暑假里我讀了老師推薦的國際大獎**、貝芙莉·克萊瑞寫的《親愛的漢修先生》。這本書寫得很不錯，我連著看了兩遍。通過與作家漢修先生五年的通信，小主人公學會了過上更好的生活。

一開始，我很同情鮑雷伊，他和媽媽獨自生活在陰暗潮濕的小屋里，小狗“土匪”丟了，我急得都要和他一起哭了。讀了又讀，我發現雷其實很開心，因為很多關心他的人都把他摟在愛的懷抱里。他的媽媽盡全力把家里布置得很好，工作完了還去社區學院上課，樂觀開朗地引導雷伊面對生活中的煩惱。

爸爸夜以繼日地工作，讓同事們深夜給雷帶圣誕禮物。校工法蘭德林先生每天請雷伊幫他升旗，給他出在午餐盒里裝警報器的小主意。媽媽的老板凱蒂阿姨很善良，每天都幫雷準備美味的午餐。

當圖書管理員耐莉小姐發現他喜歡漢書先生的書時，她第一個給他看漢書出版的新書。作家貝喬女士稱雷為小作家，并稱贊他的文章。漢書先生耐心地與雷通信了五年，教他如何寫作，如何面對生活。

雷伊在這么多人的關心下，健康地成長著。

要是我也能常和這樣一位作家通信，該多好呀！

親愛漢修先生讀后感（二）

暑假里我讀了老師推薦的國際大獎**、貝芙莉·克萊瑞寫的《親愛的漢修先生》。這本書寫得很不錯，我連著看了兩遍。通過與作家漢修先生五年的通信，小主人公學會了過上更好的生活。

一開始，我很同情鮑雷伊，他和媽媽獨自生活在陰暗潮濕的小屋里，小狗“土匪”丟了，我急得都要和他一起哭了。讀了又讀，我發現雷其實很開心，因為很多關心他的人都把他摟在愛的懷抱里。他的媽媽盡全力把家里布置得很好，工作完了還去社區學院上課，樂觀開朗地引導雷伊面對生活中的煩惱。

爸爸夜以繼日地工作，讓同事們深夜給雷帶圣誕禮物。校工法蘭德林先生每天請雷伊幫他升旗，給他出在午餐盒里裝警報器的小主意。媽媽的老板凱蒂阿姨很善良，每天都幫雷準備美味的午餐。

當圖書管理員耐莉小姐發現他喜歡漢書先生的書時，她第一個給他看漢書出版的新書。作家貝喬女士稱雷為小作家，并稱贊他的文章。漢書先生耐心地與雷通信了五年，教他如何寫作，如何面對生活。

雷伊在這么多人的關心下，健康地成長著。

要是我也能常和這樣一位作家通信，該多好呀！

親愛漢修先生讀后感（三）

今天，我讀了《親愛的漢修先生》這本書。就像一塊巨大的磁鐵，深深地吸引著我。

這本書主要告訴我們雷在小學二年級時讀過一本課外書。他非常喜歡這本書的作者，漢修先生，所以他寫信聯系他。六年級時，對于老師布置的作業，他與漢修老師聯系得更緊密了。在這封信中，雷講述了他父母離婚的真相，他在轉學后的不適應和內心的孤獨。

通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學會了應該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關愛，還練就了一手好文筆一篇描寫他和爸爸坐卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽入圍獎，同時也更加堅定了他要成為名作家的決心。

讀完后，我不禁想，雷為什么能成為一個小作家？我認為最重要的是他們的堅韌不拔，其次是作家的鼓勵；而很多人認為，一個著名的作家并不在乎一個普通的小學生。所以雷只是個幸運的小學生。他的成功只是個意外。

但事實上，像漢修這樣的作家還有很多。比如，葉圣陶爺爺在全國兒童作文大賽上為中國十二生肖的復興批改作文，并邀請他到家里做客。與他討論作文時，鼓勵肖復興成為一名作家。讓我們想想，如果中國十二生肖的復興只受到葉圣陶的鼓勵，他不努力，他會成為一個作家嗎？

不會，所以自己的決心和行動是最重要的。

讀完這本書，我終于認識到一個真理：只要一個人有堅定的信念，全力以赴去做，他就會成功。

「2」笨漢漢斯讀后感

從前，有個父親他有三個兒子，老大很有學問，能把字典倒背如流；老二能把國家大事說得頭頭是道；老三漢斯卻什么也不會，大家都叫他笨漢斯。

有一天，國王宣布要找個最能干的男人做公主的丈夫，老大和老二都報名了，笨漢斯也跟著報了名。

父親怕漢斯笨頭笨腦，跟去會出丑，就不給他馬騎。漢斯卻不在乎，騎著自己養的公羊，就出發了。

一路上，漢斯有吃有喝，還撿了一只死烏鴉、一只舊木鞋和一袋泥土，說要送給公主。

兩位哥哥雖然騎著馬，但一路上不停地看書、背書，一點也不輕松。

到了王宮門口，擠滿了求婚的人，可是不管誰進去，說話都變得結結巴巴。

輪到大哥時，他一走進王宮就覺得熱，于是他忍不住說：“這里真熱！”公主說：“國王在那里烤小公雞。”大哥沒想到公主會這樣回答，一時搭不上話，就被趕了出來。

二哥進去也發生了同樣的情形，被趕了出來。

最后，輪到漢斯了。漢斯騎著公羊進入大廳里說：“這里真是熱死人了！”公主說：“因為我在烤小公雞?！薄疤盍耍　睗h斯拿起小烏鴉說：“請把我的烏鴉也烤一烤吧！”公主說：“可以，但用什么烤呢？”漢斯回答：“用舊木鞋。”公主又問：“如果大臣們覺得味道不好怎么辦？”漢斯回答：“那就用這袋泥土封住他的嘴?！惫饔X得漢斯回答的妙極了，她高興地說：“我選漢斯作我的丈夫?！?/p>

不久，漢斯就成了公證的丈夫，后來又當上了國王。

「3」笨漢漢斯讀后感

笨漢漢斯：安徒生：童話故事

鄉下有一幢古老的房子，里面住著一位年老的鄉紳。他有兩個兒子。這兩個人是那么聰明，他們只須用一半聰明就夠了，還剩下一半是多余的。他們想去向國王的女兒求婚，而也敢于這樣做，因為她宣布過，說她要找一個她認為最能表現自己的人做丈夫。

這兩個人做了整整一星期的準備這是他們所能花的最長的時間。但是這也夠了。因為他們有許多學問，而這些學問都是有用的。一位已經把整個拉丁文字典和這個城市出的三年的報紙，從頭到尾和從尾到頭，都背得爛熟。另一位精通公司法和每個市府議員所應知道的東西，因此他就以為自己能夠談論國家大事。此外他還會在褲子的吊帶上繡花;因為他是一個文雅和手指靈巧的人。

我要得到這位公主!他們兩人齊聲說。

于是他們的父親就給他們兩人每人一匹漂亮的馬。那個能背誦整部字典和三年報紙的兄弟得到一匹漆黑的馬;那個懂得公司法和會繡花的兄弟得到一匹乳白色的馬。然后他們就在自己的嘴角上抹了一些魚肝油，以便能夠說話圓滑流利。所有的仆人們都站在院子里，觀看他們上馬。這時忽然第三位少爺來了，因為他們兄弟有三個人，雖然誰也不把他當做一個兄弟因為他不像其他兩個那樣有學問。一般人都把他叫做笨漢漢斯。

你們穿得這么漂亮，要到什么地方去呀?他問。

到宮里去，向國王的女兒求婚去!你不知道全國各地都貼了布告了嗎?

于是他們就把事情原原本本地都告訴了他。

我的天!我也應該去!笨漢漢斯說。他的兩個兄弟對他大笑了一通以后，便騎著馬兒走了。

爸爸，我也得有一匹馬。笨漢漢斯大聲說。我現在非常想結婚!如果她要我，她就可以得到我。她不要我，我還是要她的!

這完全是胡說八道!父親說。我什么馬也不給你。你連話都不會講!你的兩個兄弟才算得是聰明人呢!

如果我不配有一匹馬，笨漢漢斯說，那么就給我一只公山羊吧，它本來就是我的，它馱得起我!

因此他就騎上了公山羊。他把兩腿一夾，就在公路上跑起來了。

嗨，嗬!騎得真夠勁!我來了!笨漢漢斯說，同時唱起歌來，他的聲音引起一片回音。

但是他的兩個哥哥在他前面卻騎得非常斯文，他們一句話也不說，他們正在考慮如何講出那些美麗的詞句，因為這些東西都非在事先想好不可。

「4」笨漢漢斯讀后感

今天我們學習了一篇格林兄弟的課文《刺猬漢斯》。

說起來，課文的內容也無非是關于好人好報之類的故事。但里面描寫的人物特點鮮明，這也無異是童話的一大特色。其中，留給我印象最深刻的，還是這篇文章的主人公：刺猬漢斯。

他是一個與眾不同的怪孩子，生下來就渾身長滿了刺。但就是在這樣的惡劣環境下，他頑強的生存了下來。

他的父親十分厭惡他，哪怕那是他的親生骨肉。在漢斯提出要出遠門，讓他給公雞釘掌子，他便立即去做了，恨不得漢斯快點走。

漢斯卻以德報怨，把自己在森林里辛苦了幾年的成果回贈給了父親。甚至在和公主成親，做了國王之后，依舊不忘父母。

并不一定每一個人都可以像漢斯一樣，但，我們一定要常懷感恩之心。

「5」笨漢漢斯讀后感

從前有個富有的農夫，他的金錢可車載斗量，他的田地遍布農莊?？墒撬罎M的生活中有一大缺憾，那就是他沒有孩子。他進城的時候，經常受到同行農夫的冷嘲熱諷，他們問他為什么沒有孩子。最后他實在忍受不住，變得十分惱怒，回到家中便氣憤地說：我得有個孩子，哪怕是個刺猬也成。于是他的老婆生了個怪孩子，上半身是刺猬，下半身是男孩。他老婆嚇壞了，埋怨他說：你瞧你，這就是你帶來的惡運。農夫無奈地說：米已成粥，現在如何是好？這孩子得接受洗禮，可誰能當他的教父呢？老婆嘆道：給他取什么名子呢？

就叫刺猬漢斯吧。

接受洗禮后，牧師說：他渾身是刺，不能睡在普通的床上。于是在爐子后邊鋪了些干草，刺猬漢斯就睡在上面。他的母親無法給他喂奶，因為他的刺會扎傷母親。他就這樣在爐子后面躺了八年，父親對他煩透了，暗中思忖：他真不如死了好！可是他躺在那里，活得很頑強。城里要舉行集市，農夫在去趕集前，問老婆要帶些什么回來。家里缺些肉和幾個白面包。她說。然后又問女仆，女仆要一雙拖鞋和幾雙繡花的長襪子。最后他還問刺猬，你想要什么，我的刺猬漢斯？親愛的父親，他說，我想要風笛。當父親回到家中時，他帶回來老婆要的肉和白面包、女仆要的拖鞋和繡花長襪子，然后走到爐子后面，把風笛交給了刺猬漢斯。

刺猬漢斯接過風笛，又說：親愛的父親，請去鐵匠鋪給大公雞釘上掌子，我要騎著大公雞出門，不再回來啦。聽到這話，父親不禁暗暗高興，心想這下我可擺脫他啦。他立刻去給公雞釘了掌子，然后，刺猬漢斯騎上公雞上路了，并且隨身帶走了幾只豬和驢，他準備在森林里喂養它們。他們走進森林，大公雞帶著他飛上了一棵大樹。此后他就在樹上呆了許多許多年，一邊照看著他的驢和豬，直到把它們喂養大，他的父親絲毫不知他的消息。這么多年他還在樹上吹著他的風笛，演奏著非常美妙的樂曲。一次，一個迷了路的國王從附近路過，聽見了美妙的音樂，感到吃驚，立刻派他的侍從前去查找笛聲是從何處傳來的。他四周尋找，只發現在高高的樹上有一只小動物，看上去像一只騎著公雞的刺猬在演奏。于是國王命令侍從上前詢問他為何坐在那里，知道不知道通往他的王國的道路。刺猬漢斯從樹上下來，對國王說如果他肯寫一份保證，上面說一旦他到了家，將他在王宮院中遇到的第一件東西賜予他，他就給國王指明道路。國王心想：這事容易，刺猬漢斯大字不識，反正我寫什么他都不知道。于是國王取來筆墨，寫了一份保證，寫完后，刺猬漢斯給他指了路，國王平平安安地回到了家。他的女兒老遠就看見了，喜出望外地奔過來迎接他，還高興地吻了他。這時他想起了刺猬漢斯，并告訴了她事情的經過，他是如何被迫答應將他回家后遇見的第一件東西賞給一只非常奇怪的動物，它像騎馬似地騎著一只大公雞，還演奏著美妙的樂曲。不過他并沒有按照它的意思寫，他寫的是它不應得到它想得到的東西。公主聽后很高興，夸她父親做的好，因為她從未想過要和刺猬一起生活。

刺猬漢斯同往常一樣，照看著他的驢和豬，經常是快快樂樂地坐在樹上吹奏他的風笛。

一天，又有一個國王帶著隨從和使者路過這里，他們也迷了路，森林又大又密，他們迷失了回家的方向。他也聽見了從不遠的地方傳來的樂曲，便問使者那是什么，命令他過去看看。使者走到樹下，看見樹頂上有只公雞，刺猬漢斯騎在公雞的背上。使者問他在上面干什么，我在放我的驢和我的豬，您想做什么？使者說他們迷路了，無法回到自己的王國，問他能不能為他們指路。刺猬漢斯和公雞從樹上下來，對年邁的國王說如果國王愿意將他在王宮前面遇到的第一件東西賜給他，他就會告訴他路怎么走。國王回答得干脆：好啊，并寫下保證書交給刺猬漢斯。然后漢斯騎著大公雞走在前面，給他們指出了路，國王平平安安地回到自己的王國。當他到了王宮前的庭院時，只見那兒一片歡騰。國王有一個非常美麗的獨生女兒，她跑上前來迎接他，一下子摟住了他的脖子，老父親的歸來讓她十分欣慰。她問他究竟上哪兒去了這么長的時間。他說了他是如何迷了路，幾乎回不來了，可是當他穿過一座大森林的時候，一只在高高的樹上騎著公雞吹風笛的半刺猬半人的怪物給他指出了方向，并幫助他走出了森林，可是他答應作為回報，將他在宮院里遇到的第一件東西賜予他，現在他首先遇到的是她，為此國王感到很難受。沒想到公主卻語出驚人，說：為了她所熱愛的父親，她愿意在漢斯來的時候跟他同去。

「6」笨漢漢斯讀后感

我喜歡讀《安徒生童話》，因為這本書里的每個故事都十分精彩，更因為它給了許多我生活的啟迪和希望。

我是一個平凡的女孩，學習成績也不是很突出，所以在親戚們的孩子中，我就像一顆暗淡的星星，永遠照不亮爸爸媽媽的心。每年春節，親戚們都會互相走動——這是大人們聊自己孩子最多的時候。然而卻也是爸媽最沒有興致的時候，因為我實在是沒有什么地方可以值得他們夸耀的。就如《笨漢漢斯》里的漢斯一樣，在他們的眼里，我就是一個十足的笨孩子。

然而漢斯的勝利，卻給了我信心和希望。在兩個被公認為聰明、能干的哥哥面前，他居然憑他的真誠和幽默贏得了公主的芳心，獲得了國王的寶座，這讓兩個在公主面前，只會說“??！這兒可真是太熱了！”的哥哥顯得那么愚笨！

原來，只要有機會，我們就能顯示出自己不笨的一面，就如故事中的漢斯。于是我便在爸爸媽媽對我失望的`時候，努力展現了自己優秀的一面。

那是去年春節，親戚們又來到了我家串門，又免不了聊自己的孩子，聽到他們自己孩子不是期末考試得了第一名，就是在學校少先隊當上了大隊長，或者在“六一”節的時候當了學校的主持人……看到媽媽聽著這些后一臉失落的樣子，我鼓足了勇氣說：“我現在可是我們班的美術組長呢！”“這有什么稀奇的，不就是個小組長嘛！”媽媽還是潑我冷水?！暗彩俏耶嫯嫷闷涟?，不信你看我的美術作業，每次都得好多星呢！”當他們看著我畫有好多老師給的星的畫畫本時，都驚訝地贊揚道：“哇，畫的真是漂亮！”“比我們班畫畫最好看的同學厲害多了！”聽著他們一聲聲的嘖嘖贊嘆，媽媽的臉慢慢晴朗了起來。

如果沒有漢斯給我的啟示和信心，我想，媽媽可能永遠不會給我好臉色看，更不可能發現我身上的這個讓她晴朗的閃光點吧！

「7」笨漢漢斯讀后感

（1）認識本課生字新詞，積累“冷潮熱諷”等詞語。

（2）有一定的速度默讀課文，了解課文的主要內容。

（3）能對文中人物進行評價，并從中受到感染、教育。

童話描寫了主人公刺猬漢斯的形象，贊揚了他堅毅、勤奮、純樸、善良的優秀品質，同時還告訴人們一個樸素的做人的道理：要言而有信。

教學重點：

在快速閱讀中把握課文的主要內容。

教學難點：

引導學生對故事的人物進行評價，體會文章所表達的豐富情感及深奧的道理。

同學們一定都看過很多童話故事吧，那么你們知道《格林童話》的作者是誰嗎？（格林兄弟）今天我們就來學習一篇格林童話《刺猬漢斯》。

1、出示自學提示：

（1）自學本課的生字新詞，聯系上下文理解“冷潮熱諷”等詞語的意思。

（2）快速閱讀課文，說一說課文的主要內容。

3、匯報交流。

（1）聯系上下文理解詞語。

冷潮熱諷：因為沒有孩子，農夫受到人們尖刻的嘲笑和譏諷。

（2）課文講了一個富有的農民的怪兒子----刺猬漢斯的歷險故事：他騎著公雞住在森林里的一棵大樹上。他在樹上呆了許多年，一邊吹著笛子，一邊照看他的豬。后來，他給兩個迷路的國王指路，并要求他們寫一份保證書：在回家后遇到的`第一件東西賜予他。兩位國王回家后遇到的都是自己的公主，可是第一位國王不守信用，沒有遵守諾言；而第二位國王的公主，不嫌棄長相奇怪的漢斯。最后漢斯脫掉了刺猬皮，變成英俊的小伙子，和第二位公主結了婚。（學生匯報內容時，只要大致內容講到就行）

1、師：讀了這個有趣的故事，你對漢斯有什么看法？我們還可以說說對其他人物的看法。

2、小組合作，評價故事中的人物。

4、讀了這個故事，你有什么收獲？

（漢斯非常堅毅、勤勞、純樸、善良，我們要向漢斯學習；我們做人要言而有信；言而有信，就能獲得幸福；言而無信，將一輩子被別人看不起。）

師：今天我們閱讀了有趣的刺猬漢斯的歷險故事，贊揚了主人公漢斯的堅毅、勤勞、純樸、善良優秀品質，同時通過第二個公主知道了一個樸素的做人的道理：要言而有信。

五、作業布置。

將這個故事講給別人聽。

「8」笨漢漢斯讀后感

這篇故事，很有趣，別看是笨漢漢斯可他很聰明，你聽一聽這個故事就知道了。

一天，公主要選一個聰明的人來當丈夫。漢斯的兩個哥哥也要去一個哥哥把字典背得爛熟，另一個把出的三年的報紙全背下來。他的父親，給背字典的一匹黑馬，背報紙的一匹白馬。漢斯問:“你們干什么去？”“去向公主求婚?！薄拔乙苍撊??！薄案赣H我要一匹馬?！薄拔沂裁瘩R也不會給你?！备赣H說，“那你就給我一只公山羊?！?/p>

因此，他騎上了公山羊。一路上他撿到了一只死烏鴉，一只舊木鞋，溝里的一點泥巴。

現在，輪到背字典的兄弟了但在排隊的時候把字典忘記了?！斑@可真熱?！彼f，“因為要烤雞。”他呆呆的站在那，什么也說不上來?！皼]用的東西，走開?！惫髡f。那么第二個也是。

漢斯進來了，說：“這真熱。”公主說：“因為要烤雞?！薄拔乙惨緸貘f?！?“可沒有鍋？”“我有鍋。”他把木鞋拿來。“可沒有醬油?！薄拔矣小彼贸鲆稽c泥巴?！斑@可真聰明?！惫髡f。就這樣他當上了王位。

我懂得了聰明是積累，漢斯就是這樣的，但即使笨有努力也會成功。

「9」笨漢漢斯讀后感

有一位老的鄉紳，大兒子能背誦整個拉丁文字典和這個城市三年來的報紙：二兒子懂得國家大事，三兒子漢斯什么都不會，所以叫他笨漢漢斯。

笨漢斯的爸爸基本上不管他，這一年，公主要選一個能說會到的丈夫。于是，漢斯抱著和平的心態，一自己獨有的幽默贏得了公主的愛情。小朋友們，幽默是生活最好的調味劑。如果你能用輕松幽默的態度去面對學習和生活中的種種難題，相信所有問題都會迎刃而解的。

這時讓我想起了語文寒假作業上的《逆境中成長》我們有自信心不妒忌別人，這樣你就會成為國家的有用之才了。漢斯被大家當成笨蛋，可他卻憑著機智贏得了公主的芳心，而他的兩個哥哥被公認為聰明，能干，但是他們懂活學活用。他想說的是每個人身上都有閃光點。

「10」笨漢漢斯讀后感

從前，有一個人，他有兩個兒子。那個人讓他的兩個兒子去向公主求婚，公主要找一個聰明的人做丈夫。

那個人給了他兩個兒子每人一匹馬，讓他們上路了。這時，他們的弟弟——笨漢漢斯也來了，他跟爸爸要了一只山羊騎著上路了。在路上他撿了一只死烏鴉，一只舊木鞋和一點泥巴。

到了王宮里，笨漢漢斯騎著山羊進去了，他看見火爐里旺旺的，就對公主說：“我們一起吃烤烏鴉吧！”公主說：“好極了！”于是，笨漢漢斯成了公主的丈夫。

我想：笨漢漢斯很聰明！

「11」笨漢漢斯讀后感

今天我讀了《安徒生童話》里的《笨漢漢斯》。

里面的內容是：有一個老人有三個兒子，前面兩個兒子都很能干，小兒子沒有學問，所以人們叫他笨漢漢斯。有一年，公主要找個能說會道的人做丈夫。兩個哥哥快馬加鞭的來到王宮，他們面對著公主只會說：太熱了!小漢斯騎著一頭他爸爸給的山羊到王宮，他雖然沒有什么學問，但他有獨特的辦法。他最后成了公主的丈夫。

我覺得小漢斯一點也不笨，他平時沒學問，但關鍵時刻還是有辦法的。大家要向小漢斯幽默的精神學習，遇見困難要動腦筋。

「12」笨漢漢斯讀后感

童話故事：刺猬漢斯

從前有個富有的農夫，他的金錢可車載斗量，他的田地遍布農莊?？墒撬罎M的生活中有一大缺憾，那就是他沒有孩子。他進城的時候，經常受到同行農夫的冷嘲熱諷，他們問他為什么沒有孩子。最后他實在忍受不住，變得十分惱怒，回到家中便氣憤地說：我得有個孩子，哪怕是個刺猬也成。

于是他的老婆生了個怪孩子，上半身是刺猬，下半身是男孩。他老婆嚇壞了，埋怨他說：你瞧你，這就是你帶來的惡運。農夫無奈地說：米已成粥，現在如何是好這孩子得接受洗禮，可誰能當他的教父呢老婆嘆道：給他取什么名子呢？就叫刺猬漢斯吧。

接受洗禮后，牧師說：他渾身是刺，不能睡在普通的床上。

于是在爐子后邊鋪了些干草，刺猬漢斯就睡在上面。他的母親無法給他喂奶，因為他的刺會扎傷母親。他就這樣在爐子后面躺了八年，父親對他煩透了，暗中思忖：他真不如死了好！可是他躺在那里，活得很頑強。

城里要舉行集市，農夫在去趕集前，問老婆要帶些什么回來。家里缺些肉和幾個白面包。她說。

然后又問女仆，女仆要一雙拖鞋和幾雙繡花的長襪子。最后他還問刺猬，你想要什么，我的刺猬漢斯

親愛的父親，他說，我想要風笛。

當父親回到家中時，他帶回來老婆要的肉和白面包、女仆要的拖鞋和繡花長襪子，然后走到爐子后面，把風笛交給了刺猬漢斯。

刺猬漢斯接過風笛，又說：親愛的父親，請去鐵匠鋪給大公雞釘上掌子，我要騎著大公雞出門，不再回來啦。聽到這話，父親不禁暗暗高興，心想這下我可擺脫他啦。他立刻去給公雞釘了掌子，然后，刺猬漢斯騎上公雞上路了，并且隨身帶走了幾只豬和驢，他準備在森林里喂養它們。

他們走進森林，大公雞帶著他飛上了一棵大樹。此后他就在樹上呆了許多許多年，一邊照看著他的驢和豬，直到把它們喂養大，他的父親絲毫不知他的消息。這么多年他還在樹上吹著他的風笛，演奏著非常美妙的樂曲。

一次，一個迷了路的國王從附近路過，聽見了美妙的音樂，感到吃驚，立刻派他的侍從前去查找笛聲是從何處傳來的。他四周尋找，只發現在高高的樹上有一只小動物，看上去像一只騎著公雞的刺猬在演奏。

于是國王命令侍從上前詢問他為何坐在那里，知道不知道通往他的王國的道路。

刺猬漢斯從樹上下來，對國王說如果他肯寫一份保證，上面說一旦他到了家，將他在王宮院中遇到的第一件東西賜予他，他就給國王指明道路。

國王心想：這事容易，刺猬漢斯大字不識，反正我寫什么他都不知道。于是國王取來筆墨，寫了一份保證，寫完后，刺猬漢斯給他指了路，國王平平安安地回到了家。

他的女兒老遠就看見了，喜出望外地奔過來迎接他，還高興地吻了他。這時他想起了刺猬漢斯，并告訴了她事情的經過，他是如何被迫答應將他回家后遇見的第一件東西賞給一只非常奇怪的動物，它像騎馬似地騎著一只大公雞，還演奏著美妙的樂曲。不過他并沒有按照它的意思寫，他寫的是它不應得到它想得到的東西。

公主聽后很高興，夸她父親做的好，因為她從未想過要和刺猬一起生活。

刺猬漢斯同往常一樣，照看著他的驢和豬，經常是快快樂樂地坐在樹上吹奏他的風笛。

一天，又有一個國王帶著隨從和使者路過這里，他們也迷了路，森林又大又密，他們迷失了回家的方向。

他也聽見了從不遠的地方傳來的樂曲，便問使者那是什么，命令他過去看看。使者走到樹下，看見樹頂上有只公雞，刺猬漢斯騎在公雞的背上。使者問他在上面干什么，我在放我的驢和我的豬，您想做什么？使者說他們迷路了，無法回到自己的王國，問他能不能為他們指路。

刺猬漢斯和公雞從樹上下來，對年邁的國王說如果國王愿意將他在王宮前面遇到的第一件東西賜給他，他就會告訴他路怎么走。國王回答得干脆：好啊，并寫下保證書交給刺猬漢斯。

然后漢斯騎著大公雞走在前面，給他們指出了路，國王平平安安地回到自己的王國。當他到了王宮前的庭院時，只見那兒一片歡騰。國王有一個非常美麗的獨生女兒，她跑上前來迎接他，一下子摟住了他的脖子，老父親的歸來讓她十分欣慰。她問他究竟上哪兒去了這么長的時間。他說了他是如何迷了路，幾乎回不來了，可是當他穿過一座大森林的時候，一只在高高的樹上騎著公雞吹風笛的半刺猬半人的怪物給他指出了方向，并幫助他走出了森林，可是他答應作為回報，將他在宮院里遇到的第一件東西賜予他，現在他首先遇到的是她，為此國王感到很難受。

沒想到公主卻語出驚人，說：為了她所熱愛的父親，她愿意在漢斯來的時候跟他同去。

刺猬漢斯仍舊悉心照料著他的豬群，豬群變得越來越大，以至整座森林已經給擠滿了。于是刺猬漢斯決定不再住在林子里面了，他給父親捎去口信，說把村里的所有豬圈都騰空，他將趕一大群牲畜回去，把所有會殺豬的人都招來。他父親知道此事后感到很難堪，因為他一直以為刺猬漢斯早就死了呢。

刺猬漢斯舒舒服服地坐在公雞背上，趕著一群豬進了村莊。他一聲令下，屠宰開始啦。只見刀起斧落，血肉一片，殺豬的聲音方圓數里可聞！

此事完畢后刺猬漢斯說：父親，請再去鐵匠鋪給公雞釘一回掌吧，這回我走后一輩子也不回來啦。父親又一次給公雞上了掌，他感到一陣輕松，因為刺猬漢斯永遠不回來了。

刺猬漢斯騎著公雞到了第一個王國。那里的國王下令，只要看到騎著公雞手持風笛的人，大家要一起舉起弓箭，拿起刀槍，把他阻擋在王宮外面。所以當刺猬漢斯到了城門前的時候，他們全都舉起槍矛向他沖來。只見他用鞋刺磕了一下公雞，那公雞就飛了起來，越過城門，落在了國王的窗前。

漢斯高聲叫著國王必須兌現諾言，把屬于他的給他，否則他將要國王和他女兒的性命。國王此時很害怕，他央求女兒跟漢斯走，只有這樣才能挽救她自己和她父親的生命。

于是她全身穿上了白衣，帶著父親送給她的一輛六匹馬拉的馬車和一群漂亮的侍女，以及金子和財寶，坐進馬車，把漢斯和公雞還有風笛安置在她身旁，然后一齊起程離去了。國王以為他再也見不著女兒了，可是他萬萬沒想到，他們出城不遠，刺猬漢斯便把她漂亮的衣服剝了下來，隨后用自己身上的刺把她刺得全身鮮血淋漓。這就是對你們虛偽狡詐的回報，他說，你走吧，我不會要你的。說完他把她趕了回去，從此以后她一生都讓人瞧不起。

刺猬漢斯騎著公雞，吹著風笛繼續向第二個國王的國度走去，他曾經為那個國王指過路。那個國王下令，只要有人長得像刺猬漢斯，要對他行舉手禮，保護他的安全，向他高唱萬歲，并將他引到王宮。

料到國王的女兒看見他，卻被他的怪模樣嚇了一跳。這時她告誡自己不得改變主意，因為她曾向父親許過諾言。所以她出來迎接刺猬漢斯，并與他結為百年之好。兩人走到王宮的餐桌旁，并排坐下，享受著美酒佳肴。

傍晚來臨，他們該上床休息了，可是她害怕他身上的刺，他安慰她不必害怕，說她不會受到任何傷害的。同時他還要求老國王派四名士兵守在洞房的門邊，點燃一堆火，等他走進洞房門準備上床前，他自己會從刺猬皮中爬出來，把刺猬皮扔在床邊，他們要立即跑過去，拿起刺猬皮扔進火里，在它燒光之前不得離開。鐘敲響了十一點，他步入洞房，脫掉刺猬皮，扔在床邊。士兵飛快跑過來，揀起刺猬皮扔進火中。等火把皮燒成了灰，他得救啦，變成了人的模樣躺在床上，全身漆黑好像被火燒過一樣。

國王派來御醫，用昂貴的藥膏給他全身擦洗、涂抹，不久，他的皮膚變白了，成了一個英俊的小伙子。國王的女兒見他這樣十分高興，第二天早晨他們快快樂樂地起了床，一起吃喝完畢，在莊嚴的氣氛中再次舉行婚禮，刺猬漢斯繼承了老國王的王位。

過了幾年他帶著妻子去見父親，告訴父親他是他的兒子。可是他父親一再表示他沒有兒子，說曾經有過一個，生下來就像一只帶刺的刺猬，早就離開了，不知哪兒去啦。漢斯證明了自己是誰，老父親很高興，跟著他一起去了他的王國。

「13」笨漢漢斯讀后感

童話故事：漢斯成親

以前有個叫漢斯的年輕農夫，他的舅舅想給他找個闊媳婦。所以他讓漢斯坐在爐子后面，并把火生得旺旺的，然后拿來一壺牛奶和許多白面包，將一枚亮晶晶的新硬幣遞到漢斯的手里并囑咐道：漢斯，趕緊握住這枚硬幣，把白面包掰碎了泡在牛奶里，坐著別動，我回來之前你千萬別站起來。好吧。漢斯答應道，我照您說的做。然后舅舅穿上一條打著補丁的舊褲子，去旁村見一位富家的女兒，并問道：能嫁給我的外甥漢斯嗎？他既老實又通情達理，你一定覺得非常合適。那位貪婪的父親問：他有些什么財產？他拿什么招待客人？親愛的朋友，舅舅回答，我那年輕的外甥有一個溫暖的店鋪，手里有亮晶晶的錢，有許多面包等著招待賓客，另外他和我一樣有很多農田，（他一邊說著一邊拍著他的褲子，在那個地區小塊農田被稱做補?。?。如果您不嫌麻煩就請和我一起回家，您馬上就會看到我說的一切都是真的。那守財奴可不愿意失掉這個好機會，馬上說：真是如此的話，我決不會反對這門婚姻。

選定吉日，喜結良緣，新娘子步出洞房想看看新郎子的財產，漢斯脫掉他的新衣，換上一件打著補丁的工裝并說道：我怕弄壞了這件好衣服。然后他們一塊走了出去，看到了一塊葡萄園，農田旁邊是草地，漢斯用手指指點點，然后又拍了拍他工裝上的大小補丁，說：我最親愛的，你看這塊是我的，那塊也是我的。他的意思是讓他的媳婦別老盯著寬闊的田野，也看看他的衣服，這才是他自己的。

婚禮你也參加了？我當然參加了，還穿了全套禮服。我的帽子是雪做的，太陽一出來就給曬化了；我的外套是蜘蛛網，過荊棘的時候全給撕壞了；鞋是玻璃的，踩在石頭上，咔嚓一聲，碎成了兩半。

「14」笨漢漢斯讀后感

今天我看了《笨漢漢斯》這個故事，主人公是笨漢漢斯。他還有兩個哥哥，爸爸給他的哥哥每人一匹馬，要他們去向公主求婚。這時，笨漢漢斯問他們干什么，哥哥告訴了他，笨漢漢斯讓爸爸給他一只小山羊，讓他也去求婚。爸爸沒辦法，只好讓他去了。到王宮的時候，他看到一只木鞋，烏鴉，還有一堆泥巴。所以他把他們都給了公主，公主看他很會說話，就讓他做了丈夫。

我知道了：只要刻苦，笨蛋也會變聰明，再聰明的人不學習也會變成笨蛋。

「15」笨漢漢斯讀后感