逗笑大賽作文(模板十四篇)
發表時間：2022-01-13逗笑大賽作文(模板十四篇)。
逗笑大賽作文 〖1〗
莊依
今天，我唱著歡快的歌來到了五靈萌主作文室。
五靈萌主對我們說今天玩一個游戲：逗笑木頭人。五靈萌主對我們說游戲規則，是先請兩個人當木頭人和逗笑者。木頭人要讓自己在十五秒內不被人逗笑，逗笑者要把木頭人逗笑，只要把木頭人逗笑就可以加一積分，反則木頭人加一積分。
游戲開始了，第一個挑戰者是陳智偉，逗笑者是李光宇和溫子豪，陳智偉坐在椅子上把手捂在嘴巴上說：讓我先笑完，再開始。終于開始了，只見李光宇在陳智偉前面用手在他臉上指手劃腳，溫子豪在干什么呢？原來他被李光宇擋在后面了，溫子豪一直在跳海草舞，本來陳智偉臉上沒有一絲笑容，李光宇一走開，陳智偉一見翁子豪的海草舞馬上撲哧一聲笑出來，陳智偉以失敗告終。
第二個木頭人是秦雨竹，只見她一上場就坐在椅子上，抬著頭霸氣十足地坐著。我們沒有一個人要挑戰秦雨竹，因為秦雨竹嚴肅起來可怕得很，最后陳智偉上去挑戰，陳智偉走上去尖著嗓子對秦雨竹說：娘~娘~可是秦雨竹還是面容嚴肅，時間過去了，陳智偉又失敗了，秦雨竹得分，挑戰完，大家都笑出聲來。
時間過得飛快，教室里仍然回蕩著笑聲。
逗笑大賽作文 〖2〗
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，我像風似的跑進教室。老師說：“今天我們玩一個游戲…..”說的這里，我們都開心的蹦了起來。老師趕忙繼續說：“這個游戲的名字叫｀逗笑比賽｀?！碑斃蠋熣f完規則后，我們都迫不及待的開始了游戲。
先是一組和二組斗，一組代表是王麒蕭，二組是梁胖子。他們一開始就把我們笑得前俯后仰，我們的招術可真多啊：有裝死的、有跪在地上的、有座鬼臉的….雙方逗了好久也沒分出勝負。突然，梁胖子給簫哥來了個“八卦拳”---挖鼻屎。蕭哥沒笑，梁胖子自己倒笑了，可又突然把笑憋了回去。看著他們一本正經的樣子，我忍不住笑了。心想：他們倆真是天生的“忍者”??！
老師看他們還沒分出勝負，所以親自上場。她開始扮演大猩猩，樣子可真搞笑啊！我們哈哈大笑起來，可那兩個“忍者”還是沒笑！這難道是上天給他們的超能力？
快樂的時光總是短暫的。鈴聲又像調皮的孩子一樣跑了回來。我們只有意猶未盡、戀戀不舍的結束了游戲。這個游戲可真好玩??！周末一定還要和我的朋友玩！
逗笑大賽作文 〖3〗
第一場，劉翊申當上了木頭人，林振杰去逗笑劉翊申，只見林振杰在劉翊申面前跳海草舞，可是無論振杰怎么扭，怎么跳，劉翊申都毫無反應，最后振杰放棄了。
第二場，劉翊申的對手是黃洛昕，黃洛昕用手比作剪刀的樣子，在劉翊申的頭上，這剪剪，那剪剪，最后劉翊申笑了，雙眼瞇成一條線，嘴巴兩邊向上翹，露出大白牙，差點連氣也喘不過來。
第三場就是我——林嘉杰，我的對手是劉翊申，他向我走來，一臉嚴肅地盯著我的眼睛看，我想笑，我就用嘴巴牙齒咬住臉上左右兩邊的肉，不發出聲音，我憋笑的樣子反而把全班人逗笑了。
第四場，我的對手是黃洛昕，她說了一個無聊的笑話，可是她表演這個笑話的動作很好笑，我就被逗笑了。
最后勝利者居然不是我，是劉翊申。
逗笑大賽作文 〖4〗
“哈哈哈！”一陣陣笑聲從我們班里傳出來，這是在做什么呢？原來在玩一個有趣的游戲——我們都是“木頭人”。
游戲就要開始了，首先上場的一組是逗笑者李響和馮曉涵和孫語心兩個“木頭人”。李響胸有成竹地跑上講臺，好像在說：該我大顯身手的時刻終于到了。我真為這兩個“木頭人”捏把汗，要知道李響可是我們班有名的搗蛋鬼?？蓛蓚€“木頭人”并不甘示弱，也迫不及待地走上講臺，各自擺了一個十分酷酷的動作。
老師一聲令下，只見李響瞪著他那大大的“牛眼”，笑嘻嘻地走到“木頭人”馮曉涵面前，笑瞇瞇地盯著他的雙眼，好像相面似的，可“木頭人”馮曉涵在那里穩如泰山，一動不動。李響可能感覺到這是一塊“硬骨頭”，便扭頭跑到了“木頭人”孫語心面前，使勁地搖動他那大腦袋傻笑著，孫語心終于忍不住了，“撲哧”一聲笑了，就這樣李響輕松地把孫語心打敗了。
就剩“木頭人”馮曉涵了，李響又充滿了信心。只見李響翹起他那“狗”鼻子在馮曉涵鼻子上吸來吸去，好象馮曉涵的鼻子上噴了香水似的。馮曉涵知道這是李響的小伎倆，站在那里依然穩如泰山。雖然“木頭人”沒有被逗笑，可同學們早已經笑得前仰后合了。就這樣持續了幾分鐘，李響竟然是毫無進展，這可把他急得抓心撓肺的，只是一個勁地在馮曉涵面前晃動腦袋。就在這時，王老師也有些不耐煩了，拍著李響的腦袋說：“看，李響的頭搖來搖去李響的頭多像波浪鼓似的`……”話語未落，馮曉涵這個“木頭人”竟然“撲哧”一聲笑了。
接下來一輪輪的逗笑木頭人在精彩進行中……
逗笑大賽作文 〖5〗
“哈哈，哈哈……”教室里傳出一陣比一陣高的笑聲。不會吧，作文課上也能笑得如此夸張？聽，那控制不住的笑聲快把教室的天花板掀了。原來，我和幾位同學在玩一個有趣的游戲。
這個游戲的名字叫：逗笑大擂臺。游戲規則：找一組人當攻擂方，一組人當守擂方。攻擂方要想辦法讓守擂方笑，并且露出牙齒。而守擂方呢，則要強忍住不笑堅持3分鐘。游戲開始了，我和臺曉雪.張靜怡一組，其他三個男生一組。我們先守擂。我和張靜怡站了上去，盡量想自己難過的事。限時3分鐘。只聽見老師一聲令下，張靜怡鎮定自若，呆呆的望著對面的三位男生。而我呢，則想起了自己的傷心事?？矗侨荒猩鷮ξ覀償D眉弄眼，一會兒扭屁股，一會兒做鬼臉，可是我們倆還是不笑。這時，只見他們跳起了芭蕾舞，個個嬉皮笑臉，對于他們賣力的表演，我倆實在忍不住，便放聲大笑起來。接著，我們開始攻擂。臺曉雪拉著我走上去。她單腿跪地，一只手伸給我，說：“小姐，能請你跳支舞嗎？”“好呀！”我爽快地答應了。接著，她親了我的手一下。再看那三位男生，面無表情，毫無笑意。臺曉雪眉頭一皺，計上心來。只見她說：“輝哥?！鳖D時，我們哈哈大笑起來。臺曉雪又對他點頭哈腰?！肮彼K于忍不住笑了。
擂臺賽仍然在進行著，笑聲不斷地回蕩在教室中，大家好像忘記了時間，只想讓這快樂的一刻陪伴我們到永遠……
逗笑大賽作文 〖6〗
謝少威
今天，我又來到五靈萌主作文室補作文，現在，我和同學們的笑要把地都笑裂了，連附近的高山都要笑平了，這一次的課堂可有趣了，玩了一個叫做逗笑木頭人的游戲。
第一個上來當木頭人的是王某，而第一個上來挑戰的是卓某，她用了她的必殺技瞧瞧法，只是盯著王某看了看，王某就笑了，真是海上蓋房子浪（爛）到家了。
第二個上來的木頭人是黃某，他呢，是一個小不點，平時看他就很愛笑，當然此時也一樣，我果斷舉起了手，老師也叫了我，我心想：終于讓我這個臥虎藏龍的大將出馬了?？墒俏覄偵先ィ€沒大展身手，他就笑了，于是我就得了1積分，不知道是該高興還是高興。
緊接著上來當木頭人的是卓某，她可是刀槍不入，看來只有我出馬，她才能笑，我舉起了手，到了臺上，我找了好幾把椅子，和一只玩偶鴨，開始表演：我坐了下去，頭上頂著一只鴨，靠在椅子上，假裝不小心倒了下去，這時終于把她斬下馬了。
今天，過得可真開心。
逗笑大賽作文 〖7〗
今天下午在作文班上，老師跟我們玩了一個有趣的游戲—逗笑大賽。
我們小組取了一個響亮的名字：點笑最高隊，并派了逗笑大王陳政豪上場，對方派了冷面達人韋舒航上場。雙方通過錘子剪刀布，決出了陳政豪逗笑韋舒航。
游戲開始了，陳政豪從老師的寶盒里抽取了一道題目，他看了便漲紅了臉，師喊：“一，二，三，開始！”只見陳政豪雙手交叉，頭往一邊斜，擺出一副害羞的樣子，韋舒航面無表情地看著陳政豪。陳政豪見他不笑，就使出了他的殺手锏，只見陳政豪把嘴巴嘟了起來，把頭往前伸，好像要親了韋舒航，韋舒航果然是冷面達人，他只是把頭抬起來，盯著天花板，陳政豪看韋舒航面若冰霜，徹底失去了信心，而臺下的同學早已笑得前俯后仰。不知不覺兩分鐘過去了，陳政豪沒有把韋舒航逗笑，我們笑點最高組輸了。
雖然我們輸了，但是輸贏不重要，重要的是我們獲得了不少的快樂元素。
逗笑大賽作文 〖8〗
逗笑木頭人
陳思穎
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”上課鈴響了。老師走進來對我們說：“今天，我們要來玩一個小游戲，就是‘逗笑木頭人’。”同學們一聽要玩游戲，個個都興奮不已。
接著，老師向我們宣布了游戲規則，同學們都認真地聽著并記在了心里。
老師宣布完游戲規則，游戲就開始了。第一場游戲，老師請我上去當木頭人，又請了另一位男同學上來當逗笑人。只聽老師一聲令下，那位男同學就在我面前張牙舞爪地做各種搞怪動作，一心要把我逗笑?？墒俏覅s一直沒有笑，我緊緊地閉住嘴巴忍著。時間慢慢過去，可是我還沒有笑，那名男同學卻有點著急了。我也有點著急，我快忍不住了，可是我心里一直想著：不能笑，不能笑，要堅持到底。終于，時間到了，第一場游戲結束了。這次，作為木頭人的我勝利了，我非常高興。
馬上，第二場游戲開始了。這次是一個逗笑人來逗笑全班木頭人。游戲一開始，全場瞬間鴉雀無聲，只能聽到大家的呼吸聲。一個個木頭人神態各異：有的木頭人像一座雕塑；有的木頭人像在思考著什么問題；還有的木頭人緊閉嘴巴，鼓起腮幫子就像一只脹氣的青蛙……這時，逗笑人不甘示弱，只見他一會兒張牙舞爪，一會兒手舞足蹈，還在地上打起了滾。逗笑人使出了各種絕招，非要把木頭人逗笑不可。慢慢地就有些木頭人忍不住了，接二連三的發出了笑聲。游戲結束后，有八位木頭人勝利了。
這個小游戲讓我明白了做事一定要有毅力，堅持不放棄才會成功！
教師評語：
本文語言通順語言通順流暢，行文層次清晰，把游戲中同學們的表現描寫得很到位，同時自己參與游戲時的感受也描寫細致，很容易引起讀者的共鳴，讓讀者仿佛置身于游戲中，真不錯！如果描寫時對當時的場面稍加描述，做到點面結合就更棒了！
逗笑大賽作文 〖9〗
哈哈哈、嘻嘻嘻、咯咯咯咦，這是什么聲音？嘻嘻，我們班正在舉行逗笑大賽呢！
逗笑大賽，顧名思義，當然是逗人笑了，只要誰把他那一組的成員全部逗笑了，誰就成功了。
首先，劉同學上場了。只見她走著貓步，像一位大明星似的向大家招了招手：嗨，大家好，我可是五星級的超級大美女哦！劉的話音剛落，男生們個個都進入了嘔吐的狀態，而我們女生呢，有的笑得彎下了腰，有的笑得熱淚盈眶，還有的用手遮住了臉。劉裝出千金大小姐的模樣，撒嬌的說：我用的化裝品可都是高級的哦！比如說鯊魚牌的；而且我的眼鏡都是大熊貓姐姐送給我的哦！這會兒，男生們也哈哈大笑起來。叮叮宥於。呀，劉大小姐的手機響了，只見她拿起手機，溫柔地說：喂，您好，嗯，我馬上就到。然后，她用優美的舞姿向大家說了聲拜拜，說完，劉就和總統約會去了。我們大家笑得連肚子都開始疼了。
張仲、范存陽、吳智睿和黃珊珊表演的也都令人哈哈大笑。
最后，我們評出了逗笑女明星和逗笑男明星，他們分別是劉大小姐和吳智睿大少爺。
逗笑大賽作文 〖10〗
“哈哈，你看他的臉好丑！”課堂上怎么會有如此嬉笑聲呢？原來，今天我們五a班在玩了一個游戲——都笑比賽。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓?！崩蠋熞簧险n就給我們講了規矩，并把我們分成兩隊，一隊是攻擂者，一隊是守擂者，取名叫做逗笑對和令面隊，同學們剛聽完規矩就炸開了鍋，沸騰起來，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試……
老師說了一聲安靜，比賽馬上開始。同學們立刻安靜下來。
第一個出場的是小杰和小宇，小杰是守擂者，小宇是攻擂者。小杰面無表情。小宇信心十足，他拿出一個筆記本，迅速地讀起了事先準備好的笑話，而小杰還是板著臉，好像在想：我不笑，我不笑，我就是不笑，你能奈我何？小杰這位“冷面大俠”，一副不關己事的樣子，一連“井水不犯河水”的威嚴。小宇見一計不能又施一計，他說道：“有個小姑娘，第一次上游泳課，姑娘說：‘老師，我們今天是不是就練到這兒？’教練說：‘為什么？’姑娘說：‘因為我實在喝不下去了?！笨伞袄涿娲髠b”還是沒有笑，有的哈哈大笑，有的東倒西歪。小宇還想說什么，不過，老師一聲時間到，打斷了他，第一輪冷面隊獲勝，小宇垂頭喪氣地回到了座位，而小杰則露出了燦爛的笑容，得意洋洋地回到了座位。
這一節課，我們在同學們的歡聲笑語中度過，它將給我的童年留下一筆不可抹出的`記憶！
逗笑大賽作文 〖11〗
第1篇<\/h2>
在我們的日常生活中，有爬山比賽、喝酒比賽、吃饅頭比賽......可是你聽說過“逗笑”比賽嗎？這不，我們筆暢作文班同學今天就進行了一場“逗笑比賽?！?/p>
今天下午，我們班要賽出逗笑大王，所以我們也制定嚴格的規則：
賽者分為兩方，守擂者和攻擂者。攻擂者可以使用逗笑的絕招來把守擂者逗笑，但不能觸碰守擂者。守擂者必須要保持眼睛不斜，直視對方。這次比賽分三輪，每輪90秒。
第一輪是班長對戰一名女同學，女同學是擂者，班長是守擂者，女同學剛上臺就深深地吸了一口氣，好像在想：面對胸有成竹的班長，我該怎么辦？而這時，班長已經準備好了，她雙唇緊閉，雙手背后，雙眼看著對手，好像一個冷面大王，不知不覺比賽開始了，雙方都一本正經，雙眼互瞪，當觀眾的我們都有些不耐煩，這時，大張老師救場了，老師說：“你們在弄啥類？”老師話音剛落，有幾個同學大喊起來：“班長看觀眾！班長看觀眾！”大家都向班長那里看去，班長確實有些斜眼了。所以，第一輪獲勝得就是女同學了，她獲得3張筆暢幣，大家都說她這次是僥幸勝利。
第二輪是叢一博與女同學對戰，這次對戰也是搞笑的對戰了，你知道是誰淘汰了嗎？叢一博，因為他竟然是因為老師幫他出謀劃策，他卻不識好歹，氣沖沖地認輸了，所以這次比賽就是不戰而勝的。
第三輪是由新同學攻，新同學使用了九牛二虎之力也沒有把對方逗笑，于是，他找來了幫手叢一博，只見叢一博頭頂著箱子，手上拿著掃把，把老師都逗笑了，對方還不笑，之后他就一直做鬼臉，可最終以失敗告終。
參加過這次比賽，我覺得人世間應該多充滿笑聲，讓笑傳播下去。
第2篇<\/h2>
“我們都是木頭人，不會說話不會動，一不許動，二不許笑，三不許露出小白牙，看誰的意志最堅定！”教室里一片歡聲笑語。這是在干什么呢？你猜對了，我們在玩“逗笑比賽”的游戲。
首先兩個人走上講臺，剪刀石頭布，贏了的人是守擂者，輸了就是攻擂者。守擂者的眼睛不能看其他東西，必須看著攻擂者的眼睛。攻擂者可以說話，做動作，拿東西等等，但是不能碰到對方的身體。要是攻擂者沒有在90秒內把守擂者逗笑，那么守擂者就勝利了。
第一輪上場的是王一鳴和張軒瑋，他們猜拳的結果是張軒瑋勝利成為守擂者，而王一鳴則是攻擂者。比賽開始了，很長一段時間過去了，王一鳴始終沒有逗笑張軒瑋，他束手無策，一言不發。突然，他靈機一動就朝張軒瑋碰過去，而張軒瑋忘記了不能動就碰了王一鳴，所以就淘汰出局了。我心想：他肯定是沒有搞懂規則吧。下面的觀眾都笑得抬不起頭了，這一局張軒瑋不戰而勝。
第二輪游戲即將開始了，這次上場的事彭沛宇和班長。彭沛宇是守擂者，班長則是攻擂者。班長的招數很奇特，他把自己打扮了一下，一上臺就唱起歌來，還說彭沛宇胖胖的。這時候老師也跟著湊熱鬧，他說彭沛宇是灰恐龍，這下彭沛宇的目光就轉向了老師，所以淘汰出局。這下可把觀眾給樂壞了，笑得上氣不接下氣。
第三輪游戲也要開始了，出場的是劉思宜和吳祉嫻，她們分別扮演守擂者和攻擂者。吳祉嫻始終一聲不吭，后來她靈機一動，對著劉思宜說起悄悄話來，班長還做了一些奇怪的動作，劉思宜就看了班長一眼，這下他就這樣被淘汰了。
到了頒獎的時候了，勝者獎勵三張筆暢幣，敗者為一張。游戲結束之后大家都在總結各種逗笑別人的方法，想想就十分有趣。這場比賽可真是有意思呀！
逗笑大賽作文 〖12〗
莊依
今天，我唱著歡快的歌來到了五靈萌主作文室。
五靈萌主對我們說今天玩一個游戲：逗笑木頭人。五靈萌主對我們說游戲規則，是先請兩個人當木頭人和逗笑者。木頭人要讓自己在十五秒內不被人逗笑，逗笑者要把木頭人逗笑，只要把木頭人逗笑就可以加一積分，反則木頭人加一積分。
游戲開始了，第一個挑戰者是陳智偉，逗笑者是李光宇和溫子豪，陳智偉坐在椅子上把手捂在嘴巴上說：“讓我先笑完，再開始。”終于開始了，只見李光宇在陳智偉前面用手在他臉上指手劃腳，溫子豪在干什么呢？原來他被李光宇擋在后面了，溫子豪一直在跳海草舞，本來陳智偉臉上沒有一絲笑容，李光宇一走開，陳智偉一見翁子豪的海草舞馬上“撲哧”一聲笑出來，陳智偉以失敗告終。
第二個木頭人是秦雨竹，只見她一上場就坐在椅子上，抬著頭霸氣十足地坐著。我們沒有一個人要挑戰秦雨竹，因為秦雨竹嚴肅起來可怕得很，最后陳智偉上去挑戰，陳智偉走上去尖著嗓子對秦雨竹說：“娘~娘~……”可是秦雨竹還是面容嚴肅，時間過去了，陳智偉又失敗了，秦雨竹得分，挑戰完，大家都笑出聲來。
時間過得飛快，教室里仍然回蕩著笑聲。
【篇二：逗笑木頭人】
謝少威
今天，我又來到五靈萌主作文室補作文，現在，我和同學們的笑要把地都笑裂了，連附近的高山都要笑平了，這一次的課堂可有趣了，玩了一個叫做“逗笑木頭人”的游戲。
第一個上來當木頭人的是王某，而第一個上來挑戰的是卓某，她用了她的必殺技——“瞧瞧法”，只是盯著王某看了看，王某就笑了，真是“海上蓋房子——浪（爛）到家了。”
第二個上來的木頭人是黃某，他呢，是一個小不點，平時看他就很愛笑，當然此時也一樣，我果斷舉起了手，老師也叫了我，我心想：終于讓我這個臥虎藏龍的大將出馬了。可是我剛上去，還沒大展身手，他就笑了，于是我就得了1積分，不知道是該高興還是高興。
緊接著上來當木頭人的是卓某，她可是刀槍不入，看來只有我出馬，她才能笑，我舉起了手，到了臺上，我找了好幾把椅子，和一只玩偶鴨，開始表演：我坐了下去，頭上頂著一只鴨，靠在椅子上，假裝不小心倒了下去，這時終于把她斬下馬了。
今天，過得可真開心。
【篇三：逗笑木頭人】
盧爍
童年，像萬花筒，有開心、快樂、悲傷、難忘等。而在今天，五靈萌主作文室中，發生了一件快樂的事，就是玩“逗笑木頭人?！?/p>
第一個上場的是黃奕凝，他是一個“凍”木頭人，五靈萌主上場后很快就兵敗將損了。黃奕凝很快獲勝了，因為他可是無人能敵的。
第二個上場的是劉鑫，逗笑人是“話癆”。話嘮在劉鑫面前又扭屁股又扭身子，最后竟在地上滾來滾去，讓我們的作文室中笑聲像海浪一樣，一陣比一陣高，后來木頭人實在忍不住了，舉起手來乖乖地投降了。
第三個上場的還是冷凍木頭人黃奕凝，因為黃奕凝實在太難逗笑了，五靈萌主便同意兩個人一起上場逗。我拉著黃方懌的袖子上場。計時一開始，黃方懌便扭著她的大屁股，還湊到黃奕凝的臉上盯著她看，當黃方懌向后退時，不小心被我絆倒了，作文室便立刻哄堂大笑，黃奕凝也笑了。我和黃方懌最后勝利了，并成為了最搞笑的逗笑人。
時間總是走得飛快，我們猶意未盡，便要開始寫作文了。我在腦海里過了一遍玩逗笑木頭人時的場景，便拿起筆“唰唰“的寫了起來……
【篇四：逗笑木頭人】
李光宇
“哈哈哈……”從五靈萌主作文室里傳來了一陣笑聲，怎么回事？原來，是在進行一場“逗笑木頭人”的游戲。
游戲開始時，老師告訴我們逗笑獲勝者一人一分，陳智偉便自告奮勇地上去當木頭人了，我與溫子豪這兩個“國寶劍客”也不甘示弱，沖了過去，各顯神通，我們在教室中間，手腳像蛇一樣柔軟地扭來扭去，溫子豪則踱著貓步，瘋狂地跳著舞，在我們的群魔亂舞之下，木頭人緊咬嘴唇，但還是“噗嗤”一下笑出了聲，太好了，分到手了。
第二局開始了，此時要面對的是冷若冰霜的秦雨竹，陳智偉聽了我說的：“分分分，學生的命根?！币驗榍蠓中那校苍S是因為剛剛輸了十分懊惱，便三步并作兩步，去應戰，我想，以他的逗笑能力肯定逗笑不了秦雨竹，不料，他使出了絕招：“娘娘功”，只見他奶聲奶氣地說：“嗯……嗯……”我身上都起滿了雞皮疙瘩，班級里更是笑聲一陣蓋過一陣……最后，秦雨竹終于綻放出了笑容。
這個有趣的“逗笑木頭人”游戲結束了，班里還回蕩著笑聲，窗外的花草樹木，仿佛也被感染了，也都笑彎了腰。
逗笑大賽作文 〖13〗
在我們的日常生活中，有爬山比賽、喝酒比賽、吃饅頭比賽......可是你聽說過“逗笑”比賽嗎？這不，我們筆暢作文班同學今天就進行了一場“逗笑比賽?！?/p>
今天下午，我們班要賽出逗笑大王，所以我們也制定嚴格的規則：
賽者分為兩方，守擂者和攻擂者。攻擂者可以使用逗笑的絕招來把守擂者逗笑，但不能觸碰守擂者。守擂者必須要保持眼睛不斜，直視對方。這次比賽分三輪，每輪90秒。
第一輪是班長對戰一名女同學，女同學是擂者，班長是守擂者，女同學剛上臺就深深地吸了一口氣，好像在想：面對胸有成竹的班長，我該怎么辦？而這時，班長已經準備好了，她雙唇緊閉，雙手背后，雙眼看著對手，好像一個冷面大王，不知不覺比賽開始了，雙方都一本正經，雙眼互瞪，當觀眾的我們都有些不耐煩，這時，大張老師救場了，老師說：“你們在弄啥類？”老師話音剛落，有幾個同學大喊起來：“班長看觀眾！班長看觀眾！”大家都向班長那里看去，班長確實有些斜眼了。所以，第一輪獲勝得就是女同學了，她獲得3張筆暢幣，大家都說她這次是僥幸勝利。
第二輪是叢一博與女同學對戰，這次對戰也是搞笑的對戰了，你知道是誰淘汰了嗎？叢一博，因為他竟然是因為老師幫他出謀劃策，他卻不識好歹，氣沖沖地認輸了，所以這次比賽就是不戰而勝的。
第三輪是由新同學攻，新同學使用了九牛二虎之力也沒有把對方逗笑，于是，他找來了幫手叢一博，只見叢一博頭頂著箱子，手上拿著掃把，把老師都逗笑了，對方還不笑，之后他就一直做鬼臉，可最終以失敗告終。
參加過這次比賽，我覺得人世間應該多充滿笑聲，讓笑傳播下去。
逗笑大賽作文 〖14〗
哈哈哈四（1）班教室里傳來一陣陣歡笑聲。原來，他們正在舉行有趣的逗笑比賽呢！
老師先宣布了比賽規則：比賽分冷面隊和笑樂隊。笑樂隊想盡辦法逗冷面隊隊員笑，但不能碰對方的身體。先笑者被淘汰，堅持到最后的選手為冷面大王.經過同學們的自主選擇，包靈敏、周映映、鄒國慶等人成立了冷面隊。而我、張寧、陳琦和葉澤宇成立了一個超強陣容的笑樂隊。冷面隊隊員紛紛走上講臺站好，擺出一副冷冰冰的態度。我們笑樂隊隊員立刻圍成一團，秘密商討王牌制敵方案.
比賽開始了。第一個上場的是葉澤宇。他對著冷面隊隊員，手舞足蹈地扭起**，恩，還挺有節奏的呢！頓時，我們笑樂隊的隊員都被他那滑稽的樣子逗笑了?？衫涿骊牭耐瑢W卻依然板著臉，一本正經的。葉澤宇見一計不成又生一計，搖身一變馬上成了一個可憐的乞討者。他單腳半跪著，裝作可憐巴巴的樣子叫：行行好吧，可憐可憐我，大人，施舍一點吧！冷面隊的吳琪妮和包靈敏撲哧一聲笑了出來。當然，她們只好被乖乖地請下場了。該我上場了。我走到他們面前，男扮女裝，學著古代美女：擺個蘭花指，輕輕撫摸著臉蛋，眼睛沖著他們不住地眨呀眨：嗨！各位帥哥，你們好！這回，他們有了上次教訓，提高警惕，依然面無表情。我毫不灰心，憋著嗓子，嬌滴滴地說：討厭，干嘛不理我？這次，收獲挺大，臺上的同學聽我怪聲怪腔、妖里妖氣的，終于忍不住綻開了笑容，一下被我轟下五六個。接著是雙人芭蕾舞,陳琦和張寧握著對方的手，跳起了優美的舞蹈。劉儀卿看得陶醉，露出了一絲笑容，也光榮地下場了。臺上還剩下周映映。我們絞盡腦汁輪流去逗她?？伤廊粺o動于衷。我們無計可施。最后，她成了冷面大王.
逗笑比賽結束了，這首歡快的曲子也畫上了休止符。
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