那口井作文|那口井作文(必備十篇)
發表時間：2018-02-07那口井作文(必備十篇)。
● 那口井作文 ●
我家附近有一個公園，公園里有一口井。我經常到井邊玩兒。井水是綠色的，為什么它是綠色的呢？因為井邊種滿了榕樹，在榕樹倒影下，井就變綠了。
井里住著一只青蛙，我想到了一個成語：井底之蛙，嘻嘻。里頭有一些小蝌蚪在那里跳舞；周圍還有蜻蜓飛來飛去；狗尾巴草在風中擺著頭；蘆葦在那兒睡大覺；荷花在邊上笑開了顏
綠色的井陪伴著我，讓我擁有一顆綠色的心。
● 那口井作文 ●
舅老爺家的村頭，有口吃水的井，多少年來，全村人都靠著這口井過生活。
井臺旁，常是村民在這里扎堆、聊天的地方，談笑聲不斷。有來挑水的，有來洗衣服、洗被單的，也有打這路過的，都希望在這里停一停，歇一歇，交流所見所聞，講笑話，說奇聞，大家逗樂、開心。
我好奇地望著這口井，心生疑慮，這井是啥時候才有的呢？據當地的老人講，這口井可有些年頭了，祖輩幾代都在這里生活，吃水全靠這口井。你說，這口井該有多少年了。
我細細觀察了一下，這井屬圓形口，井口很大，是我迄今所能見到的算是大的。井口周圍是用大大的方青石壘成的，石頭鑲嵌在土里，稍微露出些地面。井的`內壁是很厚實的青磚砌的，有的已掉皮、脫落了。一看這井的品相，就是個老古董。特別是井臺邊上的那些石頭，經過多年歲月的磨礪，黑黑的石面透著幾分油光、悠亮。
這口水井大概有十幾米深。夏天天熱，井水越發顯得煞涼，喝上兩口，嘴里感到一絲甜甜的。不過，我還是很納悶，這里的村民祖祖輩輩幾代人吃這井里的水，井里的水一直以來從沒有被吃完過，好生奇怪，難道這井是個寶井？
從井里打水可是一門學問。你得雙腿叉開，兩手緊握粗粗的繩子。繩子的前面有個勾鉤，鉤用來掛在水桶的提手上，雙手用力左右擺動起繩子，水桶隨著繩子的擺動，桶口偏下，進入水里，井水則趁勢灌入到桶中，桶漸漸地沉了下去，等水桶裝滿了水，再用兩只手上下用力地倒騰著，將水桶拉至井臺上，這樣，才算打上來了一桶水。
為了打滿一桶水，有的人還需多次的用力擺動繩子，直到水桶盛滿了水?？磥?，從井里往上打水還真是個不小的力氣活兒。
井，長年露天，用的時間長了，掉下去的臟東西自然越積越多，打上的水越來越混濁，時間長了，村民就會有意見，所以，過些日子，村上干部就會派人下去掏井。
說到了井，自然要說說缸。過去，農村吃水不方便，家家都有盛水的缸，有的缸還很大。電影、小說里就多有這樣的描寫，如解放軍官兵幫助老百姓挑水，大多都是將水倒在了水缸里。
小時候，我經常到農村的親戚家玩，看魚在水缸里自由自在地游蕩，可開心了……
歲月如梭。兒時的我，一晃竟變成了半百老人，黑發添加了許多的白發，臉上的皺紋一道道的更多更深了。
人生匆匆而過。舅老爺已過世多年，我也多年沒有再回過舅老爺的家。常常在夢里，我夢到過舅老爺家村口的那口井，我知道，我是想遠方鄉下的親人了。
● 那口井作文 ●
1、使學生了解勞動能給后代帶來甜美的歡樂，教育學生熱愛勞動，熱愛勞動人民。
2、串連各段段意。歸納課文主要內容。
3、聯系上下文理解難句。
4、有感情地朗讀課文，練習背誦第三至七自然段。
教學重點：
1、學會結合上下文理解難句，理解課文內容。
2、有感情地朗讀課文。
二、自由讀課文，思考；如何按不同內容給課文分段，說說為什么這么分。
第一段（1－2）水井的外形和悠久的歷史。
第二段（3－7）井水的特點。
第三段（8 ）這口井給作者帶來的聯想。
2、從哪些地看出水井的古老。
（“什么時候修成，已經沒有人能說清楚”、“被井繩磨出一道道深深的印痕。）
3、齊讀課文第一段、思考段意。
討論后，打出幻燈投影：
四、學習第二段。
1、默讀第2段，思考；井水有什么特點？請你在文中劃出有關的詞語。
3、自由讀第3自然段，思考標劃：從哪些地方可以看出井水的清？哪些詞語表現出兒童情趣？
處理課后閱讀思考（3）投影：
理解句子中帶點的詞語，想想句子的意思，讀體會。
多遠！這井水，它有多深？多深？
（這句話的意思是：宇宙是很大的，星星離我們是很遙遠的，這一點“我”是清楚
的，所以用嘆號。井水的深度我們是不知道的。所以用問號。遙遠的星星，能很清楚地映在深深的井水中，說明井水很清。）
4、有感情地朗讀這個自然段。
5、默讀第4、5自然段，思考、標劃。
井水為什么甜？通過什么事寫井水的甜？
（把含鹽量很少的深水，叫做甜水，課文是通過洗菜，洗大蘿卜這兩件事寫出井水的甜。）
6、指名讀，邊聽邊想：井水的甜美，給孩子們的生活帶來快樂，是從哪些語句中體現出來的？
（嬉笑聲，白白胖胖的大蘿卜，頂著碧綠碧綠的櫻子。真是可愛極了。）
7、全班有感情地朗讀4、5自然段。
8、默讀第6、7自然段，思考；作者通過什么事情表現井水的“涼”？
（通過井水浸過后的紅李子的味道，又脆又甜，還有一股清香，冰涼來渲染井水的涼。）
9、有感情地朗讀6、7自然段。
10、齊讀第二大段，想想作者是通過什么寫出井水的三個特點的？
11、思考回答：
這么老的井給人們帶來了什么好處？
（飲用，澆灌、洗滌、浸涼水果，以及供孩子們觀賞。激發孩子們的求知欲望）
12、有感情地朗讀第二大自然段，總結歸納段意。
13、練習背誦第二自然段課文。
1、齊讀第3段，邊讀邊思考：
（1）看到這口井，使作者想到了什么？你們是怎么體會的？
（飲水井不忘挖井人，贊美了井給后代帶來甜美和歡樂，贊美了辛勤創業給后人帶來幸福的勞動人民）
（2）為什么到現在，作者還在思念這口古井？
（飲水思源，飲水不忘挖井人，勞動者永遠受到后代人的懷念和敬愛。）
2、歸納本段段意，投影：
我常想掘井人的勞動給后代帶來了甜美和歡樂。
六、有感情地朗讀全文，打出幻燈，出示投影（三段的段意）把段意串連起來歸納課文的主要內容。
（提示：先通讀一遍各段的段意，抓住體現特點的詞語，刪去重復的詞語，然后用通順連貫的話把各段段意恰當地串連在一起，再讀一讀，看要點是否全。）
本課的主要內容是：我家屋后的菜園里有一口小小的古老水井，井水很清，很甜，很涼，給后代帶來了甜美和歡樂。
七、總結全文。
教學要求:
了解課文主要內容,懂得勞動能給后代帶來甜美和歡樂,產生熱愛勞動的思想感情。
1、引出課題：聽了有關介紹，欣賞了不同的井。這節課我們繼續學習課文《井》，默讀課文，想想你讀懂了什么，在書中畫一畫，寫一寫。
2、把讀懂的地方小組進行交流。
我們趴在井圈上，癡癡地往井里看，一顆一顆地數映在井水里的閃亮的星星。
讀，讓我們感受得到井水的清。
癡癡：極度迷戀，如癡如醉。太喜歡數井水里的星星了。讀出喜愛之情。
啊，這些星星，離得多遠！多遠！這井水它有多深？多深？
！我深知星星離我們很遠很遠？井水到底有多深，我不得而知，我想一定很深，如此深的井水，星星如此明亮，可見井水之清，讓我產生遐想，突出喜愛之情。讀出這種情感。
（2）常和妹妹到井臺上來乘涼。
（3）聽音樂，讀第三自然段。想像井水之清和我愉悅的心情。
（4）師生接讀，你們說說，怎么讀好？滲透寫法。師讀概括，生讀具體。
甜：
（1）用它澆菜，就更是極好的水了。說明水質好。
（2）“快，打水去！”媽媽一吩咐，你就立刻能聽到我和妹妹在井臺打水時的嬉笑聲。 ?笑著鬧著說明很高興。指名讀出高興的心情。
干干凈凈 ? 白白胖胖 ? 碧綠碧綠 ?像嬰兒一樣可愛。
互相讀，讀出自己的喜愛之情。
涼：
（1）新鮮的紅李子，被井水浸得冰涼，要在嘴里又脆又甜，還有一股清香！那可口的味道呀，我真是一輩子也忘不了！
這井水像一個天然的大冰箱，把李子冰得涼涼的。
吃在嘴里感覺舒服、爽、痛快，太好吃了，終生難忘。怎能不喜歡這井水呢？
這么好吃的李子，清涼的井水可立了大功。讓我們一起來享受這美味如何？齊讀。
描寫井水特點的這些段落或句子，你喜歡哪句或段試著背誦。
作者除了喜歡井水，也很喜歡它的外形，讀一讀。
你還讀懂了什么？
開掘井的人以自己的勞動，給后代帶來了甜美和歡樂。
贊美勞動人民。
1讀出你的贊美之情。2齊讀。
面對這口井，作者想到了勞動人民為后代創造了幸福。你想說些什么？
● 那口井作文 ●
我來到公司已經19年了，從當初的省局三公司到現在路橋三公司，從最初的懵懂不諳世事到現在的成熟穩健，從最初的滿懷激情到如今的依然激情滿懷，依然感動、依然沖動，但更多了一份平和。19年的歲月，彈指一揮間，感謝組織的培養、感恩領導、同事在我成長路上的幫助與指點，更感恩我的單位、我的“大家”賦予我的一切，我深深地知道這個大家對我有多么重要，對在座的我們有多么重要，我已毫不保留的把我的前半生給了我們這個大家，而我的后半生，依然對這個大家充滿無限期待；我知道，只有我們大家都好了，無數的小家庭才能安居樂業。過去的三公司那個曾經讓我們引以為傲的大家，在十幾年前開始了摸著石頭過河的合并重組，幾經盛衰，讓我們每個人都刻骨銘心，那段沒有主心骨的日子，那瀕臨破產的絕望，充斥著每個人的心靈，那時的我們真的是看不到什么未來，人們喪失對單位僅存的任何希冀。
歷史的問題留給歷史的評判，我不作太多評論。雖然有體制機制問題，但也有不可忽視的廉政問題。當然從那場災難中也考驗了一大批黨員干部，如今依然在任的有許多優秀的領導干部就是當初守住了自己那口井，清清白白做人，干干凈凈做事，經受住了歷史的考驗，也成為三公司發展的希望所在。今天的三家公司正以一重新的方式站起來。我們能說誠實與我們每個人都無關嗎？
勢利紛華，不近者為潔，近之而不染者為尤潔，現在我們已經從這一屆領導班子看到了希望，看到了未來，從會上的三令五申到以身作則，率先垂范，廉潔這雙無形的手，已將我們每個人的心靈凈化，三公司的重新崛起，絕對是信仰的力量，廉潔的力量。廉潔已滲透在我們日常工作中每個小細節，每一個崗位都是一顆螺絲釘，再細小的螺絲釘都有他自身的作用，再普通的崗位都需要清正廉潔，施工現場就是路橋人的戰場，而我們每一個人都要做那顆永不生銹的螺絲釘，用我們的激情熱血甘當鋪路工，做清正廉明的路橋人！
智者不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食，讓我們共同攜手，勿忘初心，廉潔自律，從我做起，從每一件小事做起，嚴守自己心中的那口井，為了公司燦爛的明天努力奮斗！愿公司更強、更大、更輝煌！
● 那口井作文 ●
老家那口水井不知道是那一代人掘的，四周用毛石箍成，不方、不圓、不成形狀。井口上的石板被打水的人們踏得光溜溜的。井后一棵蒼老的柿樹，歪斜著身軀，秋風起時，黃里透紅的葉子一片片飄落下來，飄落在樹下，也飄落在井中，先是有人將浮在水面的樹葉撈起來，但還是有枯枝敗葉沉到了井底，而且越積越多，就有人嫌井里的水不干凈，鬧著要淘井。老人們說，我們祖祖輩輩都是吃這水過冬，不是照樣活八九十歲，只要講良心，莫作虧心事，就不會得冤孽病，要淘井等到開春再說。
附近的十多戶人家都在那口井里汲水、淘菜、洗衣服、飲牲口。我從小就在那口井里抬水、提水、稍大一點就去擔水，生在大山溝里的孩子只要能擔、能背、有力氣，才不遭白眼，常聽人家說“人要力氣虎要猛，斯文懦弱做不了種”。于是將一條扁擔掛兩只木桶擔在肩上，手提一只木瓢，興沖沖地向山下那口井走去，蹲在井邊，一瓢一瓢將水舀滿兩只桶，弓起腰、咬緊牙，使勁地擔起來，踏著高低不平的荒徑上坡，每向前挪動一步，兩腿打顫，兩眼發暈，兩只裝水桶不聽話的搖來晃去，稍有不慎就會把人扯到坡下，人傷桶碎。走不了幾步，額頭上汗珠如豆，大顆大顆地滾落下來，負重的肩頭像刀割一般，桶里的水也不停地往外拋灑，待擔回家就只剩下半桶水了。后來大人們就說如何換肩，使兩肩可以輪流歇息，把握好平衡，桶里的水才不會往外灑，擔水的時候多了，訣竅也就慢慢掌握了。
冬去春來，大山鋪綠疊翠，井后那棵老樹堆起了一層厚厚的綠葉，水井的周圍長滿了青草，井臺的石縫里也拼命地擠出些綠來。天氣也漸漸地熱起來了，有人便記起了淘井的事，先是用桶把井水舀干，人下到井底，撈出滿是泥腥味的枯枝爛葉和烏黑的淤泥，再用滲出的清水對井壁四周進行沖刷，只要一天功夫井就淘凈了。第二天早起，一眼泉水清亮亮的。
這時，井里有了色彩的斑斕，有了生命的涌動?；鸺t的朝霞在井里燃燒，遙遠的藍天在井里淘洗，古老的白云在井里浮游。一縷縷陽光透過老樹枝葉的縫隙，射到了井中，井里的水面又立時將光線毫不保留地反射到樹上，綠亮亮的。幾只黃雀在枝頭上飛來跳去，對著水井梳理著自己的羽毛，頌讀著《詩經》中的，褐色的跳蝦在井中蹦跳，蝴蝶在井邊的花草叢中飛舞，不知藏在井底那個石縫中的青蛙率先開口，對宇宙玄機發表高論，對日月星辰進行禮贊，對風云雷電進行詮釋，對垂涎蛙肉的人們強烈抗議……如今井底之蛙的見解已經非同尋常，由蛙聲引起了百蟲爭鳴，進行著人與自然的大討論，青蛙開口不過幾天，成群結隊的蝌蚪便浮出了水面，有人就到河里撈幾十尾魚倒在井里，不久蝌蚪不見了，只有魚兒在井里自由自在的游動，眼看著魚兒漸漸長大，但魚卻越來越少，大人們說那是蛇跑到井里把魚吃了，也有人說那是魚大了，灘小了，變天下雨時蹦到溝里流到了大江去了，難怪村里那位老先生，時常喟嘆“樹大根深豈藏無名之鳥，山高渠狹難留有角蛟龍”。
那口井一般不枯不竭，不渾不濁，供十多戶人家用水全夠了。記得有一年夏天，遭遇了幾十年不遇的大旱，山頂上的人家也下到這口井來擔水，用水的人數倍增，井里的水就供不住了，鬧起了水荒，井旁晝夜排著長蛇般的等水隊伍，有擔水桶的，有拿茶壺的，有提吊罐的，等到了井底那一線泉頭滲出一杯水時，趕忙舀在自家的桶里、壺里或罐里，半擔水就得等兩三個時辰，但從來不爭不搶，近的讓遠的，年輕的讓年老的，男的讓女的，大的讓小的，邊等邊說，一天只要舀到一桶水，不吃干米就行，老天爺總是要下雨的。擔水本身就很費力氣，用水哪敢浪費，更何況是在缺水期間。衣服無法換洗，一桶水首先留夠做飯的，剩余的用來洗全家人的臉，然后留著洗腳。再澄清后煮豬食、喂牲口，惜水如金。
終于下了一場透雨，旱象解除，那口井又是盈盈的一泓清泉。那口井既不像坎兒井那么氣派壯觀，井底相溝通，形成明渠或暗渠，灌溉著千里綠洲，也不像平川的轆轤提水井，深不見底，更不像壓水井難識真面目，它沒有一點兒自己的個性，只不過是在有泉頭的地方挖下去的一個水坑而已。井水實則是井底泉頭的匯聚，就是這樣一線線泉頭匯成了天底下的溪流、江海。井水、河水、海水，分形連氣，一脈相承，本為一體，潤澤著大地，滋養著黎民。
老家那口水井只不過是一方天地的縮影，假如有一天那井遭遇不測，或干涸、或被泥石流淹埋，地下的泉水雖然在此露不了頭，但在別的地方總是要露頭的。
● 那口井作文 ●
在我的老家，有一口會動的井，你們知道它為什么會動嘛？因為每當有人需要幫助的時候，它都會及時的出現。
有一次，烈日當空，那口井走到了田野上，看見有一位農夫正在插秧，他累得氣喘吁吁，額頭上直冒汗，那口井突然用水桶，從井里打了一桶水出來，然后把水送到農民伯伯面前，農民伯伯見狀拿起水桶就“咕嚕咕?！钡木桶阉亢裙饬恕鞭r民伯伯看到了那口井后，高興的笑了。
那口井，非常的善良，每當別人遇到困難時，它都會出現在旁。
點評:這篇文章，作者想象豐富，敘述了會動的井這樣的故事，文中也舉出了具體的事例來加以說明它的樂于助人，不錯！文章思路清晰，語言流暢，結構完成。
● 那口井作文 ●
高中作文頻道小編[祖母綠°]今天給大家整理了《那口老井，逝去的歲月》的優秀作文，這篇那口老井，逝去的歲月共有900字，是一篇很優秀的原創作文，這篇那口老井，逝去的歲月很值得大家參考和學習。
老家，那又破又舊的井，承載了我的青歲月。隨著時代的遷移漸漸消磨在我的腦海里，只是偶爾在腦海里想起的片刻記得過。
記得在我年幼的時候，伴著幾個玩伴，躲在邊玩著過家家，不時的向井里望去，那個笑盈盈的自己在的漾下更加歡騰。那井不深，兩三米的樣子，四周長滿了綠苔，只是偶爾在邊冒出條小魚小蝦來我們便欣然鼓舞，爭著吵著誰把小魚捉來，誰就當大當家，但往往都不敢爬下去，對于那時的我們來說，兩三米卻也像是意味著懸崖一般。當我們玩的即興時，這時往往過來鄰居張大提著桶，將我們這群小孩一哄而散，里不停的嘀咕著，甚至大喊著：“里有蛇，掉進去被蛇咬就不來了?！逼鹇牭竭@個我們這群孩童便嚇得不敢靠近，卻也不相信在這清澈的中會有如此邪惡的東西。但久而久之我們便習慣了這似玩笑的告。我們便又群居似的來到那個老地方，似乎那個地方有著金銀珠寶吸引著我們。卻也不是，我現在知道那是快樂，和純真。說起來那場景真是壯觀納，像是蓮花，填滿了整個井，那歡樂的樣子或許在我有生之年我也不會忘記。
漸漸地我發現井變得越來越淺了，而亦我也發現我也在慢慢地長，那樣的高度對我來說也不算什么了。只是井依然清澈見底，依然是偶爾在草中央露出黑黑的小腦袋，搖擺著子從這邊游過那邊去，對它們來說就像是越過汪洋大海?？傁朕垡痪畤L嘗家的味道，但這愿望似乎到如今也實現不了。那井早已埋沒了。
當我在外，被世俗的刀子磨了繭，面對家鄉的物是人非，不由地潸然淚下，我曾經回憶便在那刻然無存，我的快樂時光在茫茫歲月中被湮沒了。老家早已蓋起了儼然的房屋，錯落著，那古老的息被時代沖刷的然無存，我順應著兒時的記憶，重新回歸到那深深的老井邊，那里不再有清澈的井，沒有生命亦沒有記憶。而覆蓋著的卻是一抔一抔的泛黃的沙礫，寸草不生。魚兒，你承受了多少痛苦，被悶在黑壓壓的土地里，沒有呼吸只有絕望。魚兒你是否也像我一樣長大了，回到了屬于你的那個大海，自由的穿梭其中。我回來只是缺少了兒時的玩伴，我回來卻也缺少了最珍貴的記憶。
被覆蓋的老井周圍壓勻著泥土，可能不會再有誰知道，這地下在之前竟是一個快樂的圣地。歲月無的劃過，總感嘆時光匆匆，還來不及回，一個生命卻又即將逝去。就像天空中的流星，一瞬即逝，只是在某時某刻釋放絢爛。
那老井終究被湮沒了，被世俗的風雪，被時代的颶風卷走了，也只能留下一段回憶。
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????高二:姍舒
● 那口井作文 ●
那口井不像外婆家那邊連著的，大家一起用，而且要拿水桶自己打上來的，是用唧桶抽水上來的，可我還是習慣說“打水”。
進了大門就往左，也是一片大大的場地，最靠著遠的地方放著一張石桌。與其說“放”，不如說是“生”出來的，簡直凝在了一塊，十分地應景。小時候高度剛剛好我摸不著，老是惱了搬張凳子探著腦袋上去。因為桌子是放在拐角成分開狀，我簡直可以在上面爬了，但上面的水啊、盆子啊、洗衣粉啊、搓衣板啊都紛紛阻攔了我――這是洗衣服的嘞！旁邊置著一個荒廢的浴缸，專門用來集廢品等著賣的。賣廢品的人倒也是注重衛生，弄完過后總要到井邊洗手，這時候我就起勁了，招呼一位“顧客”過來，呼哧呼哧地打著水，賽后便又一番清涼。那口井的位置非常好，直處“軍塞要地”。井不是像小村直立立地“方圓無依”，要說啊，簡直是被嵌在墻邊的，上面有小頂供著，旁邊也被白墻圍著，中間就是陷進去一塊，護得嚴嚴實實的。
因為是井水，那就不比自來水金貴。知道是耗不完的，用起來都大手大腳。母親準備在石桌上洗衣了，噫，先洗洗桌，一下子就打了水一桶子下去，好了洗衣了，又拿盆子打起水，因為盆子大只能斜著放，所以總是要“犧牲”些水的，可，不在意呀！“仫事緹個”母親也說。好了，最后直接沖吧，我幫著母親打水，準備要大干一場的架勢，我想，這些衣服連一個肥皂泡都不會有的。
爺爺奶奶老喜歡用井水來給種的長豆、青菜什么的澆水，每每看到他們拎著一個綠色的大水壺到井邊打了水就去澆，通過水壺出來的水很是均勻漂亮，這時候爺爺奶奶就會叫我來耍一把。到繞桿的藤兒已經旋幾個圈了，還得他們抱著上，我是很開心的。每次，我們種的菜啊，都非常好吃，我不會說吃出了井水甘甜的味道，絕對不會的。
夏天，我的身影老被陽光刺中，不能再靈活了。風塵仆仆的趕到井前，把腿伸到出水口的下邊，一股勁地打水。水呼呼地就沖上來，穿過套在上邊的皮管子到達“目的地”，涼得我簡直要歡呼。把一下下剛上來時的刺得一個機靈撇去，只剩爽了。腳丫涼了，整個人都涼了，我又該風風火火地猴去了。奶奶總說：“這樣長大后要的關節病的?！?/p>
我總是可以讓井水作畫。母親洗完衣服，水就嘩啦啦地往下流，因為有板子的緣故，有些地方并不能到達，于是那些水順著邊緣又向別處流去，留下了不經雕琢的自然之美。若是水多一些的話，碰巧又是個晴天，大片大片流過，最終停止。有遮的地方呢，灰色的一塊地還是灰色的一塊地，被陽光攬入懷中的地方呢，這就妙了，不同時刻蒸發的也就不一樣，又因上面藤上纏上了嫩綠的葉片，疏密有度、留下小小的空隙，水總能在那以不同的晶瑩示眾，再配上“全瑩”的光彩，真是好不美妙。而在沒有“天時地利人和”的情況下，我就自己拿著瓶子，上邊開幾個小孔，里邊灌上井水，在地上書畫起來。有一次，爺爺經過的時候不小心“中獎”，衣襟濕了，可一點也不生氣，努著嘴笑笑，仿佛在說：“要是我年齡可以過關的話，你早拜倒在我的‘槍’下啦?！边@井水，是有魔力的。
可是現在，那口井已經臭了，都封了。
● 那口井作文 ●
自從人類寫了“坐井觀天”以后，那只青蛙每天都在井底大喊：“你們以為我目光短淺嗎？有機會我倒要看看你們人類的眼光有多開闊！”
有一天，人們把一大堆垃圾倒進了井里，青蛙借力一跳，一下子跳出來了。這只青蛙發現到處大廈林立，工廠叢生，煙囪里正在往外冒著濃濃的黑煙，空氣很不新鮮。它極不適應，頭有點暈了。
走了很久，它又累又渴，跳到小河邊，準備喝口水，一看，水上漂著許多白色泡沫。它問小河姐姐：“這是怎么回事呀？”小河姐姐說：“人們整天往我懷里扔垃圾，排廢水，現在我又臟又臭。哦，你快逃吧，人類會殺了你下酒的！”青蛙不信，經過一家飯店，聽見一位顧客點一道菜“鐵板田雞”?！疤镫u是什么？”“田雞就是青蛙呀！”
“不！”青蛙大叫一聲，奪路而逃。它來到了一塊稻田，看見禾苗葉子被咬得殘缺不全。青蛙正準備過去，大顯身手。沒想到，一張網鋪天蓋地，罩了過來。還是青蛙眼疾手快，鉆了出來：“不要捉我，我能幫助你們捉害蟲，難道你們不認識我了嗎？”捕蛙者說：“我不管，我只知道抓住你就能賣個好價錢！別跑！”青蛙一聽，急忙鉆進草叢，逃脫了這一劫難。
青蛙跳回井邊，傷心地說：“人類連朋友都捕殺，還說我目光短淺，你們只顧眼前利益，沒有長遠打算。哎，我還是回到井里，享受我的安全和幸福吧！”
● 那口井作文 ●
村子不算很大，有二十多戶人家，依著一座山包，呈縱向，由北向南從小山頂到山下。村子便有了上沖、下沖的別名，像人的小名，家里人或熟人喊小名，外人就稱呼大名了。
百多口人共用著一口井。井在村子的旁邊，在西對著村子，大約是對著中間部分，但偏向下沖多一點。全村人吃水全靠著這口井。
井應該說是一口古井了，老一輩人都說不出它的年份。只看見井旁的大塊青石板被踩磨的光滑潔潤。踏在上面，心里便有了那一緊的感覺，生怕在上面滑倒。這井沒有高出地面的井沿，不像城里的井，大多有青石、麻石或大青磚壘就的井沿。村子里的井大概不講究這些，只要有那汨汨不絕的清澈井水，也就滿足了。
傳說這井是老早一位富家女陪嫁的“嫁妝”，她家是專做豆腐的大戶。本村的一位小伙子打小就在她家學做豆腐，打長工。長大后，做得一手好豆腐。小伙子人憨厚、老實、肯干，財主的女兒從小和小伙子在一塊長大，對他已是芳心早許。財主夫婦倒也通情達理，允諾這門婚事。并派人到小伙子的家鄉查看做豆腐的水質怎么樣。去的人一回來就向財主說：那兒全村人只有一口土井，渾濁不堪，根本不能做豆腐。財主皺了皺眉，心中便決意為女兒、女婿在村中打一口水井，作為嫁妝送給小夫妻倆。就這樣，村中便有了這口“嫁妝”井。小伙子夫婦就用這口井水打出的嫩豆腐是滑嫩爽口，老豆腐是實而不硬。十里八鄉的人都慕名而來買豆腐。沒幾年功夫，小伙子夫婦的茅草房變成了青磚檐瓦的廳房。并為鄉親們修建了幾處灌溉農田的水塘，村里人再也不用因干旱田里缺水而苦惱了。而那口“嫁妝”井是他們做豆腐的水井，也是他們的私井，私井不私，也是對外的，全村人吃的水都是從這口井里汲取的。從此，村里人也就告別了那渾濁不堪的土井水。村里人感念富家女的恩情，特把村名改為與富家女同姓，名為“何家村”，那口井也就叫“何家井”。
歲月在不停地走動著，幾經戰亂的洗劫，幾經苦難的降臨，村子在反反復復中，有人去了遠方，又有遠方的人來到村子里。在人世變化中，那磨豆漿的磨聲早已消失在那殘缺的斷墻里和那支離破碎的瓦礫里。唯有那口清澈的井水依舊倒映著往來的村人，香甜著過往的路人。向遠來的人們訴說著她的來歷，她的今生！
故鄉的那口水井在人世浮沉中堅守著她的清寧，沒有索取，只把那沁人心肺的井水無私地貢獻著。
井水有滿的時候，也有淺的時候，滿的時候井水多快與青石板平了。少年時的我挑著空木桶，到井邊挑水。扁擔鉤先放到一邊，把一只木桶放到井里，桶倒下，灌上水，再用雙手使勁提起，便有半桶水上來，再去灌另一只桶。瘦弱的肩上便有了扁擔的沉重，掛在木桶上的水珠一路滴灑，歪歪扭扭了一路。有大人來挑水，扁擔不下肩，直接用一只手捉住扁擔鉤和桶柄，放到井里灌滿水，一提，一桶水便輕輕地落在青石板上。用同樣的方式，另一桶水也上來，桶不落地，鉤起那滿桶水，一路上就有了竹扁擔的吱呀聲，飄向家中。井水淺的時候，井周壁的大青磚便露了出來，露在外面的便有青苔綠著井上的天空，晶瑩的.水珠從磚縫中、青苔上滴嗒著歲月的漣漪。
如今，村子里的每家每戶大多在灶房旁邊打一口水井，安上小水泵，用水時一按開關，水就上來了，很是方便。雖是這樣，可還有好多人家去井中挑那么一、兩擔水回來煮飯，說這井水煮飯吃，飯就是香。
這味道已成為習慣，是一種久遠而又很近的情感，深深地根植在村人的心中，久久地溶入到人們的生活里。
忽然有一天，村里所有的人都搬走了，投親靠友或去租房子。因為這里將被開發成一座新的城市。其實，很多人的內心都舍不得走，家鄉的一草一木、一山一水，哪怕是門前的一塊破碎的碗片，都在生活中不可磨滅。
那口養育了也不知多少代人的古井也將在推土機的轟鳴聲中將永久的消失，那清澈的井水也將被深深地埋在大地之中。這里將被建成一座座高樓大廈，住在樓上的人已不是本村的人了，外來的人是不清楚有一口清靈的古井深藏在地下。而那一口井的回聲卻會在村人的心中回響，夢里都會有井水的香甜從遙遠的季節中涌來！
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