優秀作文|男孩成長的秘密讀后感（精選十篇）
發表時間：2020-01-27男孩成長的秘密讀后感（精選十篇）。
? 男孩成長的秘密讀后感 ?
養育男孩的讀后感，來自京東商城的網友：《養育男孩》讓我對養育兒子充滿信心！在需要的時候遇到一本好書猶如在合適的時間遇到一位適合的愛人。兒子誕生之前，我覺得養孩子沒什么難的，只要讓他吃飽穿暖就可以了。然而，在兒子降生后，我發現我之前的想法太過簡單！養好孩子，尤其是養好男孩原來不是一件容易的事！我兒子和我小侄女同年同月生，小侄女非常安靜、乖巧，而我兒子非常好動，易怒、暴躁。同樣做母親，小侄女的媽媽和我比起來就要輕松許多。帶我兒子讓我感覺到快樂的同時也倍感疲憊和焦慮。莫非真像人們所說的那樣，男孩比女孩養起來需要付出更多心血？我擔心隨著兒子一天天的成長，我無法教育引導好這個讓我歡喜讓我憂的寶貝。鄰居一位男孩的母親在于我聊天的過程中似乎對我的焦慮有所察覺，建議我看看《養育男孩》。于是，我便在網上定了這本書。書一到手，我便如饑似渴的讀起來，不到兩個小時就讀完了，心中的焦慮和擔憂沒有了，取而代之的是滿滿的自信！如果您也是一位新手媽媽，我強烈建議您買一本《養育男孩》，看封面您會賞心悅目，讀內容您將受益匪淺！以前只知道中信出版社財經類的書做的不錯，沒想到中信出版社親子類的圖書做的也這么精致，實用！《養育男孩》裝幀精美，內容實用，是男孩父母的必備手冊……
? 男孩成長的秘密讀后感 ?
最近我看了一本令人非常感動的書《迷失的男孩》。我才讀了一半，就已經被書中的主人公--大衛給深深地感動了。
《迷失的男孩》主要講的是大衛從四歲到十二歲和十二歲到十八歲的親身經歷。在那段日子里，他天天都遭到母親殘酷的虐待，他的生命也受到了嚴重的威脅。但是他強烈的求生欲望給了他生存的動力。他靠著這僅有的力量去努力戰斗，最終他戰勝了比自己強幾百倍的對手，實現了愿望。
我敬佩大衛受到那么殘酷的虐待卻從不宣揚，而是邊忍邊與那強大的對手作戰。他那堅強不屈的決心和意志，就是他成功的秘訣之一。他超越了自己，突破了自己，創造出一個奇跡。
這個故事讓我明白：不論面對多大的困難，人們都能克服它，它鼓勵人們向精神的極限挑戰，在絕望中尋找希望。
文中大衛的媽媽也讓我感到很氣憤，再怎么說大衛也是她的親生兒子啊，又不是破布娃娃，她也太殘忍了點。很慶幸我有一個溫柔的媽媽。
在此，我希望類似與大衛這樣的悲劇不再發生，我希望全天下的孩子都能健康、快樂的成長！
? 男孩成長的秘密讀后感 ?
時間一天天過去了，又到了寒假，老師推薦許多課外書，我從中選取了一本童話故事《甜草莓的秘密》，這個故事讓我懂得了許多道理。
這個故事講的是：草莓成熟的季節，作者去上班的路上，碰到了一個賣草莓的小姑娘，她賣的草莓和別人賣的不一樣。她賣的草莓又大又紅，而且很甜，而其他人家的草莓有的`大有的小、有的甜有的酸。作者想把她一籃的草莓全買了，可是小姑娘不同意，小姑娘說：最多只能買20顆。作者懇求了好幾次，小姑娘還是拒絕了，作者只好買了20顆草莓，勉強離開了。
? 男孩成長的秘密讀后感 ?
前段時間我讀了一本書叫《蘭心的秘密》，你有秘密，我有秘密，他有秘密。讓我們一起來看看蘭心的秘密是什么吧！
我的感受：蘭心是一個不愛被人拘束、喜歡自由的女孩子?？墒撬陌职謰寢屍芩艿暮車?，她多想離開父母的管教飛向藍天去尋找屬于自己的那方天空??！
我的感想，我覺得父母管的這么嚴不是很好。父母都希望兒女學習成績好，可以成為人上人。把自己的夢想寄托到兒女身上，這并沒有錯。有錯的是他們把兒女壓得沒有喘氣的看看空間。他們有自己的夢想，他們也需要像小鳥一樣在藍天上展翅高飛，他們更需要用自己的雙手去實現自己的夢想。所以為了讓他們快快樂樂，就讓他們的童年有聲有色、快快樂樂的吧！
父母該放手就要放手該抓緊就該抓緊。兒女們有自己的人生道路，他們始終要離開你們的保護，成為勇敢的老鷹，成為敢跟天空搏斗的老鷹。
? 男孩成長的秘密讀后感 ?
開學初，學校推薦給我們一本書——管建剛的《教師成長的秘密》。拿到這本書，我如獲至寶，認真地閱讀起來。
管老師用生動自然的語言向我們娓娓道來2.18%的教育基礎，120%的教育渴望，75%的教育奮斗，63%的教育韌勁和10%的教育寫作。不管是哪一章節，管老師總能讓我們看見如今困惑的自己以及經過何種方法變成如今的管建剛。這種種方法具有非常強的可一操一作一性一，只要我們能堅持做下去，必定會有不俗的成就的。這或許就是教師成長的秘密吧！
這其中，給我印象最為深刻的莫過于第二部沒有機會、沒有條件等等借口。即使在遇到困難時，他想到的也會是該如何克服苦難，做得更好，而不是打退堂鼓。學生也一樣，如果是他主動要學，而不僅僅是因為家長和老師要求他學，他的學習效果也會不一樣，在疲乏時，在別人玩耍時，它能夠始終堅持在學習上……因為這是我們內心的需求，是我們主動要做的事情，就像餓了要吃飯一樣自然。
除了這點，本書還有很多地方讓我豁然開朗：比如我們要學會管理我們的情緒，不能像野馬一樣，蝙蝠咬它一口，就能把它活活氣死。又比如我們要學會拒絕沒有必要的活動，拒絕沒有必要的娛樂，拒絕沒有必要的交往，因為有時拒絕一個東西，比獲得一個東西更為重要。
總之，讀了管老師的《教師成長的秘密》，我豁然開朗！
? 男孩成長的秘密讀后感 ?
斷斷續續的讀完了這本書，每次讀一部分放下的時候，都感覺熱血澎湃，斗志昂揚，仿佛成功就在我們眼前，只要我們知道這個秘密，并且將這個秘密使用在我們身上。正如說中所說，“了解這個秘密，就沒有做不到的事情；不管你是誰，想要什么，這個秘密都可以給你！當你學會這個秘密，你就會知道如何去擁有、成為、或去做任何你想要的”。
本書貫穿其中的主旨是吸引力法則，換句話說就是萬物均為你所想而來，你的人生亦是如此，你通過你的思維發散出不同的想法，你的人生便回饋你不同的情形。有的人成功了，有的人不成功，成功的人正是利用了這個秘密，正如說中所提到到的古巴比倫人，他們占據了世界人口的百分之一，卻賺到了全是界財富的百分之九十九，我不知道他們古巴比倫人是否知道這個秘密，但是他們的成功是因為真真切切的用了這么秘密。有的人會說了，我也想過成功啊，也將我的電磁波發射到宇宙去了啊，為什么我沒成功，理由只有一個，他們對“不想要的”要比“想要的”多，所以他們無法擁有他們想要的。
書中有一句話很好。你的思想所傳達的畫面就是你生活的畫面。
創造秘密的過程是一個簡單的指導方針，它允許你通過三個簡單的步驟創造出你想要的東西：1；2、相信；3、接收。要求是一個非常簡單的過程，如喬維泰利博士說的“這真的很有意思，就像是宇宙當做目錄一樣，你翻了翻，然后決定：
‘我要這個體驗、我要那個東西。我要那樣的人?！憔褪窍蛴钪嫦掠唵蔚娜?，真的就是這么簡單”。
指揮宇宙，讓它知道你想要什么。宇宙會響應你的意思。相信就是相信“它”已經是你的了，要有“不動搖的信心”。
最后一步是接收，你只要去感覺喜悅就好了，當你感覺很好的時候，你自己就仿佛是一個不斷接收美好事物的“接收器”，而且你將會得到你所要求的。這六個字包含了世界上所有成功的秘密，我們需要在未來的生活中逐漸認識到這些秘密。
這本書告訴我們思想的力量是巨大的，能**之所不能，得人之不能得，正所謂象由心生，你所得即為你所想。同樣，秘密還告訴我們，你所想的不分先后，不分大小，因為宇宙顯現你所想要的事物，是不花任何時間的。顯示一百萬和顯示一美元一樣容易。
借由去想你所要的生活方式，來預先創造你的生活，你就能依自己的一是創造生命。同樣，我覺得也能創造奇跡。
秘密這本書給了我們生活，學習，工作中的一個成功的準則，老一輩人也曾經諄諄教導過我們，那就是要用心，你無時無刻想著這件事情，成功便會很快到來，同時我們還要以樂觀，積極的態度對待我們所想的事情。
? 男孩成長的秘密讀后感 ?
教師成長的秘密讀后感（一）開學初，學校推薦給我們一本書——管建剛的《教師成長的秘密》。拿到這本書，我如獲至寶，認真地閱讀起來。管老師用生動自然的語言向我們娓娓道來%的教育基礎，120%的教育渴望，75%的教育奮斗，63%的教育韌勁和10%的教育寫作。
不管是哪一章節，管老師總能讓我們看見如今困惑的自己以及經過何種方法變成如今的管建剛。這種方法具有很強的可操作性，只要我們堅持下去，一定會取得很大的成績。這或許就是教師成長的秘密吧！
其中，我印象最深的是第二個120%的教育愿望中的話：雞蛋，從外面破，那是食物；從里面破，那是生活。人也是，目標也是。
從外面來的是壓力，它從我的心里生長，向外擴散。這才是真正的力量。這些話給了我很大的啟示：不管是老師還是學生，我們需要的不是我們自己的需要？
老師，如果他想提高，他會努力工作，不會找借口，如沒有時間，沒有機會，沒有條件等。即使面對困難，他也會思考如何克服苦難，做得更好，而不是退卻。學生也一樣，如果是他主動要學，而不僅僅是因為家長和老師要求他學，他的學***也會不一樣，在疲乏時，在別人玩耍時，它能夠始終堅持在學習上……因為這是我們內心的需求，是我們主動要做的事情，就像餓了要吃飯一樣自然。
除此之外，這本書中還有很多地方讓我突然打開心扉：例如，我們需要學會控制自己的情緒。當蝙蝠咬我們時，我們不能像野馬一樣生死攸關。又比如我們要學會拒絕沒有必要的活動，拒絕沒有必要的娛樂，拒絕沒有必要的交往，因為有時拒絕一個東西，比獲得一個東西更為重要。
總之，讀了管老師的《教師成長的秘密》，我豁然開朗！教師成長的秘密讀后感（二）記得是一個周六，海門新教育研究那邊派來吳勇主任到我們學校來指導，我們去聽他的報告時同時發下來的管健剛的這本新作《教師成長的秘密》，當時邊聽報告邊瀏覽了一下，發覺寫得很精彩。我感覺主要有兩點：
第一作者管健剛老師是個很有能力的老師，體現在這本書里的是他的說服能力。他廣泛地引用并告訴我們什么是成功的渴望，就像在水里生存的渴望一樣；他還告訴我們成功的條件，即如何堅持；他還告訴老師，成功的實際途徑實際錄。反正管老師的書語言簡練，表達力強勁，如果他想把黑的說成白的，把死的說成活的，相信也難不倒他。
第二點是管健剛老師非常的樸實。好聽的話誰都喜歡聽，但誰都懷疑真假，只不過哄哄耳朵罷了。有時候真摯的話語騙不了耳朵，卻能打動人心。
管健剛老師就屬于后者。要想說服讀者，管必須的做到是展示自己的親身經歷。而哪一個成功之士的背后不是大把的辛酸和血淚，還有那堅持到都幾乎不能堅持的無奈。
但每次失敗和打擊，中間的味道，除了自己，沒人知道。()管卻毫不避諱，把自己的失敗經歷一展無余。其中他說到多年后知道自己第一篇小作發表純屬偶然，是那個報刊剩了的空，連小學生的作文都是的，所以管的就成了湊版面的文章而問世，多么偶然而又多么必然，多么失敗而又多么驕傲。
開始我讀到這個地方是還經常調侃，而過后卻覺得沒法再當做笑料了。所以寫作的最高技巧是沒有技巧，一個“真”就行！管健剛老師的書看過好幾本了，感覺最容易被打動，收獲到很多，以后還得多看幾遍。
教師成長的秘密讀后感（三）“海量閱讀”，初次聽到這一名詞的時候，我并沒有感覺到很新奇。語文教育改革時至今日，讓孩子大量閱讀已成為教育界，乃至社會的共識，無需再加論證。2001年，工作不到一年，我就自發產生了讓孩子們讀很多課外書的想法。
當時，一線的語文教育實踐告訴我，平時喜歡讀書的孩子，讀書好，讀書多，很容易學。他們在課堂上思維活躍。面對同樣的文本，他們總能讀到自己獨特的感受。他們語言表達能力強，能說能懂，寫文章氣場大。當時，我就倡導語文學習“三分課內，七分課外”，并進行一些課外閱讀的探索。
比如，每天，孩子們的作業是看書，然后做讀書筆記。我把讀書筆記取名為“采蜜集”，專門摘抄閱讀中畫下來的好詞佳句。在學校，我會從語文教學時間里擠出一些課時作為“自由閱讀課”，帶領和引導孩子進行課外閱讀。
經過四年的教育實踐，雖然研究沒有考慮最終的結果，但孩子們對文學和寫作的熱愛給了我答案。我的探索之路是成功的。尤其是到了六年級，有些孩子的作文，我都難以下筆批改。
它對我的文學底蘊提出了考驗?，F在回想起來，那些年應該是我語文教育成長的關鍵時期。不幸的是，我錯過了這個關鍵時期。我時常想：
教師的專業成長離不開專家的指導，離不開教育、閱讀和寫作，離不開同伴的幫助。其中，專家指導和同伴合作是外部因素，閱讀和寫作是內部因素。那時，我雖然遇到了幾個賞識自己好校長和一幫關系特別親密的同事，不過他們的志趣似乎都不再教育上，在我的專業成長上起不到引領和互助的作用。
沒有了成長的外部環境，幸運的是，我對閱讀特別是語文教育專業閱讀很著迷。雖然這個習慣促進了我的成長，但它并沒有讓我真正踏入中國研究的大門。管建剛老師在《教師成長的秘密》一書里談到：
“所謂成功人士，只不過比平常的人，多做了10%，超前了10%，這10%，不得了，為他們贏得了一個卓越的人生。一個老師要從‘平凡’走向‘卓越’，他的‘10%’是什么？就兩個字：
記錄。每天用上10%的時間進行記錄，記錄當天的教育喜悅、教育煩惱、教育小失敗、教育小智慧，記上三年，你一定能從‘平凡’走向‘優秀’，再記五年，你一定能從‘優秀’走向‘卓越’。是的，我缺的就是記錄——教育寫作。
對于研究來說，記錄是第一步。有了這第一步的數據，我們就可以進行下一步的整理和分析，沒有這一步我們就可以談研究。閱讀固然重要，但其實教育寫作才是真正的閱讀啊，它讀得是現實教育這本生活的大書，它需要的自我的投入、體驗、思考、踐行。平時在閱讀和教育生活中，我常會有一些思考，但總感覺這些思考沒有條理，很凌亂、零散、淺顯。
管老師告訴我們：”只要拿起筆來寫，‘寫’能幫助我們思考，進入條理、集中、深入。“讀《教師成長的秘密》，我有一種恍然大悟，頓悟十年磨一劍造就了那么多的名師，而自己十四年了終歸還是在原地踏步。
過去的十多年已成過去，后悔也無任何辦法了，而未來的十年是全由自己把握的。管老師說：”成為大師要天賦，成為人才，則人人可以，只要選定一點，堅持十年。
“年過三十啦，再也耗不起??！還好，自己的教育人生開始遇到了能引領自己的專家和同伴，也對專業成長的途徑有了刻骨的認識，像管老師那樣，以一條道走到黑的韌勁去追求、探索，相信我能穿過”黑“，達到別人沒有走到的路的身處，欣賞到路邊的別樣的風景。本學期，一年級”海量閱讀“已實施了一個學期了，而我還沒有留下絲毫的文字記錄。
這也許就是我在十幾年前就已有同樣的想法和做法，現在我還是當初的”我“，而韓興娥早已借”海量閱讀“之名享譽小語界的原因。成長，從教育記錄中開始吧！
20xx—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學***，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學***的研究。
正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學***。主要工作
一、教研組建設方面：1、深入學***理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。
、充分發揮教研組的作用，把先進理念學***學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。2、強化教學過程管理，轉變學生的學***，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。（1）備課關。
要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。（2）上課關。
（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。（4）考試關。
以確保給學生一個公正、公平的評價環境。（5）質量關。3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。
二、常規教學方面：1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。
特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。
4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。
校內公開課活動計劃表日期周次星期節次開課人員擬開課內容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態系統的調節12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮江新區大港中學生物教研組xx-920xx下學期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20xx年化學生物教研組計劃20xx年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃
20xx—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一．指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學***究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。
加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。二．主要工作及活動：
1．加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。
強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。
加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學***和學***。3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學**，并向報刊雜志和年會投稿。
制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三．具體安排：二月份：
制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：1、組織理論學習。
2、高一英語教學研討活動。3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。四月份：
1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復***會。五月份：
1、組織好高三第二次?？肌㈤喚?、評卷和總結等工作。2、協助開展好我校的區級公開課。六月份：
1、組織好高考的復***工作。2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學***。
二、工作目標1、以課改為中心，組織教師學***課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動**意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。
5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學***活動、過關活動，激發學生學***的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。6、 加強學***調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。
三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。
低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過**名師的關盤、**或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。
2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學***和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。
教師要認真學***究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復***。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。
從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學***死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學***動性，不能掌握學***容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學***積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。
部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。
二、教材分析本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學***式題的混合運算順序，學***小括號，繼續學***兩步應用題的學習，進一步學***比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。
第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學***，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學***名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。
三、教學目標（一）知識與技能：1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有**的多位數。2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
? 男孩成長的秘密讀后感 ?
《潘宮的秘密》之詭異的玩偶講述了茉莉公主（納塔莉）如何解除封印的故事。茉莉公主的朋友路菲菲是個開朗，但在茉莉公主眼里不太聰明的女孩，她是幫助茉莉公主解除封印的重要人物，她和茉莉公主一起找到了解除封印的關鍵——默克家族的吉祥玩偶路西法，路西法不翼而飛后眼中的銀扣突然變成了黑寶石，這塊黑寶石非常重要，因為只有它才可以解除封印。
路菲菲和茉莉公主在杰克的古董店里找到了路西法，然而默克少爺和杰克擔心玩偶會給茉莉公主和菲菲帶來不幸，終究路菲菲和茉莉公主燒掉了路西法，這給她們帶來了意外的驚喜，因為只有這樣她們才能得到那塊世界上最純潔的黑寶石，茉莉公主的封印才可以被破解。
這是一本既讓我害怕，又讓我看起來愛不釋手的書，每次看完以后，我就變得膽小如鼠，一開始的時候我總是責怪媽媽幫我申請了這本書，因為我覺得路西法的圖片很恐怖，讓我做夢都會夢到那可怕的路西法?？墒侵灰职謰寢屧诩?，我就會貼著媽媽開始看這本書，等我終于壯著膽子把這本書看完，就開始纏著媽媽給我買全套《潘宮的秘密》，因為我太想知道茉莉公主是怎么被封印了的了。
膽小的女孩請注意，你們看這本書之前一定要做好思想準備，特別是不要在晚上睡覺前看，要做噩夢的哦。
? 男孩成長的秘密讀后感 ?
2月份的時候，媽媽買了很多書，其中有一本《劍橋男孩成長記》，我一看，劍橋是常春藤大學之一，而我最喜歡的哈佛大學也是常春藤的一員，我很想知道進入常春藤大學的秘籍，等我看完后才知道“Nobook,justcook!”.
我最喜歡的小故事“慈善義賣小煎餅”,是說超級大廚"根兒"做煎餅賣錢,將利潤全部捐給紅十字會的事情,讀了這個故事以后,我不僅知道了紅十字會、了解到"根兒"令我驚嘆的廚藝、還懂得了一個道理：用字自己的勞動賺的錢，比從家里拿錢更有意義！
最讓我意外的故事是“孔融讓梨我不讓”。“孔融讓梨”這個故事在中國家喻戶曉，胡老師卻說這是成人編造的結果!她還說偽道德教育對孩子的道德建構有破壞!讓我知道了:不要欺騙他人,遲早會被揭穿的！每次做一個決定時,首先要經過自己的大腦思考,不要盲目地人云亦云!
讀完這本書以后,我悟出:沒有秘籍,只有練習!就像英文小故事里說的“Nobook,justcook!”
? 男孩成長的秘密讀后感 ?
《秘密》這本書剛拿到的時候很興奮，立馬拍照發了朋友圈，有很多朋友評論說這本書不好讀，我已開始沒懂，后來慢慢翻開來看，才知道他們說的不太好讀是什么意思。
生命的大秘密，吸引定律，其實是一個很好的抽象定義。有一種力量吸引著我去探索和探索如何分析吸引定律的抽象定義。
讀書讀書，慢慢明白，其實人的命運只能有自己掌控。我的理解是，我自己的思想影響著成千上萬件事情的運作。
吸引力法則是美妙而公平的。你此時散發出的光環會吸引和你一樣的人和事物。
人們應該學會接受自己的缺點和缺點，沒有人是完美的，過分追求完美不僅會讓自己很累。
古話說怕什么來什么，這也是引吸力法則的一種常見現象。不去關注不想要的，一直想你想要的。每當擔心害怕的時候就往反面想。
越擔心害怕的事越容易發生，因為你在想它的時候就是在為它澆鑄能量。就像一個感冒的人，與其擔心病情惡化，不如多做些工作來幫助別人。試著去接受預想的最壞結果但不必執著于結果，試著把注意力集中在努力改善的過程上，去感受事情好轉所帶給你的快樂。
對事情要懷有正面美好的期待并積極行動，即使到最后真的不如所愿又能怎么樣，起碼咱曾經努力過。我覺得積極思考和學會放下是最好的答案。
近期我每天早上都去跑步，如果早上實在是起不來不愛動彈就改為下午去跑，堅持快一個月了，可是體重并沒有掉下來很多，只減掉一點點，吃頓飽飯就又回去了。慢慢地我發現了原因，因為跑步后我沒有很好地控制飲食，因為我心里有一個想法，那就是當我跑得太累時，多吃些補品是平衡的。正是這樣的想法讓自己無法控制自己的體重，拼命鍛煉也是徒勞無功。
我得從內心深處，我的思想，開始改變，潛移默化的去完成自己想要達到的目標。當一個肥胖患者把自己定位成一個胖子以后，就會自暴自棄，不會再去控制飲食從而使自己愈加發胖，一發不可收拾。同樣的道理是一個人的思想控制著他的身體。一個人無法控制自己的思想如何實現偉大的事情！
一個女人如果連自己的體重都控制不了，何以掌控人生！
如果你想得到，全心投入，努力工作，你最終會得到的。上學的時候學習是如此，工作了之后，工作亦是如此。定了目標，有目標才會有奮斗的動力，才會不斷的向目標前進。
吸引力，吸引好的，拋開不好的。身邊的人事，許許多多，形形色色，辨別事物的好壞，認清人的善惡，吸良除劣，吸引美好的的養分充實自己，讓自己趨于善美。你若盛開，蝴蝶自來。
在我們處在人生低谷的時候，在我們身邊發生了很多煩惱的事情讓我們特別煩惱絕望的時候，我們所要做的，不是怨天尤人，怪父母為什么不是土豪，為什么不能讓我們成為富二代。我們身邊的朋友和同事為什么很棒，為什么我們不了解自己，這并不奇怪。而是反省，反思，在自己身上找問題。
天天抱怨這抱怨那完全起不到任何正面作用，反而讓自己的負能量更加增加。我們需要的是出去散散步，呼吸一下新鮮空氣，曬曬太陽，調整心態，盡量讓消極情緒消失，讓自己樂觀起來。我知道這很難，但你必須這么做。其實也不是很難，有的時候怎么去想問題，只在一念之間，不要鉆牛角尖，換一個角度，問題就會變的不一樣。
人不能等著被人拯救，只能自救。因為問題本身出在我們自己身上。如果我們不能從內心改變主意，那么就沒有人能拯救我們。
只有改變了自己的心態，我們看問題，看待身邊的人，看待這個世界時才會變的不一樣。在同一句話中，你的視覺決定了你所看到的世界。如果你想看到一個不同的世界，你必須改變自己，接受自己，欣賞自己。
-
為了您方便瀏覽更多的男孩成長的秘密讀后感網內容，請訪問男孩成長的秘密讀后感
