扶植年輕人的心得體會(集合十篇)

扶植年輕人的心得體會(集合十篇)。

? 扶植年輕人的心得體會 ?

1.至今每個聞雞不曾起舞的日子，都是吃胖了跳不動了。

2.我待你與別人不同，可你卻始終不懂。

3.四青年節到了，送你一首詩，希望你好好把握青春：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝。

4.每當我拿起一本書，細細品味那迷人的書香，心中的理想之燈更加明亮，前進的目標更加堅定因為我知道書一直伴隨著我，帶給我更多的知識和智慧，以及無盡的樂趣。

5.相關下載：如何巧做餐飲廣告餐廳如何實施廣告營銷

6.第五，對營業廳內的固定資產和有價產品及移動終端，實行專人負責，及時上報相關使用情況和銷售數量，做到數字要準，設備運行正常營業中要穩，制定相關使用流程，使其有人管有規可依，做到凡是營業廳物品都有登記或臺賬，保證公司資產固定化和準去化，我本人做到平時要查看，定期大檢查。對相關問題不拖拉不邋遢及時處理，及時解決。

7.不要糾纏過去;如果你老是回味上一章節，那你就沒法翻開生活中新的一頁。

8.不要因為嘆氣，而浪費了世間。我們每一次的邁步都將更接近我們要抵達的終點?；蛟S，我們還不知道，那個終點會是什么。但是，我們必須要堅信，成功會在永遠在我們前進過程中，某個下一步中出現。

9.過錯是暫時的遺憾，而錯過則是永遠的遺憾!

10.想起佛來總是在那里，佛來無處不在，在每一片葉子里，每一朵花里，每一片草里，甚至在清涼的心里吃著冰激凌。但是，在拜佛的人中，又有多少人能知道呢？-林慶軒(云上。

11.親情美文感人摘抄

12.智者一切求自己，愚者一切求他人。

13.風定小軒無落葉，青蟲相對吐秋絲。--【宋】秦觀《秋日》

14.志在山頂的人，不會貪念山腰的風景。

15.我這邊有云，是不是要變天。

16.兩個人共嘗一個痛苦只有半個痛苦，兩個人共享一個歡樂卻有兩個歡樂。

17.人一簡單就愉快，一世故就變老。所謂青春，就是保持一顆年輕的心，做個簡單的人，享受陽光和溫暖。五四青年節，愿你永葆愉快青春。

18.杯子底下寫上表達愛意的話

19.安安份份學習，讀完該讀的書。認認真真的工作，上該上的班。想傷心時，痛快地傷心，想歡喜時痛快地歡喜。年輕，沒有什么不可以!五四青年節快樂。

20.要知道漢子的花心，只能夠換來女人的沉痾痛。

? 扶植年輕人的心得體會 ?

1.卑微的夢想持續燃燒，也能成就一段不凡的人生。

2.成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。

3.春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。

4.好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。

5.青年，應該一絲不掛。他們有青年的天真，有青年的熱情，有青年的健康、直爽、朝氣和光彩，燃燒著希望，比宰相、比將軍更幸福。

6.青年的朝氣倘已消失，前進不已的好奇心已衰退以后，人生就沒有意義了。

7.青年的形象應該是純潔、熱情、有正確批評能力的。

8.青年男女即使在悲哀中也總有自己的光彩。

9.青年人持久地處于一種類似陶醉的狀態中，因為青春時代是甜蜜的，而且是在成長中。

10.青年人的朝氣，是社會可貴的東西，沒有它，不能前進；老年人的經驗、持重，也是可貴的東西，沒有它，社會沒有基礎。

11.青年人的眼睛里燃燒著火焰，老年人的眼睛里放射出光芒

12.青年是詩歌豐富的季節，而老年更適宜哲學上的收獲。

13.青年需要有歡樂，歡樂需要有愛情。

14.青年應該同時代一起前進，應該把前人的偏見踩在腳下。

15.青年總是更樂于跟著革新者走的。

16.人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤他才能學會走路。

17.人生，短短三萬天，有高潮，有低谷;有成功，有失敗;有生，有死。

18.失去財產的人損失很大，失去朋友的人損失更大，失去勇氣的人則損失了一切。

19.誰能保持得永遠的青春的，便是偉大的人。

20.他在生命奮發之下，所有的鎖鏈都松解了。這是發育時期的許多劇變之一；昨天已死的軀殼和令人窒息的往昔靈魂，在發育時期都被強毅的天性撕得粉碎。

21.無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。

22.無論那個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想，這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質。

23.相信自己的力量吧，我們是青年！

24.星星——只能白了青年人的發，不能灰了青年人的心。

25.一個毛孩子，他正處于試圖反抗一切權威的成長階段，因此，凡是觀點激進的書，他都拿來就讀。

26.一個青年出自本性反抗一切是好的預兆。凡是有所成就的無不是這種桀驁不馴的人。

27.一個人在年輕的時候，沒有什么能把他搞垮。

28.戰士永遠是年輕的。他不猶豫，不休息。戰士永不會失去青春的活力。

29.這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。

30.真正的青春、貞潔的妙齡的青春，周身充滿了血液，體態輕盈而不可侵犯的青春，這個時期只有幾個月。

31.只要春風吹到的地方，到處是青春的野草。

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以下的畢業贈言由求職網整理推薦，敬請留意

我們在學校結下了深厚的友誼，雖然只有一年的時間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個世界展開翅膀，自由飛翔。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

時間飛逝，一轉眼六年過去了。想起我們在這六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來。因為我們知道我們初中不一定在一起。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長存！畢業贈言

擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業畫個完美的.句號，給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！

活潑可愛是你交朋友的殺手锏！在六年的時光里你我有淚一起流，有笑一起分享！愿你像一條小河，勇往直前，一直流向知識的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學的最高峰。

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最后一堂課，學生們關心的是找工作的問題，我不得不說實話，如果要在香港從事媒體工作，現在是一個很差的時機，都在裁員，當然也有例外，比如鳳凰承諾不裁員，不減薪，但是意味著不會加人，也有公司會請人，但是都是趁機裁掉高薪的，聘請可能是抵于之前市場標準的新人，這樣的機會，不是每個人都愿意接受的。

這就是一個問題了，每個畢業生對于自己畢業后的工作都會有一種預期，在這種預期下面，往往會把那些和自己設定的標準不相符的工作機會推掉?？赡苁枪べY太低，也可能是職位不是自己想要的，對于這一點，在目前這樣的時勢下，我能夠給與學生們比較實際的建議是：先做了再說，因為現在是人挑你，不是你挑人。

同樣的情況，其實不單單是在媒體這個行業，投資銀行肯定是重災區，想當年世道好的時候，投資銀行高價搶人才，讓這個行業成為最受歡迎，也最讓人羨慕的一行，因為一畢業就能夠取得的年薪，可能是其他的行業，做幾十年也沒有的。于是不少人，不管自己是否喜歡，看在錢的份上，削尖腦袋也要進入這一行。

這又是一個問題，讀書挑選專業的時候，不是依照自己的興趣，而是看這個專業的前景，大學四年，似乎目標很明確，但是這樣的選擇，往往會受到外部環境轉變的影響，因為行業是有起伏的，需求是會改變的，往往幾年之后畢業，世道已經變了。

這樣的情況也出現在傳媒專業上，這一點，學校付有很大的責任。前些年媒體行業很熱，于是大大小小的學校都開了傳媒專業，收的學生人數還不少，可是，理性一點點想想，媒體才那么多，除非轉行，退休，不然蘿卜坑早就占完了，哪里有這樣多的機會。但是學校才不管這些，收了學生，賺了學費再說。如果說要提供實用一點點建議，那就是在選擇學校的時候，應該看看這些學校畢業生的就業率到底有多少，當然，就業率也可以有水分，一定要小心。

朋友的孩子今年報考美國的MBA,分數很高，自己的經歷也很好，之前在美資投行工作過兩年，照理說，是那些一流的商學院搶著要的，但是這次他確心理面很沒有底，這是因為，今年競爭太大，那些被華爾街拋棄的銀行家們，不少選擇重回校園，回商學院緩兩年，等待兩年后，市道能夠好一些。

不管官員們如何信心喊話，經濟變差這是現實，那些坦率的經濟學家會老老實實告訴大家，經濟就是有周期性的，前些年畢業生市場上搶著要，現在沒有人要，就是很正常的事情，不是依靠信心就可以改變的。既然這樣，找工作的時候，降低一些要求，有機會就要牢牢抓住，那才是最最實際的做法，除非是那種，工作不是為了糊口，只是為了興趣。

想當年自己大學畢業的時候，工作說好找，也不好找。一些一心要找鐵飯碗和當時大家心目中的好工作的同學，看著他們找關系，跑后門，真的是相當辛苦，結果還可能臨門一腳，敗在了競爭者的手上，我們這些不在乎鐵飯碗和名聲好不好聽的人，倒是機會不少，反正就是要一份工作，有工資，能夠學到東西。大學已畢業，我去了深圳，做過國企的總經理助理，做過接線生，酒店前臺服務員，之所以接受這些工作機會，是因為至少我需要有份工作自己養活自己。收獲是：見識到三教九流，學會分辨不同的人，還有，就是能夠練習英文，反而是那份總經理助理的工作，每天坐在辦公室，對著電腦發呆。最大的收獲，最后從酒店被挖槽去了當時的六大會計師事務所之一的

年輕人找工作，不要把自己限定在一個空間，既然年輕，可以嘗試不同的行業，如果覺得不適合自己，不喜歡，或者對于待遇不滿意，可以耐心等待機會。只是，還有一個建議，那就是不管怎樣的工作，既然接受了，就要好好做好每一天，因為很多時候，機會就是自己的表現爭取來的，而自己可能還不知道。

不過說真的，覺得現在的年輕人，競爭要比我們那個時候嚴峻的多。因為八十年代末，九十年代初，就算是有人可以開后門，但是社會還是需要一批能夠真正做事情的人，于是普通人，可以通過自己的努力，透過接受教育來找到機會。但是現在，不再是開后門的問題，而是很多人的起點就要比大部分的同齡人要高，沒有了一個公平的起跑線，那就談不上競爭了，而一個社會如果沒有了讓下層的人向上冒升的機會，社會的分化會越來越嚴重，這樣形成的精英階層，能夠為大多數人著想嗎？

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我這學期以來課程不是很多，每一天空閑時間很多，我的宿舍在開學后安了無線網，所以在這個時候就有了事情可以做！

我們大多數在宿舍里面就是玩手機，這手機已經成為生活中不可或缺的一部分了，我的舍友們多會在這里看視頻，電影，電視劇都看，而且最近都說沒有什么可以看了，對于我來說還是一般般，不過他們似乎不喜歡看動漫，我也沒有見過他們看這個，反而是我看了不少！

我在平時的時候不會怎么看視頻，看的時候也是動漫，不過大多數都是外國的，蜘蛛俠，妖精的尾巴，網球王子，銀魂……我覺得中國動漫產業還是有一些不成熟，我在高考之前，周末晚上的時候就會看一下熊出沒，我覺得這個還是有一些意思的，不過我的媽媽總是說我太幼稚了！看蜘蛛俠動畫片是因為我在以前沒有看完，所以在這個時候就是懷舊！

我有一個舍友以前是在看電視劇，可是這幾天就在看新聞報道，有時候還會看一下關于社會的新聞資訊，他已經超脫我們了，他的境界和我們已經不一樣了！

我覺得看視頻還是因為我們沒有什么事情可以做，當我們有事情可以做的時候，就不會在這里花費時間了，年輕就是如此！

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篇1：修鞋的年輕人<\/h2>

由于這一個月來比平時多加了一個“科目”DD跑步，一雙新鞋的鞋跟已經磨偏了。正趕上星期天逛市場，我便來到了一個鞋鋪修鞋。

鞋匠是一個二十來歲的大哥哥，他正坐在那里埋頭看一本厚厚的書。我以為是通俗小說什么的，仔細一看，竟然是一本外語書，我不由詫異地打量起他來：穿著一件滿是補丁的軍用迷彩服，一雙落滿了灰塵的回力鞋也已經走樣了，雖然很年輕，但是頭上似乎已有了一些白發。他看書是那么入神，我站了好一會兒，他都沒有感覺到，我就叫了聲：“哎，大哥哥，能修鞋嗎？”他這才一愣，忙放下書搭話說：“能！能！能！來，把鞋脫下來讓我看看?！蔽疫吤撔厡λf：“這鞋底磨偏了，粘一下就行?！彼舆^鞋打量了一番笑著說：“這鞋磨得這么厲害，你一定很淘氣。”我不好意思地笑笑。

他開始修鞋了，他先把鞋放在鞋樁上，取了一大塊黑皮子，放在磨損的鞋底上比了比，然后拿出剪刀開始鉸皮子。這時我看到了他的.手，雖說他年齡不大，但那雙手已經很是粗糙不堪了。他很快鉸好皮子，又取出一瓶所剩不多的大力膠，費勁地擠出一些膠水，倒在那塊皮子上，用一塊小木片把膠抹勻，然后放在一邊晾著，接著，他又拿出銼刀把鞋跟偏了的地方磨了磨。等磨起了毛，也抹上膠水，稍稍干后，再把剛才晾著的膠皮往上一按，又用小錘子錘了幾下，皮子便牢牢地粘在鞋跟上了。這時他拿出一把割皮刀，把露在鞋外邊的皮子小心翼翼地割了下來。

兩只鞋很快修好了，把鞋穿在腳上，感覺像新買的一樣舒適。我問：“多少錢？”他說：“給兩塊吧?！边呎f邊放下了補鞋的圍裙。我拿出一張十塊的票子給他，他在兜里翻了半天，又把錢塞在我手里說：“小弟弟，我今天沒有零錢找你，下回來一起再算吧！”我回答：“那怎么行？要是下次遇不著呢？”他一笑說：“沒事，我這一段時間一直在這！”說著，又捧起那本書看了起來。

回到家后，本來想立即把錢送去，但有事耽誤了，也便忘了，幾個月過去了，我的鞋又裂線了，這時我又想起了大哥哥和欠他的兩元錢。我特意去找他，可原來的鞋鋪已經空蕩蕩了。我問了問旁邊賣瓜子的老爺爺才得知，原來那位大哥哥上高中時因家里貧窮，他便一邊補鞋一邊學習，苦戰了兩年，考上大學了。

我拿出已準備的兩元錢，仿佛又看到那位大哥哥，他的一雙粗糙的大手，他坐在那里埋頭看書的身影……

篇2：修鞋老人<\/h2>

修鞋老人650字

今天是周末，與同學一起出去玩，可沒想到出師不利，鞋被劃破了，留下一道兩寸長的口子，沒辦法，只好求助于修鞋老人。

“爺爺，這鞋能修嗎？粘一粘，得多少錢？”修鞋老人好像知道我囊中羞澀，看看鞋，又看看我，說：“給五毛錢吧?！蔽腋吲d得叫了聲：“太好了，我就剩五毛錢了?！闭f話間，老人便開始了工作，你瞧他那熟練的動作，認真的神色修鞋人特有的，無不顯露出他對這份工作的喜愛。

就在老人聚精會神修鞋的時候，我上下打量著他，一頭稀稀拉拉的花白頭發，在烈日下閃著銀光，一副布滿皺紋的慈祥面孔被太陽曬得黝黑；一雙粗糙的.手掌全是厚厚的、硬硬的老繭；身穿一件打著補丁洗得發白的工作服。

啊，長期的戶外工作給飽經風霜、和藹可親的修鞋老人留下了難以抹去的歲月痕跡，這痕跡記錄著老人生活的艱辛和他對人生的豁達態度。這時，一位騎摩托車的叔叔來修鞋，他與老人好像很熟，立刻就聊了起來?！澳尚扌@行有多少年了？”“有十幾年了！90年代初，企業精簡人員，我下了崗，就干上了這一行。”“一天能賺多少錢呢？”“沒準兒，十塊八塊不等，有時也能找二十來塊。”

老人為我粘好鞋，可沒有馬上給我，自言自語道：“得縫縫，才結實?！彪S后拿起針線便縫，他好像絲毫沒有考慮錢的問題，因為再縫可能兩元也不夠，而我已經告訴他我只有五毛錢?！斑€得釘幾顆釘子，不然還會開裂。”接著，他又釘了起來?！翱催@鞋有些臟了，我給你擦擦。”

啊，可敬的修鞋爺爺，連擦鞋這份外事您都代勞了。用這時間您給那位叔叔修鞋，比我這五毛錢可實惠多了

篇3：修鞋散文<\/h2>

今天作家協會聚會回來，不巧的是高跟鞋的鞋跟底墊兒掉了，露出了鋼釘走在水泥路上發出嘎嘎的聲響，我才發現它壞了，讓我很不自然。

轉身走出大門看到有個寫著修鞋的小鋪子，于是穿過馬路遍來到了那里。咦，人呢？旁邊修車的小哥說，他發燒了去買藥去了。

我輕輕的哦了一聲。

正午陽光很足，火辣辣的直射在我的皮膚上，好不舒服。因為我對紫外線過敏，所以我想我還是在鋪子里等吧。

鋪子里雜亂無章，還好我穿的是件深色的'裙子，否則我不知道該坐在哪里。我繼續等著。

五分鐘過去了，我等著有點焦急，因為和朋友約好了要一起做策劃案。

只聽旁邊修自行車的小哥說，他回來了。我順著修車小哥的目光搜尋著修鞋匠的身影，只見馬路的那一邊，一個坐在改裝過的手動輪椅瘦小的老頭兒，正艱難的往這邊移動。

我是一直看著他，像蝸牛一樣，慢吞吞的，移動到小鋪前。我站了起來，問他需要我幫忙嗎？他說不用，我自己能行。

讓我驚訝的是，他只能蹲著行走。用手，拽著一條褲腿子，往前挪一挪，然后在拽另一條褲腿子，慢慢的移動著。

我站在那里不知所措，我上前想去扶他。他說不用，我能行。他從下輪椅，到上這個修鞋小鋪，用我們正常人來說五秒中就能完成的動作，他足足用了五分鐘。好不容易他坐在了每天修鞋位置上。他說發燒了39度，剛喝了兩只安痛定。

我說不行你就回家吧，別干了。他說沒事，那雙修好的鞋說好今天下午來取的，他的眼睛停留在門口的那雙鞋上。

我說要不你放在修自行車他家鋪子吧，他說人家來了取不到鞋會著急的。

簡短的聊天中得知他是孤寡老人，唯一的親人只有一個侄女。老人說我也不好總麻煩人家啊，剛才發燒冷的直打牙么骨，就去藥店買了兩只安痛定喝上了，這會兒好多了。

他還很認真的在那修鞋，我問一天的收入能有多少？他說夏季有雙鞋就能穿，修鞋的少，一天也就20多塊。

我看爐子上有個都已經癟了的鐵飯盒，旁邊放了兩個小玻璃罐頭瓶，一個裝的是咸蒜，另一個好像是辣椒醬。他說午飯就在這對付了。

看著眼前的這一切，內心有說不出來的感覺。有同情，有憐憫同時又覺得老人很了不起，他沒有伸手從誰要，也沒有自暴自棄，而是靠著自己的雙手堅強的自食其力。值得我們每一個人佩服。

鞋子修好了，老人說哪塊要是出現毛病了你就回來找我。我問多少錢他說了錢數，我便給了他。

平日里我可能都會講價，今天我沒有，因為我覺得我賺錢比他容易。

回來我和朋友說，如果家里有需要修的鞋就拿到他那里去修吧。雖然環境設施都不好，就當照顧一下老人生意吧。

生活對于我們正常人來說，我們是幸運的，更是幸福的。對于不幸的人來說，我想我們更應該去幫助他們，才能促使社會和諧，國泰民安。

篇4：修鞋散文隨筆<\/h2>

修鞋散文隨筆

這事兒發生在昨天，一個寒冷的下午

我跟著養母遛彎兒回家的路上，怹看見前方不遠處有個修鞋的老人家，說道：“正好鞋子需要打個釘子”，我們就來到了老人家的攤兒前，那里有一位客人，看上去好像是熟客，因為跟老人家聊得很開，很快的，那位客人的鞋修好了，道了聲謝便走了。

“您是……怎么情況”老人家問我養母，語氣非常和藹，吐字也很清晰

“麻煩您給我這鞋跟打個釘子”

“好嘞”

我在旁邊，端詳著這位老人，看上去六、七十歲的樣子，膚色屬于比較黝黑的那種，非常瘦，從老翁的手可以看得出來怹經歷的`滄桑

“您這手不冷嗎，怎么不帶個手套出來”養母問

“不冷，習慣了，再說帶著手套也沒法干活啊”老翁很平靜的說

是啊，帶著手套如何干的這賣手藝的買賣。我的目光轉移到了老翁所坐的椅子旁，頗感驚訝的是那里放著一只拐，原來老翁是殘疾人，這讓我不由得對老翁又多了幾分敬佩之情，我向來對那些身有殘缺但自食其力的人懷有敬意，更何況是年近古稀的老人呢。

老翁拿過那只待修的鞋

“您坐那兒”

“不用了”養母說完將脫了鞋的腳放在了旁邊的一直鞋里

“您留神，那只鞋里有釘子頭，我剛剛弄完”老翁很慌忙的說

“哦！…哦！我還沒看見”

若沒有這句提醒，估計養母的那只腳得掛上點兒彩了，老翁干起活來非常麻利，先用我叫不出來名字的職業器具把原來的舊跟兒剃掉，再用剪刀剪下了從攤兒上拿的新根兒，用膠水粘在鞋根部，很快的打上了三枚釘子，最后拿一個長管器具逐一穩定這三枚釘子。

“得了，兩塊”

我養母穿上鞋后翻錢包時才發現根本沒有零錢，有的盡是百元的鈔票。

“呦……沒有零錢好像……”養母不好意思的低聲說

“沒事沒事，明天，明天再給吧”語氣仍然非常和藹

“這……好吧”

其實就算拿出一百元，老翁也是不敢接的，社會上總有良心黑了的人用假幣欺騙他人的利益，但慶幸的是我們的良心是紅彤彤的。

回到家中，養母馬上找到兩塊零錢，我問干嘛，怹說還是現在給老翁送去吧，不然心里不踏實，我說我去，養母不讓，說那老翁不一定記得我，說完，馬上去給老翁送去剛剛賒下的兩塊錢了。

這不過是小事一件，但卻讓我印象深刻，原因我想有兩個，一個是老翁身殘志堅，積極向上，豁然大度的品質，還有我養母的誠信。

想到這些，我的心暖暖的。

篇5：年輕人<\/h2>

有個年輕人，總是抱怨自己的生命已經沒有了明天，于是每天就過得無所事事，就像行尸走肉一樣，他的母親看到自己的兒子這樣真的是很痛心很痛心，于是，有一天，她為了喚醒自己的兒子，而選擇了死亡，在她彌留之際時，他只對眼前的不爭氣的兒子說了一句話“如果你的生命沒有明天，那么我的明天將沒有生命”兒子聽了這話后，傷心欲絕，可是此后他開始振作起來了，很努力地拼搏，為了母親，為了自己，終于有一天他有所成就。

一年級:額額額

篇6：修鞋閱讀答案<\/h2>

火車站喘息著吞吐人群，濃煙般的人群從甬道里噴出來，在廣場上驟然散開。他便是一星塵末，隨著氣流的裹挾，被噴吐到城里來了。

他在廣場張目一望，就失了方向。廣場是令人心慌的大，像黃河出海處的淤灘，失了流速的泥沙一時張皇，也就失了方向。陽光是一種陌生的氣味，它不是沁進去烘暖人和莊稼，卻是在表皮上白晃晃貼著，鍍銀一樣只管四處制造白晃晃的反光。方磚是這種反光，路面是這種反光，樓墻、街衢、汽車，每一扇門和每一頁窗都是這種推拒人的反光。

他夢里的目的地確是這樣銀光熠熠的，但銀光熠熠的城市并不認識他。他沒能把自己做顆種子種進那些光里，到底還是途中的流沙，在虛擬的目的地茫然地流徙。

于是，他蹲在路旁看見許多流徙的腳，于是，他成了一個修鞋的。

鞋攤占地一平方米，但這一平方米是城里人的，不是他的。他只是個非法闖入者，非法逗留者，他必須隨時提防那些身著制服手提棍棒的管著這兒每一平方米的主人，他必須能在眨眼之間卷起他的攤子消失。在夢境之城里，他是一個必須以不斷的逃亡證明自己不存在的非人。

這會兒修鞋的棲在一株路樹下面。這樹據說叫榕，大葉榕還是菩提榕，他不大認識，然而樹蔭倒是密密的結實。他的修鞋攤子張開，沒有一點兒聲響，他半蹲半蜷的坐態，更沒有一點兒聲響，惟獨發出一點兒聲響的，是那晨露一樣的目光，在渾濁的街市里，以一種清澈的期待盯視著路人。

最好聽的是鞋釘敲進鞋跟的聲音，還有麻線納過鞋幫的聲音，還有粘合膠的小罐撲地一下撬開蓋子的聲音，還有賣烤紅薯的女子的膠輪車吱吱呀呀來而復去的聲音……

土地的氣味從他體內散發出來，很濃郁，讓他瞌睡，但土地這件事他是不想的，他就是被沖走了的土地。關于土地，如果說他也曾有過，他所能記起的就是荒旱，一顆汗珠子滴下去，濺起來的不是青苗，而是黃撲撲的浮塵。好容易有一場雨，卻不是滋養土地的，而是毀壞土地的，他看見一片一片土地被沖走了，剩下一棱棱干枯的不長東西的溝壑，接著又是荒旱，接著又是一片土地被沖走了，最后他也被沖走了。不會再有一道水流反轉過來，把他重新帶回去。

他的腿屈起成一個作坊臺面，在那里侍弄各色鞋子，他寧愿膝頭不斷地長出來鞋子，他寧愿鞋油的氣味蓋過去土地的氣味。土地對于他永遠是個神話。他的卑賤不可以耕耘神話，惟愿能平平安安侍弄那些游走在神話之上的鞋子。

他惟一理解的是這棵他叫不出名字的路樹，他想對于這棵路樹，他也已經是個面熟的人。他聽見人說這種樹命賤，貼著墻縫也能長，樹身上掛下來的每一條氣根都是一條命，觸到地面就能長成新樹，甚至可以獨木成林。于是他時常欣悅地數頭頂的氣根。那些氣根真是多??！而且每天都有嫩生生的端尖冒出來，垂掛著向地面奔去。但修鞋的還是擔心，畢竟這些氣根不知道，它們要去往的土地，已經是水泥封嚴了的，水泥很光滑，一絲縫隙也沒有，他不知道那樣的地面怎么樣擠得下一條命。他這么擔心著，那些氣根已經悠悠然垂到他的眉棱處了。

有一天，穿制服的人出現了，修鞋的卷起攤子拔腿飛逃?，F在他知道他不必逃得太遠，鉆進一條岔道很多的小巷子大體就躲過去了，他還能找到一處斷墻，掩著自己向外張望。他看見穿制服的人今天顏色不大一樣，更不一樣的是他們手里抄的是特大的剪子，揚手間金屬聲刮著空氣刺骨地響，他們熟練地一路剪過來，把路樹垂掛的氣根和低斜的枝杈全都剪干凈了，路面瞬時寬敞明朗，像燈箱廣告里的畫。修鞋的明白，無論有多少條命，也無論命有多賤，那些氣根是再也扎不到地里去的了。

（1）他夢里的目的地確是這樣銀光熠熠的，但銀光熠熠的城市并不認識他。

（2）他寧愿膝頭不斷地長出來鞋子，他寧愿鞋油的氣味蓋過去土地的氣味。

1.試題分析：此題是詞語在句中含義的題目，“噴涂”和“喘息”用擬人的手法寫出車站的壓力之大，同時描寫城市的生存環境，為主人公的前途作暗示，暗示生活的艱辛。

2.試題分析：（1）“銀光熠熠”是美好的，說明他懷抱著夢想來到城市，“城市并不認識他”結合下文可以看出可冷酷的現實使他心慌張皇。（2）兩個“寧愿”表明修鞋者希望不斷能有活做，做活的目的是生存，是擺脫對家鄉的思念。

3.試題分析：這是一道文章內容的概括的題目，先寫修鞋者在城市的生存狀況，生活的艱辛，然后回憶來到城市的原因。

4.試題分析：最后兩段寫樹實際些人，用的是比喻的方式，要分析樹和的相似之處，然后是文章的結尾，應該是和文章的主旨有關，修鞋者借樹表現自己的情感，同時作者借樹表達自己的觀點，對卑微群體的同情和對城管的批判，樹和修鞋者的的相關的點是：修鞋者和路樹氣根同樣卑微的地位和一樣頑強的生存力。

1.目送閱讀答案

2.溪水閱讀答案

3.帆閱讀答案

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6.《英雄》閱讀答案

7.《傘》閱讀答案

8.春望閱讀答案

9.信任閱讀答案

10.《海燕》閱讀答案

篇7：《修鞋姑娘》教案<\/h2>

《修鞋姑娘》教案

修鞋姑娘 （一）教學目標 1.? 有感情地朗讀課文，理解“我”為什么要尋找修鞋姑娘。 2.? 抓住人物的語言、行為、神態、外貌和心理活動，感受人物形象，體會姑娘真誠善良的美好心靈。 3.? 認識倒敘手法，初步體會其作用。 （二）教學重難點 1.? 通過多角度的描寫，揣摩人物形象。 2.? 通過理解文章內容，體會誠信的可貴。 （三）教學準備 多媒體課件 （四）教學過程 一、? 導入： ? 在凜冽的寒風中我們都不希望外出行走，可是卻有這樣一個人，（出示第一自然段）自由讀，你有什么疑問？ ? 那這節課就讓我們帶著這些疑問，一起走近這位修鞋姑娘。（齊讀課題） 二、初讀課文，整體感知 1.請同學們自由讀課文，注意讀準字音、讀通句子。 2.出示詞語認讀。（我來一起讀一讀文中的這些詞語。） 1）“釘釘子”這個詞中同一個字，讀音卻不同，第一個讀？第二個讀？ 2）“尋覓”是什么意思？ 3.“尋找”，這就又回到了我們剛才的疑問，“我”為什么要“尋覓”這位修鞋姑娘呢？請你快速的瀏覽課文想一想。（我讓一個修鞋姑娘幫我修好了鞋，她因為我沒帶夠錢而少要了我3角錢，所以過后我去尋找個姑娘，想要把錢還給她） 4.課文先寫了尋找，又寫了我為什么尋找她這個主要事件，這種寫作順序叫做――倒敘。在40頁的金鑰匙中，就告訴了我們這種寫作手法。今后你也可以把它運用到你的寫作中。 三、 品讀感悟，合作交流： 這究竟是一個怎樣姑娘，值得我在凜冽的寒風中到處尋找呢？接下來就讓我們細細地品讀文章。 （一）默讀2――7自然段 1.請大家默讀課文的2――7自然段。劃出描寫姑娘的句子，并把你的體會寫在旁邊。 2.交流反饋（這是個怎樣的姑娘，誰來談一談你畫的句子。） 課件出示相關語句： 1）她卻坦然地接過去，自信地對我說：“不用绱，釘幾個釘子就行了?！保ㄖ笇駪B描寫的朗讀，讀出自信）（這還是一位什么樣的姑娘？） 2）她只是打量我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三個釘子釘進去，接著一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁扯了扯，那意思是說：“這下你該放心了吧？” A這是對姑娘哪方面的描寫？姑娘做了哪些修鞋的動作？（釘、拽、扯） B ?三個動詞讓我們再次體會到姑娘動作的嫻熟。讓我們齊讀這句話。 C同學們通過動作描寫體會出這是一位技術嫻熟、能干的姑娘。她還是一位怎樣的姑娘？ 3）“這兒倒是需要绱一绱，你看，線都斷了?！?A還有那處描寫也能看出姑娘的熱情？ “你的腳是汗腳，線是爛斷的。就是沒壞，也穿不了幾天?！?B這兩處都是對姑娘的什么描寫？ C是的，姑娘不多的話語卻讓我們感受到她的熱情和善良。誰還愿意談一談？ 4）她矮乎乎的身架，胖乎乎的臉蛋，蠶眉下，一雙圓圓的眼睛，一眨也不眨地盯著手上的活兒。她那凍紅了的手背，記錄著她經歷的風霜艱辛。 A.哪些詞語讓你感觸最深？這一段又是什么描寫？（艱辛） B.“一眨也不眨”看出什么？――姑娘做事認真，一絲不茍 C.短短的幾句話，修鞋姑娘的形象躍然紙上。通過這些外貌描寫，我們了解到這樣一個生活艱辛的姑娘對待自己的工作卻如此一絲不茍，這不得不讓我們又增加了對她的一份敬意。 3.剛才我們通過文章對修鞋姑娘神態、動作、語言、外貌的描寫，認識了一位怎樣的修鞋姑娘？ 4.（相機板書：善良、真誠）這是我們的看法，可作者的態度又是如何呢？ ?（理解我的懷疑：從技術到人品） 5.小結：我從不放心姑娘的修鞋技術到對她產生同情，后來又擔心她漫天要價，自始至終我對姑娘的態度都是怎樣的？――懷疑的? （板書：懷疑） （二）學習8――17自然段 1.過渡：在我對姑娘的懷疑中鞋子終于被修好了。引讀：鞋绱好了，――她不是我想象的.那種人。 2.她只要了六角錢，而萬萬沒想到的是――是什么？誰來為大家讀一讀第9――15自然段讓我們來看看事情后來的發展？ 3.萬萬沒想到的是什么？ 4.姑娘的這種種做法，讓我感到――出示：“我真慚愧。是她誠實，還是我誠實？是她信任我，還是我信任她呢？”讀讀這句話？關于句子中的疑問你心中有答案嗎？有什么依據？（相機加入討論，總結出作者的心理變化） 5.小結：作者對姑娘自始至終都是懷疑的態度，而姑娘對作者卻一直是熱情、真誠、信任的。（板書：信任）所以作者此時才感覺到非常的慚愧。（板書：慚愧） ? 四、拓展延伸、深化情感 1.課文讀到這里，我們再來看作者為什么要尋找修鞋姑娘呢？（履行諾言，回報真誠，回饋誠信）此時作者也要付出了自己“誠信”。（板書：誠信） 2. （課件配樂）是啊，雖然天氣很冷，可是我依然要找到她，因為（ ）；雖然人海茫茫，可我依然要找到她，因為（ ）；雖然要走很多很多的路，可是我依然要找到她，因為（? ）…… 3.正是為了這一切，第二天，在凜冽的寒風中，我走遍長街，望穿深巷，來尋找那位熱情、真誠的修鞋姑娘，我在苦苦尋覓，發出了一聲聲的呼喚――修鞋姑娘，你在哪兒？ 這聲音飽含了我對修鞋姑娘的感激和敬佩―― 這聲音傳遞著我對真誠與信任的執著―― 2. 作者到底能不能找到那位修鞋姑娘？請你設想一下，找到了是怎樣的情景，沒找到又會如何？ 3. 總結 ? 其實無論作者能否找到修鞋姑娘，我們相信他們都會用真誠的心，延續這份人與人之間的信任。請記住―― 給予別人信任，就會得到無盡的幸福； 獲得別人信任，你將擁有無窮的財富； 讓我們將信任進行到底！ 附板書： 修鞋姑娘 姑娘? “我” 善良 懷疑 真誠 慚愧 ? 信任? ?誠信