安全隱患要及時報告或處理。
? 工勤人員履職思想總結 ?
我當選為縣人大代表以來，我始終感到這既是榮譽，更是責任；既是動力，更是壓力。榮譽是黨和人民對我的信任，壓力是肩上的擔子重了，責任重了。下面我把一年多來的履職情況匯報如下：
一、積極參加學習，努力提高素質
為了使自己能更好地履職，我積極參加縣人大常委會組織的代表培訓學習，學習黨的xx大精神，學習人大依法履職的相關法律和規范性文件，了解人大基本制度理論，掌握人大的議事規則和工作程序。通過學習，增強了我的政治敏銳能力和政治鑒別能力，提高了思想理論水平，對如何審議各項工作報告、如何審議計劃、預算報告，如何提出代表議案和建議，如何參加閉會期間的活動等代表履職所需要掌握的基本知識和技能有了系統的了解，提高了自身的綜合素質，依法履職的責任感、使命感增強了，群眾意識、權力意識、法制意識、服務意識、代表意識、監督意識增強了，為履行好代表職責打下了良好的基礎。
二、積極參加活動，依法行使權利
作為一名人大代表，既要積極參加人代會，認真審議人大常委會和一府兩院的工作報告，投好每一張神圣的一票，更要參加閉會期間的代表活動。當人大代表以來，我參加閉會期間的代表活動有：視察檢查、執法檢查、小組活動、學習培訓、監督評議，評議派出所等，做到人到、心到、口到，即堅持不作不發言不提建議意見的掛名代表；傾聽群眾呼聲，不閉目塞聽；審議討論發言積極；會議表決嚴肅認真。在依法履職中，努力做到工作有能量，發言有質量，建議有份量。
三、積極提出建議，反映群眾呼聲
在履行代表職務中，我堅持做到勤寫建議。為了收集各種寫建議的素材，為了掌握民情，廣泛集中民智，準確反映民意，提交的建議具有前瞻性、代表性、針對性、準確性、可操作性，我堅持做到四個勤：勤于動腦、勤于動腿、勤于動耳、勤于動手?？傊灰杏眯?、留心、細心這3個心，就會掌握寫建議的第一手資料，就會有可說、可寫、可議之處。參加人代會前，為了提出一個切實可行的建議，我都要花近兩個多月的時間和精力把平時調研、視察，深入社區征詢群眾意見所收集掌握到的各種資料、信息進行認真思考、梳理歸納、分門別類、去虛留實，力求提出有價值的建議。每次在提建議時，我總是既指出問題，這些問題必須有根有據，并解剖分析問題，做到言之有理，使人信服，但更重視提出對策，而且對策要有一定的高度和深度，讓有關部門可操作，增強議政的準確性、實效性。對于群眾關注的熱點、難點問題，即使是人代會閉會期間，我也是不厭其煩認真寫好建議，及時向有關部門反映群眾的呼聲，為他們辦實事。
四、積極調查研究，做人民代言人
一年多來，我始終堅持了解群眾疾苦，努力做人民群眾的代言人。一是及時了急需解決的民生問題。在人代會召開之前，我都要深入了解群眾的意見和要求，了解最需要解決的哪些問題。通過調查研究，了解民情，掌握到第一手的資料，為出席人代會審議各項議案和報告，醞釀、起草、提出高質量的議案、建議、批評和意見做好準備，為在人代會上充分反映原選舉單位人民群眾的呼聲和要求做好準備，協助政府推行工作。
作為人大代表，我做了自己應盡職責的一些工作。在今后的履職當中，我將不辜負人民的重托，牢記自己肩負的職責，繼續依法履行好一個人大代表的固有職責。
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現結合自己一年來德、能、勤、績、廉五個方面的表現做一簡要回顧。不妥之處，請領導和同志們批評指正。
一、加強學習，不斷提高政策理論水平和服務能力
一年來，加強了政治理論學習，不斷提高貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，努力維護公仆形象，堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，發揚理論聯系實際，注重實踐“三個代表”重要思想，為履行職責奠定了較好的思想基礎。
一是年內重點學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、__大和黨的__屆三中、四中全會精神及科學發展觀精神，使自己進一步武裝了思想，提高了認識，增強了積極進取，與時俱進，開拓創新的信心，增強了貫徹執行黨的路線、方針、政策的主動性和自覺性，提高政治理論水平和正確分析、處理實際問題的能力。努力做到在思想上和行動上、政治上與黨中央保持一致。
二是學習了相關知識，自覺地把上級的方針、政策與本職工作相結合，使自己在政治理論和工作實踐上得到了鍛煉和提高。
三是在加強自身學習的同時，采取政治理論及法律法規知識學習相結合的學習方法，加深理解、領會精神，進一步提高認識，統一了思想，振奮了精神，使個人的政治思想覺悟和業務工作能力及工作責任心有了明顯提高。
二、團結同志，遵紀守法，勤政廉潔
一年來，自己始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，在工作中堅持原則，勇于開展批評與自我批評，勤政廉潔、遵紀守法，密切聯系群眾，實事求是，不搞花架子，要求別人做到的首先自己做到。增強組織紀律觀念，嚴于律己。工作態度端正，認真負責，任勞任怨，維護民族團結，對各民族干部群眾一視同仁，團結合作共事，做到了同事之間思想上互相溝通，工作上互相協調，生活上互相關心。自己認真執行各項工作制度，生活上時時處處以干部廉潔自律的規定約束自己，始終牢記自己是一名共產黨員。
總之，一年來自己各方面做了一些力所能及的工作，取得了一些成績，但離組織的要求還有一定的差距，主要不足：
一是對黨的現行各項路線、方針、政策加深理解不夠，特別是對新形勢下如何搞好人大常委會的后勤服務工作認識不足，缺乏創新意識；
二是深入基層、調查研究不夠。
? 工勤人員履職思想總結 ?
根據教育局關于開展“履行崗位職責規范從政行為”主題教育活動的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F將自查工作狀況報告如下：
一、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效
為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實職責，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和推薦。
1、行政班子說職責
學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的'崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，務必從傳統辦學觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理潛力和科研潛力。
2、班主任說職責
班主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個班，教好每一個學生，聯系好每一個家庭”來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調查研究學生狀況，了解學生的家庭狀況，思想品德狀況，學習狀況，身體狀況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作；組織管理班級群眾，班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際狀況制定本班群眾建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作；協調—教育力量，溝通各種渠道，要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔，聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作；要訂好班主任計劃，檢查計劃執行狀況，做好總結工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。
3、科任教師說職責
科任教師分備課組開展了履職狀況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞“備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業”來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
二、加強學習，為自查工作奠定牢固的思想基礎
我校把加強執行力的學習貫穿始終，召開由年級組長、教研組參加的會議，重溫教育局和學校下發的相關文件的精神，深入學習《教育法》《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規及有關文件，多渠道收集并學習好的經驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。
三、廣泛宣傳，發動教職工主動參與，消除教職工疑慮
我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的好處，是為了更好的為學校、為教師、為學生服務，講明我們改善工作、把各種職責落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
四、集中精力，梳理現有崗位職責、職責制度
自查工作開展以后，我們在繼續完善現有崗位制度的基礎上，認真梳理現有的職責制度和崗位職責。梳理資料包括：下達給各年級組的工作任務指標；各處制定的崗位職責、工作規范、廉政建設、師德師風、績效考核、職責追究等一系列規章制度。
五、認真查找差距，切實做到五對照
我校結合家長會中群眾反映的意見和推薦，對照已梳理的職責制度和崗位職責，切實做到“五對照”，深入查找工作中存在的各種問題。學校領導班子主要在權責設定、依法行政、服務態度、辦事效率等方應對照檢查；全體教師在思想作風、工作作風、服務態度、敬業精神以及教育教學等方應對照檢查。透過自查，從而找準找出我校在權責設定、依法履職、依法治教、工作規范、辦事效率、職責機制、服務質量和教育教學、培訓機制建立、師德師風建設等方面存在的問題和薄弱環節。
六、廣泛征求意見，促進自查工作取得成效
為了讓自查取得更大成效，營造工作作風和師德師風建設的良好氛圍。我校采取征求家長、教師、社會意見的方式，廣泛征求意見。xx月xx日下午，開展了“家校攜手，共創和諧”活動。向家長發放征求意見表，就依法辦學、校風校紀、教風學風、學校管理、教書育人、教學成績等方應對學校進行評價，滿意率為90%。家長一致認為學校領導班子創新務實，能夠高質量執行各項工作任務，創辦人民滿意的學校；教師隊伍敬業有活力，能夠高效益地落實教育教學任務。這次活動收到了良好的社會效果。
十一假后，學校召開了各年級組長和部分教師座談會，就學校和各部門學期工作計劃的落實狀況、日常安排的各項工作的落實狀況以及勤政廉政等方面征求他們的意見。一致認為，學校能嚴格執行上級的政策法規，用心認真完成上級組織的各項活動，執行效力高強，常做實事、大事，特色學校建設不斷出新。學校內部政令暢通，辦事效率十分高，各項工作落實到位。今年教師節，校長帶領部分行政人員慰問受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的完美。
七、抓好個人自查，反思工作效果
學校還狠抓教職工的個人自查。要求每個教職工全面反思個人在依法履職、遵紀守法、師德師風、工作規范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。
綜上所述，我校嚴格按照xx市教育局開展此項活動的第二階段工作要求，圍繞履行職能和職責落實狀況，廣泛征求社會各界的意見和推薦；同時對照學校相關規定及教育教學管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大群眾的意見等狀況進行系統的自查，找準學校、個人存在的問題和薄弱環節；并將自查的狀況和征求的意見進行分析歸類，對學校每個具體崗位的職責設定、職責落實的現狀等進行系統梳理，提出整改措施，有效地提高了教職員工尤其是行政班子的執行力，進一步提升了辦事效能，為實現學校既快又好的跨越式發展奠定了基礎。
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