流海飛揚作文(通用17篇)_流海飛揚作文
發表時間：2021-08-31流海飛揚作文(通用17篇)。
流海飛揚作文 【一】
我們的生活中并不缺少陽光，也不缺少風和快樂。只是因為我們太在意得失，太在意那些頭上的光環。
在剛剛的廣播員競選中我失敗了。我好失望，好疑惑。一直以來朗誦是我熱衷的嗜好，也是我引以為傲的特長。我信心十足的參加了競選，也信心十足的等待評選結果。然而，我沒有入圍。這對我來說無疑是一個意外的打擊。想起初中曾擔任廣播員的那份驕傲，那份責任，那種無法言語的充實與快樂，我不禁傷心起來?？吹奖贿x中的同學歡快的笑容，聽到她們自豪的笑聲，我覺得十分懊惱，仿佛那一切是對我的譏諷與嘲笑。我被失敗擊倒了，甚至于墜入了失敗的苦海，然而我沒有絲毫掙扎，沒有為了挽救自己而做些努力。同桌面對著我的垂喪，只能無奈的嘆氣。我無心自習，無心翻閱任何課本。無意間，我拿起校報，看到了《美麗新世界》這篇文章。輕舞飛揚的文章不知為什么總是寫的那么深刻，灑脫的字里行間卻蘊含著許多耐人尋味的道理。作者在文章中說的好，“生活是這樣的，它可能對你不公平，因為它給你的和別人不同。它可能對你很公平，因為面對這樣一個社會，大多數人還是站在同一起跑線上的，這或許是宿命，只是無法改變?！笔堑?，也許這也是我的宿命。既然是宿命又何苦過于執著？又何苦背負著成敗的包袱？
深深的，我吸了一口氣，慢慢的，我又呼出。此刻，我的心平靜了許多。我坦然的微微一笑，就讓笑容掩飾所有的愁緒，讓笑容充實我的生活。抬頭望望窗外耀眼的太陽光，我相信，只要我愿意，只要我向那份溫暖靠近，明媚的陽光定會照射到我的身上。窗外，吹進一陣涼爽的秋風，吹去了所有的苦悶?？鞓罚⒉皇且环N奢求，只要我可以有一顆平常心。
最后，謝謝輕舞飛揚。謝謝他告訴我：冬小麥是哭不出的含義，沒有什么事是不能放下的，時間可以教你學會淡忘，而只有擺脫過去的失敗和痛楚，才能繼續走好，看到美麗新世界。
我為自己一時的茫然而感到慚愧，為了所有我愛和愛我的人，我定會不懈努力的，要相信，生活，依舊美好。
流海飛揚作文 【二】
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真這一句不愿認同。孤獨王子唱得未免太超然了一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要與世無爭，恬淡一生便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的無為思想發揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
江山代有才人出，各領風騷數百年。昔人俱往矣，身為新生代的我們更應該，自強不息，飛揚青春。
多少年來，我們跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。平淡掩埋的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春??那份屬于我們的飛揚青春。驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求平平淡淡是最真嗎?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白?；蛟S我們的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志;人能攀多高，不要問雙手，要問志向。
有一句俗語說得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。只要曾經擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩!我們在風中在雨中自強不息，我們在雨中在風中展翅飛揚!
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
放心去飛，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢。張開我們的翅膀，幻化成雪萊的精靈飛翔著歌唱，歌唱著飛翔;蛻變成高爾基筆下的海燕，沖破云霄，讓暴風雨來得更猛烈些，青春飛揚得更狂熱些吧!
流海飛揚作文 【三】
當我還處于童年時代，腦子里從未劃過“長大”這個字眼，總以為12年的時光如環繞地球的一圈圈赤道般漫長無垠。但當我一步步跨過12年的光景，捧著那印有78張笑臉的畢業留影，那本厚厚的畢業證書，那紙初中錄取通知書，才恍然明白，原來自己已不知不覺地告別童年，步入青春。從此我便少了一個節日——六一兒童節，但擁有了一個節日——五四青年節。
青春，我輕輕喚著它的名字。隨著初中生活的延續，它正一步步向我走來。
量化，伴隨我登上新的高度
量化，什么意思?當我第一次接觸這個字眼，不禁心生疑惑。揣著充溢在內心的疑惑，我細心地聽著老師的講解。終于明白了它的意義，心中卻狂瀾依舊——它可是個“重量級人物”，學習、生活，處處離不開它。它有很高的權利，竟能和期末綜合素質評定“拉幫結伙”。我那顆爭強好勝的心為它而舞動，腦中只有一個念頭——將更多的它包攬!
知道量化分偏愛學習，我就在那個僅有一個多月的寒假中閉門苦讀。窗外鞭炮聲陣陣，身為高音歌唱家的它噼里啪啦地傳遞著過年的喜悅，牽住了太多人一年來壓抑在心底的情愫，卻牽不住我的心。經過大腦每天的高速運轉和一個個腦細胞的“前仆后繼”，我終于消滅了那本分量沉重的數學練習冊。我想，上課時，我就可以學得更輕松了。假期后的那段緊張生活，果然印證了這句話。
我將那顆心磨得和繡花針一樣細，小心地避開試卷上的一個個“陷阱”;認真地做好每一次值日;積極地參加老師為我們推薦的校外競賽。為了將更多的量化分收入囊中，我決不會讓掙分的機會從我的指尖流走。
一學期的初中生活，就這樣被我有意義地抓住。經過自己、同學、老師的全面評定，我的綜合素質等級鎖定了“A”。雖然它只有短短的3畫，但在這個等級的背后，有著一段太長的拼搏道路，在這條坎坷的路上，刻著堅定的一步步，灑遍了奮斗的汗水。
這，也許是量化分伴隨我登上的第一個高度了吧。但我不會局限于眼前的風景而停滯不前，我將繼續邁著堅定的一步步，勇往直前!
刻苦學習，迎來了回報
當我一腳邁入初中的大門，就感覺肩上的書包猛然沉重了許多——每天由小學的六節課增至八節課，在晚自習要忍受著饑餓，解開一道道題的堅固枷鎖……
每天中午，臨時布置的作業剝奪了那寶貴的午休時間。每當夜深人靜，我常常讓臺燈超負荷工作，只因作業的難度和繁瑣。我竟習慣了這種“折磨”人的生活。我漸漸認為自己是“形散神不散”，雖然每天身心疲憊，但思維總是指引我做一件件事，并盡力將它做好。我深知：不付出，回報怎會來敲我的門?
或許是太多的付出打動了回報，讓它不請自來了。當我在學習上續寫輝煌時，我總忘不了，那個瘦小的身影，在學校一絲不茍，在家中奮筆疾書。再沉重的負擔，也未能壓彎她的腰……
社會實踐，做個新時代初中生
還記得那次的“萬里長征”，初一年級全體師生迎著春風，行走于大街小巷。不知跑過了多少個紅綠燈路口，走遍了多少條不知名的街道，雙腳與地面來了多少次接觸，但目的地只有一個——鄭州烈士陵園。
這路程，對于十二三歲的我們來說，確實不是個小數目——單程就是5千米。但在這一路上，沒有一聲怨天尤人。大家忘記了雙腳的腫痛，忘記了滿身的疲憊，忘記了凹凸不平的道路，只因革命先烈的精神使我們忘卻了一切，堅定不移地朝著神圣的領土逼近。
還記得開學前的軍訓，整天的“魔鬼訓練”令我們的雙腿仿佛長時間被醋浸泡，無力支撐沉重的身軀。還記得在八中基地，一切行動聽指揮。在逃生樓，我們用濕毛巾捂住口鼻，但仍聞著嗆鼻的煙味，在無邊的黑暗中迷茫地掙扎，最終從四樓逃離到安全地帶。在綠茵場，我們挑戰著心理和意志的極限，為訓練的活動交上了完美答卷。還記得……
但，我們不都是堅強地挺過來了嗎?在一次次社會實踐中，我們磨礪了自我，漸漸蛻變為擁有新風貌的新時代初中生。
青春，青春，我在召喚你。我看見了，你向我走來，如此朝氣蓬勃、樂觀堅毅!
啊，青春，你在五四的天空中飛揚!
流海飛揚作文 【四】
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！——雷鋒
一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸?！諣?/p>
青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。——羅素
青春展示瀟灑，展示美麗；青春象征智慧，象征力量；青春意味著奮斗，意味著進??；青春有欣喜有迷惑；青春有笑聲有淚水。虛度青春是痛苦的發源地。珍惜青春是快樂的起跑線。
閱讀了上面這段有關“青春”的文字后，你有什么感想呢？請以“青春”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，只要在話題范圍內即可。
新年的鐘聲悄然響起，帶著希望與困惑，跨過十八歲的門檻，忽然發現自己一夜長大，雙腳已經踏上了青春的路途，開始了青春的旅程。
沒有太多的驚喜，這是早已預料到的。走過十多個春夏秋冬，成長的路上已有收獲，或許遠遠不夠，但我在晨光中憧憬著，就像在黑暗等待黎明到來的期待。
我所走過的，看到的，體會到的，有輕輕的風拂過臉頰，暖暖的太陽照在身上的溫暖，有過寒風刺骨的痛和默默關懷的愛。過去的成為歷史，卻沒有忘記，積累沉淀的回憶在腦海中產生奇異的化學反應，生成了各種情感，相互交融，無法用言語所表達。有過笑和淚，失去的無法尋回，只有將擁有的好好珍惜，如果再失去，也不要后悔，因為有過曾經，不必悲傷。
是的，十八歲了，什么時侯頭上已有青春的光環，仿佛有一種魔力降臨，竟有想飛的沖動。力量與激情油然而生，相信自己把握了前進的方向，就勇敢地向前吧，不用畏懼跌倒和失敗，只要再添一點毅力，便可平步青云。。
夢想叩開心扉，心中默數著18個幻想，18個夢。等到樹長到18個年輪，年輕就會開出艷麗的花，結出青春的果實，雖然不免青澀，但卻晶瑩剔透，散發著青春的氣息。感悟是因為成長，收獲是因為經歷，六千多個日月更替，有多少令人難以忘的時刻，又有多少情感的思緒在心中飄蕩。告別了過去，才能迎接未來，猶如站在人生的十字路口，青春伴隨著煩惱而來，一次次的迷惘徘徊后又迎來了一個金色的黎明。
多想像那藍天的鳥兒，擁有一雙輕盈的翅膀，在自由的國度展翅飛翔；多想像那草原的駿馬，擁有一身強健的體魄，在平坦寬廣的草原快樂奔馳；多想像那海洋中的魚兒，擁有敏捷的身驅，在浩瀚的汪洋里潛躍。
十八歲是嶄新的詩篇，每一頁都寫滿青春的字符，不管是歡樂的笑容，還是悲傷的淚水，在時間的長河中流淌，時而是豐富的情感，時而是平靜的思考，看壯美落日之后的滿天星斗，遙望無限的宇宙，思緒不知會飄到哪里。在徐徐的晚風中奏響一支感傷的歌曲，讓醉人的音符撫平心中的寂寞，在黑暗中黯然落淚，那淚珠該不會比星星更閃亮吧。很想在操場上用力狂奔，那揮灑的汗水是否可以宣泄煩惱和不暢，疲倦是否可以憂愁，吸氣與呼氣之間是否可以淡忘一切。
多愁善感的年華，長出夢想的翅膀，讓心靈去飛翔吧，飛過這青春的季節！
點評：
十八歲是青春的季節，是青春的時光，既美好可愛，卻又伴隨著成長中的困惑煩惱與思考，更有一股向前的力量。從文章中讓人真實的感受到習作者豐富的內心世界和情感，走過困惑看到光明的信心和力量。他沒有象一般描繪青春的文章那樣去謳歌贊美青春，而是以一個教為獨特的構思來反映年輕人真切的內心世界，我們仿佛看到一個年輕的生命是怎樣走向成熟，走向未來，本向理想和希望?？此婆腔玻瑢崉t堅定不移。（
流海飛揚作文 【五】
一陣風吹過，蒲公英洋洋灑灑地飄了起來，在空中打著旋。
我伸手接過一顆快要降落的小傘似的蒲公英種子，一幅畫面在我眼前徐徐展開。
五個人在冬天滿是枯草的田中打打鬧鬧。你拍了我一下，我一定要還回來，卻在追擊的過程中被另一個人給偷襲了。打前面這個，又被后面這個攻擊，打后面這個，又怕前面那個返回來打。好不容易等你想好了要去打誰，當你去時，兩個人早已逃之夭夭了。正當我們玩在興頭上，突然，錢歡歡叫了起來：“看，這里有好多蒲公英！”我們正在追逐打鬧的人惡狠狠地“剎車”，害得我的鼻子撞上前面人的后腦勺。我一邊揉搓著疼痛的鼻子，一邊朝半是好奇半是不滿地望向錢歡歡。大家簇擁在一團，順著錢歡歡手指所指的方向望去——灰色的山壁上的泥土上長著的都是近乎枯黃色的草，在一片枯黃色中，有一大從灰白色的蒲公英花，格外顯眼?！巴?，哇，哇！”古天姿給我們展現了她飛人的潛質，以迅雷不及掩耳之速直奔那片山壁。如同箭離了弦，飛向遠處。站在她身邊的我和楊以貼只感到一陣風從我們身邊掠過，腦袋被“這陣風”弄得暈乎乎的。而楊一曼雖沒有驚呼出聲，但卻早已經去摘蒲公英了。她身子微微向前傾，目光牢牢地鎖定住了一朵開得極其旺盛的蒲公英，手小心翼翼地向蒲公英那枯黃的莖伸去，輕輕一折，“喀嚓”一聲，在莖被折斷的時候，發出了清脆的一聲。楊一曼如捧著珍寶似的捧著蒲公英。這時，我終于反應過來了，沖向了那邊。但我不敢爬上去摘，只好請求那三位“勇士”幫忙。反應最遲鈍的楊以貼，本在她身邊的我們一個個都散開了好一會兒，才醒悟過來，一邊小跑過來，一邊高聲呼喊：“哎，你們等等我呀！”到時，便爬了上去，緊跟在楊一曼身旁。大家紛紛把手中的蒲公英吹飛。蒲公英在這山壁前的小小的一塊天空中飛舞。
“哈哈哈……”歡快的`笑聲在蕩漾。被陽光渡上一層淡金的蒲公英在空中飛揚，燦爛的笑容也在我們的臉上飛揚。
我緩緩攤開手掌，手心中那顆蒲公英的種子正安詳地躺著。愉快的笑容浮現在我的臉上。在下一次的風中，我一定要將這顆帶著我美好友誼的蒲公英種子放飛。
愿蒲公英飛揚，愿蒲公英見證我們的友誼，愿友誼永存在我們心中。蒲公英，乘著風飛吧！
流海飛揚作文 【六】
（隨便寫寫，竟想把它擴充成故事了，嘿嘿?。?/p>
“我該怎么說呢，我該怎么辦，我是就應該坐在家里自尋煩惱嗎?可是如果我出去剛好又碰見他怎么辦，哎，好煩！”
從我聽到他的消息到現在，共計28分37秒網，累積時間還正以秒為單位瘋狂亂長，沒有時鐘的滴答聲，我竟更加坐立不安，心，竟似化作了海綿，沉沉了吸收了太多的眼淚，在任何一個瞬間，沒有預料的等待墜毀……開始難受了！
既然走了，為何還要回來，既然幾經決定忘記，為何還要憶起?你到底在想些什么，到底想怎樣，我已經說了要忘記你了，我已經不認識你了，你聽到沒有！
哈哈！我一定是瘋了，乾，他還不一定會來呢，他的爸爸媽媽在這里，又怎么不能回來，我一定是瘋了，自己把人家罵的不像樣子，心也碎的不像話了……
偏偏還是這樣的夏天，偏偏這個世界上還有你和我，但是，你看看曾經的那一片天，那是空洞的眼神，那樣無助和惶恐，呵，你一定是看不見了，你的眼里有另一片蔚藍，又怎會留意這般寂寞的世界。
忘了吧，忘了也好，兩個人痛，總會顯得太過殘酷，那就讓我一個人承擔，我該不該勸你別自責呢，你不知道吧，我早就不會流淚了，呵呵，早早的，就不會哭了，就讓我一個人痛吧，你回來了，就別再去那太熟悉的街了，你一定猜不到，上次我去的時候發現了什么，呵呵，一個水晶盒子，裝了慢慢的眼淚，封印上寫滿了我的名字，你去了，他們會找你的。最后求你一件事，答應我好嗎?
流海飛揚作文 【七】
每次上街，路過的人，便用一種目光看著我。
那不是贊賞的目光，但帶著些許贊賞；帶著些許仰望。卻讓我感到手無足措，感到恐慌。我認得這種目光，是羨慕，因為我夜曾用過這樣的目光去欣賞別人。或許那些被我欣賞的人是驕傲的吧，又或許他們很大膽，總是迎上別人羨慕的目光。但我認為，這樣的目光，對于我來說，是一種虛榮。
歸根到底，就是我身上的衣服，帶著些潮流，看起來有些像街頭混混。我不喜歡這樣的自己，那不是我自己。
可是，服裝店里再也找不到質樸而不張揚的服裝了，而我并不想穿著如此張揚又時尚的服裝上街。適合我們穿的服裝店，不是美特斯邦威便是名牌或者一些不實用的漂亮服裝，花花綠綠，款式繁多?；蛟S，這就是潮流；這就是所謂的瀟灑、美麗、時尚。又或許這是一種風格，屬于每個人的獨特風格，但它卻不屬于我。
是的，不屬于我。
我并不喜歡這種風格。
去服裝店，想找到一套比較不那么張揚的衣服，卻是走遍了整個小城也沒有找到?？赡?，這個時代，過得很快了，連我自己都看不清楚這些霓亂的燈光了，它們是那么耀眼，同時又很刺眼。
我想，我就像是沉在水底的一顆大石頭，時尚就好像是水；自己不跟嘩啦的潮流，停下了腳步，它自己也會變換，有什么辦法呢？
那就，隨波逐流吧。
隨波，逐流。
流海飛揚作文 【八】
有人說，夢想是青春的翅膀。
沒有夢想的青春是灰暗的，平庸的，就如同沒有綠葉的鮮花，那么單調，即使走在路上，也如蒼老無光，沒有精彩可言。有人說，青春不光是一段時光，更重要的是一種心態，充滿陽光夢想的心態。我們的青春之所以惹人羨慕，是因為我們的懷里揣著夢想，我們為之奮斗，并將它升華且放大了！
夢想是青春山崖上永不凋謝的雪蓮花，因為她的冰清玉潔，而讓青春翻山越嶺后，終不言悔；夢想是潛藏在血液里永不停息的涌動，因為她的堅強，而使青春永不言?。粔粝胧俏覀兗冋婺甏飳懴碌目释?，是我們借以放飛青春的翅膀。
流海飛揚作文 【九】
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”每當這《義勇軍進行曲》在祖國的上空響徹時，你是否感慨萬千？是的，它是我們的國歌，正因為這樣，我們更應該尊敬它，用我們的心去熱愛它。它是一首歌，更是一幅畫，一篇文章，值得我們去深切體會，細細揣摩。它是我們中華人民共和國的標志和象征，它唱出了我們億萬個中華子孫的心里話??！
除了這激情昂揚，充滿斗志的國歌，我們中國還有無數美妙的曲樂。有的唱出了古代作戰的艱苦危險，如《曹操》；有的勾勒了一幅美不勝收的圖畫，如《20XX年的第一場雪》；有的向我們敘述了一件感人的事，如《桃花朵朵開》；有年輕一族唱的《快樂崇拜》、《遇見》、《揮著翅膀的女孩》；有小朋友喜歡的《春天在哪里》、《讓我們蕩起雙槳》；還有風靡全國的老歌《九九艷陽天》、《瀏陽河》……
其中，我最欣賞張韶涵演唱的《隱形的翅膀》。“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。”這句話暗示我們無論遇到多么大的困難都不要放棄，心里始終要有一個不可磨滅的希望?！拔医K于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧！”這句則表達了一種達到目標的興奮感和永遠努力追求希望的感情。
我愛歌曲，更愛放飛歡歌，讓我們一起讓歌聲飛揚吧！
流海飛揚作文 【十】
或許打開的是一份藏著經久的懷念，在一片煦暖的光景里蔓延的故事可能會有很多的讀者，但是曾經許諾心頭的那些片言又有多少的知更者。不需要太多天花亂墜的誓詞，社會也許遠遠要比愛情實際。我從來都不認為愛情是過足的虛妄，那樣美好的事物總有無數的慕名者，我也單單在那其中品味甜蜜的幸?！，F在的她安靜可愛，有很多我的喜歡。如果可以我真的希望是一世。
也許我不是簡簡單單的知足者，但我愿意對現在的感情滿足。外面的陽光恣情的陶醉在戀愛的季節，細細膩膩的心思里滿滿的溫暖。我們相離在遙遠，每天瑣碎的電話與短信是最大的快樂。比遠方更遠的遠方留存的那份愛戀依舊像絲絲姁姁的空氣孕育在流動著的芬芳里。
我們不想成為誰是誰的曾經，誰是誰的過往。現在我們會好好珍惜惠置那些感動，那些屬于我們的狹小簡單。戀愛中的孩子總會多一份心思，一些心念。周遭都是五顏六色的生活與感觸，或許往后的很多年我們我們小心翼翼的觸摸著這些泛白的相片，我們還會有心思像現在一樣聊天。
遠遠的窗外朦朧的山脈涌動在煙云里，忽明忽暗的轉換擱置在這個季節的不為人們所留戀的.角落。或許一些光景后我們或多或少都會帶上以前屬于我們眼中的世俗，是以不媚不見的態度或者就這樣恬淡適應？在那樣的環境可能我也會很?；?，但是至少我們曾經是那樣的選擇，許下不怨不悔的誓言不管會不會被風化，但心愿那一天會永遠在生命拐角。我不相信愛上一個人就會愛上她的所有，那些都是戀愛時最簡單的謊話。
丫頭，寫給你的。
感是時間，情是流長。我希望是永遠。
流海飛揚作文 【十一】
孝心飛揚人們常說，孝順是中華民族的傳統美德。一個人孝順不僅彰顯他的家族美德，而且也是彰顯他個人品質的佳舉。有一些人們因為孝心，為了父母，默默耕耘，生活在平凡中也能綻放出光彩。正是在這樣的人的身上我們看到了孝心飛揚的力量。
小時候，我與家人住在城市里，父母多忙于工作，很難有空閑時間陪我。雖然感到孤獨寂寞，但卻沒有過多的要求。直到我下決心要上大學，父母卻提出了拒絕，理由是費用太高，負擔不起。當我無助的準備放棄這個念頭的時候，姥爺卻在電話那頭說：“這是孝順的重要體現，無論如何你一定要上大學?！痹谒膸椭?，我順利考入了大學。不知道姥爺在那一瞬間是否發現，我眼眶里閃爍的是溫馨的眼淚，是對他深深的感激之情。
同樣經歷了這些的人還有很多，他們犧牲自身，懷著感恩的心，扛起了家庭的重擔。雖然這樣的情景平凡至極，但誰又能否定他們的智慧和力量呢。
另外一種表達孝心的方式則是在言談舉止間，細心呵護父母，關愛親人。李白曾說：“家有一老，如有一寶?！备改附o我們衣食住行的同時，更重要的是他們對我們的照顧和關愛。所以，對父母的關愛不必予以厚重的語言，言辭雖輕而精神卻堅定。我記得小時候，每當我學習煩惱的時候，母親總會抽出時間，耐心的給我講題，給我講課。像一個良師益友，以忘我的精神，鑄就完美的成績。
言語間的關愛，行動中的孝心。都讓我們看到了人性的美好，看到了家庭的溫暖。與此同時，這些孝心奉獻的力量也是在傳承著每一個人的個人美德。因為堅持不懈的孝心，有愛家之心，愛國之心在蘊藏。有時候把精神寄托在孝心奉獻的過程中，會讓我們獲得生命的力量，感受到父母給予的人生啟迪，體味到最美好的家庭幸福。
綜上，孝順是一種人類情感的流傳和傳承，也是傳統美德的重要體現。正是因為有著偉大的孝心，才讓我們擁有溫暖的家，用最好的狀態去接受人生的考驗，用最頑強的信念去堅守人生的價值。因此，讓我們牢記孝順在生命中的關懷，勇敢地開啟人生的每一個時刻，奉獻出最美好的孝心。
流海飛揚作文 【十二】
生活中，遇到痛苦的事時你不妨流流淚。我相信，流淚后你會感到輕松一些。從12歲那年開始，我就喜歡流淚。父母的離異無疑給我幼小的心靈刺人一把尖刀。}trj半年后唯一疼愛我的奶奶的咬然逝世，更將我的世界分割得支離破碎。就在奶奶去世的小屋里，我像一個被世界和愛所遺棄的人，叫天天不應。叫地地不靈，唯有默默的淚水忠實地陪伴著我，給我勇氣，給我安慰。
自此，幼小的我便過早地挑起了生活的重擔，慢慢地做起了家中的小大人，是淚水陪伴著我走過了極度艱難的日子。父親明顯地老了許多，他在既當爹又做娘的日一子中，總是披著一件破舊的中山裝。我不得不用笨拙的小手學著為父親縫補衣服。有很多次，小手被扎得鮮血直流，真地不想再縫下去，但當委屈的淚水流盡之后，我又一次拿起了針曾經有個看相的人說我眼旁的黑痣是顆淚痣，說日后定一會以淚洗面，因而勸父親為我治掉。
父親對我說:不要緊的，你就喜歡流淚，要是不流了，那才叫難受呢!父親又要出遠門了。臨別時，我默默地流著淚，心中暗暗祈禱:就讓我默默流下的淚水伴你一路順風吧!我相信這眼淚不是哀痛，不是逃避，不是無可奈何。我終于悟出一個道理:與其讓苦澀終日纏繞，不如輕輕地流去，保持一份平靜的心情。朋友，苦難的日子，你不妨流流淚，然后以輕松的心情迎接明天的挑戰。
流海飛揚作文 【十三】
我是一個小歌迷，對音樂情有獨鐘，我覺得音樂是一種非常美妙的東西，有時是你的出氣筒，在你不愉快時可以讓你感到欣慰；有時是你的好朋友，在你無聊的時候讓你開心；有時是你的長輩親人，在你最困難的時候為你加油打氣。
音樂不僅僅是一門藝術，還是一種人與人之間相互交流溝通的第二種語言，它不僅聽著好聽，還能教會我們許多道理。從《超人不會飛》中我學會了文明禮貌和熱心相助，從《稻香》中我學會了堅忍不拔和天真純潔；從《療傷燒肉粽》中我學會了寬容對方和誠心誠意。這種教育沒有強迫，沒有壓力，非常自然隨便，卻很有說服力。在歌詞和旋律中漸漸成長，漸漸地認識自我，這才是音樂真正的魅力所在。
我最向往的聽歌方式是一邊飆自行車，一邊聽著mp3，這樣一邊感受著冰涼的微風拂過溫暖的面龐，一邊聽著驟然作響的時而激烈時而憂傷的陣陣歌聲，一邊飛快地蹬著腳踏板，繞過一個個彎道，沖下一個個斜坡，總有一種非比尋常的快感。而且我也總是跟隨音樂潮流，在什么時候聽什么歌，比如在騎自行車這種好玩又刺激的時候，我總會聽《龍戰騎士》這種激情澎湃的音樂，聽著聽著，恍如身臨其境，安靜的小區變成了戰火紛飛的戰場，飛速前進的自行車成了叱咤的風云，沖鋒陷陣的戰馬，我則成了威風凜凜，出生入死的龍戰騎士，率領著大軍氣勢高昂，浩浩蕩蕩地沖向敵人，浴血奮戰，死而無憾。這時的我就會激動萬分，恨不得把車速騎得飛快。這就是音樂的力量，可以讓你樂也可以讓你悲。節奏快的的音樂可以讓你心潮澎湃；聲音悲傷的音樂可以深深地感動你；歌詞古怪的音樂可以讓你開懷大笑。
音樂這種神奇的藝術，可以更深刻地向人們表達感情，只要你細心品味，就能從歌聲的字里行間發現開心、悲傷、贊美、激情、心痛、不舍、喜慶等感情，深深地觸動了你的內心深處。正是因為音樂這種神奇的魅力，使我不由自主地愛上了它，同時也為自己的未來許下了心的諾言：我要成為一名歌手，讓這個世界感受到音樂的'力量！
歌聲飛揚，讓歡笑撒滿大街小巷；歌聲飛揚，讓幸福飄落天涯海角。我愛音樂，我希望我的未來歌聲飛揚！
流海飛揚作文 【十四】
海眼流丹
明-曾永和
石開海眼引泉通，濺玉流丹未有窮。
細度林聲歸寂聽，光涵云影映晴空。
煩襟不覺觀時失，宿疾疑從飲后攻。
不入凡流同混濁，穿云絡石杳無蹤。
流海飛揚作文 【十五】
清晨，第一縷陽光照到了我的臉上，我來到空前吸一口帶著晨露花香的空氣，坐在沙發上，聽音樂在我耳邊如水滑過……
我看到了一條小溪，她是一個安靜的女孩，也是一位音樂家。涓涓細流潺潺流過，幽幽水韻聲聲怡人。那波瀾不驚的水，表面上看不到一點流動的痕跡，就像時間被定格了一樣，一切都如此靜謐……
這時，天空飛過幾位長翅膀的“歌唱家”，它們清脆的嗓音此起彼落，不一會兒，四周如同音樂會般響起了“交響曲”。
在小溪的旁邊還有一座小丘。山依偎著水，水映照著山，靜靜的。閑靜的心境一如人生，靜靜如水，淡淡如山。
山和水的`融合，是靜與動的搭配，也就在不知不覺中，似乎有一種聽不見的聲音，如歲月輪轉，從身邊默然流過……
突然，不知道從哪里來的石子跌入水中，濺起小小的水花，弄到了我的臉上。我仿佛從夢中驚醒，發現剛才的一切不見了，只有耳機里的潺潺水流聲……
流海飛揚作文 【十六】
田野里，一朵蒲公英張開了飽滿的笑臉，風過，大大小小的降落傘隨風飛舞。
這是蒲公英的天涯，那我們呢？我們是不是也要隨風而逝，隨波逐流呢？不，不是，我們要逆風而上，闖自己的天涯。
每只小鷹都有長大的時刻，老鷹的巢穴就是建在懸崖之上，一旦老鷹認為時機成熟，會在有風的那天，把小鷹推出去，讓它在逆風中學飛。每只鯉魚都想成仙，它們會逆著湍急的水流躍過龍門，不管風浪有多大，龍門都是不變的目標。
物猶此，人何以異乎？
但愿人長久，千里共嬋娟。這似乎是蘇軾一生遙不可及的夢。他從一個書生變成春風得意、皇上皇后恩寵的大臣，本想大展拳腳，不料厄運紛至，于是一貶再貶。在孤苦伶仃之時，他沒有沮喪，而是悠閑地在雨中漫步，喊著歸去，也無風雨也無晴。困厄不算什么，困厄后的斗志才是人生的轉折點，不然蘇軾的才氣又如何在歷史的長河中流淌呢？
還記得《大白鯊》嗎？《侏羅紀公園》《ET》呢？對，就是他斯皮爾伯格，這個屢獲奧斯卡小金人的大導演。斯皮爾伯格從小家境不好，他有著攝影的天賦卻無法實現。貧窮的童年不能代表永久，他頂著別人的嘲諷、蔑視甚至怒罵，學習導演。后來，他站在了奧斯卡的獎臺上。條件不好能代表什么？無視惡劣的環境堅持下去才是有志者該做的事情。
老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。正是如此，居里夫人在臟亂的實驗室里發現了鐳；霍金克服身體的頑疾，研究著黑洞；匡衡鑿壁偷光，終成一代文豪；王冕放牛時潛心學畫，留下千古美名；王安石屢遭排擠，仍力主改革
相反，如果你向困難稱臣，你定會成為它的奴隸，它會把你舉起再摔下。有多少人被惡劣的環境、嚴峻的條件嚇倒，而淹沒在過往云煙之中呢？
我們不能成為庸人，那樣的人生必定空洞乏味。讓我們迎著大漠刺骨的風沙，踏出一串串堅實的腳印，勇闖自己的天涯。
困難，怕什么？有我在，整個世界都在。
