創業學生事跡材料（實用11篇）_創業學生事跡材料
發表時間：2022-04-24創業學生事跡材料（實用11篇）。
? 創業學生事跡材料 ?
時間總在不經意間過去，轉眼間XX_已經是一名大四的學生了，青蔥歲月卻給他留下了五彩的回憶，珍貴的成長經歷。在過去的一年里，伴隨著國家不平凡的經歷，在學校黨委領導下，在學院黨委老師的指導關心下，他不斷的成長著。他嚴格按照一名優秀共產黨員的標準來要求自己，認真規劃大學生活，全面發展。思想上積極上進，工作上勤奮努力，學習上刻苦用功，在各方面都有了巨大的提高與進步的同時，他還贏得了老師和同學們的肯定。
理想是基石，信念是動力。崇高的理想信念，是共產黨人保持先進性的核心。入黨那天起，XX_就抱定了為共產主義奮斗終身的信念，從此再也沒有動搖過。他一直自覺在艱苦奮斗的實踐中錘煉堅強的黨性，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
他一直都以“凡事都要腳踏實地去做，不馳于空想，不鶩于虛事，而惟以求真的態度做踏實的事情。以此態度求學，則真理可明，以此態度做事，則功業可成?！钡乃枷雭韲栏褚笞约?。
他在思想政治方面，能擁護貫徹執行黨的路線、方針和政策，尤其是能堅持黨的基本路線和黨的四項基本原則，在政治思想和行動上與黨中央保持一致，認真貫徹黨的思想理念、堅定黨性立場。認真學習科學發展觀、馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論和三個代表重要思想，注重學習的計劃性、針對性和實效性。不斷提高政治理論素質和領導以及工作能力，不斷增強黨性，注重理論聯系實際，能用馬克思主義的立場觀點方法研究分析處理解決問題，無論在黨的實際生活、學習討論中他都能結合實際發表學習心得和融會貫通思想政治教育。
XX_大局觀念牢固，具有較好的政治素質和理論、政策水平，能夠堅持實事求是的作風，敢說真話實話，堅持真理，勇于自我批評，能團結關心群眾，能夠做好各同學的思想政治工作，在工作中能夠取得一定成效，深受老師、同學的好評。他還具有較好的工作主動性、開創性和敢于負責的精神，努力實踐“三個代表”重要思想。主張少說多干、進行開創性工作、以及求真務實的作風。他牢記為同學服務的宗旨，以同學利益為最大利益。注意保持學生的本色，全心全意為大家服務。他能夠做到與大家融為一體，團結在一起，關心同學，與同學一同進步，一同成長。
XX_如今有擔任XXX班級的組織委員，他協助班長和團支書完成一切有關團支部建設工作，還組織一些團組織活動增強班級凝聚力，增進同學交流的活動，加強班級內部的團結建設。擔任組織委員期間，XXX班XX名同學幾乎都提交了入黨申請，其中有XX位同學如今成為了一名正式黨員，XX位成為了預備黨員。工作上，他不僅僅清楚地明白自己是一名大學生共產黨員，更記得自己是一名學生干部，應該時刻注意自己的一言一行，時刻關注、關心班級的每一員。平時，他還注重與支部各位同學交流，盡可能的幫助需要幫助的同學，與同學們聊天，傾聽同學等。
“學習是學生的天職”。XX_自始至終都沒有忘記這個樸素而又真實的道理。他深知，作為一名黨員，作為一名干部，不能因工作繁忙、參加活動多，就放松了自己的學習。他努力協調學習與工作的關系，不但認真完成課內學習任務，并且參加各類學科競賽。找到學習時間與工作時間的平衡點，讓他的生活過得忙而不亂，緊而不煩。同時，在不斷的學習中，他的個人素質得到了提高，工作能力也有了相應的進步。學習與工作在良好的規劃與實踐中，相輔相成。
生活總是充滿了希望的。用心體味生活，同時真心地對待周圍的人與事，是XX_在生活中力求實踐的。生活中，他緊密聯系群眾，積極參加班級的各項活動;他還主動投入到一些社會活動中去，接觸社會，領略更多更精彩的世界。他積極主動地做好學生思想政治工作，發揮黨員的先鋒模范作用，還注意經常宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場，同一些消極思想和不良傾向作堅決斗爭，鼓勵思想上進的同學積極向黨組織靠攏，并且認真培養、發展要求進步的青年學生。他敢于亮明黨員身份，自覺接受群眾監督，勇于開展批評和自我批評，具備良好的心理素質和從容、樂觀、快樂的生活態度，在各方面都能自覺履行黨員的義務，按時主動交納黨費，作風正，黨性覺悟高。每一天都是新鮮的，他在不斷地自我挑戰與自我充實的過程中，努力生活。
總之，通過一年的努力，XX_在各個方面都力求向大學生優秀黨員應有的素質和能力看齊，并且一直以一名優秀黨員的標準衡量自己?，F在，XXX同_學校提出申請，希望能夠入選優秀黨員。在未來的日子里，他將會繼續努力，在今后的學習工作生活中更上層樓，繼續貢獻自己的力量，不斷進步，不斷成長，不斷挑戰人生。
? 創業學生事跡材料 ?
該生在學習方面,是一位勤奮刻苦、勇于探索的好學生。她學習態度端正,目標明確,刻苦認真,主動好學,成績優秀,成績始終在班級名列前茅。曾經多次獲得三好學生等榮譽。 該生有良好的學習習慣,如課前預習,上課認真聽講,積極回答問題,課后認真完成作業并復習等。她熱愛學習,勇于挑戰自我,敢于面對挫折,也使自己有了一顆堅強的心。
該生興趣廣泛，愛好讀書，書法，繪畫等，多次參加體育活動和文娛活動，在豐富自己的同時，也為活躍校園文化生活做出了很大努力。有強烈的社會責任感，多次參加義務勞動，慰問活動，作為學生干部，該生善于思考，認真踏實，在組織校內活動時，能以身作則，積極參與，體現了良好的組織管理能力，協調各方事宜，并具有較強的社會實踐能力，時時處處發揮模范帶頭作用，該生平時經常請教老師同學學習方面的問題。她自覺遵守學校的各項規章制度,處處以班干部標準要求自己,以身作則,樹立帶頭作用,注意個人衛生及環境衛生,在創衛活動中,不怕臟、不怕累。
她尊敬老師團結同學,好結交朋友,與周邊的人和睦相處,待人真誠。群眾基礎扎實,團結協作的集體主義觀念強,踴躍參加學校的各項文體活動。他總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡所能地幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題,面對同學在學習方面所遇到的難題都不厭其煩的解答。在學校團結同學，遵守校規校紀，成績名列前茅，對人講禮貌，自覺遵守學生行為規范，認真學習，積極幫助同學，深得老師和同學們的稱贊。
該同學學習努力、進步，她的心就如同陽光一樣明媚,她把這種陽光灑向班里的每個同學,溫暖著他人,也溫暖著自己,更加溫暖著她所在的班集體。 她是我們班學習、生活的好榜樣,是老師的好助手,是我們班凝聚力的核心，她還經常帶領一些同學錄制小視頻，并我還定期的帶領班上的一些同學出板報，宣傳科學知識、弘揚民族精神。她不僅自己進步，還幫助同學一起進步。 該生20xx年疫情期間參與并組織同學錄制過《武漢加油!》的視頻并成功發布在丹東團委的公眾號上，在清明節期間，組織并編輯拍攝《清明》的視頻。
? 創業學生事跡材料 ?
嗨，大家好!我叫孫文婧，是五(3)班的學生，班里少了我還真不行呢!
我是第三組的數學組長。我每天按時把作業交到課代表那里去，從來沒有讓我這一組的人拖后腿。就連經常不寫作業的朱孟奇，經過我的一番勸說下，數學作業都按照完成，并且認真寫。談到作業，我可是孫老師喜歡的，不管從態度、整潔、字好不好看和正確率。
? 創業學生事跡材料 ?
在得知物流xx班何靜同學不幸患上惡性淋巴瘤后，高職全體師生都深感震驚和惋惜。大家立即行動起來，上下一心、紛紛行動，以各種形式關心和關愛何靜同學。
在學院領導和學生辦老師的帶領下，相關行政人員、班主任以及學生干部多次走訪何靜的家庭了解情況并送去補助金，并上門、上醫院現場辦公，為何靜辦理住院與大病門診手續，在最短時間內為病人辦理門急診費用報銷和商業保險。
但高額的治療費用依舊使何靜家庭不堪重負。為幫助何靜度過難關，學院精心策劃并組織開展了宣傳﹑動員﹑捐款等系列獻愛心活動。學院團委學生會向全院同學發出愛心捐款倡議，積極組織各班進行募捐。學生黨員、學生干部、各班級班干部紛紛帶頭捐款。在他們的號召帶領下，廣大同學也積極投入到捐款隊伍中。其中，何靜所在的物流xx班同學捐款額合計達5500元(其中班主任胡雯雁個人捐款1000元)。輪機xx班的王瑞琪同學在忙于辦理出國留學手續時，得知了何靜的情況后專程趕到學校捐上500元;許多同學為了表達他們對何靜同學的關懷，還特地送上了班級同學簽名并寫有祝福語的賀卡，祝愿何靜早日康復，回到學校。全院上下涌動著暖暖的愛心熱潮。而學院教職工也踴躍捐款、奉獻愛心。同時，學生會文藝部還舉辦了《讓愛托起明天的太陽——愛心募捐活動》文藝匯演。在捐款現場，何靜父親也特意趕來表達了謝意和何靜戰勝病魔的信心。團委公益部利用"世界紅十字日"的契機開展了"關愛生命、奉獻愛心"的大型簽名活動。當天共有二百多名師生到活動現場簽名、寫祝福語。團委干部還特意制作了150張愛心卡，請現場參與活動的老師、同學們在愛心卡上寫上祝福和愿望。這150張愛心卡隨后串聯制作成"大愛心"送到了何靜手中。活動現場還籌集到了部分捐款。很多同學在參加完班級捐款活動后，再次到活動現場捐款，令組織此次活動的學生干部們都感動不已。最終的捐款額達29,419.10元。
何靜同學所在班級----物流xx班的全體同學在班主任的帶領下，每周都安排同學到醫院以及何靜家中探望，與何靜聊家常、談生活、敘友情，鼓勵她不懼病魔、積極治療，最終戰勝癌癥。班級團支部、班委會分頭出海報，介紹何靜病情以及階段的治療情況，并號召全院同學用實際行動一起鼓勵和幫助何靜;班級女同學們則利用課余時間折出999顆幸運星和千紙鶴以及祝福卡等送到何靜手中，令她感動不已;平日晚上，同寢室女同學便會準時打電話給何靜，與她聊每天的學習和生活，而何靜這時也會準時等侯在電話一旁。她說，她想念同學，想念學校的生活，與同學們在一起的日子才最充實和快樂。
在上學期臨近期末考試之際，為了幫助何靜順利通過考試，物流xx班團支部、班委經過研究討論，決定委派班級里的學習骨干為何靜同學上門輔導各門學科。何靜家路途遙遠，同學們每次探望或者輔導之后，回到學校后都將近七、八點鐘。但同學們毫無怨言，為了何靜早日康復、早日回校，同學們寧愿犧牲自己的業余時間，也要為何靜出一份自己的力量。在此同時，學院領導也考慮到何靜的特殊情況，決定為何靜同學的期末考試專門開通"綠色通道"----"送考上門"!何靜同學在得知這一消息后，非常高興!因為雖然那時已經歷了5次化療，但何靜恢復情況良好、精神狀態也佳，所以也迫切希望能如愿參加考試。通過師生們的共同幫助，何靜順利通過各科考試。
暑假期間，為了保證何靜同學每兩周一次的住院化療，班級班主任調整好自己的假期安排，確保每兩周一次上門了解情況，并為何靜按時辦理醫保手續;學院領導和高職辦領導也經常噓寒問暖，通過班主任和同學及時了解何靜的醫治情況;何靜同寢室的同學假期里也抽空到何靜家中探望、慰問，令何靜家長感動不已。
臨近國慶、中秋佳節之際，班級團支部書記帶領其他幾名班干部特地代表班級到中山醫院看望化療中的何靜。"十一"長假中，班主任和同學們也抽空打電話慰問何靜，囑咐她好好休息。
面對來自學校和班級這個大家庭成員們的關懷，何靜及其父母都非常感動，特別是何靜!她說，在長達半年的治療時間里，每次做化療雖然都很折磨身體和意志，但只要一想到老師、同學們的關愛，心中就充滿感動和幸福!她說，離開學校這么長時間，她是多么想念大家、想念校園!真想早日回校學習，和大家一起備戰英語四級考和計算機等級考。
? 創業學生事跡材料 ?
XX同學，X年級X班紀律委員，該同學尊敬師長，團結同學，成績優異，工作認真，是一位在師生中有很高評價的品學兼優的好學生。
在道德品質方面：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，敬重國旗、國徽、愛唱國歌，主動參加學校組織活動。在日常生活中，樂于幫助別人，熱力為同學們服務，遵守學校的各項規章制度，具有良好的行為道德品質。人際交往上，她尊重師長、樂于助人、團結同學、謙虛坦誠。作為學生干部，她時時處處發揮模范帶頭作用，鼓勵并帶動大家努力學習、積極進取，熱心幫助身邊的每一位同學解決生活上、學習上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友。
在公民素養方面：自尊自愛，自信自強，追求進步，生活習慣文明健康，擁有自信和成功的信心，不自卑，不浮躁。嚴于律己，寬以待人，思想、學習、生活方面嚴格要求自己，平等待人，與人為善，尊重他人的人格。熱愛大自然，愛護生活環境，有環保意識，積極參加環保活動，帶動大家自覺維護環境衛生。
在學習方面：熱愛學習，愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，善于觀察，勤學好問，思想上積極要求進步，性格開朗樂觀，學習成績優異，工作認真負責，為人謙虛坦誠，能夠合理安排自主學習時間，并且能夠主動幫助其他同學。能夠制定有效的學習計劃，擁有獨特的學習方法，學習有條理，善于在學習中總結與反思，主動聽取他人的建議并不斷改進。多次進
行學習、讀書經驗交流，積極向同學教授學習方法。積極參加學校組織的演講比賽、英語話劇比賽等活動，并獲得優異的成績。
在交流合作方面：能夠以正確的方式表達自己的思想和觀點，理解、尊重他人的觀點，善于傾聽他人的意見。在平時生活中，待人友善，經常與同學交流，與小組成員合作完成一些研究性活動。善于交流，能尊重并理解他人的觀點和處境，與他人相處融洽。
在運動健康方面：自覺鍛煉，積極參加學校“兩課、兩操”，體育評價優秀，身體健康，注意個人衛生，無不良嗜好。運動會上獲得第一名，體育節上獲得乒乓球第三名。體育考查評價優秀。
在審美表現方面：具備豐富的藝術表現力，積極參加藝術活動或訓練，具有健康的審美情趣和生活情調，擔任班級周一升旗指揮，音樂、美術考查評價優秀。
事跡：
在學習上，自入學以來，成績優異。在課堂上認真聽講，積極動腦發言，嚴格要求自己，她學習態度十分認真，講究學習方法，課前主動預習，課上認真聽講，課后及時完成老師布置的作業，并及時復習鞏固，不讓父母為她操心。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其他同學或老師探討，力求解決難題。學習十分刻苦，無論是在學?；蚴窃诩依锒拣B成了良好的學習習慣。能夠合理分配和利用自主學習時間。在其他同學已經進入睡夢中時，她依然在刻苦學習，一直學習到深夜才睡。因為她明白“只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠”。同時她也懂得“一日之計在于晨”的道理，因此早上很早起床，讀書或聽英語磁帶。她不僅很好地利用在學校里的早讀時間，并且在家里也制定出自己的早讀時間。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師、同學的教育、幫助。不斷地
取長補短。因此成績一直名列前茅，在學校評優中每學期均獲“明星學生”的光榮稱號。同時，優異的成績也使她獲得了“濟寧市優秀學生”的稱號。
她在保證自己優秀的基礎上，努力幫助其他同學。當其他同學在學習上遇到困難時，她總能及時伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。比如在班級中，經常有同學遇到不會的難題來詢問她，她總能給同學耐心的講解，有時一遍不行講兩遍，直到同學完全明白為止。同時，她還擔任紀律委員、班級團支部書記的職位，工作認真負責，具有較強的組織管理能力和高度的責任心，是老師的得力小助手，深得全校師生的好評。
在課外，她也懂得勞逸結合，追求全面發展。利用課余時間發展自己的興趣愛好，她喜歡演講，并且在學校組織的演講比賽中，多次獲得一、二等獎。同時，她也遵守社會公德，對人講禮貌，深得鄰居的好評，是一個品學兼優的學生
? 創業學生事跡材料 ?
王夢涵是尚義縣太平街明德小學小學四（1）班的學生，現年11歲，擔任班長職務。她踏實沉穩，品學兼優，是一個健康向上、積極進取的好學生。她爸爸媽媽常年在外打工，和年邁的姥姥生活在一起。
在家里，他是個尊敬長輩，孝敬老人，獨立自強、熱愛勞動的好孩子。姥姥腿腳不靈便，她每天早早的把作業做完，幫助姥姥干活。在生活中，她從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然是個小孩，但心特細，記得姥姥有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要姥姥有需要，她跑前跑后，都不覺得累。
在學校里，她是個德才兼備的好學生。她學習成績名列前茅，一絲不茍；興趣濃厚，精益求精；學習刻苦，勤思善問；發展全面，成績優異。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。她從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，她都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。為了將班級建設好，她帶領其他班干部共商良策，利用每周五午自習的時間召開班隊會，對違反班規班紀的同學進行集體教育，形式多樣，讓班級的凝聚力更強，形成良好的班風學風。作為勞動小組的組長，她總是第一個來到學校打掃清潔區，最臟最累的活也是搶著干。對發現的問題總能秉公處理，絕不包庇。她多次獲得‘三好學生’，‘優秀班干部’，‘成績優秀學生’的稱號。
在社會上，她是個遵紀守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。小小年齡，可在危險的時候，她最先想到的卻是別人。她極富有愛心，熱心于公益事業，2008年汶川大地震后，災區人民生活困難，當她在電視上看到悲慘的景象，毫不猶豫地在學校募捐會上捐出20元錢。這是她完全靠自己辛辛苦苦的勞動掙來的，為災區盡自己的一份微博之力。幫助別人，快樂自己。每當她遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給他，或是將飯菜送給他吃。她遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小就養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒家人周圍人一起環保。
如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高！
? 創業學生事跡材料 ?
王寧，江蘇師范大學物理與電子工程學院光信息科學與技術專業2012級學生。2013年12月參加江蘇省“創青春”校內選拔賽并榮獲特等獎，后與創業伙伴積極組建創業團隊開展創業工作與社會調查，于2014年3月成立徐州乾盾智能科技有限公司，主要經營壁掛式地震速報裝置、基于計算機視覺的切膜機薄膜表面缺陷檢測系統等電子信息產品的開發設計與推廣。經過不懈努力，公司已經入駐江蘇師范大學科技園，并獲得了校創業基金5萬元的資金支持。同時，公司已與蚌埠的工廠簽訂生產合作協議。
當前的成功與光明的未來令人艷羨，然而，作為大學生創業者，沒有雄厚的財力支持，豐富的社會閱歷，在創業之路上每每向前跨出一步，都需要付出驚人的努力與汗水。
積極實踐，開始創業之路
2012年剛進入大學校園的王寧同學對新鮮事物充滿好奇，本著鍛煉自己的宗旨，她踴躍加入了物電學院學生會社會實踐部。在社會實踐部擔任干事期間，王寧在課余時間走訪了眾多店面，她不僅主動聯系店家，還與老板積極介紹活動、談贊助，按照老板的需求量身制作活動策劃書及宣傳策劃。
經過了一學期的學習與體會，王寧同學逐漸提高工作能力，拓展人脈關系，在與他人的交流與合作過程中，王寧同學也逐漸對創業產生興趣。于是，在2013年暑假，利用家在徐州的優勢，在父母的支持下王寧同學與同學開辦暑期教學培訓班，由于工作認真負責、管理周密嚴謹，暑期培訓班獲得成功。
這樣的小小成功不僅讓讓剛步入創業行列的王寧同學充滿喜悅，同時也對創業產生了堅定的信念。
勇敢參賽，在創業中堅實邁步
為了在創業的道路上走的更加長遠，2013年12月，作為學生干部的王寧同學自己組建團隊參與江蘇省“創青春”創業大賽校內選拔賽。第一次參加創業比賽的王寧同學有很多不足，王寧與團隊成員并不畏懼困難，根據評委老師所給的模板和意見，認真修改創業計劃書，在評委老師的建議下，自學市場營銷的相關書籍，豐富創業知識。功夫不負有心人，最終，王寧同學的團隊榮獲江蘇省“創青春”創業大賽校內選拔賽的特等獎。此次參賽，不僅收獲到大賽評委的關注與認可，更加使得王寧同學收獲對于創業的新觀點，新思想。
此后，為了給自己的創業之路打下更多的基礎，王寧同學先后參加了SYB課程以及創業證的申請，并取得了創業證，創業培訓證等相關證書。
確立項目，在困難中不懈向前
2014年3月，在參與科研創新項目過程中，王寧同學結識了一些參與全國挑戰杯的同學，并對其中的壁掛式地震速報裝置項目產生了興趣。在經過一番問卷調查后，王寧發現，90%以上的受調查者認為擁有一個精確度高的地震速報裝置是非常必要的。同時王寧同學結合中國幅員遼闊，版圖多位于地震帶上的地理環境特點以及近年來伴隨經濟穩定發展，人民生活水平提高，人們群眾更加關注生命財產安全等多方面因素，在綜合考慮與協商過后，迅速組建自己的團隊，成立了徐州乾盾智能科技有限公司。
公司成立前期，公司主打以與房地產商合作推廣的銷售方式，通過合作新樓盤和升級產品進行盈利與發展。為了公司的進一步發展，充滿責任感與積極性的王寧同學經常利用課余時間與徐州各大房地產商進行聯系，拿著策劃案和樣品各處奔波。
然而，這支過于年輕的公司團隊在成立之初遭受到了不可避免的質疑與冷遇，很多大企業只是單純的收下合作方案而未做出任何回應。在希望的開始與破滅之中，在為創業奔波不息卻又難有成效的日子里，王寧同學以及團隊人員遭受這一次次沉重打擊，在勞碌中感到迷茫。但伴隨她的伙伴們不懈的堅持與努力，一次次的嘗試與調整，王寧同學便有了堅持下去的勇氣，從而認識到挫折的短暫與堅持的永恒，繼續開展了對于公司事務的不斷嘗試并與外部贊助人員積極協商。
大學生創業，或許是另一種人生體驗，在創業的道路中，堅定前行，勇敢嘗試，不斷突破，不懈發展，方能創造出美好燦爛的明天?；蛟S青春的花朵，人生的花朵，無一例外的需要優秀的個人品格的澆灌，才能開出一種絢爛，綻放一種成功。
在王寧同學團隊的努力下，目前徐州個別房地產商也對公司項目產生了極大的興趣，公司盈利逐步提高。相信，在不斷地堅持與努力下，公司會不斷地發展壯大，王寧同學在創業道路上會走的更遠。
? 創業學生事跡材料 ?
該生熱愛黨，熱愛祖國，嚴格要求自己，思想積極要求進步，上進心強，在班上各方面表現積極。雖然家庭經濟困難，但是充滿了自信，有很強的自我奮斗精神。遇到困難從不低頭，而是想方設法打工克服生活上的困難，從不叫苦，有一種頑強拼搏的勁頭。
學習上勤奮努力、刻苦用功、遵守紀律，知道珍惜時間，從不遲到早退，上課認真聽講，虛心求學，能有目的的給自己充電，希望真正學到知識，面對嚴峻的`就業形勢不氣餒，相信自己的實力，學習效果較好，學習成績較好。
生活上，該生有較好的生活習慣，愛勞動，愛清潔，熱心幫助同學，不怕吃虧，有良好的心理素質。平時生活節約，穿戴簡樸，從不攀比，在學校勤工儉學，做教室、辦公室清潔，搬運書籍等工作中，踏實肯干，從不挑肥選瘦，用勤勞換取生活費和書費，盡量減輕家庭負擔，能較好地處理好打工和學習的關系。
思想品德良好，為人坦誠，處世樸實，擔任班干部期間，工作踏實、認真、積極主動，熱愛集體關心同學，能在各方面都起到帶頭作用，是老師的得力助手。思想、工作、勞動、學習、體育鍛煉等方面發展較全面，適應能力強，綜合素質良好，自強自力精神表現突出。
? 創業學生事跡材料 ?
他叫朱冠杰，是澤普五中八年級一班的學生。簡單的生活環境鑄就了他頑強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使他從小就懂得體諒父母的艱辛。他學習勤奮刻苦，成績優秀；尊敬師長，團結同學；愛好廣泛；做事執著，有毅力。是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。
在家庭生活中，他懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中他關心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她成長起來的快樂。在父母親的生日時，他會及時送去自己的祝福，令父母深受感動。他從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。
在學校生活中，她尊敬老師，團結同學，關心他人。他善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，他都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，他總能不厭其煩的反復講解。是同學們的好朋友。
在平時的學習中，他勤奮刻苦，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。他具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。他還能嚴格要求自己，思維活躍，善于思考。能將所學知識應用到生活和實踐中，有較強的實踐能力，頗受同學們的好評。
他不但學習成績優異，而且愛好廣泛。他比較擅長使用電腦，經常幫同學們解決電腦上的問題，他在同學面前從不以此驕傲自大。
他在各科老師的精心培養下，積極參與班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。
他用自己的實際行動，闡釋了新時代老師的好學生、家長的好孩子、社會的好公民的良好形象。他身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進取、團結互助的精神，也正是這個時代所需要的。
? 創業學生事跡材料 ?
姜春博同學于9月進入遼寧職業學院，高爾夫俱樂部商務管理1033班。學校先進的教育理念，濃厚的學習氛圍，團結向上的精神，都深深的感染了他。經過近三年的不懈努力，他已經逐漸成長為一名思想成熟，作風端正， 品德優秀的共產黨員，先后獲得?中國大學生自強之星提名獎?、?國家一等助學金?、?鐵嶺市三好學生?、?校優秀干部?、?遼寧省‘青馬工程’優秀學員?等多項榮譽稱號。他嚴格要求自己，遵守黨員的義務和權利，用全心全意為人民服務的思想和行動體現了一名優秀學生黨員的素質。在校期間，姜春博同學擔任遼寧職業學院高爾夫學院學生會主席、遼寧職業學院團委信息部部長、遼寧職業學院?？秾W習與生活報》主編。
作為一名黨員，他積極學習黨的理論，堅持黨的方針政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想，定期向黨組織遞交思想匯報，能夠樹立正確的人生觀、價值觀和擇業觀，積極主動完成組織交付的各項工作，這些工作都是在學習之余完成的，而這正是其他同學的休息和娛樂時間。他這樣說：?我是一名學生黨員，是黨的培養使我有不斷學習和深造的機會;是遼職院給了我不斷成長不斷進步的舞臺。我只是為組織做了一些力所能及的事情，這距離一個優秀的共產黨員還有很大的差距，不論是現在還是將來，都將有更多的工作等待我去完成。?這就是一個平凡學生黨員的所思所想。一直以來，他將朱镕基的一句名言作為自己身為一名共產黨人的誓言：無論前方是地雷陣還是萬丈深淵，我都將義無反顧，勇往直前，鞠躬盡瘁，死而后已。
在擔任學生干部期間，他盡職盡責，因身兼數職，所以他經常思考如何合理的分配工作和時間，他還經?？紤]如何提高組織生活的質量，改變每次學習讀文件的方式。?兩會?召開后，他就多次與黨支部和其他黨員同志交換看法，征求意見，通過學習報告，找出新的論點，然后舉行知識問答和演講，把理論學習在學生會和支部中更好地開展起來，深入下去。
大學生活伊始，他便把學習當做了第一要務，在班級擔任班長。姜春博同學始終勤于學習，勤于思考，勤于探索，勤于實踐，勤于總結，自入學以來一直擔任主要學生干部的他，能夠巧妙的處理好學習與工作的關系，在出色完成工作的同時，更在學習方面嚴格要求自己。他曾兩次榮獲校一等貧困獎學金，一次國家獎學金。他樂于將自己獨特的學習方法與大家分享，倡導學生干部在學習上更應該起到榜樣作用。
工作任務一向繁重的他，想在保證工作質量的同時取得優秀的學習成績，只好在提高效率的同時無限度的擠壓自己的休息時間、娛樂時間。他不僅充分利用課上時間學習專業知識，而且在周末參加涉及專業知識的課外活動小組，從而增強其對所學專業的應用能力和創新能力。與此同時，他多次為低年級學生組織交流會，為低年級學生介紹經驗，告訴學弟學妹們大學里必須做好哪些事情，才能少走彎路;時刻提醒他們多讀書、學做人，盡最大的能力給予他們指導和幫助。
在學習上，他以一名模范學生黨員的標準要求自己，也要求別人。自己取得成績的同時，也幫助別人取得了很多成績，真正用自己的言行體現著當代優秀大學生的模范性。
該同學自入校以來，一直擔任學生組織和團組織的主要干部。在他的眼里，學校、分院、班級就是他的家，他視同學為自己的兄弟姐妹，處處為同學著想，事事以同學利益為重，在同學中間樹立了很高的威信。
作為學生的領導者，他積極配合老師，努力完成各項工作。他工作兢兢業業，盡職盡責。為了增進同學們之間的友誼，促進校園文化發展，他多次組織策劃了積極向上的活動，還組織同學利用休息時間到敬老院、孤兒院做義工。學生工作任勞任怨，得到廣大師生好評。
當然，在做學生工作的同時，他也受到了很多委屈，但他從不拒絕批評的聲音。他認為批評是別人對他的關注和期望，批評是他自省自查的動力，批評是為了讓他更好的工作。在保持共產黨員先進性教育中，他補充了很多黨的理論知識，閱讀了大量的黨員先進事跡，并結合自身情況進行自我批評，及時糾正自身存在的一些問題。他在交流會上說:?我發現自己有時缺少積極主動的思考;沒有去關注更多的需要幫助的人和需要我努力的事;沒有更加積極地去通過正常渠道去解決同學們的合理要求，去維護同學們的權益，我今后會努力改正這些不足之處，爭取真正為同學們做一些實事、解一些難事、辦一些好事。我們學生黨員能夠做的就是在搞好自身本職工作的同時，去幫助其他有困難的同學，讓他們有更好的環境去完成學業，這樣等到我們走上工作崗位的時候，我們才能為更多的人做更多的事。?
作為一名學生黨員，他一直積極參與省、市的活動，接觸更多的人，接觸更多的事，來證明自己。7月，他參加由鐵嶺團市委組織的大學生暑期社會實踐活動，在短短的2天時間里，他和其他兩位同學就自排自演了一個節目，在下鄉期間演給鄉親們，受教育、增知識、長才干，受到了一致好評;208月末，他代表遼寧職業學院參加了遼寧省?青年馬克思主義者?第五期大學生骨干培訓班，與省內各高校學生會主席一起，共同探討，向實踐學習，向人民群眾學習。這些實踐活動，可能與更多的模范黨員的實踐經歷有較大的差距，但作為一名學生，恰恰體現了他在作為學生期間對社會、對人民的高度責任感。
青春因奮斗而美麗，人生因奮斗而精彩。正是憑著自己堅定的信念，熱愛生活的他，將青春、智慧和力量融入了國家、學校建設的宏偉事業中，用勤奮刻苦、拼搏奉獻展示著當代大學生的無悔青春，詮釋了當代優秀學生干部的絢麗風采。著名哲學家康德曾經說過，世界上有兩樣東西最能震撼人們的心靈：內心里崇高的道德和頭頂上燦爛的星空。董明身上表現出來的強烈的社會責任感、關心同學、樂于奉獻等精神，體現了新時期優秀大學生的價值追求。過去的點點滴滴已經成為記憶中最美好的回憶。成績的取得只能代表昨天，輝煌的過去將把他帶向一個更高的起點。面對新的環境，新的征程，我們有理由相信姜春博同學會一如既往發揚黨的優良傳統，發揮黨員的先鋒模范作用，在新的征程上留下另一段奮斗的足跡，以更優異的表現回報母校和祖國的培養。
? 創業學生事跡材料 ?
他，工作期間不僅得到了上級領導的認可，群眾的信任，還曾先后被評為“高平市優秀大學生村干部”、“高平市勞動模范”、“南城辦事處勞動模范”等許多光榮稱號，他的文章《xx社區城中村改造典型經驗》還曾被評為“晉城市思想政治工作創新研究”優秀成果。文明大學生先進事跡在眾多的榮譽面前，他顯得很淡定。在談到今后的打算時，他又馬上面露微笑。“作為一名大學生村官，我感到充實和快樂，因為我努力了、拼搏了，更重要的是也收獲了?！彼f到。
他，初到xx，社區領導便利用他的學識優勢，委任他為《新xx》報刊的一名編輯。接受任務之初，他就深感責任重大。為此，他把加強政治理論學習和努力提高寫作水平作為第一要務，堅持正確的輿論導向，把一些重大新聞事件以最為直接、準確的形式及時地送到農民手中。他用心血和汗水融入的《新xx》已逐漸成為了群眾喜聞樂見的一道精神食糧，對群眾產生了廣泛深遠的影響時，他的干勁更足了。因為他深知《新xx》即是是社區宣傳黨的路線、方針、政策的主陣地，又是反映社情民意的主通道，為此他愿成為社區與群眾緊密聯系的橋梁紐帶，他的臉上露出了欣慰的笑容。
xx社區是率先在全市開始的城中村改造，面對這項復雜而又艱巨的任務，還有房價的一路飆升、鄰里親人之間的利益紛爭等諸多現實，想到這些就會讓人不寒而栗。在困難面前他卻沒有絲毫的退縮。本著“公平、公正、公開”的原則，在面積核算和財務結算組的工作中，他認認真真、仔仔細細的核算著每一戶拆遷戶的面積，并耐心地向群眾講解改造方案和房屋拆遷協議。在各種房屋產權糾紛面前他總是能動之以情、曉之以理的參與調解。一遍又一遍，不厭其煩講道理講感情。
在做群眾思想工作中，他首先牢固樹立“以民為本”的思想，積極疏通訴求通道，以促進群眾觀念的轉變為抓手。在拆遷工作中先后完成了5戶的拆遷包戶任務。他和社區兩委的工作人員還一道做起了“義務搬家工”，十佳大學生先進事跡報告先后義務為群眾搬家20余戶。工作組在遇到拆遷群眾生產、生活中的難題時，他們也總是千方百計的給予解決。他還經常利用晚上空余時間上網查找、收集資料，借鑒各地城中改造的經驗，為領導班子出謀劃策、排憂解難。
他，xx年自籌資金xx萬元，在新世紀百貨超市，開辦了“土特產專柜”和“今磨房養生磨吧”。他把“干給農民看，帶著農民干、幫著農民富”作為自己的創業動力，率先投身到“全民創業”的大潮中，為的是能通過自己的創業實踐，展示自己的創業精神，然后影響一批人，接著帶動一班人。在日常工作中，無論是遠程教育的播放、各種檔案的整理、各類數據統計及書面材料的匯報、養老保險和醫療合作保險的征收和日常辦公事務，還是參與學習科學發展觀活動、經濟普查、人口普查、“四議兩公開”、“創先爭優活動”的開展等全局性的工作，他都能事無巨細的積極參與，并做得有聲有色、任勞任怨。
他，一名在本職崗位上默默奉獻、大學生黨員先進事跡不事張揚的大學生村官；一名在平凡崗位上兢兢業業、恪守本分的大學生村官；一名用自己的實際行動踐行著服務社會主義新農村建設奮斗目標的大學生村官；他是南城辦xx社區的一名普通的大學生村干部———xx。
-
小學作文網小編為您推薦創業學生事跡材料專題，歡迎訪問：創業學生事跡材料
