紅色記憶系列活

動策劃書

主辦單位：生物技術二班團支部

時間：2011年10月初至2011年12月初

開展創優活動，緬懷紅色記憶

————“紅色記憶如火青春”詩詞歌會

一、 活動主題：“紅色記憶如火青春”

二、 活動目的：

1、2011年是中國共產黨建黨九十周年，為了慶祝這個重要的節日，讓我們在校生樹立正確的人生觀，價值觀以及世界觀

2教育我們牢記歷史，學習老一輩革命家的愛國主義和優良作風。加強學生對黨的思想政治情感認同。

三。通過這次活動，我們課以增強班級的凝聚力，加強學校的文化氛圍，豐富學生的課外生活。

4、弘揚中國紅色文化。

三、活動時間：10月---12月

4： 地點：黑龍江中醫藥大學大學生活動中心

5： 研究對象：藥學院生物技術專業二班全體學生

六、活動內容：

七、“紅色記憶如火青春”詩詞歌會活動背景

2011年，正值紀念中國共產黨建黨90周年和辛亥革命勝利100周年之際，為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會的精神，以改革創新精神的加強，切實增強學生黨員建工作的時代性、實效性，建設充滿活力的學生團支部，開創我校學生團支部工作新局面，生物技術二班全體同學決定開展以“紅色記憶”為主題、以“爭先創優”為目標的學生團支部建設爭先創優活動，在我院同學中緬懷紅色歷史、唱響紅色的旋律，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，鍛造民族之魂。

八、“紅色記憶如火青春”詩詞歌會活動目的

在黑龍江中醫藥大學校園里重新奏響紅色旋律，一方面可以豐富同學們的課外生活，陶冶情操，為同學展示自己提供舞臺；另一方面，誦讀紅色詩歌、回顧紅色歷史、唱紅歌是弘揚以愛國主義為核心的民族精神的有效途徑；學生們通過唱紅歌、吟唱紅色詩歌，回顧了中國革命和共和國的光輝歷程，堅定了對國家和黨的信仰；再次，通過同學們對人生理想這些話題的廣泛討論，豎立黨員的先鋒模范帶頭作用，同時也能起到對即將要入黨的團員們言行舉止的監督，更是團支部通過活動對同學們進行思想引領的好方法。

九、“紅色記憶如火青春”詩詞歌會活動內容

1紅色詩歌朗誦比賽（屆時將有1-2首紅歌演唱）；

2．紅色歷史知識問答 ；

3．開放式討論。

十、“紅色記憶如火青春”詩詞歌會活動流程

1、做好活動的前期準備工作

邀請生物技術二班全體同學參加動員大會，講解創先爭優系列活動的背景、目的和意義；跟同學們講解本次活動的團支部構想，發動大家積極思考與參與，使大家從思想上重視本次活動的影響和實現個人價值的意義，增加大家參與的熱情和信心。

2、確立本次活動的主要內容

根據前期的準備和大家討論的結果，團支部先作整理，然后組織班上的團員參與討論，再次集思廣益，完善方案，首先得到班級所有同學的認可和支持，最后向全體同學公布，最終使大家的意見達成一致。

3、做好活動宣傳

這項活動需要全班大力宣傳，調動一切可用資源，使其意義更加重大，效果更加明顯。

4、活動的開展

次活動分為三個部分，如下所示：

①紅色詩詞朗誦比賽

詩詞由生物技術二班團支部選定或由參賽選手自己選擇，但一定要與“紅色”相關，并且具有現實意義。在具體的活動中，也不局限于詩詞的朗誦，也可選擇散文（鼓勵原創，但內容一定要與“紅色歷史”相關，并且積極健康，具有時代氣息和精神引領作用）朗誦。朗誦部分安排1-2首紅歌演唱。

② 紅色歷史知識問答

由紅色詩詞朗誦個人參與過渡到團隊協作，知識問答分成兩組，每組3名成員，題目分為必答、搶答和風險題三個環節。通過對紅色歷史知識的問答，學生通常關注紅色歷史，掌握一些零碎的知識。

③ 開放式討論

由紅色歷史知識問答的團隊協作過渡到所有參與者都可以參與的開放式討論，主持人提出一個話題（話題會是我們團支部精心準備的）后，讓同學們積極參與發言討論，主持人會將大家討論的話題引導到正確認識自我，以黨員的標準要求自己、帶動他人，讓大家豎立正確的人生觀和積極健康的人生態度等。

活動結束后，對參加活動的選手進行表彰。

5召開總結表彰會，積累經驗。

這一部分是為了更好地總結活動的經驗，為今后活動的持續性積累更多的經驗。

十一、“紅色記憶如火青春”詩詞歌會活動經費預算

打印資料：10元

水：10元

小禮物：20元

紅色記憶如火青春”詩詞歌會比賽規則及評分標準

一．參賽須知

參賽隊伍必須遵守組委會的規定，按時參加會議、抽簽和比賽。

2參賽隊將在比賽前10分鐘入場。

參賽者必須自始至終參加其他選手的表演；遵守場地紀律，不喊叫歡呼，做文明觀眾，對每一位選手的比賽給予掌聲和鼓勵。

二．參賽要求

比賽的次序是由抽簽決定的。遲到一分鐘者視為棄權；

三．評分標準

評分標準：采用10分制，評委打分保留小數點后一位，最終得分保留小數點后兩位；計算分數時，采用平均分法。a、編排形式是否新穎 1分

b、 語調好，節奏感強，發音清晰，聲音和諧。2分

c、 歌曲內涵正確表達，藝術表現力強，表現形式創新。2分

d、 有指揮家或主唱、合唱合默契伴奏。2分

e、富有朝氣，精神風貌好。2分

f、在規定時間內表演完畢。1分

十二、活動意義

對謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮斗歷程，頌揚中國共產黨的豐功偉績，唱響共產黨好，社會主義好，改革開放好，偉大祖國好的主旋律，加強社會主義核心價值體系建設，對培養愛國主義思想，以及增強大學生的歷史使命感，責任感和榮譽感，建設社會主義特色文化都具有重要意義。

生活不是等待風暴過去，而是學會在雨中翩翩起舞,不要去考慮自己能夠走多快，只要知道自己在不斷努力向前就行，路對了，成功就不遠了。放棄了，就不該后悔。失去了，就不該回憶。

放下它，放下它，退出這場沒有結局的戲劇。我們需要一點點的眼淚去洗掉眼中的迷霧，一點點的擁抱去療愈受傷的心，一點點的休息去繼續前行,少壯不努力，老大徒傷悲,每個人的人生都是不一樣的，處同樣的位置，也是有人哭，有人笑，有人沉默。窮人缺什么：

表面缺資金，本質缺野心，腦子缺觀念，機會缺了解，骨子缺勇氣，改變缺行動，事業缺毅力世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經驗作為自己的經驗，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得頭破血流的經驗才叫經驗,不要抱著過去不放，拒絕新的觀念和挑戰,每個人都有退休的一天，但并不是每個人都能擁有退休后的保障。覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候,勿將今日之事拖到明日,學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的,學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力,幸?；蛟S不排名次，學習并不是人生的全部。但是，既然連生活學習的一部分都無法征服，我們還能做什么呢

● 講紅色記憶活動總結 ●

7月5日，是我們江西財經大學信息管理學院本碩博暑期三下鄉實踐調研的第一天。一大早，我們收拾好行李，懷著無比激動的心情前往目的地上饒。此次行程較長，加上正值酷熱天氣，乘車途中難免感到無聊。路途雖然漫長，但一路上小伙伴們聊聊天，唱歌，拍照，我也加入其中，感受到了家的溫馨。就這樣，一路歡聲笑語，我們終于抵達了住所。一番整頓休息后，我們前往上饒集中營。

我們首先參觀的是茅家嶺監獄舊址，這里原先是用來關押愛國的革命志士，是上饒集中營最黑暗，最殘酷的獄中之獄。在舊址內有不少的囚室和站籠?？吹嚼锩嬉恍K無人道的刑具，有同學表示內心發麻。確實，處于和平時代的人們很難想象這些烈士是怎么挺過來的，這也許就是一種意志，堅定意志，不管多大的磨難都能堅持下去。

走出監獄，我們來到位于監獄東側山坡上的集中營烈士紀念碑，正面醒目地刻著周恩來題寫的革命烈士們永垂不朽的九個鎦金題詞，東面刻有劉少奇、朱德題詞。在紀念碑前，同學們都顯得格外嚴肅，這時下起了小雨，仿佛為了迎合這里沉重的氣氛。我們也是風雨無阻，在雨中拍完了合照。

當我走到革命烈士紀念館大門前的時候，想到這里曾經是200多名革命烈士犧牲的地方，我的心情也變得格外沉重。一踏進大門，映入我眼簾的是序廳正中的取名為《豐碑》的革命先烈群雕，上面的人物栩栩如生，一張張英勇不屈的臉龐讓我肅然起敬。接著，我在第一展廳里看到很多圖片、文獻和沙盤模型等，讓我對上饒集中營的設立、各監獄舊址、刑具和刑罰等有了比較詳盡的了解。接著我來到第二展廳，我看到一位正義凜然的革命烈士雕塑，他正是北伐名將、新四軍軍長葉挺將軍，這里我了解到很多關于他在獄中的英雄事跡，心中升起無限的敬佩之情。當我來到第三展廳時，通過虛擬影像看到了一條腳鏈，那是當年束縛住我們革命烈士雙腳的腳鏈。我的心情更加沉痛了，不知道還有多少千千萬萬的腳鏈禁錮住我們的先烈。但我心里明白，雖然他們的自由被束縛了，但他們的革命信念永遠不會被束縛住，正因為有他們，我們才有今天的幸福生活。

參觀完革命烈士紀念館，我感觸很多。最重要的是我們要勿忘國恥，銘記歷史，國家落后了就要挨打，我們今天擁有的和平生活來之不易，應該珍惜才對。此外，我們還應該努力學習，這樣才能為國家的強大貢獻自己的一份力量！

● 講紅色記憶活動總結 ●

夜色漸漸地拉開了序幕，一點一點地吞噬了天邊的最后一片彩霞，預示著又結束了忙碌的一天。我緊緊地凝聚著西邊那一抹殘陽，卻又仿佛心不在焉。夜晚真的來臨了，我還是那樣怕黑，卻又習慣一個人呆在黑夜里。黑暗籠罩著整個世界，星星一顆連著一顆，掛滿了整個夜空，忽閃忽閃的大眼睛都好像在嘲笑著我的自私無情。

每次散完步回家的路總是那么枯燥無味，沒有一點新鮮感，一切都像往常那樣平靜。商店依舊在營業，琳瑯滿目的商品擺滿了柜臺，也落滿了灰塵，期待著某一天顧客的光臨。街上的行人車輛依舊日月如梭，馬路兩旁擺滿了水果攤，每每從那里經過看見新鮮的水果和熱情的老板娘，也總忍不住打一聲招呼：阿姨好。水果老板也總是笑嘻嘻地應道。熟悉的街道，熟悉的人，一切都是老樣子不變，但心里總是覺得暖暖的。

“站好，今天不好好教訓你……”那是老板娘的老公正在教訓孩子，那小男孩很可愛很懂事，都說窮人的孩子早當家，小男孩從不亂跑，總是乖乖地待在水果攤上，有時還會幫媽媽抱一些水果箱。他都還只是個需要別人照顧的孩子??！他爸倒是很少見，只是見他偶爾送送飯什么的?！伴]嘴，不準哭……”他爸一臉嚴肅地拿著棍子比劃來比劃去，看那架勢是要打他。剛開始，我還以為只是嚇嚇孩子，沒想到，還真打下去了。力用得好像還不輕，孩子畢竟還是孩子啊，他疼啊！他越哭越厲害，雖然他心里明白是他爸打疼了他，可他仍然哭著撲向爸爸懷抱里?？赡悄腥嗣偷赝扑话眩叶伎床幌氯チ?，那孩子是他親生的嗎？一般家長也就狠狠心打一兩下便心疼的要死。那孩子也沒有想到他爸會推開他，一個重心不穩，“嘭”地仰面倒在了地上，頭先倒地。那男人也嚇慌了神，趕忙放下木棍，一把抱起兒子，血！那男人手里沾滿了鮮血，血還在大股大股地往外冒。我不忍心再看下去了，心里那叫一個難受。那老板娘正好轉身，看見了滿地的鮮血，表情瞬間凝結了，幾乎帶著哭腔吼道：“你個畜生，我喊你不要打他……”老板娘直接失控了，三大步跨上來，“啪啪”兩耳光甩到了男人的臉上，那男人也吃不得一點虧，抬腿就是一腳踹中了女人的肚子。兩人正打得熱火朝天，完全顧不上一旁血流成河的兒子。媽媽也是為人父母的人，心疼那可憐無辜的孩子，慌里慌張地說道：“你們——你們不要再打了，先把孩子送去醫院要緊啊……”女人想到孩子的安危，趕快抱緊孩子，跑到了隔壁水果攤，懇求老板能用摩托車載她的兒子去醫院。那老板猶猶豫豫的，但還是答應了，他不慌不忙地說道：“先用紙把血止住……”那男人笨手笨腳地拿著紙都不知道該捂哪兒?！皨寢?，走了啊……”我都不知道我當時怎么說出口的，但我們還是走了，真的走了，沒有回頭。其實我多么想走上前去幫幫什么，但我卻沒有，沒有勇氣，也沒有膽量，更沒有那份心。我現在想想真是難過得要死，滿是自責愧疚，以及默默離開的那份痛苦。

夜深了，我走向陽臺，望了望滿天的星辰，十指緊緊地并攏在一起，默默地虔誠地祈禱著：弟弟，原諒我，愿你平安無事！

● 講紅色記憶活動總結 ●

近日，我校開展了一系列豐富多彩的校園紅色活動，旨在弘揚愛國主義精神，激發學生愛國熱情。通過這些活動，同學們更加深入了解了黨史、國史，增強了對祖國的熱愛。下面，我將為大家詳細介紹這些活動的內容和效果。

一、開展莊嚴的升國旗儀式

根據傳統，每天早晨學校都會開展莊嚴的升國旗儀式。不僅僅是一個簡單的儀式，它代表著對國家的敬意和熱愛。晨曦中，學生們整齊列隊，高舉起右手，向國旗行注目禮。活動期間，還播放了悠揚的《義勇軍進行曲》，使整個儀式更加莊重和肅穆。通過這樣的活動，同學們可以更加充分地感受到祖國的偉大，激發起對國家的責任感。

二、黨史國史知識競賽

為了提高同學們對黨史、國史的了解，學校組織了一場黨史國史知識競賽。這次競賽內容包括中國共產黨成立的歷史背景、黨的首次全國代表大會、紅色長征等等。同學們踴躍參加，積極備戰。競賽形式多樣，有選擇、填空、判斷題等等，確保了比賽的公平公正。參賽同學們爭分奪秒，全神貫注，展現了他們對黨史國史的濃厚興趣。通過這樣的競賽活動，同學們增加了對歷史的認識和了解，提升了自身愛國精神。

三、觀看紅色影片

為了激發同學們的愛國熱情，學校組織了觀看紅色影片的活動。這些影片講述了中國共產黨的光輝歷程以及一些英雄人物的事跡。同學們靜靜地坐在教室里，專注地觀看著銀幕上的畫面。影片中英勇的斗爭場面、英雄人物的無私奉獻，都使同學們深受震撼。觀影后，同學們進行了深入的討論，分享了自己的感受。這樣的活動不僅增加了同學們的愛國情懷，也激勵了他們向英雄學習，樹立正確的價值觀。

四、展覽紅色題材的書籍和圖片

為了讓同學們進一步了解黨史國史，學校搭建了一座紅色題材書籍和圖片展覽館。在展覽館里，同學們可以看到大量關于黨的歷史、國家建設、英雄事跡的書籍和圖片。同學們聚精會神地閱讀書籍，欣賞圖片，深入了解了那段崢嶸歲月里的色彩斑斕。通過展覽，同學們不僅增長了知識，也加深了對黨的理解和對歷史的認識。

五、組織紅色誦讀活動

為了培養同學們的表達能力和朗讀技巧，學校組織了一場紅色誦讀活動。同學們選擇了一些與黨史、國史相關的詩歌或文章進行朗讀。他們用鏗鏘有力的聲音，娓娓道來，將黨的光輝歷程訴諸文字之中。在活動現場，同學們為大家展示了他們的朗讀才華，也讓大家深深體會到了中華兒女對黨的熱愛。

通過以上豐富多彩的校園紅色活動，同學們更加深入地了解了黨的歷史，增加了對祖國的熱愛和對英雄的崇敬。這些活動不僅僅是學習的載體，也是激發同學們熱愛國家、熱愛黨的重要方式。通過參與這些活動，同學們不僅獲得了知識的積累，還培養了愛國主義精神和責任感。我們相信，在這樣的活動的熏陶下，將有更多的同學成為可敬可愛的中國人！

● 講紅色記憶活動總結 ●

“紅色記憶”板報設計大賽活動總結

為重溫黨的光輝歷程、歌頌黨的豐功偉績，謳歌改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就，此次活動從不同的角度展示建黨以來，特別是“十一五”期間河南在經濟、政治、文化、黨的建設等方面取得的巨大成就，構建和諧社會的成果，河南教育事業取得的輝煌成就，以及反映學校廣大教職員工文明向上的精神風貌，暢想蓬勃發展的美好明天。

活動過程如下

1、經各系商討，每系一周時間，對所有板報進行整體設計。抽簽決定其先后順序。

2、每周結束后，由團委宣傳部相關干部對作品進行拍攝，并傳至電腦留底。

3、四周結束后，將作品統一整理后，四個系部長及院宣傳部坐在一起進行民主評選。選出一、二、三等獎。 活動開始根據抽簽順序，第一周由水利系承辦，接著是信息系，土木系第三周承辦，第四周水利系。在四個系宣傳部得配合下，我們的活動順利開展。

在這次活動中，我們進到監督和督促的責任，及時提醒及協調各系按時按量完成任務，第一周由于財經系會計資格證考試，經過商量決定，他們盡力完成任務，如果時間確實不夠，則必須

保證正面板報的完成，保證活動的順利進行。同時，及時為各系的板報進行拍照，并保存至團委電腦，以做評獎依據。

經經過四周時間大家的共同努力，此次活動順利結束。在這次活動中，我們及時通知，督促當次系部按時完成分配的任務，以便活動的順利。同時在照片的處理過程中，認真比對上周次得作品，對有抄襲現象的作品做出標記，取消其參加評獎的資格。

通過這次活動，增加了院系之間的聯系，豐富了同學們的課余生活，在這次活動中，有許多的突發狀況的發生，我們對這些情況的處理有熟練了幾分，也有種種困難和挑戰，但是我們不退縮，在四個系的緊密配合下，保證了活動的完滿結束。最后，祝我們院團委的活動越辦越好

院宣傳部

20xx年6月9日

附：獲獎名單

● 講紅色記憶活動總結 ●

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家好！今天，我很榮幸能夠為大家主持這次紅色記憶活動。紅色記憶是我們黨的豐厚遺產，它承載著我們黨的光輝歷史和偉大事業的壯麗篇章。本次活動旨在進一步深化大家對紅色記憶的了解，激發大家的愛國情懷和責任感，讓我們更加堅定地踐行社會主義核心價值觀。

首先，我想和大家分享一段紅色記憶。這是關于革命老區中央蘇區的故事。中央蘇區，作為中國革命的搖籃，見證了一代代共產主義戰士的不屈不撓，他們以生命為信仰，義無反顧地追求革命理想。在中央蘇區的土地上，我們的黨不斷壯大，它和人民的血肉相連，在這里孕育了群策群力的革命精神，織就了無數感人至深的紅色記憶。

接下來，我們將進行紅色記憶活動互動環節，讓大家親身體驗紅色記憶的感染力和歷史的厚重。首先，請大家閉上眼睛，靜下心來，想象一下在戰火紛飛的年代，我們的先輩們如何在中央蘇區和敵人作斗爭，如何為了革命事業而付出血汗和生命。讓我們懷著敬意和感激之情，默哀一分鐘，以表達我們對英雄先輩們的深深敬意。

接下來，我們邀請一位老黨員，讓他分享一段他在紅色記憶中的親身經歷。請老黨員張老師上臺講述他在抗日戰爭年代的經歷。

（張老師上臺）

張老師：大家好！我感到非常榮幸能夠在這里與大家分享我的紅色記憶。在抗日戰爭時期，我參加了中國革命紅軍，親身經歷了一場又一場的戰斗和艱難困苦。我記得有一次，我們的部隊被敵人圍困在山區，物資非常匱乏，退路被堵死，敵人的威脅讓我們備感壓力。然而，在黨組織的領導下，我們眾志成城，堅持游擊戰爭，頑強抵抗敵人的進攻。經過幾個月的斗爭，最后我們順利突圍并取得了重要的戰果。

這段經歷讓我深刻體會到了黨的領導的重要性，也讓我對紅色記憶有了更深的認識。我深愛著我們黨的事業，也深愛著祖國。正是這份紅色記憶，激勵我堅持了一生的信仰，以實際行動踐行著社會主義核心價值觀。

接下來，我們將進行紅色記憶問答環節，增加大家對紅色歷史的了解。請大家把答題卡拿出來，并準備回答問題。問題將以多選和問答形式出現，每個問題會給出一定時間供大家思考和回答。請大家做好準備。

（問答環節）

最后，我想借此機會呼吁大家，要傳承紅色記憶，珍愛和平、弘揚愛國主義精神。我們要以英雄先輩們為榜樣，不斷奮發向前，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。讓我們在今后的工作中，發揮黨員的先鋒模范作用，踐行社會主義核心價值觀，為黨和人民的事業奉獻智慧和力量。

謝謝大家！

以上就是我為大家帶來的紅色記憶活動主持稿，希望能夠通過本次活動，讓大家更加深入地了解紅色記憶，銘記歷史，傳承紅色基因，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。希望大家通過這次活動，能夠深切感受到紅色記憶的力量，激發起愛國情懷，牢記初心使命，共同為黨和人民的事業貢獻力量！謝謝大家！

● 講紅色記憶活動總結 ●

為慶祝中國共產黨成立99周年，進一步加強學習型黨組織建設，切實發揮黨員干部的先鋒模范作用，6月30日，區人社局開展書記講黨課活動。局領導班子及全體干部職工參加。

黨課以“不忘初心、牢記使命”為主題，區人社局機關黨委書記李建新從中國共產黨的光輝歷程和偉大精神、中國共產黨的初心和使命、如何踐行中國共產黨的初心和使命等三個方面授課，結合各種豐富的現實案例，旁征博引、深入淺出的給全體黨員上了一堂豐富的黨課，幫助大家透徹理解中國共產黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興這一深刻內涵。

此次“書記講黨課”活動的開展，使全局黨員干部進一步統一了思想，提高了認識，凝聚共識，團結一心，充分發揮基層黨組織的領導核心作用。在接下來的工作中，區人社局將持續興起學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義的思想熱潮，做到內化于心、外化于行、知行合一。

● 講紅色記憶活動總結 ●

紅色記憶征文「精選」

范興義，小疃村人，父親早亡，母親拉扯弟兄二人，生計維艱，常年衣不蔽體，冬夏赤腳，腳生厚繭，踏蒺藜窩如履平地。孤兒寡母無依靠，少管教，曾被鄉人戲侮：你就是拖著打狗棍戳狗牙的料。心中不平，負氣背井離鄉，在臨沂參加武工隊，整編成高炮團，任團長。在各種戰役中多次負傷，赴朝回國后，授予大校軍銜，享受副師級待遇。

一、 母親

抗美援朝的前夕，一天，去小疃村的鄉路上走著三個軍人，其中有一個女軍人懷里抱著一個熟睡的男嬰。

來到村口，兩個警衛員在樹下等候，女軍人抱著孩子疾步向一戶破舊的院落走去。

屋里迎出一個農婦，見到親人喜出望外，忙招呼到屋里。女軍人面色凝重地說：大嫂，我和老范又要出征打仗去了，孩子就托付給你了。淚珠隨著話音撲嗒撲嗒落下來。嫂子不由地嘆了一口氣：孩子才六個月呀，正是需要娘的時候，你倆咋這么狠心??！看了看熟睡的孩子，女軍人說：大嫂，別說了，國家更需要我們。她覺得這樣走會更好，孩子哭了她怎么拔得動腿，就狠狠心，把孩子放到大嫂的懷里，然后毅然決然地向門外走去。

剛走到胡同盡頭，恍惚間耳畔傳來孩子聲嘶力竭的哭鬧聲，有個聲音抓撓著她的心喊著“媽媽，媽???媽”她情不自禁地放慢了腳步，稍一遲疑，轉身向院子里跑去。

孩子的確醒了，茫然地感到異樣的氣氛，但他的小鼻子靈異地聞到了母親漸漸飄近的奶香，那種偎依的感覺還在，于是像往常一樣，醒來獻給母親一張甜甜的笑臉。女軍人忙不迭地又把孩子奶在懷里。一邊握著孩子粉嫩透明的小手一邊自言自語：孩子，好好吃吧！吃飽了就不想媽了，媽媽這一走，一聲槍響過后還不知有沒有你這個媽呢？愈說愈忍不住哽咽了，低低地啜泣起來。嫂子在一旁也陪著擦眼抹淚，安慰著：他嬸子，你就放心吧！有一口吃的我也不會餓著孩子，你們都是國家的人，家里攔不住你，你就放心孩子吧！女軍人含淚點點頭，看了看孩子最后一眼，似乎要把孩子完完全全印在心間。當孩子從母親的懷抱脫離開來，攬進另一個溫暖的懷抱，他還是察覺到氣息的異樣，陌生地放聲嚎啕起來，似乎他也預感到此時此刻與母親的生死訣別。他不會像母親那樣懂得壓抑，一任自己哭得洶涌澎湃。

孩子一直大聲哭喊著，每一聲都哭向母親，似乎每一聲涼透心底的憂傷和絕望里都撕心裂肺地喊著：媽媽，別走！媽媽，你快回來！女軍人淋著疾風驟雨般的啼哭，向村外走去。

集結的號聲在中原大地回蕩。

戰火紛飛的朝鮮戰場，敵人的飛機像老鷹似的向地面俯沖，到處一片火海恣肆。

女軍人從一處起火的房子里，隱隱聽到嬰兒的哭聲，做過母親的人對孩子的哭聲都特別敏感。那聲音像無線電波似的，無論多么細微，都會被母親的心接收。她冒著呼嘯的槍炮聲向傾塌的房子里沖去，竟真的抱著一個嬰兒跑了出來。但子彈是不長眼睛的，一顆罪惡的子彈還是打中了她的腿。她從未感到一絲兒的后悔，更是緊緊地守護好那個孩子。她覺得這就是自己的孩子，老家的兒子在托付這個異國的孩子來看望他的母親。這個孩子也是她的戰友的孩子——剛剛犧牲的楊政委夫婦留在臨沂老家的遺孤。她活著就要好好收養，保護這些可愛的孩子，讓戰爭的陰影遠離孩子的童年。當母親的受多大的罪，就是為了孩子們不再吃同樣的苦。她們兩對夫婦曾經說好了，無論誰倒在了戰場上，活著的就把對方的孩子收養，當自己的孩子撫養成對國家有用的人。

這不是電影畫面，也不是小說里的情節，女軍人就是范興義的妻子，從八一南昌起義，作為一名女子中學的學生就開始追隨革命，一直在教導營做教官，歷經各種戰役，出生入死，這是赴朝參戰時的情景。

二、記事本

范興義沒有文化，妻子小他八九歲，在那個紅色年代，很多不同層次的人為革命信仰走到一起，信仰產生激情，家庭也是組織的一部分。兩個不同文化修養的人如何相處，并相敬如賓，很多生活的細節筆者不得而知，也許與石鐘山寫的《激情燃燒的歲月》有某些相似之處，局外人盡可以想象，筆者只想贅述幾點不同。

赴朝回來，范老自覺沒有文化，便主動請纓到地方工作，在長春一個兵工廠管人事安排。

五個孩子相繼來到身邊，這樣一個大家庭，教育的責任基本落在妻子的身上。文化人自有文化人的智慧，她借鑒部隊每周開班務會的作風，規定每周開一次家務會議，充分發揚民主，互相提批評意見，不搞一言堂的霸權主義，而會議的依據就是一本普通的記事本，妻子負責記錄。

在本子上，記錄著每個家庭成員平時不好的言行。比如老范某天幾點幾分罵了孩子們一句話，妻子也不多言，抽空便詳細記下這句出格話的來龍去脈。到了周末，一家人圍坐在一起，桌面上放上這本記事本，人人都有自危的感覺。即便最有威嚴的一家之主老范在事實面前，也要向大家真誠地道歉，在父母以身作則的垂范之下，孩子們更是深受教育，時時處處自覺培養一種慎獨的精神。

其實，人的境界之高下與文化修養并無太大的聯系。范興義常對子女說：人有多大的手就端多大的碗。我光著腳參加革命，黨給了我一切，我的一言一行都在替黨說話辦事。你們趕上和平年代，有機會學知識，有這么好的條件，與其靠天靠地靠父母，都不如靠自己，所以，我不會給任何人開口子，搞特殊。

什么是真正的傳家寶，不是一朝權在手，便把令來行，也不是錦衣玉食的物質財富，而是授兒女以自強不息的獨立之精神。五個孩子都很爭氣，紛紛響應國家號召，該下鄉的下鄉，該支邊的支邊。后來恢復高考，又憑自己的能力考取大學，走向國家建設的不同重要崗位。

說真的，他們也有自己心痛的地方。二女兒十幾歲到黑龍江支邊，那里自古是酷寒之地，冬季多在零下四十多度。女兒感冒發燒，咳嗽不止，高熱一個多月不退。地方醫院條件有限，也查不出真正的病因，因為高熱，已伴隨出現間歇性的抽搐癥狀。妻子看到女兒命在旦夕，才不得已請求老范，讓孩子回來檢查，治療。一查竟是三星結核，后來雖治愈，也做下癲癇的病根。考學無望，就業也不行，大半生只能在一個街道小制鎖廠做臨時工。因病頻發，走在了父母前面。

白發人送黑發人，妻子沉痛之時也不無抱怨地說：是我們毀了孩子，做父母的沒做好??！二女兒也是老范最乖順，疼愛的女兒，他欣慰的是女兒從來沒怨言過他這個父親，也許女兒更多地傳承了他的精神氣質，而深深地理解了他吧！

他們夫婦經常去臨沂看望另一個女兒——楊政委夫婦的女兒，并交待當地政府好好照顧烈士遺孤，勝過己出。

三、傳承

范老晚年一直有寫回憶錄的打算，由于文化水平所限，沒能成行。但小疃村的親人和鄉親的記憶里自有一篇篇回憶錄，追懷著一個兩袖清風，一身正氣的真正共產黨人的一言一行。

有人說，他衣著樸素，形同鄉民，每次回村都是從車站走著來的，縣里的吉普車想來接送，他大手一揮：我就是一個普通人，不麻煩任何人。

回家呆了三天，頭天挨家挨戶拜訪鄉鄰，噓寒問暖，敘敘鄉情。第二天，特意去看村里的學校，教室里上課的孩子。走到辦公室里，握著老師們的手語重心長地說：沒有文化是可怕的，拜托你們好好教育咱這些孩子，把他們教成對國家有用的人。

嫂子見他大老遠回家了，日子雖窮，還是想做點改樣的飯，他說你們吃啥我就吃啥，做別的我也不吃。拿起鍋里的地瓜吃的津津有味，邊吃邊說還是家里的飯好吃。回去時，侄兒念他歲數大了，路途遙遠，就買了臥鋪票，他馬上叫退掉，換成了普通座位。

在村里，筆者有幸見到了范興義的親侄兒，一位鄉村醫生，他談起叔叔有些激動，更是一往情深。

他曾在保定當兵四年，叔叔一次也沒有去看過他。自己跑到叔叔家里，想請老人能向軍區首長（叔叔的老戰友）說句話，希望得以提拔和重用。叔叔不言自威的臉更嚴肅了：不用說，你好好干就是了。侄兒碰了一鼻子灰回去了，這個在饑饉年月就想收養自己的叔父和現在一比真是判若兩人嗎？

復員回家后，工作無著落，除非在家修地球，便又跑到長春，想讓叔叔給安排個工作。軟磨硬泡就是兩個月，嬸子都有些心軟了，叔叔只撂下一句話：我希望你們都好，但各人的路個人走，農村有那么多人，人家一樣能工作，你為什么就不能？問的他瞠目結舌，一看再待下去也沒戲，就央求叔叔跟著一道回家。老人卻有言在先：我可以一起回去，順便看看老家的情況，但我回去任何話也不會替你講的。

叔侄二人前腳到了家，縣里的領導踩著腳后跟就跟來了。忙不迭地問老首長家里有什么困難么，侄兒正眼巴巴地等著叔叔發話呢，他老人家倒好，大手一揮：沒困難，看到家里過的跟大家伙兒都一樣，我就放心了。一句話把侄兒的出路都堵上了，也徹底掐滅了侄兒一心仰仗叔父的念想了。

聽到這里我不禁脫口而出：你抱怨過叔叔嗎？他平靜地說：不會抱怨的，其實叔叔也是我們的恩人。父親早故，母親一人拉扯我們兄弟姊妹幾個，在那個全國上下都窮的日子里，換季時節，叔叔都會寄來幾十元錢接濟我們。我們這一代都受了叔父做人的影響，我也是一名黨員，我們家族的人也一直把叔叔的信仰當作自己人生的`標桿。

他又向我談起范老的三女兒，八十年代的留美博士。叔父已故，他就問堂姐：你為什么不回國？他覺得自己是替叔叔詰問的。堂姐正色道：什么時候你都不用懷疑，我們這個家族的子孫永遠是愛國的。不要以為只有在中國的土地上出力流汗才是愛國，我們的科技還不發達，我是代表國家在與美國搞衛星遙控的協作，每一天，我一睜眼都會在衛星云圖上關注著祖國時時刻刻的動向。

我深深地相信，某種信仰的傳承如同遺傳基因一樣，的的確確在他們的血脈里流淌著，成為做人的重要組成部分，如影隨形，無時不在心頭烙下真善美的感覺。

向我講故事的人說，這樣的紅色記憶在那個年代俯拾皆是，人性的光輝像陽光一樣到處流淌，還有許許多多范興義式的人物，從不以新中國的功臣自居，雖然身在民間，卻心系國家，以端端正正做人書寫著自己高尚的墓志銘。

聽著這些跟美好有關的一切，像一種暗香穿越時光的塵埃，它撲面而來，卻讓人莫名地心疼，黯然神傷。陽光在院子里依舊盛開，滿眼輝煌，所不同的是那些人性的光輝漸漸頹敗下來，變得昂貴起來，貴與賤的終極理解，精神與物質，在美學上已悄然置換了場地。

這個時代變化太快，無法減速和剎車的經濟狂潮正鏟除一切舊物，舊的禮儀，舊的風氣，舊的表情，從某種意義上來說，人們對精神信仰的恒定要求，是否已驅逐出時代的中心，即使還能從那些紅色記憶里探測到一些正能量的氣息，也顯得那么不合時宜。

這些流傳紅色記憶的人，從他們一個眼神，一個手勢，一句欲言又止的話里，我已心領神會他們是有刺的，像仙人掌一樣在時代的沙漠里頑強地擎起星點的綠意，裝點著沙子的信仰，以滿身的刺，固執地向外面的世界直戳著，帶著警告，帶著挑剔，也帶著夢想，直指一個時代信仰的缺失，精神的空洞。

紅色是一個多么火熱的詞，依附著它，散落四方的沙子重新放射出光芒，喚醒我們沉睡的信仰和道德激情，那種精神的護膚和清理才真正讓我們聚成擲地有聲的磚石，筑起新中國夢的長城，凝成我們民族圖騰的偉大有生力量。

我想對那些仙人掌說：做一粒有信仰的沙子，真好！

● 講紅色記憶活動總結 ●