給小熊貼鼻子作文（合集十六篇）
發表時間：2022-04-05給小熊貼鼻子作文（合集十六篇）。
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今天，袁老師帶著我們玩了一個游戲，叫做“貼鼻子”。老師精心準備了一張印有“喜羊羊”的紙，還準備了幾個可以粘到黑板上的吸鐵石。這個游戲一次需要四位同學來完成，所以老師先選了一位同學來“貼鼻子”，另一位同學來指導，第三位同學來說古詩，然后，還有第四位同學來貼“喜羊羊”，這就是“貼鼻子”的游戲方法。
第一位玩的是康沐陽同學，他順利地幫“喜羊羊”貼上了鼻子......,最后一位玩的是羅晟凱同學，由于幫他貼“喜羊羊”的同學個子比較高，貼的也很高，他夠不著，所以不得不讓袁老師又重新貼了一遍。王凌菲同學是給他指導的人。游戲開始了，同學們熱火朝天的喊了起來：“往左走”、“往右走”、“再往上一點”，“向下一點”，“好好”......，根本聽不到王凌菲的聲音，幸虧羅晟凱聽力好，從雜亂的聲音中找到了王凌菲的聲音，按照她的指揮，也順利的將“鼻子”貼到了“喜羊羊”的臉上，你還別說，貼的還正正好，“鼻子”準確的歸了位。
從這個游戲中，我體會到了袁老師的用心良苦。老師為了讓我們寫出一篇有內容的文章，讓我們切實體驗了這個游戲，讓我們有內容有想法的完成這次的習作。我們要感謝老師，老師不僅傳授我們只是，還寓教于樂，學會合作！在這里真誠的給老師說一聲：謝謝您！我最親愛的老師！
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數學課上，樊老師讓我們做“貼鼻子”游戲。先用紅領巾蒙住一個小朋友的眼睛，再讓他走到白板前面，往老師早已畫好的人頭像上貼鼻子。
一個小朋友把鼻子貼到了人頭像的外邊，我坐在課桌前直替他著急：歪了歪了，怎么不知道挪一挪？另一個小朋友卻把鼻子貼到了嘴巴下面，惹得大家哈哈大笑起來。還有一個小朋友貼得非常準確，因為他蒙眼睛的紅領巾松了。我們大聲喊：“他看見了！”老師笑了，同學們也笑了
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今天，我又準時來到小桔燈作文班學習。我們和桔子老師玩了一個游戲，游戲的名字叫做貼鼻子。
老師叫到我時，我好緊張??！我能不能貼好呢？桔子老師先把我的眼睛蒙上了，然后把我帶到小人兒的面前。我憑著自己的感覺貼了上去，這時聽見同學們哄堂大笑，我趕緊把絲巾摘了下來，原來我把鼻子貼在小人兒的右眼上面了，我不好意思地回到了座位上。接著老師叫到我的同桌，我的同桌也把鼻子貼到了小人兒的眼睛上面了，哈哈……真滑稽！我跟著笑了起來。接下來同學們的表現什么樣呢?有的同學把鼻子貼到了小人兒的嘴上了，還有的同學貼在了墻面上……我們大家笑得前仰后合的，這時我們的課堂變成了歡樂的海洋，同學們玩得非常開心。
今天的作文課真有趣！
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貼鼻子
鐵一小五年級田昕艷
今天，在國韻作文課堂上，老師為了讓我們找百字新事，帶我們玩了一個有趣的游戲
游戲的規則是：男生、女生分成兩隊，一隊四個人。老師先讓同學在黑板上畫了兩個娃娃，可是娃娃都沒有鼻子，接著將剪好的鼻子分別交給準備進行游戲的兩隊的第一個隊員，隊員們的頭上套著一個不透明的手提帶。游戲期間，隊員們和觀眾可以喊著提示貼鼻子的隊員該怎樣貼，但不能用自己的手幫助他完成游戲。
游戲開始了，老師先在女生中選了四人，男生中選了四人。然后讓女生、男生各排成一隊，各找一個書包，然后排頭的同學將書包套在頭上，第一個回合開始了。兩個的同學都套上書包做好準備之后，老師讓他倆在原地轉了三圈，然后將兩個黃色的像桃心似的紙片小鼻子，交到了這兩位同學的手中。由于沒有經驗，鼻子在大家的幫助下，雖然貼到黑板中娃娃的臉上，但是兩個鼻子都貼倒了，位置也不恰當，教室里的同學們笑成了一團。
第二輪的同學似乎掌握了技巧，在大家的幫助下很快就將鼻子貼對了方向，可我們這組的那個女生很不爭氣，男生組貼完后好長時間才成功，我心里很不爽。
第三輪教室內熱血沸騰，有的站起來加油；有的跑到講臺前，趁機幫助臺上的同學去完成；還有的目不轉睛地盯著黑板，嘴里大喊著：“向左、向右、錯了、不對、向下一點、OK”。這一回合我們女生隊的參賽者，在所有女生齊心協力地幫助下，終于和男生組打了個平手。因為鼻子后面的膠粘的次數太多沒粘性，幾秒之后就掉在地上。所以貼鼻子游戲被迫終止，真遺憾。
這個游戲告訴我們：做事只要堅持不懈，用盡全力去做，等待我們的一定是成功！
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“哈哈……哈哈……”教室里傳來一陣陣的笑聲，告訴你吧，這是我們班在玩有趣的貼鼻子的游戲呢，可好玩了。
你看，黃老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像，她有一個圓圓的腦袋，臉上有一雙明亮的黑眼睛，一張可愛的小嘴微微上翹著，還吐著小舌頭，很俏皮的樣子，美中不足的是她沒有鼻子，要是給她貼上小鼻子，那就更漂亮了，我們今天的游戲就是給她貼鼻子。
我們游戲的規則是這樣的。首先，要用紗巾把眼睛蒙上，然后面對畫像原地轉三圈，最后走到畫像前給小女孩貼鼻子，我們的機會只有一次，貼對了老師有獎品，貼錯了就要表演節目的。
游戲開始了，我們爭先恐后地喊著“讓我來，讓我來”，黃老師叫了一名女同學，她先把紗巾疊成長條，蒙住了那個同學的的眼睛，又讓她在原地轉了三圈，只見她搖搖晃晃的，竟然走錯了方向，走到了教室的后面，這時同學們哄堂大笑，有的告訴她走錯了方向，有的騙她繼續向前走，那名同學不知道該怎么走，竟然在原地轉起圈來。黃老師笑著幫她轉正了方向，讓她向前走。沒想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，然后把鼻子往墻報上使勁的貼，卻怎么也貼不上，她著急的喊道：“老師，我怎么貼不上呀”。同學們的笑聲更大了，有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都流出來了，而我笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下讓她自己看，她這才發現鼻子貼錯了，她笑了笑，不好意思的回到了座位上。
游戲繼續進行著，有的同學把鼻子貼到了臉上，像個小廡子，有的貼在了頭上，像個小發卡，還有的貼在了眼睛里…。終于，老師叫了我的名字，我走上前去，老師蒙上了我的眼睛，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，當我轉了三圈后，我有點暈乎乎的了，我摸索著向前走，一不小心還撞到了桌子上，我走到了黑板前，摸到了畫像，我正準備貼，卻聽到同學們有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有點喊向右，我不知道該聽誰的了。后來。我自己找了個位置，毫不猶豫的貼了上去。當我拿掉紗巾，驚喜的發現我貼對了，我真開心呀!
這個游戲真有趣呀，它不但給我們帶來了歡樂，還增強了我們的信心，我非常喜歡這個游戲!
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上課了，老師在黑板上畫了一個可愛的卡通娃娃。
它多美呀！戴著一頂美麗的帽子；尖上還有一個白色的小絨球；它細長的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛；一頭藍色的長發；扎著兩條小辮子；辮子上還系著兩只蝴蝶結。一張彎彎的小嘴好像在對我們說：“請跟我貼個鼻子吧?！?/p>
同學們看了看，說：“周老師，它怎么沒有鼻子呀？”
周老師說：“這節課我們就是來幫娃娃貼鼻子?！贝蠹乙宦?，開心極了。老師要點名了，同學們都把手舉的高高的，好讓老師看到自己。
周老師一點就點到了洋博涵，只見周老師用紅領巾蒙住了他的眼睛，再讓他轉三圈，沒想到他竟然暈了，不知道黑板在哪里，差一點就摔到了講臺前，還好周老師扶住了他。老師讓他再玩一次，仍然用紅領巾蒙住他那明亮的眼睛。讓他轉三圈。這次他鎮定了，但是他貼貼貼，還是把鼻子貼錯了，把鼻子貼到眼睛下面?？蓱z的娃娃好像對我們哭訴：“啊。我的鼻子長歪了。”而洋博涵他那狼狽相引的大家嘴都合不攏了。
今天，通過這件事讓我知道了：做任何事都不能慌張，要保持鎮定。
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星期天媽媽給我買了一只小兔子，我可喜歡它了，它有一雙猶如紅寶石般美麗的小眼睛，長長的耳朵，三瓣嘴，鼻子好似一顆紐扣，雪白的身體，遠遠望去，它的尾巴猶如一顆小雪球。
它睡覺的姿勢可有趣了，有時候它趴著睡，有時候側著睡，有時候像人一樣躺著睡。
我可以看它的耳朵就能看出它的心情，它開心的時候耳朵豎得老高，耳朵垂下來的時候，不管我怎么喂它，它都不會吃，我就知道它一定遇到了什么傷心的事情。
有一次，我給它洗澡，我幫它抹好了香皂，準備幫它洗了，沒想到它自已洗好了，最后我又幫它沖了一遍沖干凈了，再用毛巾擦干就好了。
你看我的小兔子是不是很可愛又乖巧，聽了我的介紹你喜歡上我的小兔子了嗎？
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今天我一走進教室，便看見黑板上有三張笑臉，它長著一張圓滾滾的臉。臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面有的像月亮一樣彎彎的嘴巴。整體上來看這是三張把自己大牙給笑掉的大笑臉。可是美中不足的是，它們都沒有鼻子。
原來老師是要讓我們把下面的鼻子的貼上去，我想：不就是把磁鐵貼在笑臉的鼻子的位置上而已，可老師又說我們要蒙上眼睛，然后轉三圈。旁邊的人喊“小豬小豬轉一圈，轉兩圈，轉三圈，”再自己摸索著走到笑臉前再貼上去。
第一個去的是一個女孩，她蒙上了眼睛，左右手不停地摸來摸去，最后貼在了下面偏右邊，像一顆青春痘一樣。
后面又有好多同學來嘗試，于是鼻子也跑到了眼睛上、眼角等等地方。
終于到我上場了。我自己給自己蒙上了眼睛，眼前頓時黑壓壓一片。我想象自己前面有一條路，我雙手摸著摸著就走到了笑臉前面，一貼，呀，揭下紅領巾的我立馬看到“鼻子”貼在耳朵的位置上，一想到這里，我不禁覺得非常好笑。
今天我雖然沒貼好“鼻子”但我非常的開心。
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今天，我在班級里玩了貼鼻子的游戲。
一開始，大家都爭著舉手，希望自己能上去表演，我也高舉著手，可惜沒能選上。曹桐源，葉彥博被選上了，他們打猜決定先后順序。勝了的曹桐源的眼睛被蒙了起來，這樣他就看不見了，我們大家就成了他的眼睛。
游戲開始了，班級里安靜下來。曹桐源在“一、二、三?！钡暮奥曋修D了三圈，他已經不是面朝大家了，而是朝著門的方向了。他慢慢地抬起手，小心翼翼地向前
走著，坐在位置上的同學再也坐不住了，有的指揮他左邊，有的喊著他向右，還有的叫著上面、下面，曹桐源沒了主意，摸來摸去，像沒頭的蒼蠅一樣，不知道該聽誰的了。
曹桐源停了下來，定了定神，好像根據大家的聲音確定黑板的位置。他終于摸到了黑板，并順著方向估計了小丑的鼻子的地方。他把鼻子貼了上去，不過就是貼歪了一點，教室里發出一陣嘆息聲。
看來盲人的生活真麻煩，以后我一定要幫助他們。
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今天的語文課上，張老師給我們帶來了一幅畫。
老師把畫慢慢打開。同學們非常好奇，原來是一只人見人愛的小熊貓。小熊貓圓圓的臉蛋紅撲撲的，胖胖的身子毛絨絨的，黑乎乎的眼圈被人打過一樣，還有白色的肚子鼓鼓的。小熊貓還對著同學們憨笑呢。
真可惜！小熊貓的五官里少了一官，就是鼻子。于是，老師讓我們給小熊貓貼鼻子。第一個上來的是鄭天瑜，老師用手帕蒙住了她的眼睛，然后讓鄭天瑜在原地轉了兩圈。她小心翼翼地一步一步地走到黑板前，用右手摸了摸黑板上的小熊貓，她決定鼻子就貼在這里。當她把紅領巾打開一看，“??！把鼻子貼在手上了！”教室里立即哄堂大笑。
第二個給小熊貓貼鼻子的人是章振國，他被老師蒙上眼睛后，迫不及待地往前走。他左手摸摸，右手摸摸，很快就貼上去了。把紅領巾解開一看，??！把鼻子貼在腳上了！同學們又個個笑得前俯后仰，有的捧著肚子笑，有的拍著桌子笑，還有的嘴巴都合不攏。
第三個是我了，我特別緊張，我拿著鼻子猶豫不決，老師叫同學們提示我：“往上點，再往右點，往下點，再往左點”。在同學們的指點下，我大膽地把鼻子貼了上去?！鞍?！把鼻子貼對了！”我高興地跳了起來了！
有了鼻子的小熊貓也樂極了，他正著對我笑呢！熱烈的掌聲傳到了整個校園。
聽老師說要玩給熊貓貼鼻子的游戲，大家爭先恐后地舉起手來。
熊貓的頭像有圓圓的耳朵、黑黑的眼睛、彎彎的嘴巴，就是沒有鼻子，真好笑。游戲開始了，大家七嘴八舌，王潤明說：“我來，我來?！苯Y果老師叫了他，老師先給他一個圓圓的黑黑的鼻子，他接過來一個勁地瞄準熊貓鼻子的位置，一會兒往左，一會兒右，他嚷著：“我的胳膊都酸了?！比缓螅蠋熡眉喗砻勺×怂难劬?，接著轉了三圈，他走到黑板前，用手摸來摸去，拿不定主意，不知貼在哪，剛才的比劃全白費了，最后貼了上去。大家哈哈大笑，原來貼到眼睛上去了。他大聲地說：“白忙活了半天。”
我覺得這個游戲太好玩了。
我的童年有許許多多的.趣事，但最令我留連忘返的是那次星期三的語文課。
音樂聲響，同學們整整齊齊地走進教室回到自己的座位上，老師也走了進去，笑瞇瞇地對同學們說：“同學們，今天語文課來玩個游戲------貼鼻子?！?/p>
老師先在黑板上畫了一個大熊貓臉，拿著一個鼻子說：“正好，這熊貓臉上沒有鼻子，同學們把它貼上去。”老師又說：“我先講一講游戲規則：1、先用自己的紅領巾蒙住自己的眼睛，2、走上講臺，再轉五圈貼鼻子。”
彭燦舉手說：“老師，我先來試試。”彭燦高興地用紅領巾蒙住了自己的眼睛，慢慢地走上了講臺，再轉五圈，輕輕一貼，同學們哈哈大笑，她一看臉紅了，原來是把鼻子貼在耳朵上了，她飛快地跑到自己座位上。
我看了覺得很有趣，我也說：“老師，我來！”老師用手點了我，我用紅領巾蒙住自己的眼睛，一片黑暗，小心地走上講臺，再轉五圈，轉得我分不清東南西北，順手一貼。傳來一陣笑聲，我把紅領巾拿下一看，鼻子貼在嘴巴下了。我情不自禁地笑了起來。
游戲結束了，可歡笑聲依然在耳邊回蕩。
同學聽見老師說要玩給熊貓貼鼻子的游戲。大家爭先恐后地舉手，大聲喊：“我來！”只見黑板上貼著熊貓的頭像，圓圓的耳朵，黑黑的眼睛，彎著嘴巴，就是沒有鼻子，真有意思。
老師先叫劉鴻宇上來，把他的眼睛蒙住，再遞給他一個又黑又圓的鼻子。他轉了三圈，接著，走到黑板前，兩手往中向移動，就貼了上去。大家笑了起來，他把鼻子貼到了眼睛上。輪到我了，我心怦怦直跳，好緊張。一蒙上眼睛，?。∫黄岷?。我小心翼翼地走到黑板前，兩手摸呀摸呀，思前想后，到底貼哪呢？同學們喊起來：“快貼呀！”干脆不管三七二十一，我一下子貼了上去。立刻傳來大家哈哈的笑聲，我看原來貼到眼睛上了，我也忍不住笑了。
太好玩了，我還沒玩夠！
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班隊活動又開始了，今天老師會給我們玩什么好玩的游戲呢！一起去看看吧，何老師走進教室，她請我們班的小畫家張堤哲上來畫四頭大象。
畫好了，一個人說：老師，你是不是要給我們玩找不同？胡老師搖搖頭說：NO。誰都不知道胡老師葫蘆里埋著什么藥。忽然，王攀說：是不是貼鼻子？
何老師微笑著，好像真被王攀猜對了，何老師把大象的鼻子擦掉。果然是貼鼻子。我們自己做了各式各樣的鼻子，游戲開始了，老師請了我。
我走到了講臺上，把眼睛閉上，紅領巾系好，轉了三圈。我覺得我連西邊都不知道在哪里了。我瞄準了一個地方，正想貼上去時，歷科盛焦急地說：上面，下面，上面，好像就是這個地方。我把紅領巾拿下來，我終于貼準了。
貼鼻子真是一個好玩的游戲。
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今天是周三，陽光普照著大地母親。在這美好的日子里，我們舉行了一個“貼鼻子比賽”。
老師先在黑板上畫了一個圓乎乎的臉，接著畫上一雙水靈靈的大眼睛和一個櫻桃小嘴，又拿出若干個貼了雙面膠的紙鼻子，放在桌子上，轉過身，神秘的說：“同學們，我們今天來舉行一個“貼鼻子比賽”比賽好不好？”大家一聽，個個摩拳擦掌，激動萬分。異口同聲的說：“耶，太棒了！”在征得大家的同意后，老師又拿出一條長毛巾，宣布：“貼鼻子比賽正式開始！”
老師先選了幾個平時表現比較好的同學上來比賽。當然，我也在其中。老師說：“你們石頭剪刀布，誰贏了，誰就先貼鼻子?！蔽覀円宦?，心里更緊張了。生怕一不留神，就贏了。成為第一個出丑的人?！笆^剪刀布！”NO！我贏了。老師一見，笑瞇瞇地走過來，給了我一個紙鼻子，并且用長毛巾蒙上了我的眼睛。
一、二、三Go！隨著同學們和老師的一聲令下，我開始貼鼻子了。我東轉西轉，好不容易才摸到了黑板。我在黑板上摸著，尋找著老師先前畫好的臉。好不容易才大約摸到了臉。我拿著紙鼻子東比劃比劃，西比劃比劃，拿不定主意。同學們不耐煩了，大聲倒數：“五、四、三……”我急忙把紙鼻子隨便一粘。老師幫我把長毛巾拿下來，我一看，嘿，粘的還不錯呢！恰好粘在眼睛和嘴巴之間，只不過有點歪。
其他同學就更好玩了。有的把鼻子當成“耳朵”貼在臉的外面，有的和眼睛貼在了一起，還有的根本沒有摸到黑板，把鼻子送給了雪白的墻壁……
因為我在參賽選手中，貼鼻子貼的最好，所以，我就是“貼鼻子比賽”的冠軍啦。
今天的“貼鼻子比賽”真好玩。下一次，我們還要舉行更多精彩的、好玩的比賽！
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回憶起幼兒園的時光，滿是歡喜，因為那時我們做過許許多多的游戲。
哈哈哈教室里傳來了斷斷續續的笑聲，原來，是大家在玩貼鼻子的游戲。
老師畫了一個小女孩，紅紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，唯一遺憾得是她沒有鼻子。
老師問：誰想給這個小女孩貼上鼻子??？我，我叫喊聲此起彼伏，接連不斷。張小依！老師叫道。她走向了講臺，只見老師先用一塊黑布把她的眼睛給蒙上，接著讓她在原地轉五圈。轉完她迷迷糊糊地，像醉漢一樣晃悠。她原本以為黑板在這，竟徑直向我走來。啪，她把鼻子貼到了我的嘴巴上。
她高興地把眼罩摘了，卻發現是我在她面前，于是又重新蒙上了眼
終于輪到我了，我邁著六親不認的步伐，跨向了講臺。老師給我蒙上眼睛，我又轉了五圈，便準備去給小女孩貼鼻子。
我伸出手，慢慢地向黑板摸去。忽然，我撞到了什么東西。怎么回事？我心里納悶：開始前我查看了地勢，明明沒有障礙物的。我順著柱子向下摸去，由粗變細，原來是老師的腿。哈哈哈只聽見臺下哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。
我又轉頭繼續摸索，終于，我將鼻子貼到了黑板上，摘下眼罩一看才發現，我把鼻子貼到了小女孩的頭發上。
我終于知道盲人的感覺了，我想我再也不嘲笑他們了，我更要好好保護眼睛，不做瞎眼狼
指導教師：王紅倩
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我家有只可愛、貪吃、好奇的小白兔。每次她看到了些什么小東西，都會好奇地跑過去，東瞧西看。
她身上穿著雪白的裙子，有著一對長長的耳朵，一雙紅寶石似的紅眼睛，亮閃閃的美麗極了！而且，她有一個靈敏的小鼻子，每到一個地方，她都會用她那小鼻子不停地聞著。對了，她還有一個三瓣嘴，吃東西時嘟起小嘴可愛極了！小白兔的身子很柔軟，外加他那一身茸毛，只要卷起來，就像一個小雪球，瞧他多可愛呀！
別看她小巧玲瓏、很可愛，她也是一只貪吃的小白兔呢！有一回我到陽臺上，正準備拿幾根胡蘿卜，她一聞到了胡蘿卜的氣味就馬上向我跑來，一直圍著我轉來轉去，時不時地站立起來，把前面的兩只小爪彎起來，就像是給人作揖一樣。接著又用可憐巴巴地目光看著我，這時我的心不由得軟了下來，我只好給了她一根胡蘿卜。我一給她，她就用嘴叼起胡蘿卜向籠子跑去，偷偷的吃。真是一只貪吃鬼呢。
她不光可愛、貪吃，而且她也是一只“好奇寶寶”。有一次媽媽給我買了一個排球讓我練習打排球，我開始練了。練了一個小時我累了，于是把球放在陽臺上。這時小白兔看見了，馬上跑過來了，圍著排球東轉西轉，好像在打量著什么，并且它用小鼻子聞著排球的氣味，鼻子一吸一吸的，把那三瓣嘴帶著一動一動的。聞了好一會兒，她認為排球對她并沒有傷害，便用頭撞了一下排球。球動了，小白兔卻嚇得彈跳起來，那滑稽地樣子真搞笑。又過了一會兒，她可能覺得好玩，便玩了起來。真是一只“好奇寶寶”。
這就是我家可愛的小白兔。
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今天一上課，劉老師就宣布帶我們玩貼鼻子游戲，這可把我們高興壞了。
老師先講了游戲規則，第一閉眼，然后轉三圈，走到黑板前，最后，最重要的時刻到了，就是貼鼻子。
第一個上場的是位男同學，只見他一手拿著鼻子，另外一只手握緊了拳頭。我們跟他重復了一遍游戲規則。我們一邊說一遍看，他貼得好準，就差一點點。我們看透了他的計謀。因為他走的時候特別快，他想趁著自己還有記憶快點走到黑板，而有一些同學說他睜眼看了，我不相信。
第二個上去的是女同學，她沒有前面那個小男孩這么自信。我想估計三圈轉下來可能她已經有點暈了，所以貼上去的時候還在那里摸索。因此她貼到嘴巴上去了，同學們哈哈哈大笑。我們輪流玩了這個游戲，太歡樂了。
叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學們意猶未盡，好想再玩一會啊。
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貼鼻子屠哲萱
今天在小桔燈的課堂上玩了一個很有趣的游戲，叫貼鼻子。
老師請了一位嘉賓，她扎著兩個可愛的小辮子，兩只大大的眼睛，好像黑珍珠一樣明亮，一張櫻桃般的嘴巴。奇怪的是她沒有鼻子。于是，老師讓我們幫她貼鼻子。
老師用布蒙住了我的眼睛，再原地轉三圈，我暈的連東西南北都分不清了，我只好小心翼翼地前進，好不容易站定了。底下的同學有的說：“往前”，有的說：“往左”，還有的說：“往右”。我都不知道該聽誰的了，只能亂貼了，底下的同學一下子就炸開了鍋，我迫不及待地扯開了布，看到了我把鼻子貼到了耳朵上。我不好意思的笑了。
最后我還想再玩一次。
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