輕松社交成就人生讀后感|輕松社交成就人生讀后感(經典12篇)
發表時間：2021-07-26輕松社交成就人生讀后感(經典12篇)。
? 輕松社交成就人生讀后感 ?
幾年前，我從其他同事那里聽到這樣一句話：“作為一名員工，你應該明白，是公司造就了你，而不是你造就了公司。
聰明人將在公司偉大事業的發展中實現自己的人生目標，他們的價值也將隨著公司的發展而不斷提升。而且，如果你的的確確做得夠好，那么在你推動公司發展的同時，你自身的事業也必將獲得偉大成就。"
《企業成就員工》我是一口氣讀完的，我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高，而在于讓我明白了自己和公司的關系，也為自己人生觀、價值觀、道德觀的正確樹立提供了幫助，使我受益匪淺，努力使自己成為一個職業人士。一個人從最初接觸一個行業到成長為一個專業人士，需要很長時間的學習和實踐。
正如一塊沒有加工過的木材，需要經過精雕細琢才能成為一塊棟梁之材。此書較全面地為我們揭示了一個人怎樣從一位普通職員成長為一名德才兼備的職業人士的過程，讀后使人耳目一新，豁然開朗。
中國有句古話："皮之不存，毛將焉附。"員工如毛發，公司如**，兩者相互依托，共榮共辱。
在充滿各種**和變數的現代職場中，很多無視公司培育而又過于急功近利的職業人都為自己的行為付出了巨大的代價，是公司成就了你，而不是你成就了公司，如果公司不為我們提供展示自身才能的廣闊平臺，如果沒有公司長期以來為我們提供堅強的后盾，如果沒有公司在發展過程中為我們創造種種機會，那么我們很可能一無所獲。人活著就要有目標，否則人生就會像失去坐標的航船一樣迷失在人生的海洋里。任何致力于可持續發展的企業都有自己特定的發展遠景。
只有在個人發展目標與公司遠景相統一的前提下，通過不懈努力，才能最終實現個人事業與公司事業的共同發展。
公司給了員工一個施展才華的平臺，任何一個崗位，都肩負著一定的責任。什么是責任？責任不只是停留在嘴邊，不管表達得多么完美，都不如在實踐中做一件負責任的事情有意義。
真正負責任的人經得起任何實踐的考驗。每個人，無論從事什么樣的工作，都應該認識到自己的責任，履行自己的職責。不能充分履行職責的人不能把工作做好。身為公司的一員，不管在哪個崗位，都擔負著一定的責任。
因此，遇到困難時，要勇敢面對，不要逃避。只有這樣，你才能在工作中鍛煉自己，在工作中提高自己。工作不是老板和老板給我們的負擔，而是我們事業成功的必要途徑。作為企業的一員，每一個員工都有責任促進公司的發展。在問題面前逃避責任往往意味著放棄自我完善的機會。
把公司的未來發展作為一項值得奮斗的事業，才是對公司的真正忠誠。獨立思考不僅是能力的體現，更是一種認真負責的態度。當員工和公司朝著同一個方向發展時，公司的發展將勢不可擋。同時，每一個為公司發展而努力工作的員工都會實現自己的價值
有一則廣告我很喜歡：“人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風景，還有看風景的心情?！??！肮臼俏覀兩钪械囊坏里L景線。我們應該做的是保持良好的心情，實現公司的價值，同時實現更好的生活。
公司為我們，它為我們提供最低限度的物質保障，是我們的生存之本。當我們不愁衣食的時候，我們會注意自己價值的體現。在自然界中，"物競天擇，適者生存"的法則決定了一個弱小的個體在社會的旋渦中必將被吞滅，唯有將自己的理想和信念寄托于一個集體，才能實現一個集體的理想，從而間接地實現個人理想。
從這個角度來看，公司為我們提供了實現夢想價值的平臺。據統計，一個人一生的三分之一是在工作上度過的。我們在公司的時間不少于在家的時間。換句話說，公司是我們的第二個家。在家中就會有溫暖，就會有快樂，同樣也會有悲傷與失落，用一句話歸納就是公司充實豐富了我們的人生，讓我們時刻有家的感覺。
我們對于公司而言，又如同巨大機械上的一個零件，要想機械正常運轉，每個零件就要相互配合，共同作用?？赡芎芏嗳苏J為自己位置卑微，在公司中的價值不大，然而美國歷史上最慘烈的航天事故，就是因為一顆小小螺絲釘的松動，使這個耗資數十億美元的工程毀于一旦，你能說一顆螺絲釘不重要嗎？我們要做的就是發揮好作用，成為公司發展所需要的人才。
這本書的最后一段是關于“團隊”的。從“沒有完美的個人，但是有一個完美的團隊”的標題，你可以是優秀的，也可以是最好的，但是你永遠不能取代它
整個團隊。一個團結協作的團隊，可以在和諧中不斷發展，也可以在團隊成員個性的沖擊中閃耀出耀眼的光芒。企業的發展有賴于團隊的共同努力，優秀的人才需要團隊和團隊成員的支持和幫助。
能否與他人構建緊密的協作關系，是現代社會衡量優秀人才的重要標準，同時也是人們能夠成就偉大事業的關鍵因素，這些都充分體現了團隊的重要性，也說明公司的發展需要大家的共同努力。曾經有人力資源管理專家說過：愛同事等于愛自己，愛公司等于愛家，付出與回報成正比。
我認為他這句話只是整篇文章的反映。只有共同努力，才能營造和諧的工作氛圍，才能把工作和事情做得更好。
一本好書可以改變一個人的命運，只要你用心去讀它，用行動去詮釋它，就會感受到它的力量
好員工觀后感
好員工=責任+使命+人脈+效率+學習心
自信 ,不放棄，試過才能知道成功與否，不能因為一個你自己認為做不到的事，就完全否定掉，實踐是檢驗真理的一切標準，有時候你離成功就一步之遙。一次錯誤不代表什么，一次失敗也不可怕，一次挫折也沒什么，重要的是在認識錯誤，在吸取教訓，在進步中，在學習，在把握。選擇堅持 ,堅持是一種力量，在別人放棄的時候，你依然在向前走；堅持是一種力量，在別人找不到方向的時候，你依然在苦苦尋找；堅持是一種力量，在看不到光明的時候你依然在黑暗當中，執著地朝向成功的方向。
很多人失敗是因為不夠堅持，選擇了放棄，成功離你就一步之遙。
你的心有多大，這世界就有多大。是世界圍繞你，還是你去適應世界。讓沙子成為你的墊腳石，社會是適者生存的社會，不要去逃避，只有創造有利條件去適應，去創造，才能更好地生存下去。
好員工是能培養一個好的**人
好的員工會善于提高效率，我認為就是利用好的方法，合理的安排時間，更好更快的解決事情。系統=流程+工具+人。
好的員工會善于思考，當遇到問題，會思考解決問題。這好比做數學幾何，一個方案不行，用其他的方案。人生的軌跡就像公式。
好的員工代表著他能把自己的本職工作做好，還能幫助公司人員更好的把工作做好。
好的員工要擁有一顆永遠學***，沒有最好，只有更好。1、敬業；2、專業；3、創業；4、保業
做好員工的根本素質是讓別人放心
attitude（態度），態度比能力重要。在作為一個員工的同時你要認識到幾點：
1、你為什么工作，為誰工作
2、你存在的價值
3、提升你的價值
4、做最有價值人
人不能改變過去，但可以改變現在；人不能改變別人，但可以改變自己；人不能改變環境，但可以改**度；人不能樣樣順利，但可以事事盡心。
態度可以決定一切，態度是一個人心靈的標志。你的態度能看到一個人的心靈，能決定一個人的未來走向。員工應該抱著良好的態度，積極的態度。
? 輕松社交成就人生讀后感 ?
人生注定不會一帆風順，但是我們還要好好活下去，因為這里有我們親愛的家人……
一個人的人生，很長很長，我們會面臨無數次選擇，走錯一步就會影響我們一生。
路遙先生筆下的《人生》講的是出生在農村貧困家庭的高加林，面對無數打擊后，如何繼續熱愛這的活下去。高加林從小生活條件極差，成績優異，但因為種種原因卻沒有考上大學，回老家當了一名老師。但是沒有任何理由，他卻被學校開除了。他只能去農村干活，愛上了劉巧珍，生活再次來了反轉，他竟然去縣上當上了記者，卻愛上他高中同學黃亞萍。就與巧珍分手了?？伤直豢h上無情的開除了，結果，他的事業愛情全泡湯了。
我們的生活何嘗不是這樣，不會處處順心，處處如意，我們也會面臨無數次選擇。挫折經常光臨我們的人生，但是我們需要熱情地活下去，不被挫折打敗，不畏人生的艱險，披荊斬棘，終究會塑造出一個完美的自己。
又是什么驅使著我們繼續前行呢？不是那夢寐以求的崗位，也不是那楚楚動人的情人，而是永遠愛我們的親愛的父母。史鐵生先生在《秋天的懷念》中說：“媽媽昏迷前最后一句話是‘兒子和小女兒要好好活著’”父母希望孩子健健康康，為了孩子甚至愿意犧牲自己。作為兒女的我們，為了父母的良苦用心，為了保持那最純潔最真摯的情感，讓我們繼續熱愛生活，熱愛自己與父母。
我11年的人生，也不是那么順利，也會遇到很多問題，每每我想放棄時，我腦海中就會看到父母慈愛的眼神和路遙的《人生》……
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當有人說：一個斷斷續續僅上過四年學的人，竟寫出了一部長達48萬字的自傳《苦難成就人生》時，許多人都半信半疑，我在震憾、欽佩之余，卻始終堅信此言不虛：聾盲作家、教育家海倫·凱勒尚且有《假如給我三天光明》傳世，世間還有什么是不可能的呢？
機緣巧合，不久后的一次聚會，當我與先到的五六個人一一打招呼問好，一位素未謀面、端莊秀美的大姐說自己來自莫索灣某團場時，我立刻猜到她便是《苦難成就人生》的作者溫秀花，遂開心地與之攀談起來。得知我當日不慎在冰上摔了一跤，傷了尾椎骨，疼痛難耐，坐臥不便，溫大姐關切地噓寒問暖、貼心照料，令我倍感溫暖。席間，溫大姐更是謙恭地將石河等諸位老師及文友皆呼作“老師”，并虛心向之討教，其樂觀開朗、坦誠熱情、口齒伶俐、思維敏捷給我留下了非常美好、深刻的印象。
當收到溫大姐的贈書，并希望我能談談自己的感想時，我深感這份信任的難得與厚重。如今，這本書我已認認真真地讀了近兩遍，并簡略地作了眉批，重新劃分了部分段落。我算是比較典型的兵團二代，且又在莫索灣工作、生活了整整四年，《苦難成就人生》中兵團發展建設的歷史進程，農工日出而作、日落而息的辛勤耕作，五湖四海在這里交匯融合的風土人情，特定年代里家國共有的苦辣酸甜，等等，等等，都是我大致熟悉甚至曾親身經歷過故而更能感同身受的。因此，“聽”溫大姐用平實、質樸的語言，娓娓道來那些承載著自己一生曲折坎坷、呼喊掙扎、堅忍不拔、苦辣酸甜的陳年往事，我的心弦仿佛被一雙歷盡滄桑、強勁有力的手撥動了，我時而傷感落淚，時而莞爾一笑，時而憤恨難平，時而激情四溢，……一段日子以來，我的腦海中、記憶里，時時浮現著一個個鮮活的不屈身影，一幕幕動人的生活場景。
古今成大事者，大多自苦難中來，是苦難成就了他們，也讓他們的人生更加生動、更加豐盈.巴爾扎克說：“苦難是天才的進身之階，是信徒的洗禮之水，是弱者的萬丈深淵?！奔t塵世事是一把雙刃劍，苦難亦復如是，它有時會毀滅一個人，但有時也可能會成就一個人，當一個人不愿屈服、不愿被打倒，苦難就可能磨練出不同尋常的意志，造就出奮力抗爭的勇氣，激發出無限的智慧和潛能。
《苦難成就人生》雖然從表面上看起來，憶述的是上世紀50年代至本世紀20xx年的近60年間，溫秀花一家顛沛流離、田間務農、白手起家、商海沉浮的人生經歷、喜怒哀樂，但也可以說，它從一個普普通通的兵團女農工的視角，詮釋了另一種獨特而又真實的“兵團記憶”——在兵團60余載波瀾壯闊的歷史長河中，那些千千萬萬個像溫秀花那樣，遠離故土和親人，從五湖四海來到西北邊陲這塊蠻荒之地上，積極樂觀地面對一切艱難困苦，為兵團的屯墾戍邊、建設發展大業，默默奉獻了畢生心血的兵團一代、二代百折不撓的堅強意志；那些千千萬萬個像溫秀花那樣，在苦樂年華里始終滿懷希望與陽光，終用自己勤勞的雙手和畢生的聰明智慧，創造了一片“塞外江南”、“戈壁綠洲”，迎來幸福人生、光輝前景的動人故事。從這個意義來說，《苦難成就人生》何嘗不是一部兵團發展建設、改革開放的恢宏歷史，又何嘗不是一首兵團戰士雄壯豪邁、激情飛揚的動人戰歌呢？！在新中國屯墾戍邊的號角聲里，在大西北改革開放的戰鼓聲中，千千萬萬的“溫秀花”“邵文輝”們，踏著先輩的足跡，頂風冒雪，砥礪前行，終于苦盡甘來、破繭成蝶，收獲了真正屬于兵團、屬于自己的美滿幸福、歲月靜好。
由此，我想到了帝王蝶。帝王蝶，生而為王，是蝶中的佼佼者，人們總是驚嘆于它的華美，但是有誰知道，作文它在破蛹化蝶的過程中要經歷怎樣生與死的考驗、付出怎樣慘痛的代價呢？帝王蝶的翅膀十分巨大，但蛹上供其鉆出的縫隙卻非常狹小，它弱小、嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可破繭而出，這無疑對它的生命構成了極大的威脅，一旦遭遇不測，就只能力竭而亡、葬身繭中；而唯有歷盡千難萬險的生死考驗，承受刮骨療毒般的痛苦煎熬，才能錘煉出一雙強健碩大的翅膀，在藍天碧野間中自由自在地飛翔，一展其艷壓群芳的絕世之美。
從苦難中走出一片幸福美好的溫秀花，多像一只頑強、幸運的“帝王蝶”啊！當苦難、傷痛的記憶成為了她的幸福回憶，當曾經的曲折、遺憾、傷痕鑄成了她的軍功章，她深知：“天地之寬，世界之大，生命中值得記憶的人、事物太多。放下了，并不意味著忘記。”因此，她毅然決然地華麗轉身，用一顆虔誠、感恩的心，去享受家庭的溫暖，去享受天倫之樂，去實現自己兒時的讀書之夢、文學之夢，于是，她背起書包走進老年大學，在那里學聲樂、學英語、學電腦、學拼音，看大量的書，學著寫傳記、小品文，“讓自己的生活更加美麗，讓記憶充滿快樂，讓生命更有意義”，給后人留下“吃苦耐勞、樂觀堅韌的精神，尊老愛幼、心存大愛的品質”，使他們成為“有擔當、有責任、有道德、知恩圖報的社會脊梁”。
恍惚間，我突然發現用三個成語來形容溫秀花大姐非常契合，而這幾個成語也正暗合了的名字，那便是：溫潤如玉，秀色可餐，花香襲人。愿從苦難中破繭成蝶的溫秀花及她的家人，余生幸福順意、喜樂安康！
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《中國夢勵志書實干成就夢想》讀后感
最近花了很多時間認真讀了《中國夢勵志書實干成就夢想》這本書，整整兩百三十多頁五十多章，學到了很多也想了很多p>
世上的事都是干出來的，不干，什么都沒有。也就是書中講的實干出成績，實干成就夢想。還記得書中有一段話是這樣說的。
實干出成績，空談誤一生。這是現實告訴我們的最淺顯也是最真實的道理。是接上沒有白狼的成就。取的成功的唯一方法是腳踏實地地走每一步。
剛看到這段話的時候猶如醍醐灌頂，我見過的我身邊的太多的朋友，同學，或是像我一樣的年輕人，包括以前的我自己，其實并不缺少遠大的抱負，也不缺少能力和激情，但是卻少了點實干的精神。我們沒有意識到，也沒有想到，夢想之路越近，新情況、新問題就越多，努力就越難。讀了這本書，現在再我看來，實干，就是不要總想著走捷徑，而要一步一個腳印地走，少一些嘩眾取寵，少一些急功近利，不會因為一時的失敗挫敗就整天抱怨，耐得住寂寞，腳踏實地為自己的信念和夢想不懈努力。
在這個階段或以后，這本書將是我工作和生活中的一筆巨大財富。美妙的夢想，只有付諸行動才能變成現實。實干要求我們坦然面對成敗，矢志不渝，實干要求我們做事來不得半點虛偽，不以物喜，不以己悲。
這本書教會了我們很多實現夢想的有效方法。通過許多經典的例子，它表明了為我們的夢想而努力的重要性。這是一本非常好而且實用的書。作為新一代的中國青年，作為一個有著追求進步和發展夢想的年輕人，我認為這本書將成為我工作中的好老師，我生活中的好朋友！
每個人都有自己的夢想。實現夢想是一種巨大的幸福。追求幸福的過程也能讓人感到幸福。書中有一章是“世界會給有目標的人讓路”，還有一章是“目標遠大，成就遠大”，這就告訴我們擁有夢想很重要。英國作家羅勃朗寧說過一句話：
人類的偉大不在于正在做什么，而在于他們想做什么。的確，一個人可以一無所有，但不能沒有夢想。因為夢想，我們才能無論經歷多少坎坷依然信心不減；因為夢想，我們才能不斷戰勝磨難一直前行不止。
但同時相比夢想的激情，我們更需要清醒的認識和實干的行動，并掌握正確的方法，比如章節“細節成就完美”、 “談話是聽和被聽的藝術”等所寫的，我相信，只要腳踏實地一步一個腳印，不斷努力不斷奮斗，就一定能實現夢想！
這本書書名中的“中國夢”是兩會以來全中國最熱的關鍵詞，而這本書教會我的另一點就是，中國夢是中華名族共同的夢，有著深刻的內涵。每個人的前途命運都與國家的前途命運息息相關。當我們自由自在地規劃夢想，通過自己的努力實現夢想時，我們不應忘記貢獻自己的力量，為實現中國夢做出自己的努力和犧牲。
中國夢是每一個中國人的夢。
書中的例子和思想給了我很大的啟發，使我受益匪淺。今后，我將以新的態度面對新的生活。為了更好的明天而不懈努力p>
內容簡介：從溝通、財務、職業規劃、時間管理等10個方面，帶你踏上自我發現之旅，幫助你成為自己人生的管家、了解你真正想要的和需要的東西，從而快速克服各種障礙并取得成功和幸福。許多年輕人對自己的未來充滿疑惑，或許什么都不相信，但一定要相信自己！你對未來、職業、金錢、人脈等現實問題認識得越早、越深刻，就越有可能成功地掌控自己的人生。 成就最好的自己的讀后感，來自淘寶網的網友：讓我們說說本書作者斯泰西凱撒吧！一天我們在一個專家座談小組里碰面，不知什么原因斯泰西在另一個攝影棚里，而且在片場有一個監視器。我猜想我們都在努力假裝正在進行衛星轉播。盡管設備是假的，斯泰西仍然是舞臺上最亮的焦點！她性感、聰明、有敏銳的直覺而且特別適合做綜合性的大型電視節目。我對我的制作人說：“那個女孩將來會有她自己的節目秀。你認為可以讓她做我們節目的?？蛦?？”由此，我開始了與這個非凡人物的密切聯系。斯泰西成了我們節目秀上一個專業的、有療傷作用的聲音。如果你是看過我們節目的那八分之一的觀眾，你應該記得她是多么擅長處理問題、把它們分解成最小的碎片，并制定一個容易理解且能戰勝困難的大計劃。斯泰西解決了很多難題，但不是用一種強硬的方式。她堅信每個人都有成長和改變的能力，而且她由衷地想幫助人們享受珍貴的生活。她在直截了當給出自己的建議時，還給予人們足夠多的理解和鼓勵。斯泰西和我分享了“你負責控制你自己的幸?！边@個信念，而且這個信念真的最終能讓你做出更好的選擇以幫助實現你的目標。明確做出選擇是很艱難的一步。能長期活躍在你自己的興趣愛好上的能力是孩子和成人之間的一個區別。事實上，做一個真正的成年人：做最聰明（即使有時候這很困難）的選擇，同時避免陷入消極的自暴自棄的陷阱里。斯泰西現在已經向你奉上了她在做這些選擇上的所有最好信息，同時通過這本書，她能幫助你學會如何完成它。 成就最好的自己的讀后感，來自卓越網的網友：青春只有一次，生命也有保存期限。在絢爛如花的歲月里，努力創造屬于自己的人生！斯泰西·凱撒讓我們知道人類行為的秘密：改變總是必不可少的！這本書能夠幫助你發現阻礙你的東西并學習如何解決它。這是一本睿智、有趣的讀物。更重要的是，斯泰西給了你力量去創造你想要的生活。 自強成就人生——《綠山墻的安妮》讀后感400字： 很早就聽同學提到《綠山墻的安妮》這本世界名著了，而一讀之下，我發現這更是一本關于教育話題的書籍，適合所有關心教育的讀者閱讀。書中的小主人公安妮給我留下了深刻的印象，她的勤奮、善良、真誠、活潑的性格讓我非常喜歡，而偶爾的小叛逆也讓我感到忍俊不禁?？梢?，保留孩子優秀的天性是教育的責任和應有的思考，在我們的教育過程中，往往會陷入教條主義的刻板思維，讓孩子失去了天性和創造力！ 本書講述的是一個叫做孤兒的女孩安妮被未婚的兄妹倆領養后發生的故事，馬修和瑪麗拉生活在有綠山墻的房子里，他們經營者自己的莊園，生活比較得比較刻板，安妮的出現讓他們的生活變得豐富多彩起來。安妮的身上有很多優秀的品質，他勤奮努力，認真的學習并為之驕傲，讓老師和同學們喜歡和尊重；讀后感.她活潑樂觀而酷愛幻想，但也只會闖出一些無關緊要的小禍，大人們甚至會感到幽默可笑；她真誠待人并擁有一顆感恩的心，為了照顧年老的馬麗拉而放棄了大學的學業，贏得了眾人的好評！ 讀了綠山墻的安妮，讓我從女主人公身上學到了很多優秀的品質，她并沒有因為不幸的出生而自閉和自卑，而是激情四射的生活，而我們往往因為一些小挫折就消極和頹廢，沒有她那樣的勇敢；她刻苦勤奮，用自己的不懈努力贏得了領養人的喜愛，并豐富了他們的生活；她懂得感恩，不會為了自己的人生而成為一個不孝之人，這值得我們學習！ 以后，我要做一個像安妮一樣優秀的人！ 《敬業成就卓越》從探討“如何做一名敬業員工”這一話題出發，以“愛崗敬業，追求卓越”為核心理念，分別講解了“執行”、“負責”、“精業”、“創新”、“奉獻感恩”、“自動自發”、“積極進取”、“勤儉節約”8項敬業準則?！毒礃I成就卓越》列舉了大量的名人故事和富含深意的小寓言，并且在每一章之后均附有操作性極強的小工具，用以指導員工培養自己的敬業精神，為企業做出更大的貢獻，成就卓越的自己。 何謂敬業？通過讀這本書我深深感悟到敬業就是對自己的工作要恭敬、尊重，要具有自豪感，要熱愛自己的工作，把工作當成自己的事情，具體表現為忠于職守、盡職盡責、全心全意、善始善終等職業道德，其中糅和了一種使命感和責任感，這種道德感在當今社會得以發揚光大，使敬業精神成為一種最基本的做人之道，也是成就事業的重要條件，所以我們要全心全意熱愛工作。 在工作的時候，我們還應將敬業變成一種習慣，當你做到這一點時，就能從中學到更多的知識，積累更多的經驗，就能從全身心投入工作的過程中找到更多的快樂，這種習慣或許不會有立竿見影的效果，但是可以肯定的是你如果沒有敬業的習慣，就會對工作敷衍了事，帶來的后果可想而知。 敬業能夠成就卓越，我們要發揚這種敬業精神，傳承這種敬業精神。因此，在今后的工作中，我會從以下幾個方面來問自己。 1、 我們要有高度的責任感和敬業精神。 首要的問題是在對待自己的工作上要時刻具有高度的責任感與事業心，這一點很重要。它決定著你的處事態度與目標。如果一個人對自己的工作連正確的認識都沒有，我相信他不會有更好的責任感和事業心。 要明確自己崗位所承擔的職責任務，要做到敢于負責，敢于擔當，不能推諉扯皮，不能回避矛盾，全身心地投入到工作中去。一是要雷厲風行，就是做到當天事當天畢，對定下的事，看準的事，抓緊去做。二是要善始善終，凡事說了算，定了干，認準目標，鍥而不舍，不達目的誓不罷休。 第三，要謹慎、謙虛、謹慎，戒驕戒躁，從大處著眼。善于從具體工作做起，從具體工作細節做起，不能拒絕做小事，做具體工作。以具體求深入，以具體促落實。 2、 善待生活，保持一顆淡泊名利的平常心。 社會的現實和人性的脆弱，使我們的物質欲望不斷膨脹。膨脹的物質欲望帶來的是心理失衡和精神空虛。物質和精神的差距迫使我們忍受無盡的痛苦和折磨。因此，我們所做的或不再是我們真正熱愛的工作，我們是為了名利而工作，而不是為了工作的意義。此時，淡泊名利的常識對我們來說仍然很重要。 微薄的薪水、巨大的責任感、日益增多的白發、日漸衰老的面容，都要求我們調整心態，堅持平淡，這樣我們才能愛和努力工作，踏踏實實地工作，在物欲橫流的世界里不失去精神家園。 三、對待同事，要時刻心懷一顆感恩的心。 凝聚產生力量，團結誕生興旺。我們個人的力量是渺小的，所有成績的取得無不包含著領導的指導與關懷、同事的幫助與支持，因此，我們要學會感恩，感謝那些給予你幫助，扶持你成長的人，同時也要感謝那些你所幫助，帶給你良好感覺的人。當感恩成為一種習慣，對工作的忠誠成為一種責任的時候，我們將少一些抱怨和推諉，多一份積極與熱情，時時以大局為重，處處嚴格要求自己，主動關心學校發展，以敬業的行動去表達感恩的心。 讓我們在平凡的崗位上，用敬業的精神、博愛的思想、誨人不倦的品格, 去體驗人生的快樂與幸福，捕捉生活的絢麗與精彩，書寫卓越的人生。 “人不因成功而快樂，而因快樂而成功?！币粋€人倘能找到自己的樂趣，找到生活的意義，那他就是成功者，而且這個成功是他人奪不走的。筆者的樂趣就是讀書，我讀了很多書。從光芒萬丈的李白詩篇，到充滿詩情畫意的王孟田園水詩，到悲壯奇偉的邊塞詩，那如泣如訴的鄉愁詩，那情深意濃的贈別詩，我都一一靠近，收獲不小。特別是，在品讀《讀書成就名師》一書時，我受益匪淺，感慨萬千。我由衷地感到：讀書是教師最大的修煉；閱讀可以閃耀睿智的光環。 初讀《讀書成就名師》，讓你遇見“十二道”靈動的風景。思緒始終隨著書里的文字在流動：故事也許是屬于別人的，但是如果你認同，它就會跟你的生命編織在一起。閱讀著一個個名師與讀書的故事，讓我從一個個美麗的教育人生中，從每一位名師的成長歷程里，深深地感到：一朵花，可以拒絕香艷，但不一定拒絕成長；一個人，可以拒絕華麗，但一定不能拒絕成長。每一位名師的成長背后，都經歷了很多不為人知的艱辛。而他們的那份艱辛，通過一個個充滿靈氣的文字符號告訴我們：成長需要經歷，改變從閱讀開始…… 細讀《讀書成就名師》，讓你知曉讀書的最高境界。在閱讀這本書時，我看到了這樣一段話：“‘我這個人讀書喜歡想自己。我是抱著從書本中尋找智慧、思想和方法的態度讀書的。如果讀書不與自己、與工作聯系起來，學而不用，對我來說，讀書就失去了大半的意義?！唵蔚恼f，就是讀書的同時讀自己?！睘榇?，我進一步領會到“讀書有兩個要素：第一要精，第二要博。”“精”就是要求人們做到“四到”，即心到、眼到、口到、手到；“博”就是胡適所說“什么書都要讀，就是博”。 他說一是“為預備參考資料計，不可不博”；二是“為做一個有用的人計，也不可不博”。意思就是要無書不讀，如果只讀一種書，“則不足以知其書”。理想中的學者，即能博大，又能精深。因為只精不博會一葉障目，而只博不精則好似“一張很大的薄紙，經不起風吹雨打”。那么“精”和“博”要到什么程度呢？“博大要幾乎無所不知，精深要幾乎惟他獨尊，無人能及?！庇纱丝梢姡x書就要達到如此高的境界。 再讀《讀書成就名師》，讓你找到教書育人的信念。在這本書中，我們可欣賞到“讀出來的真性情”——李鎮西老師。他用紅色閱讀奠定了人生底色，堅信“閱讀，決定教師的精神高度”。他三十年如一日親近閱讀，保持教師本色，“清醒地活著”——他慶幸自己是一名教師，慶幸自己是一名語文教師，將自己對教育的追隨化作了自己一生的信念。 我們鐘情閆學老師“閱讀，生命中最重要的遇見”的真知灼見；我們相信張云鷹老師“與書相遇是最大的幸?！钡淖蠲佬穆?；我們要做一個像周益民老師一樣的“不想長大的孩子王”，做一個像吳非老師一樣的“有思想的讀書人”，哪怕歲月無情流逝，也要像鐘志農老師那樣只要抱定讀書的志向。 讀了這本書，我嘆服書中那一個個閱讀促進教師成長的典型事例，感悟著12位名師的自我追求，聆聽著他們那深邃的教育思想，品味著他們真實的教育情懷……他們有著自己不同的人生起點，不同的讀書方式，不同的閱讀主張，卻都有一個共同的經歷和收獲——做一個終身閱讀的踐行者和推動者，汲取豐盈的思想，為生命涂抹厚重的底色。 我也真切地體會到了閱讀的美麗，閱讀的力量，閱讀的神奇！讀一本好書就是和一位智者、大師在對話。是的，一個個故事讀下來，一個個讀書史看下來，我更加明白：一個人的成長史就是一個讀書史。決定一個教師能走多遠，就看他是否在讀書的路上，是否讀了該讀的書，是否能做到教書、讀書、寫書。 精讀《讀書成就名師》，讓你實現教育的人生夢想。從這本書中我們看到，成為教學名師是所有有理想、有追求的教師的夢想，不過，夢想并不因為它的美好就會自然地變為現實。要使夢想成真，起關鍵作用的就是要不停地、廣泛地閱讀，成為“書癡”。面對撲面而來的新課程，反思自身的從教軌跡，探究名師成長的路徑，要達到智慧明達、行為沒有過錯的教書育人的境界，最首要的辦法就是閱讀。成為教學名師的夢想，知識要廣博，靠什么？就是閱讀。 為增長自身的專業智慧而讀書。我們要扎實研讀教育理論專著，與教育專家對話，更新自己的觀念，提高自己的教育理論素養。這本書為我們的教學活動提供了嶄新的視角，它像一艘航船，帶領我們從狹隘的地方駛向智慧生活的無限廣闊的海洋；也像一把把智慧的鑰匙，開啟我們的教科研之門，引領我們走上艱辛又幸福的教科研之路，去品嘗教科研轉化為生產力的喜悅。只要我們認真去研讀這些充滿智慧的專著，就能使自己的教育教學閃耀著睿智的光環，充滿著創造的快樂。 讀書貴在堅持，讀書需要鉆勁、韌勁和毅力。毅力是一種成功的力量。一些優秀教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，只有專心于讀書之中，才能聞聽得真真切切，只有在持之以恒的專心閱讀中，才能不斷提高文化素養。因此，我們作為新時期的一名教師要在閱讀中修煉一顆童心，修煉一份自信，修煉一種精神。我堅信，改變從閱讀開始，閱讀可讓我們在有限的生命中欣賞無限的美景，更讓我們的精神世界更加寬闊而充實，這將為實現我們的教育人生夢想夯實基礎。 朋友，讓我們在閱讀中閃耀睿智的光環吧！ 《感恩成就高度》從探討“如何做一名感恩、敬業員工”這一話題出發，以“感恩做人，敬業做事”為核心理念，分別講解了“負責”、“精業”、“創新”、“奉獻感恩”、“自動自發”、“積極進取”、“勤儉節約”。《感恩成就高度》列舉了大量的名人故事和富含深意的小寓言，用以指導員工培養自己的敬業精神，為企業做出更大的貢獻。 何為感恩？感恩是凝聚產生力量，團結誕生興旺。我們個人的力量是渺小的，所有成績的取得無不包含著領導的指導與關懷、同事的幫助與支持，因此，我們要學會感恩，感謝那些給予你幫助，扶持你成長的人，同時也要感謝那些你所幫助，帶給你良好感覺的人。 當感恩成為習慣，對工作的忠誠成為責任，我們就會少抱怨、少推卸責任，多熱情、多熱情，始終著眼大局，處處嚴格要求自己，主動關心學校的發展，用奉獻的行動表達我們的感恩之情。 何謂敬業？通過讀這本書我深深感悟到敬業就是對自己的工作要恭敬、尊重，要具有自豪感，要熱愛自己的工作，把工作當成自己的事情，具體表現為忠于職守、盡職盡責、全心全意、善始善終等職業道德，其中糅和了一種使命感和責任感，這種道德感在當今社會得以發揚光大，使敬業精神成為一種最基本的做人之道，也是成就事業的重要條件，所以我們要全心全意熱愛工作。 在工作的時候，我們還應將敬業變成一種習慣，當你做到這一點時，就能從中學到更多的知識，積累更多的經驗，就能從全身心投入工作的過程中找到更多的快樂，這種習慣或許不會有立竿見影的效果，但是可以肯定的是你如果沒有敬業的習慣，就會對工作敷衍了事，帶來的后果可想而知。 感恩能夠成就高度，我們要發揚這種感恩精神，傳承這種跟恩精神。因此，在今后的工作中，我會從以下幾個方面來問自己。 一、對待工作，要有高度的責任感與事業心。 首要的問題是在對待自己的工作上要時刻具有高度的責任感與事業心，這一點很重要。它決定著你的處事態度與目標。如果一個人對自己的工作連正確的認識都沒有，我相信他不會有更好的責任感和事業心。 要明確自己崗位所承擔的職責任務，要做到敢于負責，敢于擔當，不能推諉扯皮，不能回避矛盾，全身心地投入到工作中去。一是要雷厲風行，就是做到當天事當天畢，對定下的事，看準的事，抓緊去做。二是要善始善終，凡事說了算，定了干，認準目標，鍥而不舍，不達目的誓不罷休。 第三，要謹慎、謙虛、謹慎，戒驕戒躁，從大處著眼。善于從具體工作做起，從具體工作細節做起，不能拒絕做小事，做具體工作。以具體求深入，以具體促落實。 二、對待生活，要保持一顆淡泊名利的平常心。 社會的現實和人性的脆弱，使我們的物質欲望不斷膨脹。膨脹的物質欲望帶來的是心理失衡和精神空虛。物質和精神的差距迫使我們忍受無盡的痛苦和折磨。因此，我們所做的或不再是我們真正熱愛的工作，我們是為了名利而工作，而不是為了工作的意義。此時，一顆淡泊名利的平常心對我們猶為重要。 微薄的薪水、巨大的責任感、日益增多的白發、日漸衰老的面容，都要求我們調整心態，堅持平淡，這樣才能愛和努力工作，踏踏實實地工作，在物欲橫流的世界里不失去精神家園。 讓我們在平凡的崗位上，用感恩的精神、博愛的思想、誨人不倦的品格, 去體驗人生的快樂與幸福，捕捉生活的絢麗與精彩，書寫卓越的人生。 成就每一個孩子讀后感（一） 最近，我讀了陳之華的《成就每一個孩子》這本書，和以往讀書的感受不同。最突兀的感覺是，筆者多次將芬蘭教育與臺灣教育進行比較，并提到臺灣教育的不足。因為我一次又一次地看到這樣的句子，我愛我的家鄉。 我覺得教育教學方面，我們以一種比較好的趨勢在發展。 不同的人看問題，會有不同的體會。我們不能以作者的否定，而全面否定。讀了作者的文章，以下幾點，我覺得觸感還是很大的。我將從這本書中抽出幾句話來談談我的感受！ 在芬蘭，任何一門課程，不管是一本書的閱讀或者是給孩子的作業，都有待孩子去思索與拒絕，所以，芬蘭的老師總是重質而不重量。我擔任 1、 二年級班主任負責時，素質教育改革要求： 一、二年級學生不留書面家庭作業。當時，我提高了課堂效率，也能夠體會到重質不重量的意義。在課堂上，提高課堂效率，是可以實現的。 只是，個別家長會問：你怎么不能做作業？當時，我的心里會有一些難于表達的矛盾。 我只能幫助孩子受益于學習的引導，讓家長感受到不留作業的好處。 獎勵不會永遠只給最高段的，也會給予扣掉差點后的前三名。每個孩子都渴望被關注和獎勵。如果最好的總會有回報，有多少孩子會失去信心！過去，我鼓勵孩子們關注的范圍很廣，但這句話激勵著我用新的視角去獎勵孩子，讓每個孩子在獎勵的過程中不斷體驗成長的快樂。 教育最根本的目的，不是讓孩子在挫折后退卻，而是幫助鼓勵他們找到最適合自己的方式，讓有個體差異的孩子知道自己可以一點一點地去做。上學期參與了幾次課題比賽活動，讓我感受到現在的教育界，日漸關注教師一點一滴積累的過程的重要性。有了這樣的意識，老師們相信他們能讓更多的孩子受益。 盡管我如今是一位科學教師，我在關注學生的**活動中，也依然重視孩子的成長過程。 我們粘貼最好的作品，也可以粘貼更好的作品！對于這句話，在實踐中，我是這么做的，那時候，我所考慮的是孩子們內心的想法。如果大部分孩子的作品都是貼出來的，那么一兩個孩子的心就會孤獨。 讀書，總是讓人看到不同的角度，不同的表達方式。同樣，在實施過程中，也會有更多的思考。 為了進一步規范公司員工禮儀，提高公司整體形象，培養和造就一支高素質、高效率、高服務的員工隊伍。于是公司在3月組織員工進行了商務禮儀光盤培訓。金正昆先生詼諧、風趣的授課，充滿睿智和哲理的講解，使大家在觀看的同時，在現場輕松氛圍中學習、受益。 中國一向是禮儀之邦，禮儀對每個中國人來說是非常重要的，無論是會見親朋好友或者是在人與人的打交道上，都離不開禮儀。禮儀被認為是一個人道德修養的表現，一個人若毫無禮儀可言，那么他在學習或工作時都將不會很順利，因為沒有人愿意和這樣一個人相處。 隨著人們日常交際的頻繁，在商務活動、公務活動、社交活動中越來越重視交往的細節，也許一個微小的細節決定了一個人的第一印象。俗話說：“沒有規矩，不成方圓?！彼裕鋈魏问虑?，都應有一定之規。禮儀，是一種在人與人交往中的行為準則和規范，是互相尊重的需要。 通過學習，讓我從真正意義上理解了禮儀的含義，禮儀是一種在人際關系和社會交往過程中所應具有的相互表示敬重、親善友好的行為規范，是人的一種內在涵養的充分體現；從個人角度看，優秀的禮儀素質不僅有助于提高個人的修養，還有助于美化自身、美化生活，并且有利于與他人的交往與溝通，使人獲得良好的人際關系。禮儀不僅是個人形象的社會表現，而且還關系到所在單位的榮辱得失。在商務交往中，個人便代表了整體，個人的所作所為，一舉一動，一言一行，就是企業的典型活體廣告。尤其像我們所在的服務性行業，個人的禮儀素質，直接關系到顧客的滿意度，關系到企業的形象，關系到單位的經濟與社會效益。正如金教授說的：“教養體現于細節，細節展示素質，細節決定成敗” 隨著中國加入WTO，會有越來越多的商機，因此就更需要擁有商務禮儀的人才。因此，我們更需要掌握商務禮儀知識，這樣才能使我們立于不敗之地，擁有更廣闊的未來。 蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話：“一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏，那就是他通宵達旦讀過的一兩百本書。”雖然自己有讀書的習慣，但離蘇霍姆林斯基所說的境界還有很大的差距。 近段時間我認真閱讀了《讀書成就名師》，這本書讓我看到杰出教師之所以成名成家的路徑，也讓人對閱讀之于教師專業成長的意義有了深刻的理解。也同時深深的慶幸自己養成了看書的習慣。因為越讀書越能知其中樂趣，也越能感受它帶給我人生的意義，之于成長，之于如何成為一名更稱職的教師、更稱職的校長。 書中的12位名師在教學上都能做到有獨到之處、有著精湛的教學藝術、有著深邃的教育思想。而這些并非全部源自他們的天賦，而是因為他們是熱愛教育，熱愛思考，熱愛實踐，熱愛閱讀。雖然他們都有不同的讀書方式，有著不同的閱讀主張，但他們都有一個共同的特點，那就是終身閱讀的踐行者和推動者。 作為一名校長，通過閱讀，我深知閱讀對于一個教師、對于一個學生、對于一個學校的重要意義。下面我簡單的從幾個方面談談： 優秀的文學作品總是借助于各種方式，表達了人類社會的一些共同的基本準則，如正直、勇敢、忠誠、互助等，也表達了人類最美好的感情，如母愛、愛情、友情、手足之情等，以及對美和理想的永恒的追求。它能夠潛移默化地影響少年人的心靈，幫助他們抵御世俗的種種侵染，從而建立起自己的審美觀、道德觀和人生觀?！案褂性姇鴼庾匀A”，“知書達理”指的就是這個影響。 閱讀這些優秀的文學作品的過程就是一個再創造的過程。它激發著孩子的想象力和創造力。并且，由于每個孩子個性氣質的差異，他們往往自然地傾向于某一類自己喜歡的書，如歷史、哲學、偵探、科幻、旅行、武俠等。這種帶有傾向性的閱讀反過來又加強了孩子個性的發展。 同時，閱讀既是一個了解世界和思考世界的過程，又是一個人心靈自我觀照過程，即通過閱讀來反芻自我、提升自我，從而養成內省和深思的習慣，這對一個人的精神成長至關重要。我們很難想象，一個從來不讀書的人會是一個修養良好、內心豐富的人。 總之，閱讀能讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。? 輕松社交成就人生讀后感 ?
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