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《好習慣,早養成,益終生》國旗下演講(匯集17篇)

發表時間:2021-04-09

《好習慣,早養成,益終生》國旗下演講(匯集17篇)。

? 《好習慣,早養成,益終生》國旗下演講 ?

老師同學們,大家好,我是九(2)班的曾靜益。今天我演講的題目是《良好習慣,收益終身》。

講到習慣,我想問同學們一個問題:你們有什么習慣?你的習慣帶給了你什么?習慣人人都有,但好與不好之差,卻能影響事情的結果!

我身邊有這樣一位同學,她每天到教室總要看一篇文章。有一天我問她:“為什么要這樣做呢?”她說這是她從小養成的習慣!這位同學寫的作文總是很高分,甚至用到了很多我們都沒有學到的寫作技巧,相信這與她良好的習慣是分不開的。

習慣的力量有多大?它就好比指引你思想和動作的那股神經沖動,控制著你。因此,把生活中有利的事情都變成習慣,也許你就成功了一半。比如每天的跑步,有些同學總說堅持不下來。當你把它變成一種習慣,跑步自然就輕松了起來。好的習慣,你將讓你事半功倍,而壞的習慣,將會成為成功路上的絆腳石。

有些人又會問,什么才算好的習慣呢?是學習上的嗎?

其實,好習慣不只拘泥于學習,它也存在于生活中!在學習上,上課認真聽講、仔細做筆記、自覺遵守課堂紀律等都是好習慣。而在生活方面的好習慣,如早睡早起、不吃不利于健康的東西、養成馬路安全意識等,想必大家都不陌生。

人們都說細節決定成敗,我認為細節也在于你的習慣。習慣的好壞不會直接決定你的成功與否,但它卻會決定你能否在成功路上走得更遠更好更漂亮。請記住,良好習慣,受益終身!

謝謝大家!

? 《好習慣,早養成,益終生》國旗下演講 ?

一次一位記者問一位白發蒼蒼的老科學家:“您是在那所大學,哪個實驗室學到了最重要的東西?”“在幼兒園”。

這位科學家的答案出乎所有人的意料?!霸谟變簣@里,我學到了要把自己的東西分一半給自己的伙伴不是自己的東西不要拿;東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意?!崩峡茖W家接著說。

盡管這位老科學家的話很簡單,但卻揭示了一個深刻的真理:好習慣有益于生活!

國內外教育研究資料表明,對于絕大多數學生來說,學習的好壞,僅20%與智力因素有關,80%與非智力因素有關。在信心、意志、習慣、興趣、性格等非智力因素中,習慣起著重要作用。就連智力超群的科大少年班的學生都強調自己有良好的學習習慣,其中13歲就進入中國科技大學的少年大學生周峰,認為自己成功的秘訣就是從小養成了良好的學習習慣。

周峰會漢字,每天記住10個英語單詞。即使他拜訪親戚朋友,他也從不停下來。這樣,他一年記住3000多個漢字,3000多個單詞。良好的習慣為他的成功打下了堅實的基礎。

偉大的科學家歌德每天早上五點起床開始文學創作,幾十年來從未改變過。這樣小鎮上的人們就可以使用歌德窗戶上的光線校正時鐘。歌德成為一名著名作家與他的好習慣密不可分。

相反,盡管有天才,但沒有良好的習慣,就什么也沒有。宋代神童方仲勇五歲時就可以寫詩,而且有很多作家和學者。但是他卻沒有養成良好的學習習慣,而是滿足于與父親環謁于邑人,荒廢了學業,最后只落得一個泯然眾人矣的下場。

他的遭遇豈不令人可悲,可嘆!悲嘆之余我們更應深深思索,神童沒有好的學習習慣尚且成為了庸人,那么我們才能平庸的人有應該如何做呢?

記得著名教育家魏書生曾經說過:“教育歸根結底是培養習慣,行為養成習慣,習慣決定品質,品質決定命運。”其實,良好的習慣就如同孩子儲蓄的資本,會不斷地增值,讓自己的一生受益!

讓我們從現在開始,從小事做起,培養我們的好習慣,因為好習慣對生活有益!

? 《好習慣,早養成,益終生》國旗下演講 ?

各位老師、各位同學:

大家早上好!

今天我講話的題目是《在藝術的熏陶下放飛自己的夢想》。

在這陽光明媚的日子里,我校第五屆校園文化藝術節正如火如荼的進行著,各位老師親力親為,各位同學踴躍參加。在此,請允許我代表學校向組織和參與本屆藝術節的各位老師和同學們表示衷心的感謝。

舉辦文體藝術節活動,不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱,也是我校素質教育開展情況的一次大檢閱,它為展現我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。校園文體藝術節,有利于發掘學生的潛力,發揮個性特長;有利于培養興趣,陶冶情操,提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設;有利于促進學生全面發展,推動素質教育的實施進程。

奇花妙筆,展四中師生個性風采;曼舞歡歌,揚中華文化藝術精華。在這個如火的五月,整個藝術節,活動豐富,形式多樣,充分體現了我校的文化素質和藝術修養,展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛,文武之道。藝術節既給我們提供了一個放松大腦,放飛心情的空間,也為我們提供了一個施展才華,張揚個性的舞臺,同時也讓我們受到了一次極好的藝術、體育的教育和美的熏陶。在活動中,我們既培養了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力,培養了團隊精神,增強了集體榮譽感。所有這些,為我們成為新世紀合格的學生奠定堅實的基礎。在藝術的熏陶下放飛自己的夢想出自,此鏈接!。

緊張忙碌的學習之余,校園文化藝術節給同學們提供了一個放松大腦、放飛心情的空間;給同學們提供了一個施展才華、張揚個性的舞臺;給同學們提供了一個舞動青春、炫出精彩、燃燒激情的機會。通過藝術節,一個個才華橫溢的同學脫穎而出。這些活動,大大提升了我校藝術教育的水平,為學生全面發展和培養藝術特長生打下了良好的基礎。

老師們,同學們,本周藝術節又將成為歷史的一頁。然而,許多精彩的片段仍然歷歷在目;許多動人的音樂依舊余音繞梁。是的,藝術節的時間雖然是有限的,但藝術節的影響必將是深遠的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時,藝術已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活,走進了我們的每一寸空間。

雖然本屆藝術節即將結束,但藝術是無止境的。我想:教育是完善人格、提升生命質量的事業,人格完善和生命質量的提升,需要先進文化和高尚藝術。有了先進文化的哺育,有了高尚藝術的滋潤,才能鑄就未來教育發展的新篇章。青春在藝術節中劃出亮麗的色彩,藝術在活動中放出耀眼的光彩,團結合作共贏大楊樹一中的精彩!

讓我們每一雙手都學會創造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!愿藝術之花香滿校園!

本周六將是六一國際兒童節,在此代表全校師生祝初一年級的同學們節日快樂!

我的講話到此結束,謝謝大家!

? 《好習慣,早養成,益終生》國旗下演講 ?

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我講話的題目是《好習慣,益終身》。

法國學者培根說過“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好習慣?!毙袨榱晳T就想我們身上的指南針,指引著我們的行動,愛因斯坦有句名言,“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大”而構成性格的正式日常生活中的一個好習慣,好習慣養成的越多,個人能力就越強,養成了好習慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將成為打下堅定對基石,小時候的魯迅,先生就養成了不遲到的好習慣,她要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡是都要早做。

有這樣一個故事也許大家聽過很多遍:一家著名的企業公開招聘管理人才,在應聘者當中,又高學歷的人,也有口才非常出眾的公關人員,更有曾經從事過管理工作的人,但是,到了最后,負責招聘的企業老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者,有人問老總:“為什么你要選那位不占任何優勢的應聘的人呢”?企業老總回答說:“一個有好習慣的員工,就是一座金礦,有這樣人格魅力的人,一定可以為公司創造更多的財富”。是的,當一個人養成了良好的習慣,他的人格魅力便會自然得到提升。

同學們,今天的習慣決定明天的明天,因此,在今天的學習生活中,同學們一定要養成一些好習慣,比如:習慣于主動打掃衛生,形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”“你好”“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解,寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于用心觀察,才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習,課后復習,才能形成高效的學習方法……

人們常說。播下一個行動,便會收獲一種習慣,播下一種習慣,便會收獲一種性格,播下一種性格,便會收獲一種命運,同學們,希望你們從小將好習慣好人生,的種子埋下,永恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

謝謝大家!

? 《好習慣,早養成,益終生》國旗下演講 ?

由一個孩子平時點滴的行為習慣聯想到他們一生的命運,讓我們感到非常吃驚。因為行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。因此,作為教育工作者的我們平時一定要讓孩子養成良好的學習習慣。

良好的學習習慣具體包括:1、養成學會傾聽的習慣2、養成善于思考的習慣3、養成敢于提問的習慣4、養成自主學習的習慣5、養成自主讀書的習慣6、養成認真書寫的習慣7、養成自評與互評的習慣8、養成收集資料的習慣9、養成動手操作的習慣10、養成按時完成作業的'習慣。

? 《好習慣,早養成,益終生》國旗下演講 ?

親愛的老師們,同學們:

您們好!我很榮幸作為學生代表,作開學典禮國旗下講話,題目是《積極踐行三愛、三節爭做美德少年》。

中國夢是我們每個人的夢,也是少年的夢,為了實現中華民族偉大復興的中國夢,今天向全校學生發出號召:

1.我們要愛學習,爭做勤奮學習的美德好少年,我們要勤奮學習,多讀書、多觀察、多實踐,用知識武裝自己,做好社會主義事業的接班人。

2.我們要愛勞動,爭做熱愛勞動的美德好少年。當代少年要樹立勞動意識和環保意識,共同創造一個天藍、地綠、水凈的美好家園。

3.我們要愛祖國,爭做熱愛祖國的美德好少年。當樹立報效祖國的志向,培育熱愛偉大的祖國、偉大的人民和偉大的中華民族的愛國之情勤以修身,儉以養德,節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發展,是當代小學生的終極目標,現在我們倡議:

1.節約每一滴水。水是生命之源。以節約用水、合理用水為榮,以浪費水源為恥,時刻不忘關緊水龍頭,天天洗涮切忌過量用水。

2.節約每一度電。電是文明之光。以節約用電、合理用電為榮,以浪費電力為恥,創低碳校園,從節電開始。

3.節約每一粒米。一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。以光盤為榮,以剩飯為恥,堅持餐餐不余、年年有余。親愛的老師、同學們,空談誤國,實干興邦。浪費不以量小而為之,節約不以微小而不為,勤儉節約,細水長流。讓節約光榮,浪費可恥成為師生的常態習慣,成為一種校園的新風尚。

今天的菁菁幼苗,明日的參天大樹。少年時代是美好人生的開端,多彩的學校我們的家:遠大的理想在這里孕育,優良的品德在這里養成,輝煌的人生在這里啟航。希望同學們能夠勤奮學習,熱愛勞動,體驗生活,陶冶情操,爭做美德少年,讓三節三愛飄揚在校園的每個角落。

? 《好習慣,早養成,益終生》國旗下演講 ?

最新好習慣益終生

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好,今天我講話的題目是《好習慣益終生》

法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣?!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

縱觀歷史,每個取得成功的人都有一些好的行為要長期堅持,形成習慣,形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。

由此可見,行為習慣對一個人素質的各各方面都起著決定性的作用,特別是對我們的小學生。

拿我們密切相關的研究來說。我們經??吹竭@樣的現象,有些同學平時不刻苦、不用功,作業總是馬虎潦草,沒有養成踏實認真的學習習慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,都是學習習慣和方法的問題。

眾所周知,一個好的、科學的學習習慣和方法可以使我們的學習更有效、更容易。而如果你不能養成好的習慣,上課不注意聽講,不踴躍發言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此,我們學習的是候,最重要的是養成良好的學習習慣。

它會使你終生受益。

昨天的習慣造就了今天的我們;今天的習慣決定了明天的我們。讓我們從現在開始,從今天開始,養成良好的行為習慣,做一名優秀的小學生,共同創造美好的未來!

謝謝大家!

-尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!我今天國旗下講話的題目是《好習慣,益終生》。

法國學者培根說過,“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好習慣?!笔堑?,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言,“1個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。

”而構成性格的,正是日常生活中的1個個好習慣。你養成得好習慣越多,你的能力就越強。養成好習慣就像在夢中插上翅膀。它將為生活的成功奠定堅實的基礎。

魯迅先生小時候養成了不遲到的習慣。他要求自己快點,總是叫自己早點做每件事。這位以“小跑走完1生”的作家,在中國文學史上留下了輝煌的業績。由此可見,行為習慣對一個人素質的各各方面都起著決定性的作用。

在中國南方發生過這樣1個故事冒號1家著名的企業公開招聘管理人才,在應聘者當中,有高學歷的人,也有口才非常出眾的公關人員,更有曾經從事過管理工作的人。然而,最后,負責招聘的公司經理選擇了一位在走廊上撿到一張廢紙的應聘者。有人問企業老總冒號“為什么你要選那位不占任何優勢的應聘的人呢?

”企業老總回答說,“1個有好習慣的員工,就是1座金礦;有這種人格魅力的人,1定可以為公司創造更多的財富?!笔堑?,當1個人養成了良好的習慣,他的人格魅力便會自然得到提升。

同學們,今天的習慣,決定明天的你。因此,在今天的學習生活中,同學們1定要養成1些好的習慣,比如冒號習慣于主動打掃衛生,形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習,課后復習,才能形成高效的學習方法…… *

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? 《好習慣,早養成,益終生》國旗下演講 ?

敬愛的老師,親愛的同學們:

早上好!很榮幸代表高253班在國旗下講話,我講話的題目是:好習慣,益終生。

法國學者培根說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好習慣。”是的,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?!倍鴺嫵尚愿竦模侨粘I钪械囊粋€個好習慣。好習慣養成得越多,個人的能力就超強。養成好的習慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生,就養成了不遲到的好習慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

在中國南方發生過這樣一個故事:一家著名的企業公開招聘管理人才,在應聘者當中,有高學歷的人,也有口才非常出眾的公關人員,更有曾經從事過管理工作工作的人。但是,到了最后,負責招聘的企業老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問企業老總:“為什么你要選那位不占任何優勢的應聘的人呢?”企業老總說:“一個有好習慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人,一定可以為公司創造更多的財富。”是的,當一個人養成了良好的習慣,他的人格魅力便會自然得到提升。

同學們,今日的習慣,決定明天的你們。因此,在今天的學習生活中,同學們一定要有頭有尾一些好習慣,比如:習慣主動打掃衛生,形成熱愛勞動的習慣,習慣去用心觀察,才能形成好的觀察能力,習慣說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣每天堅持鍛煉身體,形成健美的體魄;同學交往中習慣理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣每天提前預習,課后復習,才能形成高效的學習方法------。

人們常說:“播下一個行動,便會收獲一種習慣,播下一種習慣,便會收獲一種性格,播下種性格,便會收獲一種命運?!蓖瑢W們,希望你們從小將“好習慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

? 《好習慣,早養成,益終生》國旗下演講 ?

各位老師、同學們:

大家早上好!

自從上次廣播會后,同學們在行為規范上有了比較大的轉變,講文明懂禮貌的同學多了,注重環境衛生的同學多了。但通過一個階段的觀察后,還是有部分同學做得不夠好,還有很多不足的地方。所以今天我想和同學們談談“好習慣”的問題。

記得法國學者培根說過,“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好習慣?!笔堑模袨榱晳T就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言,“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?!倍鴺嫵尚愿竦?,正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多,個人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生,就養成了不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

? 《好習慣,早養成,益終生》國旗下演講 ?

好習慣的養成可能就是每天早上刷一次牙,每天的作業隨手記錄,每天的筆記認真對待,每天讀一篇文章,這一件件看似很容易做到的事,當你可以常年累月不間斷時,可能好習慣就已經在無形中養成,人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一個習慣,你就會收獲一個品格;播下一個角色,你就會收獲一個命運。”我送給同學們幾句話——“積一千,累一萬,不如養成個好習慣”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“好言一句3冬暖,惡語傷人6月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”……同學們,希望你們從小將“好習慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

謝謝大家!

? 《好習慣,早養成,益終生》國旗下演講 ?

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

培根說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生?!痹催^這樣一個故事,一個德國人,喝醉了酒,搖搖晃晃,為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后,你可以仔細看一下垃圾分類,然后把瓶子放進去。酒鬼能做出這樣的舉動,這是習慣的巨大力量。

怎樣培養自己的好習慣?首先,我們需要檢查自己,反思自己的一些壞習慣。你是否留意到有的同學在樓梯、走廊上追逐打鬧,高聲喧嘩、旁若無人,這種行為既影響了正常的學習秩序,又帶來了很多安全隱患。

場景與周圍環境有多不協調? 您有責任嗎?你留意過周圍同學的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?

這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學友善嗎?

你今天讀書了嗎?作業你認真完成了嗎?

千萬不要以為這些都是尋常小事,古人說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們應當銘記在心。我們的校園里、教室內每天都有很多的老師同學在辛勤地勞動,當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候,想到過他們的辛勞嗎?把紙和塑料袋扔進垃圾筒只是一件家務事。歸根結底,這是一個習慣問題。

如果每個人都有一個好習慣,校園將會多么干凈美麗。

要堅持不懈地養成好習慣,用自己的優秀行為感染和影響身邊的人。同學們,在未來的生活中,讓我們認真學習,讀書,思考,做事,待人友善。當你養成一個好習慣,在人們眼里,你會很好的。

播種一個行動,你就會收獲一個習慣;播下一個習慣,你就會收獲一個品格;播下一個角色,你就會收獲一個命運。我希望我們每個人都能養成好習慣,過上好生活。

演講稿二:好習慣益終生演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!我今天演講的題目是《好習慣,益終生》。

法國學者培根說過,“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好習慣?!笔堑?,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言,“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。

”而構成性格的,正是日常生活中的一個個好習慣。你養成得好習慣越多,你的能力就越強。養成好習慣就像在夢中插上翅膀。它將為生活的成功奠定堅實的基礎。

魯迅先生小時候養成了不遲到的習慣。他要求自己快點,總是叫自己早點做每件事。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學史上留下了輝煌的業績。由此可見,行為習慣對一個人素質的各各方面都起著決定性的作用。

在中國南方發生過這樣一個故事冒號一家著名的企業公開招聘管理人才,在應聘者當中,有高學歷的人,也有口才非常出眾的公關人員,更有曾經從事過管理工作的人。然而,最后,負責招聘的公司經理選擇了一位在走廊上撿到一張廢紙的應聘者。有人問企業老總冒號“為什么你要選那位不占任何優勢的應聘的人呢?

”企業老總回答說,“一個有好習慣的員工,就是一座金礦;擁有這種人格魅力的人一定能為公司創造更多財富?!笔堑?,當一個人養成了良好的習慣,他的人格魅力便會自然得到提升。

同學們,今天的習慣,決定明天的你。因此,在今天的學習生活中,同學們一定要養成一些好的習慣,比如冒號習慣于主動打掃衛生,形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天鍛煉以形成一個健康的身體;同學交往中習慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;只有我們習慣于用心觀察,才能形成良好的觀察能力;只有當您習慣于預先預覽并在課后復習時,您才能形成一種有效的學習方法,

人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一個習慣,你就會收獲一個品格;播下一個角色,你就會收獲一個命運。”我送給同學們幾句話——“積一千,累一萬,不如養成個好習慣”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“好言一句3冬暖,惡語傷人6月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”,,同學們,希望你們從小將“好習慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

謝謝大家!我的演講完畢。

演講稿三:好習慣益終生演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

說起習慣,大家都不陌生,英國著名科學家培根說過:“習慣有種頑強的、巨大的力量可以主宰人生”??梢娏晳T的力量有多大。

我國古代偉大的教育家孔子曾說過:“少成若天性,習慣成自然”這就是告訴我們,一個人從小養成的習慣會和他的天性一樣自然,這個時期養成的習慣是堅不可摧的。我國著名作家巴金爺爺曾說過:

“孩子成功教育從好習慣培養開始?!边@就是告訴我們,要從小養成好習慣。

每個人的成敗都取決于他的習慣。良好的學習習慣是成功的保證。記住這個故事:

幾年前,當幾十位諾貝爾獎得主聚會之時,記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家:“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西?”這位科學家平靜地說:

“在幼兒園。”“在幼兒園學到什么?”“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西自己放齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察大自然。

”這位科學家出人意料的回答,直接明了地講明了兒時養成良好習慣對人一生具有決定性的意義。從這個故事中,我們可以看出從小養成好習慣是多么的重要。這是一個很好的生活習慣。

相反,一個在美國學習的學生,教授讓他單獨在實驗室做實驗。他一看實驗室有**,以為可以白打誰也不會知道,一個小時內打了36分鐘的國際長途給家里、給朋友,后來他被開除了。唉,這個壞習慣毀了他的前途。

好習慣,你就像春雨,滋潤著我們年輕的心。

好習慣,你就像彩虹,為我們搭建溝通的橋梁。

好習慣,你就像一座金色的燈塔,總是指引著我的方向。

“播種一個好行為,就會收獲一個好習慣;播種一個好習慣,你就會收獲一個好品格;播下一個好品格,你就會收獲一個好生活?!绷晳T對每個人來說都有極其深遠的影響,任何一種習慣都不是天生的。同學們,從今天起我們就可以試著做到每天按時起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業時專心、勤于思考……這些都是好習慣,只要你養成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣等等,進步便會常伴你左右,甜蜜將永駐你心頭。

演講稿四:學守則,守規范,好習慣益終生演講稿

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我叫林丹妮,是七年級3班的學生,此時此刻,我能代表我們班參加這次演講,感到十分榮幸,也感到十分自豪。我今天為大家的題目是《學守則,守規范,好習慣益終生》。

“良好的習慣和修養是人的第二身份”。養成良好的行為習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《中學生守則》《中小學生日常行為規范》是我們的行為準則,但它們不僅是紙上條文,我們不但要記住它們,更重要的是要體現在我們的行動上。

中學時我們培養行為習慣的最好時機。尤其是對我們這些還沒有養成良好習慣的人來說,更要養成一個良好的習慣,我們應該給自己(或者讓家長幫助我們)制訂一些學習的規章制度,如上學不遲到、上課認真聽講,獨立完成并按時交納作業、有節制的看電視和文明上網等;針對自己明顯不足的行為習慣訂好明確的整改要求,如見到老師行禮問好、自覺維護校園的整潔美觀和良好的學習氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執行,直至形成一種自覺行為,那我們就可以高興地說:

我們有了一些好習慣了。

現在,我已把《規范》背熟,記在心里,用它們來對照我的行為,讓我不斷地改正缺點,完善自我。在我們的生活中,我們應該參加更多的社會活動,遵守公共秩序,排隊買東西;要自覺保護環境,保持果皮、紙屑整齊,節約水電,不浪費糧食;按時完成教師布置的家庭作業,養成熱愛學習、熱愛勞動的良好習慣;但也愛動腦筋,說話積極,遇到問題敢于提問?,F在,在老師和家長的幫助下,我初步養成了一些好習慣:

文明禮貌,尊老愛幼;保護環境,注意健康安全;認真聽講,努力學習,熱愛課堂等等。

讓我們從小事做起,從身邊做起,以《守則》為指南,規范自己的行為,嚴于律己,自覺遵守各項紀律,爭做一名合格的中學生!讓我們從今天做起,從現在做起,從小事情做起,在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣,讓好習慣伴隨我們終身,成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。

? 《好習慣,早養成,益終生》國旗下演講 ?

敬愛的各位老師、親愛的各位同學:

大家上午好?。ň瞎?/p>

我是來自蒸湘區第三實驗小學三年級一班的陳思佳。今天,我演講的題目是——《好習慣,早養成,益終生》。

當我們穿著整潔的校服,背著嶄新的書包,走進校門的那一刻,我有一種感覺——寬闊的操場,高大的教學樓,錯落有致的校園綠化,和藹可親的老師……一切都是那么的新鮮,一切都是那么的具有活力??粗瑢W們朝氣蓬勃的笑臉,仿佛感受到了春的氣息。

這一切讓我倍感親切,十分珍惜。從入學的第一天起,老師就時常教育我們:好習慣,是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

小時候的魯迅先生,就養成了不遲到的好習慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學史上留下了輝煌的業績??梢?,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

一位哲人曾經說過:“播下一種行為,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運?!?/p>

只有養成了良好的行為習慣,才能形成良好的學風、班風、校風。只有養成了良好的行為習慣,才會成為德才雙馨的建設者,才能把祖國建設成自主創新型的國家。

某公司招聘一名職工,應聘者很多,最后,一個其貌不揚的人被公司選中了,其他應聘者不服,就去公司問老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”:他在門口蹭掉腳下的泥土,進辦公室后隨手關門,說明他做事認真仔細;他看到那個殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良、體貼別人;應聘時他先脫掉帽子,回答問題干脆果斷,說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去了,只有他俯身撿起它并放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎?

把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

比如,有的同學吃了東西,隨手就把它撿起來,放到垃圾箱里。有的同學對在潔白墻壁上灑上墨跡毫不在意,而多數同學一到校就主動擦樓道或打掃包干區;有的同學課上聽不懂就想說話,而多數同學是遇到不明白的問題,就冥思苦想,絕不交頭接耳,惟恐影響了其他同學的學習。極個別的同學影響了他人,還橫眉冷對,沒事找事,而我們絕大多數同學影響了他人都能禮貌地說聲“對不起”。

很顯然,以上所述,前者屬于不文明的,后者屬于文明的。

播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運。愿同學們思想上重視,行為上落實。

記?。汉昧晳T,早養成,益終生!

我的演講到此結束,謝謝大家?。ň瞎?/p>

? 《好習慣,早養成,益終生》國旗下演講 ?

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!今天我演講的題目是《好習慣益終生》。

法國學者培根曾說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣?!钡?確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好的行為,長期堅持,養成習慣,形成自然。魯迅先生從小就養成凡事早做,抓緊時間的習慣。這位以小跑走完一生的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,對于我們中學生來說,尤為重要。

就拿我們密切相關的學習來說,我們??匆娺@樣的現象,有些同學平時不刻苦,作業總是馬虎潦草,沒有養成踏實認真的習慣,成績總是不好。其實,這完全是學習習慣和方法的問題,大家都知道,一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們即學得有效率,又學得輕松自在。因此,我們在學習時,最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終身受益。

昨日的習慣,已經造就今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣,做一個優秀的中學生,共同創造輝煌的未來。

? 《好習慣,早養成,益終生》國旗下演講 ?

300元以下□ 300~400元□ 400~500□ 500元以上□

現在是個飛速發展的時代,與時俱進的大學生當然也不會閑著,在裝扮上也不俱一格,那么對作為必備道具的飾品多樣性的要求也就可想而知了。

2、google**www。people。***。**

5、你認為一件diy手工藝制品在什么價位可以接受?

根據調查資料分析:大學生的消費購買能力還是有限的,為此diy手工藝品的消費不能高,這才有廣闊的市場。

(二)創業優勢分析

300-400元 16 32%

此次調查以女生為主,男生只占很少比例,調查發現58%的學生月生活費基本在400元左右,其具體分布如(圖1-1)

在調查中我們注意到大多數同學都比較注重工藝品的**,點面氛圍及服務。

培養動手能力□ 學一門手藝□ 打發時間□ 興趣愛好□ 好習慣益終身國旗下演講稿

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同學們,早上好!今后是2018年4月23日,第12周的星期一,剛才六年(9)班的方舒茜同學為大家所做的《養成良好的衛生習慣》主題演講非常好,她向大家提出倡議;從小養成良好的個人衛生習慣!

是的,習慣是人生的主宰,我們應該努力追求好習慣。良好的個人衛生習慣,有益于自己的終身。你們現在是小學生,要嚴格遵守《小學生守則》、《元光小學一日常規》中有關衛生習慣的要求,改掉自己不良的衛生習慣,為此,提幾點要求:

一、自己制定一份學習、生活的作息時間表。早上按時起床,刷牙洗臉,穿上整潔的校服,戴上紅領巾,高高興興地上學來。

二、吃飽三餐,不挑食,不買零食,堅決不買三無食品和路邊小攤小販的不衛生食品,預防病從口入。從家里帶礦泉水、飲料或一些糖果餅干之類的食品到學校,吃完后把瓶子、包裝袋(盒)放進垃圾桶(箱),特別是早餐吃速效或綠豆湯的同學,空盒子不能手亂丟,要走到操場的垃圾箱邊,放進垃圾箱里。

三、不隨地吐痰,亂吐口香糧,學會彎下腰撿起操場上,走廊、教室的紙張或包裝袋,時刻保持全校環境的整潔衛生。對于不講究衛生,喜歡隨手丟垃圾的同學,要進行制止,批評或報告值日老師,讓老師批評教育。

四、做好衛生間(廁所)的公共衛生。衛生間是同學們每天必去的公共場所,只有大家認真做好衛生工作,不亂拉,不亂丟垃圾,勤沖水,勤拖地,才能保持衛生間的暢通、無異味。否則,衛生間就臭氣熏天。

每個同學進衛生間,都要自學遵守衛生公德,有旁人在跟無旁在都一個樣,都要時刻要求自己做好公共衛生。

同學們,剛才方舒茜同學說了,養成一個良好的衛生習慣只需要21天!但這個習慣卻影響著一個人的一生,它會讓人終身受益,成為一個健康、高尚的、受人尊重的人。因此,希望同學們從我做起,心中有集體,心中有他人,心中有公德,從現在做起,從我做起,養成良好的衛生習慣。

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各位同學:

中午好!在美妙的樂曲聲中,第二期專題廣播和大家見面了。今天,我與大家一起分享的題目是:好習慣,益終身。

首先,請同學們聽一個故事:在印度和泰國隨處可見這樣的場景:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。

那些馴象人,在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或者銅柱上,無論小象怎樣掙扎都無法掙脫。小象漸漸習慣了不掙扎,直到長成大象,可以輕而易舉的掙脫鏈子時,也不掙扎。同學們,小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住了。

可見,所謂的習慣是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動,習慣的力量很大。英國唯物主義哲學家、科學歸納法的奠基人培根,在談到習慣時深有感觸的說:習慣真是一種頑強的巨大的力量,它可以主宰人的一生。

因此,養成良好的行為習慣是非常重要的。

說到養成良好的行為習慣,又讓我想起一個故事:1998年1月21日至28日,全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間,有人向一位諾貝爾獎獲得者請教:

您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?出人意料的是,這位白發蒼蒼的老者卻說:我是在幼兒園。

提問者一下子愣住了,接著問:您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?這位科學家耐心地回答說:

我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然……誰也沒想到,在我們平時看起來最平常的行為習慣,卻成就了這位科學家最輝煌的事業。這位諾貝爾獲獎者的一席話是多么耐人尋味啊!良好的行為習慣會影響人的一生,有了好習慣,失敗不容易;沒有好習慣,成功不容易!

同學們,從這些小故事里,從你自己的生活經歷中,你是不是也認識到了這一點呢?其實,在我們身邊,老師發現有很多注重培養自己的良好行為習慣的同學。每天清晨,文明禮儀示范崗學生早早地來到學校堅守自己的崗位;教室、走廊、包干區等區域,總能見到值日生認真打掃衛生的身影;課前準備時間,同學們有條不紊地收交作業、自主投入新一天的學習;上課時,同學們認真傾聽老師的講課,傾聽同學的發言,并不斷地參與學習思考,有問題或有不同的想法能勇敢地舉手發言;課間,同學見到老師主動打招呼;當看到老師手中捧著一大疊作業,同學能主動上前道一聲:

老師,我來幫您!;在自己不小心做錯了事后,能主動承認錯誤并道歉;在同學不小心碰到自己時,能寬容同學,跟同學道聲:沒關系;放學的時候,有同學見到叔叔阿姨能主動問好,見到家人來接能主動迎上去,打招呼;離開教室之前,有同學見到個別同學的椅子沒有移放好,能主動輕輕地擺放好才離開教室;當自己是最后一個離開教室時,關上門了,還不忘檢查一下,看看窗戶是否關實、插好。

這些同學的行為表現,多好!他們的平凡的行動表現出他們不平凡的品質。

但是,我們也不難發現,在我們美麗和諧的校園里,也時常跳躍著不和諧的音符:當你漫步校園時,一陣風吹過,紙屑或薄膜撲面而來;當你上樓梯時,腳下踩到一個油漬漬的食品袋;課間十分鐘,一抬頭看到墻上的腳印;草坪上、花壇里,被勿勿行走的同學另辟蹊徑; 午餐時間,部分同學脫離整齊有序的路隊,迫不及待地沖入食堂;食堂的廢棄桶里,每餐都能看到大量的剩飯剩菜;有的同學上完廁所,忘了來也匆匆,去也沖沖;校園內不時能見到長明燈和長流水;有的同學習慣在教學樓大聲喧嘩,追逐打鬧,釋放能量,上體育課時卻沒了精、氣、神;有的同學經常說臟話,到處涂鴉留下杰作;有的同學不戴領巾、胸卡進出校園,老師和同學提醒時還不屑一顧、強詞奪理;有的同學不愛護公物,或是故意損壞門窗和桌椅;有的同學拾到東西不上交,有的將別人的錢物據為己有;有的同學甚至動輒喜歡和同學舞動拳腳……這些不良習慣行為,看起來都是小事、是小節,夠不上違法違紀,卻有傷大雅,違背社會公德,影響同學們健康成長。

俗話說得好,沙不積無以成高塔,水不積無以成江河。人的優良品質和良好的行為習慣,是一天一天培養起來的,可以享用終身;同樣的道理,小洞不補大洞吃苦。一個人不注意克服小毛小病,不加以自我約束,常以惡小而為之,必然會變成大毛大病,令人遺恨終身。

同學們,你們現在所處的階段是形成良好行為習慣的關鍵時期、最佳時期,你們一定要善于培養自己良好的行為習慣,為將來的進一步學習和發展打下堅實的基礎。那么,怎樣培養良好的行為習慣呢?下面我重點介紹四個方面的行為習慣的培養。

一、培養良好的文明禮貌習慣

我國是一個具有悠久歷史的文明古國,歷來有禮儀之邦的美譽。在人與人的交往與合作過程中,禮儀是否周全,不僅顯示其修養、素質,而且直接影響到事業的成功。

1、要學會使用禮貌用語。贈人一言,重如珠玉,傷人一言,重于刀割。由這句話可見語言文明的重要性。

在平常的學習和生活過程中我們要常用請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見等文明禮貌語言。

2、要學會禮貌動作。禮貌動作是在舉止、行為方面表現出對別人的尊敬。如見到老師要敬禮、問好;見到熟人要主動打招呼;遞物給人要用雙手;進教師辦公室要敬禮;進他人房間要先敲門等。

3 、要有謙讓精神。遇事先想想別人,形成先人后己的思想。例如:

吃飯時要請父母或長輩先吃;分東西時能夠把好的讓給別人,愿意與同伴分享;乘坐車、船知道主動給老、弱、病、殘讓座;在公共場所不大聲喧嘩、遵守紀律,如打飯、購買東西要主動排隊,午休、晚睡要安靜,**演出不要說話,不能隨意跑動等等。

4、要舉止文明。不說臟話,不罵人,不打架,不賭博;不涉足未成年人不宜的活動和場所;要愛惜名譽,拾金不昧,抵制不良**,不做損人利己格的事。

5、要尊敬師長,孝敬父母。對家長有意見要有禮貌地提出,講道理,不任性,不耍脾氣,不頂撞;同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小、不欺侮同學,不戲弄他人,發生矛盾多做自我批評;要學會感恩,要常存感恩之心,感謝所有關心我們的人。

6、誠實守信,言行一致。答應他人的事要做到,做不到時表示歉意;借他人錢要及時歸還;不說謊,不騙人,不弄虛作假,知錯就改。

二、培養良好的學習習慣

1、 要有預習與復習的習慣。預習好比火力偵察,能使自己明確本節課的學習目標,了解重、難點在**,帶著疑問學習,從而可以提高課堂學習效率。課堂上學會了的東西,課后還會忘記,這是大腦遺忘規律的表現。

因此,只有及時復習,才能降低遺忘率,鞏固所學知識,而且還可以幫助我們把平日所學的零散知識系統化,條理化,彌補知識的缺陷。

2、要有勤于思考與全神貫注的學習習慣。如果不能積極動腦思考,就不能學好。在老師的課堂教學與課后輔導中,要注意培養我們勤于思考的習慣,對于學習中遇到的問題,要盡量自己解決,而不依賴他人。

在課堂上,如果學習不專心,做小動作,不可能學習好,學習任務也不可能很好地完成。所以,上課時要全神貫注,課外也要克服邊學習邊玩、邊學習邊吃東西等不良習慣。

3、要有參與課堂學習活動的習慣。在課堂活動中要主動思考,主動與老師和同學交流,激起思維的火花,激發學習興趣,逐步形成主動參與的學習習慣。

4、要有多動腦、勤動手的習慣。在課堂上,我們要多觀察、多思考,遇事問個為什么,要把得到的結論記錄下來,動手實踐,進行驗證,在實踐中體驗獲取知識的規律和樂趣,這樣長持以久,勤思勤動的習慣就會在樂中逐步形成。

5、要有大膽發言,敢于質疑問難,敢于表達自己見解的習慣。在學習中遇到疑難是正?,F象,有的同學善于質疑問難,能請教老師或他人,有的則遇到疑難不吱聲,怕別人笑話,這是不良習慣。解決疑難的過程,就是學習的過程,許多的科學發現和發明就是在這一過程中實現的。

所以,我們要大膽發言,敢于質疑問難,敢于表達自己見解。

6、要有獨立完成作業與自我評價的習慣。做作業前要準備好一切學習用品,如書、本、筆等學習用品,而且應先復習當天的功課或復習與作業有關的內容,然后再獨立完成作業,不抄襲別人的作業。做作業時精力要集中。

如果是做假期作業,應先制訂做作業的計劃,每天完成一定數量的作業,不能拖拉,做完作業之后,應認真檢查,發現錯誤及時更正,做作業要字跡工整。答卷時卷面要潔凈,考試不舞弊。要養成自我評價的習慣。

做完作業,先驗算,發現問題再看書、看例題對照檢查,做出正確與否的評價,及時總結經驗教訓。長期這樣,就能形成良好的作業習慣。

? 《好習慣,早養成,益終生》國旗下演講 ?

導語:各位老師、同學們:

恭敬的各位教授、酷好的同學們:

大家好!我本日國旗下講話的題目是《好風俗,益畢生》。

法國粹者培根說過,“風俗是人生的主宰,人們應當竭力追求好風俗?!笔堑模袆语L俗就像我們身上的指南針,指引著我們的舉動。愛因斯坦有句名言,“1個人獲得的成績每每取決于性情上的宏大。”而構成性情的,恰是平常糊口生涯中的1個個好風俗。好風俗養成得越多,個人的本領就越強。養成好的風俗,就好像為夢想插上了翅膀,它將為人生的告成打下剛強的基石。小時候的魯迅教授,就養成了不遲到的風俗,他要求本身抓緊時候,時候叮囑本身凡事都要早做。這位以“小跑走完1生”的作家,在中國文學史上留下了光輝的事跡??梢姡袆语L俗對1個人各方面的本質起了決議性的效用。

在中國南邊產生過如許1個故事冒號1家馳名的企業果然雇用辦理人才,在應聘者傍邊,有高學歷的人,也有口才特別超群的公關人員,更有曾經從事過辦理工作的人??墒?,到了最終,當真雇用的企業老總卻選中了1位在走廊上順手撿起1張廢紙的應聘者。有人問企業老總冒號“為甚么你要選那位不占任何優勢的應聘的人呢?”企業老總答復說,“1個有好風俗的員工,便是1座金礦;有這類品德魅力的人,1定可覺得公司創設更多的財產?!笔堑?,當1個人養成了精良的風俗,他的品德魅力便會天然獲得提拔。

同學們,本日的風俗,決議明天將來誥日的你們。是以,在本日的進修糊口生涯中,同學們1定要養成1些好的風俗,比如冒號風俗于自動排除衛生,構成酷好工作的風俗;風俗于說聲“感謝”、“你好”、“抱歉”,構成以禮待人的好風俗;風俗于每天堅定熬煉,構成健美的體格;同學交往中風俗于明白、寬容,便能化兵戈為財寶;風俗于去用心查看,才華構成好的查看本領;風俗于提早預習,課后復習,才華構成高效的進修方法……

人們常說,“播下1個舉動,便會成果1種風俗;播下1種風俗,便會成果1種性情;播下1種性情,便會成果1種命運?!蔽宜徒o同學們幾句話——“積1千,累1萬,不如養成個好風俗”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“扔1次廢料,心靈就蒙上1層塵土;撿1次廢料,心靈就添上1塊凈土”、“好言1句3冬暖,出言無狀6月寒”、“文明謙讓,讓出安定,讓出和諧”、“每天熬煉1小時,健康工作510年,快樂糊口生涯1輩子”……同學們,盼望你們從小將“好風俗,好人生”的種子埋下,用恒心去灌溉,去成績你們生命的高雅!

感謝大家!

? 《好習慣,早養成,益終生》國旗下演講 ?

老師、同學們:

早上好!

我今天國旗下講話的主題是:好習慣,益終生。

法國學者培根說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好習慣?!?/p>

是的,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。好習慣養成得越多,個人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。

那么,作為一名小學生,應該養成哪些良好的學習習慣呢?

其一,珍惜時間,自覺讀書的習慣。俗話說,“一日之計在于晨”。早晨,是一日之始,是腦子最清醒的時候,到了學校以后,就應該自覺地讀讀書,可以讀語文書、英語書,也可以讀自己愛好的課外書。我在早晨巡看時發現,很多班級的同學都能讓晨間的校園在瑯瑯的書聲中展示出實小孩子珍惜時間、熱愛學習的精神風貌。

其二,遵守紀律,積極思維的習慣。有了嚴明的紀律,我們的學習才會不斷進步。上課的時候,同學們應該精神飽滿,神情專注;積極思維,踴躍發言;坐有坐相,站有站相;聲音洪亮,交流活躍。讓我們的課堂,呈現出積極向上、生氣蓬勃的景象,讓我們的課堂真正成為同學們展現自我才華的天地。

其三,認真作業,精益求精的習慣。小學階段是為未來的學習打好基礎的階段,初中、高中、大學……今后的學習道路還很漫長;小學的基礎打得好不好,對今后的學習是非常重要的。所以,同學們要養成認真對待每次作業,做到答題準確、字跡端正的良好習慣。要把每次作業都當做練字,這樣持之以恒,我們就能夠在提高成績的同時,寫出一手端正美觀的、讓你自豪的字。

當然,良好的學習習慣還有很多很多,再如:習慣于主動打掃衛生,形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”“你好”“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;習慣于在與同學交往中多一些理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察,才能形成較強的觀察能力;習慣于提前預習,課后復習,才能自主、高效的學習方法。

人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運?!苯裉?,我要送給同學們一句話——“積一千,累一萬,不如多多養成好習慣”。

同學們,今日的習慣,將決定明天的你們。希望你們從小多養成一些好的習慣,把“好習慣,好人生”的種子播下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

謝謝大家!

? 《好習慣,早養成,益終生》國旗下演講 ?

為了培養學生愛讀書,讀好書的習慣,今年學校開展讀書這么好的事,讓學生行動起來,使學校成為書香校園。學校領導也非常關心我們教師的精神文化,每位教師人手一本著名教育專家林格先生寫的《教育就是培養習慣》。說實在的,這本書讓我愛不釋手,百讀不厭。書中詳細解釋了養成教育的基本理論,通過闡述養成教育的特點、關鍵期、方法、途徑,并生動地以連續劇式的小故事串聯起來,介紹了養成教育的許多內容和操作。確實是我們作為教師和父母實施養成教育的助手,也是學生培養良好習慣的幫手。

由于今年還是教一年級,面對新入學的什么也不懂的孩子們,讓其養成良好的習慣是非常重要的,于是,通過閱讀林格的《教育就是培養習慣》,使我從中得到了許多啟示,通過讀書,讓我明白了習慣是養成教育的結果,養成良好的習慣是人類行為的最高層次。習慣不是一般的行為,而是一種定型的行為,它是經過反復練習而養成的語言、思維、行為等生活方式。一旦習慣成了自然,當然是好習慣,那會使一個人終身受益。

林格說習慣培養應當特別重視孩子第一次出現的行為。當孩子第一次犯錯誤的時候,孩子的第一反應是首先先看自己的父母眼神,他們會觀察父母的表情,當父母用嚴厲的神情看他的時候,他會馬上意識到這樣做不好。但是相反,如果當孩子第一次犯錯誤的時候,父母還對他微笑,那么他就會認為這樣做是正確的。確實,孩子的第一次是非常重要的。現在的學生大多數是獨生子女,很多家長對孩子特別嬌慣、溺愛,以為孩子小,吃飯穿衣都要父母幫著做,孩子會做的事情父母也幫著做,久而久之,孩子沒有養成好習慣,還滋長了他對父母的過分依賴,養成他們不好的行為習慣。會造成這種后果其實不怨孩子,是因為我們家長、老師的不敢放手,沒有給孩子創造養成好習慣的條件。一顆小樹,不經歷風雨怎會長大呢!何況每一個人應該且必須養成的行為習慣,所以在生活中我們應該給孩子創造更多的條件來培養他們的良好習慣。

今年我班來了一個非常有禮貌的小朋友叫阿平,他每次見到老師總是微笑地叫聲老師好。但是通過上課和課間的接觸發現他有一些小毛病,比如他上課很喜歡一邊聽老師講課一邊咬手指頭,或是咬鉛筆。第一次發現他的這個壞習慣后,我就開始琢磨怎樣幫助他改掉這個壞毛病,我給他講解手指頭里的細菌,咬鉛筆的危害;還請家長協助,在家里一起監督,通過一段時間的指正后,他雖然沒有完全改掉咬手指頭的習慣,但他已經正在努力減少咬的次數,而且隨著上課小動作的減少,他的成績也開始有了明顯的提高,看到他的進步,我真替他高興。正如林格先生所說干干凈凈迎接每一天,養成良好的衛生習慣,能給人們的生活、工作、學習帶來各種便利。

讀了這本書,我深深感受到自己的思想和理念正在接受洗滌,我也深深認識到作為一位家長、一位老師培養習慣的重要。正如世界著名心理學家威廉?詹姆士有段名言:播下一個行動,收下一種習慣;播下一個習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。作為一名教育工作者,我們就要義不容辭地培養學生良好的習慣,為他們今后幸福的人生打下堅實的基礎。正如我們學校的口號培養良好習慣,奠基幸福人生。讓我們每時每刻從培養學生的好習慣做起!

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