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優秀作文|初中學生演講稿(集錦十四篇)

發表時間:2020-12-06

初中學生演講稿(集錦十四篇)。

? 初中學生演講稿 ?

各位同學,首先,我想問大家一個問題,你,還記得自己的夢想么?

今天,我給大家講個故事,是一個追夢的故事。

記得《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春。充滿著力量,充滿著期待的志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春?!钡拇_如此,青春是人生最美好的季節,是人生最鏗(keng)鏘的篇章,是凌云壯志的豪情,是旭日東升的力量。青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚。

可是,當青春遇上了大學,我們好像忘記了一個叫做夢想的東西。沒有了這個叫做夢想的東西,我們也就忘記追尋另一個自己,奮斗的自己。無數次走在路上,我總在問自己。人生的二十歲到三十歲,除了知識,我們更應該追求什么?直到我再一次看了這部電視劇,我想,我明白了,可能這些,才是我們為之一生,需要一直追求的。

沒錯,這部電視劇叫做《士兵突擊》。他讓我更加明白了,追夢的青春里,有一種很有意義的事情,叫做不拋棄、不放棄。當許三多被作為一個差兵分到三連五班的時候,他并沒有被幾位老兵的生活習慣帶壞。就這樣,他一個人堅持打掃內務,練習走正步,跑五公里。沒有人督促他,也沒有人要求他,但是許三多沒有放棄自己,也因為他堅定的執行班長隨口一說,修路的命令,他的當兵生涯也從此出現了轉機。不拋棄,不放棄,首先是對自己不拋棄不放棄;記得許三多進入鋼七連做腹部繞杠的堅持,記得許三多掄錘砸履帶的覺醒,但讓我記憶更深的是當鋼七連軍撤連的時候,他獨守空房的堅守。此時的他已經是一個全連都有名的優秀士兵了??墒钱斔械娜硕颊{走的時候,只有他獨自一人看管物資。半年,一個人,吃飯,打掃,出操,訓練。一切按部就班,毫無怨言。不拋棄不放棄,更是對集體的一種承諾;當許三多進入老A選拔的時候,最后沖刺,同樣打動人心。三個名額,兩人已經沖線,歷經磨難,勝利對于他個人已經近在咫尺,他卻背著韌帶拉斷的伍六一,只聽到伍六一怒吼著讓許三多放手,許三多卻把他抓的更緊,背的更牢。不拋棄不放棄,此刻已經不僅僅是對自己不拋棄不放棄,更是對身邊的人不拋棄,不放棄??赐辍妒勘粨簟罚曳浅C靼滓患虑?,我們不需要太多的心靈雞湯,我們不需要更多的說教,只要在我們前進的道路上,堅守著不拋棄不放棄的信念,有什么事情做不成呢?

各位同學,還記得我說過要跟大家講一個追夢的故事么?這個故事的主人公不是別人,正是我的室友。此刻的他,在祖國的東北角守衛邊疆,此刻的他,一定從容鎮靜。曾幾何時,當我們在宿舍聊起自己的夢想的時候,他告訴我們,他夢想成為一名軍人,攜筆從戎是他此生的夢想。是啊,夢想真是一個神奇的東西,當我們凌晨五點睡意朦朧的時候,他卻醒著,在臺燈的映襯下,抄寫著軍事知識;當我們不情不愿不想體測的時候,他一往無前,勇爭第一;當我們邋里邋遢不整內務的時候,他默默無聞,為宿舍擦窗掃地!跟他私下聊天的時候,他說過:“松偉,你信么?我在我的日記里寫過這么一句話,如果我真能進入部隊,我愿意把我的命交給部隊”他說他非常喜歡一首詩。一直寫在他日記本的第一頁。是啊,夢想有著多么神奇的力量,能讓人如此著迷。我當然信,因為當他踏上火車,要告別這片故土整整兩年的時候,他竟然沒有讓父母送別。或許是豪情壯志在胸,或許是怕兒女情長流淚,看著他的身影消失在火車站的人群中,我的腦子里始終是那一首他最喜歡的詩。如果祖國需要,請把我埋在遙遠的山崗,讓我的身軀長成一道無形的屏障,往來的戰友會為我落淚兩行。如果祖國需要,請讓我緊握滾燙的鋼槍,讓我的雙手握出一輪滄桑的紅日冰冷的大地會為我撫慰創傷如果祖國需要 請更多的人走向殺敵的戰場 讓我和你的心跳在藍天上 譜寫出永遠不朽的樂章。

我想,這就是青春,一個有態度的青春,一個有夢想的青春,一個愿意為夢想奮斗的青春。同學們,因為我們還年輕,我們有大把大把的時間可以去奔跑。因為我們還年輕,我們有大把大把的時間尋找自己的夢想。因為我們還年輕,我們有大把大把的時間去為之奮斗。當我們年過七十,回首往事的時候,我們一定會為自己年輕時的奮斗而感到驕傲,而我們也可以驕傲的告訴我們的后輩,當年的我們,在夢想的道路上,赤誠奔跑。

? 初中學生演講稿 ?

中學生演講稿(1)

我們要成才

越過所有初中的陰霾,踏著高一旋律的音符,我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對的火炬,徜徉在書的海洋。我們曾被一塊塊堅實的書之巨石打得傷痕累累,我們增被航行后的暴風驟雨洗禮地精疲力竭,我閃也曾因數次在長空中的失而一蹶不振。但今天,我們還年輕,眼中有希望,手中有奮斗。

坐在明亮的教室自

信滿滿地說:“不管有多大,雨有多強,年輕的我們依舊會勇往直前。因為我們是國家的希望,國家的攔路虎,為了中國靈魂的不朽,我們要**,我們要成功!

”新世紀賦予“成才”嶄新的概念,有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學子稱為“才子”;有人為把“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”;亦有人奉考試高分全優學子為天之驕子,國之棟梁。然而今天,屹立在新時代的前方,仰望著日新月異的時代給予“成才”最精典的詮釋,我們幡然醒悟:只有兼備最扎實的知識基礎,最淵博的天文地理知識,以及最全面的德、智、體、美、勞發展的潛能才是合格的,走在世紀尖端的“人才”!

俗語說:“冰凍三尺,非一日之寒?!闭\然,雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為,更談不上現有便又單槍匹馬地為社會作多么巨大的貢獻。

可是我們擁有著無價的資本:青春和時間,深信:只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露,馬不停蹄地同時間賽跑,柔弱小幼苗一定可以長成參天棟梁,撐起陰涼的一片藍天。

牛頓說:“力是可以想通的”。而**與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全,更確切地說,平衡二者才能平衡人生。

如何**,如何成才,面對這一令人深思的問題,筆者“拙見”;

自信,**成才的基石,因為“自信成功二百年,會當擊浪三千里”;

堅定,**成才的階梯。因為“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?

夢想,**成才的導航,因為“心有多高,我們就能走多遠”;

()奮斗,**成才的焦點,因為“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

真的,生活就像一種回聲,你給予多少,它就送回多少;播種什么,就收獲什么;付出什么,就得到什么。所以,作為生活的我們,撒下所有這些火種,生活必當色彩斑斕,燦爛輝煌。

有了藍天的氣息,我們不能讓奮力飛翔的翅膀輕易退化;

有大海的呼吸,就不能讓搏擊的勇氣在風流前卻步;

有遠方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。

因為**,要有追求永恒的支持,才能,要有激情常伴!

? 初中學生演講稿 ?

“明天就像是盒子里的巧克力糖,什么滋味,充滿想象。失望是偶爾撥不通的電話號碼,多試幾次,總會回答”就像這首(一千零一個愿望)歌曲的歌詞一樣,生活不可能光是一種甜味,也不可能光是一種苦味。它是人類所無法預料的,就像是裝在盒子里的巧克力糖一樣,你不明白它到底是夾心的,還是黑巧克力,這就需要到了你吃它的時候,才會曉得。人的期望不可能是都能實現的,它也會有落空的時候,到那時,你會失望,會悲傷??墒?,這是完全正常的,人的欲望上帝不可能給你全部滿足,在這時,你能夠把失望這東西當作是偶爾撥不通的電話號碼,一次沒有撥通,不要緊,你能夠鼓起信心和勇氣再撥幾次,直到它通了為止,可是切記不能半途而廢,隨隨便便就讓困難給_。

“心里有好多的夢想,未來正要開始閃閃發亮,就算天再高那又怎樣,踮起腳尖,就更靠近陽光”我們正值青春時刻,每個人肯定都有很多夢想,我們的未來就像天上的星星一樣正在發亮,不管你此刻的情景怎樣,只要心中的星星之火不滅,就能夠燎原;只要你踮起腳尖或者把背挺直一點,就能更靠近陽光一些,就能使你自我更溫暖一些。

“每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前的飛翔,沒有到不了的地方”我們的身上都長有一對隱形的翅膀,這是勇氣+信心+恒心的結晶,可是,每個人的翅膀并不一樣,有的結實硬朗;有的軟弱無力;有的華而不實……這都取決于我們自我的鍛煉。只要堅信自我并且有恒心,毅力,勇氣,并且還要付出行動,這世界上就沒有到不了的地方。

相信自我,加油!

? 初中學生演講稿 ?

浩浩中華,拳拳我心

各位老師,各位同學:

大家好!

今年是新中國六十歲華誕,祖國的每一片熱土都蕩漾著歡歌與笑語,放飛著理想與祝福,作為您的兒女,此時我熱血沸騰,激情澎湃,祖國,我想對你說:

祖國,你古老而偉大。悠悠中華,萬載文明;浩浩中華,生生不息。那布滿鐘鼎之上的甲骨文,那蕩氣回腸的《楚辭》,那神農為我們留下的藥草,那燧人為我們留下的火種,那博大精深的儒家思想,那玄而又玄的老子之道……一句句唐詩彰顯大國風范,一首首宋詞書寫世事滄桑,一支支元曲唱出萬千氣象,一部部明清**洞悉人生百態……你有不朽的萬里長城,你有險峻的華山和雄偉的泰山,你有美麗的西湖和寧靜的天池,你有滔滔的黃河和滾滾的長江,你有甲天下的桂林山水和讓世人癡迷的敦煌壁畫。

祖國,你是如此美麗,美麗讓人陶醉,美麗讓人魂牽夢縈,祖國,我想對你說,你是我永遠的驕傲。

祖國,你壯麗而永生。60年在漫長的歷史中轉瞬即逝,但是,我的祖國,在這60年里,你重生了,奏響了一場波瀾壯闊的崛起和發展的樂章。你聽:

64年第一顆原子彈**成功;70年來第一顆人造衛星發射成功;1992年,改革的春風席卷南海;97年香港回歸祖國; 99年澳門回歸祖國;2001年北京申奧成功;2003年神舟五號載人飛船發射成功,2008年北京奧運會無以倫比,神七飛天漫步太空,抗震救災世界矚目,……六十年的崢嶸歲月,六十年的闊步前進,六十年的輝煌業績,足以昭示天下,祖國,你創造的奇跡還將延續,你必將實現民族發展的大計,你定會巋然地屹立于世界的東方,祖國,我想對你說,你是我永遠的最愛。

梁啟超曾說:“少年強,則國強;少年富,則國富;青年立于世界,國家立于世界!”作為新時代的中學生,祖國的棟梁,我們任重道遠。

我們是帝之苗裔,皇之后族,我們是龍的傳人,我們會傳承龍的精神,展現龍的風采,我們會勤奮學習,努力拼搏,用激情點燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花!盛世年華,我們信心百倍;展望未來,我們激情滿懷。祖國,請相信實現你們的騰飛是我們不朽的誓言。

祖國,我想對你說,你是我執著的追求,在你六十誕辰之時,我祝福您永遠充滿蓬勃的希望,永遠閃爍奪目的光芒!

? 初中學生演講稿 ?

同學們,當你們每天背著書包,比太陽還早,比月亮還晚地日復一日地來到學校讀書時,你們問過自己嗎?為什么,為什么我們要學習。

從小到大,我們都在學習。筆對于我們來說,是最熟悉的朋友,可當我想到這個問題的時候,每天經歷的這一切,竟成了最熟悉的陌生人。有些人說,現在學習是為了高考;有些人說,學習是為了交代父母;還有些人說,學習是為了應付差事。我說,你學習是因為你不得不學習。因為除了學習,你無路可走。

為什么這么說呢。先看古代,要想做官,先讀書。要想旺族,先“懸梁刺股”。京城的一次考試,多少讀書人從四面八方趕來。范進因為中了舉能瘋掉,這是因為在他的意識中,除了這條路,他沒有更好的辦法去交代自己的人生,他不知道還有什么能使自己出人頭地,所以他想中舉想瘋了。雖然說時代在發展,但現在,我們大多數人能做的也只是學習。或許世界上有一條道路,比學習跟快、跟有效、更有成功率,可我們終究不敢嘗試。因為生命只有一次旅程,我們不敢冒險。萬一這條路是死胡同呢。古往今來,靠學習這件事崛起的人數不勝數,所以它相比于其它方法來說,要靠譜得多。

但是,我們為什么要學習。歸根究底。是因為我們選擇了學習。我們在學習與另一種看不清未來的捷徑中選擇了成功率最大的那一個。所以,我們現在所做的這一切都是在為自己的選擇負責。我們需要在自己選擇的這條道路上堅持走下去,而且必須走下去。不到終點,怎能知對錯。

當我們只有一條路可走的時候,我們為什么不把它走得精彩。讀書這條路,即使漫長但也不平淡,即使困難重重但也有秘訣。它說難不難,說不難也不會讓你輕易成功,但它一定不會讓你后悔。我們不能預見未來,但我們可以把握現在。我們今天所做的每一件事,都是為了更美好的明天。我們每天學習,是為了不給未來留任何后悔的余地。雖然學習是一條常規道路,但又有多少人在這條必經之路上綻放屬于自己的獨一無二的光彩。現實告訴我們,其實并不是每個人學了就會成功,但成功的人一定在學海苦行過,只要你相信自己,相信未來。我們要堅信,在這個唯分數論的時代,我們是分數的主人而不是被分數左右。登上一個臺階也是升高,寫下一劃也有痕跡。只要我們努力,不枉青春去努力 ,當終有一日,我們回頭看去,會發現曾經艱難走過的腳步,都如同一粒粒種子,在自己走過的路上生根發芽,開滿鮮花。我們手中正在緊握的這根筆,我們所書寫的一筆一劃,都是在為未來遇見更好的自己,增加哪怕一點點的可能性。

? 初中學生演講稿 ?

在當今網絡發達的社會,網絡已深入人們生活的方方面面,要想絕對的杜絕網絡是不太現實的事情。應該全面的看待網絡,其實網絡上有很多對我們中學生有用的資源。作為中學生,最為主要的還是學習,應該始終把自己的學習放在首位,而網絡只能作為一種娛樂,偶爾玩一下。我們的自控能力肯定沒有成人強,因此在使用網絡的時候作為家長應該做相應的引導,以避免網絡的負面影響。

關鍵是大人在引導中學生上網時,切記避免只圍繞學習這一個內容談,要善于發現孩子有什么樣的興趣,哪怕只是發現他有一點點興趣,抓住這個點,然后引導他往這個方面發展,那么,自然而然的孩子用于玩游戲和聊天的時間就會少了。比如,孩子喜歡寫作,就引導孩子寫博客,就是很好的辦法;孩子喜歡玩游戲,就找一些益智類游戲,比如,填詞類、消英語單詞之類的。

在允許上網的同時,也應對我們中學生提出一些要求:

要想上網的前提條件是圓滿完成課堂作業和家庭作業;上網必須要在家長和老師的督促下進行,并且嚴格控制上網時間。比如一個星期中規定上網時間不能超過兩個小時,比如可以允許孩子在周末、雙休日上網。同時還要告訴孩子們長時間上網會極大的損害自己的身體健康。

總體而言,互聯網對中學生影響有積極因素,也有消極影響。二者都不可忽略。只有多了解、關心孩子們的上網情況,指導學生正確對待上網,以“導”代“禁”,才能發揮網絡積極的一面,從而為孩子們的正確上網保駕護航。

? 初中學生演講稿 ?

尊敬的老師,親愛的同學們:

今天我國旗下演講的題目是《珍惜資源,珍惜資源》。

還記得“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@句詩嗎?人們總是覺得自己的生活水平提高了,節約糧食這種觀念是早該丟棄的陳詞濫調。如果留心一下四周就會發現一一生活中糧食浪費幾乎無處不在。

人們不曾想到:在漠視餐桌上的糧食時,糧食危機正悄然襲來。中國的現實是人多地少,雖然,袁隆平的雜交水稻確實解決了一部分人的饑餓問題,但糧食短缺,對于十三億多的中國人來說似乎不是一個遙遠的記憶,現實的境遇似乎遠沒有如此樂觀。一些糧食專家的分析結果更像是一種警告:如果不給予足夠的重視,任由這種狀況發展下去,中國在3年后可能發生嚴重的糧食短缺。眾所周知,我國已經成為世界上最大的糧食進口國,糧食進口量正在逐年增加;再過二三十年,中國的糧食供應將嚴重地依賴國際市場,而國際市場又不可能提供過多的糧食,所以危機在所難免。

節約糧食,是我們每個公民應盡的義務,而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。我們浪費一粒米,扔掉一個饅頭,實際上丟棄的是勞動人民的—片真摯情感,丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德,也丟棄了做人的一種品格和精神?!肮澕s是一種光榮,浪費是一種可恥”這一口號永遠都不會過時。即使在發達國家,節儉也被視為一種美德。節約糧食不僅是對勞動者的尊重,更是我們的一種社會責任。

減少不必要的浪費并不難,在日常生活中不過是舉手之勞。只要具有節約的意識,做起來其實很簡單。吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,而不是擺闊氣,亂點—氣;吃不完的飯菜打包帶回家,不要覺得很丟人。如今,資源的可持續發展已經成為世界性課題。盡量減少對生態環境的壓力已經成為一種新時尚,也成為新時代人應該具備的一種品質。在我們享受經濟發展、社會進步所帶來的美好生活的同時,節約一粒米、一滴水、一分錢……也是對社會的一份責任、一份貢獻。

同學們,我們是未來的建設者,我們身上有沉甸甸的責任。人們把我們比作雛鷹,是希望我們能舒展理想的翅膀,在祖國的大地上飛翔,建設美好的家園,千萬不能讓“浪費”壓住我們稚嫩的雙肩,讓“奢侈”迷住我們奮斗的方向!同學們,讓我們行動起來,珍惜糧食,從我做起,從不亂倒剩飯做起,以節約為榮,以浪費為恥,自覺養成愛惜糧食,節約糧食的好習慣。

謝謝大家!

? 初中學生演講稿 ?

尊敬的學校領導和學生們:

大家早上好!

我今天演講的題目是《職中學生演講稿:我驕傲,我是職中人》

當我在干凈的教室里聽老師的認真教導時;

每當我在寬敞平坦的操場上與**共舞;

我像小鳥一樣歡樂,在纖(xian)云弄巧處,時飛時翔;在繁華林蔭中,時吟時唱。

每當我看到一顆衛星像夜空中的星星一樣閃爍;

每當我看到人造心臟像火一樣在我的生命中跳動;

每當我躺在臥室里享受家庭的溫暖;

每當我在淋浴頭下感受陽光一樣沐浴的時候;

每當我在結果面前自滿;

每當我在困難面前氣餒時;

有一雙多情的眼睛,時喜時憂;有一雙有力的大手,牽著我走;有一行深深的腳印,為我引路。

我生活在這片幸福的土地上,暖流涌進我的心田,希望的種子正在發芽,正在破土而出。我溫存在這個關懷的家庭里,嚴冬也溫馨如春,快樂的心情在放縱、在奔流。

看今朝,星火相傳,凱歌不斷,聳天入云的高樓拔地而起,鮮花簇擁的校園馨(xin) 香撲鼻,為了美好的明天,多少雙充滿了渴求的眼睛,編織著玄幻的夢寐。老師們辛勤耕耘,嚴謹治學,描繪著____(省、市、區、縣)職中的前途輝煌;學子們刻苦鉆研,拼搏向上,極力打造著自己的英姿颯爽;領導們苦心經營,高屋建瓴 (ling) ,塑造著____(省、市、區、縣)職中的光輝形象!所有頑強拼搏的精神和奮發向上的面貌,對我們而言,真可謂,贊嘆不已,五體投地!

啊,____(省、市、區、縣)職中,我的母校,你是一片湛藍的天空,你是一艘劈浪的航船!是你插上了我們飛翔的翅膀,是你架起了我們前行的航帆,是你激勵了我們人生的信念,是你鑄就了我們經受磨難的剛強,是你給了我們光榮,是你成就了我們的夢想!

啊,我美麗的家,我以主人的真誠、忠誠和莊嚴向您致敬和祝福!我將用我的汗水,青春和生命書寫你的永恒!

來吧,朋友們,讓我們直面天空高喊:

我驕傲,我是職中人!

我自豪,我是職中人!

? 初中學生演講稿 ?

初中競選班長演講稿

上午好我是我們初一

(4)班的班長候選人之一。拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環,它背后有實質性的內容,與同學們息息相關。所以,假若我當選,我不會讓這個“長”成為一個虛名。班長應該是老師和同學之間的橋梁,是老師的得力助手。

但是,我要從自我做起,嚴格要求自己,起到表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀求正當的權益。作為一個班的班長,我有能力處理班上的各種事務。人人都有志向,人人都積極主動為他人服務。

只有不斷實踐,才能形成良好的校風、校風,才能使我們的初中一年級開學

(4)班這個?宀歡锨敖??歡系厝〉檬だ??郵だ?徊講階呦蚧曰?。縝r/gt;

我將經受住生活的考驗。相信在大家的共同努力下,我們班一定會非常優秀,成為全校的先進班。我的演講完畢,謝謝各位!

? 初中學生演講稿 ?

老師們,同學們:

上午好!

梁實秋先生在其《養成好習慣》一文中說過:“人的天性大致是差不多的,但是在習慣方面卻各不相同,習慣是慢慢養成的,在幼小的時候最容易養成,一旦養成之后,要想改變過來卻還很不容易。”這句話說得太正確了。但是習慣又分好習慣和壞習慣,好習慣讓人優秀,壞習慣卻阻礙著人的成長和發展。

好習慣之一就是勤奮。學校為什么要求師生早上早早起床,然后整整齊齊嚴肅認真的上好早操?難道僅僅是因為多用點時間學習嗎?其實不然。早起是勤奮的主要標志,是一個人能夠成為優秀的最主要的習慣。早起后,嚴肅認真的做好第一件事情,這一天就開了一個好頭,接下來的學習和工作就會井然有序,效率極高的了。正所謂“一日之計在于晨”,“早起三光晚起三慌”。大家看看我們周圍的人,每天主動早起,抓緊時間入班學習的,一定比被動起床,或者賴床不起的人優秀得多。

對于早起的習慣,梁實秋先生是這樣論述的:“清晨早起是一個好習慣,這也要從小時候養成。很多人從小就貪睡懶覺,一遇假日便要睡到日上三竿還高臥不起,平時也是不肯早起,往往蓬首垢面的就往學校跑,結果還是遲到,這樣的人長大了之后也常是不知振作,多半不能有什么成就。祖逖聞雞起舞,那才是志士奮勵的榜樣。”因此,同學們,好習慣從自覺早起開始吧!

同學們,在你們的日常學習中,還有什么壞習慣會影響到你們的學習而大家卻不以為然呢?我認為還有兩點。

一是臟亂差的小學習環境。大學習環境是學校、是教室,小學習環境就是自己的課桌。大環境我們都可以整理的好好的,但是自己最主要的小學習環境——課桌卻是十分的凌亂。大家現在想一想自己課桌的情景吧,相當多的同學是不是這樣一個景象:課桌上凌亂不堪,書本堆積如山,一科課本壓著一科課本,作業本橫七豎八的加在課本中間,廢紙和練習的卷子互相混雜,鋼筆鉛筆一大堆筆,筆桿是筆桿,筆冒是筆冒,橡皮擦、直尺、小刀等文具在書堆中若隱若現,桌面上是一片狼藉;再看桌斗里面,校服卷成一團塞在里面,零食包塞在里面,擦鼻涕的廢紙團塞在里面,也是一片的狼藉。上課鈴響了,英語老師進來了,你們將英語課本抽出來放到上面,下一節課數學老師來了,再把數學書抽出來放到最上面,要講評試卷了,再從一大堆紙片中去巴拉,不時地鋼筆和文具一會兒掉到地上,彎腰再撿拾。好不混亂。大家想一想,這樣的情景你們怎么能夠安心學習呢?一邊聽著數學課,一會兒再瞄一眼語文書,不時地再看一眼英語書,怎么能夠專心呢?因此,請從清理課桌開始,給自己創造一個清凈整潔的學習環境。上完一節課,抓緊時間將書本和資料整齊碼放起來,文具規整到文具盒中,將下一節課要用的書本資料練習本拿出來放好,一切都做的井井有條規范整齊,為上好下一節課做好物質上的準備。“良好的開端是成功的一半”。

二是浮躁的課間??纯次覀兊恼n間,絕大多數學生還像小學生一樣,大聲喧嘩,大呼小叫,追逐打鬧,嬉笑怒罵千姿百態,上課鈴聲不響絕不會進教室,進到教室,老師都開始講課了,才開始找課本找文具,一轉眼幾分鐘已經過去了,這樣的習慣怎么能夠靜下心來,提高學習效率呢?

那么,課間到底應該干什么?我認為,作為高中生,課間只有兩件事可以做,一是如果需要的話安安靜靜地去衛生間,二是,整理課桌,取出下一節課需要的書本、資料、筆記本、工具書、文具等,然后安安靜靜地開始預習下一節課的內容,讓思維盡快轉換到下一門功課上,這樣開始上課時你們就會盡快進入高效的學習狀態了。很早的時候我就提出過打造寧靜課間,我們要求老師們提前候課,也就是想讓老師們早進入教室提前組織學生。每個人都要記住,只要踏入教學樓就應該將安靜牢記于心。大家要將每一晌作為一個大的學習單元,整個一個學習單元都應該盡可能的保持安靜,課間輕輕地悄悄地辦私事,轉換學科書本和用具,讓浮躁的課間安靜下來,從而讓大家浮躁的心也安靜下來,用不了多久,專心致志的習慣就會養成。當一個人能夠靜下心來專注于學習,那么他就會由專注到深入思考,從而不斷發現學習中的樂趣,并迅速提高學習成績的。寧靜課間,需要我們師生共同努力,大家首先要認識到位,同學們自覺踐行,老師們提前候課提醒并組織同學們,這個習慣很快就會養成的。大家必須養成能坐得住的習慣,不說別的,就拿高考來說,同學們從進入考場坐好到交卷出場,每一科考試時間都要長達3個小時左右,因此,安靜的一口氣坐一晌并能夠認真鉆研學習也是一種功夫和習慣。學習就是要有“板凳要坐十年冷”的好習慣、真功夫。

老師們,同學們一個人要想成功,成為優秀的人,不能只有崇高的理想,必須擁有基于良好習慣的實際行動,要不然,理想就成為了空想。

最后,我還以梁實秋先生的一句話結束今天的演講,“好的習慣千頭萬緒,“勿以善小而不為”。習慣養成之后,便毫無勉強,臨事心平氣和,順理成章。充滿良好習慣的生活,才是合于“自然”的生活。”

我的講話結束,謝謝大家!

? 初中學生演講稿 ?

中學生文明講話:談文明與學習禮儀

推薦閱讀:“尊重師長”,校園是提供給我們的良好學習環境,老師是知識的傳授者,把他們所學的知識毫無保留的教給我們,我們是知識的接受者,應該向老師虛心學習,可是不但不尊重老師上課,擾亂課堂紀律,還要讓老師停下來整頓紀律,浪費寶貴的學習時間,所謂“有禮走遍天下,無禮寸步難行”我們要好好學習,待將來報答祖國。

中學生文明講話:談文明與學習禮儀范文

一個人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子。從一個人的禮貌,你可以看到你的樣子。什么是禮儀?它是個人道德和社會道德的表現,也是城市和國家的文明面貌。

講文明,習禮儀已經成了生活中必不可少的禮節,然而在學校可不太好,“鈴。。。。。。。”上課鈴聲響了,可教室里還是七嘴八舌的吵個不停,根本沒有做好上課的準備,大約3分鐘后,等著老師進到教室里才好了一些,上課沒多久,有些同學就坐不住了,就開始傳紙條,沒有紙時,就用紙巾代替,放紙飛機,講小話,可是那么多人講就不叫小話了,亂七八糟,這些都是不尊重老師的行為,不僅自己沒學到知識,也會影響到別的同學,直到下課鈴響了,才停了一下,像兔子一樣跑出課室。

下課后,我在課室休息卻偶然看到了一件因為一件小事引發的打架,事情是這樣的,我的座位在中間,看到小濤在后面玩跑了過來,而前面小華低頭走來,他臉黑的像木炭,小濤跑來時因為貪玩,沒看到小華,撞到小華后還自高自大的說:“你沒長眼睛呀!”小華當時心情很不好,上節剛被老師批評,接著又被小濤這么一刺激,張口大罵,什么粗話俗語脫口而出,小濤也不是個省油的燈,也對罵,接著小濤一腳踢到小華肚子上,小華很不服氣,就你一拳我一腳,打了2分多鐘,兩敗俱傷,還被老師當場批評寫檢討,其實大家都是同學,要學會包容,互相說句對不起不久解決了嗎?

在學校,在班級里,我們都要學會建立好良好的人際關系,那如何建立好良好的人際關系呢?第一要為自己建立自信,主動幫助別人;第二要主動表現自己,必要時可以寫自我介紹;第三無論和任何一個人打交道,都要誠心以禮相對;第四只要有人幫助了你,不管你認不認識都要感謝他;第五要學會寬容幫助了別人不求回報,做好以上五點就基本建立好了人際關系,關鍵還是要靠自己。

? 初中學生演講稿 ?

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好。今天我為大家演講的題目是:學會生存。

《伊索寓言》里,每一個故事,情節簡單,卻十分深刻;語言普通,卻精辟,難以領悟,只有細細品味,才能品出其中的奧妙。那些故事看似簡單,卻又有深入人心的道理,讓人流連忘返。這些故事與我們的生活息息相關,它就像一塊護生符,帶在身邊,能告訴我什么該做,什么不該做,讓我不去做錯誤、不對的事情。同時,也教會我如何成長。

這是一個我非常喜歡的故事:為了爭占母雞,兩只公雞打了起來,其中一只不一會就把自己的對手給打敗了。那只被打敗的公雞,只好躲進有遮蔽的地方,而那只打勝的卻飛到高墻上大喊大叫。這時,一只鷹猛飛過來,將它抓了去。以后,那只被打敗的公雞卻平平安安地占有了母雞。

這故事表面上似乎無道理可言,可深入去看,深入去想,就會有意想不到的收獲:傲慢給人帶來危害,謙卑給人恩惠??!我認為,這個道理真是對極了,是啊,我們又何嘗不是呢?我想告訴大家,現在我們已經是初中生了,初中三年如此長,謙虛是多么重要的一點??!千萬不能驕傲自滿。對于自己所有的一點小小成就,就洋洋得意的,遲早,那一點可憐的成就,也沒有人會在乎的;相反,在學習過程中謙卑低調的人,總能找到自己所需要的知識,并且能收獲到許許多多用錢買不來的東西,所以,在學習中,我們要堅信這個道理,它將會為我們減少許多在成長道路上的坎坷和挫折。

我印象最深刻的還是這個故事:一個人有兩只狗,一只獵狗,獵人教它捕食動物的本領,幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領,幫自己看家。每次獵人打獵回到家中,總是要把獵物分一大分給看家狗吃。獵狗看了,心里很不痛快,就罵它的同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點都沒有幫過忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果!”看家狗搖搖頭,無奈地回答道:“朋友,你不要怪我,要怪你就怪主人吧,是他不叫我干活,而只靠依懶別人的勞動而生活?!?/p>

有些過錯是父母的過分寵愛而養成的,而我們的父母卻一味責怪我們。看家狗是因為主人過度嬌寵,而導致它養成不勞而獲,依賴他人的不良習慣。同樣的,我們的父母也應該要讓我們在初中生活中成為獨立自主、獨立生存、有勞動能力的人。我們步入初中,就要學會獨立自主,不能什么事情都依賴于父母老師,要學會自己尋找答案。我們要為將來的生活奠定一個良好的基礎。在學習上,我們要學會謙虛求學;在生活中,我們要學會獨立生存,這樣,我們才能長得更好,更茂盛!在未來的道路上,我們要靠我們的雙手和大腦去創造屬于自己的美好生活!

謝謝大家,我的演講完畢。

? 初中學生演講稿 ?

各位領導、各位同學: 大家好! 我很榮幸能站在這里參加學生會主席的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感謝。

首先,我向各位介紹一下自己:我叫陶盟,來自初一(19)班,現為高一學生會衛生部負責人之一。小時候,父親曾對我說過:

做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做?!庇谑?,我從上學期的一名普通成員到今天走上這一神圣的地方,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是因為這個動機,我站在這里時更加自信。

當然,自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。在這一年的工作中,我自覺培養了我的合作與協調能力,我能真誠的與別人合作,并且協調好同學們之間的關系,對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學們的好評。

我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期

六、星期天多與同學們談心、溝通、交流,了解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的建議、意見。我總是試圖從他們的角度組織活動,所以課堂活動總是如火如荼。但“人非圣賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢于面對自己的錯誤,從同學與老師的幫助中虛心的接受批評,并改正錯誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

我今天在這里競選公職。我希望把學生會建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個真正的為同學服務,同學們真正愛它的團體,同時也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因為我是一個不服輸的人,我有著一顆不折不扣的責任心和對學生會的滿腔熱情。

當然,如果我沒有當選,我將繼續努力并做的更好,全力支持新主席團的工作。因為我愛這群人,因為愛,所以我會盡力。如果我有幸當選,我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗,進一步發揚他的光榮傳統,實事求是的為同學服務,并將與風華正茂的同學,團結協作,與時俱進,大膽改革,充分發揮我們學生會應有的作用,讓它成為名副其實的團體。

最后,我真誠地希望你能相信我,支持我,給我機會展示我的能力。我將在這片屬于我們的天空中灑下春天的汗水,為明天的校園畫出美麗的藍圖。

? 初中學生演講稿 ?

尊敬的各位領導,各位同事,親愛的同學們:

大家好!

很高興能在這里和你們說說我的知心話。在我來說,學習是最簡單的事,只要全心去學,努力去學,就有收獲。許三多很笨,可是他很努力,一根筋的努力,一個純粹努力學習的人,這樣的人怎能不成功呢?

在成功者的隊伍里面,很多人并不見得很聰明,在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。我們經常聊到一些牛人,所謂的牛人就是平時不做作業也偶爾會考高分的人,也可以叫投機取巧的人們,天上掉餡餅的時候,也許他準備好了筐子,可是你能保證天上永遠下餡餅嗎?不能,只有擁有真本事的人,真金不怕火來煉,這樣才不會考運氣吃飯。有個木桶原理,即短板決定盛水的多少。同樣,在人生中,你的弱點就會決定你未來的發展,能改正的叫缺點,永遠克服不了的叫弱點。那么同學們學習是你的弱點嗎?你們會讓學習成為自己的弱點嗎?對,不是,那么就讓學習成為你的武器,成為你通向未來的橋梁吧,學習無敵,加油!同學們,在學校里,老師和你們是最親的人啊,你們就是我們的夢想和希望。教你們的幾位老師付出了很多辛勤勞動。吃飯的.時候,她們在想這節課該怎么上?走路的時候在想怎樣能和你們處的更好?怎樣才能更接近你們的心?在她們的眼里,你們就是她們的家人、朋友。以心換心,要知感恩。我相信有這些好

老師,加上你們這些勤奮努力的學生,今年六月份的畢業考試一定會取得最優異的成績!

同學們,相信你們都是最棒的,為了未來,為了夢想,加油!

篇三:激勵初中學生的演講稿

親愛的同學們:

三月的初春,春寒料峭,憧憬火熱的六月,我們神采飛揚。決戰的號角已經吹響,歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線。我們全體老師的心與同學們一起在跳動。三分天注定,七分靠打拼。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏,就能取得成功。

還記得三年前,你們臉上寫滿笑意,懷揣著七彩夢想跨進實驗初中的大門,轉眼,你們已經走過爛漫如花的初一,歡快如歌的初二,如今,已來到了激情如火的初三。放眼未來,我們志在必得;著手現實,我們信心百倍。

命運之神從來就不會垂青消極坐等者。老師們會以生命做筆,用熱血為墨,幫助你們抒寫輝煌人生的第一個篇章。如果把初三比作煉獄,你們經過嚴峻的考驗,就會鳳凰涅磐,獲得重生,而老師則始終如一,如同一個麥田守望者,守望著你們的成長,守望著你們的蛻變,守望著你們的輝煌!

此刻,再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起,再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在初三,就意味著你必須放棄閑庭看月,雨中慢步;人在初三,除了題海競渡,書山登攀,你別無選擇。苦戰百日,會當凌絕頂;奮斗一陣,破浪展雄風。為了實現心中的理想,你們唯有勤奮刻苦,挑戰極限。

一百天,很短,在歷史的長河中,猶如滄海一粟,一百天,又很長,長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖很長,而最關鍵的只有幾步,這一百天就是決定你們成敗的關鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天,壓力與競爭聯手轟擊的一百天,選擇與奮斗相碰撞的一百天,毅力與智慧聯手抗爭的一百天!這一百天可鑄造輝煌,改變命運;也可化為眼淚,遺恨終生。人生只有一次,你還能經歷幾次這樣的一百天?因此,我希望你們志存高遠,腳踏實地,多一份沉穩,少一份浮躁;多一份自信,少一份自負;多一份勤奮,少一份清閑。

我們可以錯過太陽,也可以錯過月亮,甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛!珍惜時間,把握現在,積極行動,不懈努力,才能青春無悔!

最后一百天,老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土,使你功成名就;最后一百天,老師甘做人梯,使你攀登險峰,一覽眾山小。我們愿意竭盡全力,用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!

同學們,為了六月的燦爛,讓我們一起:用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚銳氣去挫敗每一個困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動,奮斗百天,夢圓明天!

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